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生作文

生命的色彩作文

時(shí)間:2021-01-30 14:48:39 生作文 我要投稿

生命的色彩作文(集合15篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的生命的色彩作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命的色彩作文(集合15篇)

生命的色彩作文1

  外婆家有兩棵棗樹(shù),它們幾乎同時(shí)開(kāi)始了生命的旅途,但從它們被種下的一刻起,它們就注定要走兩條不同的路。門(mén)前的那一棵就像是一個(gè)“野孩子”,定是要自己闖出一片天地。而后院的那棵就像是一個(gè)“大小姐”,有鐵門(mén)、院墻守護(hù)著。

  去年到棗樹(shù)結(jié)果子的季節(jié),后院的那棵棗樹(shù)上已掛滿(mǎn)了青青的小棗,但門(mén)口的一棵甚至連枝都沒(méi)有抽出來(lái),應(yīng)該是死了吧;我看見(jiàn)那棵可憐的樹(shù)時(shí),總是這么想。因?yàn)閺膩?lái)沒(méi)有人給它澆水、施肥;后來(lái),門(mén)前這棵好不容易結(jié)了些棗,卻又被折騰地滿(mǎn)枝丫的傷痕累累。等到天冷了,它總是變得毫無(wú)生機(jī),剩幾枝細(xì)細(xì)的枝丫在風(fēng)雨中搖擺。

  今年又到了棗樹(shù)結(jié)果的季節(jié),我總是想起外婆家門(mén)口那棵被折的七零八落的棗樹(shù)。星期天去了外婆家,車(chē)還未停穩(wěn),便看見(jiàn)一片新綠。哇!是那棵棗樹(shù),他長(zhǎng)出了生命的綠色。不算粗壯的枝條上掛了好多青色的小棗,我忍不住輕輕摘了一顆,放進(jìn)嘴里,澀澀的還未熟透,卻格外好吃,這可是這個(gè)小小生命在無(wú)數(shù)艱難中成長(zhǎng)的見(jiàn)證呀!

  我們何不學(xué)學(xué)這棵門(mén)口的棗樹(shù)呢,不求依靠,不需照顧,靠著自己無(wú)比頑強(qiáng)的毅力茁壯成長(zhǎng)。最終在風(fēng)雨中綻放出生命的色彩!

生命的色彩作文2

  在記憶的長(zhǎng)河中,一個(gè)日本女孩三瓶彩子的感人事跡讓我一輩子忘不了。每當(dāng)我回憶起她的故事,就禁不住淚流滿(mǎn)面。彩子在臨近三歲生日時(shí)被確診為白血病,無(wú)論怎么治療都不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。從4歲起她開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫(huà),因?yàn)樗膲?mèng)想就是成為一名畫(huà)家,畫(huà)著自己心中的每好景象。對(duì)于一個(gè)稚嫩的孩子來(lái)講,也許她還不能完全理解死亡的威脅。

  于是,在與病魔抗?fàn)幍倪^(guò)程中,只要有時(shí)間,她就會(huì)打開(kāi)素描本,拿著心愛(ài)的彩筆,忍著病痛的折磨,畫(huà)著自己喜愛(ài)的事物。到七歲時(shí),她已經(jīng)畫(huà)了一千多張彩筆畫(huà)。生命是短暫的,彩子走了她七年齡九個(gè)月的生命歷程,但她卻為世人留下了她生前所畫(huà)的圖畫(huà)。在一次偶然的機(jī)會(huì),這些畫(huà)被展出,而在場(chǎng)所有人都被彩子渴望生活的精神所感動(dòng)?梢(jiàn),這是一個(gè)多么有毅力的孩子呀!彩子的精神告訴了我們:其實(shí),一個(gè)人的生命無(wú)論長(zhǎng)短,對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō)都是渺小的,坦然得面對(duì)噩運(yùn)的挑戰(zhàn),并為自己夢(mèng)想去奮斗,我們就會(huì)給生命留下一抹絢麗的色彩!彩子的故事雖然是我很久以前聽(tīng)說(shuō)的,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這個(gè)日本的小女孩,還有她生前所畫(huà)的8000多張彩色畫(huà)。

生命的色彩作文3

  一直都喜歡薰衣草,所以也特別鐘情于紫色,閑暇之余也愛(ài)搜集與之有關(guān)的種種,或許在我看來(lái),這就是我生命的色彩,從未苛求自己的人生有多么波瀾壯闊,只是希望平凡的生命里會(huì)偶爾增添不一樣的色彩。

  喜歡薰衣草淡淡的花香,執(zhí)著于它美麗的的傳說(shuō),總是在這樣虛無(wú)縹緲的意境中尋求精神世界的樂(lè)土,有時(shí)也在思索,為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的奇怪情愫呢?這種花看起來(lái)也是普通的花啊,比它美百倍、千倍的花多了去了,究竟是為何呢!

  其實(shí)仔細(xì)想想,自己并不是有多喜歡花木本身,而更多得是喜歡一種心情,那種心情有時(shí)自己也難以說(shuō)明白,難以描繪出,只是無(wú)緣無(wú)故的喜歡,或許這就是所謂的生命的色彩吧!

  人生中,有太多的偶然,我們會(huì)在一瞬間鐘情于某一種色彩,而且是沒(méi)有任何征兆,真得只是喜歡,不加雜任何世俗緣由。

  偶然的一次逛街中,看到一張印有薰衣草畫(huà)面的墻紙,就如同尋得至寶,對(duì)它的狂熱可不是用三言?xún)烧Z(yǔ)能形容的,自從看到它的那一眼,就緊緊將它握在手中,也不與老板討價(jià)還價(jià),唯恐老板突然反悔不賣(mài)給自己,當(dāng)付完錢(qián)準(zhǔn)備走時(shí),從老板樂(lè)開(kāi)花得笑臉上,才百分百地肯定我之前的擔(dān)心都是多余,現(xiàn)在回頭想想,在老板眼中那只不過(guò)是他一張普通的墻紙而已,是他謀生的眾多商品之一而已,他也不會(huì)因?yàn)樯厦媸寝挂虏莸膱D案就抬高價(jià)錢(qián),那僅僅是因?yàn)樽约簩?duì)喜歡的東西顯得過(guò)分緊張罷了!

  的確,生活中有太多類(lèi)似的現(xiàn)象,只是因?yàn)樽约旱南矚g就固執(zhí)地認(rèn)為別人也會(huì)喜歡,其實(shí)我們都錯(cuò)了,有時(shí)候在我們自己眼中是無(wú)價(jià)的寶貝,但在別人的眼里也許只是一文不值的沙礫。這也許可以稱(chēng)之為生命的色彩,或許,在生命的長(zhǎng)河中,會(huì)閃現(xiàn)無(wú)數(shù)次這樣的色彩,我們都應(yīng)該值得慶幸,不為別的,只因鐘意!

生命的色彩作文4

  命運(yùn)往往垂青于百折不撓與之抗?fàn)幍娜恕?/p>

  ----題記

  你聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事嗎?有一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩,在她3歲生日的前兩天,被診斷出患有急性淋巴性白血病。此后,雖經(jīng)過(guò)多次住院治療,可她的病情始終難以控制。

  從4歲起,她開(kāi)始學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。因?yàn)樗畲蟮膲?mèng)想,就是長(zhǎng)大以后能夠成為一名出色的畫(huà)家。她最喜歡畫(huà)童話(huà)故事里的主人公,喜歡畫(huà)可愛(ài)的小動(dòng)物。對(duì)于一個(gè)稚嫩的孩子來(lái)講,也許她還不能理解死亡的威脅。

  于是,在與病魔抗?fàn)幍倪^(guò)程中,只要有時(shí)間,她就會(huì)打開(kāi)素描本,拿起心愛(ài)的彩筆,忍著病痛的折磨,畫(huà)著腦海中所想象出的美好畫(huà)面。到7歲時(shí),小女孩已經(jīng)畫(huà)了8000多張彩筆畫(huà)。她凡是認(rèn)為畫(huà)得比較好的,就讓父母為她保存起來(lái)。在她幼小的心靈中,一天都不曾放棄過(guò)當(dāng)畫(huà)家的夢(mèng)想。

  小女孩在于病魔抗?fàn)?年后,懷著對(duì)生命的極大渴望,走完了她7年零9個(gè)月的短暫生命。然而,她卻為全世界兒童留下了8000余張美麗的彩筆畫(huà),這個(gè)小女孩叫三瓶彩子。

  20xx年9月18日,彩子留下的繪畫(huà)作品,在美國(guó)明尼蘇達(dá)州的明尼阿波利斯全美骨髓病年度總會(huì)的會(huì)場(chǎng)中心進(jìn)行了展出。所有看過(guò)彩子畫(huà)作的人,都被她畫(huà)里面那不懈的生存勇氣和樂(lè)觀向上的精神感染了,一個(gè)個(gè)都流下了眼淚。一個(gè)如此年幼的生命,竟能夠以頑強(qiáng)的毅力,來(lái)坦然面對(duì)死亡的威脅,并為實(shí)現(xiàn)自己心中的夢(mèng)想而不懈抗?fàn),努力,這是一種何等燦爛的人生姿態(tài)。

  其實(shí),一個(gè)人的生命無(wú)論長(zhǎng)短,對(duì)于整個(gè)世界來(lái)說(shuō),都是異常渺小的。而現(xiàn)在,我們無(wú)論身陷何種境地,或承受著多少痛苦的折磨,只要我們能夠心懷希望與勇氣,坦然迎接厄運(yùn)的挑戰(zhàn),并為自己心中的夢(mèng)想而奮斗,我們就會(huì)給生命留下一抹絢麗的色彩!

生命的色彩作文5

  生命本沒(méi)有顏色,是生活給了它五彩繽紛的顏色,對(duì)每個(gè)人而言,生命色彩也都是不一樣的。

  我的生命是什么顏色的呢?我時(shí)常問(wèn)自己。

  也許,我的生命是紅色”的,我癡迷于每年春節(jié)時(shí)那喜慶、紅紅火火的色彩。每逢過(guò)年,我家的大門(mén)上都工工整整、端端正正地貼著紅色的對(duì)聯(lián),大門(mén)口掛著紅紅的燈籠,除夕晚上長(zhǎng)輩們會(huì)掏出鼓鼓的紅包,收到紅包的我興高采烈地蹦蹦跳跳,笑紅了臉。那對(duì)聯(lián)和大紅燈籠不僅僅是門(mén)上的裝飾,更是家人在好日子里的滿(mǎn)足與幸福;那紅包里裝的不僅僅是壓歲錢(qián),更是長(zhǎng)輩對(duì)我的祝福和期盼。

  也許,我的生命是綠色”的,我是一個(gè)喜歡蹦蹦跳跳的女孩,似乎有著永遠(yuǎn)消耗不盡的活力。而綠色象征著生命、象征著活力。當(dāng)我因一整天的功課而疲憊不堪的時(shí)候,只要我走出家門(mén),在綠意盎然的公園里或小路邊走走時(shí),我的身軀似乎得到了一種洗禮,一天的疲憊和煩惱一瞬間就會(huì)煙消云散。那時(shí)的我,就又變成了那個(gè)精神充沛,活力四射的小姑娘。大自然也賦予了我們綠色的家園,放眼望去,我感覺(jué)整個(gè)世界的生命都在涌動(dòng)著,流淌著。

  也許,我的生命是粉色”的,粉色象征著柔和、象征著溫暖。我最喜歡在春天奔跑,每到春天,公園里、山坡上開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的桃花,散發(fā)出陣陣清香。繁盛時(shí)節(jié),在和煦的春風(fēng)里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那山桃花燦如煙霞,輕嗅之下,沁人心脾,給我?guī)?lái)春的喜悅和身心的放松。

  生命是多姿多彩的,它是父母的關(guān)愛(ài)和期盼,它是天上七色的彩虹,它是池塘邊的一道風(fēng)景線(xiàn),它是早晨的第一縷陽(yáng)光總而言之,生命的色彩充滿(mǎn)了世界的每一個(gè)角落,這就是色彩,生命的色彩!

  讓我們每一個(gè)人去尋找屬于自己生命的色彩!領(lǐng)悟生命的色彩!擁有生命的色彩!

生命的色彩作文6

  生命中充滿(mǎn)能量,這也造就了人生的多種可能。我們要激發(fā)生命的潛能,讓人生多姿多彩。

  生命之火

  生命熊熊燃燒,代表紅色,象征著人的斗志。在遭受挫折時(shí),只有斗志能讓你重整旗鼓。項(xiàng)羽破釜沉舟,韓信背水一戰(zhàn),正是因?yàn)樗麄兌分景簱P(yáng),拼死一戰(zhàn),生命之火熊熊燃燒。

  生命之海

  生命如海,包容萬(wàn)物,代表藍(lán)色。只有你的心境如海面一樣平穩(wěn),那別人的冷眼與嘲笑只會(huì)在海面蕩起一層漣漪。你的內(nèi)心如海般廣闊,為人寬厚,寬容他人,這定是你走向成功的利器。

  生命之樹(shù)

  生命之樹(shù)象征著一個(gè)人的信念如樹(shù)般屹立不倒,撐起一片天空。越王勾踐“苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳”的神話(huà),正是有不屈的信念支撐,他像一棵大樹(shù)撐住你,使生命重發(fā)光芒。

  生命之光

  前方,即為中考。你我像在黑暗中行走的人們,只有生命煥發(fā)光輝,驅(qū)散黑暗,新世界才會(huì)呈現(xiàn)出來(lái),人生才會(huì)更加豐富多彩。中考像一道枷鎖,只有用力掙脫,生命才會(huì)更加自由。如果掙不脫,那它就會(huì)越來(lái)越緊,將人生緊緊鎖住,你的生命也會(huì)黯淡無(wú)光,變成無(wú)用的灰色。

  帕斯卡說(shuō)過(guò):給時(shí)光以生命,而不是給生命以時(shí)光。我們青少年要珍惜每一分每一秒,讓生命的每個(gè)瞬間都充實(shí)無(wú)比。

  讓生命得以綻放,讓青春可以張狂,我們要用熊熊的斗志,寬闊的胸懷,頑強(qiáng)的意志,走向金色的未來(lái)!

  生命是五顏六色的,而我們的人生也是豐富多彩的。讓我們化作一只響箭,一往無(wú)前的出征吧,與絢爛的生命同行!

生命的色彩作文7

  春來(lái)了,天暖了,燕子歸來(lái)了,大街上又充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)了。俗話(huà)說(shuō):“一天之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。”春天,綠色的使者,希望的陽(yáng)光。有了春天無(wú)比生機(jī)盎然,繁花似錦。在這美好而又充滿(mǎn)詩(shī)意的季節(jié)里冷空氣變暖了,天上的鳥(niǎo)兒暢通無(wú)阻;堅(jiān)硬的冰融化了,小溪的魚(yú)兒暢通無(wú)阻;枯地變成了綠野,地上的動(dòng)物們暢通無(wú)阻;街口的綠燈亮了,馬路上的行人暢通無(wú)阻。春天使一切都變得生機(jī)勃勃、活力無(wú)窮。

  平安是綠色的﹗生命是綠色的﹗

  紅色,太陽(yáng)一樣的紅色。烈日炎炎的夏季到了,紅色便成了一切的主導(dǎo),映的整個(gè)人的心情都是熱烈的。這太陽(yáng),就好像是交通指示燈,只要它一出現(xiàn),人們就會(huì)放慢節(jié)奏;蚴侨鍌(gè)孩子來(lái)小河里嬉戲;或是主人和狗兒一起呆在樹(shù)蔭下乘涼;或是有的人干脆連大門(mén)都不出。他們只等積蓄了力量,以更大的激情投入到工作中去。

  平安是紅色的﹗生命是紅色的﹗

  夕陽(yáng)西下,遍地黃金。你們都停下腳步來(lái),收獲這豐碩的勞動(dòng)成果。果實(shí)采摘完了,留在樹(shù)上的葉子也會(huì)因孤獨(dú)而紛紛墜落?墒撬麄儾⒉粋,也不會(huì)難過(guò),因?yàn)橹挥兴鼈冏约褐,這是為了讓明年的樹(shù)木長(zhǎng)得更旺盛,為人們奉獻(xiàn)的更多。葉落了,燕走了,花凋落了,草葉枯萎了,它們?cè)谧鐾豁?xiàng)事業(yè),一向偉大的事業(yè),一項(xiàng)舍己為人、自我犧牲的事業(yè)。

  平安是黃色的﹗生命是黃色的﹗

  生命的色彩,就像交通指示燈一樣,“紅燈停,綠燈行,黃燈停了等一等!蔽覀円侠戆才抛约荷Φ拿恳惶欤屆恳环置恳幻攵歼^(guò)得有意義、有價(jià)值。這一切的基礎(chǔ)都是生命的存在,因?yàn)橛辛松,我們才可以哭,才可以笑,才可以?chuàng)造人生,把握未來(lái)。

  讓我們謹(jǐn)記生命的色彩,讓我們的生活過(guò)得更加豐富多彩。

生命的色彩作文8

  《生命的色彩》這本書(shū)中有很多哲理的故事,他可以豐富我們的知識(shí),為我們的生活添加更多不同的色彩。

  我先來(lái)了解了海倫·凱勒的故事。

  海倫?凱勒因?yàn)橐粓?chǎng)重病雙目失明、雙耳失聰。因此他不斷地努力,努力改變自己的命運(yùn),變得與正常人一樣。通過(guò)十幾年的努力。海倫?凱勒最終考上了大學(xué),大學(xué)畢業(yè)以后,他決定向更多和自己一樣的殘疾人服務(wù)。他這種不屈不撓的精神永遠(yuǎn)留在世人們的.心中。

  讀了這篇文章,我明白了一個(gè)道理:每一位成功者都有用汗水寫(xiě)成的故事,每一個(gè)殘疾者都付出了常人難以想象的艱辛和努力。

  我又欣賞了關(guān)于安徒生的一生。安徒生的一生經(jīng)歷了非常大的挫折。小時(shí)候因?yàn)榧依锔F,后來(lái)父親因病去世,變得家徒四壁。后來(lái)喜歡上了藝術(shù),于是他到外地去漂泊,努力奮斗。最終終于被皇家劇院的導(dǎo)演看中了。邀請(qǐng)安徒生去他的書(shū)院深造。這五年為安徒生鋪墊了一條走向文學(xué)創(chuàng)造的道路,奠定了成為世界名著家的基礎(chǔ)。

  一個(gè)人面對(duì)種種困難,只要永不退縮,永不放棄自己的夢(mèng)想,堅(jiān)持下去、繼續(xù)奮斗就會(huì)獲得成功。

生命的色彩作文9

  生命啊,其實(shí)是彩色的。只要你用心尋找細(xì)心觀察,一定能發(fā)現(xiàn)更多生命的顏色。

  我曾經(jīng)看到過(guò)一段話(huà):“最重要的東西往往不能用錢(qián)買(mǎi)到,比如愛(ài),微笑,幸福,自由,生命等等!边@番話(huà)當(dāng)時(shí)觸動(dòng)了我的心靈,久久回味。

  有些人認(rèn)為自由張揚(yáng)便是生命最美的樣子;也有些人認(rèn)為平平淡淡才是真。而我,覺(jué)得生命其實(shí)是有不同色彩的。

  生命是綠色的。因?yàn)檫@天地間的花草樹(shù)木沒(méi)有一樣能離開(kāi)綠色,而我們?nèi)祟?lèi)的生命也需要植物們制造出的氧氣才得以存活。

  生命是藍(lán)色的。因?yàn)榈厍蛏嫌?0%都是海洋,從宇宙里看就是藍(lán)色,而我們?nèi)祟?lèi)的生命也需要海灣里的淡水才得以存活。

  生命是白色的。因?yàn)榘咨亲顭o(wú)瑕的顏色,多少純潔如白紙般的小天使在醫(yī)院誕生,又有多少年歲花甲的老人在醫(yī)院不帶分毫逝去。人一生的開(kāi)頭和結(jié)尾離不開(kāi)白色。

  生命是金色的。因?yàn)槊磕昵锾斓柠溙锒际墙馉N燦的,而這是部分人類(lèi)生存的口糧;金子也是金色的,有了財(cái)富才能給身邊的人更好的生活;連每天掛在天空照耀著我們的太陽(yáng)都是金色的。就現(xiàn)在的時(shí)代而言,沒(méi)有太陽(yáng),萬(wàn)物將亡。

  生命是銀色的,因?yàn)槲覀兛匆?jiàn)的銀色月亮牽引著潮起潮落,人類(lèi)才能欣賞大海的神秘多變。再看晚上給我們指路的星星都泛著銀光,若是沒(méi)有它們陪伴,夜路人如何回家給親友報(bào)平安。

  生命是紅色的。紅色代表喜慶,結(jié)婚時(shí)新人都要穿紅色的衣服貼紅色喜紙,在這喜慶的氛圍里人類(lèi)開(kāi)始繁衍生息。

  生命是紫色的。紫色代表鎮(zhèn)定,而鎮(zhèn)定就能冷靜下來(lái)去做事情,去思考問(wèn)題。

  生命啊,其實(shí)是彩色的。只要你用心尋找細(xì)心觀察,一定能發(fā)現(xiàn)更多生命的顏色。

生命的色彩作文10

  生命也是豐富多彩的,它能給人以美感,有時(shí)也會(huì)使人感到驚奇。

  現(xiàn)在已經(jīng)是春天了,在這一切開(kāi)始的季節(jié)中,會(huì)有萬(wàn)物萌發(fā),人們度過(guò)了一個(gè)寒冷的冬天,也許會(huì)感嘆:“萬(wàn)物復(fù)蘇的日子終于來(lái)臨了。”經(jīng)過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)雨水的洗刷,又經(jīng)過(guò)一次次和煦的陽(yáng)光沐浴,小草已偷偷從土壤里鉆了出來(lái);花兒們也羞答答地露出了自己燦爛的笑容;小鳥(niǎo)吱吱喳喳地從空中飛過(guò);樹(shù)上也長(zhǎng)出了一片新綠。

  不過(guò)多久,我們將踏著清晨小道,遠(yuǎn)離春天,去尋找夏天。夏天里,多半農(nóng)作物一定都有半成熟。鄉(xiāng)下池塘里的荷葉,荷花一定長(zhǎng)得老高老高的,荷葉像一把遮陽(yáng)傘,為荷花妹妹遮著炎熱的陽(yáng)光,給她一絲涼意。

  夏天那炎熱的天氣剛過(guò),我們又要去感受秋天那涼爽的氣候。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò),把農(nóng)作物吹熟了。農(nóng)民們感受到豐收的喜悅。樹(shù)葉卻飄然墜落,給人一種失望感。

  人們踏著厚厚的秋葉,來(lái)感受冬之美。冬天時(shí)常有霧,站在窗口往外望,湖、房屋、道路,萬(wàn)事萬(wàn)物都被它所籠罩,一種夢(mèng)幻之感,油然而生。在冬天,也賦予著生命。臘梅在枝頭開(kāi)放,“凌寒獨(dú)自開(kāi),為有暗香來(lái),”它們無(wú)私的為人類(lèi)奉獻(xiàn)出自己的芳香,也算是一種貢獻(xiàn)吧!

  每一季節(jié),它們都具有自己的特點(diǎn),它們所具有的生命給人類(lèi)帶來(lái)美感,實(shí)際,在我們的生活中,也可以通過(guò)觀察,來(lái)發(fā)現(xiàn)生命。

  一個(gè)冉冉升起太陽(yáng)的日子,我仔細(xì)的觀察著一個(gè)雞蛋,我觀察著,我了解了:在一個(gè)沒(méi)有孵化出小雞,但小雞曾在蛋內(nèi)生長(zhǎng)過(guò)一段時(shí)間的雞蛋中,可清晰辨出小雞的翅膀、頭部、軀體等,確實(shí)使人深感驚奇。

  一個(gè)小小的雞蛋內(nèi)都能有生命,那么整個(gè)自然界豈不是更加精彩,生命是賦予色彩的,讓我們?nèi)ジ惺芩x予的美感以及其中的豐富多彩。

生命的色彩作文11

  生的希望,死的無(wú)奈!}記

  色彩標(biāo)志著一個(gè)事物的趣味與乏味。那么,生命,一個(gè)意志力的轉(zhuǎn)折點(diǎn),成功大廈的小小基石,斷絕這人生的意義。

  生命是每個(gè)人所擁有的,每個(gè)人必須經(jīng)歷生長(zhǎng)和死亡,或許是死亡的氣息第一次在你的生活中出現(xiàn)。但無(wú)奈,必須如此。但生存也是社會(huì)的貢獻(xiàn),每個(gè)人,人生的意義基本相同。按道理來(lái)說(shuō)又十分的不同。

  共同點(diǎn):每個(gè)人的人生意義在于付出,在于給予和幫助,并不是整體游手好閑或是索要。

  不同點(diǎn):有的人可能人生的目標(biāo)只是一日三餐,毫無(wú)意義,而有的人,為了社會(huì),國(guó)家,人類(lèi)做出貢獻(xiàn)而奮斗.

  看到電視機(jī)《士兵突擊》了吧,相信大家都記得許三多的一句話(huà):這沒(méi)有意義,人活著,就是為了做有意義的事。這沒(méi)錯(cuò),我為許三多驕傲,他起碼能說(shuō)出這句話(huà),那是因?yàn)樗萌松嬖诘膬r(jià)值與意義。你的生命是父母給的,你如果來(lái)到這個(gè)世上,沒(méi)有一點(diǎn)價(jià)值,那么,我認(rèn)為,你對(duì)不起自己的父母,對(duì)不起社會(huì),更對(duì)不起你自己。人的生命就是希望,在希望的道路上,會(huì)有艱辛,會(huì)有坎坷,所以,生命當(dāng)然是五彩的了!

  生命源頭,死亡何懼!

  為國(guó)家、社會(huì)做出貢獻(xiàn),就算死了,也是名垂前史、流芳百世。那么,死亡又有什么可怕的呢?

  生命五彩,死亡何懼!

生命的色彩作文12

  它如同秋天里的一枚葉脈的書(shū)簽,那種燦爛令許多詞匯貧血。可我只想把它直接別進(jìn)我的記憶里,葉的濃綠和草的青綠……

  ——題記

  “黑黑的天空低垂,亮亮的繁星相隨,蟲(chóng)兒飛,蟲(chóng)兒飛,你在思念誰(shuí)?天上的星星流淚,地上的玫瑰枯萎。冷風(fēng)吹,冷風(fēng)吹,只要有你陪……”

  這是我最?lèi)?ài)的一首歌。聽(tīng)著它,有種靜謐的感覺(jué),仿佛回到了大自然,走進(jìn)了綠的懷抱。

  我愛(ài)綠,愛(ài)每一種綠。墨綠、淺綠、嫩綠、翠綠、淡綠、深綠……但它們之中,我最?lèi)?ài)的還是那吊蘭的綠色。

  一盆茂盛的吊蘭,青翠欲滴的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)地探出盆邊,再垂下來(lái),密密地掩住了深褐色的陶土盆。一根纖長(zhǎng)的莖,吊下幾株小的吊蘭在旁邊,在柔順的風(fēng)中優(yōu)雅而愜意地慢慢擺動(dòng)著。在陽(yáng)光下,那幾片樹(shù)葉顯示出一種透明的綠色,一顫一顫的,素樸而靈動(dòng),在陽(yáng)光中享受著生命,在風(fēng)雨中接受著洗禮……

  每天我都很認(rèn)真地照顧它,為它澆水、施肥。天冷了就拿到家里,天晴了就拿出來(lái)曬太陽(yáng)。就這樣,日子不緊不慢地流逝著,我照顧著它,它也給我以綠色的回報(bào)。

  和煦的陽(yáng)光照著陶工盆,溫暖著它一天天生長(zhǎng)的身軀。那抽出的片片新葉,奇翠欲滴,全因?yàn)樗錆M(mǎn)著生命的活力,不是嗎?一切生命都是美麗的,它一天天揮灑著蓬勃的綠意,讓我一天天享受著它那獨(dú)特的韻致,它也在一天天變成一盆豐滿(mǎn)的綠影。就像它的母親一樣,越來(lái)越顯示出卓雅的風(fēng)姿——沒(méi)錯(cuò),那是它母親給的,它是母親生命的延續(xù)……

  我愛(ài)綠,這生命的色彩。

生命的色彩作文13

  每一個(gè)生命都有很多色彩,雖然我是一顆不起眼的小種子,但我也有自己的色彩,有自己的精彩。

  黑 色

  有一天,我的主人把我埋在了泥土里,我在泥土里被擠得很不舒服,但是我不得不適應(yīng)這種黑暗的環(huán)境。雖然我是一顆渺小的種子,但我也有自己的夢(mèng)想,我必須要從黑暗的泥土出去。于是,我不斷地 吸收水分、養(yǎng)分。慢慢地,我就長(zhǎng)出了小芽和嫩根來(lái)。

  綠 色

  慢慢地,我從黑暗的泥土里,探出了小腦袋。哇!外面的世界真美呀!我終于呼吸到了外面新鮮的空氣。白天,溫暖的陽(yáng)光照在我身上,舒服極了!夜晚,月亮、星星陪伴我,向我眨眼,我們互相說(shuō)著話(huà)。漸漸地,漸漸地,在陽(yáng)光雨露的滋潤(rùn)下,我長(zhǎng)成了一株茂盛的果樹(shù)了。

  橙 色

  春天,我開(kāi)了許多可愛(ài)的小花。到了秋天,果子慢慢地成熟了。原先青綠色的果子,變成了 黃澄澄的橘子。這時(shí)候,來(lái)了許多游客,他們看到我身上掛滿(mǎn)了許多黃橙橙成熟的橘子,就摘下分享著吃?吹剿麄冮_(kāi)心的樣子,我看在眼里,甜在心里!

  一路走來(lái),一路風(fēng)雨。我有了很多色彩。我給這個(gè)世界不但帶來(lái)了綠意,還帶來(lái)了快樂(lè)!我的色彩,也因?yàn)槿藗兊目鞓?lè),變得更加豐富多彩了。

生命的色彩作文14

  山泉潺潺流動(dòng),奔向?qū)儆谧约旱牧硪环斓;雄鷹展翅翱翔,向(qū)儆谧约旱哪且黄{(lán)天奮飛。我們也應(yīng)放飛自己的優(yōu)良個(gè)性,尋找自己的色彩。

  流星的色彩源于劃破星空的一剎那,留住了生命的永恒;曇花的色彩是因?yàn)榫`然怒放的那一瞬間,留住了生命的色彩;海以洶涌澎湃,演繹著自己的生命之藍(lán);山以深邃博懷,演繹著生命的綠;泉以涌居,留住個(gè)性展示自我;潮以漲居,發(fā)揮個(gè)性,展示恢宏氣概!詩(shī)仙李白以“鐘鼓饌玉不足貴,但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒”獨(dú)創(chuàng)其浪漫主義色彩;“眾人皆醉我獨(dú)醒”詩(shī)人屈原,卻以一腔愛(ài)國(guó)熱情凜然自沉于汨羅江中。

  沒(méi)有山的巍峨,我們可以做小草,播種一絲生命的綠;沒(méi)有海的遼闊,我們可以做水滴,奉獻(xiàn)一絲生命的甘泉,尋找自己的色彩,生命因此而美麗。

  海倫,凱勒以“假如給我三天光明”尋找自我的生命色彩,這是因?yàn)樗闹械睦硐,一種對(duì)生命的韌勁,一腔生存的熱血,尋找著自我生命的色彩,折疊的人生,使她愈加增添生命的顏色——一種自我追求,自我實(shí)現(xiàn)生命精彩的滴血的顏色!

  或許你沒(méi)有出眾的外表,沒(méi)有傲人的口舌,但請(qǐng)你不要沮喪,因?yàn)榉N子總會(huì)破土而出,是金子總會(huì)發(fā)光。所以,尋找自我生命的色彩,何不再努力一點(diǎn)。

  生命的色彩源于自我色彩的追求,源于內(nèi)心,源于毅力。所以我們唯一要做的就是堅(jiān)守,堅(jiān)守自己,堅(jiān)守生命中那最初的夢(mèng)想。我們要時(shí)時(shí)保持靈魂的清醒,就像一顆透視世界的水晶;就像海風(fēng)中展翅高飛的海鷗,堅(jiān)守自己的方向;蛟S這世界太多繁雜,太多的力不從心,可是我以為就算是窗外雨滴奮飛,也別讓這雨下到你的靈魂深處。加油吧!年輕的朋友,完善自我個(gè)性,演繹人生的一個(gè)又一個(gè)美麗的夢(mèng)!

生命的色彩作文15

  我常常獨(dú)自坐在窗前,靜靜地想著:生命到底是什么顏色的?可是,多少次的苦思冥想,總是得不到好的答案。

  爺爺說(shuō):生命是綠色的,像生機(jī)勃勃的春天。春天到了,剛剛吐出綠芽的柳樹(shù)姑娘正在沖破柳樹(shù)的阻撓,奮發(fā)向上,去迎接春雨的到來(lái)。綠色象征著希望,綠色象征著未來(lái)?,追逐打鬧的小學(xué)生不正是鮮嫩的綠芽嗎?

  媽媽說(shuō):生命是紅色的,正如那炎熱的夏天。夏天,通紅的太陽(yáng)懸掛在人們頭頂,把自己多姿多彩的陽(yáng)光獻(xiàn)給大家。它們正如那辛勤的老師,把自己的學(xué)問(wèn)教給學(xué)生。如果少了老師的學(xué)問(wèn),世界將會(huì)變得多么寂寞,如同四季少了一個(gè)美麗的季節(jié)。

  爸爸說(shuō):生命是黃色的,像果實(shí)累累的秋天。秋天來(lái)了,秋風(fēng)唱出好聽(tīng)的歌曲。秋天是成熟的季節(jié),那黃色的秋天、那累累的果實(shí)正是生命的象征。

  奶奶說(shuō):生命是白色的,像雪白的冬天。冬天白雪飛舞,就像老人那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)在空中飛舞。白色代表著儀態(tài)從容的人,冬天為那些老年朋友們寫(xiě)下了一首贊美之歌。

  哦,我明白了,世界萬(wàn)物每一種顏色都是生命的顏色,只有繽紛的生命才能創(chuàng)造出美麗的生活!

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