拐角處的愛作文2篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的拐角處的愛作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
拐角處的愛作文1
小時(shí)候，經(jīng)常聽村里人討論一個(gè)人，覺得很新鮮，便叫他們講給我聽。
這個(gè)人我認(rèn)識(shí)，那是在那個(gè)時(shí)候結(jié)交的：那是我很小的時(shí)候，我和鄰居家的伙伴在那小土堆里玩沙子，我們都玩得很高興，差不都也到了晚飯的時(shí)間了，他就與我道別先行回家了，意猶未盡的我依舊歡快的玩著。天很快就暗了下來，我急急忙忙沖了回家，可誰會(huì)想到，就在這時(shí)，一塊石頭絆倒了我。“啊……”隨著一聲慘叫，嘴里馬上被“金子”填滿了！
“嗚嗚嗚……”我坐在地上大哭起來�！翱炱饋戆�，別哭了！”一位大哥哥站在我面前，他把我扶了起來，幫我掃了掃衣服。我一聲不吭，呆呆的站在哪兒，后來不知道為什么，跟他聊得很開……成為了好朋友！
現(xiàn)在想想，都覺得好笑！現(xiàn)在的他應(yīng)該早已大學(xué)畢業(yè)了！
他曾經(jīng)對(duì)我說：“我小的時(shí)候，爺爺對(duì)我和姐姐，都很好，有什么東西都是平分的，隨著我越長(zhǎng)越大，爺爺越是偏心于姐姐，好像一點(diǎn)也不關(guān)心我了。”他說著說著，眼淚就快落了下來，但是他沒有，只是沖著我微笑。
不知道為什么，那時(shí)從他的身上散發(fā)這他那個(gè)年齡沒有的成熟和毅力，與第一次見到他，差距好大！
也許，他是因?yàn)槟且淮伟�！他因�(yàn)橥砩蠌?fù)習(xí)太晚了，起床晚了，騎上自行車就沖，路上經(jīng)過沙堆時(shí)摔倒了，幸好手沒有受傷！只不過腿膝蓋的皮破了，鮮血直流！
此時(shí)，購物回來的爺爺也騎著自行車從這里經(jīng)過，他下車了，看了看，把車牽過土堆，騎上車就走了。“爺爺，我受傷了，載我到學(xué)校，別走！”他無力地叫道，但是爺爺始終沒有回頭，情感始終無法控制，眼淚落到了地上……姐姐看到急忙上前去扶他�！白唛_，我不要你可憐”他把姐姐的手狠狠甩開。
姐姐并沒有說什么，只是輕輕拍了他的肩膀，手指著前方的拐角處，“你看到了嗎？爺爺其實(shí)一直在哪兒看著你呢!”他半信半疑的看了看，又低了下頭：我不能這樣，不能浪費(fèi)時(shí)間了！
他站了起來，“姐，對(duì)不起，我快遲到了，先走了”說完便騎車走了，在那路上，他的眼淚時(shí)不時(shí)落了下來，我跟在他背旁，只是默默看著他！
也許吧！他早就知道：爺爺這種“特殊”的教育，就是想讓他了解、明白跟多！上六年級(jí)的我，再后來聽說他高考發(fā)揮不錯(cuò)，到了北京上學(xué)。那時(shí)我真為他感到欣慰，他并沒有辜負(fù)爺爺對(duì)他的期望。上高中時(shí)，他住在學(xué)校，雖然作業(yè)多，但是他每個(gè)星期都會(huì)去看爺爺，還會(huì)買些東西，村里人都會(huì)夸他，又會(huì)讀書，又孝順。他聽到后也只是笑了笑……
人總是會(huì)離開的，爺爺身體不好，走之前想要見他孫一面，再后來爺爺離開了，但他并沒有放棄，最近一次見到他，他對(duì)我說：努力，盡力做到最好，你會(huì)明白什么是人生！
他也時(shí)不時(shí)感慨到：如果沒有那次，我會(huì)如何？
敬老愛老，自古流傳;懂老體老，實(shí)屬難得！
拐角處的愛作文2
走廊上，父母拉著孩子陸續(xù)的走進(jìn)教室，那些小孩們卻撒嬌般的掙脫父母的手，看那神情：“似乎在說我才不要上學(xué)呢！這是牢房！能進(jìn)去就出不來了！”大人們絲毫不理會(huì)小孩子們的頑皮和拉扯，徑直走向了教室，似乎是大人被小孩拉著要去上學(xué)呢！小孩子們看這招不管用了，又開始使用另一招——在地上奮力的打滾，只見他們是掙脫大人的手，在地上頑皮的開始打滾。大人們用責(zé)備的眼神瞟了一眼那些頑皮的小孩子們，這下使那些小孩子們得意的不得了，開始努力地往電門外邊沖，嘴里還笑嘻嘻的，大人們這下可不高興了，只見他們大發(fā)暴怒，揪住小孩子的耳朵，使勁往教室里拽，叫你不聽話，叫你不聽話。小孩子們這下可不樂意了。哼，憑什么要上學(xué)！可是有的小孩子們還是一個(gè)個(gè)忍不住的大聲哭了起來，拽住媽媽的裙角，不肯放手。
那漂亮又潔白的小臉也哭成紅彤彤的了，就連眼睛也變成了大青蛙眼，不斷的留著淚水。
在那一剎那間，走廊上，一片鬼哭狼嚎，就這樣激烈的持續(xù)了三分鐘，突然，這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，被我的呻吟聲打破了，那是不知放大了多少倍的呻吟聲，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為了尖叫。
在那一刻，不管媽媽怎么勸我，我還是任性的，扯著媽媽的裙角，嘴里還像含了塊棉花糖般嚷著：“媽媽我不，媽媽我不嘛。”轉(zhuǎn)眼間的低聲啜泣，又突然變成了放聲大哭。
媽媽不得不將調(diào)皮的我，輕輕地?fù)Я似饋�，而我卻在媽媽的懷里，把小拳頭握緊，使勁敲打媽媽的脊背。而這時(shí)，媽媽的臉上，不禁多了幾分痛苦，還有了傷心的神情，那神情似乎在嚴(yán)肅的說著：“這娃娃，怎么能這么不懂事呢？”我在口中喃喃道："放開，放開，我要回家去。"
只見媽媽勃然大怒地說到：“哭什么哭，就你這個(gè)熊樣，還想不上學(xué)嗎，真是異想天開呀！”
媽媽過分的驚訝中帶著幾分責(zé)備。顯然已經(jīng)為我操碎了心，快到教室了，我從媽媽的.懷里縮了下來。媽媽將我輕輕地推進(jìn)了教室，時(shí)間艱澀的流動(dòng)著，我的心房焦急的想著：“為什么，不能讓時(shí)間流動(dòng)的快一些，好結(jié)束今天的不悅�！�
媽媽那張已經(jīng)被淚水，弄皺的面頰，淚，調(diào)皮的，不知情的，在那潔白又柔軟的面頰上，跳來跳去。似乎那張柔軟的臉，就是它們嬉戲的天地，它們?cè)谏厦嫒鰵g，撒嬌，蹦來蹦去，會(huì)兒高聲語，一會(huì)兒頑皮地嬉戲，它們絲豪沒有察覺出“蹦蹦床"的主人，因?yàn)闅鈶嵱謧模蟮螠I珠從“蹦蹦床”上滾落，那些小水滴還以為發(fā)生大暴炸了呢，慌慌張張，躲在了鼻翼兩側(cè)，瞧！那些小水滴在鼻翼兩側(cè)已經(jīng)成為兩滴大水珠了呢！
我別無選擇，只得選擇靜靜的坐在座位上，不時(shí)望望窗外的媽媽。媽媽慢悠悠地走了，氣息也溫柔了下來，當(dāng)她走到那個(gè)拐角處時(shí)，我本以為媽媽因?yàn)樘珰鈶嵙�，而�?huì)徑直地走過去，卻萬萬沒有想到媽媽懷著平日和藹又慈祥的意味深長(zhǎng)地望了我一眼。
我突然覺得那個(gè)時(shí)刻的我是多么廋小，而母愛是多么寬宏，她好像一面隱形墻，在你需要呵護(hù)時(shí)，向你伸出雙手，將你輕輕樓懷中。
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