感受高三作文3篇
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的感受高三作文，希望能夠幫助到大家。
感受高三作文1
曾經(jīng)有一段珍貴的時光擺在我的面前我沒有珍惜，直到失去之后才后悔末及。人世間最痛苦的事莫過于此，如果上天再給我一次機會的話，我一定要努力學習！聽！同桌A又在信誓旦旦地給自己打氣了，可每次都是放棄比打氣快。是呀，高三了，是應該好好學習，天天向上了。但我真的能夠好好學習嗎？我可是西伯利亞的貧民窟的垃圾場的學習難民呀！這兒地理位置顯赫，是老師上課關注的焦點。
啊……后面的同學注意聽講了！都高三的學生了，怎么搞得？聽！英語老師又用她的超分貝來提醒難民們上課不要走神了。可這是控制不了的，如果控制得了，那就不叫走神了。固然，我們是高三的學生，卻依然甩不掉以前的些許叛逆，些許頹廢。當我們看到學校門外張貼出的一個個金榜提名的師哥師姐們的名字時，心里向往著，嘴里卻依然違心地說出一些不屑一顧的話。難道……我們真的麻木了嗎？
我們心里郁悶，老師卻說我們愚昧；我們不熱愛學習，只熱愛打電子游戲；我們會上網(wǎng)，學習卻上不了網(wǎng)；我們把韓寒視為偶像，卻沒有他那反對現(xiàn)行教育的力量。
我們表面上很灑脫、平靜，其實內(nèi)心是那樣地躁動不安；我們可以在下課時滔滔不絕、口若懸河，在上課時卻只能沉默寡言、緘口不言；我們說：我是差生，我怕誰？其實呢，是誰都怕！怕學習，怕老師，怕家長
我們是高三的學生，卻依然生活在高二；我們失望的是對未來沒有什么希望，希望的是未來少給我們一些失望；我們就是這樣漫無目的地走自己的路，我們就是這樣毫無意義地胡思亂想。
感受高三作文2
漫步在這繁華的街頭，望著潮水般涌動的人流，忽然涌出一股疲憊與感傷。
忘了從哪天開始，時間不等我就遠遠地奔跑著，把我給落下了，我只好企盼有沒有快車能捎我一段兒。
追到我的時間時，才猛然間發(fā)現(xiàn)，我都已經(jīng)上高三啦，我獨自信步雨中，望著清流，感嘆逝水匆匆——一切總是很快。
站在高三的門檻上，回望過去兩年的腳印，已經(jīng)被秋風吹起的落葉掩蓋得看不見蹤影了，就像陣陣破碎的童年被時間封印了一樣，淡得沒有一點滋味，沒有波瀾壯闊，沒有刻骨銘心，有的只是空虛和失望。
高三的我正值十八歲，十八年啊，我就這樣悄悄地從過去走到這里。十八歲本來是一個叛逆的季節(jié)，十八歲本是青蘋果變紅的季節(jié)，十八歲本是夢想放飛的季節(jié)，但承重的書包重重地壓彎了大山的脊背，眼皮就像被承重的鉛塊勾住一樣。我想，高三已經(jīng)不能用簡單的“苦”和“累”來形容了，它似洶涌的海浪，又像碧靜的湖面，高三充滿了酸甜苦辣與喜怒哀樂。
我明白，高三對于一個十年寒窗苦讀的學子來說意味著什么。意味著在名著與課本之間選擇課本，意味著在愛好與學習之間放棄愛好，意味著上課時的.全神貫注，意味著課后的遨游題海，意味著暗夜的挑燈夜讀，意味著告別幼稚與無知，意味著洗去鉛華。
我期望而又懼怕高考那一天的到來。期望是因為想早點擺脫這種地獄般的生活，我幼小的肩膀已經(jīng)無法承受這么重的擔子了；懼怕是因為，如果過了那一天，會無法面對老師的殷切希望，會無顏去承擔父母那深沉的愛，會沒有勇氣去面對那凝聚在一張張白紙上的“我的價值”。但現(xiàn)實畢竟不是童話，該來的還是要來，該面對的一樣要面對。我知道這是作為一個學生，必須走的一道程序，我要走，而且要堅定的走下去。
我的高中生活不堪回首，如果老天能再給我一次機會，我會選擇拼搏。
感受高三作文3
還記得那時一個特別的日子，在老爸的護送之下我老到了這所被大家譽為市里最好的高中。環(huán)顧了一圈才發(fā)現(xiàn)它真得好大，與我們原來的中學相比大的很多。我在暢想著自己以后的生活。為期半個月的軍訓開始了。每天過著單調(diào)枯燥的日子，在那段回憶中味道是苦中帶著甘甜。尤其記得大家圍坐在一起拉歌——仿佛這個時候那個聲音還響徹在蒼穹。在烈日下，我們一動不動地站著，為的是班級的榮譽，那是一份執(zhí)著，是一種獨有的精神。我們的教練是一個比較羞澀的年輕小伙子，他在我們的一再要求這下，終于唱了一首，呵呵，滿搞笑的——時間在飛速的流逝著，高一懵懂那些人生的道理，每天似乎都是那個樣子，有點叛逆，有點淘氣，我們的老師們經(jīng)常和我們聊天、談心，那是一段快樂的時光。高二的時候，我選擇了文科，完全出于喜歡，喜歡文科生的詩情畫意，欣賞他們的博學古今，暢游在文學的世界里是一種享受�。W校里實行值周制，在高二的下半學期，輪到了我們班，又可以好好玩一回了，一周不用上課哦——又有誰能避免高三的考驗呢？歡樂之余不由地想到這些即將開始的考驗。懷著一份堅強的心情我們來到了教學二樓，這是特為高三的學子們修建的，不一樣的待遇��！是該勇敢面對自己，面對人生選擇的時候了。這一時刻從高三補課就開始了。
現(xiàn)在回想起來，高三是一個不同的時期，不僅體現(xiàn)在學習上，還體現(xiàn)在心理的調(diào)整上，我們和老師們共同努力著，我們的老班是一個有責任心的人，對每一位同學一視同仁，在這個物欲橫流的現(xiàn)實生活中，這樣的老師很難得，很慶幸自己的運氣。有哭過、有笑過，那是一段只有經(jīng)歷過的人才會體會的深刻的時光。
生活還在繼續(xù)著，未來的日子我們誰也不能預測，但可以肯定的一點是我們終究是自己，命運掌握在自己手中，世界上，真正能改變你的只有你自己，希望我們可以快樂地生活著。
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