保護(hù)環(huán)境初中作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的保護(hù)環(huán)境初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護(hù)環(huán)境初中作文1
每次我和爸爸媽媽上街去，都會(huì)看到街道兩旁的樹(shù)，沾滿了灰塵，看不到樹(shù)葉本來(lái)的綠色。到公園去玩，總是看到湖水里到處飄浮著塑料袋，一次性方便盒等臟東西。過(guò)去看到周圍的環(huán)境這么臟，我有時(shí)為了圖方便，也將吃剩的食品袋隨手亂扔，后來(lái)爸爸常常教育我，人類如果不愛(ài)護(hù)自己生存的環(huán)璋，就會(huì)得到大自然的報(bào)復(fù)。我從書上、報(bào)紙和電視上也了解到，為什么有些人會(huì)得病毒性感染？為什么有些地區(qū)會(huì)有沙塵暴？為什么黃河會(huì)從搖籃變成災(zāi)禍？我終于知道了，是人類不斷破壞環(huán)境造成的！
自從我明白了人類要愛(ài)護(hù)自已生存的環(huán)境，要保護(hù)我們的家園，使我們的家園更加潔凈、美麗。從此我再也不亂扔拉圾了。我不但做到自己不亂扔垃圾，還制止別人亂扔垃圾。記得有一次，我放學(xué)回家，走進(jìn)加州花園，看到一位清潔工阿姨正在掃地，小區(qū)四周環(huán)境被打掃得干干凈凈，而阿姨臉上已累出了汗水，我正看著，突然從我身邊走過(guò)一位大哥哥，他將手中吃剩的香蕉皮隨手一扔，我想，他亂扔香蕉皮會(huì)讓路人摔跤，這也不珍惜別人的勞動(dòng)成果。于是我不知哪來(lái)的勇氣跑上去對(duì)大哥哥說(shuō)：“請(qǐng)你將香蕉皮扔進(jìn)垃圾箱好嗎？”他卻滿不在乎地說(shuō)：“反正有人來(lái)掃”，這時(shí)旁邊的一位婆婆說(shuō)：“你看清潔工多辛苦，你也應(yīng)該愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生呀，你連小妹妹都不如喲”。他聽(tīng)了后，臉都紅了，他不好意思的回頭將扔在地上的香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱。我回家后將這件事告訴了媽媽，媽媽直夸我是愛(ài)護(hù)環(huán)保的小衛(wèi)士呢！
這時(shí)，我不禁想起了媽媽曾在網(wǎng)上給我下載的一篇文章，其中有一段是這樣寫的：“我們只有一個(gè)地球，我們只有一個(gè)家園。我們不要等到用最后一片樹(shù)葉來(lái)建設(shè)家園；不要等到用最后一滴水來(lái)解除干渴”。所以，我們要愛(ài)護(hù)我們生存的環(huán)境，保護(hù)我們綠色的家園。保護(hù)環(huán)境從我做起！
保護(hù)環(huán)境初中作文2
現(xiàn)在我國(guó)最嚴(yán)重環(huán)境十大問(wèn)題是指大氣污染問(wèn)題，水環(huán)境污染問(wèn)題，垃圾處理問(wèn)題，土地荒漠化和沙災(zāi)。
現(xiàn)在最嚴(yán)重的問(wèn)題是；水污染問(wèn)題我們身邊有很多例子；比如；位于長(zhǎng)江三角洲東部上海是長(zhǎng)江流域的出海門戶和南北沿海航中區(qū)面積6340平方千米的長(zhǎng)江。長(zhǎng)江是世界第三大河，這大河大約800萬(wàn)噸的塑料被倒入大海。而一根小小的塑料吸管都需要幾百年的時(shí)間才能降低。很多海洋動(dòng)物都是因?yàn)楹Ｑ笏芰衔廴締?wèn)題，最后死去了，還有別的動(dòng)物已經(jīng)滅絕了。
為了讓我們的生活變得更加色彩，讓我們的地球變得美麗、我們一定要減少垃圾入海。我們要保護(hù)即將滅絕的動(dòng)物。還有我們把水污染問(wèn)題盡量改變。保護(hù)環(huán)境是我們應(yīng)盡的責(zé)任。我們一定要學(xué)會(huì)垃圾分類，不要亂扔垃圾。地球的未來(lái)在我們手里。我們要藍(lán)天變得更加絢爛多彩。
保護(hù)好自然，守護(hù)好我們依賴生存的唯一家園-地球是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任。讓我們共同行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)好自然，保護(hù)好人類生命之船-地球，進(jìn)而造福人類吧。
讓我們共同行動(dòng)起來(lái)保護(hù)環(huán)境守護(hù)我們唯一家園-地球。保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)。
保護(hù)環(huán)境初中作文3
地球這樣人類的母親，這樣我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時(shí)，卻在不知不覺(jué)中破壞著她，我們的生存環(huán)境在不斷惡化。
因?yàn)槲覀兊募覉@在不斷惡化，所以我們要保護(hù)她。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境人人有責(zé)，所以我家也興起了環(huán)保之風(fēng)。
水，人類生活的依靠。近幾年來(lái)，由于環(huán)境受到嚴(yán)重破壞，因此純凈水越來(lái)越少。這引起了母親的主意。她每次都把洗完蔬菜的水和洗過(guò)衣服的水積環(huán)保作文600字累在起來(lái)，等積累到必須的量，就用來(lái)澆花！日子長(zhǎng)了，不僅僅節(jié)約了水，也少交了不少水費(fèi)！真這樣一舉兩得呀。
電，人類生活中最常見(jiàn)的能量。而發(fā)電不僅僅要浪費(fèi)資源，還要破壞環(huán)境。所以，每當(dāng)晚上，我們一家三口都要出去購(gòu)物，不看電視，不玩電腦，不開(kāi)燈。不僅僅如此，我家的冰箱也一向不開(kāi)，這算這樣對(duì)“環(huán)抱”的支持吧！
這樣的事例還有很多。一向以來(lái)，我家每當(dāng)出去吃飯，都要帶環(huán)保筷子。很多人都笑話我們，在他們眼里，根本不把環(huán)保放一回事。要明白你眼前的一雙一次性木筷，它會(huì)消耗超多的樹(shù)木，據(jù)說(shuō)，中國(guó)人一年大約要“吃掉”2500萬(wàn)棵大樹(shù)。種種狀況，使人觸目驚心��！還有，大家都不這樣認(rèn)為手帕紙比毛巾干凈嗎？其實(shí)你錯(cuò)了，用手帕紙不僅僅比用毛巾骯臟，而且破壞環(huán)境。我不得不說(shuō)我家就在這方面做得好，很少用手帕紙，用的都這樣毛巾。
在回收方面，我家做得也不錯(cuò)！無(wú)論這樣廢紙，還這樣廢電池，無(wú)論這樣空瓶子，還這樣爛金屬，我們都會(huì)把它們搜集起來(lái)，畢竟積少成多，到時(shí)候再賣出去，可有一筆收入哦！
環(huán)保，刻不容緩！從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們應(yīng)當(dāng)少開(kāi)私家車，少用塑料袋，不亂扔廢電池，不用一次性木筷……單個(gè)人的環(huán)保行動(dòng)就像一盞燈，當(dāng)它亮起時(shí)，周圍的黑暗就會(huì)少一些。如果大家都點(diǎn)亮自我那盞燈，整個(gè)世界將會(huì)一片光明。為了地球的明天，為了人類的未來(lái)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，讓祖國(guó)大地遍這樣綠水青山！
保護(hù)環(huán)境初中作文4
今年是虎年，也許是天意吧，這個(gè)禮拜五，我們秋游的地點(diǎn)就是動(dòng)物園，更重要的是，我們學(xué)校要認(rèn)養(yǎng)兩只東北虎！說(shuō)起東北虎，大家肯定會(huì)說(shuō)它是百獸之王，但是那原來(lái)威風(fēng)凜凜的大王，現(xiàn)在卻變成了動(dòng)物襲擊的對(duì)象，人類捕獵的最佳人選，東北虎已在世界寥寥無(wú)幾，中國(guó)的東北虎也僅存20只。哦！這真是讓人可怕的數(shù)字……
我們一到動(dòng)物園，就迫不及待地想去看看我們領(lǐng)養(yǎng)的兩只東北虎，一看，我們大家都驚呆了，雖說(shuō)是小東北虎，可一點(diǎn)也不比人�。∷捏w型大的驚人，嘴里兩顆虎牙鋒利無(wú)比，爪子是他最有利的武器，似乎只要有敵人在他面前，只有一個(gè)字，那就是死！
為了能更零距離的看到老虎，我們進(jìn)了專門養(yǎng)老虎的虎山，一頭老虎正準(zhǔn)備飽餐一頓，卻看見(jiàn)我們那么多人圍上來(lái)，又只能在上面走“T臺(tái)”，他那長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴不時(shí)地甩動(dòng)著，似乎在說(shuō)“你們快走開(kāi)，別妨礙我吃食！”過(guò)了一會(huì)兒，大家都走了，而我卻在監(jiān)視著它，他見(jiàn)人少了就猛地跑下來(lái)，準(zhǔn)備大吃一頓，他用鋒利的爪子，把雞的肉扒下來(lái)，嚼也不嚼，就直接吞下了肚，沒(méi)過(guò)幾分鐘，雞的肉就被老虎吃的，一干二凈……
動(dòng)物需要人類保護(hù)，生態(tài)需要人們保護(hù)，希望大家能保護(hù)環(huán)境，珍惜動(dòng)物！
保護(hù)環(huán)境初中作文5
保護(hù)環(huán)境是每個(gè)人的事，要成為每個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)，而且要堅(jiān)持在時(shí)時(shí)刻刻隨時(shí)隨地。只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，環(huán)境才會(huì)更好，否則，你對(duì)環(huán)境的破壞越重，他就會(huì)以百倍的力量報(bào)復(fù)你，就像我們經(jīng)�？吹降纳硥m暴那樣。
例如，清潔工人把這一片地面掃得干干凈凈，不宜回來(lái)了老中小三人。老人“咳，咳，咳”，“噓”第一口痰吐出去。小的正將手中的冰棒吃完，“嗖”的一扔，廢棍落地。那年輕的剛吸完一口煙，隨手就把煙頭扔在地上。
更有甚者，住在高樓之上的少數(shù)不到的公民，經(jīng)常對(duì)這樓外亂扔垃圾亂潑污水。
再則，人行道上的綠化樹(shù)木，花草本來(lái)可以給人們遮蔭，擋雨，給人一種美的享受，可就有些人容不下它們，經(jīng)常要置它們于死地自己心里才舒服。
諸如此例，這些惡劣的行為令人發(fā)指。我希望有關(guān)職能部門要采取有力措施，制止破壞環(huán)境衛(wèi)生的事情發(fā)生。在這個(gè)問(wèn)題上重在教育大人們。大人們的環(huán)境意識(shí)增強(qiáng)了，就會(huì)影響和教育好孩子。這樣代代相傳，從個(gè)人到家庭，從家庭到區(qū)域，從區(qū)域到社會(huì)。從小時(shí)擴(kuò)展到大的保護(hù)環(huán)境，長(zhǎng)期堅(jiān)持不懈地做下去，并且每一個(gè)人都要行動(dòng)起來(lái)，加入保護(hù)環(huán)境的行列，這樣一個(gè)美麗溫馨的自然環(huán)境將會(huì)離我們不遠(yuǎn)了。
保護(hù)環(huán)境初中作文6
我家屋后有一條小河。我從小就在那兒玩耍。爺爺常常帶我去那兒捕魚捉蝦，那兒的河水清澈見(jiàn)底，水中的魚兒成群結(jié)隊(duì)，追逐嬉戲。河面上還架著絲瓜藤，一到夏天，那兒便成了“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂(lè)園”。
如今，我依舊站在曾經(jīng)站過(guò)的小橋上，望到的卻不是成群結(jié)隊(duì)的魚蝦，而是“結(jié)伴而游”的垃圾，這使我的心中不免有些傷感。
偶然一天，我不經(jīng)意地向橋上一瞥，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)孩子拿著魚兜正起勁地往河里撈，起先我還以為他們?cè)趽启~，心中便覺(jué)得很好笑：現(xiàn)在哪來(lái)的魚啊？不會(huì)是在撈死魚吧？不過(guò)他們的表現(xiàn)也未免太激動(dòng)了吧？一連串的問(wèn)號(hào)在我腦中越積越多。終于，好奇心壓垮了我表面的冷漠和不屑，我裝作不經(jīng)意地走過(guò)去。可是，當(dāng)我第一眼看到那魚兜里的東西后，我的心中不覺(jué)一震！
孩子們的魚兜里并非是我想象中的魚，而是垃圾。他們似乎沒(méi)有注意到我的存在和我臉上的表情，仍然在那專心致志地?fù)浦?/p>
其中，有一個(gè)小男孩，因?yàn)樘?yáng)的猛烈，汗在他臉上凝聚了一層又一層，好像給他戴上了一個(gè)透明而又發(fā)熱的面紗，但他仍然盯著河面，手中握著的魚兜一刻也沒(méi)有松開(kāi)過(guò)，仿佛他與竹竿融合在了一起。他的臉上時(shí)而興奮，時(shí)而失望，時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而又是輕松的，但唯一不變的是他撈上滿滿一兜垃圾時(shí)，臉上的笑容和得意，此時(shí)的我已經(jīng)被感動(dòng)了。
不經(jīng)意間，夕陽(yáng)西下，余暉照在我和那些孩子的身上，將我們的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，陰影包裹著河面上的垃圾，同時(shí)也包裹了我的心靈。
今年夏天，雖然沒(méi)有了魚兒，沒(méi)有了絲瓜藤，也沒(méi)有了蜻蜓，但孩子們?nèi)匀辉谝黄饟啤棒~”，這為我的夏天增添了一分色彩，一分連世界著名畫家也調(diào)不出的色彩！
那天晚上，我夢(mèng)到了爺爺帶我去小河那兒捕魚捉蝦，那兒的河水依舊清澈見(jiàn)底，水中的魚兒成群結(jié)隊(duì)，追逐嬉戲，那兒仍然是“蜻蜓的天堂”和“孩子們的樂(lè)園”……
保護(hù)環(huán)境初中作文7
每年3月12日是植樹(shù)節(jié)，這一天我總要參加由園林局組織的植樹(shù)造林的活動(dòng)。一大早，我們就來(lái)到動(dòng)物園，領(lǐng)取了一棵屬于我的小樹(shù)苗。來(lái)到種植地后，我和爸爸、媽媽每人拿一把鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地刨起土來(lái)，不一會(huì)兒，我們就刨了一個(gè)又大又深的坑。接著，我們又一起把小樹(shù)苗輕輕地放在坑里，深怕傷害了小樹(shù)苗。媽媽雙手扶著小樹(shù)苗，我和爸爸又拿著鐵鍬，一鐵鍬一鐵鍬地把刨出來(lái)的土填進(jìn)去。填一會(huì)兒，踩一踩，要把土踩實(shí)了，就這樣，我們反復(fù)地做了幾次。我們的小樹(shù)苗終于能夠筆直地站在那里，就像草原的哨兵一樣，那么精神，那么可愛(ài)！最后就要我為小樹(shù)苗澆水，讓它能夠吸取養(yǎng)分，快快成長(zhǎng)。
看著我的小樹(shù)苗，雖然我也覺(jué)得很累，但是我驕傲，我自豪！因?yàn)槲覟榈厍驄寢屧鎏砹艘桓G色的頭發(fā)。將來(lái)我的小樹(shù)苗一定會(huì)長(zhǎng)成一棵蒼天大樹(shù)，它會(huì)保護(hù)地球媽媽，讓媽媽變得更年輕，更漂亮！讓我們的空氣更清新，環(huán)境更美麗！
保護(hù)環(huán)境初中作文8
每到節(jié)假日，我總喜歡和表妹在田間的小路上玩和泥巴的游戲。我們拿出一只從垃圾桶撿來(lái)的破鍋，鏟上一些泥土放進(jìn)鍋里，再加上適量的水和成稀泥。有時(shí)也會(huì)采來(lái)不知名的野草放在稀泥里面，學(xué)著媽媽的樣子“烹飪”。我們的臉上、手上、衣服上都滿是稀泥，玩得別提有多高興了！
今天我又如往常一樣來(lái)到了外婆家，大門敞開(kāi)著，但卻連個(gè)人影兒也沒(méi)有。于是我敞開(kāi)嗓門，大聲喊道：“外公，你在哪里��？”這時(shí)，我聽(tīng)到外公從遠(yuǎn)處傳來(lái)的回應(yīng)聲。來(lái)到門外，我看到外公正在家門前的地頭向我招手：“在這呢！”我急忙跑過(guò)去，疑惑不解的問(wèn)：“咦，這里原來(lái)不是有一戶人家的嗎，他們的房子怎么沒(méi)了？”外公一邊埋頭干活一邊回答說(shuō)：“他們住到養(yǎng)老院里去了，村子里準(zhǔn)備將沒(méi)用的房子推掉，重新用來(lái)耕種，國(guó)家現(xiàn)在提倡復(fù)墾�！�
什么是復(fù)墾，為什么要復(fù)墾？帶著這些疑問(wèn)我上網(wǎng)查閱了資料，原來(lái)復(fù)墾是指對(duì)生產(chǎn)建設(shè)活動(dòng)和自然災(zāi)害損毀的土地，采取整治措施，使其達(dá)到可供利用狀態(tài)的活動(dòng)。為什么要復(fù)墾呢？我又查了下，原來(lái)雖然我們國(guó)家地大物博，但是人口也多，人均耕地面積只有1。4畝，世界排名在110名以后�？墒牵野l(fā)現(xiàn)我們的周圍有好多人在自家周圍田地里建廠房，有的廠子倒了，但廠房還空在那里。這難道不是浪費(fèi)土地的現(xiàn)象嗎？有的小廠常常排放出污水，讓小河變成了黑河。小魚都沒(méi)有了舒適的家園，常�？蓱z地漂浮在水面。
我還知道，一小節(jié)廢電池可以讓一平方米的土地?zé)o法耕種，看來(lái)要保護(hù)土地需要保護(hù)環(huán)境開(kāi)始。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“如果沒(méi)有了土地，我們會(huì)怎么樣呢？”我答道：“如果沒(méi)有了土地，我們就沒(méi)有糧食吃。如果沒(méi)有土地，我們就沒(méi)有地方住。”
原來(lái)土地不僅能給我的童年帶來(lái)快樂(lè)，而且土地還孕育了地球上所有的生命。讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)土地，保護(hù)環(huán)境！
保護(hù)環(huán)境初中作文9
我們作為一名中學(xué)生，一個(gè)小公民，必須勇敢地站起來(lái)，保護(hù)環(huán)境已經(jīng)到了刻不容緩緩的地步，我們責(zé)無(wú)旁貨！讓我們共同攜手，從身邊的小事做起，從點(diǎn)滴做起，愛(ài)護(hù)我們的地球母親，拒絕污染，保護(hù)生態(tài)環(huán)境， 環(huán)境保護(hù)不僅僅包括動(dòng)物、森林的保護(hù)、防止大氣和水的污染這樣一些“大事”，也包括我們周圍生活中無(wú)處不在的各種小事。
所以大家沒(méi)有重要事情的時(shí)候，盡量少開(kāi)車，減少硫的排放。聽(tīng)說(shuō)月日是無(wú)車日呢！不要過(guò)量使用煤炭，做到集中供暖，減少微小顆粒的飄揚(yáng)。不要亂堆亂放垃圾和廢舊電池，要學(xué)會(huì)分類處理垃圾，實(shí)現(xiàn)廢物再利用。被污染的空氣，他會(huì)懲罰我們?nèi)祟惖摹?/p>
我國(guó)政府也早就提出了明確的治理目標(biāo)。作為現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)普通人，雖然不可能都直接從事環(huán)保工作，但我們完全可以從身邊的小事做起，從我做起。我要呼吁人們保護(hù)好我們的家鄉(xiāng)。讓我們的小樹(shù)林郁郁蔥蔥，讓河水清澈見(jiàn)底，讓天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，讓空氣更加清新天潤(rùn)。努力吧，環(huán)境保護(hù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)新問(wèn)題。
保護(hù)環(huán)境初中作文10
就在星期六的晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)天上掉下了一支許愿筆，第二天早晨，我發(fā)現(xiàn)枕頭旁有支筆，筆上刻著三個(gè)大字“許愿筆”，我想會(huì)不會(huì)和夢(mèng)境一樣。
于是，我連忙實(shí)驗(yàn)了一下，許了一個(gè)愿：希望能夠聽(tīng)到各個(gè)動(dòng)物的談話。我跑到了樓下，看見(jiàn)了蜻蜓，對(duì)它說(shuō)：“蜻蜓老兄，你飛得那么低，是不是馬上要下雨了？”“才不是，是你們這些人類排放廢氣太多�。『Φ梦乙伙w上去，就腦缺氧。”
我有繼續(xù)向前走，看見(jiàn)一群群的螞蟻正背著糧食一步一步往前走，我問(wèn)；“小螞蟻你們干嗎這么急忙地搬家啊？”螞蟻氣憤地說(shuō)：“因?yàn)槿祟愔活欁约鹤〉檬娣�，結(jié)果用水泥封住了我們的家，現(xiàn)在我要流落街頭、無(wú)家可歸了�！�
突然，一只松鼠大搖大擺地走過(guò)來(lái)了，我小心翼翼地問(wèn)松鼠先生：“你們?cè)趺锤夜馓旎障伦叱鰜?lái)，就不怕變成盤中餐？”松鼠先生不禁流下了眼淚說(shuō)；“因?yàn)槟恪銈內(nèi)祟悺瓉y……亂砍伐……伐樹(shù)木……害得我的家被……他們破壞了……不然我……我怎么舍得……舍得放棄我最愛(ài)的土地呀！”
聽(tīng)了它們的話，我想我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，不然人類遲早有一天也會(huì)面臨危險(xiǎn)的！
保護(hù)環(huán)境初中作文11
綠色，充滿活力的顏色，清純而可愛(ài)。
我愛(ài)綠色，愛(ài)那高大的樹(shù)木，愛(ài)那溫柔�？蓯�(ài)的小草，向往廣闊無(wú)際的非洲大草原，有活潑的鹿和潺潺的小溪相伴……
我的思緒又穿越時(shí)空，來(lái)到了幾萬(wàn)年前的一片原始叢林中，四周靜悄悄，不時(shí)有風(fēng)吹樹(shù)葉的“呼啦”聲。我閉上眼睛，靜靜地聽(tīng)，仿佛在聲一位音樂(lè)家在彈鋼琴，這樣多么溫柔，還有濕漉漉的露水和泥土的芬香。我深深的陶醉了，醉了。仰起頭，溫暖的陽(yáng)光透過(guò)茂密的樹(shù)叢照射下來(lái)，能夠依稀的看到那藍(lán)的如寶石的天空和棉花糖似的白云。我大口大口的呼吸著這新鮮的空氣。在那茂密的叢林里奔跑，歌唱……我跑到叢林盡頭，望見(jiàn)了那蔚藍(lán)的大海海水不停的拍擊著沙灘，沙灘上有無(wú)數(shù)美麗的貝殼，還有那叫不上名子的奇怪的小生命。我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么清純美麗的海！那里，真的好完美美……
“嘟——”一陣車?yán)嚷暟盐覐脑紖擦掷亓思摇Ｎ遗牧艘幌履X袋，定了定神，發(fā)現(xiàn)自我正躺在床上。“奧，原先這樣一場(chǎng)夢(mèng)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)。一陣陣刺耳的喇叭聲又傳入我的耳朵，我厭惡的關(guān)上窗子，捂住了耳朵。我的溫柔的風(fēng)聲呢？我厭惡這種噪音！抬頭看看天，天空這樣那樣灰，好像罩上了一層薄霧。陽(yáng)光照射進(jìn)房間，這樣那樣刺眼，溫暖的陽(yáng)光早離我而去。心中好悶，便打開(kāi)房門，到外面散步。走在街上，地上全這樣垃圾，走了幾條大街，我所見(jiàn)到的這樣高樓大廈，擁擠的人群，刺眼的陽(yáng)光，凝熱的空氣，只有幾棵小樹(shù)孤零零的站在大街上。我的溫柔的風(fēng)聲呢？還有那潺潺的流水，此刻為何變成了臭水溝？
哦，這樣人們，這樣人們無(wú)節(jié)制的砍伐樹(shù)木，亂丟垃圾，使環(huán)境受到了污染，還有汽車尾氣。近幾年來(lái)，科學(xué)家多次發(fā)現(xiàn)地球的保護(hù)傘，地球的依靠—臭氧層因受到污染而構(gòu)成的缺口，要想讓保護(hù)傘不在受到污染，我們就要保護(hù)綠色，拯救海洋，拯救地球媽媽，讓地球媽媽重現(xiàn)光彩，拯救生命！
保護(hù)環(huán)境初中作文12
環(huán)境問(wèn)題是二十一世紀(jì)要面臨的一個(gè)重大的問(wèn)題，保護(hù)環(huán)境是每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)盡的責(zé)任。
媽媽告訴我們，以前的永安是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方。明朗的天空，晶瑩透亮，好像一池清澈明亮的湖水，小河“嘩嘩嘩”的向前流淌著，每一個(gè)小小的漩渦都是它笑出來(lái)的甜甜的小酒窩。小河里一群群魚兒，歡快地游到水面上來(lái)，就好像一個(gè)個(gè)美麗的`公主，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的紗裙在快樂(lè)地舞蹈。春天來(lái)了，碧綠的草地上，小草親密地?cái)D在一起，手拉著手，肩挨著肩，好像好朋友在講悄悄話。農(nóng)田里，一棵棵白菜整齊地排列著，就像等待檢閱的士兵一樣。沉甸甸的稻穗把稻稈都?jí)簭澚搜�，好像在感謝大地的養(yǎng)育之恩。離農(nóng)田不遠(yuǎn)的果園里，一棵棵桃樹(shù)上結(jié)滿了桃子；有的謙虛地低著頭；有的神氣地挺著胸；有的頑皮地躲在桃葉后面，好像在和同伴們玩捉迷藏呢！柑橘也漸漸成熟了，七八個(gè)聚在一起好像在開(kāi)會(huì)，真有趣！
如今，我們的家園變了樣：蔚藍(lán)的天空變得灰黑了，那是因?yàn)楣S排放廢氣、噪音，這不僅影響了人們的休息，還影響了孩子們的學(xué)習(xí)。碧綠而又清澈見(jiàn)底的河水不見(jiàn)了，取而代之的是渾濁不清的臟水，原本成群的魚蝦也漸漸消失了，枯黃的草地，就像一個(gè)個(gè)餓得面黃肌瘦的“孩子”，樹(shù)木被砍光了，鳥(niǎo)兒無(wú)家可歸，成了一個(gè)個(gè)名副其實(shí)的“流浪兒”。果園里結(jié)出的果子又苦又澀，真難吃！
人類的愚昧無(wú)知導(dǎo)致山體滑坡、泥石流、地震、火災(zāi)、洪水等等自然災(zāi)害接二連三的發(fā)生，地球開(kāi)始報(bào)復(fù)人類了……同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)拯救地球吧！讓我們從保護(hù)身邊的一草一木開(kāi)始做起，從保護(hù)一花一草開(kāi)始做起，從節(jié)約一滴水、一度電開(kāi)始做起，拯救地球，就是拯救我們自己呀！
保護(hù)環(huán)境初中作文13
一個(gè)好的環(huán)境，能讓人神清氣爽，一個(gè)壞的環(huán)境，會(huì)讓人煩躁不安。所以，我們要保護(hù)環(huán)境，也讓舞鋼變成更美麗，更干凈的城市。
記得小時(shí)候，我很好奇，便在小河塘里捉青蛙。那時(shí)，我本以為自己很聰明，當(dāng)我捉住那只小青蛙時(shí)，心情無(wú)比激動(dòng)。但是現(xiàn)在想想，我感到一種罪孽感。大家可千萬(wàn)不要像我一樣哦。
有的小朋友會(huì)去捉螳螂，但我不會(huì)。我想：螳螂它也是一種益蟲(chóng)，如果我們捉了它，那就等于捉了一位勇士。有的小朋友會(huì)拔草，拔花。你想：小花，小草難道就不是一個(gè)生命了嗎？你害了一個(gè)生命，難道不覺(jué)得很慚愧嗎？如果你想生活在青山綠水，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鮮花遍地的城市中的話，你就應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
一，不亂扔垃圾，讓每一寸土地上都干干凈凈。
二，保護(hù)小動(dòng)物，不捕鳥(niǎo)，不捉青蛙。讓它們生活的快快樂(lè)樂(lè)。
三，不浪費(fèi)水資源，讓每一滴水都發(fā)揮到有用之處。
四，多種點(diǎn)花草，讓每個(gè)角落，每個(gè)人都呼吸到新鮮空氣。
以上幾點(diǎn)大家能做到嗎？讓保護(hù)環(huán)境成為我們的良好習(xí)慣吧！讓舞鋼也搖身一變，成為如桂林，杭州一樣美吧！讓舞鋼也成為動(dòng)物們的樂(lè)園吧！
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。建設(shè)舞鋼，人人得益，讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，努力奮斗吧！
保護(hù)環(huán)境初中作文14
一天，我躺在沙發(fā)上看書，居然迷迷糊糊的睡著了。忽然，一位外星人模樣的科學(xué)家出現(xiàn)在我面前。他神色嚴(yán)峻地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你們的地球都快毀滅了你竟然還在睡大覺(jué)，快跟我走，我有一樣神秘武器交給你” “你瞎說(shuō)，我們的地球好好的怎么會(huì)毀滅呢”我肯定地說(shuō)。
“不相信？那你跟我走一圈就知道我沒(méi)騙你”外星人說(shuō)。于是我跟著他乘著飛碟不一會(huì)兒就到了西湖邊。老遠(yuǎn)我就聞到了一股惡臭，正納悶中西湖展現(xiàn)在我眼前，我驚訝地張大嘴巴，簡(jiǎn)直不敢相信這就是那個(gè)被人們贊不絕口的西湖。只見(jiàn)湖面上黑乎乎的一片，湖水渾濁不堪，水面上漂浮著大量的死魚，一只只白色塑料袋象一個(gè)個(gè)幽靈在翩翩起舞，一個(gè)個(gè)飲料瓶圍著湖中心的漩渦在不停地打轉(zhuǎn)。
“怎么會(huì)這樣？”我?guī)е耷粏?wèn)。
“就是因?yàn)槟銈兤綍r(shí)沒(méi)有環(huán)保意識(shí)，亂丟亂扔垃圾，再好的湖水也被糟蹋了”外星人說(shuō)。
“那現(xiàn)在怎么辦？”我焦急地問(wèn)。
“別急，我這次來(lái)就是幫助你們的，我這里有一樣特殊武器，你看好了”只見(jiàn)他拿出一個(gè)閃著亮光的小球，用力向湖面上拋去，小球在空中炸開(kāi)，霎時(shí)在湖面上形成一道防護(hù)屏障，把整個(gè)西湖包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，突然，奇跡出現(xiàn)了：混沌的湖水慢慢變清澈了，湖面上的死魚，塑料袋也一個(gè)個(gè)消失了，我又看到了一條條小魚在水里自由自在地游來(lái)游去。
“我該走了，記住，一定要保護(hù)好你們的生存環(huán)境，地球只有一個(gè)”說(shuō)完那個(gè)外星人就不見(jiàn)了。
“等等我，等等我”我邊跑邊喊。
“醒醒，兒子，你怎么了”媽媽叫我。哦！原來(lái)是個(gè)夢(mèng)，還好，還好！我拍拍胸口長(zhǎng)吁了一口氣，并且在心里暗下決心，從今天開(kāi)始，我一定要時(shí)刻注意保護(hù)環(huán)境，不用一次性筷子，泡沫飯盒，塑料袋，堅(jiān)持做好垃圾分類工作，盡量節(jié)省文具用品，杜絕浪費(fèi)，從身邊的小事做起，更要號(hào)召我的同學(xué)，朋友，家人一起行動(dòng)起來(lái)，因?yàn)闊o(wú)論是過(guò)去，現(xiàn)在，還是將來(lái)，環(huán)境問(wèn)題都是與我們息息相關(guān)的，好環(huán)境是我們的朋友，善待朋友就是善待我們自己。
保護(hù)環(huán)境初中作文15
不久前，我從電視新聞上看到上海動(dòng)物園里一頭長(zhǎng)頸鹿患了病，最后不治身亡。解剖后發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)頸鹿腸胃內(nèi)竟然有許多五彩的泡沫塑料袋!原來(lái)這些塑料袋是導(dǎo)致它腸胃潰爛而死的元兇，我的心震顫了。多么可憐的長(zhǎng)頸鹿啊!
這么多塑料袋是哪兒來(lái)的?來(lái)自每天絡(luò)繹不絕的游客!我們?nèi)祟愄焯煸诤魡颈Ｗo(hù)野生珍稀動(dòng)物，卻又在不知不覺(jué)中殘害屠殺它們。這是多么矛盾啊!然而這就是現(xiàn)實(shí)。
其實(shí)，這種矛盾現(xiàn)象在生活中是大量存在的。我們一方面都在埋怨環(huán)境被污染，可是我們自己又何嘗不是在污染環(huán)境呢!比如，我們一方面在大聲疾呼抽煙有害健康，而另一方面又在大批量地生產(chǎn)和銷售香煙。我們一方面大力提倡不亂丟垃圾，另一方面我們?cè)诔园舯鶗r(shí)往往隨便地將包裝紙扔在地上。又比如，有些廠的老板把廠房裝飾得美麗豪華，可是背地里卻把污水、廢水偷偷地源源不斷地往河里排放……所以，盡管我們天天在宣傳環(huán)境意識(shí)，可是污染環(huán)境，危害生物的現(xiàn)象仍然屢禁不止。
為什么會(huì)有這么多矛盾現(xiàn)象呢?我認(rèn)為，關(guān)鍵在于很多人沒(méi)有重視環(huán)境保護(hù)。埋怨別人污染了環(huán)境，恰恰忘記了自己也在污染環(huán)境!所以在宣傳保護(hù)環(huán)境時(shí)，還要加上“從我做起!”這后半句。使環(huán)保意識(shí)真正在我們每個(gè)人的頭腦里扎下根，使我們的所作所為時(shí)刻都在考慮保護(hù)環(huán)境。
但愿可憐的長(zhǎng)頸鹿不再無(wú)辜地病死，但愿它的死能喚醒我們?cè)S多人的良知! 發(fā)揮孩子們愛(ài)想象的特點(diǎn)，讓他們編童話故事，從一個(gè)獨(dú)特的角度切題，比如讓他們站在未來(lái)的角度去看現(xiàn)在的自然環(huán)境�；蛘呔幊缮裨捁适�，從上帝的角度看世界上的蕓蕓眾生。都會(huì)收到不錯(cuò)的效果。
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