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我的泡泡作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的我的泡泡作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的泡泡作文1
前幾天老師給我們讀了一篇冰心奶奶寫(xiě)的《肥皂泡》，惹得我們心里直癢癢，這不，今天小伙伴們都異常興奮，因?yàn)榻駜荷险n我們就玩吹泡泡了。
已是六月的晌午，天氣很熱，火球般的太陽(yáng)明晃晃地照在我們身上，熱得我們滿頭大汗，但是我們?nèi)匀慌d高采烈地奔向操場(chǎng)。大家準(zhǔn)備的泡泡各種各樣、五花八門(mén)，有自己制作的、有泡泡機(jī)、有泡泡棒……
一到操場(chǎng)，未等老師發(fā)號(hào)施令，大家都迫不及待地開(kāi)始玩開(kāi)了。
我擰開(kāi)蓋子，拿起泡泡棒，輕輕一吹，大大小小的泡泡爭(zhēng)先恐后地出來(lái)了。大的有西瓜那么大，小的和桃子一般大，泡泡在太陽(yáng)光的照射下，像好多個(gè)五顏六色的小精靈。
泡泡無(wú)憂無(wú)慮地在空中飄來(lái)飄去，有的粘在一塊兒像串在一起的葫蘆娃，有的兩個(gè)一碰就炸開(kāi)了，變成了無(wú)數(shù)個(gè)小泡泡。我伸出一只手，泡泡輕輕地落在我手上，涼涼的，好舒服啊!
最有趣的是那泡泡棒，迎著風(fēng)兒輕輕一拉，便會(huì)有一長(zhǎng)串的晶瑩的泡泡應(yīng)運(yùn)而出，那是長(zhǎng)長(zhǎng)的不規(guī)則的圓柱形，大得像個(gè)有魔力的口袋，毫不夸張地說(shuō)，它一定能裝下一個(gè)小朋友。
還有的小朋友玩的'是泡泡機(jī)，一按，許多大大小小的泡泡就穿著五彩衣飛了出來(lái)，它們?cè)诳罩休p盈飄舞，自由自在，悠然地飄向了遠(yuǎn)方。
這些飛舞的小精靈，飛呀飛呀……
載著我們的夢(mèng)想，我們的愿望，飛過(guò)山的那邊，飛向海那邊，給那里的小朋友送去幸福和快樂(lè)。
我的泡泡作文2
無(wú)聊！奶奶因?yàn)榻裉焓顷幱晏�，不讓我出去，只能在房間里看作文書(shū)，即使內(nèi)容有趣，也未能消除天空的烏云，我的心如上了幾十個(gè)大鎖，不能解脫，也無(wú)能解脫。當(dāng)看見(jiàn)冰心的《吹泡泡》才如一把大火把鎖鏈燃掉！
把洗衣粉、肥皂溶到杯子里，拿一根吸管，這一套吹泡泡所需的就準(zhǔn)備好了，雖然顯得寒酸，但已能滿足我的要求。輕輕地吹著吸管，一個(gè)五彩繽紛的小泡泡就誕生了，無(wú)比美麗，也無(wú)比可愛(ài)，它純凈得就像一個(gè)剛出生的嬰兒，可是這個(gè)可憐的家伙碰到了墻壁，“啪”，隨著一聲小小的破碎聲，一切都沒(méi)了。
我毫不灰心地吹了一個(gè)泡泡，可惜這個(gè)泡泡沒(méi)有任何顏色，它渾身全是白的，“不應(yīng)該是這樣的”我喊到，這個(gè)泡泡也在我的質(zhì)疑下破碎了。
事后，我開(kāi)始想：那一個(gè)小小的五彩繽紛的泡泡正如一個(gè)乳嗅未干的'少年，如果一開(kāi)始就根基不穩(wěn)，外表絢麗，內(nèi)心卻空虛脆弱，經(jīng)不起任何風(fēng)吹雨打，受到一些挫折就自輕自賤，自怨自艾，感嘆自己的不順，就會(huì)像那白泡泡四分五裂。
我從吹泡泡中明白，人必須干干凈凈、腳踏實(shí)地才會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，才會(huì)獲得永恒的燦爛。
我的泡泡作文3
我的夢(mèng)想像七彩的泡泡，美麗耀眼；我的夢(mèng)想像七彩的手鐲，奪目光彩；我的夢(mèng)想又像五彩的花環(huán)，讓我浮想聯(lián)翩。當(dāng)我看到出自作家只手把一個(gè)個(gè)人物寫(xiě)的活靈活現(xiàn)時(shí)，我曾想用一支筆寫(xiě)出我的天地；當(dāng)我聽(tīng)到百靈鳥(niǎo)的歌聲回蕩在山間時(shí)，我也想起將自己動(dòng)聽(tīng)的聲音傳播；當(dāng)我問(wèn)到廚師做的一道道香噴噴的菜時(shí)，我還想用自己的雙手創(chuàng)造出一道道令人垂延欲滴的佳肴。今天，我隨著年齡和知識(shí)的增長(zhǎng)，我萌生了一個(gè)新的'念頭，我要站在三尺講臺(tái)把知識(shí)揮灑，我也要在畫(huà)本上畫(huà)出我的夢(mèng)境。有人會(huì)問(wèn)了，當(dāng)老師多累啊，既要備課，又要批作業(yè)。
不，我可不這么認(rèn)為，老師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)啊，它是我們?nèi)祟?lèi)靈魂的工程師。老師是我們開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙；老師是我們推開(kāi)幸福之門(mén)的根源；老師是我們?nèi)松猛镜闹嘎窐?biāo)；老師是奏響我們?nèi)松鷺?lè)章的指揮者。假如我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想，我會(huì)用最生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)活躍課堂的氣氛。我喜歡跑步，我的強(qiáng)項(xiàng)是跑50米和100米，因?yàn)槲遗艿煤芸煊斜l(fā)力，嘿嘿。在早上和大課間的時(shí)候我努里連跑步，雖然我還沒(méi)參加過(guò)什么比賽，但我似乎看到了我的成績(jī)，看到了速度，看到了自己的希望。你你們知道為什么嗎，因?yàn)槲医�，我的二姐她參加過(guò)跑步比賽，她跑的很快。也參加過(guò)好多比賽�？晌业呐懿揭稽c(diǎn)也不比我二姐差，有次我還超過(guò)她呢，所以我就感覺(jué)我自己看到了希望。當(dāng)然我也會(huì)好好學(xué)習(xí)。我的夢(mèng)想其實(shí)也很簡(jiǎn)單，我的夢(mèng)想就是成為一名出名的體育老師，讓我的學(xué)生都成為一個(gè)國(guó)家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員，為國(guó)家爭(zhēng)光，成為體育健將。哈哈哈。有了夢(mèng)想，生命才有意義，才能讓自己活得更有價(jià)值，所以為了夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)我要加油。
我的泡泡作文4
狗是人類(lèi)忠誠(chéng)的朋友，我從小就十分喜歡小狗，總希望自己可以有一只小狗。
幾年前，我鄰居家的母狗生了幾只小狗，我便慫恿著媽媽幫我要一只來(lái)。
那天下午，媽媽回來(lái)了，給我?guī)?lái)了一只可愛(ài)的小狗，是一只斑點(diǎn)狗，她的耳朵是白色的，中間各有一個(gè)黑點(diǎn)，尾巴是一半白色，一半黑色，看起來(lái)好象雙截棍，兩只眼睛睜開(kāi)了又閉上，好象一個(gè)嬰兒，我把她放進(jìn)早以為她準(zhǔn)備好的床上甜甜的睡了，我給她取了個(gè)名字叫泡泡。
泡泡醒來(lái)后，我就喂她狗食，讓她坐在我的膝上看電視，她可真有音樂(lè)細(xì)胞，每次一聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)，就跑到地上又是站立又是臥下，又是轉(zhuǎn)圈，忙的不可開(kāi)交。
晚上我?guī)鋈ド⒉剑刻於际侨绱�，過(guò)了幾個(gè)月，我要期末考試了，不能再陪泡泡散步了，她好象感覺(jué)到了，晚上也不叫著出去玩了，臥在自己的床上陪我看書(shū)。
可是，不知是什么原因，這次考試沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的分?jǐn)?shù)，回到家后，我躺在床上，什么事情也不想干，但是我總覺(jué)得應(yīng)該干些什么，因?yàn)槲液ε滤?到來(lái)，果然不出我所料，它還是來(lái)了……
媽媽把我罵了一頓，讓我回房反思，我剛一坐下淚就象斷了線的珠子，一發(fā)不可收拾。這時(shí)，泡泡不知哪冒出來(lái)的，她爬到了桌子上，舔舔我的手，嘴里發(fā)出“嗚嗚”的聲音，像是在安慰我，我急忙擦干了眼淚，我不能讓她擔(dān)心，我決心為了泡泡，我要努力，努力，再努力。
我的泡泡作文5
我的讀書(shū)記憶泡泡五年級(jí)二班霍振穎“貝貝！不許再看書(shū)了！快睡覺(jué)，眼睛要累死啦！”耳邊又傳來(lái)了媽媽的“河?xùn)|獅吼”唉！又要睡覺(jué)了，又要和書(shū)說(shuō)拜拜了，我多么希望再多看一會(huì)書(shū)啊！我常常這樣想。我是一個(gè)十足的書(shū)迷，一天不看書(shū)就別扭，好像覺(jué)得這一天都不對(duì)勁，少了些什么事沒(méi)做。有一件事我想起來(lái)就好笑。一天晚上，媽媽要我看一會(huì)書(shū)就睡覺(jué)，她累了就睡了。當(dāng)時(shí)我高興的要死，等了半天，媽媽終于睡著了。我立刻上床津津有味的看看我最喜愛(ài)的一本書(shū)——美美（伍美珍，又叫陽(yáng)光姐姐）《同住冤家對(duì)對(duì)碰》，我被它深深的吸引住了！我是從九點(diǎn)開(kāi)始看的，看到了幾點(diǎn)呢？告訴你們吧！那就是凌晨一點(diǎn)終。這時(shí)媽媽下床去Wc他看見(jiàn)我小屋還亮著燈就過(guò)來(lái)看。卻發(fā)現(xiàn)我并沒(méi)有睡覺(jué)，媽媽生氣極了，就從我手中奪過(guò)書(shū)。我嚇了一大跳，頭一看，這才發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我的'床前她努著嘴，瞪著眼，皺著眉，當(dāng)時(shí)我一下子到在床上，我自己都不知道是困倒得，還是嚇暈倒了。但看書(shū)也給我?guī)?lái)了小麻煩。列如：暑假媽媽出去有事叫我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完了才可以看書(shū)。可我抵擋不住書(shū)的誘惑先看了書(shū)。一陣門(mén)鈴響了，媽媽回來(lái)了。我恐慌的看著媽媽。媽媽看著我的表情就知道我沒(méi)寫(xiě)作業(yè)。媽媽卻溫柔的說(shuō)：“快寫(xiě)作業(yè)吧！”
朋友們，書(shū)是一位不會(huì)說(shuō)話的朋友和老師。讓我們和書(shū)交個(gè)朋友吧！
我的泡泡作文6
哈，我在看那滿天飛舞的泡泡呢！五顏六色，美麗極了！我喜歡泡泡，當(dāng)然，我的幻想也是從這里開(kāi)始的。
“咕咕咕咕—”我被泡泡聲的鬧鐘吵醒，啊—新的一天又開(kāi)始啦！我鉆出泡泡被窩，找了一件有泡泡圖案的小裙子，亂手亂腳地穿好，穿上泡泡鞋子，走出泡泡做的門(mén)，進(jìn)到泡泡衛(wèi)生間里，用泡泡牙刷，杯子，毛巾，臉盆完成了早上的洗漱�！芭菖荩。ㄔ谂菖菔澜缋铮缟虾镁徒信菖荩⿱屵�！”我吃了泡泡牌早餐，喝了泡泡牌巧克力奶，背上泡泡書(shū)包，帶上泡泡做的十塊錢(qián)，一蹦一跳的上學(xué)去了。到了名叫“泡泡小學(xué)”的學(xué)校后，我上了泡泡樓梯到四樓，來(lái)到四一班，放下泡泡書(shū)包后，我和我的好朋友便去泡泡大廳玩了�！芭九九九九尽鄙险n鈴響了，我拿出泡泡書(shū)本，上課了。上午的課結(jié)束了，我回到了我的泡泡家，拿出泡泡文具盒和作業(yè)本，寫(xiě)起了泡泡色（彩色）的`作業(yè)。我看了看泡泡鐘，1：00了，看會(huì)泡泡電視吧。1：30，背上泡泡書(shū)包，又上學(xué)去了。一天的課程結(jié)束了，吃完泡泡晚飯后，我用泡泡牙刷，杯子，毛巾，臉盆完成了晚上的洗漱。
鉆進(jìn)泡泡被窩，睡個(gè)好覺(jué)。
我的泡泡作文7
我有許多美麗的夢(mèng)想，如果你也有，那么就和我一起展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，在天空中自由翱翔吧！
這些夢(mèng)想可以通過(guò)泡泡來(lái)實(shí)現(xiàn)�，F(xiàn)在我就給你介紹一下吹泡泡的過(guò)程，其實(shí)很簡(jiǎn)單：首先把用剩的肥皂頭放在一只小木碗里，然后加點(diǎn)水?dāng)嚢钄嚢瑁蛊淙芑�，接著找一根�?xì)竹竿，沾上那粘稠的肥皂水，最后慢慢地吹起來(lái)，一個(gè)個(gè)美麗的泡泡就誕生了。
這些泡泡很美麗，在陽(yáng)光的照耀下顯得那么圓潤(rùn)，那么自由，那么透明。這些五顏六色的泡泡，有大有小，大的像小皮球，小的像珍珠，有的泡泡還幾個(gè)連在一起像好朋友手拉手……
神奇又美麗的泡泡帶我去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。綠色的泡泡帶我飛到了一片美麗的大森林，那里有高大的樹(shù)木，芬芳的花朵，還有清澈見(jiàn)底的小河……青色的泡泡帶我來(lái)到了貧困山區(qū)，我和那里的人們一起蓋了一座學(xué)校，從此，他們也有了美麗的校園，漂亮的.書(shū)包，寬敞明亮的教室……藍(lán)色的泡泡帶我飛上了太空，我看見(jiàn)了月球、火星、金星……紫色的泡泡帶我穿越時(shí)空來(lái)到了唐朝，看到了老奶奶磨針，懂得了無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持才能勝利……
“少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng)，少年智則中國(guó)智”只要我們努力學(xué)習(xí)，我的泡泡夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)，長(zhǎng)大就可以為祖國(guó)爭(zhēng)光。
我的泡泡作文8
在我的那顆小小的心，裝著一個(gè)小小的秘密，你知道那是什么嗎?那是秘密的小結(jié)晶，里面有一個(gè)純潔.天真的秘密——我愛(ài)泡泡。
小時(shí)候，不知何時(shí)開(kāi)始，我喜歡上了泡泡，第一次見(jiàn)泡泡時(shí)，它是那樣的可愛(ài).小巧玲瓏，好比一顆小小的鉆石因失去重量飛上了天空，在我那天真的'心里，這個(gè)小泡泡是如此的潔白。為了永遠(yuǎn)的把它保留下來(lái)，我拿了一張潔白的紙，放到泡泡下面，一跳泡泡在紙上不見(jiàn)了，而紙上有了一個(gè)小小的泡泡印，媽媽說(shuō):“如果只有泡泡印，會(huì)很難看的，對(duì)不對(duì)呀? ”我想:“是呀!如果只有泡泡印，也太空白了!”于是，我拿來(lái)了筆，在上面劃上了新學(xué)來(lái)的嬌艷的太陽(yáng)、湛藍(lán)的天空、雪白的云朵、水汪汪的大眼睛、可愛(ài)的小鼻子、櫻桃般的小嘴巴，還有綠油油的草地······嗯!蠻好看的。呀!忘了包上了!我找了一張塑料紙，包在了上面，用膠布貼的嚴(yán)嚴(yán)的,“哇!一張好畫(huà)呀!”站在旁邊的媽媽說(shuō)，奶奶把他放在了媽媽新給我買(mǎi)的大畫(huà)夾里，現(xiàn)在還留著呢!
心中的小秘密，有喜有憂、有苦有淚、有香有甜，但是，我心中的小泡泡卻是最美好的!
我的泡泡作文9
泡泡糖既甜，又能吹出大大的泡泡，我理所當(dāng)然愛(ài)嚼它嘍！可它竟然蹬鼻子上臉，活活把我“粘“住了。請(qǐng)看我的“受害“記錄：
1、“孤獨(dú)“泡泡糖
痛苦指數(shù)：6
某日，我“接收“到了我家新房要裝修的“電報(bào)“，嘿！這可是個(gè)好消息。不過(guò)，恰恰是這好消息把我給“砸“痛了。為什么？唉，還不是老媽老爸“狠心“的把我一個(gè)人留在家里，去買(mǎi)裝修材料。（因?yàn)樗麄兲芭宸拔伊�，我的`搗蛋功能太厲害了！~）我只好一個(gè)人在家，他們不在了，我找誰(shuí)亂七八糟的講一通廢話�。。ㄟ@是我的“特長(zhǎng)“，俗稱：胡扯）這還不算，我又找誰(shuí)搞惡作劇�。。ㄊ裁�？自己捉弄自己？除非是傻子！~）幸好，我的電腦“兄弟“還是有情有義，送來(lái)一些“安慰“（讓我玩唄！~），與此同時(shí)，“兄弟，你別“休克“啊，我再玩會(huì)！~“
2、“倒霉“泡泡糖
痛苦指數(shù)：8
這比我還“調(diào)皮“的泡泡糖，還不罷休，又把我弄的“霉運(yùn)高照“。上午，我正預(yù)計(jì)著今天在創(chuàng)網(wǎng)寫(xiě)什么作文呢，想著想著，“小雪，怎么還不去寫(xiě)作業(yè)！想讓我使出“獅吼功“嗎？（還是別招惹親愛(ài)的“河?xùn)|獅“為好，防止倒霉三十六計(jì)，“寫(xiě)“為上計(jì)。）我這就去，邊走路還邊在想，“還磨磨蹭蹭的，今天上午你就甭想玩電腦了！“（“冤枉“�。大人明察�。⿲�(xiě)完一看，已經(jīng)中午十二點(diǎn)多了，“快來(lái)吃飯！~“��？！這么快就吃飯。
我的泡泡作文10
她，是一個(gè)開(kāi)朗的小姑娘；她，老是扎著公主小辮，兩道眉毛下閃動(dòng)著明亮的眼睛；她，就是我的好伙伴小荇。她很愛(ài)看書(shū)，是個(gè)十足的小書(shū)迷。在她家的書(shū)柜里，擺放了許多書(shū)：《十萬(wàn)個(gè)為什么》﹑《西游記》﹑《水滸傳》﹑《上下五千年》﹑《同桌冤家》小荇看書(shū)很入迷，在學(xué)校中午時(shí)看，在家里看，聽(tīng)說(shuō)做夢(mèng)也是和書(shū)有關(guān)系。
有一次，她媽媽叫她去買(mǎi)油。她只是回答了一聲，嗯。捧起書(shū)津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我又到她家做客時(shí)，看見(jiàn)小荇在看書(shū)，便問(wèn)：“咦？小荇，你看的是什么書(shū)��？”“《上下五千年》。”“說(shuō)什么？”由于小荇說(shuō)得很小聲，讓我聽(tīng)不清�！啊渡舷挛迩辍�！”她的聲音提高了好幾分貝。這時(shí)，她媽媽聽(tīng)到了，從房間走了出來(lái)，正好看見(jiàn)了我，就微笑地對(duì)我說(shuō)：“哦，小瑛啊！來(lái)做客？”“阿姨好！我來(lái)這兒做客�！彼龐寢尶匆�(jiàn)了小荇還在這里看書(shū)，就問(wèn)：“小荇，你買(mǎi)了油了嗎？”“啊沒(méi)有，我這就去買(mǎi)。”也許小荇她還沉浸在書(shū)中，竟然買(mǎi)回來(lái)了一瓶醬油。我和她媽媽哭笑不得地說(shuō)：“小荇，你真是個(gè)小書(shū)迷！”她不僅是個(gè)小書(shū)迷，而且愛(ài)打籃球呢！她打籃球有時(shí)忘記了時(shí)間，有時(shí)她媽媽叫她回家了，她還不肯走
這就是我的'小伙伴小荇。
我的泡泡作文11
在童年的記憶中，我玩過(guò)各種各樣的游戲，有滑旱冰、警察抓小偷、放風(fēng)箏、老鷹抓小雞、吹泡泡等等很多游戲，其中，我最喜歡的游戲要數(shù)吹泡泡了。
記得在一次作文課上，老師給我們上了一節(jié)吹泡泡的游戲課。同學(xué)們興奮極了，七嘴八舌，議論紛紛。都說(shuō)這有什么難的`，太容易了吧！你可別說(shuō)，吹泡泡看似簡(jiǎn)單，吹起來(lái)好像沒(méi)那么容易。首先，老師讓一組坐姿端正的同學(xué)上講臺(tái)上站成一排，每個(gè)人手里拿著吹泡泡的魔具。我仔細(xì)看他們?cè)趺创担灰?jiàn)他們個(gè)個(gè)鼓著腮幫子，對(duì)著手里的魔具輕輕一吹，馬上就有許許多多漂亮的泡泡飛出來(lái)了，只見(jiàn)一個(gè)個(gè)五彩繽紛的泡泡在空中飄一段時(shí)間就消失了。我感覺(jué)非常好玩，也迫不及待地想上去試試。我把身體坐得筆直筆直的，生怕老師看不到我。老師又挑選了一組同學(xué)上去表演，真是幸運(yùn)，我也被挑上去了。我也模仿上一組同學(xué)使勁鼓起腮幫子，使勁對(duì)著魔具吹，結(jié)果沒(méi)有泡泡飛出來(lái)。我臉一紅，然后把吹的力度放輕，哇！一連串漂亮的泡泡飛向空中，有圓形的、橢圓形的、大的、小的。。。。。。千變?nèi)f化，形態(tài)各異，顏色非常漂亮，有紅、黃、綠。。。。。。五顏六色好看極了！老師讓我們觀察泡泡里面的魔具，魔具有大有小，各種各樣。泡泡里面含有泡泡膠，泡泡膠粘粘的能沾在手上，輕輕一吹就能出來(lái)許多膠泡。
好想再玩一次啊，可是時(shí)間不等人，還有好多同學(xué)攢著勁上臺(tái)表演呢。我只好依依不舍地回到座位上。這節(jié)游戲課讓人回味無(wú)窮，我恨不得馬上飛回家讓媽媽給我買(mǎi)泡泡玩。
這個(gè)游戲不僅讓我得到快樂(lè)，還讓我從中學(xué)到無(wú)論做什么，都要認(rèn)真觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)。我永遠(yuǎn)也忘不了這節(jié)游戲課！
我的泡泡作文12
我最大的快樂(lè)就是吹泡泡了，不管是小時(shí)候，還是現(xiàn)在，始終是這樣。
小時(shí)候，我最喜歡看媽媽洗衣服了，只要倒上洗衣粉，就會(huì)有一滿盆的透明、可愛(ài)的泡泡，好漂亮！調(diào)皮的我總是忍不住趁媽媽不注意時(shí)，吹一口氣，好多的小泡泡就會(huì)飛起來(lái)。每當(dāng)這時(shí)我都會(huì)快樂(lè)的拍起手，樂(lè)此不疲。
上幼兒園時(shí)，我看到很多小朋友都在玩吹泡泡，心中很是羨慕。不久，我也如愿得到了一瓶吹泡泡，于是便迫不及待地跑下樓，吹了起來(lái)。
剛開(kāi)始，我不懂得控制力度，泡泡還未吹出來(lái)，就“砰”地一聲，爆了。我不甘心，再試了一次。這一次我成功了，大小不一的泡泡凌亂的分布在空中。我興奮不已，忙用手去抓，可剛一碰到它，那脆弱的小東西便化成了一滴水。，在陽(yáng)光下與泡泡追逐著。
時(shí)光飛逝，我也早已變成了一個(gè)懂事的孩子，不再纏著父母給我買(mǎi)吹泡泡了�？墒切W(xué)時(shí)的一篇課文，讓我再次對(duì)吹泡泡產(chǎn)生濃厚的興趣。
三年級(jí)時(shí)，語(yǔ)文課上老師講到了一篇課文，名叫《吹泡泡》。課文里的泡泡竟是彩色的，竟然那么美！曾經(jīng)熱愛(ài)吹泡泡的我怎么沒(méi)發(fā)現(xiàn)？
我又開(kāi)始吹泡泡了。真的！陽(yáng)光下的泡泡果真是彩色。還有一圈五彩的光環(huán)在泡泡上亂轉(zhuǎn)著。我驚喜極了！看著泡泡越飛越高，我的心也隨之一起飛上了藍(lán)天�？磥�(lái)只要善于發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多事物都有別樣的`樂(lè)趣。
現(xiàn)在的我已不是當(dāng)時(shí)的我，喜歡的也不再只是吹泡泡，而是吹泡泡是心中的感受。我的童年也包裹在泡泡里，一起飛向了太陽(yáng)。
我的泡泡作文13
你知道我最喜歡的游戲是什么嗎？說(shuō)出來(lái)，你們不會(huì)大吃一驚，而會(huì)說(shuō)：“恰好，我也喜歡！”“這也是我的最?lèi)?ài)！”好了，不多說(shuō)了，來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我最喜歡的游戲吧�。捍蹬菖荨９徊怀鑫宜�，你們肯定說(shuō)了吧。實(shí)話告訴你：我在夢(mèng)中也吹過(guò)泡泡，正當(dāng)我“吹”得起勁的時(shí)候，那個(gè)泡泡爆開(kāi)了，我的夢(mèng)也醒來(lái)了。哎，誰(shuí)叫我是個(gè)“泡泡迷”呢！
自從我迷上泡泡，就能隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)奶奶和媽媽在交頭接耳：“那孩子，又要搞出什么“泡泡…泡泡…名堂”了！”“是啊，連地板都弄得濕漉漉的！”幸好爸爸的這句話：“地板臟了，可以再擦嘛，可孩子的興趣一旦打破，就在也別想挽回來(lái)了！”你瞧！我又在搞我的泡泡哩！對(duì)了，還有一點(diǎn)：我的泡泡水可是自制的，商店里買(mǎi)不到。
我先拿出一杯自制的泡泡水，放在地上，用吸管的'一頭輕輕地沾了一點(diǎn)，接著，向吸管的另一頭猛地吹氣。漸漸的，泡泡慢慢地膨脹起來(lái)，由草莓變成柿子，由柿子變成小椰子，當(dāng)泡泡有小西瓜那么大的時(shí)候，忽然“啪”的一聲，大泡泡爆了。大泡泡瞬間變成了成千上萬(wàn)的小水珠，它們慢慢地，慢慢地飄向遠(yuǎn)方。那那些小泡泡們呢？
它們啊，簡(jiǎn)直是快樂(lè)極了，個(gè)個(gè)穿著五彩繽紛的衣服（其實(shí)是陽(yáng)光），在明媚的陽(yáng)光下，翩翩起舞……
我的泡泡作文14
我的童年生活豐富多彩，愛(ài)好廣泛的我在業(yè)余會(huì)去滑冰、游泳、跳繩、跑步、吹泡泡……其中，我最喜歡做的事情莫過(guò)于吹泡泡了。
我經(jīng)常自己動(dòng)手制作泡泡液。制作的法子并不復(fù)雜，將用剩的碎肥皂倒入一個(gè)水盆里，和弄和弄，就成了一桶肥皂水。用一根吸管輕輕蘸一點(diǎn)兒肥皂水，再對(duì)著它的中心輕輕吹氣，一個(gè)個(gè)透明的泡兒緩緩飄到上空，在陽(yáng)光的照耀下呈現(xiàn)出彩虹般的五彩斑斕。
玩這種游戲最適合在天氣晴朗、作業(yè)做完的周末，心情跟天氣一樣燦爛。每到那時(shí)，我就會(huì)約上幾個(gè)小伙伴，邁著輕快的步伐，一塊到樓下的'中庭公園，一起來(lái)吹泡泡。一個(gè)個(gè)輕輕的球兒冉冉升起，在空中飄蕩。這些泡泡還會(huì)引來(lái)許許多多的小朋友，嘻嘻哈哈，玩耍著、追逐著、拍著泡泡，公園里到處洋溢著我們的歡聲笑語(yǔ)……
我真想這些泡泡飛上天空，越過(guò)海洋。飛上天，和月亮肩并肩，和星星一起探索太空；越過(guò)海，一起探索海洋的秘密。
��！我多么喜歡吹泡泡，它們給我的課余生活增添了許多光彩！
我的泡泡作文15
這天，不少人都發(fā)現(xiàn)：天上多了許多泡泡。它們都在飛舞著，似乎天空是它們的家，是它們永遠(yuǎn)的舞臺(tái)。大家都好奇，吹泡泡的是誰(shuí)呢？哦，是那棟樓的一個(gè)女孩吹的�？墒�，她已經(jīng)不小了，為什么還吹泡泡？女孩的父母也不理解。她已經(jīng)六年級(jí)了，不是沒(méi)有作業(yè)，哪來(lái)的空閑時(shí)間吹泡泡？
盡管沒(méi)有人理解，但女孩還是繼續(xù)旁若無(wú)人地欣賞飛舞的泡泡，獨(dú)自享受吹泡泡的樂(lè)趣。一束束陽(yáng)光射進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，照在泡泡和女孩身上，泡泡顯出喜愛(ài)飛揚(yáng)的樂(lè)趣，女孩的臉上顯出久違的'稚氣。泡泡們身上披著五彩的衣服，有大有小，它們慢慢變得更透明，然后“啪”地爆開(kāi)，變成一縷煙隨著風(fēng)消失……女孩看著這一個(gè)個(gè)消失的泡泡，心想：自己的煩惱能不能隨著這些消失的泡泡而消失呢？
但女孩不愿意看著它們?nèi)肯Р灰?jiàn)，因?yàn)檫@樣她又不能沉浸在快樂(lè)里，又要去面對(duì)數(shù)不清的作業(yè)和父母的壓力了。她更希望看見(jiàn)，成群的泡泡圍著他轉(zhuǎn)，與她一起玩耍。于是，她不停的吹呀吹。很快，泡泡多起來(lái)，都圍著她轉(zhuǎn)。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，，這些泡泡似乎打開(kāi)了她記憶的閘門(mén)，童年往事源源不斷地從腦海里涌出來(lái)……
女孩小時(shí)候最喜歡吹泡泡了。當(dāng)她看見(jiàn)成群的泡泡圍著她飛舞是，就會(huì)忍不住想和它們一起舞蹈起來(lái)。但那女孩現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，許多幼稚可笑的童年往事只能回憶，她卻再也不能回到童年了。
那個(gè)女孩，就是已經(jīng)快失去童年，要長(zhǎng)大了的---我。
我的泡泡作文16
叮鈴鈴，下課了。同學(xué)們拿著吹泡泡的工具，迫不及待地跑出室外，準(zhǔn)備吹泡泡比賽。
吹泡泡比賽開(kāi)始了，同學(xué)們都使出自己的絕招，有的跳著吹，吹的更高更遠(yuǎn)；有的兩個(gè)小朋友再吹，你吹他臉上，他吹你臉上；還有的用鼻子吹，鼻子一出氣泡泡就飛出來(lái)了，吹出來(lái)的泡泡有大有小，有單個(gè)的，有連串的，還有“多胞胎”，大的像一個(gè)笑臉，小的像小櫻桃，而且形狀各異，有圓的，有橢圓的，還有像寶葫蘆的，這些泡泡在空中飄來(lái)蕩去，很是美麗。有的像小石子；有的像小太陽(yáng)；還有的像雞蛋，也有的像大西瓜。
王之堯他一吹，吹來(lái)的泡泡聲又響，個(gè)又大。
我也不甘落后，我一吹，一串串的泡泡飛走了，好像我的.心也跟著飛翔。突然，一個(gè)小朋友把我的泡泡抓破了，我的心也好像碎了。
同學(xué)們不停地吹著，泡泡不斷的冒著，不一會(huì)兒，走廊里就變成了“泡泡的海洋”。我們被泡泡圍著，歡笑著。有的同學(xué)抓泡泡；有的同學(xué)打泡泡；還有的追泡泡。一陣風(fēng)吹來(lái)，泡泡在空中上上下下，晃晃悠悠，像宇航員在空中邁著太空步，十分有趣。
樓下的小朋友紛紛伸出手想要接住泡泡，可是，忽然泡泡破了，逗的我們哈哈大笑。
五光十色的泡泡，映著我們的笑臉，帶著我們的歡笑，飛遠(yuǎn)了……
我的泡泡作文17
一天下午，我放學(xué)回家，看見(jiàn)媽媽正從嘴里吹出一個(gè)大大的泡泡。媽媽告訴我，她在吃泡泡糖，我覺(jué)得很有意思，就向媽媽要了幾個(gè)泡泡糖學(xué)著吹。
媽媽開(kāi)始教我吹泡泡糖的動(dòng)作要領(lǐng)。
“想要學(xué)會(huì)吹泡泡糖，就要細(xì)心聽(tīng)，仔細(xì)看，耐心學(xué)，”媽媽說(shuō)完就開(kāi)始教我吹泡泡糖。媽媽認(rèn)真地說(shuō)：“首先，要把泡泡糖嚼均勻，讓它完全融化，用舌頭和上顎把泡泡糖頂成一個(gè)薄薄的‘小餅’，厚度在兩到三毫米之間；接著，把泡泡糖用舌尖的中心位置頂著，把‘薄餅’稍微拉伸，使它像個(gè)小口袋套在舌頭的.前端，以防止泡泡糖脫落；然后用嘴唇壓住泡泡糖‘餅’的邊緣，舌頭向前稍微頂一下，千萬(wàn)不能讓泡泡糖有破洞，舌頭后縮，與泡泡糖餅分離，收緊嘴唇，同時(shí)吹氣，泡泡糖的泡泡鼓起，吹到大小合適；最后，憋住氣使勁一吹，一個(gè)大泡泡就成功了……”
我按照媽媽說(shuō)的方法步驟，反復(fù)練習(xí)。要么是一使勁吹，嘴里的泡泡糖像個(gè)火箭一樣一下子就飛了出去，要么就是還沒(méi)使勁吹，泡泡就破了，我著急的抓耳撓腮。
媽媽耐心地給我示范、講解，經(jīng)過(guò)我的反復(fù)學(xué)習(xí)和嘗試，我終于找到了吹出泡泡的感覺(jué)。我反復(fù)試了幾次，吹得泡泡一次比一次吹得大，終于吹出了一個(gè)像臉一樣大的泡泡，等到泡泡到大得不能再大的時(shí)候，“噗”，泡泡“爆炸”了，撲的我滿臉都是，像個(gè)白胡子圣誕老人，惹得我們?nèi)夜笮Γ貌蝗菀撞艔哪樕蠐赶聛?lái)，但是我很高興，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)了吹泡泡糖。
我明白了，做任何事情都要勤學(xué)苦練，只要辛勤付出，就會(huì)取得成功！我已經(jīng)學(xué)會(huì)了吹泡泡糖。怎么樣，你學(xué)會(huì)了嗎？
我的泡泡作文18
今天上午第三節(jié)班級(jí)興趣課上，馮老師請(qǐng)我們語(yǔ)文小組長(zhǎng)上去吹泡泡。我興高采烈地走上前去，臉上露出笑容。其他學(xué)生羨慕地看著我們。
來(lái)到講臺(tái)前，老師把裝著肥皂水的瓶子給了我們，每個(gè)人一瓶。我們拿了瓶子就吹了起來(lái)。霎時(shí)間教室里布滿了泡泡。啊，那一些泡泡在教室上空飛舞，像在人間天堂玩耍，做游戲。有的同學(xué)跑出來(lái)追趕泡泡，臉上露出了愉快的笑容。我們組長(zhǎng)吹泡泡就更加起勁了。同學(xué)們追泡泡追得非常起勁，可是等他們追到泡泡，那一些泡泡卻破滅消失了。然而，不要喪氣，后面又有一些泡泡涌上來(lái)挨挨擠擠的。
我吹的那一些泡泡都是一連串的，圓溜溜的泡泡真漂亮��！在我們吹泡泡的`過(guò)程中，有兩位同學(xué)在座位上大聲喊叫：“慢點(diǎn)吹，吹慢點(diǎn)！”結(jié)果老師把他們叫了上去。我們還以為這兩個(gè)學(xué)生要挨批評(píng)了。哪里知道老師竟然表?yè)P(yáng)他們，說(shuō)他們會(huì)吹泡泡，還讓我們下去讓他們來(lái)吹。
現(xiàn)在是那兩位學(xué)生來(lái)吹泡泡了。同學(xué)們現(xiàn)在更加興奮了。他們不但追出來(lái)打泡泡，有的甚至追到了教室外面去打泡泡，似乎把那些泡泡當(dāng)成了什么好的寶貝。這些泡泡五顏六色，有紅的，有白的，有藍(lán)的，有綠的，各種顏色都有，真是應(yīng)有盡有，美麗極了。
自從這一節(jié)課后，我喜歡上了吹泡泡了。只要有空閑，我就會(huì)去吹泡泡。
我的泡泡作文19
同學(xué)們，今天我們來(lái)玩泡泡糖比賽，游戲分三輪，第一輪：比誰(shuí)吹得大。第二輪：比誰(shuí)吹得快。第三輪：比誰(shuí)的泡泡‘威力’大”不等老師講完規(guī)則，同學(xué)們的歡呼聲已經(jīng)震耳欲聾了。
人小“氣”大
激動(dòng)人心的比賽就要開(kāi)始了，第一輪比賽，比誰(shuí)吹得大，一分鐘之內(nèi)誰(shuí)吹的泡泡大，誰(shuí)就贏。選手們興奮地跑上了臺(tái)。
肖炫首先吹出一個(gè)泡泡，老師將其命名為迷你型泡泡。杜嘉斌同學(xué)上場(chǎng)了，臉漲得通紅盡力的吹泡泡，都還不及他的嘴這么大。我胸有成竹的上了擂臺(tái)，不一會(huì)兒，一個(gè)大泡泡就誕生了，泡泡己完全擋住了我的小小的鼻子，可我還是小心翼翼的'送氣，泡泡漸漸的變大，也不少粉紅變的透明最后我之無(wú)愧地獲得了泡王的美稱。
泡貴神速
第二輪比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)男生隊(duì)，閃亮登場(chǎng)了，只見(jiàn)杜嘉斌把泡泡糖停留在嘴巴上方，老師一說(shuō)開(kāi)始，杜嘉斌手一放，糖就準(zhǔn)確地落入嘴里了。當(dāng)時(shí)我恨不得自己的牙齒就像菜刀一樣鋒利，我用力地嚼著。就還有十幾秒了，肖炫吹了一個(gè)泡泡，他吹的是一個(gè)奇特的八字形泡泡，于是就勝利了，他高興地跳起來(lái)！
吸泡大法
扣人心弦的終極pk終于開(kāi)始了。這場(chǎng)比賽最有難度了，選手必須腳尖相對(duì)，同時(shí)吹出泡泡，過(guò)五關(guān)斬六將的比賽開(kāi)始了，是我和進(jìn)入了決賽，比賽一開(kāi)始，林燁不停地嚼，把舌頭一伸，用力一吹，一個(gè)中等大小的泡泡就吹出來(lái)了，這時(shí)我的泡泡也吹好了，我進(jìn)攻林燁，林燁機(jī)智躲閃，她又馬上反攻，我一下子反應(yīng)不過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“啪”的一聲，我的泡泡就犧牲了。
“哈！哈！哈！”同學(xué)們的歡笑與幸福一起融在了這軟軟的，甜甜的泡泡糖里！
我的泡泡作文20
今天是星期六，馮老師來(lái)給我們上課。馮老師走進(jìn)教室就對(duì)我們說(shuō)：“今天，我要請(qǐng)你們寫(xiě)一篇作文；只是你們不用害怕，因?yàn)槲視?huì)讓你們做一次愉快的活動(dòng)然后寫(xiě)作。只要你們?cè)诨顒?dòng)中仔細(xì)觀察，就一定能夠?qū)懞米魑牡��！苯又�，馮老師又對(duì)我們說(shuō)：“我讓你們先來(lái)吹泡泡，然后寫(xiě)作文，注意觀察！”我們好奇地看著。
馮老師請(qǐng)了八位語(yǔ)文組長(zhǎng)上去吹泡泡。我看到他們一走上去就吹起了泡泡來(lái)了。其中王駕鵬吹的泡泡既多又大而且非常好看。這一些泡泡長(zhǎng)著圓圓的透明的肚子，穿著五顏六色的'外衣，真是漂亮極了。一下子，泡泡飄滿了整個(gè)教室。泡泡在教室里滿天飛，真美麗呀！
我興奮得走出座位到前面去看那些泡泡。我看見(jiàn)了一個(gè)大泡泡，激動(dòng)得湊上去吹了一下。這一個(gè)泡泡立刻分散成了許多小泡泡。我又去吹了一個(gè)泡泡。這一個(gè)泡泡也變成了許多小泡泡。我繼續(xù)吹泡泡。霎時(shí)，我便看見(jiàn)滿天的泡泡在我的眼睛前面飄來(lái)飄去，真是太神奇了！
我看到這吹泡泡真是好玩，心里便想放學(xué)回家也要去買(mǎi)一瓶肥皂水來(lái)吹泡泡玩一玩。
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