以心靈為話題的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的以心靈為話題的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以心靈為話題的作文1
隨清風(fēng)飄落的葉，把四月的城市妝點(diǎn)得毫無(wú)春意。我坐在街邊，望著來(lái)來(lái)往往的人們走過(guò)，直到……
直到一位身軀佝僂、白發(fā)蒼蒼、頷間帶著幾絲長(zhǎng)須的中年男子走近。面對(duì)這有幾分怪異的推銷(xiāo)員，我第一個(gè)閃過(guò)的念頭，驅(qū)使著我表現(xiàn)出冷漠，但——他深深的鞠躬，使我冰冷堅(jiān)硬的心房開(kāi)始崩解，開(kāi)始注視著他胸前只用幾片木板釘成而顯得簡(jiǎn)陋的木箱。急切地訴說(shuō)著過(guò)往的他，在汗珠布滿額頭、聲音帶著喘息時(shí)，看起來(lái)竟如此瘦削……
言談之間，了解到他因車(chē)禍而失憶，迫不得已而投入這項(xiàng)承受了過(guò)多異樣眼光的工作。他的無(wú)奈，我能體會(huì)，但是，多少人曾和我有一樣的直覺(jué)閃過(guò)？多少次被拒的尷尬澆熄了他的意志？他接過(guò)我手中的紙鈔時(shí)，一記記問(wèn)號(hào)重?fù)糁�。也許我今天能維持他的生活，然而明天，卻仍是個(gè)懸著的問(wèn)號(hào)。在其他角落，更多如此境遇的人，也未必能尋得幫助。
我松開(kāi)牛皮紙袋上的細(xì)繩，落葉般的色澤。在我回過(guò)神后，他已不見(jiàn)蹤影。
從那之后，我許下心愿，看到尋求幫助者時(shí)，不再只是匆匆行過(guò)，而是為他們多設(shè)想幾秒鐘。或許，他和我的相遇，不只是為了推銷(xiāo)那包蜜餞，而是為了喚醒那曾躲在我幼小心靈中的，屬于赤子的單純。
以心靈為話題的作文2
美就在我們身邊，我們時(shí)時(shí)刻刻追求著美。許許多多種的美，如：善良的心靈。面貌的美麗。風(fēng)景的美……而我要講的是一個(gè)人心靈的高尚。
每個(gè)人都有一顆高尚的心靈。但是著一顆高尚的心靈是怎樣用來(lái)對(duì)待別人呢？讓我們來(lái)看看吧！
在一個(gè)車(chē)水馬流的公路上，一位七八十歲的老奶奶要過(guò)公路，她二話不說(shuō)，向前走去：“老奶奶我扶您走過(guò)公路吧！她在公園里，發(fā)現(xiàn)有人將香蕉皮仍在地上，她馬上跑過(guò)去：“叔叔阿姨請(qǐng)不要亂仍垃圾，好嗎？”叔叔阿姨覺(jué)得很慚愧，馬上彎下腰，撿起香蕉皮，仍進(jìn)垃圾桶里。在教室里，同學(xué)發(fā)生了矛盾，她會(huì)去勸勸。有人因老師的批評(píng)而不服，她會(huì)安慰安慰別人，談?wù)勛约旱南敕ê涂捶āＳ幸恍┤藖y砸門(mén)窗，她會(huì)對(duì)那人說(shuō)：“你怎么可以這樣，這可是公共財(cái)物，你不能這樣的”別人在課堂上玩，她會(huì)用嚴(yán)厲的雙眼看他表示說(shuō)：要注意，現(xiàn)在是在上課呀！小朋友在路邊摘花，她看見(jiàn)了說(shuō)：“小妹妹，你不要摘花，要保護(hù)花草樹(shù)木。
以上所有說(shuō)的你們都做到了嗎？如果你都做到了，那你就是一個(gè)有高尚心靈的人。
美就在每個(gè)人的心中，我們要好好的對(duì)待這顆美麗的心哦！
以心靈為話題的作文3
美，在每個(gè)人的心中都有不一樣的涵義。從不同的角度，不同的眼光看待，會(huì)有不一樣的美。有人說(shuō)，藍(lán)天最美;有人說(shuō)，星星最美;也有人說(shuō)，鮮花最美而，我卻說(shuō)心靈最美!
現(xiàn)在，讓我給你們講個(gè)故事吧：
夏日炎炎，太陽(yáng)玩火地烘烤著大地。人們紛紛來(lái)到海邊尋找久違的清涼。海里，一群孩子正在盡情地嬉戲。忽然，一個(gè)雪白的浪花打來(lái)，把一個(gè)孩子卷進(jìn)海里。孩子大聲的呼救，他們的同伴卻不能為力，因?yàn)樗麄儾欢�。這時(shí)，岸邊一位姑娘匆匆跑來(lái)，連忙脫掉鞋子，跳進(jìn)海里。很快，姑娘就到達(dá)那小男孩的身邊。她費(fèi)力的拖著孩子，快要到岸邊時(shí)，姑娘便盡全身力氣把孩子拖上來(lái)。孩子得救了，她卻因?yàn)橛昧^(guò)度而用力過(guò)多而永遠(yuǎn)沉睡在海底……
這個(gè)其貌不揚(yáng)的女孩叫唐熙，是位在校大學(xué)生。唐熙的樣子并不出眾，但她的性為卻感動(dòng)了所有在場(chǎng)的人。在她的身上，有一個(gè)不需要用華麗的詞修飾，漂亮的花邊裝飾，卻依舊閃耀奪目的東西——那就是心靈美!如果沒(méi)有這份愛(ài)心，如果唐熙的心靈不美，那她就不會(huì)冒生命危險(xiǎn)去救人。
朋友，也許你平平常常、默默無(wú)聞;也許你擁有出眾的外貌，但是，請(qǐng)你記住，任何的美麗是不持久的。唯有心靈美，才會(huì)永遠(yuǎn)的持久下去，永遠(yuǎn)閃耀動(dòng)人的光芒，永不會(huì)被人遺忘。
以心靈為話題的作文4
世界上，最美好的東西就是人那美好、純潔的心靈，最讓我印象深刻的是公交車(chē)上那位讓座的丑姐姐。
那一天，我和媽媽還有弟弟一起去嘉善玩，在公交車(chē)上，我很無(wú)聊，只能看窗外的風(fēng)景，車(chē)子到了西塘那一站的時(shí)候，車(chē)停了下來(lái)，我看了車(chē)門(mén)口，走上來(lái)兩位姐姐，走在前面的長(zhǎng)得很一般，臉上痘痘很多，穿了一件很老土的衣服，腳上穿了一雙很舊的運(yùn)動(dòng)鞋，而走在后面的那位姐姐就不同了，身上穿著粉紅色的套裝，腳上穿了一雙高跟鞋，脖子上戴了一條鉆石項(xiàng)鏈，耳朵里塞著MP3，她從我身旁走過(guò)的時(shí)候，我能聞出她的身上還噴了香水呢！
兩位姐姐找到了座位，都是靠車(chē)窗的單座，一前一后，過(guò)了一會(huì)兒，又到了一站，我看見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老太太跌跌撞撞地走了上來(lái)，似乎站也站不穩(wěn)，于是，她對(duì)坐在前面的那位漂亮姐姐說(shuō)：“小姑娘，能不能給我讓個(gè)座�！笨赡俏黄两憬愫孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，翹著二郎腿，繼續(xù)聽(tīng)著MP3，嘴巴里還哼著歌，眼睛始終看著窗外，而坐在后面的那位姐姐卻連忙站起身來(lái)，扶著老太太讓她坐自己的那個(gè)座位，并對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！我比你年輕，站一會(huì)沒(méi)事的�！崩咸浅８屑さ乜粗�，車(chē)上的人朝那位姐姐投去了贊許的目光，我心想：這位姐姐人品還蠻好的，我要向她學(xué)習(xí)
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：真正的美，不僅僅是外表上的美麗，更是心靈的美！
以心靈為話題的作文5
心靈是打開(kāi)窗的的一道鑰匙，只有只把鑰匙才能讓你看到外面的世界，感受那溫暖的陽(yáng)光。
我們無(wú)需去掩蓋心靈上的丑陋，我們無(wú)需去遮蓋心靈上的不足，我們可以拋棄一切心靈上的掩飾。用手在心靈的軌道上灑下無(wú)數(shù)亮點(diǎn)，讓五彩繽紛的光照亮心靈的暗處，填補(bǔ)，填補(bǔ)心靈的空白，讓無(wú)數(shù)的光芒點(diǎn)燃心靈的世界。
或許，我們可以親手推翻心靈的那堵高墻，但便可以重新架起一座心靈的橋，只要你用一顆透明的心去理解別人，理解自己，它便會(huì)姍姍而至，讓你有勇氣去推翻那扇虛掩的門(mén)，退去的是黑暗，迎接的是曙光，你不必去經(jīng)歷那狂風(fēng)暴雨，邊可以看見(jiàn)那世界的彩虹。輕輕地邁出一步，它便會(huì)帶著你踏上那心靈的彩虹。，讓你快樂(lè)地奔跑著，在絢麗的陽(yáng)光下，飄然而起，在彩虹瑰麗的影子上，留下美好的回憶
人生如夢(mèng)，讓我們打開(kāi)心靈之窗，去觀望那黎明中金色的的光芒，讓彩虹像一面旗幟矗立在我們心中。
以心靈為話題的作文6
今天是 9 月 10 日 ，我們迎來(lái)了第 27 個(gè)教師節(jié)，晚上我看了由中央電視臺(tái)舉辦的《美麗心靈——獻(xiàn)給老師的歌》的晚會(huì)。
晚會(huì)一開(kāi)始，大屏幕上出現(xiàn)了一面大黑板，有一個(gè)小男孩用黑板擦把上面的算術(shù)擦了，然后用粉筆寫(xiě)了“美麗心靈”這四個(gè)字。
晚會(huì)中，講述了一個(gè)叫周宏軍的鄉(xiāng)村教師，他辦了一所學(xué)校，他的那所學(xué)校像牛棚，還漏雨。他用自己長(zhǎng)的竹子搭成房子，用自己家的房樑做桌椅，他把一生都給了他的學(xué)生，他像學(xué)生的爸爸、媽媽……為了表達(dá)我們對(duì)他的敬意和感恩，國(guó)旗班的戰(zhàn)士們送了 周 老師一面五星紅旗。
中央電視臺(tái)采訪了一位鄉(xiāng)村最美的教師，她叫曹瑾，她是一民鄉(xiāng)村教師，她不知道自己得了重病，為了學(xué)生，沒(méi)有及時(shí)到醫(yī)院看��；在他的生命只剩下一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間的時(shí)候，他還問(wèn)學(xué)生們好不好。她在 8 月 26 日凌晨 醫(yī)治無(wú)效去世了，才 22 歲，她沒(méi)能看到今年的教師節(jié)。
曹 老師為了救他的學(xué)生，犧牲了自己的生命。
看著，看著，我的眼淚直流……我好感動(dòng)。
以心靈為話題的作文7
在生活中，美麗有許多形式。那勁風(fēng)中站立的小草是一種美，那清晨樹(shù)葉上明如珍珠的露珠是一種美，那維也納古典鋼琴中流瀉出的優(yōu)雅輕快的樂(lè)曲也是一種美。。。。。。但是，我認(rèn)為人的心靈才是最美麗的。
那是一個(gè)風(fēng)雨交加的天氣，我正在等公交車(chē)，這時(shí)隱隱聽(tīng)見(jiàn)哭泣聲，我循著哭聲望去，原來(lái)是一個(gè)小男孩在哭，我走向小男孩，一番詢問(wèn)，得知小男孩的媽媽今天沒(méi)有來(lái)接他。這時(shí)公交車(chē)來(lái)了，是上車(chē)？還是去幫小男孩？我十分糾結(jié)，最終還是選擇了上車(chē)，心中不住地?fù)?dān)心小男孩，于是一邊走一邊朝他看去，就在這時(shí)，一個(gè)身影走向小男孩。那個(gè)身影蹲下來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)他關(guān)切地問(wèn)：“小朋友，你怎么了？”“我……我媽媽沒(méi)來(lái)接我，我害怕……”小男孩哽咽說(shuō)�！敖憬泐I(lǐng)我去找媽媽好不好？”“嗯�！蹦莻�(gè)身影牽起小男孩的手離開(kāi)了。就在她轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看見(jiàn)了她的臉——商雨晗！我的同學(xué)，我隔著車(chē)窗看著商雨晗和小男孩漸漸遠(yuǎn)去，我心中一陣羞愧似乎明白了：每個(gè)人的心靈都是美的，他們?nèi)缫欢浜诺脑�，幫助別人是，它們就開(kāi)放了，成了一朵最美麗的花。
是的，拾金不昧是一種美，樂(lè)于助人是一種美……愿心靈之花開(kāi)得更美。
以心靈為話題的作文8
我獨(dú)自一人在校園小徑散步，天空一片蔚藍(lán)，鳥(niǎo)兒也悠閑地飛著，周?chē)木拔锒汲錆M了生機(jī)，可我的臉上卻寫(xiě)滿失落與憂傷 ……
忽然，一陣微風(fēng)拂過(guò)，淡淡的花香沁入心脾，心靈的對(duì)話。我停下腳步，在綠茵樹(shù)下坐著——與心靈交談……
“你怎么在傷心呢？ ”心靈關(guān)心著我說(shuō)。
“考試考砸了，我很傷心 。”我默語(yǔ)。
“那你應(yīng)該找出原因，更加努力奮斗，下次取得更好的成績(jī)。 ”心靈鼓勵(lì)道。
“我……一次次失敗，我似乎失掉信心，我害怕面對(duì)這些困難，我該這么辦？ ”我低語(yǔ)。
“ 人生的道路上難免會(huì)遇到挫折，但我們不該畏懼它，應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，勇敢地戰(zhàn)勝挫折，帶著自信走向成功。其實(shí)，你可以學(xué)習(xí)野花。當(dāng)風(fēng)雨到來(lái)時(shí)，它們無(wú)處躲藏，只有接受大自然的考驗(yàn)。但它們并不畏懼，頑強(qiáng)地抵抗著。它們相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，陽(yáng)光一定會(huì)出來(lái)。當(dāng)陽(yáng)光出來(lái)，它們依舊燦爛的迎接陽(yáng)光。你也應(yīng)該像它們那樣，頑強(qiáng)地面對(duì)挫折，勇敢地戰(zhàn)勝挫折，相信你也會(huì)燦爛地迎接陽(yáng)光�！毙撵`語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著。
“嗯，我明白了，我現(xiàn)在覺(jué)得自己全身充滿前進(jìn)的力量，我會(huì)努力奮斗，讓你看到一個(gè)堅(jiān)強(qiáng) 、勇敢 、自信的我。謝謝你，心靈。 ” 我開(kāi)心地說(shuō)著，心靈也笑了。
我站起身來(lái)，看見(jiàn)天空依舊蔚藍(lán)，周?chē)木拔镆琅f充滿生機(jī)，我也自信起來(lái)，朝著教學(xué)樓的方向走去。忽然，又一陣微風(fēng)拂起，淡淡的花香又沁入心脾，我回過(guò)頭望著那花兒，莞爾一笑……
以心靈為話題的作文9
敗后鼓勵(lì)的話語(yǔ)如同一種擁有魔法的力量，觸動(dòng)著心靈，賜給我自信。
夏末秋初的一天，我垂頭喪氣地漫步在回家的路上，手里揣著成績(jī)單，眼淚不爭(zhēng)氣地掉下來(lái)，心里懊悔極了。想象著媽媽將會(huì)一臉失望的表情，懊悔、后悔、悲傷一下子涌上心頭。
不知過(guò)了多久，我終于回到了家。媽媽依舊像往常一樣，面帶笑容地出來(lái)迎接，替我領(lǐng)著書(shū)包，還不忘噓寒問(wèn)暖。面對(duì)媽媽那細(xì)膩的愛(ài)，讓我覺(jué)得無(wú)地自容，想起成績(jī)單上令人失望的分?jǐn)?shù)，愧疚似乎一下子增加了好幾倍，心情變得沉重。想著想著，心情如同被針刺一般，很痛，眼淚再一次不爭(zhēng)氣地掉了下來(lái)。
我突然的舉動(dòng)似乎嚇到了媽媽?zhuān)瑡寢尲泵?wèn)我發(fā)生了什么事，于是我把成績(jī)單的事情交代清楚。媽媽的眉頭頓時(shí)稍微皺了一下，但過(guò)了一會(huì)便舒展開(kāi)來(lái)�？粗鴭寢尩纳袂�，我想：完了，完了。媽媽這次肯定會(huì)大失所望，對(duì)我一定失去信心了。出乎我意料的是，媽媽非但沒(méi)有生氣，還安慰似的拍拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子，千萬(wàn)不要?dú)怵H。正所謂‘失敗乃成功之母’，這次的失敗并不能決定你的未來(lái)。記住，失敗了不要緊，只要你曾經(jīng)努力過(guò)。”這些鼓勵(lì)的話如同向身體內(nèi)注入了無(wú)窮的自信，自信的力量包裹著體內(nèi)的每一個(gè)細(xì)胞，住滿了每一條血管，激發(fā)了我?jiàn)^斗的動(dòng)力。
失敗了不要緊，只要曾經(jīng)努力過(guò)。這些鼓勵(lì)的話想擁有了魔法，給予我自信的力量，深深地觸動(dòng)了我的心靈。
以心靈為話題的作文10
其實(shí)我們身邊有許許多多的心靈，都是美的心靈，只有我們仔細(xì)發(fā)現(xiàn)，勇于發(fā)現(xiàn)，才能看到他們的美。美麗的心靈是怎樣的？是純潔的，天真無(wú)暇的。擁有美麗心靈的人助人為樂(lè)。誰(shuí)幫助陌生人，誰(shuí)就擁有美麗的心靈！
在我身邊就有這樣的一個(gè)例子：春節(jié)了，爸爸媽媽帶我去上海游玩，在路上，我看見(jiàn)有一位叔叔抱著一位孩子上了車(chē)，這位叔叔看起來(lái)像位外地人，他手上的寶寶臉紅紅的，好像看見(jiàn)我們這些乘客有些不好意思，還呆呆的吮吸著大拇指�！巴邸蓖蝗�，小寶寶哭了，這位叔叔急的像熱鍋上的螞蟻，他一定沒(méi)帶過(guò)孩子吧，連怎么哄孩子都不知道。叔叔是站著的，一手拿孩子，一手抓欄桿。這時(shí)，媽媽拉了拉我的手，讓我轉(zhuǎn)過(guò)頭，我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著媽媽說(shuō)：“怎么了？”“你去把那位叔叔叫過(guò)來(lái)坐你的位子。”“什么，我坐哪？”“坐我腿上。”媽媽答道。我心里像有兩個(gè)小人再吵，一個(gè)說(shuō)：“快去啊，做一個(gè)好事有什么難為情的。”另一個(gè)說(shuō)：“干嘛非要搶著干好事，不管的話，多省心�！薄靶∞�，快去啊�！蔽夜钠鹩職�，走向叔叔�！笆迨��！笔迨遛D(zhuǎn)過(guò)頭，笑著說(shuō)：“怎么了？”“你坐到我的位子上吧。”“啊，哦，謝謝啊，小朋友�！比缓笫迨寰透易衔蛔�。乘客議論紛紛，都說(shuō)：“這樣的'好孩子，值得學(xué)習(xí)！”
你們現(xiàn)在知道了吧，那個(gè)擁有美麗心靈的人是我媽媽?zhuān)瑳](méi)有她，我能收到這些贊揚(yáng)和夸獎(jiǎng)嗎，這些應(yīng)該是屬于媽媽的，而不是我的！
以心靈為話題的作文11
人們認(rèn)為衣著美，長(zhǎng)相美，才是真的美，可是，我心中的美不在于衣著、長(zhǎng)相，而在于心靈。
有一天，我剛剛起床，就聽(tīng)到：“擦鞋了，擦鞋了……”的喊聲。我到門(mén)口穿鞋時(shí)一看：“哎呀，這還是我的鞋嗎？怎么這么臟？”經(jīng)過(guò)鑒定，這雙臟鞋確實(shí)是我的，正巧，今天有擦皮鞋的，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙ゲ疗ば恕！眿寢尨饝?yīng)了。但是，《蠟筆小新》正在播放，我又看迷了，媽媽提醒了我，我才回過(guò)神來(lái)。
我下樓去了，出了門(mén)發(fā)現(xiàn)擦皮鞋的是一位60多歲的老奶奶，只見(jiàn)她頭發(fā)花白，亂蓬蓬的，衣服也又肥又大，臟兮兮的。老奶奶見(jiàn)我望著她，便說(shuō)：“孩子，要擦鞋嗎？”我說(shuō)：“要擦，可是，鞋這么臟，能擦嗎？”老奶奶回答到：“臟，所以才要擦呀。”說(shuō)完，便讓我坐了下來(lái)。然后小心翼翼地把鞋套上，又拿毛巾擦，接著把鞋油攝在鞋上，拿起兩把刷子，給鞋來(lái)了個(gè)雙面夾擊，臟污終于被打敗了，原形畢露，鞋子終于被刷干凈了�？墒抢夏棠痰氖趾鸵路恍腿镜母诹�，我隨時(shí)扔了兩元錢(qián)，然后急忙回家，看《蠟筆小新》的電視劇。只見(jiàn)老奶奶跑來(lái)說(shuō)：“孩子，你多給了我一元錢(qián)�！甭�(tīng)了老奶奶的這句話，我的淚水溢滿了眼眶。
現(xiàn)在，我知道了什么才是真正的美。
以心靈為話題的作文12
“快樂(lè)是什么？”大家可能會(huì)問(wèn)。古今中外，沒(méi)有一個(gè)人不曾享受過(guò)快樂(lè)，快樂(lè)其實(shí)很簡(jiǎn)單，快樂(lè)就在我們身邊�？鞓�(lè)是幫助他人時(shí)的慷慨，快樂(lè)是朋友玩耍時(shí)的盡興，快樂(lè)是親人團(tuán)聚時(shí)的溫馨，快樂(lè)無(wú)處不在。
總聽(tīng)到有人抱怨，生活中的快樂(lè)太少，他們認(rèn)為自己的工作很繁忙，學(xué)習(xí)很辛苦，生活很艱難，快樂(lè)已經(jīng)所剩無(wú)幾。其實(shí)不然，生命中種種繽紛的經(jīng)歷，豐富的體驗(yàn)，都是快樂(lè)：一種自我超越的快樂(lè)，一種努力奮斗的快樂(lè)，一種坦然釋?xiě)训目鞓?lè)。
對(duì)于很多學(xué)生來(lái)說(shuō)，最大的煩惱便是學(xué)習(xí)�？蓱z天下父母心，我們的家長(zhǎng)總是望子成龍，望女成鳳，于是便給我們安排這樣那樣的假期補(bǔ)課。然而有些學(xué)生卻把補(bǔ)課當(dāng)成一種痛苦，一種煎熬。其實(shí)，我也在這種補(bǔ)課的行列，學(xué)習(xí)也很辛苦，但我卻把它看成是一種快樂(lè)。作為學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們的責(zé)任，我們不可能不學(xué)習(xí)。何必把學(xué)習(xí)看成是一種痛苦呢？痛苦著學(xué)習(xí)也是學(xué)，快樂(lè)著學(xué)習(xí)還是學(xué)，我們不如把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種快樂(lè)。這樣做，不僅可以讓老師家長(zhǎng)感到欣慰，更可以提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，何樂(lè)而不為呢？
陪你一起哭的人，你也許會(huì)忘記，但同你一起笑過(guò)的人，你卻會(huì)一直記得�？鞓�(lè)，可以架起人與人之間溝通的橋梁，可以放飛我們對(duì)未來(lái)的希望，快樂(lè)，能夠使人信心倍增，能夠使人返老還童。只要擁有一顆積極樂(lè)觀的心，快樂(lè)之花定會(huì)遍地盛開(kāi)。
匆忙趕路的我們，千萬(wàn)別忘了欣賞沿途美麗的風(fēng)景，更不要忘記，帶著快樂(lè)的心情，唱出一路歡歌！
以心靈為話題的作文13
屋子臟了，亂了，就要做一次大掃除，如果不打理，不收拾的話，人們看起來(lái)，心情自然也會(huì)不舒暢;一樣的道理，人們的心靈也難免會(huì)有小情緒，這個(gè)時(shí)候就要做心靈大掃除。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我在家里特別無(wú)聊，忽然從腦子里冒出一個(gè)想法：拿著媽媽從網(wǎng)上給我訂購(gòu)的新籃球出去找好朋友打一打唄!
于是我拿著籃球就往外飛奔，像一匹脫韁的駿馬奔馳著。到了朋友家，我著急地敲著門(mén)。我的朋友不耐煩地把門(mén)打開(kāi)說(shuō)：“你干嘛呀!電視中的那兩個(gè)角色馬上就要開(kāi)始決斗了，為什么要在這個(gè)時(shí)候敲門(mén)呀!”我還是很高興地對(duì)她說(shuō)：“我們一起去打球把，我媽媽給我買(mǎi)了新籃球�！迸笥蚜ⅠR就成笑臉了，就如川劇中的變臉。
我們倆兒叫上了好多小伙伴，到我家旁邊的籃球場(chǎng)，我猛地一扔，太用力了，就砸碎了籃球場(chǎng)旁邊的我家窗戶的玻璃。
媽媽回家了，發(fā)現(xiàn)玻璃少了一塊，臉就像冰窟窿一樣，憤怒地走向我：“那玻璃怎么回事?”我說(shuō)“易梓鑫砸的�！碑�(dāng)我撒謊的那一刻，內(nèi)心十分恐懼。
后來(lái)媽媽識(shí)破了我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“一個(gè)人不能沒(méi)有誠(chéng)信，誠(chéng)信是做人的根本�！薄皨寢�?zhuān)抑e(cuò)了�！�
隨后，我給自己的心靈做了一次誠(chéng)信誠(chéng)實(shí)的大掃除!
以心靈為話題的作文14
世界上，最美好的東西就是人那美好、純潔的心靈，最讓我印象深刻的是公交車(chē)上那位讓座的丑姐姐。
那一天，我和媽媽還有弟弟一起去人民公園玩，在公交車(chē)上，我很無(wú)聊，只能看窗外的風(fēng)景，車(chē)子到了客運(yùn)站那一站的時(shí)候，車(chē)停了下來(lái)，我看了車(chē)門(mén)口，走上來(lái)兩位姐姐，走在前面的長(zhǎng)得很一般，臉上痘痘很多，穿了一件很老土的衣服，腳上穿了一雙很舊的運(yùn)動(dòng)鞋，而走在后面的那位姐姐就不同了，身上穿著粉紅色的套裝，腳上穿了一雙高跟鞋，脖子上戴了一條鉆石項(xiàng)鏈，耳朵里塞著MP3，她從我身旁走過(guò)的時(shí)候，我能聞出她的身上還噴了香水呢！
兩位姐姐找到了座位，都是靠車(chē)窗的單座，一前一后，過(guò)了一會(huì)兒，又到了一站，我看見(jiàn)一位頭發(fā)花白的老太太跌跌撞撞地走了上來(lái)，似乎站也站不穩(wěn)，于是，她對(duì)坐在前面的那位漂亮姐姐說(shuō)：“小姑娘，能不能給我讓個(gè)座。”可那位漂亮姐姐好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，翹著二郎腿，繼續(xù)聽(tīng)著MP3，嘴巴里還哼著歌，眼睛始終看著窗外，而坐在后面的那位姐姐卻連忙站起身來(lái)，扶著老太太讓她坐自己的那個(gè)座位，并對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！我比你年輕，站一會(huì)沒(méi)事的。”老太太非常感激地看著她，車(chē)上的人朝那位姐姐投去了贊許的目光，我心想：這位姐姐人品還真好的，我要向她學(xué)習(xí)
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：真正的美，不僅僅是外表上的美麗，更是心靈的美!
以心靈為話題的作文15
暑假的一天，媽媽帶我去濕地公園玩。一進(jìn)入口，就呼吸到混合著花香的新鮮空氣，讓人感到心曠神怡。公園里樹(shù)木郁郁蔥蔥，蒼翠欲滴，到處盛開(kāi)著五顏六色的鮮花。象小石頭一樣的廣播里還一路播放著優(yōu)美的音樂(lè)，我和媽媽仿佛走進(jìn)了美麗的童話世界。
公園里游人如織，有的在賞花，有的在戲水，還有的三五成群坐在公園專(zhuān)門(mén)設(shè)置的椅子上聊天，歡聲笑語(yǔ)不斷。我和媽媽邊走邊看，不斷贊嘆著公園建設(shè)者們的奇思妙想。突然，“砰！”的一聲，一位穿著紅色連衣裙的漂亮阿姨隨手將一個(gè)空礦泉水瓶子扔在了路上，正好掉在了我的前面。我和媽媽
都感到很突然，果皮箱就在路邊，也許她會(huì)……。但是，她卻象什么事都沒(méi)有發(fā)生一樣，從手提包里拿出一面小鏡子，邊照鏡子邊朝前邊走去。
望著遠(yuǎn)去的紅色連衣裙，媽媽默默地從地上揀起瓶子，放進(jìn)路邊的果皮箱里。
“寶貝，你覺(jué)得剛才那位阿姨美嗎？”媽媽若有所思地問(wèn)道。
“我……”我有些口吃，想說(shuō)不美，但她的確長(zhǎng)得很美。想說(shuō)美，但好象又有些美中不足……。
“知道嗎？一個(gè)人只有心靈美，才是真的美�！�
我明白媽媽的意思了，點(diǎn)點(diǎn)頭，我們繼續(xù)朝前走去。轉(zhuǎn)過(guò)幾道彎，我們來(lái)到了萬(wàn)源北湖。湖邊大片的向日葵開(kāi)得正旺，金黃色的花朵挨挨擠擠，匯成了金色的海洋。我和媽媽都被深深地吸引住了。突然，我看見(jiàn)花叢里有一個(gè)白塑料袋，我趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地把塑料袋撿起來(lái)，扔進(jìn)了旁邊的垃圾箱。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽臉上露出了滿意的笑容。
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