關(guān)于好書(shū)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于好書(shū)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于好書(shū)作文1
老師常說(shuō)：“愛(ài)讀書(shū)才能使自己知識(shí)豐富，視野開(kāi)闊。”雖然我活潑好動(dòng)，可是我不喜歡看書(shū)。但一次偶然的機(jī)會(huì)，改變了我不愛(ài)看書(shū)的壞毛病。
記得三年級(jí)五一節(jié)放假的那天，媽媽硬把我拉到新華書(shū)店。
剛進(jìn)書(shū)店大門(mén)，一股清涼的感覺(jué)撲面而來(lái)，真是爽快極了！書(shū)店里又涼快又安靜，看書(shū)的人特別多：站著的、蹲著的、坐著的，到處都是。
我看了四周一圈，隨便從書(shū)柜上找到一本校園小說(shuō)系列——楊紅纓阿姨寫(xiě)的《淘氣包馬小跳》之《同桌冤家》。
隨手翻了兩頁(yè)，我便聚精會(huì)神、一心一意、爭(zhēng)分奪秒、如癡如醉地讀起來(lái)，越讀越覺(jué)得馬小跳盡管調(diào)皮，但也有很多可愛(ài)的地方，馬小跳的性格簡(jiǎn)直和我太像了。
我喜歡路漫漫的聰明好學(xué)，喜歡馬小跳的頑皮機(jī)靈，喜歡丁文清的博學(xué)多識(shí)，也喜歡夏林果的善解人意，還有毛超、張達(dá)、唐飛等幾個(gè)愛(ài)學(xué)也愛(ài)鬧的調(diào)皮鬼……
從此，我不喜歡看書(shū)的毛病改掉了許多，我從書(shū)中品嘗到了前所未有的樂(lè)趣，好書(shū)真的我的好伙伴呀。
關(guān)于好書(shū)作文2
好書(shū)是一個(gè)迷人的微笑，淡淡的，溫溫的，猶如那一個(gè)又一個(gè)真理注入你的心窩，正義和公道的溫暖仿佛在你身旁。而在我心中的好書(shū)之最，非《明朝那些事兒》莫屬。
他認(rèn)為，在歷史的長(zhǎng)河中有太多的事情值得我們?nèi)セ匚叮虼藢?xiě)下了這些文字，他就是——當(dāng)年明月�！睹鞒切┦聝骸愤@套書(shū)講述的是1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的一些事情。
書(shū)中，于謙的兩袖清風(fēng)，戚繼光的精忠報(bào)國(guó)，使我為他們的正義而落淚；而魏忠賢的欺上壓下，劉瑾的心狠手辣，又叫我咬牙切齒。然而，最重要的是那些藏在背后的歷史之理。
讓我印象最深的，無(wú)疑是徐階與嚴(yán)嵩之間的爭(zhēng)斗。兩年前，文壇領(lǐng)袖王士貞和他的弟弟在上朝時(shí)跪拜不起，磕頭、呼喊、扇耳光，無(wú)人理會(huì)。生活給他的是一個(gè)月后，父親王忬被殺害的消息。七年前楊繼盛靠著墻，支撐著殘?bào)w，心中有信念與勇氣的他，用并不響亮卻極其堅(jiān)定的語(yǔ)言說(shuō)道：“死得其所，死又何懼！”十四年前，堅(jiān)守原則的夏言被毫無(wú)原則的嚴(yán)嵩所害。多少年來(lái)，徐階忍受著身旁對(duì)他的議論與鄙視，他毫無(wú)條件服從于嚴(yán)嵩的行為，早已被旁人譏笑。漸漸的，夏言、楊繼盛、王世貞的無(wú)辜已被人們忘去，但有一個(gè)人，沒(méi)有忘記，從來(lái)也沒(méi)有。如今他趕走了嚴(yán)嵩父子，勝利終究還是到來(lái)了。是的，正義和公道或許會(huì)遲到，卻絕不會(huì)曠課。
這就是當(dāng)年明月筆下的明朝，歷史之美妙，歷史之意義，歷史之真理便藏于文字之中。
關(guān)于好書(shū)作文3
小明和他的爸爸是遠(yuǎn)近聞名的一對(duì)“書(shū)癡”。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，這對(duì)“書(shū)呆子”去圖書(shū)大世界去買(mǎi)好書(shū)。售貨員笑容滿面地向“書(shū)呆子”父子推薦好書(shū)。這對(duì)父子好不容易才選了一本好書(shū)。
一出書(shū)店，兒子就迫不及待地打開(kāi)書(shū)，津津有味地看起書(shū)來(lái)，由于父親太高只能低下頭來(lái)看，煙頭快滅了都不知道。如果路上行人不提醒，他的褲子都被掉下來(lái)的煙灰燒了好幾個(gè)洞�；氐郊液�，他們繼續(xù)看書(shū)，兒子連坐下都忘了。媽媽叫爸爸泡茶，爸爸胡亂抓了一把茶葉扔到壺里，連水燒開(kāi)了，漫出來(lái)了都不知道。
到了晚上，爸爸趁兒子做作業(yè)的時(shí)間把書(shū)拿過(guò)來(lái)看。媽媽讓爸爸去洗澡，三催四請(qǐng)說(shuō)破嘴皮，終于把爸爸請(qǐng)到了浴室。爸爸連衣服都沒(méi)有脫就“撲通”一聲跳入了浴池。兒子做完作業(yè)，左找右找也沒(méi)有找到那本書(shū)，最后發(fā)現(xiàn)爸爸在浴室里面看那本書(shū)，就趴下去和爸爸一起津津有味地閱讀。他太入迷了，連袖子濕了都沒(méi)有察覺(jué)。好一對(duì)“書(shū)癡”父子！
我要提醒一下這對(duì)父子，雖然愛(ài)看書(shū)是好事，但是一定要保護(hù)好自己的眼睛喲！
關(guān)于好書(shū)作文4
讀一本好書(shū)，就像是交了一個(gè)知己的朋友。每當(dāng)你讀好書(shū)的時(shí)候，就像與你一位知己的朋友聊天一樣，你的心情將跟隨著他，他喜，你也喜；他怒，你也怒；他哀，你也哀；他樂(lè)，你也樂(lè)……比如說(shuō)《小狼小狼》，當(dāng)你看到陳陣和他的幾個(gè)朋友一起去狼窩趁母狼不在掏狼崽的部分時(shí)，心里就會(huì)感覺(jué)很刺激。而看到快要結(jié)束的部分，也就是在小狼在生不如死時(shí)陳陣用鐵鍬一下子結(jié)束了小狼的生命的部分時(shí)，心里就會(huì)感覺(jué)悲傷不已。
讀一本好書(shū)，就像是去一處美好的景點(diǎn)。每當(dāng)你讀完了一本好書(shū)后，就宛如你去過(guò)了一處美好的風(fēng)景，讓你流連忘返，百看不厭。就好比《找死的兔子》，這本書(shū)是一本沒(méi)有字的漫畫(huà)，主要講幾只兔子用多種搞笑的方式去死。還記得當(dāng)我在哥哥家里看過(guò)了一遍后，這本書(shū)就讓我印象極其深刻，每次到哥哥家里時(shí)都要看上個(gè)兩三遍。
讀一本好書(shū)，就像是經(jīng)歷一次人生。你每讀完一本好書(shū)，就像是在活第二遍人生，雖然還沒(méi)到生死關(guān)頭，卻有了一生的經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō)《父母送給青春期男孩子（女孩子）最好的禮物》，這本書(shū)將男孩子（女孩子）在青春期時(shí)會(huì)遇到的種種奇怪的情況都通過(guò)故事的方式來(lái)為我們解答�？赐赀@本書(shū)以后，如果在青春期時(shí)再遇到一些奇怪的情況時(shí)，就不用父母來(lái)為我們解決了，這樣，難道不宛如已經(jīng)經(jīng)歷了一次人生嗎？
讓我們多讀好書(shū)吧！
關(guān)于好書(shū)作文5
書(shū)是一把鑰匙，幫助我們打開(kāi)知識(shí)的大門(mén);書(shū)是一只小船，載著我們駛向知識(shí)的海洋;書(shū)是一盞明燈，為我們照亮前進(jìn)的方向……
剛開(kāi)學(xué)，學(xué)校就倡議我們“多讀書(shū)，讀好書(shū)，做書(shū)香好少年”，還推薦每月必讀書(shū)目，并讓大家按時(shí)寫(xiě)讀書(shū)筆記。對(duì)于學(xué)校的活動(dòng)，我感到莫名其妙：六年級(jí)了，哪有那么多時(shí)間看課外書(shū)?學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺崔k?
可是，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的閱讀，我徹徹底底變成了“小書(shū)蟲(chóng)”。只要一有時(shí)間，我就會(huì)沉浸在書(shū)的海洋中，吮吸著知識(shí)的甘霖。在書(shū)的世界里，我認(rèn)識(shí)了古靈精怪、視榮譽(yù)為生命的肖曉，明白了一個(gè)人要取得成功，就得付出艱辛的努力和勤奮的汗水，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，沒(méi)有人會(huì)隨隨便便成功”;我認(rèn)識(shí)了聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的魯濱遜，明白了學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的道理;我了解了命運(yùn)悲慘、愛(ài)情顛簸的簡(jiǎn)·愛(ài)，懂得了人人都是平等的，至少我們通過(guò)墳?zāi)梗降鹊卣镜缴系鄣拿媲?還有《我要做好孩子》中的六年級(jí)學(xué)生金鈴，她告訴我要做一個(gè)善良、懂事、孝順、拼搏的孩子……
書(shū)，豐富了我的生活，開(kāi)闊我的眼界。只要與書(shū)為伴，生活便會(huì)美好而充實(shí)。高爾基曾說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。同學(xué)們，捧起手中的書(shū)本吧，以書(shū)為伴，與書(shū)為友，讓我們共同遨游在書(shū)的海洋中，讓我們的生命浸潤(rùn)在書(shū)的芬芳里。
關(guān)于好書(shū)作文6
同學(xué)們，你們一定讀過(guò)很多書(shū)吧，比如漫畫(huà)書(shū)、科幻書(shū)……今天我給大家推薦的才不是這些書(shū)呢，而是一位美國(guó)著名作家謝爾。希爾弗斯坦寫(xiě)的《愛(ài)心樹(shù)》。
雖然這本書(shū)沒(méi)有精彩的插圖，但是它那豐富的內(nèi)容深深地吸引著我。這是發(fā)生在一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)之間的故事。
從前，有一個(gè)小孩和一棵果樹(shù)成了朋友。小孩經(jīng)常爬上果樹(shù)吃果子；在樹(shù)下休息；在樹(shù)上蕩秋千……——大樹(shù)很快樂(lè)。當(dāng)那個(gè)小孩長(zhǎng)成了成年人時(shí)，他又來(lái)到果樹(shù)旁邊。果樹(shù)說(shuō)：“孩子，再爬上樹(shù)吃點(diǎn)果子吧！”這時(shí)那青年人說(shuō)：“謝謝，我不是來(lái)吃果子的，而是需要造意見(jiàn)房子�！惫麡�(shù)說(shuō)：“當(dāng)然可以啊，你爬到我的身上，把樹(shù)枝砍下來(lái)，就可以早間房子了。”于是，青年人把樹(shù)枝砍了下來(lái)。——大樹(shù)很快樂(lè)。數(shù)年以后，青年人一直沒(méi)有回來(lái)看大樹(shù)，大樹(shù)很寂寞。終于有一天，大樹(shù)看見(jiàn)那個(gè)年輕人時(shí)，他已經(jīng)很老了。大樹(shù)樂(lè)得說(shuō)不出話來(lái)，他聲音沙啞的說(shuō)：“非常抱歉，我沒(méi)有社么可以給你了》”那個(gè)老年人說(shuō)：“我恨疲倦，想休息一會(huì)�！闭f(shuō)完，老人坐在了樹(shù)墩上，大樹(shù)挺直身體，盡量把身體天災(zāi)老人身上。——大樹(shù)很快樂(lè)。
讀了這本書(shū)，我最喜歡這本書(shū)里的大樹(shù)了。因?yàn)�，孩子需要什么，大�?shù)就盡量滿足孩子，它是一棵多么有愛(ài)心的樹(shù)�。∽x了這本書(shū)，我想到了媽媽和老師，她們也象大樹(shù)一樣照顧著我，她們很快樂(lè)，我也很快樂(lè)。同學(xué)們，難道你們不想看一看這棵有愛(ài)心的大樹(shù)嗎？
關(guān)于好書(shū)作文7
相信大家都有零花錢(qián)，有些人會(huì)用零花錢(qián)買(mǎi)東西吃或買(mǎi)玩具玩，我覺(jué)得這是浪費(fèi)金錢(qián)�，F(xiàn)在我向大家推薦一本好書(shū)《小狗錢(qián)錢(qián)》。這是一本教你如何理財(cái)，如何用好自己的零花錢(qián)的書(shū)。只要你按照書(shū)上說(shuō)的去做，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：一本夢(mèng)想相冊(cè)，一個(gè)夢(mèng)想儲(chǔ)蓄罐，一本成功日記，可以幫你從零花錢(qián)開(kāi)始，學(xué)習(xí)投資理財(cái)，并最終實(shí)現(xiàn)你的人生夢(mèng)想。但要注意一點(diǎn)，如果你帶這試試的心理，最后只會(huì)失敗。你只有兩條路可選：做或不做。
這本書(shū)的大概內(nèi)容是：有一天，小主人公吉婭 在自家的院子里發(fā)現(xiàn)里一只受了傷的獵狗，就把它帶回了家和它成了朋友。誰(shuí)想到這只普通的四腳動(dòng)物是個(gè)能說(shuō)話的理財(cái)天才呢！吉婭從小狗那里得知，所有的愿望都能成真，當(dāng)你合理的用好了零花錢(qián)。你會(huì)感到錢(qián)給你帶來(lái)的快樂(lè)。
我閱讀完此書(shū)后按書(shū)上說(shuō)的去做了。一本成功日記，記下每天的收獲和體會(huì)；用我的零花錢(qián)和壓歲錢(qián)來(lái)投資，讓我的鵝生金蛋：鵝是錢(qián)，存錢(qián)或投資得到的，利息和收益就是金蛋。
我有了很大的成就，現(xiàn)在不但有了些存款，還買(mǎi)了基金，我希望我的鵝能生出很多金蛋。
關(guān)于好書(shū)作文8
讀《花三鐘去感謝》有感今天，我讀了一個(gè)故事，它讓我收益很深。這個(gè)故事的主要內(nèi)容是：有一家公司招聘一名職員。許多人都淘汰下來(lái)了，最后只剩下五個(gè)人。這五個(gè)人都很優(yōu)秀，于是，五個(gè)人只有先回家，等待公司最后的決定。兩天以后，其中一位應(yīng)聘者的.電子郵箱里收到一封該公司的信，內(nèi)容是：經(jīng)公司研究決定，你落聘了，但是我們欣賞你的學(xué)識(shí)和氣質(zhì)，因?yàn)槊~有限，實(shí)是割?lèi)?ài)之舉。公司以后若有招聘名額，必會(huì)優(yōu)先通知你。你所提交的資料錄入電腦存檔后，不日將郵寄返還于你。另外，為感謝你對(duì)本公司的信任，隨寄去優(yōu)惠卷一張，祝你開(kāi)心！她在收到電子郵件的一刻，知道自己落聘了，十分傷心，但同時(shí)也為公司的誠(chéng)意所感動(dòng)。兩天以后，她收到了材料和優(yōu)惠卷。她順手花了三分鐘用電子郵件給那家公司回了一封感謝信。令人意想不到的是：兩個(gè)星期以后，她收到那家公司的電話，說(shuō)經(jīng)過(guò)經(jīng)理會(huì)議討論，她已被正式錄用為該公司職員。后來(lái)她才明白，這是公司最后的一道考題。這個(gè)故事使我明白：當(dāng)遇到對(duì)方拒絕你時(shí)，不要心生埋怨，要理智的接受對(duì)方的意見(jiàn)，也要感激對(duì)方給你提出的不足。誠(chéng)心的接受，可能你的結(jié)果是你意想不到的。
關(guān)于好書(shū)作文9
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!和書(shū)交朋友是我最大的樂(lè)趣，因此我在我們班上有了一個(gè)公認(rèn)的外號(hào)——“書(shū)蟲(chóng)”。
“十一”放假的時(shí)候，我和爸爸逛書(shū)市，得到了一本好書(shū)叫《苦兒流浪記》。這本書(shū)是十九世紀(jì)法國(guó)著名的小說(shuō)，作者�？硕唷ゑR洛也是法國(guó)著名的作家之一。
書(shū)中的“主人公”雷米是一個(gè)命運(yùn)很慘的小男孩。一出生就被扔在大街上，后來(lái)被好心的巴伯蘭媽媽撿回家照顧，八歲時(shí)巴伯蘭受傷沒(méi)錢(qián)照顧他，就想把他送進(jìn)孤兒院要點(diǎn)撫養(yǎng)費(fèi)，后來(lái)被一個(gè)雜技團(tuán)的師傅維泰利斯買(mǎi)下。在雜技團(tuán)又遭遇師傅死難，然后雷米又經(jīng)歷邂逅啞女、蒙冤蹲獄、遭遇水災(zāi)等等惡運(yùn)，但他仍然樂(lè)觀面對(duì)，最終終于見(jiàn)到自己的親人�？粗酌走@些悲慘的故事，我不禁為他落淚了，他真是一個(gè)可憐值得同情的人。雖然雷米這么可憐，可是他仍然很勇敢，也知道買(mǎi)牛報(bào)恩給巴伯蘭媽媽。
這本書(shū)我看過(guò)很多次，但每次看的時(shí)候我都會(huì)為雷米的遭遇憂心。也會(huì)被他的堅(jiān)強(qiáng)勇敢所感動(dòng)。也激勵(lì)著我不怕困難。記得有一次晚上上小提琴課，外面刮風(fēng)下雨，我跟媽媽說(shuō)有點(diǎn)不想去。媽媽告訴我做什么事都不要怕困難，我也想起雷米遇到這么多困難他都能樂(lè)觀面對(duì)，而我遇到這么一點(diǎn)困難就想退縮，覺(jué)得有點(diǎn)羞愧。于是我打起精神去上課了。
我現(xiàn)在雖然讀了不少書(shū)，可這本書(shū)給我留下了最深刻的印象。它教會(huì)了我獨(dú)立，不怕困難，堅(jiān)強(qiáng)勇敢，并且有一顆感恩的心。
關(guān)于好書(shū)作文10
說(shuō)到加尼諾——一個(gè)總是因?yàn)楹眯亩J禍的孩子。在好心的驅(qū)使下，加尼諾創(chuàng)下了不少活：把炮仗拴在姐夫身上；把苯胺放進(jìn)肉絲湯……他的搗蛋事例真是太多了！他去了哪兒，哪兒都會(huì)被他搞得翻天覆地，久久不能安寧。闖禍之后，得到的沒(méi)有表?yè)P(yáng)，凈是數(shù)落。其實(shí)加尼諾的本意是好的，只是后來(lái)……這就是小孩所受的“冤屈”；這就是大人對(duì)小孩的不理解；這就是家庭教育的誤區(qū)。
沒(méi)錯(cuò)，現(xiàn)在的小孩總是被不分青紅皂白的父母給挨罵，小孩的好心被大人誤以為是“不好的事”，而小孩只能啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出了；因?yàn)橛锌陔y辯，小孩子只好被蒙上不白之冤了。如果大人換個(gè)角度來(lái)想，想一下加入自己是小孩，會(huì)怎么做？大人也許就不會(huì)這樣了。生活中這樣的例子舉不勝舉：一天，小明在放學(xué)的路上看到一個(gè)小弟弟受傷了，當(dāng)小明準(zhǔn)備赴他去醫(yī)院的時(shí)候，他想到爸爸給他的警告：早點(diǎn)回家！他轉(zhuǎn)來(lái)又一想，這是件好事啊！爸爸不會(huì)罵我的！于是他就扶那個(gè)小弟弟去醫(yī)院了�；氐郊液螅呀�(jīng)很晚了。小明還沒(méi)說(shuō)話，爸爸就揚(yáng)起了巴掌……這只是一個(gè)小小的事例，但是卻體現(xiàn)出了家庭教育的缺陷；父母的不可理喻……加尼諾就是這樣。
《搗蛋鬼日記》這本書(shū)蘊(yùn)藏著快樂(lè)，而快樂(lè)卻徘徊在“倒霉”邊緣。經(jīng)過(guò)我的閱讀，我發(fā)現(xiàn)“倒霉”一詞經(jīng)常都出現(xiàn)在加尼諾的日記里面呢！這本書(shū)不僅是在像品味陳年老酒一般讓我品味著童年，也一樣在教育著家長(zhǎng)。
再見(jiàn)了！加尼諾，我們下次再見(jiàn)……
關(guān)于好書(shū)作文11
今天，我介紹的這套書(shū)，是我榮獲中心級(jí)優(yōu)秀少先隊(duì)員稱(chēng)號(hào)的獎(jiǎng)品，一共兩冊(cè)，一本介紹人文歷史，另一本介紹自然科技，兩本書(shū)價(jià)格不菲，而且十分全面，是我的課外積累的大倉(cāng)庫(kù)。
第一本，人文歷史，有中外的歷史事件，有歷代的名人書(shū)畫(huà)。從單細(xì)胞到早期能人，又從晚期智人到現(xiàn)代人。有中國(guó)的歷史：從夏商到春秋戰(zhàn)國(guó)，從五代十國(guó)到元明清，歷代的皇帝，重大的歷史事件都記錄得清清楚楚。有外國(guó)的歷史：從古埃及的金字塔到法國(guó)皇帝的十字遠(yuǎn)征軍，從歐洲的崛起到二戰(zhàn)的發(fā)生，按照時(shí)間順序，記錄了古代與今天，讓我受益匪淺。
第二本，自然科技。自然篇，記錄了地球的起源，地殼的變化，山川河流的形成，以及一位位航海家的探險(xiǎn)，還有面臨各種自然災(zāi)害的逃生方法。科技篇，記錄了從蒸汽機(jī)車(chē)開(kāi)始到先進(jìn)的射電望遠(yuǎn)鏡。認(rèn)識(shí)物理，認(rèn)識(shí)化學(xué)，讓枯燥的公式變成了一個(gè)個(gè)有趣的現(xiàn)象，我一直都想有一個(gè)個(gè)燒杯、一個(gè)酒精燈，來(lái)驗(yàn)證這一個(gè)個(gè)元素的奇跡。
這套書(shū)，讓我的課余更充實(shí)了，也讓我的知識(shí)更豐富了�！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。這是大詩(shī)人杜甫的讀書(shū)心得，讓我們一起在書(shū)的王國(guó)中遨游吧！
關(guān)于好書(shū)作文12
在假期里，我覺(jué)得我讀的最好的書(shū)，就是《世上最冷的地方》。這本書(shū)說(shuō)得是1910年夏天，新西蘭人雖已登上南極大陸，但并未來(lái)到世界上最冷的地方——南極的終端極點(diǎn)。今天，挪威船長(zhǎng)阿蒙森、英國(guó)船長(zhǎng)斯特和他們的船隊(duì)將要進(jìn)行一場(chǎng)比賽：看誰(shuí)先把旗幟插上南極極點(diǎn)。
兩國(guó)人各有準(zhǔn)備：斯特科配備了小馬和機(jī)動(dòng)雪橇，而阿蒙森則配備了狗與滑雪板。一路上，來(lái)自不同國(guó)家的兩艘船經(jīng)過(guò)了大風(fēng)大浪等多種氣象條件，終于來(lái)到了南極，但這只是個(gè)開(kāi)始。為了做好撤退準(zhǔn)備，他們打造儲(chǔ)藏室。期間，英國(guó)人犯了大忌：把一大堆食物積攢在了一起。
雖然比賽早已經(jīng)開(kāi)始，但由于暴風(fēng)雪過(guò)猛，兩國(guó)船長(zhǎng)都決定等明年夏天再行動(dòng)。來(lái)年，阿蒙森搶先出動(dòng)，大造貯藏屋小 ，直逼終點(diǎn)。斯特科雖然有機(jī)動(dòng)雪橇，但因小馬死傷，形勢(shì)惡化，始終未追上阿蒙森，竟然連貯藏屋都沒(méi)有造。結(jié)果眾所周知，挪威人先登上了南極極點(diǎn)，英國(guó)人不但落后，而且因天氣原因、運(yùn)氣不好，還有幾十人死于南極，其中也包括船長(zhǎng)斯特科。
雖然是挪威人勝出，但我們也要給予英國(guó)人一樣的尊敬，正是這種不懈努力、敢于向大自然挑戰(zhàn)和科學(xué)的精神，人類(lèi)才能夠使得整個(gè)世界不斷向前邁進(jìn)！
關(guān)于好書(shū)作文13
你瞧,這對(duì)父子,他們太愛(ài)看書(shū)了,簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上是一對(duì)“書(shū)蟲(chóng)”父子。
這不，一天下午，父子倆聽(tīng)到了一個(gè)消息，書(shū)店進(jìn)了一批新書(shū)。他們放下手中的事情，恨不得飛過(guò)去都好，連忙來(lái)到書(shū)店。在導(dǎo)購(gòu)員的熱情介紹與推薦，他們選中了一本正在火爆上市的故事書(shū)，父子倆馬上把它買(mǎi)了下來(lái)。
在路上，兒子迫不及待地拿故事書(shū)看，越看越起勁，最后終于“掉進(jìn)”了故事的世界里。父親說(shuō)：“小心電線桿�！眱鹤舆�是專(zhuān)心致志地看書(shū)沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)父親說(shuō)的話。父親心里也癢癢的：真得有那么好看嗎？終于他也忍不住了。緊緊貼在兒子身后 、伸長(zhǎng)脖子 、睜大了眼睛去瞅那本書(shū)。路人看見(jiàn)了這對(duì)父子都指指點(diǎn)點(diǎn) 、議論紛紛。有的人還不禁偷“笑”。父子倆卻毫無(wú)察覺(jué)。
回到家兒子還是不愿放下書(shū),他已經(jīng)被書(shū)深深吸引,在故事世界遨游.這時(shí)，父親也很想看這本書(shū)。于是，滿臉笑容地對(duì)兒子說(shuō)：“兒子把書(shū)給我看，好不好，我讓你去看電視�！眱鹤宇^也不抬地說(shuō)：“不行�！备赣H沒(méi)辦法，只好無(wú)可奈何地繼續(xù)跟在兒子后面看。哎呀，書(shū)太精彩呢！父親居然看著看著把茶葉扔進(jìn)了開(kāi)水壺里，還全然不知道呢。吃完了晚飯，父親對(duì)兒子說(shuō)：“兒子該洗澡了�！边@時(shí)，兒子才把手中心愛(ài)的書(shū)交給父親。父親津津有味地看起來(lái)，還不時(shí)得邊看邊笑。
看來(lái)這真是一本好看的故事書(shū)，你想看看嗎？請(qǐng)快來(lái)X X書(shū)店來(lái)買(mǎi)吧，它正在火爆上市哦！
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《影響孩子一生的101個(gè)精典童話》它是世界國(guó)：美國(guó)、英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)、意大利、前蘇聯(lián)、俄羅斯、丹麥、日本、緬甸、墨西哥、中國(guó)等20個(gè)國(guó)家的23位作家的作文名篇，從安徒生《皇帝的新衣》，到格林兄弟的《白雪公主》；從羅大里的《皇帝的六弦琴》到貝洛的《林中睡美人》；從《漁夫和金魚(yú)的故事；到中國(guó)著名童話故事《一只想飛的貓》等等，都是人類(lèi)文化寶庫(kù)中晶瑩閃光的耀眼明珠。把這些五彩繽紛的童話匯集成冊(cè)，奉獻(xiàn)給我們，為他們建造一個(gè)奇妙的童話王國(guó)。在這個(gè)王國(guó)里我們還可以和《白雪公主》、《灰姑娘》、《小紅帽》、《賣(mài)火柴的小女孩》交朋友，手牽手渡過(guò)人生美好時(shí)刻，這將影響我們的一生。
此外，書(shū)中還加了各國(guó)著名民間童話，如意大利的《貓老爹》；英國(guó)的《猜猜我有多愛(ài)你》；西班牙的《半只小公雞》；德國(guó)的《鞋匠和小鬼》；法國(guó)的《聰明的小田鼠》；中國(guó)的《花燈》等等，每個(gè)故事都配有精美的插圖。一個(gè)個(gè)迷人的世界，無(wú)數(shù)動(dòng)聽(tīng)的故事教會(huì)了我們?nèi)绾伪鎰e美與丑、善與惡、真與假、誠(chéng)實(shí)與欺騙、友愛(ài)與仇恨、正直與狡猾、勇敢與軟弱、智慧與蠢笨。它像一盞神奇的燈，照亮孩子們的心和我們前進(jìn)的路，引領(lǐng)我們茁壯健康的成長(zhǎng)。
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小朋友們，你們認(rèn)識(shí)一個(gè)早上津津有味，晚上在淡淡的月光下默默地讀書(shū)的一個(gè)小女孩嗎?讓我來(lái)告訴你們吧!這個(gè)小女孩就是我呀!我是一個(gè)熱愛(ài)讀書(shū)勤奮讀書(shū)的小女孩。看見(jiàn)一本好書(shū)，就會(huì)纏著媽媽把她買(mǎi)下來(lái)。如果媽媽不買(mǎi)，我就會(huì)講條件，比如：“這次期末考試考雙百分，您就答應(yīng)我。”等等，媽媽就會(huì)同意。
有一次，我看見(jiàn)班里有好多同學(xué)都有《淘氣包馬小跳》，而且聽(tīng)說(shuō)內(nèi)容很精彩，我就情不自禁地向媽媽要錢(qián)去買(mǎi)。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在離期末考試不遠(yuǎn)了，要加強(qiáng)復(fù)習(xí)，這些書(shū)就別買(mǎi)了�！蔽沂貙�(duì)媽媽說(shuō)：“那好吧!但是考完試以后您就給我買(mǎi)一本吧!”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭同意了，我高興得跳了起來(lái)! 由于媽媽說(shuō)考完試以后要給我買(mǎi)一本《淘氣包馬小跳》我便每天都認(rèn)真地復(fù)習(xí)課文爭(zhēng)取考個(gè)好成績(jī)!終于“功夫不負(fù)有心人”媽媽給我買(mǎi)了一本《淘氣包馬小跳》中的四個(gè)調(diào)皮蛋。我愛(ài)不釋手。從中也得到了一些知識(shí)，如：其實(shí)家長(zhǎng)們都很愛(ài)自己的孩子，但有許多的家長(zhǎng)又過(guò)于偏愛(ài)我們，在大人看來(lái)是很愛(ài)我們，但其實(shí)是害了我們…… 我以前就認(rèn)為父母太嚴(yán)格了，嘴上說(shuō)愛(ài)我其實(shí)并不愛(ài)我，但讀了這本書(shū)我知道了，其實(shí)爸爸媽媽對(duì)我是一種無(wú)形的愛(ài)來(lái)教育我們!我們一定不要以為爸爸媽媽是“整”我們。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)，是一個(gè)很好的標(biāo)題，我們也應(yīng)該多讀一些好書(shū)，把自己的體會(huì)讀出來(lái)與大家分享!像我一樣能滿載而歸!好書(shū)伴我成長(zhǎng)!
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