美麗的校園_1000字
美麗的校園_1000字1
在這所學(xué)校里，我待了快有六年了。在這短短的幾年里，我和美麗的校園和睦相處。雖然我們的校園在別人看來(lái)并沒(méi)有多少漂亮，但它是我心中最美的地方。
在繁花似錦的春天，校園里一片春色，小草迫不及待的破土而出，盡情享受春風(fēng)的撫摸，像一張張綠色的地毯。柳樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了嫩黃色的小芽，像一層透明的綠紗蓋住了枝頭。揚(yáng)樹(shù)灰綠色的身軀泛出了點(diǎn)點(diǎn)新綠，梢頭吐出了密密的芽苞在風(fēng)中擺動(dòng)。教學(xué)樓里傳出了朗朗的讀書(shū)聲，老師拿著教桿指著黑板上的白字，做著夸張的口型讀著，好讓他的學(xué)生能看的清楚，臺(tái)下的學(xué)生們，昂著那張稚嫩的小臉，認(rèn)真的跟著老師學(xué)，也許會(huì)有不會(huì)讀的字，也許會(huì)遇到困難，但他們都在老師那充滿鼓勵(lì)的溫柔的笑容中走了過(guò)來(lái)�？諝庵兴坪躏h著淡淡的泥的芬芳，而這些祖國(guó)的花草，正在著春的溫暖中成長(zhǎng)著。
在鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的夏天,校園里依然綠樹(shù)繁茂，樹(shù)木下一片濃綠，在課間十分鐘，同學(xué)們?cè)跇?shù)下嬉笑打鬧，“一，二，三，四……”瞧，這是女同學(xué)在踢毽子呢！女生們踢的滿頭大汗，卻還樂(lè)不思蜀。中午小朋友在操場(chǎng)上你追我趕的玩耍，籃球場(chǎng)上有老師和學(xué)生在比賽。瞧，那個(gè)角落里還有幾個(gè)小朋友在捉迷藏，多有意思啊！我們也有些人，閑的沒(méi)事做，找?guī)讉�(gè)伙伴，圍成一個(gè)圓圈，在那里講鬼故事。頓時(shí)校園里充滿了我們歡樂(lè)的笑聲，久久不能散去……
在那翠玉鑲金的金秋佳節(jié)，校園里一片金黃，好似金色的海洋。原本身著綠裝的樹(shù)爺爺，只好極不情愿的穿上“狐皮長(zhǎng)袍”，就在這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，黃葉在秋風(fēng)的陪伴下，像一只金光閃閃的蝴蝶在你追我趕、翩翩起舞 ，最后，在空中劃出一條優(yōu)美的弧度，便緩緩的落在地上。在秋天，我們快考試了，課程非常緊，一些學(xué)習(xí)相對(duì)落后的同學(xué)學(xué)習(xí)會(huì)比較吃力，這時(shí)候的他們，雖沒(méi)有心情欣賞校園的美景。但沒(méi)有感到惋惜，因?yàn)樗麄冊(cè)诮淌依锿瑯幽芨惺艿�。教室一樣洋溢著濃濃的情誼。
在銀裝素裹的寒冬，校園中一片潔白，松樹(shù)上掛滿了毛茸茸的雪條，風(fēng)一吹，樹(shù)枝一顫一顫的，那白蝴蝶似的雪花，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，時(shí)而像無(wú)數(shù)銀蝶飛舞，時(shí)而像扯碎的棉絮。太陽(yáng)高掛在天空中，許多雪都化了，地上到處都是大大小小的積水坑，在我們的操場(chǎng)上，有一個(gè)很大的積水坑，那里面的水很臟的。這時(shí)，一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生在玩打雪仗，不小心，一下子摔進(jìn)了大積水坑了，不只頭磕在哪了，磕了一條口子，流了一些血，我們都愣住了，走進(jìn)了積水坑，蹲下去把那個(gè)孩子扶了出來(lái)，讓老師給那個(gè)孩子止血�？�，冬天還畢竟是笨拙的，總會(huì)出現(xiàn)意外。
哦，我美麗的校園，一年四季，你在每一個(gè)季節(jié)都變換著，我心里永遠(yuǎn)和你在一起永不分離，因?yàn)槟阍谒募镜拿恳惶於紟Ыo了我最新的感受！
文章寫(xiě)出了，自己與美麗的校園結(jié)下了深厚的感情。文章寫(xiě)得不錯(cuò)哦。
美麗的校園_1000字2
有個(gè)地方，很近，也很遠(yuǎn)；很小，也很大。近在緊密的聯(lián)系、學(xué)習(xí)之必經(jīng)；遠(yuǎn)在時(shí)間的流逝、人生之過(guò)客。小在有形的軀殼、硬梆梆的建筑；大在無(wú)形的知識(shí)、無(wú)止境的寶庫(kù)。這個(gè)地方，就是令人從陌生到熟悉，積累知識(shí)、累積情感，幫助我們適應(yīng)社會(huì)生活的前哨站——學(xué)�！，F(xiàn)在，就由我來(lái)向大家介紹我們學(xué)校的“校園風(fēng)景”。
一走進(jìn)校門(mén)口，十字大道象征著無(wú)數(shù)的選擇及誘惑，唯有持續(xù)的堅(jiān)持努力、尋找生涯興趣，才能找到自己的定位，實(shí)現(xiàn)設(shè)定的目標(biāo)；LED電子廣告牌撥放著一幕幕刻骨銘心的回憶、各項(xiàng)活動(dòng)的照片、每周英語(yǔ)單字學(xué)習(xí)角，讓人受益良多，在不知不覺(jué)間，習(xí)得廣闊的知識(shí)；風(fēng)雨走廊彷佛是替我們擋風(fēng)遮雨的避風(fēng)港，在寒冷的隆冬時(shí)節(jié)，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻馗C在一起走過(guò)此地，同儕間的友情更為深厚；布告欄上常會(huì)張貼優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓經(jīng)過(guò)川堂的同學(xué)都能欣賞到精練的作品，陶冶自己的身心，感受到濃濃的文學(xué)氣息；名為“時(shí)間花輪”的藝術(shù)品，象征著校園生活的多彩多姿、創(chuàng)新的文藝氣息，站在建筑物底下，欣賞它壯觀的美，令人如沐春風(fēng)；對(duì)面的大時(shí)鐘更是分秒不停歇地流逝，流過(guò)我們求學(xué)的生涯，流過(guò)老師辛勤耕耘的汗水，更流過(guò)無(wú)數(shù)莘莘學(xué)子的心田。
人也是“校園風(fēng)景”的一部分。在操場(chǎng)上，龍爭(zhēng)虎斗的籃球比賽、緊張刺激的接力大賽；在主席臺(tái)上，生輔組長(zhǎng)屢次的耳提面命，學(xué)生大聲地唱國(guó)歌；在羽毛球館里，我們聆聽(tīng)一個(gè)個(gè)精采絕倫的演講，更在下雨之際有了運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所；在大階梯上，我們做拉筋運(yùn)動(dòng)，也為體適能的仰臥起坐測(cè)驗(yàn)做練習(xí)。在校園中，有些人總是笑容滿面，為學(xué)校注入了一股活力的泉源，也在校園風(fēng)景這塊畫(huà)布上涂上了亮麗的黃色線條；有些人則是默默耕耘，善盡自己的職責(zé)，也不斷地為自己的升學(xué)作準(zhǔn)備，漆上了一片淡淡的米色，豐富了校園的風(fēng)景；也有些人總是班上的開(kāi)心果，幽默詼諧的說(shuō)話口吻，廣受大家的歡迎，為校園風(fēng)景增添了一道鮮艷的紅色，點(diǎn)亮了枯燥乏味的課程；看到每個(gè)班級(jí)努力地在操場(chǎng)上奔馳運(yùn)動(dòng)，展現(xiàn)親近自然的活力與親和力，更為校園風(fēng)景增添了綠色的生意盎然；而有些人容易在校園中迷失了自己，和同學(xué)間的相處問(wèn)題、課業(yè)上的壓力，及叛逆期與父母的溝通之道，都是在學(xué)生時(shí)期常見(jiàn)的難題，于是，我們便悄悄地在校園風(fēng)景這塊畫(huà)布上，添了一股淡淡的憂傷——灰色的色彩。
有個(gè)地方，很麻煩，又離不開(kāi)；極眷戀，又非走不可。一開(kāi)始，許多的鐐銬、枷鎖限制住我們想飛的心，恨不得馬上畢業(yè)，奔向另一個(gè)海闊天空的世界；逐漸熟悉校園，卻又在臨走之際，感到依依不舍，面對(duì)校園的一切，回頭、再回頭、揮手、再揮手，闊別熟悉的“校園風(fēng)景”，前往人生的下一個(gè)里程碑。
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我們的校園溫馨如家，美麗如畫(huà)，在我的心中是獨(dú)一無(wú)二的。走進(jìn)校園大門(mén)，首先映入眼簾的是教學(xué)樓下方的魚(yú)池。魚(yú)池中屹立著一座假山。假山的山頂有一棵挺拔的大樹(shù)，它的樹(shù)皮很粗糙像干旱時(shí)裂開(kāi)的土地。大樹(shù)旁還有一座茅草房。這座房子挺結(jié)實(shí)，風(fēng)吹雨打也不怕，大概是為過(guò)路人提供的一個(gè)歇腳點(diǎn)吧？
山腰上，有一座吊橋。這座吊橋踞在一塊突出的巖石上，十分危險(xiǎn)，搖搖晃晃，幾根原木早已脫落，好像一不小心就會(huì)栽倒下來(lái)。叫它“斷梁橋”再合適不過(guò)了！山腳下，一位白發(fā)蒼蒼的老漁翁正戴著斗笠，穿著蓑衣，手持長(zhǎng)長(zhǎng)的魚(yú)竿，正在聚精會(huì)神地釣魚(yú)呢！老漁翁笑瞇瞇的，想必他今天的晚餐一定有著落了吧？看著這個(gè)場(chǎng)面，我不禁想起了“姜太公釣魚(yú)——愿者上鉤”這句歇后語(yǔ)。池中的噴泉可美了！那濺起的水花宛如朵朵盛開(kāi)的白蓮，晶瑩而多芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落下，池中還有許多活潑的小魚(yú)，在水里自由自在地游來(lái)游去，擺動(dòng)著五彩綢帶般的尾巴。它們有的吐出一個(gè)個(gè)泡泡，有的害羞地躲在角落，有的湊起來(lái)說(shuō)悄悄話，真是可愛(ài)！
魚(yú)池后方還有一道“翠竹屏障”。一排排碧綠的竹子，和著小鳥(niǎo)唱歌的節(jié)拍，把魚(yú)池點(diǎn)綴得更加生機(jī)勃勃、絢麗多彩。
離開(kāi)魚(yú)池，穿過(guò)寫(xiě)有“HappyLearn”的拱形門(mén)，便來(lái)到了英語(yǔ)長(zhǎng)廊。英語(yǔ)長(zhǎng)廊中有一個(gè)個(gè)精彩的英語(yǔ)小故事，它們大多講述的是：“請(qǐng)保護(hù)好我們賴(lài)以生存的家園！“保護(hù)環(huán)境。人人有責(zé)！”“讓地球媽媽不再哭泣！”……英語(yǔ)長(zhǎng)廊的頂部長(zhǎng)滿了美麗的紫藤花。當(dāng)春姑娘邁著輕盈的腳步趕來(lái)時(shí)，紫藤花一大片一大片地開(kāi)了，活像一個(gè)個(gè)晶瑩的紫水晶。它們隨著風(fēng)輕輕舞動(dòng)，盡情展示自己的美麗。下課了，一些好學(xué)的同學(xué)便會(huì)帶上好書(shū)，在長(zhǎng)廊中和書(shū)約會(huì)。輕輕聳鼻一聞，花香沁人心脾，讓人神清氣爽。好一幅和諧寧?kù)o的油彩畫(huà)。
告別了英語(yǔ)長(zhǎng)廊，來(lái)到低段教學(xué)樓前，哪兒正挺立著一顆高大的雪松。這棵雪松有三層樓那么高。早晨，太陽(yáng)光好像許多金紙片，透過(guò)重重疊疊的枝丫，在大地上勾勒出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。輕輕觸摸它，樹(shù)皮有些粗糙。在雪松身上，到處可以找到歲月侵蝕的痕跡。但是，它仍傲然挺立，四季常青，為大家遮擋著風(fēng)雨，儼然是一位守護(hù)著學(xué)校的光榮士兵。
穿過(guò)低段教學(xué)樓的樓道，來(lái)到高端教學(xué)樓前，眼前一個(gè)美麗的大花園會(huì)使你停下腳步，細(xì)細(xì)觀賞�；▔锏幕▋洪_(kāi)得十分熱鬧：春天一到，一株株杜鵑花換上了粉紅的新裝，一朵朵茶花也展開(kāi)了迷人的笑臉。夏天一來(lái)，一朵朵金黃色的菊花也盛開(kāi)了，星星點(diǎn)點(diǎn)，散發(fā)著迷人的香氣。花壇里還有一些三葉草，用自己的綠葉襯托出花兒的美麗。
校園內(nèi)還有很多美麗的風(fēng)景：四季常青的冬青樹(shù)，拱形門(mén)旁邊一盆盆五彩繽紛的鮮花，陳月庭教學(xué)樓下方火紅的楓樹(shù)，都將校園裝扮得更加美麗動(dòng)人。
這就是我們的校園。它就像一個(gè)美麗的大花園，既為我們奠定了良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，也給了我們一個(gè)快樂(lè)的童年。我愛(ài)我的校園！
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時(shí)間的河流，流過(guò)春天，流過(guò)夏秋，穿越寒冬。轉(zhuǎn)眼間我已在這所學(xué)校度過(guò)了幾個(gè)春秋，它與我一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。
————題記
有趣的學(xué)農(nóng)
校園的生活總是多姿多彩的，就在四年級(jí)的`時(shí)候，學(xué)校組織去了學(xué)農(nóng)。那一天，天空湛藍(lán)如洗，朵朵白云似棉花飄拂在藍(lán)天的懷抱中，我們已上了大巴車(chē)，每個(gè)人都異常興奮，車(chē)廂內(nèi)一片歡笑!
不久就到了，參加完典禮，我們隨后就開(kāi)始了除草活動(dòng)。山路不算崎嶇，但我們爬上山時(shí)，也還是氣喘吁吁，大汗淋漓。放眼望去，只是一片草木茂盛的地方，大樹(shù)像撐開(kāi)的大傘，遮天蔽日。哈!別光顧著看風(fēng)景了，我的思緒又拉了回來(lái)，只見(jiàn)我拿著鋤頭，奮力地把茶樹(shù)邊地雜草一一鏟除。有時(shí)一下子只把草切斷了，但馬上想起斬草要除根，便再鏟。汗水如珍珠般在地上跳起了舞，我也顧不得擦，只是叫同伴馬上把這兒的雜草搬走。于是，在大家的共同努力下，這塊地的草已被我們消滅干凈啦!最后，短暫的學(xué)農(nóng)結(jié)束了，大家懷著依依不舍的心情回到了學(xué)校。
學(xué)農(nóng)很有趣，也讓我們更深刻的了解了團(tuán)結(jié)二字，而軍訓(xùn)帶給我們的又是另一種情感，那就是堅(jiān)持與獨(dú)立!
軍訓(xùn)的辛苦是我們始料未及的，幾乎一整天都在操場(chǎng)上訓(xùn)練，而操場(chǎng)上仿佛也只有嘹亮的口號(hào)聲和整齊的步伐。首先，教官讓我們練習(xí)十分鐘站姿，這很簡(jiǎn)單呀!你可能會(huì)說(shuō)�？墒窃诹胰昭籽字�，想電線桿一樣筆直的站著，腰板挺直，目視前方，腳尖分開(kāi)呈60度。親身體會(huì)過(guò)的我只有一個(gè)字———累!漸漸地，我的腿抽筋，腳發(fā)麻，快站不住了，每到這時(shí)，我總會(huì)默念“堅(jiān)持就是勝利!”火辣辣的太陽(yáng)炎烤著大地，之漫長(zhǎng)的煎熬什么時(shí)候才結(jié)束啊!終于，時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去，教官的一聲解散，令我長(zhǎng)長(zhǎng)的呼了一口氣!只是在不知不覺(jué)中，這次軍訓(xùn)早已磨練了我的意志。是啊!軍訓(xùn)結(jié)束了，可是我們并沒(méi)有感到解脫，而是不舍!
難忘的一課
我清楚的記得，那一年，我是班長(zhǎng)，可是我沒(méi)有做好榜樣，反而在課間帶頭起哄，使得把一個(gè)同學(xué)逼近死角，頭一下子裝載在柱子上，起了一個(gè)好大的包!我當(dāng)時(shí)嚇壞了，愣愣的站在那里，眼睜睜地看著大家簇?fù)碇チ酸t(yī)務(wù)室。而此時(shí)我的內(nèi)心卻是波濤洶涌，夂久不能平靜，“怎么辦，老師要罵我嘍”“是打了!”另一個(gè)我說(shuō)道。沒(méi)容的我多想，老師就“請(qǐng)”我去了辦公室。我像只僵尸一樣，失魂落魄地貼著墻壁，忐忑不安地去了二樓進(jìn)去之后，老師只是在哪兒批作業(yè)，看都不看我一眼，這更使我感到尷尬，不知怎么，我竟然哭出了聲!這時(shí)，一雙大手?jǐn)n住了我，為我擦干了眼淚，就在那一瞬間，我感覺(jué)時(shí)間都停止了，一縷陽(yáng)光直射我心田。接著，老師溫柔的告訴我事情的嚴(yán)重性，教育我，開(kāi)導(dǎo)我。于是，從那一刻起，我決不讓老師失望!
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間還有一年我們就要畢業(yè)了，讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜所擁有的一切吧!西溪實(shí)驗(yàn)學(xué)校，我記憶深處的最閃亮的珍珠
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夜女神收起了她的帷幕。東方露出了魚(yú)肚白，太陽(yáng)公公伸了伸懶腰，升了起來(lái)，照明了美麗的校園。朝霞舞女也來(lái)湊熱鬧，舞起了她絢麗的舞姿，為校園增添了幾份可愛(ài)。
鳥(niǎo)瞰整座校園：校園分前后兩院和操場(chǎng)三部分。
前院的教學(xué)樓莊嚴(yán)而樸素。教學(xué)樓上刻有厚德博學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)的字樣。教學(xué)樓的東南角有一條甬路通向教學(xué)樓。甬路是用條石鋪成的。甬路上搭著架子一年四季美麗無(wú)限。春天小牽�；▌倓偹蚜�。它準(zhǔn)備爬上架子好像要和誰(shuí)比賽怕的高。怕的遠(yuǎn)呢！小路兩旁是花壇。花壇里的花綴滿了晶瑩的露珠，好像一顆顆閃閃發(fā)亮的鉆石，搖搖欲墜。同學(xué)們?cè)绯拷?jīng)常坐在兩邊用條石鋪成的板凳上背書(shū)，有時(shí)談?wù)撜n文中的新知識(shí)、新收獲、暢談理想與未來(lái)。同學(xué)們?cè)谶@里散步，課間同學(xué)們?cè)谶@里嬉戲玩耍。夏天，牽�；ㄔ缭绲木团郎狭思埽抵±�，好像在慶賀勝利�；▔锏母鞣N花草互相爭(zhēng)奇斗艷、姹紫嫣紅。同學(xué)們穿著各色的衣服、蹦蹦跳跳，給“綠色的迷宮”增添了生機(jī)，讓它成為一處獨(dú)特的風(fēng)景。秋天，是萬(wàn)物衰敗的季節(jié)，但我們有“花中仙子”美稱(chēng)的金絲菊，給我們帶來(lái)了不一樣的景色。秋天花兒都落了，金絲菊昂首挺胸，向我們綻開(kāi)了笑臉好像在說(shuō)：“別的花都落了。沒(méi)關(guān)系，還有我陪伴你呢！”花壇里的金絲菊有黃的、粉的、紫的爭(zhēng)奇斗艷，好看極了。冬天雪給小路和花壇穿上了冬裝。雪說(shuō)：“明年你們要再接再厲給同學(xué)們開(kāi)出更多的花呀！”
后院的教學(xué)樓高大雄偉，具備現(xiàn)代化教學(xué)氣息。少先隊(duì)員活動(dòng)室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、信息室、多媒體教室等應(yīng)有盡有。特別是多媒體教室已經(jīng)改變了老師講授，同學(xué)聽(tīng)的模式，而是老師把我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容做成U盤(pán)插入電腦，老師一邊講屏幕就顯示我們所要學(xué)的內(nèi)容，這樣讓我們既省力又很快地學(xué)懂了知識(shí)。走進(jìn)教學(xué)樓大廳中的“光榮榜”上一個(gè)個(gè)助人為樂(lè)、拾金不昧的“小雷鋒”正在向你講述著我們的校園風(fēng)氣。樓道內(nèi)張掛著各種各樣的展板。展板上自強(qiáng)不息、努力進(jìn)取的話語(yǔ)時(shí)刻激勵(lì)著我們。教室里可以聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯悅耳的讀書(shū)聲，看見(jiàn)求知的眼光正隨著老師步入知識(shí)的海洋。這是辛勤的園丁在細(xì)心培育我們這些幼嫩的花朵。用辛勤的汗水澆灌祖國(guó)的未來(lái)。記得有一次我有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，去問(wèn)老師，老師告訴我這個(gè)字的讀音，并耐心的給我講它的字義和可以組的詞。有一句歌唱得好：“放飛的是希望守巢的總是你�！边@是對(duì)辛勤的園丁真實(shí)的寫(xiě)照。
我愛(ài)你美麗的校園，你是知識(shí)的搖籃，祖國(guó)的花朵在這里培育。祖國(guó)的棟梁從這里走出；我喜歡你美麗的校園，你教給了我豐富的知識(shí)，動(dòng)聽(tīng)的歌聲，優(yōu)美的舞姿，讓我們的人生更加豐富而精彩！
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我的校園坐落在凱運(yùn)大道的旁邊。
早晨，我迎著初升的太陽(yáng) 上學(xué)去。一進(jìn)校門(mén)，首先引入眼簾的是那莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，旗桿頂端，五星紅旗在晨風(fēng)中高高飄動(dòng)，在朝陽(yáng)的照耀下，在藍(lán)天的村托下，顯得更加鮮艷奪目。清新的空氣中帶著一陣陣花香撲鼻而來(lái)，叫人心曠神怡。
"叮、叮、叮……"上課鈴響了，同學(xué)們飛快地走進(jìn)了寬敞明亮的教室。頓時(shí)，整齊、朗朗的讀書(shū)聲便在校園里回響。啊，這是同學(xué)們遨游在知識(shí)的海洋中。
下課了，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐嬉戲，有的跳皮筋，有的擲沙包，有的踢足球，還有的捉迷藏……"哈、哈、哈、哈"陣陣歡樂(lè)的笑聲給校園增添了幾分生機(jī)。
校園中，最引人注目的要算那鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，引來(lái)蜂飛蝶舞的花壇了�；▔囊荒晁募径际敲利惖摹�
春天，花壇里到處長(zhǎng)滿了新綠的冬青�？�！這兒的冬青是嫩黃的，那兒的冬青是嫩綠的。那星星點(diǎn)點(diǎn)的野花也眾星拱月般點(diǎn)綴著冬青。小草悄悄地從土里探出頭來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，讓人百看不厭。它雖然比不上大學(xué)校那好似花園的花壇，比不上花團(tuán)錦簇的小花園，可卻比它們更能彰顯出它獨(dú)特的秀麗、樸實(shí)。
夏天，烈日當(dāng)空，知了在樹(shù)上"知……知……知"地歡唱著，與同學(xué)們的歡笑聲匯成一曲美妙的交響。花壇旁那像撐開(kāi)的巨傘一樣高大的梧桐樹(shù)，它顯得更加枝繁葉茂，那綠葉一簇堆在另一簇上面，綠得蔥郁，綠得新鮮，綠得可愛(ài).，仿佛在向我們展示著勃勃的生機(jī)。它那粗壯的枝干要兩三個(gè)同學(xué)手牽著手才合抱得起來(lái)。梧桐樹(shù)投下濃濃的綠蔭，蔭蓋住半個(gè)操場(chǎng)，成了我們的樂(lè)園。我們喜歡來(lái)到梧桐樹(shù)下乘涼、游戲、讀書(shū)……它為我們擋住了炎熱的陽(yáng)光，默默地、無(wú)私地奉獻(xiàn)著。
秋天，高大的梧桐樹(shù)被秋風(fēng)染黃了。風(fēng)兒一吹，樹(shù)葉從樹(shù)上飄飄悠悠地落下來(lái)，就像一只只黃色的蝴蝶，在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞，落在地上，就像給草地繡上金色的大花，煞是好看！花壇里那高貴的紅玫瑰，優(yōu)雅的黃月季開(kāi)了。她們的美與眾不同，看那月季，在微風(fēng)中輕輕地?fù)u擺，優(yōu)雅的舞姿就像芭蕾小公主，在舞臺(tái)上給人們展示她 妙曼的舞姿。它們很美，但身上的刺也仿佛在告訴人們："只許觀賞，不許動(dòng)手"。我和同學(xué)們一下課就來(lái)到花壇邊，駐足觀賞，看看這朵，好美；看看那朵，也很美！
冬天，花壇里的花兒謝了，小草枯了。只有那冬青仍然那么蒼翠，在寒冷的雪地里傲然挺立，給銀白色的大地平添了幾分生機(jī)。不怕冷的小麻雀，飛到冬青樹(shù)上，嘰嘰喳喳地唱著。梧桐只剩下光禿禿的枝干，像一幅古畫(huà)。我相信，它一定正孕育著新的生命；它一定是在靜靜地等待，等待春天的來(lái)臨……
��！美麗的校園，美麗的花壇，我愛(ài)你。
美麗的校園_1000字7
也許渴望如蛟龍一樣在大海穿梭，也許盼求像雄鷹一般在天空翱翔。但有時(shí)，我們只是一棵梧桐，或是一株蒲公英。我們脫離不了大地，亦沒(méi)有鱗鰭或翅膀，世界太大，宇宙太大，蒼茫人海之中，我們大多數(shù)人只是普通的一個(gè)生命，但在平凡中成長(zhǎng)，更勝過(guò)過(guò)分追逐所謂的輝煌。
曾經(jīng)有一位老人，他生活富足，卻以蹬三輪車(chē)為生，他每月都有退休金，但死后財(cái)產(chǎn)卻幾乎為零，他離開(kāi)了人們的世界，卻留在人們的心中，成為永恒，他的名字叫白芳禮，一個(gè)為了孩子，為了教育，甘心放棄萬(wàn)年的安逸生活，蹬三輪車(chē)走到生命盡頭的人，他的生活是平凡的，也是單調(diào)的——只是雙腳的重復(fù)運(yùn)動(dòng)他從未想爭(zhēng)名奪利，也不盼什么千古流芳但他得到了生活的充實(shí)和內(nèi)心的寧?kù)o。
昔日有盧家莫愁。十五嫁為人婦，夫妻二人相扶相守，相偕走到白頭，倆人未有過(guò)多追求，但得到了世人稱(chēng)頌千載的幸福，神話中的小七，為了董永自甘剔除仙骨，終日操勞于農(nóng)家小屋，你耕田我織布，我挑水你澆園，雖失去長(zhǎng)生不老，忍受病死之折磨，操勞之痛苦，但這種幸苦讓神亦萬(wàn)分羨慕……他們都沒(méi)有去無(wú)盡追求，但在平凡之中，亦得到了快樂(lè)和滿足，其實(shí)快樂(lè)不一定非要執(zhí)著于追求，平凡之中同樣也有.
然而，很多人都不明白何謂“平凡中的幸�！�，又該如何去追求。他們習(xí)慣于將權(quán)力和財(cái)富，將內(nèi)心欲望的自我滿足作為快樂(lè)的根源和基礎(chǔ)。秦始皇千古一帝，為了私欲大興土木修建園林墓地，致使天下苦秦，民心盡失。龐大的帝國(guó)最終化為歷史的陳?ài)E；李建成、李元吉為了皇位不惜謀殺同胞兄弟，結(jié)果玄武門(mén)之變，葬送了手足情，也葬送了自己；秦檜為了保護(hù)自己的地位，殘害一代名將，后來(lái)東窗事發(fā)，落了個(gè)“奸佞”的萬(wàn)世罵名；袁世凱為了皇帝夢(mèng)倒行逆施，惹得民怨沸騰……他們拼了命追求內(nèi)心自認(rèn)為最想得到的東西，為達(dá)目的毀掉所有都不惜。但最終他們都在正道上漸行漸遠(yuǎn)，慢慢走向一條不歸路膨脹的欲望更多時(shí)候是把自己送入迷途，因?yàn)樨澞�，不�?huì)得到永遠(yuǎn)的滿足。
每個(gè)人都渴望卓越，每個(gè)人都不甘平庸。可太過(guò)執(zhí)著的追求，夢(mèng)就會(huì)成為欲望，扭曲我們的路途甚至扭曲我們的心靈。變態(tài)的反常膨脹只會(huì)讓我們迷失在錯(cuò)誤的道路上，最終滅亡在自己手上。沒(méi)有翅膀，即使上天也會(huì)摔得很重；沒(méi)有鱗鰭，就算入海也只能被嗆。梧桐葉可以留下一抹綠色和陰涼，蒲公英也可以隨風(fēng)飄蕩。平凡不是平庸，而代表著平常，擁有一顆平常心，不對(duì)擁有不了的東西過(guò)分執(zhí)著向往，我們才能在平凡之中快樂(lè)成長(zhǎng)。很多時(shí)候，平凡快樂(lè)地活過(guò)，比拼了命勞累奔波，更有意義，也更值得。
美麗的校園_1000字8
紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)學(xué)校坐落于紅衛(wèi)農(nóng)場(chǎng)的西北角，與河韻風(fēng)情小區(qū)只有一道之隔。它是一個(gè)美麗的校園。
清晨，我們迎著朝陽(yáng)懷著喜悅的心情來(lái)到學(xué)校。學(xué)校大門(mén)雄偉壯麗，門(mén)上的造型像翻滾著的藍(lán)色浪花，寓意著我們?cè)凇俺孙L(fēng)破浪駛向理想的彼岸”。當(dāng)電動(dòng)門(mén)緩緩打開(kāi)后，同學(xué)們絡(luò)繹不絕地走進(jìn)校園。大門(mén)里面兩側(cè)是綠化帶。春天時(shí)，后勤老師除草種樹(shù)。到了夏天時(shí)，這里綠樹(shù)成蔭，草坪翠綠，繁花似錦，美麗極了！在綠地里立著一塊人工巨石，上面刻有紅衛(wèi)學(xué)校的發(fā)展歷史。
繼續(xù)往里走，是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥路，路兩邊是大理石鋪成的操場(chǎng)。春秋兩季，上午大課間我們會(huì)在這里跑操，夏季在這里做廣播體操。下午大課間是同學(xué)們最歡快的時(shí)光，因?yàn)槲覀儠?huì)在大理石操場(chǎng)上開(kāi)展各種活動(dòng)，如跳繩、踢毽子等。冬天時(shí)，鵝毛大雪漫天飄灑，鋪滿了整個(gè)操場(chǎng)，給校園蓋上了厚厚的一層棉被。冬天上體育課時(shí)，我們會(huì)在操場(chǎng)上滾雪球，打雪仗，凍得臉像蘋(píng)果一樣紅了，也不覺(jué)得冷。
路的盡頭是教學(xué)樓，這是我們最熟悉的地方，因?yàn)槲覀冊(cè)谶@棟樓里學(xué)習(xí)。這是一座六層高的大樓，雄偉壯觀。走進(jìn)教學(xué)樓寬敞明亮的大廳，迎面是一尊雕像“孔子”，旁邊平鋪一本巨大的書(shū)的雕像，上面刻著古文。大廳西側(cè)是中學(xué)部，東側(cè)是小學(xué)部。從東側(cè)樓梯拾級(jí)而上依次是一至五年級(jí)。樓梯和每層樓的走廊里都有許多美麗的畫(huà)和內(nèi)容豐富的文化裝飾。
走到四樓來(lái)到小學(xué)部西頭是四年四班，這是我們學(xué)習(xí)生活的地方。班級(jí)西面墻上是教學(xué)黑板，上面還安裝了電子屏幕。有時(shí)，老師上課會(huì)用筆記本電腦連接投影儀給同學(xué)們上一節(jié)妙趣橫生的課。教師后面是黑板報(bào)，班主任老師隔一段時(shí)間就會(huì)更新板報(bào)內(nèi)容。教室四周墻面被老師見(jiàn)縫插花地設(shè)計(jì)了一些新穎別致的小作品，溫馨極了！班級(jí)里有40套桌椅，也就是有40名活潑可愛(ài)的同學(xué)們。他們性格迥異，有的乖巧可人，有的機(jī)智過(guò)人，有的調(diào)皮到處惹事生非，真是讓老師操碎了心，傷透了腦筋兒。在班級(jí)里，每天都發(fā)生許多有趣的事情，給我們比較枯燥的學(xué)習(xí)生活，增添了一些調(diào)味品，我愛(ài)這個(gè)班。
教學(xué)樓東側(cè)是綜合樓，每到周三下午我們就會(huì)來(lái)這里參加學(xué)校為我們開(kāi)展的各項(xiàng)二課活動(dòng)，如繪畫(huà)、手工制作、乒乓球等。教學(xué)樓后身是一個(gè)廣闊的橡膠操場(chǎng)。兒童節(jié)時(shí)，我們?cè)谶@里參加各種競(jìng)賽。有時(shí)，農(nóng)場(chǎng)舉行大型體育賽事也經(jīng)常在這里開(kāi)展，場(chǎng)面十分宏大。
這就是我的校園，我愛(ài)我的校園，我更愛(ài)我的學(xué)校。這里不僅美麗，還有我親愛(ài)的同學(xué)們，可敬的老師們。將來(lái)無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)記住這個(gè)“美麗如畫(huà)，書(shū)香四溢”的地方。
美麗的校園_1000字9
我們的校園十分美麗。
一來(lái)到校門(mén)前，便能看到幾個(gè)鮮紅、醒目的大字————武昌區(qū)傅家坡小學(xué)。
走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼眶的是近百米的超距葡萄長(zhǎng)廊。它可是我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線。春風(fēng)吹來(lái)，葡萄長(zhǎng)廊上的葡萄藤長(zhǎng)出了嫩綠色的綠芽；過(guò)了幾天，小綠芽變成了綠色的小葉子；幾場(chǎng)春雨過(guò)后，小葉子逐漸變成巴掌那么大的葉子，布滿了整個(gè)葡萄長(zhǎng)廊，讓人感覺(jué)到了新一天的爽朗和清新。
夏天，葡萄長(zhǎng)廊上的葉子長(zhǎng)得更茂盛了，郁郁蔥蔥，把整個(gè)葡萄藤遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)大涼棚，特別陰涼。炎熱的太陽(yáng)照在葡萄架上，只能透過(guò)幾縷金光，葡萄架下面星星點(diǎn)點(diǎn)的，照在地上，漂亮極了。慢慢地，葡萄長(zhǎng)廊上開(kāi)始結(jié)小葡萄串，一串小葡萄就像綠化的珍珠，掛滿了葡萄藤。
夏去秋來(lái)，葡萄架上掛滿了一大串一大串青紫相間、珍珠般又圓又大的葡萄。那熟透了的葡萄像一顆顆晶瑩的紫寶石。它那光滑的外皮在燦爛的陽(yáng)光照耀下，透出淡雅的光芒�？催@葡萄，讓我們都饞涎欲滴。
走過(guò)葡萄長(zhǎng)廊，首先映入你眼簾的是前操場(chǎng)上的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的中間有一根筆直筆直的旗桿。每當(dāng)我們的升旗手莊嚴(yán)地升旗時(shí)，旗桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，像在天空中燃燒的火焰一般。升旗完，它便垂下來(lái)，圍住了旗桿頭，好像一支紅纓槍。升旗臺(tái)的周?chē)腔▔�，種植的五顏六色的鮮花。每當(dāng)鮮花盛開(kāi)時(shí)，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂從四面八方來(lái)采蜜，美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。前操場(chǎng)旁邊還有一個(gè)風(fēng)雨操場(chǎng)。晴天時(shí)，同學(xué)們可以在這陰涼無(wú)比的地方避暑、嬉戲。刮風(fēng)下雨時(shí)，這里就成為同學(xué)們遮風(fēng)避雨的好地方。
前操場(chǎng)后，就是我們的教學(xué)大樓。教學(xué)大樓一共有五層。我們的教室在教學(xué)大樓的側(cè)面，藍(lán)綠色的門(mén)，白色的墻，透過(guò)窗子，可以看到同學(xué)們正全神貫注的寫(xiě)著作業(yè)，教室里沒(méi)有聲音，只有沙沙的寫(xiě)字聲。有的咬著鉛筆頭思考問(wèn)題；有的正文思如泉，把想好的答案寫(xiě)在作業(yè)本上；有的因?yàn)橄氩怀龃鸢付p眉緊鎖；有的為作業(yè)大功告成而欣喜若狂。
在前操場(chǎng)的旁邊，還有一棟綜合教學(xué)樓。里面有多功能教室、會(huì)議室、圖書(shū)室、信息室。我最喜歡的是信息室，里面放置了一排排的電腦，供學(xué)生們上課學(xué)習(xí)使用。
教學(xué)樓后便是同學(xué)們最向往的地方————后操場(chǎng)。操場(chǎng)四周種植著樹(shù)木，到了秋天都十分美麗，金燦燦的樹(shù)葉從枝頭飄落下來(lái)，回到樹(shù)根媽媽的懷抱，五顏六色的葉子隨風(fēng)飄舞，就像一只只彩蝶，好看極了。操場(chǎng)上，有的同學(xué)在跳繩，把繩子甩得飛快；有的同學(xué)在踢毽子，用左右腳把毽子踢得高高的；有的同學(xué)在瘋鬧嬉戲；還有的同學(xué)正在舉行足球比賽。他們玩得可開(kāi)心了。
這就是我美麗的校園————我每天生活和學(xué)習(xí)的地方。它引領(lǐng)我們開(kāi)啟智慧的寶庫(kù)，給我們帶來(lái)無(wú)窮的歡笑，更讓我們獲得無(wú)盡的動(dòng)力。我愛(ài)我的校園！
美麗的校園_1000字10
升入初中的我，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，非常幸運(yùn)地來(lái)到了羅平縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校。經(jīng)過(guò)在這里近一個(gè)學(xué)期的生活，我發(fā)現(xiàn)：在這所學(xué)校里我收獲了許多意想不到的收獲。
這所學(xué)校在我的心中一切都是美麗的：學(xué)校風(fēng)格獨(dú)特的建筑是美麗的，充滿人文氣息綠化帶是美麗的，這里還有無(wú)私付出老師與刻苦努力的學(xué)生。
這所學(xué)校雖然是開(kāi)學(xué)前幾天才初建完成，但第一眼看到的學(xué)校里建筑卻異常光彩。我和母親帶著期盼的心情，走進(jìn)標(biāo)著“羅平縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)�！本艂�(gè)大字的大門(mén)，看到兩邊造型精美的綠化帶，接著看到的是藝體樓，內(nèi)有一個(gè)獨(dú)特的室內(nèi)籃球場(chǎng)，寬敞的報(bào)告廳，高端的舞蹈室和音樂(lè)室。再往前走，便看到寬闊的中央廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中心有個(gè)圓形噴泉，讓人肅然起敬的國(guó)旗臺(tái)。廣場(chǎng)以東是教學(xué)樓，目前學(xué)校有一號(hào)和二號(hào)兩幢紅色教學(xué)樓，教學(xué)樓之間有連廊連接著。每天早上，教室里都會(huì)聽(tīng)到學(xué)生們朗朗的讀書(shū)聲。
廣場(chǎng)以北是行政樓，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重要辦公場(chǎng)所；行政樓下面是圖書(shū)館——每節(jié)閱讀課，學(xué)生們會(huì)來(lái)到這里，靜靜地，貪婪地獲取書(shū)本上的知識(shí)。廣場(chǎng)以西是科技樓，是學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)及做各種實(shí)驗(yàn)的地方�？萍紭堑臇|南方向是餐廳，餐廳旁邊是剛完工的足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)，是學(xué)生們揮灑青春拼搏競(jìng)技的重要場(chǎng)所。接著是學(xué)校建筑物外圍的跑道，每天早上第二節(jié)課下了后，跑道上就回蕩著各班學(xué)生嘹亮的勵(lì)志口號(hào)。下晚自習(xí)后，學(xué)生們紛紛到宿舍里休息，宿舍里還燈火通明，回蕩著歡聲笑語(yǔ)，23：00之后，整個(gè)校園鴉雀無(wú)聲，呈現(xiàn)出一片安靜而和平的夜。
除了父母給我們創(chuàng)造的溫馨小家，學(xué)校就是我們健康成長(zhǎng)的另一個(gè)家。在學(xué)校，我與同學(xué)們同在一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習(xí)，共同生活，我們?cè)谝黄鹫勑︼L(fēng)生，有許多說(shuō)不完的話，有許多玩不完的游戲，有許多開(kāi)不完的玩笑，他們就像我們的兄弟姐妹一樣。和兄弟姐妹一起學(xué)習(xí)，互相加油，一起進(jìn)步，還有什么是比這還愉快的嗎？
在學(xué)校里，還有無(wú)私奉獻(xiàn)的老師，他們傳授給我們知識(shí)，他們無(wú)微不至地呵護(hù)我們。在課堂上，他們讓我們回答問(wèn)題，是對(duì)我們的一種鞭策與鼓勵(lì)；我們舉手回答問(wèn)題，又是對(duì)老師的肯定和尊敬；我們與老師的每一次談話，都是師生之間心靈的溝通，都是師生之間靈魂的碰撞。我們生病了，老師對(duì)我們的每一個(gè)言行，都是對(duì)我們的關(guān)懷；老師批評(píng)我們，都是希望我們健康成長(zhǎng)以后變得更優(yōu)秀……
羅平縣思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校，因?yàn)槟拿利�，我熱�?ài)您。我堅(jiān)信：通過(guò)這里領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃，通過(guò)這里辛勤教師的努力，通過(guò)這里聰明上進(jìn)的學(xué)子，將會(huì)把這里變成最美的樂(lè)園。
美麗的校園_1000字11
··我們的學(xué)校有著一百多年的歷史。我們的學(xué)校坐北朝南，校園雖然不大，但布局合理，環(huán)境優(yōu)雅。學(xué)校的北邊是一座教學(xué)樓，是一、二、三年級(jí)同學(xué)上課的地方；學(xué)校的南邊是南教學(xué)樓，是四、五、六年級(jí)同學(xué)學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。
南教學(xué)樓的正對(duì)面是樹(shù)人樓，取“百年樹(shù)人”之意，這是一幢新蓋的綜合樓，樓中有電腦室、圖書(shū)室、校長(zhǎng)室、語(yǔ)音室等等。兩座教學(xué)樓中間夾著一大一小兩個(gè)操場(chǎng)，分別是上操場(chǎng)和下操場(chǎng)。上操場(chǎng)的西邊高高聳立著銀白色的旗桿，旗桿的頂端有一面鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。一條東西走向的筆直的通道，將下操場(chǎng)和學(xué)校大門(mén)連接在一起。要說(shuō)我們校園最大的特色，當(dāng)數(shù)那些大大小小的樹(shù)了。走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是一棵高大、挺拔、粗壯的樟樹(shù)，樹(shù)干要三個(gè)小朋友才能合抱過(guò)來(lái)。枝繁葉茂的樹(shù)冠像一把巨大的太陽(yáng)傘。夏天時(shí)，同學(xué)們都愛(ài)去大樟樹(shù)下乘涼。寒來(lái)暑往，它迎來(lái)了一位又一位剛?cè)雽W(xué)的小朋友，送走了一批又一批的一小學(xué)子。每天早晨，大樟樹(shù)站在校園門(mén)口迎接我們，好像是在說(shuō)：“歡迎大家來(lái)學(xué)校上課，上課時(shí)一定要認(rèn)真哦！”；傍晚放學(xué)時(shí)，同學(xué)們都排著隊(duì)陸續(xù)走出校園，這時(shí)，大樟樹(shù)仿佛在說(shuō)：“孩子們，放學(xué)回家一定要小心，安全第一哦。
”繼續(xù)往前走，登上幾級(jí)臺(tái)階，就到了南教學(xué)樓，那是我現(xiàn)在上課的地方。從教室往下看去，在對(duì)面的草坪中，種著兩棵鐵樹(shù)，它們挺立在一片五彩繽紛的小花之間 ，好像是年輕的士兵守衛(wèi)著自己的家園。向上操場(chǎng)走去，左右兩邊各有一個(gè)白色的花壇迎接著我們�；▔锓N著美麗的花兒，它們散發(fā)著迷人的花香，經(jīng)常會(huì)引來(lái)一群群辛勤的小蜜蜂。上操場(chǎng)的西南面有一棵不知名的大樹(shù)，它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜、慈祥和藹的老人，低頭含笑，懷著濃厚的興趣陪我們唱歌跳舞做游戲，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉嘩啦啦作響，像是老人爽朗的笑聲。緊挨大樹(shù)的，是一棵老柿子樹(shù)，不知什么原因，樹(shù)干上留下一個(gè)大洞，給人以滄桑的感覺(jué)。每年春天，在春雨的滋潤(rùn)下，光禿禿的樹(shù)枝上長(zhǎng)出了翠綠的嫩葉；到了深秋，樹(shù)葉漸漸變紅了，枝頭上掛滿了紅燈籠似的柿子。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下來(lái)，像給大地鋪上了一層紅紅的地毯，給校園增添了一份喜慶的氣氛。上操場(chǎng)的東邊是一排樟樹(shù)，它們整齊地向操場(chǎng)一邊伸出茂密的枝葉，組成了一道綠色的長(zhǎng)廊。
炎熱的夏天，為我們遮擋驕陽(yáng)，呵護(hù)著我們的成長(zhǎng)。而在操場(chǎng)西面，兩株長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的“胡須”的榕樹(shù)，正張望著我們的校園，它們仿佛也要把自己盡快地融入這愉快的兒童樂(lè)園之中。我們就在這所百年老校里，在老師的關(guān)懷下，在這片濃濃的綠色中，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
美麗的校園_1000字12
在一個(gè)寧?kù)o的鄉(xiāng)村里，有一座美麗的校園，位于***，那就是**鎮(zhèn)中心小學(xué)，也是我們那美麗的校園，朝夕相處的校園。
來(lái)到校園，便可以看見(jiàn)學(xué)校的墻壁上插著五彩的小旗，好像在歡迎我們的到來(lái)似的。初入校園，就能看見(jiàn)學(xué)校那美麗的景色。柳樹(shù)亭亭玉立的“梳妝”著她那悠長(zhǎng)的秀發(fā)，迎春花，碧桃，梅花爭(zhēng)奇斗艷，迎春花說(shuō)：“看我這一身可愛(ài)的裝扮”你們兩個(gè)能比嗎？比的過(guò)我嗎？碧桃不服氣的說(shuō)：“我雖然是一棵樹(shù)，但顏色可多了！瞧你，一身黃，多單一啊！”梅花繼續(xù)說(shuō)道：“你們兩個(gè)別爭(zhēng)了，最美的還是我，我是多么的優(yōu)雅，你們兩個(gè)粗俗的家伙怎么能和我相比？”柏松爺爺抖動(dòng)著它那魁梧的身軀，說(shuō)道：“別爭(zhēng)了，你們都很美，都各自有各自的特色，沒(méi)有你們，怎么會(huì)有美麗的校園呢？”校園需要你們每一個(gè)人的點(diǎn)綴。這時(shí)迎春花，碧桃，梅花聽(tīng)了都不好意思的低下了頭，異口同聲的回答道：“我們知道了，我們以后一定會(huì)和諧相處，讓我們這座校園更加美麗!”
再往里面走，就是中心廣場(chǎng)了，一眼望去就能看到教學(xué)樓的墻壁上醒目地寫(xiě)著“校風(fēng)，文明守紀(jì)關(guān)愛(ài)勤奮；學(xué)風(fēng)，勤思善問(wèn)惜時(shí)樂(lè)學(xué)�！睆V場(chǎng)周?chē)�種著垂柳，石楠，白玉蘭，個(gè)個(gè)都美不勝收。緊接著老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ税叵阍�，是老師和同學(xué)們吃飯的地方。不知不覺(jué)中，我們走在了寬闊的操場(chǎng)上，操場(chǎng)上擺放著一個(gè)個(gè)乒乓球桌，看著球桌，我仿佛看到了同學(xué)們打乒乓球時(shí)激烈、快樂(lè)的有趣場(chǎng)景，看著這200米跑道，我仿佛又看見(jiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上同學(xué)們一個(gè)個(gè)奮勇向前，為爭(zhēng)奪第一的心情，啦啦隊(duì)的同學(xué)們拼命地吶喊著：“加油，加油”，為自己班的榮譽(yù)而努力，希望自己能為班級(jí)添一份彩。這些畫(huà)面浮現(xiàn)在我的腦海中，我仿佛又回到了從前的那一刻。
不過(guò)這座學(xué)校令我印象最深刻的還是那座最大的柏智樓，因?yàn)閺慕虒W(xué)樓中總能傳出朗朗的讀書(shū)聲，它是我們知識(shí)的家，它帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中暢游。啊！我敬愛(ài)的學(xué)校，紅旗迎風(fēng)招展，好像是在提示我們要好好學(xué)習(xí)，等到將來(lái)保衛(wèi)祖國(guó)，為國(guó)家效力。學(xué)校時(shí)刻也在提醒我們讓我們不忘初心，牢記使命，砥礪奮進(jìn)。
對(duì)了，我們學(xué)校最特殊的景觀還沒(méi)有向你們介紹呢！那就是那顆高大挺拔的柏樹(shù)，它永遠(yuǎn)不畏嚴(yán)寒，堅(jiān)韌不拔地矗立在學(xué)校中，聽(tīng)老師的介紹還有同學(xué)們的傳言，它已經(jīng)有一千多年的歷史了，我總覺(jué)得它像一位莊嚴(yán)的衛(wèi)士，終年守護(hù)在學(xué)校中。在美麗的校園中還有清澈的池塘，青青的荷葉，不時(shí)還有小魚(yú)和小烏龜爬過(guò)。竹林的景色也很美呢，走在竹林中，有一種神清氣爽的感覺(jué)，讓人感到心曠神怡，大概是因?yàn)樗L(zhǎng)的蔥蔥郁郁吧！
這就是我們的校園，美麗可愛(ài)的校園，哦！美不勝收的校園，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都喜歡你，你是多么偉大，多么神奇，為我們傳授知識(shí)，讓我們知識(shí)越來(lái)越淵博，我愛(ài)你，我的校園。
美麗的校園_1000字13
我們的校園春、夏、秋、冬很美麗，你能欣賞到各種各樣的花草樹(shù)木，還可以聽(tīng)到我們瑯瑯的讀書(shū)聲。
春天，大地恢復(fù)一片生機(jī)，校園里的花開(kāi)了，像一個(gè)嬌氣的小公主，它們有的綻開(kāi)花朵，有的含苞欲放……真是千奇百怪呀，像一個(gè)美麗漂亮的大花壇。綠如翡翠的小草探出頭來(lái)，像一個(gè)小娃娃，在春風(fēng)的吹佛下，呵呵地笑著呢。桃樹(shù)也開(kāi)花了，那精致的花瓣，看起來(lái)小巧玲瓏，有紅色的，有粉紅色的，還有白色的，真是姹紫嫣紅呀。一群勤勞的蜜蜂，嗡!嗡!嗡!地飛進(jìn)桃花采蜜，不停地叫，好像在說(shuō)：“今天收獲真不錯(cuò)!”柳樹(shù)也披上了長(zhǎng)發(fā)，如煙如霧。盆景也長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，像換上了新的衣服一樣。爬山虎們正在比賽誰(shuí)先爬到圍墻頂上。小燕子從南方飛回來(lái)了。它們斜飛在瓦藍(lán)潔凈的天空中，自由自在，好像在給爬山虎加油助威呢。小鳥(niǎo)在枝頭上唱歌，可能在贊美我們美麗的校園吧。春天可真美呀。
夏天，烈日當(dāng)空，同學(xué)們有的在操場(chǎng)上打籃球、有的在樹(shù)下做游戲、有的在打羽毛球、羽毛球一下子跑到這邊，一下子跑到那邊，讓人眼花繚亂、還有的在踢足球……風(fēng)伯伯們看見(jiàn)他們汗水直流的樣子，不時(shí)也吹起了一絲絲涼風(fēng)。知了在樹(shù)頭上叫著“吱!吱!吱……”似乎在歌唱夏天的來(lái)到。蜻蜓扇動(dòng)它那又小又薄的翅膀，在明麗的陽(yáng)光下，閃閃發(fā)光。樹(shù)木也長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，密密層層葉讓整個(gè)校園變成一個(gè)綠的世界，小草依然保持綠色的面貌，有的小花仍然拿著春天的接力棒，有的卻淘汰出局。在夏姑娘的催促下，牽牛開(kāi)出了花，偷偷爬在教學(xué)樓上，好像在向我們招手呢!夏天真美呀!
不僅炎熱的夏天很美，而且金色的秋天也更美。秋天，整個(gè)校園變成了金色的海洋，枯葉在校園里飛舞，小草和小花的葉子都變黃了，同學(xué)們也漸漸加厚了衣服，上課了，整個(gè)校園顯得更安靜了，只能聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)吹的聲音和瑯瑯上口的讀書(shū)聲。就在這是菊花和桂花開(kāi)放了，整個(gè)校園彌漫著菊花的清香，清香里還夾著幾些桂花香味，一聞，讓你心曠神怡。黃桷樹(shù)也顯出身手，過(guò)了幾個(gè)星期，嫩綠的葉子從枝條上長(zhǎng)出來(lái)，在明媚的陽(yáng)光下，閃著綠油油的光。下課了，同學(xué)們有的在菊花前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，有的在桂花樹(shù)前聞一聞，有的在黃桷樹(shù)下看一看，整個(gè)操場(chǎng)好不熱鬧。樸素的秋天也很美麗呀!
冬天，冬爺爺悄悄地來(lái)了，我們?cè)缇痛┥狭嗣抟拢魃狭嗣弊�。小草也穿上了用繩子做的棉衣，小草和小花也沒(méi)做好對(duì)付冬爺爺?shù)臏?zhǔn)備，所以“感冒”了。冬天的霸主是梅花，它在這么寒冷的季節(jié)開(kāi)放，這使我想起了詩(shī)人張謂寫(xiě)的：“一樹(shù)寒梅白玉條，臨村路鎊溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未梢�！泵坊ò严阄督o了別人，自己被寒冷折磨的痛苦留給了自己，這不正我們要學(xué)習(xí)的精神嗎?
我們的學(xué)校一年四季景色迷人，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，也是我們寫(xiě)作文的好景點(diǎn)。
美麗的校園_1000字14
春天的校園真美�。�
校園里，一根根小草從地面鉆出來(lái)了。小花被風(fēng)一吹就像跳舞一樣，美麗極了。小樹(shù)發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，小小的嫩芽像一個(gè)個(gè)小娃娃，好可愛(ài)哦！小朋友們放著各種各樣美麗的風(fēng)箏，快活地奔跑。一串串的笑聲，飄滿了整個(gè)校園。
我喜歡春天這美麗的校園。美麗的校園作文400字2我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門(mén)歡樂(lè)的笑聲。
繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人的臉上，都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。關(guān)于描寫(xiě)美麗的校園的作文3我們的校園是個(gè)美麗的大花園。
一進(jìn)校門(mén)，我就聞到一陣清香，向里走去，就會(huì)看到高大的教學(xué)樓。在陽(yáng)光下，大門(mén)兩旁的樹(shù)木顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像草原的哨兵一樣威武。
再向里走就到了操場(chǎng)，也就是我們學(xué)校最美的地方。下課時(shí)，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地玩耍，快樂(lè)地游戲，操場(chǎng)上常年洋溢著同學(xué)門(mén)歡樂(lè)的笑聲。
繼續(xù)向前走就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的松樹(shù)，他們看起來(lái)是那么有精神。它們是校園的守護(hù)神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務(wù)，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們?cè)陉?yáng)光下一起快樂(lè)成長(zhǎng)。
松樹(shù)前面就是美麗的教學(xué)樓了，教學(xué)樓上涂著一層又一層鮮紅的油漆。在陽(yáng)光下，油漆閃閃發(fā)光，就像一顆巨大的寶石。每當(dāng)上課，教學(xué)樓里就會(huì)傳出朗朗的讀書(shū)聲，很響亮，很整齊。蟲(chóng)子也不叫了，鳥(niǎo)兒和蝴蝶也不飛了，樹(shù)枝也不搖了，仿佛被同學(xué)們的讀書(shū)聲陶醉了。
教學(xué)樓兩旁的墻壁更是美。上面畫(huà)著一片美麗的大森林，森林里有許多活潑可愛(ài)的小學(xué)生，有的抱著書(shū)包，有的在玩耍，他們肯定玩地特別開(kāi)心，因?yàn)樗麄兠總�(gè)人的臉上，都掛著甜甜的笑容。
美麗的校園，我愛(ài)你，是你讓我充滿歡樂(lè)，讓我的童年更加多姿多彩。
美麗的校園_1000字15
早晨，蔚藍(lán)的天空，上面點(diǎn)綴著幾朵似棉花的白云，暖如絲的陽(yáng)光照射著臉龐，啁啾的鳥(niǎo)兒代替了鬧鐘，正催促著我背上書(shū)包，踏上通往校園的小路。被微風(fēng)的腳步踩低了頭的草，就彷佛正向我道聲早安！空氣中的花香由鼻而入，而濕潤(rùn)的云霧在我們身邊游走，大口地呼吸，立刻神清氣爽，靈魂澄明透澈，上學(xué)，就像在享受！
步入我們的校園，總會(huì)感到濃濃的綠色氣息，因?yàn)樗挥谝蛔∩角鹕�，在群�?shù)環(huán)抱之下，顯得特別有朝氣！昂首一看，天空中的白云好像只要伸手就能將它取下，藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花，配上同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，步入校園即是一場(chǎng)視覺(jué)與聽(tīng)覺(jué)美好的饗宴！能在大自然的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，是件多么幸福的事。
校園的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，花兒隨處可見(jiàn)，為這塊土地增添了繽紛的色彩，不管是令人感到充滿熱情的火紅色，還是帶著一絲絲神秘感的紫青色，朵朵都開(kāi)得異常艷麗，正在互相爭(zhēng)妍比美，像極了嬌滴滴的美人兒！花的芬芳，在微風(fēng)中襲來(lái)，想不陶醉也不行。而葉子蒼翠的綠正好襯托出花的紅艷，濃密的綠正好顯現(xiàn)出樹(shù)的健壯，一棵樹(shù)努力扎根土地奮斗一生，樹(shù)是辛勤的；一棵樹(shù)枝繁葉茂，灑下涼爽的陰影，樹(shù)便是無(wú)私的；一棵樹(shù)花開(kāi)散芬芳，結(jié)出誘人的果實(shí)，樹(shù)就是最充實(shí)而喜悅的。校園里的樹(shù)，無(wú)不是孩子們玩耍的最佳選擇！追逐在一片蓊郁的樹(shù)海里，能看到同學(xué)們最純真的笑容；能聽(tīng)到同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，一棵棵昂然挺立的大樹(shù)，為我們留下最美好的時(shí)光！這一片生機(jī)勃勃的景象，為我們帶來(lái)了無(wú)窮的活力。
最熱鬧而充實(shí)的校園美景，莫過(guò)于下課時(shí)光。在籃球場(chǎng)上揮灑的汗水、步出的腳印，幾個(gè)志同道合的同學(xué)三五成群的奔向球場(chǎng)，手中把玩著那顆橘黃色的球，雖然各個(gè)汗流浹背，但臉上總流露出一絲絲的愉悅。有的在操場(chǎng)上玩起了你追我跑的游戲，享受速度的快感；有的正在談天說(shuō)地，分享心事；有的還沉醉于書(shū)中的文字世界。下課時(shí)光的美景，就藏在我們最真誠(chéng)的笑容里！
而黃昏，則是一天最美的時(shí)刻，在滿天云彩中，夕陽(yáng)就像位涂了胭脂的少女，徐徐的微風(fēng)，朵朵絢麗繽紛的云彩隨之起舞，這彷佛置身仙境般的美景，使我將所有煩人的俗事拋在腦后，讓它隨著一縷輕煙散去。連綿的山丘，換上了柔和的金黃禮服；眺望山下，那草地上的花朵像萬(wàn)盞金燈；而枝葉則隨著清涼的晚風(fēng)，緩緩的擺動(dòng)。天空從金黃逐漸轉(zhuǎn)為火紅，燦亮換為濃郁，紅日慢慢隱沒(méi)西山，黑夜降臨大地，校園的風(fēng)景，隨著時(shí)間的推移，而有嶄新的面貌。
校園的美，無(wú)處不在！用心觀察、細(xì)細(xì)品味，將會(huì)發(fā)現(xiàn)處處都是青春洋溢又迷人的風(fēng)景！
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