滴水穿石的啟示讀后感15篇
讀完一本書(shū)以后，相信大家的收獲肯定不少，為此需要認(rèn)真地寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀后感呢？以下是小編為大家收集的滴水穿石的啟示讀后感，歡迎大家分享。
滴水穿石的啟示讀后感1
滴水穿石這個(gè)成語(yǔ)我并不陌生，但卻是第一次看到它真正的現(xiàn)實(shí)中的身影。
我們今天學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這一課，我?guī)е嗡┦惺裁磫⑹荆窟@個(gè)問(wèn)題津津有味地認(rèn)真品嘗一遍課文：首先映入眼簾的，就是在現(xiàn)實(shí)中的滴水穿石——在安徽廣德太極洞內(nèi)，有一塊石頭，這塊石頭上有一個(gè)清晰可見(jiàn)的小洞，而這小洞就是被那目標(biāo)專一、持之以恒的水滴，滴穿的。接著，李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石幾位古今中外的成功人士的成功事跡嵌入我的腦海里
是呀，目標(biāo)專一、持之以恒，這就是實(shí)現(xiàn)美好理想的第一前提！不止他們，還有富蘭克林、談遷，諾貝爾，王冕目標(biāo)專一、持之以恒，他們的理想實(shí)現(xiàn)，怎能離開(kāi)它呢？
以前，學(xué)習(xí)珠心算，一遇到頑石就躲開(kāi)，后來(lái)半途而廢�，F(xiàn)在一做起較難的題，就后悔自己當(dāng)初沒(méi)有持之以恒地堅(jiān)持學(xué)下去。
很多東西，在于一咬牙。我咬著牙學(xué)笛子，一竅不通害怕時(shí)，一咬牙；吹不好，不耐煩，想退縮時(shí)，一咬牙；生病落下課，怕補(bǔ)不上時(shí)，一咬牙咬牙是一種鼓勵(lì)自己堅(jiān)持下去的表現(xiàn)，一種相信自己我能行的自我打氣的方法終于，我考過(guò)了七級(jí)。
媽媽常給我講一個(gè)老掉牙的故事：一個(gè)五歲的小孩，他的母親交給他一把小刻刀，讓他鋸一棵參天大樹(shù)，那小孩答應(yīng)了。他看中了一顆六層樓高、五個(gè)人都合抱不過(guò)來(lái)的樹(shù)。之后，他每天擠出時(shí)間來(lái)這兒鋸上十下終于，一年后的一天，一聲巨響，大樹(shù)倒下了
我們要銘記滴水穿石給與我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感2
今天我讀了一篇文章，名叫：滴水穿石的啟示。這篇文章主要告訴我們目標(biāo)專一而不三心二意。持之以恒而不半途而廢。就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
剛看到這篇課文，我立刻就被吸引了，讀完以后，我深有感觸。文中講了了齊白石、李時(shí)珍、愛(ài)迪生都是因?yàn)橥ㄟ^(guò)堅(jiān)持不懈的努力才獲得了成功。
這樣的人世界上還有很多，如諾貝爾，他把一生都用來(lái)發(fā)明炸藥，在遭遇親人離世和實(shí)驗(yàn)室被毀的打擊之后，他并沒(méi)有悲觀消沉，而是重新再來(lái)，終于獲得成功。
雨水是以很快的速度從高空落下來(lái)的，但它沒(méi)有專一的目標(biāo)，所以不能把石塊滴穿�？戳诉@個(gè)事例，我不禁想起了我曾經(jīng)學(xué)了三年的低音提琴，因?yàn)樘哿�，于是就放棄了。把這些微不足道的痛苦與那些成功人士的困難相比較，真是不值一提。
“葡萄酒不總是甜的”。是呀，在前進(jìn)的道路上也是如此。但只要你在腦海中有一個(gè)堅(jiān)定的信念，它就會(huì)如一縷光明，會(huì)在你迷茫的時(shí)候?yàn)槟泸?qū)散黑暗。
滴水穿石的啟示讀后感3
今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》，它告訴我們，只要做到目標(biāo)專一，持之以恒，什么事都做的成。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)音樂(lè)時(shí)，特別膽小，連上去介紹一下自己也不敢。過(guò)了一段時(shí)間，我發(fā)現(xiàn)老師和譪親切，我終于敢舉手上去表演了。剛開(kāi)始，我連調(diào)都唱錯(cuò)了，五音不全。慢慢的，我自己有點(diǎn)放棄了，老師卻對(duì)我很好，我的心被喚醒了，馬上在愛(ài)苦練歌聲，并經(jīng)常找老師補(bǔ)課。又過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我再去開(kāi)口唱歌時(shí)，比原來(lái)好聽(tīng)多了。以前我只唱老師教的歌，現(xiàn)在就開(kāi)始自學(xué)歌曲，比如《天路》，《左手右手》，《大家一起喜洋洋》……
認(rèn)為，只要做到目標(biāo)專一，持之以恒，不半途而廢，三心二意，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
滴水穿石的啟示讀后感4
大家想必都知道，《滴水穿石的啟示》是五年級(jí)上冊(cè)第22課課文。這篇課文先寫(xiě)安徽廣德太極洞的一塊石頭，上方巖壁每時(shí)每刻都往下滴水滴，幾個(gè)年頭下來(lái)，上面便磨出了一個(gè)十分光滑的洞。這是真實(shí)的滴水穿石。
后來(lái)，作者用幾個(gè)滴水穿石的例子，來(lái)反映要持之以恒，才能取得有所成就。
生活中，我們似乎忽視了水滴的力量，唉，非同小可啊！
這是篇有著深刻意義的文章，希望大家現(xiàn)在、以后都要領(lǐng)悟，隨時(shí)都要記住持之以恒！
滴水穿石的啟示讀后感5
最近，我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目的名字叫：《滴水穿石的啟示》。
這一課的主要內(nèi)容寫(xiě)了：通過(guò)“滴水穿石”的自然奇觀給予人們的啟示，并且舉例說(shuō)明：“只要有目標(biāo)專一，持之以恒，才能有所成就，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。”給我也有很大很多的啟示：不要認(rèn)為自己很渺小，繩鋸木，木會(huì)短；不要認(rèn)為自己很微弱，水滴石，石會(huì)穿。其實(shí)只要堅(jiān)持一下，努力一下，愿望便會(huì)成真。
記得我學(xué)前班的時(shí)候，由于天太熱，我邊想去學(xué)游泳，爸媽同意了。來(lái)到游泳池邊，就看到許多初學(xué)者正在練習(xí)憋氣，他們練習(xí)的可認(rèn)真啦！這時(shí)，教練來(lái)了。他來(lái)到我身邊，親切的問(wèn)：“你是新來(lái)的吧？”“是的。”“哦，你去站好�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，向隊(duì)伍走去。“今天，我們學(xué)習(xí)蛙泳······”上完課后，教練喊住我：“陳珺嫻，你要多多練習(xí)憋氣�！薄笆�，教練”回到家，我就立刻照做。我一直都在練習(xí)憋氣，我憋氣的時(shí)間憋的越來(lái)越長(zhǎng)。這，就是堅(jiān)持的結(jié)果。其實(shí)每個(gè)人都能做到。
堅(jiān)持就是勝利！
滴水穿石的啟示讀后感6
我讀完《滴水石穿的啟示》后，真的被感動(dòng)了。一滴小小的水珠，竟然能將一塊石頭滴穿!為什么?因?yàn)樗繕?biāo)專一，持之以恒。如果我們也具有滴水穿石的精神，那還有什么事情做不成呢?你看，文中的李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石……，哪一位不是靠“滴水石穿”的精神，才滴穿一塊塊“頑石”而獲得成功的?
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事：我國(guó)清代著名畫(huà)家鄭板橋的畫(huà)是獨(dú)橋的畫(huà)獨(dú)樹(shù)一幟，詩(shī)也寫(xiě)的清新優(yōu)雅，字卻寫(xiě)得軟弱無(wú)力。于是，他下定決心練字。他天天練，月月練，幾年后終于練成了一手好字。他的畫(huà)、詩(shī)、字被稱為“三絕”�？梢�(jiàn)，不管做什么事都要有“滴水石穿”的精神，否則，將一事無(wú)成。
我也曾遇到過(guò)“頑石”，但我卻一次次地因它們而停止了前進(jìn)的腳步。
有一次，我在做數(shù)學(xué)作業(yè)，遇到了一道簡(jiǎn)便計(jì)算題解不出來(lái)。我苦思冥想回憶老師在上課時(shí)的情景，終于把解題的思路想到了，于是我就算下去�？墒撬愕阶詈螅l(fā)現(xiàn)我的答案與正確答案不一樣，我并沒(méi)有重新算一遍，于是就寫(xiě)下一題了。第二天老師在訂正作業(yè)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：是我在計(jì)算中出了錯(cuò)，方法是對(duì)的。如果當(dāng)時(shí)我耐著性子，朝著目標(biāo)再努力那么一點(diǎn)點(diǎn)，這道難題不就解答出來(lái)了嗎?如果我當(dāng)時(shí)是個(gè)愛(ài)鉆研的孩子，或身上有股毅力的話這一塊“頑石”不就被我滴穿了嗎?很可惜，我半途而廢了。今天我讀了這本書(shū)，被文中的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍;美國(guó)的科學(xué)家愛(ài)迪生;被世人稱為“三絕”的齊白石的事跡感動(dòng)了，他們那種刻苦鉆研的精神和堅(jiān)強(qiáng)的毅力深深地打動(dòng)了我，我下定決心;以后不論遇到什么困難都不能半途而廢。
如今，我才深深地懂得：只要我們每個(gè)人都能像水滴那樣目標(biāo)專一，持之以恒，就一定能滴穿一塊塊“頑石”，實(shí)現(xiàn)我們美好的夢(mèng)想。
滴水穿石的啟示讀后感7
讀了《滴水穿石的啟示》，這句話始終在我的耳邊回響。李時(shí)珍走遍了大半個(gè)中國(guó)，只為一部《本草綱目》的誕生；愛(ài)迪生經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗，只為用幾千項(xiàng)發(fā)明造福人類(lèi)；齊白石幾十年筆耕不輟，只為練就爐火純青的繪畫(huà)技藝……古今中外，許多有成就的名人都是目標(biāo)專一，持之以恒的典范。
作為一名小學(xué)生，要想實(shí)現(xiàn)心中的理想，更需要持之以恒的精神。我的身邊不乏成績(jī)優(yōu)異、愛(ài)好廣泛、積極進(jìn)取的同學(xué)，有數(shù)學(xué)天才、讀書(shū)能手、體育達(dá)人等等，他們向我傳遞了許多正能量。我發(fā)現(xiàn)這些正能量中有個(gè)共同的閃光點(diǎn)，那就是持之以恒的精神。在他們的.影響下，我也確定了自己的目標(biāo)，那就是做一個(gè)寫(xiě)作能手。
記得二年級(jí)第一次寫(xiě)作文時(shí)，我真是丈二和尚——摸不著頭腦，一肚子的話要表達(dá)，卻不知道從何寫(xiě)起。媽媽讓我先打草稿，她一邊修改一邊給我講解寫(xiě)作方法和技巧，一遍又一遍地修改、抄寫(xiě)，讓我在忙碌的同時(shí)漸漸地對(duì)寫(xiě)作文產(chǎn)生了興趣。后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)身邊作文好的同學(xué)都喜歡讀書(shū)。我如獲至寶，買(mǎi)了許多作文書(shū)、故事書(shū)等，還訂閱了《意林少年版》和《讀者校園版》。從二年級(jí)到五年級(jí)，我的作文屢次見(jiàn)諸報(bào)端，每當(dāng)看到自己的文章變成鉛字，我的心里都有說(shuō)不出的高興，一切的辛苦勞累都煙消云散。我想，這些與我的不懈努力是密不可分的。
讀了《滴水穿石的啟示》，讓我對(duì)持之以恒的精神有了更深層次的理解，也激勵(lì)我在理想的道路上更加堅(jiān)持不懈地追求。我相信，只要有持之以恒的精神，我的作家夢(mèng)就一定能實(shí)現(xiàn)。
滴水穿石的啟示讀后感8
這篇文章主要講了在安徽廣德太極洞那有一快狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個(gè)被水滴打穿小洞，聯(lián)系到了李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石三位因?yàn)閳?jiān)持不懈、一心一意、目標(biāo)專一而成功的人。用反正雨水證明了他的觀點(diǎn)后寫(xiě)出了給予我們的啟示。滴水石穿的意思是比喻力量最小，只要堅(jiān)持不懈，事情就能成功。這篇課文用比喻、自問(wèn)自答等多種方法告訴了我們要目標(biāo)專一、堅(jiān)持不懈。
在生活中我也經(jīng)常目標(biāo)專一、堅(jiān)持不懈。比如二年級(jí)學(xué)古箏我每次談一首曲子都要反復(fù)練習(xí)才能彈熟，也會(huì)遇到一塊塊“頑石”的我堅(jiān)持努力，一心彈好一首曲子最終還是能彈好。這些事例還有很多不是都要靠這種堅(jiān)持不懈目標(biāo)專一、鍥兒不舍的精神嗎?
所以，我們要目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。要向古今中外的名人李時(shí)珍、齊白石、愛(ài)迪生他們學(xué)習(xí)為什么他們能成名？是因?yàn)樗麄儓?jiān)持不懈、目標(biāo)專一、鍥而不舍的精神只要我們有這些精神就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
滴水穿石的啟示讀后感9
最近我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》這一課，這篇課文從李時(shí)珍編寫(xiě)《本草綱目》、愛(ài)迪生從小迷戀電學(xué)研究，擁有了一千多種發(fā)明專利權(quán)、齊白石畢生孜孜不倦，把畫(huà)畫(huà)的爐火純青。三個(gè)成功的典范向我們說(shuō)明了要想成功就要目標(biāo)專一，持之以恒，不能三心二意，半途而廢。
在我的生活中就有這樣的例子：
爸爸給我買(mǎi)了一雙溜冰鞋，我一開(kāi)始把握不好重心老是摔跤，把手臂都給擦傷了，可是我沒(méi)有放棄，天天有空的時(shí)候就到樓下去練習(xí)，一開(kāi)始是扶著墻滑，漸漸地我膽子變大了放開(kāi)了墻壁慢慢的滑行，到后來(lái)越開(kāi)有熟練了。
我向爸爸媽媽展示我的輪滑技術(shù)，爸爸想不到我的技術(shù)已經(jīng)可以自己很快的滑了，滿臉的驚訝！這時(shí)我的心里比吃了蜜還甜。
通過(guò)這個(gè)例子我知道了，成功并不是天生的，而是靠后天不斷地努力，只有鍥而不舍的精神才可以讓我們的生活更加精彩。
滴水穿石的啟示讀后感10
今天，我們?cè)趶埨蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》一課，知道了“目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想�！边@是所有成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)，我也深有感觸。
那是星期六的上午，我在家寫(xiě)作業(yè)�！把�!這周的作文好難呀�！蔽乙贿呧洁熘贿吙粗魑陌l(fā)呆。爸爸聽(tīng)了，便開(kāi)導(dǎo)我：“你怎么能這么說(shuō)呀，不能說(shuō)作文難，只能說(shuō)你的手笨，如果你有王勃，李白那樣的名手，不就能寫(xiě)出好作文了嗎?而鍛煉手的方法只有一個(gè)：寫(xiě)，只要功夫深，鐵杵磨成針。你只要多寫(xiě)一些，也能寫(xiě)出好作文的，你自己想想吧�！卑职值脑拰�(duì)我感觸很大。我想：人們都說(shuō)勤能補(bǔ)拙，笨鳥(niǎo)先飛，既然我作文寫(xiě)不好，那我只有更加勤奮，更加刻苦才能成功。于是，這次我是先打草稿，然后一遍又一遍地朗讀、修改，最后自己非常滿意了，才抄上去。而讓我意想不到的是這篇作文被評(píng)為了“優(yōu)☆”
一份耕耘，一份收獲。只有目標(biāo)專一，持之以恒，才能取得成功。
滴水穿石的啟示讀后感11
今天我讀了滴水穿石的啟示后我明白了一些道理。
這篇文章先講了在安徽廣德太極洞內(nèi)發(fā)現(xiàn)了一大奇觀——水滴穿石。然后舉出古今中外的名人：李時(shí)珍、齊白石、愛(ài)迪生等做了一個(gè)正反論證。最后課文揭示了：目標(biāo)專一不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)美好的理想。
讀了文章后，我了解到在每個(gè)成功都的背后都流露著汗水，并牢記著八個(gè)字“目標(biāo)專一，持之以恒”。如果據(jù)有這兩種精神的你一定會(huì)有成就，說(shuō)到這我情不自禁地想起了今年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上的情景：當(dāng)時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)我報(bào)了女子二百米和五十米跑。比賽時(shí)我站在第四起跑線上，站在那我很不情愿，因?yàn)槭亲詈笠坏榔鹋芫�。只聽(tīng)哨聲一響我就努力地跑，跑到中間時(shí)我確實(shí)跑不動(dòng)了，就準(zhǔn)備放棄。給我記時(shí)的教師大喊：“快點(diǎn)快點(diǎn)！”我聽(tīng)到后心里說(shuō)誰(shuí)讓你們把我安排到第四位，不然我一定會(huì)拿第一。就這樣，其它的三位同學(xué)都超過(guò)我了，我就放棄了比賽。比賽后我一直報(bào)怨自己的失敗是教師把我安排在第四跑道上的原因，而不找自己的原因。我拿自己的實(shí)際和書(shū)上的精神比一比，簡(jiǎn)直是天壤之別。現(xiàn)在我才明白第四起跑線是內(nèi)圈更容易拿第一，知道后我更加地慚愧，我想我以后一定要學(xué)習(xí)這種水滴石穿的精神，并用這種態(tài)度去對(duì)待學(xué)習(xí)，對(duì)待生活，對(duì)待每一件事。
我喜歡這一篇文章，更敬佩文中名人所具有的精神。
滴水穿石的啟示讀后感12
讀了滴水穿石分啟示這一課，我明白了一些道理，也認(rèn)識(shí)了很多偉大的人物。
學(xué)習(xí)要專心致志，而不三心二意。做事情要持之以恒，而不半途而廢。我還認(rèn)識(shí)了很多人物，比如：李時(shí)珍，他翻山越嶺走了大半個(gè)中國(guó)，他靠著堅(jiān)韌不拔的意志力，寫(xiě)成著名的作品《本草綱目》。美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生從小就愛(ài)科學(xué)，他孜孜不倦的工做，發(fā)明了白熾燈，留聲機(jī)，電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明動(dòng)物專利權(quán)�，F(xiàn)在著名畫(huà)家齊白石，以自勉的條幅：不教一日閑過(guò)。他每天堅(jiān)持不懈畫(huà)畫(huà)，功夫不副有心人，過(guò)了好久還久，他的地步練到了爐火純青。
一滴水是滴不穿一塊頑石的，而要不停的滴，碶而不舍，幾年過(guò)去了，幾百年，幾千年過(guò)去了，才把石塊滴穿。
我從他們的身上學(xué)到了：要堅(jiān)持不懈，地上沒(méi)有白吃的餅。只要堅(jiān)韌不拔，就沒(méi)有克服不了的恐懼。
滴水穿石的啟示讀后感13
每當(dāng)我因失敗而自暴自棄，每當(dāng)因做得不好而半途而廢，每當(dāng)因意見(jiàn)不合而前功盡棄，我便想起《滴水穿石的啟示》給予我們的道理：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能實(shí)現(xiàn)我們美好的理想�；蛟S，正是這種精神，陪伴著古今中外所有名人邁向成功之路。
大家還記得童第周嗎？他是中國(guó)偉大的生物學(xué)家，在他讀中學(xué)時(shí)，由于他基礎(chǔ)差，所以學(xué)習(xí)十分吃力，第一學(xué)期末平均分才45分，學(xué)校讓他退學(xué)或留級(jí)，在他再三懇求下，校方才同意他跟班試讀一學(xué)期。從此，他與路燈常相伴：天剛露出魚(yú)白肚，他早在路燈下讀課文，夜熄燈后，他在路燈下做習(xí)題。功夫不負(fù)有心人，期末，他的平均分達(dá)到七十多分，幾何還的了滿分。這件事讓他悟出一個(gè)道理：別人能辦到的事，我經(jīng)過(guò)努力也辦得到，世上沒(méi)有天才，天才是用勞動(dòng)換來(lái)的換來(lái)的！
我八歲的時(shí)候來(lái)到一家繪畫(huà)中心學(xué)習(xí)素描，一開(kāi)始，線條畫(huà)的歪歪扭扭，我望了望身旁的大姐姐，她雖然畫(huà)的慢，但卻畫(huà)的栩栩如生。我想：只要努力，沒(méi)有什么是事是做不成的�，F(xiàn)在，我每天都抽出時(shí)間畫(huà)畫(huà)，無(wú)論是寫(xiě)生還是素描，都可以畫(huà)的得心應(yīng)手。藝術(shù)家達(dá)芬奇畫(huà)蒙娜麗莎的眼睛都下了好幾年的功夫！
“滴水穿石，金石可鏤�！闭沁@種精神讓每個(gè)人都知道：所有名人，都是靠著努力，持之以恒才取得成就。
滴水穿石的啟示讀后感14
讀了《滴水穿石的啟示》這篇文章后，我明白了許多道理。我認(rèn)為：只有盯著目標(biāo)猛地鉆進(jìn)去，堅(jiān)持下去，不三心二意，就一定會(huì)在這方面有所成就。
例如我，記得從我小學(xué)一年級(jí)時(shí)就很喜歡造句，后來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)段落文章。到了高年級(jí)，我閱讀的書(shū)籍變得十分廣泛，知道的好詞好句也逐漸增多，寫(xiě)作水平不斷提高。我開(kāi)始朝這方面努力，進(jìn)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)，我的作文越寫(xiě)越好，經(jīng)常為我們小區(qū)寫(xiě)宣傳報(bào)呢!再說(shuō)一個(gè)我們班的同學(xué)：周雪迎。她是咱們班的乒乓健將，曾多次獲得過(guò)省、市、全國(guó)的獎(jiǎng)項(xiàng)，為我們班級(jí)、學(xué)校乃至整個(gè)區(qū)里爭(zhēng)得了榮譽(yù)。他從小學(xué)一年級(jí)就開(kāi)始練乒乓球了。從一年級(jí)至五年級(jí)，乒乓室里沒(méi)有哪一天不出現(xiàn)她的身影!正是這種鍥而不舍的精神，讓她有了今天的成就。
最后，我要說(shuō)的道理是：你覺(jué)得自己想去哪方面發(fā)展，就去刻苦地學(xué)，不要半途而廢。記住，付出和回報(bào)是成正比的!
滴水穿石的啟示讀后感15
讀了這一篇課文，我知道雖然水滴的力量是微不足道的，但是它目標(biāo)專一、持之以恒，所以能把石塊滴穿。如果我們也能像水滴那樣，堅(jiān)持不懈就沒(méi)有什么事情做不成了。
為什么李時(shí)珍能寫(xiě)成藥學(xué)巨著《本草綱目》呢？為什么美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生發(fā)明出兩千多件發(fā)明專利權(quán)呢？為什么齊白石可以畫(huà)出爐火純青呢……因?yàn)樗麄兌加羞@“滴水穿石”的精神。
我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
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