學(xué)會(huì)面對(duì)作文(10篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)面對(duì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文1
生活就好比是一個(gè)變化莫測(cè)的天氣：上午還是陽(yáng)光明媚，中午便是大雨傾盆。在人生的旅程中，會(huì)經(jīng)受許許多多狂風(fēng)的挑戰(zhàn)，暴雨的洗禮，而我們——90后的少年們，更要學(xué)會(huì)面對(duì)。
還記得那次，在一次模擬考試中，試卷上的點(diǎn)滴都與我們做對(duì)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，緊咬住嘴唇，眼神流露出憂(yōu)郁與煩惱。不用說(shuō)，這次考試一塌糊涂，盡管老師沒(méi)有生氣，但我們?nèi)杂幸环N擺脫不掉的罪惡感。教室中的每一個(gè)人都像泄了氣的皮球，一個(gè)人耷拉著腦袋，一言不發(fā)。早失去了往日那興高采烈的趣味，甚至不敢正視老師的目光……
死一般的沉寂過(guò)了多久。終于，老師站在講臺(tái)上，長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“分?jǐn)?shù)代表不了一切，不要因?yàn)橐粔K絆腳石而跌倒，學(xué)會(huì)面對(duì)，等待你的一定會(huì)是成功。”是啊，“學(xué)會(huì)面對(duì)”，這四個(gè)字一遍又一遍烙印在我心中。面對(duì)……
就在前不久，日本剛經(jīng)歷過(guò)一次空前的大地震。在這次地震中，我們不得不放下恩怨，去贊嘆日本人：在我們眼中難以言喻的的噩夢(mèng)，而他們卻真的做到了——被地震震碎，被海水淹沒(méi)，被核能源輻射，他們表現(xiàn)的，唯有那招牌似的面對(duì)。大難當(dāng)頭，他們無(wú)所畏懼，仍保持著井然有序的態(tài)度，在面對(duì)中生命變得完整了，迎接他們的一定是更杰出的未來(lái)！
是啊，在生命神圣海洋的航程中，開(kāi)始總會(huì)有些不順心，但一定要學(xué)會(huì)面對(duì)，一切都會(huì)風(fēng)平浪靜。學(xué)會(huì)面對(duì)，任艱難險(xiǎn)阻，我們都要去迎接，去挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀円懹洠宏?yáng)光總在風(fēng)雨后，不要因?yàn)橐淮未慰部谰偷�。不�?jīng)歷風(fēng)雨肆虐何以見(jiàn)彩虹！
90后的少年們！讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)吧！命運(yùn)會(huì)對(duì)向它挑戰(zhàn)的人微笑！
學(xué)會(huì)面對(duì)作文2
人生是什么？這個(gè)問(wèn)題很少有人能解答出來(lái)吧。是啊，人生是什么很少有人知道，也許人生就是體驗(yàn)酸甜苦辣的滋味，也許人生就是看盡偽裝，看透人心的轉(zhuǎn)變，看完所有的悲歡離合，也許人生就是一滴悔過(guò)的淚，也許人生就是一個(gè)真誠(chéng)的笑臉。是啊，人生其實(shí)也很簡(jiǎn)單。而人生教會(huì)我的卻是學(xué)會(huì)面對(duì)生活。
是啊，人嘛，總會(huì)有自己不想面對(duì)的事物。比如說(shuō)，考試考了不及格，不想讓爸爸媽媽知道，能瞞一會(huì)兒是一會(huì)兒，享受著短暫的歡愉，沉迷在短暫的快樂(lè)中。又比如說(shuō)，作業(yè)沒(méi)有做，怕老師批評(píng)，遲遲不敢去辦公室，只知道逃避和躲閃。還比如說(shuō)，你如果借了錢(qián)只知道玩樂(lè)，消遣，卻不懂賺錢(qián)，不去還錢(qián)，當(dāng)別人上門(mén)要債的時(shí)候，你就會(huì)可以地東躲西藏，抱頭鼠竄一樣狼狽慌亂……是啊，也有人說(shuō)今朝有酒今朝醉，可是你還要在這個(gè)世界上繼續(xù)生存下去啊，你還有下一個(gè)明天，明天你依舊還生活著不是嗎？你并不是只有一個(gè)今天，所以說(shuō)，你還要為自己的未來(lái)去考慮。
是的，所以就必須要去面對(duì)。人，最不能戰(zhàn)勝的就是自己這關(guān)了，你害怕失去，害怕失敗，害怕一次次的精神折磨。你不敢去面對(duì)，怕將來(lái)迎接著自己的是惡魔，是魔鬼。其實(shí)，戰(zhàn)勝別人很簡(jiǎn)單，戰(zhàn)勝自己卻很困難。你必須要告訴自己，邁出這一步，就有新的世界在未來(lái)等著你，沒(méi)有什么值得害怕的，過(guò)去了就是過(guò)去了……
人生在世，就是要學(xué)會(huì)面對(duì)生活，面對(duì)心中最深處的自己！
學(xué)會(huì)面對(duì)作文3
系統(tǒng)內(nèi)組織青年編輯參觀(guān)學(xué)習(xí)，社里通知本人參加。報(bào)到那天才發(fā)現(xiàn)20多人中大多是70年代末出生，更有80年代初的，有的工作尚不滿(mǎn)一年，自己以十幾年的工齡位居老大。小孩們工作熱情高漲，躊躇滿(mǎn)志，有的看問(wèn)題已很老到，頗有見(jiàn)地，遠(yuǎn)非自己那個(gè)年齡時(shí)的幼稚及青澀所能比的。想想本人在“對(duì)得起那份工資”為上限的心態(tài)下木知木覺(jué)地過(guò)了這些年，總以為來(lái)日方長(zhǎng)，倉(cāng)促間一回首，激情早已不再，茫然依舊如初，惟有汗顏！“長(zhǎng)江后浪推前浪”的道理我輩懂，但坦然面對(duì)“后浪倒在沙灘上”，自己的功力著實(shí)差得太遠(yuǎn)！
如此來(lái)說(shuō)自己就遠(yuǎn)不如女友潔和晨了。
潔和已經(jīng)談婚論嫁的男友就職在同一家公司，不料男友喜歡上了一個(gè)新來(lái)的女孩，平心而論，那女孩確實(shí)出色。潔退出，每天看著男友和女孩出雙入對(duì)。對(duì)于眾人的質(zhì)疑，潔說(shuō)：“本人退出是明智的，但干嘛要離開(kāi)公司呀，總不能看著別人幸福美滿(mǎn)我就不吃飯了吧，那多累呀�！�
晨和本人同齡，學(xué)建筑出身，近兩三年做起了專(zhuān)職律師，尚算新手，經(jīng)常因缺少案源頭痛。一天，晨正端坐寫(xiě)字間，電話(huà)突響，原來(lái)一家獵頭公司對(duì)晨發(fā)生興趣，告訴她目前有一家大型涉外企業(yè)需要一名精通建筑的律師出任法律顧問(wèn)，晨自是求之不得。獵頭公司接著問(wèn)晨英語(yǔ)水平如何，晨說(shuō)：“非常一般，因?yàn)榇髮W(xué)畢業(yè)十幾年來(lái)就沒(méi)怎么用英語(yǔ)，忘得差不多了，不是一時(shí)半會(huì)兒能補(bǔ)回來(lái)的�！背垦a(bǔ)充說(shuō)她一個(gè)同事條件很合要求，而且年輕，更有優(yōu)勢(shì)，可以介紹給他們。獵頭公司感慨道：“接觸過(guò)這么多的人，像你如此坦然的真是少見(jiàn)！”幾個(gè)月后，獵頭公司再次聯(lián)系晨，一樁愉快合作就此開(kāi)始。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文4
我是一個(gè)一米六的小個(gè)子，卻克服了四米多寬的沙坑。
那天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，很熱……
我踮起腳，站在沙坑邊緣，想象我會(huì)以如何的樣子摔下去。事到如此，也只能怪自己太沖動(dòng)，想也不想就報(bào)了跳遠(yuǎn)，也不考慮考慮自己的能力，我可是連練也沒(méi)有練過(guò)一次呀！身邊的人漸漸多了起來(lái)，參賽者一個(gè)接一個(gè)地進(jìn)行賽前訓(xùn)練。完美的跳躍，完美的屈身，完美的弧線(xiàn)，他們滿(mǎn)臉自信地站在沙坑中央，接受?chē)^(guān)者的贊嘆。
我心動(dòng)了。
漸漸地鼓起勇氣，站在第三個(gè)踏板上。深呼吸……我猛地一睜眼，拼盡力量向前沖去，助跑到很快就到了盡頭，第一個(gè)踏板近在咫尺，金黃的沙子在強(qiáng)光照耀下很是刺眼。我這才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)沙坑真的好深！就當(dāng)我準(zhǔn)備一躍而起時(shí)，我猶豫了。腿這么短，能跳多遠(yuǎn)呢？如果再摔一跤的話(huà)，落得個(gè)滿(mǎn)身是沙的下場(chǎng)，多狼狽。剎那間，我前傾的上身又收了回來(lái)，雙腳離地后有頓時(shí)落了下來(lái)。我向恐懼低頭了。
很快比賽就進(jìn)行到了一半，我在后面幾個(gè)，心中五味雜成，班上的同學(xué)正盼著呢，朋友就在我的身邊望著我，我到底跳？還是不跳？克服恐懼真有那么難嗎？忽然想起，朋友對(duì)我說(shuō)過(guò)：凡事拼一拼，限制人的是人自己，誰(shuí)知道你就不行呢？不免釋然，跳不好沒(méi)關(guān)系，沒(méi)面子更可以不管，我能克服，一定能克服。
轉(zhuǎn)眼就是我了。我握緊拳頭，對(duì)自己微微一笑：加油！我飛一樣奔了過(guò)去，周?chē)娜擞氨缓顾诘囊黄：�，耳邊的空氣仿佛靜止，腳下是滾燙的塑膠，輕踏第一個(gè)踏板，褪去一身恐懼，騰空而起，蜷身，前傾，奮力一躍！我拼盡了全力！
完美落地。
“2米8�！辈门袉T的聲音清晰的響起。我成功了，我成功了！陽(yáng)光仍是那樣熱烈。
終于，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文5
每個(gè)小朋友，每個(gè)小同學(xué)在成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到很多困難。在困難面前，如何面對(duì)，我的答案就是：勇敢面對(duì)，不怕困難，迎接挑戰(zhàn)。
在我五歲的時(shí)候，全家到北京旅游。我們看升旗，游故宮，逛頤和園，玩北海�？晌矣∠笞钌畹氖桥腊诉_(dá)嶺長(zhǎng)城。八達(dá)嶺長(zhǎng)城橫臥在那里連綿不斷的群山尖上，蜿蜒向前，一座比一座高，一座比一座陡，一座比一座險(xiǎn)。我們才爬到一半，我就累得走不動(dòng)了，我實(shí)在不想走了就坐在地上喘著氣。爺爺告訴我：“不到長(zhǎng)城非好漢，在困難面前，我們不能低頭，不能退縮，要努力向前，迎接挑戰(zhàn)�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭歇了一會(huì)兒，咬牙堅(jiān)持，繼續(xù)前進(jìn)。經(jīng)過(guò)我的不懈努力，終于，爬上了長(zhǎng)城的最高點(diǎn)。這時(shí)候，我明白了一個(gè)道理：困難不可怕，只要勇敢的面對(duì)它，最終，困難一定會(huì)被你踩在腳下。
同學(xué)們都知道，我是在三年級(jí)下學(xué)期時(shí)轉(zhuǎn)到我們學(xué)校的。一開(kāi)始，我是極不愿意轉(zhuǎn)走的，因?yàn)槲以谠瓉?lái)的學(xué)校里當(dāng)班長(zhǎng)，還有很多的朋友，老師對(duì)我也很好，可到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，新的`環(huán)境，同學(xué)不熟悉，老師不熟悉，要慢慢的適應(yīng)新老師的教學(xué)方法，適應(yīng)新環(huán)境，認(rèn)識(shí)新同學(xué)，剛來(lái)的時(shí)候，有這么多不適應(yīng)，導(dǎo)致我的學(xué)習(xí)成績(jī)下落的很快。面對(duì)困難我沒(méi)有逃避，而選擇勇敢的面對(duì)，我努力的適應(yīng)新環(huán)境，快樂(lè)的與同學(xué)交往，在學(xué)習(xí)上有什么不會(huì)的地方問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，在短時(shí)間內(nèi)把學(xué)習(xí)趕了上來(lái)，現(xiàn)在我與同學(xué)相處的很融洽，遇見(jiàn)困難，我們不要怕，要積極想辦法克服它，戰(zhàn)勝它。
困難可以鍛煉我們的能力，可以磨練我們的意志，困難最終都會(huì)成為我們的養(yǎng)分，供給我們成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文6
寬容是什么？寬容是一種胸懷，一種睿智，一種樂(lè)觀(guān)的面對(duì)人生的勇氣。寬容別人，其實(shí)就是寬容我們自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，我們生命中就多了一點(diǎn)樂(lè)趣、多了一點(diǎn)歡樂(lè)。在寬容的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有寬容的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽(yáng)光。
其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)在我們的身邊。
記得那一次，我要準(zhǔn)備英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)了。測(cè)驗(yàn)的前一天我根本沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)和聽(tīng)錄音、背單詞……到了上午的第一堂課，我悄悄地在抽屜里用小紙條把單詞都抄在上面。一節(jié)課下來(lái)，老師在課堂上講地每一句話(huà)我都聽(tīng)不進(jìn)耳。
到了第二堂課，英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)開(kāi)始了。我把紙條塞在筆盒里。一遇到我不會(huì)的單詞，我就小心翼翼地瞄一眼。生怕監(jiān)考老師看見(jiàn)。
測(cè)驗(yàn)結(jié)束了，我竟然在全班排第二。但我自己的心里卻很不好受。
放學(xué)了，我就自己走進(jìn)了教師的辦公室。向老師道歉。我把這“第二”名是怎樣拿來(lái)的。我剛剛說(shuō)完，心里想著：呀，怎么辦呢？這肯定被老師罵的……我越想越亂，就像熱窩上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“真是個(gè)好孩子，勇于說(shuō)出事情的真相。勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。如果是別的同學(xué)，他們是不會(huì)說(shuō)出事情的真相的……你真是誠(chéng)實(shí)�！崩蠋熜Σ[瞇的對(duì)我說(shuō)。
我聽(tīng)了老師的一番話(huà)，我把頭垂得低低的，臉頓時(shí)紅得像一個(gè)大大的紅蘋(píng)果。
從老師講那番話(huà)的一刻開(kāi)始，我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)老師是那么的寬容。
“寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人”寬容，其實(shí)是一片晴天。讓我們?cè)诮窈蟮娜兆永�，用寬容去傳播心靈的快樂(lè)和微笑。讓我們的人生永遠(yuǎn)充滿(mǎn)快樂(lè)和歡笑。人與人之間需要學(xué)會(huì)寬容。以寬容之心待人，與同學(xué)和睦相處，彼此學(xué)習(xí)，和共同進(jìn)步。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文7
灰蒙蒙的天空下著雨。
下了晚自習(xí)我便與一個(gè)平常玩得較好的朋友一同走出了校門(mén)，往家方向奔去。我那朋友用雙手擋住從天而降像老天為誰(shuí)而泣的雨珠。朋友在前面催我，我卻在后面慢搖地“散步”。
走至一家洗衣店旁，那是父親與母親離異后父親獨(dú)自開(kāi)的。父親在店前面站著，待我走到他跟前，父親才開(kāi)口道：“你媽沒(méi)在家，你今天就在我這里睡吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即問(wèn)：“媽媽去了哪兒了？”邊說(shuō)便用手示意讓我那朋友自己回家，朋友走后父親才開(kāi)口道：“你外公的舊病復(fù)發(fā)了，你媽在醫(yī)院照看著他，唉——！進(jìn)來(lái)睡覺(jué)吧，明天你還得上學(xué)呢�！甭�(tīng)罷，我心里微微一震，隨即又放松了下來(lái)，外公的舊病以前復(fù)發(fā)過(guò)，并無(wú)什么大礙，這次可能也沒(méi)事吧！
在我朦朧的睡意中，雨越下越大。
卻不知，什么時(shí)候停止的。
第二天，中午，我回到父親那里吃飯，父親卻突然對(duì)我說(shuō)：“昨晚。你外公去世了！”聽(tīng)完，我呆了，而此時(shí)此刻的我腦里是一片空白，只覺(jué)得我的眼睛已經(jīng)起了白霧，看不清！
又過(guò)了一天，我給老師請(qǐng)了假，去參加了外公的葬禮。到了老家，聽(tīng)見(jiàn)吹號(hào)的悲音，心中這才敢定下來(lái)，外公去世了！又是一陣迷霧！
把外公目送進(jìn)火爐，通過(guò)地面感受到了外公在里面的痛的苦！一小時(shí)的漫長(zhǎng)，等來(lái)的卻是一世的離別。前幾天還與我談笑的外公，現(xiàn)在卻是一堆白骨，讓人心疼！迷霧最終化成雨，伴著悲哀一同滴落！
離別隨那場(chǎng)雨悄然的開(kāi)始，又隨那場(chǎng)雨突然的停止。真是來(lái)得讓人心驚，去得讓人心疼！
紀(jì)念外公的一文！
學(xué)會(huì)面對(duì)作文8
正當(dāng)我邁著輕盈的步伐進(jìn)入教室時(shí)，一張紙徹底把我的心情打亂了……
“苑園，你期中考試考30多名！”當(dāng)時(shí)我以為同學(xué)在給我開(kāi)玩笑，便打趣道“那你考多少名��？”“真的，我沒(méi)騙你！”我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)相信了，便跑過(guò)去，把成績(jī)單搶了過(guò)來(lái)，“前十名沒(méi)有我的身影，前二十沒(méi)有，怎么會(huì)？不可能！不可能！我一定是看錯(cuò)行了�！蔽野参恐约�！我又看了一遍，我一看生物地理沒(méi)有答題卡分，當(dāng)時(shí)怔住了……隨后就是一陣暈眩，感覺(jué)天地在轉(zhuǎn)。我站在講臺(tái)上，頓時(shí)蹲下來(lái)崩潰大哭，見(jiàn)到我這副模樣，同學(xué)紛紛過(guò)來(lái)勸阻。當(dāng)時(shí)哭的如此傷心怎能聽(tīng)得進(jìn)去別人的話(huà)語(yǔ)。就這樣，我在同學(xué)的攙扶下，一步一步走到了自己的座位上，這段路真的太遙遠(yuǎn)了。漸漸地，哭聲慢慢減弱，一個(gè)朋友走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你不必哭的這么傷心，你的努力大家都能看見(jiàn)！下一次不再犯相同的錯(cuò)誤不就可以了嗎？”這時(shí)我似乎有些平靜了，準(zhǔn)備扎上頭發(fā)擦干眼淚，去找老師主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)！在我邁出幾步以后，我猶豫了！終于我的害怕把我的責(zé)任心給打敗了！我還是回到了座位！回到位上，我感覺(jué)心里好難受，感嘆道：“兩個(gè)月的努力，現(xiàn)在（我冷笑一聲）全成了泡沫了！”我始終不愿承認(rèn)我涂錯(cuò)卡的事實(shí)！直到班主任的到來(lái)，我知道我必須要接受了，在一陣陣質(zhì)疑中，我仍堅(jiān)信，我沒(méi)有涂錯(cuò)卡，老師看到我如此堅(jiān)定，便帶我去了檢卡室……
我的堅(jiān)持是對(duì)的，我沒(méi)有涂錯(cuò)！雖然這是一場(chǎng)烏龍，但我還是認(rèn)為它將成為我寶貴的記憶！因?yàn)檫@教會(huì)了我要勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不能畏縮不前！
學(xué)會(huì)面對(duì)作文9
香味攀繞著騰上的蒸氣彌漫滿(mǎn)屋，“彤彤，來(lái)！吃粥啦！”婆婆端出盛著桂圓粥的青花紋瓷碗，拉著我的小手，走向飯桌。 妹妹聽(tīng)著了我要吃粥，一溜煙兒竄出了房間，頭趴在飯桌上，垂涎著瓷碗里的粥。
“婆婆，婆婆，我也要！”妹妹抓起婆婆的手，嘟起了嘴，撒嬌道�！安恍校愠粤撕枚嗔�，你姐姐還餓著呢！”婆婆摸著妹妹的頭，刮了下她的鼻子。我一把抱著碗拖到我的座位前，附和著婆婆又責(zé)怪著妹妹：“就是！” “��！不要！我要吃！”妹妹一屁股坐在地上，淚水涌出了眼睛，覆滿(mǎn)了臉頰，我瞧著她的樣子，大罵一聲：“沒(méi)出息！”拿起瓷勺勺起一口粥，勺碰撞著瓷碗發(fā)出嗒啷，嗒啷的聲音，正要入口，妹妹那獅吼般的聲音際天涌來(lái)，她連忙抓起婆婆的衣袖，哀求著。 婆婆為難著，一面哄著坐在地上哭鬧的妹妹，一邊又安慰著火氣大的我。 “這......”婆婆望著我，我突然瞅見(jiàn)了她的煩惱，她頭上的白發(fā)和皺紋似乎在一寸，兩寸地蔓延，我緊握著冷冰冰的碗的手緩緩松開(kāi)，蹲下來(lái)，用手拭干了妹妹的淚珠，一把抱起了妹妹，“不哭，不哭，粥粥給妹妹好了！”妹妹紅紅的眼眶彎成了一個(gè)月牙，揮著小手撥弄著我的頭發(fā)，呼著：“姐姐最好了！”
那一剎，我瞅見(jiàn)了婆婆的歡喜，那，好像是欣慰，我知道，這碗粥，不需要算的太重要。退一步，海闊天空。
學(xué)會(huì)面對(duì)作文10
小時(shí)候，無(wú)知的我，覺(jué)得只有眼淚才可以表達(dá)自己的傷心，自己的痛苦。每次傷心痛苦時(shí)，我總是會(huì)號(hào)啕大哭，毫無(wú)顧忌地用眼淚博得人們的同情、減輕自己的痛苦。
眼淚在我幼兒時(shí)期，一度成為我制勝的“法寶”。摔倒時(shí)，眼淚讓媽媽扶起我；饑餓時(shí)，眼淚讓奶奶把好吃的東西送到我面前……我多次領(lǐng)教了眼淚的“威力”。
隨著年齡的增長(zhǎng)和成長(zhǎng)過(guò)程中的磨練，我不再相信眼淚。尤其2008年，汶川大地震之后，看著大地震造成的房屋坍塌，看著那成堆的斷瓦殘?jiān)�，我的心不由地為埋在廢墟里的人揪緊，但堅(jiān)強(qiáng)的汶川人沒(méi)有選擇眼淚，幾乎廢棄的城市中處處寫(xiě)滿(mǎn)了“汶川，不哭！”從電視中，我看到被救出來(lái)的人有的心懷感激，有的在廢墟下堅(jiān)持了一百多個(gè)小時(shí)被救出后臉上也充滿(mǎn)了希望與自信，一個(gè)被武警救出的小朋友，躺在擔(dān)架上還堅(jiān)強(qiáng)地敬了個(gè)隊(duì)禮……。還有的，雖然沒(méi)有生還的希望，他們也勇敢地伸開(kāi)了雙臂擁護(hù)著自己的孩子、學(xué)生……�？粗@些，我陷入了沉思，這是多么頑強(qiáng)的生命力�。∈鞘裁戳α渴顾麄�?cè)诘卣鹨u來(lái)時(shí)選擇了勇敢，又是什么力量使汶川人在災(zāi)后重建中眾志成城？
哦，我領(lǐng)會(huì)到了，是一種自信，是一種堅(jiān)強(qiáng)，是一種面對(duì)困難不屈服、遇到挫折不言敗的精神！人，不是都應(yīng)該有這些精神嗎。
從此，我不再流眼淚。當(dāng)摔倒受傷時(shí)，咬緊牙關(guān)自己爬起來(lái)；當(dāng)遇到委屈時(shí)，拿起日記去宣泄；當(dāng)遇到挫折時(shí)，昂起頭向光明邁進(jìn)。
我不再相信眼淚，因?yàn)槲抑�，要學(xué)會(huì)微笑著去面對(duì)坎坷，要勇敢地向困難挑戰(zhàn)。
我不會(huì)再相信眼淚。
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