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老師作文

想念老師作文

時(shí)間:2021-01-22 15:38:27 老師作文 我要投稿

想念老師作文15篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的想念老師作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

想念老師作文15篇

想念老師作文1

  老師就是我們的第二個(gè)父母,平常她們像母親一樣的教育我們,當(dāng)時(shí)我們并不了解做老師的心,在背后責(zé)罵老師,怨恨老師,可是當(dāng)這位和你相處了幾年的老師突然因?yàn)閷W(xué)校的決定,把其他的老師來(lái)教我們,我們的老師不會(huì)在來(lái)教我們的時(shí)候,你會(huì)不會(huì)流淚呢?心中會(huì)不會(huì)想念以前那個(gè)教我們上課的老師呢?

  在我們的學(xué)校里,我們過(guò)得很開(kāi)心,很快樂(lè),老師也很負(fù)責(zé)任,我們不會(huì)的題,老師們會(huì)耐心的為你解答,在暑假開(kāi)學(xué)的前幾天,我們班的同學(xué)還在議論,我們會(huì)不會(huì)被分到別的班呢?會(huì)不會(huì)在換老師呢?可是這一切并不是我們學(xué)生可以改變的,開(kāi)學(xué)幾天后,我們的班主任告訴我們不會(huì)分班,我們班的同學(xué)都非常的高興,但是班主任又說(shuō)了,我們班可能會(huì)換別的老師,他還不一定能不能在教我們班的,我們聽(tīng)了后,都非常的難受,七年級(jí)的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了,我們班主任通知我們說(shuō):你們的英語(yǔ)老師和數(shù)學(xué)老師可能不可以教你們了,會(huì)有新來(lái)的老師代替她們上課。下課的時(shí)候我們班的女同學(xué)都哭了,都舍不得我們英語(yǔ)、數(shù)學(xué)老師,可是這一切我們都不能改變,新的老師來(lái)了,可是她們都好嚴(yán)歷,我們班沒(méi)有以前那樣活潑了,沒(méi)有以前那樣愛(ài)回答問(wèn)題了,都不愛(ài)說(shuō)話了,我們都好想念我們第一任的老師啊,我們都想讓她們回來(lái)給我們上課,可是我們不知道該怎么做……親愛(ài)的老師,你們還會(huì)不會(huì)在來(lái)和我們一塊學(xué)習(xí)啊,我們都好想念你們,你們回來(lái)好不好,我們答應(yīng)你們,我們?cè)谝膊徽{(diào)皮,不搗蛋了,回來(lái)吧,老師們,我們好想念你們……

想念老師作文2

  在三年級(jí)暑假的時(shí)候,有一天,媽媽下班回來(lái)告訴我,四年級(jí)開(kāi)始我們的班主任張老師要換成新老師了。我聽(tīng)了這個(gè)消息,一直認(rèn)為媽媽是在和我開(kāi)玩笑,心里想著:沒(méi)事,這只是一個(gè)玩笑,不用當(dāng)真。

  當(dāng)暑假過(guò)完,正式開(kāi)始上學(xué)的那天,我走進(jìn)班級(jí),卻沒(méi)有看見(jiàn)張老師的身影,心情一下子跌到了低谷!盀槭裁,為什么?”我心里嘀咕著:難道媽媽說(shuō)是是真的?是因?yàn)槲覀兲盍耍詮埨蠋煵辉敢鈳覀兞耍?/p>

  回想起這三年,真是又好笑又留戀。我們會(huì)和張老師一起說(shuō)說(shuō)悄悄話,一起玩游戲;一起做錯(cuò)事,被張老師教育;在張老師的鼓勵(lì)下一起競(jìng)選班干部。記得有一次,我被其他的同學(xué)冤枉拿了別人的東西,我心里特別難受,張老師就過(guò)來(lái)安慰我,幫我解釋,澄清了誤會(huì),那時(shí)我覺(jué)得老師是一個(gè)特別能明辨是非的好老師。

  在平常的學(xué)習(xí)中,張老師上課講課也講得特別生動(dòng),朗讀課文的聲音可好聽(tīng)了,讓我有種身臨其境的感覺(jué)。所以我上課的效率特別地高。

  還有很多的事情都?xì)v歷在目,現(xiàn)在我都沒(méi)有來(lái)得及和張老師說(shuō)聲“謝謝您”。張老師就已經(jīng)不在我身邊了。每當(dāng)我想起這些的時(shí)候,眼淚就會(huì)不由自主地流下來(lái)。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,一直不能適應(yīng)新老師,有時(shí)上課也會(huì)想念張老師,學(xué)習(xí)上也有點(diǎn)跟不上。睡覺(jué)的時(shí)候還在夢(mèng)里夢(mèng)到她在給我們上課,媽媽還聽(tīng)到我說(shuō)夢(mèng)話,叫著“張老師,張老師!”沒(méi)有了可以談心的對(duì)象,做什么事都感覺(jué)沒(méi)底。

  我的這種狀態(tài)一定不是張老師所希望的,雖然張老師不再帶我們了,但我依然會(huì)想念她,我會(huì)用我更好的表現(xiàn)來(lái)感謝她對(duì)我們的付出!

想念老師作文3

  好想念魏老師哦!她都走了好久了,雖然天天忙碌在緊張的學(xué)習(xí)中,但對(duì)她的思念卻因?yàn)闀r(shí)間的流逝而更加深刻。

  我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)到你個(gè)這樣的老師。她是一個(gè)實(shí)習(xí)老師,那時(shí)我才五年級(jí),我坐在第一排,靠著墻,她天天聽(tīng)語(yǔ)文李老師講課時(shí),就坐在我的面前,認(rèn)真的聽(tīng)李老師的課,下課時(shí)她會(huì)對(duì)我講她們學(xué)校的事,不知為什么我連玩都沒(méi)去,卻愿意聽(tīng)她們的故事,雖然她講的對(duì)于一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生來(lái)說(shuō),有些時(shí)候有點(diǎn)無(wú)趣,但我卻愿意聽(tīng)。

  可是,并不是任何事都那么順利,數(shù)學(xué)李老師對(duì)魏老師似乎有很大的意見(jiàn),總是認(rèn)為魏老師是在影響我們的學(xué)習(xí),可我們不這么認(rèn)為,魏老師很辛苦的幫語(yǔ)文李老師減輕負(fù)擔(dān),不知是不是數(shù)學(xué)李老師眼紅了所以才這樣!

  實(shí)習(xí)老師總要在離別之前上一堂課,表現(xiàn)這幾個(gè)星期的收獲,沒(méi)想到,這節(jié)課似乎沒(méi)那么順利。

  下課后,有一個(gè)同學(xué)說(shuō)了一句,魏老師要走了。我的眼淚在絲毫沒(méi)有預(yù)告的情況下忽然流了下來(lái),現(xiàn)在想起來(lái)真是很夸張,一說(shuō),全班都哭了。我在我自己的座位上哭了,哭的好傷心,我離開(kāi)我的座位來(lái)到正在哭的魏老師的身邊,抱住了她,不知為什么魏老師忽然一下哭得更可怕了,我看見(jiàn)魏老師這樣也哭得更可怕了,魏老師把臉轉(zhuǎn)了一邊,擦掉眼淚,說(shuō)讓我別哭了!我不想魏老師傷心,停了下來(lái)。

  直到我下午我收到的信:

  小櫻桃:(她對(duì)我的稱呼)

  小妹妹你真的好可愛(ài)哦!我好喜歡你呀!放假后,我會(huì)時(shí)常來(lái)東二來(lái)找你的,我家就在溫江,隨時(shí)回相見(jiàn)的。

  你要好好學(xué)習(xí)哦!我會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取到你讀的那所中學(xué)繼續(xù)和你做朋友的,我是你永遠(yuǎn)的姐姐,小丸子!

想念老師作文4

  想念是一盞燈,指引著我走向前面的路;想念是只風(fēng)箏,把我的思念帶向遠(yuǎn)方;想念是一壺酒,越聞越香醇。一轉(zhuǎn)眼之間,我已經(jīng)成了中學(xué)生。回想以前教過(guò)我的老師,讓我永遠(yuǎn)記憶猶新。她的音容笑貌永遠(yuǎn)的無(wú)法從我心中擦去——那敬愛(ài)的劉老師。

  劉老師是一個(gè)非常好的語(yǔ)文老師,她長(zhǎng)著一副瘦瘦的身材,中等個(gè)子,一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā),一張俏麗的臉孔,戴著一副近視眼鏡,還有一副迷人的笑容,看起來(lái)非常親切。

  上她的課我也特別專心,她的聲音總是抑揚(yáng)頓挫,講起話來(lái),輕重分別,繪聲繪色,多少課本上的知識(shí),通過(guò)她傳授給我們;多少原來(lái)深?yuàn)W而復(fù)雜的問(wèn)題,通過(guò)劉老師的嘴變得簡(jiǎn)單明了,原本在我們心中的一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào),一直拉,就變成了我們心中的感嘆號(hào),而這感嘆號(hào)是老師自我犧牲換來(lái)的。

  劉老師不僅溫柔、到人親切,其實(shí),她還是一個(gè)嚴(yán)厲的班主任。她不光紀(jì)律嚴(yán)格,學(xué)習(xí)上對(duì)我們也不放松,特別是作業(yè),她常對(duì)我們說(shuō):“寫作業(yè)有兩大好處:一是讓你們復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)的知識(shí):另一個(gè)是讓你們練書法。有一次,她讓我們課堂上寫作業(yè)。由于當(dāng)時(shí)比較小有點(diǎn)調(diào)皮,所以導(dǎo)致其他人都交了,而我卻沒(méi)交,老師知道后,讓我出去趴在墻上寫,當(dāng)時(shí)真是冬天,我趴在墻上手和腳都凍得失去了知覺(jué),我寫一會(huì)就不停的跺腳兩手也搓來(lái)搓去。老師看見(jiàn)好,有點(diǎn)心軟就讓我回教室寫,最后交了作業(yè),并答應(yīng)老師以后不再偷懶了。

  現(xiàn)在,偶爾能看到自己的老師,也許他們已經(jīng)忘記有過(guò)這樣的學(xué)生,畢竟我們已經(jīng)步入了青春期,變化太大。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō),一旦聽(tīng)到熟悉的聲音,看到那熟悉的面龐,就知道,那一定是我的老師。

想念老師作文5

  駱老師是我們四年級(jí)的語(yǔ)文老師。她只教了我們一年,就退休了,但我對(duì)她的印象特別的'深。

  想念駱老師給我們上課時(shí)的情景;想念她給我們批作業(yè)時(shí)的認(rèn)真;想念她上課時(shí)生動(dòng)、投入的表情。

  她現(xiàn)在的生活過(guò)得好嗎?她會(huì)在家里干些什么呢?她會(huì)想我們嗎?她現(xiàn)在長(zhǎng)胖了,還是變瘦了?她現(xiàn)在會(huì)像以前一樣,干每一件事都那么專心嗎?她會(huì)把我們?cè)诎嗉?jí)里發(fā)生過(guò)的事忘記嗎?

  我想起了當(dāng)一些同學(xué)進(jìn)步很大時(shí),她那一邊表?yè)P(yáng),一邊會(huì)心地笑;我想起了當(dāng)一些同學(xué)成績(jī)下降時(shí),她那滿臉焦慮的樣子……還記得有一次上語(yǔ)文課,駱老師在給我們上一篇新的課文。不知怎的,那節(jié)課我特別興奮,是我入學(xué)以來(lái)舉手發(fā)言次數(shù)最多的一節(jié)語(yǔ)文課。發(fā)言結(jié)束后,駱老師表?yè)P(yáng)了我,我心里充滿了自豪的感覺(jué),便情不自禁的微笑起來(lái)。從此,我在語(yǔ)文課上的發(fā)言比以前更踴躍了,對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文更有信心了,我更喜歡語(yǔ)文了。

  現(xiàn)在駱老師雖然退休離開(kāi)我們了,但我依然喜歡上語(yǔ)文課,我想這一切都跟駱老師有關(guān)吧!我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她,她是我心中永遠(yuǎn)的好老師。

想念老師作文6

  張老師,你知道嗎?您是我的良師益友,您就像我的大哥哥一樣,和我們一起歡笑,一起傷心,一起玩耍,一起嬉鬧。您那幽默的言語(yǔ)總逗得我哈哈大笑。

  記得有一次,您來(lái)我們班上課,我們都在低頭抄黑板上的作業(yè),而你卻突然把它擦了。一個(gè)同學(xué)叫起來(lái):“老師不見(jiàn)了!”您笑了起來(lái):“我不是在這兒?jiǎn)?”立即班中笑聲不斷?/p>

  您不僅風(fēng)趣,您知道嗎?您還和藹可親呢!

  三年級(jí)時(shí),我還是個(gè)什么都不懂的小姑娘。有一天,您說(shuō)浦東新區(qū)舉行制作電腦小報(bào)的比賽,打算教我制作電腦小報(bào),讓我星期六到校。我一聽(tīng)簡(jiǎn)直樂(lè)壞了。那天,我早早地來(lái)到您的辦公室,您正在等我,桌上放著一杯熱騰騰的高樂(lè)高,幾包旺旺仙貝。您招呼我坐下,隨手把高樂(lè)高遞給我說(shuō):“今天很冷的,喝一口吧!”我聽(tīng)了十分感動(dòng),象征性地喝了幾口。您笑容滿面:“我們開(kāi)始吧!”我連忙豎起耳朵仔細(xì)聽(tīng)!澳憧,首先打開(kāi)word,然后插入藝術(shù)字?,在這兒插入文本框……”“我知道了,讓我試試吧!”“好!”我開(kāi)始操作電腦,一開(kāi)始還比較順利,便洋洋得意起來(lái)。我拿起茶杯手舞足蹈。突然,“砰”的一聲,杯子掉在了地上,高樂(lè)高滿地都是。我一下子嚇呆了,站在一邊不知所措。您只是皺皺眉頭,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,以后要小心點(diǎn)!蔽摇巴邸笨蘖顺鰜(lái),您忙上前對(duì)我說(shuō):“別哭了,我現(xiàn)在很忙,你不要再添亂了!蔽抑棺×丝蘼。您笑了笑,對(duì)我作了個(gè)鬼臉,我破涕為笑。

  張老師,您知道嗎?這件事對(duì)我有多大的影響。您教會(huì)了我對(duì)人的和藹,您教會(huì)了我對(duì)人的寬容。我真的十分感謝您!小學(xué)里,您是我最喜歡的老師,現(xiàn)在到了中學(xué),您是我最想念的老師!

想念老師作文7

  暑假過(guò)去了一半,我參加了后兩個(gè)周的夏令營(yíng)。

  一天一天地過(guò)去了,我也一天一天地想念老師和同學(xué)們。

  在夏令營(yíng)中,我見(jiàn)到了我們班的俊偉,她是那樣的可愛(ài)漂亮;“高樂(lè)高”還是帶著小眼鏡,身材肥肥的一看就是個(gè)很憨厚的人!我們的“許果凍”海拔不是一般的高,胖胖的身材加上高高的個(gè)頭,“巨果凍”這個(gè)稱號(hào)一定非他莫屬!見(jiàn)到這些同學(xué),還是不能讓我滿足,因?yàn)槲覀冞@個(gè)大家庭少不了任何一個(gè)人,我們之間的友情似乎已化為親情。

  于老師像我們的姐姐,宮老師像我們的媽媽。吃午飯時(shí),我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我多么想見(jiàn)到兩個(gè)愛(ài)我們的美女老師!令人慶幸的是,我見(jiàn)到了于老師,于老師也看見(jiàn)了我,我們毫不猶豫地抱在了一起,此時(shí)此刻我的心里暖暖的。再仔細(xì)看看,于老師越來(lái)越漂亮了。于老師讓我把我們班的同學(xué)叫到教室里。于老師、我、紫瀧、俊偉、棟晨,大家一起打掃衛(wèi)生,說(shuō)說(shuō)笑笑。我問(wèn)于老師,宮老師怎么沒(méi)來(lái)呢?于老師告訴我,宮老師去北京了。我好想宮老師哦,還想可愛(ài)的“小餅干”、鄒昱成;“飛毛腿”小雨、宇陽(yáng);溫柔的“小荔枝”;大眼睛的月茗;小眼睛的星河、鮮靜;“智慧小天使”雨欣、趙芮;“開(kāi)心果”陳世程;“科學(xué)小專家”孫若璋、陳炤宜;“白馬王子”張釗釗。我邊想邊干活,不一會(huì)兒,汗珠成群結(jié)隊(duì)地跑了下來(lái),我又想起了以前,大家一起打掃衛(wèi)生,你幫我,我?guī)湍,其?lè)融融的,別提有多快樂(lè)。想起這些,我一點(diǎn)兒也不累了,真想再為這個(gè)班級(jí)多做點(diǎn)有意義的事情!

  愿五年級(jí)我們還能在一起勞動(dòng),說(shuō)笑,玩耍,嬉戲。

想念老師作文8

  這個(gè)寒假有點(diǎn)長(zhǎng)。因?yàn)橐咔榈挠绊懀覀兊募倨诔L(zhǎng),我很想念我的老師們,尤其是班主任竇老師。

  竇老師是個(gè)風(fēng)趣幽默的老師,她有一雙炯炯有神的眼睛,戴著一副紅框眼鏡,笑起來(lái)的時(shí)候,眼睛會(huì)變成一條線。她有一頭烏黑濃密的短發(fā),使她整個(gè)人看起來(lái)很有精神。

  記得一年級(jí)的時(shí)候,竇老師幾乎每天都給我們講有趣的故事。在我們吃點(diǎn)心、晚閱讀時(shí),都能聽(tīng)到竇老師繪聲繪色講故事的聲音。竇老師的大腦袋里裝的故事很多很多,有《小狗的小房子》《歪腦袋木頭樁》,還有《孫悟空大鬧天宮》……她講故事時(shí)很投入,很有感情,有時(shí)講到感人的情節(jié)時(shí),聲音會(huì)變小,還會(huì)流眼淚;講到氣憤的情節(jié)時(shí),嗓門會(huì)不由自主提到最大;講到開(kāi)心的地方時(shí),還會(huì)忍不住和我們一起哈哈大笑。

  竇老師平時(shí)對(duì)我們要求也很嚴(yán)格,只要發(fā)現(xiàn)我們上課不認(rèn)真聽(tīng)講,她會(huì)狠狠地批評(píng)教育我們,直到我們認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤為止。當(dāng)然,當(dāng)我們表現(xiàn)很好時(shí),她也會(huì)狠狠地表?yè)P(yáng)我們,給我們獎(jiǎng)勵(lì),鼓勵(lì)我們繼續(xù)加油。這就是我們可親可敬的“豆子”老師。

  我還想見(jiàn)到對(duì)我們嚴(yán)格要求的數(shù)學(xué)馬老師,因?yàn)槲抑礼R老師的嚴(yán)格要求是為了我們學(xué)得更好;我也想見(jiàn)到美麗溫柔的英語(yǔ)徐老師,生活中對(duì)我們無(wú)微不至照顧的呂老師,還有……因?yàn)檫@些老師,才讓我在學(xué)校開(kāi)心地學(xué)習(xí)。

  我希望疫情早點(diǎn)結(jié)束,讓我能早點(diǎn)回到學(xué)校,早日見(jiàn)到我最想念的老師們!

想念老師作文9

  依然記得那時(shí),三尺講臺(tái)上粉塵飛揚(yáng);而如今,每次推開(kāi)教室的門,卻不見(jiàn)您的身影。

  ——題記

  東風(fēng)烈,殘陽(yáng)如血,提筆難忘君之影,落筆驚覺(jué)淚滿衫。遙對(duì)明月寄相思,仍憶起,一顰一笑在心間。

  開(kāi)學(xué)時(shí)的那次初見(jiàn),讓我驚覺(jué)世間竟有如此有魅力的老師,您既有高山雪蓮的不食人間煙火,又有霜雪紅梅的高尚品格,既像春天,讓人如沐春風(fēng),又像秋天,讓人莊重肅穆。

  不可否認(rèn),您是我見(jiàn)過(guò)的最好的語(yǔ)文老師,看到您,就像一首詩(shī)。您身上,有著讀書人特有的氣質(zhì),淡雅,恬靜。雖然我的語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò),但是,是您把我領(lǐng)進(jìn)了語(yǔ)文殿堂最深處的御花園。

  謝老師,想您的時(shí)候,我會(huì)翻開(kāi)以前的隨筆本,看著您批改過(guò)的筆跡,常常會(huì)淚流滿面;看著語(yǔ)文課本上您讓我們記的筆記,我會(huì)記起那時(shí)和您相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。雖然您教我們只有兩個(gè)多月的時(shí)間,可那七十多個(gè)日日夜夜,早已烙在我心中了。

  謝老師,我們想您,您的學(xué)生們想您!那天,您上完請(qǐng)假前的最后一節(jié)課,沒(méi)有向我們告別,我想您的心里一定也有深深的不舍吧!您不知道,在您第一次沒(méi)來(lái)上課的那次下課,好多同學(xué)還是哭了,后來(lái)才知道您請(qǐng)假的原因。

  “不信此來(lái)長(zhǎng)下淚,開(kāi)箱驗(yàn)取石榴裙”,每次提筆寫您,眼淚就下來(lái)了,本子上總會(huì)有大片大片的淚漬……“大鵬一日乘風(fēng)起,扶搖直上九萬(wàn)里”,我多想變成那只大鵬,日日夜夜陪在您身邊……

  遠(yuǎn)看山似黛,近看月如鉤。

  且寄愁思去,以待閨閣中。

  夢(mèng)中如君輕輕來(lái),夢(mèng)醒驚覺(jué)淚滿衫。

想念老師作文10

  今天是二十四節(jié)氣中的“立秋”,是秋季的第一個(gè)節(jié)氣,說(shuō)明“秋天”它悄悄地來(lái)了!也說(shuō)明我們的新學(xué)期也快開(kāi)始了!我為什么這么希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)呢?

  那是因?yàn)閺氖罴匍_(kāi)始到現(xiàn)在,已經(jīng)一個(gè)多月沒(méi)有見(jiàn)到我的好老師了,我特別的想念她——我的班主任,也是語(yǔ)文老師——陳老師!

  陳老師個(gè)子不高,帶著一副黑邊框的長(zhǎng)方形眼鏡,看起來(lái)“文文靜靜”的,一看就是知識(shí)淵博有才華的人!

  她平時(shí)很嚴(yán)厲。只要我們有人做錯(cuò)事或者上課“坐飛機(jī)”,她就會(huì)用眼睛一直盯著你,盯得你心里直發(fā)毛,連自己都害怕的那種,一旦我們犯了錯(cuò),老師還會(huì)特別嚴(yán)肅地批評(píng)我們。

  當(dāng)然陳老師也不乏幽默。常常喜歡與我們游戲,聊天,逗我們笑。上課時(shí)偶爾還會(huì)來(lái)幾句笑話,惹得我們一個(gè)個(gè)的,笑得人仰馬翻的。當(dāng)然這些笑話里卻包含了人生的哲理。不僅活躍了課堂氣氛,還讓我們懂得不少人生道理。老師您常說(shuō)您最喜歡愛(ài)提問(wèn)的小朋友,我為了讓老師喜歡上我,我只有好好學(xué)習(xí),積極的思考。

  老師您是園丁,培育我快樂(lè)學(xué)習(xí)健康成才!

  老師您是蠟燭,您把青春年華奉獻(xiàn)給我們!

  黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫春秋。

  最近聽(tīng)說(shuō)您的身體不舒服了,做了小手術(shù),我就睡不著覺(jué)。真想早點(diǎn)見(jiàn)到您,看看您!見(jiàn)不到您,我就像花兒沒(méi)人照顧!見(jiàn)不到您,我就像黑暗里沒(méi)有蠟燭!見(jiàn)不到您,我就像想寫字又沒(méi)有筆!噢!天哪!真希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)吧!那樣我就能見(jiàn)到我敬愛(ài)的陳老師了!又能在您的教導(dǎo)下暢游在知識(shí)的海洋中了!

  我真的很想您——陳老師。

想念老師作文11

  新學(xué)伊始,同學(xué)們都在尋找著一個(gè)熟悉的身影,但始終沒(méi)有找到。后來(lái)也不知是誰(shuí)傳出消息說(shuō):"楊老師重新找了份工作。"但同學(xué)們誰(shuí)也不相信。玩耍嬉鬧時(shí),還是楊老師長(zhǎng),楊老師短地議論著。

  過(guò)了一天又一天,楊老師還是沒(méi)有出現(xiàn),我們就自覺(jué)的干起了楊老師的工作--檢查衛(wèi)生。這工作雖然簡(jiǎn)單,但卻來(lái)不得半點(diǎn)馬虎,因?yàn)橹灰晕⒉还,就?huì)引得各班同學(xué)的憤憤不平。我們幾個(gè)檢查衛(wèi)生的同學(xué),早已是楊老師的"老部下"了,對(duì)檢查衛(wèi)生的方法、細(xì)節(jié)也是了如指掌,雖然沒(méi)有楊老師的指揮坐陣,但我們已深諳此道,按部就班的完成著各項(xiàng)檢查任務(wù)。

  哪里的地面沒(méi)有掃凈?哪個(gè)班的垃圾沒(méi)清理?誰(shuí)的自行車擺放不整齊?……都要一一登記在冊(cè),督促他們立刻整頓。30多個(gè)教學(xué)班,一千多個(gè)學(xué)生的生活,學(xué)習(xí)環(huán)境,在我們的管理下,顯得窗明路凈,井然有序?粗@優(yōu)美的環(huán)境,同學(xué)們都稱贊說(shuō)是楊老師的功勞,我們并不否認(rèn)。

  因?yàn)闂罾蠋熞呀?jīng)50多歲了,怎能忍心繼續(xù)讓他六點(diǎn)鐘起床、晚上十二點(diǎn)休息;怎能忍心讓他一個(gè)人周末值班;怎能忍心讓他跑上跑下的找調(diào)皮的同學(xué)…… 他現(xiàn)在雖然離開(kāi)了工作了幾十年的學(xué)校,但他一貫的作分依然時(shí)時(shí)在我們身上再現(xiàn)。

  我們有理由深信--做的會(huì)和楊老師一樣好。你看,六(5)班的徐剛同學(xué)又在環(huán)境區(qū)域"視察"呢!

想念老師作文12

  新的學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我們像往常一樣高高興興地走進(jìn)那熟悉的學(xué)校。一切依舊,只是不見(jiàn)了教了我們?nèi)甑臄?shù)學(xué)老師——陳老師的身影!原來(lái)她輪崗到沙灣小學(xué)去了。我有些失落,好像心也隨陳老師走了,怎么連再見(jiàn)都沒(méi)給我們說(shuō)一聲就走了。陳老師我們想念您!我們還不習(xí)慣新老師的教學(xué)方法,我們想念您陽(yáng)光般燦爛地笑容。陳老師有一雙會(huì)說(shuō)話而且閃亮的大眼睛,我懂得陳老師眼睛——講的話。同學(xué)們也懂得陳老師眼睛——講的話。只要上課有同學(xué)搞小動(dòng)作,陳老師就會(huì)一邊講課,一邊用眼睛流露出嚴(yán)肅的目光掃視同學(xué)。同學(xué)馬上就知道自己錯(cuò)了。

  有一次,我的數(shù)學(xué)考得不好。試卷發(fā)下來(lái),陳老師用責(zé)備的目光注視了我一下,急得我慚愧的低下了頭。但是,更多的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)她的眼睛里有一種我非常熟悉的目光,那是和爸爸媽媽一樣的目光,里面充滿著愛(ài)和期待,F(xiàn)在我們已經(jīng)是四年級(jí)了,我們的成績(jī)有你辛勤的汗水,更傾注了您三年的心血。因?yàn)橛心澰S的目光給我以鞭策,給我以鼓勵(lì)。它將在我的記憶深處扎根,伴隨著我去迎接新的明天。

想念老師作文13

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”每當(dāng),耳畔響起這首動(dòng)聽(tīng)的歌謠,我就會(huì)想起我的徐老師。

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間,我已五年級(jí)了。過(guò)去四年里,我與徐老師相處得如朋友一般,無(wú)話不談。余老師的臉上,時(shí)時(shí)刻刻都保持著笑容。這笑容很溫暖,就像有魔力一般,令我乖乖聽(tīng)講,認(rèn)真地完成作業(yè)。這魔力般的笑容使我的成績(jī)名列前茅,獲得滿滿的自信。我們?cè)谛炖蠋煹年P(guān)懷和愛(ài)護(hù)下,逐漸豐滿羽翼,成為展翅雄鷹,自由地翱翔于天空。

  可就在四年級(jí)下學(xué)期即將結(jié)束時(shí),徐老師說(shuō),可能不能再教我們班了。那一刻,全班吵鬧的聲音戛然而止,靜得連同學(xué)們的呼吸聲都能聽(tīng)得清清楚楚。那時(shí),每個(gè)人心里都充滿了不舍,我多么希望,老師是在跟我們講一個(gè)不好笑的笑話?墒屡c愿違,一點(diǎn)轉(zhuǎn)機(jī)都沒(méi)有了。

  新學(xué)期到來(lái)時(shí),我多么希望講臺(tái)上站的,還是那張與往常一模一樣的笑臉。但,事實(shí)告訴我,老師真的離開(kāi)了我們。

  “靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮……”

想念老師作文14

  今天是教師節(jié),而您在三尺講臺(tái)上已經(jīng)不止25個(gè)年頭了。老師您知道嗎?在每一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之時(shí)我就開(kāi)始想您。我不知道,我是您的第幾代學(xué)生,但我知道您的學(xué)生已經(jīng)遍布全國(guó)甚至全世界。 每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨,……

  今天是教師節(jié),而您在三尺講臺(tái)上已經(jīng)不止25個(gè)年頭了。老師您知道嗎?在每一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之時(shí)我就開(kāi)始想您。我不知道,我是您的第幾代學(xué)生,但我知道您的學(xué)生已經(jīng)遍布全國(guó)甚至全世界。

  每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨,我就開(kāi)始想您,想在學(xué)校里您教我們?cè)鯓幼鋈耍趺刺幨。您平常最?ài)說(shuō)的一句話:“我的學(xué)生無(wú)論走到哪里,都要力爭(zhēng)成為國(guó)家的梁之材而不是廢鐵一塊,沒(méi)有光芒萬(wàn)丈的能力,就踏實(shí)做個(gè)螢火蟲吧,在盛夏為人們裝點(diǎn)一個(gè)寧?kù)o的夜空!

  畢業(yè)十多年了,這當(dāng)中我只見(jiàn)過(guò)您一次,而且還是匆忙一見(jiàn)。那是一個(gè)平常的周末,我因?yàn)橛惺禄亓颂死霞,中途抽空去看看您,然而,沒(méi)有想的是,周末您還有會(huì),只在您家稍坐片刻,您就匆匆忙忙開(kāi)會(huì)去了。自那一別,我們師生就再?zèng)]見(jiàn)過(guò)了。

  如今,我長(zhǎng)大了、成年了。多年來(lái),學(xué)習(xí)、工作、生活,都一直堅(jiān)持按您的教導(dǎo)去做。我沒(méi)有光芒萬(wàn)丈的能力,所以就踏實(shí)做了一個(gè)螢火蟲,在自己的崗位上踏踏實(shí)實(shí)工作,用自己的知識(shí)、雙手創(chuàng)造財(cái)富,成不了國(guó)家的棟梁之材,至少也不能成為廢鐵一塊。

  今天是教師節(jié),老師,我真的很想念您老人家。無(wú)論工作有多忙,這個(gè)春節(jié),我一定要回家去看您,去給您老人家拜新年!最后,祝福您身體健康,萬(wàn)事如意!

想念老師作文15

  年幼的我,接觸最多的人除了父母就是老師,雖然我在學(xué)校里從來(lái)不哭,但這次為了江老師我情不自禁的哭了。

  記得那是我們大班將要畢業(yè)的前一天早上,我正高高興興、蹦蹦跳跳地來(lái)到教室門口時(shí),突然,班長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)道:“江老師要走了”我以為他是在開(kāi)玩笑所以沒(méi)理會(huì)就回到了座位。過(guò)了一會(huì)兒,江老師進(jìn)來(lái)了,她說(shuō)“過(guò)幾天,我就要離開(kāi)你們回老家去了,我身旁這位金老師以后會(huì)教導(dǎo)你們的。”瞬間教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們都埋下了頭非常傷心,也包括我,當(dāng)時(shí)沮喪極了。因?yàn)榻蠋熎綍r(shí)對(duì)我們特別地和藹可親。有一次,午睡時(shí),我發(fā)現(xiàn)我的枕頭不見(jiàn)了,江老師就把她自己的枕頭給了我,那個(gè)枕頭很可愛(ài)也很溫暖,我當(dāng)時(shí)感動(dòng)不已。

  然后又到午睡時(shí)間了,江老師還是跟以前一樣來(lái)到我們床前親切地幫我們蓋著被子,離開(kāi)時(shí)還說(shuō):“以后大家要聽(tīng)金老師的話,知道嗎?”我們輕輕地回答說(shuō):“知道!”說(shuō)完,好多同學(xué)都躲在被子里淚流滿面地哭了起來(lái),我盡量的不讓自己發(fā)出哭泣的聲音,因?yàn)槲也幌胱尳蠋煋?dān)心。

  幾年過(guò)去了,江老師送我的枕頭,我一直保留著,因?yàn)槟鞘俏颐篮玫幕貞洝2恢澜蠋熯^(guò)得還好嗎?我好想再看見(jiàn)您在教室里來(lái)回走動(dòng)的身影。

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