班級(jí)萌事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的班級(jí)萌事作文，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)萌事作文1
我們班萌事兒特多，其中最讓我難忘的是那件“是風(fēng)把他的卷子吹到我書(shū)包里的”。
一次，數(shù)學(xué)老師要檢查一張小冊(cè)訂正情況。輪到謝寧時(shí)，他的“銀豆豆”噼里啪啦往下掉，哭喪著臉說(shuō)：“陳老師，我……我交給組長(zhǎng)啦�！闭l(shuí)料那組長(zhǎng)口才極好，大說(shuō)一通：“我可沒(méi)看到你的卷子，這種訂正我們組長(zhǎng)從來(lái)不收，你自己沒(méi)找著可別賴我！再說(shuō)，誰(shuí)能證明你的卷子在我這兒？”這一通說(shuō)，說(shuō)來(lái)說(shuō)去還是謝寧的事，天啊，“銀豆豆”泛濫啦！教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們紛紛勸說(shuō)：“算了，沒(méi)準(zhǔn)兒在家里呢！”也幸好陳老師今天心情不錯(cuò)，大手一揮，放了他一馬，并囑咐道：“明早給我�！�
第二天早上，謝寧掉著“銀豆豆”，哭喪著臉找到了陳老師：“老師，老師，我把家里翻遍了，真的沒(méi)找到�！崩蠋熞矝](méi)辦法啦，只能說(shuō)：“你去問(wèn)問(wèn)同學(xué)，看誰(shuí)拿了�！庇谑牵爸x卷失蹤案”正式展開(kāi)調(diào)查。
也沒(méi)找多久，林成從書(shū)包里揪出一張卷子，木木的，像企鵝走路一樣慢慢挪動(dòng)，雖說(shuō)與謝寧的桌子中間只隔一桌，但他居然走了整整5分鐘才到！老天，他情愿多走一個(gè)地球，晚點(diǎn)兒認(rèn)錯(cuò)。然而必須認(rèn)錯(cuò)是肯定的'。
可當(dāng)數(shù)學(xué)課上老師問(wèn)起這件事時(shí)，他卻“熊包”出了新境界。
師：你倆，誰(shuí)干的？
謝：真的不是我，真的�。ɡ^續(xù)掉“銀豆豆”）
林：也不是我！（把頭搖得像撥浪鼓）
師：那是怎么搞的？今天之內(nèi)，你倆必須交代清楚�。ㄕf(shuō)罷便想上課）
林：（突然大叫一聲）老師，是風(fēng)把他的卷子吹到我書(shū)包里的！
此言一出，全班呆滯0.0001秒后，狂笑起來(lái)。只見(jiàn)王德笑得前仰后合，差點(diǎn)兒就來(lái)了個(gè)“倒栽蔥”;智智“拍案叫絕”，笑得差點(diǎn)兒背過(guò)氣去;最有意思的是陳老師，只見(jiàn)她哈哈大笑，每笑五聲就點(diǎn)一下頭，跟小雞啄米似的;我用手捶著桌子低頭狂笑……全班樂(lè)得不能再樂(lè)了。
這只是咱們班的一件萌事。你們班呢，有這樣的萌事嗎？快去搜羅一下吧！
寫(xiě)出“招牌”
光頭強(qiáng)的“招牌”是什么？是他的光頭和那句“臭狗熊”。小豬佩奇的“招牌”是什么？是它吹風(fēng)機(jī)一樣的臉和跳泥坑。謝寧的招牌是什么？是“銀豆豆”——說(shuō)交給組長(zhǎng)時(shí)在掉“銀豆豆”;被組長(zhǎng)反駁時(shí)在掉“銀豆豆”;第二天找不到卷子還在掉“銀豆豆”;被老師質(zhì)問(wèn)也是在掉“銀豆豆”。小星星們，你身邊有沒(méi)有這樣的人呢？想起他時(shí)會(huì)想起他的一個(gè)外貌特征、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)表情或者一句話，這就是這個(gè)人的“招牌”啦！你可以向劉思含學(xué)習(xí)一下，寫(xiě)這個(gè)人，就反復(fù)寫(xiě)他的“招牌”，會(huì)有意想不到的效果哦！
班級(jí)萌事作文2
在班級(jí)這個(gè)大家庭里，曾發(fā)生過(guò)許許多多有趣的事情，記得上個(gè)學(xué)期發(fā)生過(guò)很多讓我記憶猶新的事情。
一次下課，啊！的聲音從教室里傳出，原來(lái)是一位女同學(xué)在教室的角落發(fā)現(xiàn)了一直會(huì)飛的蟑螂，然后大叫一聲。女同學(xué)紛紛躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，男同學(xué)則是都過(guò)來(lái)圍觀蟑螂。只見(jiàn)一位姓張的同學(xué)拿著掃把就向蟑螂打去，蟑螂這時(shí)則是輕輕一躲就躲過(guò)去了。張同學(xué)還很不服氣，拿上掃把繼續(xù)打去，把教室搞得烏煙瘴氣，有幾個(gè)同學(xué)還被嗆得直咳嗽。
一陣煙霧散去，小小蟑螂竟毫發(fā)無(wú)損，還飛到了窗戶上，這下張同學(xué)氣得臉都紅了。于是，又有幾個(gè)同學(xué)又是拿拖把又是拿書(shū)本的向蟑螂打去，還打算前后夾擊�？墒撬麄儧](méi)有料到這只蟑螂輕輕一飛，又飛到了燈泡上，而這兩位同學(xué)卻撞在了一起，頭上都出現(xiàn)了兩個(gè)青紫大包。女同學(xué)坐在一邊悠閑地看著他打蟑螂，嘴里還說(shuō)著：你們行不行啊！不行就交給老師吧！可有些同學(xué)還是很不服氣，下定決心要把這只蟑螂消滅，于是，拿起椅子疊起來(lái)，想踩在上面拿著掃把把蟑螂趕下來(lái)，可誰(shuí)知有同學(xué)剛踩上去，這蟑螂就直接飛走了，這個(gè)同學(xué)可真慘��！我和同學(xué)們都笑得快斷了氣。
這樣萌萌的趣事，我講三天三夜都講不完。希望這樣美好的回憶能夠永久保留。
班級(jí)萌事作文3
加油！加油！今天班級(jí)里非常熱鬧，是怎么回事呢？想不想知道？那就跟著我一起去看看吧！
原來(lái)是今天下午的語(yǔ)文課，我們班余老師讓我們舉行了一場(chǎng)比手勁比賽。余老師把我們分成兩對(duì)，第一對(duì)叫必勝隊(duì)，第二對(duì)叫虎嘯隊(duì)。比賽規(guī)矩為雙方各派出一位選手參加比賽，把對(duì)手的手壓到桌面為獲勝。經(jīng)過(guò)我們兩隊(duì)的練習(xí)，我們虎嘯隊(duì)派出的是體育成績(jī)名利前茅的陳燁棟，對(duì)面必勝隊(duì)派出是語(yǔ)文學(xué)霸張銘杰。
比賽即將開(kāi)始，雙方坐在桌子雙旁，先握了個(gè)手表示友好，接著雙方握好，只等余老師說(shuō)，比賽開(kāi)始。一小會(huì)兒過(guò)去了，只聽(tīng)余老師說(shuō)：比賽開(kāi)始。比賽一開(kāi)始兩位選手使出全力，往反方向按，他們大眼瞪小眼，眼神兇惡，嚴(yán)肅。過(guò)了一會(huì)兒，雙方都大汗淋淋，但還是不甘示弱。這時(shí)陳燁棟一個(gè)用力，把張銘杰按了下去，張銘杰咬著牙，一用力，重新到了最開(kāi)始的時(shí)候。這時(shí)兩者的力氣dou已經(jīng)消耗的差不多了。兩旁的吃瓜群眾有的在喊：張銘杰加油！有的在喊：陳燁棟必勝！就在這時(shí)只看張銘杰用力一扭陳燁棟的手，陳燁棟一放松就被壓了下去，張銘杰心想：跟我比力氣想贏？那可比大海撈針還難！這時(shí)，余老師說(shuō)：停！比賽結(jié)束，張銘杰，勝！全班都為張銘杰鼓起了掌。張銘杰對(duì)陳燁棟說(shuō)：謝謝你，讓我感受到了一場(chǎng)有趣的比賽。
這次比手勁比賽，全班都玩得很開(kāi)心，這就是我們班可愛(ài)的同學(xué)們。
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