花開(kāi)不只在春天作文(匯編15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的花開(kāi)不只在春天作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花開(kāi)不只在春天作文1
一去二三里，煙村四五家。亭臺(tái)六七座，八九十枝花。
正值春季，斂了思緒，目光隨意四散，處處都是花的影子——就如同這生物即是春天，在這時(shí)充塞了整個(gè)世界。忽地就想起那么一句“夾岸桃花蘸水開(kāi)”，卻記不得上一句是怎樣的。恍惚而又有些痛苦地在記憶中找尋著，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了另一些東西，反倒讓我流連忘返了。
冬天也才剛走遠(yuǎn)，那時(shí)厭惡著的，此刻卻想著入了神，本想著桃花，又轉(zhuǎn)到梅花去——似乎它們本就容易聯(lián)系�？墒敲废噍^于桃花，我見(jiàn)得不多，印象僅僅停留在圖畫(huà)和文字上，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，似乎這花兒是神圣不可窺見(jiàn)的。
想過(guò)冬天，自然而然該想到秋夏了。這時(shí)自信著誦出一句“小荷才露尖尖角”，沾沾自喜一會(huì)兒，仿佛誦出這句，夏天便能踏過(guò)來(lái)站在我所目及之處了。
此刻，也不顧什么季節(jié)，一股腦兒地，一堆“花”便從文字中迸出，什么“楓葉荻花秋瑟瑟”“東風(fēng)夜放花千樹(shù)”“似花還似非花”，就如同尋出了我那并不闊的“花”的積累中的全部，便能帶我行遍一輪四季。
忽覺(jué)，主題已失了很久，趕緊又去憶那“夾岸桃花蘸水開(kāi)”的上一句是怎樣的。收回目光，就看見(jiàn)敞開(kāi)的書(shū)上，那首很早很早就能背誦的詩(shī)——八九十枝花。
好吧，那便讓這幾枝花化為虛影，去充塞這個(gè)世界的四季吧。
花開(kāi)不只在春天作文2
許多人都很喜歡春天，因?yàn)槟菚r(shí)山美水美花更美。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，尤其是那些惹人注意的小花，總有人挨過(guò)去摘上一朵，放在鼻尖上。還有的總愛(ài)嚷上幾句：“春天到了，花兒香了！”
很多人喜歡春天，因?yàn)榛溃虼擞歇?dú)愛(ài)春天的賞花人。春天有花的海洋，一絲絲微風(fēng)輕撫，似乎不敢驚擾那些嬌嫩的花兒。一排排綠柳，一樹(shù)樹(shù)粉桃，一簇簇杜鵑……她們開(kāi)出了春天的勃勃生機(jī)，開(kāi)出了大自然的燦爛多姿。是啊，春天的花多，春天帶給人的是一種冬天過(guò)后的新面貌，但花開(kāi)不只在春天。
夏天有花，喜愛(ài)的人也很多。我特別愛(ài)“出淤泥而不染，濁清漣而不妖”的蓮花，她不與世俗同流合污，雖然長(zhǎng)在淤泥之中，但她潔身自好，象征著遠(yuǎn)離世俗污濁而保持高尚節(jié)操的人，象征著追求理想而不受世俗羈絆的獨(dú)立自主的生活。
菊花，常受許多田園歸隱之士的喜愛(ài)。陶淵明的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，李商隱的“暗暗淡淡紫，融融冶冶黃”，元稹的“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花”……他們竟是如此地沉迷其中。菊花它愛(ài)開(kāi)在秋天。
毛澤東愛(ài)梅，尤愛(ài)它那傲骨的身軀——經(jīng)得起考驗(yàn)與磨練。中國(guó)人就應(yīng)該像梅花一樣，開(kāi)在冬天仍然飄香�！安灰丝浜妙伾涣羟鍤鉂M乾坤。”梅花它愛(ài)開(kāi)在冬天。
花開(kāi)不只在春天，只要經(jīng)得起世俗的考驗(yàn)，無(wú)論長(zhǎng)得如何，只要能在磨練中留一股精神，一股清氣，便都值得稱(chēng)贊。
花開(kāi)不只在春天作文3
幾絲春風(fēng)拂過(guò)，幾場(chǎng)春雨灑落，世界的底色被染成新綠，百花齊開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，好一片姹紫嫣紅。然而，在循環(huán)往復(fù)的四季里依然有花兒在除卻春季里的其它三季安然綻開(kāi)自己的美麗。整池的夏荷亭亭靜植，滿園的秋菊泰然自立，遍山的冬梅晶瑩一片，生命總是充滿太多驚喜，當(dāng)你為春逝而傷感時(shí)，夏季的濃郁已將那絲愁緒沖淡，當(dāng)你為秋涼而悲感時(shí)，冬日的寒冷已將那縷惆悵凍僵�；ㄩ_(kāi)不只在春天，所以沒(méi)有必要感傷，因?yàn)榇禾斓拿利愅嗜�，整個(gè)世界的美麗就會(huì)接踵而至。
平凡的人一生平凡，但他的生命總是有些閃光之處的，當(dāng)閃光過(guò)后，生命又回歸平淡，有人傷心，有人無(wú)奈，有人安然。傷心的人傷心生命總是平淡，無(wú)奈的人無(wú)奈人生不輝存在太多精彩，安然的人安然于平淡。閃亮?xí)r的光點(diǎn)就如同春日花，春逝花凋，人無(wú)法阻止生命的流逝就如同純花不能阻止春天的離去，不是不想挽留，只是時(shí)光匆匆，我們無(wú)力也無(wú)法挽留。但生命的閃光次數(shù)可以有很多，這次光點(diǎn)暗淡下來(lái)，那就靜靜尋找下一個(gè)閃光處所在，生命的閃光漸多，連成一條光帶，生命總是驚喜于不斷的閃光，如同循環(huán)的四季里每季都有美麗的存在�；ㄩ_(kāi)不只在春天，生命的閃光總是不斷。
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！泵房偸枪陋�(dú)地站在風(fēng)雪之中，任寒風(fēng)的凌虐，依然笑對(duì)冬寒，盼著春暖花開(kāi)，只不知，春來(lái)，它一消逝了，也許不是不知，只是安然，明知會(huì)離去，卻依然泰然，只因心中有著企盼。每季的花都有自己的使命，都有自己的期待，也許不能在最美的春季綻放自己最美的笑顏，但是，為了在單調(diào)的季節(jié)里給世界以安慰，也會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的綻著，綻著最美麗的生命，以生命綻出最絢爛的美。所以，花不只開(kāi)在春天，只是為了生命無(wú)論何時(shí)都是美麗�！�
花開(kāi)不只在春天作文4
任何事情都有兩面性，或許此時(shí)面對(duì)你的這一面會(huì)有些暗淡無(wú)色，但將它翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，另一面的價(jià)值或許會(huì)讓你更加驚喜。
格林兄弟努力整理出的八十六個(gè)傳說(shuō)，對(duì)人類(lèi)發(fā)展是的研究或許沒(méi)有太大價(jià)值，但在變成《格林童話》之后卻為孩子們編織了一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)。所以，要學(xué)會(huì)尋找事物的另一面，也許它的其他價(jià)值會(huì)為你帶來(lái)意外的驚喜。
奧黛麗 赫本，名動(dòng)全球的清麗佳人。擁有天使般笑容的她，曾是個(gè)芭蕾舞者，但當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己無(wú)望成為首席舞者時(shí)選擇了從影。而精湛的演技為她獲得了更多的掌聲。她也曾遺憾自己不能站在夢(mèng)想中舞臺(tái)的中心，用腳尖跳出屬于自己的舞步，可當(dāng)她走進(jìn)演員的世界，他卻意外的發(fā)現(xiàn)了曾有的舞蹈基礎(chǔ)的價(jià)值，芭蕾的美也被她帶入了熒屏中所演繹的每個(gè)角色中。她發(fā)現(xiàn)即使做不成首席的舞者，芭蕾也能讓自己完成一個(gè)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，創(chuàng)造出屬于自己的奢華與奪目，在演藝事業(yè)上踏上新的臺(tái)階。
而現(xiàn)時(shí)暢銷(xiāo)繪本的作者幾米，一個(gè)做了幾十年廣告，卻一無(wú)所獲的人，決心回歸生活，將自己平時(shí)的單調(diào)，無(wú)聊，用細(xì)膩的畫(huà)筆重新呈現(xiàn)，收獲了巨大的成功。他筆下的人物因?yàn)樗S富而真實(shí)的情感充滿了靈性，而他也從瑣碎的生活中找到了真實(shí)的自己和生活的真諦。
赫本的事業(yè)因被放棄的舞蹈而煥發(fā)出新的光彩，幾米的生活也因他曾無(wú)處釋放的情感而變得美好光亮，現(xiàn)實(shí)中的我們也應(yīng)該發(fā)現(xiàn)事物的兩面性，是弄快枯萎的花草，讓生活充滿情趣：執(zhí)起布滿灰塵的筆，在落筆時(shí)，體驗(yàn)一種快樂(lè)。人生的路坎坎坷坷，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)它的兩面性，走得才沒(méi)有那么累。
學(xué)會(huì)尋找事物的兩面性，體驗(yàn)它的其他價(jià)值帶來(lái)的驚喜。相信花開(kāi)不只在春天！
花開(kāi)不只在春天作文5
莫泊桑說(shuō)：“人的一生，既不是人們想象的那么好，也不是那么壞！”人的一生分為那么多階段，就像一年中的四季一樣，美麗的花朵總會(huì)盛開(kāi)，但并不只在春天，夏天，秋天和冬天他們都有他們的代言花。比如，夏天有荷花、秋天有菊花、冬天有雪梅。各個(gè)季節(jié)開(kāi)不同的花，每個(gè)季節(jié)都有不同的景觀。然而，并不是每朵花都會(huì)在春季里含苞待放，香氣四溢，不止春天的花含苞待放，香氣四溢，夏天的，秋天的和冬天的，都一樣會(huì)含苞待放，香氣四溢。
也許春日的百花齊放會(huì)讓你心曠神怡；也許春日的風(fēng)和日麗會(huì)讓你陶醉癡迷。但當(dāng)你看過(guò)夏荷的恬淡、秋菊的典雅、冬梅的傲然之后，也許你會(huì)在不知不覺(jué)中感嘆：原來(lái)花開(kāi)不只在春天！春天里，微風(fēng)和熙，陽(yáng)光懶懶地灑在大地上，花朵題開(kāi)厚厚的棉被，探出頭來(lái)：桃花開(kāi)了，梨花開(kāi)了，牡丹開(kāi)了，連詩(shī)人都說(shuō)“紅杏枝頭春意鬧”。春天，真是個(gè)美好的季節(jié)，瞧，春暖花開(kāi)，多好！
可是，花開(kāi)不只在春天！
夏天，如鏡的河面上鋪開(kāi)的那一片片荷葉，盛開(kāi)的那一朵朵潔白的或是粉粉的荷花，不也為炎熱的夏天帶來(lái)一片片清涼？酷熱的夏天，也有花開(kāi)，夏天的荷花，是夏天的靈魂，是夏跳動(dòng)的心臟。
秋天，那白色的、黃色的、紅色的菊在滿地的枯葉中，在蕭瑟的秋風(fēng)中，開(kāi)得那樣明亮而燦爛。秋天，因菊的開(kāi)放少了一些蕭索而多了一絲活力。蒼涼的秋天，也有花開(kāi)，秋天的菊，是秋能量的來(lái)源。
冬天，墻角的那支梅，聚在皚皚的白雪身后，微笑著和刺骨的寒風(fēng)交談嬉戲，淡淡的香味，連太陽(yáng)聞了都咧開(kāi)了嘴。寒冷蒼白的冬天，也有花開(kāi)。冬天的梅，是冬的精神，是冬的魄力。
花，給個(gè)季節(jié)都有，每個(gè)季節(jié)都不同，每個(gè)季節(jié)都一樣的香一樣的美麗。
花開(kāi)不只在春天作文6
出于污泥濯淖之中的荷花，選擇了在夏天綻放自己曼妙的姿態(tài)，于是有了“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀景象；
經(jīng)歷了秋霜打擊的歷練，菊花迎來(lái)自己的節(jié)日，在金秋十月釋放了自己蓄勢(shì)已久的屬于自己的美麗，終于有了“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺，沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城近代黃金甲”的大氣；
在寒風(fēng)凜冽中選擇怒放的梅花傲立于枝頭，透出一身浩然正氣，讓人不又從心底崇敬，贏得了“梅花香自苦寒來(lái)”的贊美。發(fā)的雄壯之美。他猶如秋天燦爛的金菊，內(nèi)心涌動(dòng)著一種集天地精華的力量。
我們也看到了一個(gè)平均不到三十歲的團(tuán)隊(duì)，研發(fā)了完全中國(guó)制造的“嫦娥一號(hào)”。輝煌成就，讓世人矚目，國(guó)人更是欣悅不已。少年壯志當(dāng)拿云，這些青年才俊飛揚(yáng)著青春，飛揚(yáng)著報(bào)國(guó)志，飛揚(yáng)著強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，圓了中華五千年飛天夢(mèng)。我們不能不佩服這群年輕人，他們?cè)谌松S金時(shí)段干出了屬于自己的偉業(yè)。總有一些人感嘆世事變遷，找不到屬于自己的舞臺(tái)。那是因?yàn)樗麄儾恢肋x擇屬于自己開(kāi)花的季節(jié)，當(dāng)然總是落得“空悲切，白了少年頭”。
人生何時(shí)不開(kāi)花！為什么不去選擇適合自己的花期，去釋放那蓄勢(shì)已久的美麗呢？選擇了夏天，你就選擇了我定與驕陽(yáng)爭(zhēng)光的豪氣；在秋天，你就選擇了菊花的雄渾豐厚之美；在冬天，你就選擇了梅花的浩然博大之美。
花開(kāi)不只在春天，看花思人，花如此，人亦如此。
花開(kāi)不只在春天作文7
或許，當(dāng)我們談到花這個(gè)詞語(yǔ)，你會(huì)不由得想到春天。但是
夏天，當(dāng)你漫步在池塘邊上，你有曾注意過(guò)池塘里面那鮮艷的荷花嗎?當(dāng)你路過(guò)郊外，你有曾留意過(guò)那田野里的牡丹嗎?當(dāng)你爬上山頂，你有曾去欣賞那路邊潔白的百合嗎如果你看見(jiàn)過(guò)，如果你留意過(guò)，如果你有注意過(guò)你身邊的那微小的事物，你就應(yīng)該知道花開(kāi)不只在春天。
秋天，當(dāng)你看見(jiàn)那一簇簇的金黃，我想你知道，那是菊花，但是你有曾想過(guò)那是在秋天。當(dāng)你聞到一陣陣醉人的芳香，我想你知道那是桂花的清香，但是你有曾注意過(guò)，桂花它是在秋天開(kāi)放的。當(dāng)你的家鄉(xiāng)寄給你家鄉(xiāng)自產(chǎn)的水果，你津津有味的吃的時(shí)候，你又是否思索過(guò)，這些水果是在它開(kāi)過(guò)花過(guò)后才生產(chǎn)出來(lái)這些的
冬天，當(dāng)你放眼望去，那一片白茫茫的世界中，偶爾有幾簇梅紅在點(diǎn)綴這冬色，你有沒(méi)有為這梅花的勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的高貴精神所謂震撼，你有沒(méi)有為它而贊嘆，而你又沒(méi)有留意吧，這時(shí)，正是寒風(fēng)刺骨的冬天呀
或許，這些你都知道，但是當(dāng)說(shuō)起花時(shí)，你首先想到的還是春天，因?yàn)槟隳X海里有一個(gè)詞語(yǔ)，那就是百花齊放，這個(gè)詞語(yǔ)，讓你不得不想起那繁花似錦的春天，但是，我想讓你記住，并不是只有春天，才有花這個(gè)字眼。
有位哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一年既然分為四季，是鮮花，不一定非在春天盛開(kāi)。( 文章閱
花開(kāi)不只在春天作文8
如果，花朵們的爭(zhēng)相開(kāi)放不在那溫暖的春天；如果，花朵們的爭(zhēng)芳斗艷卻在那寒冷的冬天……
初一上學(xué)期的第二個(gè)月考，發(fā)成績(jī)的那一天，我原本自信滿滿。結(jié)果，一聽(tīng)到成績(jī)的我，卻在那剎那間“石化”了。成績(jī)非常的不理想，尤其英語(yǔ)，六十六分，讀起來(lái)朗朗上口，但聽(tīng)起來(lái)并不順心。
回家之后，實(shí)在不想告訴媽媽成績(jī)的我還是告訴了她，她聽(tīng)到以后，血壓直線上升。于是，那天晚上，我和媽媽幾乎沒(méi)有說(shuō)話。
第二天，我早早地到達(dá)了教室，卻發(fā)現(xiàn)，我并不是最早的那個(gè)�？戳舜巴獾乃{(lán)天，也是那樣陰郁灰暗，完全沉浸在冬天的嚴(yán)寒之中。于是，我便迅速地解決早讀前的工作，準(zhǔn)備早讀。
期末考試前，月考后這些天，我都五點(diǎn)四十起床，六點(diǎn)二十出門(mén)，自己買(mǎi)飯吃，卷煎餅的阿姨都認(rèn)識(shí)了我，一見(jiàn)面就說(shuō)：“又是第一個(gè)買(mǎi)煎餅的啊！”邊吃煎餅的同時(shí)，又背著英語(yǔ)準(zhǔn)備上課的聽(tīng)寫(xiě)……都只為這學(xué)期那最后的一個(gè)目標(biāo)，達(dá)到班里前五。
我現(xiàn)在向往的地方，便是枝頭上都掛滿梅花的樹(shù)遍布，那里陽(yáng)光明媚，但路上還有一點(diǎn)積雪和冰塊……
每次因?yàn)閯诶鄱幌胪瓿梢惶斓娜蝿?wù)時(shí)，便會(huì)想到那句話，“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
考完了期末，發(fā)布成績(jī)排名的前一天，老師叫我們?nèi)兔�。那時(shí)，我看到了一張紙，上面按照分?jǐn)?shù)排序了我們班的成績(jī)。這時(shí)，我在第四的位置上發(fā)現(xiàn)了我的名字。這時(shí)，我高興地看向窗外，天漸漸亮了起來(lái)……
花開(kāi)，原來(lái)不僅只在春天。努力足夠，處處、時(shí)時(shí)可開(kāi)放！
花開(kāi)不只在春天作文9
一個(gè)季節(jié)只有三個(gè)月，一年只有四個(gè)季節(jié)。在人們的眼里，最溫柔和麗的季節(jié)，怕就是春天了吧。晚春時(shí)節(jié)，人們?cè)诨▓@里賞花時(shí)，總能聽(tīng)到那么幾句，“好可惜呀，春天就快過(guò)去了，之后的三個(gè)季節(jié)里，還能看到這么嬌麗的花兒?jiǎn)�？�?/p>
怎么就不會(huì)看到了呢？每個(gè)季節(jié)都有每個(gè)季節(jié)的那份獨(dú)有的美麗，春天的美麗雖然已經(jīng)褪去了，但往后更多的美麗會(huì)接踵而至的到來(lái)，這就好比花兒一樣，誰(shuí)說(shuō)看罷了櫻花的花落就不能看傲骨的寒梅呢？所以，每個(gè)季節(jié)都有著它們各自的美麗。
人生就是這樣，大街小巷的人很多，但誰(shuí)說(shuō)只有明星歌手那樣的人的人生才有意義呢？我始終相信每一個(gè)人的人生都有閃光點(diǎn)，哪怕只是一位普通的不能再普通的人。路邊的一朵小菊花，雖沒(méi)有溫室里的牡丹花昂貴嬌艷，但它可以在風(fēng)雨中一直堅(jiān)強(qiáng)的活著，而牡丹呢？一個(gè)穿著有模有樣的年輕人，隨手把果皮扔在了地上，而身后的清潔工默默地掃進(jìn)了垃圾桶。這就是人生中的一個(gè)閃光點(diǎn)，一個(gè)曇花一現(xiàn)的美麗，雖然轉(zhuǎn)瞬即逝，但依然阻止不了它的光芒萬(wàn)丈。
花開(kāi)不止在春天，每個(gè)人的生命都有閃光點(diǎn)，一個(gè)美麗消去，會(huì)有更多的美麗來(lái)到。
花開(kāi)不只在春天作文10
夢(mèng)想絕不是好高騖遠(yuǎn)，而是一種奇妙的信念篤定。
還記得在那個(gè)炎熱的夏天我第一次登上舞臺(tái)，我表演的是舞蹈《藍(lán)天綠草間》。這個(gè)舞蹈不是集體舞，而是獨(dú)舞。這讓第一次獨(dú)自登臺(tái)的我不由的緊張了起來(lái)。上臺(tái)前，我一遍又一遍的回想著舞蹈動(dòng)作，為的只不過(guò)是不想出丑，不被人笑話。
第一遍，不行；第二遍，不行；第三遍，還是不行。我慌了，因?yàn)樵臼煊浻谛牡膭?dòng)作因?yàn)橐粫r(shí)的緊張而忘得一干二凈，這讓本就緊張的我更加急躁。老師看到了，對(duì)我說(shuō)：“不要緊張，你這種情況是很正常的，上臺(tái)前忘動(dòng)作這種事人人都會(huì)犯，放輕松，做幾個(gè)深呼吸，不要讓自己有太大的壓力�！�
老師的話就像定心丸一樣，讓我煩躁的心情漸漸平復(fù)了下來(lái)。我也照著老師說(shuō)的做了幾個(gè)深呼吸，果然沒(méi)有了剛才的緊張。我又試著跳了一遍，這次不僅沒(méi)有忘記動(dòng)作，反而比之前跳的更好了。這讓我很高興，但我并沒(méi)有繼續(xù)練，而是保存體力，等待上場(chǎng)。
到我了，在主持人念到我的名字后，我的臉上洋溢著青春的笑容，腳下邁著自信的步伐，從容不迫的走上了舞臺(tái)。在給評(píng)委鞠了一躬表達(dá)尊敬后便開(kāi)始了我的表演。
音樂(lè)響起，我感覺(jué)自己真的來(lái)到了大草原，藍(lán)天碧水，綠草如茵，在小鳥(niǎo)的歌聲中，我翩翩起舞，在這藍(lán)天綠草之間，我感受到了大自然的美好，它讓我沉迷，讓我陶醉……
比賽結(jié)束了，因?yàn)槲野l(fā)揮了最好的狀態(tài)，得了一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。在回家的路上我趴在車(chē)窗邊，看向湛藍(lán)的天空，以及周?chē)磺忻篮玫木拔�，�?yáng)光灑在大地上，也灑在我的身上，讓我心情舒暢。
花開(kāi)，不只在春天。
花開(kāi)不只在春天作文11
天空是那樣的藍(lán)，隱隱地透著壓抑，黑色的.云層一點(diǎn)點(diǎn)沉淀下來(lái)，沉出了一片渾濁的暗寂。雨卻遲遲不來(lái)，躲在幕后詭笑著。匆忙的人們被這漸低的墨色壓得越來(lái)越低，越來(lái)越小，直到這藍(lán)色沉出水來(lái)。
我手里攥著考砸的試卷，背著一包袱沉重的心情，悄悄的逃離即將滂沱的街，躲進(jìn)一條古巷。
這是一條很長(zhǎng)很老的古巷，墻上的漆掉了，露出參差不齊的磚塊，窗框上的朱紅漆早就泛了白。一曲歡快的二胡曲入耳，一個(gè)拉二胡的中年人映入眼簾。我不禁駐足，幾個(gè)小孩子圍在中年人身邊，又跑又跳，中年人不時(shí)樂(lè)呵呵的囑咐他們跑慢點(diǎn)，手里的二胡弦也笑著唱著。我心中的沉重竟有些減免。過(guò)了一會(huì)兒，一陣風(fēng)吹起中年人空蕩蕩的左袖管——他沒(méi)有左手！這一發(fā)現(xiàn)把我從二胡曲中拉了回來(lái)，我一時(shí)不知所措�！昂伲」媚�，你怎么了？”那個(gè)中年人注意到了我，看見(jiàn)我盯著他的袖管，他笑了，說(shuō)：“這左手是天生的，估計(jì)是出生得急，忘長(zhǎng)了�！蔽也唤麊∪皇�。我問(wèn)他，他是靠拉二胡為生的嗎？他說(shuō)：“不是，我是拉三輪的，我腳有點(diǎn)跛，拉三輪看不出�！薄皼](méi)有左手……不會(huì)有影響嗎？”“沒(méi)有，少一只手我還是這個(gè)人，和普通人有什么不同，一巴掌也能拍得響�！闭f(shuō)完，他用他的右手拍向他的左胸，發(fā)出一陣“啪啪”的脆響，臉上的笑容燦爛得像陽(yáng)光，照亮的那一米天地。
雨停了，我告別了那條小巷，看見(jiàn)陽(yáng)光輕輕地在樹(shù)木的裙翼上，濺落在水滴里，像蟬翼一般靈動(dòng)閃爍著一季的光彩。我覺(jué)得包袱輕了許多，那個(gè)叫壓抑的東西從包里滑落了。
人生的境遇不會(huì)只有燦爛陽(yáng)光，也會(huì)有厚重陰霾，正如花開(kāi)不只在春天，夏秋冬依然有花的俏影，它們讓人生路上的風(fēng)景不曾間斷，我們可以“感時(shí)花濺淚”，但也要學(xué)會(huì)讓心“閑看云卷云舒”。到來(lái)都是淚，過(guò)去即是塵，花開(kāi)有意，冷暖自知。
花開(kāi)不只在春天作文12
烈日炎炎，將天空染紅，清風(fēng)徐徐，卻帶不走一絲炎熱。清涼的池邊，青草焉下了頭，卻有一只花，亭亭玉立。
“叮，叮，叮，�！蓖惹弥雷樱瑫r(shí)不時(shí)地發(fā)出噪音，看著面前的歷史課本，卻一點(diǎn)也背不下去。“算了，不背了！”我煩躁地踢開(kāi)門(mén)，走了出去。
我漫無(wú)目的地走著，走著……馬上就要期末考試了，心卻一點(diǎn)也靜不下來(lái)，像是被一塊石頭壓著，無(wú)法動(dòng)彈，沉重得喘不過(guò)氣來(lái)。地理聽(tīng)寫(xiě)的成績(jī)也下來(lái)了，一反既往的糟糕！但我看著那些知識(shí)點(diǎn)只覺(jué)得煩！
不覺(jué)地走向花園，好似只有那兒的清涼才能撫平我煩躁的心。眼前，是一潭池水，手指已不知不覺(jué)地伸向水面，打破了寧?kù)o。
那是一朵蓮花，卻還依然稚嫩，看它急不可耐地想要綻放，卻乳臭未干，無(wú)法達(dá)到目標(biāo)。它那淡粉色的花瓣收攏了些，是要放棄了嗎？我失望地低下了頭……
再抬頭時(shí)，眼前的花苞已緩緩綻放，從下而上，由純凈的白色漸漸變?yōu)轷r艷的深粉，成長(zhǎng)為一位略施粉黛的翩翩少女。它不是放棄，也不是在急于求成，而是靜靜地卯足了勁，只為最后一刻那耀眼的美麗……它出淤泥而不染，濯清漣而不妖，不含任何雜質(zhì)，像美女出浴般，干凈、優(yōu)雅，不受一絲外界的影響。
而我，也不再急躁。
花開(kāi)不只在春天作文13
一縷風(fēng)，一枚花，一支舞，一盅茶，紅塵一聲笑里，又一季玉蘭花開(kāi)。
花開(kāi)依舊，栽花人卻滿目滄桑。
"云青青兮欲雨，水澹澹兮生煙"舊屋門(mén)前的那棵玉蘭花風(fēng)采依舊，歲月卻奪走了外婆矯健的身姿，給予她的只是聽(tīng)力視力急速下降的老太龍鐘，時(shí)光在她的臉上鑿下了道道深，那些古老的故事也很少在耳伴響起。
以前孩子們鬧別扭，外婆只要摘幾朵花湊到他（她）鼻前，再大的煩惱也會(huì)被拋之九霄云外，如今樹(shù)高了，人老了，兒女也長(zhǎng)大了，這棵玉蘭樹(shù)也就成為外婆等候久不歸家的孩子的地方。
花開(kāi)花落，惹人愁
春天又如期而之，玉蘭樹(shù)下，那個(gè)蒼老的身影已經(jīng)消失了，當(dāng)春風(fēng)送來(lái)了舊屋門(mén)前玉蘭花的問(wèn)侯時(shí)，我好幾次，想爬上樹(shù)摘幾朵花給她，但礙于種種原因，這心愿一直沒(méi)達(dá)成。時(shí)光就在我的無(wú)知中揮霍了八個(gè)年華，八個(gè)花開(kāi)的季節(jié)也就此遠(yuǎn)走了
還好，花開(kāi)不只在春天，
"冠蓋滿京華，斯人獨(dú)憔悴"望著老太龍鐘的外婆，我怕，害怕外婆會(huì)在無(wú)色無(wú)味的：“真空”中度過(guò)晚年；我優(yōu)，擔(dān)憂外婆會(huì)不會(huì)沒(méi)來(lái)得及接收我滿腔的愛(ài)就，，寒風(fēng)泠略，茉莉竟在風(fēng)霜中大開(kāi)自己白嫩的心扉，將花開(kāi)的信息送到千門(mén)萬(wàn)戶，外婆摘下一朵花，放在手心，小心翼翼地?fù)崮�，的雙眼恢復(fù)了往日的光彩。
花開(kāi)不只在春天作文14
悶熱煩躁的夏天，那清涼如水的琴聲，又如約而至。
我從沒(méi)和樓下的姐姐說(shuō)過(guò)一句話，即使我們每天同乘一座電梯，即使我們同在一所學(xué)校。初次認(rèn)識(shí)她還是我剛搬來(lái)——去年九月。她的媽媽不知從哪打聽(tīng)到我爸爸是老師，詢問(wèn)了一大堆關(guān)于藝考的事——她女兒學(xué)習(xí)不好，還想考個(gè)好高中，最后像抓住了一棵救命稻草似的聽(tīng)別人說(shuō)藝考“可以上個(gè)高中”，于是專(zhuān)程來(lái)我家咨詢。爸爸給予的回答模棱兩可，但大致的意思可以試一試。
于是第二天，一輛裝著鋼琴的大卡車(chē)停在了我家樓下。我瞟了一眼便搖頭走開(kāi)——對(duì)于這些臨時(shí)用樂(lè)器來(lái)加分的藝考生，我向來(lái)不怎么喜歡。連軸轉(zhuǎn)的琴聲是在幾天后才開(kāi)始充斥整個(gè)樓道的，吱吱呀呀的枯燥的五指練習(xí)整整響了兩個(gè)星期。從我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)一直到睡覺(jué)前，一遍遍機(jī)械重復(fù)，似乎也不嫌累。后來(lái)，爸爸給了這個(gè)琴聲一個(gè)缺乏人情味的評(píng)價(jià)：擾民！
可不知從什么時(shí)候起，這琴聲比以前好聽(tīng)了許多。盡管稍微帶點(diǎn)功利性的學(xué)琴依舊令我反感，但不得不承認(rèn)，這琴聲可以讓人欣賞了。從開(kāi)始的五指練習(xí)到現(xiàn)在甚至能彈些小品、影視片段了，相應(yīng)的，父親的抱怨也少了許多。
在學(xué)校初次見(jiàn)她是在校園藝術(shù)節(jié)。我?guī)Я撕枚嘧鳂I(yè)去寫(xiě)，似乎是對(duì)這場(chǎng)“無(wú)聊表演”的一種嘲笑�？赏蝗�，我聽(tīng)到了一段日夜縈繞在耳邊的鋼琴聲，那樣溫暖動(dòng)人。我抬起頭，放下了筆，聆聽(tīng)著由我一步步見(jiàn)證的琴聲。巧的是，手中的筆剛好寫(xiě)到一篇關(guān)于學(xué)琴的閱讀題。
在我的記憶中也有一個(gè)女孩，每天練二胡練到很晚，也被鄰居投訴過(guò)，也哭過(guò)。那枯燥無(wú)味的五指練習(xí)，拉弓練習(xí)，又和樓上的姐姐有什么不同呢？音樂(lè)是人心與心的交流。
如今，她已過(guò)了一中的藝術(shù)錄取線，專(zhuān)門(mén)到我家來(lái)感謝。這個(gè)夏天，夢(mèng)想之花開(kāi)得格外燦爛，也祝愿她中考順利。
誰(shuí)說(shuō)花只在春天開(kāi)？
花開(kāi)不只在春天作文15
花不只在春天開(kāi)放，你看水中芙蓉、荷花，在夏天開(kāi)放；凌霜綻妍的菊花，在秋天開(kāi)放；花中之魁，梅花在冬天開(kāi)放。
學(xué)校藝術(shù)節(jié)時(shí)，有一項(xiàng)活動(dòng)，是制作一個(gè)關(guān)于班級(jí)的微視頻，我覺(jué)得很新奇，便報(bào)名參加了。一開(kāi)始的時(shí)候，我做了一小半，因?yàn)槠谥锌荚�，做微視頻的事就被我拋至腦后了。
期中考試后，老大（班主任）讓我把微視頻發(fā)給她，但是，這份微視頻的內(nèi)容我自己都不覺(jué)得滿意，我怎么能發(fā)給老大呢？于是，我又花了一個(gè)小時(shí)的時(shí)間將視頻重新修改了一遍，發(fā)給了老大。
發(fā)給老大后，我覺(jué)得我做的已經(jīng)很好了，于是在那里等著老大的回復(fù)，老大一下發(fā)了好多信息過(guò)來(lái)。我看了老大的建議之后，真的覺(jué)得我做的微視頻不堪入目。于是，我下定決心，要把微視頻做到最好�？墒�，現(xiàn)實(shí)卻不怎么美好。
我把視頻一遍遍地修改，一遍遍的檢查，確保萬(wàn)無(wú)一失了，再發(fā)給老大。一遍又一遍的修改，一遍又一遍的檢查，一遍又一遍的發(fā)給老大。漸漸的我發(fā)現(xiàn)有些事情不是努力了就可以成功的。最后老大看我好像已經(jīng)很累了，便讓我去休息。失去了耐心的我答應(yīng)了下來(lái)，可過(guò)了一會(huì)兒，我便后悔了。我編輯了一條信息，想完成這件事情，可我的手，就是在發(fā)送鍵上遲遲按不下去。我怕我把我之前做的視頻改的更糟，怕我的努力白費(fèi)。最終，我還是沒(méi)將那條信息發(fā)出去。
比賽后，我在這件事情中學(xué)會(huì)了很多東西。其中最重要的一點(diǎn)就是：不要怕你的努力白費(fèi)，想做的事情就要勇敢去做。
迎春花在春天開(kāi)放，菊花在秋天開(kāi)放，梅花在冬天開(kāi)放。而我的成長(zhǎng)之花在夏天開(kāi)放。
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