【精品】畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告錦集6篇
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告十分的重要，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。你所見(jiàn)過(guò)的報(bào)告是什么樣的呢？以下是小編精心整理的畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告6篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1
讀了三年的大學(xué)，然而大多數(shù)人對(duì)本專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)還是寥寥無(wú)幾，在測(cè)控技術(shù)與儀器周?chē)p繞不定，在大二期末學(xué)院曾為我們組織了一個(gè)星期的見(jiàn)習(xí)，但由于當(dāng)時(shí)所學(xué)知識(shí)涉及本專(zhuān)業(yè)知識(shí)不多，所看到的東西與本專(zhuān)業(yè)根本就很難聯(lián)系起來(lái)，在很多同學(xué)心里面對(duì)于本專(zhuān)業(yè)一直很茫然。
今年暑假，學(xué)院本來(lái)是組織我們?nèi)ド虾?shí)習(xí)，但由于突如其來(lái)的非典型疫癥，使得全盤(pán)計(jì)劃不得不重新來(lái)定。經(jīng)過(guò)學(xué)院的努力，最終選擇了順德作為我們的實(shí)習(xí)基地。
什么是測(cè)控技術(shù)與儀器？本專(zhuān)業(yè)適合干哪方面的工作？本專(zhuān)業(yè)前途如何？帶著這些問(wèn)題，我們參加了這次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。
本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)由查曉春、黃愛(ài)華和黎勉三個(gè)老師帶領(lǐng)，測(cè)控專(zhuān)業(yè)總共四個(gè)班，150幾人參加實(shí)習(xí)。6月30日出發(fā)去順德，安住在順德大良風(fēng)城中學(xué)。
三年來(lái)第一次來(lái)到一個(gè)陌生的地方，真是一件令人興奮的事情，我們住的中學(xué)環(huán)境很好，由于這是一所中學(xué)，又遇暑假，這里很靜，真是學(xué)習(xí)的.好地方，本人正好想在實(shí)習(xí)之余順便的進(jìn)行自己的網(wǎng)絡(luò)工程師計(jì)劃，這樣可以讓時(shí)間滴水不漏了。
本次實(shí)習(xí)預(yù)定是三個(gè)星期，但由于出現(xiàn)些預(yù)想不到的事情，最終把行程縮短為兩個(gè)星期，而本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)在教學(xué)計(jì)劃是四個(gè)星期，所以剩下的兩個(gè)星期必須在下學(xué)期補(bǔ)回！
兩個(gè)星期的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我們?nèi)ミ^(guò)了申菱空調(diào)設(shè)備有限公司、順特電氣有限公司、美的洗碗機(jī)公司、聯(lián)塑科技實(shí)業(yè)有限公司、廣東泓利機(jī)器有限公司、順德科威電子有限公司、廣東鍛壓機(jī)床廠(chǎng)等大型工廠(chǎng)，了解這些工廠(chǎng)的生產(chǎn)情況，與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的各種知識(shí)，各廠(chǎng)工人的工作情況等等。第一次親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，傳感器在空調(diào)設(shè)備的應(yīng)用了，電子技術(shù)在電子工業(yè)的應(yīng)用了，精密機(jī)械制造在機(jī)器制造的應(yīng)用了，等等理論與實(shí)際的相結(jié)合，讓我們大開(kāi)眼界。也是對(duì)以前所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)對(duì)于我們以后學(xué)習(xí)、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩個(gè)星期中讓我們初步讓理性回到感性的重新認(rèn)識(shí)，也讓我們初步的認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)，對(duì)于以后做人所應(yīng)把握的方向也有所啟發(fā)！
順德是個(gè)美麗的地方，這里的交通路線(xiàn)四通八達(dá),或許這就是順德為什么一直保持全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣之首的原因吧!當(dāng)然還有其體制是否健全原因,社會(huì)保障是否完善原因!這里也是我們初涉社會(huì)的開(kāi)端，邁向美好而殘酷的未來(lái)，我一直堅(jiān)信自己的能力，即使人生路如順德四通八達(dá)的公路,但方向只有一個(gè),那就是前進(jìn),永不言棄,永不退縮!
申菱空調(diào)設(shè)備有限公司
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2
一、實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年xx月xx日-20xx年x月xx日
二、實(shí)習(xí)單位：
中國(guó)xx集團(tuán)公司第xx研究所xx系統(tǒng)工程公司
三、實(shí)習(xí)目的：
本次實(shí)習(xí)的目的：
1、對(duì)當(dāng)今移動(dòng)通信的技術(shù)熱點(diǎn)和國(guó)外移動(dòng)通信的現(xiàn)狀和發(fā)展有更深入的了解。
2、對(duì)我國(guó)移動(dòng)通信產(chǎn)業(yè)的網(wǎng)絡(luò)規(guī)模、用戶(hù)規(guī)模、業(yè)務(wù)種類(lèi)、市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)格局和手機(jī)市場(chǎng)現(xiàn)狀以及我國(guó)移動(dòng)通信的發(fā)展趨勢(shì)有更深入的了解。
3、了解移動(dòng)通信與因特網(wǎng)融合的趨勢(shì)和網(wǎng)絡(luò)從 2 G (第 2代移動(dòng)通信 )到 3G (第 3代移動(dòng)通信 )的演變進(jìn)程 。
4、對(duì)TD-LTE和FDD-LTE技術(shù)有初步的了解，并掌握相關(guān)軟件的測(cè)試方法，以及整個(gè)測(cè)試流程。
四、實(shí)習(xí)任務(wù):
1.較全面、綜合的了解公司的組織管理、企業(yè)文化等方面的知識(shí)和運(yùn)作過(guò)程。
2.在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀(guān)念、工作能力等方面都有所提高。逐步完成從學(xué)生到員工的角色轉(zhuǎn)換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。
3.在實(shí)習(xí)期間，嚴(yán)格遵守企業(yè)的各種規(guī)章制度，不能無(wú)故請(qǐng)假和擅自離崗，有特殊情況需向我們的直接領(lǐng)導(dǎo)人請(qǐng)假或是獲得指導(dǎo)老師的一致同意。
4.在實(shí)習(xí)期間我們嚴(yán)格遵守崗位操作流程和安全管理制度，嚴(yán)防工作責(zé)任事故和人身安全事故的發(fā)生。
5.努力工作，積極完成領(lǐng)導(dǎo)所安排下來(lái)的任務(wù)，虛心主動(dòng)的向他人學(xué)習(xí)、全身心的投入到工作中去。
五、 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介
中國(guó)xx公司第xx研究所（中國(guó)電波傳播研究所）是國(guó)內(nèi)唯一從事電波
環(huán)境特性觀(guān)測(cè)和研究的國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)研究所，也是國(guó)際上規(guī)模較大的國(guó)家級(jí)電波環(huán)境特性觀(guān)測(cè)和研究機(jī)構(gòu)之一，是獨(dú)家擁有國(guó)防科技工業(yè)電波環(huán)境觀(guān)測(cè)站網(wǎng)和國(guó)家電波環(huán)境數(shù)據(jù)資源的單位，是國(guó)家授權(quán)的電離層騷擾預(yù)報(bào)業(yè)務(wù)發(fā)布機(jī)構(gòu)。所本部位于河南省新鄉(xiāng)市，在青島建有分所，在北京設(shè)有“電波環(huán)境特性及�；夹g(shù)”國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，在北京、滿(mǎn)洲里、長(zhǎng)春、青島、烏魯木齊、蘭州、重慶、廣州、�？凇⒗_、昆明、蘇州、西安、阿里、阿勒泰、喀什、伊犁等17個(gè)城市以及南北極等六個(gè)國(guó)家和地區(qū)設(shè)有常年電波環(huán)境觀(guān)測(cè)站，構(gòu)成國(guó)家唯一的電波環(huán)境觀(guān)測(cè)研究網(wǎng)。22所是以研究電磁波在各種媒質(zhì)中的傳播特性以及應(yīng)用為主的綜合性研究所，其研究領(lǐng)域從地下到高空大氣，研究頻段從超長(zhǎng)波到毫米波。其研究成果直接應(yīng)用于雷達(dá)、通信、導(dǎo)航、測(cè)控、遙感、航天、頻譜管理、廣播電視、無(wú)線(xiàn)電干擾協(xié)調(diào)、石油測(cè)井等領(lǐng)域。
六、心得體會(huì)
在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，逐漸完成了從學(xué)生到職員的角色的轉(zhuǎn)換。校外企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，為我們提供了一個(gè)很好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，可以讓我們更好地把理論應(yīng)用于實(shí)踐，在實(shí)踐中領(lǐng)悟理論。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我漸漸的認(rèn)識(shí)到，每一份工作都無(wú)法盡善盡美，但每份工作都有許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和資源，如失敗的.沮喪、自我成長(zhǎng)的喜悅等等。這些都將成為我們走向未來(lái)成功道路上的寶貴經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富。
感謝這一段短暫而又難忘的時(shí)光；感謝企業(yè)對(duì)我們的重視和培養(yǎng)；感謝我們所遇到的同事們的一路支持和幫助，讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上充滿(mǎn)了激情和勇氣；感謝河南機(jī)電高等專(zhuān)科學(xué)校，讓我們?cè)诖髮W(xué)生涯中結(jié)識(shí)到很多良師益友，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里不斷吸取知識(shí)和完善自己；感謝我的指導(dǎo)老師的辛勤付出與教導(dǎo)，讓我們?cè)诠ぷ髦姓褡髌饋?lái)并找到了迷茫的出口。
七、 該行業(yè)發(fā)展展望
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)各環(huán)節(jié)市場(chǎng)將延續(xù)快速增長(zhǎng)。3G用戶(hù)規(guī)�？赏_(dá)到2.2億戶(hù)，推動(dòng)電信運(yùn)營(yíng)商凈利潤(rùn)繼續(xù)提高；移動(dòng)智能終端出貨量也將因此繼續(xù)快速增長(zhǎng)，且智能手機(jī)低端產(chǎn)品比例提升、高清攝相和NFC等更多功能成標(biāo)配的趨勢(shì)將更加明顯；這又將進(jìn)一步推動(dòng)移動(dòng)增值業(yè)務(wù)、電子商務(wù)、廣告、視頻、閱讀、游戲等移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用市場(chǎng)的增長(zhǎng)，以及使用習(xí)慣、商業(yè)模式的成熟；進(jìn)而加速移動(dòng)數(shù)據(jù)流量的增長(zhǎng)，迫使電信運(yùn)營(yíng)商進(jìn)一步加快對(duì)WiFi、4G網(wǎng)絡(luò)和無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化運(yùn)維的建設(shè)。
移動(dòng)通信方面:從2G到3G,3G到4G的技術(shù)升級(jí)周期,以及通信設(shè)備投入和更新?lián)Q代
的時(shí)間和周期上可以看出技術(shù)周期明顯縮短,投入的人力和資金也在增加.而移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)是3G時(shí)代的亮點(diǎn)業(yè)務(wù),而在4G時(shí)代內(nèi)容、軟件以及服務(wù)將會(huì)成為發(fā)展的又一個(gè)主流。LTE網(wǎng)絡(luò)毫無(wú)疑問(wèn)正在成為有史以來(lái)發(fā)展最快的移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)，截至20xx年11月2日，GSA數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)全球有360家電信運(yùn)營(yíng)商承諾推出LTE網(wǎng)絡(luò)，較一年前增長(zhǎng)45%，同時(shí)已有113張LTE網(wǎng)絡(luò)在51個(gè)國(guó)家和地區(qū)實(shí)現(xiàn)商用，20xx年年底全球有166張LTE商用網(wǎng)絡(luò)，這個(gè)數(shù)字在20xx年底將會(huì)升至209張。
而國(guó)內(nèi)通信行業(yè)正面臨著4G也就是LTE這個(gè)新技術(shù)更新周期的上升期。根據(jù)資料顯示美國(guó)，韓國(guó)和日本都已近在前幾年內(nèi)部署和完成了大部分的LTE技術(shù)和設(shè)備更新，而這一輪LTE帶動(dòng)起行業(yè)投資實(shí)現(xiàn)了2年以上規(guī)模過(guò)千億的快速增長(zhǎng)。全球LTE基礎(chǔ)設(shè)施市場(chǎng)規(guī)模將會(huì)從20xx年的15億美元增加到20xx年的211億美元，復(fù)合增長(zhǎng)率高達(dá)55.8%，LTE的規(guī)模部署必然會(huì)為通信行業(yè)注入全新的成長(zhǎng)動(dòng)力。
八、總結(jié)：
通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多道理,人只要踏踏實(shí)實(shí)工作,就會(huì)有所收獲.我相信，通過(guò)這次實(shí)習(xí)，一定會(huì)掀開(kāi)我人生新的一頁(yè)，同時(shí)感謝在實(shí)習(xí)期間的老師和同學(xué)們的幫助，以及對(duì)公司能給自己提供這樣一次充實(shí)自我的機(jī)會(huì)也表示深深的感謝。這不僅僅是一段充滿(mǎn)艱辛和收獲的經(jīng)歷，一段充滿(mǎn)挫折與反思的旅程，更是是我生命中不朽的記憶，必將給我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也必將是我生命中寶貴的精神財(cái)富。
20xx年xx月xx日
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活一愰而過(guò)。想起第一天去計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)部報(bào)到，我們六個(gè)實(shí)習(xí)生坐在一起聽(tīng)鄒老師給我們交待實(shí)習(xí)任務(wù);想起第一天去人事處師資科代班，周科長(zhǎng)帶我熟悉辦公環(huán)境以及介紹其他人事處老師和實(shí)習(xí)同事給我認(rèn)識(shí);仿佛這些情景還歷歷在目。
回想起過(guò)去兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起我在兩個(gè)部門(mén)來(lái)回穿梭的日子，回想起從當(dāng)初對(duì)工作懵懂無(wú)知到現(xiàn)在得心應(yīng)手的我，都讓我感觸頗深。這兩個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中，我有過(guò)彷徨與矛盾，有過(guò)成績(jī)與喜悅，有過(guò)滿(mǎn)足與成就，有過(guò)心酸與過(guò)錯(cuò)，總之，有著無(wú)限的體會(huì)與收獲。正是在這無(wú)數(shù)寶貴的經(jīng)歷，讓我在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)與成熟，它們將成為我人生中一筆很寶貴的財(cái)富。
在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人能?chē)?yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理規(guī)定，按時(shí)、按質(zhì)、按量、全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)，盡量做到將書(shū)本上的知識(shí)在實(shí)際工作中加以運(yùn)用。無(wú)論是在人事處，還是在公共基礎(chǔ)部，本人工作都相當(dāng)積極，勤學(xué)好問(wèn)，合理安排時(shí)間，兩邊都盡量做到最好，做到實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)過(guò)程同步。
一、本人所完成的實(shí)習(xí)任務(wù)
在人事處，本人所必須完成的實(shí)習(xí)任務(wù)，簡(jiǎn)言之，就是配合師資科各位老師的工作，熟悉各位老師的工作流程與范圍，并高效地完成他們布置的任務(wù)。在完成所有工作任務(wù)之前，必須熟悉人事處經(jīng)常打交道的部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)，比如所有學(xué)院辦公室、各機(jī)關(guān)部門(mén)(會(huì)計(jì)科、財(cái)務(wù)處、制文辦、校辦、博管辦、工資科)的位置及職能，以及劉處、劉處、譚處、唐處、周科等領(lǐng)導(dǎo)和老師，以便后續(xù)工作。然后，除非公基部那邊要值班，否則每周一到周五上午8:00到下午5:40，必須準(zhǔn)時(shí)到辦公室上班，這是必須遵守最起碼的規(guī)定。具體括以下幾方面工作：
首先，是要熟悉師資科的操作流程、工作任務(wù)及工作環(huán)境，協(xié)助周科長(zhǎng)及其他幾位老師完成日常工作。正如她所說(shuō)“我的工作就是她讓我做什么，我就做什么”。這就包括(1)、經(jīng)常性地打電話(huà)通知各學(xué)院、機(jī)關(guān)部門(mén)、直屬單位、附屬機(jī)構(gòu)辦公室及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)或老師相關(guān)事宜，并且務(wù)必確保將信息和通知傳達(dá)清楚，其中得注意自己的說(shuō)話(huà)口氣和方式。如“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、重慶市師德先進(jìn)個(gè)人”等頒獎(jiǎng)大會(huì)的參會(huì)人員、打電話(huà)統(tǒng)計(jì)留學(xué)回國(guó)人員的相關(guān)情況、通知參加英語(yǔ)培訓(xùn)班的老師或PETS報(bào)名的老師等等;(2)、經(jīng)常性地給各學(xué)院辦公室、學(xué)校直屬單位及相關(guān)部門(mén)送文件;如中高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審的相關(guān)文件、關(guān)于引進(jìn)人才的文件等等;(3)、幫助夏老師一起維護(hù)和更新人事處的人力資源管理系統(tǒng)，向數(shù)據(jù)庫(kù)中錄入數(shù)據(jù)，如“學(xué)歷學(xué)位情況”、“重慶市第二屆學(xué)術(shù)帶頭人”等，定期查找所需的數(shù)據(jù)庫(kù)中的人員信息;(4)、幫助幾位老師收集相關(guān)材料，如幫周科長(zhǎng)收齊“教師崗位人才需求計(jì)劃表”和“教師隊(duì)伍分析報(bào)告”，幫夏老師收齊“評(píng)高級(jí)(副高)職稱(chēng)老師的科研成果鑒定表的原件”;(5)、幫助老師一起整理相關(guān)材料，如將中級(jí)職稱(chēng)的材料分門(mén)別類(lèi)，給職稱(chēng)材料上簽校領(lǐng)導(dǎo)組的意見(jiàn)等等;(6)、至于去校辦或人事處蓋章、打印復(fù)印傳真掃描相關(guān)材料、接打電話(huà)、制作表格排版、制函、報(bào)賬、去檔案館存檔等相關(guān)工作，則是家常便飯了。(7)、要遵守規(guī)定，人事處經(jīng)常要與人打交道，所有教職工的信息都能清楚地被了解到。作為里面一名工作人員，就必須保密，而不能因私外泄給其他人。
其次，是要懂得靈活應(yīng)變，看事做事，充分發(fā)揮自己的工作積極性和主動(dòng)性。人事處的老師都有這樣一個(gè)特點(diǎn)：一般他們交待一項(xiàng)任務(wù)給你，就只管結(jié)果不管你做事的過(guò)程.于是，我可以靈活變通，采取最有效的方式來(lái)完成任務(wù)。有段時(shí)間，我?guī)兔ο颉叭肆Y源管理系統(tǒng)”中錄入新數(shù)據(jù)，差不多有將近5000個(gè)人。這就需要自己用獨(dú)特的方法去完成此項(xiàng)任務(wù)，如批量修改、運(yùn)用公式處理等等，充分運(yùn)用自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。對(duì)于人事處的很多工作，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生也被允許參與討論或給予意見(jiàn)。由于經(jīng)常接觸數(shù)據(jù)庫(kù)信息，我們對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建都相當(dāng)了解;于是，我們可以提出原數(shù)據(jù)庫(kù)存在的問(wèn)題以及我們的建議。學(xué)校引進(jìn)人才，包括教學(xué)老師和科研人員，對(duì)于他們的考核，我們也可以提出參考意見(jiàn)、點(diǎn)子或創(chuàng)意。再比如送文件，學(xué)校這么大，又有那么多個(gè)部門(mén)，要怎么走才最有效，這就可以自己靈活安排。
最后，是要在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)過(guò)程同步。包括打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、傳真機(jī)，這些都是我實(shí)習(xí)前從未有機(jī)會(huì)接觸過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)能熟練使用和操作它們。還有，數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)知識(shí)，如人事處的“人力資源系統(tǒng)”的管理和更新，也需要將理論用于實(shí)踐，如“批量處理”等相關(guān)技術(shù)和操作。另外，因?yàn)槲沂怯?jì)信院的，對(duì)于一些關(guān)于電腦操作的問(wèn)題，辦公室的老師都會(huì)問(wèn)我，就得盡力幫他們解決。如果自己不知道，就得在百度上搜索答案，然后現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣(mài)。同時(shí)，人事處是一個(gè)經(jīng)常與人打交道的地方，隨時(shí)都會(huì)有很多人進(jìn)出，所以工作過(guò)程中，要學(xué)會(huì)與人交往的技巧和方式方法。
在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)部，所要完成的任務(wù)就比較具體。首先，要了解本部門(mén)的工作流程、所需要完成的工作任務(wù)以及熟悉工作環(huán)境，盡快進(jìn)入工作狀態(tài)。其次，利用《軟件工程》所學(xué)的理論知識(shí)，嚴(yán)格按照軟件開(kāi)發(fā)流程為公基部搭建一個(gè)關(guān)于計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程的平臺(tái)網(wǎng)站，即基礎(chǔ)課程資源平臺(tái)包括可行性研究、需求分析、建模、開(kāi)發(fā)和測(cè)試等階段，最終要向鄒老師提交一份文檔資料。然后，我們六個(gè)實(shí)習(xí)生采用輪班制，每人每周一天，協(xié)助仲老師處理日常事務(wù)，包括送資料到教務(wù)處、日常接待、裝系統(tǒng)連打印機(jī)、錄數(shù)據(jù)等工作。再次，組織計(jì)算機(jī)公共課的補(bǔ)考工作，包括監(jiān)考，分發(fā)實(shí)驗(yàn)報(bào)告等。從十月中旬開(kāi)始，兩人一組，一周要三次進(jìn)實(shí)驗(yàn)室輔導(dǎo)少數(shù)民族研究生的`實(shí)驗(yàn)，幫他們解決疑難問(wèn)題。最后，利用空余時(shí)間，幫鄒老師他們的網(wǎng)站錄些題目、數(shù)據(jù)等，嚴(yán)格按照給定的模板進(jìn)行，以方便直接導(dǎo)入數(shù)據(jù)庫(kù)中。在這個(gè)過(guò)程中，由于我同時(shí)在人事處實(shí)習(xí)，所以時(shí)常得與其他五位實(shí)習(xí)同學(xué)協(xié)調(diào)工作，比如經(jīng)常需要換班，所以跟他們交流的機(jī)會(huì)更多。
二、完成的情況
雖然我是在學(xué)校的兩個(gè)部門(mén)實(shí)習(xí)，但在自己的合理安排、老師的理解和其他實(shí)習(xí)同事給我無(wú)數(shù)的支持和配合下，我覺(jué)得這兩個(gè)月我沒(méi)有耽誤任何一邊的工作，都盡全力做到了最好。實(shí)習(xí)過(guò)程中，我都嚴(yán)格遵守了兩個(gè)部門(mén)的規(guī)定，按時(shí)按質(zhì)按量地完成了實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師交待給我的每一項(xiàng)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的目的。 人事處師資科，工作相對(duì)較忙。辦公室里有四位老師，還有三位實(shí)習(xí)生，平常事情相對(duì)就比較多，尤其是每周四，另兩個(gè)實(shí)習(xí)生都不會(huì)來(lái)。雖然說(shuō)平時(shí)有點(diǎn)累，但里面有一個(gè)良好的人文工作環(huán)境，所以身累心不累，做起事情來(lái)效率相對(duì)也比較高。剛開(kāi)始我本來(lái)是替同學(xué)代班的，干過(guò)四天后，科長(zhǎng)覺(jué)得工作很積極，而且辦事效率高，所以就讓我留下來(lái)實(shí)習(xí)。無(wú)論是楊處、科長(zhǎng)，還是任何一位老師交待給我的任務(wù)，我都是很投入去完成，盡量做得讓他們滿(mǎn)意。也讓我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，做事前我都會(huì)先去考慮方法，即要怎么沒(méi)做才會(huì)更加高效地完成任務(wù)。也許是性格里面含著那一份執(zhí)著，有一次幫夏老師更新人力資源管理系統(tǒng)，一直加班到晚上11點(diǎn)才弄完;周老師及其他幾位老師交給我的工作也是使命必達(dá)。通過(guò)這兩個(gè)月的努力，相信大家對(duì)我的任務(wù)完成情況是無(wú)話(huà)可說(shuō)的。
在計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)部，由于工作任務(wù)比較具體，所以我基本是按要求完成任務(wù)的。
雖然中間有幾次值班還有開(kāi)會(huì)，正好我的時(shí)間都不合適，但通過(guò)與另幾位同學(xué)協(xié)調(diào)和配合，最后還是沒(méi)有耽誤集體工作。兩個(gè)月來(lái)，值班、監(jiān)考、做網(wǎng)站、帶實(shí)驗(yàn)等，我都能按要求完成工作任務(wù)。
三、成績(jī)與不足、收獲與體會(huì)
從學(xué)校學(xué)習(xí)到進(jìn)入社會(huì)工作，大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全變換了角色。老師變領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變同事，相處之道完全不同。在這巨變之中，我經(jīng)歷過(guò)彷徨、迷惘，無(wú)法馬上適應(yīng)新環(huán)境，感觸頗深。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。
常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。實(shí)習(xí)這段時(shí)間確實(shí)讓我學(xué)到了不少書(shū)本以外的知識(shí)，然而很多進(jìn)步卻是潛移默化的，尤其是軟技能方面。的確，讓我講出究竟自己學(xué)到了什么、有哪些明顯的進(jìn)步，是一件很難的事情。但是以后一旦工作了，相信就會(huì)意識(shí)到某些能力自己是真正掌握到了。對(duì)我而言，最直接的提高就是我基本熟悉了兩個(gè)部門(mén)的操作流程和工作范圍，能盡快融入環(huán)境。人事處給人最深的印象，就是“人多、事多、材料多”!這樣一個(gè)環(huán)境，也慢慢讓我學(xué)會(huì)怎樣更有效地溝通、交流和與人相處，怎樣管理大堆的材料和文件，怎樣形成高效地辦事和工作，怎樣營(yíng)造一個(gè)和諧的人文工作環(huán)境。也讓我認(rèn)識(shí)了很多老師、同事，摸清了各個(gè)學(xué)院、直屬機(jī)構(gòu)的地理位置。除此之外，我也學(xué)到了很多關(guān)于計(jì)算機(jī)方面的知識(shí)，或者說(shuō)將理論知識(shí)用于實(shí)踐。如人事處的人力資源管理系統(tǒng)、公基部做網(wǎng)站、圖書(shū)館裝機(jī)連線(xiàn)等工作，就涉及到數(shù)據(jù)庫(kù)、網(wǎng)頁(yè)制作等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。工作過(guò)程中，很多都需要自己現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，明顯能感覺(jué)到自己存在很多不足之處，意識(shí)到我需要學(xué)習(xí)的還很多，這也加劇了緊迫感和危機(jī)感。所以我嚴(yán)格要求自己，虛心向辦公室的其他老師和實(shí)習(xí)同學(xué)學(xué)習(xí)，利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識(shí)，也為將來(lái)走上工作崗位打下基礎(chǔ)。首先，是計(jì)算機(jī)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我還必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。其次，如果想更加深入社會(huì)，最好還是多去社會(huì)上闖。畢竟只有走出校門(mén)，熟悉外面的環(huán)境，這樣對(duì)自己的提升才會(huì)更大更快，才能學(xué)到更多東西。剛開(kāi)始會(huì)覺(jué)得自己沒(méi)有受到領(lǐng)導(dǎo)重用，所干的只是一些無(wú)關(guān)重要的雜活，這就需要自己調(diào)整。另外，很多工作自己還不夠大膽，不能放手去做，總有點(diǎn)瞻前顧后。 其實(shí)要得到領(lǐng)導(dǎo)的信任和肯定，關(guān)鍵是要少說(shuō)話(huà)多做事，自己積極工作。這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，可學(xué)到的卻是我經(jīng)歷的三年多大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的，基本達(dá)到了預(yù)定目的，相信對(duì)我將來(lái)的就業(yè)很有幫助。也讓我感受到了實(shí)際社會(huì)中所應(yīng)該具備各種能力，讓我在真正踏入社會(huì)之前做了一次全面而充分的準(zhǔn)備。
四、今后努力的方向
對(duì)我而言，能在兩個(gè)完全不同性質(zhì)的部門(mén)，實(shí)習(xí)長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月，不僅是一種挑戰(zhàn)，更是一種機(jī)遇。它是對(duì)我統(tǒng)籌協(xié)調(diào)能力的一種考驗(yàn)，讓我有更多的機(jī)會(huì)跟其他實(shí)習(xí)同事溝通交流，也是給我以后就業(yè)方向提供的一個(gè)參考。人事處，相對(duì)來(lái)講，與人打交道的地方很多，可以說(shuō)是代表著一種與人打交道的工作環(huán)境，需要有良好的溝通交流能力;而公共基礎(chǔ)部，則是與計(jì)算機(jī)打交道得更多，技術(shù)方面相對(duì)要求更高，做這方面工作需要能忍受孤獨(dú)，有一份特殊的堅(jiān)持和鉆研。今后究竟該走哪條路，關(guān)鍵還在于自己的選擇。
只有把心態(tài)調(diào)整好，對(duì)自己有正確的認(rèn)識(shí)與評(píng)價(jià)，才能清楚自己適合什么樣的工作，明白自己需要努力的方向。不管怎樣，將來(lái)的路還很長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)努力。也希望無(wú)論將來(lái)是讀研還是工作，都能越飛越高、越走越遠(yuǎn)!
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4
畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過(guò)程，是理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要方式，使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。實(shí)習(xí)是個(gè)人綜合能力的檢驗(yàn)，除了有一定的課本知識(shí)外，還需有一定的實(shí)踐動(dòng)手能力，操作能力。實(shí)習(xí)是對(duì)我們畢業(yè)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)的`一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，技能開(kāi)闊視野，又能增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，為我們走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。為了將大學(xué)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐,在實(shí)踐中結(jié)合理論加深對(duì)其認(rèn)識(shí)和總結(jié). 將專(zhuān)業(yè)與實(shí)際接軌,逐步認(rèn)識(shí),體會(huì),從而更好地將所學(xué)的運(yùn)用到工作中去.接觸社會(huì),認(rèn)識(shí)社會(huì),學(xué)會(huì)做事,學(xué)會(huì)與人相處,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作。通過(guò)深入基層，了解經(jīng)濟(jì)管理和財(cái)會(huì)會(huì)計(jì)工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，使一個(gè)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應(yīng)在畢業(yè)實(shí)習(xí)與設(shè)計(jì)中用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)中的一些問(wèn)題，對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)理論和實(shí)踐知識(shí)進(jìn)行鞏固，同時(shí)提高自學(xué)、獨(dú)立開(kāi)發(fā)和協(xié)作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎(chǔ)。
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5
本學(xué)期在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了線(xiàn)路撥道實(shí)訓(xùn)作業(yè)，通過(guò)實(shí)習(xí)，了解到線(xiàn)路撥道作業(yè)的作業(yè)目的、方法及安全要求和撥道作業(yè)流程，通過(guò)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)課堂上對(duì)線(xiàn)路起道、撥道的理論知識(shí)雖然了解不少，但實(shí)際操作和理論有一定的差別，這就要求我們必須理論與實(shí)踐相結(jié)合，從中找出不足，以便在以后的工作中改正與提高。
一、作業(yè)目的與方法
由于列車(chē)的橫向作用力使軌道方向發(fā)生變化為了行車(chē)的平穩(wěn)與安全，結(jié)合線(xiàn)路綜合維修，需全面撥正線(xiàn)路直線(xiàn)方向和曲線(xiàn)圓度，達(dá)到直線(xiàn)方向直順，曲線(xiàn)圓順。對(duì)直線(xiàn)方向及曲線(xiàn)正矢超限處所，應(yīng)安排緊急補(bǔ)修撥正。方法一般采用繩正法，它是利用曲線(xiàn)上正矢與半徑以及正矢與撥量的關(guān)系，計(jì)算應(yīng)撥動(dòng)的數(shù)量，將曲線(xiàn)撥正，使之圓順。
二、作業(yè)條件
（一）必須利用“維修天窗”或“故障修”進(jìn)行作業(yè)。
�。ǘo(wú)縫線(xiàn)路軌溫在＋20℃撥道量不超過(guò)10mm，軌溫在＋15℃～－20℃撥道量不超過(guò)20mm。軌溫在±10℃撥道與普通線(xiàn)路相同。
（三）電氣化區(qū)段撥道量超出線(xiàn)路中心位移規(guī)定值時(shí)，必須先通知接觸網(wǎng)工區(qū)配合；影響道岔正常使用，必須先通知電務(wù)、車(chē)站工區(qū)配合。
三、撥道作業(yè)時(shí)的安全要求
�。ㄒ唬┚�(xiàn)路撥道作業(yè)負(fù)責(zé)人由工長(zhǎng)及以上人員擔(dān)任，特殊情況下，有工長(zhǎng)指定專(zhuān)人擔(dān)任，作業(yè)前，應(yīng)到車(chē)站辦理登記手續(xù)，設(shè)駐站，工地防護(hù)。
�。ǘ┥系狼埃ぐ嚅L(zhǎng)必須根據(jù)當(dāng)天的作業(yè)環(huán)境、地點(diǎn)的不同開(kāi)展有針對(duì)性的安全預(yù)想活動(dòng)，在道岔部位作業(yè)時(shí)，必須提前下發(fā)《工電配合通知單》，電務(wù)人員不到場(chǎng)不得開(kāi)工。
（三）必須遵照“天窗”修作業(yè)制度，嚴(yán)禁超范圍作業(yè)。根據(jù)施工行車(chē)條件，工地防護(hù)按《安規(guī)》第2.2.7條～第2.2.11條的規(guī)定對(duì)應(yīng)選擇防護(hù)辦法。本、鄰線(xiàn)來(lái)車(chē)下道避車(chē)，嚴(yán)格按照《安規(guī)》第3.2.3條規(guī)定執(zhí)行。
�。ㄋ模┥系狼氨仨殞�(duì)各種機(jī)具進(jìn)行檢查，確保機(jī)具技術(shù)性能良好，滿(mǎn)足作業(yè)要求，撬棍、起撥道器手柄必須加裝絕緣套管，取放金屬料具時(shí)，不得搭接兩股鋼軌及絕緣接頭，引入線(xiàn)及軌距桿，軌距尺上道前必須檢查其軌距，水平誤差是否滿(mǎn)足要求，嚴(yán)禁帶病上道作業(yè)。
（五）在電氣化鐵路撥道作業(yè)，線(xiàn)路中心位移不得超過(guò)±30mm；一側(cè)撥道量年累計(jì)不得大于120mm，并不得侵入限界。超出上述規(guī)定時(shí)，須事先通知接觸網(wǎng)工區(qū)予以配合。
�。┳鳂I(yè)人員下道規(guī)定
1、在站內(nèi)其他線(xiàn)路作業(yè)來(lái)車(chē)時(shí)，作業(yè)人員應(yīng)在距離列車(chē)不少于500m下道避車(chē)；臨線(xiàn)可不下道，但必須停止作業(yè)。
2、作業(yè)人員下道后要面向列車(chē)，防止車(chē)上的車(chē)門(mén)或墜落物及繩索傷人，且人員、設(shè)備等應(yīng)撤至距鋼軌頭部外側(cè)2.5m意外，施工器械，物料堆碼必須放置牢固。
�。ㄆ撸┳鳂I(yè)完成后必須嚴(yán)格落實(shí)回檢制度，確認(rèn)達(dá)到列車(chē)安全運(yùn)行條件、工完料凈、紅牌已撤除后，方準(zhǔn)離開(kāi)工地。
(八)無(wú)縫線(xiàn)路地段要認(rèn)真執(zhí)行“一準(zhǔn)、二清、三測(cè)、四不超、五不走”規(guī)定，并做好記錄。
四、撥道作業(yè)流程
�。ㄒ唬�(zhǔn)備作業(yè)：
施工人員至少8人，其中駐站1人，現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)1人，施工負(fù)責(zé)人1人，作業(yè)6人。工具備品：正矢繩、起撥道器2臺(tái)，軌距尺1把、支距尺1把，鐵鍬、洋鎬（電鎬）若干。防護(hù)備品：信號(hào)旗2付，停車(chē)牌不少于2塊，對(duì)講機(jī)3臺(tái)。
�。ǘ┈F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)：
1、測(cè)量軌溫：作業(yè)前、中、后分別測(cè)量軌溫，并如實(shí)記錄當(dāng)日氣溫和軌溫。
2、標(biāo)記作業(yè)量：按照《高速鐵路維修作業(yè)方案審批表》確定的超限處所在鋼軌上用石筆進(jìn)行標(biāo)記，標(biāo)清撥道方向和撥道量，用箭頭表示撥道方向，數(shù)字表示撥道量。
3、現(xiàn)場(chǎng)復(fù)核：用正矢繩、鋼板尺逐點(diǎn)核對(duì)超限處所，確認(rèn)無(wú)誤后，用5m卷尺測(cè)量道岔與另一線(xiàn)兩內(nèi)側(cè)鋼軌的非作用邊的距離再加上撥道量后，并在鋼軌上做好標(biāo)記，用以控制軌道撥道量。
4、確定基準(zhǔn)股：按照道岔與線(xiàn)路、道岔與道岔連接順暢的原則，曲線(xiàn)線(xiàn)路撥道應(yīng)以外直股為基準(zhǔn)股進(jìn)行撥道作業(yè)。
�。ㄈ⿹艿雷鳂I(yè)：
1、首先用道鎬刨松撥道方向軌枕端頭的道砟，撥道量大或道床板結(jié)時(shí)，應(yīng)在撥道前將軌枕頭的道砟挖開(kāi)一些；撥道量不大時(shí)，可用鎬尖將軌枕頭的道砟刨松，以減輕撥道阻力。
2、松開(kāi)需撥道位置的四股岔枕豎螺栓，使扣件扣壓力基本為零，然后進(jìn)行撥道作業(yè)。
3、扒開(kāi)放置撥道器地點(diǎn)軌枕盒內(nèi)的道砟，扒窩深度120xx0mm，用3臺(tái)撥道器相距23孔。局部小軌向可將撥道器集中放置在一空內(nèi)撥道，防止撬位過(guò)長(zhǎng)或反彎。
4、放置撥道器，油缸與軌面夾角不大于45度，嚴(yán)禁放在絕緣接頭處，防止軌道電路發(fā)生短路；并注意撥道器把短路兩股鋼軌。
5、用5m卷尺在兩線(xiàn)間按已標(biāo)記的撥道數(shù)據(jù)控制撥道量，留好回彈量，道床密實(shí)撥道量小的多留，反之少留；死彎多留，滿(mǎn)彎少留。根據(jù)相關(guān)人員在線(xiàn)路上做的撥道實(shí)驗(yàn)，回彈量一般按2mm預(yù)留為宜。
6、撥道量達(dá)到預(yù)定撥道量后，先將松開(kāi)的岔枕豎螺栓擰緊，并達(dá)到規(guī)定的扣壓力。然后將撥道方向后面的.撥道器先放下，并用道鎬鎬尖逐根軌枕頭竄實(shí)，以減少回彈量；再放下?lián)艿婪较蚯懊娴膿艿榔�，依次將道岔�(yè)苷?/p>
7、回填道床：撥道結(jié)束后，將扒出的道砟和撥道器窩整平，將撥道后離縫的一側(cè)軌枕頭道砟埋實(shí)、整平并夯實(shí)，以保證作業(yè)質(zhì)量，床頂面應(yīng)低于軌枕承軌面不得小于40mm，同時(shí)不應(yīng)高于軌枕中部頂面。
8、撥道作業(yè)完畢，用電子道尺檢查撥道范圍內(nèi)的水平、三角坑，用正矢繩、鋼板尺檢查高低，發(fā)現(xiàn)超限處所應(yīng)及時(shí)進(jìn)行整修。由于撥道作業(yè)引起其他作業(yè)，按有關(guān)作業(yè)技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)要求進(jìn)行驗(yàn)收。
�。ㄋ模┳鳂I(yè)質(zhì)量回檢：
維修作業(yè)后，作業(yè)負(fù)責(zé)人進(jìn)行檢查分析，是否達(dá)到維修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。如果達(dá)到維修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)就注銷(xiāo)本次整修計(jì)劃；如果沒(méi)有達(dá)到維修作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)就是整修不合格，須根據(jù)本次檢查分析結(jié)果，在次下達(dá)整修計(jì)劃交給維修作業(yè)人員進(jìn)行整修。
作業(yè)質(zhì)量應(yīng)達(dá)到以下作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：
1、軌向1mm、軌向遞變率（兩根岔枕之間）0.3‰、水平2mm、水平變化率0.5‰、高低2mm、三角坑2mm。
2、在線(xiàn)路全長(zhǎng)范圍內(nèi)，用任意弦測(cè)量無(wú)大于2mm的軌向。
3、扒開(kāi)的道床應(yīng)回填平整并夯實(shí)，撥道后離縫的一側(cè)軌枕端頭石砟埋實(shí)并夯實(shí)；道床頂面應(yīng)低于岔枕頂面以下4050mm。
4、由于撥道作業(yè)引起其他作業(yè)，應(yīng)恢復(fù)到符合各項(xiàng)作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。
�。ㄎ澹┳鳂I(yè)結(jié)束
作業(yè)質(zhì)量回檢完畢，清理線(xiàn)路上的工具、材料，進(jìn)行清點(diǎn)，確認(rèn)工具、材料數(shù)量與進(jìn)網(wǎng)工具、材料數(shù)量一致,保持線(xiàn)路干凈無(wú)障礙物，達(dá)到放行列車(chē)條件。
作業(yè)負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)作業(yè)人員一同下道出網(wǎng)，出網(wǎng)前再次清點(diǎn)人員、工具、材料確認(rèn)與進(jìn)網(wǎng)數(shù)量一致，并與現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)員互相確認(rèn)，并在《施工（作業(yè)）攜帶工（料）具清點(diǎn)登記表》上簽字后，作業(yè)人員返回駐地。
�。┵|(zhì)量記錄
1、《日作業(yè)計(jì)劃及完成情況》、《作業(yè)質(zhì)量驗(yàn)收評(píng)定記錄》應(yīng)有質(zhì)量回檢數(shù)據(jù)記錄和作業(yè)負(fù)責(zé)人簽字。
2、《線(xiàn)路檢查記錄本》應(yīng)標(biāo)劃銷(xiāo)號(hào)日期和銷(xiāo)號(hào)人簽字。
五、總結(jié)
撥道不僅是體力活，也是技術(shù)活，在現(xiàn)場(chǎng)撥道時(shí)，首先采用繩正法（10m弦或20m弦線(xiàn)）測(cè)出現(xiàn)場(chǎng)正矢，然后與計(jì)劃正矢推算出撥量，使用撬棍撥道時(shí)，還有一些小的竅門(mén)，一般每人一根，分兩組，雙腳站在道床上，前后腳成60°角，上身前傾10°～20°，插入道床深不小于200mm，撥小彎集中，撥大彎一撬一撬往前倒，撬棍要插牢，聽(tīng)從指揮，統(tǒng)一行動(dòng)，撥道需要大家的團(tuán)結(jié)協(xié)作，在完成工作的同時(shí)還要注意自身的安全，作業(yè)結(jié)束后下道時(shí)，不能把作業(yè)工具落在線(xiàn)上，這就要求我們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，還要增強(qiáng)責(zé)任心。這次撥道實(shí)訓(xùn)，對(duì)我以后的工作起到了舉足輕重的作用。在這次實(shí)習(xí)中，我也學(xué)到了很多課堂上無(wú)法學(xué)到的東西，很大程度上提高了動(dòng)手和動(dòng)腦能力，拓展了與同學(xué)、同事之間的交流合作的能力，在以后的工作中，我要不斷加強(qiáng)自己專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng)，積累現(xiàn)場(chǎng)工作經(jīng)驗(yàn)。
通過(guò)此次現(xiàn)場(chǎng)撥道，把自己在學(xué)校學(xué)習(xí)的到理論知識(shí)運(yùn)用到社會(huì)的實(shí)踐中去。鞏固所學(xué)知識(shí)，提高處理實(shí)際問(wèn)題的能力，并為自己能順利與以后的工作接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們從學(xué)校走向社會(huì)的一個(gè)過(guò)渡，它為我們順利的走出校園，走向工作單位做好了準(zhǔn)備，總之，實(shí)習(xí)讓我收獲很大，不但提高了自己現(xiàn)場(chǎng)的動(dòng)手能力，對(duì)自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了深層次的了解，更為自己以后的工作積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，為以后的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
畢業(yè)的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6
一、引言
為了將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐之中，讓知識(shí)服務(wù)于工作，我參加了本次畢業(yè)前實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)的單位是恒大家具有限公司。實(shí)習(xí)得到了恒大家具有限公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及員工的大力支持，使我真正的感覺(jué)到了社會(huì)對(duì)新人的無(wú)私栽培。通過(guò)實(shí)習(xí)，我受益匪淺，初步了解了家具公司內(nèi)部的工作流程我認(rèn)為這樣的實(shí)習(xí)應(yīng)該是極為必要的，它極大的提高了我們的應(yīng)用能力，進(jìn)一步了解了公司內(nèi)部的運(yùn)作模式。
二、恒大家具實(shí)習(xí)介紹
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)單位和時(shí)間
1、實(shí)習(xí)單位：恒大家具有限公司
2、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年3月1日到5月8日
（二）實(shí)習(xí)單位概況
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容概況
�。ㄒ唬⿲�(shí)習(xí)崗位：銷(xiāo)售部區(qū)域經(jīng)理助理
（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、建材家具市場(chǎng)考察及走訪(fǎng)：經(jīng)公司介紹我們到達(dá)位于順德的一家家具和建材廠(chǎng)進(jìn)行考察，而后我們分別到廣州、樂(lè)從、深圳和東莞走訪(fǎng)當(dāng)?shù)丶揖呤袌?chǎng)并寫(xiě)成報(bào)告。
2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)：到東莞工廠(chǎng)進(jìn)行了為期一個(gè)禮拜的業(yè)務(wù)熟悉過(guò)程，與工廠(chǎng)工人一起到車(chē)間熟悉工藝流程。
3、技巧培訓(xùn)：在廣州總部進(jìn)行了為期一個(gè)禮拜的技巧培訓(xùn)，主要包括家具業(yè)現(xiàn)狀和公司品牌的優(yōu)劣勢(shì)分析，還有初步的拓展技巧和談判技巧等。
4、會(huì)展：參加3月份的琶洲家具展，負(fù)責(zé)展館布置和裝修清理，接待客戶(hù)和培訓(xùn)營(yíng)業(yè)員。
1
5、出差：我被分配到江蘇區(qū)，配合區(qū)域經(jīng)理在各大城市舉辦全國(guó)青少年兒童創(chuàng)意繪畫(huà)大賽，后期進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研。
四、體會(huì)總結(jié)
�。ㄒ唬┝私饨ú募揖呤袌�(chǎng)概況和家具生產(chǎn)流程 通過(guò)對(duì)紅星麥凱龍的走訪(fǎng)，發(fā)現(xiàn)紅星美凱龍家具大賣(mài)場(chǎng)里面的基本上包含了現(xiàn)在流行的各種家具，現(xiàn)在市場(chǎng)家具的種類(lèi)包括：實(shí)木(全木)家具人造板家具，也稱(chēng)板式家具 彎曲木家具 聚氨酯發(fā)泡家具 金屬家具 玻璃鋼家具。通過(guò)參閱紅星美凱龍里各個(gè)品牌家具贈(zèng)予的家具介紹材料了解到各個(gè)種類(lèi)的家具是這樣定義的。
1、實(shí)木(全木)家具。
家具的主體全部由木材制成，只少量配用一些膠合板等輔料，實(shí)木家具一般都為榫眼結(jié)構(gòu)，即固定結(jié)構(gòu)。實(shí)木家具的另一大類(lèi)是硬木家具，也叫中式家具，硬木家具是一種藝術(shù)性很強(qiáng)的家具。它是按照我國(guó)明清家具傳統(tǒng)款式和結(jié)構(gòu)，特定的榫眼結(jié)構(gòu)，采用花梨、紫檀等名貴木材加工制成，這類(lèi)家具有很高的收藏價(jià)值。近年來(lái)，由于上述名貴木材昂貴和短缺，有些生產(chǎn)廠(chǎng)家則采用材性紋理較接近的木材，如楸木，進(jìn)行仿制，雖然形式一樣，但價(jià)值卻相差甚遠(yuǎn)。
2、人造板家具，也稱(chēng)板式家具。
家具的主體部件全部經(jīng)表面裝飾的人造板材、膠合板、刨花板、細(xì)木工板、中密度纖維板等制成，也有少數(shù)產(chǎn)品的下腳用實(shí)木的。由于我國(guó)木材資源短缺，所以人造板家具是當(dāng)今市場(chǎng)家具的主流，且多數(shù)為拆裝結(jié)構(gòu)。
3、彎曲木家具
其零部件是用木單板經(jīng)膠合模壓彎曲而成，產(chǎn)品線(xiàn)條流暢多變，造型美觀(guān)，坐臥時(shí)舒適富有彈性。這類(lèi)家具在國(guó)外頗為流行，且在不斷開(kāi)發(fā)創(chuàng)新中，在我國(guó)則是近年來(lái)才開(kāi)始生產(chǎn)并投放市場(chǎng)。
4、聚氨酯發(fā)泡家具
早期聚氨酯發(fā)泡技術(shù)主要用于沙發(fā)椅座的殼體成形，其體輕，易于加工。近年來(lái)又開(kāi)始應(yīng)用于床、柜類(lèi)家具的邊框裝飾部件，除具有前述的優(yōu)點(diǎn)外，更可達(dá)到裝飾的效果。
5、玻璃鋼家具
玻璃鋼家具是用玻璃布與環(huán)氧樹(shù)脂經(jīng)模具加工脫模成型，其制成品與聚氨酯發(fā)泡制品類(lèi)似，但同類(lèi)產(chǎn)品比聚氨酯發(fā)泡的重，且加工工藝復(fù)雜。
6、金屬家具
以鋼管等金屬為主體，并配以鋼板等金屬或人造板等輔助材料制成的家具。
實(shí)習(xí)期間參觀(guān)的公司是一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷(xiāo)售和品牌運(yùn)營(yíng)于一體的專(zhuān)業(yè)化定制性家具企業(yè)，其生產(chǎn)的家具主要是上文所說(shuō)的第二類(lèi)板式家具，現(xiàn)在公司生產(chǎn)和銷(xiāo)售的整體廚柜、衣柜、書(shū)柜和各種柜體、水晶門(mén)板、雙飾面門(mén)板、UV高光門(mén)板等系列產(chǎn)品在市場(chǎng)也很受消費(fèi)者歡迎。在生產(chǎn)廠(chǎng)房里面第一次見(jiàn)到了家具生產(chǎn)流水線(xiàn)及各種先進(jìn)生產(chǎn)設(shè)備，RV型全自動(dòng)封邊機(jī)、電子開(kāi)料鋸、多排鉆等先進(jìn)設(shè)備，形成多條板式家具生產(chǎn)線(xiàn)。 裝飾樓體外墻或樓梯間干掛石材裝飾需要安裝石材承重的.骨架，這就需要龍骨，通過(guò)負(fù)責(zé)工地施工的技術(shù)負(fù)責(zé)人介紹我了解到現(xiàn)在的分類(lèi)，龍骨定義及分類(lèi)
龍骨是用來(lái)支撐造型、固定結(jié)構(gòu)的一種建筑材料。廣泛應(yīng)用于賓館、候機(jī)樓�？瓦\(yùn)站、車(chē)站、劇場(chǎng)、商場(chǎng)、工廠(chǎng)、辦公樓、舊建筑建筑改造、室內(nèi)裝修設(shè)置、頂棚等場(chǎng)所。龍骨是裝修的骨架和基材，使用非常普遍。龍骨的種類(lèi)很多，根據(jù)制作材料的不同，可分為木龍骨、輕鋼龍骨、鋁合金龍骨、鋼龍骨等。根據(jù)使用部位來(lái)劃分，又可分為吊頂龍骨、豎墻龍骨、鋪地龍骨以及懸掛龍骨等。根據(jù)裝飾施工工藝不同，還有承重及不承重龍骨（即上人龍骨和不上人龍骨）等。根據(jù)其型號(hào)、規(guī)格及用途的不同，就有T行、C形、U形龍骨等。
龍骨是制作承重骨架的主要材料，只有制作比較穩(wěn)定堅(jiān)固的骨架才成保證干掛石材的正常施工和正常使用，現(xiàn)在很多樓體外墻裝飾一般用花崗石材，之所以用花崗石材是因?yàn)樗幸韵聨c(diǎn)：
花崗石質(zhì)地堅(jiān)硬、耐酸堿、耐腐蝕、耐高溫、耐光照、耐凍、耐摩擦、耐久性好、色澤半富，外觀(guān)色澤可保持百年以上�；◢徥宀牡谋砻婕庸こ潭炔煌簿褪撬鼈儽砻尜|(zhì)感不一樣，單塊石材的效果與整個(gè)飾面的效果會(huì)有差異，所以不能簡(jiǎn)單地根據(jù)單塊樣品的色澤花紋確定，應(yīng)想到若大面積鋪貼后的整體效果，至于花崗石板材色調(diào)花紋的選擇，只要經(jīng)建設(shè)單位及設(shè)計(jì)單位等各方考慮整個(gè)建筑的裝飾要求并和其它部位的材料的色彩相協(xié)調(diào)即可。
認(rèn)真熱情的裝飾工程負(fù)責(zé)人還給我們介紹了干掛石材后的注意事項(xiàng)，石材干掛施工完畢后，進(jìn)行表面清潔和清除縫隙中的灰塵。先用直徑8-10
毫米的泡沫塑料條填實(shí)板內(nèi)側(cè)，留5-6毫米深的縫，在縫兩側(cè)的石材上，靠縫粘貼10-15毫米寬的膠帶，以防止打膠嵌縫時(shí)污染板面。然后用打膠槍填滿(mǎn)密封膠。如果發(fā)現(xiàn)密封膠污染板面，必須立即擦凈。在窗洞位置，先沿花崗巖石板的縫塞泡沫棒，然后選擇品質(zhì)優(yōu)良的密封膠進(jìn)行打膠，膠縫深15毫米，最后用10的塑料棍壓出凹圓。施上完畢后，采用對(duì)墻體灑水的方法測(cè)試墻體的防水性能。同時(shí)為了讓打膠面看起來(lái)連續(xù)、平整，應(yīng)專(zhuān)門(mén)挑選熟練工人進(jìn)行操作。
（二）人員溝通 一個(gè)單位機(jī)構(gòu)就像一個(gè)馬達(dá)，每個(gè)部門(mén)是不同的工作單元，每個(gè)員工是具體的零件，馬達(dá)良好運(yùn)轉(zhuǎn)就需要每個(gè)員工的共同協(xié)作,協(xié)作的橋梁是溝通。成員之間能夠良好的將自己的意見(jiàn)和建議表達(dá)給對(duì)方，才能使我們的馬達(dá)運(yùn)轉(zhuǎn)的更加有序。
溝通在組織中就如人的血脈,在生活中也同樣的重要。如果溝通不暢，就如血管栓塞，其后果是可想而知的。所以要學(xué)會(huì)溝通，就要一定懂得其途徑。因?yàn)樗恢皇钦Z(yǔ)言，還包括動(dòng)作、姿態(tài)、眼神、表情等等。有時(shí)一個(gè)眼神，一句我來(lái)了，抱一下肩膀，笑一笑......都會(huì)有很大的作用,讓你工作開(kāi)心、事業(yè)有成。
溝通的重要目的就是人際關(guān)系，如果你的人際關(guān)系不好、溝通不暢，工作就不會(huì)順心。因?yàn)闆](méi)有人會(huì)和不懂溝通的人有良好的合作的。所以在生活和工作當(dāng)中溝通是相當(dāng)重要的。生活中沒(méi)有溝通，就沒(méi)有快樂(lè)人生。事業(yè)中沒(méi)有溝通，就沒(méi)有成功。工作中沒(méi)有溝通，就沒(méi)有效率。
通過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我了解到家具行業(yè)的內(nèi)部操作和流程，明白了一個(gè)公司的渠道開(kāi)拓和維護(hù)技巧。建筑室內(nèi)裝飾行業(yè)在建筑行業(yè)所創(chuàng)造的GDP的比重越來(lái)越高，這就從一個(gè)方面反應(yīng)到室內(nèi)裝飾越來(lái)越受人民的重視，同樣中國(guó)家具行業(yè)的銷(xiāo)售額也逐年增加，這是一個(gè)新興的行業(yè)，一個(gè)朝陽(yáng)行業(yè)。在這三個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我收獲最大的是，做事的心態(tài)。雖然我們只是一名實(shí)習(xí)生，但如果擔(dān)當(dāng)了相應(yīng)的任務(wù)，就要大膽地去做，當(dāng)自己作為一名社會(huì)人去做，不要畏畏縮縮，心里底氣要足，同時(shí)也要有正式員工的責(zé)任心，承擔(dān)的責(zé)任一定要盡力完成。即使工作不合心，即使已經(jīng)有更好的offer，但已經(jīng)在身的任務(wù)一定要盡心盡責(zé)把工作完成。這是我看到的覺(jué)得應(yīng)該引以為戒的道理。
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