一份有趣的作業(yè)作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的一份有趣的作業(yè)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
一份有趣的作業(yè)作文1
我從小就對(duì)軟體動(dòng)物有些反感，如：鼻涕蟲(chóng)、蝸牛等。但是在三年級(jí)的時(shí)候，科學(xué)課上要研究蝸牛，老師給我們布置了一個(gè)捉蝸牛的作業(yè)。因此我不得不去抓蝸牛。于是，我第一次體會(huì)到與蝸牛玩耍的樂(lè)趣。
那天清早，我在媽媽的催促下，極不情愿地來(lái)到公園，開(kāi)始捕捉蝸牛。
我漫不經(jīng)心地游蕩在公園四處，完全沒(méi)有捉蝸牛的興致。走累了，我坐在公園的椅凳上，挑弄著旁邊的小草。
我掀開(kāi)最上層的葉子，撇開(kāi)中層的葉子，竟發(fā)現(xiàn)最底層的葉子上粘這一個(gè)小小的殼我小心翼翼地伸出手去觸碰那個(gè)殼。當(dāng)我的手觸碰到殼時(shí)，感覺(jué)里面似乎有小東西在動(dòng)。
我把那個(gè)殼拿到空中，突然，一團(tuán)白色類(lèi)似于液體的生物從殼里鉆了出來(lái)。我一驚，松開(kāi)了殼，殼和那團(tuán)白色生物立馬掉到了地上。
我剛想伸出腳去踢踢那個(gè)東西，白色生物就從殼里完全鉆了出來(lái)，露出兩只觸角，開(kāi)始在地上爬行。
咦？這不是蝸牛嗎？”我喃喃自語(yǔ)道。以往我只在手機(jī)上看到過(guò)蝸牛的圖片，從未見(jiàn)過(guò)活的�，F(xiàn)在我竟意外地見(jiàn)到了它，而且還完成了本來(lái)不想完成的作業(yè)，真是一舉兩得。
我再次伸出右手去捉蝸牛，它竟一扭一扭地爬到了我的手上。我想要縮回手，但蝸牛爬到手上的感覺(jué)就跟水晶泥流到手上感覺(jué)一樣舒服，我又有點(diǎn)不想縮回手了。
那種舒服的感覺(jué)使得我的左手也忍不住誘惑，也撥弄蝸牛，讓蝸牛爬到左手上，它左一扭，右一扭地一點(diǎn)一點(diǎn)蠕動(dòng)到我的手腕，留下了一道灰白色的痕跡。我用手一碰，它先是把頭一歪，接著縮回殼中。我體會(huì)到了前所未有的樂(lè)趣，腦海中早已沒(méi)有對(duì)蝸牛惡心的想法。
我看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)早已超出了媽媽的限定時(shí)間。我便帶著這份有趣的作業(yè)回家了。
一份有趣的作業(yè)作文2
有一次我去上奧數(shù)班，數(shù)學(xué)老師布置了一份有趣的作業(yè)——量大樹(shù)有多高。同學(xué)們喜出望外，卻沒(méi)料到這是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
一天下午，我和好友飛飛帶好工具：卷尺、竹竿和記錄本。我們來(lái)到小區(qū)的樓下，選定一棵大樹(shù)，然后興致勃勃地行動(dòng)起來(lái)，我們先量了竹竿的長(zhǎng)度，這倒是簡(jiǎn)單。接著，我們要量大樹(shù)的影子�？墒�，太陽(yáng)公公時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，實(shí)在讓我們?yōu)殡y啊！沒(méi)辦法，我們只好先上樓休息。過(guò)一會(huì)兒，太陽(yáng)出來(lái)了，我們急匆匆地跑下樓，誰(shuí)知，一到樓下，太陽(yáng)公公又藏起來(lái)了。我們只好在大樹(shù)下蹲守著，等待最佳時(shí)機(jī)。
功夫不負(fù)有心人，太陽(yáng)終于現(xiàn)身了。我們興奮極了，剛才的怨氣一下子煙消云散。我們趕快行動(dòng)起來(lái)，配合默契。我們把竹竿的影子量完后，剛準(zhǔn)備量大樹(shù)的影子，太陽(yáng)又頑皮了地躲起來(lái)了。我們的喜悅頓時(shí)化為烏有，我抱怨起來(lái)，真是束手無(wú)策，因?yàn)橹暗?努力有可能功虧一簣。我們又耐心地等待了五分鐘左右，太陽(yáng)終于露臉了。我們倆欣喜若狂，飛快地進(jìn)行著測(cè)量工作，并做了記錄，最終準(zhǔn)確地算出了大樹(shù)的高度。這時(shí)，我們倆都長(zhǎng)長(zhǎng)的吐了一口氣，臉上綻放出喜悅的笑容。
這份有趣的作業(yè)，讓我懂得人生的道路上有許多坎坷，盡管道路崎嶇，但是我們還是知難而進(jìn)，只有這樣，才會(huì)成功。這份作業(yè)看似有趣，卻讓我受益匪淺。
一份有趣的作業(yè)作文3
進(jìn)入三年級(jí)后，不知為什么，我特別盼望雙休日。因?yàn)槊康诫p休日，我們的語(yǔ)文老師就會(huì)給我們布置有趣的家庭作業(yè)。
教我們語(yǔ)文的羅老師是個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，就連他布置的作業(yè)也充滿(mǎn)趣味。讓我們統(tǒng)計(jì)一天家里要用多少個(gè)塑料袋，然后寫(xiě)體會(huì)；讓我們收集廢電池，然后給我們上電池的危害研討課；讓我們看廣告，收集廣告語(yǔ)比賽……一聽(tīng)到這些作業(yè)，我們可開(kāi)心了。羅老師就像我們的大救星，變著法子讓我們雙休日有機(jī)會(huì)“玩”啦！
自從羅老師給我們布置這些有趣的作業(yè)后，爸爸媽媽再也不能將我們反瑣在房間里讓我們埋頭做這個(gè)練習(xí)，那個(gè)練習(xí)啦。
又一個(gè)雙休日到了，我一回到家就忙著開(kāi)電視，媽媽看見(jiàn)了剛想嘮叨，我就振振有詞地宣布：“今天本小姐的作業(yè)就是看電視！”“什么？還有看電視的作業(yè)？”媽媽吃驚地問(wèn)。我神氣地說(shuō)：“這個(gè)雙休日，羅老師讓我們摘抄廣告語(yǔ)，越多越好。不論是看電視、報(bào)紙，還是聽(tīng)廣播、上網(wǎng)都可以�！甭�(tīng)我這么一說(shuō)，媽媽悻悻地說(shuō)：“這作業(yè)還真有點(diǎn)怪�！�
你還別說(shuō)，這廣告要是認(rèn)真去聽(tīng)、去看，還真有很多學(xué)問(wèn)呢。
有趣的雙休日作業(yè)成了同學(xué)們朝思暮想的活動(dòng)，自從有了這樣的作業(yè)以后，我們?cè)僖膊挥脫?dān)心雙休日被爸爸媽媽關(guān)房間做那些沒(méi)完沒(méi)了的習(xí)題啦。
一份有趣的作業(yè)作文4
人生旅途中有很多有趣的事令我們高興，讓我們感動(dòng)。我覺(jué)得我人生中最有趣的一件事是完成一次家庭作業(yè)。
一天，老師在放學(xué)的時(shí)候說(shuō)：“今天的家庭作業(yè)是用紙做一個(gè)圓柱形，明天上課時(shí)用，比比看誰(shuí)做的最好最漂亮�！崩蠋焺傄徽f(shuō)完，教室里頓時(shí)開(kāi)了花，議論紛紛。一放學(xué)，我們迫不及待的沖出教室，趕回家做作業(yè)。
一進(jìn)家門(mén)，我趕緊找出一張大紙就準(zhǔn)備做圓柱。如何下手呢？一想：我們平常玩時(shí)把書(shū)卷起不就成了一個(gè)圓柱形嗎？對(duì)。于是我就把紙卷起并用膠水粘上，這樣就做成了一個(gè)圓柱外形，只差上下底了，做了幾個(gè)，不是大了就是小了。唉，為什么做不好呢？拿著做的圓放在圓柱上邊比試觀察邊想：怎樣才能做一個(gè)圓恰好蓋住圓柱的底呢？突然，大腦靈光一閃：哎，底面圓的周長(zhǎng)不正是原來(lái)白紙的長(zhǎng)嗎？知道了周長(zhǎng)且不是可求圓的半徑了，那圓就很容易畫(huà)出了。這樣想著馬上行動(dòng)。不到兩分鐘一個(gè)圓就做成了，急切地放在圓柱上一試，剛好。我興奮的喊到：“噢，我做成了�！绷ⅠR把另一個(gè)底面做好，再用膠水把兩個(gè)圓粘上，一個(gè)漂亮的圓柱就成了。
第二天上課時(shí)，同學(xué)們把自己做的圓柱都拿出來(lái)進(jìn)行了展示，結(jié)果老師和同學(xué)們都說(shuō)我的圓柱做得又好又漂亮。老師還要我把做法進(jìn)行了簡(jiǎn)要說(shuō)明，數(shù)學(xué)老師聽(tīng)后表?yè)P(yáng)了我，說(shuō)我肯動(dòng)腦筋動(dòng)手能力強(qiáng)。我聽(tīng)了心里美滋滋的，同時(shí)暗暗下決心：今后一定要更加努力。
通過(guò)這次作業(yè)，我懂得了：不管做什么事情，只要自己認(rèn)真且愛(ài)動(dòng)腦筋就一定能把事情做好。
一份有趣的作業(yè)作文5
一次，老師給我們布置了一份與眾不同的作業(yè)，在雙休日做一件有意義的事。老師說(shuō)完后，一點(diǎn)提示都不給我們，轉(zhuǎn)身就走了。
同學(xué)們紛紛議論起來(lái)：“幫媽媽做家務(wù)”、“和爸爸媽媽去體驗(yàn)一下大自然”、“去給烈士們獻(xiàn)花”同學(xué)們的建議五花八門(mén)。我當(dāng)然也不甘落后，心想要不然和同學(xué)們?nèi)デ鍜叽蠼�，為保護(hù)環(huán)境出一份力。于是，我說(shuō)：“同學(xué)們，要不我們?nèi)デ鍜叽蠼�，倡議大家保護(hù)環(huán)境！”同學(xué)們異口同聲地答應(yīng)了。
星期六上午，我和同學(xué)來(lái)到大街上。集合完畢后，我們馬上分頭忙開(kāi)了。
我一手拿著塑料袋，一手舉著一只裝了半杯清水的杯子。向人群中走去。
“您好，吸煙有害健康，也對(duì)空氣污染，所以清您滅了煙”。我對(duì)一位先生說(shuō)。那位先生非常果斷，立刻把嘴里叼著的煙輕輕放入水中，還對(duì)我笑了笑說(shuō)：“你做得很好”。
我很高興，因?yàn)榈谝淮尉偷昧速澰S。我也對(duì)他笑了笑說(shuō)：“謝謝。”“對(duì)不起，請(qǐng)不要亂扔垃圾！”我又一次大膽地對(duì)一位行人說(shuō)�？墒悄侨撕啦辉诤�，不理不睬，我第一次被人拒絕，不禁有點(diǎn)灰心，但是為了大街的清潔，我又再一次鼓足勇氣奔過(guò)去，說(shuō)：“請(qǐng)你不要亂扔垃圾！”那人有點(diǎn)不耐煩地說(shuō)：“管你什么事�！�
面對(duì)這粗魯?shù)脑�，我不知有多尷尬，但旁邊的行人都盯著看，他不得不把剛剛�(cè)拥舻囊粡垙V告紙撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶里。
我們戴上一次性手套，拿著小塑料袋，彎下腰，把地上零零碎碎的垃圾撿進(jìn)小塑料袋里，然后把裝垃圾的塑料袋扔進(jìn)垃圾箱。干到最后，我們滿(mǎn)頭大汗，全身濕透了。
我們做完這條街的清潔工作后，盡管每個(gè)人都累的不行了，但是也從中得到了不少樂(lè)趣！這次的作業(yè)真有趣啊！
一份有趣的作業(yè)作文6
星期五，老師布置了一項(xiàng)與眾不同的作業(yè)：那十元錢(qián)去買(mǎi)菜，盡可能多買(mǎi)幾樣，還要葷素搭配，富有營(yíng)養(yǎng)�；氐郊�，我把這項(xiàng)作業(yè)告訴了媽媽?zhuān)玫搅藡寢尩拇罅χС�。媽媽還告訴我買(mǎi)菜時(shí)要注意不要買(mǎi)爛掉的菜……
次日，我問(wèn)媽媽要了十元錢(qián)，就進(jìn)了老菜市場(chǎng)。
“賣(mài)土豆嘍！”“賣(mài)新鮮的豆角嘍！”菜市場(chǎng)里人山人海，叫賣(mài)聲不斷的掠過(guò)我的耳邊。有討價(jià)還價(jià)的聲音，還有車(chē)鈴滴滴響的聲音。哇！真是熱鬧極了。放眼望去，蔬菜真是種類(lèi)繁多，有圓溜溜的土豆，綠油油的青菜……
這么多的蔬菜，我選哪一樣好呢？我突然想起來(lái)，大家都愛(ài)吃菜椒，所以我決定去賣(mài)菜椒。我選了一個(gè)攤子，攤子的主人是一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆，她和藹可親地問(wèn)：“孩子，你要什么菜呀？”我心中像揣了一只小兔子怦怦亂跳。我沒(méi)理老奶奶，馬上開(kāi)始挑菜椒，我挑了一些外表光滑，菜色正常的菜椒。
她給我稱(chēng)了一下，溫和地說(shuō)：“兩元三角，我看你是孩子，給你便宜一點(diǎn)好啦，兩元�！蔽医o了她兩元，拿起菜椒飛快地走了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地出了一口氣。
我東瞅瞅，西望望。突然一拍手，呀！我怎么沒(méi)想到買(mǎi)胡蘿卜呢？它富含維生素，我又回去，買(mǎi)了一個(gè)大胡蘿卜，兩元錢(qián)，我和她討價(jià)還價(jià)，她卻不吃這一套，我只好把錢(qián)付給了她。
我還剩六元，我用剩下的錢(qián)買(mǎi)了一元錢(qián)一盒的內(nèi)酯豆腐，一元錢(qián)花菜，一元錢(qián)豆腐皮加一元錢(qián)火腿腸，還有兩元錢(qián)肉。
媽媽用我買(mǎi)的菜做了：涼拌豆腐皮、菜椒炒肉、胡蘿卜炒花菜、火腿腸、內(nèi)酯豆腐燉湯。
這次的作業(yè)不但有趣，更讓我體會(huì)到了家庭婦女的辛苦。還讓我學(xué)會(huì)了貨比三家、精打細(xì)算。
一份有趣的作業(yè)作文7
有一天下午放學(xué)的時(shí)候，李老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——在家給父母做一個(gè)西紅柿炒雞蛋。我聽(tīng)了心想：這個(gè)作業(yè)可真有趣呀！我一定能做好這道菜！
回到家里，我把這個(gè)作業(yè)告訴了爸爸。爸爸笑著說(shuō)：“行，這回我和你老媽要嘗嘗你的手藝嘍！”
馬上就要開(kāi)始做西紅柿炒雞蛋了，我要先做好準(zhǔn)備工作：先從冰箱中拿了兩個(gè)雞蛋，在水管下洗干凈，再拿了一個(gè)碗，把一個(gè)雞蛋往碗的邊沿上一碰，雞蛋上就裂開(kāi)了一個(gè)小口，我又把兩個(gè)大拇指伸進(jìn)小口里，使勁一掰，雞蛋殼裂成了兩半，蛋黃和蛋清準(zhǔn)確無(wú)誤地流到了碗里。另一個(gè)雞蛋也如法炮制，我又拿了一個(gè)打蛋器，把雞蛋打成了金黃色的液體，在里面放了一點(diǎn)點(diǎn)鹽，然后從冰箱里拿了兩個(gè)洗好的西紅柿，像切西瓜一樣切成小塊。
開(kāi)始炒菜了，我先把炒鍋放在灶臺(tái)上，點(diǎn)著火，等鍋燒干了以后慢慢倒上油，鍋里的油開(kāi)始冒煙的時(shí)候，我就把雞蛋倒入鍋中，只聽(tīng)“噼啪”兩聲，原來(lái)的液體轉(zhuǎn)眼間變成了“一座座連綿起伏的山巒”，我趕快把雞蛋反了過(guò)來(lái)，又快速地翻炒了幾下，又把鏟子往雞蛋中間一叉，又一晃，雞蛋馬上碎成了好幾個(gè)小塊。我又把炸好的雞蛋盛到了碗里，把西紅柿放進(jìn)鍋里，這時(shí)，鍋里油花四濺，我立刻躲到了一邊，等油不再望外濺的時(shí)間，就把雞蛋放進(jìn)了鍋里，又往鍋里放了一點(diǎn)點(diǎn)醬油，這時(shí)我的“大作”就成功了。
爸爸媽媽品嘗了我做的菜，異口同聲地說(shuō)：“兒子，你做的菜真好吃！”我高興地說(shuō)：“謝謝爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，下一次我還做菜給你們吃！”
一份有趣的作業(yè)作文8
上個(gè)星期，楊老師給我們布置了一個(gè)有趣的作業(yè)——制作生態(tài)瓶。一聽(tīng)到這個(gè)作業(yè)，教室里像炸開(kāi)了鍋，大家交頭接耳，議論起來(lái)，我興奮不已，心想：這個(gè)作業(yè)一定是很好玩的，我們還是第一次做呢！
回到家后，我一邊翻開(kāi)科學(xué)書(shū)，一邊想，用什么東西裝小魚(yú)、小蝦、螺螄呢？找來(lái)找去我也找不到什么。還是去買(mǎi)個(gè)魚(yú)缸吧！魚(yú)缸買(mǎi)來(lái)后，我想：底下鋪些什么呢？我來(lái)到賣(mài)魚(yú)的店里，看到有許多彩色的小石子和鵝卵石。我就買(mǎi)下了一包鋪在缸底，比我想象的還要漂亮。有紅色的，有黃色的，有粉紅色的，有藍(lán)色的，有紫色的，有綠色的……像是給魚(yú)缸鋪上了一張五彩斑斕的毯子。
缸里裝點(diǎn)什么呢？媽媽提議說(shuō)：“買(mǎi)些容易養(yǎng)活的小動(dòng)物吧！”我們到家后面的小菜場(chǎng)上挑選起來(lái)。我一眼看到了兩條活蹦亂跳的小泥鰍，這兩條小泥鰍只有我的手指那么大，那么長(zhǎng)，在臉盆里十分調(diào)皮，一會(huì)兒鉆在大泥鰍的肚子下，一會(huì)兒又好像在打架。店主看得出我很喜歡，就熱情地迎上來(lái)介紹，媽媽爽快地幫我買(mǎi)下了。我又看見(jiàn)盆里那耀武揚(yáng)威的龍蝦，它們?nèi)砼t色的盔甲，有的舉起它們的鉗子舞動(dòng)兩下，有的靜靜地呆在盆里，有的張牙舞爪，好像憤怒地說(shuō)：“我不想呆在這里，我要出去�！蔽铱吹贸錾窳耍瑡寢層謳臀屹I(mǎi)下兩個(gè)威武的“大將軍”。
生態(tài)瓶做好了，望著里面可愛(ài)的、調(diào)皮的小家伙們，我十分滿(mǎn)意。
【一份有趣的作業(yè)作文8篇】相關(guān)文章：
有趣的作業(yè)作文【推薦】04-18
有趣的作業(yè)作文【薦】04-18
【熱門(mén)】有趣的作業(yè)作文04-14
一份勞人的作業(yè)作文03-07
有趣的東西作文03-19
有趣的游戲作文05-09
有趣游戲的作文05-05
有趣的龍蝦作文04-24
有趣的電腦作文04-24
有趣的“表演”作文04-17