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我向往的中學(xué)生活作文（通用38篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的我向往的中學(xué)生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我向往的中學(xué)生活作文 1
經(jīng)過六年在小學(xué)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許許多多的知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了許多的朋友。時(shí)間久向喝水一樣慢慢地流去，我們即將進(jìn)入初中的學(xué)習(xí)。
我希望在初中有一個(gè)好的開始。中學(xué)時(shí)一個(gè)嚴(yán)肅的學(xué)校，也是一個(gè)教師水平極高的學(xué)校。我希望中學(xué)的課堂是一個(gè)安靜、嚴(yán)肅能學(xué)到知識(shí)的課堂。之說以作業(yè)多了些，是因?yàn)榭颇吭龆�，要是這樣我們更應(yīng)該上課認(rèn)真地聽課，有不懂的題目及時(shí)請(qǐng)教老師和學(xué)生，吧不懂的.題弄懂，這就叫作“吃一塹長(zhǎng)一智”。我即將進(jìn)入初中應(yīng)該把學(xué)習(xí)方法改進(jìn)一些，在老師沒有上過的課文時(shí)，我們應(yīng)該預(yù)習(xí)，課后我們要溫習(xí)、復(fù)習(xí)一下老師所講的內(nèi)容。
我向往的中學(xué)生活作文 2
即將小學(xué)畢業(yè)了，我很舍不得我的母校，我的老師，更舍不得天天與我朝夕相處的同學(xué)。
上初中，應(yīng)該選一個(gè)稱心如意的中學(xué)就讀。我向往的中學(xué)生活應(yīng)該是，課堂上很有趣，但老師說靜就能靜下來。科目應(yīng)該更多，作業(yè)也會(huì)適當(dāng)增多。所以要求我們課前好好預(yù)習(xí)，課后好好復(fù)習(xí)，和同學(xué)們討論自己不懂的問題。
這就是我向往的.中學(xué)生活，這就是我滿意的一天。我相信，我一定能進(jìn)入我向往的學(xué)校。
我向往的中學(xué)生活作文 3
我們慢慢的進(jìn)入了中學(xué)，我向往的中學(xué)課堂是一個(gè)嚴(yán)肅的課堂，沒有吵鬧聲，沒有同學(xué)吃東西。
我向往的中學(xué)的學(xué)科會(huì)比我們多多一些，共有七門科目，我向往的.中學(xué)作業(yè)一天會(huì)比一天多，不是讓我們寫的，而是讓我們?nèi)ゴ笞匀恢畜w驗(yàn)。
我向往的中學(xué)課前和課后同學(xué)們都不會(huì)去玩，而是在教室里預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容。
我向往的中學(xué)生活作文 4
說到向往的中學(xué)生活，每個(gè)人可能都不一樣，我的中學(xué)生活是這樣的'。
每天早上早早的起來，在天快亮的時(shí)候呼吸著清晨的空氣，不一會(huì)兒，太陽升起來了，陽光照在我的臉上，迎著朝陽我會(huì)想一想今天會(huì)學(xué)到怎樣的知識(shí)。
來到教室，上課了，課堂一定是嚴(yán)肅的，會(huì)學(xué)到很多知識(shí)的。學(xué)科會(huì)從小學(xué)單調(diào)的散客變成七科。上完課后，看著夕陽，我會(huì)想一想，今天我學(xué)到了什么知識(shí)。會(huì)宿舍后，把今天作業(yè)做完，當(dāng)然作業(yè)回避小學(xué)多，但學(xué)好了知識(shí)就不會(huì)覺得多了。做完作業(yè)后我會(huì)復(fù)習(xí)今天的知識(shí)和預(yù)習(xí)每天學(xué)到的知識(shí)。
這就是我向往的中學(xué)生活。
我向往的中學(xué)生活作文 5
我向往的中學(xué)，希望環(huán)境很好，風(fēng)景優(yōu)美。有著高大的樹木，嫩綠的小草，美麗的`鮮花。地面一塵不染，而且我們可以呼吸著清新的空氣。
我向往的中學(xué)，希望課堂上總是安安靜靜的，雖然我希望安靜。但是也希望老師用幽默的語言，來激發(fā)我們的興趣，使得課堂充滿歡聲笑語。
我向往的中學(xué)，希望作業(yè)不是很多。這樣使得我們有更多的時(shí)間預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)，還可以去大自然中探究。這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境讓我們可以進(jìn)步飛速。
我向往的中學(xué)生活作文 6
充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲，似乎都在離我遠(yuǎn)去，因?yàn)槲壹磳⒔Y(jié)束我的小學(xué)生活，跨入中學(xué)生活的大門，而小學(xué)時(shí)代的純真將不復(fù)存在。
如果讓我選擇一所中學(xué)，我會(huì)選擇一所這樣的中學(xué)：校園內(nèi)春意黯然，美麗的花兒含苞待放，一旁的小樹剛剛抽出嫩芽，一派生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)教室，放眼望去，潔白的`墻壁，墨綠的黑板，發(fā)亮的地面……更重要的是，教室后面那一排排引人入勝的圖書，還有那和藹可親的老師。
我向往的中學(xué)里，可以沒有名校那么堂皇，可以沒有名校那么熱鬧，但是我向往的學(xué)校里一定要有充滿神秘的書籍，和學(xué)生間沒有任何隔閡的老師：他們可以和學(xué)生們無所不談，也可以和學(xué)生一起閱讀，更可以和學(xué)生一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳躍，也可以和學(xué)生一起傾訴自己的苦惱。
我為什么要選擇這樣的中學(xué)呢？因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn)，根本沒有多少時(shí)間來閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷，只有擠出來的那么一點(diǎn)時(shí)間來看書。對(duì)于我這種“大師”級(jí)的“書蟲”來說，這點(diǎn)時(shí)間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。
其次，我們的老師總是有意無意地來找一些同學(xué)談話，我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說不出”，心里有一大堆話想向別人傾訴，但面對(duì)老師，我們只是想說卻不敢說，總覺得師生之間有一層隔閡，這么也打不開。
我向往的學(xué)校就是這樣的，你呢？如果可以，我希望我幻想中的學(xué)校能成為現(xiàn)實(shí)，那該多好��！
我向往的中學(xué)生活作文 7
中學(xué)生都說：“小學(xué)生特別好玩，只要一進(jìn)中學(xué)，就玩不成了。”可我卻不這樣認(rèn)為。到了中學(xué)，就意味著自己又長(zhǎng)大了，意味著可以學(xué)到更多的新知識(shí)了，意味著可以投入到與小學(xué)生活完全不一樣的新生活中去了。所以，我多么希望能快一點(diǎn)投入到快樂充實(shí)的中學(xué)生活中去。
據(jù)我了解，中學(xué)生活特別有意思。在中學(xué)里，可以做化學(xué)實(shí)驗(yàn)，可以學(xué)習(xí)制作標(biāo)本，還能打乒乓球、打籃球等等。雖然中學(xué)生作業(yè)比較多，也很難，但只要你上課認(rèn)真聽講，把問題都弄懂了，完成作業(yè)還是很容易的。因此，不存在沒有時(shí)間參加課外活動(dòng)的`問題。而在小學(xué)生活中，除了上課還是上課。下課了，不能打籃球、踢足球。打乒乓吧，人多乒乓球臺(tái)少，基本輪不上。而且電腦室也不能進(jìn)，只有每周唯一的一節(jié)電腦課才能進(jìn)去，即使進(jìn)去了也不能玩，因?yàn)殡娔X不能上網(wǎng)，只能打字。而中學(xué)呢？每天下午第三節(jié)課后，學(xué)校的電腦室就向?qū)W生開放。聽哥哥說，電腦室的每臺(tái)電腦都能上網(wǎng)，而且電腦室還不止一個(gè)，有兩三個(gè)電腦室，絕不會(huì)發(fā)生有人想上網(wǎng)，因?yàn)闆]有位置而不能上網(wǎng)的事。
另外，中學(xué)的老師一定都特和藹，善解人意，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒大發(fā)雷霆，而是經(jīng)常和同學(xué)們一起參加各種活動(dòng)。同學(xué)們不管遇到什么事都可以去找老師，老師也絕不會(huì)嫌煩，更不會(huì)生氣，而是耐心地幫同學(xué)們解決問題，化解矛盾。同學(xué)們向老師訴說心里話，老師也向同學(xué)們敞開心扉。長(zhǎng)此以往，師生就成了知心朋友。就算老師和同學(xué)間發(fā)生了點(diǎn)什么，也能化解。哥哥告訴我：有一次，老師領(lǐng)著他們到操場(chǎng)上去踢足球。一個(gè)同學(xué)不小心把球踢到了老師身上，讓老師狠狠地摔了一跤。大家以為老師一定會(huì)生氣，誰知老師爬起來，拍拍身上的土，笑著說：“好久都沒摔過了，沒想到我這老胳膊老腿還挺好使的�！闭f得大家也都開心地笑了起來。
中學(xué)生活，你快一點(diǎn)來吧！我已經(jīng)迫不及待了。
我向往的中學(xué)生活作文 8
輕松愉快的小學(xué)生活經(jīng)不起時(shí)間的催促，只好像一抹云彩飄然而去。我告別了昔日的同學(xué)，去迎接朝陽。剛踏入華晨中學(xué)，應(yīng)該并不熟悉，雖然一開始對(duì)新的校園、環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)并不熟悉，但我相信低谷過去是高山，陰天過去是晴天，總有一天會(huì)好起來的。暢想我的初中生活，是歡快、友情、緊張、美好的!
我相信，在新的一年里老師會(huì)組織同學(xué)們干一些有意的活動(dòng)，例如：體育比賽，它能讓我們強(qiáng)身健體，增加勇氣。文藝比賽，它能讓我們?cè)黾铀囆g(shù)細(xì)胞，心如靜水。學(xué)習(xí)比賽，它能讓我們?cè)黾訉?duì)學(xué)習(xí)的樂趣。老師們?nèi)绻_展了這些活動(dòng)，我相信會(huì)給我們的校園增添許多樂趣，減少我們的壓力。
我相信我是一個(gè)很有人緣的人，因?yàn)榕笥延须y的時(shí)候我會(huì)幫助他，朋友失落的時(shí)候我會(huì)安慰他。我相信我會(huì)和我的新同學(xué)相處的`很好，經(jīng)過時(shí)間的消磨我們會(huì)成為兄弟姐妹!
暢想中學(xué)生活，學(xué)習(xí)任務(wù)挺緊張的。我不能像以往那樣貪玩了，我應(yīng)該發(fā)奮圖強(qiáng)、努力學(xué)習(xí)。華晨是一個(gè)很好的學(xué)校，我一定好好學(xué)習(xí)!
我在華晨，一定很好!我相信自己!
我向往的中學(xué)生活作文 9
當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，過去六年的一點(diǎn)一滴已被一股搖曳的風(fēng)輕輕地刮走。當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，我又踏入了清晨的小山谷，那里有太多的迷茫等著我去摸索。當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，嬌艷的鮮花，翠綠的小草已歡快地跟隨我前進(jìn)的步伐勤快成長(zhǎng)。
當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，生命已把我十四年的光陰無情地剝奪了，但我不遺憾，因?yàn)樯菈验煹拈L(zhǎng)河里，到處有我清澈的心靈匯成的流水。太陽從東方緩緩地升起，輕柔地拉著我踏上了人生的第二階梯。
當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，眼球外的時(shí)間將更加遼闊，它喚起了我的好奇心，按下了我愚昧的童音。一個(gè)個(gè)沉重的壓力使我喘不過氣，但我還是更加貪婪地呼吸著學(xué)識(shí)的.空氣。
或許，初中與以往是兩個(gè)不同的世界，有太多的智慧等我吸取，太多的事情等著我去適應(yīng)，太多的疑難等著我去分解，太多的壓力等著我去承擔(dān)……也許在這繽紛的世界里，我會(huì)失聲痛哭，但陽光總在風(fēng)雨后，我相信自己會(huì)撥開烏云見光明的!
今天我走了第一步，明天我就會(huì)踏出第二步。但要是我今天沒走穩(wěn)了，明天說不定就會(huì)給莫明的風(fēng)襲倒。但理想促我，理想它就像仙人掌，讓我頂著烈日，冒著風(fēng)沙，茁壯成長(zhǎng)。
當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，我依舊會(huì)不屑那邪惡的魔鬼，成為天堂那擁有清澈心靈的天使。我把握好了每個(gè)學(xué)習(xí)關(guān)節(jié)，不棄任何一個(gè)機(jī)會(huì)，努力地向上攀登，直至到達(dá)我所期望的高峰和能望到山那邊全新的世界。
當(dāng)我走進(jìn)初中大門的時(shí)候，我已經(jīng)漸漸成長(zhǎng)……
我向往的中學(xué)生活作文 10
我一直很期盼步入初中，也一直在想象進(jìn)入初中的生活會(huì)是什么樣子。
直到小學(xué)生涯結(jié)束，中學(xué)生涯開始，我才明白，要做一名合格的中學(xué)學(xué)生，實(shí)在是有一定的困難。
首先，中學(xué)生要比小學(xué)生早起好長(zhǎng)時(shí)間，每天五點(diǎn)鐘就被鬧鐘吵醒，按以往這個(gè)時(shí)候我還在夢(mèng)里遨游呢！按規(guī)定七點(diǎn)十分到教室，實(shí)際上七點(diǎn)就得進(jìn)學(xué)校了，新校園占地面積可頂?shù)纳弦粋�(gè)公園了！而且學(xué)生的數(shù)量也多的驚人，僅僅一個(gè)初一就一千多個(gè)學(xué)生，這可是出乎了我的`意料。
其次，進(jìn)入的是一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的班級(jí)，陌生的面孔……一切一切都是陌生的。自然就必須提升自己的適應(yīng)能力了。要盡快認(rèn)識(shí)新同學(xué)，知道校園的地理情況。這件事需要一段時(shí)間去，慢慢來，在初一里，功課也變多了，加了幾項(xiàng)以前從沒有的科目，下午還增添了一節(jié)自習(xí)課。老師的要求變嚴(yán)格了，無論個(gè)人習(xí)慣還是穿著打扮，都有嚴(yán)厲的要求……中學(xué)生活和小學(xué)生活的差距實(shí)在是有些大。
現(xiàn)實(shí)和想象還是存在差距的，現(xiàn)實(shí)中的初中和我想象的一點(diǎn)兒都不一樣，雖然忙了點(diǎn)兒、累了點(diǎn)兒，但是我還是很高興的，為加入初中生的行列而高興，為成為大人口中的“大孩子”而高興。在未來的三年，我還得努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上一個(gè)理想的高中！
我向往的中學(xué)生活作文 11
小學(xué)六年的時(shí)間一恍而過，我們將要升入新的中學(xué)。這所中學(xué)就是我們心中那所最向往的中學(xué)。
雖然同在九年教育計(jì)劃，但從小學(xué)到中學(xué)環(huán)境卻發(fā)生著翻天覆地的變化。
我心中向往的中學(xué)，一定是被茫茫林海所包圍，一定有著幽靜的樹林，清清的湖水；同樣也一定有各種各樣的實(shí)驗(yàn)室，有科學(xué)的，有生物的等等。中學(xué)的教室也一定與小學(xué)有所不同。教室里有大電視機(jī)，有展示臺(tái)，還有電子黑板。
在小學(xué)我們認(rèn)識(shí)了一些老師同學(xué)，到了中學(xué)也一定是這樣。只不過同學(xué)已不像小學(xué)時(shí)那樣打打鬧鬧，而是顯得更穩(wěn)重了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都有向上的學(xué)習(xí)心。團(tuán)結(jié)互助。老師也變得更有學(xué)識(shí)，懂得更多。但個(gè)個(gè)都會(huì)像小學(xué)老師一樣愛護(hù)自己的學(xué)生。
在我向往的中學(xué)，不單是老師同學(xué)變了，就連課程也有所改變。增加了生物、物理、歷史、地理，這些都能讓我們懂得的知識(shí)更多更廣。同時(shí)這也讓我們的學(xué)習(xí)能力有所提高。
在小學(xué)我們都是進(jìn)行的所謂的.走讀，而到了中學(xué)。走讀可能就變成了住校。這樣我們的在校時(shí)間就更長(zhǎng)了，同時(shí)也意謂著我們大部分生活都在學(xué)校渡過了。每天放學(xué)后我們也許就會(huì)成群結(jié)隊(duì)地走出宿舍，一起吃住。到時(shí)候我一定能和室友打與一片，大家一起學(xué)習(xí)互相幫助。
在小升初的這段關(guān)健時(shí)間，我們一定要認(rèn)真復(fù)習(xí)，為了升入自己所向往的中學(xué)努力！
我向往的中學(xué)生活作文 12
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，快樂而難忘的六年小學(xué)生活已成為過去。如詩如畫的初中生活，在秋姑娘的引導(dǎo)下輕步走來。
我向往的初中生活，有著舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。走進(jìn)校園，鳥語花香，綠樹成蔭。一幢幢教學(xué)樓的墻壁上飄蕩著碧綠的波浪，一絲一縷的光茫透過層層波浪，描繪出充滿綠的校園。
走入教室，全新的教學(xué)設(shè)備煥然一新。老師在講臺(tái)上悉心教導(dǎo)，坐姿端正的同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽講。老師在黑板上寫出重點(diǎn)，同學(xué)們?cè)跁旧献屑?xì)地做筆記。
我向往的初中生活純真而典雅。老師與學(xué)生之間既有感動(dòng)的師生之情，又有真誠的朋友之誼。學(xué)生能和老師一起聊天，分享喜悅；老師幫助學(xué)生改正不足，一起探討進(jìn)步的方法；學(xué)生關(guān)心老師的.身體健康，為老師分擔(dān)力所能及的小事。經(jīng)過小學(xué)生活幼苗的我們，正以一棵棵翠綠的小樹苗，在老師的培育下，澆灌下，以最美麗的微笑一路向前。
我向往的初中生活豐富多彩。學(xué)校會(huì)在節(jié)假日組織同學(xué)們一些活動(dòng)：跑步比賽，鍛煉同學(xué)們的身體素質(zhì)；背誦古詩，培養(yǎng)同學(xué)們的豪情壯志和深切體會(huì)古代詩人的古函風(fēng)味；組織春游或秋游，令同學(xué)們感受到大自然的美麗景色，意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
留戀小學(xué)生活，記憶快樂童年。向往初中生活，跨入如夢(mèng)少年。延著小學(xué)的初級(jí)臺(tái)階，一步步，腳踏實(shí)地向中級(jí)臺(tái)階邁進(jìn)。在如此美麗的初中生活里，我們有什么理由不去努力學(xué)習(xí)，不去奮勇向上？
我向往的初中生活，將以暫新的面貌，溫馨的氛圍，幸福的微笑，進(jìn)步的旋律，乘風(fēng)破浪，一路快樂前行！
我向往的中學(xué)生活作文 13
時(shí)光匆匆，一晃六年過去了，我們從什么都不懂的一年級(jí)小孩，到現(xiàn)在十分敏感、懂事的六年級(jí)少男少女，我們長(zhǎng)大了！不久以后，我們就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師、同學(xué)，帶著依依不舍的深情，跨入新的學(xué)校，開始新的學(xué)習(xí)生活。我們就要上初中啦！雖然很舍不得但畢竟生活還是要繼續(xù)的.，所以也不得不說再見。那么，我向往的初中生活是怎樣的呢？
我恐怕在上了初中以后就不能像以前那樣，早上中午還有晚上在家里吧，但是上了初中后，學(xué)校肯定會(huì)規(guī)定住校，所以也沒辦法，不過每?jī)蓚�(gè)星期我倒是可以回兩天家，這也算是“不幸中的萬幸了”。
然而我希望我的初中生活是愉快的事，充滿活力的，而不是死氣沉沉的，所以我希望要多上一些副課，但不需要過多，只要一些就可以啦。
我還希望學(xué)校上下應(yīng)團(tuán)結(jié)一致，能夠互相幫助，充滿友愛。我不希望有校園欺凌，學(xué)生老師受傷等情況出現(xiàn)。
我的初中生活將是一種怎樣的情景：早上太陽還沒出來，我們就起床了，然后疊被、洗漱，我想我會(huì)做的更好。然后去做早操，再到食堂有說有笑地吃飯，飯后再去教學(xué)樓，最后再去教學(xué)樓上課。上午語文、數(shù)學(xué)、英語之后就出去上一節(jié)體育，大家一起快快樂樂地運(yùn)動(dòng)，操場(chǎng)上一片歡聲笑語。到了中午去吃午飯?jiān)偃ド现形绲淖粤?xí)，大家要么寫作業(yè)，要么就自行學(xué)習(xí)，過了一會(huì)兒再回宿舍休息。下午起床后，大家兩三個(gè)伴著再次通過教學(xué)樓，上了和上午一樣的語、數(shù)、英后就再上一節(jié)美術(shù)。大家一起畫畫，有的同學(xué)畫出一個(gè)怪物，有的畫出一幅美景------晚上再上晚自習(xí)-去食堂吃飯——回宿舍——洗漱——統(tǒng)一熄燈——睡覺。這就是我向往的初中生活。
希望上了初中后的我能夠如我所愿，學(xué)習(xí)生活雖然苦點(diǎn)，但是我要苦中找樂，奮發(fā)有為。學(xué)到更多的知識(shí)，讓自己變得更強(qiáng)大！
我向往的中學(xué)生活作文 14
六年的小學(xué)時(shí)光匆匆而去，我即將面臨的，是短短三年的中學(xué)時(shí)光。我早已迫不及待了，渴望重新出發(fā)，渴望一舉拿下。
“初中”，在以往我以為它是遙遠(yuǎn)的，可現(xiàn)在，它就在我面前，內(nèi)心早已波濤洶涌。抓住“初中”的頭，我將蓄勢(shì)待發(fā)，體驗(yàn)一下“初中”的感覺。
“書香校園”是我校的代名詞之一。校園中處處散發(fā)著青春的氣息，當(dāng)早晨的第一縷陽光從玻璃窗照到書本上時(shí)，同學(xué)們都早已開始了晨讀，朗朗的讀書聲將整個(gè)校園包圍，再配合上窗外的鳥啼，蟬鳴，這難道不是人世間最美妙的聲音嗎？我超級(jí)喜歡被讀書聲包圍著的感覺，讓我從心里到臉上都綻放了“最美的花。”
我喜歡下課后向老師提問，便可見學(xué)生們將老師圍得水泄不通，原來，好學(xué)的同學(xué)在校園里隨處可見。我想要更多同學(xué)激發(fā)起這種態(tài)度，無論成績(jī)好或差。兩三個(gè)同學(xué)圍到一起，互幫互助，有說有笑，談吐文明，我一直都很向往這樣，因?yàn)楹脤W(xué)，文明都是會(huì)傳染的，這樣便可激發(fā)起我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
很多同學(xué)都非常喜歡運(yùn)動(dòng)，體育課上的.時(shí)間，課間的剩余時(shí)間，午餐后的時(shí)間，放學(xué)后的時(shí)間，他們緊握住任何空余時(shí)間，沖到操場(chǎng)。于是，當(dāng)你走到操場(chǎng)上時(shí)，籃球場(chǎng)幾乎都被占滿了。這同樣也是我所向往的。
充滿了青春、書香、文明的校園，我一直對(duì)它有所崇拜，其實(shí)這些我校都具備，這也是為什么我能夠好學(xué)、認(rèn)真的原因。
我向往的中學(xué)生活作文 15
我們還有一個(gè)月就畢業(yè)了，對(duì)這個(gè)學(xué)校還有點(diǎn)依依不舍，但天下沒有不散的宴席，畢業(yè)終究要畢業(yè)，離開還是要離開的。我們以后就要上初中了。生活是怎么樣的呢，不用說，等我們一去就知道了。
我們向往的初中生活是這樣的：有美麗的校園，校園里有茂盛的樹木，爭(zhēng)奇斗艷的花，操場(chǎng)上有地毯式的草坪，一看就讓人神清氣爽的感覺。有著像巨人似的操場(chǎng)，有著潔白寬敞的教師，走進(jìn)去就感覺很溫馨。食堂帶飯，每一周都有不同的飯。偶爾換換其他的也挺好。還要由知識(shí)淵博，和藹可親的老師，不是那種兇狠，古板的老師，每次講課都覺得自己在做夢(mèng)一樣的美好，更重要的.是有禮貌，樂于助人的同學(xué)，不像有的同學(xué)張口閉口都是滿嘴臟話，還喜歡搞惡作劇，一點(diǎn)也不禮貌，我希望同學(xué)們能把這學(xué)校當(dāng)作自己的家。把同學(xué)當(dāng)作自己的兄弟姐妹一樣地對(duì)待，快樂的到初中畢業(yè)。
到下課時(shí)校園充滿了歡聲笑語，同學(xué)們玩得熱火朝天。上課時(shí)，同學(xué)們認(rèn)真聽講，成績(jī)優(yōu)異，這就是我所向往的初中生活，但愿我心想事成。
我向往的中學(xué)生活作文 16
我上六年級(jí)了，還有一學(xué)期就要步入初中階段了。對(duì)于我們來說，中學(xué)生活充滿了新鮮和神秘感，每一個(gè)六年級(jí)學(xué)生都對(duì)它有著自己美好的憧憬。
我期待的中學(xué)是一所這樣的學(xué)校：每天的必修課當(dāng)然是上課、作業(yè)；勞逸結(jié)合，作業(yè)后可以打一打籃球，要是周末的時(shí)候能打一打游戲，就太完美啦！哈哈，我想這樣的中學(xué)生活肯定不是我一個(gè)人的向往。只是……唉，這是不可能的！打游戲可不是一件值得浪費(fèi)時(shí)間的事情。我想，初中生活肯定要比小學(xué)時(shí)更累的'，不僅加了許多科目，就連學(xué)的知識(shí)也變難了許多，所以親愛的同學(xué)們，一定要適當(dāng)控制娛樂時(shí)間。
我想，有意義的初中生活應(yīng)該是這樣的：好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一門科目；多運(yùn)動(dòng)，最好多打打籃球和乒乓球？，乒乓球能提高我們的反應(yīng)能力，籃球可以讓我們的個(gè)子變得更高，最重要的是——我熱愛這兩項(xiàng)讓我變得更熱愛生活的運(yùn)動(dòng)。
前方的戰(zhàn)士負(fù)重前行，后方的花朵陽光充足。親愛的六年級(jí)同學(xué)們，我們一起加油，初中的生活正遙遙招手。熱愛生活，勇往直前，奮斗的汗水勝過一切最美的春光！
我向往的中學(xué)生活作文 17
直到畢業(yè)，我才注意到，原來，時(shí)間過得那鰻快。一轉(zhuǎn)眼，雙腳在我意識(shí)到之前，已經(jīng)從充滿回憶的小學(xué)，踏進(jìn)了未知的初中。走進(jìn)了陌生的校園，雖然興奮，但心中還是充滿著對(duì)未來未知的恐懼。尤其是見到了即將同窗三年的同學(xué)，心情更是七上八下。
我心中最緊張的事，還是交朋友的.問題。我一直是個(gè)害羞的人。在小學(xué)，一個(gè)個(gè)的朋友，幾乎都是因?yàn)榇驋叩鹊取安坏靡选钡囊蛩夭艤愒谝黄鸬摹Ｕ驗(yàn)槿绱�，我甚少交到真正互相了解的知心好友，再加上畢業(yè)旅行時(shí)發(fā)生的一些事，更讓我無法敞開心胸去信任朋友。到了初中，只希望是個(gè)全新的開始。
在短短兩周的暑期輔導(dǎo)中，注意到許多與我印象不同的事。比如說，老師們遠(yuǎn)比我想的還要更年輕、親切許多。雖然我相信開學(xué)后，老師們就會(huì)發(fā)威了，但還是令我感到驚訝。再來，見著了同學(xué)，和我所想相差倒是不多。但我非常羨慕其他同學(xué)都有認(rèn)識(shí)的人。以前小學(xué)的同學(xué)們，大部分都直接升上同樣一所初中了。唉！真希望我能夠在這交上好朋友！
這兩周來，每當(dāng)我穿過綠草如蔭的中庭花園時(shí)，看到在池子旁搖搖擺擺的鴨子，即使有學(xué)生用渴望的眼神望著他們，腦袋幻想著烤鴨，鴨子們還是樂天的瓜瓜叫著。不禁覺得，人們整天為了錢，為了命，或?yàn)榱朔N種的貪念煩惱一生，還自認(rèn)為是地球之主。鴨子雖然智商不高，但只要有吃的就滿足了，就算每年常有同學(xué)掉進(jìn)池子裡嚇了它們一跳，也不在乎。這鰻說，我也不必?fù)?dān)心這鰻多了。否則還比不上鴨子呢！
想一想，還是得對(duì)未來充滿希望。把過去的種種的記憶都先拋到一旁去吧！想到這裡，小學(xué)的校服也該收起來了，未來是個(gè)新的開始，何必執(zhí)著于過去呢？！還是把雙眼望向未來的三年吧！
我向往的中學(xué)生活作文 18
小學(xué)的六年時(shí)光已經(jīng)在不知不覺中過完了，我們?cè)谛W(xué)收獲了很多。這許多包含了知識(shí)、快樂、人生道理、生活情感等�，F(xiàn)在的我是要即將踏入中學(xué)生活的學(xué)生，大家希望未來自己的初中生活是什么樣的呢？大家先一起來看看我向往的初中生活吧！
初中，我的老師說過是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，決定著你的未來，決定著你的前途。所以，初中必須要選擇一個(gè)好的.中學(xué)，等我理想的中學(xué)是一所優(yōu)秀的中學(xué)——實(shí)驗(yàn)中學(xué)。但優(yōu)秀的中學(xué)不是想進(jìn)就能進(jìn)，如果只靠嘴皮，明顯是癡心妄想，它要根據(jù)你的學(xué)習(xí)試績(jī)和品德來決定，還要經(jīng)過考試，而且考試題目不簡(jiǎn)單，要在平常生活中多練，多寫，多思考。
我向往的初中生活是很有趣的初中生活。每一個(gè)星期，每一天，每一節(jié)課都會(huì)很有趣的。因?yàn)樵谔と氤踔猩顣r(shí)一定會(huì)認(rèn)識(shí)許多新朋友，學(xué)習(xí)很多知識(shí)，師生互相寒暄難道不是一件有趣的事情嗎？
我向往的初中生活又是嚴(yán)肅的，因?yàn)槭翘と氤踔�，不是在小學(xué)，應(yīng)該比之前更加認(rèn)真刻苦嚴(yán)謹(jǐn)，不能三心二意，要把之前在小學(xué)的習(xí)慣改掉，這樣才能使自己的成績(jī)更上一層樓。
聽別人說初中生活是非常累的，需要不停地做試卷做作業(yè)，每天都要熬到十一二點(diǎn)，而且需要背誦大量知識(shí)。但是我是不會(huì)害怕的，面對(duì)困難，我會(huì)迎難而上，努力學(xué)好每一科，努力做好每一科作業(yè)，努力背好每一科內(nèi)容，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校，報(bào)答父母，報(bào)答老師。
我向往的中學(xué)生活作文 19
小學(xué)的生活已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去，初中那嶄新的生活已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。
中學(xué)對(duì)我來說一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開始，我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們，因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男@中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今，我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道，圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我想，我的.初中生活應(yīng)該是多姿多彩的！初中生活應(yīng)該是有競(jìng)爭(zhēng)力的。我知道，在初中考試完的時(shí)候都是要排名的，我很希望自己能進(jìn)前100名，這需要競(jìng)爭(zhēng)。因此，我要在這3年的初中生活中努力，從60分到80分，從80分到100分，我要做一個(gè)突破自己的超越！到了初中，也要經(jīng)得起批評(píng)的考驗(yàn)。不要為了老師的一點(diǎn)批評(píng)就在暗地里說老師的不好，這就是對(duì)自己的不好，不是害了老師，而是害了自己。要看清自己的缺點(diǎn)，要分析自己的錯(cuò)誤，把錯(cuò)誤擺正了，然后去改正、去努力，老師是不會(huì)無緣無故的批評(píng)學(xué)生的，所以要發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)！再說，批評(píng)是一種警告，也是一種特殊的愛。在初中的作業(yè)量肯定是要比小學(xué)的作業(yè)要多的，但是，我不能被這么一點(diǎn)的作業(yè)就被壓垮了！我要把這些作業(yè)看成一筆存款，這樣，我如果完成了，效率也高了，那么，我就得到的比別人多，我就多了這么一筆寶貴的財(cái)富！朋友是在初中生活中必不可少的一份子。
在這3年的生活中，我要交到更多的朋友，和朋友一起討論，一起玩�！昂L(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋雨朦朧，遮不住堅(jiān)毅的目光；生命如歌，掩不住嘹亮的號(hào)角；人生無常，搖不動(dòng)綠色的信仰；颯爽英姿，何曾露出脆弱的面龐”。我要為著這樣的初中生活?yuàn)^斗！努力！
我向往的中學(xué)生活作文 20
這六年，有苦、有甜、有笑、有淚，不知不覺，這六年就像一只海豹在眼前一閃而過，但腦海里總會(huì)情不自禁地去播放這值得回味的記錄片。
而即將步入初中，我懷念六年的時(shí)光同時(shí)又憧憬著初中的生活：步入校園，同學(xué)們都會(huì)熱情地與我打招呼并討論最近看的好書。走進(jìn)教室，新的一天又開始了。同學(xué)們都在井然有序的交著作業(yè)，有的則在朗朗上口地讀課文，一切都進(jìn)行的那么和諧美好。在課上，老師繪聲繪色地講著課文，同學(xué)們也在安靜地做著筆記，有不懂得也可以直接提出來請(qǐng)老師講解，沒有一個(gè)人會(huì)開小差，因?yàn)槔蠋煵粫?huì)讓他們有可趁之機(jī)。下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)三五成群的往門口奔去，有的跳繩，有的.打籃球，還有一群女生會(huì)聚在一起聊天。上課鈴打響了，同學(xué)們也會(huì)按秩序回到坐位上，繼續(xù)開始吸收新的知識(shí)。放學(xué)后，同學(xué)們相互招呼著各自回家，有同路一起走的會(huì)津津有味聊著今天的學(xué)習(xí)或八卦。
這就是我向往的初中生活，但愿這三年會(huì)也會(huì)成為人生中美好的歲月和回憶。
我向往的中學(xué)生活作文 21
隨著時(shí)間的流逝，在不知不覺中小學(xué)六年時(shí)光已經(jīng)匆匆離我遠(yuǎn)去，過完這個(gè)暑假，初中那嶄新的生活就要出現(xiàn)在我的面前了。
初中對(duì)我來說是一個(gè)非常美妙又神秘的詞語，從很早之前，我就非常的羨慕上初中的哥哥姐姐們，能夠在美麗的`校園里學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，現(xiàn)如今我終于也快要加入他們其中了。
雖然我現(xiàn)在還沒有開始嶄新的初中生活，但是我在心里已經(jīng)非常的期待了。我覺得高中生活應(yīng)該和小學(xué)生活有著截然不同的地方。首先我明白上了初中以后我已經(jīng)不是一個(gè)以前的小學(xué)生了，做什么事情都要有著小大人的模樣，不能夠再任性妄為了。其實(shí)我明白上了高中就意味著學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)比以前加重了很多，我應(yīng)該換一個(gè)全新的學(xué)習(xí)模式去應(yīng)對(duì)初中的課業(yè)負(fù)擔(dān)，在新的環(huán)境中力爭(zhēng)上游成為年級(jí)的頭兵。除此以外，我明白上的初中，我會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同學(xué)和新老師，我要在新的環(huán)境中很快的和這些將要朝夕相處三年的人們打成一片，找到和我能夠志同道合走在一起的好朋友。
現(xiàn)在想想我的心里就已經(jīng)十分的激動(dòng)了，好希望漫長(zhǎng)的暑假快些過去，嶄新的初中生活快點(diǎn)到來呀。
我向往的中學(xué)生活作文 22
剛上小學(xué)時(shí)，總認(rèn)為中學(xué)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞匯，但時(shí)光來去匆匆，不知不覺地，樓下的小樹就多了六圈年輪，小學(xué)的光陰已在彈指一揮間過去，初中的生活即刻就要來臨。漸漸地，我也像大多數(shù)人一樣，開始幻想我向往的初中生活。
走進(jìn)初中，我希望能有一間寬敞、明亮的教室。這間教室長(zhǎng)15米，寬10米，雪白的墻壁上雕刻秀美的圖案，后面的柜子上擺滿了各種各樣散發(fā)著清香的植物：春有迎春花在悄悄地開放，夏有荷花在角落的水缸里含苞欲放，秋有各色菊花翩然怒放，冬有梅花在傳遞著它獨(dú)有的幽香。老師就在這優(yōu)雅的環(huán)境中為我們講課，我們每一天都在這宜人的.環(huán)境中學(xué)習(xí)。
走進(jìn)初中，我向往有一個(gè)和氣的、善解人意的老師。我希望老師能少布置一些作業(yè)，當(dāng)我們考砸了的時(shí)候，不要對(duì)我們太兇。我想像中的老師在課堂上用溫柔的嗓音傳授給我們?cè)S多知識(shí)和學(xué)習(xí)方法，考前會(huì)給我們鼓勵(lì)，不讓我們有太大的壓力，下課時(shí)，能與我們像朋友一樣說說笑笑。最重要的是老師有一顆包容的心，當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能耐心給我們講道理，不要因?yàn)槲覀兊娜秉c(diǎn)而否認(rèn)我們上進(jìn)的心。
走進(jìn)初中，我更希望有一群和睦相處的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)，我會(huì)盡我所能幫助他們，當(dāng)同學(xué)需要某樣?xùn)|西時(shí)，我會(huì)毫不猶豫地借給他，當(dāng)我遇到困難時(shí)，我也能找他們幫忙。我還希望同學(xué)之間能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起進(jìn)步，即使有了矛盾，也能坦誠相待，互相幫助同學(xué)改正錯(cuò)誤。在未來的三年里，我們能用真誠的態(tài)度，勤奮的汗水，譜寫初中三年的友情之歌，讓初中三年成為成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景。
初中是人生中的一個(gè)重要的階段，對(duì)它，我十分向往。我知道，我正在用向往編織一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。無論這個(gè)美麗的夢(mèng)是否成真，我都要努力學(xué)習(xí)，為這個(gè)美麗的夢(mèng)能更加燦爛奪目而拼搏！
我向往的中學(xué)生活作文 23
從我剛上小學(xué)起，我就特別羨慕那些上中學(xué)的大哥哥、大姐姐，羨慕他們那花花綠綠的校服，羨慕他們上下學(xué)路上自由自在地說笑，羨慕他們可以騎著自行車去星光下露宿……
中學(xué)，對(duì)我來說一直都是一個(gè)神秘而美好的名詞�，F(xiàn)在，我馬上就要踏上中學(xué)的星光大道，洗去六年小學(xué)的舊塵，去沐浴中學(xué)的明媚陽光。相信到了中學(xué)以后，會(huì)帶給我一種不一樣的體驗(yàn)，在我身邊的，不再會(huì)是那些陪伴了我好幾年的好朋友，而是來自各個(gè)學(xué)校的新面孔。我又將融入一個(gè)嶄新的大家庭，給我一種與小學(xué)完全不同的溫馨與快樂。
我固然舍不得小學(xué)的好朋友們，但是，天下哪有不散的宴席呢？現(xiàn)在，我即將告別小學(xué)六年的美妙的生活，我又將開啟一場(chǎng)新的夢(mèng)，開啟人生中最最美好的青春年華，我將會(huì)成為一名大姐姐，捧起一個(gè)和以往截然不同的金黃太陽。不同的夢(mèng)，不同的感受。周圍的'一切都是一種完全不一樣的綠色，我就像一株飽飽地吮吸了雨后甘露的小苗，期待著即將發(fā)生的、美麗而陌生的中學(xué)生活。
中學(xué)是怎樣的？我不知道。只知道中學(xué)生活將是人生旅途中的重要一步，只有走好了這一小步，以后的人生將會(huì)變得更加絢麗多彩！
中學(xué)生活，真是太美好了！我熱切期待著······
我向往的中學(xué)生活作文 24
我現(xiàn)在上小學(xué)六年級(jí)，馬上就得升初中了，你們想知道我向往的中學(xué)是什么樣的嗎？讓我來介紹一下吧。
我向往的中學(xué)，我覺得首先那里應(yīng)該應(yīng)該有很好的教學(xué)質(zhì)量，要是那里的教學(xué)質(zhì)量不好的話，考不上好的大學(xué)，你可不愿意呆在那里吧。
然后應(yīng)該有很好的師生關(guān)系，不要有老師打?qū)W生，學(xué)生互打的情況，要是有這種情況的話，你一定不會(huì)在哪里待下去吧，每天都要提心吊膽的。
最后有一個(gè)良好的環(huán)境，應(yīng)該有成片的蒼天大樹，綠油油的樹挺拔的站立在路的.兩旁，還要有四季如春的花，讓人看得賞心悅目，還要一個(gè)綠化性的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有很多的健身器材。最后要有外觀美麗漂亮，里面干凈舒適的教學(xué)樓。
我向往的中學(xué)就是這樣，那里可以很好的學(xué)習(xí)，優(yōu)美的環(huán)境。
我向往的中學(xué)生活作文 25
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是六年級(jí)的小學(xué)生了，還有一年就要畢業(yè)。在這之前，我得想想我向往的中學(xué)是怎樣的。
我向往的中學(xué)，一定是我喜歡的那種。可是，你們知道我喜歡的是怎樣的學(xué)校嗎？接下來，我來告訴你們吧！
我向往的中學(xué)，首先要有很高的升學(xué)率。你想想，如果一個(gè)學(xué)校最后沒有一個(gè)學(xué)生考上大學(xué)，誰會(huì)喜歡呢？所以，我肯定會(huì)選升學(xué)率高的學(xué)校。它的升學(xué)率，一定要達(dá)到百分之八十以上，這樣的學(xué)校，每年好多人考入清華大學(xué)，難道會(huì)有人不喜歡它嗎？
我向往的中學(xué)，其次要有很美的環(huán)境。春天到處鮮花盛開，綠草如茵；冬天雪花飛舞，白雪皚皚。這樣美的一片景色，怎能不讓人喜歡呢？美麗的教學(xué)環(huán)境，才能讓我們更加安心地好好學(xué)習(xí)，考上理想的大學(xué)。
我向往的中學(xué)，最后生活條件要好。那種破破爛爛的宿舍樓，搖搖晃晃的床和被開得吱吱呀呀的櫥子，簡(jiǎn)直讓人立馬崩潰。所以嘍，我當(dāng)然想要溫馨的`宿舍樓，結(jié)實(shí)美觀的床和保險(xiǎn)的櫥子，我向往的中學(xué)一定要這樣，有著很好的生活條件。
我向往的中學(xué)，一定是這樣好的中學(xué)。無論在教學(xué)、環(huán)境還是生活上，都要很好，這樣的學(xué)校一定是知名度高的學(xué)校，更能讓人喜歡！
我向往的中學(xué)生活作文 26
我向往的中學(xué)是這樣的：那里有綠又軟的草坪使我感到像是媽媽一樣投入懷抱。哪里還有高大、壯觀的高樓大廈即使是夏天，它們也會(huì)像大樹一般，為去我們乘涼。那里早晨會(huì)傳來一陣陣清香的空氣和美味的飯菜味，使我煥然一新。
那里的老師更是很慈祥，有錯(cuò)題就認(rèn)真教我們，真像一個(gè)我們的家人。那里的老師和我們快樂的成長(zhǎng)，和我們度過一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的日子。
那里的餐廳，每到吃飯時(shí)間，餐廳的師傅們會(huì)給我們做美味的.佳肴，使我們吃好飯有好心情。
在我向往的中學(xué)里，宿舍使我印象最深，那里是為我們睡覺而準(zhǔn)備的搖籃。使我們睡得香香甜甜，哪里的生活老師，不管是拉鏈換了，還是有洞生活老師都會(huì)讓我們的東西煥然一新，洗出的衣服也是一樣。
這就是我向往的中學(xué)，它是：“英華中學(xué)”。
我向往的中學(xué)生活作文 27
每個(gè)人都會(huì)有向往的中學(xué)。而我向往的中學(xué)是美麗的，老師和同學(xué)很和諧、生活是美好的、教學(xué)也是很好的學(xué)校。
那里肯定是和諧的，下課的'時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)安安靜靜的看書，誰也不打擾誰，沒有寫完作業(yè)的同學(xué)不用老師說，都會(huì)趁著下課的時(shí)間來補(bǔ)作業(yè)，不會(huì)的題會(huì)主動(dòng)去找老師問題。不會(huì)追跑打鬧，也不會(huì)再下樓的時(shí)候擁擠會(huì)排好隊(duì)下樓。
那里生活一定會(huì)很好的，只要你生病了老師準(zhǔn)會(huì)在每一個(gè)下課定住著你要好好喝水，要吃藥，什么時(shí)候去量體溫，得了什么病，在吃飯的時(shí)候，叮囑你要多吃菜可以補(bǔ)充維生素，多喝湯不上火，晚上還會(huì)幫你蓋被子老師就像家中的爸爸媽媽一樣。
那里肯定是美麗的，剛已經(jīng)校門，還沒有看到那美麗的花兒就可以聞到那淡淡的花香，門口兩邊就是那大花壇了，花壇有康乃馨、迎春花、梅花、菊花等等……校園里四處都有鮮花綠草。
這就是我期盼的中學(xué)。
我向往的中學(xué)生活作文 28
六年級(jí)了，馬上要升初中，給孩子擇校，是現(xiàn)在父母的一個(gè)大難題，我有很多想法，我想到這樣的學(xué)校去！
一進(jìn)學(xué)校，我將會(huì)聞到泥土的芬芳，花兒的芬芳，和書的芬芳！小鳥在樹上歡迎我們，老師們微笑著走進(jìn)課堂，我們隨后跟進(jìn)來，
我向往這樣一所中學(xué)。哇！多媒體教室，明亮的窗玻璃，和藹的老師，團(tuán)結(jié)的同學(xué)，干凈的課桌、椅子。太棒了！
主要的.是我們自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，上課時(shí)，應(yīng)該專心聽講，積極回答問題，好好配合老師。下課后，按時(shí)完成作業(yè)。
好多人會(huì)有一個(gè)困擾，老師和我們的年齡差距太大，所以有一些心里話，不敢和老師說，自己一個(gè)人憋在心底，很不是滋味�？墒牵覜]有過這種感受，因?yàn)樵谙蠕h學(xué)校里，我從沒有這種感受，老師總是我們最知心的朋友，有了心里話，不明白的問題或小秘密都會(huì)和王老師交流。
我還有一個(gè)愿望，希望在那所中學(xué)里，老師們不把“成績(jī)單”這個(gè)擔(dān)子看得太重，因?yàn)樯狭酥袑W(xué)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)很大，壓力也更大。我們會(huì)盡力的！
中學(xué)，所有的中學(xué)都不是完美的，不管你在哪個(gè)學(xué)校，有什么樣的老師，都應(yīng)該盡力去完善自己。
不過，我的母校，我親愛的老師，在我心中他們永遠(yuǎn)是最美的！六年級(jí)了，走進(jìn)初中課堂，我們就真正的長(zhǎng)大了！明亮的教室，互相幫助的同學(xué)，和藹可親的老師。在這樣一種環(huán)境里學(xué)習(xí)。在這里，好好的改正自己的錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)！
我向往的中學(xué)生活作文 29
有人問，我向往的中學(xué)，究竟是什么樣子的呢？讓我來告訴你吧，我向往的中學(xué)是一個(gè)美麗，和諧，充滿歡樂的`校園，鳥兒在學(xué)校里在空中飛翔，同學(xué)和老師之間愉快的玩耍，校園里經(jīng)常傳出同學(xué)們之間歡樂的笑聲。
這里的美景猶如仙境，走進(jìn)去之后，便迷戀在了這里，什么事情都想不起來，心里就只想著這里的美麗景色，走在這里，就好像進(jìn)入了我國(guó)的風(fēng)景名勝的地區(qū)，看著這些美麗的景色，心里美妙無比。
在這個(gè)校園里，老師和學(xué)生們是一對(duì)永遠(yuǎn)都不會(huì)分離的好朋友，他們?cè)趯W(xué)校的日子里快快樂樂的，老師和他們做游戲，上著有趣的課程，講著有趣的對(duì)話，每天都會(huì)談?wù)勑氖拢牧奶�，過著快樂的日子。
在這里，學(xué)生們的笑聲每天都會(huì)聽到，這是他們?cè)诨ハ噫覒蛲嫠�，一起跳跳繩，玩兒沙包，踢毽子，做著各種游戲，在游戲中，所有人都會(huì)很快樂。
這就是我向往的中學(xué)，是不是很快樂，很美麗呢？
我向往的中學(xué)生活作文 30
中學(xué)它應(yīng)該是個(gè)環(huán)境好、教學(xué)好人際好、管理好、生活好……如果那個(gè)學(xué)校不好？誰會(huì)喜歡呢？
如果那個(gè)學(xué)校環(huán)境那么好！誰會(huì)不想上呢？如果那個(gè)學(xué)�；ǘ�、草多、樹木多，那么那個(gè)學(xué)校能會(huì)不好嗎？當(dāng)然就會(huì)使人有一股好心情，讓同學(xué)們心曠神怡，每天都都能看到五顏六色校園，那那個(gè)校園怎么會(huì)不好呢？如果那個(gè)校園到處都是臟兮兮的東西！地上都是垃圾！那不可能會(huì)有人喜歡！也沒有人會(huì)喜歡！
那個(gè)校園管理好！同學(xué)們都喜歡學(xué)！愿意學(xué)！即使笨一點(diǎn)！那也是會(huì)學(xué)習(xí)好的'！肯定會(huì)學(xué)習(xí)好的。如果每年都會(huì)有人考到清華北大這樣的好大學(xué)！誰會(huì)不愿上！誰會(huì)不想上呢？誰會(huì)不愿意呢？不僅可以讓父母高興，自己也是快樂的！那這樣的學(xué)校難道會(huì)沒有人上嗎？
這就是我向往的學(xué)校！
我向往的中學(xué)生活作文 31
我向往的中學(xué)是一座神秘的莊園。在外圍，就只能看見厚而高的圍墻，和一個(gè)陰森的門，只有是此校的學(xué)生，才會(huì)被自動(dòng)放行。我想你會(huì)認(rèn)為這個(gè)學(xué)校是非�？植赖�，然后致使學(xué)習(xí)氛圍也會(huì)變得陰森恐怖，但是，不盡然。
進(jìn)門后，你看到的不是枯樹干枝，聽到的也不是什么撕天裂地的鬼嚎聲，而是有一團(tuán)白茫茫的迷霧。穿過迷霧，你聽到了一聲布谷鳥的叫聲，毅然是悅耳動(dòng)聽。接下來，你就會(huì)看到前庭的噴泉，兩三只布谷鳥在水中嬉戲、飛舞。后面便是教學(xué)樓，一共有5幢，分別為A區(qū)、B區(qū)、C區(qū)……以此類推，其中AB區(qū)傳出朗朗讀書聲，時(shí)不時(shí)還有同學(xué)們的歡呼聲，與老師的講課聲，甚至粉筆與黑板碰撞之聲。C區(qū)是讓大家“勞逸結(jié)合”的。音樂室的樂器，悠揚(yáng)的歌聲、PE運(yùn)動(dòng)區(qū)的各種項(xiàng)目，還有美術(shù)室的畫廊與工具……都是那么吸引人。
屋前的參天大樹下，學(xué)生都下課了，大家都討論起來，中學(xué)生都像在家里一樣。一陣輕松的音樂響起——午休時(shí)間到了，大家又簇?fù)淼搅薉E區(qū)，休息去了，笑聲戛然而止，隨之而來的'是幾聲呼嚕。它們是有規(guī)律的，也是輕松的。
幾聲鳥叫，噴泉的流水聲，風(fēng)輕輕地吹，這樣的中學(xué)，乃甚得吾心也。
我向往的中學(xué)生活作文 32
我向往的中學(xué)我想它應(yīng)該是一個(gè)壞境美麗、生活和住宿好、教學(xué)好的一個(gè)學(xué)校。
它的環(huán)境應(yīng)該是學(xué)校里的道山路旁邊種植著非常多高大的樹木，并且很多地方的兩邊都有小樹叢。學(xué)校里還有幾個(gè)花園，里面有各種的花草樹木，什么季節(jié)開的花草都有，里面還有觀看可以走的路。很多教學(xué)樓和宿舍門口兩邊都有一些密密麻麻的小花。
這個(gè)中學(xué)的食品和宿舍也一定很好，餐廳里天天有香飄十里的'食物，餐廳也修正的非常好，里面的空間非常大，肯定能裝很多的人，而且燈也非常的亮。宿舍里面非常美麗，里面有白凈凈的瓷磚，和光滑的墻壁。
這中學(xué)的教學(xué)也很好，每天都有很多課，而且那里的老師非常會(huì)教，但常常上自習(xí)課，讓我們自己學(xué)習(xí)。每天都有一兩節(jié)副課和興趣班，而且老師都很負(fù)責(zé)任。
我覺得我向往的中學(xué)一定是這樣的，他肯定是我說的那樣美麗，肯定老師負(fù)責(zé)到底，食品和住宿非常好。
我向往的中學(xué)生活作文 33
那些即將步入中學(xué)的校門的人，你們有向往的中學(xué)嗎？我向往的中學(xué)是英華中學(xué)的。你們也許會(huì)問這是為什么呢？就讓我來告訴你們吧。
英華中學(xué)和別的中學(xué)最大的不同就是這個(gè)學(xué)校是男女分班的，這樣一來可以安靜的學(xué)習(xí)，不會(huì)有那些男生來給你搗亂，更是大大的減少了那些早戀的學(xué)生。而且還會(huì)讓你在這緊張的學(xué)習(xí)中放松下來，怎么放松呢？就是英華中學(xué)有特色班，這樣你就可以每天學(xué)學(xué)必須要學(xué)習(xí)的知識(shí)，又可以慢慢的培養(yǎng)你的.特長(zhǎng)。在學(xué)生的自由方面和衡水的那些中學(xué)相比好的多了。
英華中學(xué)的環(huán)境發(fā)面也很好，每天在干干凈凈的教室里學(xué)習(xí)，在塑膠操場(chǎng)上活動(dòng)，在每天都有好吃飯菜等著你們的餐廳了吃飯，我想你們也會(huì)感到舒適無比吧。
英華中學(xué)不但環(huán)境好，管理方面也很好。我聽我在英華中學(xué)上學(xué)的表哥說那里通過管理的改革，每年都很少有事故的發(fā)生。
因?yàn)橛⑷A中學(xué)的各個(gè)方面都很好，所以我向往的初中就是英華中學(xué)。我要更加的努力考上英華中學(xué)的免費(fèi)生，因?yàn)槲蚁胍タ纯从⑷A中學(xué)的真實(shí)的面目。你們向往的中學(xué)是哪里呢？
我向往的中學(xué)生活作文 34
人人都有一個(gè)向往的中學(xué)，當(dāng)然我也有一個(gè)。一天晚上，我躺在床上，幻想著自己向往的中學(xué)。
開學(xué)日那天，我騎著車子來到了我的中學(xué)。門口擁擠了許許多多的學(xué)生，他們都是騎車來報(bào)道的。我盯著門口那金燦燦的幾個(gè)大字，不由得開始發(fā)呆了，還是一個(gè)好心的學(xué)長(zhǎng)把我叫醒了。我走進(jìn)學(xué)校，教學(xué)樓前的花壇引人注目，它們都在展現(xiàn)自己美妙的`姿態(tài)，唯恐我看不到。走進(jìn)教學(xué)后，墻上刻著“奮勇拼搏，齊心協(xié)力”八個(gè)大字，我默默勵(lì)志，一定要努力。再到別的地方看看，有美麗的操場(chǎng)，還有一個(gè)個(gè)花園，學(xué)姐們正在復(fù)習(xí)功課呢。
我來到自己的教室，等待老師的到來。老師來了，我們立刻安靜了下來，唯恐被老師批評(píng)，看來我們都想給老師留個(gè)好印象。上課的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真聽講，老師立刻使出了“獅吼功”，把我嚇了一跳�？磥�，在課上，你不想聽課也得聽課呀，教學(xué)還是可以的嘛。
我的學(xué)校還有很多很多的特點(diǎn)，我就不一一說了。突然，我又聽到了媽媽的聲音：“上學(xué)快遲到了，趕緊起床！”不好，要遲到了，我趕緊起床，去了學(xué)校。
我向往的中學(xué)生活作文 35
如今我們已經(jīng)六年級(jí)，多姿多彩的小學(xué)生活即將告一段落，也即將要踏上前往初中的路，迎接新生活了。
我向往的中學(xué)是怎樣的呢?早晨的.校園中，空氣里夾雜著一股濕氣，一排排蒼翠欲滴的樹木挺拔地站著，像一個(gè)個(gè)英勇的戰(zhàn)士。地上一塵不染，學(xué)校大門左側(cè)有一個(gè)小清泉，每天“嘩嘩”地唱著歌，好不快活!
嶄新且高大的教學(xué)樓矗立在中央，還刻著校名，在驕陽的照耀下閃爍著紅色的希望之光。
走進(jìn)教室，同學(xué)們笑成了一團(tuán)，眼里都閃爍著希望，同學(xué)們升上中學(xué)后，性格變得穩(wěn)重了，不再像小學(xué)時(shí)動(dòng)不動(dòng)就罵粗口、打架、斗毆。
中學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍得是好的，上課期間，同學(xué)們沒有走神玩鬧的現(xiàn)象發(fā)生，一個(gè)個(gè)都全神貫注地聽著。我上課時(shí)，總會(huì)時(shí)不時(shí)走神。如果在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我想我應(yīng)該會(huì)改正這個(gè)臭毛病，洗心革面，認(rèn)真聽課。
想想我們小學(xué)校園里，到處都是垃圾漫天飛的現(xiàn)象，教學(xué)樓也有些陳舊，再聯(lián)想一下我向往的中學(xué)，可真是一個(gè)天上，一個(gè)地下啊!我想著，沉沉地趴在桌上睡著了。
我向往的中學(xué)生活作文 36
時(shí)光老人還真是急性子，趁我不注意，一下子就把我的小學(xué)生活裝到他的時(shí)光口袋里去了。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了，馬上就要進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)了，我心目中的中學(xué)是這樣的。
這是一所溫馨的中學(xué)，所有的同學(xué)都有一顆善良的、對(duì)學(xué)習(xí)無比熱愛的心。這里的老師是和藹的'，學(xué)生犯了錯(cuò)誤從來不打罵，只是用行動(dòng)去感化和影響學(xué)生們，一次不聽，再講第二次，兩次不聽再講第三次……直到他們聽為止。每個(gè)老師都能做到不厭其煩，學(xué)生們都非常喜歡他們，看著老師這樣，每個(gè)同學(xué)都不好意思去犯錯(cuò)誤了。
講完了老師，該講講學(xué)校的特點(diǎn)了。學(xué)校里種了許多的樹，花草遍地，操場(chǎng)周圍都是草坪。平時(shí)大家在操場(chǎng)上玩的時(shí)候必須穿滑板鞋，當(dāng)開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們的比賽—800米跑就要改革了，變成了800米滑板大賽。操場(chǎng)"改革"了，食堂見了便不高興了，嚷嚷著也要"改革"，校長(zhǎng)無奈，也只好給他變了個(gè)身.現(xiàn)在食堂提供的可是中餐、西餐應(yīng)有盡有。最有趣的是，在這吃飯不用付費(fèi)，你這次考試成績(jī)考了多少分，就可以吃多少錢的飯，而且必須使用考試成績(jī)換的哦！當(dāng)然，如果你這次考試考了個(gè)"大鴨蛋"，那就不用吃飯了喲！
還有圖書館，非常大，共有三層，里面有上萬本的書，在你看書的時(shí)候有人會(huì)送上茶，同時(shí)還可以享受到美妙的音樂呢！
而最有趣的便是這所學(xué)校的形狀了，教學(xué)樓的形狀是一個(gè)巨大的紅蘋果，旁邊則是一個(gè)香蕉圖書館。食堂顧名思義，肯定和食物有關(guān)系，猜對(duì)了！食堂是一個(gè)漂亮的漢堡房。哈哈，真好玩！讓人第一眼就喜歡上了這個(gè)學(xué)校，進(jìn)去后再也不想離開了。
我向往的中學(xué)能不能成真還是一個(gè)迷，所以在這幾天，我一定要好好沖刺，考進(jìn)我心中的那個(gè)中學(xué)！
我向往的中學(xué)生活作文 37
我向往的中學(xué)是環(huán)境美麗的，生活和住宿好的，教學(xué)也非常好的學(xué)校。
那里非常的美麗，一進(jìn)校門，便會(huì)聞見一股清新的香氣，再往里面走，你變會(huì)看見一個(gè)美麗的`花園，花園里載著各式各樣的花，有潔白如雪的百合花，有紅似火的玫瑰花，還有美麗的康乃馨……這些花非常的美麗，都在爭(zhēng)著最美之花的榮譽(yù)。
那里的生活條件還非常的好，每天中午的時(shí)候，你想吃什么，那么食堂里面便會(huì)有什么。漢堡包，糖酥里脊，炸雞腿……應(yīng)有盡有。而且這里面既能住宿，也可以走讀，住宿的同學(xué)住宿條件非常的好，那個(gè)床是雙人床，床非常的大，非常的寬敞，夏天的時(shí)候，每個(gè)人的旁邊都有一個(gè)小電扇，冬天的時(shí)候那里還有地暖，達(dá)到冬暖夏涼。
最重要的就是，那里的教學(xué)非常的好，升學(xué)率是100/89，每一年都有非常多的同學(xué)考上清華北大，而且都是清華北大里的尖子生。
這就是我向往的中學(xué)。
我向往的中學(xué)生活作文 38
大家都會(huì)有自己喜歡的中學(xué)吧，我喜歡的中學(xué)要環(huán)境好、教學(xué)好、管理好。
我中學(xué)的印象是一個(gè)環(huán)境非常好的，大門前面會(huì)有一些花，會(huì)有一個(gè)的大操場(chǎng)，里面的正中央會(huì)有五星紅旗的旗桿，上面是隨風(fēng)飄動(dòng)的五星紅旗，在教學(xué)樓的附近要有一些樹木，里面的桌椅是綠色的.，而且還有有機(jī)的大花壇，里面種著五顏六色的花。
中學(xué)的教學(xué)是一個(gè)非常不錯(cuò)的，老師講的知識(shí)，需要認(rèn)認(rèn)真真的，而且還要給人有一種必須要認(rèn)真的感覺，還要有一定的時(shí)間放放松，讓眼睛有足夠好的學(xué)習(xí)時(shí)間，最少也得需要10分鐘，最多也需要15分鐘，而且還要有看書的時(shí)間。
管理是必須要好的，大家最近因該知道吧，有好多同學(xué)都是因?yàn)榘踩鹿识劳�，前些日子，就有一位來自電力小學(xué)六年級(jí)，在六層跳樓而死，自己不知道為何，所以要管理好我們，一旦放生不愉快的也不會(huì)像這位同學(xué)一樣跳樓自殺的。
這就是我想要的中學(xué)。
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