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有趣的手影游戲作文(精選11篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的有趣的手影游戲作文,希望能夠幫助到大家。
有趣的手影游戲作文 1
我們的雙手很能干,能洗菜,能寫(xiě)字。今天,我們?cè)谧魑陌,玩了有趣的手影游戲?/p>
我做什么好呢?我選擇了狼。首先,我伸直右手,四指并攏,做它的頭。接著,我大拇指彎曲,做它的耳朵。然后,用小拇指張開(kāi),做它的嘴巴。再伸出左手,把食指和中指翹起來(lái),放在右手大拇指前面。
我把雙手放在太陽(yáng)底下,真像一只狼的.影子。我還把橡皮夾在小拇指中間,搖一搖,狼好像在吃著香噴噴的肉。
同學(xué)們也在做手影,有的做威風(fēng)的老鷹,有的做可愛(ài)的花朵,還有的做美麗的蝴蝶。我想:做手影真有趣呀,以后我還要玩!
有趣的手影游戲作文 2
我們的雙手很能干,能做游戲,能幫助媽媽干活兒,還能幫助別人。今天,我們?cè)谧魑陌嗑屯媪擞腥さ氖钟坝螒颉?/p>
我最喜歡威風(fēng)的老鷹。首先,我雙手五指并攏,做它的'翅膀。然后,我兩手交叉。最后,我把雙手的大拇指勾在一起,做它的頭。我把手指放到了投影中,老鷹就像真的活了一樣。它好像展翅飛翔,我又把手指動(dòng)了動(dòng),老鷹就像要飛上天空了。
同學(xué)們有的做可愛(ài)的狗,有的做美麗的孔雀,還有的做兇猛的狼。我覺(jué)得做手影真有趣!
有趣的手影游戲作文 3
我們的手可以做很多事情,今天我們就跟林老師玩了做手影的游戲。
我想做一朵含苞欲放的荷花。首先,我把雙手的'食指和大拇指交叉,形成花蕊。然后,我把兩根中指連接到一起,再把兩根無(wú)名指放在中指上面。
最后,我把兩根小拇指彎曲變成葉子。我又輕輕地把手搖擺了幾下,好像荷花被微風(fēng)吹得翩翩起舞。
我覺(jué)得玩手影真有趣,同學(xué)們還用手影編好玩的故事呢!
有趣的手影游戲作文 4
今天,碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云。太陽(yáng)照在我和妹妹的身上,地上就多了倆影子。我倆就開(kāi)心地玩起了踩影子。
我突然想到影子既然是陽(yáng)光照射出來(lái)的,那我的`手是不是也能做各種各樣的手影呢?我問(wèn)外婆要不要和我們一起玩手影游戲。外婆問(wèn):“這是什么游戲?”我回答說(shuō):“就是在陽(yáng)光下,用手做出小動(dòng)物的造型,然后地上就會(huì)有一個(gè)一樣的動(dòng)物影子,好玩極了!您幫妹妹做手影,好嗎?”外婆答應(yīng)了,拿起妹妹的手,開(kāi)始做手影。我也迫不及待地做起了手影。瞧,我的手可真靈活,一會(huì)兒變成小貓,一會(huì)兒變成小兔,再一會(huì)兒又變成了小狗?擅妹眠太小,手不聽(tīng)話,做不了幾個(gè)手影。我想還是讓讓她吧。我就變成了一只鴿子在天空飛翔。妹妹看見(jiàn)了,也學(xué)我變成了一只小鴿子在天空飛翔。外婆夸我們真是倆快樂(lè)的鴿子!
我喜歡今天做的手影游戲,下次天氣好,我還要和妹妹玩手影游戲。
有趣的手影游戲作文 5
“汪汪”“這是小狗”,“這是螃蟹……”不知道我們?cè)诟墒裁窗桑「嬖V你,我們?cè)谕媸钟坝螒蚰兀?/p>
老師先演示了老鷹,她先伸出雙手,接著左手的大拇指緊扣右手的大拇指,再把手掌伸展開(kāi),并上下?lián)]動(dòng),這樣一只展翅高飛的老鷹就出現(xiàn)在大屏幕上了。
我心里想:多好玩的`手影。∥乙蚕朐囈辉!
老師又叫我們一起學(xué)做小狗,我們大家一起伸出左手,再把大拇指豎起來(lái),再把中指和食指緊貼手心,最后,把無(wú)名指和小拇指彎下來(lái)。這樣,一只正在汪汪叫的小狗就出現(xiàn)了。同學(xué)們做的小狗有的在發(fā)呆,有的很兇猛,可有意思了!
同學(xué)們躍躍欲試,表演了各種各樣的手影游戲。有橫行霸道的螃蟹,有驕傲自大的孔雀,還有美麗的天鵝,大家玩得不亦樂(lè)乎。
老師和我們又演了一出《狗搶肉》的節(jié)目。由一個(gè)同學(xué)演小狗,老師演大狗,再由一個(gè)同學(xué)演一塊香噴噴的肉。大屏幕上出現(xiàn)了一只小狗,它正準(zhǔn)備出去尋食,這時(shí)大屏幕上就出現(xiàn)了一塊肉。它正要過(guò)來(lái)吃,突然,一只大狗撲過(guò)來(lái),把小狗嚇跑了。那只大狗就津津有味地吃起了那塊肉。
手影游戲既可以鍛煉手指,又可以帶來(lái)樂(lè)趣,手影游戲真好玩。
有趣的手影游戲作文 6
你們玩過(guò)手影游戲嗎?如果沒(méi)玩過(guò)那我就跟你們說(shuō)說(shuō)這個(gè)有趣的游戲吧!
英語(yǔ)何老師布置了一項(xiàng)作業(yè),是玩手影游戲。吃過(guò)晚飯后,我和媽媽說(shuō):“我們玩手影游戲吧! “什么游戲?”爸爸奇怪地問(wèn),“手影游戲”我回答道。我們走進(jìn)房間,可是根本找不到影子在哪,這時(shí)只聽(tīng)見(jiàn)“啪”的一聲,房間里一片漆黑,原來(lái)燈被爸爸給關(guān)了,爸爸拿出手機(jī),打開(kāi)手電筒,我趕緊放了一個(gè)手指頭在亮光處,哇,手指頭變得好大哦!影子來(lái)啦!
我開(kāi)始模仿英語(yǔ)書(shū)上的樣子,左手按住右手背,右手大拇指輕輕一動(dòng),好像一只鴨子在找食物吃,太好玩了,我竟然做成功了,我真是天才!接著我又仔細(xì)地看了書(shū)上的樣子,可是模仿了好久都感覺(jué)不像。就在這時(shí)媽媽擺了個(gè)手影讓我們猜,“cat,cat”,我激動(dòng)地說(shuō)。原來(lái)手影貓很簡(jiǎn)單,只要伸出大拇指和小拇指,食指、中指、無(wú)名指彎曲就可以了,然后找準(zhǔn)影子的位置,一只貓就出現(xiàn)在墻上了。喵!喵!喵!墻上出現(xiàn)了三只貓!后來(lái)我們又做了好多影子……
手影游戲真好玩,變換一點(diǎn)點(diǎn)的.動(dòng)作,它就可能會(huì)變出不同的形狀,讓我們有無(wú)窮的想象!
有趣的手影游戲作文 7
傍晚,我和爸爸正在看書(shū),突然停電了。我們摸著黑,走向大廳。這時(shí),媽媽點(diǎn)上了蠟燭。
我們一家圍著燭光坐了下來(lái),爸爸嘆了口氣,無(wú)奈地說(shuō):“正看到精彩處,卻停電。唉,看不成了。”媽媽接著說(shuō):“廚房一大堆碗還沒(méi)洗呢!”我對(duì)著墻揮了一下手,說(shuō):“太無(wú)……”“聊”還沒(méi)說(shuō)出口,我無(wú)意看到了墻上的黑影,腦筋一轉(zhuǎn),興奮地說(shuō):“我們一起玩手影游戲吧?”我的提議得到了贊同。
我飛快地伸出了手,對(duì)著墻比了個(gè)動(dòng)作,一只“小老鼠”出現(xiàn)了。只見(jiàn)“小老鼠”賊頭賊腦的,在墻上跳動(dòng),左顧右盼,似乎又在打歪主意,又想偷油吃吧!
媽媽靈機(jī)一動(dòng),伸出了手。突然,墻上出現(xiàn)了一只“黑貓”,那威武的樣子好似黑貓警長(zhǎng)。它大喝一聲:“老鼠,哪兒逃!”然后以迅雷不及掩耳之勢(shì)猛撲過(guò)來(lái)。“老鼠”見(jiàn)狀,一溜煙跑了。而“黑貓警長(zhǎng)”只得在那吹胡子瞪眼睛。
突然,一只“大黃狗”飛奔而來(lái)。“報(bào)告警長(zhǎng),狐貍又在偷雞了!”原來(lái)爸爸也加入了戰(zhàn)局!白,馬上去瞧瞧!”
這時(shí),我左手變成的.“雞”正與右手變成的“狐貍”撕打著!半u”最終戰(zhàn)勝不了狡猾的“狐貍”,漸漸撐不住了,大叫:“救命啊……”
“黑貓警長(zhǎng)”和“大黃狗”聽(tīng)到叫喊聲,飛快地跑了過(guò)來(lái)。證據(jù)確鑿,狡猾的“狐貍”只好舉手投降。
全家沉浸在快樂(lè)的游戲中。
雖然燭光是微弱的,但帶給我們一家的歡樂(lè)是無(wú)窮的。
有趣的手影游戲作文 8
看,同學(xué)們圍聚在一起,在雪白的墻上擺弄著自己的手指,做起了有趣的手影游戲。他們有的在做一只展翅的老鷹;有的在做一只可愛(ài)的兔子;還有的在做一只兇猛的大灰狼……
上課前,老師一臉神秘地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們想玩手影游戲嗎?”“想!”同學(xué)們異口同聲地答道。首先,老師給我們做示范。頓時(shí),老師搖手一變,變成了一只兇猛的'大灰狼。教室里立刻沸騰起來(lái),都在對(duì)老師刮目相看。
老師先讓一名男同學(xué)上臺(tái),只見(jiàn)他舉起雙手,兩只大拇指緊捏在一起,然后岔開(kāi)其它四只手指,一只栩栩如生的老鷹便出現(xiàn)在墻上,同學(xué)們都拍案叫絕。接著,一位女同學(xué)面帶羞澀地走向講臺(tái)。她抬起雙手,用食指捏住拇指。頓時(shí),兩只扭動(dòng)舞姿的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫了起來(lái),真是活靈活現(xiàn)。
最后,輪到我出場(chǎng)了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,使我有些緊張。我抬起手,雙手的手心相對(duì),微微張開(kāi)大拇指,一只惟妙惟肖的小狗出現(xiàn)在墻上。我還自帶一些小狗的配音,弄得同學(xué)們捧腹大笑。其他同學(xué)也都磨拳擦掌,躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后地想要表演一番,教室里傳滿了同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)。
這次手影游戲鍛煉了我們手的協(xié)調(diào)能力,讓我體會(huì)到了中國(guó)文化的博大精深,使我回味無(wú)窮。
有趣的手影游戲作文 9
春節(jié)到了,家家戶戶都開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)春節(jié)。我們家也不例外。
大年初二,表弟、小姨、姨夫、外公、外婆、舅舅、爸爸、媽媽和我聚在一起吃團(tuán)圓飯。飯后,表弟和我建議玩手影的游戲。大家都爽快地答應(yīng)了。
表弟把他那本《有趣的手影》拿出來(lái)。外婆拿出蠟燭,點(diǎn)燃,把燈關(guān)了。我們照著書(shū)上說(shuō)的,各自做自己喜歡的手影。表弟喜歡小狗,做了只威風(fēng)的小狗;小姨是雞年出生,做了只可愛(ài)的'小雞;姨夫不喜歡做動(dòng)物,喜歡交通工具,做了一輛豪華的小轎車(chē);外公喜歡聽(tīng)小鳥(niǎo)那清脆悅耳的歌聲,所以做了只活蹦亂跳的小鳥(niǎo);外婆特別欣賞玫瑰花的芳香,做了朵玫瑰花;爸爸喜歡貝殼,做了只巴掌般大的貝殼;媽媽愛(ài)看海獅表演,做了只人見(jiàn)人愛(ài)的小海獅;我崇拜孔雀,做了只開(kāi)屏的孔雀。突然,我突發(fā)其想,想把這個(gè)游戲推到另一個(gè)層次,于是建議大家把所有的手影組成一個(gè)樂(lè)園。大家都拍手說(shuō);“好。”于是在我們面前展現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面:小狗開(kāi)著小轎車(chē)搭著小雞和小鳥(niǎo)去動(dòng)物園看海獅和孔雀精彩的表演?兹搁_(kāi)著屏跳著優(yōu)美動(dòng)人的舞蹈。海獅銜著惹人喜愛(ài)的玫瑰,頂著小貝殼,在認(rèn)真地表演……
這個(gè)游戲有趣極了,我們玩得非常開(kāi)心,我永遠(yuǎn)也忘不了這個(gè)夜晚。
有趣的手影游戲作文 10
教室里傳來(lái)一陣陣笑聲,走進(jìn)一看,原來(lái)同學(xué)們正在進(jìn)行一場(chǎng)“動(dòng)物魔術(shù)”比賽呢!
今天作文課與往常不一樣,郭老師走進(jìn)教室,一臉神秘地說(shuō):“同學(xué)們,你們不是很喜歡手影嗎?——今天,我們就來(lái)做手影游戲!”郭老師話音剛落,教室里就炸開(kāi)了鍋。老師打開(kāi)了投影儀。
一個(gè)男生說(shuō):“老師,我先來(lái)!”說(shuō)著,他走到投影儀前,只見(jiàn)他把左手拇指伸出來(lái),其余手指彎曲,右手握住左手,右手拇指同時(shí)伸出來(lái)?!一只憨厚的小豬就映在墻上了!同學(xué)們都抑制不住自己激動(dòng)的心情,紛紛試著做小豬。頓時(shí),投影儀前成了手的世界,而雪白的墻壁卻成了小豬的`舞臺(tái)!
可愛(ài)的“小豬”表演,激起了大家的創(chuàng)造熱情。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。這時(shí),一對(duì)同桌走向臺(tái)前。其中一個(gè)女孩羞答答走到投影儀前,眨眼間,她靈巧的雙手組合成了一只調(diào)皮可愛(ài)的小兔兒,好像在津津有味地吃草呢!這時(shí)同桌的男同學(xué)伸出雙手,首先做出兩個(gè)虎爪形狀,然后右手手心緊緊覆蓋在左手手背上,這時(shí),墻壁上竟然出現(xiàn)了一只兇猛的老虎!——“啊嗚”一口,“猛虎”把小兔兒吞掉了!“兔妹”不甘心,轉(zhuǎn)眼間變成了一條眼睛蛇,向“猛虎”發(fā)起進(jìn)攻!懊突ⅰ币(jiàn)勢(shì)不妙,變幻成兩只猴子,若無(wú)其事猜起拳來(lái)……哈哈哈,哈哈哈……精彩的表演把同學(xué)們逗得捧腹大笑。在一旁觀看的郭老師,這時(shí)也禁不住帶頭鼓起掌來(lái)!
最后,大家都加入到表演行列,真是活靈活現(xiàn),有聲有色!整個(gè)教室沸騰起來(lái)了,成了我們自己的舞臺(tái)!
手影表演是我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。手影表演不但可以?shī)蕵?lè)身心、培養(yǎng)我們雙手的協(xié)調(diào)性,還可以豐富我們的想象力——這投影儀下的“動(dòng)物魔術(shù)”表演,真有趣!
有趣的手影游戲作文 11
陽(yáng)光似流水流淌在操場(chǎng)上,鳥(niǎo)鳴啾啾,一場(chǎng)手影游戲拉開(kāi)帷幕……下樓后,同學(xué)們各占一塊場(chǎng)地,開(kāi)始大干一場(chǎng),我卻不慌不忙,有些離群,我有些猶豫:該做什么好呢?孔雀?小狗?大雁?我靈機(jī)一動(dòng),蹲下來(lái)把右手的大拇指豎直,無(wú)名指、中指和食指并攏,小拇指向下,看,一只栩栩如生的小狗,我把頭低下,再把右手放到我的頭頂上,就像小狗在草坪上吃草,我忍不住笑了。
我的四肢沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,“心”、“小鳥(niǎo)”、“小狗”……都在我們的手下誕生,大家感到十分愜意而又滿足。我正愁再做一個(gè)什么,就聽(tīng)見(jiàn)了尖叫:“哇!你做了個(gè)孔雀……”我看向尖叫的來(lái)源,真的一只可愛(ài)的孔雀,我又獲得了一個(gè)好靈感。我來(lái)到一堵墻的.后面,呆在垃圾桶旁邊,把手伸的老長(zhǎng),大拇指與食指合并,其他三只”蝦兵蟹將”……呃,反正是一個(gè)OK的手勢(shì),我把手調(diào)整好位置,Look!一只在“鳥(niǎo)窩”里呆著的“小雛鷹”完成啦。
咦?哪來(lái)的雛鷹二號(hào),原來(lái)是小培,她好投入。《(hào)飛,我就跟著飛;二號(hào)俯沖,我也跟著俯沖……我又去找小羽,看看有沒(méi)有什么新鮮玩法。找到小羽,我便躲在一個(gè)角落后面,把手伸到邊緣,用手指靈巧地晃動(dòng),我開(kāi)始學(xué)小狗叫:“汪,汪汪汪……”小羽見(jiàn)況走了過(guò)來(lái),配合了我一番。她假裝踢我,往我手后面踢,“誰(shuí)家的看門(mén)狗?敢在我面前撒野。”我把手一縮,故意裝出小狗那讓人憐憫的叫聲,我們演繪了一只看門(mén)狗的故事。
復(fù)習(xí)期間的放松是奢侈的,陽(yáng)光下的手影更讓我們喜悅而感動(dòng)。我又來(lái)到草坪上,見(jiàn)小欣向我走來(lái),我叫她別動(dòng),它立刻定在那兒,我把手做成小狗模樣,瞄準(zhǔn)好目標(biāo),裝出憤怒的狗叫聲:“汪汪汪……”往她影子“發(fā)卡”上進(jìn)攻,她裝出逃跑的樣子。玩累了,我索性躺在跑道上,任陽(yáng)光暖暖拂過(guò)臉龐,任同學(xué)的手影烙在我身上,也烙在我心上。
我們?nèi)w女生還一起合作了“千手觀音”,第一個(gè)人抬起手,二、三、四……全都抬起手從右往左依次來(lái),雖然沒(méi)有舞臺(tái)上炫酷,但是在老師的帶領(lǐng)下、我們的共同努力下,我們的“千手兒童”也成了操場(chǎng)上的一道風(fēng)景線。
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