生命的理解作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的生命的理解作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生命的理解作文1
生命，生命，從何而來(lái)，又要去何方，你究竟是誰(shuí)？我似乎知道，卻無(wú)法解釋，我只能用事實(shí)來(lái)告訴你，希望你聽了能珍惜生命。
3月20日這一天，杭州發(fā)生了三起跳樓事件，真是觸目驚心。我來(lái)講講印象深刻的那起：這起事件發(fā)生地點(diǎn)在杭州近江九園，一位十五歲的少女在自己家門口寫下遺書，之后，在16樓的窗戶邊獨(dú)自徘徊，忽然她停了下來(lái)，接著往下跳，這時(shí)被好心的章先生看到大喊：“別跳！”可惜晚了一步，女孩已經(jīng)往下跳了。還好她落在二樓伸出的平臺(tái)上，受了傷。章先生趕緊撥打了120把她送往了醫(yī)院。
我不知道這位少女是否理解什么是生命，怎么珍惜生命。她有沒(méi)有想過(guò)：養(yǎng)她十五年的父母親，聽到女兒跳樓自殺的消息會(huì)有什么感覺。假如今天這位少女死了，她難道沒(méi)想過(guò)爸爸媽媽有多痛苦，養(yǎng)了十五年，換來(lái)的卻是失去女兒，還有一輩子對(duì)女兒的愛.....
現(xiàn)在我來(lái)告訴大家生命是什么？我想，就是活這輩子快快樂(lè)樂(lè)做人，善待一切生活才對(duì)。
生命的理解作文2
生命，是每天沿街乞討嗎？不是。生命，是每天蹭幾頓飯吃嗎？不是。生命，到底是什么呢？
生命是你受到致命危險(xiǎn)而用勇氣去努力掙扎！
一天我放學(xué)回家，出于調(diào)皮，我在路邊的墻上發(fā)現(xiàn)了一只大螞蟻，我用手輕輕一抓，螞蟻就成了我的“手中食”。我想：現(xiàn)在它一定在那里等死吧！漸漸地，我發(fā)現(xiàn)抓螞蟻的那只手很癢癢，我才發(fā)覺到螞蟻在反抗，我被這股勇氣給震住了，回到小區(qū)的時(shí)候，我把它放到了一個(gè)草叢中。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一次壯觀的'決斗令我終生難忘。書上說(shuō)，紅螞蟻為了孩子而攻擊黑螞蟻的巢，紅螞蟻則一定能贏。有一天，我去公園，偶然看到了一場(chǎng)比賽。我看的時(shí)候，黑螞蟻極力反抗，居然勝利了，我驚訝不已，弱小的黑螞蟻竟然把強(qiáng)大的紅螞蟻擊敗了，雖然也失去了許多生命。
爬山虎，一個(gè)普通的植物，但是，如果你去深刻地理解它，你就會(huì)被它感動(dòng)。夏天來(lái)臨，有許多爬山虎已經(jīng)老了，枯了，度過(guò)了去年的風(fēng)風(fēng)雨雨、日日夜夜。而我發(fā)現(xiàn)，即使我用最大的勁兒，也無(wú)法讓它擺脫墻面。最后，莖被我拔下來(lái)，而它的腳，“龍”一樣的腳，緊緊地貼在墻上。它有桿，纖細(xì)的桿，竟然能挺過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨、日日夜夜。
黃昏的太陽(yáng)照進(jìn)了我的心膛，我明白生命是什么了。
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