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一什么的作文

學(xué)習(xí)是一件快樂的事作文

時(shí)間:2021-01-22 17:38:55 一什么的作文 我要投稿

學(xué)習(xí)是一件快樂的事作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的學(xué)習(xí)是一件快樂的事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

學(xué)習(xí)是一件快樂的事作文

學(xué)習(xí)是一件快樂的事作文1

  其實(shí)學(xué)習(xí)本是一件快樂的事,只要你用心去對待,你便會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣,所以千萬不要把學(xué)習(xí)當(dāng)作是一種負(fù)擔(dān)。

  學(xué)習(xí)需要有一種良好的心態(tài)。在學(xué)習(xí)過程中我們需要用微笑去面對困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)我們遇到難題時(shí),沒有什么丟人的,不要害怕,不要膽怯,勇敢地去向老師請教,他們會認(rèn)真給你講解;一次考試成績不好沒關(guān)系,擺正心態(tài),給自己確定一個(gè)新目標(biāo)“只追前一名”,是的,就是只追前一名,哪怕你現(xiàn)在是倒數(shù)第一名也無所謂。只要你有目標(biāo),有信心,肯努力,你便會不斷前進(jìn),不斷成功。所以,無論是學(xué)習(xí),生活還是人生都需要樂觀積極的態(tài)度。

  學(xué)習(xí)方法是學(xué)習(xí)成績好壞的決定性因素。平時(shí)只要課前好好預(yù)習(xí),課上百分之百注意精力認(rèn)真聽講,積極踴躍回答問題,課下認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),平時(shí)多復(fù)習(xí),多聯(lián)系生活,做到這些也就差不多了。其實(shí)說起來容易做起來難,非一朝一夕所能做的,需要持之以恒。書是我們通向世界的窗口,多讀書,讀好書,好讀書。在課余時(shí)間多讀些名著和課外書,或許它并不能提高你的`學(xué)習(xí)成績,但他卻能夠提高你的內(nèi)心修養(yǎng),讓你的內(nèi)心充滿文化內(nèi)涵。養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣利于你的一生。

  學(xué)習(xí)需要自信。自信是成功的基石。只要自信對待人生,人生才會成功,才會有價(jià)值。在課堂上勇敢地站起來,同樣需要自信。哪怕你的問題不是那么的完美,也要勇敢地站起來,站起來的那一刻你就是成功的,你便是第一。因?yàn)槟闶亲孕诺模蜃孕哦晒,因自信而精彩。如果你只是愿意做孤?dú)的觀眾和聽眾,不愿意成為課堂上的表演者成功者,這其實(shí)是一種失敗。這種失敗比學(xué)習(xí)上的失敗更讓人心痛,因?yàn)槟闶サ淖孕牛サ氖峭ㄏ虺晒Φ幕。所以,時(shí)時(shí)提醒自己:勇敢點(diǎn),再勇敢點(diǎn),我行的。

  學(xué)習(xí)是一件快樂的事,如果你發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的快樂便意味著你在進(jìn)步,意味著知識在向你走來。

  愿你我能共同把握學(xué)習(xí)的金鑰匙,打開成功的大門,勇敢走向人生。

學(xué)習(xí)是一件快樂的事作文2

  音樂老師的手緩緩抬起,一邊在空中畫著“V”字形,一邊說著“一、二、三,走!”接著,整個(gè)教室中就回蕩著優(yōu)美的音樂。這個(gè)場景已深深刻在我的腦海中。

  以前,對于音樂課的看法,就是歌詞學(xué)會了,就開始自娛自樂了,即使整個(gè)教室鬧哄哄,也沒有老師能管好。

  六年級的第一節(jié)音樂課,我們班換了一個(gè)音樂老師,令我們大為震驚的是,這是一個(gè)男老師,男老師教音樂,真是太可怕了!

  這一節(jié)課里,我們就看透他了。臉上永遠(yuǎn)保持著微笑,但卻是實(shí)實(shí)在在的“笑里藏刀”。但在以后的時(shí)間里,我們越來越發(fā)現(xiàn),音樂老師其實(shí)不可怕,而且還挺有趣。

  在音樂課上,老師把所有的時(shí)間都花在音樂上,從來都不讓我們有時(shí)間玩。上一堂音樂課,就像沉浸在音樂海洋里。有時(shí)欣賞世界名曲,有時(shí)教我們各種節(jié)奏的唱法,最可愛的還是讓我們唱歌前的手勢:手緩緩抬起,在空中優(yōu)雅得劃著“V”字形,還一邊說著:“一、二、三,走!”之后,我們便奇跡般得安靜下來,可能是因?yàn)橐魳防蠋煂W⒌难凵窈妥藨B(tài),我們也被他所影響,專心致志地齊唱著歌曲。

  我們班以前的音樂課都是亂哄哄的,不怎么想唱歌。現(xiàn)在,因?yàn)槔蠋煹臉?biāo)志性動作:一、二、三,走。讓我們班不知是因?yàn)槟囊环N因素而全體安靜了下來。唱完之后也不覺得累,反而更想唱了,每個(gè)人都想被老師叫上講臺唱一遍,想讓老師教我們唱得更好。難道這就是所謂對音樂產(chǎn)生了興趣?

  現(xiàn)在,我們都熱愛音樂,懂得了許多音樂知識,愛上了音樂課。

  即使我以后會忘了音樂課里所教的一切,但那個(gè)動作:一、二、三,走,絕對不會被忘記,因?yàn)檫@個(gè)手勢,讓我們懂得了學(xué)習(xí)是一件簡單而快樂的事。

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