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假如我是一位詩(shī)人作文（精選22篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的假如我是一位詩(shī)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假如我是一位詩(shī)人作文 篇1
假如我是一位詩(shī)人，我要用詩(shī)歌來(lái)贊美每一位辛勤的人民教師。
每天清晨，他們總是早早地趕到教室，督促大家學(xué)習(xí);每個(gè)夜晚，他們又帶著一身疲憊回家照顧老人和孩子;月上柳梢頭，他們還在燈下備課。老師窗前的那盆米蘭依舊，歲月的皺紋卻已悄悄地爬上了他們的額頭。
國(guó)運(yùn)興衰系于教育。敬愛(ài)的老師，你們用自己的青春放飛孩子們的童年，你們用無(wú)盡的汗水澆灌我們茁壯成長(zhǎng)。你們披星戴月，你們嘔心瀝血，扎根山村，扎根講臺(tái)，我們一定不會(huì)讓你們失望。
假如我是一位詩(shī)人，我要用詩(shī)歌來(lái)贊美莘莘學(xué)子。我們這一路走來(lái)實(shí)在不容易，不知揮灑了多少汗水，流下了多少淚水。盡管我們還沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，但成功就在彼岸，我們要“永不放棄，永不言敗”！只因?yàn)閵^斗的'青春最美麗！只要我們堅(jiān)持追夢(mèng)，理想之花總會(huì)有開(kāi)放的一天。
假如我是一位詩(shī)人，我要用詩(shī)歌來(lái)贊美天下的父母。在孩子們?nèi)〉贸煽?jī)或有進(jìn)步時(shí)，最自豪的是你們;在孩子們生病時(shí)，最擔(dān)憂的是你們;在孩子們學(xué)習(xí)退步時(shí)，最焦慮的還是你們。你們?yōu)榱撕⒆拥慕】党砷L(zhǎng)，為了生活更加美好，付出了太多的心血。你們是最無(wú)私的人，也是最偉大的人。
假如我是一位詩(shī)人，我要用詩(shī)歌來(lái)贊美每一位默默奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者。為了維護(hù)社會(huì)的和諧，無(wú)數(shù)勞動(dòng)者堅(jiān)守在平凡的工作崗位上，默默付出，他們愛(ài)崗敬業(yè)，兢兢業(yè)業(yè)。正因?yàn)橛兴麄冊(cè)谪?fù)重前行，生活才變得如此美好。
假如我是一位詩(shī)人，我要寫(xiě)下一句句飽含感情的優(yōu)美詩(shī)句，來(lái)謳歌辛勤的勞動(dòng)者，贊美充滿詩(shī)意的生活。
我真想成為一位詩(shī)人，鋪紙揮筆，寫(xiě)下一首首贊美詩(shī)，歌頌這美好的世界！
假如我是一位詩(shī)人作文 篇2
假如我是一位詩(shī)人，我要游覽中國(guó)的每個(gè)角落。
假如我是一位詩(shī)人，我要游覽李白去過(guò)的高大的敬亭山，看鳥(niǎo)兒成群地飛向遠(yuǎn)方，蔚藍(lán)的天空中，潔白的云朵在飄動(dòng)著。我坐在半山腰上的石亭里，和孤獨(dú)的敬亭山說(shuō)著悄悄話，吟誦著李白的《獨(dú)坐敬亭山》：“眾鳥(niǎo)高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。”
假如我是一位詩(shī)人，我要瀏覽劉禹錫曾去過(guò)的水平如鏡的洞庭湖，看沒(méi)有起風(fēng)的湖面，翠綠的山和水。湖中心一座海螺型的小島，在遠(yuǎn)處我吟誦著劉禹錫的《望洞庭》：“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺�！�
假如我是一位詩(shī)人，我要游覽白居易曾過(guò)到花繁葉茂的江南，看太陽(yáng)升起時(shí)，紅的像火的江花，春天到來(lái)時(shí)像藍(lán)草一樣的江水。我站在岸邊，吟誦著白居易的.《憶江南》：“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)。能不憶江南？”
假如我是一位詩(shī)人，我要去看范成大描寫(xiě)的田園風(fēng)光，看人們?cè)绯砍鲩T(mén)除田里的雜草，夜晚回家把麻搓成線。村莊里的男人、女人各自當(dāng)家，就連不懂耕織的孩童們，也積極好學(xué)，學(xué)著大人的樣子在桑陰下種瓜。站在村莊里，我吟誦著范成大的《四時(shí)田園雜興》：“晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”
當(dāng)一位詩(shī)人，是一件多么浪漫的事！
假如我是一位詩(shī)人作文 篇3
詩(shī)人，多么神秘，多兒浪漫的詞語(yǔ)�。�
如果我是詩(shī)人，我想像李白那樣浪漫，因?yàn)槲译m然是六年級(jí)學(xué)生，但我向往他的“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫、曠達(dá)的氣概。希望能像淋漓盡致地?fù)]灑內(nèi)心的真實(shí)感受。如果我是詩(shī)人，我也許會(huì)選擇杜子美的`沉郁，感覺(jué)他的“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心�！睉n國(guó)憂民，用筆，用詩(shī)的語(yǔ)言震撼人們心靈。
如果我是詩(shī)人，我要學(xué)雪萊他那種革命的浪漫主義，用詩(shī)投身革命，寫(xiě)出人口的名篇。如果我是詩(shī)人，也希望像莫若先生那樣豪放、熱情“不斷的毀壞、不斷創(chuàng)新、不斷地努力”，對(duì)祖國(guó)無(wú)限的熱愛(ài)，對(duì)新生活無(wú)限向往，為國(guó)家新文化事業(yè)做出卓越的貢獻(xiàn)。如果我是詩(shī)人，做一名“鋼琴詩(shī)人”也好，像肖邦，雖然他是一名音樂(lè)家，但我做為一名六年級(jí)學(xué)生總把他劃入詩(shī)人的范圍，他的音樂(lè)，又是詩(shī)的語(yǔ)言，每個(gè)音符都是美麗的字眼，給人以詩(shī)的感受，字里行間傾注著對(duì)祖國(guó)的無(wú)限深情。
如果我是詩(shī)人，要做好自己，用詩(shī)去抒發(fā)感受，去贊頌祖國(guó)，去描繪生活，在詩(shī)人的世界里，留下屬于自己的一頁(yè)。
假如我是一位詩(shī)人作文 篇4
世上愛(ài)是有千千萬(wàn)，母親的愛(ài)最偉大。今天老師讓我們創(chuàng)作一首關(guān)于母愛(ài)的詩(shī)，我坐在座位上，思緒飄向遙遠(yuǎn)我深深想起了很久以前的事情。
記得在八、九歲時(shí)，我們正在教室里上課，老師正在提問(wèn)，剛問(wèn)到：詩(shī)人表達(dá)了怎樣的情感？這時(shí)，幾個(gè)小手高高舉了起來(lái)，還有著老師，我！老師，我！的聲音，突然，教學(xué)樓搖晃了起來(lái)，我們趕緊低下頭，此時(shí)，廣播響起，老師大聲喊：快，快出去。
我們像瘋了一樣往外沖，這時(shí)，一個(gè)男生把其他男生攔住說(shuō)：讓女生先走。我們快速向樓下跑去，終于到了操場(chǎng)上，頓時(shí)，操場(chǎng)上的人都大聲喧嘩起來(lái)，都在說(shuō)著剛剛地震怎么可怕。孩子們一臉驚慌失措的樣子。老師看樣子也是被嚇到了，也在議論這件事情，校園里到處都是我們議論紛紛的聲音。
突然，大門(mén)開(kāi)了，大門(mén)外似乎也有什么聲音，聽(tīng)起來(lái)比我們還慌張，而且還不停地叫著學(xué)生們的名字，我們向大門(mén)外望去，看見(jiàn)了很多的家長(zhǎng)。我也跑了過(guò)去，瘋狂地找我的母親，找了好一會(huì)，這時(shí)，在人群中聽(tīng)見(jiàn)有人叫我的名字，我尋聲而去，仔細(xì)一看，是我的母親。她把眼睛瞪的圓圓的，很激動(dòng)的樣子，我一下?lián)涞搅怂膽牙�，摸著她亂亂的頭發(fā)，低頭一看，她只穿了一只鞋，我的眼淚止不住的'流了下來(lái)，心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滋味。
這時(shí)，我又仔細(xì)抬頭看了看母親，總覺(jué)得她眼里發(fā)著光，還含著淚水，我馬上又鉆進(jìn)她的懷里，感到很溫暖幸福。
這是一種多么偉大的愛(ài)！
于是，我便當(dāng)了一回小詩(shī)人，為那時(shí)的情形作了一首詩(shī)：
《母親》
母親啊！
你的眼睛那么明亮；
你的心靈那么善良；
你的關(guān)懷那么溫暖；
你的付出那么偉大，
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘
假如我是一位詩(shī)人作文 篇5
詩(shī)人，這個(gè)神秘的稱呼，讓我既向往又喜愛(ài)。寫(xiě)詩(shī)，這個(gè)浪漫的事業(yè)，是多么美好而又偉大呀！小時(shí)候，爸爸剛教完我識(shí)字，就教我學(xué)古詩(shī)，所以，我最早接觸的是詩(shī)，最早喜愛(ài)的也是詩(shī)。
其實(shí)我小時(shí)候還有一個(gè)理想，那就是當(dāng)作家，因?yàn)槲倚r(shí)候愛(ài)看書(shū)，但我寫(xiě)出的作文很糟糕老師說(shuō)像流水賬，可那寫(xiě)的全是真事呀！到后來(lái)，我開(kāi)始寫(xiě)編造出的文章，可這樣卻能贏得好評(píng)，雖然寫(xiě)出好文章了，可我卻漸漸覺(jué)得空虛，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，又怎樣能有真實(shí)的感受！所以，我又漸漸迷上了詩(shī)，迷上了這種充滿浪漫幻想而又能寫(xiě)出自己真實(shí)感情的東西，迷上了這種能把蕩氣回腸的感情用精練的語(yǔ)言概括出來(lái)的東西。它能讓人讀后不覺(jué)啰嗦卻能回味無(wú)窮。
不過(guò)，我想做一名什么樣的詩(shī)人呢？
如果我是詩(shī)人，我想像李白那樣的浪漫主義，向往他的“桃花流水然去，別有天地非人間�！币蚕蛲�.“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)�！钡暮婪艢飧�，向往寫(xiě)出像他那樣的留芳千古的詩(shī)篇。
我不僅喜歡古詩(shī)，現(xiàn)代詩(shī)也同樣喜愛(ài)。假如我是詩(shī)人，我要像郭沫若、拜倫、雪萊那樣用自己的詩(shī)為武器，憂國(guó)憂民，投身革命，“不斷地毀壞，不斷地創(chuàng)新，不斷地努力�！�。用青春和熱血，回報(bào)祖國(guó)，關(guān)心人民，寫(xiě)出人間百味，寫(xiě)出人間疾苦與歡笑，寫(xiě)出人民的詩(shī)篇！
可是，我忽然想到，這些詩(shī)人，都有各自的風(fēng)格，作為一名詩(shī)人，要有自己的角度去看待每一件事，要做真實(shí)的自己！
是呀，要做真實(shí)的自己，假如我是詩(shī)人，要在一個(gè)充滿講情畫(huà)意的世界，在一個(gè)角落，寫(xiě)盡人間的酸甜苦辣，在文學(xué)的世界里留下屬于自己的一頁(yè)，讓夢(mèng)想不再是假如！
假如我是一位詩(shī)人作文 篇6
在這繁華喧鬧的塵世里，我想看看時(shí)過(guò)境遷滄海桑田后，時(shí)光所留下的蒼涼與悲寄，想用十載的光陰，與人生上演一場(chǎng)義無(wú)反顧的旅行。
世界波瀾壯闊。它太大，我們太小。曾幾何時(shí)，想走遍心中的圣土，去體驗(yàn)《道經(jīng)》里“我與天地并生”的境界。而后，也許會(huì)在世界某一個(gè)未知的地方，與曾經(jīng)的自己不期而遇。
一個(gè)人，一部相機(jī)，一顆赤熱真誠(chéng)的心，踏遍祖國(guó)大好河山。這是我多年的一個(gè)夙愿。如今，我正在不斷地靠近它，因?yàn)榻K有一日，我要去實(shí)現(xiàn)它，去面對(duì)過(guò)去，現(xiàn)在，熾熱的夢(mèng)。
想要義無(wú)反顧地離開(kāi)，去遠(yuǎn)方，去流浪。暫不為世俗所困，將心中所有牽掛暫且放下，于流浪中找回曾經(jīng)的內(nèi)心的安寧與恬然。
若是到了江南，執(zhí)一卷宋詞，伴一張古琴，酌一壺梅酒，看天外云卷云舒，將琴?gòu)椀綗o(wú)我之境，去感受那“落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛�！钡那逍�，去體會(huì)那“秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽(tīng)雨聲。”的閑情。于小橋流水之間，獨(dú)上蘭舟，感受那“小舟從此逝，江海寄余生。”的豪情萬(wàn)丈。
若到了塞北，幸得一覽“大漠沙如雪”蒼涼孤寂，看那黃沙一片，掩蓋了多少前塵往事，悲歡離合。若是到那偌大的草原，與當(dāng)?shù)厝擞懸粔伛R奶酒，再與他們策馬奔騰，共享人世繁華。
也許，我的血液流淌著一種名為“流浪”的成分。不愿意終生規(guī)規(guī)矩矩地呆在一個(gè)地方，內(nèi)心總有一個(gè)聲音在吶喊：“人生，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方！”而我的流浪，卻并非逃亡。我會(huì)坦然地面對(duì)過(guò)往的得與失，悲與樂(lè)。也會(huì)始終牽掛著我的故土，我的.親人。流浪一段時(shí)間后，便會(huì)回到學(xué)業(yè)中，畢竟，我不是陶朱公，亦成不了王維。我只是一個(gè)單純想流浪的詩(shī)人，單純的想要嘗試幾場(chǎng)義無(wú)反顧的流浪，體驗(yàn)人世的悲苦，荒涼，波瀾壯闊。
愿我能，行走山川之間，聆聽(tīng)自然的吶喊，執(zhí)筆記下詩(shī)與遠(yuǎn)方，周而復(fù)始，季節(jié)迭失。
假如我是一位詩(shī)人作文 篇7
在他人眼中我可能是一個(gè)乖乖女�；蚴且粋�(gè)書(shū)呆子。那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我既沒(méi)有滿腦子的ABC，也沒(méi)有滿腦子的一元二次方程，更沒(méi)有滿腦子的紅、白細(xì)胞。而是滿腦子的唐詩(shī)宋詞，這些看起來(lái)羞澀難懂的文字，卻有著不一般的魅力。
當(dāng)春日里的第一縷春風(fēng)吹過(guò)，吹紅了桃花，吹綠了柳樹(shù)，吹醒了青蛙，吹來(lái)了燕子，也吹過(guò)了我的心。頓時(shí)奇跡般萬(wàn)物生長(zhǎng)。對(duì)著那柳葉上的嫩葉，我不禁感慨到“春風(fēng)許過(guò)萬(wàn)千嬌，枝頭醉意喚新苗”。再這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，若是坐落在亭中，與友人談笑，美哉，妙哉。
“仍是小船微風(fēng)，池中蓮藕交錯(cuò)”。若是夏日太過(guò)炎熱，何不去那姑蘇乘涼？那如仙境般的夢(mèng)中，又逢少年。是笑聲亂了心弦還是美酒蓋住了心意。終是靜室之中，空守了十三年罷。云夢(mèng)蓮花塢的蓮花許是又開(kāi)了吧？粉紅的、紫的或是白的。都沉在夢(mèng)中，不見(jiàn)蹤影。
“扶額暗調(diào)琴音素，試問(wèn)故園舊人處？”在充滿鄉(xiāng)愁的季節(jié)，唯一能同它相比的，唯有那天上的'明月。站在院中涼意漸漸，美景陣陣。鄉(xiāng)愁加上鄉(xiāng)愁。如一盤(pán)盤(pán)顏料一層一層地往心上蓋。讓鄉(xiāng)愁更加的濃厚。遙望著家的方向，夢(mèng)中，夢(mèng)外全都是她。
許是太過(guò)寒冷，就連園中的池子都“白玉如深明，折月照青苔”。北方的寒風(fēng)梳理著骨頭，在蒼白之時(shí)，唯有那紅梅是蒼白中唯一的亮點(diǎn)�！凹t梅盛有再開(kāi)意，不畏風(fēng)中立一方”。萬(wàn)物調(diào)零之時(shí)，唯它集春一色。
我并不是什么詩(shī)中專家，我只是愛(ài)它罷了。或是父親的長(zhǎng)年的吟詠吧！到如今我已是無(wú)法自拔。其實(shí)我是名詩(shī)人，吟詠著，一首首詩(shī)歌......
假如我是一位詩(shī)人作文 篇8
“床前明月光，疑是地上霜。”“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)�！边@些朗朗上口的古詩(shī)一直陪伴著我成長(zhǎng)。進(jìn)入小學(xué)之后，我又開(kāi)始讀金波爺爺?shù)脑?shī)，金波爺爺?shù)脑?shī)寫(xiě)得特別好，我才讀了幾篇就已經(jīng)愛(ài)不釋手了。那時(shí)我既羨慕又敬佩那些詩(shī)歌作家們，覺(jué)得寫(xiě)詩(shī)都是那些“詩(shī)仙”“詩(shī)圣”的事，離自己很遙遠(yuǎn)�？墒墙裉欤揖尤怀闪诵≡�(shī)人。
今天作文課一開(kāi)始蔣老師就出示了幾張形態(tài)各異的白云圖片，問(wèn)我們：“這些云朵像什么呀？”我們七嘴八舌開(kāi)了：“像山羊！”“像駿馬！”“不對(duì)！應(yīng)該是奔馳的駿馬！”“像高山！”“像樓房！”“像手帕！”……“對(duì)�！笔Y老師笑瞇瞇地邊說(shuō)邊出示了一首詩(shī)《白云做游戲》，同學(xué)們說(shuō)的'內(nèi)容全在里面了——“抬起頭來(lái)天上望，白云朵朵會(huì)變樣。會(huì)變大馬會(huì)變羊，會(huì)變高山和樓房，會(huì)變手帕蒙太陽(yáng)，天上來(lái)玩捉迷藏。”我們讀著做著動(dòng)作，真有意思。蔣老師接著問(wèn)：“你們有沒(méi)有留心觀察出白云還像什么呀？”教室里立刻沸騰起來(lái)，大家你一句我一句地爭(zhēng)著回答：“像可愛(ài)的小狗！”“像孔雀！”“其實(shí)你們也可以寫(xiě)詩(shī)啦！”看著大家驚訝的表情，蔣老師提示到：“會(huì)變？會(huì)變？……”教室里一下子安靜下來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)鉛筆沙沙的聲音。不一會(huì)兒我就完成了：“抬起頭來(lái)天上望，白云朵朵會(huì)變樣。會(huì)變孔雀真漂亮，會(huì)變鉛筆寫(xiě)字忙。會(huì)變老虎真威武，會(huì)變圖書(shū)會(huì)變床。變成《圣經(jīng)》進(jìn)教堂，教徒看了樂(lè)堂堂�！笔Y老師提醒大家：“別忘了，加上你的名字，當(dāng)然你的身份是小詩(shī)人！”“小詩(shī)人？！我也成了詩(shī)人？！”看著同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)聲情并茂地朗誦著自己的詩(shī)作，被老師稱贊著寫(xiě)得棒時(shí)自豪的表情，仿佛都成了詩(shī)人。
原來(lái)寫(xiě)詩(shī)并不難，我想：如果在生活中我能留心觀察，不斷創(chuàng)作，也許有一天我會(huì)成為真正的大詩(shī)人。
假如我是一位詩(shī)人作文 篇9
小時(shí)候，由于一直受中華民族之瑰寶——詩(shī)歌的熏陶，我一直對(duì)文學(xué)情有獨(dú)鐘。
最近，老師向班里同學(xué)布置了一項(xiàng)任務(wù)：課余時(shí)間自己動(dòng)手寫(xiě)首詩(shī)，當(dāng)回真正的小詩(shī)人。嘿，我內(nèi)心潛伏已久的創(chuàng)作激情一下子被點(diǎn)燃了！滿懷著興奮、激動(dòng)、緊張，又有一絲絲神秘感的心情，我拿起了筆。
然而這時(shí)，一道最大也是最困擾我的選擇題卻顯露出來(lái)：到底是寫(xiě)現(xiàn)代詩(shī)還是古典詩(shī)呢？老師也沒(méi)有明確。我反復(fù)比量著它們各自的特點(diǎn)：現(xiàn)代詩(shī)內(nèi)容、字?jǐn)?shù)不限，格式較為隨意，更通俗易懂；古典詩(shī)則更為精煉，有一定的格式，內(nèi)涵豐富，藝術(shù)價(jià)值也高。在燒死了幾億個(gè)腦細(xì)胞后，我橫下心來(lái)：要寫(xiě)就寫(xiě)有難度的，寫(xiě)成什么樣就是什么樣！于是，現(xiàn)代詩(shī)就被擱在了一邊。
寫(xiě)詩(shī)可真不容易�。∈畮追昼娺^(guò)去了，望著桌面上“白白凈凈”的作文紙，我心里別提有多難受了，真正體會(huì)到了什么叫“眼高手低”。我不禁聯(lián)想到了“詩(shī)仙”李白那“斗酒詩(shī)百篇”的瀟灑，唉，這可是天上地下沒(méi)法比��！趕緊請(qǐng)教請(qǐng)教老師吧。
我從書(shū)柜里將“老教授”——《唐詩(shī)三百首》“請(qǐng)”了出來(lái)，一頁(yè)頁(yè)地配著注釋慢慢翻閱起來(lái)。一邊翻閱，一邊結(jié)合著自己生活實(shí)際思考寫(xiě)作素材。嘿，有了！今年暑假，我剛登上了兩座山，不如就以登山為素材吧！我這樣想著，手也沒(méi)閑著，圍繞著以登山為主題的詩(shī)著重品讀起來(lái)，邊讀邊用筆在上面圈圈點(diǎn)點(diǎn)。隨著閱讀量的增加，靈感也隨之而來(lái)。
我斟酌了詞句用法，梳理了一下其中的意境，就開(kāi)始下筆了：頸仰千山滴玉翠，首俯萬(wàn)壑忽如碎。夜隱白泛司晨啼，直登高標(biāo)九日墜。詩(shī)的大意是：抬頭看山，青翠的山峰仿佛像碧玉般能滴落下來(lái)；低頭看去，群峰羅列，猶如原先的青翠要破碎開(kāi)來(lái)。等到夜幕漸漸隱去，天空開(kāi)始泛白，雄雞啼鳴的時(shí)候，讓我爬上峰頂，將天上的9個(gè)太陽(yáng)射落下來(lái)。
看著自己努力半個(gè)上午的'勞動(dòng)成果，內(nèi)心有說(shuō)不出的喜悅。我將它與父母分享，雖然得到了表?yè)P(yáng)，可我心中明白：以自己目前這種知識(shí)積累，離一位真正的詩(shī)人還差十萬(wàn)八千里呢！在以后的學(xué)習(xí)中，我一定要勤學(xué)苦練、博聞強(qiáng)記，追隨著詩(shī)歌魅力的腳步，將這種文學(xué)珍寶發(fā)揚(yáng)光大！
啊，詩(shī)歌，我愿一生與你同行！
假如我是一位詩(shī)人作文 篇10
“床前明月光，疑是地上霜�！泵慨�(dāng)我讀到這首詩(shī)時(shí)，腦海中總會(huì)出現(xiàn)一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)深秋的夜里，一位身穿長(zhǎng)衫的游子獨(dú)立窗前，對(duì)月長(zhǎng)嘆。月光輕輕灑在他身上，無(wú)限溫柔。他就是李白。
李白出生在盛唐，小時(shí)侯聰穎過(guò)人，但是十分貪玩。有一次，他偷跑出學(xué)堂來(lái)到河邊，看見(jiàn)一個(gè)老奶奶正再用鐵杵磨針，李白很驚訝，“這怎麼可能？”“只要功夫深，鐵杵磨成針”老奶奶的話讓李白恍然大悟，最終發(fā)奮學(xué)習(xí)。
李白的努力另我敬佩，他的.骨氣更值得我學(xué)習(xí)。他在為官期間不恥與阿諛?lè)畛校艿脚艛D，依然選擇了憤而離京。同時(shí)寫(xiě)下了“安能摧眉折腰侍權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的千古名句。
讀李白的詩(shī)你會(huì)有豐富的感受。它們有的瀟灑飄逸，有的愁緒綿長(zhǎng)，有的豪邁奔放。從“我輩豈是蓬蒿人”我體會(huì)到了他的壯志，“我寄愁心與明月”又讓我感受到了他的柔情，“抽刀斷水水更流”這是他的無(wú)奈，“長(zhǎng)帆破浪會(huì)有時(shí)”又寫(xiě)滿了他的執(zhí)著。這就是李白的詩(shī)，他令我回味無(wú)窮。
這就是偉大的李白，中華民族的光輝代表，我學(xué)習(xí)的榜樣。
假如我是一位詩(shī)人作文 篇11
提起詩(shī)人，最先想到的，并不是他們那堆積如山的詩(shī)歌，而是隱居于偏僻之地，嬉笑怒罵，感嘆自己的懷才不遇和時(shí)光的飛逝。那份閑適，透著瀟灑自如，我行我素。
中國(guó)古代，詩(shī)歌作為一種獨(dú)特的文學(xué)形式廣泛傳播，甚至五六歲的孩子也會(huì)作詩(shī)，或許正是因?yàn)檫@種廣泛性，使詩(shī)人在我心中留下了一個(gè)“污點(diǎn)”——一群考取功名未果便隱居山林，棄民族安危于不顧的人，他們以不追求功名利祿為理由把自己化做了清高。是的，一個(gè)人的確有權(quán)利拒絕功名利祿，有權(quán)利享受隱居山林的寧?kù)o，但沒(méi)有人有資格用這樣那樣的借口停止付出。如果現(xiàn)實(shí)真的黑暗，即使我們被無(wú)數(shù)次擊敗、踩在腳下備受屈辱，也應(yīng)盡最后一份力量與之對(duì)抗。而不是不負(fù)責(zé)任地躲在僅存的一絲“光明”里，指責(zé)任何人。既然當(dāng)初選擇了跟隨孔孟，為“仁義”二字拼搏，就不要再轉(zhuǎn)向老子的“無(wú)為”。更何況這世上有幾人能領(lǐng)悟到其中的道理，并且有資格、有能力登上那令人目眩的高峰呢。 可能正是這樣的原因，我開(kāi)始喜歡杜甫、李白這樣的`大家。他們都是有思想的文人，有責(zé)任、有氣節(jié)的勇士。在黑暗中狂笑，在光明中憂國(guó)憂民。而兩者相比，我更喜歡李白。盡管都是偉大的文人，在詩(shī)的風(fēng)格上卻大不相同，憂國(guó)憂民，描寫(xiě)百姓疾苦和國(guó)家安危，用最真切的感情給人以感動(dòng)。似乎再次看來(lái)，杜甫的責(zé)任感更像一位智者，而李白則是一個(gè)魯莽的少年，不食人間煙火，天真地幻想著遙不可及的美好。但在明白了許多、被時(shí)間磨礪了很久后，漸漸地也發(fā)覺(jué)了現(xiàn)實(shí)的不公和命運(yùn)的束縛，有時(shí)甚至喘不過(guò)氣來(lái)。張牙舞爪的現(xiàn)實(shí)就像一個(gè)滑稽的小丑，用各種可笑的理由威脅無(wú)所畏懼的我們。
有人把“人生如夢(mèng)”理解為面對(duì)人生的悲觀消極，而我把它理解為面對(duì)現(xiàn)實(shí)的壓迫和束縛時(shí)的不屑，是在迷惘和困惑后的豁然開(kāi)朗，是看清真相后的釋然。自那以后，每當(dāng)看到李白的詩(shī)后，總給人清新的空氣，振奮的精神，鼓舞人的斗志，讓人在被現(xiàn)實(shí)逼得走投無(wú)路近乎絕望的時(shí)候，使人擁有了藐視一切的勇氣。
從古至今沒(méi)有一人可以像李白那樣的恃才傲物，絲毫不去理會(huì)腐朽封建思想的局限，于是寫(xiě)下了“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘”的狂妄。詩(shī)仙僅此一人，而一個(gè)“仙”恰好準(zhǔn)確地表現(xiàn)出了李白的飄然和那種令人向往的境界。當(dāng)所有人都中規(guī)中矩地抒寫(xiě)“細(xì)膩”的感情時(shí)，唯有李白站在另一個(gè)山巔毫不畏懼地舞動(dòng)著自己的長(zhǎng)劍。
假如我是一位詩(shī)人作文 篇12
美酒一斗，佳詩(shī)百篇，前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者。哪位詩(shī)人能有如此能耐？哪位詩(shī)人能有如此瀟灑？他就是婦孺皆知的“詩(shī)仙”李白。
從小我看《唐詩(shī)三百首》，就對(duì)李白的詩(shī)情有獨(dú)鐘�！芭e頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)”……一篇又一篇韻律優(yōu)美的古詩(shī)在他筆下?lián)]就。那時(shí)候，還不大懂得詩(shī)句的意思。記得爸爸說(shuō)過(guò)，我小時(shí)候背得最多的古詩(shī)都是出自李白之手。
李白是一代文豪。他的粉絲眾多，有的人為了追他的詩(shī)，從長(zhǎng)安追到四川。杜甫也是他的粉絲之一。他的詩(shī)多數(shù)是出口成章，“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”等等。想想看，李白也是個(gè)讓人羨慕嫉妒恨的“天才”詩(shī)人，畢竟不是所有人努力了都能像他一樣優(yōu)秀。
李白又是個(gè)多情多愁的人，“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”這一流傳千古的名句，就是李白在桃花潭與王倫分別時(shí)寫(xiě)的'；“白發(fā)三千尺，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”這句詩(shī)，充分體現(xiàn)了李白的憂愁。一代“天驕”，人生路上也坎坷萬(wàn)分呀！
李白豪放、灑脫�！熬灰�(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪……”如此豪放的詩(shī)句，也只有他能寫(xiě)出來(lái)吧！
李白，我最喜歡的詩(shī)人，他是對(duì)我影響最深的唐朝偉大詩(shī)人。
假如我是一位詩(shī)人作文 篇13
愛(ài)國(guó)勝于一切。
題記
屈原
路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。
你傷感地走到江邊，后面印證著兩排憂傷的足跡。汨羅江岸的那一片沙土，見(jiàn)證著仰天長(zhǎng)嘯的你。身后，秋天蕭瑟，孩童們手捧《離騷》，正動(dòng)人而又凄涼地唱著歌。然而，小人的進(jìn)諫，君王的昏庸，又浮現(xiàn)在你的眼前。我知道，什么也無(wú)法阻擋你愛(ài)國(guó)心切。
于是，你縱然投入汨羅江中。
陸游
王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。
在金人鐵蹄下之下的宋朝，為了國(guó)家，你仍憂心忡忡。但是，國(guó)君的昏庸無(wú)能，奸臣的狡猾，讓你一次次報(bào)國(guó)而返，也注定了泱泱大宋滅亡的命運(yùn)。
于是，臨終前，你只得寫(xiě)作文下此詩(shī)，讓你忠心長(zhǎng)存
文天祥
人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青。
宋朝的.大勢(shì)已去，憂傷的你報(bào)國(guó)的烈火也已熄滅。然而，面對(duì)元朝大臣的好心勸降，你破口大罵；面對(duì)樞密官、丞相和重金的巨大誘惑，你也是置之不理。你只是希望你的雄心壯志和一腔熱血能得以和宋朝一同消逝。
于是，你昂首挺胸，從容就義
國(guó)家的危亡勝于一切。古今中外的多少人為了國(guó)家而寧愿獻(xiàn)出寶貴的生命。愛(ài)國(guó)是王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的無(wú)奈；是生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄”的豪放；是人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”的悲壯
我與詩(shī)人同行，去報(bào)效祖國(guó)，展望未來(lái)。
假如我是一位詩(shī)人作文 篇14
上海市小學(xué)生唐詩(shī)宋詞吟誦大賽快要開(kāi)始了，二到五年級(jí)的同學(xué)們都積極行動(dòng)起來(lái)了。每個(gè)同學(xué)都參加了班級(jí)初賽,完成了古詩(shī)詞競(jìng)賽卷，部分同學(xué)在年級(jí)組口試中脫穎而出，準(zhǔn)備參加市里的唐詩(shī)宋詞吟誦比賽。比賽時(shí)三年級(jí)的學(xué)生要能熟練背誦80首古詩(shī)，這個(gè)量還是比較大的，而且還要配上肢體語(yǔ)言，難度很大。這些小選手是怎么做到的呢？聽(tīng)聽(tīng)三（6）班小選手翟珉瑜的成長(zhǎng)小故事吧！
我叫翟珉瑜。平時(shí)，我很喜愛(ài)學(xué)習(xí)和背誦詩(shī)詞。也許你會(huì)問(wèn)我，很多詩(shī)詞都是古人寫(xiě)的，不但不易理解，還背誦困難，為什么對(duì)它們?nèi)绱烁信d趣呢？這要從我很小時(shí)候說(shuō)起。
從我記事起，由于爸爸媽媽工作繁忙，不得不將我寄托在一位阿姨家里。雖然那時(shí)候我不太懂事，但每天爸爸媽媽將我送到阿姨家里時(shí)，我總是盼望晚上天黑的到來(lái)�？赡艽蠹矣X(jué)得奇怪，人一般都喜歡白天，為什么會(huì)喜愛(ài)夜晚呢？其實(shí)我盼望的是晚上爸爸媽媽來(lái)接我，我就可以早些看到爸爸媽媽了。
一天，媽媽來(lái)接我時(shí)，我悄悄地告訴媽媽說(shuō)：“媽媽，我每天白天都很想你，但只有晚上才能看到你，我好希望每天只有晚上，這樣我就能一直和媽媽在一起了！”突然我看見(jiàn)媽媽停住了腳步，定定地看著我，借著路燈的光亮，我看見(jiàn)媽媽的'眼睛閃爍著亮晶晶的淚水，象天上的星星一樣�！皨寢屇銥槭裁纯蘖耍俊眿寢屆业念^，隨后她慢慢地說(shuō)：“這樣吧，媽媽每天來(lái)接你的時(shí)候，我們一起邊走邊唱歌，就象舞臺(tái)上的歌唱家在開(kāi)演唱會(huì)一樣，走一路唱一路回家好不好？”我說(shuō)：“好呀！好呀！”但媽媽又說(shuō)：“唱歌要先學(xué)歌詞，媽媽每天利用回家的這段路教你背詩(shī)，因?yàn)楦柙~大多都是詩(shī)歌，你第二天在阿姨家想媽媽時(shí)就背背歌詞，然后每天晚上我們就能不停的開(kāi)演唱會(huì)了”。就這樣，每天晚上在回家的路我和媽媽教我背詩(shī)，“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天……”第二天在阿姨家里，我沒(méi)事就會(huì)大聲吟誦著媽媽教我的詩(shī)歌，阿姨總是夸我背的好。但她不知道，其實(shí)我是在想爸爸媽媽呢！
時(shí)間過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生了。雖然我和媽媽的詩(shī)歌演唱會(huì)不再上演了，但我仍然愛(ài)背詩(shī)詞，而且愛(ài)寫(xiě)詩(shī)，每次爸爸媽媽帶我外出旅游時(shí)，我看到了美麗的景色都要寫(xiě)一些詩(shī)。出人意料的是，這學(xué)期被老師選中參加唐詩(shī)宋詞吟誦活動(dòng)。我想，這是老師和同學(xué)們對(duì)我的一種信任。雖然冠軍只有一個(gè)，但是能夠在活動(dòng)中展示自我，超越自我，我想這才是我最大的收獲吧！
假如我是一位詩(shī)人作文 篇15
他，愛(ài)好自由，偉大的浪漫主義詩(shī)人，號(hào)青蓮居士，稱“謫仙人”。他是誰(shuí)？他是我崇拜的對(duì)象，他叫李白！
李白想必大家對(duì)他都有所了解，唐代最杰出的詩(shī)人之一。他的詩(shī)風(fēng)豪邁而飄逸，被無(wú)數(shù)人吟誦。在那個(gè)空氣中都彌漫著書(shū)香的時(shí)代里，締造了一顆明亮的星，一位超然的詩(shī)人李白。李白的作品有很多，創(chuàng)作的主題也有很多。他所作的詩(shī)歌，清新俊邁大氣磅礴，氣勢(shì)十足。而且李白不僅詩(shī)做的好，劍術(shù)也十分了得，還有一個(gè)劍仙的稱號(hào)呢。世人都說(shuō)李太白是文人騷客，倒不如說(shuō)他是一個(gè)江湖術(shù)士來(lái)的更貼切一些�！笆綒⒁蝗�，千里不留行。事了拂衣去，深藏功與名�！毙稳莸木褪抢畎赘叱膭πg(shù)。
自然我崇拜李白，崇拜的.也不只是他的劍術(shù)，還有他那獨(dú)特的個(gè)性。李白一生不以功名顯露，卻以布衣之身而藐視權(quán)貴，肆無(wú)忌憚地嘲笑和批判腐敗無(wú)用的政治現(xiàn)象，大膽反抗封建的姿態(tài)，推進(jìn)了盛唐時(shí)代的英雄主義精神。他厭惡世俗的爾虞我詐，向往著平靜而自由的桃源生活，遠(yuǎn)離人世凡塵的勾心斗角。李白這種厭世俗，反權(quán)貴的思想主義精神，隨之著他的生活實(shí)踐的豐富而日益自覺(jué)和成熟起來(lái)了。
李白的一生是傳奇的。他年少成名，在詩(shī)書(shū)上別有天賦，15歲時(shí)就受到一些社會(huì)名流的欣賞。而后周游列國(guó)游訪各種名山大川，結(jié)交五湖四海有志之士。李白的神采十分張揚(yáng)，讓人只想與他共銷(xiāo)萬(wàn)古愁。然而，人生不如意的事太多了，大家也許都覺(jué)得這位風(fēng)光無(wú)限，前途無(wú)量的大詩(shī)人也曾因窮困潦倒于長(zhǎng)安，不得不與那些個(gè)市井無(wú)賴之徒為伍。但是世俗凡塵牽制的只是他的皮囊，他精神和思想意識(shí)早已沖破了這具肉體，飛向了遠(yuǎn)方！
李白一個(gè)厭世俗，反權(quán)貴的偉大情操浪漫詩(shī)人，一生浪跡天涯，終還是敗給了現(xiàn)實(shí)。但是他的意志依然永存我心。他是我的偶像—“謫仙人”李白！
假如我是一位詩(shī)人作文 篇16
若將文化比作一條璀璨的銀河，那么詩(shī)人就是銀河中一顆顆閃亮的繁星，我認(rèn)為，最閃亮的非王昌齡莫屬。
無(wú)論是那句刷爆網(wǎng)絡(luò)的“青山一道風(fēng)雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”，還是那句讓人熱血沸騰的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”，還是那句“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”，亦或是那句“洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺”，不論是哪一首都出自于“七絕圣手”王昌齡之手。王昌齡，字少伯，是“四大邊塞詩(shī)人”之一，有“詩(shī)家夫子”之稱號(hào)。
公元724年，王昌齡27歲，王昌齡過(guò)陽(yáng)關(guān)，出玉門(mén)，遠(yuǎn)赴西域邊關(guān)。邊疆的天空格外明亮，皎潔的明月，雄偉的城關(guān)，感慨之下，一首《出塞》涌上心頭——“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。”
“青海長(zhǎng)云暗雪山，孤城遙望玉門(mén)關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還�！边@首詩(shī)好像帶著我來(lái)到了唐朝的戰(zhàn)場(chǎng)，讓我看到戰(zhàn)火四起，黃沙漫天。讓我看見(jiàn)浴血奮戰(zhàn)的士兵和在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光的戰(zhàn)甲。千百年來(lái)，無(wú)數(shù)的詩(shī)人都在講述戰(zhàn)場(chǎng)，即便是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回？”都不及王昌齡的“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”
盡管千年已逝，王昌齡的.詩(shī)篇從古至今依然是熠熠生輝，年少貧苦，卻能勤學(xué)不輟；陳海沉浮，卻能不忘初心，所謂的“七絕圣手”，圣的不僅僅圣在詩(shī)，圣的更是王昌齡那高潔挺拔的人格。
大唐詩(shī)人，或溫暖，或豪邁，每一個(gè)名字都是一顆閃亮的恒星，每一個(gè)名字背后都有一個(gè)動(dòng)人的故事。在這些恒星中，我最喜歡七絕圣手——王昌齡。
假如我是一位詩(shī)人作文 篇17
白色的石橋漸漸被染成了黑色，嘶殺聲、馬蹄聲稀稀拉拉地響著，驚醒了那剛剛睡去的幼鳥(niǎo)。一陣吵鬧聲之后，又恢復(fù)了死一般的寧?kù)o。經(jīng)過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，這片土地更顯得殘破、衰敗。這時(shí)傳來(lái)了一陣重重的嘆息聲，循聲望去，昏暗的燭光中，一男子站在窗前，正愁緒滿懷，看著這片被戰(zhàn)爭(zhēng)摧殘得支離破碎的大地，他不禁吟道：“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。”他就是“詩(shī)圣”杜甫。
他的憂國(guó)憂民造就了他的無(wú)畏。杜甫的一生是坎坷的，然而無(wú)論走到哪里，他的名字就響徹在那里的天空，響徹在那里的人們的心坎上。他用開(kāi)朗、豁達(dá)、寬容的心去對(duì)待身邊的人和事物，讓人們知道用感激、豁達(dá)的心境去挑戰(zhàn)我們的人生。
“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山！”他即使生活困頓，仍然心憂天下，關(guān)心百姓疾苦。他憂國(guó)憂民的情感，他寬闊無(wú)邊的`胸襟，讓我銘記于心。
“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。杜甫雖然遭貶謫，然而他并沒(méi)有沉淪，沒(méi)有悲愴，他將失敗、不得志、恥辱，看得云淡風(fēng)輕，在挫折面前，他豁達(dá)無(wú)畏，躊躇滿志迎接未知的挑戰(zhàn)，即使遭受打擊，遭遇挫折他也不放棄為民請(qǐng)命、報(bào)效祖國(guó)的志愿，他知道在有生之年要用激情來(lái)面對(duì)如畫(huà)的江山、如夢(mèng)的人生。
他雖然位卑，但仍心天下為已任，憂心黎民百姓。他懂得“為官一任，造福一方”的道理。官場(chǎng)的風(fēng)雨，生活的風(fēng)雨無(wú)法阻擋心靈的前進(jìn)，他要讓他的一生精彩而有意義。
溶溶月，淡淡風(fēng)，猶如那花香，風(fēng)飄萬(wàn)里卻總有散去的那一刻�？墒牵拿謪s永垂青史，一個(gè)“詩(shī)圣”之稱，他當(dāng)之無(wú)愧。
假如我是一位詩(shī)人作文 篇18
他的詩(shī)歌歷經(jīng)一千多年歷史長(zhǎng)河的淘法，依舊散發(fā)出奪目的藝術(shù)光彩，折射出中國(guó)古典美學(xué)精神中的精髓部分，他就是——?jiǎng)⒂礤a，一位窮且志堅(jiān)，滿腔豪情的杰出詩(shī)人。
“斯是陋室，惟吾德馨”
劉禹錫“永貞革新”失敗，影響了貴族官僚的利益，被貶至安徽和州當(dāng)通判。當(dāng)?shù)氐膭?shì)利之徒迫使他一次一次搬家，房屋也越來(lái)越簡(jiǎn)陋。在此之下，寫(xiě)下了流傳千古的《陋室銘》“南陽(yáng)諸葛廬，西蜀子云亭”。劉禹錫將古賢人自比，暗示陋室不陋，反映了安貧樂(lè)道的情懷和品德的高尚，令人景仰。“斯是陋室，惟吾德馨”直接點(diǎn)明中心論點(diǎn)，表現(xiàn)了作者不慕榮利，保持高尚節(jié)操的愿望。我不禁想問(wèn)：陋室，何陋之有？劉禹錫超脫世俗，閑居靜室，他恬然自樂(lè)的情趣正是陋室熠熠奪目的閃光點(diǎn)。走近劉禹錫，你就走近了堅(jiān)貞不屈的人格美。
“沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”
毫無(wú)疑問(wèn)，劉禹錫在政治上是個(gè)失敗者，在他流轉(zhuǎn)于巴山楚火的二十三年間，他曾失落過(guò)，獨(dú)自坐在池邊望著滿目的花草叢生，蜜蜂飛舞，內(nèi)心一片凄涼。回想當(dāng)年：積極參加政治革新，寫(xiě)諸多諷刺權(quán)貴的詩(shī)篇，作為一個(gè)擁有敏銳洞察力和遠(yuǎn)大政治抱負(fù)的詩(shī)人，他問(wèn)心無(wú)愧。可一連串的打擊，痛苦遭遇，是倔強(qiáng)的`老人不得不放下手中那只曾讓無(wú)數(shù)達(dá)官顯貴們?yōu)橹畱峙掠旨刀实氖�。他思索著：“是歸隱，還是不屈地與生命和歷史斗爭(zhēng)？”作者陷入了傷感，但并未因此消沉下去，而是振作精神面向未來(lái)�！俺林蹅�(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春”正是作者豁達(dá)胸懷，積極進(jìn)取的人生態(tài)度的體現(xiàn)。他的達(dá)觀，讓人振奮精神。走近劉禹錫，你就走近了百折不撓的奮斗精神。
“文之神妙，莫先于詩(shī)。”這是白居易對(duì)他的高度評(píng)價(jià)。他沒(méi)有屈服權(quán)貴，以文明志，剛正不阿的品格譜寫(xiě)了一篇美麗的樂(lè)章，煥發(fā)出七彩的光芒。
人世滄桑，歲月如流，勢(shì)利小人達(dá)官顯貴已化為黃土灰飛煙滅，而劉禹錫的詩(shī)文光照歷史，流傳千古。
走近劉禹錫，他帶給你的，不只是感動(dòng)。
假如我是一位詩(shī)人作文 篇19
在我的心里，詩(shī)歌像一幅幅畫(huà)，像一首婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的歌，像一片片飄逸自由的云，總能將我?guī)肟鞓?lè)而幸福的境界。
小時(shí)候，躺在院子里，細(xì)細(xì)地?cái)?shù)著天上的星星，不由想起爺爺教我的詩(shī)句。吟誦著“迢迢牽牛星，皎皎河漢女”，眼前仿佛出現(xiàn)了牛郞織女男耕女織的形象；吟誦著“床前明月光，疑是地上霜”，又好像看到了李白思念家鄉(xiāng)的身影。
面對(duì)著無(wú)垠的蒼穹，冥冥中，從遙遠(yuǎn)的天空傳來(lái)一聲問(wèn)語(yǔ)：“想做詩(shī)人吧，做一名怎樣的詩(shī)人呢？”是�。∥覒�(yīng)該做一名怎樣的詩(shī)人呢？
我想做一名像李白一樣自由灑脫的詩(shī)人。我向往他那種“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的豁達(dá)與自信，向往他那種“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡睦寺c豪情。當(dāng)然，我更欣賞他在宮廷之中，敢于讓楊貴妃磨墨、高力士脫靴的那種豪放不羈。
我想做一名像杜甫一樣情系蒼生的詩(shī)人。我要體會(huì)他“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的憂國(guó)憂民的情懷，更是仰慕他“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的寬廣胸襟。
我想做一名像文天祥一樣心系民族的詩(shī)人。我希望自己能夠像文天祥那樣，充滿雄心壯志，鏗鏘有力地吟誦“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”。
我想做一名像郭沫若一樣敢于想象的詩(shī)人。我會(huì)像他那樣，“不斷地毀壞，不斷地創(chuàng)新，不斷地努力”，對(duì)祖國(guó)充滿無(wú)限熱愛(ài)，對(duì)新生活充滿無(wú)限的向往。
我想做一名像汪國(guó)真那樣熱愛(ài)生活的`詩(shī)人�！昂伪叵肽闳崆樗扑�，何必想我偉岸如松，只要情也潔白，只要詩(shī)也透明”，那種流動(dòng)著的青春激情，跳動(dòng)著的青春的脈搏，能夠讓我的生活變得純真與清新。
做一名詩(shī)人，固然要學(xué)習(xí)前人，更重要的是做好自己。在詩(shī)的世界里，我一定能夠?qū)ふ业綄儆谧约旱臓N爛的一頁(yè)。
假如我是一位詩(shī)人作文 篇20
中國(guó)古代的詩(shī)人里，有很多天才，比如李白、王勃、駱賓王等，他們?cè)诹邭q時(shí)，就顯出了天賦。但是，有一個(gè)人，他六七個(gè)月就認(rèn)識(shí)了“之”和“無(wú)”兩個(gè)字，五六歲時(shí)就會(huì)寫(xiě)詩(shī)，十幾歲時(shí)就弄懂了音律。他不但天賦好，還刻苦學(xué)習(xí)。他因?yàn)槊刻扉L(zhǎng)時(shí)間讀書(shū)，以至于口舌成瘡，手肘成胝。他就是被世人稱為詩(shī)魔的白居易。
他憑借自己的實(shí)力，順利地考中了進(jìn)士。之后，當(dāng)了校書(shū)郎、翰林學(xué)士、左拾遺等官，但是因?yàn)樗麑?xiě)了很多反映現(xiàn)實(shí)的詩(shī)，引起了很多官員的不滿，被貶到江州做司馬，人稱“江州司馬”。在江州，他寫(xiě)下了著名的《琵琶行》。其中的“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”成為了千古名句。
白居易作為大詩(shī)人，最突出的.成就，就是領(lǐng)導(dǎo)了新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)。新樂(lè)府就是用樂(lè)府詩(shī)的形式，用新題寫(xiě)時(shí)事。其中的代表作是《賣(mài)炭翁》，這首詩(shī)反映了當(dāng)時(shí)底層人民的貧窮和與可憐以及朝廷不關(guān)心百姓的死活。一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老爺爺，在終南山里砍柴燒炭。他穿著單衣，冒著寒風(fēng)，想為自己的一車(chē)炭賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)�？墒�，兩個(gè)狠心的太監(jiān)用半匹紅紗和一丈綾，換走了老翁辛辛苦苦燒的一車(chē)炭。我很同情那個(gè)老翁。
白居易一生寫(xiě)了無(wú)數(shù)首詩(shī)，在做官期間做了許多有意義的事，是一位偉大的詩(shī)人。
假如我是一位詩(shī)人作文 篇21
李白（701年762年），字太白，號(hào)青蓮居士，唐代偉大的浪漫主義詩(shī)人，
被后人譽(yù)為“詩(shī)仙”，與杜甫并稱為“大李杜”。他5歲讀書(shū)，15歲已有詩(shī)賦多首，喜好劍術(shù)，24歲辭親遠(yuǎn)游，30歲到40歲之間，李白入仕遭拒后過(guò)起隱居生活。42歲李白的詩(shī)詞通過(guò)賀知章的引薦得到唐玄宗的賞識(shí)，被供奉翰林。但是好景不長(zhǎng)，由于受宦官報(bào)復(fù)被返還。55歲安史之亂爆發(fā)，57歲到59歲他被安史之亂波及流放。61歲賦《臨終歌》與世長(zhǎng)辭。
李白一生喜好游覽名山大川，在他的六十一年人生當(dāng)中，有大半生都是在外游歷。他去過(guò)的地方數(shù)不勝數(shù)，基本走遍了大半個(gè)中國(guó)，是一位真正的旅行家。他在峨眉山寫(xiě)下了《峨眉山月歌》；在六代古都金陵，他感慨頗多，寫(xiě)下了《登金陵鳳凰臺(tái)》；在他離開(kāi)時(shí)寫(xiě)下了《金陵酒肆留別》；在秋浦河他寫(xiě)下了《秋浦歌十七首》；在竹林寺他留下膾炙人口的《靜夜思》；在天姥山他寫(xiě)下了夢(mèng)幻朦朧的《夢(mèng)游天姥吟留別》；還有我們熟知的《望廬山瀑布》、《望天門(mén)山》、《早發(fā)白帝城》等等。李白在欣賞自然美景的同時(shí)，還憑借自己的超凡想象和浪漫主義情懷抒發(fā)自己的各種感情。
除了旅行，李白還特別喜歡交友。他的詩(shī)人朋友特別多。他最好的朋友應(yīng)該是汪倫“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”詩(shī)圣杜甫也是他很好的朋友，李白年長(zhǎng)杜甫十一歲，他們?cè)啻螢榛ハ鄬?xiě)詩(shī)。比如李白寫(xiě)的《沙丘城下寄杜甫》，《魯郡東石門(mén)送杜二甫》，杜甫的《夢(mèng)李白》、《贈(zèng)李白》、《春日憶李白》等。李白和知己孟浩然分開(kāi)時(shí)寫(xiě)下了《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》。在王昌齡被貶時(shí)李白寫(xiě)下了《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》。賀知章為李白“金龜換酒”，李白為賀知章寫(xiě)過(guò)《對(duì)酒憶賀二首并序》。
李白不僅是“詩(shī)仙”，還是“酒仙”。作為酒仙，他最與“凡人”不同的地方就是喝醉了詩(shī)卻寫(xiě)的更好！他與朋友在一起喝酒：“兩人對(duì)酌山花開(kāi)，一杯一杯復(fù)一杯�！迸c朋友離別時(shí)喝酒：“金陵子弟來(lái)相送，欲行不行各盡觴�！遍_(kāi)心時(shí)喝酒：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月�！睉n愁時(shí)也要喝酒：“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁�！�
酒與月是李白最忠實(shí)的伙伴�！对孪陋�(dú)酌》這首詩(shī)就是寫(xiě)李白在孤獨(dú)，寂寞時(shí)與月亮共飲的故事�！盎ㄩg一壺酒，獨(dú)酌無(wú)相親�！被▍仓校粔孛谰�，開(kāi)懷暢飲，可是卻無(wú)人作伴�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人�！币慌e杯，明月成伴，一低頭，身影相陪，真是瀟灑！“月既不解飲，影徒隨我身。暫伴月將影，行樂(lè)須及春�！笨墒窃铝吝h(yuǎn)在天邊，它不能與李白共飲，影子雖近在咫尺，但也只能默默跟隨，無(wú)法真正交流。他轉(zhuǎn)念一想，能夠在花間月下飲酒作詩(shī)，仍是賞心樂(lè)事，還是要及時(shí)行樂(lè)�！拔腋柙屡腔�，我影凌亂�！崩畎滓寻胱砹耍殖栌痔�，憨態(tài)可掬。他醉跟向天上望去，月亮好像在隨著他歌唱的節(jié)奏徘徊起舞，他向下望去，地上的身影更是隨著他的手舞足蹈而搖曳不定�！翱釙r(shí)同交歡，醉后各分散。永結(jié)無(wú)情游，相期邈云漢�！彼磳⒊磷砹�，他意識(shí)到要和月亮和身影分散了，于是，與月亮和身影做出長(zhǎng)久的`決定，相約在高遠(yuǎn)的銀河再見(jiàn)！生于盛唐時(shí)代的李白具有非凡的自信心和奮發(fā)進(jìn)取的精神�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來(lái)。”“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！薄把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人�！彼菬崆楹婪诺�，“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。”“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！彼前涟恫涣b的，“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！彼质翘煺鏍�漫的，“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。”
李白就是這樣一個(gè)偉大的詩(shī)人，作為詩(shī)仙當(dāng)之無(wú)愧！
假如我是一位詩(shī)人作文 篇22
一身清風(fēng)，傲視權(quán)貴，那便是你，詩(shī)仙太白……
你從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，通曉諸子百家著，愛(ài)吟詩(shī)，受巴蜀、時(shí)代的影響，你又形成了獨(dú)特的風(fēng)流倜儻、自由豪放的.性格。你二十六歲，離開(kāi)家鄉(xiāng)四處游歷，飽覽祖國(guó)各地山川風(fēng)物，使吟詩(shī)作賦時(shí)體現(xiàn)出一種奇氣。
公元七二四年，你受玉真公主和大臣賀知章的推薦來(lái)到長(zhǎng)安，得到賀知章、唐玄宗的稱贊。更不枉唐玄宗親自為之調(diào)和羹湯，這是多么的驚人吶！
后來(lái)的你，終日飲酒，借酒消愁，但還是被宦官高力士所害，你不得已放棄了官職……沿黃河?xùn)|下，你結(jié)識(shí)了詩(shī)人杜甫，兩人一見(jiàn)如故，結(jié)為至交好友一起結(jié)伴而行。
李白，雖然他的詩(shī)依然那么傷感，但是仍然奔放、自信！李白在仕途上不如意，但是是人也無(wú)法否定。
李白，是唐代詩(shī)壇中的，一顆巨星！
李白，我尊重你，你引導(dǎo)了中國(guó)文化史上重大的影響！
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