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關(guān)于校園的作文

走在校園的小路上作文

時(shí)間:2021-01-26 09:19:05 關(guān)于校園的作文 我要投稿

走在校園的小路上作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的走在校園的小路上作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

走在校園的小路上作文3篇

走在校園的小路上作文1

  走在校園的小路上,第一眼望到的就是厚絨毯似的草地,那么密,那么綠,濃綠得沒有一絲雜意。

  沿著地毯慢慢走,前面是四棵海棠樹,枝條一律往小路上,彎成了一個(gè)半圓形;ò暌呀(jīng)落了一地,改變了石板路淡雅的藏青色。于是你就迫不及待地想走近,走進(jìn)這奇妙的幻境。一步,兩步,你終于走到了它的身邊了,一種飄飄欲仙的情感油然而生 。抬頭看看,好一片花海!在我額角前的那一簇上,海棠花們整整齊齊地排列在枝條上,仿佛是在列隊(duì),等待出操呢!那些沒盛開的花骨朵則一個(gè)個(gè)倒掛指頭,在風(fēng)中輕輕搖曳。拾起掉入泥土的一朵落花,湊近細(xì)細(xì)地聞,淡淡的,澀澀的;再移致眼前,花瓣錯(cuò)落有序,邊緣是粉的,中間卻是白的,摸上去好像有一層細(xì)細(xì)的絨毛,使我想起蝴蝶的翅膀。春天確實(shí)來了,我不禁感嘆。

  再往前走,有一棵高大的梅樹。它獨(dú)自屹立風(fēng)中,細(xì)長的枝條好似老人干瘦的手臂,但它并沒有為此傷悲,反而在上面長出紫色的花朵來,給春天增添一抹新意。

  不遠(yuǎn)處,一棵嬌小的傘形老虎刺靜靜地立在墻角。它的.葉子有五個(gè)角,每個(gè)角上都有尖尖的刺。當(dāng)陽光偶爾撒在它的光滑的葉子上時(shí),那么此時(shí)反射亮光的它將是春天最美的精靈。在密密的枝葉中間,你還會發(fā)現(xiàn)它的果實(shí),那么紅,那么小,那么可愛。

  春天,請?zhí)ど线@條小路,這里你能最早感受春天的氣息,這里你能最深刻地領(lǐng)悟春天的色彩。

走在校園的小路上作文2

  盛夏時(shí)分,我走在校園的小路上,你依舊容光煥發(fā),光鮮靚麗,只是曾經(jīng)的那片歡聲笑語早已煙消云散。

  走在校園的小路上,看那一排排整齊的教學(xué)樓,高大如士兵般的柳樹,曾經(jīng)守護(hù)了我們六年。花壇里的花競相開放,爭奇斗艷,爬山虎如往常悠閑地躺在墻上,聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱。仰頭眺望湛藍(lán)的天空,感受你獨(dú)特的美。一切是那么熟悉,難以忘懷,也許不曾有學(xué)生來探望你,但你似一架相機(jī),卻拍下我們美好的回憶。

  走在校園的小路上,操場上激烈的拔河比賽正在進(jìn)行,勢均力敵的兩方僵持不下,每個(gè)人的額頭上汗水淋漓,不禁讓我回想起我們?nèi)昵,也曾在這里上演了相同的精彩比賽。

  走在校園的小路上,我來到以前的教室,推門進(jìn)去,看著熟悉的座位,黑板,三尺講臺以及我們痛恨的教鞭……眼眶不禁濕潤了。朗朗的讀書聲,充滿歡聲笑語的課堂,老師訓(xùn)斥同學(xué)時(shí)的嚴(yán)肅表情,畢業(yè)時(shí)老師與學(xué)生抱頭痛哭的情景又浮現(xiàn)在腦海中。

  母校啊,你待我們真好!在這里,你記錄了我六年的生活,有感動、有辛苦、有快樂、也有淚水……

  斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光如梭,曾經(jīng)的我們都已離你而去,而你還屹立在那兒,為培養(yǎng)祖國的未來之花而默默地奉獻(xiàn)著。

走在校園的小路上作文3

  時(shí)間,飛逝而過,如瀑布飛流而下,如射出的箭,永遠(yuǎn)不回頭。而我們只能在記憶中回味我們逝去的時(shí)光。

  走在小學(xué)校園的小路上,一切都還是那么熟悉。曾經(jīng)嶄新的教學(xué)樓,經(jīng)過了六年,留下了風(fēng)雨的印記,曾經(jīng)書聲朗朗的教室,如今就只剩下孤獨(dú)的桌椅和兩塊已經(jīng)黯淡的黑板。我的眼睛忽然像是蒙上了一層灰色的布,我的視線也變的朦朧了。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  走在校園的小路上,我來到了操場,曾經(jīng)下課人聲鼎沸的地方,如今就只剩下寂寞的籃球架在空曠的操場上靜默著。放眼望去,操場上最高的,也就只有那豎立著的旗桿,鮮紅的國旗依然在風(fēng)中高高飄揚(yáng),走在校園的小路上,我又看到了那顆我熟悉的高大的梧桐樹,它每天看著一群群天真爛漫的孩子手牽著手踏進(jìn)校門,又戀戀不舍地送走一屆屆莘莘學(xué)子學(xué)成離去。

  走在校園的小路上,我不禁想起我們剛剛?cè)雽W(xué)時(shí)的場景,想到我懷著忐忑的心情第一次走過陌生的教室。雖然大家不認(rèn)識,但十分鐘過后,同學(xué)們已經(jīng)在一起說說笑笑,像熟悉的老朋友一樣,想到班主任第一次走進(jìn)教室,用她溫柔動聽的聲音給我們上的第一堂課??想到這些,我頓時(shí)又留下了眼淚,靜靜的站在校園門口十分留戀的看著校園的每一個(gè)角落。

  現(xiàn)在,我己經(jīng)來到了一個(gè)新校園上初中,但我還會時(shí)常想念留下無數(shù)歡樂的小學(xué)校園。

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