頑強(qiáng)的生命力作文精選10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家整理的頑強(qiáng)的生命力作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
頑強(qiáng)的生命力作文1
世間萬(wàn)物都有生命,而生命一經(jīng)宇宙創(chuàng)造,就會(huì)以頑強(qiáng)的毅力存在。
我的老家在農(nóng)村,每逢假期我都要回老家。農(nóng)村的美好就在于地廣人稀,家家戶戶都有一個(gè)獨(dú)立的院落,院落里種上蔬菜和花草,顯得特別溫馨。
農(nóng)村的早上很安靜,爺爺奶奶總是起得很早。通常奶奶燒早飯,爺爺去干農(nóng)活,而我就就喜歡在奶奶家的門(mén)口玩。那里每朵花的開(kāi)放、花瓣的凋零都逃還過(guò)我的眼睛;每根草的成長(zhǎng)都讓我驚喜。
那天,我驚奇地發(fā)現(xiàn)門(mén)口的石頭縫里,伸出了一丁點(diǎn)綠綠的東西。它纖細(xì)如發(fā),不細(xì)看,是看不出來(lái)的。我走近去端詳,原來(lái)它是一顆小樹(shù)苗?吹叫(shù)苗從堅(jiān)硬的石頭裂縫里長(zhǎng)出來(lái),那真是太神奇了。我蹲在石頭邊上,審視著這棵小樹(shù)苗,我左看右看,我想知道它的種子是怎樣進(jìn)入石縫里的,它又是怎樣發(fā)芽長(zhǎng)大的,靠什么力量從那么小的縫隙鉆出來(lái),越看我越覺(jué)得它太了不起了!
從那以后,我沒(méi)事總喜歡去看它幾眼,眼巴巴地希望它快點(diǎn)長(zhǎng)大。
有天晚上下起了大雨,風(fēng)呼呼地吹著,外面又黑又冷,我站在窗前呆呆地看著門(mén)口的那塊石頭。望著小樹(shù)苗的方向。我心想,它估計(jì)要完了。它那么小那么弱,不是被風(fēng)刮走就是要被雨淹死。想著小樹(shù)苗不在了,我心理有些失落。
第二天早上,我和爸爸媽媽一起到門(mén)外散步。突然,爸爸驚喜道:“這里什么時(shí)候長(zhǎng)出了一顆小樹(shù)苗!甭(tīng)了爸爸的話,我趕緊用目光去搜尋爸爸說(shuō)的小樹(shù)苗,順著爸爸手指的方向,我看到了我心心念念的小樹(shù)苗正在風(fēng)中搖曳,它像個(gè)將軍一樣屹立于石頭之上。我高興極了!激動(dòng)地跳了起來(lái)。
隨后我告訴了爸爸我和小樹(shù)苗的友情以及我昨夜的擔(dān)憂。爸爸若有所思地對(duì)我說(shuō):“世界上任何生命都是很頑強(qiáng)的,哪怕是一棵不起眼的小樹(shù)苗,大自然就是如此神奇和偉大!”
爸爸還告訴我:樹(shù)是如此,人也是如此。既然大自然給了我們生命,我們就要以最強(qiáng)大的力量來(lái)好好生活。所以我們要珍愛(ài)生命,讓生命綻放光彩!
頑強(qiáng)的生命力作文2
樹(shù),砍斷枝條還能再生;草,燒了還能再長(zhǎng),懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯地生長(zhǎng)著,不需要誰(shuí)來(lái)施肥,也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子,可以掀翻壓著它的石塊,頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng),我在想除了這些植物有頑強(qiáng)的生命力,還有哪些植物有呢?
在一次偶然的機(jī)會(huì)中,我發(fā)現(xiàn)了還有很多的植物也有頑強(qiáng)的生命力呢!我們以前買了一盆仙掌,店主說(shuō)每2周澆一次水。結(jié)果忘了!我們一忘就是5個(gè)多月,再想起它來(lái),發(fā)現(xiàn)它還是傲然挺立在那,上面還和出了好幾個(gè)小仙人掌!我把小仙人掌弄下來(lái)種好,居然都活下來(lái)了呢!
還有一次,我媽媽從外婆家挖了一棵野生馬蘭頭的根回來(lái),第二年就長(zhǎng)出一片來(lái),又一年過(guò)去了,馬蘭頭的數(shù)量更多了。這時(shí),奶奶想種青菜了,就把馬蘭頭拔了出來(lái),奶奶又怕它再長(zhǎng)出來(lái),就在那剁起了馬蘭頭的根、莖、葉,剁完后想種了些青菜。
我們都說(shuō)奶奶:“好好的馬蘭頭變成這樣了,以后再也吃不到野生的馬蘭頭了,哎!”誰(shuí)知,過(guò)了二個(gè)月,馬蘭頭長(zhǎng)得更多了,幾乎每一個(gè)被砍斷的馬蘭頭的根都長(zhǎng)出了新的馬蘭頭。后來(lái)因?yàn)轳R蘭頭太多了,吸收的養(yǎng)分更多了,青菜沒(méi)養(yǎng)分就接二連三的都死了。奶奶真是有心栽花花不成,無(wú)心插柳柳成萌哪!
植物的生命力都這么頑強(qiáng),不放棄自己,而我們?nèi)松牡缆飞,遇到挫折,就更不能放棄自己?/p>
也許在生活中,我們所做的比植物做得還要差呢!所以我們不要看植物多么小,就輕視它們,它們有著強(qiáng)大的生命力,而我沒(méi)有,在它們強(qiáng)大生命力背后,要經(jīng)歷多少的風(fēng)風(fēng)雨雨。∵B它們都能珍惜生命,為什么我們不行呢?請(qǐng)保護(hù)地球上每一個(gè)生靈吧!
頑強(qiáng)的生命力作文3
蝴蝶是美麗的昆蟲(chóng),它色彩絢麗,五彩斑斕。一次經(jīng)歷,讓我對(duì)它有了特別的記憶,一直難以忘懷。從中,我深深感到了關(guān)愛(ài)生命的重要。
那是春暖花開(kāi)的一天,我走在小區(qū)的花園里。走著走著,一只身姿優(yōu)美、體態(tài)輕盈的蝴蝶出現(xiàn)在我身邊。它飛舞著,讓我對(duì)它特別好奇。我一個(gè)箭步?jīng)_上前想去捉住它,它卻翩翩起舞,仿佛戲弄我一樣。我追趕著,它卻時(shí)而高飛,時(shí)而在我頭上旋轉(zhuǎn)。我焦急地一個(gè)巴掌打去,它一動(dòng)不動(dòng)癱倒在了地上,身體顫動(dòng)了幾下,嘗試著欲飛起來(lái)?伤鼊倓傠x開(kāi)地面,又掉到了草叢里,我輕輕地邁前一步想捉它,可它又飛了起來(lái)。我不停地與它爭(zhēng)斗,又將它拍倒了。它可憐樣兒地凝視著我,我想它一定再也飛不起來(lái)了。
可讓我始料不及的是,它竟然又一次掙扎著飛了起來(lái),那為了活下來(lái)的強(qiáng)烈本能和欲望,把我深深地打動(dòng)了。它的六條腿已經(jīng)受了傷,兩對(duì)翅膀卻依然在擺動(dòng)。為了蓄存飛起來(lái)的力量,它靜靜地伏在花蕊上棲息,做飛起的準(zhǔn)備。過(guò)了很久,在我轉(zhuǎn)身之際,它終于飛躍在一塊石頭上,似乎又需要歇息一會(huì)兒地停住了。目睹那一幕,自責(zé)感涌上心頭,于是,便想幫助它,但這時(shí)蝴蝶似乎已經(jīng)恢復(fù)了體力 ,張開(kāi)它那雙美麗的翅膀越飛越遠(yuǎn)了。直到它消失在了我的視線里,我才回過(guò)神來(lái)……
蝴蝶為生存而努力的勇氣、只要有機(jī)會(huì)就不放棄的精神,令我肅然起敬。從蝴蝶的頑強(qiáng)中我得到了有益的啟示:要愛(ài)惜每一個(gè)生命,要讓所有的生命生生不息。生命是樹(shù)干上發(fā)出的新芽,生命是墻角里頑強(qiáng)成長(zhǎng)的小草,生命是冰雪融化的聲音。用心感受,生命就在我們身邊,蝴蝶那頑強(qiáng)的生命,讓我懂得了生命的珍貴和不屈。
頑強(qiáng)的生命力作文4
生命,有脆弱的,有堅(jiān)強(qiáng)的;有愉快的,有悲傷的;有緊張的,有輕松的……而我今天看到的生命力是那樣的頑強(qiáng),那樣的令人驚嘆!
今天,我到廈門(mén)姨媽家做客。到客房時(shí),拉開(kāi)窗簾,往外一看,那里有一堵高墻。以前我不太喜歡客房,因?yàn)檫@里太像面壁思過(guò)了?墒,這兒的床可以調(diào)節(jié)溫度,冬暖夏涼,非常舒適,又使我愿意在此留宿。我抬頭看看高墻的上面,咦?高墻上怎么能長(zhǎng)出一棵大榕樹(shù)呢?它的正上面有一束陽(yáng)光正在嬉戲。這棵大榕樹(shù)枝繁葉茂,樹(shù)上有數(shù)不清的丫枝,顯得特別蔥蘢嫩綠,它正在溫和的陽(yáng)光里成長(zhǎng),在溫潤(rùn)的雨露下生活,仰首挺胸,精力十足。它沒(méi)有肥沃的泥土,沒(méi)有細(xì)心的呵護(hù),也沒(méi)有良好的環(huán)境,為什么能長(zhǎng)得這么好,這么快樂(lè)呢?因?yàn)樗纳砩嫌幸还深B強(qiáng)的生命力,它能夠克服一切困難,勇敢向前。你看它,莖須緊緊地巴住高墻,力爭(zhēng)上游;它的枝葉密密稠稠,你推我擠,好不熱鬧。我又低頭看看高墻下,那里有一棵嫩綠的柳樹(shù),那是姨媽親手栽種的,它雖然有勤勞主人細(xì)心的`呵護(hù),有肥沃泥土的用心滋養(yǎng),但是它沒(méi)有大榕樹(shù)長(zhǎng)得那么挺拔高大,反而顯出弱不禁風(fēng)的樣子……
我不禁陷入沉思:在生活里,有些人的家庭環(huán)境非常惡劣,可他仍堅(jiān)強(qiáng)地活著,而且活得很健康,很愉快,這是為什么呢?這是因?yàn)樗兄B強(qiáng)的精神,樂(lè)觀的心態(tài),敢于向生活中的困難挑戰(zhàn)!相反,有些人的家庭條件非常優(yōu)越,可他活得很脆弱,經(jīng)不起困難的挑戰(zhàn),在困難的面前常常低下高貴的頭,有時(shí)因經(jīng)受不了生活中的挫折,受不了別人對(duì)他的打擊,還做出不珍惜生命的舉動(dòng),輕視自己生命,這多么不應(yīng)該。∧憧,長(zhǎng)在高墻之上的大榕樹(shù)能有那么頑強(qiáng)的生命力,作為人類的我們是不是應(yīng)該比植物更加珍愛(ài)生命,有更堅(jiān)強(qiáng)的生命力呢?
今天,我看到了頑強(qiáng)的生命力,我贊美高墻之上的榕樹(shù),我欣賞它在惡劣的環(huán)境里依舊向著陽(yáng)光生長(zhǎng)。它那堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神深深震撼了我的心靈,讓我對(duì)生命有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
頑強(qiáng)的生命力作文5
我家養(yǎng)了一只小烏龜,它有墨綠色、堅(jiān)硬的殼,長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的小腦袋瓜子,不長(zhǎng)不短的四肢和一根又細(xì)又短的尾巴,很討人喜歡.
我把烏龜放在一只搪瓷碗里養(yǎng)著,里面裝了點(diǎn)水.每天,我放學(xué)回家的第一件事就是給它換水,然后在碗里放一些龜飼料.我發(fā)現(xiàn)烏龜
吃東西時(shí),總是先伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋,東瞧瞧西望望,一旦發(fā)現(xiàn)了食物,就會(huì)爬過(guò)去,迅速地將它吸入口里,但是,不一會(huì)兒它又吐了出來(lái),好像是在鑒別這些食物是不是能吃似的,接著再一口將食物吞了進(jìn)去,然后就把頭縮回殼里不動(dòng)了.過(guò)了一會(huì)兒,烏龜又把頭伸出來(lái),這次它沒(méi)有爬來(lái)爬去,卻靜靜地休息,我想它一定是在睡覺(jué)吧!你看,這烏龜也真沒(méi)耐心!這不又動(dòng)起來(lái)了嗎,它的腦袋先探出水面,觀察四周的動(dòng)靜,左爬爬,右爬爬.我想這可能是它在鍛煉身體吧!爬著爬著,它覺(jué)得很累了,又把頭縮進(jìn)龜殼里休息了.瞧著它那懶洋洋的樣子,真逗!
就在這一段時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn),烏龜?shù)乃闹嫌行╀h利的小爪子,背上的殼還有一格一格的圖案,漂亮極了!
這只烏龜膽子也太小了.我為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)?我只要一按它的殼,就馬上縮進(jìn)殼里,過(guò)幾分鐘,它又恢復(fù)了那活潑好動(dòng)的本性.哎喲,好疼啊!我真奇怪,這烏龜其實(shí)并不溫順.每回我用手把它拿起來(lái)?yè)Q水的時(shí)候,它的四只腳就在空中上亂蹬,那張牙舞爪的樣子可嚇人了.你們別小看烏龜?shù)耐刃?可力氣大著呢!它四只腿使勁蹬,特別是后腿,力氣特別大.一次,我不小心被它蹬了一下,爪子在我的手上抓了一下,可疼啦.
我家的烏龜真是活力十足啊!每天都是這樣在搪瓷碗里爬來(lái)爬去,好像它每天的活動(dòng)安排不做完就不睡覺(jué)似的。
頑強(qiáng)的生命力作文6
去年的時(shí)候媽媽買了兩棵紫色的菊花,花開(kāi)得很好看,花凋謝之后,媽媽就把它們放到一邊,便不再管理它們了。
今年春天菊花又發(fā)出了新芽,媽媽想:幾元錢(qián)一盆的菊花,難道還能再開(kāi)花嗎?”所以媽媽就沒(méi)把它們當(dāng)一回事。但是沒(méi)想到,四五月份的時(shí)候,菊花的枝莖越長(zhǎng)越粗壯。
有一天,媽媽聽(tīng)鄰居阿姨說(shuō):“在六月把菊花剪成一小段一小段,插在松軟的土地上,它們就會(huì)慢慢長(zhǎng)出細(xì)根,都能成活!币婚_(kāi)始媽媽還不是很相信,但轉(zhuǎn)念一想,還是試一試比較好。媽媽在六月把菊花剪成小段,插在松軟的泥土里,并未用心去管理它。
下了幾場(chǎng)大雨后,果然,他們?nèi)汲苫盍,七月的時(shí)候,媽媽把它們往花盆移植的時(shí)候,不出所料,枝莖插在泥土里的部分果然長(zhǎng)出了許多須狀的細(xì)根。到了八月,花盆里的菊花都長(zhǎng)出了小花蕾。有一次,我和媽媽正在看小花蕾,突然,媽媽看見(jiàn)有一株菊花的花蕾下面有許多蚜蟲(chóng),媽媽用手指用力一彈,想把蚜蟲(chóng)彈去。糟了!媽媽太用力,把菊花的莖彈折了,我仔細(xì)一看,還有不到三分之一連著,媽媽急忙找來(lái)一根小樹(shù)枝支撐著,用細(xì)毛線綁住。這讓我想起了斷了胳膊的人做完手術(shù)后,就是這樣固定的,我便和媽媽開(kāi)玩笑:“媽媽,難道你這是給菊花做手術(shù)嗎?”媽媽說(shuō):“試一試吧!花蕾都這么大了,如果折了太可惜。”過(guò)了幾天,我仔細(xì)觀察,那處折了的地方又長(zhǎng)在了一起,只不過(guò)比上下的莖又粗了一些。我想,這就是它愈合后留下的疤痕。九月份,家里的菊花全開(kāi)了,花朵碩大,非常漂亮,我仔細(xì)看了看那朵曾經(jīng)折過(guò)的花,并不比別的花頭小,半圓的形狀,一條一條的花瓣中央是黃色的花蕾,美麗極了!
植物的生命力都這樣頑強(qiáng),我也要學(xué)習(xí)菊花那種不怕挫折,頑強(qiáng)生長(zhǎng)的精神。
頑強(qiáng)的生命力作文7
有人喜歡傲霜的菊花,有人喜歡挺拔的青松,還有人喜歡圣潔的荷花。而我唯獨(dú)喜歡那默默無(wú)聞的小草。在我家門(mén)前有一片嫩綠的小草。每當(dāng)春天來(lái)臨時(shí),小草都鉆出了一個(gè)個(gè)小腦袋。剛剛蘇醒的小草們正在凝視著這美麗的春天。它們穿著新裝向大家炫耀著自己的的嫵媚。從遠(yuǎn)方望去猶如一片碧綠的地毯,吸引著大家的注意。。由于它們的到
來(lái)給大自然添上了一絲絢麗的光彩。小草的生命力非常頑強(qiáng),只要它有著這生命力,即使是在懸崖峭壁上也能茁壯的成長(zhǎng)起來(lái)。有一次,天氣很不好一早起來(lái)就打著雷,還下著傾盆大雨,一陣陣風(fēng)把樹(shù)都吹倒了。風(fēng)雨停了,我連忙跑去一看。真是出乎我的意料。小草竟然沒(méi)有被風(fēng)雨所,而是亭亭玉立像一位位少年一樣,還顯得更加精神了;ㄐ枰藗儊(lái)栽培,呵護(hù)。而小草卻截然不同。你隨意撒下一棵種子,它就會(huì)努力向上的生長(zhǎng)著。任你怎么去賤踏,都不會(huì)屈服,正所謂的野火燒不盡,春風(fēng)吹又生啊。我們不就是需要這種頑強(qiáng)的生命力而又默默無(wú)聞的高尚品格嗎?
大自然的啟示頑強(qiáng)的生命作文400字 我常常想,生命是怎么樣的呢? 有一次,我在家里給盆栽除草,把一根不知名的小苗連根拔起。一個(gè)星期后,我再次來(lái)到那個(gè)花盆前,我驚奇地發(fā)現(xiàn),那株小苗居然還活著,而且長(zhǎng)得更綠、更壯了!那小小的芽苗里,包含著一種多么頑強(qiáng)的生命力。【鼓茏屗诒话纬龊,在沒(méi)有養(yǎng)分、沒(méi)有水分的空氣中探長(zhǎng)須根,并把它扎入土中!即使,它僅僅活了幾天。 還有一次,我們一家坐著快艇去釣魚(yú)。我把魚(yú)線甩了下去,過(guò)了一會(huì)兒,魚(yú)線劇烈地抖動(dòng)起來(lái)。我使勁兒拉著,可就是拉不上來(lái)。突然,我發(fā)現(xiàn)那一邊水域變成了紅色,我還模糊地看到一條大魚(yú)在水下痛苦地翻滾、扭動(dòng)。那一定很疼吧!可它使勁兒拉著魚(yú)線,最終,魚(yú)線“啪”地一聲,斷了。那條魚(yú)是多么頑強(qiáng)、又是多么渴望生命!它竟能在無(wú)比痛苦的過(guò)程中,還不忘掉求生,它那種生的YU望和意識(shí),令我震驚! 我明白了,生命,是頑強(qiáng)的!
頑強(qiáng)的生命力作文8
我家養(yǎng)了一只小烏龜,它有墨綠色、堅(jiān)硬的殼,長(zhǎng)著一個(gè)尖尖的小腦袋瓜子,不長(zhǎng)不短的四肢和一根又細(xì)又短的尾巴,很討人喜歡。
我把烏龜放在一只搪瓷碗里養(yǎng)著,里面裝了點(diǎn)水。每天,我放學(xué)回家的第一件事就是給它換水,然后在碗里放一些龜飼料。我發(fā)現(xiàn)烏龜
吃東西時(shí),總是先伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的腦袋,東瞧瞧西望望,一旦發(fā)現(xiàn)了食物,就會(huì)爬過(guò)去,迅速地將它吸入口里,但是,不一會(huì)兒它又吐了出來(lái),好像是在鑒別這些食物是不是能吃似的,接著再一口將食物吞了進(jìn)去,然后就把頭縮回殼里不動(dòng)了。過(guò)了一會(huì)兒,烏龜又把頭伸出來(lái),這次它沒(méi)有爬來(lái)爬去,卻靜靜地休息,我想它一定是在睡覺(jué)吧!你看,這烏龜也真沒(méi)耐心!這不又動(dòng)起來(lái)了嗎,它的腦袋先探出水面,觀察四周的動(dòng)靜,左爬爬,右爬爬。我想這可能是它在鍛煉身體吧!爬著爬著,它覺(jué)得很累了,又把頭縮進(jìn)龜殼里休息了。瞧著它那懶洋洋的樣子,真逗!
就在這一段時(shí)間里,我發(fā)現(xiàn),烏龜?shù)乃闹嫌行╀h利的小爪子,背上的殼還有一格一格的圖案,漂亮極了!
這只烏龜膽子也太小了。我為什么這么說(shuō)呢?因?yàn),我只要一按它的殼,就馬上縮進(jìn)殼里,過(guò)幾分鐘,它又恢復(fù)了那活潑好動(dòng)的本性。哎喲,好疼啊!我真奇怪,這烏龜其實(shí)并不溫順。每回我用手把它拿起來(lái)?yè)Q水的時(shí)候,它的四只腳就在空中上亂蹬,那張牙舞爪的樣子可嚇人了。你們別小看烏龜?shù)耐刃。闪獯笾!它四只腿使勁蹬,特別是后腿,力氣特別大。一次,我不小心被它蹬了一下,爪子在我的手上抓了一下,可疼啦。
我家的烏龜真是活力十足。∶刻於际沁@樣在搪瓷碗里爬來(lái)爬去,好像它每天的活動(dòng)安排不做完就不睡覺(jué)似的。
頑強(qiáng)的生命力作文9
前幾個(gè)星期,我種下了一株小草,取名為“寶貝草”。
今天是星期六。下午,當(dāng)我正在做作業(yè)的時(shí)候,“轟!嘩啦啦……”的幾聲,嚇了我一跳。我蹦蹦跳跳地來(lái)到陽(yáng)臺(tái),仰望天空,只見(jiàn)烏黑一片,狂風(fēng)怒號(hào),接著就下起了傾盆大雨。
我走回房間里,三下五除二地就把作業(yè)給做好了。于是,我又走到陽(yáng)臺(tái),想觀看“雨景”!雨越下越大,風(fēng)也毫不勢(shì)弱,越刮越大,我不由得打了個(gè)“噴嚏”,手碰到了一個(gè)東西。哦,原來(lái)是我的“寶貝草”!陽(yáng)臺(tái)上的植物被吹得東倒西歪,許多植物縮成一團(tuán),仿佛在對(duì)我說(shuō):“冷啊!冷!”唯有它,在寒風(fēng)呼嘯聲中仍傲然地挺立著。任風(fēng)吹,任雨打,都不能把它打倒,不能讓它屈服!“寶貝草”啊“寶貝草”,你真頑強(qiáng)!
我的腦海里還有一件事到現(xiàn)在還記憶憂新。
那個(gè)星期,是“十一”國(guó)慶節(jié)。整個(gè)星期,我都只顧著玩,沒(méi)給任何一棵植物澆水。幾天后,我才記起,我居然有一個(gè)星期沒(méi)給植物澆水了。于是,我提著水壺,來(lái)到陽(yáng)臺(tái)一看,我大吃一驚!許多平時(shí)生命力很頑強(qiáng)的植物都已經(jīng)奄奄一息,就連我的“仙人球”也“犧牲”了……但,“寶貝草”還在堅(jiān)持著,挺立著身軀,仿佛還在向我招手呢!奇跡。∥医o所有植物都澆了水,把枯萎的植物都剪掉了,順手撫摸著“寶貝草”。在別人眼中,它只是一個(gè)“眼中釘”,而在我眼里,它卻比任何東西都要可貴……
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“每當(dāng)英雄路過(guò)的時(shí)候,總要有人坐在路邊為他鼓掌!”我寧愿去做那個(gè)鼓掌的人,也不愿去做那個(gè)英雄。因?yàn),平凡比任何東西都要可貴……
頑強(qiáng)的生命力作文10
“花卉進(jìn)校園,花卉進(jìn)教室”,最近我們學(xué)校也進(jìn)行了這個(gè)活動(dòng),它不僅美化了我們整個(gè)校園,而且同時(shí)給予了我一個(gè)很好的養(yǎng)花機(jī)會(huì)。老師讓我們帶盆栽來(lái)班級(jí)中養(yǎng)殖,我們家沒(méi)有盆栽,和媽媽商量后,媽媽答應(yīng)給我買一個(gè),來(lái)到市區(qū)花鳥(niǎo)市場(chǎng),我毫不猶豫地選了仙人掌,因?yàn)橹拔揖驮跁?shū)上了解到,仙人掌是一種沙漠植物,它那頑強(qiáng)的生命力令我敬佩不已。接下來(lái)聽(tīng)我介紹一下我買的仙人掌吧!
我的這盆仙人掌,全身呈墨綠色,走近細(xì)察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它那橢圓形的厚厚莖片上長(zhǎng)著一簇簇白色的小刺。這小刺就是它的葉子,如果扎著了你,那你可得“哎喲”一陣子了。這可能是它保護(hù)自己的一種武器吧。別看仙人掌外表很丑,可它開(kāi)花的時(shí)候,賽過(guò)白牡丹,好像在裝飾自己。一朵朵潔白如玉的小花 還 發(fā)出陣陣清香,真讓人不由得想摘下一朵來(lái)?蛇@時(shí)的小刺就會(huì)提醒你“只許觀賞,不許動(dòng)手!” 仙人掌的花期雖然非常短,只有一天花就凋謝了,但它的生命非常旺盛。無(wú)論“赤日炎炎似火燒”的夏天,只要把它栽在土里,幾天放在那兒沒(méi)人管都沒(méi)事,即便是“天寒地凍雪花飄”的冬天,它照樣不變色,頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
我喜歡仙人掌的那種精神——不管是在墻角、石縫,還是在山尖、岸邊,它們都能扎根、發(fā)芽、開(kāi)花,無(wú)論在什么艱難的環(huán)境下,它們都能頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。仙人掌雖然有許多刺,不過(guò)那些刺都是仙人掌的莖,一層一層的重疊著,直至怒放,這不是它們?cè)凇斑h(yuǎn)大目標(biāo)”指引下,堅(jiān)持不懈的奮斗結(jié)果嗎?
這次國(guó)慶回來(lái),我們班中好多同學(xué)的花都有點(diǎn)枯萎了,而我的那盆仙人掌還是那樣挺拔,突然讓我想起,我們把各自的盆栽帶到教室的那天,好多同學(xué)的花開(kāi)得很漂亮,同學(xué)們都圍著觀賞,而我的那盆仙人掌都沒(méi)人“光顧”,而今天那些漂亮的花都有點(diǎn)經(jīng)受不住七天的“無(wú)人問(wèn)津“,為什么美的總是那么嬌弱,而不美的卻總是那么倔強(qiáng)呢?我想,美,一旦與頑強(qiáng)結(jié)合,就是不可摧毀的。這讓我更愛(ài)仙人掌這種植物,我要好好學(xué)習(xí)它的那種精神。
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