關(guān)于忙的作文集合15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于忙的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于忙的作文1
天上的月亮多么恬靜，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�，輕輕地翻動(dòng)著窗前的書。周圍是那么寧靜，而我卻心蕩神怡。
突然，“啪”的一聲把書合上—想起了今天早上的事。
陽光，好像躲在了云朵姐姐那里。而我也精神不怎么好，應(yīng)該是昨天復(fù)習(xí)晚了。我便趕緊刷牙洗臉。準(zhǔn)備好了一切，我便趕緊拎著袋子走人。
來到樓下，一陣風(fēng)吹著我的臉峽，撥弄著我的頭發(fā)。我耐心地等待著，“來了終于來了。”站在我身邊的叔叔說道。我興奮地來到公交車門口，剛想邁步上去，卻被售票的阿姨叫住了：“小妹妹，讓一下旁邊的‘盲叔叔’吧�！蔽蚁乱庾R的往后看了一下，是剛剛站在我旁邊的叔叔，他明明是第一個(gè)看到公交車的，可是，為什么現(xiàn)在卻變成了‘盲叔叔’呢？我在心里想著。那位叔叔見我沒有走開，以為我不想讓，所以上去是還推了我一把我差點(diǎn)要摔倒了，后面的姐姐扶了我一把。等他們挨個(gè)兒上去了，我便和姐姐一齊上去。
坐在窗邊，窗戶打開了，一颼颼風(fēng)卷了進(jìn)來，打到了我的臉峽，可我卻感覺不到絲毫痛感，反而是心里，有一種說不出的滋味……
過了一會(huì)兒，到學(xué)校了，我便拎著袋子下車了，一路上，我想﹕縱使干什么事很忙，也不應(yīng)該裝殘疾人士來搏得人們的同情心，這樣做，日久天長，市民看穿了你們的伎倆，也許對真正的殘疾人士也會(huì)置之不理。
想著，一聲尖叫讓我清醒起來，眼前一幅畫面，不就是他們那樣做的后果嗎﹕人們沒有公德心，在沒有交警的情況下亂闖。這一次又是真忙還是假“盲”呢？
忙與盲，雖然讀音相同，但意思完全不一樣。天上的星星也只是安靜的眨著眼睛，為何地上卻單純不是這樣的？是忙還是“盲”？日后再這樣下去，可怎么分辨著兩個(gè)字�。�
關(guān)于忙的作文2
要說我喜歡什么字，那就非“忙”字莫屬了。每次看到“忙”字，我就想到那個(gè)緊張忙碌的自己。
早晨，陽光明媚，小鳥在枝頭歡快地歌唱，花兒也綻放出美麗的笑容，隨著一陣“叮鈴鈴”的響聲，我睜開朦朧的雙眼，按掉鬧鐘，媽媽也走進(jìn)我的房間，叫我起床，隨后便去做早飯，可我剛起床，我親愛的被子又把我拉了回去，過了許久，見我這邊還沒動(dòng)靜，媽媽又走進(jìn)我的房間，喊了一聲：“六點(diǎn)四十五了。”聽完，我快速起床，穿上衣服向衛(wèi)生間跑去刷牙洗臉，一套流程做完，我要收拾了一下高挑的頭發(fā)，隨后又馬不停蹄地去吃早飯。
吃完早餐，我穿上鞋子沖出家門，向?qū)W校跑去，唉，好倒霉啊，今天怎么這時(shí)候堵車了？，前面水泄不通的車隊(duì)不停傳來喇叭聲，我不禁嘆道。隨后我又突然想到還有一條進(jìn)路，我有抄近路跑向?qū)W校，走進(jìn)校門了，我快速跑上樓梯，跑進(jìn)教室看墻的時(shí)鐘7:30了，好險(xiǎn)差一點(diǎn)就遲到了。
隨后我走到位置，快速地拿出書本，開始早讀，上課了，我又拿起筆開始做筆記，聽老師講課，下課了我們跑向操場，爭分奪秒的玩自己喜歡的游戲，上課了，我還沒上廁所呢，放學(xué)了，回到家我吃完飯寫完作業(yè)，剛準(zhǔn)備休息一會(huì)兒，“兒子該上學(xué)了�！眿寢寣ξ液暗�。“好�！蔽覠o奈地回答道。
晚上我回到家后便開始寫作業(yè)，因?yàn)橐粫?huì)兒我要和朋友出去玩，寫完作業(yè)剛和朋友玩了一會(huì)兒，天就黑了，黑得仿佛一個(gè)無底洞一樣，看不到任何東西，只有一輪明月掛在空中，一會(huì)兒，爺爺便過來喊我：“天黑了，該吃飯了。”吃完飯，我剛想看會(huì)兒電視，媽媽又說：“兒子快洗澡，洗完澡睡覺。”
唉，我只是一個(gè)小學(xué)生，為什么我這么忙啊？
關(guān)于忙的作文3
要說讓我感受最深的漢字，真是“忙”字莫屬。因?yàn)橐灰姷健懊Α弊�，我一下子就緊張起來，仿佛看到了馬不停蹄的、忙碌的自己……
周一至周五，忙是必須的，要早起、上學(xué)、放學(xué)，放學(xué)后還要寫作業(yè)，還要幫弟弟檢查作業(yè)，真忙啊!但是周六、周日是休息日，還是很忙，我們就再說說周六吧!
早上，叮叮叮的把我給吵醒了，哦原來是媽媽定的鬧鈴，她周六要上班。唉!都不用上學(xué)了睡了懶覺都不讓人安穩(wěn)，算了算了，都習(xí)慣了。便向衛(wèi)生間洗漱，完事后，奶奶把早餐做好了就吃起來。
吃完飯后，看見屋子里既亂又臟的，便動(dòng)手起來打掃屋子。我拿起掃把從里面到外面地垃圾全部都給掃了出來。然后，我拿來畚箕輕輕地把垃圾掃到畚箕里面。然后，我拿起畚箕來到外面的垃圾桶前倒了進(jìn)去。接著我回到自己的房間拿來了抹布擦起了電腦我擦呀擦呀，漸漸地覺得有點(diǎn)兒累，汗水也已經(jīng)在額頭上擠滿了，汗都浸濕了我的衣服。我想休息一會(huì)兒再干，這時(shí)外面不知怎么，就雷聲大作，下起了傾盆大雨。我就趕快把陽臺上的東西收起來，心里還樂著，自夸：我可真棒，那么快就收好了。但是上帝好像在整我，剛收好，雨便停了，還出了太陽。我又匆匆的把東西放在陽臺上。終于把家務(wù)做好了。
做完后便到了下午，我連忙翻開書包拿出周末作業(yè)。我快速翻開書包拿出周末作業(yè)。我快速翻開課本，翻作業(yè)本，打開筆袋，拿出筆來寫作業(yè)。寫完數(shù)學(xué)，還有英語;寫完英語還有語文。不光有寫的作業(yè)，還有背誦、畫畫、罰抄……一道流程下來，已經(jīng)晚上6、7點(diǎn)了，一天就這樣過完了。
你瞧，這就是“忙”字帶給我的感受。但是“忙”不意味著充實(shí)嗎?所以，我愛“忙”!
關(guān)于忙的作文4
自從我上了六年級，當(dāng)了語文課代表，生活就變了樣：變得忙起來，簡直忙到癱瘓。
早上到了學(xué)校，回到座位上說的第一句話就是：“---，交作業(yè)�！笨墒俏疫@組員還就是死活不聽，溜了，一直等到老師來，還是給我交不上，等到后來我吵吵半天才能交上，交上了吧，還不寫名，我正幫她寫名呢，組員二號又笑咪咪地交上了作業(yè)，三號把作業(yè)貼在了我臉上，讓我與作業(yè)來了個(gè)親密接觸。
好不容易把自己小組的作業(yè)搞定了，然后組長們就開始“嘩嘩嘩”地給我遞作業(yè)，目不暇接的一沓沓作業(yè)看得我眼花繚亂，我就算是千手觀音也不能一下子把作業(yè)全拿到手啊，感謝組長們的作業(yè)風(fēng)暴，我真是太謝謝你們了，謝謝你們的忙字餅。
最忙的還是要收讀書筆記了：“馮景歌!給，讀書筆記�！币粋�(gè)聲音從我背后響起，我扭過頭，接過組長手中的讀書筆記�！榜T景歌，讀書筆記。”“讀書筆記，學(xué)習(xí)委員。”……組長們開起了小火車，一個(gè)接一個(gè)遞給我，我接住這堆，那堆又開始躁動(dòng)了：“我也是讀書筆記，你倒是先來收我呀”我慌慌忙忙地扭個(gè)身，接住了那堆讀書筆記，放在了桌子上，一摞，兩摞，三摞……“火車”離開我身旁后，我的桌子上已經(jīng)擺成了一座“筆記山”，可以說是非常壯觀了。
我還要把讀書筆記搬到辦公室去，只好把讀書筆記分成兩次搬，我搬起二分之一的讀書筆記走向教室門口，剛出來沒兩步，不知道是誰向我喊了一聲“等等，別走”，我還沒反應(yīng)過來，懷里的讀書筆記就又高了一截，我倍感壓力，費(fèi)盡了吃奶的力氣，才把讀書筆記搬進(jìn)了辦公室。
上了六年級，實(shí)在是太忙了!
關(guān)于忙的作文5
我最敬佩的人我的爸爸，我的爸爸特別愛的幫助別人。
我們家里寺里很近，沒有早上爸爸領(lǐng)著我就去寺里洗大徑或洗小徑。有一次，爸爸看到了寺里沒有洗衣液了，爸爸就開著車，花了很多的錢，買了兩盒洗衣液，爸爸就讓我拿到寺里，我就問爸爸：”我們家的錢買的洗衣液，為什么要給寺里呢？“我很好奇。爸爸說：”我們是不是經(jīng)常在這里洗澡，寺里的人，天天給我們燒水，我們就應(yīng)該為寺里付出�！拔尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。還有一回，爸爸的司機(jī)回來了，才剛剛早上6點(diǎn)多，您就起來了，為司機(jī)買飯去了。爸爸回來以后我就好奇的問：”爸爸為什么要為他們買飯啊！你不是老飯呢？“爸爸說：”司機(jī)問我們工作，他們開了一夜的車，他們已經(jīng)那么的疲勞了，萬一去買飯的時(shí)候，他們以為疲勞床，闖了車怎么辦，為他們買一次飯就怎么了，他們上回還給我買了飯呢！“爸爸的活又壓住了我。
還有一次，爸爸在好望角，買了一間房，可我從來沒有看見爸爸在哪里睡過，每次都是司機(jī)在哪里睡，而且爸爸收拾很干凈，哪里的被子，非常的好，非常的干凈，比我們家里還要干凈，我又一次問爸爸：”那里又不是我們的家，為什么收拾的那么的干凈呢？“爸爸說：”司機(jī)如果回來了，還要回家睡覺，有人司機(jī)那這里那么的遠(yuǎn)，從這里到家要一個(gè)小時(shí)，讓他們在這里睡多好��！“爸爸每一次都有理由壓著我。
爸爸就是愛幫助別人。
關(guān)于忙的作文6
我出生在一個(gè)忙碌的時(shí)代，每個(gè)人都有數(shù)不清、做不完的事情，大人忙著上班，我們忙上學(xué)。忙，成了大家最熟悉的漢字了。
很多人都想重返童年，不用上班，無憂無慮。但是你們都錯(cuò)了，大錯(cuò)特錯(cuò)！學(xué)生也是“上班族”成員，我是一名小學(xué)生，我的工作則是學(xué)習(xí)。每天起早上學(xué)，上課時(shí)認(rèn)真聽講，下課了擠時(shí)間做作業(yè)，考試時(shí)奮筆疾書，放學(xué)回家后繼續(xù)漫游學(xué)習(xí)的海洋。大人們拼業(yè)績，我們拼成績。臨近畢業(yè)，誰不想給“領(lǐng)導(dǎo)們”一張滿意的答卷，誰不想擁抱美好的未來？我們真的很忙！
假期是無比燦爛的，可在我這卻成了“魔鬼訓(xùn)練”！清晨，陽光灑到床上暖洋洋的，可我卻不得不從床上艱難地爬起，開始“豐富多彩”的一天——跳舞、動(dòng)漫、素描、水彩、足球、竹笛……我如同一個(gè)機(jī)器人，奔波著上課的路程中。嚴(yán)寒酷暑，你總能看到我瀟灑的背影，我好忙��！
豆大的汗珠從紅撲撲的臉龐上滴落，高高的馬尾辮在微風(fēng)中飄揚(yáng)，我雙手叉腰，眺望遠(yuǎn)方漫長的路。我很忙也很累，但卻從未停下腳步。我認(rèn)為一個(gè)人十分逍遙自在，那并不是好事，只有你去拼搏，才會(huì)變得忙碌；只有你忙碌了，才會(huì)取得成功；只有你成功了，才能品嘗喜悅！為什么別人比你強(qiáng)？你只看見那些表面的絢麗光彩，卻感受不到他背后的努力和付出。
“忙”這個(gè)字讓我的生活變得美妙充實(shí)，終有一天，“忙”也會(huì)讓我體會(huì)成功，品嘗喜悅！
關(guān)于忙的作文7
20xx年是繁忙的一年，我們家都忙得像陀螺一樣。媽媽每天披星戴月，早出晚歸，經(jīng)常一整個(gè)星期，我只有在周末才能看見她，不知道的還以為她出差了呢！爸爸也是如此，每天下班后，飛奔著來接我放學(xué)，給我燒飯。我呢，自然也十分忙。作為一個(gè)正在準(zhǔn)備小升初的學(xué)生來說，忙是再正常不過的事了！從周一到周五，一放學(xué)，我就要去打乒乓球，一個(gè)小時(shí)過后，我回到家中，胡亂吃上幾口飯，就要趕去上奧數(shù)課。又過了兩個(gè)小時(shí)，下課了，回到家中，還有成堆的作業(yè)等著我去完成。周末，原本是可以休息的時(shí)間，但對于我來說，比平時(shí)還是忙。一大早，剛上完乒乓球課，就小跑去上書法課。下午，先把一堆教輔書寫完，還要再讀英文書。做完這些，只能稍微喘口氣，隨便扒拉兩口飯，又要趕去上三個(gè)小時(shí)的奧數(shù)課。一年到頭，日復(fù)一日，沒有一天不是如此，這不，我今天上午才打過乒乓球比賽，下午就來寫這篇比賽作文了。寫完了，還要繼續(xù)去上奧數(shù)課呢。
最近，爺爺又病了，奶奶也很忙，醫(yī)院和家兩頭跑。我們?nèi)揖墼谝黄鸪詡�(gè)飯都很難。
現(xiàn)在，全國人民全力以赴奔小康，哪能不忙呢？正如華為總裁任正非說的：“我們除了比別人少喝咖啡，多干點(diǎn)活，其實(shí)我們不比別人有什么長處。”的確如此，我們不忙，用什么來和外國競爭呢？這一年，我們家也是一樣，往往一周過后，我們都忙得腰都直不起來。其實(shí)，這不正像人走上坡路，總是需要躬腰一樣嗎？人要是走了下坡路，才會(huì)昂首挺胸，氣定神閑啊！
忙是好事，閑是壞事，讓我們共同向美好生活進(jìn)發(fā)吧！
關(guān)于忙的作文8
現(xiàn)在的生活節(jié)奏快了，每個(gè)人都很忙，忙這個(gè)字已經(jīng)成為了21世紀(jì)的主流。就連老爺爺老奶奶們都跟上了這個(gè)時(shí)代的潮流，他們每天都要忙著去廣場跳廣場舞，到處做保健養(yǎng)生。
我們家也很忙，爸爸忙得回不了家，不能陪伴我。有時(shí)忙得連過年也不能回家，因?yàn)樗χぷ鲯赍X養(yǎng)家。媽媽也很忙，她每天要來回跑八趟接送我上下學(xué)，早晨送我去學(xué)校后要忙著先去買菜，然后回家趕緊打掃衛(wèi)生，衛(wèi)生打掃完就要準(zhǔn)備午飯了，午飯準(zhǔn)備好以后要趕緊去接我回家吃午飯，媽媽就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地忙。
我覺得我上學(xué)也非常忙。早晨起來第一時(shí)間要先打開手機(jī)聽英語閱讀作業(yè)，聽著英語要刷著牙洗著臉，吃完飯就要趕緊往學(xué)校趕，這些事情要盡量控制在半小時(shí)之內(nèi)。到學(xué)校后每節(jié)課四十多分鐘，但是休息時(shí)間只有十分鐘，在這十分鐘里要趕快去上廁所，還要抓緊準(zhǔn)備好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品，才能有幾分鐘休息的時(shí)間去干自己喜歡的事情。中午回家后要抓緊完成興趣班的作業(yè)，練練吉他，讀讀古詩，而且還要抓緊吃飯，這樣午睡的時(shí)間才能多一點(diǎn)兒。下午放學(xué)后要抓緊回家寫作業(yè)，在外面鍛煉的時(shí)間都沒有了……
是不是我們每個(gè)人都很忙？爸爸忙著掙錢養(yǎng)家，媽媽忙著照顧家，我忙著成為國家的棟梁之才。忙的季節(jié)就該忙，不播種怎會(huì)有收獲？我們要在忙碌的生活中規(guī)劃好每一天，充實(shí)的過好每一天，才會(huì)讓忙有所得，生活時(shí)時(shí)有收獲！
關(guān)于忙的作文9
我的媽媽是個(gè)不平凡的女人，她就是我們?nèi)业?頂梁柱，因?yàn)榘职珠L時(shí)間在老家，所以，這個(gè)家的里里外外都由媽媽一個(gè)人操勞著，媽媽無論什么時(shí)候，都在干活，而她卻從未抱怨一句。
每天早晨，媽媽總是早早地起了床，為我們做好早餐，自己就匆匆忙忙去上班了，她在廠里也沒有一刻休息過，媽媽干什么事都在別人前面，其實(shí)媽媽是個(gè)管理員，但是她就是為別人著想，在困難的事也要辦完，每一次，我看見媽媽吧幾十斤重的產(chǎn)品背在自己身上是，我的心都如刀割一般疼痛，我好想去幫媽媽，卻又無能為力，有好幾次，我看見媽媽累的站都站不穩(wěn)了，可他卻只喝了一杯白開水，又開始工作了。我多么想長大，這樣?jì)寢屢苍S就不會(huì)那么累了
有一次，我放學(xué)回家，看見媽媽正在燒菜，媽媽說﹕“家怡，我今晚要加班，要九點(diǎn)半才能回來，你自己先吃吧，我要先把房間的地拖了�！蔽颐φf﹕“不用了，媽媽，我來吧，要不今晚的衣服我來洗，你加班這么晚，趕快休息吧!”媽媽搖搖頭，笑道﹕“不用啦，你好好學(xué)習(xí)，我再忙再累，也要堅(jiān)持下去!”話音剛落，媽媽便走了，我好想哭，但是還是強(qiáng)忍住了眼淚。
媽媽，你每天都這么忙，卻從未抱怨過一句，我真的好佩服你，你真是以為名符其實(shí)的女強(qiáng)人啊。
關(guān)于忙的作文10
忙，也有其負(fù)面效應(yīng)，并不是所有的忙都有積極意義。
記得在讀小學(xué)的時(shí)候，大掃除，全校師生都忙，忙到了停課搞衛(wèi)生的程度。我班的任務(wù)是清掃校園的林蔭道，可是地面剛掃干凈，秋風(fēng)便吹得樹葉紛紛落下，而學(xué)校的要求是一塵不染，于是我靈機(jī)一動(dòng)爬到了樹上，使勁搖著樹枝，那些將落未落的葉子就紛紛落下，我的聰明得到了同學(xué)們的好評，可我不慎從樹上落下，受了不輕的傷。
我想，這傷痕也許就是為了忙碌留下的紀(jì)念吧，在今天看來，其實(shí)林蔭道上的落葉也是一種美。
說到忙，如今的學(xué)生無不是家庭中最忙的。從小學(xué)到中學(xué)，我們就是被鞭子抽打高速旋轉(zhuǎn)的陀螺，犧牲了視力和健康，心靈也變得疲憊，麻木和枯竭，把學(xué)習(xí)變成了簡單重復(fù)的忙，缺少智力的參與和精神的投入，必然低效，無效。甚至得不償失�！邦^懸梁，錐刺股”固然有激勵(lì)作用，但從實(shí)際效果上講，還不如好好睡上一覺，養(yǎng)精蓄銳后而有效率的讀書。
可是，我們的民族歷來推崇勤勞和忙碌。不是有句”沒有功勞也有苦勞”的俗話嗎？人們在沒有忙出成績之前，經(jīng)常這樣安慰自己，忙碌本身沒有錯(cuò)，但也不能沒有計(jì)劃，盡量減少那種形式主義的忙，違背科學(xué)的忙，低效盲目的忙。不是反對忙，而是要忙的有價(jià)值，有目的。
習(xí)慣性的思維，一說到“閑”便會(huì)想到“游手好閑”，“閑散無聊”，其實(shí)，閑是為了忙，閑是積蓄力量，閑是反思，閑是充電。
《荷塘月色》中朱先生漫步荷塘“什么都可以想，什么都可以不想”，多么愜意與輕松，如果哪天沒有荷塘邊悠閑的散步，而是在燈下伏案工作，大概也沒有這篇經(jīng)典名著了。
關(guān)于忙的作文11
要說令我感受最深的字，那就是“忙”。我一聽到有人說：“忙”字的時(shí)候，我就想到了每個(gè)星期忙碌的自己。忙學(xué)語文，數(shù)學(xué)，英語，忙學(xué)單簧管，忙學(xué)奧數(shù)……
早晨，一股清脆的鬧鈴一響，從我的耳邊響過，我就知道忙碌的一天又要開始了。我踢開被子，跳下床鋪，跑到衛(wèi)生間漱了漱口，抹了抹臉，緊接著我沖到餐桌旁狼吞虎咽地吃起早飯，還時(shí)不時(shí)看著手表，生怕上學(xué)遲到。
吃完早飯，我又忙著穿鞋子收拾書包，一路上媽媽開著快車，到了學(xué)校后，我又忙著沖進(jìn)校門，還沒來得急和媽媽說：“再見！”結(jié)果轉(zhuǎn)眼間就到了教室。到了教室里我就更忙了。我督促著組長們把數(shù)學(xué)作業(yè)交給老師。還沒來的急清理書包，一肢上課鈴聲一響，宣告著忙碌的學(xué)生學(xué)習(xí)生活開始了。數(shù)學(xué)老師拿著一沓厚厚的試卷走上講臺，我連忙打開數(shù)學(xué)書記了記公式，生怕一會(huì)兒測試又沒上95分；語文課時(shí)語文老師給我們的隨堂作業(yè)，我跑到書包柜前，翻著書包急忙拿出書本。英語課英語老師又要考我們記單詞，我的手又開始忙著翻英語書記單詞了。
學(xué)校的上課鈴，下課鈴一聲接一聲的響起，仿佛比我們學(xué)生還忙。同時(shí)我們也在鈴聲中不停地忙來忙去。
終于放學(xué)鈴聲打響了，我立刻收拾書本準(zhǔn)備回家，到了家還未喘氣呢，媽媽有拿出鞏固題目讓我寫完，我不得不趕忙拿出作業(yè)快速寫，寫完還有課外作業(yè)，還有學(xué)校作業(yè)，不光有老師留的作業(yè)，還有媽媽留的作業(yè)……一道流程下來就到了吃晚飯的時(shí)間了，吃完晚飯后，我的雙手又忙著把第二天要帶的書準(zhǔn)備好，要穿的衣服準(zhǔn)備好……把這些忙完，已經(jīng)10點(diǎn)多了，終于可以松出一口氣，我也拖著疲憊的身體去睡覺，躺在溫暖的被子里，我不禁嘆口氣：“明天又是忙碌的一天”。
雖然讓我感受到學(xué)生生活的忙碌，但我覺得再怎么忙，也是值得的。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)忙得有效果了。我學(xué)習(xí)的進(jìn)步是我忙碌時(shí)的慰藉。
關(guān)于忙的作文12
閑即忙碌，忙即閑時(shí)。閑忙相生，我們最閑逸的時(shí)候往往也是最忙碌的時(shí)候，而越是忙碌，就越會(huì)有閑暇，忙時(shí)即閑日，閑日即忙時(shí)。
我們生活在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，人人都在奔涌的洪流中顛簸向前，頂著巨大的壓力在世間穿行，周而復(fù)始，勞作不息，像木偶又像機(jī)器，我們抱怨勞累，抱怨沒有閑暇，卻從未想過其實(shí)忙碌即閑暇。忙碌時(shí)，我們的身體高度緊張，精神卻前所未有地放松，我們的手上下舞動(dòng)，心境卻十分空靈。
盧梭總是在勞動(dòng)時(shí)背誦，在工作時(shí)構(gòu)思。他在當(dāng)學(xué)徒的時(shí)候，用微薄的工資換來書籍，白天勞作，晚上讀書，忙得像一個(gè)時(shí)刻維持800轉(zhuǎn)速的陀螺，可他覺得那是他一生中最安閑的一段時(shí)光，他無憂無慮地徜徉在書中的世界，那份安適使他心性寧靜，并為他將來成為思想和文學(xué)的巨擘打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
誰都渴慕在塵世間有一份寧靜的閑暇時(shí)光，清晨聽鳥鳴，午后曬太陽，傍晚看晚霞，晚上賞月光，早上睡到自然醒，可有時(shí)候，這所謂的閑，又何嘗不是另一種意義上的忙？我們的身體是放松了，可精神卻如張滿的弓弦，紛亂的意緒涌入腦海，拼命想忘卻的事情頑固地盤踞在腦海，讓你精神疲憊，頭痛欲裂。
比爾·坎寧安似乎一生都以一種悠閑的方式生活，他每天騎著自行車在街上閑逛，看到時(shí)尚的衣服或造型便隨手拍下來，他吃也簡單，睡也隨便，最大的樂趣便是捕捉美。大隱隱于市，他在世間種了棵菩提樹，長于此居于此，安然閑適，可如果我們?nèi)タ纯此褲M一個(gè)房間的書籍和底片，或許就會(huì)默然，他悠然的外衣下藏著一顆疲乏的心，他所謂的閑逛，其實(shí)是從無數(shù)的碎片中尋找一道光，就像夸父逐日，說不定會(huì)累倒在哪條路上。
一張一弛，文武之道。我們該在疲累的紅塵中植一朵蓮花，亦需在碧水間鋪一道黃沙。蟬噪林逾靜，林靜鳴更清。須知，忙閑交錯(cuò)，忙時(shí)即閑日，閑日即忙時(shí)。
關(guān)于忙的作文13
中華漢字歷史悠久，在眾多的漢字中，說到令我印象深刻的漢字，那就非“忙”字莫屬了。光看到這個(gè)字就會(huì)讓人緊張，我仿佛看到一天到晚忙得馬不停蹄的自己……
早上七點(diǎn)，鬧鐘準(zhǔn)時(shí)地響了起來，忙碌的一天從被鬧鐘叫醒中拉開帷幕。起床后的我，快速地從衣櫥里拿出衣服胡亂穿上，三步并作兩步地走到衛(wèi)生間開始洗漱。洗漱后，又馬上去穿鞋下樓吃飯，本以為可以好好地吃頓早餐，看下時(shí)間手環(huán)，美夢破碎，已經(jīng)七點(diǎn)二十分了，容不得我細(xì)嚼慢咽，一口接一口的把早餐掃進(jìn)五臟廟。低頭一看，七點(diǎn)三十分，要遲到啦。我一路小跑地沖向?qū)W校，總算在上課前趕到了。
來到學(xué)校，忙碌的一天剛進(jìn)入重頭戲。早上第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)老師說要小測，這突如其來的通知讓我慌了手腳，于是我飛快的拿出數(shù)學(xué)書，把那些不太理解的題目再好好復(fù)習(xí)了一遍，下課鈴聲響，小測結(jié)束，我長舒了一口氣。第二節(jié)課是語文，有一個(gè)聽寫任務(wù)，嘿嘿，幸好昨晚有認(rèn)真復(fù)習(xí)，不然就完蛋嘍。第三節(jié)課是英語，只需要認(rèn)真聽課，沒有任何測試，可以稍微偷點(diǎn)懶……
中午回到家，就不會(huì)那么忙了，終于放慢了節(jié)奏。我拿出作業(yè)專心寫，一會(huì)就完成讓媽媽檢查。這下可以好好吃頓飯了，享受一下美味的午餐。美餐過后，想著回房間美美的跟周公下盤棋。才剛睡下不久，鬧鐘又催我了，忙碌的下午又開始了……忙碌的一天終于結(jié)束了，我拖著疲憊的身體去睡覺，躺在溫暖的被窩里，回想起這忙碌的一天，我想；“好好睡一覺吧，明天又是忙碌的一天�！�
我喜歡“忙”這個(gè)字，因?yàn)檫@個(gè)字能讓我們的生活更充實(shí)，讓我們的時(shí)間變得有意義，有價(jià)值！
關(guān)于忙的作文14
要說令我印象最深的漢字，那非“忙”字莫屬了。
“叮叮叮……”鬧鐘準(zhǔn)時(shí)響起，我啪的一下坐了起來，迅速穿衣、刷牙、洗臉。緊接著便是匆忙往學(xué)校趕去。
早晨新鮮的空氣、溫暖的陽光，這些我都無心體會(huì)，有的便是不停的催促自己快點(diǎn)、快點(diǎn)。
剛到學(xué)校教室，鈴就響了。第一節(jié)是數(shù)學(xué)，要課前讀，我的書包拉鏈還未拉開，數(shù)學(xué)老師已經(jīng)來了。原本這節(jié)是要上新課的，可因小測驗(yàn)，我們錯(cuò)的地方太多，要講小測驗(yàn)錯(cuò)題，時(shí)間不夠，數(shù)學(xué)老師便占用我們的課間休息十分鐘。OK，mygod！辛苦老師，辛苦了我的同學(xué)。
第二節(jié)是語文，語文老師怒氣沖沖地走進(jìn)教室，吼道：“你看你們的小測驗(yàn)，全班46人，只有1人全對，其余人錯(cuò)別字抄100遍！”同學(xué)們聽了，頓時(shí)鴉雀無聲�？蓻]辦法只得老老實(shí)實(shí)上課，罰抄，老師還得加班幫我們批改，師生忙成一片。
第三節(jié)是英語，要聽寫。錯(cuò)的又要抄6遍……
最后一節(jié)好不容易是綜合，語文老師拿著一大疊試卷走了進(jìn)來，看來，又涼咯！
上完了一上午的功課，又迎來了下午的三節(jié)課，好不容易熬到晚上，又要寫作業(yè)。
忙到九點(diǎn)，終于可以上床睡覺了。
我躺在床上，這一天的一幕幕就像在放電影似的，歷歷在目。師生每天都如此忙忙碌碌。我想：今天過完了，明天又是一個(gè)忙碌的一天。
關(guān)于忙的作文15
兔媽媽一大早對小白兔美美說：”美美，家里沒有蘿卜了，你能到河對面的市場買一筐蘿卜嗎？“美美高興的回答：”好��！媽媽，我現(xiàn)在就去。“媽媽叮囑說：”路上有一條河，要小心！“美美早已經(jīng)連蹦帶跳的出門了。
去的時(shí)候很順利，美美走過河上的小橋，很快到了市場。她買了滿滿一筐又大又甜的”心里美“蘿卜，高高興興的往回走。
回到了河邊，美美突然發(fā)現(xiàn)河里發(fā)洪水，小橋被沖塌了。這下美美著急了，過不去河，回不了家可怎么辦呢？美美越想越著急，站在河邊嗚嗚地哭了起來。這時(shí)小花貓咪咪正好在河邊散步，聽到小白兔的哭聲趕忙跑了過來熱情的問：”小妹妹，我可以幫你嗎？“美美哭著說：”橋塌了，我回不了家了�！啊痹瓉硎沁@樣，小妹妹別著急，我們一起想辦法�！斑溥涫謸现X袋開始想辦法，突然他看見一顆大樹下有一根竹竿、一個(gè)游泳圈、一個(gè)木盆和一塊木板，他高興地大喊：”有辦法了！“咪咪讓美美坐進(jìn)木盆了，把蘿卜筐放好，再把游泳圈套在美美身上。咪咪把竹竿遞給美美說：”你這個(gè)當(dāng)槳?jiǎng)�，很快就能過河了�！罢f完咪咪拿起木板，使勁一推木盆，木盆向船一樣載著美美一下子飄出去好遠(yuǎn)。美美也趕緊拿起竹竿用力劃起來，不一會(huì)就到了河對岸。
美美下了”船“，使勁向咪咪揮手說：”謝謝你，哥哥，有空到我家來玩�！�
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