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微笑優(yōu)秀作文(精選20篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的微笑優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
微笑優(yōu)秀作文1
嘴角輕輕一揚(yáng)，你便學(xué)會(huì)了微笑。
一旦降臨到這個(gè)奇妙多姿，紛紛擾擾的世界，你就會(huì)遇到許多令你歡喜，令你痛苦，令你快樂(lè)，令你失望的事。每次，都給自己一個(gè)微笑，讓你在傷心之余感到心慰；在快樂(lè)之余感到溫暖。
當(dāng)你痛苦時(shí)，給自己一個(gè)微笑，讓自己脫離傷心太平洋；
當(dāng)你迷茫時(shí)，給自己一個(gè)微笑，讓自己清醒，繼續(xù)尋找光明大道；
當(dāng)你失敗時(shí)，給自己一個(gè)微笑，讓自己不灰心，不氣餒；
當(dāng)你高興時(shí)，給自己一個(gè)微笑，讓自己隨著潘瑋伯一起向快樂(lè)崇拜；
當(dāng)你消沉?xí)r，給自己一個(gè)微笑，讓自己不要沉淪，打起精神，努力奮斗，奔向成功彼岸
微笑是春日的`一點(diǎn)新綠，是夏日的一絲清新，是秋日的一顆碩果，是冬日的一縷陽(yáng)光。
微笑能使步履維難的跋涉者為了一股清泉奮力攀爬；微笑能使困惑者找到方向；微笑能使一個(gè)桀驁不馴的少年低頭認(rèn)錯(cuò)；微笑能使準(zhǔn)備放棄的人重新振作起來(lái)，從此永不言棄。
微笑的魅力的確很大。
如果以前你都是給別人微笑，那么以后，請(qǐng)經(jīng)常對(duì)自己微笑，給自己一點(diǎn)鼓勵(lì)，不要太苛求，對(duì)自己好一點(diǎn)，活得幸福些。
每當(dāng)你清晨和太陽(yáng)公公打招呼的時(shí)候，別忘記給自己一個(gè)微笑，讓自己充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)動(dòng)力。
微笑優(yōu)秀作文2
當(dāng)我遇到困難時(shí)，心里總是有一句格言浮現(xiàn)-----“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。這句格言就像一盞明亮的燈籠照亮我的心旁。就讓我說(shuō)說(shuō)我喜歡的原因吧！
四年級(jí)的時(shí)候，音樂(lè)課要學(xué)豎笛，老師通知我們上課要帶，我聽(tīng)到這消息后，我高興得一蹦三尺高，一放學(xué)就讓媽媽去書(shū)店買(mǎi)豎笛。當(dāng)豎笛在我手上滾動(dòng)時(shí)，仿佛就像一年級(jí)的'新省胸前掛上一條紅領(lǐng)巾一樣特別開(kāi)心。
開(kāi)始上豎笛課了，一開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，非常簡(jiǎn)單，就把指法按對(duì)就可以。時(shí)間飛速，到了五年級(jí)，現(xiàn)在不僅還在學(xué)指法，還得吹曲子，我一聽(tīng)到要開(kāi)始吹曲子，我的心已經(jīng)崩潰了。原來(lái)的指法我都有些噪聲，現(xiàn)在又要吹曲子，那不是雪上加霜嗎？可是，到最后我還是堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，每節(jié)課認(rèn)真地聽(tīng)講，回家后反復(fù)地練，有個(gè)地方錯(cuò)了，就重新來(lái)，過(guò)了一段時(shí)間，我竟然吹得很熟悉了，現(xiàn)在雖然只學(xué)了兩首曲子，但我已經(jīng)吹得滾瓜爛熟了。
是��！“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成。”，當(dāng)遇到困難，我就會(huì)想起這句格言，我會(huì)牢牢記在心中！
微笑優(yōu)秀作文3
微微揚(yáng)起嘴角，抬起笑肌，卻不露出牙齒---這就是微笑。最美好，最單純的笑。讓人覺(jué)得甜甜的，暖暖的，仿佛處身于軟綿綿的云朵間。
可是有些人的微笑，卻別具一格。
她，是我至今以來(lái)，遇到的最嚴(yán)厲的老師。仿佛是命中注定一般，她連姓都是“嚴(yán)”。因此，我從未見(jiàn)她笑過(guò)，直到有一天。
“你，來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題！”我滿(mǎn)臉驚恐地望著一臉嚴(yán)肅，拿著木尺指著我的嚴(yán)老師。天知道，回答問(wèn)題什么的一直是我的軟肋，更何況是面對(duì)一直以嚴(yán)厲著稱(chēng)的嚴(yán)老師的提問(wèn)。
我吞了吞口水，猶猶豫豫地站了起來(lái)，低著頭，像是發(fā)言更像是在自言自語(yǔ)地一字一蹦的說(shuō)出了答案，全程都沒(méi)敢抬眼看一下嚴(yán)老師。也沒(méi)聽(tīng)清自己回答的對(duì)與否，聽(tīng)到嚴(yán)老師喊“坐下”，便像是踩著自己尾巴的貓一樣，“蹭”地坐了下去。而坐下去好久，腦子依舊是緊張的一片空白。
下課了，剛打算松一口氣，就聽(tīng)有人說(shuō)嚴(yán)老師喊我去辦公室。我立刻將自己近一段時(shí)間的表現(xiàn)在腦子里過(guò)了一遍，但并未發(fā)現(xiàn)有任何不妥。就這么神游著走進(jìn)嚴(yán)老師的辦公室。在我的心快跳出嗓子眼兒時(shí)，嚴(yán)老師卻拉著我的手坐下說(shuō)：“婧媛，你知道嗎？你今天發(fā)言得非常好！”
這是我第一次被嚴(yán)老師表?yè)P(yáng)，不禁有些受寵若驚，但更讓我大跌眼睛的還后面。只見(jiàn)嚴(yán)老師平時(shí)那張無(wú)時(shí)無(wú)刻不蹦出嚴(yán)厲話語(yǔ)的嘴的嘴角，競(jìng)微微上揚(yáng)。唇角上揚(yáng)的高度不同，反而讓平時(shí)給我感覺(jué)溫柔的微笑中，增添了幾分嚴(yán)老師特有的霸氣。
見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，嚴(yán)老師以為我不相信，加大了嘴角上揚(yáng)的弧度，補(bǔ)充道：“真的，老師一直都覺(jué)得你很聰明，但卻太地過(guò)膽小，不肯將自己完美的一面展現(xiàn)出來(lái)。今天課堂上，老師專(zhuān)門(mén)叫你來(lái)回答，就是想鍛煉你，讓你變得更優(yōu)秀，不然，光看著你這棵能“成材”的苗子，卻無(wú)法成才，老師急��！”
我聽(tīng)了嚴(yán)老師的話，呆呆地沉浸在她千百年無(wú)一遇的'微笑中。在那笑容里，我仿佛看到了她嚴(yán)厲以外的另一面：她的慈祥、她的溫柔、她對(duì)所有同學(xué)的關(guān)心、培養(yǎng)。只是她隱藏得太好了，讓我們誤會(huì)了她的好意。
“婧媛，婧媛�！眹�(yán)老師將我從她的微笑中拽出來(lái)，“怎么盯著老師發(fā)愣�。俊薄鞍�，沒(méi)事�！蔽覍擂蔚匦α诵�，“老師，你放心，我以后爭(zhēng)取每節(jié)課都回答問(wèn)題！”“好！老師看你的表現(xiàn)！”
走到門(mén)口，我忽然回身�！皣�(yán)老師，你以后要多笑哦，很好看呢！”說(shuō)完，一溜煙地關(guān)上門(mén)，躲在窗邊看著嚴(yán)老師。只見(jiàn)她愣了一下，隨后露出了一個(gè)大大的微笑。
甜甜的，暖暖的，卻也有著霸氣的味道，或許也有對(duì)我們這幫小毛孩兒們的愛(ài)吧！
微笑優(yōu)秀作文4
夏日炎炎，蟬聲陣陣。我靠在高大的書(shū)柜旁，一束陽(yáng)光，一縷攜帶花香的微風(fēng)，一臺(tái)古樸的八音盒，一杯熱氣氤氳的清茶，一本書(shū)。每當(dāng)翻過(guò)飽含墨香的一頁(yè)，幸福感與滿(mǎn)足感就會(huì)涌上心頭。嘴角不知怎么地輕輕翹出一個(gè)弧度。是的，我從閱讀中學(xué)會(huì)了微笑。
我踏入童話這座美妙的花園，深深陶醉，香氣怡人：我看見(jiàn)芭蕾舞女深情一躍，在火爐里與心愛(ài)的錫兵微笑著消失于一片燦爛中，那微笑是絢麗的；我聞到玫瑰花精的靈魂，他用細(xì)小的嬌嫩之軀鏟除了罪惡，笑望著蜂后，那微笑是釋然的；我聽(tīng)見(jiàn)夜鶯的歌聲，婉轉(zhuǎn)歡快的歌聲夾雜著濃濃的喜悅傳入耳際，我笑了，是它教會(huì)了我快樂(lè)時(shí)要微笑。
桌上的八音盒傳出優(yōu)美動(dòng)人的旋律，輕輕聆聽(tīng)，伴著音樂(lè)我跑進(jìn)小說(shuō)的'奇妙樂(lè)園：我看見(jiàn)魯濱遜沖破一次次的坎坷曲折，笑望著孤島登上歸鄉(xiāng)的船，那微笑是燦爛的；我聽(tīng)見(jiàn)病床上的保爾寫(xiě)作時(shí)發(fā)出的“沙沙”聲，布滿(mǎn)戰(zhàn)斗所留下傷痕的手不停地摩挲著手稿笑了，那微笑是安詳?shù)�；我聞�?jiàn)婦女們身上淡淡的荷花香，在戰(zhàn)火硝煙中，她們堅(jiān)韌勇敢，執(zhí)著堅(jiān)貞，如同荷花淀中亭亭玉立的荷花，她們的臉上掛著笑容，憧憬美好的未來(lái)，我也笑了，是她們教會(huì)了我面對(duì)困難要微笑。
耀眼燦爛的陽(yáng)光透過(guò)窗外暖洋洋地撒在我的身上，我靜靜沐浴著，伸出手想要觸摸這它的柔和溫暖，也隨之被帶入散文的世界里：我同朱自清一起沉醉與荷塘月色之中，萬(wàn)端感慨，讓與舊社會(huì)頑強(qiáng)對(duì)抗的疲憊身心得到片刻的安寧，晚風(fēng)拂過(guò)，他笑了，那微笑是平和的；我聽(tīng)見(jiàn)冰心興奮地說(shuō)：“春天來(lái)了！”透過(guò)陽(yáng)光的折射我仿佛看見(jiàn)她歷經(jīng)磨難，苦苦等待，終迎春光爛漫，她笑了，那微笑是甜蜜的；我聞到白雪少年手中糖紙余存的甜味，珍藏著童年的任性與無(wú)瑕，包含著濃濃的母愛(ài)的香氣纏繞在林清玄的指尖，他笑了，我也笑了，是他教會(huì)了我天真純凈的微笑。
閱讀是快樂(lè)的，它是良師，它是益友，它是開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙！正如莎士比亞說(shuō)的：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！笔情喿x使我的視野開(kāi)闊了，是閱讀使我的閱歷豐富了，也是閱讀使我學(xué)會(huì)了微笑。
因?yàn)殚喿x，我學(xué)會(huì)了快樂(lè)時(shí)要微笑；因?yàn)殚喿x，我學(xué)會(huì)了面對(duì)困難要微笑；因?yàn)殚喿x，我學(xué)會(huì)了自信時(shí)要微笑！
在這陣陣書(shū)香的纏繞中，我學(xué)會(huì)了微笑！
微笑優(yōu)秀作文5
微笑是鼓勵(lì)，它可以給人無(wú)窮的力量；微笑是欣賞，它讓人體味到幸福和快樂(lè)；微笑又是關(guān)愛(ài)，它就像冬日的暖陽(yáng)，在人們心靈深處散發(fā)出溫暖的光芒......
提起微笑如冬日的暖陽(yáng)，我就不由想起兩年前那個(gè)寒冬的早晨……
“哎，今天早晨可真冷啊！”我搓著手一下子鉆進(jìn)了爸爸的車(chē)?yán)�，隔著�?chē)窗望著那還是蒙蒙亮的天和路邊那些在北風(fēng)中飛舞的枝條，心里別提有多么舒服了。
爸爸昨天剛從美國(guó)回來(lái)，半年沒(méi)見(jiàn)爸爸了，現(xiàn)在不但見(jiàn)到了爸爸，還收到了一些意想不到的禮物，今天這么冷的天我也不必步行去班車(chē)點(diǎn)了，多痛快呀。
爸爸還沒(méi)有調(diào)整好時(shí)差，起來(lái)晚了一點(diǎn)兒。班車(chē)點(diǎn)到了，爸爸的車(chē)把我放下就一溜煙地跑了。我下車(chē)一看：嗬，今天來(lái)得還很早呢！同學(xué)們還都沒(méi)來(lái)呀。于是我一個(gè)人在班車(chē)點(diǎn)玩起了自創(chuàng)武功。突然，有個(gè)叔叔邊喊邊向我跑來(lái)，他高高的個(gè)子，兩手緊緊裹著一件破舊的綠大衣，他鼻子凍得通紅，叔叔跑到我的面前稍帶微笑地說(shuō)：“小同學(xué)，你是不是在等班車(chē)�。磕銈儼嘬�(chē)已經(jīng)早走了。”聽(tīng)到這個(gè)消息，我一下子愣了：“走了？”我雙手趕緊去摸口袋：壞了！我早上太大意了，身無(wú)分文，離學(xué)校又這么遠(yuǎn)，今天又是第一天上學(xué)，遲到了可怎么辦呢？我頓時(shí)感到無(wú)助極了。此刻我多么希望爸爸.媽媽能在我身邊��！看到我焦急的樣子，高個(gè)叔叔小心翼翼地從大衣內(nèi)口袋里掏出了一個(gè)手機(jī)，和藹地安慰我說(shuō)：“用我的手機(jī)給你爸爸.媽媽打個(gè)電話吧,他們會(huì)很快來(lái)找你的�！庇谑俏�?guī)е耷唤o媽媽撥通了電話，媽媽叮囑我一定不要亂跑，她會(huì)讓在附近辦事的趙叔叔送我去學(xué)校的。高個(gè)叔叔一直站在我的身旁，滿(mǎn)臉微笑地同我聊著天，他那有些長(zhǎng)的頭發(fā)，被呼嘯的北風(fēng)吹得有些零亂，他凍得通紅的臉使勁縮在豎起的大衣領(lǐng)子里。望著叔叔那微笑著的和藹淳樸的面龐，我心里踏實(shí)了許多。突然我聽(tīng)到有人在喊叔叔，好似是他的朋友在叫他吃早餐�？墒牵迨鍏s說(shuō)：“你先去吧!我還有一點(diǎn)兒事�！蔽沂嵌嗝聪胱屖迨迦コ栽绮桶�!可是，我又是多么不愿意孤單一人呆在這兒啊！
趙叔叔的車(chē)終于來(lái)了，我高興極了，就在我同趙叔叔打招呼時(shí)，高個(gè)子叔叔悄悄說(shuō)了聲：“再見(jiàn)�！本团ゎ^快步向旁邊的一個(gè)建筑工地跑去。他依舊是使勁縮著頭，緊裹著大衣，那破舊的`綠大衣被凜冽的寒風(fēng)吹刮著，一股暖流頓時(shí)涌遍我的全身……
我坐在車(chē)?yán)铮睦锞镁貌荒芷届o，一縷和煦的陽(yáng)光透過(guò)冰冷的車(chē)窗照了進(jìn)來(lái)，照入了我的心田。我感到叔叔對(duì)我那和藹，淳樸的微笑，就像這冬日的暖陽(yáng)一樣，驅(qū)走了我心靈深處的寒冷，為我?guī)?lái)了無(wú)限的溫暖…
微笑優(yōu)秀作文6
微笑，一個(gè)普普通通的表情，一個(gè)日常生活中常用的表達(dá)方式，對(duì)我卻充滿(mǎn)了無(wú)限的力量。
爸爸，謝謝您給我的微笑。一次，您回來(lái)買(mǎi)了十條“紅綠燈”魚(yú)，由于我太好奇了，撒了一遍又一遍的魚(yú)食，結(jié)果把魚(yú)都給喂死了。我不由自主地閉上了眼睛，等待著被炒魷魚(yú)，可令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，爸爸您微笑著對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，你也是好奇才把魚(yú)給撐死的。”但我心里卻早責(zé)備了自己千萬(wàn)遍。
媽媽?zhuān)x謝您的微笑。一次，媽媽回來(lái)后，我搶著去幫忙端飯碗，可是半途中突然手一滑，碗砸碎了，我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，媽媽過(guò)來(lái)了，我只好老實(shí)地交代，媽媽卻面帶微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，可能是太熱了，手有點(diǎn)滑，這不能責(zé)怪你，再去端一碗就是了�！�
同學(xué)，謝謝你們對(duì)我的'微笑。一次語(yǔ)文課，我翻了個(gè)底朝天都沒(méi)找到我的語(yǔ)文課本，當(dāng)我絕望的時(shí)候，我的同桌把他的語(yǔ)文書(shū)遞了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“一起用吧�！蔽揖驮谕赖膸椭露氵^(guò)一劫。
老師，感謝您對(duì)我的微笑。一次體育課上，我覺(jué)得身體不舒服，一向嚴(yán)格要求的體育老師走過(guò)來(lái)。嚇得我往后退了幾步，沒(méi)想到他卻微笑著說(shuō)：“如果不舒服那就別跑了吧�！�
微笑是永恒的，給我?guī)?lái)幸福和快樂(lè)，陪我度過(guò)了美好的童年。
微笑優(yōu)秀作文7
每個(gè)人都有微笑。每個(gè)人都曾收到過(guò)微笑。微笑是世上最好的禮物，最溫馨的祝福，最熱情的鼓勵(lì)。生活中不能缺少微笑。
微笑是寬容，是理解，是信心，是力量。
我曾收到過(guò)一次鼓勵(lì)的微笑。它給了我信心和力量。
八九歲時(shí)，爸爸單位組織了一次夏令營(yíng)，爸爸就帶著我參加了。這次夏令營(yíng)，是要去攀登青云山。到了永泰后，我興奮得不得了。蹦蹦跳跳地上了山�；顫姾脛�(dòng)的我跑在最前面，遙遙領(lǐng)先。
時(shí)間久了，我的'力氣所剩無(wú)幾，氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，落在了隊(duì)伍最后面。我使盡全身力氣，想走到前面，可就是趕不上。前面有一個(gè)叔叔看我精疲力竭的樣子，對(duì)我微微一笑。我小，不懂事，以為他在嘲笑我。那一笑，使我的斗志自覺(jué)地昂揚(yáng)起來(lái)，心想，我一定要趕在他前面，便振奮起精神，快快地往上趕。后來(lái)才發(fā)覺(jué)，這是一種鼓勵(lì)，便走得更快了，忽然覺(jué)得疲勞頓消，腳步輕快多了。
我終于趕上隊(duì)伍，到了隊(duì)伍中間，登上了山頂。
那位叔叔的微笑使我感受到，微笑是世間最幸福、美好的東西。就算您十分貧窮，只要您擁有微笑，您就是世上最富有的人。盡管您家財(cái)萬(wàn)貫，可是您整天愁眉苦臉，您就會(huì)變得一無(wú)所有。
微笑優(yōu)秀作文8
幸福是什么？幸福就是一抹淺淺的微笑。
你是不是一個(gè)愛(ài)笑的人呢？若是，你可以為他人，為自己帶來(lái)幸福；若不是，請(qǐng)，帶上一個(gè)微笑的面具，讓自己的嘴角微微上翹，讓自己的心變?yōu)樽钫鎿吹目鞓?lè)，讓自己的臉變成最幸福的笑容。為什么說(shuō)，幸福就是一抹淺淺的微笑呢？因?yàn)椋矣羞@種感受。
當(dāng)我煩惱的時(shí)候，朋友送給我一抹淺淺的微笑，那微笑像一杯清茶，純真又美好，給人以幸福，甜蜜之感，心中的煩惱瞬時(shí)蕩漾開(kāi)來(lái)，往往，我也會(huì)報(bào)以一抹淺淺的微笑，發(fā)自?xún)?nèi)心純真又感激的微笑。這是友誼的幸福。
當(dāng)我上課不敢舉手回答問(wèn)題時(shí)，老師給予我一抹淺淺的微笑。那是什么樣的微笑呢？像有著淡淡花香的花朵，散發(fā)出陣陣清香，這就是幸福的味道呀！老師的笑飽含鼓勵(lì)，給了我勇氣和自信，我舉起了我沉重的銷(xiāo)售，老師叫我回答問(wèn)題，我微笑地站起，我微笑地說(shuō)著，這微笑時(shí)我給老師的感激以及幸福的微笑。這是鼓勵(lì)的幸福。
當(dāng)我傷心，失落的時(shí)候，家人帶給我一抹淺淺的微笑。這微笑像一場(chǎng)甘霖，洗滌了我心中的悲傷的污垢。親人之間是有默契的，我能感受到家人微笑中的安慰，我也回報(bào)了一個(gè)微笑，像他們給我愛(ài)的微笑一樣。這叫親情的幸福。
我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，盡管有時(shí)心情郁悶，但我還是努力地帶著淺淺的微笑，誰(shuí)喜歡一個(gè)帶著“苦瓜臉”的人呢？俗話說(shuō)的號(hào)：笑一笑，十年少。笑一笑，不僅能為自己帶來(lái)青春，還可以為自己和他人帶來(lái)一份幸福。笑起來(lái)多好看呀！微笑是代表幸福和快樂(lè)的表情。朋友，請(qǐng)你也帶上一抹淺淺的微笑，請(qǐng)你也帶上一份美好的祝福，請(qǐng)你也帶上發(fā)自?xún)?nèi)心的幸福，遠(yuǎn)航！
很多人會(huì)認(rèn)為幸福是父母無(wú)盡的愛(ài)，是的，我也是這樣想的，其實(shí)，微笑也是愛(ài)，一種無(wú)形的.愛(ài)，這也是一種幸福。又有很多人回認(rèn)為幸福是有數(shù)不盡的玩具，零食和金錢(qián)，這是一種貪婪的思想，幸福的世界里沒(méi)有貪婪，把思想換一換吧！把玩具，零食，金錢(qián)通通換成一抹淺淺的微笑，讓幸�；饕荒\淺的微笑，讓微笑傳遍世界，讓幸福傳遍世界。
幸福，不是金錢(qián)，不是貪婪。在我看來(lái)，幸福就是一抹淺淺的微笑。做個(gè)幸福的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，碰見(jiàn)熟人笑一笑，請(qǐng)你帶著一抹淺淺的微笑走遍各地，請(qǐng)你把幸福帶給自己，帶給他人，請(qǐng)你用祝福，用淺淺的微笑，把美好，勇氣，鼓勵(lì)與幸福精心包裝，寄給愛(ài)你的，你愛(ài)的人。
請(qǐng)你問(wèn)問(wèn)自己，今天你帶沒(méi)帶一抹淺淺的微笑，帶沒(méi)帶一份幸福，有沒(méi)有把一份幸福帶給他人？
微笑優(yōu)秀作文9
我靠在陽(yáng)臺(tái)，望著深邃的夜空，眼前卻久久縈繞著一個(gè)女孩的背影，那女孩轉(zhuǎn)過(guò)頭，朝著我微笑……我的思緒又回到了那個(gè)有著明媚陽(yáng)光的下午。
春意正濃時(shí)，我踏著輕快的步子，哼著歌來(lái)到了一家書(shū)店。望著熟悉的書(shū)架，我的唇角勾起一個(gè)優(yōu)美的弧度，目光在書(shū)架上尋找著昨日在網(wǎng)上看到的一本叫《一克拉眼淚》的小說(shuō)。
“找到了！”我興奮的叫了一聲，欲伸手去拿，卻發(fā)現(xiàn)一雙纖細(xì)的手比我快了一步，先把書(shū)拿走。我先是一愣，繼而循著這雙手望去，看到了一個(gè)笑容甜美的小女孩。我細(xì)細(xì)打量著她，當(dāng)看到她的拐杖時(shí)，再次的楞住了----她是一個(gè)殘疾人！我心中暗暗嘆息，這么可愛(ài)一個(gè)小女孩竟是殘疾人，上天對(duì)她太不公平了。她注意到了我正望著她的腿。先是一滯，隨后低下了頭。濃濃的劉海兒遮住了她的臉，使我看不清女孩的表情。注意到自己的唐突，我趕緊干笑了幾聲，連忙說(shuō)：“對(duì)不起啊，我……”“沒(méi)關(guān)系的。”她抬起頭，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛傷沾著淚珠，宛如靈魂的.蝴蝶飛舞，惹人憐愛(ài)。見(jiàn)她哭了，我更不知所措，忙著說(shuō)：“你別哭啊，我……我真不是故意的！”我心中暗暗叫苦。自己也只是個(gè)小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生而已，哪知道怎么安慰人��！“沒(méi)事的，對(duì)了，姐姐，你也要買(mǎi)這本書(shū)嗎？”她勉強(qiáng)的擠出一個(gè)笑容，將手中的書(shū)朝我揮了揮。我這才想起自己來(lái)書(shū)店的目的，目光落到了小女孩手中的書(shū)上。想起昨天在網(wǎng)上看到的故事梗概。這本書(shū)講述了一個(gè)殘疾女孩紫汐的奮斗史。紫汐從小雙目失明，并在一場(chǎng)事故中失去了左腿，卻依靠著頑強(qiáng)的拼搏成為了一家知名企業(yè)的副總裁……而眼前的這個(gè)女孩……應(yīng)該也是想借這本書(shū)鞭策自己吧。我心中有些矛盾，不知要不要把這本書(shū)讓給她。最后，我咬了咬牙，微笑著對(duì)她說(shuō)：“這本書(shū)，你拿去好了�！薄翱墒�......”她咬著嘴唇。為難的樣子�！皼](méi)有可是，這本書(shū)對(duì)你更有意義�！蔽移届o的把話說(shuō)完，隨后，送她一個(gè)微笑，轉(zhuǎn)身離開(kāi)。剛走了兩步，只聽(tīng)“等一下，姐姐！”背后傳來(lái)女孩的叫聲�！霸趺戳耍俊蔽衣晕⒃尞惖霓D(zhuǎn)身。女孩望著我，說(shuō)：“姐姐！我一定會(huì)像紫汐姐姐一樣，成為一個(gè)身殘志堅(jiān)的人的，對(duì)嗎？”她說(shuō)。我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭�！爸x謝你，姐姐！”女孩無(wú)聲地笑了，那笑容恍若蟬兒的翅膀，陽(yáng)光也極力配合著，看起來(lái)近乎透明，使得周?chē)囊磺卸槛鋈涣�。我仿佛看�?jiàn)，女孩的背后長(zhǎng)了一雙隱形的翅膀……
微笑優(yōu)秀作文10
午后的陽(yáng)光透過(guò)藍(lán)色的窗簾，在墻上灑下斑駁的影子。奶奶溢滿(mǎn)笑意的目光穿過(guò)全家福的鏡框慈祥地看著我，我不由地又跌進(jìn)那笑意里……
呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，我就和奶奶形影不離。爸爸媽媽忙，把我丟在奶奶家，每次爸媽走，即使偷偷地，我察覺(jué)后也要哭個(gè)人仰馬翻的，斷定他們要把我拋棄了，心里那酸溜溜的委屈勁兒就甭提了。每每此時(shí)，奶奶便心肝寶貝地哄我開(kāi)心，可我并不領(lǐng)情，哭累了就沉沉地睡去，留下奶奶一個(gè)人長(zhǎng)吁短嘆，那慈祥的笑容便再難浮上滿(mǎn)是皺紋的臉頰。哎，那時(shí)我真是不懂事到了極點(diǎn)！好在小孩的臉六月的天，說(shuō)變就變，不多久，雞飛狗跳的喧鬧聲和奶孫兒倆高一聲低一聲的歡笑，便在小院的上空飄蕩。
如此情景幾乎每隔兩周便上映一次。
終于，我到了上學(xué)的年齡，爸媽也終于要把我接回去上學(xué)了。
那天清晨，我悄悄地起床，赤著腳丫，跑到廚房想搞個(gè)小惡作劇。卻發(fā)現(xiàn)奶奶滿(mǎn)臉憂慮，心不在焉地?fù)]動(dòng)著勺子，心中便有幾分疑惑：這哪像往日，奶奶做飯時(shí)那燦爛的笑容，每每讓我咯咯大笑、胃口大增。吃飯時(shí)，屋里氣氛更是沉寂，幾乎可以聽(tīng)到我的小心臟“咚咚”地跳動(dòng)聲。我不時(shí)偷偷地瞄一眼奶奶，奶奶埋著頭，扒拉幾口飯，便嘆一口氣。一幅欲言又止的'樣子。“乖?xún)海惆謰尳裉煲貋?lái)接你了，你回去不？”奶奶停下來(lái)，布滿(mǎn)皺紋的臉上滿(mǎn)是期待，她期待什么呢？難不成也想早點(diǎn)送我回去？我不假思索地接到：“當(dāng)然回去，我都好想他們了！”奶奶的眼神在那一瞬間似乎黯淡下來(lái)，我模模糊糊地意識(shí)到自己好像是哪里說(shuō)錯(cuò)了。奶奶用她那滿(mǎn)是老繭的砂紙般的手輕輕地?fù)崦业念^，幽幽地嘆口氣說(shuō)：“那你想奶奶嗎？”“想，奶奶最疼寶寶了！”奶奶的眼神一亮，笑容便又溢滿(mǎn)了眼角發(fā)梢�！肮�?xún)�，去門(mén)口看爸爸回來(lái)沒(méi)！”奶奶深深地?fù)砦胰霊�，又輕輕地推我出門(mén)。
我竄到門(mén)外，焦急地等待爸媽的到來(lái)，無(wú)意中向屋里瞄了眼，看到奶奶蹣跚地起身收拾碗筷，身影徘徊。我不知怎得，眼眶竟微微有些濕潤(rùn)，有點(diǎn)兒想哭，可我知道，這不是因?yàn)橄氚謰尅?/p>
手機(jī)響了，是爸爸打來(lái)的，他們準(zhǔn)備出發(fā)了，我馬上就能見(jiàn)到他們了！可我的心里酸酸的、澀澀的。風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，沙沙地響，掠過(guò)我的眼角眉梢，淚情不自禁地流了出來(lái)。奶奶看到我哭了，笑罵道：“傻丫頭，哭啥呢？”我用袖頭擦擦眼，抬頭看著奶奶花白凌亂的頭發(fā)在風(fēng)中舞動(dòng)，皺紋堆砌的眼角也是晶光閃爍。
大包的零食裝好了，大包的玩具裝好了，大包的衣物裝好了，奶奶微笑著，看著我，很慈祥，大概是想把我裝進(jìn)她的眼睛里。
熟悉的摩托聲傳來(lái)，是離開(kāi)的時(shí)候了�？諝庠诳帐幨幍脑郝溆幸唤z顫動(dòng)，奶奶擁我入懷，我逡巡著熟悉的院落，連同奶奶淚光閃爍的微笑一起收入眼底。
微笑優(yōu)秀作文11
孫奇，一位普通的呼和浩特路局售票員，憑一手“話音落，車(chē)票出”的絕活，創(chuàng)造出售票百?gòu)垷o(wú)差錯(cuò)的奇跡，她那永遠(yuǎn)彎彎的笑眼，贏得了“最動(dòng)人的微笑天使”的稱(chēng)號(hào)
買(mǎi)票難，常有旅客因?yàn)橘I(mǎi)不到車(chē)票而心中焦急，責(zé)備售票員，而往往在這個(gè)時(shí)候?qū)O奇都會(huì)一臉微笑地安慰旅客，推薦他們?nèi)ベI(mǎi)另一趟車(chē)的'車(chē)票。
孫奇的微笑是發(fā)自?xún)?nèi)心的，帶著溫暖，帶著祝福帶著為旅客服務(wù)的真情，在川流不息的人群中傳遞�！�13號(hào)窗口的售票員工作態(tài)度好，待旅客像親人一樣。常有人這樣說(shuō)
一個(gè)售票員微笑著售出一張票不難，難的是微笑著售出每一張。而這一點(diǎn)，恰恰孫奇她做到了，她不僅在工作中做到“快”和“準(zhǔn)”，還全身心地投入到工作中去，用她動(dòng)人的微笑感染每一個(gè)旅客，安慰每一個(gè)旅客焦急的心。
的確如此，微笑，看似平淡無(wú)奇的一個(gè)表情，卻能給人盡可能多的美好的感覺(jué)。一個(gè)動(dòng)人的微笑，會(huì)讓我們之間的距離不再遙遠(yuǎn)，對(duì)視不再冷漠，言語(yǔ)不再枯燥無(wú)味。不一樣的人，去詮釋動(dòng)人微笑的方法不同，意義也不同，但是不管是哪一種，動(dòng)人的微笑永遠(yuǎn)是人間最溫馨的花兒。
微笑優(yōu)秀作文12
笑是人們天生具有的生理反應(yīng)，而微笑是人類(lèi)最好的表情。
上學(xué)時(shí)，學(xué)生進(jìn)校門(mén)，微笑著向老師問(wèn)好，老師又送來(lái)一個(gè)甜美的微笑，讓我們感到很親切，心頭不由自主地勾起一幕親切、溫馨的場(chǎng)面。
上課時(shí)，因?yàn)橛心恰拔⑿Α边@個(gè)如此美妙的樂(lè)曲伴奏，老師講出的知識(shí)，是那么親切，那么形象，那么的有味道.
我們同學(xué)，或許有時(shí)會(huì)出錯(cuò)，比如：上學(xué)時(shí)遲到了;因?yàn)榇中拇笠�，練�?xí)題做錯(cuò)了;活動(dòng)時(shí)，不小心把同學(xué)弄傷了。在這種情況，老師還把微笑送到，在批評(píng)時(shí)帶著鼓勵(lì)的話。那時(shí)，我們學(xué)生就知道應(yīng)該如何改正錯(cuò)誤，以后做的更好。
有人說(shuō)：“健康而和諧的校園中應(yīng)該處處綻放著微笑。只有微笑，我們才能穿過(guò)沙石，快樂(lè)地奔流;只有微笑，我們才能破土而出，長(zhǎng)成參天大樹(shù)�！蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)的非常好。
朋友們，記住了：有了挫折，你要坦然面對(duì)，有了教訓(xùn)，你要快樂(lè)收獲，日積月累，水滴石穿，就能成功收獲，
還有一切都源于微笑的機(jī)給予，當(dāng)你不開(kāi)心的.時(shí)候，笑一笑，一切不開(kāi)心的事情就都會(huì)消失的。
微笑帶給人們：幸福、美好、快樂(lè)的生活!
微笑優(yōu)秀作文13
陶老師繪聲繪色的一堂作文課，留念筆尖;陶老師多姿多彩的一段話，扣人心弦。揮動(dòng)筆尖，記下那段回憶。
上課了，這一次要舉行一個(gè)摸獎(jiǎng)活動(dòng)，我欣喜若狂。老師背過(guò)臉去，將手伸進(jìn)盆里，胡亂一通攪動(dòng)了幾下 ，拿起了一張紙片，這時(shí)，同學(xué)們神情各異，有的緊閉雙眼，好像在凝神聆聽(tīng)自己名字的聲音，有的緊握雙拳，好像在祈求上蒼，有的伸長(zhǎng)脖子，恨不得有雙透視眼。老師抽出四張紙片，當(dāng)念到：“王江圣、蔣舒逸、成菲雨、楊振銘!”時(shí)，大家又一次千姿百態(tài)，有的笑紅了臉，辛苦地祈求換來(lái)了成功，有的萬(wàn)分失落，唉聲嘆氣，楊振銘地叫到自己的名字后羞答答地站起來(lái)，打了打腦袋，捏了捏肉，“疼!”這不是幻想，他不好意思笑一起來(lái)。我也與幸運(yùn)之神失之交臂，但我毫不在乎，我可是大獎(jiǎng)冠軍!這時(shí)，馬天祺被選中當(dāng)上了抽獎(jiǎng)員，他微笑地邁著小步走上講臺(tái)，臉紅撲撲的，像猴子屁股。他使勁攪動(dòng)紙條，可一時(shí)緊張手忙腳亂地摸出了兩張，我們：“嘻嘻”竊笑，又摸了一次，可老師遲遲不揭秘，許久后終于揭秘地報(bào)出了一個(gè)“趙”字，幸運(yùn)的閃光燈在我們之間閃爍移動(dòng)，鎖定了趙瑾怡和趙弘翔 。馬天祺的`眼神出賣(mài)了自己，告訴我們大獎(jiǎng)得主是趙——弘翔。我徹底失望，天公不仁。
“什么 ，還有特等獎(jiǎng)!”當(dāng)我們聽(tīng)到陶老師的這名話時(shí)，情緒又轉(zhuǎn)入了高潮，機(jī)會(huì)呀!勝利的曙光……陶老師拿出了一個(gè)神秘紅袋，要一人摸并描述，猜對(duì)者獲獎(jiǎng)，董佳怡光榮上臺(tái)，將手伸入紅袋，使勁摸索，眉頭緊皺，支支吾吾地說(shuō)：“圓柱體!”“有點(diǎn)扁!”接著便沉默不語(yǔ)了，好像自己也在猜測(cè)著什么。情緒高低起伏，大家被董佳怡搞得一頭霧水�！笆鞘裁茨�?”我抓耳撓腮，一會(huì)兒手撐著下巴，一陣沉默，一會(huì)兒使勁晃動(dòng)著腦袋，想抖出些什么，一會(huì)兒搜腸刮肚，絞盡腦細(xì)胞，翻著鉛筆袋 ，興許能找到答案 。我痛下決心試試運(yùn)氣，舉起了手�！般U筆、水桶、毛筆、顏料!”大家猜遍了，仍不正確。老師提醒了，只見(jiàn)同學(xué)們?nèi)褙炞�，洗耳恭�?tīng)�！拔木�，美術(shù)課用的!”我們又齊刷刷地伸出了手，可還是陷入一片迷境。最終，誰(shuí)也沒(méi)猜到，那竟是個(gè)膠水�！芭�!”得知謎底的大家齊聲呼喊，頓時(shí)茅塞俱開(kāi)，仿佛撥開(kāi)了烏云看到了青天，緊張的心落了下來(lái)，一下子癱坐在椅子上，一堂課順利結(jié)束。
雖沒(méi)摸到獎(jiǎng)，但心中也十分快活，相信只要微笑那一刻。
微笑優(yōu)秀作文14
窗外，陽(yáng)光靜好，靜靜地將窗欞切割，泊一片淺粉的溫暖。
我們綻放著微笑，猶如初出籠的雛鳥(niǎo)般望著臺(tái)上的老師們。經(jīng)過(guò)一段簡(jiǎn)短的介紹，我在人群中找到了我們本次夏令營(yíng)的兩位指導(dǎo)老師。
女老師神色柔和，微笑時(shí)眼睛會(huì)彎成美好的月牙，她的瞳仁猶如夜色中的大海，流光四溢，溫暖潮濕。在陽(yáng)光的魔術(shù)下，他的微笑折射出驚心動(dòng)魄的美感，釋放出包容萬(wàn)物的溫暖，讓我有些躁動(dòng)的心瞬間平靜，溫暖的潮水蕩滌了內(nèi)心的浮躁。她用溫暖的笑容告訴我：別擔(dān)心，滄海桑田，我都在你們身邊。
男老師的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，小巧而可愛(ài)的眼睛仿若天邊的星辰，藏匿于眼鏡之下，嘴角的淺笑仿佛是一場(chǎng)盛大的暖風(fēng)，將有些惶惶不安的我覆蓋包裹，給我一種莫名的心安。那一刻，我仿佛覺(jué)得，他是我的風(fēng)箏，我是他的線，無(wú)論我在哪里，只要輕輕一拉線，他就會(huì)回到我身邊。
似乎是一種無(wú)害的傳染病，大家都被感染了，每個(gè)人的嘴角都噙著一抹淡淡的'微笑。
微笑的溫度就像是地中海的夏季風(fēng)，溫暖柔和。
微笑的含義
窗外，陽(yáng)光被樹(shù)枝葉的剪影裁碎篩落，一直延伸向無(wú)際的遠(yuǎn)方
夏令營(yíng)重在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》首孝悌篇其中印象最深的是十月懷胎。老師通過(guò)一個(gè)幻燈片，給我們講解了母親十月懷胎生我們的過(guò)程。印象中，幻燈片上每一個(gè)懷孕的母親，嘴角都微微上揚(yáng)，那些微笑向我們?cè)忈屃怂齻兊男腋�。盡管十月懷胎，勞累辛苦，生我們時(shí)還要忍受常人難以想象的劇痛，但是她們嘴角的笑容從未消失。這就是母愛(ài)的偉大。
在一片震驚中，我想起了媽媽。記憶里她總是喜歡笑，是純潔無(wú)暇的笑，是溫暖寵溺的笑，是可愛(ài)幸福的笑。
在漫天的微笑里，倏忽，明白了那微笑背后的含義。那是一個(gè)人，對(duì)另一個(gè)人深沉如大地般的愛(ài)。
微笑的味道
那晚的孔明燈，是這個(gè)夏天最美的回憶。
那夜的少年，是這個(gè)夏天最絢麗的記憶。
淡薄的月光從厚重的云層中流瀉而下，將漆黑的夜空輕輕地點(diǎn)綴。一盞又一盞明亮的孔明燈，帶著我們內(nèi)心的小小祝福，裝飾了這片沒(méi)有星星的夜空。觥籌交錯(cuò)間，小幸福在嘴角蕩漾開(kāi)去。五天四夜，不短不長(zhǎng)，剛剛好的讓我們之間的友誼和師生情固若金湯，盡管要分別，還是微笑著面對(duì)，因?yàn)槲覀兌贾�，笑容可以代表一切言語(yǔ)。
沒(méi)有一首詩(shī)篇，不會(huì)畫(huà)下句點(diǎn)，終于我們還是離開(kāi)了營(yíng)地。那段時(shí)光，唯美的好像一個(gè)溫暖的童話。
那個(gè)夏夜，我品味到了絲絲香甜，那是微笑的味道。
年華，繁花似錦，我們?cè)诼猛局性忈屃宋⑿Φ恼嬷B
微笑優(yōu)秀作文15
初夏的一天傍晚，烏云驟起，電閃雷鳴，一場(chǎng)暴風(fēng)雨鋪天蓋地而來(lái)。風(fēng)雨過(guò)去，空氣如洗，景色如畫(huà)。剛才不知躲到哪里的太陽(yáng)，又金燦燦地冒了出來(lái)。
公園的一角，有位媽媽面含微笑，推著一輛輪椅，行進(jìn)在曲曲彎彎的石板路上。輪椅上，坐著一個(gè)美麗的少女。就在前不久，不期而遇的一場(chǎng)車(chē)禍，恰如剛才猛烈的暴風(fēng)雨，卷走了小姑娘賴(lài)以行走的雙腿。劫后余生，少女還沒(méi)有走出災(zāi)難的陰影。和晴朗的天空相反，她憂郁的大眼睛里，依然飄動(dòng)著哀傷的烏云。慈祥的媽媽?zhuān)膼?ài)的女兒，正在思考著，如何才能恢復(fù)她的信心。
忽然，女兒有了新的發(fā)現(xiàn)：“媽媽快看，那里有彩虹！”順著女兒的手指，媽媽也看見(jiàn)了，那是一道風(fēng)雨后的弧形彩虹。那七彩的`霓虹，正閃著絢麗的光芒。
“美嗎？”媽媽靈光一閃，微笑著輕聲的問(wèn)女兒�！懊溃懒�！”女兒大叫起來(lái)，仿佛暫時(shí)忘記了自己的哀傷�！皩氊悾憧芍�？這迷人的彩虹，其實(shí)就是我們常常見(jiàn)到的陽(yáng)光�！薄笆菃幔课覀兤綍r(shí)見(jiàn)到的陽(yáng)光，為什么沒(méi)有七彩的顏色呢？”女兒好奇的問(wèn)道。
媽媽微笑著，耐心地解釋道：“那是因?yàn)�，雨后的天空含有許多水汽。當(dāng)陽(yáng)光照過(guò)來(lái)的時(shí)候，被這些水汽阻擋折射，才產(chǎn)生了如此絢麗多姿的七彩霓虹。換句話說(shuō)，正是方才這場(chǎng)意外的暴風(fēng)雨，才使普通的陽(yáng)光里，多了一道格外美麗的彩虹。”
說(shuō)到這里，媽媽停頓了一下，又繼續(xù)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道：“這陽(yáng)光的折射，就像人生的挫折和磨難。折射使普通的陽(yáng)光變得異常美麗，而挫折和磨難也會(huì)使你的人生放出異樣的光芒�！�
聽(tīng)了媽媽的話，小姑娘沉思起來(lái)。良久，少女眼中的烏云漸漸散去。她認(rèn)真的望著始終臉帶微笑的媽媽?zhuān)脠?jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)道：“媽媽?zhuān)颐靼琢�！只要不放棄努力，我的人生，也一定�?huì)像這道彩虹，綻放出更加鮮艷奪目的光彩�！�
從女兒興奮的聲音里，媽媽聽(tīng)到了希望與堅(jiān)強(qiáng)。她繼續(xù)微笑著，熱情的鼓勵(lì)女兒：“會(huì)的！會(huì)的！你一定會(huì)像這雨后的彩虹，變得愈加的美麗�！�
這時(shí)，風(fēng)兒在公園里依然輕輕的飄蕩著。當(dāng)它輕輕吹過(guò)這對(duì)母女的時(shí)候，好像受到了感染，悄悄地笑了；鳥(niǎo)兒依舊在樹(shù)上歌唱。當(dāng)它們看見(jiàn)母女的手，會(huì)心地握在了一起，或許是被感動(dòng)了，婉轉(zhuǎn)的歌聲中多了歡快的笑意。天邊的太陽(yáng)笑了，身邊 的花兒笑了，腳下的草兒也笑了……笑了，笑了，女兒帶著喜悅的淚水，開(kāi)心的笑了；笑了，笑了，媽媽含著欣慰的淚水，輕松的笑了。
微笑優(yōu)秀作文16
世間有許多微笑，有蒙娜麗莎那動(dòng)人的微笑；有父母那親切的微笑；有同學(xué)那純真的微笑，還有一種奇妙的微笑—老師的微笑。
老師的微笑，給我們以鼓勵(lì)，給我們以安慰，更給我們以教育。有時(shí)，微笑固然嚴(yán)厲，但它更能給我們以前進(jìn)的動(dòng)力。那還是在訓(xùn)練基地的時(shí)候，我們?cè)谟?xùn)練，老師和我們一起，在一旁觀看、拍照，有時(shí)她也會(huì)參與進(jìn)來(lái)。
我們完成了訓(xùn)練，回到各自的位子上，教官問(wèn)我們都有什么感想與大家分享。一開(kāi)始我舉了手，卻被別人搶先了一步說(shuō)出來(lái)了，我便沒(méi)有再打算舉手。這時(shí)，老師站在教官身后，正對(duì)著我，對(duì)我做了個(gè)手勢(shì)，想讓我起來(lái)說(shuō)，我便沒(méi)有自信的問(wèn)：“是我？”老師微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。就是那個(gè)微笑，給予了我力量。我懂得那個(gè)微笑的含義，正是因?yàn)槔蠋熛嘈盼�、看重我，才�?huì)讓我說(shuō)。我便努力想、使勁想，生怕辜負(fù)老師的期望。靈感一觸即發(fā)，就舉手站了起來(lái)，注視著教官說(shuō)道：“世界上沒(méi)有你做不到的事，只有你不敢做的事�！壁A得了教官和老師的.認(rèn)可，心里舒服多了。
微笑，時(shí)不分四季，地不論南北，只要有人的地方就會(huì)有微笑之花綻放。失望時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你重新樹(shù)立起自信；悲傷時(shí)，一個(gè)微笑可以溫暖你冰冷的心；挫折時(shí)，一個(gè)微笑可以讓你再次揚(yáng)起生活的風(fēng)帆。
給人一個(gè)微笑，自己將會(huì)獲得兩個(gè)晴天！
微笑優(yōu)秀作文17
在漫漫人生的道路上，難免有挫折和不幸的事兒發(fā)生，當(dāng)我們遇到了這些個(gè)絆腳石該怎么辦呢?是墮落、是頹唐、還是從此一蹶不振?都不是，當(dāng)遇到了挫折和不幸的時(shí)候，我們應(yīng)該滿(mǎn)面笑容的應(yīng)對(duì)、戰(zhàn)勝它。
記得那是自上七年級(jí)以來(lái)的第三次周清，我考得很差，從客觀原因上說(shuō)是沒(méi)寫(xiě)完加粗心，考試過(guò)后在寢室里我依舊是那個(gè)傻傻的看似沒(méi)有任何事兒能夠傷害我的“湯大圓”，聽(tīng)室友討論考試的內(nèi)容，偶爾插上一兩句話讓這一群“閨友們”別發(fā)現(xiàn)我的`異常，結(jié)果我順利“過(guò)關(guān)了”。
第二天是暴風(fēng)雨來(lái)臨的時(shí)刻，我以為我可以承受、我以為我很堅(jiān)強(qiáng)，可是當(dāng)那張僅僅只有47分的試卷擺在我面前的時(shí)候，我愕然了······仰望天，空蕩蕩的沒(méi)有一片云彩，就如我此刻的心一般空蕩，看著看著，“47”好像在嘲笑我的無(wú)能，終于那股壓抑已久的惱怒迸發(fā)出來(lái)了，“呼哧”一聲，那可惡的“47”被我揉成了一個(gè)小圓球，可我還不解氣，當(dāng)我還想再踏上幾腳的時(shí)候，它因受不了我的虐待不知跑哪兒去了，而我不知為何:“撲哧”笑了起來(lái)，好奇怪，心情怎么會(huì)突然好了起來(lái)，也是在那一刻起，我想起了王大晨的話:這份是誰(shuí)考出來(lái)的?既然是你考出來(lái)的你埋怨誰(shuí)呢?是啊!我怨誰(shuí)呢?分已經(jīng)出來(lái)了，天下沒(méi)有賣(mài)后悔的藥，只有在以后好好學(xué)，就當(dāng)這是一次給我的教訓(xùn)吧!坐在旁邊的同桌還是一副目瞪口呆的驚訝樣隨后幫我找到“47”“園兒，還要不要你卷子了?”“······”“給了你以后就不準(zhǔn)再扔?xùn)|西了”“哦”那時(shí)，誰(shuí)也不知道我心里甜滋滋的，內(nèi)心里有一個(gè)微微翹起的弧度······
微笑，能遞進(jìn)友誼;微笑，能跨越挫折和苦難;微笑，能讓人的心情開(kāi)朗······所以常笑一笑吧，生活需要微笑。
微笑優(yōu)秀作文18
今天，我又看見(jiàn)了妹妹的微笑，笑得那么美麗，那么甜蜜，那么動(dòng)人……
早上，我剛起床，就看見(jiàn)妹妹愁眉苦臉、垂頭喪氣坐在沙發(fā)上，好像有許多人得罪了她似的，又好像天下所有傷心的事情都要她解決。我跑過(guò)去，輕輕地問(wèn)道：“怎么了，妹妹？為什么這么傷心呢？”妹妹眼眶里含著晶瑩的淚，抱住我，突然嚎啕大哭，抽泣著說(shuō)：“我生日時(shí)媽媽送我的'玩具寶石戒指今天早晨不見(jiàn)了！”我安慰她說(shuō)：“等一下再幫你買(mǎi)嘛，別哭了�！泵妹脜s哭得越來(lái)越厲害：“不要，不要，玩具寶石戒指已經(jīng)陪伴我三年了，我就要原來(lái)的！”我搖搖頭，幫她找了起來(lái)。我先去找她的房間，沒(méi)有；又去客廳找，沒(méi)有；再去找餐廳，沒(méi)有；最后去找我自己的房間，但是還是沒(méi)有！我嘆口氣：“實(shí)在找不到��！”“不可能，你一定要幫我找到�。 蓖蝗�，正在她伸出手要擦眼淚時(shí)，我看到玩具寶石戒指原來(lái)就在她手上��！我不禁偷笑一下，指指她的手指，她低下頭，也看見(jiàn)了。立刻她破涕為笑，露出了一個(gè)微笑，像燦爛的陽(yáng)光，又像盛開(kāi)的花朵，更像光明的前途！
妹妹的微笑十分燦爛，讓我沉醉在這微笑中。
微笑優(yōu)秀作文19
桂花樹(shù)下的微笑
一抹甜甜的微笑帶領(lǐng)她走進(jìn)了幸福的世界。因?yàn)檫@一抹微笑，這個(gè)永遠(yuǎn)被遺忘的女孩才從黑暗走向光明。愛(ài)，能改變一個(gè)人
“花開(kāi)的時(shí)候最珍貴，花落了就枯萎，錯(cuò)過(guò)了花期花怪誰(shuí)，花需要人安慰！”永遠(yuǎn)也沒(méi)有人會(huì)注意她，她就這樣永遠(yuǎn)躲在一個(gè)從來(lái)沒(méi)人經(jīng)過(guò)的角落。心里有委屈沒(méi)有人聽(tīng)她訴說(shuō)，也沒(méi)有人來(lái)安慰她!但她很樂(lè)觀，她每天都對(duì)著鏡子一遍一遍地唱歌。校園里的她，也是一個(gè)人靜靜地坐在花壇邊的桂花樹(shù)下看著同學(xué)們玩耍。
這個(gè)季節(jié)，桂花開(kāi)得正旺。校園里到處散發(fā)著桂花的'清香！鳥(niǎo)兒們都靜靜地停在桂花樹(shù)上，周?chē)磺卸甲兊煤馨察o——上課了。但樹(shù)下的她，已經(jīng)躺在花壇邊睡著了。一絲絲甜甜的笑意掛在她那紅彤彤的臉蛋上，顯得格外美！
下課鈴聲把正熟睡的她從睡夢(mèng)中喚醒，她坐了起來(lái)柔了柔眼睛吃驚地發(fā)現(xiàn)自己睡了一節(jié)課
天真的她打算跟老師道歉，她知道她老是犯錯(cuò)而老師也一直批評(píng)她。但她就是這樣一個(gè)人。
推開(kāi)老師辦公室的門(mén)，她喊了聲報(bào)告便進(jìn)了屋。老師看了她一眼，沒(méi)說(shuō)話�！袄蠋熚覍�(duì)不起”不愛(ài)說(shuō)話的她在老師面前永遠(yuǎn)都是語(yǔ)無(wú)倫次！還 是老樣子，老師批評(píng)了她
學(xué)校新來(lái)了一個(gè)美術(shù)老師，聽(tīng)說(shuō)長(zhǎng)得非常漂亮，但不知道她嚴(yán)不嚴(yán)！
吃午飯時(shí)，沒(méi)有人愿意和她坐在一起吃。她顯得很低落。迎面走來(lái)一個(gè)人，她看得很模糊。
一個(gè)看起來(lái)很漂亮的“女孩”�！芭ⅰ弊谒磉�，笑著對(duì)她說(shuō)：“怎么了？一個(gè)人？”她沒(méi)說(shuō)話，只是微微抬起頭，對(duì)著那個(gè)“女孩”莞爾一笑。午飯后，她仍然像平常一樣坐在花壇下。“你在干什么呢？不去跟大家玩呢？”她朝后望了一眼，原來(lái)是剛才那個(gè)“女孩”！她注意到，“女孩”的手中拿著一本美術(shù)課本。她這才恍然大悟，原來(lái)她就是那個(gè)新來(lái)的美術(shù)老師！
老師放下了課本，坐在了她的身邊。握住了她的手，說(shuō)：“你知道嗎？從前的我也和你一樣，但是你要從自閉中走出來(lái)，活潑一點(diǎn)。這樣大家不是會(huì)喜歡你了嗎？你說(shuō)對(duì)嗎？”“相信自己！”她愣住了。陽(yáng)光從樹(shù)葉縫中鉆了進(jìn)來(lái)，照亮了她，空氣中散發(fā)著陽(yáng)光和桂花的清香。
老師抱起課本，給她留了一個(gè)甜甜的微笑，走了。那甜甜的笑容深深地刻在了她的心里。她目送著老師離開(kāi)，看著老師那辛勞的背影，她默默地流下了淚！
就在那一刻起，她走出了自閉。微笑，真的能改變一個(gè)人！
在那桂花樹(shù)下，仍然保留著那個(gè)微笑。對(duì)她來(lái)說(shuō)，這個(gè)微笑改變了她的一生！
永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
微笑優(yōu)秀作文20
天空陰沉沉的，不久，便飄下了淅淅瀝瀝的小雨。路上沒(méi)有行人，大家都忙著往家趕。我也正騎著自行車(chē)從學(xué)校往家去。半路，也不知怎么回事，自行車(chē)車(chē)輪忽然就沒(méi)氣了。
似乎上帝也不領(lǐng)我的情，剛才還淅淅瀝瀝的小雨，一下子就變成了瓢潑大雨，我也沒(méi)帶雨具，可是，這里還離家很遠(yuǎn)，還有什么辦法？這能去找修車(chē)攤了。
我推著車(chē)子艱難地往前去，突然，我的眼前模模糊糊地出現(xiàn)了一個(gè)小攤，我定睛一看，呀！是個(gè)修車(chē)攤！我推著車(chē)子，加快了步伐。出來(lái)幫我修車(chē)的是一位衣衫襤褸的叔叔。我把車(chē)交給他，他接了過(guò)去，仔仔細(xì)細(xì)地幫我檢查了一下，然后，用他沙啞的`聲音對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你的車(chē)子只是車(chē)輪有點(diǎn)兒磨壞了，我?guī)湍銚Q一個(gè)就好了！”還沒(méi)等我回答，他立馬就行動(dòng)起來(lái)了�？粗鞘炀毜膭�(dòng)作，不自覺(jué)的把注意力轉(zhuǎn)移到了他的手上，他的手是如此的粗糙，可是動(dòng)作又是那么靈活。“修好了！”他很客氣的對(duì)我說(shuō)，“10塊錢(qián)。”我一邊用右手停車(chē)，一邊把手伸進(jìn)口袋里摸錢(qián)�？墒�，我翻便了也不見(jiàn)錢(qián)的蹤影，再翻書(shū)包，也沒(méi)有。啊呀，糟糕，今天我沒(méi)帶零花錢(qián)呀！我急得就像熱鍋上的螞蟻，不知道該如何是好。我想，他一定會(huì)把我破口大罵一頓，然后用那種嚇人的眼神看著我�？墒�，令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是：叔叔把一切都看在眼里，給了我一個(gè)淡淡的微笑，和藹的對(duì)我說(shuō)：“小朋友！快走，這大雨天的淋濕了可是要感冒的！快點(diǎn)回家吧，回來(lái)再把錢(qián)送來(lái)也沒(méi)事的！”說(shuō)著，邊塞給我一把傘，又給了我一個(gè)淡淡的微笑，讓我回家去了。
正好，雨停了，天上的彩虹就像在對(duì)我微笑，一直，一直------
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