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信息技術(shù)教師工作總結(jié)

時(shí)間:2022-10-06 03:17:11 技術(shù)工作總結(jié) 我要投稿

【實(shí)用】信息技術(shù)教師工作總結(jié)3篇

  總結(jié)就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,下面是小編整理的信息技術(shù)教師工作總結(jié)3篇,歡迎大家分享。

【實(shí)用】信息技術(shù)教師工作總結(jié)3篇

信息技術(shù)教師工作總結(jié) 篇1

  本學(xué)期我主要負(fù)責(zé)了初一八個(gè)班級(jí)的信息技術(shù)課的任教、初一微機(jī)室的管理、3D創(chuàng)新社團(tuán)的輔導(dǎo)、綜合實(shí)踐教研組長、信息組固定資產(chǎn)的管理、期中期末及聯(lián)考的試卷掃描、多媒體投影的管理等工作。下面我講從這幾方面總結(jié)下本學(xué)期的工作。

  一、初一八個(gè)班的信息技術(shù)課,本學(xué)期完成了開學(xué)的計(jì)劃,將課本進(jìn)行整合后,教授了信息技術(shù)的基本知識(shí)、windowsxp操作系統(tǒng)、word及frontpage軟件的教學(xué),并切復(fù)習(xí)鞏固了兩款軟件的使用及操作,讓學(xué)生能在考試系統(tǒng)下能正確的根據(jù)要求完成word及frontpage的操作。在此期間輔導(dǎo)初一二班韓振江同學(xué)的作品“到此一游”在全國中小學(xué)電腦作品比賽中獲得濟(jì)南市二等獎(jiǎng)。

  二、初一微機(jī)室的管理。本學(xué)期正常維護(hù)了48臺(tái)學(xué)生機(jī)一臺(tái)教師機(jī)的正常使用,并安裝了3D創(chuàng)新軟件、更新了考試系統(tǒng)及考試題目。保證了創(chuàng)新社團(tuán)和日常上機(jī)的正常進(jìn)行。

  三、3D創(chuàng)新社團(tuán)的.輔導(dǎo),本學(xué)期在每周三下午第三節(jié)課對(duì)社團(tuán)成員進(jìn)行輔導(dǎo),帶領(lǐng)大家參加了濟(jì)南市首屆中小學(xué)創(chuàng)客節(jié),爭(zhēng)取了創(chuàng)客空間,并分別獲得了濟(jì)南市一二三等獎(jiǎng)的好成績。

  四、綜合實(shí)踐方面,本學(xué)期參加了多次全市的培訓(xùn)活動(dòng),學(xué)習(xí)了如何在學(xué)校開展綜合實(shí)踐課程,如何指導(dǎo)學(xué)生選題,進(jìn)行綜合實(shí)踐。本學(xué)習(xí)我們學(xué)生的課題是打印我們的校園,我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生們計(jì)劃如何測(cè)量校園,按比例畫出學(xué)校各個(gè)設(shè)施的圖紙,再在電腦里用軟件做出虛擬的校園。

  五、信息組固定資產(chǎn)的管理,本學(xué)期為老師們更換了8個(gè)鼠標(biāo)8個(gè)鍵盤借出5個(gè)激光筆,學(xué)校報(bào)廢電腦70臺(tái)筆記本兩個(gè),購進(jìn)60臺(tái)新電腦。

  六、期中期末及聯(lián)考的試卷掃描。我負(fù)責(zé)將學(xué)生的答題紙掃描后上傳方便老師閱卷,及時(shí)的公布更新學(xué)生機(jī)老師的帳號(hào)密碼,讓老師能順利的閱卷。

  七、多媒體投影儀的管理。主要負(fù)責(zé)學(xué)校各級(jí)會(huì)議投影儀的安裝和使用。

  下面是對(duì)這學(xué)期的教學(xué)方面的反思,這學(xué)期我對(duì)份數(shù),能力,應(yīng)試,有了一個(gè)新的看法。說到應(yīng)試很多人會(huì)想到高分低能,我認(rèn)為這個(gè)階段性的問題,F(xiàn)在考試是一個(gè)相對(duì)公平公正的衡量方式,那么考試內(nèi)容就是我們教學(xué)的知識(shí)重點(diǎn)的所在,高分低能是一個(gè)較低的階段,有了高分,才可以談能力。所謂的應(yīng)試也是教育的一個(gè)初期階段,只有將知識(shí)點(diǎn)掌握熟練了然于心,才會(huì)為培養(yǎng)能力做好基礎(chǔ)。才能讓學(xué)生對(duì)各個(gè)知識(shí)點(diǎn)在實(shí)際應(yīng)用中更加靈活,才能培養(yǎng)出高能力的學(xué)生。那么接下來的教學(xué)也會(huì)分為兩個(gè)階段,對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握操作的培養(yǎng),然后給定一定的范圍,讓學(xué)生自由的對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行排列組合的運(yùn)用,創(chuàng)作出美好的作品。

信息技術(shù)教師工作總結(jié) 篇2

  本學(xué)期我主要做了以下工作:

  一、 擔(dān)任初三年級(jí)2~4班的信息技術(shù)教學(xué)工作。

  值初三中考的關(guān)鍵時(shí)刻,為保證課堂效果,我力爭(zhēng)每堂課都備好課;課堂上利用多種教學(xué)手段指導(dǎo)學(xué)生,平時(shí)經(jīng)常找部分學(xué)生談心,使學(xué)生端正態(tài)度,認(rèn)真投入到信息課的復(fù)習(xí)中。并利用中午時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí)。

  二、 擔(dān)任信息平臺(tái)通知接收與發(fā)送的工作。

  在此項(xiàng)工作中,我除了在接到通知的第一時(shí)間將其送達(dá)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、同事,確保不誤時(shí)、不誤事;經(jīng)常會(huì)有一些緊急通知之類的,為防止耽誤領(lǐng)導(dǎo)工作,我總是時(shí)時(shí)刷新平臺(tái),保證不遺漏任何通知。還將不分相關(guān)通知精神掛放到八中網(wǎng)站上,讓更多的領(lǐng)導(dǎo)同事在第一時(shí)間了解文件精神。

  三、 除了擔(dān)任以上兩項(xiàng)主要工作外,對(duì)學(xué)校平時(shí)一些活動(dòng)的錄像(像讀書節(jié)、英語藝術(shù)節(jié)、紅歌賽等等)進(jìn)行編輯整理的工作,并刻盤保存。這份工作看似簡單輕松,實(shí)際上要想把錄像處理的'比較完美是需要很長時(shí)間的,并且也有一定的技術(shù)含量在里面,所以我在工作的同時(shí),始終注意學(xué)習(xí),增強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平。

  四、 協(xié)助曾老師發(fā)放老師們的筆記本,并安裝系統(tǒng);協(xié)助任老師做好平時(shí)測(cè)試的讀卡工作;平時(shí)經(jīng)常協(xié)助組內(nèi)其他同事,對(duì)機(jī)房內(nèi)電腦進(jìn)行維護(hù)、維修等工作;為領(lǐng)導(dǎo)打印材料等;同時(shí)還要做好學(xué)校安排的各項(xiàng)工作:參加例會(huì)并記錄好會(huì)議記錄、參加各年級(jí)的監(jiān)考閱卷工作;認(rèn)真記好工作日志,以及普法學(xué)習(xí)筆記等。

  今后,我要繼續(xù)努力,加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)與理論的學(xué)習(xí),把各項(xiàng)工作做到最好,爭(zhēng)取取得更大的進(jìn)步。

信息技術(shù)教師工作總結(jié) 篇3

  本學(xué)期,我仍舊擔(dān)任三年級(jí)、五年級(jí)的信息技術(shù)和三(1)班、三(4)班科學(xué)的教學(xué)工作;仡欉@一學(xué)期,本人能夠努力工作,認(rèn)真學(xué)習(xí),順利完成了教學(xué)和管理工作。在工作中我享受到收獲的喜悅,也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題。

  以下我分學(xué)科對(duì)自己的教學(xué)工作作出。

  一、信息技術(shù)學(xué)科。

  1、教學(xué)方面。

  認(rèn)真?zhèn)湔n。拿到教材后進(jìn)行了認(rèn)真的鉆研,找出重點(diǎn)、難點(diǎn)。上網(wǎng)查資料,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,我積極制作課件,準(zhǔn)備各種直觀教學(xué)軟件,搜集制作各知識(shí)點(diǎn)、優(yōu)秀作品展示給學(xué)生。

  努力上好每節(jié)課。做好課前準(zhǔn)備,不打無準(zhǔn)備之仗,尤其本學(xué)科主要課程都要上機(jī)完成,開學(xué)初我就把所有電腦重新安裝了系統(tǒng),并按教學(xué)需求安裝了必須的應(yīng)用軟件,還特別想辦法給每臺(tái)電腦安裝了硬盤保護(hù)系統(tǒng),保證每臺(tái)電腦在不出硬件故障的情況下正常運(yùn)行。上課時(shí)認(rèn)真講課,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運(yùn)用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。在學(xué)生完成上機(jī)任務(wù)時(shí),在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行手把手的輔導(dǎo),課后及時(shí)做反思,找出不足。

  2、業(yè)務(wù)方面。

  我自知自己是半路出家,業(yè)務(wù)知識(shí)不夠扎實(shí),不夠精深。因此課外自覺學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平。除了聽課、評(píng)課、參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。積極學(xué)習(xí)各種理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),學(xué)習(xí)制作課件、網(wǎng)站,為學(xué)校的教育教學(xué)服務(wù)。

  3、不足之處。

  在工作中,我時(shí)常會(huì)碰到一些問題,有些經(jīng)過思考改進(jìn)已經(jīng)解決。有些還需要一段時(shí)間來提高和改進(jìn)。以下幾方面是我的努力方向:

 。1)加強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德方面的教育,使學(xué)生不僅在班級(jí)集中注意力學(xué)習(xí),在機(jī)房上機(jī)時(shí)也要按規(guī)定嚴(yán)格約束自己。

 。2)在網(wǎng)站設(shè)計(jì)和多媒體課件制作上下功夫,努力使學(xué)校的多媒體課件的水平在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步。

 。3)對(duì)差生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛心,再多一些耐心,使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。

 。4)加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,課堂上做到精講精練,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清、段段清。

  二、科學(xué)學(xué)科。

  這門課知識(shí)面非常廣,實(shí)驗(yàn)非常多,不僅要讓學(xué)生掌握很多的知識(shí),更要培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手和研究的能力,因此,對(duì)于這門學(xué)科,我絲毫不敢怠慢。

  拿到科學(xué)教材后,我整體瀏覽了一遍,初步了解了一下本學(xué)期的.教學(xué)內(nèi)容。然后,我又仔細(xì)研讀了教師用書,對(duì)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法有了大致的認(rèn)識(shí)。

  上課前,我認(rèn)真研讀教材和教師用書,上網(wǎng)查閱資料,先理清整個(gè)單元的教學(xué)思路,找出重點(diǎn)難點(diǎn),然后根據(jù)本地環(huán)境和學(xué)校實(shí)際開始教學(xué)設(shè)計(jì)。在做教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí),我盡量體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生去自主探究,產(chǎn)生對(duì)科學(xué)的興趣,掌握自主學(xué)習(xí)的方法,鍛煉自主研究的能力。

  科學(xué)課有很多的實(shí)驗(yàn),這些實(shí)驗(yàn)?zāi)軒椭鷮W(xué)生更好地進(jìn)行探究活動(dòng)。但由于學(xué)校場(chǎng)地有限,實(shí)驗(yàn)室不夠,我和余武來老師的又有很多時(shí)候是沖突的,所以實(shí)驗(yàn)很難進(jìn)行。因此,我在課前就精心準(zhǔn)備,盡量每個(gè)實(shí)驗(yàn)都做,雖然只是演示實(shí)驗(yàn),但也能給學(xué)生以直觀的感受,引起他們的好奇心,吸引他們的注意,引導(dǎo)他們進(jìn)行觀察和思考。有時(shí)候,我又在課堂上引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)注意的要點(diǎn),在有條件的情況下,布置學(xué)生回家去進(jìn)行實(shí)驗(yàn),填寫好實(shí)驗(yàn)記錄,回校后再與同學(xué)們一起交流。

  課堂上,我盡量做到精講,注重引導(dǎo)學(xué)生去觀察、回憶和思考。認(rèn)真作好板書,對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有條理的梳理。并盡量在課堂上空出一定的時(shí)間讓學(xué)生進(jìn)行作業(yè),對(duì)整堂課學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行和回顧,及時(shí)查找出不足之處。

  課后及時(shí)反思課堂上遇到的問題,有不懂的時(shí)候就跑去請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的余武來老師,在他的指導(dǎo)下使我又有了新的認(rèn)識(shí),教學(xué)能力又得到了提高。

  總之,在這一學(xué)期中,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,語言不夠生動(dòng),理論知識(shí)不夠,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,組織教學(xué)能力還有待提高。在今后的工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。

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