關(guān)于“禮”的作文（通用78篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的關(guān)于“禮”的作文（通用78篇），希望能夠幫助到大家。
“禮”的作文 篇1
禮物至今的我，生活著，短短的十四年，我結(jié)交了不少朋友，不少朋友都會(huì)給我一些禮物。至于是什么禮物，逝去的光陰，早已把它給淡化了。
禮物是一個(gè)人送給朋友的，是彼此友誼的象征，代表著真善美的友誼，傳達(dá)著人類的期望，是圣潔的。當(dāng)一個(gè)人給你送了一件禮物時(shí)，說明他是對(duì)你友好的，他會(huì)是你的朋友，他會(huì)向你伸出援手。哪怕是一個(gè)微不足道的禮品，它都是珍貴的。如果你相信的話，你的朋友送給你的東西絕對(duì)是十分美好的，甚至是不用錢買，用自己的心血為你制作的。因?yàn)樗嘈牛河颜x這樣?xùn)|西是非常之純潔，買的東西不是自己親手做的，表達(dá)不了自己的心意，自己做的禮物才是最棒的！中國古時(shí)候有句話說：千里送鵝毛，禮輕情意重！比喻一個(gè)人誠心做了一件禮物送給你，即使這件禮物并不怎么精美，但它也是非常難得的！
其實(shí)，禮物可以是任何東西組成——一句話、一聲問候，一支鉛筆……都可以！它代表著一顆心，一份情。你知道一句話的力量嗎？一句話是一種份量。如果有一對(duì)多年沒有相見的朋友，其中一個(gè)在一個(gè)突然的時(shí)候，接到了他朋友捎來的一聲問候，這時(shí)，那位朋友肯定會(huì)十分開心，會(huì)不知不覺的回憶起他們兩發(fā)身上曾經(jīng)發(fā)生過的往事。他絕對(duì)認(rèn)為，這件禮物是最為珍貴的！對(duì)于禮物，珍惜是必要的。如果是真正的有心人，也許他會(huì)把你送給他的禮物珍藏起來，把這件禮物小心翼翼地放在一個(gè)箱子里，然后把這個(gè)箱子放在一個(gè)隱蔽的地方。當(dāng)然，這個(gè)地方只能自己知道。這樣的珍藏，具有一定的安全性、意義性、珍惜性和珍貴性。
能做到這一點(diǎn)，是十分難得的。也許你覺得這樣太麻煩了！若你是個(gè)大方的人，你就可以大大方方的把禮物放在自己房間最顯眼的一角，甚至可以拿到學(xué)校跟同學(xué)炫耀，也可以放在你家的客廳，給客人看，他們肯定會(huì)說你的人際關(guān)系不錯(cuò)，翹起大拇指夸你。這樣一來，你也會(huì)感到高興。如果我能享受到這樣的贊賞的話，我心里也會(huì)是是美滋滋的，情不自禁地出現(xiàn)出一種自豪感！我為收到這份禮物而感到驕傲，感到快樂。而且，你每天一進(jìn)房就能看到這些禮物，它會(huì)使你永遠(yuǎn)忘不了你的朋友，能讓你回憶起你一生中最美好的時(shí)光，能讓你快樂，回味無窮。禮物是珍貴的！不需要任何的歷史記錄，唯一的是刻骨銘心。
“禮”的作文 篇2
無所事事的時(shí)候，喜歡在每個(gè)路口穿梭，無視自行車沒完沒了的叮當(dāng)聲，無視小販們的吹噓叫聲，只想著自己的事情。
從遠(yuǎn)處，我看見一個(gè)衣衫襤褸的人在我面前。不，他的衣服布滿了補(bǔ)丁，但他穿得很好。這幾天沿街乞討的人很多，很正常。然而，奇怪的是，乞丐面前竟然有一個(gè)碗。漸漸進(jìn)入他的，似乎是一個(gè)60多歲的老人。
飽經(jīng)風(fēng)霜的臉顯示出一點(diǎn)不屈。
“謝謝你，山楂，是的，答應(yīng)我，錢在這里。”買了一串糖葫蘆，靠在墻上，舔著糖粉。
視線又移到了老人身上。我看見一個(gè)年輕人手里拿著褲兜向老人走來。走到老人身邊，不屑的從褲兜里掏出一元錢，扔在老人腳邊。我和老人很親近。陽光下，我可以看到硬幣閃爍著年輕人的睫毛。
“哦，好痛。我咬著舌頭。”我小聲說。
“嘿！老頭，給你錢，你還不要！”我的眼睛又被吸引住了。哦？老人沒有要那枚硬幣，但年輕人太驕傲了。老人說話了：“小伙子，把錢收起來。我不是來沿街乞討的，只是坐在這里曬太陽。”“切！不愛面子，你確定
撿錢很尷尬吧？”年輕人雙手交叉放在胸前，斜眼看著老人說道。老人看著腳下的硬幣，直視前方。他慢慢地說：“我承認(rèn)我窮，但我不老。我還是可以自己賺錢的，不需要你的施舍！”年輕人哼了一聲，離開了。
“這蜜餞真甜！”這話不是我說的，是旁邊一個(gè)小姑娘說的。不過，她是對(duì)的，但還是有點(diǎn)酸。
看著老人的背影，我才真正體會(huì)到“虎瘦而有野心，人窮而有野心”是什么意思可能老人比我懂。不禁想到陶淵明沒指望五斗米，朱自清拒絕美國救濟(jì)糧，但老人更真實(shí)，更真實(shí)。
突然，我變成了“有事做”，因?yàn)樵谶@個(gè)燦爛的下午，我得到了一份最珍貴的禮物，做人一定要有骨氣。
“禮”的作文 篇3
我有一件禮物，它與我一起成長，陪伴我走過了五個(gè)春秋。
記得那是一個(gè)春光明媚的春天，到處鳥語花香，鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著歌兒，花兒的芳香如香水般迷人，一只只美麗的蝴蝶在飄亮的花叢中上飛舞……
當(dāng)時(shí)我正在農(nóng)村享受著快樂的童年生活。
那時(shí)我在上一年級(jí)，于現(xiàn)在比起來，那時(shí)一個(gè)班的人數(shù)差不多比現(xiàn)在的人數(shù)小六倍。一個(gè)班只有11人，雖然我的成績在班里是數(shù)一數(shù)二的，但我過的一點(diǎn)也不輕松——因?yàn)槲矣幸粋�(gè)非常強(qiáng)的對(duì)手——金怡芳，她的成績比我好，每次考試，她不是第一就是第二，而我卻多數(shù)比她后。雖然這樣，但她把我當(dāng)做好朋友，并沒有以為她的成績比我好而瞧不起我。我雖也把她當(dāng)做好朋友，但我心里還是有一些嫉妒她。
轉(zhuǎn)眼間一年過去了，我由鄉(xiāng)村小學(xué)轉(zhuǎn)到了市中心完小，在那里各方面都比原來要好了許多，在我轉(zhuǎn)學(xué)的前一天，芳芳來我們家玩，并送了一個(gè)精美的盒子，我連忙要打開來看，但芳芳說要在她走之后我才可以將盒子打開，說完臉上露出神秘的笑容，好象葫蘆里裝著什么寶貝。我認(rèn)為這也許是我們最后一次見面，所以也沒有強(qiáng)求。但是那個(gè)盒子放在桌上非常是誘人，讓我時(shí)不時(shí)投去渴望的目光，心里癢癢的非常想打開它。芳芳似乎看出了我的心思，與我說了幾句話就走了。我迫不急待地打開盒子，里面放著一個(gè)精美的本子，我打開本子一看，哇！里面有我們?nèi)?1個(gè)同學(xué)和老師的留言，其中最讓我感動(dòng)的是芳芳的幾句話：趙婕，到了那邊一定要努力讀書，要和在這里一樣，我相信若干年后，你的成績一定會(huì)好過我的，我也堅(jiān)信，你我如今是好朋友，長大后我們一定還是好朋友！這幾句簡短的話語體現(xiàn)了對(duì)朋友的友誼。
這個(gè)本子現(xiàn)在還放在我的書桌上，每當(dāng)我想念她們時(shí)，就會(huì)拿出來看看那個(gè)本子，看看那些留言。這個(gè)本子不但代表著我和芳芳和同學(xué)老師之間的友誼，它還是10多雙眼睛在無時(shí)無刻地激勵(lì)著，要我努力學(xué)習(xí)。
禮物，可以使人快樂，也可以使人感動(dòng)。但芳芳送給我的禮物不但讓我快樂，讓我感動(dòng)，不但如此，是因?yàn)樗徒o我的不僅僅是一個(gè)漂亮的本子，還代表著一顆顆真誠的心！
“禮”的作文 篇4
每年過生日，親人朋友們都會(huì)來我家，給我?guī)砩斩Y物。什么娃娃公仔、筆記本、課外書全部堆在一起，都可以組成一座五彩斑斕的“小山”。我常常興奮地恨不得當(dāng)場拆開禮物，看看收到了什么，但出于禮貌，我忍住了。
好容易又盼到新年。新年到，我的生日也到了。跟往常一樣，我收到的生日禮物仍然堆如小山。生日宴過后，我送走了客人，躺在軟綿綿的沙發(fā)上舒舒服服地看電視。突然，媽媽把我拉到了我堆滿禮物的房間里，坐在床上。我有點(diǎn)兒害怕，一般媽媽做出這樣的動(dòng)作肯定使我犯了什么錯(cuò)。媽媽似乎看出了我的心思，微微笑了笑，和藹地對(duì)我說：“婷婷啊，媽媽這次并不是打算要批評(píng)你，而是要教會(huì)你一樣重要的東西�！蔽衣犃藡寢尩脑�，緊張的心從萬丈高空一下掉到了水泥地板上。我問媽媽：“什么重要的東西啊？”媽媽說：“這個(gè)重要的東西就是感恩�！蔽倚牟辉谘傻卮鹆艘痪洌骸斑@誰都會(huì)啊，幼兒園就開始教！”媽媽又笑了笑，說：“那我看你在收到別人禮物時(shí)好像沒有說一句‘謝謝’��！別人為你選、買、包禮物用了多少心血和時(shí)間，你這樣接受別人的禮物，其實(shí)是無異于浪費(fèi)別人的心血��！”說完，媽媽走了出去，留下了躺在床上深思的我。
第二天，媽媽突然說要帶我去買新年禮物給表妹，我非常好奇：新年不是都快過完了嗎，怎么媽媽現(xiàn)在才來買新年禮物啊！我跟著媽媽出了門。媽媽先帶我來到商場。我們在各個(gè)地方轉(zhuǎn)了好幾遍，差不多用了一個(gè)小時(shí)，我們才選定買一個(gè)美羊羊的玩具公仔送給表妹。我們又挑了一種好看的禮物盒，包好來，打上蝴蝶結(jié)，疲倦地會(huì)到了家。我一回家就躺在了沙發(fā)上，說：“好累啊，我的腳都酸死了，好累��！”媽媽看著我，溫和地說：“現(xiàn)在你明白了吧！你接到禮物只需幾秒鐘，而送你禮物的人卻要為此花費(fèi)非常多時(shí)間。”媽媽說完，走進(jìn)了主臥室。
是��！我們接到禮物非常簡單，但送禮物卻非常難，我們何嘗不去感謝那些送我們禮物的人呢？我們應(yīng)該身懷感恩之情，對(duì)送我們禮物的人道一聲真誠的“謝謝”。生活中也是如此，我們要學(xué)會(huì)感恩，有一顆感恩的心，身懷感恩之情，讓我們的生活更加美好！
“禮”的作文 篇5
“桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家�！边@世上既有灼灼容顏，又能“宜其室家”的女子能有多少呢？提到桃花，我第一個(gè)想到的便是擁有絕色容顏，使三國亡的桃花夫人——息媯。她不像夏姬是名副其實(shí)來者不拒的妖姬。她用她的青春為息國的滅亡陪葬，用自己的忠貞，回報(bào)楚王的猶自憐愛的那一聲聲桃花夫人。
我贊美桃花的艷與俗，不是說我不欣賞四君子的清雅，而是打心底喜歡桃花極艷中帶了一絲世俗，注意，是世俗不是濫俗。林妹妹的《桃花行》中句句桃花，給不食人間煙火的林妹妹多了一絲尋常女子的味道。而晚開的桃花就正如宴會(huì)結(jié)束后，卸下防備，卸下濃妝的歌姬，露出絕美卻空靈的臉。
桃花是極難留在照片或畫中的，她的艷是向外溢出來的，那一瞬間的定格是載不動(dòng)那份艷的，最后只剩下俗，浮于輕薄，無人欣賞。我想，世上沒有幾人是能使桃花的美艷和空靈留于一剎間的，所以古人多愛四君子，它們的挺拔與在畫中似乎很好表達(dá)。
我想，世人都是愛桃花的，只是怕了那份俗。生怕自己流于輕浮，反倒弄巧成拙，沒有“人面桃花相映紅”，反倒成了一介村姑。還記得一段對(duì)息媯的描寫，是這樣說的：“春天的桃花有多美，她就有多美。”就這樣才能使楚王甘心面對(duì)她的不理睬，不怒，還溫柔的喚她桃花夫人。多情的君王，后宮佳麗三千，個(gè)個(gè)臉上艷俗的濃妝和諂媚的笑，獨(dú)她息媯一人，冷然相對(duì)，只是一張素凈卻極艷的臉。我的腦海中春天的息媯站在桃樹下，楚王站在不遠(yuǎn)處的窗邊一臉溫情的看著她，卸去了帝王威嚴(yán)的他，和微露笑容的她，儼然是一對(duì)普通的夫妻，那桃花開得正好，成為他們的介點(diǎn)，彼此互不打攪，卻仿佛永世如此。
桃花的艷與竹子的雅不同。桃花的美人皆愛，卻沒有人能夠欣賞，可竹子的雅是只可欣賞的。你見過大部分人為春天桃花駐足，可你見過有人站在高山上，吹著冷風(fēng)，對(duì)一根竹子嘖嘖稱奇嗎？
這一切的一切是因?yàn)榇蠹抑皇熘短邑病分心且痪洹疤抑藏�，灼灼其華”卻鮮少有人知曉下一句“之子于歸，宜其室家”中女子的賢淑。這詩經(jīng)中的《桃夭》不是桃花樣的女子有多美，實(shí)在贊嘆女子的品德。
所以我喜歡桃花的艷到極致，美到極致，也賢淑到極致。
桃之夭夭，灼灼其華。
之子于歸，宜其室家。
桃之夭夭，有其實(shí)。
之子于歸，宜其家室。
桃之夭夭，其葉蓁蓁。
之子于歸，宜其家人。
到最后早已分不清是桃花美，還是這女子美。
我想我要的正如詩中的桃花一般，美到極致，也要枝繁葉茂有足夠的擔(dān)當(dāng)。
“禮”的作文 篇6
摩肩接踵的人流，色彩斑斕的焰火。每當(dāng)我想起元宵節(jié)的禮花在我頭頂上空的夜空中綻放的情景時(shí)，我的心情久久無法平靜。
記得那天晚上，夜幕還未降臨，我們?nèi)冶阍缭鐏淼綗熁鹑挤劈c(diǎn)——人民路老大橋那里去搶占觀看焰火的最佳位置，翹首盼望那一時(shí)刻的到來。就在我腿腳酸疼，身子有點(diǎn)僵硬的時(shí)候，幾枚信號(hào)彈打破了夜空的沉寂。在一陣陣的喝彩聲中，一組組高空禮花彈在我頭頂上炸響了，頓時(shí)，無邊的夜空變得絢麗多彩，五彩繽紛，有的像嬌嫩的黃菊，有的像紫色的葡萄，有的像金色的柳枝，如點(diǎn)點(diǎn)繁星，似天女散花。不一會(huì)兒，火焰又像幾條銀龍徐徐升入天空。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像蜿蜒盤旋的萬里長城；在靠近看，龍頭猛地向上一躍，龍身就迅速地緊跟隨后，一會(huì)兒像銀河直泄飛珠滾玉。瞬間，一條銀線從天空中消失了。
突然，一聲巨響傳入耳畔，腳下的大地仿佛也在顫抖，只見一顆火球直沖夜空，隨即在人們的頭頂炸開了，夜空中出現(xiàn)了一副雄偉壯觀的場面，無數(shù)個(gè)綠色小球形成了一把“參天巨傘”，而每個(gè)小球又炸出了黃色的“珍珠”，像一顆綠樹開滿了黃花，到處洋溢著春天的氣息，我忍不住驚呼：“好一個(gè)春色滿園”，真是美麗極了！再看去，只見一朵朵五彩繽紛的禮花在夜空中綻放，把天空映得五顏六色，像一只只拖著美麗尾巴的鳳凰，與河水交相呼應(yīng)，宛如一幅百鳥朝鳳圖。
漸漸地，天空的美景消失了，可這時(shí)又飛來一串火焰，綻開時(shí)是滿天星，不一會(huì)兒卻成了無數(shù)個(gè)小燈籠飄飄悠悠地落下來，人們紛紛跑著去接�？烧{(diào)皮的小燈籠卻在離地面約三米時(shí)就消失了。
這時(shí)，皎潔的月亮也鉆出了云層，欣賞著這奇妙的人間美景，不一會(huì)兒卻又迅速地躲藏起來，大概是害怕人們笑話它此時(shí)不夠絢麗吧。
不知不覺，爭奇斗艷的壯美景象漸漸平靜下來，而此時(shí)的我依然久久不肯離去，我的心依然在沸騰，依然停留在焰火之中……
我相信，我的家鄉(xiāng)就如同這燃放的焰火一樣，五彩繽紛、光彩奪目。我在心里默默祝愿我的家鄉(xiāng)——漯河，前程似錦，盛世如花！
“禮”的作文 篇7
從小到大，我收到過五花八門的生日禮物，其中不乏一些昂貴的科技產(chǎn)品，奪人眼球的新穎飾品，令人垂涎的可口食品……其中有一件禮物至今令我記憶猶新。這一件特殊的禮物，讓我受益匪淺。
記得那個(gè)生日，天空陰霾，悶熱的讓人受不了，但我還是極其興奮的，因?yàn)橥馄耪f要送我一份神秘的禮物。我急匆匆地推開門，只見外婆板著臉坐在窗邊，那臉上的一道道皺紋擰得緊緊的，像一把折扇，已經(jīng)佝僂的背此時(shí)卻挺得非常直。我正納悶時(shí)，只聽見外婆喊我。
“我聽說，你前幾天打架了，”外婆瞪著她那渾濁的眼睛看著我，滿臉赤紅。我心里一驚，外婆怎么知道的。“你怎么能打架呢？打架就能解決問題？”我感到外婆的目光如同一股熱浪，奔騰著向我襲來，我的臉熱辣辣的，低了下來�！澳愦蚣堋@種行為太讓我失望了！你自己去好好反省反��！小不忍則亂大謀！寬容，寬容！等你做錯(cuò)事再后悔就都沒用了！”說罷，外婆喘了兩口粗氣。我的心里翻江倒海，從小到大，疼愛我的外婆從沒用過這么嚴(yán)厲的口吻和我說話，我非常不自在，非常委屈。明明是同學(xué)先挑釁的，打架又不是我一個(gè)人的錯(cuò)。更何況，今天是我的生日，卻遭來劈頭蓋臉一頓教訓(xùn)，難道這就是給我的生日禮物？我的心情跌落到谷底。從那天之后，我都不愿意去外婆家。
那位同學(xué)的又一次惡作劇把我惹急了，我氣得雙手攥拳想給他點(diǎn)顏色看看。正當(dāng)我要出拳之際，耳邊響起了“寬容，寬容”，眼前浮現(xiàn)出外婆渾濁而又灼灼的眼神。我的手停住了，我對(duì)他說：“算了，大家都是同學(xué)，我知道你也就開個(gè)玩笑，不過以后還是請你少惡作劇，萬一出了什么事就不好了�！边@件事讓我收獲了友誼，收到了來自同學(xué)與老師的贊許。像這樣的事情還有非常多，我不再暴躁地以拳頭應(yīng)對(duì)，而是諒解，寬容。
原來，外婆嚴(yán)厲的教訓(xùn)不就是送給我的最好的禮物嗎？這份禮物讓我學(xué)會(huì)了忍讓，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了與人相處。我不禁為我的不懂事感到慚愧。我一路跑向外婆家，推開門，看見外婆慈祥地坐在窗前，佝僂著背，笑瞇瞇地看著我，臉上的皺紋展平了，像微風(fēng)拂過的河面。恬靜的陽光投在外婆的身上，拉出一道安詳而又溫馨的影子。我的心里也暖洋洋的。
外婆送我的這件禮物，我將永遠(yuǎn)珍藏心底，并不斷用來反省自己，鞭策自己。
“禮”的作文 篇8
體會(huì)社交禮儀是一種無聲的人際交往語言，它不僅能體現(xiàn)出一個(gè)人的修養(yǎng)、涵養(yǎng)、教養(yǎng)和素質(zhì)水平，而且有利于我們的身心健康，它是我們個(gè)人發(fā)展、事業(yè)進(jìn)步的需要，是社會(huì)時(shí)代的需要，是一門必修課，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)社交禮儀，現(xiàn)代禮儀慕課心得。
作為一個(gè)剛剛學(xué)習(xí)過社交禮儀的大學(xué)生，我覺得受益匪淺。社交禮儀使我懂得了如何與他人建立良好的人際關(guān)系，形成和諧的心理氛圍，促使我的身心健康。
任何社會(huì)交際活動(dòng)都離不開禮儀，而且人類越進(jìn)步，社會(huì)生活越社會(huì)化，人們也就越需要禮儀來調(diào)節(jié)社會(huì)生活。禮儀是人際交往的前提條件，是交際生活的鑰匙。
作為一名大學(xué)生，隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化，自我意識(shí)有了新的發(fā)展，每個(gè)人都非�？释@得真正的友誼，進(jìn)而更多的情感交流�，F(xiàn)在的大學(xué)生都遠(yuǎn)離父母，過著集體生活，與別人處在平等位置，以前那種對(duì)父母的依賴已經(jīng)不存在。通過人際交往活動(dòng)，并在交往中獲得友誼，是適應(yīng)大學(xué)生活環(huán)境的需要，是發(fā)展成"獨(dú)立"的人的需要，也是我們成功走上社會(huì)的需要。事實(shí)上，在大學(xué)期間，能否與他人建立良好的人際關(guān)系，對(duì)每一個(gè)人的成長和學(xué)習(xí)有著十分重要的影響�？释颜x和情感交流是大學(xué)生心理的一個(gè)重要特點(diǎn)。
所以，社交禮儀的基本規(guī)范和知識(shí)，幫助我掌握交際技巧，積累交流經(jīng)驗(yàn)，在交往過程中學(xué)會(huì)遵循相互尊重，誠信真摯，言行適度的原則，就能很快與交往對(duì)象接近，使他們覺得我是熟悉他們，理解他們，尊重他們的。因此我們之間建立真摯深厚的友情。
事實(shí)表明，在日常生活中，良好的人際交往有助于提高我們的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶、煩惱，宣泄憤怒，壓抑和痛苦，減少孤獨(dú)，寂寞，空虛，心得體會(huì)《現(xiàn)代禮儀慕課心得》。這些都是十分有益于我們身心健康，而且也會(huì)使我們最大限度地避免不良情緒的產(chǎn)生，即使產(chǎn)生也能夠得到有效的排遣。
同時(shí)，我感覺社交禮儀本身就是一種特殊的語言，讓我們用社交禮儀的基本知識(shí)和規(guī)范，去順利地開啟交際活動(dòng)的大門，讓我們建立和諧融洽的人際關(guān)系。這樣，不僅是形成良好社會(huì)心理氛圍的主要途徑，而且對(duì)我自己來說，也具有極其重要的心理保健功能。
總之，學(xué)習(xí)社交禮儀知識(shí)使我受益匪淺。
“禮”的作文 篇9
中國自古就是文明禮儀之邦，信奉禮尚往來�！对娊�(jīng)》有云：“投我以木瓜，報(bào)之以瓊琚。投我以木桃，報(bào)之以瓊瑤�！薄巴短覉�(bào)李”是不成文的，卻被人們所認(rèn)可并實(shí)踐著，以至于成為一種風(fēng)尚。
婚喪嫁娶，孩兒滿月，生日慶典，奠基上梁，參軍升學(xué)乃至仕途升遷等，皆是喜事，皆有“禮”的分子，所謂世故人情，約定俗成，無可非議。
然而，隨禮之風(fēng)日趨漸長，不免令人擔(dān)憂。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們隨禮的數(shù)額也有所提升，從10元、20元，到30元、50元，再到現(xiàn)在的100元、200元。上述的禮價(jià)曾一度穩(wěn)定。當(dāng)然，這是常禮，至于親朋好友、同學(xué)老鄉(xiāng)、同事鄰居等，就從禮價(jià)上反映出了親疏程度，關(guān)系如何則另當(dāng)別論了。
其實(shí)，也沒什么好擔(dān)憂的。禮價(jià)的攀升反映了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的狀況，人們生活水平的提高，或者說是恩格樂系數(shù)的體現(xiàn)。我曾聽父母說，過去在農(nóng)村，誰家孩子出生，兒女婚嫁，送的禮也就是2斤掛面，幾個(gè)雞蛋或是2元至10元不等的禮錢，直到現(xiàn)在也仍有10多元的常禮。
喜事往往圖吉利、熱鬧，至于禮數(shù)，無論是多還是少，都是可貴的。所謂“千里送鵝毛，禮輕情義重”嘛。人到了，來捧個(gè)場，就是求之不得了。我覺得，我們不應(yīng)以禮數(shù)的大小來論人情的厚薄。可是，人們口中所說的和心中所想的畢竟受現(xiàn)實(shí)特別是市場經(jīng)濟(jì)中的金錢光環(huán)的籠罩，所以，大家都認(rèn)為，不多送點(diǎn)禮，就不足以表明自己的心跡。在大環(huán)境的影響下，有這樣的想法也在情理之中。都說“君子之交淡如水”，遍數(shù)蕓蕓眾生，修煉到君子境界的能有幾人？
其實(shí)，應(yīng)酬之禮也就是交際來往的禮節(jié)，它在我們生活中起著潤滑劑的作用。人生在世，都是相互依靠的，對(duì)于他人，無論遠(yuǎn)近親疏，我們都應(yīng)懷一份感激之情，尤其是對(duì)那些施恩者，更應(yīng)該設(shè)法回報(bào)。有了感恩、回報(bào)、回想的過程，人生才豐富有趣，味美香醇。
一種禮節(jié)，透著一種文明，就像一個(gè)人的舉止反映著一個(gè)人的修養(yǎng)一樣。春秋時(shí)的大政治家管仲曾說過：“倉廩實(shí)而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱�！惫苤僬J(rèn)為國家要想獲得長治久安，一定要百姓都了解是非禮節(jié)，這是社會(huì)穩(wěn)固的根基�？�，說來說去，說到了精神文明，當(dāng)然是建立在“倉廩實(shí)”“衣食足”的物質(zhì)文明基礎(chǔ)上的。我還是贊同移風(fēng)易俗，雅事雅辦，千萬莫長攀比之風(fēng)。
“禮”的作文 篇10
看到紅莊在網(wǎng)上如詩如畫的美國金秋，讓我回想起，人生所走過的金秋。
記得，兩年前也是金秋的季節(jié)。我在東北，為了趕路去拍紅葉，天剛亮就起床，真是天公作美，蔚藍(lán)的天空，萬里無云，一碧如洗，晶瑩透明，我的心情就象放飛的秋天。爽！今天一定有佳作。
車剛要出小區(qū)，迎來一隊(duì)約三十輛迎親的車隊(duì)，林肯加長就有兩輛，其余都是奔馳和奧迪組成的車隊(duì)。敲鑼打鼓，放著鞭炮，跳著秧歌舞，熱鬧非凡，聲勢浩大，把小區(qū)大門堵住了。啥辦？人家大好日子，先看一下吧。東北的婚禮是早上接新娘的，中午擺婚宴，晚上擺的婚宴就是再婚的，而且很低調(diào)，只走形式，與初婚有天淵之別。想這風(fēng)俗和看這架勢，再不從后門走，就走不出去了。
我馬上掉頭往后門開，回頭看了看新郎，聯(lián)想起二十多年前：我們這幫沙煲兄弟中，第一個(gè)新郎——阿易。想當(dāng)年，那環(huán)境跟現(xiàn)在真的無法比！單位當(dāng)時(shí)只分給他二十平米的單間，我和阿耀、阿鵝、阿本、阿勇、王濱幫他刷墻，鋪地板膠，搬家俱，布置新房，還要學(xué)剪雙喜的字貼在門上。忙了整整一天，忙到深夜最后一項(xiàng)光榮又艱巨的任務(wù)選出阿鵝做代表來完成：就是鋪新床的最后一塊床板。這又是為什么呢？他家男丁多，陽氣重？可老天爺卻與我們開了一個(gè)國際玩笑：自阿易生女后，個(gè)個(gè)生女，只有王濱將添丁指標(biāo)帶去加拿大了，我們也算喜得千金發(fā)將來收些禮金發(fā)個(gè)小財(cái)吧！哈……哈……我若有所思的傻笑著，一踩油門趕路吧！
到了關(guān)門山，秋高氣爽，滿目秋色：一片紅的；一片黃的；一片綠的，層林盡染！那是色彩斑斕的世界；那是夢幻般的世界；那是童話的世界！正如王績《野望》的詩句：“樹樹皆秋色，山山唯落暉，”在山間的小路旁，一池碧水將滿目秋色描繪成莫奈的印象派油畫，我驚嘆！我陶醉！我愿醉死在這滿園秋色里！正如杜牧《山行》的詩句：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！薄�
紅莊美國的金秋再美，也沒有祖國的秋色美！她是那么的純粹！那么的原始！那么的親切！她包含著我們的情感！我們的愛！我們金色的年華！我們的金婚！
“禮”的作文 篇11
今天是兒子的生日。
多少天以前兒子就一直吵鬧著要生日禮物。我猜想兒子一定又是要讓我給他買他想要的好玩具了，幾天前我回了趟老家，看望了一下母親�；貋頃r(shí)兒子告訴我，爸爸，我的生日禮物你不用給我買了，我問他因?yàn)槭裁�，兒子說因?yàn)榍皫滋鞁寢寧е綍耆ベI了幾本書，就算是生日禮物好了，我撫摸著兒子的小腦袋半天也沒有說出什么來。
兒子今年是過七歲的生日，也是正式上學(xué)后的第一個(gè)生日，我本想給他一個(gè)心愿，讓他再買一次玩具，因?yàn)閯倓側(cè)雽W(xué)，還是一個(gè)玩的年齡，沒想到他倒是比我醒悟得早。兒子是一個(gè)愛說愛動(dòng)的男孩，經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，我和妻子也時(shí)常因?yàn)楣芾硭氖掳l(fā)生一些口角。有一次，兒子看到后就悄悄地跑到房間里偷偷的流起了眼淚，我看到兒子那樣，問他為什么流眼淚，兒子說，你們生氣都是因?yàn)槲�，都怪我不好惹你們生氣。聽完兒子這番話我和妻子的眼淚浮在眼前，兩個(gè)人一起抱住兒子，向兒子保證以后不再爭吵了。
兒子的懂事令我們難以表達(dá)我們對(duì)他的謝意，想在他過生日的時(shí)候滿足一下他的愿望，可他？唉！兒子長得還算是有點(diǎn)帥氣，許多大人們見到他不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)都想和他親近一下，因此也頗有人緣，每次到這種時(shí)候我就要提醒一下兒子要有禮貌，要叫一聲叔叔或者阿姨，兒子說我都知道，你怎么每次都要說這些話。我就告訴他，如果你不尊重別人，以后就很少有人會(huì)搭理你的，兒子說，是不是別人會(huì)說這個(gè)小孩沒有禮貌呀？我會(huì)心的微笑了。
平日里，我們只是在人生的大道理上對(duì)他要求得嚴(yán)格一些，小孩子經(jīng)常犯點(diǎn)小錯(cuò)誤是不可避免的，我們也沒有去刻意追求他完全按照大人的人生哲學(xué)去生活，用我和妻子的話說這叫外緊內(nèi)松的管理方法，但是孩子在不經(jīng)意間自然而然的形成了他的一套人生哲學(xué)，要不老人們常說管理孩子特別要做到言傳身教。
本想今天給兒子一個(gè)驚喜，送他一個(gè)玩具，可是想了一下還是尊重兒子的意愿，不要就不要了吧。今天雖然是兒子的生日，我覺得像是我的生日，因?yàn)閮鹤铀徒o我一個(gè)滿意的生日禮物，我的兒子長大了，懂事了，懂得我們這些做父母的心了。
今天下午放學(xué)，我要早早的去接兒子，給他一個(gè)愛的驚喜和擁抱。
“禮”的作文 篇12
每一朵鮮花，都是一只蝴蝶的魂魄，每一份禮物，都是一段美好的記憶，即使只是一張小小的獎(jiǎng)狀，它也留住了一些人、一些事的回憶。
真心不喜歡今年的暑假，先是散了同學(xué)，然后散了朋友。剛參加完小學(xué)的畢業(yè)晚會(huì)，又迎來了成長樂苑的畢業(yè)典禮。
成長樂苑從小學(xué)一年級(jí)開始陪伴我們整整六年，十二個(gè)來自不同班級(jí)的同年級(jí)的孩子，十二個(gè)志同道合的家庭，一起相伴、一起學(xué)習(xí)，一起運(yùn)動(dòng)，一起成長。不僅孩子們建立了深厚的友誼，大人們在陪伴游玩過程中也收獲友情。
典禮在晚上舉行，露天的場地，夜色籠罩著我們，周圍是此起彼伏的蟬鳴聲。
十二個(gè)小朋友的臉上還是平日里的笑容，天真爛漫，無憂無慮，站在臺(tái)上，笑嘻嘻地接過自己的獎(jiǎng)狀，細(xì)細(xì)端詳，大家臉上的笑意更濃了，好似朵朵綻開的花兒，在夏夜中迎風(fēng)飄香。
我接過獎(jiǎng)狀，看著繡著金邊的橙紅獎(jiǎng)狀上印著三個(gè)大字“小仙女”，不禁會(huì)心一笑，這獎(jiǎng)狀還有我的功勞呢。
前不久，我和施東隅偶然看到初中同學(xué)的獎(jiǎng)狀，尋思著也給我們成長樂苑整一個(gè)，給每個(gè)人留一份紀(jì)念。成長樂苑的獎(jiǎng)狀可不能太單調(diào)，“哦，我想到了，打印幾張小仙女的，還有小鮮肉也要�！薄昂弥饕�，哈哈哈�！蔽覀z對(duì)視而笑。既然有創(chuàng)意有材料，說干就干。十二個(gè)家庭中，大家的稱號(hào)各有不同，女孩叫小仙女，男孩叫小鮮肉，漂亮的阿姨叫女神姐姐，微胖的阿姨叫唐朝美女，孩子喜歡的叔叔叫孩子王，麻將厲害的叔叔叫雀神，知識(shí)淵博的叔叔阿姨叫國家書庫……一張一張打印，一筆一劃書寫，這獎(jiǎng)狀，還真讓我倆給弄得有模有樣。
拿著這樣的獎(jiǎng)狀，心里自然就多了一種自豪，成長樂苑點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)光就展現(xiàn)在眼前。
小一些的時(shí)候，我們一起上美術(shù)課、音樂課啊，再大些是作文課、奧數(shù)課……在我的記憶中，被我們胡鬧氣走的老師可不是一個(gè)兩個(gè)了。
后來大家相互了解了，熟識(shí)了。春天里，結(jié)伴去看金燦燦的菜花，在田野里追撲蝴蝶；夏季里，吹著海風(fēng)聽著濤聲，光著腳丫子在海灘上踩著浪花；秋天里，戶外看楓葉，深紅的葉子從樹上飄落，體會(huì)樹葉在生命最后一刻，依然展現(xiàn)出一種美；冬天里，在雪鄉(xiāng)，我們排排坐，不知誰喊了一聲“下雪了”，大家猛地站起來，攤開雙手讓紛紛灑灑的雪花落滿手心。
樂苑的故事，還有很多很多，這些記憶都化為墨水印在獎(jiǎng)狀上，這一張有著滿滿回憶的獎(jiǎng)狀，它包含著我們無限的快樂時(shí)光，這是成長樂苑給我們每個(gè)人的最好的禮物。
“禮”的作文 篇13
如果回望過去，不是對(duì)今日的背叛，寧于那逝去的點(diǎn)滴之中，體味流光容易把人拋的絕然，任記憶的濃煙淺霧，于微風(fēng)輕揚(yáng)中散漫填充曾經(jīng)虛無的時(shí)空，那走過的過去，猶相機(jī)下定格的畫面，連延成無際古卷，一段你我的曾經(jīng)，任何人都曾有過的曾經(jīng)，就這樣，歲月給予了我們禮物。
恰如世無完全相同的樹葉，每一份的“過去”都深深打上了獨(dú)屬于它的主人的烙印，或喜或悲，或憂郁或潸然。我想說，那過去了的過去，倘若能記，便記得罷。忘了曾經(jīng)的歡笑淚水，任由記憶離逝，還能算做擁有完整生活的人么？
那獨(dú)在猶存的過去，便已流入血脈，你怎忍割舍，這歲月輪轉(zhuǎn)賜予你今生不復(fù)的財(cái)富？我不忍，于是我不會(huì)選擇遺棄過去，任由那不堪回首帶來的悲傷彌漫，因而卻構(gòu)成了這黑與白的天地，七彩人間。
你還記得第一次看到世界的欣喜么？你還記得第一次蹣跚跌倒的一刻么？你還記得第一次離家外出闖蕩的那天么？這是屬于自己的過去，爭吵、玩耍、哭泣、彷徨……任歲月如煙，時(shí)光若風(fēng)，吹散了，她還在那里，你忍心硬生生割斷息息相連的過去么？
這是我們自己的過去，亦是，自己生命的一部分！一個(gè)不敢承認(rèn)過去，接受過去，坦待過去的人，怎么能擔(dān)當(dāng)起這茫茫塵世的新代引領(lǐng)？
我們珍惜自己的過去，尊重自己的過去，才會(huì)更懂得守護(hù)所有人的過去，也許黑色的紗籠罩了記憶的明澈，也許憂傷的雨滴浸濕了前進(jìn)的路途，也許過去的錯(cuò)已經(jīng)成了現(xiàn)在的坎坷，但我們要記得，再差的過去，也曾由自己親歷，我們無法舍棄那樣一個(gè)自己，只有認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)過去的自己，才會(huì)成為一個(gè)全新的自己。
當(dāng)最后的一抔黃土掩面埋身，便只剩下了一片未知留下的遺憾，失去了，才會(huì)知道珍惜。我們尚行進(jìn)在陽光正好的年少，更應(yīng)提早撫慰收藏起這此生唯一的過去，她，就靜默的立在那里，看你這無畏的少年前行的背影。
當(dāng)這一個(gè)個(gè)“過去”的片段匯集，方形成這續(xù)連不斷的記憶長河，他恰如歷史的嚴(yán)肅，巋然不動(dòng)，記下，這千千萬萬的行人，記下，這萬萬億億的曾經(jīng)，我們，所有的人們，便在這過去的推動(dòng)中，漸行漸遠(yuǎn)，漸遠(yuǎn)漸行……
深夜黑色擋住了彩虹，沒有五顏六色的光芒，因?yàn)槭卦谔祀H的是月亮，它很冷清，沒有太陽那熾熱的光線，自然不會(huì)折射出七色光，歲月給予的禮物就是那過去種種，雖已煙消云散。
“禮”的作文 篇14
一提到禮物，我們立刻會(huì)想到鮮花、賀卡、玩具……但我認(rèn)為我生命中最珍貴的禮物，莫過于父母對(duì)我生命的恩賜和無私的給予。
從小到大，我一直認(rèn)為努力學(xué)習(xí)，取得最優(yōu)異的成績是送給父母最珍貴的禮物。自從我參加了今年暑期的夏令營活動(dòng)后，我的觀點(diǎn)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。
今年7月9日，我乘車來到龍?zhí)洞髰{谷參加了為期五天的夏令營活動(dòng)。短短幾日，我身上有了很大的收獲：在餐桌上，我學(xué)會(huì)了珍惜別人的勞動(dòng)成果；在生活技能方面，我學(xué)會(huì)了洗碗、疊被子、整理房間；在人際交往方面，我學(xué)會(huì)了與人為善……此時(shí)此刻，我覺得自己一下子長大了，懂事了。
最令我記憶深刻的是7月12日下午的親子活動(dòng)。父母戴上眼罩，我扮作聾啞人，攙扶著他們從訓(xùn)練場走到賓館，雖然只有短短的一公里路程，我們卻走得很艱辛。這中間要經(jīng)過很多障礙物，在整個(gè)行進(jìn)過程中我不許說話，只能用動(dòng)作來暗示父母前進(jìn)，轉(zhuǎn)彎，鉆欄桿或上下臺(tái)階，一不留神就會(huì)使父母摔倒，所以我極其小心翼翼，生怕他們受到一絲絲傷害，傾其所能去保護(hù)父母。最后，歷盡艱難險(xiǎn)阻，我們終于來到賓館四樓的平臺(tái)上，我趕緊拿了個(gè)凳子讓父母坐下，我坐在附近的水泥地上。這是我第一次體會(huì)到責(zé)任的重大意義。這時(shí)，音樂聲響起，教練聲情并茂地講述著關(guān)于父愛和母愛的動(dòng)人故事，我用心聆聽每一個(gè)故事，他的每一句話都滲入我的心靈最深處，情到至深處時(shí)，我淚流滿面，這是感動(dòng)和悔恨的淚水。
此時(shí)此刻，我想到父母含辛茹苦地把我撫養(yǎng)長大，他們的恩惠是無法用言語來形容的。父母陪同我度過無數(shù)個(gè)旅程，每一個(gè)旅程都有他們艱辛的付出，而我卻不以為然，總認(rèn)為這是天經(jīng)地義的。直到此時(shí)我才醒悟，原來父母的每一句嘮叨都是對(duì)我最好的呵護(hù)。今后我一定會(huì)轉(zhuǎn)變思想，除了感恩，更要用責(zé)任和孝心回報(bào)他們。我會(huì)一天天長大，終有一天，我會(huì)長成一棵參天大樹，用自己強(qiáng)有力的枝干為父母遮風(fēng)擋雨。
這是我送給父母最珍貴的禮物。你們呢？請跟我做，你們也會(huì)從父母的臉上看見到比陽光還溫暖、還燦爛的笑容。
“禮”的作文 篇15
“文明”，一個(gè)簡潔的詞語，卻包含了許許多多無可攀巖的“險(xiǎn)峰”。這些事有些小菜一碟，有的卻無論再多努力都是徒勞的。
就算這樣，我們依舊可以做那些容易的事，就像每天必說的十個(gè)字：你好、謝謝、對(duì)不起、請、再見。如果連這些觸手可及的小事都做不好，那你還是中國人嗎？有些人只是嘴上說，心里卻沒想著，也看不到他的實(shí)際行動(dòng)。難道做這些很難嗎？古人說：“不學(xué)禮，無以立。”你不學(xué)禮節(jié)，怎么在社會(huì)生存呢。
聽說外國是文明國，不看不知道，一看嚇一跳，那潔凈的如藍(lán)天一樣的馬路；干凈高大的建筑物；綠瑩瑩的草地，更主要的，不正是那外國人的禮儀嗎？你看，大街上那穿的整整齊齊的男女老少，見到熟人就忙問好。在家也忘不了禮儀，時(shí)時(shí)刻刻保持標(biāo)準(zhǔn)的狀態(tài)�？匆娝麄兊男袨椋也唤①澆唤^。
再回到我們國家，有些人簡直是混世魔王：吃完飯，一次性飯盒就隨手亂扔；口里有痰就隨地亂吐。更可惡的是，他們居然肆虐地砍伐大樹，他們只顧著眼前無窮無盡的利益，卻不顧身后隱藏著的巨大隱患�，F(xiàn)在生活還好，以后，這里不就面目全非了嗎？所以，大家必須倡導(dǎo)文明，學(xué)習(xí)禮儀，文明禮儀不是表面，而是在于細(xì)節(jié)。
文明禮儀可以先從身邊小事做起，比如不小心碰到別人要說“對(duì)不起”，吃完飯的飯盒要扔到垃圾桶里，不隨地吐痰，并且，我們看到垃圾要撿起來，看見有人不文明要指出他的錯(cuò)誤。在學(xué)校不罵人，見到老師要問好……你看，其實(shí)文明禮儀不難，只在于你那顆偷懶的心和無所事事的表現(xiàn)。
“文明國”的稱號(hào)本屬于中國，但時(shí)代的變化，迫使文明在人們心中的地位漸漸失去，變成肆虐的破壞，而別的國家，自從生活好后，慢慢地開始學(xué)習(xí)中國的文明禮儀。難道我們不能再重新來嗎，把這個(gè)稱號(hào)永遠(yuǎn)地留在中國，讓文明在人們心中生根發(fā)芽，最后，變成人們不可消逝的禮儀。
當(dāng)天空披上藍(lán)衣，大地鋪上綠毯，中國披上文明禮儀的光輝，一切的一切，都是無尚榮耀，那中國不就是世外桃園嗎？大家攜起手來，從身邊的小事做起，讓文明無處不在，那時(shí)候，就離世外桃源不遠(yuǎn)了。
“禮”的作文 篇16
每一個(gè)國家有每一個(gè)國家的習(xí)俗，我國從古至今已經(jīng)有五千多年的歷史了，五千多年的歷史，一定有著不少風(fēng)云人物，其中就有我國古代的教育家、思想家、文學(xué)家——孔子。他畢竟生前在艱難，交通不發(fā)達(dá)的情況下教出了三千名弟子。
今天就是孔子的誕辰日。我校為了紀(jì)念孔子特意準(zhǔn)備了“入泮禮”儀式�！般痹诠糯褪菍W(xué)校的意思。在古代，如果有人想學(xué)習(xí)知識(shí)，就要拜師。想到這里，我就感覺我們現(xiàn)在的生活已經(jīng)是很好了。我們在入泮禮的時(shí)候還要擊鼓，并大聲地說出自己的夢想，將夢想告訴全世界，世界就會(huì)幫我們實(shí)現(xiàn)。
從孔子的“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎？有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？”中，我感覺到了當(dāng)時(shí)的孔子是一個(gè)具有學(xué)習(xí)方法，懂得交友樂趣的人。我又從“吾十有五而至于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”中，明白了孔子一生都在學(xué)習(xí)，自述他學(xué)習(xí)和提高修養(yǎng)的過程。
每當(dāng)讀起孔子的《論語》，我就想到了一句話，就是“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”如果我們在學(xué)習(xí)的道路上，不吃苦的話，是無法聞到陣陣書香的。
“禮”的作文 篇17
歡樂歌聲飄蕩在校園，氣球搭的拱門像彎彎的彩虹橋，上面貼著三個(gè)大字“入泮禮”，土黃色的凳子排列的整整齊齊，家長們也安靜地坐在各自班級(jí)的位置上。
當(dāng)校長致辭的時(shí)候，我不禁仔細(xì)地打量了她，她不僅非常有精氣神，而且很慈祥，很親切也很健康，我在心里更愿意叫她阿姨。
主持人提示大家端正衣冠，我們?nèi)w新生起立莊重地整理了自己的衣服，古人非常重視儀表，認(rèn)為先正衣冠，后明事理，我們的校服很時(shí)尚，同學(xué)們穿著顯得很有風(fēng)度，很有范。
入泮禮在隆重的拜師禮環(huán)節(jié)進(jìn)入高潮，大家先面向老師深深鞠躬，表達(dá)我們對(duì)老師的感激與尊敬，老師也向我們還了禮，后來開始朱砂點(diǎn)痣的環(huán)節(jié)，老師們用毛筆給我們班的同學(xué)眉心點(diǎn)了一顆紅痣，寓意啟迪智慧，眉明心亮，以后學(xué)習(xí)能夠一點(diǎn)就通，同學(xué)們一個(gè)個(gè)昂起頭，興致勃勃地接受老師開啟智慧的一刻，老師們講的慷慨激昂，我聽的心悅誠服，他這一生多么成功啊！他就是我們的驕傲。
這一天我參加了入泮禮，收獲了一般同齡人沒有的感動(dòng)，為我的大七十七中而驕傲！
“禮”的作文 篇18
今天我們將舉行入泮禮，今年的9月28日是孔子的第2570個(gè)生日，也是我入學(xué)后第一個(gè)重要的禮儀，所以我非常重視。
首先是武術(shù)團(tuán)帶來的精彩表演，看過后真是讓人嘆為觀止，之后又展開了陶笛表演，讓我感受到了中國樂器的魅力。表演過后正式的入泮禮就開始了，首先是老師們向孔子像行禮之后，我們又向老師進(jìn)行了行禮，老師又回了禮，女生是右手在外，男生是左手在外。給孔子行禮的話就要反過來。
之后的這一部分，是我最喜歡的一部分，就是擊鼓明志。開始后，是從最后的一位開始，隨著鼓聲的'打擊聲，我的心也跟著砰砰直跳，知道我是我才把夢想卡片交給了班長，用盡力氣敲了一下鼓，等每個(gè)人都擊完鼓后，校長就把我們的夢想封鎖了起來，等過很多年后我一定會(huì)來看看我的夢想，看看實(shí)現(xiàn)了沒有，不過我也一定會(huì)努力實(shí)現(xiàn)我的夢想的，隨著鼓聲的結(jié)束，我的心又沉了下來，繼續(xù)開始接下的儀式。
之后是我們向家長行李，我的媽媽就坐在我的旁邊，但我給媽媽行禮時(shí)心中充滿了歡喜，之后就是老師幫我們朱砂點(diǎn)痣，當(dāng)老師在點(diǎn)的時(shí)候臉上還充滿著笑容，我相信在下一次考試中我的成績一定會(huì)更進(jìn)一步。
“禮”的作文 篇19
金秋九月，一個(gè)重要而莊重的禮儀正要舉行——入泮禮。為了這個(gè)禮儀，我們付出了24小時(shí)的努力，里面不知摻雜了我們多少的辛苦和汗水。
儀式開始了，我們整齊地排著隊(duì)進(jìn)入升旗廣場，面對(duì)著鏡頭和無人機(jī)，我們無不感到緊張。主持人上臺(tái)了，我們在欣賞過三個(gè)節(jié)目后，開始了第一項(xiàng)儀式——擊鼓銘志。首先請了三位學(xué)生代表上臺(tái)演講，演講過后，便一個(gè)一個(gè)地去班主任那里擊鼓，到輪到我的時(shí)候，肖老師問我：“你的夢想是什么？”我說：“我的夢想是當(dāng)一名老師，教書育人。”回到位上的時(shí)候，我好像明白了許多，在我內(nèi)心深處的火苗，似乎被老師點(diǎn)燃了。
接下來，我們向孔子行禮，因?yàn)榭鬃邮俏覀兊南葞煟晕覀円蛩懈咭径Y。還要向家長和老師行平揖禮，因?yàn)槔蠋煂?duì)我們有教導(dǎo)之恩，家長對(duì)我們有養(yǎng)育之恩。儀式進(jìn)行第二項(xiàng)——朱砂啟智。老師們手拿著毛筆和朱砂盤，一個(gè)又一個(gè)的給學(xué)生啟智，在老師給我點(diǎn)的一瞬間，我仿佛開啟了智慧的大門。儀式進(jìn)行最后一項(xiàng)——合影留念。在拍完合照后，我感覺這個(gè)活動(dòng)很有意義，教會(huì)了我們尊敬師長、感恩父母。
“禮”的作文 篇20
金秋九月，桂香不知何時(shí)已慢慢蔓延在空氣之中。而我們初一新生也已不知不覺生活一個(gè)月了。終于在陽光明媚的一天，9月27日，這特殊的一天，我們滿懷期待地打開了我們初中生涯中的“第一份大禮”——入泮禮。
當(dāng)我們?nèi)昙?jí)穿著統(tǒng)一的漢服，齊刷刷地走入會(huì)場時(shí)，我內(nèi)心真的超級(jí)激動(dòng)。當(dāng)老師擊鼓三下，我擊鼓一下后與全年級(jí)家長分享我的理想——成為一名科學(xué)家的時(shí)候，我心中充滿斗志、熱血沸騰，一瞬間想要把我心中的理想告訴全世界！
當(dāng)我們擊鼓銘志時(shí)，我奮力一擊，心里默念著我的理想，我將夢想卡投入信封，好像我的夢想種子也已在我的心中種下。我們擊鼓銘志后，開始給我們朱砂啟智。所謂朱砂啟智，就是用朱砂在額頭的正中心點(diǎn)一個(gè)紅點(diǎn)，意味著點(diǎn)開自己的知識(shí)。肖老師手端朱砂盤向我緩緩走來時(shí)，我心里是怦怦亂跳的，當(dāng)老師輕輕在我眉間點(diǎn)上一顆紅心，好像我的智慧之門已被打開。
這次入泮禮，讓我記憶很深，也很值得紀(jì)念。入泮禮，也象征新的開始。在今后的學(xué)習(xí)生活中，入泮禮將會(huì)在我迷茫時(shí)，給我指明方向，重新?lián)P帆起航！
“禮”的作文 篇21
在我二年級(jí)的時(shí)候，曾發(fā)生了一件糗到家的事。
那時(shí)候，學(xué)校來了一批身穿高檔西裝的客人。學(xué)校要求我們要講文明、待客有禮，每當(dāng)遇到客人的時(shí)候，必須立定站好，端端正正地敬一個(gè)禮，并說出“客人好”這句話，這一系列動(dòng)作全部做完才可以行動(dòng)。
我按照學(xué)校的吩咐做了一個(gè)上午。剛開始還覺得挺好玩兒，挺像一個(gè)“君子”的。但是越做越?jīng)]勁兒：到中午，遇見客人，懶散的站好、敬禮，再懶洋洋地說一句“客——人——好——”就飛快地躥了出去。
下午，班主任剛從教導(dǎo)處出來，換了一身黑衣服。而我沒精打采地溜達(dá)著，走著走著，突然迎面走來一位“客人”，我條件反射似的敬了個(gè)禮，“客人好”這句話順口而出。等等……這棕色的運(yùn)動(dòng)鞋，黑色又寬松的純色上衣，每天形影不離的手機(jī)……這是……班主任！看著正用奇怪眼神打量我的班主任，我不禁打了個(gè)激靈。天吶！我真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去！我顫顫地走到操場上，唉，真是丟人丟大了，也不知道老師會(huì)怎么說我！要是當(dāng)時(shí)沒敬那個(gè)禮該有多好啊……
每當(dāng)想起當(dāng)初那件糗事，就笑個(gè)不停，當(dāng)時(shí)的我真天真，真傻呀！
“禮”的作文 篇22
今天是一個(gè)特殊的日子，在三樓報(bào)告廳舉行我們夫子廟小學(xué)全體三年級(jí)同學(xué)的成童禮儀式。
儀式開始了，我們集體齊聲吟誦“弟子規(guī)”，那聲音熱烈而包含深情。接著，我們行成童禮，把手里的紅雞蛋高高舉過頭頂，鞠躬行禮。行完成童禮，蔣老師問大家：“今天要來一位尊貴的來賓，你們知道他是誰嗎？”有的同學(xué)說是馮校長，那太有趣了！我想：“怎么會(huì)是她呢！”這時(shí)，這位尊貴的來賓走上舞臺(tái)，我定睛一看，我回憶起他在電視上出現(xiàn)過，那不就是老吳伯伯嗎？老吳伯伯給我們講述了要孝順長輩的道理。然后我們梳成長頭，在媽媽給我別紅頭花的時(shí)候，我知道我長大了，懂事了，要孝順長輩！
儀式結(jié)束后，我們來到了大操場抱古銀杏樹，我抱著高大茁壯的古銀杏，我想：“這古銀杏樹陪伴我們?nèi)炅�。春天，我們看它發(fā)芽；夏天，它為我們遮蔭；秋天，讓我們撿果實(shí)；冬天，我們圍繞它玩耍�！北旯陪y杏樹，我們回到班級(jí)吃長壽面，吃著香噴噴的面條，我頓時(shí)覺得我長大了，今年已經(jīng)十歲了！我要成為一名有愛心、孝順的少先隊(duì)員。隨后，我們開始慶祝三（2）中隊(duì)的集體生日，因?yàn)槊恳粋�(gè)同學(xué)都已經(jīng)十歲了！長大了！我們要感謝老師辛勤教育了我三年，讓我們懂得了很多知識(shí)和道理。
“禮”的作文 篇23
成長的道路就像一片花園，有的事就像一朵無名小花一樣，默默地開放又默默地被人遺忘，不像那紅得像火，艷得像彩虹的牡丹、玫瑰，開一次就會(huì)讓人永遠(yuǎn)記在心間。這次，讓我摘下記憶花園里最紅的那朵玫瑰，講述給你聽。
一個(gè)陽光燦爛的早晨，老天作美，連小鳥唱歌也仿佛是在慶祝，因?yàn)榻裉煳覀兪畾q了，學(xué)校決定舉辦一場成長禮，我興奮極了，把衣服疊得整整齊齊，整個(gè)晚上，我翻來覆去睡不著，到最后硬是把自已逼睡著了。第二天一大早，我精神抖擻的出發(fā)了，終于等到了下午，我們集合在大堂，大幕拉開了，第一個(gè)節(jié)目是管弦樂合奏，第二是朗讀，我最喜歡朗讀了，其中有一句話我格外喜歡“幾年前，我還是一個(gè)小女孩，整天粗心大意，丟三落四，常常不是忘了帶本子，就是忘記帶筆，可現(xiàn)在我長大了，不會(huì)再這樣了�！笔前�，幾年前的我，是不個(gè)不愛干凈的小女孩，可現(xiàn)在我漸漸也有了自已喜歡的衣服了，也漸漸地愛干凈和整潔了。
我們要過成長門了，我十分激動(dòng)，心想：在過這道門之前，我只是一個(gè)只知道吃喝玩樂的小孩，可在那之后，就是一個(gè)少年了，應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來有一天為國家出份力。
走出大堂，我仿佛全身都充滿了希望和信心，因?yàn)槲覍?duì)自已充滿信心。
“禮”的作文 篇24
這一夜，是學(xué)校舉辦的“十歲成長禮”活動(dòng)的舉行日子。在今晚，四年級(jí)的所有學(xué)生都要與其他班級(jí)的同學(xué)一同闖關(guān)，一同搭帳篷睡覺（同性一個(gè)帳篷）。
躺在露天的帳篷里，我與別班的同學(xué)睜大了眼睛，沒敢睡覺。蚊子在熄滅了的燈邊上飛，發(fā)出念經(jīng)似的嗡嗡聲。
為了消磨無聊的未眠時(shí)間，我與她手挽著手，在對(duì)方的耳邊講著一些“不可告人”的悄悄話，小心翼翼地壓低聲音，生怕“鄰居”聽見。在一陣歇息過后，我們倆正準(zhǔn)備繼續(xù)“念叨”，忽然，一位“男鄰居”走了過來，一臉不耐煩地喊：“你們能不能別吵了，我在旁邊都被吵“死”了！”我們二人相視一笑，同學(xué)鄭添笑不經(jīng)意地問了一句，“你都聽到了？”“對(duì)啊，而且聽得一清二楚！”聽到答復(fù)，兩個(gè)女生面如土色，仿佛石化了一般。二女擔(dān)憂至極，焦慮十分，怕那個(gè)大嘴巴把我們之間的談話傳出去，那我們可就“身敗名裂”了。
這件事情再加上蚊蟲發(fā)出的噪音以及叮咬，使我們倆更加難以入睡。透過帳篷頂端的紗布，美麗的星空映入眼簾。閃爍的星星散布在漆黑的夜空中，天邊太陽的輪廓若隱若現(xiàn)，這幅夜繪成的畫卷讓人沉醉，使人睡意全無。
不知何時(shí)，我終于酣然入夢�；叵肽峭淼脑鹿�，也格外柔和。
“禮”的作文 篇25
今天，我要參加小記者的開筆禮，我的心情又興奮又好奇，想象著發(fā)生美好的事情。這次開筆禮是在我們蕭山的湘湖舉行的。
我們來到了湘湖的德惠祠，那里已經(jīng)有很多小朋友了。我先報(bào)了到，領(lǐng)了一套衣服。我穿上衣服，戴上帽子，系上腰帶。等穿好這身衣服，我就變成古時(shí)候人的樣子，仿佛回到了古代。開筆禮還沒開始，我就和其他小朋友玩了一會(huì)滾鐵環(huán)，大家玩得高興極了。
開筆禮開始了，我們分成了五排，每排是七個(gè)人。我們首先向孔子和老師深深地鞠了一躬。接著，老師為每個(gè)小朋友點(diǎn)痣。當(dāng)老師在我的額頭上輕輕地點(diǎn)上痣時(shí)，我感覺我變得更聰明了。后來，我們?nèi)懥嗣P字。我們先寫了一個(gè)“人”字，這告訴我們學(xué)學(xué)問先要學(xué)會(huì)做人。寫完毛筆字，我們開始上課，老師給我們講了弟子規(guī)和楊時(shí)這個(gè)人。老師說楊時(shí)是個(gè)很謙虛的人，小時(shí)候四歲就認(rèn)識(shí)了很多字，八歲時(shí)就開始寫詩了。最后，老師帶領(lǐng)我們參觀了德惠祠。我們看到了楊時(shí)的照片、楊時(shí)的老師和學(xué)生。參觀完德惠祠，我又學(xué)到了很多知識(shí)。
我很喜歡我的開筆禮。因?yàn)槲也粌H學(xué)到了新的本領(lǐng)和知識(shí)，而且我更加認(rèn)識(shí)到了要好好學(xué)習(xí)，向楊時(shí)學(xué)習(xí)，成為對(duì)國家有用的人！
“禮”的作文 篇26
盼星星，盼月亮，終于盼來了成長禮。
今天，老師帶著我們?nèi)ケ硌莩砷L禮的地方——少年宮。一路上，我們有說有笑，個(gè)個(gè)興高采烈。
很快就到了少年宮的小劇場，我等著炯炯有神的大眼睛欣賞起來：座位真大，舞臺(tái)真大。想到馬上就能在這個(gè)地方表演，一股興奮的波濤涌上心頭。
可一想到家長也要來看我們的表演，大家臉上的喜悅似乎少了很多，心里有著說不出的緊張。
我和媽媽手拉著手走進(jìn)“成長門”，其實(shí)，所謂的“成長門”只是用氣球搭成的拱橋，但這卻讓大家心里暖洋洋的。
大家都坐定后，成長禮就開始了。我的節(jié)目是最后一個(gè)壓臺(tái)戲《夢立方》，可千萬不能出差錯(cuò)。所以前面的節(jié)目我都沒認(rèn)真看，心里只裝著我的節(jié)目。在侯臺(tái)時(shí)，我的腦袋一片空白，手腳冰涼，腿也發(fā)軟，走路都輕飄飄的了。
上臺(tái)了，耀眼的燈光，美輪美奐的舞臺(tái)背景，悅耳靈動(dòng)的伴奏音樂。漸漸地我放開了，真像老師所說，有夢想的孩子最美！這一切把我們的言語和動(dòng)作帶到了令人神往的境地！那明明就是我們對(duì)夢想渴望與追逐的表達(dá)！我們每個(gè)人都有夢，為我們每一個(gè)人的夢，這難道不是成長禮帶給我們最好的祝福嗎。
快樂而又緊張的成長禮讓我永遠(yuǎn)難忘。
“禮”的作文 篇27
記憶很討厭，黏在我心中，一直不愿走。
很多東西牽絆著前進(jìn)的路，雷電交加之中，其實(shí)我想沖！我知道，不管是什么，都不會(huì)是游戲一場了。總是遇到些問題，有點(diǎn)累，應(yīng)該是我還沒適應(yīng)吧，畢竟剛剛起步，問題總是會(huì)解決的。時(shí)間總在無形中踐踏著青春，那些成長的腳印到底會(huì)印在哪里，手臂在太陽下顯得很油膩，或許只能把問心無愧復(fù)制在心里吧！
對(duì)未來美好生活的幻想，一直讓我心花怒放，現(xiàn)在應(yīng)該算是第一條路吧，很多的磨練才能換來一點(diǎn)點(diǎn)的成長，讓我保留一點(diǎn)點(diǎn)天真吧，最少它可以平分點(diǎn)我的壓力。
生命要精彩，孤單很奇怪，年輕的每一天或許都在做著實(shí)驗(yàn)，誰來為孤單買單！仿佛槍林彈雨一直就在前面，這場戰(zhàn)爭似乎要讓胸膛刺上更多的劍才能讓人變得更強(qiáng)大！記憶像在廢墟中吼。有些傷痛永遠(yuǎn)忘不了，下完暴風(fēng)驟雨的路口，依然會(huì)讓心里很泥濘。流完淚前行，路依然開闊，很多的想法總像是滾著雪球，想甩，卻甩不下去，心該再平靜點(diǎn)，把多余的都用快遞通通寄走！
滿不在乎的對(duì)待人生的劇本，要換來的是瀟灑的報(bào)復(fù)，心里該安裝個(gè)更大的容器去裝更多的東西！誰備一份買走孤單的禮。
“禮”的作文 篇28
今天我6點(diǎn)23分就起來了，因?yàn)槭谴蠹业牡谝淮渭w活動(dòng)我很興奮。吃完早飯，穿好鞋，爸爸媽媽準(zhǔn)備用品和零食。我和爸爸媽媽去活動(dòng)地點(diǎn)小雁塔。我和小朋友們?nèi)⒓恿嘶顒?dòng)。第一個(gè)活動(dòng)是用毛筆簽到，我們每一個(gè)人都寫了自己的名字。第二個(gè)活動(dòng)要穿漢服，男生的領(lǐng)取處在左邊，女生的領(lǐng)取處在右邊。第三個(gè)活動(dòng)，老師要講故事，講了四大賢母和他們的孩子。我以后要尊師重道孝敬父母。第四個(gè)活動(dòng)，要用毛筆寫字，我們寫的是人。
第五個(gè)活動(dòng)，要說出自己的愿望，我很想當(dāng)宇航員。第六個(gè)活動(dòng)，老師要給我們點(diǎn)朱砂，我覺得很像和尚。第七個(gè)活動(dòng)，一位老師說，長大想當(dāng)考古學(xué)家的話，就必須要學(xué)會(huì)這個(gè)技能，老師拿出來了很多考古發(fā)現(xiàn)的東西，我的是白虎，老師給我們發(fā)了一張宣紙，桌子上還有一個(gè)毛巾，我把我的白虎放在了桌子上，白虎上面是宣紙，而宣紙上面是毛巾，不久后，又把毛巾取了下來，老師說現(xiàn)在要用一種特殊的畫筆，是拓包，我們用拓包輕輕的快速的在宣紙上點(diǎn)了幾十幾下，再把宣紙拿起來，變成一幅作品，我們要把寫的人和用拓包點(diǎn)的畫帶回家里，我最喜歡的環(huán)節(jié)就是學(xué)考古技能了�？傊裉煳液荛_心。這是我的第一個(gè)傳統(tǒng)儀式，我很幸福。
“禮”的作文 篇29
禮是中國的傳統(tǒng)文化，自古以來有許多禮的故事。中國也是禮儀之邦，傳承了悠久的歷史文化。
孔子講道：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不守。”一個(gè)國家若沒有了禮儀，社會(huì)將會(huì)變成亂糟糟的一片。一個(gè)人沒有了禮儀，將會(huì)生活不下去，事情也進(jìn)行不下去。
禮可以指很多意思，可以指禮儀，也可以指禮貌，都是精髓。禮在日常生活中是十分重要，也十分常見的。在學(xué)校，見到老師要問好，進(jìn)辦公室前要打報(bào)告。在日常生活中，要講禮貌，跟長輩說話時(shí)要溫和，不要意氣用事。將對(duì)不起，謝謝等字眼經(jīng)常掛在嘴邊。
孔融讓梨是最常見的一個(gè)經(jīng)典故事，家里的一家人在分一盤梨。孔融果斷地挑選了那個(gè)最小的梨，并說道：“將最大的梨讓給弟弟�！笨兹谧尷娴墓适赂袆�(dòng)了很多人，也至今流傳下來，成為教育子女的故事。
程門立雪，一個(gè)大雪紛飛的冬天，楊時(shí)和朋友游酢去老師家里問題。到老師家門口的時(shí)候，見老師在午睡，便沒有打擾，就靜靜地在門外等候。等老師醒來，地下已經(jīng)積了一層雪，便連忙將學(xué)生請到了屋里。這些故事都將禮體現(xiàn)的淋漓盡致。
我國自古以來就是禮儀之邦，自古以來也是五千年文化文化從未終斷的一個(gè)國家，將禮儀文化傳承了下來。
“禮”的作文 篇30
古時(shí)，開筆禮是極為隆重的典禮，對(duì)每個(gè)讀書人來說都有著重大的意義，被稱為人生四大禮之一。今年暑假，我就到浙江橫店明清博覽城體驗(yàn)了一次開筆禮。
開筆禮第一步：正衣冠。
我們接過老師手里的灰色的古裝，穿在身上。所謂正衣冠，就是衣著要整潔，帽子有寶石的一面為中間，調(diào)整好帽子后；開始檢查腰帶，腰帶的兩條邊放在腰中間。然后整理好衣服上的皺褶，即可跪坐在墊子上。
開筆禮第二步：點(diǎn)朱砂。
朱砂啟智，點(diǎn)過朱砂的人眼明心明。大家排著隊(duì)等待著，終于輪到我了，我懷揣著不安，跪在墊子上老師在我的額頭上輕輕點(diǎn)上一筆，就好了。我想，以后我一定要做個(gè)有大智慧的人。
開筆禮第三步：寫人字。
寫人字就是啟蒙描紅，意味著從今以后會(huì)深諳做人的道理�？粗蠋熣J(rèn)真地寫下人字，我不禁躍躍欲試，我專注的寫下這個(gè)雖簡單卻包含很多大道理的人字，注視著紙上談不上漂亮卻也端莊的人字，我很高興，老師還夸我寫得好。
開筆禮最后一步：拜孔子。
拜孔子代表著尊敬師長。我們?nèi)w學(xué)生起立，對(duì)著孔子像深深地鞠了一躬。
開筆禮讓我懂得了做人的道理，也讓我開闊了視野！
“禮”的作文 篇31
星期三下午，我們夫小為我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)舉行了非常隆重的“成童禮”，這一天是值得我們記住的日子。
活動(dòng)開始后，我們?nèi)w三年級(jí)的同學(xué)先到大禮堂，那里早已擠滿了等候的三年級(jí)同學(xué)的爸爸媽媽們，他們和我們一樣非常開心。我們首先吟誦《弟子規(guī)》，象征著我們已是少年，要擔(dān)負(fù)起應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。然后，我們又手捧紅雞蛋，面向父母三鞠躬，以感謝父母多年的養(yǎng)育之恩。著名的電視節(jié)目主持人老吳爺爺還到場講話，他語重心長地教育我們要“孝順父母”，還用古人的“小受大走為之孝”啟發(fā)我們。老吳爺爺非常和藹可親，他幽默的講話博得我們陣陣掌聲。
儀式結(jié)束后，我們所有同學(xué)又來到校園內(nèi)一棵高大的銀杏樹下?lián)肀Т髽�，喻示著百年樹人，我們要刻苦學(xué)習(xí)，象這棵參天大樹一樣成為祖國的有用之材。
最年，我們回到教室，全體同學(xué)一起分享生日蛋糕和面條，意味著今天是我們兒童時(shí)代的結(jié)束，又是我們少年時(shí)代的起點(diǎn)。
“成童禮”這一天，既使我們非常開心，又令我們永遠(yuǎn)難忘！
“禮”的作文 篇32
今天是我的十八歲生日，我將用更多的時(shí)間來回味，來度過這場有意義的生日。
首先我邀請了我的幾個(gè)朋友，他們都是我最要好的學(xué)校里的朋友。他們?yōu)槲一I錢買了一個(gè)生日禮物，我還不知道是什么時(shí)，他們便給我買上了，說要送給我一個(gè)驚喜，我便愉快的接受了。
我們吃飯的地點(diǎn)是在我的家中，我媽媽給我準(zhǔn)備了一大桌子美味可口的菜，作為我成人禮的一份禮物，她給我們準(zhǔn)備了香噴噴的火鍋，我便把我的幾個(gè)朋友們叫到了家中，開吃了，他們便拿出了給我買的禮物哇。我一看激動(dòng)不已，原來是一套軍事模型，價(jià)值昂貴。
然后我們便吃開了飯，我們暢談著這三年來經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這樣的同學(xué)情，這樣的美好的一中午，使我非常的難忘。
最后吃完了飯，我們我們便開啟了同學(xué)們給我送的一個(gè)大蛋糕——黑森林蛋糕，有奶油，還有許多的堅(jiān)果在上面，甚至還有楊桃，草莓等等。聞著奶香，我們便吃了起來，每人分到了滿滿的一大塊，特別的香。蛋糕上一面也寫著祝福的話語，令我非常的激動(dòng)，真是美好的同學(xué)情啊！
最后我們打開那套軍事模型，看了有飛機(jī)，有坦克，都是我喜歡的類型。我看著同學(xué)們那一張張淳樸的臉龐，不禁流下了感動(dòng)的淚水……
“禮”的作文 篇33
今天，我們舉行了入泮禮，一是為了紀(jì)念孔子逝世2570年；二是為了慶祝我們順利進(jìn)入中學(xué)。初中的活動(dòng)非常少，所以我很重視這次活動(dòng)。這次活動(dòng)完成下來我有兩個(gè)感受：
第一就是孔子的教育理念對(duì)后人的影響非常大。孔子?xùn)|游50年，提出了很多教育理念，對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、修行做人都有自己的看法。“逝者如斯夫不舍晝夜�！笨鬃拥倪@句名言題型我們要珍惜時(shí)光。孔子用積極的心態(tài)來看待人生，勉勵(lì)人們要不斷進(jìn)步。歷史不會(huì)停留，時(shí)代在不斷發(fā)展。宇宙如此，人也是如此。
第二個(gè)是讓我明白了感恩。父母生我養(yǎng)我，把我當(dāng)寶一樣捧在手里，寧愿自己吃苦受累，也不愿意凍著我，餓著我。父愛如山，母愛如水。當(dāng)主持人念到“母親用乳汁養(yǎng)育你”時(shí)，竟然有好多人笑了。這些笑的人是沒有母親嗎？我不明白為什么要笑？真是沒有一點(diǎn)感恩之心。作為中學(xué)生要懂得感恩，感恩父母養(yǎng)育之恩，感恩老師教導(dǎo)之恩。
通過這次活動(dòng)，讓我更深入了解了孔子，也讓我明白了要有一顆感恩之心。
“禮”的作文 篇34
自從開學(xué)后，這是學(xué)校送給我們的第一份大禮，穿上漢服，背著《德道經(jīng)》，讀著《少年中國說》。我感受到了古代的氛圍，這次入泮禮讓我知道了孔子的教學(xué)理念以及教學(xué)方法。
那么入泮禮是什么？是古代人考上秀才之后的開學(xué)典禮，高揖禮是對(duì)孔子拜的禮，是為了紀(jì)念孔子誕辰2570年，少年智則國智，少年富則國富。那么我們要怎么做呢？我們要為自己的人生定一個(gè)目標(biāo)，然后通過自己的努力去完成它，實(shí)現(xiàn)它。富，不并不是指錢，而是你精神上的財(cái)富；智就好理解了，就是智慧，我們要努力學(xué)習(xí)，提升我們的智慧，豐富我們的財(cái)富。
這次活動(dòng)的項(xiàng)目主要有擊鼓鳴志開天元等，那開天眼是什么呢？就是用朱砂在兩眉之間點(diǎn)一個(gè)小紅點(diǎn)，可以提升我們的智慧，擊鼓鳴志就和理想有關(guān)。炎亞南和孫曉彤首先
說出了自己的夢想，他們的夢想都很偉大，一個(gè)想當(dāng)科學(xué)家，一個(gè)想當(dāng)作家，我們的夢想有很多，但是我最想當(dāng)像舅舅一樣的人，他的工作是包裝設(shè)計(jì)，人人都有夢想，但是最后實(shí)現(xiàn)沒有，我們誰也不知道，至于我們的夢想有沒有呢？實(shí)現(xiàn)30年后就可以揭曉答案。
做自己就是做最好的自己，我們要尊重老師才能獲取知識(shí)，做一個(gè)最好的自己，一個(gè)優(yōu)秀的中國人。
“禮”的作文 篇35
年級(jí)時(shí)的成長禮讓我第一次感到我長大了。
那天陽光明媚、萬里無云，原本就是一個(gè)讓人擁有好心情的棒天氣，但讓我更開心的是我要上四年級(jí)啦！
這次的活動(dòng)在體育館中開設(shè)，將兩個(gè)籃球架搬走了，重新布置了場地，在后面有一個(gè)大大的招牌布，讓我們簽名。媽媽也來了，是要和我一起見證我的成長。本來就是呀！這么有歷史性的時(shí)刻就我一個(gè)人和同學(xué)見證多不好哇！總而言之，言而總之，成長禮開始了。
在看完各班的演講和表演后，激動(dòng)人心的時(shí)刻開始了�？傌�(fù)責(zé)人是這樣設(shè)計(jì)的：讓同學(xué)和同來的家長一起牽著手走在紅毯上，走到招牌布旁，用事先準(zhǔn)備好的記號(hào)筆簽下名字。終于再過了一個(gè)又一個(gè)人之后，終于到我們了，不知為什么，我特別的緊張，仿佛有一萬只螞蟻在我身上爬，十分不自在，走路都不會(huì)走了。好像過了一個(gè)世紀(jì)，我終于走完了紅毯，來到了招牌布旁，用筆簽了字，簽完字了以后，我明白了我為什么這么緊張，因?yàn)檫@是我的成長，這簽的字，是我成長的見證，這個(gè)活動(dòng)，是我成長的里程碑。這所有的所有，是在向我證明，我長大了。
三年前，我看見別人的成長禮，三年后，別人看見我的成長禮，這就是時(shí)光，這就是流逝地飛快的時(shí)光。
“禮”的作文 篇36
將要迎來祖國母親70歲的生日，四年級(jí)的我們也十歲啦！我們在廣場舉行了盛大的“我和祖國共成長”十歲禮儀式。
一大早，同學(xué)們就陸陸續(xù)續(xù)來到了學(xué)校，剛進(jìn)到班里，老師就讓我們搬著凳子去前廣場集合，觀看四年級(jí)小演員為十歲禮準(zhǔn)備的節(jié)目。節(jié)目的有很多種：朗誦、唱歌、跳舞、太極、手指舞、相聲、古箏等，每個(gè)節(jié)目表演的都很精彩，并迎來了一陣陣的掌聲和喝彩。
節(jié)目結(jié)束后，我們各自回到自己班里，大家迫不及待的把提前準(zhǔn)備好的午餐拿出來，頓時(shí)香味飄滿了教室的每個(gè)角落，有烤鴨、漢堡、面包、泡面、壽司、可樂、巧克力，薯片、水果……哇塞！好多好吃的啊，讓人不禁流口水，最主要的是這些東西都能和其他人交換或者分享哦。
不一會(huì)兒，班主任提著一個(gè)大蛋糕進(jìn)班了，這是學(xué)校為四年級(jí)每一個(gè)班準(zhǔn)備的。蛋糕一打開，我們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著，生怕被人搶走似的，有的人口水都快流出來了呢！老師給每個(gè)組切了一大塊兒，大家津津有味的吃起來，還有人把奶油抹到了老師和旁邊同學(xué)的臉上，教室頓時(shí)炸開了鍋，不一會(huì)兒大家的臉都變成了“小花貓”，真是太好玩了！
這個(gè)十歲禮真的很令人難忘，我們每個(gè)人都過了一個(gè)很特別的生日。
“禮”的作文 篇37
上周四，我們舉辦了十歲成長禮，可開心了，下面就隨我一起看一看吧。
首先，讓我們把“鏡頭”瞄準(zhǔn)臺(tái)上的兩位主持人，對(duì)啦！有一位是我。他們落落大方。“咔”，“鏡頭”切換到最后一個(gè)相聲，由“女子組合”——我和姚俞夢帶來相聲《感恩》。一開始，我們都一帆風(fēng)順，還收獲了笑聲。可到后面——完了，忘詞了！我腦子里突然一片空白。想到什么說什么吧！我拼死一搏：反正不能“死”在臺(tái)上！我飛快的回想著臺(tái)詞，哎，想到了！姚俞夢正準(zhǔn)備提醒我，我又背了下去。呃，是說了下去。呼，好險(xiǎn)。
當(dāng)然，吃蛋糕也開心。盤子里的一大塊蛋糕沒人搶。說起蛋糕，還有個(gè)意外：欒若心沒有蛋糕吃，我給了她一半，心里美美噠。我還擠進(jìn)圈去搶水果，并把鄭拓“屏蔽”在外，也自然，沒過多久就讓他擠過來了。我搶到了一個(gè)車?yán)遄訋讉�(gè)小番茄，還給了爸爸兩個(gè)。我們還在拍照時(shí)“互搶鏡頭”。老師放起音樂，鄒俊杰跟著音樂邁起舞步，一片歡聲笑語。我和景韻淇還拿著果盤“推銷水果”，大家一起拿糖吃，嗯，三十六只花貓。
這，就是我們班載歌載舞載小品載相聲載家長……載著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)夢與歡笑的成長禮！
“禮”的作文 篇38
這個(gè)星期五，是我們四年級(jí)的成長禮，也是我期待的日子。
以前我總是看到那些學(xué)校高年級(jí)的大哥哥大姐姐在舉行成長禮，這個(gè)儀式，我特別羨慕，心里總是想象著自己成長禮的無數(shù)個(gè)畫面。
終于到了下午，家長們陸陸續(xù)續(xù)地趕到，校園里開始熱鬧起來。我搬著凳子來到操場，發(fā)現(xiàn)操場正中間豎著一塊大大的背景墻，上面寫著“尊師重道，禮傳天下”，中間這還立著一個(gè)“文樞門”，看上去非常古色古香，每個(gè)班級(jí)都按照自己班級(jí)方陣坐好，當(dāng)每個(gè)同學(xué)換好服裝好像穿越到古代一樣，看上去很有文化氣息。
成長禮開始了。最讓我印象深刻的是感恩父母那個(gè)環(huán)節(jié)。主持人領(lǐng)著我們進(jìn)行成長宣言，讓我們大聲說：“爸爸媽媽，我愛你們！”剛說完，好像忽然覺得自己長大了，要承擔(dān)起一份責(zé)任，繼續(xù)努力。
集體成長禮到此結(jié)束了，我們回到教室吃蛋糕，當(dāng)香甜的蛋糕塞進(jìn)嘴里，幸福的感覺融入心頭。
恍恍惚惚，我十歲了，從兒童走向青少年，學(xué)會(huì)要感恩，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，學(xué)會(huì)做人，不辜負(fù)老師和父母的期望！
“禮”的作文 篇39
在這個(gè)秋高氣爽的季節(jié)里，在這個(gè)丹桂飄香的日子里，我們一起迎來了屬于我們的時(shí)刻——十歲成長禮。
今天的學(xué)校格外的美麗。同學(xué)們穿著整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍走向操場。為了給我們慶祝集體生日，學(xué)校開展了“十躍龍門”的活動(dòng)。其中最讓我難忘的是“創(chuàng)新之黃”龍門。規(guī)則是利用一張a4的白紙，撕出一個(gè)能讓人從里面鉆過去的大圈。我們想盡了辦法，嘗試了很多次，可都沒有成功。最后我們只好求助老師。結(jié)果我們看著老師，一正一反的，打開一看，哇，好大的圈呀，連我班的小胖都能輕松穿過。于是，我們也學(xué)著老師的模樣，也撕出了一個(gè)個(gè)大圓圈。
闖完“十躍龍門”后，便要吃成長蛋糕了。當(dāng)老師拿出蛋糕時(shí)，我們高興地跳了起來。蛋糕漂亮極了，上面有一個(gè)巧克力做成的小白龍圖案，旁邊都是水果圍著。老師說：“開始吃蛋糕咯……”我們一擁而上，老師忙都忙不過來。終于輪到我了，吃一口，啊！真是太美味了！
躍過龍門，吃完蛋糕，我們便十歲了，不再是兒童，而是少年了。我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，報(bào)答所有愛我的人。
“禮”的作文 篇40
今天，我們漢江路小學(xué)三年級(jí)全體學(xué)生在老師和家長的陪伴下舉辦了“十歲成長禮儀式”。每個(gè)小朋友都穿著我國的傳統(tǒng)服裝—漢服，臉上洋溢著開心幸福的微笑。聽著老師的諄諄教誨和殷切期望，在歌舞聲中，突然，我覺得我長大了。
記得爸爸曾給我講過他小時(shí)候的事情。爸爸小時(shí)候整個(gè)國家都不富裕，各個(gè)家庭也是一樣，那時(shí)沒有手機(jī)，沒有平板，也沒有電腦給小朋友玩，小朋友只能自己想辦法玩，幾個(gè)彈珠，或者一個(gè)沙包，甚至弄些泥巴都能讓小朋友晚上半天，開心不已。爸爸說，他小時(shí)候就是希望將來能坐上火車和飛機(jī)。
當(dāng)時(shí)聽了爸爸的話，我好驚訝！我反駁說，我覺得現(xiàn)在坐飛機(jī)，坐火車很容易，想坐就能坐，超市里各種玩具都有，想玩什么都可以買到，手機(jī)，平板，電腦家家都有，你和媽媽不都有嗎？還給我買了個(gè)電話手表。你不是騙我的吧？爸爸笑著對(duì)我說：“我沒有騙你，我們國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展很快，現(xiàn)在很富有，你生在這個(gè)年代真幸運(yùn)，希望你能珍惜這美好生活，要努力學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)好時(shí)光�！�
聽了爸爸的話，我有點(diǎn)似懂非懂，但還是認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭說，“我一定要好好學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)對(duì)祖國有用的人”。讓我的祖國越來越富強(qiáng)，越來越美好。
“禮”的作文 篇41
古人云：“不學(xué)禮，無以立�！本褪钦f，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒法在社會(huì)中立足。
那么“禮”又是什么呢？簡單地說，“禮”就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過程。學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)，還能夠改善人際關(guān)系。
從古至今，關(guān)于“禮”的事例有很多。
《孔融讓梨》中的孔融，字文舉，東漢時(shí)期山東曲阜人，是孔子的第二十世孫，他是泰山都尉孔宙的第二個(gè)兒子�？兹谒臍q的時(shí)候，某年某月，正好是他祖父六十大壽，來客很多。有一盤香梨，放在壽臺(tái)上面，母親叫孔融把它分了。于是孔融就按長幼次序來分，每個(gè)人都分到了自己就得的一份，唯獨(dú)給自己的那一個(gè)是最小的。父親奇怪地問他："別人都分到大的梨子，你自己卻分到小的，為什么呢？‘孔融從容答道："樹有高的和低的，人有老的和小的，尊敬老人敬得長輩，是做人的道理！"父親很是高興。
孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓的道理，這不是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？所以，孔融讓梨的故事便流傳千載，成為團(tuán)結(jié)友愛的典范。
我們在平時(shí)生活中，也要注意禮貌�！岸Y”并不只是嘴上講講，還要有實(shí)際行動(dòng)。
作為一名有禮貌的中學(xué)生，平日里見到師長時(shí)要主動(dòng)問好；在家里要幫忙做家務(wù)，不和長輩們頂嘴，吵架；看到老人過馬路時(shí)，要主動(dòng)攙扶……
有禮貌是中華兒女的傳統(tǒng)美德，作為一名中國人，我們不應(yīng)該有禮貌嗎？
“禮”的作文 篇42
今天是我十八歲生日，是我的專屬成人禮。此時(shí)此刻，我只想和爸爸媽媽說，辛苦了，謝謝你們！
十八年來，謝謝有你們的辛勤哺育。我直到現(xiàn)在才明白，才鼓起勇氣說謝謝，算不算晚？會(huì)不會(huì)遲？我是個(gè)任性孩子，青春期的我和許許多多的孩子一樣，叛逆，性格張揚(yáng)。如今，我突然間發(fā)現(xiàn)，你們的兩鬢有了白雪的痕跡，不知道何時(shí)開始你們的背影顯得那么孤單。我卻和許許多多的孩子一樣，處在這個(gè)尷尬的時(shí)期，我知道你們有很多話想對(duì)我說，可是我不知道該如何接下去。我知道你們很懷念我像個(gè)小跟屁蟲一樣的時(shí)光，我卻不知道如何再次挽起你們的臂彎。我知道你們已經(jīng)老去，我卻鼓不起勇氣說，讓我來照顧你們。我長大了，這句話，我說不出口。
我猶豫了很久，終于撥通了媽媽的電話，拿著電話的手微微顫抖，一度哽咽。我鼓起莫大的勇氣說，媽媽，你辛苦了。電話那頭是長久的沉默。我說，今天，我十八歲了，我長大了，我從今天起就是成年人了，我開始懂事了，換我照顧你了。
同樣，我對(duì)爸爸說，爸爸，你辛苦了。我有一個(gè)夢想，不是成為一個(gè)多么偉大的人，而是成為你的驕傲。我很平凡，但是我絕不平庸。我會(huì)是你們一輩子，最大的驕傲。
祝我自己十八歲的成人禮快樂。我還給自己許了個(gè)愿，希望高考可以考個(gè)好成績，希望我可以成為爸爸媽媽的驕傲！
“禮”的作文 篇43
今日熱烈的陽光輕灑在我們身上，卻不影響我們的洪濤之氣，而今日我們不是學(xué)生，是學(xué)徒。
風(fēng)伴君同行，云伴夢同行，今日我們放飛的不只是壓力，放飛的更是一顆顆夢的種子，它隨我們從少年到成人，讓爾等都不忘自己是追夢人。
有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎？媒體與家長都在我們的左右，我們感受到不止是嚴(yán)肅的氛圍更是學(xué)子們的恭敬之心，同時(shí)還有那按捺不住的無比光榮與自豪。隨著儀式的開啟，一句很有哲理，淡雅優(yōu)美的名言從學(xué)子們的嘴里緩慢地爬出，沒有波浪的聲音，宛如一團(tuán)團(tuán)連綿的文字在周圍飄蕩著。少年智則國智，少年富則國富，我們說出的，我們面對(duì)的，我們嚴(yán)肅對(duì)待的，我們放飛的，是我們的夢想。
擊鼓明志，一堆洪亮的聲音從耳邊掠過，擊在鼓上，鳴在我心。當(dāng)我上去擊鼓時(shí)，恨不得使勁渾身解數(shù)，因?yàn)槲颐靼邹k法總比困難多，以后的生活中遇到任何困難我也要使出渾身渾身解數(shù)。
如政治課本上所說：努力，需要立志與堅(jiān)持，這次入泮禮在我茫茫人生中畫上一筆，一次入泮禮便已經(jīng)能體現(xiàn)我們在人生中遇到障礙后的抉擇。
入泮禮像一杯濃厚的熱茶，人走茶涼，茶香卻一直留在人心中，既然不能像綠茶那般一鳴驚人，就要像茉莉茶那樣清新，香氣回蕩。而入泮禮，在我心中不是那般快樂，卻可以在我以后的路上撒防滑劑。
士別三日，當(dāng)刮目相看。
“禮”的作文 篇44
在古代，剛?cè)胨桔拥膶W(xué)童都要參加“開筆禮”儀式。即開學(xué)的第一天學(xué)童早早起床來到學(xué)堂，由啟蒙老師講授人生最基本、最簡單的道理，并傳授一些讀書、寫字的基本要領(lǐng)，然后參拜孔子像，才可以正式入學(xué)讀書。這一儀式俗稱“破蒙”，古時(shí)，“開筆禮”是極為隆重的典禮，對(duì)每個(gè)讀書人來講都有著重大的意義，所以被稱為人生四大禮之一。這個(gè)暑假，我有幸來到橫店影視城參加夏令營，在這里，我也親身體驗(yàn)了一場隆重的“開筆禮”。
第一步，正衣冠�！耙鹿凇辈粌H僅意味著遮羞，更重要的是反映出人的精神面貌，這正是童蒙之學(xué)，始于衣冠；先正衣冠，后明事理。第二步，朱砂啟智。由啟蒙老師用朱砂在學(xué)童的額頭正中點(diǎn)上一顆紅痣，這又稱“開天眼”。第三步，參拜孔子像。點(diǎn)痣完畢，站在孔子銅像前三鞠躬。第四步，也是最后一步，啟蒙描紅。每位學(xué)童在啟蒙老師的指導(dǎo)下，學(xué)寫毛筆字“人”字，“人”字一撇一捺，兩筆畫相互支撐，缺少任何一個(gè)都不行，人與人之間也要像“人”字一樣，需要相互扶持。
這次“開筆禮”對(duì)我有著非凡的意義。它不僅使我了解了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，而且也讓我明白了學(xué)習(xí)和做人的意義，更堅(jiān)定了我今后學(xué)習(xí)的信心：一定要努力讀書，學(xué)會(huì)做人，將來才能成為國家的有用之材！
“禮”的作文 篇45
孔子云：“不學(xué)禮，無以立，禮之用，和為貴�！倍Y乃中華民族之傳統(tǒng)，講究禮儀，乃做人之本。禮，分很多種，今天我們就來說一說待客之禮。日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)碰到客人來訪，作為小主人，我們要學(xué)會(huì)待客之禮，比如主動(dòng)問好、熱情招待、給客人倒茶……
有些小朋友，別看他小，禮儀這方面他們卻毫不含糊。我的弟弟就是一個(gè)很好的例子。有一次，爸爸的朋友來我們家做客，弟弟聽到敲門聲立馬去開門，很熱情地說：“叔叔好。”他還趕緊給叔叔讓座、端水果、倒茶……叔叔忍不住連聲夸贊弟弟。該吃飯的時(shí)候，弟弟搶著去端飯，只見他小心翼翼地端著盤子，一步一步往前挪，到餐桌前趕緊放上去，又連忙用手摸了摸耳朵。媽媽看見了，笑著問：“這是干什么呢？”弟弟笑嘻嘻地說：“耳朵傳熱快，這樣我的手就不燙了�！蔽覀兟牶蠊笮Αｏ埡�，爸爸和叔叔聊起工作上的事情，弟弟不插嘴，悄悄地回到屋里玩玩具。叔叔走時(shí)，弟弟大方地說：“叔叔再見，歡迎再來�！弊叩酵饷�，認(rèn)識(shí)弟弟的人都夸弟弟有禮貌。
對(duì)一個(gè)人來說，禮儀是文化修養(yǎng)、交際能力的直觀表現(xiàn)；對(duì)一個(gè)國家來說，禮儀是社會(huì)文明程度的體現(xiàn)。一個(gè)人良好的禮儀習(xí)慣會(huì)伴隨他一生，有了良好的禮儀習(xí)慣，人生會(huì)更加精彩！
“禮”的作文 篇46
2019年9月27日，我校舉行了盛大的入泮禮大典，當(dāng)時(shí)場面十分宏大，七年級(jí)新生都穿著整齊的漢服步入了會(huì)場。
漢服是我國古代最具有代表性的服裝之一。首先開場都是進(jìn)行學(xué)校各個(gè)社團(tuán)的精彩表演。其中我最喜歡的是武術(shù)社團(tuán)表演，特別是他們練劍的動(dòng)作整齊、到位，從這一點(diǎn)能充分的體現(xiàn)出我國的文化遺產(chǎn)博大精深。入泮禮大典正式開始，首先是敬我們的孔圣人。是他誕辰的2570周年，孔子是著名的思想家，政治家，教育家，也是儒家學(xué)派學(xué)派的代表人物，接著是開始擊鼓明智，它代表著我們對(duì)美好未來的向往。起先是學(xué)生代表進(jìn)行演講來表達(dá)自己對(duì)夢想的期待，聽了幾名同學(xué)的志向，我覺得每個(gè)人都應(yīng)該有夢想，有了夢想才能使我們更好的去追求。接著開始每個(gè)人都上臺(tái)擊鼓，當(dāng)我上去擊鼓的時(shí)候，我的心情是無比的激動(dòng)，曾記得我們的校訓(xùn)是“我是最好的自己”，我認(rèn)為只要不斷的去努力，夢想終會(huì)實(shí)現(xiàn)。等同學(xué)們擊完鼓以后，由各班的班長把每個(gè)人的夢想卡片放到專門保存的盒子里，最后由我們學(xué)校的閆校長進(jìn)行保存，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是點(diǎn)朱砂痣。老師們手里都有一個(gè)小盤子，拿著像似毛筆的東西在每個(gè)人頭上點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。點(diǎn)完以后主持讓我們面對(duì)父母向他們敬一禮。想起父母含辛茹苦的把我們扶養(yǎng)長大，心里有說不出的感恩。
通過這一次的活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了很多，懂得感恩，懂得了如何去追求自己的夢想。人一定要有志向，只要明確目標(biāo)，我們才能走得更遠(yuǎn)。
“禮”的作文 篇47
時(shí)間，就像出租車一樣，把我們的人生路途分成了幾段—————小學(xué)，中學(xué)，大學(xué)···而我已經(jīng)行駛完了一程，又要開始一個(gè)新的起點(diǎn)了。
中學(xué)是一個(gè)多么夢幻而又神圣的詞語呀！它是一座知識(shí)噴泉，有的人努力，有的人懶散，獲取到的知識(shí)也自然不同。我們脫掉了稚嫩的外衣，懷著好奇興奮而又漫不經(jīng)心的心情邁入這變化莫測的知識(shí)噴泉。在這里我們可以盡情的奔跑，從中獲取知識(shí)。
在學(xué)校里我們馬上就要參加期待已久的入泮禮了。參加了入泮禮，就證明我們初中三年就在77中上了！這是一種儀式，一個(gè)神圣的儀式，是一個(gè)令人尊敬的儀式。
所有媒體已到，舞臺(tái)已搭建好，家長也已就坐，入泮禮即將開始，這代表了我們進(jìn)入中學(xué)生的重要時(shí)期，也代表了我們將成為中學(xué)生的事情宣告世界！校方這么熬費(fèi)苦心的為我們舉行入泮禮，為的是什么？為的是我們學(xué)習(xí)更加努力，不要半途而廢，做一件事要堅(jiān)持不懈，持之以恒。好好學(xué)習(xí)，天天向上。觀看武術(shù)表演時(shí)，我看見學(xué)長從心而發(fā)的努力奮斗，即使大汗淋淋也依然使出渾身解數(shù)表演完，這叫什么？這是認(rèn)真，這叫敬業(yè)，他們不是草草了事，而且認(rèn)真認(rèn)真對(duì)待每一件事，會(huì)得到大家的認(rèn)可和尊重。
入泮禮結(jié)束時(shí)每個(gè)班輪流上臺(tái)拍照，我在第一排，我很開心，因?yàn)閺慕裉炱�，我就是一名中學(xué)生啦！
“禮”的作文 篇48
我國自古就有“禮儀之邦”、“文明的搖籃”等稱呼，時(shí)代進(jìn)步，文明發(fā)展，作為華夏子孫，我們要把這些傳統(tǒng)繼承下去。百善孝為先，孝排在禮儀之首，古代的木蘭因父親年紀(jì)老邁，在無兄長情況下毅然代父從軍。在軍營中受饑寒交迫十幾年，但毫無怨言。因?yàn)槟咎m的孝順而使故事傳誦至今。我們這一代青年，在父母眼中、心中都是寶貝，一個(gè)長不大的孩子，然而我們又是祖國的人，不應(yīng)該在父母的羽翼活，要學(xué)會(huì)自立。我們只要為父母哪怕只做一點(diǎn)點(diǎn)事，父母就會(huì)很欣慰�？蓱z天下父母心，父母為我們付出了那么多，我們應(yīng)該回報(bào)他們了。
我平時(shí)很少做家務(wù)事，就連自己的間也很少，在寒假中，父母從溫州回來，要做很多事，我默默地做他們的小幫手。當(dāng)爸爸脫下穿臟了的衣服，我迅速拿到小溪邊，直到洗得干干凈凈；當(dāng)媽媽坐在沙發(fā)上看電視，我輕輕地給她揉揉肩，到了吃飯時(shí)間，我為他們燒飯，當(dāng)我把熱氣騰騰的飯菜端到飯桌上時(shí)，我在他們的神色中找到了一絲欣慰。我知道，他們一定是覺得我長大了。我相信，下次出去打工，他們會(huì)更寬心、更放心。有的人說長大以后一定會(huì)孝敬父母，有的人已經(jīng)從小事中表現(xiàn)出來了，但有些人還遲遲不見有行動(dòng)。勿以逆小而為之，勿以孝小而不為，讓我們多做一些讓父母欣慰的事吧！
心動(dòng)不如行動(dòng)，我們從今天起，從此刻做起吧！
“禮”的作文 篇49
今天我給大家介紹一下八禮四儀，首先我們要知道哪八禮，哪四儀。八禮是：儀表之禮，餐飲之禮，言談之禮，待人之禮，行走之禮，觀賞之禮，游覽之禮，儀式之禮。四儀是：入學(xué)儀式，成長儀式，青春儀式，成人儀式。
儀表之禮要做到面容整潔，衣著得體。餐飲之禮要做到愛惜糧食，食相文雅。言談之禮要做到用語文明，心平氣和。待人之禮要做到寬容禮讓，誠信待人。行走之禮要做到遵守交規(guī)，禮讓三先。觀賞之禮要做到專心觀賞，禮貌喝彩。游覽之余要做到善待景物，尊重名俗，儀式之禮要做到文明禮儀，嚴(yán)肅莊重。
其實(shí)我們只要做到八禮，就能成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生，首先，我們要做到講文明，懂禮貌。尊老愛幼，和同學(xué)友好相處，關(guān)愛同學(xué)，互幫互助！
記得有一次，媽媽和爸爸帶我出去玩，坐上公交車時(shí)，車上的人不多，零零散散的站著幾個(gè)人，我一看，站著的有老人，站著的有年輕人，看到這一幕后，我把座位讓給老人。
俗話說的好：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！闭l都有老的一天，誰都會(huì)有需要幫助的時(shí)候，盡我們力所能及的，從一點(diǎn)一滴的小事做起。讓進(jìn)入老齡化的中國，作為新一代的青少年，我們不能忘記傳統(tǒng)。
一定要學(xué)禮儀，知禮儀，行禮儀，爭做一個(gè)講文明，懂禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！讓我們一起努力吧！依然是一團(tuán)和氣，互助友愛！
“禮”的作文 篇50
今天，老師送我們禮物可能嗎？，我覺得百分之八十不可能。送的禮物可能是智慧、也可能是小棒棒糖。同學(xué)們說：“可能是喜糖、可能是裝扮品、也可能是送作文書�！彼麄冋f得像熱鍋上的螞蟻一樣議論紛紛，我們都不知道老師想送我們什么禮物。
老師叫我們閉上眼睛的那一刻，我的心蹦蹦地跳了起來，汗毛豎了起來，臉上紅彤彤，身上熱呼呼地，已經(jīng)在冒汗了。閉上眼睛過了幾十秒我就把眼睛瞇成一條縫，偷偷看老師的行動(dòng)，我十分希望老師趕快把禮物拿出來。
當(dāng)老師輕輕打開包，取出禮物，叫我們睜開眼睛的一剎那，我們異口同聲說：“啊�！倍Y物就是一張破爛白紙，我覺得老師也太小家子氣了，看到這一幕，我的心冰涼，失望極了。一張白紙，也不用那么神秘吧？可是，老師不認(rèn)為是薄禮，因?yàn)槔蠋熣f：“可以用自己的愛心、智慧和小手把破爛白紙變成一件非同尋常的厚禮，”我們原來說：“白紙不能算作禮物�！蹦懿荒苣兀坷蠋熕徒o每位同學(xué)一張白紙。我小心翼翼地接過這珍貴的禮物，把它折成了一架展翅翱翔的小飛機(jī)，送給我的好朋友，希望他的成績大幅度上升。同學(xué)們有的在做飛機(jī)、小船、賀卡、有的同學(xué)在白紙上繪畫藍(lán)圖……都把白紙做成了各種各樣的東西�？吹奈已刍ǹ潄y。他們在相互贈(zèng)送，表示友誼和祝福。同學(xué)們的臉上都露出了笑容。
我終于明白老師送的白紙不是薄禮而是厚禮，因?yàn)槲覀儼寻准堊龀闪烁鞣N各樣的東西。薄禮也可轉(zhuǎn)變成厚禮。今天，我真喜歡老師送的這個(gè)禮物呀！
“禮”的作文 篇51
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”是呀！這首歌唱的多好。母愛是一首歌，讓人越唱越喜歡唱，母愛是一本故事書，讓人越看越想看。媽媽您是一座橋，讓我踏上了成長之路。
媽媽為了我的幸福成長，辛勤的操勞著。夏天的時(shí)候，您的腳有了水泡，您的手裂開了口子。今年冬天，我想給媽媽送上一份特殊的禮物一雙手套和一雙毛線襪。因?yàn)橐坏蕉�，媽媽的手和腳就早早的凍了。我說：“媽媽，您買一雙手套和襪子吧！”可媽媽總說：“買那個(gè)有什么用，還不如省下來，給你買一些好吃的�！泵慨�(dāng)，我聽到這話時(shí)，心里就不是個(gè)滋味，一想起媽媽平時(shí)那忙碌的身影，一想起我平時(shí)想要什么媽媽就給我買什么的情景，就覺的對(duì)不起媽媽。這次，我下定決心，要為媽媽買禮物。
我終于積攢了20元錢，想去買禮物，可我一來到市場，就控制下了自己了，一會(huì)買吃的一會(huì)買玩的。等快吃完的時(shí)候才想起要給媽媽買禮物。一連幾次都是這樣。哎！真是太后悔了。
經(jīng)過我的冥思苦想，相信我，已經(jīng)想出了一個(gè)萬無一失的辦法，在自己的口袋里放了一個(gè)紙條，紙條上寫著“經(jīng)受中考驗(yàn)”這幾個(gè)字，這個(gè)辦法果然妙，每當(dāng)，我忍不住里，就把它拿出來看一看。買好了禮物，再看了看，這禮物的外表雖然很樸通，但這里面有一張媽媽的畫。然后，我把自己的心意放到了窗臺(tái)
上。正巧媽媽看見了，我說明了原因，媽媽高興的夸獎(jiǎng)了我，我心里美滋的。同學(xué)們來吧！為身邊的人多一些關(guān)心。
“禮”的作文 篇52
眾所周知，中國素有禮儀之邦的美稱，而那些古代的禮節(jié)，有些也被帶到了現(xiàn)代，例如分別時(shí)要退幾步然后再轉(zhuǎn)身離開等等。其實(shí)在我們生活中，也有很多不易察覺的禮儀，只是你們沒有發(fā)現(xiàn)罷了。
在放學(xué)回來的途中，我告別了乘公交車回去的同學(xué)，自己則慢慢地走回家，邊想著今天的作業(yè)邊望著天空發(fā)呆。不知不覺地就走到了我住的那棟樓了，我搖了搖頭，把書包從背后放到胸前，準(zhǔn)備把書包最外層的鑰匙拿出來。
這時(shí)，有一個(gè)比我小兩三歲的孩子騎著自行車和他的同伴分手后，跳下自行車，推著自行車走了過來。這時(shí)我已經(jīng)把鑰匙拿了出來，準(zhǔn)備開門了�！靶〗憬�，能不能幫我把自行車搬上去啊�！蹦莻�(gè)孩子怯怯地望著我，對(duì)我說。我們那棟樓沒有供自行車上下的斜坡，所以只能夠靠人力拉上去，顯然那個(gè)小孩子搬不動(dòng)。原來我不想答應(yīng)的，但是我想到要有禮儀，要幫助別人，給那位需要幫助的弟弟做個(gè)榜樣，我就答應(yīng)了。
我先用鑰匙把門打開，然后用手臂抵著門，叫那位弟弟幫忙頂一下門，自己則把書包放下，用力地把自行車提上去。休息了一下，我吸了口氣，準(zhǔn)備把它再提上二樓�？吹轿业呐e動(dòng)，那位弟弟連忙說：“不用了，不用了。我家就住在一樓，謝謝姐姐，姐姐對(duì)我真好。”我聽到他的話，感到自己做的事沒有白費(fèi)，剛才累的感覺也一下子全沒有了。
我拿起被放在地上的書包和還掛在門上的鑰匙，走上樓，感到高興極了。
禮儀美德就在我們的身邊，不是沒有，而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛。
“禮”的作文 篇53
禮是中華民族的傳統(tǒng)美德，自古以來，禮就是文人雅士所學(xué)習(xí)的對(duì)象，禮可以表現(xiàn)在許多方面：禮讓、禮貌、禮儀，這都是禮所具有的內(nèi)涵，禮不僅可以成為我們一種習(xí)慣，也能使你成為一種心境。
孔融讓梨這個(gè)故事想必大家也都知道，這個(gè)故事就體現(xiàn)了禮中的禮讓，禮讓就是不顧個(gè)人利益而是關(guān)心集體的表現(xiàn)。生活中也有許多這樣的例子，如為長輩讓座也是如此。
常常聽到長輩告誡我們，讓我們做人要有禮貌，何為禮貌，就是見到長輩要問好，言行舉止都要大大方方，溫文爾雅，這是評(píng)判君子淑女的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。
禮儀也體現(xiàn)在生活上的方方面面，比如吃飯的時(shí)候長輩先動(dòng)筷，吃飯時(shí)不能用筷子敲打飯碗，就連人們常說的：“大人說話，小孩不要插嘴”這其實(shí)也是一種禮儀。
許許多多人知道禮，但卻不懂得禮存在的意義，認(rèn)為生活中大大咧咧不就好嗎？為什么要這么拘謹(jǐn)？這就要從我們中國自古以來就是禮儀大國來說起，這不僅是老祖宗為我們留下的精神寶貴財(cái)富，更是使社會(huì)能夠安寧和諧的重要基礎(chǔ)，沒有禮的社會(huì)終究是不完整的。人行其禮，視為大同。
禮的訓(xùn)練也十分苛刻，古代王侯將相讓，子女學(xué)習(xí)禮，但卻終究只能使禮成為他們的一種習(xí)慣，這種習(xí)慣往往只能濃縮于血肉中，卻無法刻在骨子里，禮是一種心境，而不是阿諛奉承的盲目對(duì)待。
“禮”的作文 篇54
早在一二年級(jí)的時(shí)候，我就羨慕學(xué)校為三年級(jí)的哥哥姐姐們舉辦的“十歲集體成長禮”。今天，終于輪到我們的生日了！
學(xué)校的操場上布置一新，操場舞臺(tái)的正前方鋪設(shè)了一條鮮紅的地毯，通向一座用鮮花裝飾的“成長門”�！俺砷L門”的兩旁整齊排列著為參加典禮的家長提供的貴賓座。透露一下，每個(gè)座位都暗藏玄機(jī)哦！
下午成長典禮開始了，家長們紛紛入座。我們這些小壽星隆重登場了。只見戴著領(lǐng)結(jié)的小紳士拉著白裙飄飄的小淑女，一對(duì)一對(duì)地從紅地毯上走來，精神抖擻地從“成長門”穿過，來到了各自家長的面前。
一段精彩的歌舞表演后，終于到了我最期待的環(huán)節(jié)。那就是我們和家長互換親筆信。而我們的信，被偷偷地藏在家長的貴賓椅下面。老師說，我們用心寫的這封信，肯定會(huì)讓家長感動(dòng)到流淚。我就特別好奇，會(huì)有哪些同學(xué)的家長繃不住，淚流滿面。我開心地在周圍家長的臉上掃來掃去。當(dāng)我的目光掃描到自己媽媽的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她的眼角已經(jīng)泛起了淚光。我立刻打開媽媽給我的信，認(rèn)真閱讀起來。信里，媽媽分享了她十歲時(shí)的模樣，她覺得我比小時(shí)候的她更優(yōu)秀，她很為我驕傲。她了解我練琴的艱辛與枯燥，但她會(huì)一直陪著我，做我最忠實(shí)的聽眾。我的心里熱熱的，眼眶也濕潤了。雖然媽媽平時(shí)比較嚴(yán)厲，但她是愛我的。我小心翼翼地疊好信，給了媽媽一個(gè)大大的擁抱，并在她的耳邊說了句“我愛您”。媽媽羞澀地笑了。
多么難忘的成長禮，讓我們懂得了成長的意義：愛！言在口中，美在心中！
“禮”的作文 篇55
星期五王老師告訴我們班委會(huì)的爸爸、媽媽周末為我們組織了—開筆禮活動(dòng)，聽到這個(gè)消息我很開心也很興奮。昨天我和媽媽去超市買了好多零食準(zhǔn)備今天和小伙伴們一起分享，晚上我激動(dòng)睡不著，聽媽媽說我11點(diǎn)多才睡著。
今天早上迷迷糊糊的媽媽就叫我起床，“碩碩，參加活動(dòng)要遲到了”聽到后我立刻起床，帶上提前準(zhǔn)備好的零食就出發(fā)了，我是第一個(gè)到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)“小雁塔”。過了一會(huì)王老師也來了，見到王老師我很開心并和王老師合影留念。
陸陸續(xù)續(xù)同學(xué)們都到了，老師組織我們站隊(duì)，首先講了一下“開筆禮”的意義和活動(dòng)注意事項(xiàng)，然后是毛筆簽到，這是我第一次用毛筆寫字，我體驗(yàn)了一下覺得寫好毛筆字很難一下寫好，要抓好毛筆才能寫好毛筆字。等到了中間我們上臺(tái)了老師給我們點(diǎn)上了朱砂，老師還采訪了我們的夢想是什么？我的夢想是長大當(dāng)一名解放軍可以保衛(wèi)國家。從現(xiàn)在開始我要好好學(xué)習(xí)天天向上成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
等我們來到第二個(gè)項(xiàng)目，我選了一幅畫很復(fù)雜，老師給我們發(fā)了一張濕的宣紙，教會(huì)了我們用紙畫畫，我不小心把我的畫給弄壞了兩個(gè)洞，最后我還是完成了。
我今天很開心，這次活動(dòng)對(duì)我來說很有意義，感謝家委會(huì)的爸爸、媽媽們和王老師，我很期待下次的集體活動(dòng)。
“禮”的作文 篇56
我好興奮呀！因?yàn)榘⒁虃円呀?jīng)給我們已經(jīng)補(bǔ)過妝了，鮮艷的口紅也已經(jīng)涂上了。成長禮馬上就要開始了，我們的舞蹈是整場演出的第一個(gè)節(jié)目，我真的非常興奮，心里不停地念叨著：“快點(diǎn)開始吧！快點(diǎn)開始吧！”
不一會(huì)兒，老師就讓我們?nèi)チ撕笈_(tái)準(zhǔn)備，我們一個(gè)個(gè)像快樂的小鹿又蹦又跳。當(dāng)主持人宣布：“下面請欣賞舞蹈《我相信》……”此刻全場雅雀無聲，不知為什么，我心頓時(shí)從興奮變成了緊張。我想：如果我沒有跳好怎么辦？如果我的動(dòng)作做錯(cuò)了怎么辦？如果突然發(fā)呆了怎么辦？……就在這時(shí)我仿佛聽到媽媽聲音：尹思源你一定能做好的，讓爸爸媽媽和老師為你而驕傲！是呀，爸爸媽媽還在臺(tái)下看著我呢，想到這些，頓時(shí)我的內(nèi)心有了一股自信。
當(dāng)音樂響起，我心里默默地?cái)?shù)著拍子：“一二三四，五六七八……”然后猛地跳了起來。自信的微笑，有力的動(dòng)作，我們快樂地跳著。又到了開始下腰的動(dòng)作，這個(gè)是我最害怕的環(huán)節(jié)，如果我做不好可是會(huì)連累大家，影響整個(gè)舞蹈的效果呀。我看別人都用力往下壓，我也咬咬牙努力往下按了。不光是我，伙伴們個(gè)個(gè)都十分努力，我們的這個(gè)動(dòng)作表演比任何一次排練都要更出色。當(dāng)我們跳完最后一個(gè)動(dòng)作，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我那顆緊張的心終于平復(fù)了下來，我知道我們成功了。
這次成長禮上，讓我學(xué)會(huì)了感激父母，做一個(gè)孝順的好少年，還讓我學(xué)會(huì)了要做一個(gè)迎難而上的小學(xué)生。
“禮”的作文 篇57
11月13日上午藍(lán)天白云、秋高氣爽，我的心情無比激動(dòng)，為什么呢？因?yàn)榻裉焓俏覀冃W(xué)四年級(jí)同學(xué)的十歲成長禮！
上午，上完半節(jié)課后，我們?nèi)Ｋ哪昙?jí)同學(xué)整理好隊(duì)伍一起到學(xué)校會(huì)議室集合，參加“快樂成長，幸福起航”的十歲成長禮活動(dòng)。
上午九點(diǎn)整，隨著優(yōu)美的音樂聲響起，成長儀式正式開始了。大家全體起立，齊聲唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》。唱完歌后，各班紛紛表演了精彩的節(jié)目，其中我們班表演的節(jié)目有郭昕瑜同學(xué)的笛子獨(dú)奏《鄂爾多斯的春天》，8個(gè)女生跳的《廣寒宮》集體舞，還有18個(gè)同學(xué)飽含深情的手勢舞《你笑起來真好看》……在這些表演中，給我印象最深的是我們班集體表演的詩朗誦《我們十歲了》。
當(dāng)大家集體朗誦到：“爸爸媽媽，請相信，有你們的愛，有我們十歲的信念，我們會(huì)一天天長大，一天天懂事，感謝你們給我們一雙隱形的翅膀，我們會(huì)用它在生活的藍(lán)天自由翱翔，請相信，我們的藍(lán)天以后會(huì)更廣闊的，未來更晴朗�！蔽腋杏X到我真的長大了，感謝親愛的爸爸媽媽，感謝敬愛的老師，感謝你們含辛如苦的精心培育，讓我這棵小樹每天都在茁壯成長！
集體成長禮結(jié)束后，我們集體唱生日歌、吹蠟燭、切蛋糕。班主任張老師給每個(gè)同學(xué)分了一塊蛋糕，那香甜的味道放學(xué)后我還在回味！
美好的時(shí)光總是那么短暫，在同學(xué)們的歡聲笑語中，成長禮圓滿結(jié)束了。在我心中今天的成長禮會(huì)成為我永恒的記憶。
“禮”的作文 篇58
在這個(gè)溫婉成熟、含蓄多情的秋季，在這個(gè)藍(lán)天淡云、風(fēng)清氣爽的日子里，我們迎來了屬于自己的時(shí)刻——十歲成長禮。
下午，同學(xué)們一個(gè)個(gè)打扮得花枝招展、英俊瀟灑，在教室等待爸爸媽媽的到來。我們要和爸爸媽媽共同見證這一美好的時(shí)刻。五點(diǎn)整，隨著優(yōu)美的音樂聲響起，成長儀式開始了。
各班紛紛表演了精彩的節(jié)目，有歡快的舞蹈，有高雅的朗誦，有飽含深情的手語操……在這些表演中，我最喜歡四年級(jí)3班黃譯萱的古箏獨(dú)奏——《渝州唱晚》和我們班馬唯佳寫的毛筆字。那美妙的曲子令我陶醉，讓我回味無窮，馬唯佳的毛筆字剛勁有力，清新飄逸，讓我大飽眼福。要知道，馬唯佳可是我們班的才女呢！最讓我感動(dòng)的是爸爸媽媽精心給我準(zhǔn)備的信，信中寫著爸爸媽媽對(duì)我的愛和寄予我的希望，還有那貼心又溫暖的話�？赐晷牛仪椴蛔越亓飨铝诵腋５臏I水，真心謝謝這十年來爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛。
集體成長禮結(jié)束后，我們回到教室唱生日歌、吹蠟燭、切蛋糕。多么精美的蛋糕呀！白色的奶油，紅色的櫻桃，彩色的果凍，奶油花一層挨著一層，饞得我直流囗水。當(dāng)我迫不及待地把香甜的蛋糕塞進(jìn)嘴里得時(shí)候，那香甜的味道，幸福的感覺一下就充溢在我的心間了。
恍恍惚惚間，我十歲了。走過這十年，我從幼稚走向成熟，從無知漸漸懂事，以后還要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，學(xué)會(huì)感恩。感謝親愛的爸爸媽媽，感謝敬愛的老師，感謝你們含辛如苦的精心培育，讓我這棵小樹每天都在茁壯成長之中！
“禮”的作文 篇59
十歲，一個(gè)可以成長的年齡；十歲，一個(gè)可以自理的時(shí)候；十歲，一個(gè)嶄新的自我！今天我十歲了！
這一天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，一條紅毯，掛滿鮮花的成長門，鮮艷的彩帶把成長禮的氣氛帶起來了。我牽著媽媽的手，走到成長門前，走了過去。過去后我迫不及待地飛跑到我們班的照片前，照片可真多��！真像一顆照片樹。我左看看，右看看，別人的照片看了許多，就是沒有看見自己的。這時(shí)，我看見了一個(gè)熟悉的東西，在我的眼前晃動(dòng)。進(jìn)前一看，竟是我的照片。，我小心翼翼把它摘下來。之后，我們排成“IAMTEN”的隊(duì)形，隨著“跟彩虹一起成長”這首歌跳了“成長舞”。老師和家長們也給我們送上了祝福。我們還切了一個(gè)大蛋糕。
精彩還沒有結(jié)束呢？我們回到教室，以閱讀為主題的匯報(bào)表演開始了！我最欣賞合作小組，他們的表演既生動(dòng)又有趣！
讀信了！媽媽從包里拿去信封，不好意思、手把手地遞給我。只見一個(gè)精致的信封上大大地寫上了我的名字。它是綠色的，看起來像一塊草地，我接過信封，小心翼翼地拆開信封，慢慢地抽出信紙，打開，讀起來了。當(dāng)我讀到“陽陽，你長大了！”這句時(shí)，我的心似乎抖了一下，抖得十分厲害。
這一天，我十歲了，我十分開心。因?yàn)閲L到了成長的喜悅！
“禮”的作文 篇60
12月初的校園，許多樹上只留下幾片枯葉仍在風(fēng)中倔強(qiáng)地飄揚(yáng)。盡管天氣有幾分寒冷，但今天操場上和教室里卻忙得熱火朝天，為什么呢？因?yàn)槲覀円e辦成長禮啦！
終于到了下午，家長們陸陸續(xù)續(xù)地趕到了，校園里開始熱鬧起來�！皩�(duì)了，我們快去那個(gè)成長門吧！”于是我們二話不說，向那“成長門”走去。到了傳說中的“成長門”前，我就被眼前的景象驚呆了，只見那門上綻開著五彩繽紛的鮮花，在陽光下、寒風(fēng)中顯得格外耀眼。在那花叢中還鑲嵌著幾個(gè)大卡片，上面寫著“我們十歲啦”五個(gè)閃亮大字，就連門前都鋪上了長長的紅地毯顯得格外莊嚴(yán)。我牽著爸爸媽媽的手，激動(dòng)萬分地走到門前，在門前留下了值得紀(jì)念的一張照片。走過這個(gè)門，我就十歲了，這是多么有意義的一瞬間��！我這樣想著，于是我毫不猶豫地一腳跨過去，輕盈的步伐在空中劃出了一道弧線。
接下來，所有家長和同學(xué)們都聚集在教室里，今天的教室也與往日不同，鮮艷的氣球布滿教室，一派節(jié)日的歡樂氣氛。成長禮上還有很多活動(dòng)，有閱讀匯報(bào)表演，有互讀書信、還有品嘗美味的蛋糕……同學(xué)們都沉浸在歡樂的海洋中，家長們也個(gè)個(gè)滿臉含笑。
這一次成長禮是我生命當(dāng)中必不可少的一部分。成長禮過后，我覺得自己真的長大了一歲！
“禮”的作文 篇61
“噼里啪啦”“噼里啪啦”窗外仿佛有無數(shù)顆流星雨劃過天界，頓時(shí)，天空絢麗多彩，綻放出不同的造型。
“哇，是羹！”還沒到桌前，我就興奮不已地叫嚷起來。我坐在飯桌前，看到不同口味的美味佳肴一一上桌，那叫口水嘩啦嘩啦流��！等家人們陸續(xù)就坐，我便迫不及待地吃了一個(gè)獅子頭，哇！真得好香��！接著“呼嚕呼�！焙雀�，一股甘甜涌上心頭。
這么好吃的美食，小饞貓的我一個(gè)菜都不錯(cuò)過。大人們都在談笑風(fēng)生，我則埋頭狠吃。羹，湯、肉、菜……樣樣吃了，肚子瞬間就圓鼓鼓的了。吃過菜又剝橙子吃，感覺快要撐破肚皮了，嘿嘿！吃貨的本性爆發(fā)了。
取一杯飲料，看到大人們正喝酒喝得激情呢！我看著窗外的“流星”劃過，五彩繽紛，絢麗多彩。一朵朵巨大的“鮮花”在夜空中綻放；一個(gè)個(gè)蛋糕在夜空中誕生；煙花越噴越高，仿佛一個(gè)夢幻噴泉……一波未定，另一波再度“來襲”，絢麗多彩的“花園”，何處無“鮮花”？
沒過多久，我便去看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，一手拿著飲料，一手拿著零食，好不愜意啊！聽著窗外轟隆隆的鞭炮聲，不禁感嘆：爆竹聲中一歲除，又是一年新年到！客廳里一大家子歡聲笑語，其樂融融。
過新年的感覺真好！有美食相伴，也有美景相伴，更有美詩相伴！“笑聲處處傳入耳，美味佳肴上餐桌”。
“禮”的作文 篇62
我的家在高安市八景鎮(zhèn)，距我家四、五公里的地方，有一個(gè)美麗的湖泊——禮港湖。
禮港湖是一個(gè)面積很大的湖，她的周邊有村落、山林和田地。從古自今，無論天多旱、雨多大，春夏秋冬一年四季，這個(gè)湖澆灌、養(yǎng)育著周圍的人們。
春天到了，天漸漸暖和了，小魚小蝦在湖水里游來游去，不知道一個(gè)冬天它們藏到哪去了，天一變暖它們都回來了。湖邊上，一朵朵野花開了，紅的、白的、黃的、紫的……姹紫嫣紅�；ò晟宵c(diǎn)點(diǎn)露珠，這是它們興奮、激動(dòng)的淚嗎？春風(fēng)一吹，花兒探著腦袋，好像在向湖水致謝呢，是�。]有湖水的滋潤，花怎么會(huì)這么茁壯，這么美麗呢？
夏天來到了，雨水一多，湖水旺了很多，湖面也變寬了。村里的許多小朋友和村民都會(huì)到湖里戲水。清澈的湖水給人們帶來了許多歡樂！特別是龍舟會(huì)時(shí)，更是熱鬧非凡，整個(gè)鎮(zhèn)上的人們都會(huì)去觀看比賽。
夏天過去，秋天到來，湖水比夏季明顯減少了很多。湖邊的樹木花草開始發(fā)黃了，飄落。小魚小蝦游過去，把身子藏在落葉底下，把它當(dāng)作雨傘。
轉(zhuǎn)眼之間冬天來到了，湖岸邊的樹上光禿禿的，連一片樹葉也不見了，陽光照在湖水上，冰冷冰冷地耀眼。小魚小蝦呢？不知它們又躲到哪里去了。也許是在為來年準(zhǔn)備力量吧！
美麗的禮港湖，她不正是我們八景的縮影嗎？
“禮”的作文 篇63
詩禮是我的家鄉(xiāng)，它坐落在瀾滄江與黑惠江之間的夾江地帶。
詩禮，山有多高，水就有多高，山有多大綠色植被就有多大，用山清水秀。景色優(yōu)美這些詞來描繪這個(gè)地方，一點(diǎn)也不覺得牽強(qiáng)。附會(huì)再難感到有絲毫的跨張。風(fēng)和日麗，氣候宜人，自然資源豐富這些詞也只能概括詩禮美的一半，另一半的美卻在詩禮各族人民的心靈和智慧中。
到達(dá)詩禮街，抬頭向西南方瞻望，就可看到一坐塔碑聳立在東北走向的山脈脊梁上。從它的地理位置上看，此塔應(yīng)屬當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)水寶塔。
塔之四周徹有石墻，石墻之上又圍以護(hù)欄。如口處立有一塊長方形的楚石，上書“玉英塔”三個(gè)大字，側(cè)有“鳳慶縣重點(diǎn)文物保護(hù)單位”的字樣。
細(xì)觀之，此塔有四條基座，密檐式磚木結(jié)構(gòu)。邊寬三米有余，有十三層，估計(jì)有三十米高。站在有塔基條石上看，塔的周圍沒樹沒林盡是稻田。空茫茫，氣爽爽，稻子翻金浪。放眼遠(yuǎn)望。永樂。和平。古墨，永復(fù)等八。九個(gè)村之境地盡收眼底。
搭之東南。有塘一方。糖水清澈，鴨戲水中。夕陽斜照，自是一方別致風(fēng)景，置省塘邊，心曠神怡。
這座塔標(biāo)志著詩禮具有悠久的歷史，同時(shí)也充分顯示了人民群眾的聰明智慧和力量。其實(shí)給這個(gè)地方取名的人已經(jīng)了高度的概括：詩禮詩書禮儀之鄉(xiāng)也。
“禮”的作文 篇64
“行禮……！興”。我的思緒仿佛還在昨日一集孔子我便發(fā)自內(nèi)心的驕傲，不是因?yàn)樗麑?duì)中國做出的貢獻(xiàn)大而驕傲，而是因?yàn)槲乙彩侵袊�，我也將去學(xué)習(xí)他那偉大的思想。入泮禮結(jié)束之際，我的心情久久的不能平息。
孔子勇于創(chuàng)新，創(chuàng)建了儒家學(xué)派，不僅如此，他還廣招3000學(xué)者，這僅僅是我對(duì)他淺薄的了解。也許他做出的貢獻(xiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的了解，但這才是我的榜樣，每一個(gè)中國人都要學(xué)習(xí)的目標(biāo)，這也這也就是我校進(jìn)行入泮禮的原因吧！祭拜孔子，我們收回了往常嬉笑的模樣，迎接而來的是嚴(yán)肅莊重，驕傲，自豪的驕傲，自信的神情。500多名學(xué)者在指揮下走著正步入了場，我想，如果孔子先生還健在的話，他的心情是怎么樣呢？是欣慰還是開心呢？
祭拜完了孔子老先生看你進(jìn)行至第二項(xiàng)——向父母老師行禮，其實(shí)我很感謝學(xué)校的這個(gè)活動(dòng)，因?yàn)槠綍r(shí)媽媽的辛苦，我明看在眼里記在心里，卻無法對(duì)媽媽說一句謝謝。
入泮禮第三項(xiàng)——立志。將夢想卡片存入箱內(nèi)，在孔子的見證下，500多名少年以擊鼓的方式放飛理想，希望將這陣陣鼓聲可以把我們的夢想帶給世界，讓世界來幫助我們完成！
入泮禮當(dāng)然還在進(jìn)行著，但這三個(gè)活動(dòng)去讓我印象深刻，整個(gè)活動(dòng)下來我感觸頗深當(dāng)時(shí)的內(nèi)心世界。已無法用文字去形容千言萬語終將匯聚成一句話我驕傲，我是中國人。
“禮”的作文 篇65
秋風(fēng)秋雨把我從殘夢里驚醒，深沉的秋夜吻著我的睡靨低吟。我起身披衣靜聽，這凄寒的夜里，什么都死寂沉靜。我猛然意識(shí)到秋將去，然而我的生命也逝去了一程。
我替秋預(yù)備下臨別的禮贈(zèng)，不是那秋郊的清爽高曠，也不是那如薄羅般的秋云，更不是那星疏月冷幽寒的秋夜景。我只是撿來了幾片離枝未殘的紅葉，贈(zèng)作書簽，秋夜里借著月光，寫點(diǎn)心愛的詩句在上邊。想著這秋葉的飄零，又不免想到我這生命的凄清。一切都是虛幻的夢，回憶起舊景不過一瞥空。而這逝去了的生命呵，便如一去不復(fù)返的征鴻。這金箭似的光陰，系不住也綰不住，我只愿這過去的歡樂能在這葉里紅。
風(fēng)兒在我心底吹皺起細(xì)小的波紋，我將風(fēng)兒撩起的詩情緘寄在紅葉的心。往事如過眼煙云，秋去了，夢也醒，只這小小的葉兒里映著慘切的秋深！
荒枯遍天涯，那籬畔的黃菊一瓣瓣零落化作泥沙，未化的殘瓣映著黃昏的落霞。菊的余香透過窗紗，在幔底繚繞，搖曳的燭光，在筵上舞蹈。我的心中滿是夢影秋痕，流下些眼淚當(dāng)作秋的禮贈(zèng)。
想起那青碧的西山，晚霞照著的蕭森的葦塘，那些零落了的荒草枯葉低吟著我的迷惘，漂浮在葦塘的水上。若我現(xiàn)在去了，那水里映出的是我憂郁的臉龐，還是我心底的惆悵？
耳際又有夜鶯唱起深秋的挽歌。又聽得雨聲淅瀝，落在芭蕉上，一聲聲，一葉葉，點(diǎn)滴到天明！
這就是秋的禮贈(zèng)！
“禮”的作文 篇66
還記得你說，我們，僅僅是歲月大網(wǎng)中的一條小魚。大風(fēng)浩浩，我聽著槳聲不斷，想起一些往事，想起了你。
那份被我收藏的回憶，緩緩?fù)嗜ニ募t暈，如同我們的生命，日復(fù)一日地老去。
很小的時(shí)候，當(dāng)鄰家的哥哥還在牽著他的妹妹過馬路時(shí)，你把我?guī)У嚼蠋熂�，用冷冷的口吻說：“練字去�！蔽�?guī)е目謶�，任老師拉著我，脆弱如我，那是一段不堪回首的時(shí)光。讓我有些恨你。然而，當(dāng)我拿到硬筆獎(jiǎng)狀時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)練字，竟如此有用，而此時(shí)，你已走遠(yuǎn)。
小學(xué)的時(shí)候，鄰家的妹妹還舉著棉花糖坐在她哥哥單車后座的時(shí)候，當(dāng)別家哥哥還在同他們小妹玩耍時(shí)，你帶著我來到俱樂部，讓教練教我學(xué)車，于是，一個(gè)稚嫩的孩子，一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)。回家了，沒有你等待的身影，你永遠(yuǎn)不會(huì)覺得一個(gè)人待在家里是多么恐怖的事，那是一段暗淡無光的歲月。讓我有些恨你。然而，當(dāng)現(xiàn)在的我走南闖北的時(shí)候，我驀然發(fā)現(xiàn)我的自立，是我人生一道獨(dú)特的風(fēng)景，而此時(shí)，你卻已走遠(yuǎn)。
初中，整整三年，你沒有回家，徒留我一人，對(duì)著空蕩的房間，冷漠如你，只是偶爾幾個(gè)電話，只是責(zé)備我的功課，那是如羽毛般蒼白的記憶，讓我有些恨你，而此時(shí)，你已慢慢地走出我的世界。
高中，我有些孤僻，只因習(xí)慣你的冷漠，當(dāng)同學(xué)問我，你怎么這么獨(dú)立，我笑笑，答道；“習(xí)慣了�！�
你的冷漠，我的成長禮，命運(yùn)的精靈將永遠(yuǎn)拉著你冰冷的淡漠，留下微夢殘痕。
“禮”的作文 篇67
自從上次班隊(duì)會(huì)學(xué)八禮四儀以后，同學(xué)們都大有變化，每天把不好的缺點(diǎn)改掉，所以同學(xué)們的優(yōu)點(diǎn)越來越多，不信你們跟我到現(xiàn)場看看去！
上課時(shí)，同學(xué)們積極舉手，尊敬老師。到外面體育課時(shí)，大家很安靜，又很快地出去排隊(duì)，不從別的班那邊經(jīng)過，旁邊那邊的小操場上走，積極配合老師工作。八禮上有一條是吃飯時(shí)不口含食物說話，以前，我們班總是底下三個(gè)班中最吵的班，自從學(xué)了“它”（八禮四儀），班里的“害群之馬”順間變成了小綿羊，班里安靜了許多。
有一次，班里有一小片紙片落在地上了，旁邊的人看到了，并不是不理，而是撿起它，把它扔到垃圾桶里。我們班還把自己的桌肚收拾的干干凈凈，書包里的物品只要老師說什么，我們肯定會(huì)很快拿出來。
有一個(gè)同學(xué)，他上課時(shí)總是東倒西歪的，現(xiàn)在，他不僅不東倒西歪了，還十分精神。還有一個(gè)同學(xué)，他總是吃飯時(shí)追別人，學(xué)八禮四儀時(shí)，說到這一條，大家把目光聚到他身上，他的臉紅了。自從那以后，班里再也沒看到他追別人的身影了。
有時(shí)候，我的書包會(huì)很亂，因?yàn)槲野褨|西放進(jìn)去時(shí)就放在懸崖邊，懶得去管它。但學(xué)了八禮四儀后，我改正了。因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們會(huì)說：“你看我們的書包多干凈！”
雖然我們班現(xiàn)在比較好，但還是有幾個(gè)“害班之人”，老是罵人，班風(fēng)都被破壞了，如果他們能改正，那就是我班的“榮耀”之時(shí)。
八禮四儀，我們大家的好朋友，有缺點(diǎn)，就看它，它能幫你改正掉。
“禮”的作文 篇68
到了一天，我們可以和祖先一樣，掛著一塊牌子走在外國的大街上，上面寫著：“我是中國人，我為自己驕傲�！币灰活}記
其實(shí)說道八禮四儀，就會(huì)想到“八股取士”，總認(rèn)為是一些條條杠杠，其實(shí)大家都不喜歡一個(gè)個(gè)規(guī)矩，因?yàn)橐?guī)矩就好像冰冷的墻，沒有溫度。但是，作為一個(gè)中國人，應(yīng)該是要懂得這些優(yōu)良傳統(tǒng)的，可能叫大家來背，沒有幾個(gè)人能背出來，因?yàn)榘硕Y四儀不是要求背或默的，而是要求每個(gè)炎黃子孫都銘記于心的。
現(xiàn)在的人都說“行人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜�！笨墒�，從一個(gè)小小的細(xì)節(jié)就能看出大家還是互幫互助的：
公交汽車上，經(jīng)常有一個(gè)個(gè)年輕人給素不相識(shí)的老人讓座，不管結(jié)果如何，首先他們是快樂的；路邊，有些自行車倒在一旁，也許在半個(gè)小時(shí)以后，它們卻是屹立在那兒的；公共場合時(shí)，大家總是細(xì)心的把手機(jī)調(diào)成靜音模式，讓自己和別人都有一個(gè)安靜的環(huán)境……
這些個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴也許就能足夠證明這些規(guī)矩就在我們心中，不需要?jiǎng)e人來督促，不需要?jiǎng)e人來提醒，我們自己能夠遵守。
我們是在有些地方做的不足，但是人無完人，如果每個(gè)人都是完美無瑕，那么會(huì)少多少殘缺之美。
徘徊在一個(gè)人來人往街頭，望著一條公益廣告，輕讀上面的內(nèi)容：離青奧會(huì)開幕還有86天。86天啊，足夠了，只要我們有目標(biāo)，再加上堅(jiān)持不懈的努力，就一定可以到達(dá)勝利的彼岸。
相信自己，相信大家，不為別的，只因?yàn)槲覀兪侵袊耍?/p>
“禮”的作文 篇69
十歲洋溢著童年的歡笑，沐浴著快樂的陽光，浸潤著成長的喜悅。11月29日下午，我們四年級(jí)的全體同學(xué)和老師們歡聚一堂，共同度過了一個(gè)特殊而有意義的活動(dòng)，那就是十歲成長禮。
我們穿著整潔的校服，端著凳子走向操場，爸爸媽媽們也懷著無比激動(dòng)的心情來到學(xué)校。瞧，今天的校園格外熱鬧，操場上擠滿了同學(xué)和家長，人山人海，更顯得操場不夠?qū)掗�。操場的中間搭好了喜氣洋洋的舞臺(tái)，左右兩邊是各個(gè)班級(jí)的簽到處，操場上鋪上了鮮艷的地毯，特別引人注目，顯得格外喜慶。
同學(xué)們和自己的爸爸媽媽紛紛在自己班的各個(gè)簽名墻上拍照留念，留下這美好的回憶。儀式快開始了，我們?nèi)w四年級(jí)同學(xué)穿著漢服，在主持人的開場講話之后，我們開始井然有序地踏著穩(wěn)健的步伐走過“文樞門”，寓意學(xué)業(yè)有成，首先進(jìn)行了行禮，然后宣讀了《成長宣言》《少年中國說》《詩經(jīng)·木瓜》，接著給我們親愛的老師送上了鮮花并深深地鞠上一躬，感恩老師們辛勤的付出，最后我們給自己的爸爸媽媽來個(gè)大大的擁抱，感恩他們養(yǎng)育我們，教導(dǎo)我們，并對(duì)他們說一句“爸爸媽媽我愛您�！�
操場的活動(dòng)結(jié)束后，我們依依不舍地回到教室。只見講臺(tái)上擺著為我們慶祝十周歲成長禮的蛋糕，我們不僅吃到了蛋糕，還收到了家委會(huì)阿姨們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的禮物。這次成長禮對(duì)于我們來說非常的有意義，不僅學(xué)會(huì)了感恩，還知道以后我們要走更長的人生道路。
“禮”的作文 篇70
今年，我十歲啦！學(xué)校特地在11月29日為我們實(shí)小全體四年級(jí)同學(xué)舉辦了一場盛大的十歲成長禮。這讓我欣喜若狂，一晚都激動(dòng)得睡不著覺。
終于到了十歲成長禮了。那天，同學(xué)們個(gè)個(gè)如同仙女、王子下凡一般。上午，我們先彩排，彩排完了就開始輪流化妝�；瘖y師一步步地為我們化妝，動(dòng)作嫻熟，這底下肯定下了不少功夫。我們耐心地等待著下午的精彩表演�？墒遣灰粫�(huì)兒，就感覺是度日如年一般。
終于等到下午一點(diǎn)了，先是我們和家長大手牽小手走過成長之門，再由校長為我們寄語，我們坐在下面聽得津津有味。然后就開始表演節(jié)目了。
第一個(gè)節(jié)目是我們404班全體同學(xué)表演的詩朗誦《我十歲了》。這讓我們心里緊張得很，我記住了老師的話：“一定不能走神，在上面不能亂看，不然會(huì)出丑的……”我們自信滿滿地登上臺(tái)，一步步地按照平時(shí)排練時(shí)老師教的做，最終贏得了雷鳴般的掌聲。我們心里的石頭終于落了下來。
后面的才藝表演里，我印象深刻的有401班同學(xué)表演的《窮開心》。這讓現(xiàn)場的氣氛一下子活躍了起來。還有一些精彩的表演，我就不一一介紹了。最最令我難忘的還是我們班四位同學(xué)的快板表演。其中施鴻宇講的一段讓我現(xiàn)在還捧腹大笑——“施鴻宇就是我，十年前小小的我，如今長成帥小伙，兩個(gè)臉蛋像蘋果……”我覺得我們班表演得很不錯(cuò)。這真應(yīng)了一句古話：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”啊！
我最最感謝的還是老師們的辛苦付出，才換來我們精彩的表演。
“禮”的作文 篇71
人的一生會(huì)有許多難忘的事情，然而最令我難忘的是今年元旦，同學(xué)們一起過的集體生日，我至今都記憶猶新。
元旦那天，寒風(fēng)刺骨，但我的心里卻是暖洋洋的，因?yàn)槲乙綗o錫市消防支隊(duì)特勤中隊(duì)二支隊(duì)，參加一次有意義的活動(dòng)——“走進(jìn)119，我們的十歲成長禮”。
進(jìn)入大門，首先映入眼簾的是幾輛顯眼的消防車。瞧，這是高大威猛的云梯車，那是多功能的曲臂高噴車……別小看它們，它們的本領(lǐng)可大了。消防員叔叔告訴我們：一旦發(fā)生火災(zāi)，這些特殊的消防車就會(huì)火速趕往現(xiàn)場，撲滅火災(zāi)，救出被困的人。
參觀完，我們興高采烈地進(jìn)入報(bào)告廳，聆聽消防員叔叔“消防知識(shí)”的講解。通過這堂聲情并茂的講解課，我們懂得了平時(shí)身邊一些不注意的行為都有可能會(huì)引起火災(zāi)隱患；明白了發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能驚慌，應(yīng)該及時(shí)撥打119，然后用濕毛巾捂住口鼻，匍匐離開火場。
為了表達(dá)我們對(duì)消防員叔叔的敬意，大家用零花錢買了實(shí)用的生活用品贈(zèng)予他們。我意想不到的事情發(fā)生了：消防員叔叔們回贈(zèng)給我們一個(gè)大禮，讓我難以忘懷。叔叔們?yōu)閰⒓踊顒?dòng)的同學(xué)們準(zhǔn)備了可口的蛋糕，給我們過一個(gè)十歲的集體生日。大家在感恩卡上寫下了美好的新年愿望。在于昊嘉媽媽的帶領(lǐng)下，大家唱起了生日歌，圍成一圈，開心地吹熄了生日蠟燭，分享了美味的蛋糕。
活動(dòng)圓滿結(jié)束，大家都意猶未盡，同消防員叔叔們合影，留下了這份美好的回憶。
“禮”的作文 篇72
今天，是我們的節(jié)日，成人禮上那青春洋溢的臉龐，那燦爛張揚(yáng)的笑臉，那光彩奪目的活力，那奮起向上的激情，一時(shí)間，耀動(dòng)了我的雙眼，有那么一刻，被動(dòng)容，被感染，初征服。失神、良久！
有一種力量在心中蠢蠢欲動(dòng)，告訴自己，將要有一番作為，告誡自己，大把的美好年華正在逝去，這場與青春的奮斗，我們不能錯(cuò)失。
磨難是人生中一筆巨大的財(cái)富
當(dāng)我們在別人天天撒嬌的時(shí)候，卻注定要背負(fù)起家里的重任，那一刻，我們被迫成長，因?yàn)樾拍钆c意志力的支持，讓我們一步步都走得比別人踏實(shí)，正因?yàn)槭亲约河H手的勞動(dòng)成果，所以更會(huì)去珍惜。也許正是因?yàn)槟切┰S的不如意，更激發(fā)出了我們深埋的斗志，‘觸底反彈’，也就是這個(gè)道理吧。付出的肯定會(huì)比大家的多，卻會(huì)一直堅(jiān)持走下去，磨難的巨石，終會(huì)被我們踏在腳下，成為我們有力的支撐。
面向大海，春暖花開
不管別人怎么說，我依舊相信，愛，就是那里，只等著我們奮力去爭取，比喜歡更喜歡是愛，比愛更愛是相信，只要相信，就但會(huì)努力，只要努力爭取，但會(huì)得到我們想要的結(jié)果。也許有失落，也許會(huì)傷懷，也許會(huì)茫然失措。但，如果這是經(jīng)往愛情的惟一之路，我會(huì)毫不猶豫的踏上。去爭取屬于自己的美好�！嫦虼蠛�，春暖花開‘此時(shí)此景，如此令人神往。
是啊，夢一般的年華，青春的花蕊已然綻放出絢爛的光芒，這是我們的年代，這個(gè)年代，將由我們來譜出輝煌；這個(gè)年代，將由我們來書寫歷史！
“禮”的作文 篇73
俗話說得好“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。”中國是“禮儀之邦”。謙虛禮貌是一個(gè)民族文明進(jìn)步程度的標(biāo)志，也是一個(gè)國家社會(huì)風(fēng)貌的實(shí)際反映，對(duì)一個(gè)人來說，它反映著這個(gè)人的思想、道德狀況和文化教育程度。
而言談?dòng)蟹剑e止有度，說的是禮；尊老愛幼說的是禮；謙和友善說的也是禮。正如《孔融讓梨》，他把最小的梨留給了自己，把最大的讓給他的弟弟吃。又如《楊時(shí)程門立雪》一文，寫出了楊時(shí)懂禮貌的事跡。他有一道題不會(huì)做，想去請教老師，可是老師正在睡午覺，同學(xué)幾次想去叫醒老師，可都被他攔住了。還有《晏子使楚》，寫出楚王對(duì)晏子的不禮貌，最后又自討苦吃。在我們的生活中也是一樣的，在學(xué)校里，難免回跟同學(xué)發(fā)生爭吵、爭斗。
有一次，我不小心把老師的水杯碰倒，并且剛好撒在老師的電腦上。收拾好后，我忐忑不安，既想認(rèn)錯(cuò)，但害怕老師吵。想來想去，最終決定——說！我跑到老師跟前，向他說明。我低下頭，說：“老師，對(duì)不起，請你原諒�！崩蠋煶聊艘粫�(huì)兒，微笑著說：“沒關(guān)系”。
我抬起頭，高興且吃驚地告了別。
看來，誠實(shí)有禮是最好的。從中，我體會(huì)到要“講信修睦”，那么好的事就要發(fā)生！只要寬容待人，一切矛盾都會(huì)隨風(fēng)飄去！
禮是什么？是寬容，誠實(shí)；是守信，誠懇；是謙讓，友愛；是尊敬，愛戴······無論在學(xué)�；蚣抑�，都應(yīng)該講禮，從身邊的事做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。
“禮”的作文 篇74
今天，婺城小學(xué)為我們?nèi)昙?jí)全體同學(xué)舉辦了一個(gè)特殊的生日會(huì)——“十歲成長禮”。
活動(dòng)開始了，我們蹦蹦跳跳地來到操場上。首先映入眼簾的是十扇大門，緊接著我們又看見主席臺(tái)上的一個(gè)大牌子，上面寫著：“我們十歲了！”
來到指定地點(diǎn)以后，主持人說：“今天，我們跟我們的學(xué)�！某切W(xué)一起過十歲的生日，大家開心不開心？”“開心”大家一起說道。接著，王校長宣布：“十歲成長禮活動(dòng)，現(xiàn)在開始！”大家都?xì)g呼了起來，朝著不同的闖關(guān)大門走去。
首先，我們來到了“綠色活力之門”，游戲規(guī)則是：我們用手指堵住一個(gè)帶小洞的管子，并用管子把水運(yùn)到另外一個(gè)桶里。男生隊(duì)VS女生隊(duì)的一場比賽。比賽開始了。我們男生隊(duì)已經(jīng)來回好幾趟了，可女生隊(duì)一趟還沒運(yùn)完呢！我想：我們贏定了！果然兩分鐘時(shí)間到了，我們男生贏了，我開心極了！
接著我們又玩了“墨色書香之門”的游戲，這個(gè)游戲的規(guī)則是：大家一起背詩，要求整齊。第一次，我們背的稀里嘩啦，第二次，我們背的整整齊齊，過關(guān)了……
后面還有很多游戲，像“紅色傳承之門”、“金色幸福之門”、“粉色成長之門”……都很有趣，我們玩得不亦樂乎。
最后我們還吃上了無比美味的大蛋糕呢！
這個(gè)十歲成長禮真有趣，令我終生難忘呀！
“禮”的作文 篇75
到八達(dá)嶺，我們坐3個(gè)多小時(shí)的車，在車上大家都歪頭搭腦千姿百態(tài)地睡著了，我也不例外。八達(dá)嶺長城到了，別睡了！個(gè)個(gè)擦了擦臉上的口水（我例外）。揉了揉眼睛迫不及待地向窗外看去，哇！呈現(xiàn)在我們眼前的是一道綿延起伏、氣勢雄偉的萬里長墻。這就是被視為世界建筑史上一大奇跡的萬里長城，此時(shí)夏令營的伙伴們一起大叫，下車了，下車了。長城始建于春秋戰(zhàn)國時(shí)期，歷史達(dá)2000多年，在當(dāng)時(shí)，各國諸侯為了防御別國入侵。修筑烽火臺(tái)，并用城墻連接起來，形成了最早的長城。以后歷代君王幾乎都加固增修長城。它因長達(dá)幾萬里，故又稱作“萬里長城”——鋪導(dǎo)員給我們講完萬里長城的歷史，緊跟著就給我們設(shè)定了高地，當(dāng)時(shí)我們都是自信滿滿，順著長城的綿延起伏爬到半山腰，伙伴們就嘔吐的嘔吐，暈倒的暈倒，很顯然古人建長城不是留給我們后人觀光旅游用的，長城的階梯高一腳低一腳的，一點(diǎn)也不講究。還有個(gè)別同志毅力不夠打了退堂鼓下山去了。
嘿！小鬼，把你的水留給我。
汗流浹背來形容我是不夠力度的，褲子也被汗水濕透了。心里默念：“挑戰(zhàn)極限，沖破極限”一步一步的登向山頂。每上一個(gè)階梯都是一次挑戰(zhàn)極限；咕嚕嚕喝的每一口水，都顯得特有質(zhì)量�！爸挥袥_破極限，才能夠迎來下一個(gè)新極限的挑戰(zhàn)”——爸爸語錄
我們夏令營30人，最后只有14人爬上去了，有句老話：“不到長城非好漢”哈！今天就算是我神馬的成人禮了。
“禮”的作文 篇76
涼風(fēng)陣陣，秋風(fēng)送爽。我們終于迎來了激動(dòng)人心的十歲成長禮。
這天，我們走過漂亮的“十歲成長門”，來到老師們精心布置的操場。鮮艷的紅地毯，掛滿彩色花朵的照片樹，字母形狀的紅彩帶把我們的操場變得更加漂亮。
我來到照片樹旁，東張西望的尋找我期待許久的照片。找了好一會(huì)兒，我的余光中閃過一張“發(fā)光”的照片，這就是我的照片！我急忙跑過去，小心翼翼地把照片摘下。細(xì)心的爸爸發(fā)現(xiàn)了照片背后的恩師寄語——天道酬勤，愿你早日成才！
我看了恩師寄語，心中有一股暖流涌上來，激動(dòng)極了！淚水情不自禁的流了下來。
操場的活動(dòng)結(jié)束后，我們依依不舍的回到教室。我們看完了匯報(bào)表演，就到了互讀信件的環(huán)節(jié)。爸爸害羞的把寫給我的信遞到了我的手中。我雙手捧過信，拆開粉紅色的信封，開始奇思妙想著信的內(nèi)容，迫不及待的把信紙“請”出來。
我讀著讀著，淚水不知不覺已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。信中講述了我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更有爸爸媽媽對(duì)我的殷切希望。我強(qiáng)忍著不讓淚水流出來�？尚派系囊蛔忠痪溆|動(dòng)著我的內(nèi)心。終于兩行熱淚從我臉頰劃過，我激動(dòng)地?fù)涞桨职值膽牙铮瑑扇司o緊抱在一起，久久不愿分開。
成長禮結(jié)束了，我們仿佛又長大了一歲。我漸漸懂得，人與人之間要相互尊重，相互理解，要團(tuán)結(jié)，要感恩，要為他人著想。我們一定會(huì)努力變成更好的自己。
“禮”的作文 篇77
在這個(gè)美好的日子里，我們四年級(jí)全體老師、同學(xué)、家長在幸福劇場舉行了十歲成長禮暨家長會(huì)。
十歲成長禮開始了，第一篇章“祝福篇”：首先，大隊(duì)輔導(dǎo)員楊丹老師給隊(duì)員們送上了美好的祝福和殷切的希望，她將祝福化作詩意的語言，浸潤著每個(gè)同學(xué)的心。大家都認(rèn)真地聽著。臉上掛滿了幸福的笑容。
“祝福篇”結(jié)束了，迎來了各中隊(duì)精彩的表演：姚葉活路四射的爵士舞得到了在場每個(gè)同學(xué)的掌聲。你看她那優(yōu)美的舞姿，活像一只翩翩起舞的蝴蝶；鄧康洵和楚文豪的《歪批成語》妙語連珠，令人捧腹大笑；輪到我們四（1）中隊(duì)表演英語歌曲了！你看：我們像一只只百靈鳥，唱得歡快俏皮。小品《裝病》非常幽默搞笑，演出了孩子們的心聲；相聲《百家姓》讓大家笑破了肚皮；舞蹈《快樂小豬》活潑可愛，贏得了全場觀眾們熱烈的掌聲。
接下來是“感恩片”：惲笑添媽媽為家長講述了她和孩子的一點(diǎn)一滴，告訴我們要有一顆感恩的心。惲笑添媽媽對(duì)孩子們的關(guān)心和期待觸動(dòng)了在座的每個(gè)人。
最讓我們期待的“生日篇”終于來臨了，老師推出了蛋糕，全體同學(xué)一起祝愿爸爸媽媽和老師們健康快樂、幸福美滿，馬小繁榮昌盛。
活動(dòng)結(jié)束了，我們吃著蛋糕，此刻同學(xué)們心里想的應(yīng)該是我們真幸福�。�
“禮”的作文 篇78
今天，我們四年級(jí)要開展“十歲成長禮”。這意味著我們長大了，懂事了。我興奮地跳啊，蹦啊，苦惱的事頓時(shí)煙消云散。
好不容易熬到了下午，媽媽來了！我拿著準(zhǔn)備給媽媽的信，牽著她的手，高興地走過了神圣的成長們。
我和媽媽等了好久好久，表演終于開始了！有精彩有優(yōu)美的舞蹈。瞧，小舞蹈家們在舞臺(tái)上快活地跳著，好像一只只翩翩飛舞的蝴蝶；有令人眼前一亮的武術(shù)，哇！武術(shù)隊(duì)的人一個(gè)個(gè)生龍活虎，有的隊(duì)員居然一個(gè)轉(zhuǎn)身重重地摔在了地上，看得我和媽媽心驚膽戰(zhàn)的；有一位家長向我們讀起了她對(duì)孩子的話，我和媽媽呆呆地看著那位母親對(duì)孩子的傾訴，看了一會(huì)兒，我望了望媽媽，此時(shí)的媽媽早已是熱淚刷刷地落了下來，看著淚流滿面的媽媽，聽著臺(tái)上那位母親的訴說，我深有感觸，心像是少了一塊似的，很疼。輪到我們詩朗誦的人表演了！這個(gè)朗誦我們已經(jīng)排練了好多次，現(xiàn)在是我們展示的時(shí)刻了。我急忙脫下校服，微笑著向臺(tái)上走去，眼睛看著前方，有感情地表演完了詩朗誦。
活動(dòng)結(jié)束了，我和媽媽椅子搬了回去，媽媽在門口等我，我回去拿書包，看到車?yán)蠋熢诎l(fā)蛋糕，于是我也吞了吞口水等老師發(fā)蛋糕。終于，輪到我了，我背著書包，狼吞虎咽地吃完了蛋糕。媽媽則微笑著說：“慢點(diǎn)吃，不急。”
今天，是我最難忘的一天，也是我最深受感觸的一天！
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