以遠(yuǎn)方為話題的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的以遠(yuǎn)方為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以遠(yuǎn)方為話題的作文1

　　又一次迎來(lái)新的征程，忐忑與興奮交織在一起。已經(jīng)是初中最后一年，要好好珍惜。珍惜每一分每一秒。

　　記得剛上幼兒園，我每天7點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)守候在電視機(jī)前，看自己崇拜的大英雄奧特曼。但媽媽卻把我拉到客廳，讓我從1背到10，背對(duì)了才能看電視。我總是很不情愿地背這幾個(gè)那時(shí)對(duì)我很難很難的數(shù)字。這就是我最初的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

　　上幼兒園，每一次作業(yè)都做得工工整整，每次都得到老師表?yè)P(yáng)，每一次心里都美滋滋的，以為那是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)。小學(xué)也是如此，除了學(xué)習(xí)再也沒(méi)有其他有趣的事。

　　然而，六年級(jí)那年注定是不平凡的一年。爸媽讓我到贊化上學(xué)，我沒(méi)有說(shuō)什么，默默地迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。沒(méi)想到，我竟然考到了前六十名，這是我自己都不敢相信的事情。于是就這樣，我的贊化生活開(kāi)始了。

　　七年級(jí)一切都是新鮮的，我好奇的打量這所新的學(xué)校，體驗(yàn)新的生活。學(xué)習(xí)漸漸拋在腦后，成績(jī)猛然下降，跌出二百多名。我自己都感到慚愧，對(duì)不起父母，也對(duì)不起老師。希望下學(xué)期能重新開(kāi)始。

　　想象與現(xiàn)實(shí)總是有差距的。我只在課堂上聽(tīng)講，一下課就與前座打打鬧鬧，嘻嘻哈哈。但畢竟認(rèn)真聽(tīng)了，正好在年級(jí)前一百名，也是第一百名。

　　八年級(jí)暑假在家瘋玩了兩個(gè)月。開(kāi)學(xué)也很認(rèn)真地學(xué)習(xí)。課堂上認(rèn)真聽(tīng)，老師講過(guò)的知識(shí)課后也及時(shí)復(fù)習(xí)。只是沒(méi)有計(jì)劃性，今天高興了就看，明天困了就早點(diǎn)睡覺(jué)。一直到期中考試，成績(jī)也不賴。但玩物喪志的生活漸漸取代了我的學(xué)習(xí)勁頭。成績(jī)愈見(jiàn)下降。

　　踏上了新的征程，無(wú)論有多苦多累都要堅(jiān)持。因?yàn)閺慕裉炱�，我們奮斗是為了我們的未來(lái)，我們努力是為了美好的明天。豈能在原地徘徊而不前？縱然初三的生活苦，但要相信每一座高山都能翻過(guò)，每一片大海都能征服�；钪�就是為了奮斗，否則雖生猶死。揚(yáng)起帆，迎著風(fēng)浪，在迷途之中找到方向，向著新的遠(yuǎn)方，起航！

以遠(yuǎn)方為話題的作文2

　　人們常說(shuō)在：“無(wú)限風(fēng)光在頂峰”。

　　我卻想說(shuō)：“無(wú)限風(fēng)光在遠(yuǎn)方”。

　　有一句話說(shuō)道：“生活中近的是現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)的才是詩(shī)”是現(xiàn)實(shí)，就總是少不了幾絲殘酷惟有遠(yuǎn)方，那未知的遠(yuǎn)方，在人們心里才是如詩(shī)如畫(huà)般的美麗那兒也許繁花似錦，蜂鳴蝶舞，溫暖如春，是樂(lè)園，是天堂。

　　溪流追逐遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方是浩瀚的大海；雄鷹追逐遠(yuǎn)方，因?yàn)檫h(yuǎn)方是天高云輕；魚(yú)兒追逐遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方海闊水深；我們追逐遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方有我們的夢(mèng)和理想遠(yuǎn)方，真是無(wú)限分光哪！

　　安于眼前的溪流，只能停滯不前，成為一潭死水如果雄鷹留戀近處的安樂(lè)窩，哪有鷹擊長(zhǎng)空的壯麗！魚(yú)兒若是不舍近處的淺水，又怎么會(huì)有海闊憑魚(yú)躍的感受？人若不追逐遠(yuǎn)方，又怎么可以說(shuō)是不虛此生！

　　追逐遠(yuǎn)方的過(guò)程中，人的自身得到了升華，人類社會(huì)也會(huì)有了進(jìn)步徐霞客不滿足于近處的風(fēng)景，于是他追逐遠(yuǎn)方，終成一個(gè)偉大的地理學(xué)家伽利略不滿足于唾手可得的前人的理論，苦心探究遠(yuǎn)方未知的領(lǐng)域，他的“兩個(gè)鐵球同時(shí)著地”的理論才會(huì)響徹天宇英國(guó)女科學(xué)家珍妮孤身一人前往遠(yuǎn)方的非洲，在叢林中生活了十幾年，最終創(chuàng)出了一門新的學(xué)科——?jiǎng)游镄袨閷W(xué)。

　　《平凡的世界》中，孫少平不顧大哥的勸說(shuō)，外出打工而不是與哥哥合辦磚廠誠(chéng)然，若是留在家里，他也會(huì)像哥哥一樣，成為四方艷羨的土財(cái)主但是他覺(jué)得，遠(yuǎn)方有某種東西在呼喚著他，或者說(shuō)是在引誘著他于是他義無(wú)反顧地選擇了離去小說(shuō)的結(jié)尾寫(xiě)他因工傷被毀容但是我們能因此說(shuō)他追逐遠(yuǎn)方不值嗎？若他沒(méi)有選擇外出，怎會(huì)有與曉霞那純潔美好的愛(ài)情？若他留在家中，又怎會(huì)有許多寶貴的經(jīng)歷？追逐遠(yuǎn)方，就要忍受一點(diǎn)點(diǎn)痛苦，或付出一些代價(jià)，只要我們堅(jiān)信，遠(yuǎn)方有美麗的風(fēng)景就拿孫少平來(lái)說(shuō)i，他追逐到的遠(yuǎn)方也是美麗的充實(shí)的人生，難道不是他所追逐到的好風(fēng)景嗎？

　　相信吧，遠(yuǎn)處風(fēng)光無(wú)限背起勇氣和意志的背包，堅(jiān)定地向遠(yuǎn)方出發(fā)我愿與你們一路同行。

以遠(yuǎn)方為話題的作文3

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，煙霧彌漫，朦朧中一個(gè)背影蹲在土堆上，像是一位年邁的老人，隱隱約約可以看到他手中拿著煙桿，吸上一口，從嘴里吐出的濃煙緩緩上升，與空氣中的煙霧相結(jié)合，分辨不出是哪種白煙，他呆呆地望著遠(yuǎn)方，不知在思量著什么？他是誰(shuí)？走進(jìn)了才知道，原來(lái)是我的爺爺。

　　只記得他的濃眉大眼，憨厚老實(shí)，和藹可親，其它的什么也想不起來(lái)了，我自幼在外婆家成長(zhǎng)，是外婆把我?guī)Т蟮�，與我的爺爺很少有聯(lián)系，我們之間沒(méi)有太多的感情，只感到彼此是那樣陌生，尷尬。也許唯一剩下的只有“爺孫”這個(gè)表面稱呼了，在此，更不要提起升入天堂的奶奶了，幾乎連他的樣子都忘卻了，印象中從未得到過(guò)他們的關(guān)愛(ài)，我十分郁悶，有時(shí)常想，我與爺爺?shù)挠H情究竟有多遠(yuǎn)？難道真的隔上一座喜馬拉雅山嗎？我想不是的，血緣關(guān)系是無(wú)法否定的。

　　曾經(jīng)，聽(tīng)一位朋友說(shuō)，他奶奶從小對(duì)自己很好，把自己當(dāng)成塊寶一樣，寵著，愛(ài)著，而他的爺爺卻丟下奶奶有組織了新的家庭，他奶奶孤獨(dú)、傷心、憂愁的度過(guò)下半生，可惡的病魔搶走了奶奶的生命，他的爺爺因?yàn)樵獾健靶聝号�”的排斥，被迫離開(kāi)，后來(lái)，還是回到他奶奶的老宅，他爺爺整日守著空房子，孤零零的地坐在門口，望向遠(yuǎn)方。我的那位朋友痛恨他爺爺當(dāng)初背叛奶奶，從來(lái)不去看望爺爺，幾年后，聽(tīng)到他爺爺去世的消息，他的心猛然冰涼，全身麻木，一陣寒風(fēng)吹向眼前，他眼中的淚水不禁而落，可能這就是親情大的魔力吧！他后悔了，怨恨自己過(guò)去的無(wú)知，頑固與愚蠢，但無(wú)法挽回的事實(shí)，使他學(xué)會(huì)了珍惜。

　　回想起朋友的故事和感受，才明白了擁有不知珍惜，失去才知可貴的含義，今天，我再次走向前往爺爺家的小路上，同樣的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)模糊地背影蹲在土堆上，他依舊拿著煙桿望著遠(yuǎn)方，一股此次比的酸味沖進(jìn)來(lái)，眼前更加模糊了，什么也看不清楚。

　　走到爺爺面前時(shí)，感到的只有寒冷、凄涼、寂寞。是啊！奶奶的過(guò)世，就如將爺爺推入冰庫(kù)一樣，冰涼的讓人無(wú)法靠近。我不能做一個(gè)讓自己后悔一輩子的事，我要珍惜現(xiàn)在，做自己應(yīng)當(dāng)做的事，此時(shí)的我心中只有一個(gè)念頭：爺爺，回來(lái)吧！回到我們的新家，這里會(huì)有我和媽媽、爸爸陪你走過(guò)您快樂(lè)的人生！您將不再孤單……我們彼此不要留下遺憾，好嗎？

以遠(yuǎn)方為話題的作文4

　　有人說(shuō)：“生活中近的是現(xiàn)實(shí)，遠(yuǎn)的才是詩(shī)”但對(duì)于我和我哥哥來(lái)說(shuō)，“遠(yuǎn)方”并不是真的很遠(yuǎn)，只是要靠我們的努力，才可以到達(dá)。

　　記得小時(shí)候，我總喜歡跟哥哥一起到河邊去坐坐我們總喜歡眺望遠(yuǎn)方，訴說(shuō)心聲那時(shí)候我們都希望能到鎮(zhèn)上的重點(diǎn)班去學(xué)習(xí)。

　　為了實(shí)現(xiàn)自己的愿望，我和哥哥一起努力拼搏每天，我們?cè)缭缙鸫�，高高興興地一起去上學(xué)我們經(jīng)常是最早到學(xué)校的，然后，我們開(kāi)始拿出書(shū)本，高聲朗讀上課的時(shí)候，我們專心致志，認(rèn)真聽(tīng)課放學(xué)后，回到家里，我們又一起做作業(yè)，哥哥有時(shí)候還輔導(dǎo)我我們一起奮斗，只是為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

　　后來(lái)，我們都實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想于是，我們又有了下一個(gè)目標(biāo)，又繼續(xù)奮斗再后來(lái)，我們都上了市的重點(diǎn)高中但是我們都沒(méi)有停下腳步，我們繼續(xù)奮斗現(xiàn)在哥哥已經(jīng)考上了清華大學(xué)，跨出了人生第一大步我還在高二，還需要繼續(xù)努力，以實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

　　我和哥哥就是這樣，一步一個(gè)腳印地走過(guò)來(lái)的我們相信自己的努力會(huì)獲得成功的我們相信“遠(yuǎn)方”并不是真的很遠(yuǎn)只要通過(guò)自己的努力，我們可以到達(dá)“遠(yuǎn)方”。

　　在生活中，人們總期盼著遠(yuǎn)方，但是，我們不僅是要盼望遠(yuǎn)方，我們應(yīng)該為了抵達(dá)遠(yuǎn)方而努力奮斗下去。

　　“遠(yuǎn)方”并不是一種夢(mèng)幻，它離我們并不遙遠(yuǎn)我們心中都有自己的“遠(yuǎn)方”但我們不能夠空想不通過(guò)努力，“遠(yuǎn)方”是不能成為我們的腳下石的。

　　空想“遠(yuǎn)方”是不現(xiàn)實(shí)的最現(xiàn)實(shí)的方法就是從現(xiàn)在開(kāi)始努力奮斗從現(xiàn)在開(kāi)始努力，我們可以在到“遠(yuǎn)方”的路途上更早踏出一步我們要比其他人更快，就應(yīng)該從現(xiàn)在開(kāi)始我們不能等待，等待只能是失敗我們要努力爭(zhēng)取，爭(zhēng)取才能獲得最后的成功，才能使得“遠(yuǎn)方”變得不遠(yuǎn)。

　　“遠(yuǎn)方”并不遠(yuǎn)我們要通過(guò)努力，使“遠(yuǎn)方”變得越來(lái)越近讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始踏上通往“遠(yuǎn)方”的路途吧！讓我們一起努力吧！

以遠(yuǎn)方為話題的作文5

　　靈魂最初的向往，唯有詩(shī)和遠(yuǎn)方。大雁的遠(yuǎn)方，是多年春秋的天空飛翔，陶淵明的遠(yuǎn)方，是如桃花源般安定的圣地。當(dāng)我禁不住一次次沉思時(shí)，那屬于我的遠(yuǎn)方，漸漸出現(xiàn)在腦海的彼岸。

　　又是一天的深夜，燈下淺淺的月光灑在書(shū)上，順著書(shū)看去，又是一桿筆和顫動(dòng)的筆尖。真的想放棄了。筆，停了下來(lái)，我摘下眼鏡，凝視著在我面前驕傲橫躺著的書(shū)頁(yè)。我不禁懷疑：我能再做下去嗎？我的手心沁出了幾滴汗，自從上次考試失利，已經(jīng)過(guò)去許久，我一直想要反超她，但是，這次能行嗎？我猶豫不決，將筆拿起又放下，當(dāng)我再一次拿起筆的時(shí)候，我突然感覺(jué)到一股無(wú)形的向往和涌動(dòng)。筆，又拿了起來(lái)，心，平靜了下來(lái)。心頭上的遠(yuǎn)方，在召喚著我。

　　無(wú)論是受到挫折，遇到困苦，遠(yuǎn)方，還是你的遠(yuǎn)方。

　　曾經(jīng)的一段時(shí)間里。我猶如一只小小的船兒在大霧彌漫的海上漂泊沒(méi)有東西南北，也沒(méi)有方向，差點(diǎn)就和大霧融為一體。也曾帶著受傷的心靈，百般寂寥。但是在我最無(wú)助的'那一刻，我在大霧中看見(jiàn)了自己心中涌動(dòng)的遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)方的彼岸，引領(lǐng)著我的生活一步一步，順著樂(lè)觀積極的航線，步步走向正軌。從此，我便明白，那樣的遠(yuǎn)方不僅是我的航線，也是我內(nèi)心的歸宿。

　　漸漸的，我開(kāi)始遇見(jiàn)我的遠(yuǎn)方。

　　一次，我偶然被同學(xué)們推舉上臺(tái)講述中國(guó)古老的故事。我津津有味的講述著，我也再一次，被那種靈魂深處的涌動(dòng)所震撼，我不禁再一次的思考，那是我的向往，而我又向往著什么，原來(lái)，最初我看歷史人物傳記和故事，是我內(nèi)心的追求。遠(yuǎn)方，是心中最真實(shí)的形態(tài)。

　　后來(lái)，當(dāng)我又一次沉思時(shí)，我才了解到，原來(lái)那屬于我的遠(yuǎn)方，就是自己一直堅(jiān)守的心，它不僅僅是憧憬，還是一種歸宿。

　　大雁南飛，去尋找屬于他們的遠(yuǎn)方，而我們心中，總有一個(gè)遠(yuǎn)方在心的彼岸，召喚我們。

以遠(yuǎn)方為話題的作文6

　　人們也許或多或少地都在向往著遠(yuǎn)方吧，一個(gè)美麗的、全新的、未知的世界。

　　思慕遠(yuǎn)方與現(xiàn)實(shí)無(wú)關(guān)，愛(ài)做夢(mèng)的人兒們的心總是飛得高高的，飄啊飄啊飄向遠(yuǎn)方。小孩子們向往遠(yuǎn)方。在若干年后的遠(yuǎn)方，他們會(huì)以一個(gè)大人的身份來(lái)重新審視這個(gè)世界。遠(yuǎn)方滿足了他們童真的想象，承載著他們夢(mèng)的翅膀。少男少女們向往遠(yuǎn)方。羽翼未豐的他們有著一顆蠢蠢欲動(dòng)的心。想要去到更遠(yuǎn)的地方，也想要做更多的事，當(dāng)他們的身體還端端正正地坐在教室里聽(tīng)著老師的淳淳教誨，而他們的心，卻早已沖上藍(lán)天，飛向遠(yuǎn)方，久久地盤旋在夢(mèng)想的碧空不肯離去。中年人或許是唯一不會(huì)向往遠(yuǎn)方的人了吧。走上社會(huì)，各種各樣繁瑣的事務(wù)糾纏著他們的心。心兒飛了，累了，像倦鳥(niǎo)一般地停駐下來(lái)，合上它的雙翅，閉上它的雙眼。夢(mèng)中的大男孩大女孩們，是否依然在夢(mèng)著遠(yuǎn)方呢？老年人在想起遠(yuǎn)方時(shí)是帶著惆悵的。一生之中他已做了多少個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的遠(yuǎn)方他是否曾經(jīng)到達(dá)？又留下了多少的遺憾？紛紛擾擾已無(wú)從分辨，昔日的遠(yuǎn)方想來(lái)或是欣慰或是遺憾，而明日的遠(yuǎn)方，又僅僅剩下一片虛幻的光影。每當(dāng)這時(shí)，老人們所能做的，除了慨嘆又都剩下了什么？其實(shí)仔細(xì)想想，遠(yuǎn)方的存在其實(shí)是一個(gè)悖論。人人都在向往著遠(yuǎn)方，而其中的一部分人又正在為著抵達(dá)遠(yuǎn)方而不斷努力。不論是孩童、少年，還是中年人、老年人也好，當(dāng)思慕已久的遠(yuǎn)方終于在你灑下的汗水和淚水面前揭開(kāi)神秘的面紗，在那一瞬間，你終于到達(dá)了遠(yuǎn)方，而遠(yuǎn)方也就隨之不稱其為遠(yuǎn)方了——它變成了你腳下的一片土地。

　　而當(dāng)你舉目遠(yuǎn)望，在新的夢(mèng)想開(kāi)始的地方，依然有著新的遠(yuǎn)方�？嗫嘧非罅硕鄷r(shí)的夢(mèng)想，竟在實(shí)現(xiàn)的那一瞬間失去了它全部的意義，這真令人感到失落和惆悵�；蛟S，遠(yuǎn)方終究只是一個(gè)夢(mèng)吧。所謂夢(mèng)想就是不可能實(shí)現(xiàn)的東西，然而，人人卻又都在渴望著它。又正是這樣一種東西，在不斷地引領(lǐng)著人們、催促著人們一直向前、向前。路沒(méi)有盡頭，遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)不可能被踩在腳下，而人們卻依然在一直向前堅(jiān)定地走著。這或許就是遠(yuǎn)方于人的意義了吧。它讓我們一直在路上。

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