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關(guān)于什么的作文

自由的作文

時(shí)間:2022-11-03 14:52:24 關(guān)于什么的作文 我要投稿

關(guān)于自由的作文(精選21篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編整理的關(guān)于自由的作文,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于自由的作文(精選21篇)

  自由的作文 篇1

  每個(gè)周末都是我的黑暗時(shí)刻,媽媽給我安排了滿滿的課外培訓(xùn)班,只有周六上午才有寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間?蓱z的周六,早上得加速寫(xiě)掉學(xué)校的作業(yè),下午寫(xiě)完興趣班和媽媽布置的作業(yè)后,又得趕去上一節(jié)課,這個(gè)本該有我的歡笑的周末卻成了我的“作業(yè)time”,真是啞巴吃黃連啊。

  好在,老媽倒是還有點(diǎn)同情心,同意了我在周六上午吃完早飯后在小區(qū)里溜達(dá)溜達(dá)的請(qǐng)求。聽(tīng)到這句話,我有多高興啊,都差點(diǎn)流眼淚了。

  匆匆吃完早飯,我提起滑板車,迫不及待地下樓去享受這不易得來(lái)的一點(diǎn)兒自由時(shí)間。剛開(kāi)始,我以慢跑的速度滑行,任由風(fēng)吹過(guò),感覺(jué)真是沁人心脾啊。突然,后面來(lái)了一輛車,我見(jiàn)它行得慢,就與它賽跑,因?yàn)槌科鸬娜瞬欢,所以我在人行道上飛馳——根本不用擔(dān)心碰到人!我很快就超過(guò)了汽車,來(lái)到了噴水池,于是,我拐了個(gè)彎上去,在水池旁的環(huán)形道上騎了幾圈,我像龍卷風(fēng)一樣,自如地繞著圈,這感覺(jué)是我前所未有的,我越騎越快,覺(jué)得自己都快飛起來(lái)了,這種飛翔的感覺(jué)真是太刺激了。

  騎累了,我就拖著車去小張同學(xué)家串門(mén),進(jìn)門(mén)了,我才知道他還在吃早飯呢,真是幸福的小懶蟲(chóng)啊。與他聊了一會(huì)兒,我的回去做作業(yè)了,我多想與小張?jiān)偻嬉粫?huì)兒啊,可我很多作業(yè)要做呢,太晚會(huì)被罵的。于是我只好依依不舍地飆車回家了。

  周六這自由的一刻真是太令人開(kāi)心了,不過(guò)我的趕緊寫(xiě)作業(yè),如果寫(xiě)好了,還能再享受一刻歡樂(lè)的時(shí)光!

  自由的作文 篇2

  自由,誰(shuí)都向往,但是卻沒(méi)有多少人能真正的做到。

  我們都是在上帝的祝福中誕生出來(lái)的孩子,我們雖然不一定很相像,但是我相信你們都和我有過(guò)相同的夢(mèng)想,我渴望自由,但是我發(fā)現(xiàn)自己所謂的自由只是在另一個(gè)牢籠里與那里的人建立了一個(gè)另一種不同的約束,我稱其為——“鏡子”。

  沒(méi)有什么不同的,我們都只不過(guò)是在牢籠里尋找我們那所謂的自由,我們雖然都知道我們所謂的自由只不過(guò)是換了一個(gè)場(chǎng)景的牢籠,但是我們卻依然會(huì)如此努力的去追尋那傳說(shuō)中的自由。

  朋友你是否曾因?yàn)橐稽c(diǎn)打擊而想過(guò)放棄生命?是否想過(guò)如果這個(gè)世界壞掉就好了,這樣就可以在世界還沒(méi)有壞掉之前做一切自己曾經(jīng)想做卻又不敢做的事情了?哈哈,這就對(duì)了,千萬(wàn)不要認(rèn)為這樣的你是一個(gè)心理變態(tài),你得知道,你會(huì)變成這樣也只是因?yàn)槟銓?duì)自由太過(guò)于渴望了。噢!朋友請(qǐng)別因?yàn)槟隳强膳碌氖`而放棄對(duì)自由的追求,你不要因?yàn)槟切┤嘶蜻@個(gè)世界給你制成的打擊而放棄,你得相信——在這個(gè)世界上還沒(méi)有什么擁有著可以剝奪,我們追求自由的權(quán)力。噢,朋友。如果你在聽(tīng)著我的述說(shuō),那么請(qǐng)?jiān)囍裱宜f(shuō)的這些,我相信你還可以有比我更深刻的領(lǐng)悟。

  朋友。≌(qǐng)記住,在這個(gè)世界上還沒(méi)有什么擁有著可以剝奪,我們追求自由的權(quán)力!謝謝。

  自由的作文 篇3

  一個(gè)男子十分喜愛(ài)鳥(niǎo)兒,于是,他買了一只鳥(niǎo)放在鳥(niǎo)籠里。每天給它喂食,想聽(tīng)它唱歌,可是小鳥(niǎo)好象生病了一般,無(wú)論怎樣都不肯開(kāi)口。男子失望了;有一天,男子突發(fā)奇想,想看鳥(niǎo)兒展翅高飛。于是將房間的門(mén),窗戶全鎖上,將鳥(niǎo)兒放出來(lái),鳥(niǎo)兒撲打著翅膀,只在男子的頭頂上空飛了一圈便有落在地上,好象散步一般。男子憤怒了,心想:養(yǎng)一只沒(méi)用的鳥(niǎo)干什么?索性,把它放了。于是,將門(mén)打開(kāi),捉起小鳥(niǎo)仍向天空。這一刻他驚了,小鳥(niǎo)放聲?shū)Q叫起來(lái),在男子頭頂上空轉(zhuǎn)了一圈后,最終飛向了藍(lán)天,而鳥(niǎo)兒的叫聲卻回蕩在空中,久久,久久。

  想要鳥(niǎo)兒飛得更高,就得學(xué)會(huì)放手,還它一片藍(lán)天!

  同樣,我們也渴望擁有自由,詩(shī)人說(shuō),花兒謝了,是因?yàn)槿藗儜颜咂惹械膼?ài)把它緊抱在胸前;琴弦斷了,是因?yàn)槿藗冇惨獜棾鱿宜鞑荒軇偃蔚母咭。我們不愿做調(diào)花,我們不愿做斷弦,我們?cè)缸鲂▲B(niǎo),我們?cè)缸鲂埴,飛翔在自由的天空中。

  海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛。給我們大海和藍(lán)天,我們一定會(huì)取得屬于自己的那份成功!

  自由的作文 篇4

  自由了,太好了,父母要出去需要一個(gè)星期才會(huì)回來(lái),這段時(shí)間我可以瘋個(gè)夠了。

  父母臨走前,絮絮叨叨一大堆,非常舍不得。而我呢則是一個(gè)勁的說(shuō):沒(méi)事,你們放心吧,我會(huì)照顧自己的。送走了父母,我痛快地往沙發(fā)上一躺,電視打開(kāi),盡情享受樂(lè)趣。

  可好景不長(zhǎng),才一天過(guò)去,我就急迫地希望父母趕緊回來(lái),因?yàn)槲也粫?huì)做飯,所以第一天吃的方便面,而今天就沒(méi)得吃了。我只好隨便吃點(diǎn)什么墊一下肚子了。第三天晚上,我又因?yàn)闆](méi)蓋好被子感冒了,鼻子難受死了。倒數(shù)第二天,實(shí)在沒(méi)什么吃了,鄰居把我叫到他家吃了一餐,明天媽媽就會(huì)回來(lái)了。

  這天,父母回來(lái)了,我飛奔到他們面前,就大哭了起來(lái),抱怨這幾天的生活。媽媽安慰著我、哄著我。

  中午,媽媽為我做了一頓豐盛的大餐,我吃的津津有味,那時(shí)我仿佛就在天堂一般享受著人間美味。

  我回憶著在那段自由的日子里,明白了為什么會(huì)那樣。是因?yàn)槲覜](méi)有獨(dú)立性,我應(yīng)該學(xué)會(huì)做飯、洗衣,以便在下一次自由的日子不讓自己像這次一樣狼狽。

  人人都向往自由,擺脫麻煩和煩惱,然而沒(méi)有基礎(chǔ)是建立不起自由的。如果你不會(huì)做飯,你怎樣解決你的一日三餐問(wèn)題?如果你不會(huì)洗衣,你怎樣保持自身干凈?所以自由不一定是好的。

  自由對(duì)于鳥(niǎo)兒來(lái)說(shuō),藍(lán)天就是自由。自由對(duì)于動(dòng)物來(lái)說(shuō),森林就是自由。自由對(duì)于人類來(lái)說(shuō),擺脫煩惱就是自由。

  有了那段我永生難忘的自由的日子,讓我明白很多自己應(yīng)該自立自強(qiáng)的事情。

  自由的作文 篇5

  每個(gè)人都渴望自由,我也不例外。每天我都在幻想著自由,我幻想著我正在一望無(wú)垠的草地上奔跑不會(huì)有人打擾我,只有動(dòng)物們是我的好伙伴。無(wú)聊時(shí),我仰身躺在草地上,看著一望無(wú)際的湛藍(lán)天空,心情無(wú)比舒暢。但這一切都只是幻想。

  每當(dāng)我津津有味的看電視時(shí),媽媽總會(huì)突然而降,直接關(guān)掉電視,批評(píng)我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,即使我作業(yè)寫(xiě)完了,媽媽也會(huì)吼著說(shuō)“寫(xiě)完了作業(yè)就不能讀讀英語(yǔ)嗎?”我就只好悻悻的走進(jìn)了自己的房間讀起了英語(yǔ)。

  每當(dāng)我放學(xué)回家以后,剛和樓下的小朋友一起去打球的時(shí)候,媽媽卻厲聲喝道:“盧可欣,你的閱讀書(shū)還沒(méi)有讀完呢!趕緊去看!蔽也唤蚱鹆死漕潱夷闷饡(shū),感覺(jué)這書(shū)仿佛有千斤重,壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。平時(shí)媽媽還給我制定了“約法三章”:一、看電視不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)。二、只有星期六和星期日才可以玩電腦,而且是在寫(xiě)完博文的情況下,玩40分鐘。三、放學(xué)必須看夠三篇優(yōu)秀作文才能玩耍半個(gè)小時(shí)。把我牢牢的捆在書(shū)堆里了,一點(diǎn)也不自由,我真像一只被困在籠中的小鳥(niǎo)。

  。∥艺婵释杂!渴望著有一天會(huì)飛出牢籠,做一個(gè)快活的小鳥(niǎo)?释幸淮文軌蜃杂勺栽谒{(lán)天白云下徜徉,渴望著有一日能夠無(wú)憂無(wú)慮在美麗的天空中自由飛翔。

  自由的作文 篇6

  盼著,盼著……終于要放假了。女孩心中有按耐不住的喜悅。

  “這個(gè)星期天沒(méi)有作業(yè),周六上課,我去和同學(xué)打羽毛球。下午呢?做什么?對(duì)了,下午約幾個(gè)伙伴去河堤上放風(fēng)箏。晚上,看幾個(gè)小時(shí)的電視,然后到久別的小天地看一會(huì)兒書(shū)……”女孩心中美美的計(jì)劃著。

  “媽,這個(gè)星期沒(méi)有作業(yè)喔!”女孩歡喜地手舞足蹈。“沒(méi)有作業(yè)正好,剛我給你找了個(gè)數(shù)學(xué)培訓(xùn)班,這下可有時(shí)間把你的數(shù)學(xué)好好補(bǔ)補(bǔ)了!甭(tīng)到這,女孩的眼神黯然了,用央求的語(yǔ)氣說(shuō):“你就讓我玩一天吧!”“不行!”坐在門(mén)前洗衣服的母親堅(jiān)決地說(shuō)。“今天是周六,我要玩!迸⑽卣f(shuō)。母親說(shuō):“我這還不是為了你好,只要你學(xué)習(xí)好,媽再苦再累也愿意。好好進(jìn)屋復(fù)習(xí)吧,呆會(huì)兒媽給你做好吃的!”。說(shuō)完,母親轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。女孩無(wú)可奈何地進(jìn)了屋,“吱”的一聲,門(mén)關(guān)上了。女孩望著書(shū)桌上那堆成小山似的書(shū),想著那化為泡影的計(jì)劃,滿腹委屈地拿起書(shū),支撐著看著。窗外,陽(yáng)光明媚,百花盛開(kāi),小鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)的歌唱,蜜蜂和蝴蝶在花間飛來(lái)飛去,鬧著追逐著。女孩看到這一切,心中充滿著悲傷!拔乙茏兂珊兔鄯渚秃昧,這樣就可以無(wú)憂無(wú)慮的耍!毕氲竭@兒,女孩情不自禁流下了淚水……

  “我們需要自由,我們不想要好吃好穿,只想拿回被無(wú)數(shù)作業(yè)代替的自由!迸⒃谛闹邪l(fā)出渴望的吶喊。

  自由的作文 篇7

  自由的意思是不受約束,不受限制,不受限制。當(dāng)然誰(shuí)都會(huì)羨慕這種自由自在的生活,我肯定也不例外。在別人看來(lái),我的生活是自由的,快樂(lè)的,可是事實(shí)卻不是這樣的。

  每次,當(dāng)我提出要和同學(xué)上山去玩時(shí),父母總是千叮萬(wàn)囑,并且還規(guī)定只準(zhǔn)在什么地方玩耍,幾點(diǎn)回家,不準(zhǔn)走遠(yuǎn)了,不準(zhǔn)……幾千萬(wàn)個(gè)不準(zhǔn),我出去玩也滅有了自由,雖然我知道父母是在關(guān)心我,可是他們哪知道過(guò)于的關(guān)心會(huì)讓我失去自由和快樂(lè),就像一篇短文中作者所說(shuō)的“現(xiàn)在的孩子,受到的愛(ài)護(hù)與關(guān)心太多了,同時(shí)失去的也太多了!

  從小,我就羨慕自由奔放的生活,因?yàn)檫@樣的生活不受拘束,自由奔放,想干什么就干什么,不受別人的限制,不約束,好自由啊!

  每次,當(dāng)我看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中飛翔時(shí),我好羨慕它們哦,因?yàn)樗鼈兡茏杂勺栽诘脑谔炜罩酗w翔著,無(wú)憂無(wú)慮的與藍(lán)天零距離接觸,不像我們天天與作業(yè)零距離接觸,一回到家就得做作業(yè),一直做到晚上十一、二點(diǎn),然后在睡覺(jué)。第二天又要很早的起來(lái)上學(xué),天還是黑黑的,走在路上都是提心吊膽的,然后又是一天跟作業(yè)打交道,等于我們沒(méi)有了自由,連看一眼藍(lán)天,呼吸一口新鮮空氣的自由都沒(méi)有了,我們都被作業(yè)壓得喘不過(guò)氣來(lái)了!

  唉,我們何時(shí)才能像小鳥(niǎo)一樣自由!

  自由的作文 篇8

  雖然暑假已經(jīng)過(guò)去快2個(gè)月了,但是我腦海里時(shí)常想起暑假里的快樂(lè)——和哥哥一起去游泳。媽媽給我辦了一張游泳卡,方便我們?nèi)ビ斡荆彩强简?yàn)我和哥哥獨(dú)立坐公交車的能力。有一次,去游泳時(shí),公交車快開(kāi)了我才跑到,急急忙忙中投錯(cuò)了硬幣,只投了一角錢;丶液蟊粙寢屌u(píng)了一頓,媽媽說(shuō)要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。

  游泳池里熱鬧極了。有些人在激烈地打球,有些人在刻苦地訓(xùn)練,還有些小朋友在開(kāi)心地打水仗。人太多了,經(jīng)常找不到哥哥,所以和哥哥約定好如果找不到就站在岸上揮手。

  自己坐公交車、和哥哥兩個(gè)人去游泳,感覺(jué)跟爸爸媽媽在身邊真不一樣啊。

  自由的作文 篇9

  每當(dāng)看到弟弟妹妹在樓下玩耍時(shí),我總是那么嫉妒。

  今天正當(dāng)我在書(shū)房做作業(yè)時(shí),樓下傳來(lái)了誘耳的呼喚聲:“葳葳姐姐,一起到樓下玩水吧!”我把頭探出窗外,原來(lái)是正在玩水的弟弟妹妹,正當(dāng)我說(shuō)“好”時(shí),被樓下的媽媽聽(tīng)到了,媽媽上樓來(lái)了,她的臉剎時(shí)晴轉(zhuǎn)陰,我向樓下“拋”去一句無(wú)奈的話:“我還沒(méi)做好作業(yè),再說(shuō)吧!”

  此時(shí),雖然我靜靜的在書(shū)房看書(shū),做作業(yè),但當(dāng)他們的笑聲,嬉戲聲灌入我的耳中時(shí),我的心就跳到了窗外.于是我忍不住了,依偎在窗邊,看他們玩耍:他們你一潑,我一潑,大家像過(guò)潑水節(jié)一樣,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,他們就成了“落湯雞”?粗麄兏吲d的樣子,我也哈哈大笑起來(lái),似乎長(zhǎng)著順風(fēng)耳的媽媽又一次聽(tīng)到了:“不要心不在焉,做好作業(yè)就看書(shū)……”

  我傷心至極,為什么小孩就這么自由,而我卻得被關(guān)起來(lái),而且一定要在家里寫(xiě)作文、看書(shū)。雖然我知道爸爸媽媽是為我好。但我覺(jué)得沒(méi)必要把我給關(guān)起來(lái),一點(diǎn)自由也沒(méi)有。

  我在這里真心的吶喊:“爸爸媽媽,放了我吧!”

  自由的作文 篇10

  自由,是每個(gè)人都渴望擁有的,但是要把自由維持長(zhǎng)久并不容易。不知何時(shí),我的自由被監(jiān)禁了。

  以前,我有一個(gè)十分寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,爸爸媽媽并不把我的成績(jī)放在第一位。因此,我擁有了自由。可自從我升入五年級(jí),一切都發(fā)生了變化。爸爸媽媽像變了一個(gè)人似的,對(duì)我的學(xué)習(xí)成績(jī)也關(guān)心了許多。每次考試完后,爸爸媽媽都問(wèn)我考得怎么樣,如果我說(shuō)好,他們總是眉開(kāi)眼笑的。但如果我說(shuō)不好,等待著我的將是一些復(fù)習(xí)資料和父母對(duì)我的教訓(xùn)。

  記得有一次,我寫(xiě)完作業(yè)了,也練完了字,就去看我最喜歡看的電視劇。這時(shí),媽媽正好回來(lái)了,看到我在看電視,就說(shuō):“你作業(yè)寫(xiě)完了嗎?拿來(lái)給我檢查。”之后,他又說(shuō):“你寫(xiě)完作業(yè)可以看書(shū)呀!不要整天看電視!去!立刻給我回房間看書(shū)!甭(tīng)完這話,我生氣的爭(zhēng)辯道:“你不是說(shuō)我寫(xiě)完作業(yè),練完字就可以玩了嗎?”“都五年級(jí)了,你還想著玩,如果你非要玩的話,那你就考個(gè)三科一百分給我看看?媽媽的每一句話都把我震住了,我只好回房間看書(shū)了。

  我真渴望原來(lái)那樣的自由,希望爸爸媽媽別再逼我了。

  自由的作文 篇11

  同學(xué)們,相信你們一定也有類似的經(jīng)歷:想自由自在地看會(huì)兒書(shū),大人們就會(huì)“提醒”:“先把作業(yè)做完吧!”;想下樓跟小朋友一起玩會(huì)兒,大人們會(huì)先問(wèn):“作業(yè)都寫(xiě)完了嗎?”;甚至好心想幫爸爸、媽媽分擔(dān)些家務(wù),他們還會(huì)“很不領(lǐng)情”地說(shuō):“不用了,你還是先去忙你的事情吧!

  為什么爸爸、媽媽總是干涉我們的自由呢?為什么大人們想做什么就可以做,而我們小朋友卻不行呢?我也曾“努力”地給自己爭(zhēng)取過(guò)自由。有一個(gè)周末,我很想看《百家講壇》,心想,這么好的節(jié)目,媽媽一定會(huì)欣然同意的。但事實(shí)是:媽媽沒(méi)有直接回答我,卻問(wèn):“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?”雖然最終經(jīng)不住我“死攪蠻纏”,媽媽還是同意了,但那次的《百家講壇》卻是我看過(guò)的最不“舒服”的一次。整個(gè)過(guò)程中,我不是擔(dān)心作業(yè)寫(xiě)不完,就是擔(dān)心媽媽會(huì)責(zé)備我,主持人講的內(nèi)容我?guī)缀跻粋(gè)字都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。好不容易爭(zhēng)取到的自由,就這么白白地“浪費(fèi)”了。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我現(xiàn)在終于發(fā)現(xiàn)了獲取自由的“秘笈”,那就是:先做好自己的分內(nèi)事兒。如果你能做得比爸爸媽媽期望的還要好,積極主動(dòng)及時(shí)地完成作業(yè),做好自己該做的事情,爸爸媽媽一定會(huì)尊重我們的自由,并且還很樂(lè)意跟我們一起來(lái)分享這些“自由”時(shí)光。我們一起看電影,一起逛公園,一起喝下午茶……那種感覺(jué)真是好極了!

  同學(xué)們,你們要不要試一試?

  自由的作文 篇12

  來(lái)提一個(gè)問(wèn)題:人最重要的東西是什么?絕大多數(shù)人可能會(huì)說(shuō):金錢、權(quán)勢(shì)。但我覺(jué)得,人最重要的是自由,失去了自由,要這些又有何用。失去了自由,就等于失去了一切。

  人是不能被束縛的,動(dòng)物也是如此。我們家養(yǎng)了兩只鸚鵡,之前不會(huì)飛,便放任的讓它在地上走來(lái)走去,和我們?nèi)艘灿H近許多?僧(dāng)今時(shí)今日,當(dāng)它們會(huì)飛時(shí),我們不得不將它的腳栓起來(lái),防止它們飛走。剛栓上,它們就發(fā)出了極其悲慘的叫聲,似乎知道自己從此失去了自由。之后的幾天,路過(guò)他旁邊,只能夠看到兩只鸚鵡在用自己的嘴不斷地啃著腳鏈子,不時(shí)地發(fā)出一兩聲叫聲,情緒十分低落。還時(shí)不時(shí)地從架子上向下跳,似乎想將鏈子拉斷。但它怎可能以如此弱小的身軀拉斷鐵鏈呢。

  小小的鸚鵡就已把自由放到如此之重,況且一個(gè)人呢?那為什么,當(dāng)民族存亡的時(shí)候,當(dāng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),總有人投降、當(dāng)漢奸,出賣自己的自由,保全自己的生命。如果戰(zhàn)爭(zhēng)勝利,他們將接受無(wú)數(shù)人的辱罵。如果死了,也只會(huì)被說(shuō)是漢奸。既然如此,為何不去盡全力拼一把,輸了,是人民心中的英雄,贏了,是活著的英雄。兩者相比,顯然后者更在乎自由。

  雨果曾說(shuō)過(guò):“自由只有通過(guò)友愛(ài)才得以保全。真正的自由來(lái)自于心,就算失去生命,也要換來(lái)自由!边@番境界,是無(wú)人可比的,是一種無(wú)法比較的珍貴品質(zhì)。

  自由的作文 篇13

  近些天,我們捉到了一只小麻雀。它那一張黃色的小嘴巴叫個(gè)不停,一雙圓圓的黑色小眼睛,仿佛能看透你的心,樣子很討人喜歡。因?yàn)樗是只稚嫩的小鳥(niǎo),羽毛還沒(méi)長(zhǎng)豐滿,所以我們才能輕而易舉的捉住了它。

  我把它小心地放在一個(gè)鳥(niǎo)籠子里,細(xì)心地喂養(yǎng)著。里面的水每天都換干凈的,吃的有小米、大米等,這樣營(yíng)養(yǎng)更加豐富些。真是五星級(jí)的待遇啊!剛開(kāi)始,它還很好奇,在籠子里到處走來(lái)走去?墒,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)自己失去了自由之后,便很沮喪、飛來(lái)撞去,不吃不喝,很想早點(diǎn)飛出去。我想,它現(xiàn)在還小,飛不好,找些食物也會(huì)比較困難,等過(guò)些日子,慢慢健壯了,就一定把它放飛,享受自由的快樂(lè)。

  今天,我就要決定把小鳥(niǎo)放走了,我的心情即興奮又沉重,象有一個(gè)鉛球。因?yàn)楫吘瓜嗵幜诉@么些天,能不產(chǎn)生感情嗎?不知道它會(huì)不會(huì)記的我。我的手慢慢打開(kāi)了鳥(niǎo)籠的門(mén),小麻雀慢吞吞地跳到了鳥(niǎo)籠的門(mén)前,好像很懷疑似的望著我。當(dāng)它確定可以飛出去的時(shí)候,連忙撲閃著翅膀,看準(zhǔn)機(jī)會(huì),迅速飛了出去。

  望著小鳥(niǎo)飛走的背影,我有些失落了,有些后悔了。正在這時(shí),我分明看見(jiàn)小麻雀轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),深情地看了我一眼,眼神中好像有愛(ài)、有恨、也有些眷戀,我猜不透。仿佛在說(shuō):“為什么不早一點(diǎn)兒放了我呢?”又仿佛在說(shuō):“謝謝你,朋友,又讓我獲得了自由!”不知怎么的,我又不后悔了,這應(yīng)該是自由的力量吧,本來(lái)自由是不應(yīng)該被限制的。對(duì)每一個(gè)生命來(lái)說(shuō),自由,都是非常重要的!

  自由的作文 篇14

  你看,窗外的小鳥(niǎo)在自由地飛翔,它們是多么自由。∪绻乙材芟襁@鳥(niǎo)兒一樣該多好呀!

  “快點(diǎn),把這習(xí)題給做了。”嚴(yán)肅地媽媽不知從哪找了一大堆作業(yè)給我。這時(shí)的我無(wú)耐的看了看窗外自由飛翔的小鳥(niǎo),不禁輕輕嘆了一口氣。細(xì)心的媽媽察覺(jué)到了我這一小動(dòng)作,臉又繃起來(lái)了。嘴又開(kāi)始不停地說(shuō):“你知道啊,現(xiàn)在外面競(jìng)爭(zhēng)有多么激烈,只有比別人勤奮些,才能考到好高中,才能有好的.未來(lái)。我們?nèi)康南M啥荚谀闵砩涎健庇质沁@么一老套的話,我內(nèi)心當(dāng)然不滿。但是她畢竟是為我好。∥夷苷f(shuō)些什么呢,只有不斷提醒自己接受她的話理解她的心。然而我實(shí)在是累了,不得以停下筆,抬頭望望窗外,幾只鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳,不知是在同情我,還是在向我炫耀……思緒飄遠(yuǎn)了,得趕快勒住韁繩,那厚厚的一堆作業(yè)可不容許有片刻松懈……唉!埋頭苦寫(xiě)吧。

  昨夜,作業(yè)叢中我悄悄走進(jìn)夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)中我變成了一只小鳥(niǎo),在湛藍(lán)的天空中自由地飛翔。俯看大地,哇,好美!好熱鬧!好舒暢!來(lái)到公園里,來(lái)到游樂(lè)場(chǎng),來(lái)到山谷中,在那翠綠的草地上打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑……舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神……待會(huì)兒到哪呢……可是美夢(mèng)還是醒了。唉……

  我也是一只小小鳥(niǎo),可是我怎么飛也飛不高,我多么渴望再次擁入你的懷抱……可是我飛不高。

  天長(zhǎng)地久有時(shí)盡,作業(yè)綿綿無(wú)絕期……

  自由的作文 篇15

  有的時(shí)候,我們需要給自己的生命做一些清理。就像電腦一樣,留出足夠的的內(nèi)存,才能輕裝前行。

  電腦的容量有限,我們的生命又何嘗不是呢?電腦可能因?yàn)樨?fù)荷不起而死機(jī),我們的生命呢?非要到自己筋疲力竭的時(shí)候,才肯放棄一些負(fù)重?

  我是個(gè)戀舊的人,時(shí)常會(huì)想起過(guò)去,以前的一幕幕依然是那么清晰,不管曾經(jīng)開(kāi)心的,傷痛的,甚至撕心裂肺的,都平靜的將它們收藏,可僅僅是收藏,如果它真的會(huì)喚起你,為何不忘了呢?如果會(huì)在你甚至想起曾經(jīng)的快樂(lè)都已經(jīng)是一種凄涼和傷感的時(shí)候,又為何不忘掉?為什么不曾想過(guò)將這些占據(jù)空間碩大的從生命的磁盤(pán)上清除?我們不是要留有足夠的空間儲(chǔ)存明天的生活的嗎?而且是積攢未來(lái)快樂(lè)的生活,真的是該整理一下自己的生命磁盤(pán)。只能讓你疲憊的過(guò)去,不要猶豫,清除吧,僅僅留下沒(méi)有情感的識(shí)別性的符號(hào)吧,留下那些客觀的東西,那是經(jīng)歷的見(jiàn)證而已?鞓(lè)的東西不需要刻意留存,它已經(jīng)深深印入你的生命,或許已經(jīng)積攢到你的個(gè)性當(dāng)中,因?yàn)樗皇秦?fù)擔(dān),而是財(cái)富。

  或許我僅僅是想明白了一個(gè)關(guān)于負(fù)荷的問(wèn)題,可讓我把那些過(guò)去的過(guò)去卻從珍藏轉(zhuǎn)化到刪除,將是一個(gè)什么樣的輕松姿態(tài)?又喚起對(duì)生活的熱情,那份倔強(qiáng),那份執(zhí)著,平靜的心態(tài)應(yīng)對(duì)一切。

  自由的作文 篇16

  一個(gè)人獨(dú)自躺在寬敞而遼闊的草原上,望著天空上的白云發(fā)呆。我多么向往能過(guò)這樣的生活,無(wú)拘無(wú)束的。

  沒(méi)有老師的逼迫,沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨,沒(méi)有作業(yè)的壓力,沒(méi)有試卷的束縛。我多么有這樣的生活,自由自在,無(wú)拘無(wú)束,逍遙自在。沒(méi)人會(huì)管我,沒(méi)人會(huì)束縛我,沒(méi)人會(huì)給我壓力。我想,這是每個(gè)學(xué)生所向往的生活吧。

  沒(méi)有那么多的明爭(zhēng)暗斗——為了成績(jī)而斗個(gè)“你死我活”。為了對(duì)付老師而偽裝成一個(gè)好學(xué)生。為了應(yīng)付家長(zhǎng)而偽裝成一個(gè)好孩子。整天活在偽裝的日子里,沒(méi)有最真實(shí)的,一切盡是無(wú)盡的虛偽,那這個(gè)世界豈不是變成了一個(gè)虛偽的世界,我不敢想象。

  自由,就是在賽道上無(wú)拘無(wú)束的奔跑;自由,就是不用管是否會(huì)因?yàn)樽鍪露t到;自由,就是在玩時(shí)不一邊玩一邊擔(dān)心太晚回去而被家長(zhǎng)罵;自由,就是沒(méi)有任何壓力、束縛已經(jīng)逼迫;自由,就是躺在廣闊的草原上與朋友暢談。

  鳥(niǎo)只有在遼闊的天空中才能盡情地翱翔;魚(yú)只有在深邃的江河才能歡快地游弋;雄師只有在一望無(wú)垠的平原才會(huì)充分顯示颯爽的英姿。人,更需要自由。人只有在自由的條件下才會(huì)有安寧的生活,一切的理想、抱負(fù)只有在自由的前提下才得以實(shí)現(xiàn)。人,擁有自由,才有可能獲得幸福。自由甚至比生命還重要,它是一種境界,一種追求的目標(biāo)。世間所有的生命都渴望自由,尤其是人,那是精神世界存在的條件之一。

  自由的作文 篇17

  爸爸,我想對(duì)您說(shuō),我想長(zhǎng)大,我不愿做鳥(niǎo)籠中的金絲雀,而是渴望做一只展翅高飛的雄鷹?墒,您把我看得太牢,一點(diǎn)自由都沒(méi)有。

  記得有一次,我剛剛寫(xiě)完作業(yè),覺(jué)得非常無(wú)聊,就求您讓我出去玩一會(huì)兒。您卻說(shuō):“不行,出去太危險(xiǎn)了,如果被壞人拐走了怎么辦?”我反駁說(shuō):“可是,我已經(jīng)四年級(jí)了,不會(huì)輕易相信別人的話,您就讓我出去玩一會(huì)嘛!”“不行就是不行!”您嚴(yán)厲地說(shuō)。我不甘心地坐在沙發(fā)上,時(shí)不時(shí)聽(tīng)見(jiàn)窗外傳來(lái)孩子們的歡聲笑語(yǔ)。您似乎看透了我的心思,小聲地說(shuō):“我同意你出去玩,不過(guò)我可是會(huì)跟著你的。”

  到了小池塘,我蹲下來(lái)欣賞池塘里的小魚(yú),自言自語(yǔ)地說(shuō):“真羨慕你們,能在清澈的水里自由自在地游來(lái)游去。”說(shuō)著,我想摸摸它們。可我剛剛伸出手,卻被您攔住了:“不要這么靠近水,很危險(xiǎn)的,快把手收回來(lái)!”“爸爸,我知道您擔(dān)心我,可是我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是小孩子了,我也有辨別能力,知道什么應(yīng)該做,什么不該做。您就讓我摸一下嘛!”我懇求道!安恍!你知道多少人因?yàn)檫@樣的水塘失去生命嗎?”您一直在那嘮叨這,嘮叨那的。唉!難道我真的沒(méi)有一個(gè)自由自在的童年嗎?

  爸爸,我不希望當(dāng)一臺(tái)只會(huì)學(xué)習(xí)的機(jī)器,更不想當(dāng)您翅膀下的小雞,我想有自己的空間,做自己想做的事。爸爸,請(qǐng)您放手,我會(huì)盡量做好,不會(huì)讓您擔(dān)心的。我相信,我會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)的!

  自由的作文 篇18

  我想變成一只鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔,我想變成一只駿馬在廣闊的草原上奔跑,我想變成一只魚(yú)兒在小溪、大海、江河里自由的游來(lái)游去,無(wú)憂無(wú)慮?晌移且恢痪字埽椭荒茉诰镒邉(dòng)。有一天,我終于出來(lái)了,像鳥(niǎo)兒、駿馬、魚(yú)兒一樣自由一樣無(wú)憂無(wú)慮。

  記得在那一天的下午,我沖出了家門(mén),和伙伴們一起準(zhǔn)備野炊。我們合資買了幾根火腿腸,幾個(gè)紅薯,和1個(gè)打火機(jī),就踏上了野炊之旅了。來(lái)到山坡上,我們找來(lái)幾塊磚頭壘起一座灶臺(tái),有些小縫我就找了一些泥土填好。我們從山坡上找來(lái)了一些木頭、樹(shù)枝、干草,樹(shù)葉。先燒容易點(diǎn)燃的干草。再放一些樹(shù)枝、樹(shù)葉,最后放一些木頭。過(guò)了一會(huì)兒,火大了起來(lái)。旺盛的火苗爭(zhēng)先恐后的往上竄,把我們的臉烤得紅通通的。我們開(kāi)始烤火腿腸了,用一個(gè)竹簽把火腿腸串起,然后放在火上烤?粗覀冋诳镜幕鹜饶c,我們的口水都快溜出啦,真想馬上嘗嘗自己親手烤的火腿腸。】上н沒(méi)好。等烤得差不多了,我們大開(kāi)殺戒,哈,哈!火腿腸被我們消滅了,雖然不太好吃,至少是我們自己做,吃了心里甜甜的。比吃啥都好吃。我們把燒過(guò)的東西套起來(lái),過(guò)后我們把紅薯放進(jìn)去了,再把他埋來(lái)。這時(shí),兄弟們使勁加木頭,讓火越來(lái)越旺。耶!好了。我手拿著滾燙的紅薯,心里暖烘烘的,有一種不一樣的感覺(jué)的,難道這就是收獲嗎?嘴巴吃一口,心里溫暖一下。這種感覺(jué)是有我們才能感覺(jué)到。

  今天,我變成了鳥(niǎo)兒、駿馬、魚(yú)兒一樣自由一樣無(wú)憂無(wú)慮。

  自由的作文 篇19

  有一只狗,它叫雨雨,有一天它夢(mèng)見(jiàn)一位仙女對(duì)它說(shuō):“你可以許一個(gè)愿望,我會(huì)讓你的愿望實(shí)現(xiàn)!庇谑撬M灰粋(gè)富翁買去,因?yàn)樗肋@樣能天天吃著蛋糕,喝著牛奶,睡著絨地毯。于是它開(kāi)始祈求仙女,讓它被一個(gè)富翁買去。仙女滿足了它,讓它被一個(gè)富翁買去。它果然能過(guò)著這種生活?墒撬荒茉诜块g呆著,哪也去不了。它不知道自由是什么,因此這樣的生活它十分滿足。

  一天晚上,從窗外跑來(lái)一只小狗,它說(shuō):“你后悔嗎?”這只狗就是它的弟弟。雨雨嘲諷說(shuō):“我怎么會(huì)后悔?如果你嫉妒我就說(shuō),不必拐彎抹角的!毙」放R走時(shí),說(shuō)了一句話:“你遲早會(huì)后悔的!”它心里想:放心,我永遠(yuǎn)不會(huì)后悔!可是有一天,它看見(jiàn)窗外的一群小鳥(niǎo),在藍(lán)天飛翔著,嬉戲著,十分自由。它很羨慕,越來(lái)越討厭這種生活,越來(lái)越渴望自由。它后悔了,可沒(méi)有用,因?yàn)橄膳呀?jīng)給它一次逃跑的機(jī)會(huì)了,只是它沒(méi)有珍惜罷了。

  它開(kāi)始不吃飯了,要出去的愿望越來(lái)越強(qiáng)烈,它老是想:如果那次我逃跑了,就不會(huì)這樣了,如果世上有后悔藥的話,那該多好。】墒鞘郎蠜](méi)有后悔藥。由于不吃飯,營(yíng)養(yǎng)不良,雨雨變得面容憔悴,有氣無(wú)力了。它越來(lái)越瘦,變得一點(diǎn)都不可愛(ài)。富翁嫌棄它,于是把它放了。

  它笑了,笑得很開(kāi)心,可是它死了,是餓死的。

  當(dāng)你決定做錯(cuò)事時(shí)請(qǐng)想想后果,免得到時(shí)后悔。

  自由的作文 篇20

  媽媽,我明白您“望女成鳳”的心愿,所以每個(gè)周末給我報(bào)了很多補(bǔ)習(xí)班,可您考慮過(guò)我的感受嗎?每周周末,我都在堆積如山的作業(yè)和補(bǔ)習(xí)班中度過(guò)。您不覺(jué)得我很累很累嗎?現(xiàn)在,我多么渴望你還自由!

  每周周末,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各門(mén)科集體上陣,周末就像明星走秀一樣,匆匆忙忙的;而我就像一個(gè)超人,飛來(lái)飛去,馬不停蹄,連午飯都只能用干巴巴的面包解決。最難受的是,我還不能“伸張正義”,只能忍著。而且,您總說(shuō)那是興趣班,可這根本不是我的興趣,而且您的呀!為啥要強(qiáng)逼我去干那些我不想做的事呢?我想學(xué)畫(huà)畫(huà),您不讓,說(shuō)學(xué)畫(huà)畫(huà)也畫(huà)不出什么名堂來(lái),還浪費(fèi)錢,可那兒至少是我的興趣。∵@些就先不說(shuō),我經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的高壓學(xué)習(xí)后,做點(diǎn)兒體育活動(dòng)也是不合理的,可您連這些都不允許。那一次,總算是把所有作業(yè)趕完了,剛想下樓跳繩,可您一見(jiàn)我要下去,便說(shuō)道:“讀完了英語(yǔ)再下去!睕](méi)辦法,我只好去讀英語(yǔ)了,可您又說(shuō)這讀不好,那讀得不標(biāo)準(zhǔn),導(dǎo)致折騰了很久,當(dāng)我又要下樓時(shí),您卻看了看表,說(shuō)道:“都九點(diǎn)了,別下去了!

  媽媽,我知道,您是為了我好,可我也希望我能像其他小孩一樣去玩耍。好不容易盼到了那一天,有好友約我去玩。我很高心,可我還有您布置的作業(yè)沒(méi)做,我本以為您會(huì)通情達(dá)理,可您偏偏不準(zhǔn),我當(dāng)時(shí)也是十分難過(guò)。

  媽媽,您對(duì)我的期望特別高,但我也要自由呀,我多希望能逃出籠子,飛翔藍(lán)天啊

  自由的作文 篇21

  “生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若問(wèn)自由故,兩者皆可拋!

  自由!這兩個(gè)字多么吸引人!老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊:“你們這些孩子太幸福了,我們那年頭,只求個(gè)三餐溫飽,哪像你們現(xiàn)在,什么都講名牌。”這些話固然有道理,但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮,現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥(niǎo),眼巴巴地望著外面的世界,整天接踵而來(lái)[注: 指人們前腳跟著后腳,接連不斷地來(lái)。形容來(lái)者很多,絡(luò)繹不絕。]的考試使我們失去了享受童年的機(jī)會(huì)。就如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥(niǎo),想要飛卻飛都飛不高……”

  “我要飛得更高”

  面臨社會(huì)不斷地改革進(jìn)步,社會(huì)上的人才也就越來(lái)越多了。家長(zhǎng)們?yōu)榱俗屪约旱暮⒆舆m應(yīng)社會(huì),便不斷要求自己的孩子!巴映升圼注: 希望自己的子女能在學(xué)業(yè)和事業(yè)上有成就。]”的觀念也是為了孩子著想。但是如果過(guò)于嚴(yán)格只會(huì):“望子成龍,子成蟲(chóng)!蔽以催^(guò)一份調(diào)查,上面寫(xiě)出了以前孩子一天的活動(dòng)與如今孩子一天的活動(dòng)。對(duì)比之下,現(xiàn)在孩子的壓力比以前孩子的壓力大了4倍;相反,現(xiàn)在的孩子一天的娛樂(lè)比以前的孩子少了25%面對(duì)著無(wú)情的數(shù)據(jù),讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飛得更高!飛得更高……”

  自由!自由意味著解脫了束縛;自由意味著飛翔于天空。自由!我渴望自由。

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