七彩的童年作文(10篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的七彩的童年作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
七彩的童年作文1
童年是一本相冊，它記錄著你生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，童年是天上美麗的煙火，雖然短暫但是它很美好；童年是一張毫無瑕疵的白紙，我們將用多彩的畫筆把它畫的色彩繽紛。
還記得在我6歲那年做過的一件傻事，現(xiàn)在想起來還笑意未盡。
6歲那年冬天，馬上就要到大年三十了，我這個(gè)小饞貓纏著媽媽給我做餃子吃，雖然沒到過年的時(shí)候，但是我這肚子里的的饞蟲就把我的食欲勾出來了，媽媽終究擰不過我的“死纏爛打”，給我做了餃子。
我還“自告奮勇”的出來幫忙，我“裝模作樣”的挽起袖子，從碗柜里拿出一根筷子用力的在餃子餡中攪著，接著又問媽媽：“這里面需要放什么？”媽媽一直在搟餃子皮沒有抬頭說了句：“放醬油，還有鹽�！蔽叶酥慌栾溩羽W，晃晃悠悠的走進(jìn)廚房，把我認(rèn)為是千斤重的餃子餡放到桌子上，跑到調(diào)料柜里拿了醬油和醋，我不知道哪個(gè)是醬油哪個(gè)是醋，搞得我暈頭轉(zhuǎn)向的，我干脆把兩樣都倒了進(jìn)去 ，放下醬油和醋，又去找鹽，錯(cuò)把糖看成鹽，倒了半盒進(jìn)去。
餃子煮好了，爸爸先夾起一個(gè)嘗了起來，餃子吃到嘴里，媽媽的臉一下子僵住了，過了好一會(huì)，餃子被爸爸吃完了。大家都追著問爸爸怎么樣，爸爸說：“這餃子真是特別！”大家半信半疑的夾了餃子吃了起來，頓時(shí)一屋子鴉雀無聲，過了幾秒鐘，屋子里的人亂成一團(tuán)，有的沖向飲水機(jī)，有的跑去了垃圾桶旁，我看著著一屋子的狀況，夾起一個(gè)餃子放在嘴里，心里想著：至于嗎？不就一個(gè)餃子！可吃到嘴了就立刻改變了想法，趕忙沖向飲水機(jī)大口大口的灌著水。事后才知道是我放錯(cuò)了調(diào)料。
在我的餃子事件沒過多久，我又闖了一個(gè)禍：
爸爸新買了一個(gè)電動(dòng)的刮胡刀，白天他上班去了，就把這個(gè)東西放到家里，媽媽在整理毛衣，挑出了幾件衣服：“這些衣服一會(huì)要用打毛機(jī)好好清理一下。”我對媽媽說：“我來弄吧！”媽媽經(jīng)過了上次的餃子以后，都不干讓我再碰不熟悉的東西了：“算了吧！”
“沒事！打毛衣有什么難的，交給我了！”我拿著毛衣到了客廳，媽媽說打毛機(jī)在茶幾上，我沒看到打毛機(jī)，到看到了爸爸新買的刮胡刀，我打開一看，應(yīng)該就是這個(gè)了！我拿著“打毛機(jī)”工作了一個(gè)下午，衣服全部清理干凈了。還給了媽媽，媽媽還夸我能干呢！晚上，爸爸回家了，他坐在沙發(fā)上，拿著電動(dòng)刮胡刀剛剛啟動(dòng)，不好使了！“奇怪了！剛買的呀！”爸爸自言自語的說著，拆開了刮胡刀，一看！傻了眼，里邊是各種各樣顏色的小毛球。我看著爸爸不好意思的說：“我錯(cuò)把它當(dāng)成打毛機(jī)了�！�
現(xiàn)在想起了這些傻事還不由的一笑，當(dāng)初的我還真天真呀！
七彩的童年作文2
我有一個(gè)七彩的童年，可隨著時(shí)間的流逝，許多事兒大都淡忘了，而有些卻深深地印記在腦海，像甜蜜的糖果，帶給了我無限快樂與美好的回憶。
記得那年我九歲，上小學(xué)二年級。
“叮鈴鈴......”上課鈴聲響了，接下來是體育課，也是我最擔(dān)驚受怕的，因?yàn)轶w育老師突然鄭重宣布：“從下節(jié)課開始，按照從高到矮的順序，每個(gè)人輪流領(lǐng)操......”，可偏偏下一節(jié)課就輪到我了。這對我來說，簡直就是晴天霹靂！從來膽小如鼠的我，就是課堂回答老師的問題，也是面紅耳赤，緊張得一句話也說不出的。
課后，我就想方設(shè)法逃避這次領(lǐng)操。突然，靈機(jī)一動(dòng)，要是把腿摔傷了，不就可以跟老師請假，不用領(lǐng)操了。
真是天助我也！接連幾天下著毛毛細(xì)雨，地面潮濕，每當(dāng)下課，我便拉上好朋友在濕滑的走廊上恣意地奔跑，可不管我怎么努力，卻總是滑不倒，偶爾不小心滑一跤，拍拍手，站起身來，全身上下完好無損......
夜晚，沮喪的我終于進(jìn)入了夢鄉(xiāng)�；秀敝校遗c爸爸媽媽在黃山游玩，我邊走邊拍照片，不禁被黃山的美景吸引了；突然，“撲通”一聲，我終于跌入水坑，我的腿立刻感到火辣辣地疼，水坑中有些碎石居然扎入了我的皮肉中，盡管疼痛難忍，但我卻暗暗竊喜，哈哈！不用領(lǐng)操啦！
就在這時(shí)，媽媽聽到了喊聲，趕忙跑過來，立刻打開燈，刺眼的燈光，把我從夢境中喚醒。我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，媽媽正用好奇的眼睛盯著我，焦急地問：“小禹，怎么啦，剛才發(fā)生了什么，你沒事吧？”，我急忙看看自己的腿，并沒有扎傷，也沒流血，我的臉立刻晴轉(zhuǎn)多云，充滿了絕望。
這時(shí)，媽媽想起我這幾天總是神秘兮兮的，就關(guān)心地問，我嘆了口氣，只好如實(shí)告訴了媽媽，媽媽聽后，笑著說：“傻丫頭，這可是鍛煉自己的好機(jī)會(huì)，明天好好練習(xí)，媽媽相信你一定會(huì)成功的”，聽了媽媽的鼓勵(lì)后，我點(diǎn)點(diǎn)頭，臉上終于露出了久違的笑容。
又是一節(jié)體育課，該我領(lǐng)操了。
我站在全班同學(xué)面前，心里仿佛有一只小鹿在上躥下跳，“一二一，一二三四......”雖然我的聲音在微微地顫抖，可我的耳朵里卻傳來了同學(xué)們整齊劃一唰唰的踏步聲，這時(shí)我一抬頭，發(fā)現(xiàn)體育老師正向我投來鼓勵(lì)與贊許的目光，而同學(xué)們也都紛紛向我示意，仿佛在對我說：“好樣的，加油，黃禹！”
有幾個(gè)調(diào)皮的男同學(xué)，居然還偷偷向我伸出大拇指呢！看到這些，我頓時(shí)精神振奮，信心百倍，大聲喊著口令......
當(dāng)我完成領(lǐng)操回到隊(duì)伍時(shí)，體育老師和同學(xué)們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，這時(shí)，我的臉上也綻放著勝利的微笑。
童年是七彩的，童年的趣事像萬花筒一樣，多姿多彩，而這些趣事，終將成為我七彩童年的美好回憶，伴隨我快樂成長！
七彩的童年作文3
質(zhì)樸的友誼，催人淚下的親情，對生活的堅(jiān)信，這些香味久久地從我愛看的一本書里彌漫出來，讓我感動(dòng)，讓我贊嘆，讓我體會(huì)到了人生的真諦。這本書就是曹文軒伯伯寫的純美小說《草房子》。
《草房子》語言優(yōu)美，故事情節(jié)曲折生動(dòng)，我剛一翻閱就被深深地吸引住了。小說主要描寫了一位名叫桑桑的男孩跟隨父母來到了他父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。桑桑在這片溫馨美麗的土地上度過了他那精彩的六年小學(xué)生活。在這漫長的六年里，他經(jīng)歷了許多看似平常，但又感人肺腑的故事。
書中讓我印象最深刻的就是主人公桑桑。桑桑與別的孩子不同，不是因?yàn)樗切ｉL的兒子，而是因?yàn)樯Ｉ＞褪巧Ｉ�。他是個(gè)調(diào)皮的孩子，既喜歡捉弄人也經(jīng)常幫助人。他還常常異想天開，做出一些出人意料的古怪行為。在夏天的時(shí)候，他看見人們總是用大棉被把那些冰棍包在棉被里面，于是他就找來了棉衣棉褲穿在身上。到了學(xué)校以后，他在老師和同學(xué)面前可真是出盡了風(fēng)頭。有一次，他看見船上的漁民們用漁網(wǎng)捕了許多條魚，桑桑一不做二不休，把自己家的蚊帳剪開做成漁網(wǎng)，還捕了不少魚；一次，他又將一個(gè)嶄新的櫥柜砸了變成了一個(gè)鴿子窩吊在墻上，為他心愛的鴿子安了一個(gè)舒適的家，還感覺很自豪……
哈哈哈，看了這一章的故事，我快笑破了肚皮。桑桑的古怪行為真有些不可理喻，但他就是這么一個(gè)敢想敢做的小男孩。我不禁記起了自己在二年級暑假時(shí)發(fā)生的一件趣事。有一次，在和小伙伴玩捉迷藏游戲時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)柜子里居然有一件帶有下擺的棉襖，真夠別致的！哦，我拿過來馬上披在身上，哇，真合適！扮演一下“白雪公主”是我這樣的小女孩最樂意的做的事了。我正陶醉時(shí)，忽然有人找過來了，于是我趕緊往柜子里一躲，正是中午時(shí)分，柜子里大概有40度的高溫，不一會(huì)兒，我就汗流浹背，棉襖濕透了，我也被找著了。桑桑付出了代價(jià)，我也付出了代價(jià)？？捂出了一身又痛又癢的痱子。再看看桑桑的這些古怪又可愛的行為，我想，其實(shí)在我們每個(gè)小孩的心里都有一個(gè)七彩的童年夢吧！童年的時(shí)光就是這么的天真無瑕，它是天邊的彩虹橋，它是陽光底下吹出的泡泡，它是天邊那些燦爛的五色霞，多么美妙的金色童年！
除了桑桑，文中的杜小康也讓我感受很深。杜小康家本來是油麻地小學(xué)里最富有的，優(yōu)越感極強(qiáng)的他讓人感覺總是有些傲慢�？梢粓鲲w來橫禍，卻使他家里變得一貧如洗，杜小康因此失去了讀書的機(jī)會(huì)。父親病倒在床上，杜小康只能去放鴨了。艱難的生活磨練使他快速成長，變得堅(jiān)強(qiáng)起來。是呀，“平靜的湖面練不出堅(jiān)強(qiáng)的水手，幸福的生活磨練不出高尚的人格”。我們這一代的小學(xué)生，從小泡在父母做的蜜罐里，習(xí)慣了衣來伸手，飯來張口，不知道父母掙錢的辛苦，也不會(huì)體諒父母。以后的路還很漫長，生活則像千變?nèi)f化的萬花筒，人生道路上的荊棘、挫折，我們能承受得了嗎？看了杜小康的遭遇后，我深深地體會(huì)到：不管遇到什么困難，我們都不應(yīng)該放棄。一旦放棄了，我們就等于已經(jīng)選擇了失��；而我們?nèi)绻軋?jiān)持下去，“陽光總在風(fēng)雨后”，我們一定看到成功的曙光！
其實(shí)，在《草房子》里，我們還能體會(huì)到人類許多美好的東西？？自尊、善良、友誼、關(guān)懷、感恩……小女孩紙?jiān)聦ι畹哪欠N積極樂觀的態(tài)度，為他人著想的品質(zhì)讓人贊賞；自尊心強(qiáng)的禿鶴不顧嚴(yán)寒賣力的演出令大家掌聲雷動(dòng)時(shí)，我們?yōu)樗院�；桑桑的父親桑喬為了醫(yī)治兒子的病，背著兒子四處奔波的情景讓人感動(dòng)……
合上這本書，我的眼前還不時(shí)浮現(xiàn)出孤獨(dú)而要強(qiáng)的禿鶴，溫柔可憐的紙?jiān)�，固�?zhí)而又善良的秦大奶奶，喜歡精打細(xì)算的細(xì)馬，愛子心切的桑喬……每一個(gè)人物都刻畫得那么栩栩如生，他們的真、善、美深深地感動(dòng)著我，鼓舞著我。這真是一本值得細(xì)細(xì)品味的好書！
七彩的童年作文4
童年就像一本書，即使破損了，也滿載的都是有意義的東西；童年就如一塊糖果，即使消失了，也會(huì)留住甜美的回憶；童年就猶如一首歌，雖然演奏完了，但那舞動(dòng)的音符永遠(yuǎn)留在了人們的心中；童年就像五味瓶，讓我們嘗盡了酸甜苦辣。我的童年就是七彩的！
童年的味道是甜的！在我的記憶中，小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常帶我去許多地方玩耍，什么北京的天安門呀、大連的海呀、西安的兵馬俑呀……我都去過。每次，我們玩的都很開心！那是我感到自己是多么的快樂、幸福！童年的味道真是甜的呀！
童年的味道是酸的！小時(shí)候每一次去幼兒園，幾乎都是要哭著和媽媽再見的。我也不知道為什么，總是覺得爸爸媽媽不在身邊，就不開心！每一次都是要鬧得幼兒園的姐姐給媽媽打電話哄哄才罷休。而有一次，爸爸媽媽有一點(diǎn)事，沒管我，下午回家時(shí)，我的眼睛都被哭腫了！回家挨到了爸爸嚴(yán)厲的批評……童年的味道真是酸的呀！
這，只是我品嘗出童年的味道。其實(shí)，我曾經(jīng)還有過這樣的趣事呢！
冷酸靈牙膏，想吃就吃
記得那是我4歲的一年，我看到電視上的一則廣告：“冷酸靈牙膏，想吃就吃。”看完這則廣告，我不禁得想：啊，冷酸靈牙膏，是什么東西？是棉花糖、還是雪餅、還是餅干？是草莓味的，還是葡萄味的？好奇心擋住了我的思緒。我連忙叫媽媽給我買，但由于家里的牙膏還沒有用完！媽媽說暫時(shí)不買！
一向不愛刷牙的我這幾天一天就刷好幾次牙！終于，我家的牙膏用完了！媽媽買回了冷酸靈牙膏。一天，爸爸媽媽不在家，我就到洗臉間，把牙膏擠出了一塊，吃進(jìn)嘴里！天，天呀！我的嘴麻死了！唉！爸爸媽媽回來了，我一邊給爸爸媽媽講事情的經(jīng)過，一邊埋怨廣告在騙人。爸爸媽媽聽完，都忍不住笑了起來……
怎么還沒中獎(jiǎng)
記得小時(shí)候，自己住的小區(qū)內(nèi)就有商店，我經(jīng)常去那兒買東西。一天，我撿到十元錢，就去商店買薯片，（因?yàn)槟抢锩媾紶枙?huì)中到貼畫），咦，這一包怎么沒中？“哦，這個(gè)里面沒種，你再買一包，再買一包，總會(huì)中的！”售貨員說。于是，我買了一包又一包，就是沒中。錢也花完了，本來是先解解饞，然后把錢存起來，做個(gè)小富翁的！唉！
“沒有付錢”的巧克力
那天天氣晴朗，爸爸放我出來玩，并給我兩元錢叫我買巧克力！我興奮地像剛出籠的小鳥，投入到大自然的懷抱。我來到商店，不知怎么了，商店里排隊(duì)的人很多！好不容易輪到我了！“叔叔，我要兩元錢的巧克力！”“好，來，給你。下一位，下一位了哦！”沒等我付錢，就被擠了出來！那一刻，我真的好高興！
可是，走在路上，我發(fā)現(xiàn)我怎么也蹦不起來了，也不開心了！于是，我下定決心要給叔叔還錢！我鎮(zhèn)定的走進(jìn)隊(duì)伍……“叔叔，我剛才買的那個(gè)巧克力還沒來得及付錢，叔叔給你錢！”“哦，真是個(gè)好孩子！”天，是那么的藍(lán)，我好開心！
我的童年是七彩的，讓我嘗盡了酸甜苦辣！讓我擁有了甜蜜的回憶！也讓我從蹣跚學(xué)步的孩子變成了大姑娘！
我和彩虹是朋友！
七彩的童年作文5
童年是一捧凈土，那里有我們最美好、最純真的回憶；童年是一部電影，里面記錄著我們最精彩的片段；童年是一根棒棒糖，那里，我們回味無限樂趣……
回憶童年，那一件件、一樁樁的事使我無法忘懷。我很小的時(shí)候，連白砂糖和雪都分不清楚，造成了那次至今使我不愿忘記的事。
那是好久以前了，奶奶經(jīng)常給我泡糖水喝�？粗涣Ａ０咨疤侨谌肓碎_水中，變成了甜甜的糖水，這，給我幼小的心靈埋下了甜蜜的種子。這時(shí)一場大雪使我鬧了笑話。那天，早上。雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄了起來，給這大千世界披上了一件朦朦朧朧的雪衫。我望著窗外，這白茫茫的雪使我產(chǎn)生了興趣。這時(shí)，奶奶恰好又要給我泡糖水了，看著奶奶把一勺白砂糖倒入水中，心想：這白糖和雪沒什么兩樣��！太好了！這雪既然和糖一樣，那豈不是也可以泡糖水喝了？奶奶把糖水泡好了，放在我的面前，說“文沁，趁熱把它喝了吧！”說完，便走了出去，我看到奶奶走了，欣喜萬分，便“蹬蹬蹬”地跑下樓去，直奔雪地。
蹲下身去，雙手捧起一小堆“糖”，跑回家去，可跑到一半，“糖“不見了。我心中大惑，自言自語道：“‘糖’怎么會(huì)不見呢？”說完，我左看看、右看看，但還是找不到，再看看我的手上，已經(jīng)濕得不成樣了。我還是不能理解，但也還是不去追究，我放下疑惑，又奔向雪地，抓起一大把雪。有加快了腳步，跑向家中�？蛇@頑皮的“糖”，又不見了，我很生氣，但還是疑惑占據(jù)了一大部分。這次，我學(xué)乖了，回家拿了一個(gè)杯子。蹲下，又捧起一些雪，裝入杯子，馬上又快速地跑回了家中。看見奶奶在燒早飯，還涼了一杯開水。便輕手輕腳地拿著開水上了樓梯，雖然水是奶奶涼的，但是對于我來說，還是太燙了，我就先把裝有“糖”的杯子拿上樓，再把有開水的杯子拿上樓，可是太燙了，就一只手先拿一會(huì)，在換一只手拿。到了爸爸媽媽的房間，找來一個(gè)小凳子，把水和“糖”罐子放在上面，可有“糖”罐子里的糖又不見了，變成了一灘水。我認(rèn)為這和糖化了以后是一樣的，便也沒去管它了。我把水倒入“糖”罐子里頭，輕輕搖了一搖，一不小心，把有些水晃了出來，我以為好了，便拿起“糖水”喝了一大口，可是喝下去以后——沒味道！我又疑惑了，便拿起奶奶剛剛泡了有一會(huì)的糖水，喝了一口，好甜啊！太甜了，和我泡的“糖水”完全不一樣。這使我摸不著后腦了，便拿了兩杯“糖水”去找正在燒早飯的奶奶，我把兩杯糖水給了奶奶后，還說了我自己做的“糖水”是怎么來的。奶奶聽了后，寵溺的摸了摸我的頭，笑著說；“雪是沒有味道的，就算雪和糖長的再像，但雪還是不是糖�！蔽衣犃四棠痰脑捤贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭……
童年里，有我最美好的回憶；那純真，單純的笑容依舊在延續(xù)；那美麗，無憂的時(shí)代依然在這里繁衍……
七彩的童年作文6
看見眼前飄飛著的七彩的泡泡，我不禁努力地想尋找什么。啊，吹泡泡的小孩在這兒！多么活潑天真的孩子啊，正可愛地嘟起嘴吹著泡泡，還時(shí)不時(shí)驚呼著
泡泡映出了五彩繽紛的我的影子，從中我看到了五彩繽紛的自己透過泡泡，我看到了那個(gè)孩子，那個(gè)正值兒童時(shí)代，還幼稚著，還撒嬌著的孩子�？茨呛⒆樱婵蓯�，真快樂！這便是我了。
童年猶如泡泡，那一件件童年趣事都一一被記錄在七彩的泡泡里，但同時(shí)也在一一被遺忘著。我的童年，散發(fā)著光彩，散發(fā)著魅力，散發(fā)著活力，散發(fā)著青春，散發(fā)著智慧，散發(fā)著奮斗，散發(fā)著
我驀然回頭，那還在爬行的、牙牙學(xué)語的孩子映入眼簾。小時(shí)候，我最愛玩吹泡泡了，每每吹完之后，我就淘氣地把它們一個(gè)一個(gè)的抓破，有時(shí)還一不小心就摔跤了，但每次也都努力的爬起來再跑、再抓，再跑、再抓；再摔倒，再爬起、再摔倒，再爬起。因此每次衣服都是滿載而歸附帶著泥土！
吧泡泡抓破了，便歡呼一陣，以示鼓勵(lì)，以示激動(dòng)，以示快樂。哈哈哈！大笑完之后，接而再去抓另一個(gè)，再歡呼。不停的循環(huán)，不停的微笑，也不曾厭倦過，而是更加歡喜了。在公園里、院子里，到處都充滿了我的笑聲。
我快樂的時(shí)候就吹泡泡，即便是不高興時(shí)，也要吹泡泡。因?yàn)榕菖蒿h飛著，寄托著我無數(shù)的夢想，幫我將它們都帶給天使，為我實(shí)現(xiàn)。
也許是因?yàn)楦改笍男〉慕虒?dǎo)，我從很小就懂得了禮儀風(fēng)貌。有一回我母親生一場大病了，我便為她蓋被子、斟茶遞水等。后來母親病好了，但還是很虛弱。之后外婆就帶著我到廟里拜佛，祈求平安。廟里只有一個(gè)棉墊子，我便讓外婆跪上去了，而自己就跪在硬梆梆的地板上，三跪九叩地念念叨叨地誠懇的拜起佛來了。后到家里，母親臉色實(shí)在不好，但她卻讓我領(lǐng)她到公園散步。我無奈的答應(yīng)了。母親也一如既往地帶上我最愛的泡泡。公園里，也一如既往的充滿了泡泡，但也充滿了我的哭聲！我實(shí)在是擔(dān)心媽媽啊！我每吹一口泡泡就祈禱一次。眼淚滲進(jìn)了泡泡里面。而泡泡，則帶著我的祝福飄飛了，到了半空又破了。因此我需要不停地吹，我堅(jiān)信，在千萬個(gè)泡泡里面，終會(huì)有一個(gè)遠(yuǎn)飛上藍(lán)天，我的夢想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)！
每個(gè)泡泡都映出了我的影子，記錄著我童年生活的每一個(gè)音符。我從泡泡中看到現(xiàn)實(shí)，看到了童年的我、現(xiàn)在的我、未來的我！生活在不停的演奏著，那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符，編織成了一首贊歌一首贊美童年的歌曲。我的個(gè)性就是這首歌的新奇，我的歡呼就是這首歌的高潮，我的祈禱就是這首歌的低音。
咻猛地回頭，我屬于現(xiàn)在。眼前那可愛的孩子，仍在吹著泡泡。摔倒、爬起，再摔倒、再爬起；再吹、再抓，再吹、再抓。多么像兒時(shí)努力奮斗的我啊！抓破了，就歡呼一陣。天哪，那不正是我嗎？那惹人喜愛的、聰慧明理的孩子。
我突然感到童年，重臨于我的心頭�。�
在其時(shí)童年已經(jīng)過了，然而泡泡卻仍在努力的想飛上藍(lán)天
七彩的童年作文7
長袖輕飄、起舞翩躚，似一只嬌美艷麗的蝶，又似一朵秀美明麗的花；縱聲歌唱，清脆甜美，唱出心底的甜蜜。大大方方的神情，優(yōu)美溫柔的動(dòng)作，歌聲飛揚(yáng)，激情飛蕩……
要說今天的“七彩童年、花樣十歲”大型聯(lián)歡會(huì)上最首屈一指的表演，那可是優(yōu)美靈動(dòng)的舞蹈《紅紅的蝴蝶結(jié)》了。隨著優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，一群群靈動(dòng)清秀的圣潔小天使穿著純凈秀麗的天藍(lán)色衣裳歡悅地跑出來，腳步輕盈。
她們一個(gè)個(gè)大大方方，經(jīng)驗(yàn)老到，頭上扎著艷紅如火的蝴蝶結(jié)，下身穿著白里透紅的紗裙，一旋轉(zhuǎn)就輕輕蕩漾著。她們那靈巧的動(dòng)作令人把所有的煩惱憂愁都忘到了九霄云外。
我仔細(xì)地看著她們精致到位的每一個(gè)動(dòng)作。不知不覺的，我情不自禁閉上了眼睛，眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)美麗的畫面：一個(gè)個(gè)裙擺蕩漾、溫柔靈秀的小姑娘在山清水秀、美景如畫的郊外玩耍。她們快活極了，手拉著手翩翩起舞，仿佛一只只美麗的蝴蝶一樣靈巧。她們忘記了時(shí)間，無憂無慮、無拘無束地玩樂著，轉(zhuǎn)呀，轉(zhuǎn)呀，蕩出美麗甜蜜的漣漪……
我今天也很容光煥發(fā)，神采飛揚(yáng)，因?yàn)槲沂侵鞒秩�，主持人要具備清脆甜美的聲音和靈機(jī)應(yīng)變的能力呢！這很讓我引以為傲。聯(lián)歡會(huì)開始前，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張，又有一點(diǎn)點(diǎn)疑問：“我真的能夠不負(fù)眾望嗎？要知道，這可是大型活動(dòng)呢！”看看小劇場張燈結(jié)彩、人聲鼎沸，我能感到同學(xué)們都在下面看著我。我抿了抿嘴，心想：“加油，我一定能成功！”果然，整個(gè)演出過程中，我都主持得很好，沒有出任何岔子。
我也是一個(gè)多才多藝的小演員。瞧，化妝后的我正向你翩翩走來。我身上的衣裳多么有青春活力呀，穿著艷紅如火的外套和潔白如玉的短裙。那熱情奔放的音樂一響起來，我就活潑快樂地向絢麗多彩、金碧輝煌的舞臺(tái)中央跳去，還把手指豎在頭上，好像兔子纖長的耳朵呢！我表演的節(jié)目是《戲曲串串燒》，我充滿活力地邊唱邊說了大部分臺(tái)詞，又要表演京劇了，就下臺(tái)去換上了更為精致的衣裳。
這回，我上身是一件薄薄的輕紗衣裳，下身是潔白如雪、嬌美無比的裙子，還在身上套了一件小馬甲，上面繡著秀美艷麗的玫瑰花。我左手拿紗巾，右手執(zhí)舞扇，做一個(gè)精致的動(dòng)作，飄然來到了臺(tái)上，用尖尖的聲音說著戲劇臺(tái)詞：“哎呀，天都這個(gè)時(shí)候了，那個(gè)賣水的，怎么還沒來呀？我瞧瞧去吧！”
這時(shí)，音樂正好響起，我便隨著音樂用小碎步在臺(tái)上走了好幾個(gè)來回，接著，就唱起京劇來，那尖尖的嗓音讓同學(xué)們捧腹大笑、拍手叫好。見到目的達(dá)到，我也更加開心了，我認(rèn)為我的這場演出很精彩。
好運(yùn)接踵而至，陳主任又推薦我為這場聯(lián)歡會(huì)被采訪的學(xué)生代表。所以，當(dāng)我演完，一位個(gè)子高高，看起來很斯文的記者叔叔就笑容滿面地來到我面前，把我?guī)У胶笈_(tái)采訪我，媽媽也在一旁看著我。
記者叔叔先問道：“今天，你開心嗎？”我快樂地回答道：“開心啊，因?yàn)檫@是一場別開生面的活動(dòng)，有許多豐富多彩的節(jié)目，有的令人捧腹大笑，有的令人拍手叫好�！�
記者叔叔贊賞地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著問道：“你認(rèn)為哪個(gè)節(jié)目最精彩？”我歪頭可愛地思索了一下，說道：“我覺得兒童歌曲聯(lián)唱的節(jié)目最精彩，由我們學(xué)校三年級部一些可愛的小天使為我們演繹，她們充滿靈性的歌聲令人入迷，此時(shí)此刻還久久飄蕩在我的耳邊……”記者叔叔很贊許，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
��！七彩童年，花樣十歲，你豐富多彩，你會(huì)是我們純真的童年里最美的記憶！
七彩的童年作文8
童年就像一個(gè)七彩的夢，我好想沉浸在這個(gè)繽紛的夢中，久久不要醒來�？墒沁@個(gè)愿望卻無法實(shí)現(xiàn)，漸漸的我長大了，童年，逝去了。常�；貞浧鹉菚r(shí)的童真、懷念那場夢。
十二歲的我們正要邁入青春，與童年逐漸拉開距離，那場夢正在蘇醒。夢醒的那一天，便是我們長大的那天，那場繽紛的夢，已是昔日的情景。
記得童年時(shí)的我，曾夢想著開一個(gè)糖果屋，每天可以享受數(shù)不清的糖果；曾幻想要到流星經(jīng)過的'地方去許愿，得到仙女的魔法棒；曾期望的看著櫥窗里的婚紗裙，希望長大后穿上它……
五歲時(shí)的童年是紅色的，有一顆熱情好奇的心，看到東西總要問個(gè)“為什么”。那時(shí)的我就是這樣的，對什么事物都好奇。五歲時(shí)媽媽經(jīng)常給我講神話故事，每次講到我不明白的地方，好奇心就會(huì)促使我問幾個(gè)“為什么”。
六歲時(shí)的童年是橙色的，到處就像籠罩著溫馨的光。那時(shí)的我很喜歡動(dòng)物，自己也養(yǎng)了一只小狗。她的名字叫點(diǎn)點(diǎn)，是只斑點(diǎn)狗，是我撿回家的。媽媽并不喜歡點(diǎn)點(diǎn)，害怕點(diǎn)點(diǎn)有病會(huì)傳染，可是我卻倔強(qiáng)的留下了它。那絲橙色的光放射出了光彩。
七歲時(shí)的童年是黃色的，有豐富的創(chuàng)造力和想象力。剛剛上小學(xué)，什么都不懂，對周圍的生活還充滿陌生，我只能用手中的彩紙折出我心中的一片小天地。每天的空閑時(shí)刻，我就會(huì)拿著彩紙折折剪剪、用畫筆勾勒夢幻的童話。
八歲時(shí)的童年是綠色的，充滿希望和精彩。每天都期待明天的精彩，無憂無慮沒有憂愁，不必?fù)?dān)心今天的烏云會(huì)不會(huì)下雨，只攜帶太陽出行。
九歲時(shí)的童年是青色的，這個(gè)介于綠和藍(lán)中間的色彩并不顯眼，就像我的九歲。但是我的調(diào)皮卻讓這個(gè)顏色多了份精彩，也驗(yàn)證了青色的象征——堅(jiān)強(qiáng)�；俏夷菚r(shí)剛接觸到的，一次次的摔倒，又一次次的站起，不懈的堅(jiān)持，不肯讓眼淚落下，在我的成長路上留下了深刻的一筆。
十歲的童年是藍(lán)色的，像天空一樣的湛藍(lán)。那年，我迷上了神秘的藍(lán)色，搜集跟藍(lán)有關(guān)的一切小玩意，在地上撿到的藍(lán)石子、小紙片都被我當(dāng)成寶貝。每天望著遼闊的天空，心中涌起一股自豪感——藍(lán)色的東西都是我的！
優(yōu)雅的紫是我十一歲的童年，讓我的小世界卷起了淑女風(fēng)，可愛淑女是我那時(shí)的主打色調(diào)。漸漸長大的我也已意識(shí)到了童年世界即將離我而去，所以每天看迪士尼動(dòng)畫，希望停留在那時(shí)，讓別人繼續(xù)把我當(dāng)成孩子、不長大。
七種色彩形成了美麗的彩虹橋，卻永遠(yuǎn)無法繪制出我的童年，去年的6.1是我的最后一個(gè)兒童節(jié)，從那天起，我就揮手告別了童年。
童年是首歌，美妙動(dòng)聽的旋律也有結(jié)束的一刻；童年是顏色，繽紛的色彩也有用完的一天。童年已經(jīng)逝去，夢已經(jīng)醒來……
七彩的童年作文9
我的童年是什么樣的呢？哦，它是甜的——充斥著甜的發(fā)膩的糖果的味道，回蕩著與伙伴們一同玩耍時(shí)歡快的笑聲，鄉(xiāng)間田野的小路被我們踏遍，藍(lán)天上自在飛翔的風(fēng)箏承載幼小的我甜美的夢想……
從物質(zhì)上來看，我的童年更是幸福得不得了！每個(gè)月總會(huì)有好幾件新衣服穿，想吃什么就吃什么，想玩什么就玩什么。記憶中，我小時(shí)候就有好幾輛車子嘞！沒有農(nóng)活，沒有毒打，更不要說是艱難的生活，爺爺待我就想掌上的明珠，一點(diǎn)損傷也容不得，我簡直就是個(gè)小公主。偶爾受了幾句罵，就閉上嘴巴不理人，認(rèn)為他們都是壞人。然而，在與爺爺?shù)慕徽勚�，我卻知道了我身邊的壞人們，他們小時(shí)候過的，是什么樣的生活。
每天，他們背著書包去上學(xué)。晴天還好，要是遇上下雨天，那沉重的油布傘在風(fēng)中猶如波濤洶涌中的一只小小的木船，隨時(shí)有可能被吹倒。那時(shí)候可沒有水泥路，所以倒地的下場就是一身的泥。有時(shí)候連雨靴也是漏的，走到學(xué)校時(shí)，腳上整個(gè)兒都是泥漿。放學(xué)回到家，寫完作業(yè)后，他們就要忙著除草，給豬喂食，收衣服，做晚飯……事情一件接著一件。有時(shí)遇上放假，他們就編蘆席，細(xì)長的蘆席不時(shí)刺進(jìn)肉里，小手更是搓得通紅，他們也顧不得——為了生計(jì)。爺爺對我說，她一年級的時(shí)候，去鎮(zhèn)上的小學(xué)讀書。因?yàn)闆]錢，書包是娘舅給送的，至于鉛筆盒，那是從醫(yī)院里討來的裝針管的盒子。
有一次看見班里鎮(zhèn)上的一些同學(xué)一個(gè)個(gè)嶄新的鉛筆盒，她羨慕得不得了，中午回家吃飯時(shí)要她爸去買，她爸答應(yīng)了。但好幾天后，她還是沒看到她夢寐以求的鉛筆盒子。她急了，拖著說：“拿不到鉛筆盒我就不去上學(xué)！”她媽媽也急了，把她一頓毒打，讓她爸吧大哭的她送到學(xué)校。那天她回家時(shí)，她爸爸遞給她一個(gè)新的鉛筆盒，她欣喜若狂。也是在那一年，她的期末成績特別好。鄉(xiāng)里要為成績好的孩子進(jìn)行表彰。她想穿一件沒有補(bǔ)丁的衣服去。但找了很久很久，她愣是找不到一件沒有補(bǔ)丁的衣服。最后只好穿了一件補(bǔ)得最少，也最工整的衣服去。當(dāng)大人們給她戴上大紅花的時(shí)候，她開心地笑了。
聽完了他們的講述，再對比我現(xiàn)在的生活，我羞愧極了。擁有那么幸福的生活，我卻還要為了一點(diǎn)小事而對他們不滿，爸媽的童年，與我們這些“小公主”“小皇帝”們相比，簡直是天壤之別。羞愧之余，“知識(shí)”二字涌上我的心頭——過去的人們，用知識(shí)來出人頭地；如今的人們，用知識(shí)來改變生活！爸媽的年齡與我相差二十幾年，是什么使人民在這二十幾年中改頭換面，豐衣足食？是知識(shí)。正是因?yàn)榭茖W(xué)不斷發(fā)展，社會(huì)才愈來愈走向光明！是知識(shí)改變了整個(gè)社會(huì)！是知識(shí)讓我們享受生活而不是艱難地面對生活！一切，都源于知識(shí)……這些，都表明了什么？我想，表明的不僅僅是如今的幸福是怎樣的珍貴，更表明美好的未來需要知識(shí)來創(chuàng)造！“小公主”們，“小皇帝”們，祖國未來的花朵們，為了我們更加甜美，更加幸福的明天，讓我們努力學(xué)好知識(shí)，將來用我們的知識(shí)，去譜寫這世界新的篇章！
七彩的童年作文10
童年是一座秘密花園，有著許多無法解開的謎；童年是一簇長煙花，散開許多絢麗的光芒；童年是一股清泉眼，緩緩流出數(shù)不盡的故事。每個(gè)人都有自己不一樣的童年，有著屬于自己的悲喜相融，有著道不盡的樂嘶相間。
百年大計(jì)，教育為本。關(guān)于教育，很多有關(guān)孩子教育方法上的問題，在孩子的童年時(shí)代我們教師該教給孩子什么，該以怎樣的教育方式來激活孩子的靈性和潛能？
教育家陶行知曾說過：千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，教育就是在樂趣中學(xué)習(xí)樂趣�？墒�，多少孩子的天真而美麗的夢想，只因?yàn)榇笕艘痪洳磺‘?dāng)?shù)脑捇蛘咭粋�(gè)否定就被抹殺？又有多少美麗的童年因此而布滿傷痕？
最近在品讀《窗邊的小豆豆》，一個(gè)關(guān)于生命和生活的寓言，給了我們無數(shù)的笑聲和感動(dòng)。巴學(xué)園不僅僅是一個(gè)學(xué)校，它是個(gè)充滿愛心和幻想、還孩子自由天性的地方。有童話般的樹做的門，電車做的教室；有不否定，不輕易阻止孩子的小林校長，哪怕這個(gè)孩子是在掏廁所，搞得到處一團(tuán)糟；有總是對孩子說 “你絕對能做到”予孩子自信的高藤君。就是這樣一個(gè)“古怪”的學(xué)校，蛻變了小豆豆一生。
品著小豆豆的心靈實(shí)際，我自問：孩子的童年教育該是怎樣的？孩子的童年生活又該如何？苦苦思索之后覺得其中蘊(yùn)涵的很深的教育思想。覺得家長老師應(yīng)該遵守孩子身心發(fā)展的規(guī)律，尊重孩子人性的發(fā)展，不是用填鴨或超前灌輸?shù)姆绞絹韷褐坪⒆颖驹撚械撵`氣和稚氣，不是憑著自己的理解和設(shè)計(jì)，打著為孩子以后著想的幌子向孩子們隨意灌輸，更不要忽略兒童成長的循序漸進(jìn)的微妙過程和遺失、隨意處置孩童在成長過程中所特有可貴的天真特質(zhì)。孩子天性貪玩，無法解釋地喜歡和自然接觸，渴望廣闊的空間來釋放自己的肆無忌憚，有股追求自由的狂野，并不是可以進(jìn)行“圈養(yǎng)”起來的動(dòng)物，大自然本就是一部“活書”，可以利用有效資源進(jìn)行教育學(xué)習(xí)。再則家長、老師們別抹殺孩子的天真和想象，要知道一旦孩子的自尊心受到了傷害，任憑你想怎么彌補(bǔ)都是會(huì)留下陰影的。
其實(shí)孩子作為一個(gè)社會(huì)人，更應(yīng)該尊重和呵護(hù)的還是人格，孩子是自然的產(chǎn)物，他們也有獨(dú)立的人格，家長、老師更要注意像小林校長那樣，想辦法來培養(yǎng)他們健全的人格，保護(hù)他們小小的自尊心不受傷害。把自己放在孩子的立場思考“孩子需要的是什么？” 、“如何做對孩子才是最有益的”諸如此類的問題。家長和老師與孩子在某一程度上是平等的。但是許多人都做不到這樣，因?yàn)椤扇说淖宰鸩辉试S他們與孩子平視，他們總是把自己放在一個(gè)高高在上的位置。孩子只是他們培養(yǎng)出來作為炫耀的資本。
讓我印象很深的是巴學(xué)園的上課方式，上課時(shí)老師把當(dāng)天要上的所有的課及每一節(jié)課要學(xué)習(xí)的問題點(diǎn)寫在黑板上，然后孩子們可以從自己喜歡的那門課開始學(xué)習(xí)，而教師只是指導(dǎo)者、點(diǎn)拔者。如果孩子們上課效率高，一上午把所有的學(xué)習(xí)內(nèi)容解決了，那么下午老師就會(huì)帶孩子們?nèi)バＭ馍⒉�，“散步”的時(shí)間是自由的，是可以盡情玩耍的時(shí)間，但實(shí)際上，散步時(shí)間卻是可以學(xué)習(xí)理科、歷史、生物等知識(shí)的寶貴的時(shí)間，這一點(diǎn)，孩子們還沒有察覺到。孩子們在接觸大自然中，學(xué)得更多的知識(shí)，知道更多有趣的事和經(jīng)歷，那是孩子們最開心的事情。可現(xiàn)在我們的孩子呢？繁重的課業(yè)、不見天日的補(bǔ)習(xí)班、暗啞沉悶的生活、鋼筋混凝土的城市、神情冷漠的人們，夾雜了世俗和勢利的空氣……
我所設(shè)想的教育應(yīng)該是建立在人格獨(dú)立平等的基礎(chǔ)上進(jìn)行因材施教而又遵循人性發(fā)展的一種教育模式，讓學(xué)生回歸自然，饒有樂趣地在學(xué)——玩中均衡發(fā)展。讓我們教師一起努力，給孩子創(chuàng)造一個(gè)七彩的童年！
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