水作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的水作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
水作文1
水，總?cè)缢旧硪粯�，奔流著，帶�?lái)無(wú)窮的遐思。它總是以不同的形態(tài)呈現(xiàn)在我們的眼前，溢出清思，映射光芒。
納
水這一個(gè)字，字形工整，就像四條支流匯入干流一樣。這就體現(xiàn)了它的包容性。
“海納百川，有容乃大�！闭玖⒃趶V闊的海灘上，望著比之更廣的海，想著地平線(xiàn)后更為深邃的洋，心中不禁涌起一股容納萬(wàn)物的豪氣。山上的溪流、地下的徑流，甚至雨滴，匯入海洋。而海洋便是憑借這般想與天空一較高下！
從科學(xué)角度講，水作為一種溶劑，能溶解許多的物質(zhì)。這也是它包容性的體現(xiàn)。
那我們的心胸之中，是否也存在著這么一汪水潭呢？我這樣聯(lián)想到�！肮啪疅o(wú)波”，也可以形容情感沒(méi)有波動(dòng)。也許我們各自的器量，便能凝成“水”，或是水坑，或是江湖，又或是海洋？
以水納物，以器容情。
活
在山村里，總是橫臥著條條山澗。它們不斷地流淌，順著山勢(shì)，倚著山石，不斷碰撞，奏出叮咚作響的樂(lè)曲。駐留在鄉(xiāng)間，和著水聲，感受著心跳的韻律。
水，是活物，有靈，有情�！皢�(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)�！痹菰L(fǎng)過(guò)，山頭那源頭的住所——在一片樹(shù)林的掩映下，在天然形成的洞里，盛著如清酒一般的水。相比山溪的活潑，它更像沉穩(wěn)的智者。也曾驚訝過(guò)山泉上自由浮沉的水蟲(chóng)子，殊不知有生命的水才能孕育這些小生命？
我們的思緒，如活水，還是死水？我們自己也不知道。只是循著靈感，發(fā)現(xiàn)并創(chuàng)造美的事物罷了。
“智者樂(lè)山，仁者樂(lè)水�！八暼曰仨懺诙�，帶來(lái)無(wú)窮的遐想——叮咚、叮咚……
水作文2
一滴滴渺小的生靈，匯成了一渠清澈、淡雅的甘泉。好像毛毛蟲(chóng)破繭成蝶的蛻變。如此脆弱，也終披上閃亮的禮服，向眾人展示自己獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)采。
水不辭辛勞地為人們服務(wù)——洗衣、做飯、煲湯，樣樣都少不了它。此外，人如果長(zhǎng)時(shí)間不喝水，會(huì)導(dǎo)致嘴唇干裂或出血。如果嚴(yán)重的話(huà)，還可能有生命危險(xiǎn)。不光是人，植物離開(kāi)了水，更會(huì)立刻枯竭。有許多功勞的它，卻沒(méi)有向人們索取任何回報(bào)。即使走得有多遠(yuǎn)，力量有多大，都不能“飛升成仙”，在空中飄飄然。以淡泊為宗旨，視名利為糞土，不觸碰一分一毫。寧愿隱居于世，也不與人爭(zhēng)執(zhí)。所做一切不求回報(bào)。不被污濁的金銀珠寶迷失心竅。
水追求清凈，十分淡雅。一陣清風(fēng)拂過(guò)，波光粼粼的湖面上，蕩起了一層層優(yōu)雅的漣漪。美麗極了，令人遐想。與其在奢華之間游走，不如求得一絲清凈。修身養(yǎng)性，用琴棋書(shū)畫(huà)將自己點(diǎn)綴。輕浮的金錢(qián)總比不上沉穩(wěn)的自信。
每當(dāng)水草大面的浮在水面上時(shí)，水總會(huì)隨機(jī)應(yīng)變，將他們沖入下游，自己還是那么清澈。遇到了困難，不可慌亂如麻，一條條地將問(wèn)題拉直，條理清晰的整理出來(lái)，難題就迎刃而解了。
水充滿(mǎn)的無(wú)限愛(ài)心。夏日炎熱的夜晚中，它會(huì)給花花草草們洗一個(gè)香噴噴的“冷水澡”。人們?cè)绯科鸫矔r(shí)，便會(huì)在涼爽的微風(fēng)中聞到淡淡的清香，給需要的人帶來(lái)愛(ài)與溫暖。創(chuàng)造世界的美好，讓世界充滿(mǎn)陽(yáng)光！
一滴水，冰清玉潔，品格良好，人也是如此。即使處于社會(huì)最底層的人，也有自己的長(zhǎng)處。讓我們善待每一個(gè)人，讓世界多一點(diǎn)和平與愛(ài)心。
不過(guò)，現(xiàn)在越來(lái)越多的湖水里，充斥著臭味和垃圾。魚(yú)兒游走了，燕子不再與湖水玩耍。它漸漸變得孤單，水資源時(shí)有限的，我們別再往河里投放垃圾了，還水一個(gè)快樂(lè)、健康的生活環(huán)境吧！
水作文3
生活中處處離不開(kāi)水。煮飯、喝水、洗衣服、澆花……水就是生命之源。毫不夸張的說(shuō)，人類(lèi)離開(kāi)了水，一天都活不了。這個(gè)星期，我有幸跟著江南晚報(bào)的小記者團(tuán)，來(lái)到無(wú)錫水廠(chǎng)參觀(guān)。
剛剛踏入半步，潮濕的空氣便撲鼻而來(lái)。不知為何，總覺(jué)得那股空氣中有股清香，也談不上，總之是十分美妙的感覺(jué)。我們首先了解了地球上水資源的現(xiàn)狀。從世界到中國(guó)；從江蘇到無(wú)錫，都面臨著一個(gè)問(wèn)題——水資源。地球上有許多水，但他們的98％都是咸水，不可飲用。我不禁想到：平時(shí)我總是覺(jué)得水資源是很多的，中國(guó)土地那么多，總有水喝吧？所以我從來(lái)不節(jié)約，讓身邊流逝了許多寶貴的水……接著，我們看到了一個(gè)立體的模型，它惟妙惟肖的展現(xiàn)了地球上的水資源，生動(dòng)形象地告訴我們水資源的循環(huán)，讓我為往日的想法與行為產(chǎn)生了深深的懊悔與自責(zé)。
然后，我們來(lái)到了幾個(gè)大池子邊。先是看到了“初沉池”。只見(jiàn)那是一個(gè)圓環(huán)水池，內(nèi)圓向外圓流水。內(nèi)院的邊緣處，有許許多多個(gè)叉形的噴水口，水就是從那里源源不斷地流出來(lái)。那別致的流法，不僅達(dá)到了設(shè)計(jì)的本意，也讓水流顯得小家碧玉，格外漂亮。向前走了沒(méi)幾步路，有毒有害的“生物池”就呈現(xiàn)在我們眼前。聽(tīng)這名字，應(yīng)該是把水中的細(xì)菌殺死的池吧？果然，池中漂浮著片片花瓣大小的土黃色物體，還“咕嘟咕嘟”冒著泡，像煮開(kāi)了的水一樣沸騰著。最后，我們來(lái)到了“濾布慮池”。乍聽(tīng)這名字是有點(diǎn)奇怪，可是池中清澈的水卻讓我們一個(gè)個(gè)嘖嘖贊嘆。
最后，我們走到了一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的亭子旁。只見(jiàn)四角亭充滿(mǎn)了古韻，亭下的一塊塊石頭沒(méi)有順序的排列著，卻錯(cuò)落有致，仿佛精心設(shè)計(jì)過(guò)的。微風(fēng)吹過(guò)，池中的水泛起了微波，多么美��！我們被著如畫(huà)的風(fēng)景迷住了，站在池邊久久不肯離開(kāi)。這個(gè)池子里的水是處理過(guò)的，有殺毒作用，魚(yú)兒在里面可以自由自在的暢游……
地球的水是如此寶貴。所以從現(xiàn)在起，珍惜每一滴水吧！
水作文4
水，滋潤(rùn)萬(wàn)物，是生命之源。長(zhǎng)江、黃河孕育了華夏文明；亞馬遜河創(chuàng)造了神秘的瑪雅文明；尼羅河是古埃及文明的存在基礎(chǔ)；幼發(fā)拉底河、底格拉斯河使兩河文明成為了中亞地區(qū)的歷史寶庫(kù)中的璀璨明珠。
不僅如此，就連科學(xué)家也因火星上有與冰痕相似的痕跡而興奮不已。因?yàn)樗拇嬖�，所以生命才得以發(fā)展……我們譽(yù)黃河為“母親河”，而我們卻不止一次聽(tīng)到黃河水質(zhì)繼續(xù)變差或黃河斷流等一些讓人尷尬的消息。不停地排放化學(xué)污水、過(guò)度汲水是造成這些惡果的主要原因，而人類(lèi)就是整個(gè)事件的罪魁禍?zhǔn)�，但并不是所有的人都那樣做，因�(yàn)槲覀円猜?tīng)到保護(hù)水源的呼聲越來(lái)越高。
即使人類(lèi)成功地解決了上述問(wèn)題，卻仍避免不了由自然因素引起的水害問(wèn)題。如果不是這樣，就不會(huì)有禹三過(guò)家門(mén)而不入的故事，也不會(huì)有98年那樣壯大的抗洪救災(zāi)場(chǎng)面，那我們炎黃子孫的精神也就得不到體現(xiàn)�！八问⒗K鋸木斷”。水，看似柔弱，卻能把堅(jiān)石滴穿，匯成洪流，更可穿峽破谷，一往無(wú)前。水是這樣地頑強(qiáng)，但人類(lèi)的精神決不會(huì)比它弱，否則的話(huà)水早已將人打敗了。
水不僅孕育了生命，表現(xiàn)了頑強(qiáng)，還見(jiàn)證了古往今來(lái)的悲歡離合，演繹了那么多可歌可泣的故事�！帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復(fù)返”、“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，這些膾炙人口的名句包含了多少辛酸、無(wú)奈。屈原投汩羅江、項(xiàng)羽自刎于烏江旁，這兩個(gè)故事也足以讓人感到一絲凄涼。所以說(shuō)水是歷史的“見(jiàn)證人”，歷史的車(chē)輪在不斷轉(zhuǎn)動(dòng)，水也在不停息地向前流去。
總而言之，水，就是那么神奇，孕育生命、一往無(wú)前、演繹悲歡離合，不論三個(gè)中的哪一個(gè)都足以讓我們沉思良久。
水作文5
難忘那一次流淚的經(jīng)歷。
那是一個(gè)上午，烏云飄來(lái)了。它用碩大的雙手捂住天空那美麗的臉龐，天空傷心極了，淚水不停地流著，流著，流到了我的額頭上，流進(jìn)了我的眼眶，滑向我的臉龐。哎！誰(shuí)知這天也是我傷心的日子，沒(méi)辦法！讓我來(lái)給你講一下吧?
事情是這樣的：前幾天我在學(xué)�？剂艘粡�?jiān)驴紲y(cè)評(píng)卷一，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，相信自己只要認(rèn)真答題，仔細(xì)審題，就一定會(huì)考好。可沒(méi)做幾道題，我就發(fā)現(xiàn)卷子很簡(jiǎn)單，就開(kāi)始隨意做試卷。我以最快的速度寫(xiě)完，又看了幾眼，覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)問(wèn)題了，就交了。我心里得意洋洋：哈！那么簡(jiǎn)單，我一定能考90分以上。
卷子發(fā)下來(lái)了，我只考了80分！哦！可惡！我沒(méi)有審題，粗心大意使我丟分了。呀！選擇題，造句，排列句子順序，課外閱讀，就是這些題，讓我扣分的！看著一個(gè)個(gè)錯(cuò)號(hào)，本應(yīng)該是“對(duì)勾”，冷酷無(wú)情的“叉”正在嘲笑我，我的淚水一下子從眼眶中涌了出來(lái)，一定要忍住，忍住。但我的眼淚沒(méi)忍住，刷的一下子流下來(lái)。同桌安慰我：“別傷心了，最起碼你比我考得高�！蔽也豢蘖耍液ε禄丶視�(huì)受到爸爸媽媽的數(shù)落，眼淚又一次流了出來(lái)。
放學(xué)的路上，一個(gè)同學(xué)見(jiàn)我垂頭喪氣，便問(wèn)：“怎么？沒(méi)考好？”“唉！是�。〔趴剂�8……80……80分！”我長(zhǎng)吁短嘆地回答道�！袄^續(xù)努力吧，我也考了80多�！彼哪樕涎笠缰θ�。什么，他竟然比我考得高！
回到家，果然不出我所料：平日爸爸媽媽的和藹消失得無(wú)影無(wú)蹤！他們嚴(yán)厲地問(wèn)我：“你這次考了多少分？”“我考了80分！”我低下頭小聲地說(shuō)�！翱歼@么低？”我說(shuō)：“下次會(huì)認(rèn)真審題，你們不要生氣了。”“好吧，下次努力點(diǎn)兒啦！”“噢，明白了�！卑Γ★L(fēng)雨交加終于完啦！但我的心情久久不能平靜，我才考了那么幾分？看來(lái)以后要打好基礎(chǔ)，扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好，認(rèn)認(rèn)真真做題。
每次淚水流過(guò)，都深深地烙印在我的成長(zhǎng)之路上，淚水伴隨著我漸漸成長(zhǎng)。
水作文6
曾經(jīng)，珍珠在眼里打轉(zhuǎn)，它就承諾，悲又怎樣，傷又怎樣，絕不讓它落下�！}記
淚水承諾：停 陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，帶著期待的心情等著，那顆心，好像要盛開(kāi)，又似要凋零。“李詩(shī)美，不及格……你怎么連生物都考這么差�。坎幌肷细咧欣�，我跟你說(shuō)生物要是…………”我慢騰騰邁著躊躇的步履迎上考卷。下雨了，很大很大的雨，心都被淹沒(méi)了。豆大的淚水似雨一般入注，止都止不住。側(cè)耳傾聽(tīng)，那是什么聲音：淚水說(shuō)：“停，我決不會(huì)讓你的努力付諸流水，我會(huì)更加努力的�！本瓦@樣雨停了。
淚水說(shuō)：忍住 “嗚呼”又是一次女子投籃比賽，我光榮的參加了。比賽不到一小時(shí)，就僅僅剩下最后一個(gè)班的最后一個(gè)參賽員，我。我的最后一個(gè)球決定著勝敗。此時(shí)，無(wú)論像棉花一般的球，就變得有千斤重。聲旁驚起一陣吶喊：“詩(shī)美，加油、加油……如果你這球進(jìn)了，你就是焦點(diǎn)。不進(jìn)，你會(huì)被人唾罵的�！币痪o張，用力過(guò)猛，唉！“切，還有位有多了不起類(lèi)！在強(qiáng)的鐵人，也仍不住錐心的痛。怎么辦，快要下雨了。呦，那不是淚水嗎？它在說(shuō)什么：忍住，那些沒(méi)參賽的人有什么資格發(fā)言。還好，陰轉(zhuǎn)晴。
淚水承諾：不準(zhǔn)掉 “怎么辦吶，一星期交8篇作文，我又是寄宿生，等于就是兩天假日的時(shí)間嘛，唉！”一回家，一頭鉆進(jìn)電腦前，埋頭苦干。聊聊草草地吃放，馬馬虎虎的小憩。耶，小草終于長(zhǎng)出頭咯，我的作文完成，下樓吃飯。媽媽正在收碗�！拔疫�沒(méi)吃呢？”“你有電腦就夠了，還要吃啊，書(shū)就不念書(shū)。”珍珠在眼里打轉(zhuǎn)，猶豫著要不要……兩天以來(lái)，我都沒(méi)有吃好睡好，就是為了要早點(diǎn)完成作業(yè)。越想越傷心，始終沉默著，原來(lái)我在您心中就是這樣的女兒。轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，好想要……“不準(zhǔn)掉，不知者無(wú)罪，‘親有過(guò)，汴使更’”
我的堅(jiān)強(qiáng)，歸功于淚水，它守信用，重承諾。在天還未塌下前，他承諾過(guò)，不再出現(xiàn)。
水作文7
“二十一枚、二十二枚、二十三枚!”這是從我們教室傳過(guò)來(lái)的，在干什么呢?哦，我們?cè)谧鲂?shí)驗(yàn)?zāi)?
上課了，老師一手端著一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，一手拿著兩盒回形針盒，讓我們疑惑不解，不知道老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。老師說(shuō)：“做實(shí)驗(yàn)�！蔽覀冾D時(shí)歡呼雀躍。
老師問(wèn)我們：“你們覺(jué)得在杯子的水不溢出來(lái)的前提下，水里能放多少枚回形針?”同學(xué)們你望望我，我望望你，便熱火朝天地討論起來(lái)了。有的肯定地說(shuō)只要放一枚水就溢出來(lái)，有的不確定地說(shuō)應(yīng)該能放十來(lái)個(gè)，還有的感覺(jué)好像在胡說(shuō)八道：可以放無(wú)數(shù)枚。到底誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢?于是我們就動(dòng)起手來(lái)，做了次實(shí)驗(yàn)。
老師先往水里放了一枚回形針，水卻紋絲不動(dòng)，容下了這枚回形針，讓我們目瞪口呆。隨著回形針一枚枚的落地，如同一位位輕盈的舞者，水也隨之往上漲許多，已經(jīng)高過(guò)了杯口，鼓鼓囊囊的，可是還是沒(méi)有溢出來(lái)，十分神奇。老師便請(qǐng)同學(xué)們親自上臺(tái)來(lái)體驗(yàn)一番。
第一位同學(xué)上了臺(tái)，只見(jiàn)她輕輕地拿起回形針，小心翼翼地放入水中。整個(gè)教室鴉雀無(wú)聲，全班同學(xué)的眼睛都死死地盯著回形針，看水會(huì)不會(huì)溢出來(lái)。一枚枚回形針在她的手下就變成一位位跳水運(yùn)動(dòng)員，在空中翻了幾個(gè)跟頭便落進(jìn)了水中，之后便一動(dòng)不動(dòng)了。它們帶來(lái)了一粒粒水珠，擴(kuò)散出一道道水紋。我們的眼睛放大了十幾倍，嘴巴也張得大大的。
第二位同學(xué)上臺(tái)了，他邁著摔跤選手的步伐，大搖大擺地走上了臺(tái)。他隨手拿了一把回形針，“嘩啦啦”地全扔到水杯里。我們頓時(shí)為他捏了一把汗：這么大手大腳的，估計(jì)是要溢出來(lái)了�；匦吾樳B續(xù)不斷地撞擊玻璃壁和底，“乒乒乓乓”的聲音一直持續(xù)著，停都停不下來(lái)�？墒�，水還是堅(jiān)強(qiáng)地支撐著，讓我們目瞪口呆。
之后，水杯里已經(jīng)有了近百枚回形針了，可是水還是沒(méi)有溢出來(lái)，這是為什么呢?原來(lái)水表面有膨脹力，而且水有一定的粘度，所以往裝滿(mǎn)水的杯子里放回形針，水不會(huì)溢出來(lái)。
水作文8
天邊的烏云，在不經(jīng)意間聚集，不多時(shí)，艷陽(yáng)就被隔絕，只剩下一絲的哀怨，殺出重圍，訴說(shuō)著自己的無(wú)奈。但縱使他有千般的無(wú)奈與哀怨，也該先收一收自己的銳氣了，因?yàn)樘斓亻g除了熱浪，似乎連空氣都被融化得一干二凈了。
烏云越積越多，天也漸漸地暗淡下來(lái)，暑氣被潤(rùn)濕的風(fēng)擊得潰不成軍，退得已快蕩然無(wú)存了。那些走在街上的人們?cè)诟锌昂糜曛獣r(shí)節(jié)”的同時(shí)，也不由得加快了腳下的步伐。像是一觸即發(fā)的戰(zhàn)場(chǎng)，整個(gè)世界頓時(shí)靜了許多，就連空氣，似乎也被凝結(jié)了。抬起頭，只有那黑壓壓的云層，似乎離你遠(yuǎn)不了多少。終于，在第一滴雨水打落在燥熱的大地上的同時(shí)，整個(gè)城市都成了雨的世界，現(xiàn)在，唯有雨，才是世界的主宰，也唯有雨，才能激活沉睡已久的萬(wàn)物。
聽(tīng)，像是千軍萬(wàn)馬，傾瀉而下的雨從高空灑向地面，像豪邁的空降兵，像一顆顆的炸彈，奮不顧身地墜落著，只要能驅(qū)走炎熱，粉身碎骨也心甘了。這雨聲，激蕩、豪邁，即使不如瀑布那樣驚心動(dòng)魄，但也足以震撼每個(gè)人的心靈了。我不認(rèn)為雨是上天的淚水，在我眼里，雨是拼搏揮灑的汗水，是無(wú)盡付出的汗水!而這雨聲，即是豪情壯志的體現(xiàn)，是打破寂靜、沖出絕望的咆哮!漸漸地，窗前模糊了，看不見(jiàn)樹(shù)葉在雨中搖曳，也看不見(jiàn)地上那彈跳不止地水花，只有雨聲仍然進(jìn)入耳中，我的耳邊除了它，仿佛什么都容不下了。雨依舊下著，但不知是累了還是怎么的，終究是小了下來(lái)，漸漸地，竟然連雨聲也停息了。
打開(kāi)窗，只見(jiàn)窗外地萬(wàn)物都是濕潤(rùn)的，仿佛在雨中獲得了重生，連空氣也是涼爽濕潤(rùn)的，可是，卻再也不見(jiàn)那從天而降的雨點(diǎn)了。云靜靜地散了，露出被清洗一清的太陽(yáng)，柔和得像是被馴服了一樣。當(dāng)?shù)厣系姆e水也完全散去時(shí)，雨水已無(wú)處可尋了。究竟是該快樂(lè)還是該悲傷?算了，不必去追尋了，還是用感動(dòng)去歡送這位來(lái)去匆匆的人物吧。
水作文9
如果有人說(shuō)，人類(lèi)源于水中，我完全相信。童年的夏季，我們幾乎就是一條魚(yú)。父母怕我們淹死，先是拿水鬼來(lái)嚇我們，說(shuō)那水鬼要托生，就要拉一個(gè)下去替他死，你一下水那水鬼就拖你的腿，有時(shí)聽(tīng)了小腿還真有點(diǎn)發(fā)麻，但這沒(méi)有長(zhǎng)久的效果，人多就不怕了，鬼是怕人的，也比較虛幻。死對(duì)于我們那個(gè)年齡似乎很遙遠(yuǎn)，且不可能。所以，水還是要玩的，父母看文的不行，就來(lái)武的，只要看到我們頭發(fā)潮濕我們就要挨打，于是我們洗完澡就在岸上曬太陽(yáng)。有點(diǎn)矯枉過(guò)正的意思。但是父母有經(jīng)驗(yàn)，頭發(fā)沒(méi)問(wèn)題，就用手指劃皮膚，白痕出現(xiàn)，罪證如山，還是要受皮肉之苦。父母對(duì)于我們玩水從來(lái)就沒(méi)有承諾放棄武力。
苦中自有樂(lè)，到了水里什么傷痕洗不掉？什么淚水稀釋不了？水上飄，水下潛，魚(yú)一樣的快樂(lè)，再毒辣的太陽(yáng)也拿我們我們沒(méi)辦法。渴了就魚(yú)一樣的張口就喝，童年的河水溝水都是甜的，清的，小魚(yú)在水里你能看見(jiàn)他的內(nèi)臟。它就圍在我們身邊，把我們當(dāng)成一條大魚(yú)嬉戲，我們友好它們友好，我們不友好它們就逃跑，有時(shí)把我們的皮膚吮吸的癢癢的，我們用手一劃就松開(kāi)，不一會(huì)兒又游過(guò)來(lái)。
玩水最大的樂(lè)趣是自由，自由的，在柔軟的不能再柔軟的水里，渾身蕩漾，人與水和諧交融到了極致。特別是識(shí)了水性，見(jiàn)到水就有一種沖動(dòng)，人說(shuō)女人是水，說(shuō)風(fēng)人是“浪貨”，這不是信口開(kāi)河。這也是我們沖動(dòng)的理由和依據(jù)。
當(dāng)年玩水，既是游泳，又是洗澡。天涼了，水清的像閃著寒光的刀，就下不去了，我們可能一個(gè)冬天就不洗澡了。也許一個(gè)夏天洗的太多了吧。
幾十年后到泰國(guó)芭堤雅海邊游泳，還以為不減當(dāng)年，差點(diǎn)被海浪吞沒(méi)，成為國(guó)際新聞，想起當(dāng)年父母害怕我們玩水是有他的擔(dān)心和道理的。河里淹死會(huì)水人--更是哲理。
水作文10
放暑假了，小朋友都在幫爸爸媽媽干活，我也沒(méi)閑著，每天都幫爸爸媽媽洗碗。
有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：洗碗洗好的水是熱，而沒(méi)洗過(guò)的水是冷的，這是為什么呢？
原來(lái)是這樣的，媽媽對(duì)我說(shuō)：“吃飯過(guò)的碗筷中的熱量慢慢地?cái)U(kuò)散開(kāi)，這樣就使水變熱了�！�
過(guò)了幾天，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新秘密：我把洗過(guò)碗的水放掉的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)起了漩渦，這時(shí)候水流也越來(lái)越快，這時(shí)讓我起了疑問(wèn)，這是為什么呢？
我又去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“因?yàn)樗鞒鋈サ臅r(shí)候沿著一個(gè)方向打轉(zhuǎn)就形成了漩渦；不過(guò)漩渦的速度就永遠(yuǎn)也出不來(lái)了。”
又過(guò)了幾天，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新秘密，有一天，我在玩水，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密，如果把兩只手在水中合攏，那是相當(dāng)?shù)睦щy。媽媽又告訴我：“這是水的阻力關(guān)系，如果把碗放在水中，它會(huì)慢慢下沉這是水的.浮力�！�
生活中的秘密可真多。
水有三種形態(tài)，分別是液態(tài)、氣態(tài)和固態(tài)，液體是水，氣體是霧，固體是冰。
水是流動(dòng)性的物質(zhì)，是大家庭里不可少的。
液體的水在一年四季里最常見(jiàn)。它的用處最大，它可以澆花、洗碗等，也可以作為飲用水，人和動(dòng)物、植物都離不開(kāi)它，少了它可不行。液體的水功勞最大，但是洪水泛濫可引起水災(zāi)。
氣體的水就是霧，霧的用途也不小，我家有一種會(huì)產(chǎn)霧的機(jī)器，就是讓房子變得潮濕，這臺(tái)機(jī)器在炎炎夏日里對(duì)房子是很有用的。霧的好處不少，但是霧太多會(huì)引起視線(xiàn)模糊，導(dǎo)致交通事故。古時(shí)諸葛亮的《草船借箭》就是用霧幫了忙。
液體的水在零度以下凍住后結(jié)成的，叫冰，冬天最常見(jiàn)，可建成冰塑供人們觀(guān)賞，建成溜冰場(chǎng)供人們玩�！奶煲膊簧僖�(jiàn)，棒冰供人們飲用，冰塊可降溫。
冰融化成冰，水蒸發(fā)成氣，水的三種形態(tài)相互轉(zhuǎn)化，大自然真奇妙。
水作文11
四海公園一直給我的印象是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新的好地方。今天，我和蔡和潤(rùn)相約來(lái)到四海公園進(jìn)行調(diào)查，我們一進(jìn)去就讓我們大吃一驚，“這是美麗的四海公園嗎？”
四海公園里垃圾隨處可見(jiàn)，我看到幾棵樹(shù)就象斷了胳膊缺了腿似的被人砍伐了，最讓人吃驚的就是有一棵樹(shù)竟然只留下了樹(shù)墩。來(lái)到湖區(qū)，眼前的一切真讓我震驚！湖水呈現(xiàn)出渾濁的黃綠色，湖面上飄浮著許許多的香蕉皮，紙袋、罐頭等物品，還有一些死去的魚(yú)兒腥味引來(lái)了無(wú)數(shù)的蒼蠅。我真為這些死去的魚(yú)兒難過(guò)。
我們問(wèn)了小店的老板，通過(guò)他我們知道了：四海公園是在1987年建成的，到如今己經(jīng)有23的歷史了。湖水占了7萬(wàn)多平方米�？墒沁@些湖水都是死水，沒(méi)有活水的源頭。我們又問(wèn)了劃船的老板，他說(shuō)：這里天天有人會(huì)清理湖面上的垃圾，可是還是有人在隨便亂扔垃圾，沒(méi)辦法及時(shí)清理干凈。我們很想去問(wèn)管理處的人，他們是怎么清理湖水？有什么辦法能讓湖水恢復(fù)往日的干凈、清澈�？墒俏覀儝吲d而歸，因?yàn)樗麄儧](méi)有上班。
我回家查找了資料，原來(lái)四海公園里的湖水是死水，平時(shí)是用來(lái)澆灌花木的，然后再由下雨以及湖內(nèi)地下泉水補(bǔ)充湖水。因此，湖水循環(huán)較慢造成了臟的一個(gè)原因。人們亂扔垃圾，在里面隨便小便，還有小狗在湖里游泳都是造成臟的原因。
但是我也獲得了好消息，蛇口工業(yè)區(qū)準(zhǔn)備把這一潭死水進(jìn)行疏通，通過(guò)水循環(huán)，水凈化等措施，讓四海公園的湖變成活水，這樣就能讓四海公園恢復(fù)往日的干凈和清澈了！
我們一定要攜手保護(hù)四海公園的環(huán)境！成為我們的綠色天堂！
水作文12
生活中常常會(huì)遇到些不愉快的事，這些事有的會(huì)讓我們煩躁，有的會(huì)讓我們哭泣，有的會(huì)讓我們不安。而我也遇到過(guò)不少讓我哭泣的生活小事，比如這件。
我家有兩扇大門(mén)，兩扇大門(mén)被分為了幾小部分，可以折疊。通常我家每天都會(huì)打開(kāi)中間兩扇，兩扇門(mén)中又有一扇門(mén)把手是不可用的，是由門(mén)邊上的按鈕——上下各兩個(gè)來(lái)固定的。我觀(guān)察過(guò)，門(mén)檻和門(mén)楣上被門(mén)遮擋的部分，都有一個(gè)小洞，便是按下按鈕后用于固定門(mén)的。上面的按鈕按下后往上推，下面的按鈕按下后往下推。
這天晚上，吃過(guò)晚飯后我坐在餐桌前�？粗矍翱諢o(wú)一物的餐桌，陷入了沉思。哥哥去洗碗了，爸爸出去玩了，媽媽上樓看電視了，我能做點(diǎn)什么呢？我到處張望，目光鎖定了大門(mén)：咦，門(mén)還沒(méi)關(guān)，我去關(guān)門(mén)吧！我跑到門(mén)前，一陣推拉按鈕后，又關(guān)上另外一扇門(mén)。做完這些后，我蹦蹦跳跳地跑上了樓。
我在樓上坐了沒(méi)多久，便聽(tīng)到哥哥在喊我，嚇得我一哆嗦，從椅子上跳了起來(lái)，大聲回他：“干嘛！”“你下來(lái)！”哥哥叫我下去。我也沒(méi)多想，跑下樓梯。下到一樓，哥哥坐在餐桌前，媽媽不知什么時(shí)候下來(lái)的，和哥哥面對(duì)面坐著，兩人都在低頭玩手機(jī)。哥哥聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，抬起頭，看到我便起身，向我走來(lái)。
走近了后他一手搭在我肩上，拉著我走到大門(mén)前：“你怎么不好好關(guān)門(mén)？”此時(shí)大門(mén)有一扇門(mén)是開(kāi)著的。經(jīng)過(guò)餐桌時(shí)，媽媽頭也不抬地說(shuō)了一句：“妹，做事認(rèn)真點(diǎn)啊�！蔽液芤苫�，到底是怎么了？難道真的是我沒(méi)關(guān)好門(mén)？走到大門(mén)旁，我看了看按鈕位置：上按鈕在上，下按鈕在下，沒(méi)錯(cuò)��！我問(wèn)哥哥：“到底怎么了？”哥哥沒(méi)有了往日的嬉皮笑臉，表情嚴(yán)肅，看來(lái)是認(rèn)定我做錯(cuò)了什么事。沒(méi)有辦法，我只好把上按鈕推下，下按鈕推上，門(mén)開(kāi)了�！罢O？是我搞錯(cuò)了？”哥哥尷尬地笑了。哥哥又將上按鈕推上，下按鈕推下，門(mén)反而關(guān)上了。我瞪了哥哥一眼，生氣地跑上了樓。
在黑暗的樓道里，我悄悄地抹掉從眼角淌下的眼淚。怎么可以這樣冤枉我�。空`會(huì)也就算了，可哥哥卻不道歉！真難過(guò)。
水作文13
水，生命之源！，別讓人類(lèi)的淚水成為最后的水。一張張關(guān)于水的標(biāo)語(yǔ)貼滿(mǎn)了大街，可是人類(lèi)真的再也不污染水了嗎？不！他們沒(méi)有！
上周日，爸爸帶我去了老家。一路上，爸爸一直在說(shuō)關(guān)于老家門(mén)前那條河：我最懷念老家門(mén)前那條河。小時(shí)候，大人在河里洗衣服、淘米、洗菜。我們小孩夏天就在河里游泳，里面還有小魚(yú)小蝦，一下能撈好多好多，夠一家子美美地吃上一頓�？柿司秃饶呛永锏乃智逵痔�。
聽(tīng)爸爸說(shuō)了這么多贊美小河的話(huà)，我都迫不及待地想去見(jiàn)一見(jiàn)了。好不容易熬過(guò)了40分鐘的車(chē)程，終于到爸爸的老家了。門(mén)前的確有一條河，可眼前的景象讓我大吃一驚：河里都是污水，渾濁發(fā)黑，河面上漂浮幾條小魚(yú)奄奄一息，還有別的不明生物。這里頭更別說(shuō)洗衣服了，離多遠(yuǎn)就有難聞的氣味鉆入鼻孔。
我覺(jué)得難以置信，大聲地問(wèn)爸爸：說(shuō)好的清水呢？說(shuō)好的小魚(yú)小蝦呢？只看見(jiàn)了一條臟臟的
臭水河�！灏职种钢h(yuǎn)處冒著灰煙的煙囪說(shuō)：都怪它！隨著爸爸指的方向，我看過(guò)去，遠(yuǎn)處有一處建筑物，幾個(gè)高高的煙囪伸向空中，天空都變得灰蒙蒙的，難聞的氣味時(shí)不時(shí)地飄過(guò)來(lái)。
人們呀，不只是節(jié)約用水才能防止水資源流失，污染水也是在浪費(fèi)呀！少建些工廠(chǎng)，千萬(wàn)別讓眼淚成為世界上最后一滴干凈的水！
水作文14
成長(zhǎng)，是我的夢(mèng)！為了成長(zhǎng)，我努力，我?jiàn)^斗，我堅(jiān)持。因?yàn)槠诖砷L(zhǎng)，我把汗水品嘗，因?yàn)槠诖砷L(zhǎng)，我把困難攀爬！
五月前的一天，我被錢(qián)老師叫去訓(xùn)練舞蹈了。幾天后，我們就開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。
早上七點(diǎn)多，我和何雨露一起來(lái)到舞蹈室，等到錢(qián)老師來(lái)后，我們就一個(gè)一個(gè)地跳起來(lái)。終于到我了，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，和著音樂(lè)跳了起來(lái)。跳到一個(gè)難度超大的動(dòng)作時(shí)候，我心里充滿(mǎn)了“恐懼”，生怕翻過(guò)去的時(shí)候，會(huì)發(fā)出巨大的聲音。
真是怕什么就來(lái)什么，正當(dāng)我翻身過(guò)去的那一瞬間，“砰”一個(gè)聲音傳入到了舞蹈室的每個(gè)人的耳朵里-----我摔倒了！膝蓋上的疼痛使我腦海里出現(xiàn)了種種想像：我的膝蓋會(huì)不會(huì)……我不敢再往下想，忍著劇烈的疼痛，將整個(gè)舞蹈完完整整地跳完了！
喘著氣的我，連忙坐到旁邊，一卷起褲腿，映入眼簾的是六個(gè)大小不一的烏青，不由得鼻子一酸，無(wú)限的委屈充斥全身。此時(shí)，我多么想就此離開(kāi)，我多么想脫掉舞蹈鞋，我多么想就此告別舞蹈室，我多么想一走了之……可是，就這樣放棄了，難道就這樣放棄嗎？那我先前所有的努力呢，不就付諸東流呢嗎？那我對(duì)舞蹈的熱愛(ài)呢，我對(duì)夢(mèng)想的追求呢？我能放棄嗎，我一遍遍地問(wèn)自己。我愿意放棄嗎，我抬著頭，任由眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)。我不能，我不能，為自己曾經(jīng)的辛苦，為自己所許下的希望，為所有老師的期待，我不能！我必須站起來(lái)，我必須堅(jiān)強(qiáng)地承受一塊塊淤青。我咬咬牙，狠狠心，站了起來(lái)，老師用擔(dān)心、關(guān)心的眼神溫暖我，我要讓老師安心、放心！加油！隨著音樂(lè)開(kāi)始舞動(dòng)，隨著音樂(lè)開(kāi)始踢腿、轉(zhuǎn)身，隨著音樂(lè)露出優(yōu)雅的笑容……
終于“功夫不負(fù)有心人”，區(qū)里比賽時(shí)，我出色地完成了那場(chǎng)舞蹈，得到了錢(qián)老師的表?yè)P(yáng)，我感到心里甜滋滋的，覺(jué)得之前的不放棄是對(duì)的，是正確的-----我的堅(jiān)持是有收獲的！
每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)，成長(zhǎng)就像一次漫長(zhǎng)的旅途，旅途中要學(xué)會(huì)付出，因?yàn)楦冻霾拍苁斋@快樂(lè)，因?yàn)楦冻霾拍芸吹綘N爛的陽(yáng)關(guān)，才能使我們成長(zhǎng)！
水作文15
炎炎夏日，要是能在水里呆上一天該有多好�。�
今天媽媽就圓我這個(gè)小愿望，準(zhǔn)備出發(fā)去安吉?dú)g樂(lè)風(fēng)暴嘍！我和哥哥、弟弟大喊著，還有爸爸、媽媽、姑姑我一起，帶上游泳裝備我們興奮的出發(fā)啦。
經(jīng)過(guò)不到一個(gè)小時(shí)的路程我們到達(dá)目的地，更衣室換好衣服我們就迫不及待的往里面沖啊，因?yàn)榘滋焯?yáng)實(shí)在是太大了，避免曬傷，我們是5點(diǎn)鐘到達(dá)，不過(guò)這個(gè)時(shí)候人還是非常非常多，里面好熱鬧啊！今天的項(xiàng)目由我和哥哥、弟弟做主，我們先玩了很淺的小水池，然后又玩了水上滑滑梯，還有比賽游泳、水上沖浪其中最有意思的是漂流，我們分為兩組進(jìn)行比賽，看哪組劃得快，有時(shí)候還會(huì)和其他游玩的人撞到一起，不過(guò)大家撞到一起也都是非常開(kāi)心的，然后一起奮力往前劃，劃了半天不分勝負(fù)，最后我和哥哥使出了必殺技，偷偷下來(lái)推浮圈，還好學(xué)習(xí)了游泳，我一個(gè)人下去一點(diǎn)也不害怕，不過(guò)偷偷告訴你們，上面還是有教練看著，不讓小朋友私自下水，大家玩的時(shí)候也一定要記得安全第一，我和哥哥都用盡九牛二虎之力一邊拼命推著，一邊快速地游著，最后上岸的時(shí)候我們還是打個(gè)平局。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得好快，這時(shí)天已經(jīng)很晚了，可是玩的人依然沒(méi)有減少，想必大家都非常喜歡這舒服的水上感覺(jué)吧，回家的路上大家都累了，弟弟慢慢地睡著了，我和哥哥還意猶未盡地討論著玩時(shí)的一些項(xiàng)目，并約定下次還會(huì)再來(lái)。
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