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吃作文

心急吃不了熱豆腐作文

時(shí)間:2021-03-03 12:20:03 吃作文 我要投稿

心急吃不了熱豆腐作文(精選10篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的心急吃不了熱豆腐作文(精選10篇),希望能夠幫助到大家。

心急吃不了熱豆腐作文(精選10篇)

  心急吃不了熱豆腐作文1

  我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn):將你一跟人放在一間屋子里,給你一塊可口的棉花糖,如果你能堅(jiān)持十五分鐘不吃掉它,就再給你一塊棉花糖,你能堅(jiān)持住嗎?事實(shí)證明,可以堅(jiān)持不吃棉花糖的孩子,十年后都比馬上去吃掉棉花糖的孩子成功,而棉花糖在這次試驗(yàn)中是一個(gè)幸福與事業(yè)的象征。

  在這本書中,主要通過(guò)許多短而道理深厚的小故事給了我許多的人生啟示,讓我收獲頗深。

  這本書,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言告訴我們:一個(gè)人要主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力;要有自信心,堅(jiān)持不懈,因?yàn)樘煜聸](méi)有不勞而獲的事;要學(xué)會(huì)掌控自己的時(shí)間、并合理支配它;要學(xué)會(huì)善用金錢,不將錢亂花在不該花的地方,知道節(jié)儉;只要是有意義的事,想做什么,就要馬上行動(dòng),去實(shí)現(xiàn)自己想做的事,有一句話說(shuō)的好:機(jī)會(huì)是留給給有準(zhǔn)備的人的,我們應(yīng)當(dāng)抓住每次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),時(shí)刻做好準(zhǔn)備,并盡量讓自己更加充實(shí);在生活中,每天必須不停向前跑,爭(zhēng)取超過(guò)別人,成為成為出類拔萃的人,否則,別人都在奮力向前進(jìn),而自己一個(gè)人卻留在原地,否則,逆水行舟不進(jìn)則退,遲早有一天,會(huì)被別人追上的;在學(xué)校里要盡量認(rèn)識(shí)比自己優(yōu)秀的同學(xué),這樣自己就可以向他們學(xué)習(xí),交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),兩個(gè)人互相進(jìn)步,相得益彰;在我們想的許多事里,大部分都是想的和做的是不一樣的,既然下定了這個(gè)決心,就要盡力去實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望,這樣自己才會(huì)如愿以償,只有努力去拼搏,才會(huì)獲得成功!

  棉花糖,是一個(gè)甜美的誘惑,如果先去品嘗生活中的苦澀,那么,再去吃棉花糖的時(shí)候,會(huì)覺(jué)得無(wú)比的香甜,相反,如果著急先去享受這份甜美,便會(huì)形成依賴性,自己便再也吃不下這份苦了。所以,我們應(yīng)當(dāng)先發(fā)奮圖強(qiáng)學(xué)習(xí),成就事業(yè),最后再去享受這分甜蜜!

  心急吃不了熱豆腐作文2

  今天是星期日,老爸為我們做了一大盆水煮肉片,看上去色香味俱全,紅紅的油亮亮的,惹得我口水直流。

  我來(lái)到餐桌前,迫不及待地拿起勺子從上往下舀,剛好舀到幾塊肉,上面還有一些辣椒,我可不管那么多,一口便吃了下去!鞍!”半秒鐘后,我大叫一聲,“辣死我了!眿尲泵ε苓^(guò)來(lái),說(shuō):“怎么了?怎么了?”那一刻,辣的感覺(jué)使我全身的.汗都流了出來(lái),眼淚也流了出來(lái)。

  我飛快地跑到外面,在門外跑來(lái)跑去,風(fēng)進(jìn)入我的嘴里,好像不那么辣了,可稍微一停,嘴里便又開(kāi)始辣了。媽媽趕緊跑去廚房拿了碗,倒了水遞給我,我大口大口地喝下,可還是辣。“职挚粗依仟N樣,不由嗔怪道:“這是辣椒粉,最辣的,你也不小心點(diǎn)!

  這頓飯可把我折騰不清啊!后面的事情就更別提了,喝水的時(shí)候,只想著怎么把辣給壓下去,便拿起杯子大口大口喝,哎呦!不好,燙死我了。一瞬間舌頭,肚子里好像變成了辣和燙的海洋。天哪!我咋這么倒霉。≌l(shuí)知,弟弟看到我的慘樣卻大笑起來(lái),我是氣不打一處來(lái),真想揍他一頓。

  還記得弟弟小時(shí)候,餓了到處找東西吃,廚房鍋里還有熱熱的湯,他一不小心,不知怎么就退進(jìn)了鍋里,爸爸抓住弟弟就用冷水沖,那可是冬天。〉艿艽罂薏恢,爸爸趕緊抱著他去醫(yī)院了。

  看來(lái),心急可真不好,不僅把我害慘了,也把弟弟害慘了,真是后悔!

  心急吃不了熱豆腐作文3

  昨天,我如約而至的去了銀泰城,因?yàn)樵绯渴c(diǎn)多才起的床,我沒(méi)有吃早飯,所以,一到了銀泰城,我就直叫餓,爸爸媽媽也拿我沒(méi)有辦法,就先去吃飯了,找了一個(gè)西餐廳,美美的吃了一頓,甭提有多好受了,吃飽了喝足了,我來(lái)就是辦“正事”的,這個(gè)正事說(shuō)大不大,說(shuō)小不;說(shuō)急不急,說(shuō)緩也不緩,這件事情就是——滑冰。

  繞了這么一圈,就是為了滑冰,嘻嘻。穿好滑冰鞋,帶好護(hù)具,準(zhǔn)備,出發(fā)。

  在冰上的感覺(jué)真好,想怎跑就怎么跑,想怎么玩兒就怎么玩兒,暢所欲為,太爽了,不過(guò),再爽翻了的同時(shí),我重重的跌了好幾跤,我的屁股開(kāi)了花。不過(guò)從第一次開(kāi)始滑,我就堅(jiān)信著只要努力,多跌幾次就會(huì)了。所以我一直停不下摔跤的腳步。從一開(kāi)始算起,我已經(jīng)有不下十次的摔跤經(jīng)歷了?墒俏疫堅(jiān)持不懈,我認(rèn)為我的勇氣可嘉!

  在不知不覺(jué)中,過(guò)去了十二分鐘,你知道這十二分鐘代表著什么嗎?這十二分鐘代表著就要清冰了,我們來(lái)不不太趕巧,正好在清冰的時(shí)候來(lái)了,就只好在外面呆一會(huì)休息一會(huì),等待開(kāi)門。在等待期間我再想象清完病后會(huì)不會(huì)我連續(xù)的摔倒?會(huì)不會(huì)不有堪回首的一段慘?我?guī)е鵁o(wú)數(shù)的猜想,進(jìn)了滑冰場(chǎng)。

  進(jìn)了滑冰場(chǎng),我沒(méi)有摔倒,也沒(méi)有一段不堪回首的慘劇,一切都很平常,甚至清完冰后,還更加的順暢了。這件事情證明,還沒(méi)有做一件事情的時(shí)候,請(qǐng)不要輕易地下結(jié)論,要不然會(huì)嚇到自己那顆“勇敢的心”。

  心急吃不了熱豆腐作文4

  一踏進(jìn)家門,一陣濃郁的香味就鉆進(jìn)了我的鼻子,瞬間就把我腦中無(wú)數(shù)個(gè)美食細(xì)胞激活了,我連忙扔下書包,再次深深地吸了一口,一個(gè)字——香。

  哇,一盤盤美食印入我的眼簾。圓盤中放著細(xì)滑的面條,可樂(lè)雞翅冒著騰騰的熱氣,當(dāng)然還少不了我最愛(ài)的紅燒肉嘍。那黃澄澄的肉閃著誘人的油光……看著一桌子美味佳肴,直讓我垂涎三尺,立馬食欲大增。我有點(diǎn)不敢相信地問(wèn)﹕“媽媽,今天是什么重大的日子嗎?那么多好菜!眿寢屇弥佺P,系著圍裙,“你忘啦,今天是你的生日呀!”“哦~,原來(lái)如此。”我一拍腦門:“難怪有那么多好菜!

  我忙去洗了個(gè)手,迅速拿起筷子,迫不及待地夾了一口熱氣騰騰的紅燒肉往嘴里塞,媽媽的燙字未出口,我的眉頭已經(jīng)擰成了一個(gè)疙瘩,感覺(jué)有一股烈火在我口中燃燒,情急之下,竟然把它一口吞了下去。此刻,悲催了我的舌頭,它就像是被針刺了一般,痛得我都想“咬舌自盡”了。怎么辦,怎么辦?只好一個(gè)勁地喝水,希望能減少一些疼痛?墒切Ч⒉焕硐,舌頭依然火辣辣的,舌頭都已經(jīng)完全不聽(tīng)使喚,看似味蕾已經(jīng)受損,我恨不得哭出聲來(lái)。

  哎,為什么受傷的總是我呢!看著一桌子的美食,再舔舔自己燙得發(fā)紅的舌頭,此時(shí)是那么的無(wú)可奈何。爸爸愛(ài)憐地對(duì)我說(shuō):“濤濤,要記得哦,心急是吃不了熱豆腐的哦!”爸爸的這句話是另有含義,平時(shí)的我總免不了心急,做事毛躁,這次“燙口事件”對(duì)我來(lái)說(shuō)真是刻骨銘心的教訓(xùn)。

  過(guò)了好幾天,我的舌頭也沒(méi)那么痛了,我也清楚地知道,有時(shí)心急真不會(huì)有好果子吃的!這是真是我過(guò)得最疼痛的生日,也是我過(guò)得最難忘的生日。

  心急吃不了熱豆腐作文5

  “唉!糟糕!蔽沂卣f(shuō)道。這是怎么回事呢?你只要看看下面的文章就知道了。

  今天,我和幾個(gè)同學(xué)來(lái)上作文班,只見(jiàn)劉老師抱著一疊紙?jiān)趹牙,詭異地笑著,我們個(gè)個(gè)都疑惑不解,丈二的和尚摸不著頭腦,“劉老師到底葫蘆里賣的是什么藥呢?”劉老師清了清嗓子,說(shuō):“等會(huì)兒我們來(lái)進(jìn)行一次考試,在考試的過(guò)程中不允許發(fā)出任何聲音,有疑問(wèn)也不許說(shuō)。一共給你們?nèi)昼。”我驚訝極了,三分鐘能把一張?jiān)嚲韺懲陠?我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧!

  劉老師將試卷發(fā)給了我們,因?yàn)轭}目很多,時(shí)間有限,我的心里像十五只水桶七上八下的,久久不能平靜,所以我寫了姓名,就飛快地不顧一切地寫了起來(lái)。當(dāng)做到第二題時(shí),我發(fā)現(xiàn)原來(lái)題目這么簡(jiǎn)單,我緊張的心立刻就放松了。

  萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,我做到第五題時(shí),題目竟然難了很多。我的心“突突突”地跳,感覺(jué)就像剛跑完百米沖刺一樣。這時(shí)劉老師哈哈大笑地說(shuō):“還有一分鐘!”我心里想:完了!我還有很多題沒(méi)做完呢!我好像掉進(jìn)了冰窟窿里似的,從頭冷到了腳。

  “還有三十秒!眲⒗蠋熖嵝训。這時(shí)的我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),真想這支筆變成神筆,讓它在一秒鐘之內(nèi)把剩下的題寫完。好了,別想那么多了,霎時(shí),教室里變得鴉雀無(wú)聲,只聽(tīng)見(jiàn)寫試卷的唰唰聲,安靜的連自己的心跳、呼吸聲也能聽(tīng)得見(jiàn)!斑有十、九、八、七……停筆,交卷!敝灰(jiàn)劉老師看了看試卷,說(shuō):“只有兩位同學(xué)按老師的要求寫了,你們看看下面那道題:“讀完以上各題,只做2、3題,多做或少做均無(wú)分!

  我看了看,懊悔極了,誰(shuí)叫我們不認(rèn)真看題呢?

  通過(guò)這次測(cè)試,我懂得了一個(gè)道理:干事不要慌張,看清要求再行動(dòng)。

  心急吃不了熱豆腐作文6

  一個(gè)雨天,我看見(jiàn)同學(xué)的雨傘特別高檔,手一摁就能展開(kāi),再一摁就能合攏。

  晚上一回到家,我就在拼多多上搜了自動(dòng)雨傘,看中了一把粉紅色、帶著飛機(jī)圖案的雨傘。我想:應(yīng)該就是這把了,看上去跟同學(xué)的自動(dòng)雨傘一模一樣。

  我看了看微信里的零錢,哎,買不起這把雨傘喲,只能問(wèn)媽媽討要一個(gè)紅包啦。我厚著臉皮請(qǐng)求媽媽:媽媽,我特別喜歡這把自動(dòng)雨傘,你就發(fā)十六塊錢給我唄。

  媽媽看我很想要,就毫不猶豫地發(fā)給了我。我又看了看手機(jī)上打開(kāi)的雨傘圖片。太棒了,這就是我夢(mèng)寐以求的自動(dòng)雨傘呀!OK啦,沒(méi)問(wèn)題了!我立即下了訂單。隨后,我一直在心里念叨著:快點(diǎn)到吧,雨傘,我真想現(xiàn)在就能看到你那漂亮的樣子,體驗(yàn)?zāi)隳寝粢幌麓蜷_(kāi)再摁一下合攏的快感。

  兩天后,一條消息出現(xiàn)在手機(jī)里,我剛要打開(kāi)閱讀,一個(gè)電話打了進(jìn)來(lái)。你是彭佳瑤嗎?是的,是的。來(lái)郵局拿快遞,你的快遞到啦!你是現(xiàn)在就過(guò)來(lái)呢,還是明天來(lái)?我馬上來(lái)。我放下手機(jī),立馬去了郵局。

  一回到家,我就打開(kāi)快遞盒子。咦,雨傘怎么不是自動(dòng)的呢?怎么手柄上沒(méi)有按鈕呢?怎么跟圖片中的不一樣呢這把雨傘根本就不一樣!我疑惑不解地查看訂單,原來(lái),是我太過(guò)心急,一不小心選錯(cuò)了一把。我手中的這把雨傘手柄上,根本就沒(méi)有我想要的按鈕。

  我難過(guò)地嘆了口氣,自言自語(yǔ)道:心急吃不了熱豆腐!

  心急吃不了熱豆腐作文7

  今天我們來(lái)到了點(diǎn)滴作文,只見(jiàn)梅子老師走了過(guò)來(lái)問(wèn)我們:“同學(xué)們,你們猜今天玩什么游戲?”大家看梅子老師,神神秘秘的,誰(shuí)也猜不出來(lái)今天要玩什么游戲?

  梅子老師告訴我們,這個(gè)游戲的名字叫做“超越線”,我們聽(tīng)了都異口同聲地問(wèn)梅子老師:“游戲規(guī)則是什么呢?”梅子老師回答道:“游戲規(guī)則:一張桌子豎著擺,再遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方,畫上一條線,用一顆糖扔到(壓到)那條線上,這顆糖就送給那個(gè)勝利者。

  我們躍躍欲試,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,而我因?yàn)闆](méi)有玩過(guò)這個(gè)游戲,很想讓別人先開(kāi)一個(gè)頭,幸好是學(xué)霸組開(kāi)頭,過(guò)了好一會(huì)兒,學(xué)霸組的選手都失敗了,但是張順航用的方法卻不同,他用手先看看桌子上的線,離自己的長(zhǎng)度是多少,然后再開(kāi)始扔,但結(jié)果還是失敗了。

  輪到我們組了,第一個(gè)周步晨給我們開(kāi)了一個(gè)好頭,扔中了!我們組歡呼起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,輪到我了,我把糖果像飛鏢一樣飛了出去,No!沒(méi)“飛中”,接下來(lái)的幾位同學(xué)都失敗了,因?yàn)椤疤斆А薄?/p>

  從這次比賽中,我明白了一個(gè)道理:心急吃不了熱豆腐。

  心急吃不了熱豆腐作文8

  “心急吃不了熱豆腐”比喻心急就會(huì)得不償失,用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)解釋就是“欲速則不達(dá)”。在現(xiàn)實(shí)生活中,有一個(gè)“心急吃不了熱豆腐”的真真實(shí)實(shí)的事例。

  周三下午,我們迎來(lái)了開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次的作文考試。“作文考試的時(shí)間為一個(gè)小時(shí),考試時(shí),同學(xué)們要注意認(rèn)真審題,同時(shí)也要把握好時(shí)間!崩蠋熞贿叞l(fā)作文紙,一邊語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。

  緊張的作文考試開(kāi)始了。我迅速填好了名字,便環(huán)視四周:呵!有的同學(xué)正在冥思苦想;有的同學(xué)正在東張西望,真是“平時(shí)不燒香,臨時(shí)抱佛腳”。∥ㄒ灰粋(gè)與眾不同的同學(xué)——肖勁韜,哇!他真是下筆成章啊,都已經(jīng)開(kāi)始寫了……我也開(kāi)始抓耳撓腮。

  考試大約進(jìn)行了三十分鐘,突然,老師調(diào)侃著肖勁韜:“哇!肖勁韜,你真是神速!才用了三十分鐘,就寫完一篇作文啊!來(lái),拿給我欣賞欣賞!毙彭w不肯,頭搖得像波浪鼓似的,“拿來(lái)!”老師火冒三丈地說(shuō)。肖勁韜啞口無(wú)言,無(wú)可奈何地走上講臺(tái)把作文卷交給老師,老師瀏覽了一遍之后,一邊悄悄地在他手上寫上分?jǐn)?shù),一邊意味深長(zhǎng)地說(shuō):“你選材選的十分細(xì)心,但是你就是只求速度,不求質(zhì)量,如果你能加于認(rèn)真思考,我相信,憑你的能力,寫個(gè)28分,簡(jiǎn)直小菜一碟,可惜呀!”話音剛落,肖勁韜那不爭(zhēng)氣的眼淚奪眶而出。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的下課鈴響了,同學(xué)們信心十足地把作文交給了收的同學(xué),老師把肖勁韜的作文放在投影儀下,投到大屏幕上,準(zhǔn)備讓同學(xué)們一起來(lái)點(diǎn)評(píng)。又一陣鈴聲過(guò)后,同學(xué)們都發(fā)表了自己的意見(jiàn),也說(shuō)了分?jǐn)?shù)。到我了,我先發(fā)表了自己的意見(jiàn),然后毫不吝惜地給了他23分……

  通過(guò)這件事,我明白了一個(gè)道理:心急吃不了熱豆腐!

  心急吃不了熱豆腐作文9

  放學(xué)音樂(lè)準(zhǔn)時(shí)響了起來(lái),而咱們還乖乖地呆在教室里呢!要練小鼓了,怎么辦呢?

  胡老師還在滔滔不絕地講著“空氣也要占據(jù)空間”這個(gè)實(shí)驗(yàn)作文的寫法。好不容易把語(yǔ)文家作、數(shù)學(xué)家作、英語(yǔ)家作“嘩嘩嘩嘩”,使足了渾身的解數(shù)抄好了,耳邊就不斷地響起胡老師的聲音。“有的人只寫到發(fā)現(xiàn)兩個(gè)杯子的不同之處就不寫了,這樣是不對(duì)的,不算新發(fā)現(xiàn),要繼續(xù)寫到發(fā)現(xiàn)原理為止!焙蠋熞贿呏v著,一邊在黑板上快速地記錄著,“接下來(lái),胡老師請(qǐng)同學(xué)們到講臺(tái)上親自來(lái)做一做這個(gè)實(shí)驗(yàn),第一個(gè)幸運(yùn)兒是張佳琰,只見(jiàn)她怎么樣?”“把杯口垂直水面往下壓!”我應(yīng)著同學(xué)們的聲音一起回答著胡老師的問(wèn)題!皩(duì),結(jié)果她發(fā)現(xiàn)一個(gè)杯子往下壓要用力,另一個(gè)杯子就不需要那么用力……”胡老師問(wèn)一聲,我們就附和一聲。就這樣一問(wèn)一答,一說(shuō)一和。我漸漸有些不耐煩了,再看小徐他們,已經(jīng)背起了書包,隨時(shí)準(zhǔn)備沖到操場(chǎng)上排練小鼓,我見(jiàn)此情況,也開(kāi)始收拾書包。

  “就像噴泉!”我和同學(xué)們繼續(xù)用一根筋回答著老師的問(wèn)題,其實(shí)自己也不太清楚有些問(wèn)題是什么。因?yàn)槲艺谑帐皶械奈锲罚屗鼈冸S時(shí)準(zhǔn)備沖鋒。就在老師快要把一整個(gè)黑板都寫滿的時(shí)候,小莊脫口而出:“老師,我們寫新發(fā)現(xiàn)時(shí)又不是每個(gè)人都寫的這個(gè)實(shí)驗(yàn)。”可是他的聲音被淹沒(méi)在了同學(xué)們又一番的應(yīng)答中。哦呀老師!已經(jīng)放學(xué)了,好講完沒(méi)有?我們一群小鼓隊(duì)員要訓(xùn)練的,萬(wàn)一過(guò)去被指導(dǎo)員罵遲到怎么辦呀?心急如焚的我也忍不住埋怨起來(lái),同時(shí)已悄悄地把書包背到了身上,準(zhǔn)備隨時(shí)如火箭般發(fā)射出去。胡老師講著講著,好像注意到了我們背上的書包,停止了講話,蠻不高興:“你們干嘛就準(zhǔn)備匆匆走啦!本來(lái)想準(zhǔn)備快點(diǎn)講完快點(diǎn)走的,現(xiàn)在看來(lái)只能慢點(diǎn)講了!”哎呀,老師。我急得不得了,更加沒(méi)耐心聽(tīng)下去了。終于,老師的“一個(gè)黑板”終于完成了。我們像顆顆出膛的子彈,“飛”向科學(xué)實(shí)驗(yàn)室,迎接今天的小鼓訓(xùn)練。

  我也知道老師講是為了我們好,但我們也急呀。我們急了,老師看我們不尊重她也會(huì)生氣,怎樣才能讓師生都心情順暢呢?

  心急吃不了熱豆腐作文10

  以前總聽(tīng)媽媽在耳邊念叨這句話:“心急吃不了熱豆腐”,卻不明白其中的真意。今天玩過(guò)一場(chǎng)有趣的比賽,卻讓我明白了這句老話的真諦。聽(tīng)我慢慢道來(lái)!

  王老師喜歡跟我們?cè)谡n堂上玩出其不意的游戲,但這是我們喜歡她的原因。這不,你看,她手中拎著一桶薯片,清清嗓子,敲敲黑板,用那熟悉的女中音說(shuō):“同學(xué)們,今天我們上課吃薯片。但是,為了吃到薯片,你們得花一番功夫哦。老師會(huì)把薯片放在你們眉宇之間,你們通過(guò)擠眉弄眼的方式把薯片吃到嘴里,薯片掉地上,游戲失敗哦!”老師話音未落,我們已經(jīng)嘰嘰喳喳討論起來(lái),各個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,迫不及待要用這種奇特的方式吃薯片了。

  第一輪開(kāi)始了。當(dāng)老師小心翼翼把薯片放到我兩眉之間時(shí),我緊張萬(wàn)分,小心臟怦怦直跳,嗓子眼粗,就跳出來(lái)了。但是,我深吸一口氣,試圖讓自己冷靜下來(lái)。我先抖動(dòng)兩條眉毛,讓它們往上挑,就像兩條小月牙般挑動(dòng)著。可是,小薯片仿佛跟我作對(duì)似的,根本無(wú)動(dòng)于衷。接著,我只好往上揪鼻子,這一揪可好,小薯片徑直滑落下來(lái),卡在我的鼻頭上,不要是我及時(shí)往后仰頭,小薯片就會(huì)毫不猶豫地做落地運(yùn)動(dòng)啦!吁~虛驚一場(chǎng)!之后,我微微把頭向下低,小薯片又遲鈍起來(lái),似乎喜歡在我鼻尖上安家,我只好吃書殺手锏——鉤舌法。我把舌頭伸出來(lái),往上夠,費(fèi)了九牛二虎之力,小心翼翼地把薯片勾了下來(lái)!斑青辍,我遲到薯片了,真是不容易啊!

  接下來(lái),我把目光投向其他同學(xué),大家吃薯片的方法可謂是“八仙過(guò)海,各顯神通!庇械纳碜油筇;有的歪著腦袋,小薯片命懸一線;有的則伸出手指,悄悄地把薯片塞進(jìn)嘴巴里吃掉了,赤裸裸地犯規(guī)呀!其中,讓我印象最深的是小劉同學(xué)。你看他,先是抖動(dòng)眉毛,大眼睛一張一合,眼睫毛也上下?lián)溟W,可是薯片紋絲不動(dòng)。接下來(lái),他摒不住了,大手一揮,拿起薯片,“咔嚓咔嚓”吃了起來(lái)。老師大怒:你犯規(guī)啦!他只好灰溜溜把小腦袋邁進(jìn)胳膊中?此@般模樣,大家紛紛大笑起來(lái)。

  一場(chǎng)有趣的吃薯片游戲在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,但是我卻從這個(gè)游戲中深深地領(lǐng)悟到了:“心急吃不了熱豆腐”這句話的真諦。

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