三人行必有我?guī)熥魑?2篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的三人行必有我?guī)熥魑,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三人行必有我?guī)熥魑?
《論語》里有這么一句話:“三人行必有我?guī)煛!币馑际,我與周圍的人在一起,必定會(huì)學(xué)到其中某個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),長處。
在我的同學(xué)中,我要學(xué)習(xí)楊光雨露。因?yàn)椋膭?dòng)作特別快,我做事情較慢。
有一次,老師讓我們做一張?jiān)嚲,我慢慢地寫,猛地發(fā)現(xiàn),楊光和一些同學(xué)已在下課十分鐘中寫完了那張卷子,而且寫得很好。經(jīng)過我觀察,她是因?yàn)樽鍪聦W⒉艑懙每!所以我要向她學(xué)習(xí)。
在我的家里人之中,我的老媽脾氣最好,不容易生氣,我的脾氣不是很好,我就學(xué)習(xí)我老媽。這個(gè)學(xué)期開學(xué)的時(shí)候,我在班上,脾氣明顯好了很多:別人惹我,我就讓他;別人說我,我就讓他說;自己干自己的事,那人說累了,見我沒反應(yīng),就不再惹我了。周圍的人都用欣賞的眼光看著我。我好自豪。
我要向程夢齊學(xué)習(xí)。因?yàn)樗朴谒伎迹词勾疱e(cuò)了,她也不會(huì)退縮。程夢齊的表達(dá)能力特強(qiáng),上課時(shí)不僅頻繁發(fā)言,聲音極大,大得在教室外面都聽得到。
我還羨慕程夢齊,因?yàn)樗﹦〕煤茫杼靡埠。我可是因(yàn)槭芩绊懖湃氲木﹦F(tuán)呢!
我們要多觀察別人的優(yōu)點(diǎn),多學(xué)習(xí)周圍人的優(yōu)點(diǎn),我們就會(huì)不斷進(jìn)步,變得更優(yōu)秀!
我有點(diǎn)領(lǐng)悟了“三人行必有我?guī)煛,這句話!
三人行必有我?guī)熥魑?
孔子云:“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之!比绻堰@句話用在文韜、宇翔和我三個(gè)人身上,那就太合適不過了。
文韜和宇翔和我住在同一個(gè)小區(qū),又在同一個(gè)班級(jí),所以,我們?nèi)顺闪藷o話不談的好朋友。
文韜熱愛運(yùn)動(dòng),他的籃球技術(shù)十分高超。每次我們和他打籃球,他都能大獲全勝。他那流利的動(dòng)作,驚人的速度,精準(zhǔn)的投籃,使我們都自嘆不如。正是因?yàn)樗釔圻\(yùn)動(dòng),所以每學(xué)期他的體育成績都在班上乃至全校名列前茅。他這一點(diǎn),正是我要學(xué)習(xí)的。
宇翔他的心態(tài)特別好,陽光開朗。他是我們?nèi)酥械摹伴_心果”,每當(dāng)我和文韜不開心,他都會(huì)給予我們鼓勵(lì),或者講一個(gè)笑話。所以,我們的憂愁很快就被他驅(qū)趕走,煩悶頃刻間便化為烏有。他那樂觀的心態(tài),也值得我學(xué)習(xí)。
在我們?nèi)酥校业膶W(xué)習(xí)算是最好的,所以,我被他倆稱為“學(xué)霸”。
其實(shí),在我們的生活中,每一個(gè)人的身上都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。班級(jí)里有許多同學(xué)因?yàn)槌煽儾疃幌訔,但我認(rèn)為有可能成績不是他們的專長,但他們身上的其他優(yōu)點(diǎn),也是非常值得我們學(xué)習(xí)的。
我們要善于學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),改正自己的缺點(diǎn),我想這就是孔子想要教給我們的道理。
三人行必有我?guī)熥魑?
孔子曰:三人行,必有我?guī)熝。意在告訴我們,每個(gè)人都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
孔子說的這句話用在我作文學(xué)習(xí)上再合適不過了。因?yàn)樽魑氖俏艺Z文學(xué)習(xí)中的短板,所以我從暑假開始仿寫高老師博客上的文章。
一次,我讀到了一篇江瑀杰寫的名叫《財(cái)富》的作文,主要寫了一個(gè)老人賣幸福,可他只賣給最富有的人。老人沒有把財(cái)富賣給學(xué)者、大款,而是賣給了一個(gè)擁有愛的小孩。
這篇文章構(gòu)思十分精巧。文章為了對比出“愛才是最大財(cái)富”這一主題,先寫了學(xué)者、大款(代表著知識(shí)、金錢)它們不是最富有的人,從而突出了擁有愛才是最幸福的。文章描寫很少,但線索始終沒斷,那就是“幸!钡牟煌瑢用娴恼宫F(xiàn)與老人心理的逐漸失望。所以全文結(jié)構(gòu)緊湊,渾然一體。
我認(rèn)為我以后在作文中也應(yīng)當(dāng)多用一些對比。對比總是很容易讓人明白你所要表達(dá)的意思。還有,應(yīng)當(dāng)多一些重復(fù)詞語,或不斷點(diǎn)題,一唱三嘆,那樣會(huì)使文章更加連貫,緊湊。比如:在第一段寫上“這就是我難忘的一件事”,第七段又寫“這件事我一直記憶猶新”,結(jié)尾寫“阿!這件事我想我將永生難忘。”這樣會(huì)使文章讓讀者讀起來更清晰。
不過要說描寫,還是應(yīng)當(dāng)說說李紀(jì)倫寫得《習(xí)慣》了。
這篇文章細(xì)節(jié)描寫十分豐富,多處運(yùn)用了環(huán)境描寫。比如:“沒有農(nóng)家的燈光,寂靜得可怕,”這句話看似說環(huán)境,其實(shí)體現(xiàn)了作者害怕的心理。我的作文正缺少這些,所以每次的作文環(huán)境描寫總被老師刪掉。
我認(rèn)為以后在作文當(dāng)中應(yīng)多一些環(huán)境描寫,比如:在害怕時(shí)寫一寫寒風(fēng)颯颯;在高興時(shí)寫一寫陽光明媚;在迷茫時(shí)寫一寫大霧彌漫;在傷心時(shí)寫一寫烏云漫天。這樣會(huì)使文章豐富多彩,更加充實(shí)。
三人行必有我?guī),我?jiān)信這個(gè)道理。
三人行必有我?guī)熥魑?
“三人行,必有我?guī)煛,是古代大教育家孔子的話。原先我一直不懂這句話的意思,后來讀了一個(gè)故事,我終于明白了。
葉天士是清代乾隆年間蘇州的一位著名的醫(yī)生,青年的時(shí)候就已經(jīng)世界聞名,譽(yù)滿江南。有一天,葉天士正在給人看病,來了一個(gè)人要砸他的招牌,原來這個(gè)人曾經(jīng)得了重病,葉天士告訴他的病已無藥可醫(yī),后來這個(gè)人四處求醫(yī),遇到一個(gè)破廟里的老和尚用非常簡單的方法就治好了。聽這人說完,葉天士非常佩服這個(gè)老和尚,就去拜他為師,虛心學(xué)習(xí),老和尚喜歡他,信任他,把所有的知識(shí)都傳授給了他,經(jīng)過多年的努力,他終于成為了一個(gè)真正的醫(yī)生。
讀了這個(gè)故事,我深受啟發(fā)。我有一個(gè)好朋友,他叫“航”,從幼兒園開始,他就一直沒有我運(yùn)動(dòng)好,個(gè)子也沒有我高,學(xué)習(xí)也不是特別認(rèn)真,我一直覺的自己比他強(qiáng),上學(xué)后,他愛踢足球,參加了足球隊(duì),不管天氣冷熱,他都是準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練,現(xiàn)在他的身體比我強(qiáng)壯了很多,個(gè)子也超過了我,而我喜歡跆拳道,卻沒有像他那樣有毅力的刻苦訓(xùn)練,媽媽多次批評我,要我多向好朋友學(xué)習(xí)。
現(xiàn)在我懂得了每個(gè)人身上都有值得別人學(xué)習(xí)的地方,所以我們千萬不要驕傲,而要看到別人的長處,虛心向別人學(xué)習(xí)。
三人行必有我?guī)熥魑?
我,從小便是孔子爺爺?shù)男 胺劢z”。每每打開《論語》,品讀那些字字句句,就如同穿越千年的時(shí)空隧道,與孔子爺爺對話,聆聽智者的心音,體悟圣者的教誨,在潛移默化中領(lǐng)悟做人的道理。
我最喜歡的一句話莫過于“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之”。意思是幾個(gè)人結(jié)伴同行,其中一定有可以做我老師的人。我要選擇他們的優(yōu)點(diǎn)加以學(xué)習(xí),看到他們的缺點(diǎn)再審查自己,有利于自我對照檢查改正和提高。這樣,無論同行的人善或不善,都能幫助我變得更好更強(qiáng)。
“三人行,必有我?guī)煛备嬖V我們能者便是最好的老師。在我們成長過程中,身邊總有一些人陪伴著我們一起學(xué)習(xí)、成長。其實(shí),他們每一個(gè)人身上都有可貴的閃光點(diǎn)值得我們?nèi)ソ梃b,來彌補(bǔ)我們的不足。在我們擁有55個(gè)成員的班集體中,許多同學(xué)都有著一技之長。那些運(yùn)動(dòng)健兒、“繪畫大師”、手工巧匠、“小提琴家”,都是班級(jí)里最亮麗的風(fēng)景線。我們的身邊處處都有老師,不是嗎?
“三人行,必有我?guī)煛备嬖V我們做人應(yīng)謙遜、要寬容。謙遜和寬容是一種態(tài)度和精神,也是人與人相處的調(diào)和劑。傳說上帝在造人時(shí),把裝有每個(gè)人缺點(diǎn)的口袋縫在后背,裝有別人缺點(diǎn)的口袋縫在胸前。所以,人們往往只看到別人的缺點(diǎn),卻忽視了自己的不足。孔子爺爺早在千年前就用寥寥十余字告訴我們,我們要多學(xué)習(xí)他人長處,將別人缺點(diǎn)引以為戒。要嚴(yán)以律己,寬以待人。這樣,不僅自身修養(yǎng)得到提高,還與身邊的朋友更加親近。這是一件多么愉快的事情,不是嗎?
高山之所以雄偉綿延,是因?yàn)樗鼜牟簧釛壱粔K石子;大海之所以壯闊無邊,是因?yàn)樗浑S意揮灑一滴水珠。我們要像山和海一樣,善于從平凡的人身上汲取點(diǎn)滴之長。“三人行,必有我?guī)煛,孔子爺爺,謝謝您為我們留下如此生動(dòng)的教誨。
其實(shí)我在班里的成績還不錯(cuò)的,可是到了這里就排在后面了,所謂山外有山,人外有人,天外有天,樓外有樓,三人行,必有我?guī)煱 ?/p>
三人行必有我?guī)熥魑?
子曰:“三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹,其不善者而改之!蔽覀兠總(gè)人生于世,立于世,一定會(huì)有自己不擅長的領(lǐng)域,也有自己不敏感的技能,所以為了充實(shí)自己,武裝自己,我們就必須學(xué)會(huì)向擅長之人請教,我們也急需要讓各種豪杰指教。
試想,很對圣賢之人都覺得自己需要向別人學(xué)習(xí),何況我們這些在紅塵俗世中徘徘徊徊的泛泛之輩呢?我們必須要清醒的認(rèn)識(shí)到,這個(gè)世界上并沒有十全十美的事情,更沒有完美無瑕的人類,所以人與人之間必須學(xué)會(huì)互相學(xué)習(xí),互相啟迪,互相指導(dǎo),互相勉勵(lì),只有這樣,我們才能有則改之無則加勉,讓自己變得更強(qiáng)大,更偉大。
中華文明上下五千年,這里有很多不同的技能,不同的理念,不同的經(jīng)驗(yàn)和不同的知識(shí),所以為了學(xué)習(xí)歷史,了解歷史,我們就必須讓別人來當(dāng)我們的老師,帶領(lǐng)我們體會(huì)不同的風(fēng)景。
事實(shí)上,一個(gè)人無論做的多完美,表現(xiàn)得多積極,總還是有一些知識(shí)沒有辦法獲取,有一些道理沒有辦法領(lǐng)會(huì)。這就好比操控電腦技術(shù)的人再厲害,也沒有辦法去創(chuàng)造一個(gè)阿里巴巴出來,或許是經(jīng)驗(yàn)不足,或許是眼界不同,或許是想法不同,或者是目標(biāo)不同,總歸無論如何人與人之間就是有差距,有智力的差距,也有能力的差距,有行業(yè)的差距,也有眼界的差距。
那么既然不是仙,也不是神,那么我們就必定有不足之處,有可該之處,有可彌補(bǔ)之處。就像馬云爸爸一樣,雖然他頭腦精明,生意興隆,但是他自己本身并不一定很精通電腦數(shù)據(jù),而他自己要想管理好這么大的公司,領(lǐng)導(dǎo)這么多的員工,那么他就需要不停的向別人學(xué)習(xí)電腦技術(shù),向別人請教管理經(jīng)驗(yàn),所以對他來說,公司的每個(gè)技術(shù)人員都可能是他的老師。
總之,一人計(jì)短,兩人計(jì)長,每個(gè)人都有每個(gè)人的不足,每個(gè)人也都有每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn),所以我們必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人的長處,學(xué)會(huì)避免自己的短處,只有這樣我們才能變得更優(yōu)秀,更卓越。
三人行必有我?guī)熥魑?
三人行,必有我?guī)煛R馑季褪侨齻(gè)人一起走路,其中必定有人可以做我的老師。
我原來上書法班的時(shí)候有個(gè)同學(xué)叫范晨曦,他比我小一歲,黑黑的皮膚,長得又瘦又小。剛開始我寫的字比他寫的字好多了。慢慢的,我覺得練字特別枯燥,就有些偷懶,字也沒以前練的多,練得認(rèn)真了。而范晨曦一直都學(xué)的特別認(rèn)真,回家練習(xí)的書法作業(yè),也總是超額完成老師布置的內(nèi)容,而且書寫的又工整又整潔。漸漸地,他的字越寫越好,經(jīng)常得到老師和同學(xué)們的贊賞。在他身上我看到了值得我去學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度和堅(jiān)持毅力。
我的奶奶是一個(gè)慈祥善良的老人。有一次我和弟弟在院里玩的又累又渴,急匆匆地跑回家,拿起桌子上的水杯狂飲后,又急匆匆地向外跑。因?yàn)橹保艿懿恍⌒陌驯拥粼诹说厣,頓時(shí)摔了個(gè)粉碎。奶奶并沒有責(zé)怪我們,她怕碎玻璃扎到我們,就讓我們站在原地別亂動(dòng),她趕忙到廚房拿著掃帚和垃圾斗,細(xì)心的把碎玻璃掃的干干凈凈。讓我有些奇怪的是,奶奶并沒有把碎玻璃倒進(jìn)垃圾桶里,而是裝進(jìn)了一個(gè)塑料袋,又用膠帶左一道,右一道纏了個(gè)結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。我問奶奶為什么這樣做,奶奶說:“這樣做,環(huán)衛(wèi)工人清理垃圾的時(shí)候就不容易傷到了。”我又問:“那為什么不把碎玻璃裝進(jìn)廢棄的快遞盒里,拿膠帶把口一封,這樣不是能節(jié)省很多膠帶嗎?”奶奶聽后,笑著摸了摸我的頭說:“裝到紙盒里扔掉,像你這么大的小孩子們看到了會(huì)很好奇,萬一把盒子打開,就可能就會(huì)傷到他們。”在奶奶的身上,我不僅學(xué)到了細(xì)心和善良,還學(xué)到了為別人著想的美德。
三人行,必有我?guī)。孔子的這句名言,讓我知道了,身邊每個(gè)人都有值得我學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)和長處,我要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)和長處,這樣才能取長補(bǔ)短,不斷的進(jìn)步。
三人行必有我?guī)熥魑?
閑暇間,我讀了一篇名為《三人行必有我?guī)煛返奈恼。講的是孔子和他的學(xué)生一起坐車回鄉(xiāng),一個(gè)小孩在路上用磚石泥土做了一個(gè)城池,擋住了去路。孔子要小孩給他讓一下路,小孩卻說:“先生,車應(yīng)該給城池讓路,而不是讓城池給車讓路,你說是嗎?”孔子聽了,大吃一驚,感慨地說:“三人行必有我?guī)?”
作為一個(gè)偉大的教育家,孔子能夠從一個(gè)小孩子的話中得到啟發(fā),引起思考和反思,這真讓我敬佩。如今“三人行必有我?guī)?”成為了大家的口頭禪,意思是:幾個(gè)人在一起,中間一定有值得我學(xué)習(xí)的。古往今來,這樣的事例太多了,比如漢代著名醫(yī)學(xué)家華佗,他精通內(nèi)、外、婦、兒各科,但他成為名醫(yī)后,卻拜訪一位鄉(xiāng)下的老醫(yī)為師,虛心向他學(xué)習(xí)治頭疼病的知識(shí)?梢娍v然身懷絕技,滿腹經(jīng)綸,也會(huì)有人比你更加高深,也會(huì)有人在你不知道領(lǐng)域比你厲害,畢竟“術(shù)業(yè)有專攻,入道有先后”的嘛!
司千嬌愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng),還經(jīng)常向?qū)懽制恋奶飼硨W(xué)習(xí)怎樣能寫好字,把字寫得更好, 田暢也向他學(xué)習(xí)如何全面發(fā)展。崔凝寫字認(rèn)認(rèn)真真,但她還向郭雅妮學(xué)習(xí)怎樣能上課多回答老師的.問題……,郭雅妮也不斷向別人學(xué)習(xí)如何提高學(xué)習(xí)成績。在美術(shù)課上,被稱為畫家的張依萌每次畫得都很好,但她還是向小書法家楊夢瑤學(xué)習(xí),自己的字也工整漂亮了起來。
他們相互學(xué)習(xí),相互促進(jìn),使自己能夠百尺竿頭,更進(jìn)一步。汲取他人身上的長處,彌補(bǔ)自己的短處,真正做到:三人行,必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之。努力做更完美的自己!
三人行必有我?guī)熥魑?
孔子說過,“三人行,必有我?guī)熝伞!比送,不論是農(nóng)民、清潔工還是廚師,就是再?zèng)]有文化的人,他也一定有你所沒有的長處。
人是沒有十全十美的。人外有人,山外有山。只要他比你多認(rèn)識(shí)一個(gè)字,他就是你的老師,古人叫一字師。
我的爺爺是個(gè)“文盲”,他沒有上過學(xué)、讀過書,連自己的名字也不會(huì)寫?墒牵恢痹谔撔牡貙W(xué)習(xí),向別人請教,堅(jiān)持每天學(xué)幾個(gè)字,日積月累,不停的溫故知新。他從不覺得問是可恥的。遇到不認(rèn)識(shí)的字,他會(huì)問我,問我的奶奶,我的媽媽。他告訴我:“只要肯堅(jiān)持問,就一定能找到答案。我是他的老師,媽媽、奶奶都是他的老師。爺爺能夠種各種莊稼,種莊稼他是我與媽媽、奶奶的老師。
每個(gè)人都有缺陷,有的沒有文化,有的不會(huì)樂器、有的沒有特長,任何人都能從別人身上找出他的優(yōu)點(diǎn),取長補(bǔ)短,共同進(jìn)步。舅舅是醫(yī)生,醫(yī)學(xué)常識(shí)他是我們的老師,舅媽是數(shù)學(xué)老師,數(shù)學(xué)題我們都是她的學(xué)生。
人有特長,也有缺陷,要盡可能地彌補(bǔ)自己的缺陷,穩(wěn)固自己的特長。從他人身上找出優(yōu)點(diǎn),學(xué)習(xí)、模仿;從自己身上找出缺陷,彌補(bǔ)、改正。
三人同行,你總能在別人身上發(fā)現(xiàn)比你擅長的地方,他就是你的老師,因?yàn)槟悴还茉鯓油昝,都?huì)有缺點(diǎn),而當(dāng)你的缺點(diǎn)正好是別人的優(yōu)點(diǎn)時(shí),你就是他的學(xué)生,要虛心學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn)。
三人行,必有我?guī),于是你就逐漸完美,逐漸成為大學(xué)問者。積水成淵,積土成山,如此道理。
三人行必有我?guī)熥魑?0
子曰:三人行必有我?guī)熝!從她的一舉一動(dòng)中,讓我明白了做學(xué)生的根本,做人的根本!她就是我的老師,是時(shí)刻都感動(dòng)著我的老師。
今天中午,我正在專心致志的做作業(yè),陽光打在桌子上,使我有些犯困,迷迷糊糊地做完了。抬頭一看,她正在那兒改作業(yè)。我真有點(diǎn)佩服她,這么大的太陽,她竟然一點(diǎn)兒也不困,依然勁斗十足。陽光射進(jìn)教室里,把教室照的明晃晃,風(fēng)又一吹,不禁使人想到詩句:“春風(fēng)懶困琦微風(fēng)!”我好像也懶惰的在春風(fēng)中靠著微風(fēng)睡著了。改完作業(yè),見她臉上洋溢地滿意的笑容,我被自己的想法驚醒。
“哎,我們對一下?”我說
“好,你拿去吧!”她友善地說于是,我仔細(xì)地對了起來,對到一題,發(fā)現(xiàn)我倆不一樣,我仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)她做錯(cuò)了,可老師卻打了100分,我看有些納悶,于是,把這個(gè)題告訴了她。只見她在一旁寫著什么,等我改完作業(yè)下來時(shí),我驚呆了,我看見了她放在桌子上的作業(yè),但不同的是,一百分不知被誰劃掉了,在下面寫了一個(gè)小小的98分。
“這是你劃的?”我問
“嗯!”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
頓時(shí),我仿佛被一種無形的力量撞了一下。三人行必有我?guī)熝!她教?huì)了我,學(xué)習(xí)靠自覺。學(xué)習(xí)中沒有欺騙,不能欺騙老師,更不能欺騙自己,而她,以誠實(shí)的心來面對自己。這位老師,就是————石紅艷。
三人行必有我?guī)熥魑?1
三人行,必有我?guī)熝。這是有名教育家孔子說的。雖說僅有8個(gè)字,但意味深長:在生活中,有許許多多的人都有我們所值得學(xué)習(xí)的,取長補(bǔ)短,才能更有進(jìn)步。──題記
三人行。在我們那龐大的作文班里,人人都各有所長,各有所好。并且,人人還有各自的“絕招”,寫的作文也各有特色,各有光彩。而這特色和光彩便是他人生中的金子,這金子便會(huì)把他們變成有用之才。
必有我?guī)熝。雖然,我們的作文班里是支“精英部隊(duì)”,但是,大多數(shù)寫的都是大道理。個(gè)個(gè)都寫得無底洞似的,令人難理解,難以捉摸?墒,在今天的作文班里,有一篇作文令我震撼,不是我吹牛,說真的,那是值得我們所敬佩。那是一篇《這次家長會(huì)》,是一位四年級(jí)的王麗星寫的。雖是四年級(jí),但是用心寫的。并且是大有進(jìn)步,沒有想到,這個(gè)小女生竟有如此之大潛力呀!這位作者值得我學(xué)習(xí),她是第三位讓我心服口服的人了。第一是父母,第二是陳老師,原以為第三位是個(gè)大人物,沒想到是一位比我還小的小女生,不過,她現(xiàn)在就是大人物、大作家。之后,我期待著第四位讓我心服口服的人……
最后,三人行,必有我?guī)熝。成了我的座佑銘?/p>
三人行必有我?guī)熥魑?2
老師常常教育我們,要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)別人好的方面,改正自己的缺點(diǎn)。雖然我知道它的字面意思,但我卻沒有真正領(lǐng)會(huì)到這句話的涵義,直到六年級(jí)時(shí)……
記得六年級(jí)下學(xué)期時(shí),我們班從廣州轉(zhuǎn)來了一位女同學(xué),叫鄧天艾。她字寫得非常工整,而且有筆風(fēng)。她成績很好,特別是數(shù)學(xué),人長得也水靈。在我心中,她是十全十美的,沒什么缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí),我的字寫得又歪又小,非常難看,而且沒有想練好字的念頭。老師常常在課堂上表揚(yáng)她的作業(yè)做得好,字寫得好。于是,同學(xué)們一下課就向她請教把字寫得好的“秘訣”。在班上一向人氣旺的我從高峰跌到低谷。不知是嫉妒還是什么的,我對她的印象一下壞下來,對她愛理不理的。
一天,老師把我叫到辦公室,語重心長地對我說:“xx呀!你的成績在咱班是數(shù)一數(shù)二的,什么都好,就你那脾氣,什么時(shí)候改一改呀!我常常教育你們,要學(xué)習(xí)同學(xué)好的方面,鄧天艾的字寫得好,你要多向她學(xué)習(xí),一個(gè)人的字是什么樣的,就代表這個(gè)人是怎樣的!崩蠋熣f完,我就離開了辦公室,臉比燈籠還紅。從那天以后,我就下定決心要把字練好。
一天中午,我找到鄧天艾,向她請教把字寫好的方法,她非常樂意地告訴了我,還叫我從結(jié)構(gòu)簡單的字開始練,練好的字每天給她檢查,她不厭其煩地給我示范,這令我很感動(dòng)。
一個(gè)多月過去了,一天,老師在課堂上說:“同學(xué)們,這段時(shí)間,我們班有個(gè)同學(xué)進(jìn)步非常大,字寫好了,作業(yè)也更用心了,那位同學(xué)就是xx,同學(xué)們,她值得學(xué)習(xí)!”老師說完,我的耳畔響起一陣熱烈的掌聲。這時(shí),我心里比吃了蜂蜜還甜。下課后,我找到她,對她說了一聲謝謝,并且向她道了歉,她原諒了我,從那件事以后,我又有了一個(gè)很好很好的朋友。
現(xiàn)在,我真正的明白了,每個(gè)人真不是十全十美的,孔子有句話說得很好:“三人行,必有我?guī)熝,擇其善者而從之,其不善者而改之。”我們要用虛心的態(tài)度對待他人,這樣他人也會(huì)因此善待你。
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