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老師作文

老師的作文

時(shí)間:2021-01-21 16:52:18 老師作文 我要投稿

關(guān)于老師的作文(匯編15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的關(guān)于老師的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關(guān)于老師的作文(匯編15篇)

關(guān)于老師的作文1

  寒假到了,這個(gè)寒假我過的非常有意義,我給奶奶當(dāng)上了——“家庭教師”教奶奶如何用手機(jī)。

  那天晚上,我正在津津有味的看著書,隔壁傳來奶奶的聲音:“小丹,過來一下!

  “什么事?”我不耐煩的站起來。原來,奶奶不會(huì)發(fā)信息。

  我馬上說“這上面的2是a,b,c;這3呢,就是d,e,f……!薄芭叮『昧,我知道了!”奶奶邊聽邊點(diǎn)頭。

  在暑假里,我可得意了!心想該讓奶奶享受一下現(xiàn)代生活了!

關(guān)于老師的作文2

  今天上數(shù)學(xué)課,我見到了我的數(shù)學(xué)老師王老師,他非常的有意思,總愛開玩笑。

  他嚴(yán)中有愛,愛里有茲;講課的速度不快不慢,每一個(gè)重點(diǎn)都給我們講解出來。他上的每一節(jié)課都讓我們的心情變得快樂些,把我們的班級(jí)變成一種快樂、愉快、輕松的氛圍。他沒說一句話都帶有笑話。不過,他也蠻厲害的,打起人來,那可是一等的。

關(guān)于老師的作文3

  李老師的身材亭亭玉立。頭發(fā)又黑又長。眉毛淡淡的。眼睛炯炯有神。鼻子尖尖的,嘴巴是能說會(huì)道的。一雙溫暖靈巧的手。

  老師上課的時(shí),講的津津有味,老師高興的時(shí)候眉飛色舞,生氣的時(shí)候山崩地裂。

  有一件事,同學(xué)們來到學(xué)校里,掃了地,就坐在教室上,書聲郎郎的讀著書,老師來到教室里面的我們書聲郎郎,非常高興,下課了,老師讓我們停下來,出去玩,老師又該訓(xùn),有,欣慰,的走出去了。

  這件事讓老師非常高興。

關(guān)于老師的作文4

  同學(xué)們都說白老師的眼睛會(huì)說話,我覺得很奇怪,只有嘴巴會(huì)說話,還有眼睛會(huì)說話的嗎?

  “叮鈴鈴……”上課了,這一節(jié)是語文課,老師在上面講課,我聽著聽著就走了神兒,心想:“下一節(jié)是美術(shù)課,我忘了帶彩筆該怎么辦啊?”想著想著,突然一抬頭,看見白老師正用她嚴(yán)厲的目光看著我,我感覺自己錯(cuò)了,馬上坐端正,認(rèn)認(rèn)真真的聽講,我以后再也不敢上課走神兒了。

  上課認(rèn)真聽講,大膽舉手發(fā)言,這樣老師才能用溫柔的眼光看著我們,老師會(huì)開心,同學(xué)們也會(huì)開心的。

  老師的目光千變?nèi)f化,要注意自己上課的坐姿,看看有沒有做小動(dòng)作。

  我知道了,原來眼睛也會(huì)說話呢!

關(guān)于老師的作文5

  從幼兒園到小學(xué),我遇見了許多老師有優(yōu)秀的,有美麗的……可是這一個(gè)老師卻很平凡但我最尊敬的就是她。

  記得有一次,我正在玩,“噴”的一聲不知什么落了下去,一看才知道是拖把,我想都不敢想這是我弄下去的!岸66!贝蛄松险n鈴,我的心里忐忑不安,心想:怎么辦?會(huì)不會(huì)開除我。正當(dāng)這時(shí)杜老師來了,她把我叫了出去?粗菄(yán)肅的表情,心中的火氣一定很大,她問我拖把是不是我弄下去的。我只好說是。就在這時(shí)杜老師大聲嚴(yán)厲的吼喝道:“你知不知道這有多么的危險(xiǎn),萬一砸著了人怎么辦?”我慚愧的低下了頭,我對(duì)我自己做出檢討。

  杜老師教會(huì)了我細(xì)致對(duì)待每件事都要認(rèn)真。

關(guān)于老師的作文6

  自習(xí)課時(shí),小明和小紅正在寫作業(yè)。小明突然有一個(gè)字不認(rèn)識(shí),就去問小紅說:“這個(gè)字念什么?”小紅說:“我也不認(rèn)識(shí)呀!毙∶髡肴柪蠋,小紅拉住他說:“老師在這呢”。小明很奇怪地看著字典說:“這本字典怎么會(huì)是我們的老師呢?”小紅說:“我們可以在這找到那個(gè)字呀!”小明和小紅在字典上找到了這個(gè)字-----淼,原來這個(gè)字念“miao”。字典真是我們的好老師,以后我們不會(huì)的字就到它這來找。

關(guān)于老師的作文7

  有人說,師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。我還要說,師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋,無法估量。人生旅程上,您豐富我的心靈,開發(fā)我的智力,為我點(diǎn)燃了希望的光芒。春蠶一生沒說過自詡的話,那吐出的銀絲就是丈量生命價(jià)值的尺子。敬愛的老師,您從未在別人面前炫耀過,但那盛開的桃李,就是對(duì)您最高的評(píng)價(jià)。

關(guān)于老師的作文8

  我們的老師是一個(gè)胖乎乎的老師。她個(gè)子不高,臉上總是架著一副眼睛,頭頂梳著短發(fā)。她的整體看起來都是胖乎乎。

  我喜歡我們的老師,我不是因?yàn)閺埨蠋熼L的胖,也不是因?yàn)閺埨蠋煹耐獗,而是因(yàn)閺埨蠋煹闹R(shí)很多。上課時(shí),張老師會(huì)說一個(gè)字,并讓我們我們找出它的“好朋友”。

  張老師會(huì)在課前領(lǐng)我們背東西。有時(shí)不會(huì),總是啟發(fā)我們直到我們背會(huì)為止。張老師也會(huì)跟我們一起背,每一節(jié)課,我們都會(huì)高高興興的度過。

關(guān)于老師的作文9

  長著一頭烏黑的頭發(fā),高高的鼻子,個(gè)子高高的,衣著十分整潔、樸素。一雙烏黑有神、會(huì)說話的眼睛,每當(dāng)我們表現(xiàn)好的時(shí)候,臉上露出笑容,眼睛瞇成一道月牙,好像在說:“你是好樣的,加油!加油!”如果我們不遵守紀(jì)律,她的眼睛馬上睜得大大的,盯著我們,仿佛在說:“不能這樣,上課要專心。

  有一次,我上課在玩東西,被老師發(fā)現(xiàn)了,她就用她嚴(yán)厲的眼睛瞪了我一下,好像在說:“上課不準(zhǔn)玩東西,要專心聽課,學(xué)好今天教的知識(shí)!蔽荫R上坐正身體,認(rèn)真聽課。老師的眼睛立刻傳來滿意的目光。

  這就是我的語文老師,長著一雙烔烔有神、會(huì)說話的大眼睛,既親切又嚴(yán)厲。

關(guān)于老師的作文10

  一個(gè)斑斕多姿豐富多彩令人向往的童年生活,才能誕生斑斕多姿豐富多彩令人驚嘆的學(xué)生作文!小學(xué)生作文難的問題不能僅僅依靠機(jī)械的訓(xùn)練來解決,不能僅僅靠教給作文的技巧來解決。

  我們只有讓孩子對(duì)大自然保持高度敏感,對(duì)身邊的事物保持濃烈的興趣和好奇;并且大量閱讀童年時(shí)期應(yīng)當(dāng)閱讀的有趣讀物,在閑暇的時(shí)光做些童年時(shí)期應(yīng)當(dāng)做的事情,例如玩玩泥巴、爬爬樹、捉捉魚、發(fā)發(fā)呆、野外探險(xiǎn)乃至調(diào)皮搗蛋……孩子們的心靈處于自由舒展的狀態(tài),孩子們的思維才能像雷達(dá)一樣向四面八方發(fā)散;涵養(yǎng)孩子的童真而不是過早催熟,培育孩子的詩情而不是用分?jǐn)?shù)來窒息,

  作文是學(xué)生對(duì)生活的反芻,是學(xué)生情感豐富,認(rèn)知提高的過程。

關(guān)于老師的作文11

  老師的愛是一陣溫暖的春風(fēng),吹入我心田;老師的愛猶如綿綿春雨,滋潤我心田;老師的愛像一眼甘甜的泉水。老師在生活中對(duì)我無微不至,在我記憶的寶箱,有一次讓我記憶深刻?? 一次我肚子不舒服,上課無精打采,老師用溫和的聲音說:“寧鈺,你怎么了?”“肚子不舒服!蔽矣袣鉄o力地說。老師給我倒了一杯熱水,說:“喝點(diǎn)熱水,也許會(huì)好些。”老師走了,看見老師的背影,我的心不由自主地酸了。還有一次我感冒了,發(fā)高燒,老師給多方聯(lián)系我的家長未果,便騎車帶我去了診所。 我的學(xué)習(xí)生活中老師對(duì)我關(guān)心備至。老師啊,謝謝!我想大聲的說:“老師,我愛你!”

關(guān)于老師的`作文12

  老師,您的事業(yè)讓上千萬的人崇拜!您慷慨激昂,

  就像妙語連珠的散文詩篇;

  您靈活多變,

  就像奇妙活潑的英文單詞。

  感謝您,讓我們走進(jìn)了知識(shí)的海洋!

  每當(dāng)看到發(fā)明家的創(chuàng)造,

  我就情不自禁的說道:

  感謝您,老師!

  老師,您的事業(yè)讓上千萬的人看好!

  您循循善誘,

  就像層層演變的進(jìn)化歷程;

  您懷才于心,

  就像縱橫世界的神眼。

  感謝您,讓我們創(chuàng)造了快樂的回憶!

  每當(dāng)看到大詩人的詩詞,

  我就不由自主地祝愿:

  感謝您,老師!

關(guān)于老師的作文13

  假如你們是初生的幼蠶,我就是碧綠的菜園;愿嫩葉將你們滋養(yǎng)得很健壯,成熟后,吐出潔白的絲。假如你們是翱翔的雄鷹,我就是廣闊的天空;愿藍(lán)天將你們的羽翼豐滿,去追去春風(fēng),鮮花和柳岸。假如你們是勇敢的登山隊(duì)員,我就是那一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階;愿你們能踏著我堅(jiān)實(shí)的臂膀,去征服世間所有的山峰。假如你們是在譜寫未來的樂章,我就是讓你們?cè)囎V的琴鍵;那旋律可以雄壯,也可以委婉。但,切不可以有彷徨和哀嘆。

關(guān)于老師的作文14

  一個(gè)漫長的假期過去了,我們班換了新老師,她姓鄭,她高高的個(gè)子,長著一雙明亮而充滿智慧的眼睛,眼珠烏黑烏黑的,留著長長的頭發(fā),看起來很精神。

  鄭老師教我們數(shù)學(xué),講課認(rèn)真細(xì)致、深入淺出,我們一聽就懂。她對(duì)同學(xué)們都很負(fù)責(zé),有疑難的地方她總是耐心講解,直到同學(xué)們理解為止。

  雖然開學(xué)只有短短的三周時(shí)間,可是我們已經(jīng)喜歡上鄭老師了,我們更喜歡鄭老師教的數(shù)學(xué)課。

關(guān)于老師的作文15

  我的老師非常嚴(yán)厲,但我知道嚴(yán)厲的老師才能教出好的學(xué)生,老師也非常美麗,一頭烏黑的短發(fā)再加上那可愛的劉海。

  有一次,我沒認(rèn)真聽課,老師叫我回答問題,我滿臉通紅,也不說話,大家哈哈大笑,可是老師沒笑,走過來認(rèn)真地對(duì)我說:“以后你認(rèn)真學(xué)習(xí)就行了,坐下吧!边@件事讓我覺得不學(xué)習(xí)就是對(duì)不起老師,從此以后我刻苦學(xué)習(xí),終于期末考了96。5,我非常自豪!但嚴(yán)厲的老師對(duì)我說:“不要自豪,在努力吧!辈⒆屛一丶叶嘧x書!

  回到家里,我想:為什么老師讓我在努力呢?我一直在想,過了一個(gè)星期終于想出來了,原來老師是“嚴(yán)厲”的!

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