以生命為題的作文范文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的以生命為題的作文范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以生命為題的作文范文1
一提起音樂(lè)家，我就會(huì)想起貝多芬。他是世界上偉大的音樂(lè)家之一。他創(chuàng)作了許多著名的交響樂(lè)，為人類(lèi)的藝術(shù)財(cái)富帶來(lái)了濃墨重彩的一筆。
貝多芬一生貧困潦倒，甚至得了對(duì)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)是個(gè)致命的疾病——耳聾。他在28歲時(shí)，由于疾病。聽(tīng)覺(jué)就開(kāi)始減退，到了48歲，再優(yōu)美珠歌聲億也聽(tīng)不見(jiàn)了，只能用書(shū)寫(xiě)的方式與別人交流。即使這樣，貝多芬依然沒(méi)有放棄音樂(lè)，堅(jiān)持創(chuàng)作。
反觀我自己，生活幸福，身體健康。卻沒(méi)有克服困難的勇氣。在練習(xí)跑步時(shí)，沒(méi)跑幾天，我就不想跑了，甚至不去練習(xí)。在數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)，我遇到不會(huì)做的題目，我就亂做，根本不愿意開(kāi)動(dòng)腦筋思考�，F(xiàn)在，我一想起貝多芬那種堅(jiān)持不懈的精神，便有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，能更加努力地去學(xué)習(xí)，勇敢地面對(duì)挫折。
我會(huì)繼續(xù)以貝多芬為榜樣，無(wú)論在不學(xué)習(xí)、生活或與同學(xué)交往時(shí)，如果遇到挫折，都要認(rèn)真面對(duì)，不能逃避。努力去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，做生活的強(qiáng)者，珍惜生命中的每一個(gè)時(shí)光，讓生命更有光彩。
以生命為題的作文范文2
汩羅江邊，那一張充滿(mǎn)憂愁與哀傷的面容，那一揮衣袖的決絕，那一聲“世人皆醉我獨(dú)醒”的震天長(zhǎng)嘆。屈原，身懷壯志卻懷才不遇，在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代里，他義無(wú)反顧地懷抱著那汩汩的流水，向世人表明他的心跡。他用生命，向我們?cè)忈屃松谋瘔雅c決絕。
手執(zhí)長(zhǎng)鞭，身著粗布衣衫的他屹立在干裂的土地上。蘇武，面對(duì)榮華富貴，抑或嚴(yán)刑拷打，使不出賣(mài)他的大漢王朝。饑餓的他，面朝祖國(guó)，心中又是何其洶涌，何其澎湃!他用生命，一個(gè)不屈的生命，告訴了我們，什么是生命，什么是“重若泰山”的生命!
他們的生命，更多的和他們一樣的生命，何嘗不是擁有著屬于他們的絢爛，屬于他們的精彩?他們的生命的價(jià)值，不在于自己獲得多少，自己取得多少。一切的一切，都是為了別人，為了社會(huì)，為了祖國(guó)的和平與安定。難道不是么?當(dāng)今社會(huì)上，仍存在著許多這樣的人：他們沉默著，默默奉獻(xiàn)著，只求得自己生命的價(jià)值，只求得讓一切更加和睦，有序。比如我們的靈魂工程師，我們清晨在街頭揮舞著掃帚的城市園藝師。他們不求名利，只為世界更美好。
生命的價(jià)值，生命的價(jià)值呵!讓我們?cè)谏钪懈惺苌�，體會(huì)生命，完善生命吧!
以生命為題的作文范文3
對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命是做寶貴的，沒(méi)有了生命，你將失去了任何東西。
地球上任何生物都有生命�？墒�，一些細(xì)小的生命剛“出生”就被他人“謀殺”了。
我看過(guò)一篇作文，上面的主人公是一個(gè)5歲的小女孩，她用自己的行為讓與她同行的人深受感動(dòng)、觸動(dòng)。她愛(ài)惜生命的態(tài)度簡(jiǎn)直讓人無(wú)法想象！在公共汽車(chē)的后玻璃上，粘著一只玩具猴子，她跑去司機(jī)那說(shuō)：“叔叔，我可以碰那只猴子嗎？”“當(dāng)然可以，小姑娘！”她輕輕取下猴子對(duì)它說(shuō)：“換個(gè)姿勢(shì)就不累了！”就一句話，體現(xiàn)了小姑娘愛(ài)惜生命的表現(xiàn)。
為了讓世界更美好！我們一定要珍惜生命，愛(ài)惜任何的生命，就算那生命很小很小！
在報(bào)紙上，經(jīng)常登出生命報(bào)告，有多少人為了一丁點(diǎn)小事而想不通，去自殺，難道就不可以有別的方法嗎？難道就不可以尋找?guī)椭鷨�？中�?guó)這樣強(qiáng)大的國(guó)家，我就不信全都是無(wú)情的人，我就不信沒(méi)有人可伸出援助之手！
有的人為了減少負(fù)擔(dān)和路程，去踩草坪。那你有沒(méi)有想過(guò)，被你糟蹋的小草，因?yàn)槟愕囊荒_而忍受著永遠(yuǎn)的傷痕；有的人為了減少痛苦，在樹(shù)上刮出一道道深深的痕跡，那你有沒(méi)有想過(guò)，被你割傷的樹(shù)木，將永遠(yuǎn)留下悲傷與痛苦。
仔細(xì)想想，生命與時(shí)間可以說(shuō)是息息相關(guān)，時(shí)間慢慢流瀉，生命永遠(yuǎn)跟隨著時(shí)間走動(dòng)。
記得有一次我父親對(duì)我說(shuō)：“孩子，你再也不要惹爸爸媽媽生氣了，你要知道爸爸媽媽陪伴你的日子已經(jīng)不多了！所以你一定要好好珍惜生命，讓爸爸媽媽一直陪伴你到老！”
珍惜生命，因?yàn)樯悄阕约旱�。不過(guò)我現(xiàn)在要說(shuō)，珍惜生命，因?yàn)樯恢皇菍儆谧约阂矊儆趷?ài)你的每一個(gè)人。
以生命為題的作文范文4
桃樹(shù)，在我的世界里，它消失了，雖然我知道，它在這幾天是一定要被砍的，但是看到那殘留下的樹(shù)樁，我還是忍不住閃過(guò)眼淚。我強(qiáng)忍著，走到躺在大地懷抱里的殘枝。枝上，每一片樹(shù)葉都無(wú)力地下垂，沒(méi)有了往日的生機(jī)，也沒(méi)有了當(dāng)年的蓬勃，它們，死了。即使有陽(yáng)光，有水源，它們還是不愿抬頭，它們的生命因時(shí)間的流逝，漸漸消失。
我不能幫助它，只有替它默默悲哀。微風(fēng)拂過(guò)，大把大把的葉片落下，猶如走到人生盡頭的人，白發(fā)脫落。平時(shí)我怎么搖都甩不下幾片的樹(shù)葉，竟然連輕輕地一吹，也受不住了，它們的生命，要凋零了嗎?
桃樹(shù)，它不能再替換它的葉子了，在秋天還沒(méi)有完全來(lái)臨，它已經(jīng)不在了，它等不到新的一年的到來(lái)，它不能再獲得更換新葉時(shí)的喜悅了，它的未來(lái)被截?cái)嗔�。撿起一片微微泛黃的落葉，我不禁回想起它僅有的一生：從一顆種子，到發(fā)芽，到成苗，再到成樹(shù)。只在這小小的土地中，它帶著我當(dāng)年的希望做到了，而我最終還是無(wú)法挽救它的生命，它，就在我的眼前，死去了……
我再也忍不住了，眼淚已經(jīng)浸滿(mǎn)了眼眶，我知道，我不再擁有它了，窗外再也見(jiàn)不到它的身影了，心中再也涌不起它帶來(lái)的快樂(lè)了，因?yàn)�，它在我的生命里消失了。我很自私是�?它給予我這么多，我?guī)Ыo它的，只有死亡，它，也會(huì)流淚嗎?就算會(huì)，那也是痛苦的眼淚吧!既然要?jiǎng)儕Z它的生命，當(dāng)初就不該種下，那么也不會(huì)給它帶來(lái)那么多的痛苦。枝頭間還有幾片樹(shù)葉遲遲不肯落下。它們，還在與死亡做最后的抗?fàn)巻?
以生命為題的作文范文5
生命，一條昂首向前的小溪，一束七彩斑斕的陽(yáng)光，一幅永不褪色的字畫(huà)，構(gòu)成了一個(gè)永恒的主題。
生命是什么？生命是屈原留在沙灘上的白鞋子，是蘇武19年北海牧羊的鹿節(jié)，是周濤筆下那鞏乃斯的馬，是紀(jì)伯倫筆下那朵虛榮的紫羅蘭，是余光中筆下那帶著凄迷鄉(xiāng)愁味兒的冷雨，是季羨林先生池塘里荷花吐香的聲音，是塞納河畔無(wú)名少女永久無(wú)邊的微笑。
當(dāng)布谷鳥(niǎo)在春天的林間自在鳴瞅，當(dāng)溪水在夏日的山谷涼涼流響，當(dāng)秋風(fēng)在闊大的梧桐葉上打著呼哨，
當(dāng)雪花以最輕柔的聲音飄在冬晨的大地上，我會(huì)由衷地感晴：生命的柳絮在飛，我仿佛看見(jiàn)了大自然生命的本色，感受到了自己生命跳動(dòng)的脈搏。
生命的旅途中有許許多多的失意，也許有李清照的“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，也許有李白的“大道如青天，我獨(dú)不得出”，也許有陸游的“蕭蕭白發(fā)臥扁舟”。
朋友，不要憂郁，不要悲傷，拍拍身上的泥土，掌好生命的舵吧，明天又是燦爛的一天！生命的柳絮在不停地飛，要飛出曹孟德“對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何”的豪邁氣概，也要飛出普希金“相信快樂(lè)的日子就會(huì)來(lái)”的那份自信，更要飛出北島那直沖霄漢的勇氣“告訴你吧/世界/我不相信/縱使你腳下有一千名挑戰(zhàn)者/那就把我算做第一百零一名�！薄鞍岩恢荒局�/擲入無(wú)邊的激蕩/把一面旗幟/升入大風(fēng)天空/以粗礦的姿態(tài)/人類(lèi)涉入了生命的急流�！�
生命悄悄地隨著一縷清風(fēng)幻化成點(diǎn)點(diǎn)詩(shī)韻，追逐彩虹，追逐流水，追逐飛天的舞袖。
讓生命在山野間，綻放出最美的笑容。
以生命為題的作文范文6
記得在一個(gè)假期的下午，我寫(xiě)完作業(yè)后，便到院子里澆花。我拿起噴壺，為花兒澆起了水。
當(dāng)我走到鄰窗的花前時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)了一只受了傷的小鳥(niǎo)，我想：這只鳥(niǎo)兒一定時(shí)被附近的那些小男孩用彈弓給打傷的。我望著這受傷的鳥(niǎo)兒，剛想去把它拿到屋里為它包扎傷口的時(shí)候，它卻突然掙扎起來(lái)，慢慢地抖動(dòng)著受了傷的翅膀，使勁的想要往上飛。此刻，我對(duì)這可憐的小東西產(chǎn)生了一種憐憫之情。我把它從窗下的花旁抱進(jìn)屋里，把它放在桌子上，從抽屜中拿出藥箱，為小鳥(niǎo)包扎傷口。為它包扎好后，我將它捧在手中，輕輕地?fù)崦軅某岚颍囍膭?dòng)著翅膀，在我的手中持續(xù)不斷的撲騰著，可是，卻怎么也飛不起來(lái)，最后，還是重重的落在了地上。
我看著它是那么渴望著藍(lán)天，是那么渴望自由飛翔的感覺(jué)，真想去幫它飛上去，可我卻只能望著它使勁的掙扎著，為了一點(diǎn)渺小的希望，盡管著希望是如此的微弱……
這小東西仍是不斷地先天空撲騰著翅膀，它多么想回到藍(lán)天上去，可結(jié)果卻是萬(wàn)萬(wàn)不同的，但它卻依舊堅(jiān)持著，那嫩黃色的小翅膀在窗臺(tái)上不停地扇動(dòng)著，不時(shí)的發(fā)出“呼哧呼哧”的聲音�？磥�(lái)，它是飛不上藍(lán)天了，我呆呆地望著它那徒勞的努力，心里有種說(shuō)不出的滋味。
吃完晚飯后，我連忙跑道窗臺(tái)前看看小鳥(niǎo)，可我卻怎么也找不到小鳥(niǎo)了，只隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了幾聲“唧唧唧”的聲音，抬頭一看，原來(lái)小鳥(niǎo)飛上天了，它的傷好了，能夠重新回歸藍(lán)天了！它在空中撲騰了幾下翅膀，便和我告別了。
生命是多么脆弱，但又是多么堅(jiān)強(qiáng)，就算只有一點(diǎn)點(diǎn)渺小的希望也要堅(jiān)持下去，為這渺小的力量支撐下去……
以生命為題的作文范文7
“紅不過(guò)生命”一句多么富有希望的話語(yǔ)，在作者眼中，驕傲的生命，怎能言棄?是啊，為什么要言棄呢?
曾經(jīng)或許到現(xiàn)在，我認(rèn)為生命是很渺小、很渺小的.，在這個(gè)地球上，也許人類(lèi)正在統(tǒng)治者它，可是，如果有一場(chǎng)大災(zāi)難來(lái)臨后，人類(lèi)像當(dāng)時(shí)恐龍似的消失的無(wú)影。誰(shuí)還會(huì)記得曾經(jīng)在現(xiàn)在閃耀一極的人物，像某些歌星，像哪個(gè)國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人。也許，在人類(lèi)之后又有一種生物開(kāi)始統(tǒng)治地球，當(dāng)他們的科學(xué)技術(shù)達(dá)到一定水平時(shí)發(fā)現(xiàn)在繼他們之前，地球上有過(guò)一種生物群體，他們可以直立行走，他們吃熟食……沒(méi)有新生物知道他們其中一個(gè)是叫張三，亦或李四……
我認(rèn)為生命是如此渺小，但是讀過(guò)此文，我不覺(jué)一震，生命渺小又如何，只要在短暫的生命中找到永恒，那生命才是真正地有價(jià)值。一片凋零的秋葉，即使離開(kāi)了大樹(shù)，亦會(huì)位大樹(shù)施肥，它的真正沒(méi)在于那份生命的美。
也許我錯(cuò)了，我不該認(rèn)為生命渺小而放棄前進(jìn)的信念，讓生命之花絢爛綻放，即使人類(lèi)消滅了，消失了，沒(méi)有什么可以證明的。但是，天空中有星星，他們也許會(huì)看著我的生命的絢麗逆流宇宙吧!
以生命為題的作文范文8
生命是什么?一個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)名詞，還是只是兩個(gè)字?
記憶中，幾乎所有人都說(shuō)，生命是美好的;生命只有一次要好好珍惜等。都是歌頌贊揚(yáng)的詞語(yǔ)�？墒牵挥袪N爛嗎?生命……
浮生若夢(mèng)，為歡幾何?
總會(huì)有一天，家人都相繼離我而去，唱著一遍又一遍的離殤。一道又一道傷口愈合，又一次重復(fù)著撕裂。一顆心傷痕累累，被無(wú)數(shù)次無(wú)情的重重的摔在地上，我不曾厭煩過(guò)，只是擦干淚水，拾起碎片，再將它粘好，掩飾一道又一道璺，重新浮現(xiàn)燮和的影像。我好怕，有一天，我會(huì)筋疲力盡，再無(wú)余力將它拾起。淚水流干了，血液凝固了，心碎了，再聽(tīng)不到生命跳動(dòng)的韻律，，再也承受不了一片枯葉的眼皮，永久的合上了，我自此也便安息了、沉睡了……
想起，曾看到過(guò)的那片藍(lán)天，沒(méi)有點(diǎn)綴的云彩，淡淡的，再也看不到了……
猛然覺(jué)悟，回到靈魂的原點(diǎn)。
血液緩緩運(yùn)行，身體漸而溫暖，沉重的雙眸打開(kāi)，看到第一絲色彩，竟有些刺眼。第二次生命!不甘再被扼住咽喉，勇敢地站起來(lái)奮斗，不甘再被淚水淹沒(méi)，握緊麻痹的雙手，不甘在被世界的復(fù)雜捆綁，刷洗著，還予我無(wú)暇的靈魂，不要讓他在昏暗的空中飄蕩。
生命既不能燦爛，也仍要暫放，不能騰飛，也要登上飛機(jī)，傲視蒼穹。任誰(shuí)也無(wú)法阻擋，我生命的腳步。
以生命為題的作文范文9
我常常在司空見(jiàn)慣的自然現(xiàn)象中，看到種種生命的奇觀。
有的人喜歡五彩繽紛的花朵，有的人喜歡四季長(zhǎng)青的冬青。我卻喜歡渾身長(zhǎng)滿(mǎn)了刺的仙人球。它沒(méi)有漂亮的外表，也沒(méi)有鮮艷的顏色，但是，它卻有著強(qiáng)大的生命的力量。
那是一個(gè)落日的黃昏，夕陽(yáng)是那么的無(wú)力卻似乎遲遲不肯下山。也是在那時(shí)候，一顆小小的仙人球從那時(shí)住進(jìn)了我家。一開(kāi)始我非常關(guān)愛(ài)它，每天都去看看它長(zhǎng)了沒(méi)。可是后來(lái)我的學(xué)習(xí)越來(lái)越緊，我就沒(méi)有時(shí)間去照看它了，我開(kāi)始對(duì)它冷漠，一連沒(méi)給它澆水三個(gè)月。后來(lái)一個(gè)奇跡發(fā)生了，花盆里干涸開(kāi)裂的泥土硬如石頭，仙人掌不但沒(méi)有死，反而長(zhǎng)得越來(lái)越有生機(jī)了，它全身的刺都變得非常硬了，我開(kāi)始留心的觀察它。
小仙人球一天一天地在長(zhǎng)大，它不需要水分來(lái)供養(yǎng)它，它一直靠著頑強(qiáng)的生命力里活了下來(lái)。它不管是烈日炎炎還是風(fēng)吹雨打，都一直頑強(qiáng)地生活著。
小小的仙人掌，竟然在這樣惡劣的環(huán)境下堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。它是靠什么活下來(lái)的呢?是它那頑強(qiáng)的生命力!仙人球無(wú)聲的教會(huì)了我生命意味著什么。
以生命為題的作文范文10
樹(shù)，砍斷枝條還能再生;草，燒了還能再長(zhǎng)。懸崖上的一棵松樹(shù)茁壯生長(zhǎng)著，不需要誰(shuí)來(lái)施肥，也不需要誰(shuí)來(lái)灌溉。一粒種子，可以掀翻壓著它的石塊，頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)植物是那么珍惜生命，不放棄一點(diǎn)兒生存的機(jī)會(huì)，它們憑著勇氣克服重重困難，努力地生長(zhǎng)，盡管它們也許長(zhǎng)得并不茂盛，但這種毅力和勇氣不得不讓我佩服。
我們?nèi)祟?lèi)也應(yīng)該這樣，遇到任何困難都要勇敢地面對(duì)，只要我們努力地去做，再大的挫折都不怕。可是在生活中，很多人一遇到困難就逃避。前段時(shí)間我就在報(bào)紙上看到，有一個(gè)大學(xué)生，家里很窮，國(guó)家?guī)椭狭舜髮W(xué)，但他在學(xué)校因受了一點(diǎn)小小的挫折就跳樓自殺了。他這樣做既辜負(fù)了父母的期望，又辜負(fù)了國(guó)家對(duì)他的關(guān)心。連一粒種子都能不屈向上，推翻比自己重幾百倍的石頭，向上生長(zhǎng)，他怎么就那么懦弱，不熱愛(ài)生命呢?如果我是他的話，我會(huì)勇敢地去面對(duì)生活，克服困難。不是有句話說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹嗎?不管遇到什么事，我們都應(yīng)該勇敢地去面對(duì)。
每當(dāng)我看到那些在風(fēng)雨中昂首挺胸的花草，我就會(huì)告訴自己要好好珍惜生命，要像它們一樣有勇氣戰(zhàn)勝困難，使生命充滿(mǎn)光彩。
以生命為題的作文范文11
我常常在想，生命的定義是什么？
生命是一朵艷麗的花，高貴美麗；生命是一株簡(jiǎn)單的草，堅(jiān)定頑強(qiáng)；生命是一顆挺拔的樹(shù)，威武雄壯；生命是小巧的雪粒，高潔渺小
每個(gè)人都有不同的性格，不同的體質(zhì)，不同的想法，印度偉大的詩(shī)人泰戈?duì)栐?jīng)說(shuō)過(guò)：生如夏花之絢麗，死如秋葉之靜美。但世上又有多少人甘于平凡？有的人因?yàn)橐患∈禄膹U了一生，有的人因?yàn)橐患笫伦兊闷椒�。只有人們意志�?jiān)定，才能走出更加精彩的生命樂(lè)章。
你別光羨慕別人的成功，要想想看他們背后有多少付出和辛酸，你別看一只小小的螞蟻有多么弱小，但你可知道它們的內(nèi)心有多地堅(jiān)強(qiáng)。
一朵高貴美麗的玫瑰花，它經(jīng)得起風(fēng)吹雨打嗎？一株多么不起眼的小草，它卻能春風(fēng)吹又生，不敗在人們的腳下！我們?nèi)祟?lèi)不也是這樣嗎？經(jīng)歷過(guò)多少挫折才能得到成功？又經(jīng)歷多少悲劇才能一統(tǒng)天下！朋友，勇敢的面對(duì)世界吧！
人們就像一個(gè)個(gè)光艷亮麗的玻璃杯，有可能經(jīng)過(guò)烈火焚身而變得堅(jiān)強(qiáng)不破，也有可能被打碎丟到垃圾桶里變得一文不值。這都要靠你自己的抉擇。
一支高腳杯，很好看，可你怎么會(huì)知道下一秒它的命運(yùn)會(huì)如何呢？可能它會(huì)安然無(wú)恙的待在柜子里供人觀賞，可能它的主人手一滑，它就變得粉身碎骨。天有不測(cè)風(fēng)云。那支高腳杯是多么美麗，它像亭亭玉立的公主，像美麗的荷花，在燈光的映襯下，更光芒四射，讓我們喜歡到了極點(diǎn)，可它卻變成星星點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界。
那支高腳杯多么的可惜啊！可人們的內(nèi)心又何嘗不是這樣呢？有些人雖然心靈十分堅(jiān)硬，可是卻缺少了歷練。
生命生命，生命或堅(jiān)強(qiáng)或脆弱，都取決于我們的抉擇。
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