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美麗的姿勢(shì)作文（精選37篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的美麗的姿勢(shì)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
美麗的姿勢(shì)作文 1
風(fēng)中的那個(gè)背影，應(yīng)該就是最美的吧！
——題記
你彎曲的背，留下了歲月的痕跡：你彎曲的背，托起了整個(gè)天空：你彎曲的背，點(diǎn)亮了我迷茫的心靈。你彎下腰來的那一瞬間，就是最美的姿勢(shì)！寒風(fēng)呼嘯，刺骨的風(fēng)呼呼的吹過來，好像千萬把刀從臉上劃過，透過窗外，大街上沒有一個(gè)人，可能都在家吹著暖氣，捂著被窩吧�？墒窃谀莻�(gè)角落——一個(gè)垃圾桶的旁邊，一個(gè)彎曲著背的人老頭還在外面忍受刺骨的寒風(fēng)。
那是一個(gè)穿著一件破舊的土得掉渣的襯衫，身上還有大大小小的補(bǔ)丁的老頭。那個(gè)老頭，骨瘦如柴，仿佛風(fēng)一吹，就能把他吹倒。他站在垃圾桶旁，手里拿著幾個(gè)瓶子。彎著個(gè)腰，在垃圾桶里翻找著。拿出一袋袋垃圾，翻著垃圾，左看看，右找找，老頭兒彎著個(gè)背在那兒。寒風(fēng)呼呼地吹著，她一邊找著瓶子，一邊忍受冷風(fēng)的折磨。
看著他，想起平日里的`行為：一瓶飲料還沒喝完就扔掉；不想穿的衣服就扔掉；不想吃的東西就扔掉……那些畫面，一幕幕浮現(xiàn)在我眼前。在寒風(fēng)中，只有他一個(gè)人站立在風(fēng)中。他彎著腰，打開一袋袋垃圾，為的就是能找到幾個(gè)瓶子。在那么冷的天里，他只穿了一件補(bǔ)滿補(bǔ)丁的襯衫，一件單薄的衣服。在看看我，穿著暖和的棉衣，吹著暖氣，浪費(fèi)著食物……他迎著風(fēng)走了，彎曲著背在空中前行。即使面對(duì)在大的困難，也依然不服輸，這一點(diǎn)，又有幾個(gè)人能做到呢？
如今的我們豐衣足食。過著衣來伸手，飯來張口的生活�？墒钦l能理解那些連飯都吃不飽的人的生活呢！他在風(fēng)中行走，慢慢地消失在盡頭。那位老人，即使在寒冷，也會(huì)出來撿瓶子。我想，他是靠撿瓶子所賣的錢而生存的吧！但是，那幾個(gè)瓶子又能賣多少錢呢。有可能連一餐飯都吃不飽，甚至連吃飯的錢都不夠。
望著那個(gè)背影，我不禁拿起手中的瓶子，向他走去……
美麗的姿勢(shì)作文 2
美麗的姿勢(shì)，也許并不是外表上那優(yōu)美的姿勢(shì)。
——題記
在冷冷的晨風(fēng)中，伴隨著鬧鐘清脆的音樂，鬧醒了我的夢(mèng)想，鬧醒了珍藏在我心底的美麗的姿勢(shì)。
還沉浸在美妙的桃花夢(mèng)中的我，迷迷糊糊的刷了牙。定睛一看，時(shí)間已來不及。我趕忙叫外公給排球充氣。他已年過六旬，但在他的眼皮下，藏著一雙炭火似的光點(diǎn)，在默默地燃燒。他佝僂著身軀，迎著冷風(fēng)，為排球充氣。晨風(fēng)拂過他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，打亂了他沒有一絲凌亂的銀發(fā)。在他深褐色的眼眸中，悄悄述說著歲月的滄桑。我的眼眶濕潤(rùn)了，盡管不想流淚，但還是潸然淚下。外公粗糙得像老樹皮的手抓著打氣筒，在歡快的上下浮動(dòng)。僵硬的身軀使他感到不自在。這身板，沒有舞蹈家那柔美的身姿；沒有武警帥氣的姿勢(shì)；沒有大力士強(qiáng)壯的肌肉。有的盡是歲月逝去留下的年邁和滄桑。但卻是我心中無可替代的最美麗的姿勢(shì)。這美麗的姿勢(shì)，也許并不是外表上那優(yōu)美的姿勢(shì)。但這美麗的姿勢(shì)背后，有著一顆最美麗、最熾熱的心。
冷冷的晨風(fēng)漸漸變得有了人情味，在那厚厚的云層中，在那無邊的藍(lán)中。清晨第一縷陽光刺破厚厚的云層，灑在外公的滿頭青絲上。在空氣中夾雜著芳草與泥土的氣息，在微微醞釀著我傷感的情緒，還有那老人的慈愛。風(fēng)燭殘年的.他。靠在打氣筒上。目光游離地看著我。也許是我的自私，讓他停住了手、腳了吧。緊接著他又開始打。他略微有些駝背，瘦小的身軀，費(fèi)力地握著把手在空曠的路上艱難地打氣。突然冷風(fēng)夾著細(xì)雨撲面而來，他使勁向前躬著身子，抓緊把手，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地站著，為我打完最后一點(diǎn)氣。隨后便進(jìn)屋了，帶著那只嶄新的排球。
美麗的姿勢(shì)，像是第一縷陽光，那么富有生機(jī)。為了我的學(xué)業(yè)，外公用它最美麗的姿勢(shì)喚醒了我內(nèi)心深處封塵已久的夢(mèng)想。我能用美麗的姿勢(shì)，換你歲月長(zhǎng)留嗎？
美麗的姿勢(shì)作文 3
因?yàn)楸拔�，所以偉大；因�(yàn)槌舐�，所以美麗�！}記
不知何時(shí)起，我加樓下出現(xiàn)了一個(gè)老人，他總是穿著一件被洗的有些發(fā)白的襯衫，一條淡藍(lán)色的褲子，一頂氈帽扣在他的腦門上，從縫隙中依稀漏出一縷縷斑白的發(fā)絲，干癟癟的聳拉著腦袋，無力支持自己的身體。當(dāng)然，這樣的'老人雖然不常見，但總是有的，這位老人卻是我平身僅見——他的上半身，從腰開始，向前猛地傾斜了九十度，以一種卑微的姿勢(shì)，在大街上晃蕩著。
由于駝背，他的目光大部分時(shí)間都停留在自己的腳下，偶爾需要看看前方的路，他只能吃力的把頭抬起，露出一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉——他的額頭上，被時(shí)光劃出了一道道傷痕，鼻子軟塌塌的掛在臉上，兩瓣嘴唇微微的抽動(dòng)著，從中依稀可見幾顆零零落落的牙，仄歪著立在牙床上。這樣一位老人，似乎隨時(shí)會(huì)一屁股倒下，從此再也站不起來，但他的眼睛卻囧囧有神，好像正是這充滿靈性的眼睛，使老人還能像如此這般，在做著自己的工作。
——沒錯(cuò)，這位老人并不是一位乞丐，他靠自己養(yǎng)活自己，他的工作就是——修雨傘，每天，他都會(huì)扛著個(gè)青灰色的布包，來到某個(gè)平臺(tái)上坐下，拿出工具，對(duì)著一把破傘搗鼓起來，他的動(dòng)作雖然緩慢，但卻透露出一份認(rèn)真，似乎每一個(gè)動(dòng)作，都經(jīng)過了在三思索。由于駝背，他坐的很吃力，整個(gè)人都彎成了“S”型，當(dāng)然這姿勢(shì)并不雅觀，甚至還有一點(diǎn)“敗壞市容”，但每一個(gè)經(jīng)過的人，都不會(huì)這樣認(rèn)為，在他們心里，這是最美麗的姿勢(shì)。
一般情況下，老人在下午四點(diǎn)左右就會(huì)收拾東西，緩緩將身子撐起來，以一種卑微的姿態(tài)，往來時(shí)的方向挪動(dòng)，時(shí)而吃力的抬起頭，看看前方的道路，露出一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。
大概過了一個(gè)月，老人就消失了，也許是被兒女接了去；也許是去了別的地方工作，也許，他……..老人得身影漸漸淡出了人們的視野，但是，他那美麗的身姿，會(huì)永遠(yuǎn)留在我們記憶深處。
美麗的姿勢(shì)作文 4
隨著一陣陣歡呼聲，隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，隨著一次次響亮的口哨聲，我校的陽光體育之迎面接力賽拉開了帷幕，運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)都摩拳擦掌，都做好了賽前的準(zhǔn)備。首先由低年級(jí)同學(xué)開始比賽，按照低、中、高年級(jí)的次序來，每個(gè)年級(jí)三個(gè)班一起比賽。
裁判員宋老師一聲令下，運(yùn)動(dòng)員就如離弦的箭一般沖了出去，飛向前方。在幾輪振奮人心的比賽之后，終于輪到了我們六年級(jí)，我不斷地拍著自己的胸口，安慰自己不要緊張，心里想：我們班還能夠再續(xù)輝煌嗎?大家一定要努力啊，首先需要技術(shù)，其次才是速度，同學(xué)們，一定要贏啊!加油!千萬不要辜負(fù)陳老師對(duì)我們的期望啊!不能掉棒!
口哨聲響起，三個(gè)班的第一棒運(yùn)動(dòng)員飛速地沖了出去，陳俊芳更是把她那種拼勁給使了出來，她的速度非常驚人，我還為她編了一首詩呢：人雖矮，跑速快，沖第一，來爭(zhēng)光!哇，她已經(jīng)為我們班領(lǐng)先了。接著，我們班不斷地與其他兩班的.運(yùn)動(dòng)員拉開了距離，遙遙領(lǐng)先。直到那一刻，那一刻，蔣杭翔因求勝心切，跑速過快，人不住地向前傾，最后，在快碰到下一棒的時(shí)候，他摔倒了，摔倒在跑道上，可他立刻站一來，沖到終點(diǎn)，把棒子交給了另一個(gè)同學(xué)。這一摔，摔碎了同學(xué)們的呼喊，摔碎了我們班爭(zhēng)奪第一的夢(mèng)想。別的班已經(jīng)追上來了。同學(xué)們的淚流了，同學(xué)們的心痛了，但卻沒有一個(gè)人去埋怨蔣杭翔，沒有一個(gè)人去責(zé)備蔣杭翔。我知道，他的內(nèi)心現(xiàn)在充滿痛苦和悔恨!自責(zé)、同學(xué)們的眼光、班級(jí)一下子由第一名落到了第三名的事實(shí)……他的心情一定跌落到了低谷!
加油!加油!我還在大聲地喊著，可無濟(jì)于事。當(dāng)何杰偉把接力棒交給我的時(shí)候，我多么想讓自己再跑得快一點(diǎn)，因?yàn)槲覀儼喔?02班的距離并不是很大，我要追上去!可我那兩條腿并不聽我的使喚，我和602班那位同學(xué)的距離還是無法縮短，可能已經(jīng)到了極限了吧!最后，我還是以第三名的成績(jī)將接力棒交給了熊戰(zhàn)偉，當(dāng)他跑出去的時(shí)候，我大聲地近乎于哀求地說：加油啊!我們班全靠你了!可惜，我們班還是以失敗而告終，我們班輸了!
昨日的第一名，今日卻淪落為第三名。遺憾，傷心?不不不，不能這樣，我們應(yīng)該更堅(jiān)強(qiáng)一些，這是靠我們自己得來的成績(jī)，這是我們最真實(shí)的成績(jī)，名次并不重要，重要的是我們班那種頑強(qiáng)拼搏的精神，它鼓舞我們班勇敢的站在跑道上，賽場(chǎng)上，與其他班級(jí)爭(zhēng)奪名次。今日我們?cè)谀睦锏瓜铝耍魅站蛷哪睦镎酒饋�，我們不氣餒，不放棄，我相信，直到某一天，我們601班會(huì)在創(chuàng)佳績(jī)，相信我們班的實(shí)力。總有一天，我們班不再是那幼小而無知的雛鷹，將會(huì)成為一只能夠在藍(lán)天展翅翱翔的雄鷹!
601班，你是最棒的。
美麗的姿勢(shì)作文 5
深夜中，你那關(guān)門的姿勢(shì)是最美的姿勢(shì)。
題記
不論誘人的鮮花，不論那時(shí)尚的衣服，不倫那有趣的節(jié)目，都敵不過你那美麗的姿勢(shì)。
夜已經(jīng)很深了，我躺在學(xué)校宿舍的床上卻怎么也睡不著。忽然我的耳邊傳來一陣開門聲，聲音十分的清脆，但卻又十分的輕。我動(dòng)了動(dòng)身子，朝門那邊看去。原來是來查寢的，我不以為然。
也去是因?yàn)闊o聊的原因吧，再加上已經(jīng)很晚了，我的目光跟隨著她。我看著她一步步的朝我這邊走過來。只見她一步一步走得慢慢地，輕輕地�；蛟S她是怕吵到了正在熟睡”的'我們吧！這時(shí)從窗外飄來一陣風(fēng)，雖然風(fēng)并不大，但是蓋著被子的我還是感到些許寒意。我不由得把被子往上拉了拉。正當(dāng)我以為她要走了的時(shí)候，她一個(gè)疾步走道就走到了窗旁，這時(shí)風(fēng)把她的長(zhǎng)發(fā)吹了起來，她并沒有理會(huì)只是悄無聲息地把窗戶慢慢地關(guān)上了
窗戶已經(jīng)被關(guān)上了，室內(nèi)也沒那么冷了。我的心也漸漸溫暖起來了。不知怎么的，此時(shí)此刻我十分地想看清楚她的表情，也許這時(shí)她正松了一口氣呢！黑暗中的我借著月光，努力把眼睛睜大，可這都是徒勞。她也許不知道，我的內(nèi)心正洶涌澎湃。此刻她繼續(xù)邁動(dòng)雙腳，可那雙腳就像被施了魔法似的，不論她怎么走，聲音都是那么輕�？粗凉u漸遠(yuǎn)去的背影，我陷入了沉思。這時(shí)她一只手握在門把手面，隨著一聲清脆的聲音過后，門被打開了，她也漸漸走遠(yuǎn)，我越發(fā)癡癡的望著她，這開門的姿勢(shì)多美呀！我的心中莫名的有些失落，也有些感觸。
或許在這個(gè)寂寞的晚上，她依舊還像這樣靜靜地走著，還在做著相同的事情，還在不厭其煩地關(guān)著一個(gè)又一個(gè)的窗戶
想了許久，我終于明白了，這是她善良的表現(xiàn)，這也是算她的一份工作”吧。
你那關(guān)門的姿勢(shì)是美麗的姿勢(shì)，當(dāng)你想竭盡全力或認(rèn)真完成一任何件事情的時(shí)候這就是責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任的人。
美麗的姿勢(shì)作文 6
我站在最頂樓的窗戶旁，在學(xué)校操場(chǎng)里，廢舊的窗玻璃倒映著金色的人群，怪這太陽太猛烈，我愁眉苦臉睜不開眼。望著那一個(gè)個(gè)活潑歡快的密密麻麻的黑點(diǎn)，哦！那群黑點(diǎn)簇?fù)砥饋砹�！混成了一大塊流動(dòng)的“黑芝麻”，哦！真像幼兒園時(shí)外婆給我煮的芝麻糕。
望著那團(tuán)黑點(diǎn)遲遲不能分散，他們一定自豪贏得了比賽，他們慶賀著、激動(dòng)著、享受著，而我卻一點(diǎn)兒不替他們開心。
我站在無人知曉的角落，像個(gè)被人遺棄的小丑，暗地傷心，獨(dú)自哭泣。因?yàn)榫驮趧偛�，我輸�(shù)袅艘粓?chǎng)我信心十足的比賽。我痛恨自己。
“強(qiáng)者是不需要哭泣的�！蔽依淠腵聲音回響在空曠的閣樓里。我斂住了想大哭一場(chǎng)的沖動(dòng)，眼里薄薄的霧氣漸漸散開，空洞地望著下面。
不一會(huì)兒，我被一排百米賽跑的運(yùn)動(dòng)員吸引住了，我目不轉(zhuǎn)睛地望著一個(gè)弱小的、平凡的背影。他站在最前面、最難引人注目的一個(gè)角落，弱不禁風(fēng)的身子更使人難以留下印象，但是，我卻注意到了他。因?yàn)樗谋秤叭绱斯陋?dú)，沒有一個(gè)站在他身旁加油打氣的人；又如此不可一世，像背負(fù)著一座大山，充滿倔強(qiáng)。那瞬間，我覺得那些身材高壯、矯健的人都比不上他，他們都成了陪襯。我看好他，他多像我�！岸�。”裁判員一聲令下，他點(diǎn)起腳尖，臀部高高揚(yáng)起，他流線形的背是多么有力。我能想象他在無數(shù)日日夜夜下大汗淋漓地奔跑，那顆心里的志氣與高傲。
他抬起頭，我好像靈魂出殼，靈魂穿過這層玻璃，急忙地飛向他身邊。這時(shí)，我看見了！他那眼眸下的不甘、堅(jiān)定的信念，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞪著地上那條紅杠，這時(shí)，我多希望在他身邊說句：“我相信你。”
當(dāng)裁判握住槍的那刻，他，背水一戰(zhàn)。
“嘭！”巨大的聲響沖破著肅靜的一刻，他像只發(fā)了瘋的獵豹，又像發(fā)了威的雄獅，原來在這層皮下包裹著令人膽顫的潛力，我沒看錯(cuò)。
最終，他突破了那條紅杠線，他躺在地上大聲喘息，陽光下他映下的剪影，那么堅(jiān)不可摧，依舊無人替他歡呼，那孤獨(dú)的黑點(diǎn)，又像極了我不舍吃下最后一個(gè)芝麻，讓它留在糕里，而我早跑去玩耍。但在他的左邊，有一個(gè)影子，另一個(gè)不可一世的他，那兩個(gè)“人”又在說著悄悄話，陪伴對(duì)方。
原來，不管一個(gè)人得到成功還是失敗，當(dāng)他奮然前進(jìn)的那一刻的姿勢(shì)，是最打動(dòng)人心，堅(jiān)不可摧的。
美麗的姿勢(shì)作文 7
彭嘉瑜坐在窗前，筆在指尖來回轉(zhuǎn)動(dòng)，我漫無目的地看向窗外，突然一縷陽光透過玻璃灑進(jìn)來，剛好落在作文本上，我不由自主地想起陽光下的你。
“請(qǐng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)到操場(chǎng)上集合�！睆V播里傳來集合令。我和你一起沖到操場(chǎng)上，本以為會(huì)是簡(jiǎn)單的比賽，不料，竟是要篩選去縣里參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的選手。看看眼前的這些高個(gè)子們，我的心開始不安：怎么辦？怎么辦？要不我還是放棄吧……你仿佛看出了我的心思，拍拍胸脯對(duì)我說：“小場(chǎng)面！莫慌，重在參與！”那一刻，時(shí)間仿佛定格了一般，我看著你那抬頭挺胸，氣勢(shì)十足的姿勢(shì)，“噗……哈哈……”我撲哧一聲，笑了。
那個(gè)自信陽光的姿勢(shì)定格在我記憶的寶庫里，我覺得那是你最美的姿勢(shì)之一。
等所有要參加的人都到齊以后，老師就讓我們?nèi)ジ咧胁恳话倜诇y(cè)試。一路上，你都在想方設(shè)法讓我放松。雖然，一路上我都像一只膽怯的耗子，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備縮回洞里……突然，你指著天上的.云對(duì)我說：“Look！Look！那些云像不像學(xué)校門口那些一塊錢的豆腐腦？欸，那個(gè)好像一個(gè)人哦！”隨著一個(gè)個(gè)夸張的動(dòng)作，笑容從你的臉上綻放開來�？粗隳且粋�(gè)個(gè)可愛的搞怪姿勢(shì)，我也笑了。
為了讓我不那么緊張而費(fèi)盡心思的你，又一次留下了一個(gè)美麗可愛的姿勢(shì)在我大腦記憶的寶庫中。
開始比賽了，第一場(chǎng)我并沒有上——因?yàn)槲覍?shí)在是太緊張了。已經(jīng)站在跑道上的你前一秒還在為我鼓勁，邊做準(zhǔn)備邊鼓勵(lì)我別緊張。下一秒，你就已全神貫注地盯著跑道，仿佛一只瞄準(zhǔn)目標(biāo)，蓄勢(shì)待發(fā)的獵豹。隨著發(fā)令槍響，你就像一只離弦的箭，“嗖”的一聲，沖了出去，看著你離終點(diǎn)越來越近，我也越來越激動(dòng)，為你吶喊加油，目光追逐著你的身影。終于你贏得了比賽，終點(diǎn)處，你雙手舉過頭頂，沖著我歡快地叫喊著，跳躍著……
全神貫注的凝視和勝利的歡呼都是你最美的姿勢(shì)。
紙上的作文已經(jīng)畫上了句號(hào)，可是，那一個(gè)個(gè)充滿真情美意的姿勢(shì)，依然不時(shí)在我的大腦中浮現(xiàn)，你自信而又充滿愛的姿勢(shì)，最美。
美麗的姿勢(shì)作文 8
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒。
——題記
已是深夜，窗外明月高懸，漫天的繁星低語著。月光照入戶內(nèi)，照在他身上，映入我眼底。他疲憊的眼神在試卷和筆之間來回交織。那是一雙怎樣的眼睛？他的眼中布滿了血絲，但他抬頭看了一下粘在墻上的那個(gè)目標(biāo)：清北等我。又握緊了手中的筆，寫下一張又一張奮斗的見證。時(shí)間定格在這一刻，我仿佛看到了在大學(xué)校園里撰寫著學(xué)術(shù)論文的他，安靜又美好。
少年，你書寫未來的姿勢(shì)，就是最美的姿勢(shì)。
午后的校園里，知了此起彼伏地鳴叫著，毒辣的太陽直直的射在他黝黑的皮膚上，使得他汗水直流。他站在八米開外的起跳線前，眼睛嚴(yán)肅地望向那道桿，起跑，加速，越過！他躺在海綿墊上，而那道桿也如同他一樣，重重地掉在了地上。他看了一下那道桿，沒有說什么，而是繼續(xù)站起身，重新站回那個(gè)位置，望著那道桿，起跑，加速，起跳，越過！時(shí)空凝固在他背躍過欄桿的那一刻。他仿佛正在奧運(yùn)的賽場(chǎng)上，耳邊好像傳來了雷鳴般的掌聲。他躺在海綿墊上，嘴角卻微微上揚(yáng)。
少年，你跨躍高山的姿勢(shì)，就是最美的姿勢(shì)。
“就你這個(gè)身板，還想上舞校？”舞蹈老師的話冷不丁地在她耳邊響起。舞蹈室里，人已散盡，只剩她一人。她昂起不屈的頭顱，那雙光華頓生的眼眸在黑暗中顯得格外明亮。窗外，秋雨飄飄灑灑，燈紅酒綠，車水馬龍。仿佛她個(gè)人的'悲喜與這個(gè)世界無關(guān)。她站起身，放好音樂，閉上眼睛，旋轉(zhuǎn)，跳躍……一曲終了，她卻依然保持著舞蹈的姿勢(shì)。此時(shí)的她仿佛站在舞臺(tái)的中央，燈光打在她身上，萬眾之目光交匯于她。
少年，你翩翩起舞的身勢(shì)，就是最美的姿勢(shì)。
那些掩映在樹葉中的路燈在路面上投下的暖黃燈光與婆娑樹影，以及樹葉縫隙間深藍(lán)天幕上的隱約星辰，見證著這些奮斗的身影。一生中我們都會(huì)失去很多，也會(huì)擁有許多。趁著青春年少，不如，攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)，活出自己不一樣的姿態(tài)。
少年，你們追夢(mèng)的姿勢(shì)，就是此生最美的姿勢(shì)。
美麗的姿勢(shì)作文 9
人的一生中，總會(huì)記住各種各樣的姿勢(shì)，她們連著那些與之相關(guān)的故事，長(zhǎng)成記憶里最堅(jiān)實(shí)的植株，在生命里生長(zhǎng)，繁衍。
而文那個(gè)微笑著拉我手的姿勢(shì)，是我最不可忘卻的記憶，是我心中最美的姿勢(shì)。
認(rèn)識(shí)文，是一個(gè)陽光明媚的初夏，那個(gè)漂亮的女還跑到我的面前說，丁，我們做朋友吧。這一句話，在五月的.微風(fēng)里輕揚(yáng)。那時(shí)是我最意氣風(fēng)發(fā)年少輕狂的時(shí)候了，是大大小小的獎(jiǎng)狀讓人眼花繚亂的時(shí)代。每一天我都可以有理由沒心沒肺的傻笑�？墒�，一年之后，我滿身的光漸漸消逝，屬于我的是滿目創(chuàng)痍得數(shù)學(xué)考卷。那些浩浩蕩蕩襲來的壓力，那滿身做想的桎梏，壓地我無法喘氣。那些密不透風(fēng)的充滿期待的眼睛，讓我只想逃遁�？晌也荒茈x開，于是我無奈的笑，獨(dú)自面對(duì)，一個(gè)人戰(zhàn)斗。只是，當(dāng)所有的光榮都要離開時(shí)，你，文，向我微笑。當(dāng)那些鮮艷的紅色試卷一次次傳來，只有你對(duì)我不搖頭。你一次次再我背后敲著我說認(rèn)真聽課哦；你一直會(huì)笑著對(duì)我說我們一起努力呢；你一直聽我說我所有的失意，然后抱緊我，給我溫暖。當(dāng)支撐我的信念倒塌，你又教給我更堅(jiān)強(qiáng)的信仰。你依然鼓勵(lì)我，從沒有改變過的相信我強(qiáng)與更強(qiáng)的蛻變需要時(shí)間。
當(dāng)我的成績(jī)沖向全班第一的那天，你在班主任嚴(yán)厲的目光下把我拉到走廊上，微笑。還是你那露著小虎牙的可愛的笑。你拉著我的手說，我知道，這都是小丁自己努力的成果呢！12月的冬天，我們的笑，綿延。
也許，舞蹈家輕輕其舞的姿勢(shì)很美；也許，美女明星們的微笑很沒，但這都比不上你拉起我的手微笑的姿勢(shì)。這姿勢(shì)里，詮釋了我們堅(jiān)貞的友誼，那些年里我們的奮斗，我們的汗水，我們的微笑，我們不被了解的憂傷。
十年以后，二十年以后，三十年以后，一直到我離開這個(gè)世界，我想我都不會(huì)忘記那個(gè)叫文的女孩，那個(gè)女孩對(duì)我的鼓勵(lì)，那些她給我的支撐我2008年的微笑。還有，12月冬天里她拉著我的手向我微笑的，世界上最美的姿勢(shì)。
美麗的姿勢(shì)作文 10
記憶總是年碾不過時(shí)光的車輪，才會(huì)有人舍不得忘記。你的一舉一動(dòng)，一顰一笑，是我記憶中最美的姿勢(shì)。不停搖晃，悅耳的聲音打開我塵封的記憶，秋風(fēng)好冷，可是你，不再我身邊，現(xiàn)在的你，會(huì)想到我嗎？身邊也會(huì)有怎樣的風(fēng)景？夕陽還會(huì)那樣紅嗎？沒有我的你會(huì)孤獨(dú)嗎？沒有你的我，好孤獨(dú)，好冷……
奶奶，記得那時(shí)，我才四歲，你每天牽著我的手，在院子里閑逛，院子邊，有一棵很高很大的梨樹，每到梨子熟了，我總是張著消嘴巴在樹下張望，橙黃的梨，我是可望不可及，你總是抬著一根細(xì)長(zhǎng)的棍子，弓著腰慢慢走到樹下，然后用力直起您被歲月壓彎的腰，不時(shí)發(fā)出呻吟聲，抬起細(xì)棍子，輕輕地給我搗梨子，嘴里啃著梨子的我，忽略了您挺起腰時(shí)疼痛的表情，只是覺得梨好甜好甜。
梨樹和我都在成長(zhǎng)，奶奶您卻漸漸老去，梨樹越來越高，您瘦弱的身軀越來越矮，10歲了，我每天住在學(xué)校里，您總是拎著一袋子的梨來學(xué)校看望我，您衣衫襤褸，頭發(fā)蓬亂，捧著一布袋的梨出現(xiàn)在我的教室外，同學(xué)們向你投去奇異的目光。我一時(shí)氣惱了，想要奪過你手中的梨，可是一不小心，梨掉了一地，我哭著跑進(jìn)教室，頭也不回，就這樣，您呆呆地站著，是那么地?zé)o助，那么地一臉蒼白。
從此以后，您就再也沒有給我摘過梨，是您身子太虛弱，還是……
16歲了，現(xiàn)在的`我還是那么愛吃梨，只是梨上長(zhǎng)著一層揮之不去的陰翳，梨變得很苦很苦，摻著淚水，我才知道，梨就是離別，是很離死別。我不敢想象，奶奶，你是怎樣挺直你很彎的腰來給我搗梨子，那時(shí)的你，應(yīng)該很痛很痛，而我卻因?yàn)槟强尚Φ奶摌s和自尊，講你的愛深深埋葬。奶奶，你帶著痛獨(dú)自離開�，F(xiàn)在的我，比你更痛，我會(huì)珍惜這份永恒的愛。
時(shí)光飛逝，你的愛，我還是舍不得忘記，你的姿勢(shì)，是我最美的回憶。
美麗的姿勢(shì)作文 11
世間萬物都有自己最美的姿態(tài)，飛翔在藍(lán)天的飛禽也好，腳踏大地追捕獵物的走獸也好，都在為自己的多彩生命增添筆墨，而對(duì)于我來說，最美的姿態(tài)便是考完試后成績(jī)優(yōu)異的微笑。
兒時(shí)不知什么是學(xué)習(xí)，為什么要學(xué)習(xí)，充滿泥土的墻壁與閃閃發(fā)光的手機(jī)便是我最好的玩伴。靜靜的看著天空，放下了手中的筆，幻想何時(shí)才能寫完作業(yè)，感覺天上潔白的云朵定是老爺爺?shù)?胡子，慢吞吞的挪動(dòng)自己年邁的身軀，這一挪，便不知多少歲月在指間流逝。
原來成績(jī)優(yōu)異的我竟后退了許多，自信使我又玩了一年，至此時(shí)才知道努力，可為時(shí)已晚，別人也在努力，我已跑斷了腿，成績(jī)依然不如意，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情像是被潑了一盆冷水，漸漸熄滅。
是去了二中的學(xué)長(zhǎng)又重新給予了我奮斗的動(dòng)力。
在別人努力時(shí)，我呆呆的翻著相冊(cè)，不知不覺中，看到了他們畢業(yè)后又回到母校時(shí)的照片。那自信的笑容如同烈日一樣灼燒著我黑暗的靈魂，我不想讓他們只當(dāng)我一屆學(xué)長(zhǎng)，我也想去二中，看著他們那堅(jiān)定的目光與自信的微笑，覺得這就是一幅美麗的圖畫，他們一定也經(jīng)歷過風(fēng)雨，也同我們一樣天天熬夜，也曾跌下神壇，不過他們又站起來了，而我卻沒有。當(dāng)時(shí)我國(guó)國(guó)力太過微弱，不也研制出了一枚原子彈？這只是千千萬萬把不可能變?yōu)榭赡艿氖录唬螞r我這微不足道的小考試。我死死的盯著成績(jī)單，還有一年半的時(shí)間，我還有近四百天，二中，我終會(huì)借你飛向遼闊的天空。
那張上屆學(xué)長(zhǎng)的照片一直儲(chǔ)存在我腦海深處，他們的笑容是多么美麗，那筆直的腰桿像支撐天地的擎天柱，那灼灼的目光是勝利的喜悅，那一定是他們最美的姿態(tài)。
瞄了一眼窗外的白云，好像是展開雙翅的天使在天空中飛舞，這是我第一次感到時(shí)間的寶貴，50天以后的第一仗，我一定要打好，我一定能擁有那最美的姿態(tài)。
美麗的姿勢(shì)作文 12
噓眾生“云云”：最美的姿勢(shì)，便是那唯美的一個(gè)轉(zhuǎn)身，伊人的莞爾一笑；抑或是那柳樹的輕盈，曇花的嫵媚。我以為，最美的姿勢(shì)，該是破碎的奮斗后姿勢(shì)。映刻在我心中，永遠(yuǎn)定格。
麥地/別人看見你/覺得你溫暖，美麗/我則站在你痛苦質(zhì)問的中心/被你灼傷/我站在太陽/痛苦的芒上……
海子破碎的動(dòng)人的美，在麥地上劃出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的落影。佇立，如木一般。姿勢(shì)在一瞬間定格。
海子，看盡潮起潮落，花開花謝。額上，滲透出了多少晶瑩的汗珠；筆下，揮灑出了多少幽深的筆墨。
我一直認(rèn)為，詩中麥地的身影，是海子最美的姿勢(shì)。滄桑歷盡，眼角的皺紋、呆滯的雙眸，仰天而噓。那一刻，凄美、破碎、動(dòng)人。
向日葵、露天的咖啡座……一幅幅無以致言的美，映在梵高放射神光的雙眸中。
梵高，一個(gè)偉大而孤獨(dú)的畫家，他的一生，都在孤獨(dú)中度過。除了家人，沒有人欣賞他，沒有人支持他。他的一生只賣出了一幅畫，買者卻是他的弟弟。
那是怎樣的'堅(jiān)持者和悲痛者！
默默地過著，孤獨(dú)地走著，像那向日葵，倔強(qiáng)地生長(zhǎng)著。
是不是要像鳳凰涅槃一樣，重塑自己？背負(fù)著重重的殼，梵高，看透了生命，看透了死亡，在阿爾的田野中，飲彈自殺！
并沒有真正看見過他倒下的姿勢(shì)，但那個(gè)姿勢(shì)，在落日斜暉里，倒下。生與死的界限，糾結(jié)與釋懷的瞬間，如賈寶玉擲玉的破碎迷離，如混沌天地的開辟。孰能不想象，孰能不震撼！
畫面似乎平靜地像一尊大石，沒有一絲波瀾。最美的一幅畫，鐫刻、定格。
定格一種最美的姿勢(shì)，那種看透生活，看破生死的破碎的姿勢(shì)、那種奮斗過的涅槃的姿勢(shì)。我觸摸著陽光，觸摸到了這種姿勢(shì)……
美麗的姿勢(shì)作文 13
輕輕撩去發(fā)絲，讓清風(fēng)吹去煩惱，而又正了正身，身著白色單裙，呆呆地凝視窗外。
一直以為，這優(yōu)雅甜美的舉動(dòng)是唯一能使我有微甜笑意的姿態(tài)，總能沁出一絲淡雅的香。可是今日，卻望見毫無亮麗的可言姿勢(shì)，在無形之中，深搖我心。
“咚……”一陣碎雜的噪音。不用問便明白又是媽媽要打掃房間。我呆滯了幾秒：“又不能好好寫作業(yè)了……”她總是那么煩人，收拾房間時(shí)，總要嘮叨好久：“垃圾都不倒！”預(yù)感一場(chǎng)腥風(fēng)血雨又要出現(xiàn)�！皶兀吭趺茨敲磥y！”“柜子里都放了些什么東西啊！”“不整理就把它們?nèi)恿�！”一波又一波的“攻擊”把我傷得體無完膚。也許是叛逆心的催促，或者是打算生死一搏，我忽然頂了一句：“安靜點(diǎn)行嗎？”她本就陰沉的臉，又增了一絲怒火。像是憋紅了臉，不冷不熱地?cái)D出一句：“行，那以后你自己整理�！彪S之把房間一關(guān)，無聲。
自然是放松了許多，又埋進(jìn)無邊的題海之中。
然而，房間卻在幾天的隨意擺布后變得毫無美觀可言。卻也不理會(huì)，仍舊做著題目，看著書，但心中還是多了一絲雜亂與不安。
放學(xué)，映著無垠的夕陽，映著拉長(zhǎng)的背影輕輕推開房門，卻看到一個(gè)最熟悉的陌生姿態(tài)。我假裝淡定地走到桌前，拿出作業(yè)，彎下了腰，卻還是偷偷注視著那身影。鼻尖沁出絲絲的'細(xì)汗，抿著嘴專心凝視著手中的掃把，輕輕揮動(dòng)著，將地上的灰塵掃得無處可逃。如此纖細(xì)的手指，卻能如此靈動(dòng)揮著沉重的掃把。她微微彎下腰，一下便把塵土一掃而光。我微微上揚(yáng)嘴角，這便是另外一種優(yōu)雅吧。
輕輕撩起發(fā)絲，掃去天空中最后一絲灰暗，便是最美。
美麗的姿勢(shì)作文 14
天空像是被一塊墨色的布給遮住了，厚厚的云層間透不出一絲光亮。風(fēng)在怒吼，雨以咆哮的姿態(tài)降臨大地。
我踉踉蹌蹌地跟隨著父親的腳步，邊跑邊抬起頭來，看向父親那張布滿雨水的臉。
十分鐘前，我剛上完素描課，正準(zhǔn)備走路回家時(shí)，昏暗的天空中，忽然出現(xiàn)了一道刺目的白光，它出現(xiàn)的剎那，那些毫無生氣的色彩，瞬間就被狠狠地撕裂開來，仿佛能夠從裂縫當(dāng)中窺探到另一個(gè)世界。
與閃電一同而來的.，還有雷聲與暴雨。我有些不知所措地站在原地，目光穿過大門，看向那已成了水簾——這下完蛋了。我嘆了口氣，看來得淋雨回去了。這么想著的我，前腳還沒來得及跨出門口，后腳就已經(jīng)跟不出去了——我看見了我的父親。
突然出現(xiàn)的父親，讓我徹底傻了。他的制服已經(jīng)濕透了，濕嗒嗒地黏在身上，雨水讓平時(shí)很英武的他看起來有些狼狽。他來干什么？我在心里質(zhì)問。他卻沒說什么，不理會(huì)臉色有些難看的我，上前一把抓住我的手臂，把被雨水澆得冰涼的外套蓋在我頭上：“回家！”他只說了兩個(gè)字。
我們穿行在“瀑布”中，其間，我艱難地抬起頭，看向他，他把外套撐在我頭上，制成一個(gè)心理安慰作用大于實(shí)際作用的雨傘。借著商店櫥窗里透出來的昏暗燈光，我在這時(shí)卻看清了父親臉上的皺紋，那些我平時(shí)似乎從來沒有注意到的皺紋。我的思維發(fā)散出去，回神后，此時(shí)猛然發(fā)現(xiàn)，父親好像從沖進(jìn)雨里就一直保持著這樣的姿勢(shì)。好像有什么熱熱的東西從眼睛里出來了。我這樣想著。
抬起頭，不爭(zhēng)氣的眼淚，終究還是把這幅畫面模糊了呢。
美麗的姿勢(shì)作文 15
看盡人間滄桑，最美不過初心難忘
——題記
夜空中星星點(diǎn)點(diǎn)，轉(zhuǎn)眼卻有消滅不見。驗(yàn)貨人間讓黑夜誤作白天，只有清月還留有幾分光芒。
箏箏之音，裊裊傳來。你一身素衣，正襟端坐。清風(fēng)襲來，衣襟蹁躚，似不染世間塵埃。月光如水，親灑在你的七弦音古琴上。你的白衣與清冷的月光相映，飄逸出塵。目光中幾分淡然，幾分深邃，仿佛世外之人。眼神似一片平靜的湖，偶愛泛起幾絲波瀾，也很快歸于平靜。
與那些追名逐利的人不同，你常于清心音相伴，即使生于這燈紅酒綠的繁華中，也清雅脫俗。即便是靖節(jié)先生的“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，也不過如此了。
星月似與琴聲相應(yīng)，不再匿與黑暗中，而是散發(fā)出自己的光芒，為迷茫之人指明方向，月華如霜，清冷的銀輝鍍?cè)谀闩c那木色柔和的古琴上，倘若天人。婉轉(zhuǎn)流暢，清越悠揚(yáng)，堪稱天籟。
琴藝高超之人也許把那個(gè)不常見，單如你這班淡然之人是的極少。流連于名利之中的.大多并非庸徒。他們也曾朗誦：“非淡薄無以”明志，非寧靜無以志遠(yuǎn)。只是這“名利”二字如何能叫人不在意呢。初心不在，留下的只有世俗的模樣。
說什么明月清風(fēng)，多半不過市儈之徒。
唯有你在的地方，方能窺得那一片風(fēng)清月朗。
玉手波動(dòng)琴弦，不快不慢。弦律從指尖流出，與清風(fēng)撫柳，流水泠泠之聲相伴，悅?cè)�、悅心�?/p>
記得你學(xué)琴的初衷市因?yàn)橄胍o心，忘記這人間的喧囂。此后，你未向其它學(xué)者一般考級(jí)、參賽。你的琴音，不是用來取悅那些人的。
風(fēng)停，音止，你與星辰遙遙相對(duì)。
美麗的姿勢(shì)作文 16
“一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史；而一個(gè)民主的精神發(fā)育水平，在很大程度上取決于這個(gè)民族的閱讀水平�！边@讓作為語文教師的我深有感觸，教師讀書不僅是學(xué)生讀書的前提，而且是整個(gè)教育的前提，因?yàn)榻處熥x書不僅是為了學(xué)生，她自己本身應(yīng)該是一朵美麗的花。
我這個(gè)人不喜歡打麻將，輸了錢心疼，贏別人的錢，別人心不甘會(huì)再次找你切磋，沒完沒了，也不喜歡扎堆閑談，喜歡捧起一本書或雜志，我發(fā)現(xiàn)讀書可以讓自己心靈放松，精神愉快，讀書不僅是吸收和擴(kuò)充知識(shí)，更重要的是人生經(jīng)驗(yàn)的積累，是閱讀過程中的`感悟和體驗(yàn)。
我們鄉(xiāng)讀書會(huì)成立以來，我對(duì)閱讀有了新的思考，閱讀，不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但能改變我人生的寬度、厚度、高度和深度，延伸和拓展人的生命，我只有不斷讀書學(xué)習(xí)方能勝任工作，同時(shí)，為了讓自己所帶的班級(jí)能夠具有課外閱讀方面的特色，我建立了班級(jí)“圖書角”，定時(shí)利用校信通向家長(zhǎng)發(fā)放課外閱讀推薦書目，目前在我們班里，每天中午到校后捧起自己喜愛的書閱讀，這已經(jīng)成為了我們班學(xué)生最喜愛最輕松最溫暖的時(shí)刻啦，平時(shí)，我們還評(píng)選班級(jí)“閱讀明星”，目的就是以經(jīng)典閱讀為綱，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。
教育改革家李鎮(zhèn)西說：“我們讀一本真正有思想含量、文化積淀的書，就是在同歷史對(duì)話，同思想巨人對(duì)話，使我們能站在人文精神的文化制高點(diǎn)俯瞰語文教育�！苯處熼喿x促進(jìn)了我的成長(zhǎng)，促進(jìn)了我的工作，閱讀是認(rèn)識(shí)自己、把握自己、擁有幸福生活的途徑。我相信，通過閱讀，我將走進(jìn)一片新天地，從容地迎接新的挑戰(zhàn)。
美麗的姿勢(shì)作文 17
人的一生中，總會(huì)不斷地生出許多念頭、許多期望，比如：等待一場(chǎng)動(dòng)人心魄的愛情，等待友人的下一次約會(huì)，等待電話鈴聲驟然響起，等待誤會(huì)的漸漸化解，等待內(nèi)心失重的慢慢平衡……
等待是美好的——在那漫長(zhǎng)的等待中，繽紛如花的思考點(diǎn)綴著一個(gè)個(gè)平淡的日子，裝扮著一個(gè)個(gè)美麗的明天。等待讓人充滿柔情和憧。等待使人生的長(zhǎng)卷在意念和夢(mèng)幻中變得多姿多彩、燦爛輝煌。
等待又是痛苦的——常常流溢著寂寞和孤獨(dú)，交織著淚水和汗水。等待讓人坐立不安、徹夜難眠，讓人硬著頭去承受想或不想、忍受或無法忍受的事。
幾乎所有的人都為等待而活著，但是并非所有的等待都有目的。因?yàn)槿祟愑行┠涿畹那榫w無限鐘情于等待，這種等待的終極意義就是等待本身。美妙也罷，折磨人也罷，等待都是一種審美的過程，都可以豐富人的心靈。等待越漫長(zhǎng)，愿望往往就越強(qiáng)烈，有時(shí)候，一旦真的`有了某種結(jié)局，反而就破壞了這種等待的完美和獨(dú)特的個(gè)性了。
人生是需要等待的——學(xué)會(huì)等待，你便獲得一種親切而遙遠(yuǎn)的感覺；體味等待，你才能感到自己生命的實(shí)在和豐足……
美麗的姿勢(shì)作文 18
翻開那一疊厚厚的相冊(cè)時(shí)，看到自己從小到大拍過的照片，不由自主笑出了聲，笑自己以前竟如此幼稚。但翻到一張十分不起眼的照片時(shí)，笑聲在空氣中凝固了，看到那姿勢(shì)，嘴角咧開，露出自豪的表情……
“開始熱身800米，待會(huì)要長(zhǎng)距離練習(xí)！”這聲任務(wù)下達(dá)，對(duì)泡在水里的我們，仿佛在刑場(chǎng)，軍官下達(dá)“開始行刑”的命令一般。“剛剛游了450米，難道只是皮毛？”“熱身就800米，要累死人呀！”不滿的負(fù)面情緒像潮水一樣在我心中波濤洶涌，好像再過一會(huì)兒我就要和教練頂嘴了，但理智還是克服了怒火，我才沒有沖動(dòng)。整個(gè)早晨，美好的.時(shí)光都在游泳池泡湯了。
整個(gè)暑假，我每天都在水中訓(xùn)練，水將我的皮膚都泡得脹了開。刺眼、毒辣的太陽猶如火燒般，在我身上留下了醒目的黑色，一直都沒消退。但是，付出是有回報(bào)的……
“吁——”哨聲響起，我如一只離線的箭飛速向前沖了出去，水的阻力好像消失了一樣，使我“風(fēng)雨無阻”，漸漸地，我超過了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手，游在最前面，然而，我的速度并沒有減慢，反而像打了雞血似的，越游越快，越?jīng)_越猛，像一只雄鷹，掙脫束縛，飛一般地沖到了終點(diǎn)。
一切都被定格在了那時(shí)，那最美的姿態(tài)在我的心中永遠(yuǎn)定格。
美麗的姿勢(shì)作文 19
高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄皶凶杂悬S金屋，書中自有顏中玉�！笨梢�，古人就是因?yàn)槎嘧x書，所以獲得了那么多的成就。只要你認(rèn)真的看完每一本書，就會(huì)有新的收獲。
我們班現(xiàn)在看書的人越來越多了，今天我們又去了圖書館看書。諾！你看那邊的云翀，她正好坐在我旁邊，我看見她兩手輕輕地扶在書的上面，微微低頭，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那本吸引人的書，眼珠里映著書上的文字，目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看，他的背挺得直直的，坐姿端正，她的視力一定會(huì)很好！在家里，表妹在自己的房間里挑了一本書，拖著下巴，握著書，悠閑地靠在那里，專心致志地瞧著書中有趣的情節(jié)。
我也要讀更多的書，只要你拿到了一本書，光看一兩頁，不能說不好看，要把整本書都看完以后，你才會(huì)覺得有趣，好玩。
多讀書，也能使你的心情便得快樂。讀書也是一種休閑，一種娛樂的方式。讀書可以調(diào)節(jié)身體的`血管流動(dòng)，使你身心健康。所以在書的海洋里遨游也是一種無限快樂的事情。用讀書來為自己放松心情也是一種十分明智的。
對(duì)了，你們知道什么是最美的姿勢(shì)了嗎？
美麗的姿勢(shì)作文 20
每個(gè)人的一身都會(huì)獲得很多愛，也許是老師對(duì)你的關(guān)愛：也許是身邊同學(xué)的喜愛；這些愛或許會(huì)隨著時(shí)間的改變而改變，但是有一種愛，它不會(huì)隨著時(shí)間的變化而變化那就是——母愛。離期末考試越來越近，老師布置的`做也越來越多，每一天都帶著一大疊的考卷回家，怎么寫都寫不完。十點(diǎn)剛剛過，媽媽端著一杯溫開水走進(jìn)我的房間，說：”寶貝，停下來吃藥吧�！啊皨�，你煩不煩啊，每天都吃藥，一天不吃又不會(huì)死人�！蔽页瘚寢尨舐曊f。“我這道題目好不容易有個(gè)思入全被你打斷了啊”說我我便后悔了，應(yīng)為我看見媽媽眼中隱約閃爍著淚花。從媽媽手中拿過藥，在心里對(duì)媽媽說了幾十遍對(duì)不起�！眿寢寣�(duì)不起我不該對(duì)你發(fā)脾氣，對(duì)不起媽媽，媽媽對(duì)不起。等我吃完藥媽媽拿著杯子走出了我的房間，我始終還是沒有勇氣對(duì)媽媽說對(duì)不起。
終于寫完了作業(yè)，走出房間。看到客廳中的媽媽我的心中充滿了滿滿的懊悔，眼淚啪嗒啪嗒的掉了下來。媽媽坐在客廳的沙發(fā)上靠著墻壁。媽媽知道我怕黑，怕孤單。害怕我寫完作業(yè)太晚了害怕，所以坐在客廳等我寫完作業(yè)。走進(jìn)看著媽媽，她曾經(jīng)是那樣的漂亮，但是現(xiàn)在呢？黑發(fā)中夾著銀絲，曾經(jīng)光滑細(xì)膩的手上布滿了老繭。這幾年來，爸爸常年在外地工作。媽媽帶著我既當(dāng)?shù)之?dāng)媽的，已經(jīng)很辛苦了可是我還經(jīng)常對(duì)她發(fā)脾氣。
媽媽對(duì)不起我知道錯(cuò)了，以后不會(huì)對(duì)你亂發(fā)脾氣了，對(duì)不起媽媽，我愛你。
夜睡了，愛卻還醒著。
美麗的姿勢(shì)作文 21
平時(shí)的午練課都是由數(shù)學(xué)老師出題孩子們做，今天由我這個(gè)語文老師來組織的午練課自然以讀書為主了。
昨天下午剛剛在書架上放了60本新買來的圖文并茂且有拼音的故事書，還真把這幫喜新厭舊的小家伙們吸引了，我才把教室門打開，“嘩”的.一下，孩子們都涌到書架旁邊去了。
“站隊(duì)！站隊(duì)！”我吆喝聲中，他們排著隊(duì)開始借閱。咦？不對(duì)呀，剛才李大奧不是才拿走一本新書嗎，怎么又排上隊(duì)了？還有齊暢小姑娘一會(huì)兒功夫在我眼前都晃幾回了。
“你看完了？”我盯著齊暢。
“我來換書�！�
“沒看完你換什么換，讀完一本再換一本�！�
“老師，我看完了。”李麒韜拿著書對(duì)我說。
“那你讀給我聽聽吧�！�
李麒韜打開書站在講臺(tái)上就有模有樣的讀起來了，嗯，確實(shí)會(huì)讀，齊暢又來了，同樣打開書大聲讀起來，陶燁然上來了，流暢地讀著，白書瑤上來了，詹舒涵上來了……哈哈，一群孩子上來了，讀得可認(rèn)真了，坐在第一排的吳可楨忍不住了：“老師，我也上去讀�！薄昂冒�，讀��！”
一個(gè)個(gè)孩子上來了，隨意的站成幾排，各讀各的，午練下課鈴聲響了，還是津津有味大聲讀，有的孩子甚至蹲著讀書。
我實(shí)在忍不住高興，拿出手機(jī)拍照，心里真真地樂開了花，因?yàn)樽x書的姿勢(shì)最美麗！
美麗的姿勢(shì)作文 22
我懷著虔誠(chéng)而莊重的心情寫下這個(gè)題目，心中涌起一份深深的感動(dòng)。
曾在電視上看到這樣一個(gè)畫面：一天深夜，一場(chǎng)突如其來的特大泥石流吞沒了山村。當(dāng)救援人員循著哭聲刨開淤泥，掀開屋頂，發(fā)現(xiàn)一個(gè)光著身子蜷縮在屋梁下的三歲女孩竟然還活著，救援人員趕緊抱出女孩，可女孩死活不肯離開，邊用小手指著身下的淤泥邊哭喊：“媽—媽—！”救援人員沿著隱約露出的一雙泥手小心翼翼往下刨，眼前出現(xiàn)一幅驚心動(dòng)魄的畫面：一位母親在淤泥中呈站立姿勢(shì)，猶如一尊舉重運(yùn)動(dòng)員的雕塑。母親雙手高舉小女孩的姿勢(shì)，感動(dòng)了救援人員和電視機(jī)前所有觀眾。
母愛的姿勢(shì)，不一定都如故事中的悲壯而令人動(dòng)容。母愛的姿勢(shì)，是母親在岳飛背上含淚刺下“精忠報(bào)國(guó)”時(shí)的殷切期盼；母愛的姿勢(shì)，是孟母為給孩子一個(gè)好的成長(zhǎng)環(huán)境而三次搬遷是忙碌的身影；母愛的姿勢(shì)，是游子遠(yuǎn)行前母親在油燈下一針一線密密縫制衣服的安詳與寧靜；母愛的姿勢(shì)，是臨出門前母親的絮絮叮嚀；母愛的姿勢(shì)；是游子回家前母親依門而望的焦急等待；母愛的.姿勢(shì)，是孩子手持獎(jiǎng)狀遞給母親時(shí)，母親臉上燦爛的笑容……
感謝母親，用一個(gè)個(gè)愛的姿勢(shì)為我詮釋著愛的含義，教會(huì)我關(guān)愛世界，關(guān)愛社會(huì)，關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。正是沐浴著愛的陽光，我逐漸成長(zhǎng)。
美麗的姿勢(shì)作文 23
有一次，我正在上網(wǎng)，一個(gè)名叫《母愛的姿勢(shì)“這個(gè)故事，便引入了我的眼簾，在好奇心的驅(qū)使下，我點(diǎn)擊了它。故事的大意是這樣的.
一對(duì)爬雪登山運(yùn)動(dòng)員夫婦在兒子出世1個(gè)星期的那天，帶兒子去爬阿爾卑斯山脈，由于他們太相信天氣預(yù)報(bào)，便犯了一個(gè)致命的'錯(cuò)誤——沒帶定位儀。要知道，有了定位儀，救援人員才知道遇難者的準(zhǔn)確位置，可見定位儀是多么重要，當(dāng)走到半山腰時(shí)，遇見了雪崩，他們沒有食物，正當(dāng)他們想該怎么辦時(shí)，女人聽見了孩子的啼哭。是的，孩子餓了，女人想給孩子喂奶，被丈夫制止了。如果現(xiàn)在喂奶，女人必死無疑。但后來，女人實(shí)在忍不住了，給孩子喂了奶。后面喂了一次又一次，女人終于漸漸死去了，孩子安然無恙躺在女人懷里，丈夫留下了眼淚。
這個(gè)故事我看了一遍又一遍，不愿相信結(jié)局會(huì)是這樣，不希望偉大的母親就這樣死去。
當(dāng)我用手去捂住臉，準(zhǔn)備思考一下時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己的眼淚已不斷往下流。我聯(lián)想到我一個(gè)同學(xué)的媽媽。一天正在下雨，兒子沒有帶傘，他只能自己走著能自己走著回家，正當(dāng)他都出校門的時(shí)候，他聽到有人在叫他，他回頭一看，發(fā)現(xiàn)是媽媽，他和媽媽便一起走回家，回家時(shí)，他發(fā)現(xiàn)母親的肩膀已經(jīng)濕透，而自己沒有辦點(diǎn)地方是濕的，他知道了，母親盡量把傘給自己，則母親只打了一小點(diǎn)點(diǎn)。
啊，母親啊，為了自己孩子可以不顧性命，讓我們關(guān)心一下母親吧！
美麗的姿勢(shì)作文 24
爸爸的愛是無私的，是溫暖的，是我上車時(shí)一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，是定格在我腦海中微微彎下的腰身。
在我小的時(shí)候，每當(dāng)我和媽媽上車時(shí)，爸爸總會(huì)彎腰用手擋在我和媽媽的頭上，而我的頭也一直會(huì)碰到那雙大手，這讓我一直很不解。
有一次，我和爸爸走在大街上，看見了一輛出租車，客人是一位拿著行李的阿姨。司機(jī)把阿姨的行李放上車箱后，當(dāng)阿姨上車時(shí)，司機(jī)也用手在阿姨頭上擋了一下。我更不理解了，心中猜想著這會(huì)不會(huì)是一種禮貌的動(dòng)作？
我問爸爸：“爸爸，為什么你會(huì)在我上車時(shí)用手擋在我的頭上�。俊卑职中α诵�，親切地對(duì)我說：“自然是因?yàn)榘职窒矚g你啦！”難道真的只是這樣？我心中有些疑惑地想……
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，已經(jīng)知道爸爸當(dāng)年說的理由只是與我說笑，那么，真相到底是什么呢？有一次，我坐同學(xué)家的車出去玩，上車時(shí)，我還像以前一樣一躍上車。沒想到，這次沒了那雙大手的.保護(hù)，頭一下撞上了車框，疼得眼淚都要出來了。上了車我思索著，終于明白了爸爸為什么要把手擋在我的頭上了，心中十分感動(dòng)。回到家，我跑去找爸爸，看著他粗糙的手，心疼地來回?fù)崦?/p>
又是一次出遠(yuǎn)門，上車時(shí)，我把手擋在爸爸頭上，爸爸的頭撞了一下我的手，我的手撞到了車上。手雖然很疼，我的心卻是溫暖的、甜蜜的。
美麗的姿勢(shì)作文 25
民間有個(gè)習(xí)俗——過年要吃團(tuán)年飯。
晚上，我們一家人，坐在爺爺奶奶家的飯桌上，等待著吃團(tuán)年飯的到來。
“叮叮叮，叮叮�！眽ι系呢N不滿不快的敲了8下，不知是誰叫了一聲“開飯”，大眾才回過神來，開開心心的吃團(tuán)年飯。
我正準(zhǔn)備吃飯，突然，我覺得我的頭上正在滴水，我好奇的抬頭一看，發(fā)現(xiàn)原來是媽媽正在給我夾一匹黑黑的，長(zhǎng)長(zhǎng)的，“臭臭的”菜，一看就讓人討厭。我立馬說“我不要，我不要，這么難吃的'菜丟在地上都沒人吃，俗話說色香味俱全，你看看這匹菜，它占了哪一點(diǎn)�！眿寢屢环闯B(tài)的對(duì)我說：“佳佳，聽話，這是長(zhǎng)命菜，是團(tuán)年飯上最著名的一道菜，吃了它，就會(huì)長(zhǎng)命�！闭l不想長(zhǎng)命��！所以我只好吃了。我鼻子一捏，眉頭一皺，想要去做一件“臭”事的樣子，剛放進(jìn)嘴里，一股“臭”氣便直逼而來，我不得不用筷子沾了很多的辣椒水，準(zhǔn)備“以喇至臭”，結(jié)果不僅沒至著，反而辣臭交加，更加難聞了。不過我最終還是吃下去了，吃了不久，奶奶端出鹵好的雞爪子，我見了，伸手就要抓，奶奶不知從哪里來的靈活勁兒，猛地一下子把盤子藏在身后。還說：“這是看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的時(shí)候再吃的。”
我只好乖乖聽話，否則有可能那時(shí)候我也吃不到了。
我覺得吃團(tuán)年飯真有意思，我真渴望天天都能吃到團(tuán)年飯。
團(tuán)年飯，一頓一家人聚在一起吃的飯，難道你不喜歡嗎？
美麗的姿勢(shì)作文 26
一個(gè)星期六的上午，秋日的陽光燦爛地照耀著大地，伴隨著陣陣秋風(fēng)，我和幾個(gè)小伙伴到獨(dú)田湖公園游玩。
來到公園，滿眼都是綠色，像是進(jìn)入了一個(gè)綠色的海洋。瞧，鳳凰樹高大茂盛，多像一把大綠傘；樹菠蘿身姿挺拔，多像守衛(wèi)公園的士兵；大榕樹粗壯婆娑，垂掛著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須，多像慈祥的老爺爺……看到這么多的綠樹，我心里想：這些綠色的生命是多么的美麗，多么的旺盛��！它們以最美的姿勢(shì)，展現(xiàn)著生命的魅力。
我們繼續(xù)向前走，在一個(gè)荷花池邊，發(fā)現(xiàn)了一棵特殊的紫荊樹。這棵紫荊樹是斜著生長(zhǎng)，約兩米長(zhǎng)的枝干十分彎曲，與地面成了四十度角，就像一張長(zhǎng)凳一樣。可是兩米以上的地方，又斜著向上生長(zhǎng)，并且生出了許多細(xì)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出了翠綠的葉子。一陣風(fēng)吹來，那綠蝴蝶一般的`葉子，輕輕顫動(dòng)，就像蝴蝶就要起飛一樣。如果再仔細(xì)看看它的主干，便會(huì)發(fā)現(xiàn)它的兩個(gè)主分支分別被鋸斷了，只剩下不平整的截面，而在截面的四周，竟然長(zhǎng)出了許多細(xì)小而鮮綠的枝條和葉子，在秋風(fēng)中輕輕搖擺，既優(yōu)美又生機(jī)勃勃。我和小伙伴們都驚嘆不已，這棵紫荊樹是多么的頑強(qiáng)��！它一定是咬緊牙關(guān)，戰(zhàn)勝了許多的風(fēng)雨磨難，才以這樣的姿勢(shì)——這樣令人敬佩的姿勢(shì)生長(zhǎng)著，展示著自己的頑強(qiáng)而鮮活的生命力。
看看眼前的紫荊樹，再想想剛才見到的鳳凰樹、樹菠蘿、大榕樹，我突然明白了：不同的生命有著不同的姿勢(shì)，不管是哪一種姿勢(shì)，都要努力向上，這樣才能展現(xiàn)迷人的風(fēng)采。
美麗的姿勢(shì)作文 27
生活中有許多令我感動(dòng)的事，它們就像天上的一顆顆星星，一直藏在我的心中，感動(dòng)著我。現(xiàn)在我就挑選一顆最閃亮的星星給你們瞧瞧~！
我聽說過這樣一個(gè)故事：有一對(duì)喜愛登山的夫妻，很快，他們兒子滿月的`日子到了，他們決定帶兒子爬雪山。由于天氣很好，他們很輕松就爬上山腰。不料遇到了暴風(fēng)雪，一時(shí)之間狂風(fēng)大作，雪花飛舞，氣溫陡降至零下34°。情急之下，他們找到了一個(gè)可以避難的山洞，躲了進(jìn)去，等待救援人員的到來。氣溫繼續(xù)下降，母親懷中抱著的孩子被動(dòng)的嘴唇發(fā)紫，最主要的是他要吃奶。母親心疼的撫摸著孩子，對(duì)父親說：“我給孩子喂奶吧~！看，他都餓成這樣了！”父親堅(jiān)決不肯，因?yàn)樗�，每喂一次奶，就等于將母親推向死神手里一步。母親哀求父親：“就喂一次嘛~！”孩子的哭聲越來越弱，父親心疼不已，父親不得不答應(yīng)。父親把母親和兒子攬?jiān)趹阎小Ｄ赣H喂一次奶體溫就下降2°，母親的體能受到嚴(yán)重的損耗。
時(shí)間一分一秒的逝去，孩子一次又一次需要喂奶，母親的生命也在一點(diǎn)一點(diǎn)消逝。
1天后，救援人員終于趕到，他們看到了一幅令人吃驚而又感動(dòng)的畫面：父親凍得昏在母親身旁，而他的妻子——那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，她依然保持喂奶的姿勢(shì)屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育的兒子在母親懷里安然入睡，那個(gè)孩子臉色紅潤(rùn)，神態(tài)安詳……
就是這樣一位母親，為了孩子，不惜失去自己的生命，這樣的母親，不就是偉大最無私的母親嗎？
美麗的姿勢(shì)作文 28
在母親伴我走過的14個(gè)春秋里，我今天偶然看到這個(gè)題目，我在想，什么姿勢(shì)我最不可以忘記？那便是母愛的姿勢(shì)。
20XX年的5月12日，這個(gè)令我們每一個(gè)人都難忘的日子，汶川大地震的噩耗回響在我們每個(gè)中國(guó)人的耳畔，牽動(dòng)著我們每一個(gè)中國(guó)人的心靈。在那段日子里，每個(gè)人都心如刀絞、悲痛不已，而一則新聞則感動(dòng)了十幾億華夏兒女的心，看過之后都淚流滿面。
那是汶川的一位母親，她的孩子與她一起困在了那個(gè)黑暗沉寂的廢墟中，在沒有工作人員救援的情況下，這位母親用自己獨(dú)一無二的姿勢(shì)，為自己的女兒撐起了生命的一片藍(lán)天，用自己的生命為自己的女兒打開了一把生命之傘，而這位母親則失去了自己的生命，永遠(yuǎn)的離開了自己的親愛的女兒。
這個(gè)偉大的母親用自己的身軀彎成一個(gè)拱橋的形狀，寧可讓巨大的石塊、水泥、鋼板重重地壓在自己的身上，用這個(gè)弓宇形的后背擋住了一切的一切。母親的手臂向前伸，又像一個(gè)圓球一樣把自己那個(gè)僅僅1歲的孩子包裹在自己瘦弱卻又堅(jiān)實(shí)的身體下。這位母親的姿勢(shì)像什么？像一個(gè)巨大的球形，把自己的孩子裹在中間，用滿滿的愛包裹著自己的孩子。像一座橋梁，用自己的愛為自己的孩子架起了一座通往生命的橋，死死擋住了災(zāi)難般的洪水，為孩子打開了生命的通道。像一個(gè)巨大的籠子，把孩子鎖緊了安全的`地方，自己為她擋住了死神的魔掌。
��！這就是母愛的姿勢(shì)！一個(gè)蜷縮的身軀下面有一個(gè)鮮活的小生命，72小時(shí)候，孩子得救了，但母親卻長(zhǎng)眠于此。這是母親的信念，支撐起了這個(gè)守恒的，佇立不倒的姿勢(shì)，這便是可敬可歌可涕的母愛的姿勢(shì)！
美麗的姿勢(shì)作文 29
母愛，一個(gè)感人的話題；母愛，是深沉的，母愛，是勇敢的；母愛，以生命為代價(jià)；母愛……曾經(jīng)被兩篇關(guān)于母愛的文章深深感動(dòng)與震撼了，這兩篇不是寫母愛的深沉，不是寫母愛的通報(bào)，也不是寫母愛的獻(xiàn)岙，它寫了一個(gè)細(xì)小而堅(jiān)定的地方，那就是母親的姿勢(shì)。
母愛，不僅是人類的專利，只要是有生命的，只要是個(gè)母親，都會(huì)對(duì)子女給予深深的.受。這則故事便是動(dòng)物 的母愛。這則故事說的是一個(gè)懷了孕的母藏羚羊被一個(gè)資深獵手盯上，同經(jīng)周旋，那冰冷的槍口直指母羊，它也知道逃不出獵人的手掌心了，作出了一個(gè)令人難以置信的動(dòng)作----我深深地被這個(gè)動(dòng)作感動(dòng)了------那只母藏羚羊?yàn)榱烁怪械奶�，流著淚，跪在了老獵人面前。可獵人那冰冷的心并沒有為之感動(dòng)，在他的槍口下，母藏羚羊仰面倒下，直到死，這個(gè)母親都沒有改變它的姿勢(shì)。這是一種多么脆弱但堅(jiān)定 的母愛�。∷遣蛔兊淖藙�(shì)如同不變的母愛，一直縈繞在孩子身邊。
動(dòng)物發(fā)此，人類更加偉大。這一則是一個(gè)感人的故事。在一天夜晚，母親發(fā)現(xiàn)樓道著火，叫醒了幾個(gè)孩子，驚恐中，他們見屋頂上的天窗，那里可以通到屋檐上，順著一棵樹爬下去即可得救。但由于天窗太高，無論是母親，還是孩子都無法爬上去。結(jié)果母親毅然蹲下身，讓孩子一個(gè)個(gè)踩著她的和，把孩子舉上去。最后，孩子們都上去了，無情的火舌吞掉了母親……她直到死去仍保持上舉的姿勢(shì)。
兩位母親，為了救孩子們做出了堅(jiān)定的動(dòng)作，她們都明白這樣做會(huì)讓自己丟掉性命，但母親們還是這樣做了，從未改變。母親的姿勢(shì)，雖然迵然不同，但有一點(diǎn)是一樣的，那就是對(duì)兒女的愛，對(duì)兒女不變的、堅(jiān)定 的愛。
母親的姿勢(shì)，令我潸然淚下……
美麗的姿勢(shì)作文 30
是誰？在刮風(fēng)下雨時(shí)陪在你的身旁為你遮風(fēng)擋雨；是誰？在烈日炎炎下給你避暑。它就是我家的新成員----鴿子?jì)寢尅?/p>
鴿子?jì)寢屢呀?jīng)是第四次來我家筑巢了，她有著棕、白、黑三色相間的羽毛，一個(gè)圓圓的小腦袋顯得十分可愛，在脖子上 圍著一圈黑白相見的花紋，美麗極了！
鴿子?jì)寢尣粌H長(zhǎng)的漂亮，她還是一個(gè)好媽媽。記得前幾個(gè)星期，鴿子?jì)寢寭靵碓S多樹枝來到了我家，搭好巢后，便一直蹲在陽臺(tái)上孵蛋，不管烈日還是暴雨她都一動(dòng)不動(dòng)的一直堅(jiān)守在鴿子蛋旁。直到有一個(gè)傍晚，外面連續(xù)著“轟隆、轟隆”的雷響，眨眼間，天空烏云密布，下起了豆大的雨點(diǎn)。
看到鴿子?jì)寢尡粌A盆而下的暴雨淋的直發(fā)抖，我心疼的對(duì)媽媽說：“媽媽，我們給鴿子撐把傘吧，她會(huì)淋壞的！”媽媽則不緊不慢地說：“這你就不懂了吧，鴿子身上的毛有一層保護(hù)油，雨淋下來只能浮在表面，不信，你仔細(xì)瞧，她身上有著一顆顆晶瑩的雨珠呢！”經(jīng)過媽媽的一番講解，我恍然大悟的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雨還在下著，大風(fēng)一點(diǎn)兒都不留情面地吹打著鴿子?jì)寢屇侨跣〉纳碥|，但是鴿蛋的溫度需要集中才能孵化出小鴿子，鴿子?jì)寢尀榱瞬蛔屪约旱暮⒆邮軟�，把自己兩個(gè)碩大的翅膀緊貼在肚子的兩側(cè)，為小鴿子保暖，就是這樣，經(jīng)過了一個(gè)又一個(gè)晚上，鴿子?jì)寢屢呀?jīng)非常虛弱，但她不能放棄，她仍然要在自己的崗位上“工作”。最終，經(jīng)過日日夜夜的.風(fēng)吹雨曬，經(jīng)過一次次的歷練，鴿子?jì)寢尳K于等來了自己愛的結(jié)晶小鴿子破殼而出。我仿佛能看見鴿子?jì)寢屇切牢康男�，那幸福的笑…�?/p>
陽臺(tái)上，還有一個(gè)恬靜的姿勢(shì)蹲坐在鳥巢上，這或許就是愛的姿勢(shì)。
美麗的姿勢(shì)作文 31
哪次地震，已記不清，但那件事，我想很多人都不會(huì)忘記。
我像往常一樣乏味的看著新聞。突然，屏幕上有一副畫，不，是照片，那是災(zāi)后人們搶救人員時(shí)，看到的，這種愛，是多么的偉大——母愛。
圖中四周都是墻板，重重地壓在這位年輕的媽媽身上，而她的孩子，還在安詳?shù)乃�，這個(gè)不到3個(gè)月的孩子，還在吸著“奶水”，孩子用被褥包裹著，放在地上，而他的母親，在用身子幫他撐起一片有限的空間，母親的嘴唇是被自己咬破的，是怕她一彎腰，身上的墻板。石塊，會(huì)滑掉下來，傷到孩子，她嘴上那鮮紅的血，一滴一滴的滴進(jìn)她的.孩子嘴里。
聽報(bào)道人員說，發(fā)現(xiàn)時(shí)，孩子早已，那時(shí)，母親的第一句話是“我的孩子怎么樣�。俊�，看著她的樣子，明知道事實(shí)的結(jié)果，可還是不忍傷害她，說“好”可是，許多救援人員的眼眶里已有了淚花。
這位母親，為了讓孩子活下去，用那個(gè)姿勢(shì)，堅(jiān)持了將近一個(gè)星期的姿勢(shì)，我自己的血來為給孩子的母親，聽到這句話欣慰的躺下了。
令人更加傷感的事：母親孩子都離開了，永遠(yuǎn)
聽說，母親手里還攥這一個(gè)手機(jī)，手機(jī)里直接打開就是信息，信息內(nèi)容是：孩子，媽媽知道，你可能會(huì)很傷心，但不要擔(dān)心，媽媽一直會(huì)陪著你，一直會(huì)在你的身旁，你要好好活下去，堅(jiān)強(qiáng)些。勇敢些。不要忘記——媽媽永遠(yuǎn)愛你。
當(dāng)我看到這則新聞時(shí)，我真是熱淚縱橫。一聲“媽媽”多么有意義，當(dāng)我們從不會(huì)叫人到會(huì)叫人，這是多么有意義啊，一聲“媽媽”多么有意義啊！
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)“愛的姿勢(shì)”！
美麗的姿勢(shì)作文 32
母愛——是天下最為偉大的愛。
——題記
2008年5月12日，一場(chǎng)突如其來的災(zāi)難打破了汶川人民寧靜的生活。房屋倒塌，樹木斷裂，一瞬間，無數(shù)的生命消失在茫茫廢墟之下，汶川大地震降臨了！
搶救人員在第一時(shí)間趕到了地震現(xiàn)場(chǎng)，在他們的努力下，一個(gè)個(gè)生命被他們從死神手中奪回。當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)母親時(shí)，她已經(jīng)被垮塌下來的房子壓死了，只見她雙腿跪地，上身向前匍匐著，雙手撐地，支持著她的身體。她的身體已經(jīng)被壓得變形了，隊(duì)長(zhǎng)費(fèi)力的向下摸索，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)活著的孩子。經(jīng)過一番努力之后，孩子被救了出來，此時(shí)孩子還在沉睡之中，熟睡的臉上讓現(xiàn)場(chǎng)的人都感到了溫暖。當(dāng)醫(yī)生打開被子時(shí)，一部手機(jī)滑落，手機(jī)上有一條編輯好的短信：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你！”看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻流淚，手機(jī)傳遞著，每個(gè)人都流淚了，這是一個(gè)母親偉大的愛！
這是一個(gè)真實(shí)的故事，令人感動(dòng)，令人垂淚。
這動(dòng)人的畫面讓我想到了我的母親，無論刮風(fēng)下雨，無論酷暑嚴(yán)寒媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)把我送到學(xué)校；每一頓飯菜，都是媽媽親手準(zhǔn)備的；每一件衣服，都是媽媽親手洗的'……生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無處不體現(xiàn)媽媽的愛，有了媽媽的愛讓我感到像無限的陽光照入了我的心田，那樣溫暖，那樣安全。
廢墟下母親用生命保護(hù)了她的孩子，手機(jī)上的短信無語的告訴孩子?jì)寢寪勰�。廚房中為兒女做著香噴噴的飯菜，目送孩子進(jìn)校的身影……這都是母愛的姿勢(shì)，讓我們感謝我們的母親吧！
美麗的姿勢(shì)作文 33
2008年5月12日四川發(fā)生的地震中，許多舍己為人的故事讓全中國(guó)，甚至全世界感動(dòng)。而一個(gè)母親的故事，更是讓我淚流滿面。
我是在電腦上看到這個(gè)信息的。“廢墟下的一片天空”，好奇心讓我忍不住看了這條新聞。
那是一個(gè)凄美動(dòng)人的故事。一組救援人員在地震后對(duì)一所房屋廢墟進(jìn)行搜查，是否還會(huì)有人生還。這時(shí)，一位救援人員驚喜的`說：“快看！這里還有幸存者！”所有人馬上跑到了那位救援人員所指的一道縫隙旁�？梢酝ㄟ^縫隙看見，一個(gè)女人正以一種奇怪的姿勢(shì)支撐著坍塌的巨石，她的腳彎曲著，手撐著地面，整個(gè)身體就像一座橋的樣子。可是，當(dāng)救援隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)把手伸進(jìn)縫隙查探女人是否還活著時(shí)，救援隊(duì)員又沉默了。因?yàn)榕说纳眢w冰冷，早就死了。正當(dāng)救援人員打算放棄救援，準(zhǔn)備離開時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)突然驚呼起來：“等一下，這兒有個(gè)孩子！”經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的挖掘，大家看到了廢墟中的情況，女人彎曲的身體下躺著一個(gè)嬰兒。孩子依然熟睡，在媽媽用身體支撐的那一片小小的安全空間里。救援人員還在女人緊握的手中發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)手機(jī)里有一條已經(jīng)編寫好的短信：孩子，如果你活著，記住媽媽愛你。當(dāng)我看到如此讓人感動(dòng)的短信時(shí)，眼睛不禁濕潤(rùn)了。
于是，在感動(dòng)之時(shí)寫到：一個(gè)女人在面對(duì)死亡時(shí)無所畏懼，為什么呢？我在網(wǎng)上發(fā)了一條貼子，才一分鐘不到，就有了許多回貼，但意思都差不多，因?yàn)樗且粋�(gè)母親！
有人說，母親是世界上唯一能夠在自己與孩子的生命間選擇孩子的人。是呀，母親給了我們生命，讓我們來到這個(gè)世界上，還無時(shí)無刻不關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)、生活。
正如那篇新聞的結(jié)尾一樣，母親雖沒有強(qiáng)壯的身軀，寬大的肩膀，卻能在廢墟中為孩子撐起一片天空。
美麗的姿勢(shì)作文 34
以前見過一個(gè)泥塑工藝品，塑的是一對(duì)老夫妻坐在一起，緊握的彼此的手。開始我很難理解它為什么被稱作是愛的姿勢(shì)，但自從我見過我家樓下的那對(duì)老人，我開始慢慢領(lǐng)悟愛的真理。
那對(duì)老人，坐在我家樓邊花園里的石椅上，老爺爺?shù)哪抗庥行┐魷斩�，表情也很木訥，嘴半張著不時(shí)流著口水，怕是生病了吧。老奶奶的手握著老爺爺?shù)氖�，在上下的拍著，神情是那樣的平靜安詳，我想，他們一定很快樂吧。
一時(shí)層云擋住了日光，花園里人己漸漸散去，只有那對(duì)老人還坐在那兒，似乎沒有要走的意思，這時(shí)老奶奶從包里拿出了水杯和勺子，準(zhǔn)備給老爺爺喝水了，唉﹗老爺爺竟然病重到連水都不能自己喝了嗎，我不禁感到有些凄涼。
只見老奶奶把杯子微微一傾，用勺子舀出一勺水，盡力平穩(wěn)地送到老爺爺微張的口前，慢慢地送到老爺爺口中，此時(shí)老奶奶的嘴也微微地張著，生怕流出一滴水。然而一些水還是不太聽話地順著老爺爺?shù)淖旖橇髁讼聛�，老奶奶用勺子刮了水，然后用手絹輕輕地擦拭。僅僅如此簡(jiǎn)單的動(dòng)作，她卻如此小心翼翼，生怕做錯(cuò)一步。一傾、一舀、一送、一刮、一擦，不厭其煩地重復(fù)著每個(gè)細(xì)節(jié)。
擋著太陽的云逐漸散開，日光刺透云層，指向大地，我似乎看到了老爺爺?shù)?臉上泛起了微笑，目光也不再呆滯。老奶奶的手緊握著老爺爺?shù)氖志湍敲挫o靜地坐著，任憑日光把銀絲染成了金黃。
平凡的姿態(tài)，平凡的人，演繹著不平凡的愛，愈演愈淡的愛；真愛不會(huì)因歲月流逝而改變，卻會(huì)因時(shí)光流逝而更加濃烈；真愛不會(huì)因生命的脆弱而黯淡，卻會(huì)因人生的坎坷相擁更緊，愛的姿勢(shì)不僅是手捧玫瑰單膝跪地，靜靜地相依在一起反而更含深意。
美麗的姿勢(shì)作文 35
初三剛開學(xué)時(shí)，班主任讓我們以小組為單位養(yǎng)向日葵，并以自身的經(jīng)歷給我們講了一個(gè)故事，故事的最后她對(duì)我們說：“希望你們能有所感悟�！�
我對(duì)此并未在意，只是將其當(dāng)作一個(gè)“任務(wù)”而已。因?yàn)槲覍?duì)花草不怎么在行，所以就將這個(gè)任務(wù)交給了組里其他同學(xué)。只是偶爾象征性的問一下準(zhǔn)備得如何。
沒過兩天，教室的窗臺(tái)上就擺滿了大大小小的花盆。下課的時(shí)候，同學(xué)們就守在花盆前看著自己播種下的花種，希望它快快發(fā)芽。我卻來到走廊上打開窗，指間流逝的風(fēng)是冰涼的，“已是秋天，它們還會(huì)發(fā)芽嗎？”這樣想著，但回頭看看同學(xué)們高漲的熱情，不忍心問出來。
每天，同學(xué)們一到班里的第一件事就是給花澆水。一周后，出乎我意料的事發(fā)生了�！澳銈兛�，我的`花發(fā)芽了！”“我的也是！”一聲又一聲的歡呼傳來。我隨聲而去。的確，發(fā)芽了。
時(shí)間就在吵鬧的課間同學(xué)們對(duì)嫩芽的圍觀與討論中慢慢的流逝。嫩芽也慢慢的長(zhǎng)大了。它還不高，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的莖似一拈就斷，兩片嫩葉在溫暖的陽光下舒展開來，不肥厚卻透著堅(jiān)韌。若輕輕撫去，還可以感受到上面一層淺白的茸毛。也許在別人眼中這與其他的花花草草沒什么區(qū)別，但對(duì)于親手播種、親眼看著它長(zhǎng)大的人來說，它看上去那么美好。
看來之前是我錯(cuò)了。但是我并不因?yàn)槲蚁脲e(cuò)了而不開心，更多是驚訝和欣喜�；秀遍g，我在它身上似乎看見了老師當(dāng)初的影子，堅(jiān)定地向著自己的“太陽”充滿了自信、生機(jī)與勃發(fā)的氣勢(shì)。
我想，我明白了老師真正的用義。
我們，就要像這向日葵自信的、堅(jiān)定的、滿載著希望追隨我們心中的“太陽”。
美麗的姿勢(shì)作文 36
三月八日是一個(gè)特殊的日子，我懷著一顆感恩心來到了這里。在那個(gè)意味深長(zhǎng)的夜晚，我獨(dú)自在那流淚。
每當(dāng)我抬頭看著星空，手中漸漸感覺到一陣空落落的感覺。在那默然回首之間，看到的是那依然熟悉的面孔，只是多了幾分生疏.
在那意味深長(zhǎng)的日子中，勾起了我對(duì)您的懷念。記得那是我七歲的時(shí)候，由于天氣炎熱和我暴躁的性格，讓我臉上流露出了豆大的汗珠。我正準(zhǔn)備脫去那件極厚的毛衣，這時(shí)，您忽然走了出來，把我的小手緊緊握住，當(dāng)我拼命掙扎時(shí)，您卻早已幫我穿好了衣服，并且語重心長(zhǎng)的對(duì)我說：“寶貝，聽話，千萬別涼著了�！庇谑蔷痛掖业刈吡�，當(dāng)我回頭的那一瞬間，看到的只有您那遠(yuǎn)去的`身影……
那天晚上吃完飯，您就牽著我的手，一起走到門口去看星空，并且還不忘給我加上一件外套，你的那一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻讓我牢記至今。當(dāng)您再次牽起我那小手，指著天上的星星，給我送去一個(gè)個(gè)美好的祝福時(shí)，我開心極了。要回家時(shí)，您依然是默默的牽著我的小手，直到今天。
您那淡淡的笑容，讓我無比懷念；您那甜美的語調(diào)，讓我留戀至今.
時(shí)間匆匆地走著，我會(huì)對(duì)您盡我一生的孝心，來報(bào)答您對(duì)我的養(yǎng)育之恩.
美麗的姿勢(shì)作文 37
今天，我讀了一篇文章，名字叫《母愛的姿勢(shì)》，故事的大概內(nèi)容是這樣的：
有一對(duì)登山運(yùn)動(dòng)員夫妻，為了慶祝兒子的一周歲生日，決定背著兒子爬上5千米的高山。他們選了一個(gè)天氣晴朗的好日子，帶著兒子爬上了山，一開始天氣很熱，可是到了半山腰，卻不象天氣預(yù)報(bào)所說的，風(fēng)呼呼的吹，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨。
夫妻倆背著兒子躲到了一個(gè)大山洞里。兒子嘴唇發(fā)紫，又冷又餓, 妻子給孩子喂奶，丈夫緊靠著妻子旁邊，護(hù)著母子二人。
三天后，救援人員趕到了，發(fā)現(xiàn)丈夫凍昏在妻子旁邊，而妻子還保持喂奶的姿勢(shì)，但已凍成一個(gè)雕塑。兒子在他媽媽的懷里安然的'睡著，他的臉色紅潤(rùn)，神態(tài)安詳。
我讀了這篇文章后，認(rèn)為母親為了救兒子，自己犧牲了還變成了雕塑，真的很感動(dòng)。但他們也有不對(duì)的地方，為什么非要爬山呢？不僅他們都凍死了，而且兒子也沒了親人，怎么行呢？我覺得他們真傻。但是母親不顧艱難險(xiǎn)阻救了兒子，母愛真是天底下最親切、最甜蜜、最溫馨的愛！母親是我們最親的人！
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