我學(xué)會(huì)了雙腳踢毽作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了雙腳踢毽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我學(xué)會(huì)了雙腳踢毽作文1
放寒假了，老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)：學(xué)會(huì)雙腳踢毽，再寫一篇�？墒俏疫B單腳踢毽都不會(huì)，我怎么會(huì)雙腳踢毽呢？于是我找媽媽來(lái)教我。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你得先學(xué)單腳踢毽。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽又對(duì)我說(shuō)：“你先看我做個(gè)示范�！蔽一卮饗寢屛視�(huì)仔細(xì)看的。媽媽用手把毽子往天上一拋，等快落地的時(shí)候用右腳往上一踢，就成功地踢了一個(gè)。媽媽又告訴我三點(diǎn)：“一，右腳要踢到位；二，要對(duì)準(zhǔn)毽子踢；三，如果是連續(xù)踢，踢完了一個(gè)，不能站著不動(dòng)，人要跟著毽子跑，等毽子快要落下的時(shí)候，再用力地往上一踢，就可以連續(xù)踢。”
媽媽叫我試著踢一下，可我老是接不住，踢了半天，也沒(méi)有踢一個(gè)。我又急又氣，拿起毽子，狠狠地往地下一摔，往沙發(fā)上一歪，就坐著不動(dòng)了。媽媽安慰我說(shuō)：“不要急，再練一會(huì)兒就會(huì)踢了�！蔽衣犃藡寢尩脑挘辉偌绷�，拿起毽子，繼續(xù)練習(xí)。不知練了多少次，我總算能成功地踢一個(gè)出來(lái)，我又激動(dòng)又高興，在那里大喊大叫，又蹦又跳，好像我能連續(xù)踢一千個(gè)似的。媽媽叫我安靜下來(lái)，然后又對(duì)我說(shuō)：“不要再高興了，繼續(xù)練習(xí)吧！”于是我又繼續(xù)練習(xí)，慢慢地，我踢成功的可能性越來(lái)越大。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)會(huì)踢一個(gè)了，現(xiàn)在來(lái)學(xué)右腳連續(xù)踢毽�！蔽液芸煳覍W(xué)會(huì)了用右腳連續(xù)踢，媽媽又教我左腳踢毽。學(xué)了大概好幾天，我也學(xué)會(huì)了左腳踢毽。最后，媽媽叫我先用右腳踢一個(gè)，再用左腳踢一個(gè)。踢完之后，媽媽高興地對(duì)我說(shuō)：“你已經(jīng)學(xué)會(huì)了雙腳踢毽�！�
我總算學(xué)會(huì)了雙腳踢毽。
我學(xué)會(huì)了雙腳踢毽作文2
快樂(lè)的寒假終于來(lái)到了，老師給同學(xué)們布置了一項(xiàng)任務(wù)，學(xué)會(huì)用雙腳踢毽。在秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我用單腳踢毽取得了全年級(jí)第一名的好成績(jī)，我想用雙腳踢毽也不會(huì)很難吧！
我拿著一只紅色的用雞毛做成的.毽子，來(lái)到戶外，開始練習(xí)雙腳踢毽。我用右手把毽子向空中一拋，右腳熟練地一抬，小毽子飛了起來(lái)，我盯著毽子，在它快要落下時(shí)，用左腳使勁向上一踢，糟糕，小毽子被我踢得飛了出去，只聽“啪”的一聲，它重重地摔在了地上。我沒(méi)有泄氣，反復(fù)練習(xí)了幾遍，可是我的左腳始終不聽使，不是抬早了，沒(méi)踢著，就是踢飛了。調(diào)皮的毽子不住地捉弄著我，累得我氣喘吁吁。
媽媽一邊安慰我，一邊給我作示范，只見她左右腳開弓，靈活地伸展著雙腳，毽子像一只快樂(lè)的小松鼠在媽媽的腳上跳躍。我在一旁瞪大眼睛羨慕地看著。媽媽告訴我：“開始不要著急踢毽子，先要練習(xí)好雙腳的協(xié)調(diào)性。”
于是我站在原地，左右腳交替，有節(jié)奏的做著向上踢的動(dòng)作。不一會(huì)兒，我感覺(jué)雙腳靈活多了，試著拿起毽子，向空中拋去，雙腳隨著毽子一起一落運(yùn)動(dòng)著，毽子像蝴蝶一樣在空中飛舞。我一邊踢，一邊數(shù)“1、2、3……”哇，我竟然連踢了四下，我興奮地跳了起來(lái)。
通過(guò)雙腳踢毽我明白了，做事情要有好的方法，能起到事半功倍的效果，還會(huì)有意想不到的收獲呢！
我學(xué)會(huì)了雙腳踢毽作文3
為了提高我們的踢毽水平和更好地鍛煉身體，陳老師要求我們放學(xué)回家后練習(xí)雙腳踢毽。
一回到家我就自己練習(xí)了起來(lái)，開始我還是習(xí)慣性地先用右腳踢，再換左腳踢，可是不管我怎么使勁，左腳就是不聽使喚，怎么也跟不上右腳，每次左腳還沒(méi)碰到毽子，毽子就已經(jīng)落地了。我有些泄氣，就停下來(lái)休息，這時(shí)候我突然想到：如果我先用左腳踢，再用右腳踢會(huì)不會(huì)容易些呢，畢竟我的右腳比左腳靈活些。于是我拿著毽子站好，深吸了一口氣，一下，兩下，“成功了！”我高興地歡呼起來(lái)。家家在一旁看到了卻說(shuō)我是“瞎貓碰到了死老鼠”。我不服氣，又踢了起來(lái)，結(jié)果還真的又踢不到了，我感到很沮喪，甚至想放棄了。
為了不半途而廢，我只好向我們家的“踢毽高手”——爺爺求助。爺爺說(shuō)我踢毽的動(dòng)作不對(duì)，要我先練基本的踢腿動(dòng)作。我按爺爺說(shuō)的一下一下地抬腿向內(nèi)踢，做這個(gè)動(dòng)作可真累啊，才踢了幾下我就站不住了，爺爺又教我扶著墻繼續(xù)練習(xí)，在爺爺?shù)墓膭?lì)下，我終于踢了五十下，整個(gè)人都?xì)獯跤趿�。休息了一下后我又開始練習(xí)雙腳踢毽，爺爺教我練習(xí)的動(dòng)作還真管用，我感覺(jué)雙腳靈活了很多，我堅(jiān)持用左腳和右腳輪換著踢，慢慢的，我可以用雙腳輪流踢到毽子的次數(shù)越來(lái)越多了，我也覺(jué)得越來(lái)越有信心了。
最后，我算是學(xué)會(huì)了用雙腳踢毽，雖然現(xiàn)在我只能踢兩三下，爺爺說(shuō)已經(jīng)很不錯(cuò)了，只要我堅(jiān)持練習(xí)，一定會(huì)踢得越來(lái)越多的。
我學(xué)會(huì)了雙腳踢毽作文4
踢毽子的好處有很多，比如能全身運(yùn)動(dòng)、運(yùn)動(dòng)很安全、對(duì)場(chǎng)地的要求不大。所以從一年級(jí)開始，陳老師就要求我們每天踢毽。一年級(jí)我們把繩子綁到毽子上，用手拎著線，然后再踢。二年級(jí)到三年級(jí)上學(xué)期我們都是把繩子去掉，直接踢。三年級(jí)下學(xué)期難度加大了，因?yàn)槲覀兙鸵_始雙腳踢毽了！
砰，砰，砰……我又在練習(xí)雙腳踢毽了。我已經(jīng)練了十幾天，可是依然沒(méi)有學(xué)會(huì)，我很失落，像一只耷拉著耳朵的兔子，我一頭栽倒在床上，嘆著氣說(shuō)：“怎么還沒(méi)學(xué)會(huì)呀？”媽媽挺身而出，決定教給我一些技巧。她說(shuō)：“只要你學(xué)會(huì)了步伐，就能雙腳踢毽了！“
首先先把雙腳分開一點(diǎn)站立，然后把右腳向外轉(zhuǎn)45度左右，用腳的內(nèi)側(cè)開始踢。但是左腳也不能不動(dòng)，在右腳踢的同時(shí)左腿彎曲以便放低重心，如果毽子踢歪了，那就用左腳向那邊走一點(diǎn)。剛開始練習(xí)的時(shí)候我煩躁不安，學(xué)到了一半，會(huì)踢一點(diǎn)點(diǎn)了有一些沾沾自喜，但有時(shí)候也會(huì)有一點(diǎn)得意忘形。
爸爸也加入了我們！我們一家人開始練習(xí)步伐，大家都在踢幻想中的毽子，想一想，是不是很滑稽？我幻想中的毽子像一個(gè)可愛的小青蛙一樣，一蹦一跳的非�？蓯�！
爸爸練習(xí)了一會(huì)，然后開始用毽子踢了。他一連踢了五個(gè)！通過(guò)爸爸的實(shí)驗(yàn)，我覺(jué)得媽媽的方法很有效。我不禁開始幻想：要是有一天我真的學(xué)會(huì)了的話，那我一定會(huì)高興地跳起來(lái)的！雖然我現(xiàn)在踢得不怎么樣，但是一步一個(gè)腳印，我一定會(huì)踢得更好！
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