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事作文

師生記事作文

時(shí)間:2021-01-20 17:05:28 事作文 我要投稿

師生記事作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的師生記事作文,希望對大家有所幫助。

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師生記事作文1

  有一句話形容老師十分貼切:“沒有永遠(yuǎn)的朋友,也沒有永遠(yuǎn)的敵人!睂τ诶蠋,作為學(xué)生還是應(yīng)懷有感恩的心情來對待。用一句通俗的話來說,老師是我們前進(jìn)道路上的指明燈,無論其性格怎樣,都是我們除父母外最應(yīng)該感謝的第二個(gè)人。

  小學(xué)四五年級(jí)的班主任是個(gè)高個(gè)兒黑人,至少在當(dāng)時(shí)一米五五左右的我眼中是如此。記憶中班主任平時(shí)酷愛穿西裝,讓本來就有些皺紋的臉上顯得更加老成,又因?yàn)樗陶Z文,所以我們也都親切地稱他為“語老”。

  別看著語老表面上面善,其實(shí)也是一挺嚴(yán)厲的主兒。我到現(xiàn)在都還記得我還是他訓(xùn)得第一個(gè)學(xué)生,現(xiàn)在想想不知道是不是該感到榮幸。我忘了是因?yàn)槭裁丛,也許是換了新老師所以心情激動(dòng),導(dǎo)致上課直接被點(diǎn)名,語老當(dāng)著全班同學(xué)訓(xùn)我:“那誰,你給我站起來!上課說什……”一直是乖學(xué)生的我哪受過這種待遇,本來忍住沒哭但在接收到同桌可憐的眼神中還是沒出息的哭了……自那以后,我對這新班主任就沒多少好感。

  但語老也有令我“刮目相看”的時(shí)候。記得有一次我考試考砸了,語老沒有過多的訓(xùn)斥我,而是耐心的幫我講解錯(cuò)題,并在我做對題的基礎(chǔ)上表揚(yáng)了我。這使我有些受寵若驚,要知道老師們大多不會(huì)關(guān)注那些成績平平的學(xué)生。那一次我發(fā)現(xiàn),語老也是一個(gè)很溫柔的人。

  日子一天天過去,對語老的是非觀也一天天的變淡。終于,迎來了小學(xué)畢業(yè)季,語老打算開畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)。但我們前班主任不同意,說影響學(xué)習(xí),而且其他班都沒這種活動(dòng)。然后語老開始據(jù)理力爭:“這是學(xué)生們最后一次在學(xué)校見面了,當(dāng)然要開個(gè)畢業(yè)會(huì),多有意義,到時(shí)候你也可以來看節(jié)目。哎呀,學(xué)習(xí)這種事不在乎這一點(diǎn)半點(diǎn)的時(shí)間,就當(dāng)給學(xué)生放個(gè)假!彼查g我就覺得語老當(dāng)我們班主任真是太好了,記得當(dāng)時(shí)還有別的班同學(xué)特羨慕的對我說我們班還開畢業(yè)會(huì)真好,我就在心里默默地偷笑:“因?yàn)槲覀兝习嗪!?/p>

  到現(xiàn)在,初中都快畢業(yè)了我都沒有見過語老一次,也許他已經(jīng)忘了還有我這個(gè)學(xué)生了,畢竟教過的學(xué)生無數(shù)。但我不會(huì)輕易忘掉那個(gè)既嚴(yán)格,又溫柔,通人情且對學(xué)生負(fù)責(zé)的班主任。

  張老師,謝謝你。

師生記事作文2

  那年的冬天,天是那么晴朗,但一會(huì)兒就變了天。我的心情也怎末開心不起來。

  我考試忘記了帶雨傘。可不久就下起了傾盆大雨?荚嚽暗某孔x里,我魂不守舍,沒有一刻放在學(xué)習(xí)上,只想著我放學(xué)應(yīng)怎末辦。之后,在緊張焦?fàn)t的情況下進(jìn)入了考場。正好是我的語文老師監(jiān)場,她看著我,像在和我說:“好好考"我沉默了,老師注視著我,因?yàn)樵诮淌彝饷妫砸蚝涠l(fā)抖。我不敢看老師,來時(shí)仿佛看透了我的心思,把大廳的門關(guān)住。把窗子拉上,并告訴我:”冷就多穿點(diǎn)“我心里涌上一股溫暖,眼里溫暖的液體無情的奪眶而出,我知道那是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)?蓽I水一直無情地向下滴落著,滴落在試卷上。我坐在墻角,繼續(xù)用心答著題,時(shí)間慢慢的一點(diǎn)一滴消逝,我急躁了起來,手里拿著筆疾步如飛的'寫著題。老師走了過來,拍著我的肩膀慨嘆:”別急!用心去做啊“我一時(shí)沒反應(yīng)過來停止了答題。來時(shí)一看我愣住了”還有五分鐘。】熳!“我又用心的答題至最后一秒,”終于考完了!“我感嘆道。老師走過來:不錯(cuò)呦繼續(xù)努力。 

  要回家了,可外面的雨雪下得如暴風(fēng)雨一樣,沒有帶雨傘的我只能夠待在教室里。爸媽沒有來接我,我沒帶傘,卻不知不覺的坐在椅子上睡著了。也不知過了多久,我似乎聽見有人在叫我,我猛的一驚,醒來一看,原來是老師。她問我:“為什么在這兒睡呢?不回家?”我竟無言以對。我支支吾吾地說:“沒有帶傘,想在這兒等雨停了再回家!崩蠋焼栁遥骸皼]人來接你嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。老師看著外面的雨,嘆了口氣,說“我送你!”我對老師說“好!”一路上,我和老師有說有笑,直至聽見父母在爭吵:沒人去接我。我臉上的笑容瞬間凝結(jié)成了冰。我父母在老師的調(diào)解下和解了,我卻仍然開心不起來。

  我慢慢地把老師當(dāng)成了無所不談的朋友,她也像一位姐姐一樣的關(guān)心著我。

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