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以放下為話題的作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的以放下為話題的作文，歡迎大家分享。
以放下為話題的作文1
放下，是一種坦然;放下，是一種灑脫;放下，是一種釋放;放下，是一種快樂。學(xué)會(huì)放下，明天更美好!
“久在樊籠里，復(fù)得返自然。”陶潛在官場(chǎng)打拼了多年，他早已厭煩了世俗的名利生活，于是他非常向往閑適的田園生活。世俗官場(chǎng)對(duì)于來(lái)說(shuō)，就如同一個(gè)束縛他自由的地方，而閑適的田園才是他的天地。在渾濁的官場(chǎng)中，陶潛的高潔情趣實(shí)在是難得!所以只有放下，才能去追求向往的生活。
“斯是陋室，惟吾德馨�！彪m然是簡(jiǎn)陋的屋子，只是主人的品德高尚，而且來(lái)屋子的人都是有學(xué)識(shí)的，所以這些都給屋子增添了美。同時(shí)，這也是超脫于世俗之外的雅情雅致!所以，只有放下，才可以去享受生活。
“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕似馬，誰(shuí)怕?一蓑煙雨任平生�！泵鎸�(duì)政治風(fēng)雨，蘇軾選擇了樂觀的心態(tài)。是的.既然風(fēng)雨來(lái)到了，那就勇敢地面對(duì)吧。不要聽雨水拍打葉子的聲音，不妨嘗試伴著這種聲聲，慢慢地向前走，并且保持一種輕快的步伐�！盎厥紫騺�(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)情�！弊詈�，再回首走剛過(guò)的蕭瑟地方，卻發(fā)現(xiàn)沒有風(fēng)雨也沒有晴天，原來(lái)，一切都是如此平靜!蘇軾可以灑脫到這樣的境界，實(shí)在是讓我們敬佩不已!所以，只有放下，才可以灑脫地前進(jìn)!
因此，放下是一種很好的人生態(tài)度，并且這種態(tài)度從古時(shí)候就有。古人無(wú)論何時(shí)都可以如此坦然如此灑脫，那么我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)放下。事實(shí)證明，學(xué)會(huì)放下可以活得更輕松，更快樂，所以又有什么理由死抓不放?
前幾天，我的一位朋友發(fā)來(lái)一條讓我很傷心的信息。讓我覺得，我的付出都是白費(fèi)的，因?yàn)槲乙詾樽罱K可以成功�？墒�，我想得太完美了。我也想過(guò)嘗試最后一次，再挽回她的心，可是我沒有這樣做。既然她已經(jīng)走遠(yuǎn)了，而且不會(huì)再回到我身邊，那我做的一切只會(huì)傷害我自己。我會(huì)記�。簩�(duì)于無(wú)法挽回的感情，傷得最深的永遠(yuǎn)都是不肯放手的那個(gè)人�！蔽視�(huì)快樂地前行，相信下一個(gè)路口我會(huì)看見更美的風(fēng)景!
當(dāng)你感到疲憊時(shí)，請(qǐng)嘗試放下，這樣心情會(huì)很輕松;當(dāng)你感到苦悶時(shí)，請(qǐng)嘗試放下，這樣心情會(huì)很舒暢;當(dāng)你感到痛苦時(shí)，請(qǐng)嘗試放下，這樣心情會(huì)很快樂。
讓我們一起學(xué)會(huì)放下，和那些不屬于我們的奢求告別，用一顆灑脫、快樂的心去擁抱我們的明天!
以放下為話題的作文2
隨著清脆的鈴聲響起，我身上有一種如釋負(fù)重的感覺。因?yàn)槲抑�，這響亮的鈴聲意味著期中考試的結(jié)束。
走出考場(chǎng)之后，我看見了在考場(chǎng)外面的走廊上等候我的朋友。我和朋友結(jié)伴而行，一同走在回班級(jí)的路上，心里很舒坦，沒有了以往一考試完之后那種不痛快和沉重的心情，反而倒是有一種說(shuō)不清的愉悅。以前一考完試，我總是著急地跑去和別人對(duì)答案，然后對(duì)完之后就伴隨著一聲驚呼，接著嘴里大聲地喊著“糟糕了，這次考試又考不好了，怎么辦呢，怎么辦呢!”嘴里還不停地抱怨著自己有多么地粗心大意，多么地不認(rèn)真仔細(xì)。
這次考完試后，雖然我知道我自己很可能會(huì)考得不太理想，但是我依舊可以笑得很開心，心里也非常地坦然，因?yàn)�，我已�?jīng)盡力了。我現(xiàn)在心里面所想的，是大考完以后的'周末要怎么樣度過(guò)，要和朋友一起去哪里玩好呢!這幾天考試真的是太累了，考得我心身疲憊，是應(yīng)該好好休息放松一下啦!
晚上我和朋友一起聊天的時(shí)候，朋友像以往的我一樣，不停地向身邊的人抱怨。我耐心地聽他說(shuō)，當(dāng)他把抱怨的話講完之后，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他說(shuō)：“為什么要這么在意呢?我們不是都已經(jīng)盡力了嗎?結(jié)果不重要，重要的是過(guò)程，這階段你為期中考所付出所準(zhǔn)備的就已經(jīng)夠了。
而且現(xiàn)在都已經(jīng)考完了，我們更應(yīng)該樂觀地面對(duì)結(jié)果才對(duì)啊!不停地抱怨只會(huì)影響自己和其他人的心情罷了。”朋友驚訝地看著我，對(duì)我說(shuō)道：“哇塞，你看得這么開，這可不像是以前的你哦!”我靦腆地笑道：“人啊，就是要學(xué)會(huì)放下嘛!”朋友聽完之后，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我該向你好好學(xué)習(xí)，這不過(guò)只是一場(chǎng)考試嘛!有什么大不了的呢!”說(shuō)完后，他開心地笑了，看著他我也笑了……
學(xué)會(huì)放下。是啊，這是多么簡(jiǎn)單的四個(gè)字呀!可是當(dāng)我們面對(duì)生活中許許多多的事情，我們總會(huì)被這些事情所羈絆和束縛，最后會(huì)有幾個(gè)人能真正的做到放得開?就是因?yàn)槲覀冃睦锩娴淖非筇嗔�，才�?huì)使我們感到憂郁，迷惘和困惑。古人說(shuō)：“滿招損，謙受益。”而我卻不是這么認(rèn)為的。我個(gè)人認(rèn)為，只要放下心里面太多太重的追求，懂得簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的滿足，就會(huì)使我們更加樂觀，更加快樂!
以放下為話題的作文3
陽(yáng)光能給我們溫暖，但過(guò)多的陽(yáng)光會(huì)導(dǎo)致干旱；雨水能給我們滋潤(rùn)，但過(guò)多的雨水也會(huì)造成洪澇。由此可見，并不是所有的東西都是“多多益善”的。人生也是如此，并不是什么都越多越好，只有學(xué)會(huì)放心，才能有所進(jìn)步。
放下，是對(duì)自己內(nèi)心的解脫。
有一個(gè)搬運(yùn)工，每天靠裝卸貨物維持生計(jì)，雖然工作很辛苦，但日子過(guò)得很安定。然而有一天他體彩中了大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金多得一輩子都花不完，他從此過(guò)上了富裕的生活，豪宅、公司應(yīng)有盡有。但與此同時(shí)，他也失去了很多，為防止被綁架，他聘請(qǐng)了很多保鏢，但他還不放心，又在家里設(shè)保險(xiǎn)柜、防盜機(jī)關(guān)，他每天還要為公司的運(yùn)營(yíng)、虧損情況而憂愁，即使是山珍海味也沒胃口，經(jīng)常失眠，健康狀況越來(lái)越差。后來(lái)，他承受不了壓力索性將所有財(cái)產(chǎn)都捐給了慈善事業(yè)，又過(guò)回了那清貧卻踏實(shí)的日子。錢財(cái)在給他帶來(lái)富裕生活的同時(shí)，也剝奪了他原來(lái)那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的快樂。的確，人的生活離不開物質(zhì)，但有時(shí)候過(guò)多的物質(zhì)財(cái)富反而會(huì)形成一種負(fù)擔(dān)，成為一種包袱，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，這個(gè)時(shí)候我們就要學(xué)會(huì)放下，放下負(fù)擔(dān)，放下這些身外之物，讓自己的心靈得到解放，獲得心靈的解脫。
放下，是一種知足常樂的心態(tài)。
在我們的生活中經(jīng)常能夠看到這樣的現(xiàn)象：當(dāng)我們買了最新款的手機(jī)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)別人的更加高級(jí)；當(dāng)我們好不容易買了私家車時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)別人開著更昂貴的奔馳、寶馬……在當(dāng)今這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，有時(shí)候我們的幸福程度不是取決于自己，而是取決于別人，也就是說(shuō)，幸福是一種“比較級(jí)”，有了比較才會(huì)有幸福，因此，我們幸福與否往往取決于別人。尤其是現(xiàn)在社會(huì)的`競(jìng)爭(zhēng)壓力這么大，讓我們不知不覺的認(rèn)為收入是幸福的和第一指標(biāo)。在這種情況下，調(diào)整自己的心態(tài)、學(xué)會(huì)放下就顯得尤其重要。改變不了現(xiàn)實(shí)，但我們可以改變自己的心態(tài)。我們自己的幸福應(yīng)該自己掌握，不要去和別人攀比，讓別人左右自己。人生需要學(xué)會(huì)放下，放下奢侈的欲望，選擇知足常樂的心態(tài)那樣你便會(huì)活得輕松、快樂。
放下，看似一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，實(shí)際上包含了復(fù)雜高深的人生哲理。不斷地追求會(huì)給自己背上無(wú)形的負(fù)擔(dān)，適當(dāng)?shù)胤畔�，才能更輕松地生活。
以放下為話題的作文4
有人說(shuō)：真正的智者，敢于辭讓整個(gè)天下。是怎樣的胸襟和氣度讓他面對(duì)天下紛繁萬(wàn)家都舉重若輕，在心中放下名利，放下浮華，放下凡夫俗子割舍不下的羈絆，合心于淡，乘物以游心?
放下，不是一次輕率的舍棄，更非戲謔的逃避。恰恰相反，它是一次生命的負(fù)重。放下的是熙熙攘攘的身外之物，而在心靈之深處，“放下”二字讓人懂得何為生命的本初重量。
與天地精神共往來(lái)的莊子，無(wú)疑參透了“放下”二子真正的玄機(jī)。他拒絕了楚相的高位，要過(guò)“生將曳尾于涂中”的生活。妻子故去，他鼓盆而歌，歌的是“查其始而本無(wú)生”的樸素真理。名譽(yù)的煊赫，生死的大劫都縛不住這顆無(wú)所拘囿、不甘就范的心魄呀!我想，莊子是懂得放下的，他穿越了名利生死妄加于他的桎梏，當(dāng)他以一襲白衣、衣袂飄飄地向逍遙走去時(shí)，身外的所謂重量已傷不得他分毫，他的豁達(dá)豪邁足以穿越世間一切坎坷，實(shí)現(xiàn)自我生命的圓滿成全。
我折服于這“放下”的魄力和氣度，這便是古人辭讓天下的力量，留一份寂寞的空間給生命，讓生命終可以開闊，讓心靈終得到游歷的長(zhǎng)空�！胺畔隆辟x予了生命更充盈飽滿的空間，讓人感悟生命本初的質(zhì)地，原始的歡欣。
然而生命當(dāng)中可有那些無(wú)法逾越的障礙?可有那些戕人心魄，足以摧毀任何希望的苦難?這或許無(wú)法讓人輕易地超拔于其上，當(dāng)生命本身成為自我的累贅，人該如何“放下”如影隨形的痛苦與不堪?
史鐵生會(huì)給我們一個(gè)珍貴的答案。他所承受的`那些難以想象的苦痛，我無(wú)意再重復(fù)提及。但我無(wú)數(shù)次地在這些從容溫暖的話語(yǔ)中獲得篤念。他說(shuō)：這就是你不能從中單單拿掉苦難的整個(gè)世界。死是一件不必急于求成的事，死亡，是一個(gè)必將會(huì)降臨的節(jié)日。
我悲慟于他的遭遇，而深深敬重于他對(duì)不幸的寬恕，對(duì)悲劇的放下。在他的文字中，我讀不到絲毫的頹唐與戾氣，讀不到他對(duì)世界的尖刻與敵意。只有一個(gè)寬厚的智者放下苦難，擁抱生命的贊歌。
只有真正對(duì)不幸的“放下”，人類才能在愛與幸福的路途上迎候解放。若緊緊懷揣著命運(yùn)的不公，那生命只得沉淪在無(wú)邊的黑暗際遇之中。
“放下”一詞的厚重，我們將會(huì)用漫長(zhǎng)的生命去體味。愿我們有勇氣“放下”并有能力“放下”，執(zhí)此一念，我們的生命將會(huì)是一個(gè)盛大而永恒的節(jié)日。
以放下為話題的作文5
習(xí)慣熬夜，習(xí)慣性的失眠，習(xí)慣了所有的所有！
學(xué)校里的高三黨走了，諾大的校園，空出來(lái)太多的樓層，那些空出來(lái)的樓層，也的的確確讓我覺得心空！我這樣的人，或許不太適合價(jià)格。
教學(xué)樓下的孔子相前，還有他們留下的痕跡，操場(chǎng)的.每一個(gè)角落里，都還有她們的身影，好多記憶都在，可那些高三黨卻不在了。就正如，我們的青春，還來(lái)不及緬懷，它卻早已成為了過(guò)去。我們不在年少，太多歲月終究是要留給成長(zhǎng)了。
現(xiàn)如今的我，是個(gè)看客，我看著每一個(gè)高三學(xué)子的喜怒，看著他們的青春，像個(gè)觀眾，去欣賞他們的一切。一年之后，誰(shuí)又會(huì)像個(gè)看客一樣的去了解我的故事？而誰(shuí)，又會(huì)真正明白我的悲喜。這樣的人，或許有，或許沒有！
鎖了空間，清除了那些游戲軟件，我想讓一切塵埃落定，也想要一切安靜閑適�，F(xiàn)在閑下來(lái)的時(shí)候，會(huì)問(wèn)我自己，到底是想要怎樣的生活。我想變成夢(mèng)想里的自己，卻覺得那條路或者我會(huì)走不完。時(shí)刻矛盾著，我想讓歲月慢一點(diǎn)，想讓一切都還來(lái)得及！
放下一切，希望一切來(lái)得及！
以放下為話題的作文6
弟弟的岳父終于還是被死神的腳步帶走了，當(dāng)他被抬進(jìn)棺木蓋上蓋用大釘子四面釘上之時(shí)，宣告他的一生完成任務(wù)，該去另一個(gè)世界周游了�？伤碾x去又給親人們留下一種撕心的痛，這種痛伴著時(shí)間的流失才會(huì)慢慢減輕。
弟弟的岳父從得病到離開人世不過(guò)三個(gè)月而已，這之前老人身體一直很好，可以說(shuō)什么大病都沒得過(guò)，就這樣匆匆離開親人，真是一時(shí)難以讓人接受，更讓人放不下，可逝去的永遠(yuǎn)逝去了，活著的人生活還要繼續(xù)，所以有些事情一定要學(xué)會(huì)學(xué)下。
鄰居的阿姨今年七十三歲了，老伴去年離開人世以后，阿姨時(shí)時(shí)回想老倆在一起的生活，以至難以從悲傷中走出來(lái)，最后得了輕微精神病，這下可苦了女兒們，幾個(gè)女兒輪流伺候身邊時(shí)刻不能離人。
象親人逝去這種事情人們只有經(jīng)過(guò)時(shí)間的流失才能慢慢忘記、慢慢放下，可有些事情就不需要長(zhǎng)時(shí)間的磨合，如有個(gè)朋友說(shuō)起她在工作中由于種種原因得不到領(lǐng)導(dǎo)的器重，自己的知識(shí)所學(xué)無(wú)用，所以自己覺得生活不如意，干什么事情都沒勁，象一堆散沙灘了似的'，象這種心情就不可取，自己的能力可能是發(fā)揮不出來(lái)，但領(lǐng)導(dǎo)交給的工作一定要作好，在完成工作之時(shí)，用剩下的時(shí)間給自己充電，俗話說(shuō)的好，知識(shí)多了、藝多了不壓人，所以該放下時(shí)就得放下，不要和自己過(guò)不去。
就拿我朋友在教育孩子問(wèn)題來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)很好的放下典型，他的女兒三歲數(shù)就讓她自己洗襪子，五歲時(shí)洗自己小褲子，到了小學(xué)一些簡(jiǎn)單的飯、菜就會(huì)了，等到了初中吃住在學(xué)校，一切都是自己自理，這就是放下的好處。
其時(shí)，放下與放不下的人很多，我們不能枉加評(píng)論這樣是好是壞，但人生在世，每個(gè)人的生活不會(huì)僅如人意的，每家每戶各有難念的經(jīng)，所以無(wú)論什么事情該放手的一定要放，只有放下了心里才能輕松。要學(xué)會(huì)放下，懂得放下，萬(wàn)事不能鉆牛角尖，一切順其自然，這樣所有的事情才能圓滿。
以放下為話題的作文7
我從不輕易放下，也從不看輕放下。
黑筆頭一筆一劃地跳過(guò)紙面，手指隨著一行行黑字快速移動(dòng)著，窗外小雨飄零，輕輕地落在泥石板路上，隨之而來(lái)的，是一圈又圈圓形的水紋。
我傾聽著踩踏水坑激起浪花的聲音，傾聽著屋內(nèi)大人孩子交談以及時(shí)不時(shí)傳來(lái)的嬉戲聲。屋子里并不安靜。我抑制在心里那只即將跳出的野獸和那隨時(shí)可能站起來(lái)的跳起來(lái)的腳。
我想合上課本，想按下筆鍵，想像他們一樣去高談闊論、放聲大笑，但我知道我不能。
“姐姐，你寫完了嗎?”小妹拉拉我的'衣角，天真地問(wèn)道。我報(bào)以微笑，正想答應(yīng)，從屋內(nèi)傳來(lái)一聲大叫：“你別打攪你姐學(xué)習(xí)!”心頭的那只野獸再一次被壓下了。我抿了抿嘴唇，繼續(xù)埋頭寫著，繼續(xù)抑制住那強(qiáng)烈的欲望，不吭聲。
也不是沒遇到過(guò)這種情景，我心想，哪次不是看著別人打鬧自己卻在學(xué)習(xí)?
“哐當(dāng)……”一聲輕響，門被推開了，走進(jìn)了幾個(gè)人，我當(dāng)然認(rèn)識(shí)，不用抬頭就知道是大姑大姨們帶著小孩，這幾天一直是這樣。我感受著吵鬧的說(shuō)話聲和雨滴“滴答”喧囂，以及那清爽的風(fēng)溫柔地觸摸!以至于我忍不住向往，向往走進(jìn)那雨中，在夏雨中感受愉悅，放松大腦……
“呀!這不是妮妮嗎?又在寫作業(yè)，真用功!”
“是呀!怪不得成績(jī)那么好!”
“唉!要是我們家孩子也像你一樣，不用大人操心就好了!”
我停了下來(lái)，大腦清醒了過(guò)來(lái)，心中的那只野獸瞬間被抹殺干凈，冥冥之中好像放下了什么，是放下了追求自由，追求歡樂嗎?好像不是。手指好像又充滿了力量，大腦又快速運(yùn)轉(zhuǎn)了起來(lái)……
“呀!寫完了呀!真厲害!”
“小小年紀(jì)，就這么自律!真棒!”
我在他們的注視下合上了課文，放下了筆，迅速跑向了雨中。
其實(shí)有時(shí)放下一些欲望，放下心中的誘惑，才能更好地去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)啊!
以放下為話題的作文8
夏蟬，放下堅(jiān)硬的外殼，才能長(zhǎng)出翅膀;蒲公英，離開大地的懷抱，才能在天地間飛翔。梭羅曾說(shuō)：“一個(gè)人越是有許多事情能夠放得下，他就越富有�！币虼�，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下。
放下，有時(shí)也是一種得到。
“種豆南山下，草盛豆苗稀。晨興理荒穢，帶月荷鋤歸�！碧諟Y明曾仕途不順，空有滿腔豪情，卻無(wú)用武之地，于是，他選擇了放下，放下了功名，放下了利祿，歸隱于他的桃花源。于是，他得到了“舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣”的閑適，得到了“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”的景色，得到了“引壺觴以自酌”的樂趣。陶淵明之所以能得到這么多，得到這么多深陷仕途之人可遇而不可求的東西，正是因?yàn)樗梅畔隆?/p>
放下，才能成就更多。
托爾斯泰出生一個(gè)貴族世家，從小受到良好的教育，過(guò)著富足的生活。但當(dāng)他看到眾多貧困人生活在社會(huì)的底層，掙扎在辛勞困苦黑暗的角落，他毅然放下了榮華，堅(jiān)決的與自己的貴族家庭劃清了界限。他用自己深邃的眼睛看世界，用自己深刻的筆描寫勞苦大眾，為生活在社會(huì)最底層的人們奔走呼號(hào)，最終寫出了眾多世人稱頌的傳世巨著，成就了自己一代文豪之名，為后人所敬仰。正是由于他放下了醉人的榮華，才得到了一雙澄澈的眼睛，寫出了一部部震撼人心的作品。
放下，也是一種自我堅(jiān)守。
蘇軾放下了對(duì)功名的追求，堅(jiān)守著自己內(nèi)心的純凈;司馬遷放下了名節(jié)，忍受宮刑，堅(jiān)守著自己對(duì)《史記》的`熱衷;江姐放下了自由，忍受渣滓洞的黑暗，堅(jiān)守著自己對(duì)光明的向往……誰(shuí)說(shuō)放下就是軟弱，誰(shuí)說(shuō)放下就會(huì)失去。放下是一種心靈的救贖，只為擁有更多更重要的東西。
我們的青春總是有許多割舍不下，我們的青春總是有許多念念不忘，但我們?nèi)杂懈匾臇|西值得我們?nèi)プ分�，仍有一個(gè)更美好的未來(lái)等著我們?nèi)ゴ蛟臁７畔�，并不意味著永遠(yuǎn)失去，只是將他們暫時(shí)遺落封存在心中。
因此，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)放下，只有學(xué)會(huì)放下，我們才能變得更富有;只有學(xué)會(huì)放下，我們才能變得更堅(jiān)強(qiáng)，才能真正長(zhǎng)大!
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