綠色記事本的作文（通用20篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的綠色記事本的作文，希望能夠幫助到大家。
綠色記事本的作文 篇1
我有一個(gè)精制的綠色記事本，那是在我過生日時(shí)媽媽送給我的禮物，里面記載著有關(guān)綠色環(huán)保的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事，有的令人欣慰，有的讓人高興，還有的令人難忘。
其中一篇記錄著我和媽媽去郊外植樹的事。
那是一個(gè)周日的早晨，天空晴朗，一朵朵白云在湛藍(lán)如洗的天空上飄蕩，光芒四射的太陽照著大地，溫暖的春風(fēng)徐徐地吹著翠綠欲滴的柳條，柔嫩嫩的小草也都悄悄地探出了頭，小河上的冰也融化了，活潑可愛的小鴨子在清可見底的小河里歡快地嬉戲。
我和媽媽選中了一塊肥沃的土地，我拿出了鏟子，一點(diǎn)一點(diǎn)地挖起來，沒過多久我的額頭就滲出了點(diǎn)點(diǎn)滴滴的汗珠，我顧不上擦一擦繼續(xù)用力的挖著，濕潤的泥土透著一股淡淡的苦清香，那是大地母親張開了懷抱等著小樹女兒的到來。挖好坑，我將翠綠欲滴的樹苗，小心翼翼地放在坑里，媽媽扶好樹苗，我用土把樹苗埋好，再用鏟子把土鏟平整，最后我給小樹澆上一桶水，我終于把小樹苗種好了。
它站在陽光下顯得格外的精神，筆直的樹桿是棕色的，整齊的樹枝向外伸展著隨風(fēng)搖曳，像活潑的少年在做操，剛冒出頭的葉子很細(xì)，嫩綠嫩綠的散發(fā)著生命的活力�？粗腋∠肼�(lián)翩，我仿佛看到它一下子長成了枝繁葉茂的大樹，快樂的鳥兒在枝頭盡情地歌唱。
“小松樹快長大，綠樹葉發(fā)新芽，陽光雨露哺育我們，快快長大快快長大！”我的耳畔不覺回蕩著這首優(yōu)美動聽的旋律記下這段難忘的植樹經(jīng)歷，輕輕地合上綠色記事本，我們期待著明天會更好！
綠色記事本的作文 篇2
今天下午，我和爸爸一起興致勃勃去景色宜人的公園散步。
藍(lán)天明鏡，艷陽高照，微風(fēng)習(xí)習(xí)，垂柳依依像婀娜多姿的少女在梳理自己飄逸的長發(fā)，重重疊疊的松樹，綠如碧毯的小草隨處可見。
我和爸爸走在形狀奇特的石橋上，下面是清澈見底的河水在流動，水面上還漂著幾片小樹葉。
這時(shí)，我看見一朵花上落著一只振翅欲飛的蜻蜓，蜻蜓的眼睛像一小塊黑寶石一樣。一個(gè)七、八歲的小男孩，穿著一件T桖衫，他躡手躡腳地走了過去，毫無顧忌地進(jìn)了草地，猛地一伸手就把蜻蜓抓住了。小草被小男孩踩得直不起腰，小花被小男孩碰得東倒西歪，花葉落在地上隨風(fēng)飄去，只剩下幾朵花葉和花莖孤零零地站在那兒好可憐呀！
小朋友們，如果這里沒有了花草和樹木到處生長著野草，污水橫流垃圾遍地，到處彌漫著腐臭的味道，蒼蠅滿天飛，我們還會擁有幸福的家園嗎？可以說：“城市的霧霾是每個(gè)人逃不了的�！币部梢哉f：“我們生活中的塑料袋隨處亂扔還沒有禁止，將來也要污染環(huán)境的�！边�可以說：“喜歡開車的上班族，汽車每天排放大量尾氣污染環(huán)境這些都是不應(yīng)該的�！�
小小的綠色記事本��！我多想記錄的不是破壞環(huán)境的傷心事，而是記一些人們保護(hù)環(huán)境的感人事跡��！
綠色記事本的作文 篇3
頭上的藍(lán)天，腳下的大地，是我們共同的家園，為了保護(hù)環(huán)境，我們哪怕做一件微不足道的小事對社會、對我們也有很大的影響。
一天，媽媽和爸爸做了一個(gè)對我來說很英明、很偉大的決定！---帶我區(qū)我做夢恨不得夢游過去的江北公園。當(dāng)我們到達(dá)大門口時(shí)，我實(shí)在忍不住壓抑已久的興奮大叫道：“江北公園，我來也！”走著走著，在這美麗的雪景中，已經(jīng)是如癡如醉的我忽然被“驚醒”了，我看見一位叔叔吃完香蕉后，把香蕉皮唰地一下扔了出去，只聽見一聲殺豬般的慘叫聲“��！”原來是一位阿姨被香蕉皮滑倒了，一旁的環(huán)衛(wèi)工人嘆了一口氣，輕輕地?fù)u了搖頭，見到此情此景在，我再也壓抑不住我的怒氣了，我走上前對那位叔叔說：“叔叔，您怎么能這樣做呢？小孩子都知道這樣做是不對的，難道您還不如我們小孩子嗎？再說了，如果人人都像你這樣，地球不僅會變成臭球還會變成垃圾球”，叔叔看都不看我一眼，脫口而出：“去去去，小屁孩管什么管，我愿意！”大家都過來異口同聲說：“你羞不秀啊，連小朋友都知道保護(hù)環(huán)境！你竟然還說人家多管閑事！”終于在大家異樣的目光里，他羞愧地?fù)炱鹣憬镀�，并把它扔進(jìn)了垃圾桶了。
從公園出來后，我的肚子唱起兩位“空城計(jì)”，不用說便知道了，我們下一站就是餐廳，到了餐廳，我先來個(gè)什么呢？“老爸，這個(gè)菜怎么樣？”“沒吃過，嘗嘗吧！”當(dāng)菜上來時(shí)，我剛要?jiǎng)涌曜�，卻發(fā)現(xiàn)，筷子是一次性的，我心想：做一雙一次性筷子需要大量的木材，樹木都快被那些貪圖利益的商家砍沒了，這樣，地球就會變成一個(gè)“荒球”的。
我們要保護(hù)好環(huán)境，這樣，我們?nèi)祟惒拍芙】�。如果我們不好好保護(hù)環(huán)境的話，那么我們?nèi)祟惿钤谝粋�(gè)大垃圾桶里，我們怎會健康呢？我們要愛護(hù)環(huán)境，從我們做起，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量，這樣我們的家園才會更加美麗。
綠色記事本的作文 篇4
有一天，我去公園里面散步，這時(shí)，我看到一個(gè)燒烤攤，好多人都在那排隊(duì)，一個(gè)阿姨買了一大串，坐在旁邊的椅子上吃了起來，可那位阿姨吃完以后順手把竹簽就扔到了地上，我走上去問：“阿姨，亂扔垃圾是不對的，垃圾桶就在旁邊，您走幾步就到了�！卑⒁桃荒樀貌辉敢�，說：“我愿意扔哪就扔哪，你一個(gè)小孩子管那么多事干什么？”阿姨說完就有許多人都向我這邊瞅來，我說：“阿姨，您這樣會破壞環(huán)境的！”老板覺得我是在趕他的顧客，想要把我趕走，一個(gè)大哥哥走了過來，說：“這位小朋友說得對，亂扔垃圾是不對的！破壞環(huán)境也是犯法的！信不信我告訴警察？”阿姨和老板被大哥哥的威嚴(yán)嚇到了，阿姨趕緊吧地上的竹簽撿了起來，扔到了垃圾桶里。
我想對所有亂扔垃圾的人說：“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！”
綠色記事本的作文 篇5
今天是星期日，我和爸爸媽媽去四平南湖公園玩。 我們一進(jìn)入公園門口，一些“雪花”向我們飛來。“大夏天的怎么有雪花呢？” 我抬頭一看，原來是天空中飄著一些白紙片那。我們繼續(xù)向前走，路邊的花草樹木表面都落上了一層厚厚的的灰，樹木無精打采的站著。
不知不覺我們就來到了釣魚池旁邊，于是我們決定去釣魚。湖里的荷花沒了往日的光彩，荷葉上落著灰塵。來釣魚的人不是很多，我和爸爸拿出釣魚竿坐在那開始釣魚……時(shí)間一分一秒的過去了，我和爸爸一條魚也沒釣上來，“這是為什么呢？魚都跑哪去了呢？”我仔細(xì)一看湖面，上面飄著不同顏色的垃圾，唉！環(huán)境被污染成這樣，哪里還會有魚、有蝦呀！這時(shí)我看見魚鉤向下一沉，心里立刻高興了，馬上拉起魚鉤一看，原來是方便袋呀！別提我的心里有多失望了。我抬頭看看天，太陽似乎也皺起了眉頭，天空看上去也不那么藍(lán)，好像有心事了。
到了中午，我和爸爸媽媽來到了一家餐廳吃飯，這家餐廳用的都是一次性的筷子。我想：如果沒人都用一次性的筷子，那一年得浪費(fèi)多少樹木�。俊直荒切榱死娑活櫼磺械娜藗兛撤サ迷絹碓缴倭耍瑳]了森林地球就像沒了肺一樣，失去了呼吸，我們生活的環(huán)境還會好嗎？就別說魚了。
綠色記事本的作文 篇6
在一個(gè)星期日的早上，我和媽媽去上街，在路上我看見一位叔叔在前面吃香蕉，隨手就把香蕉皮扔到了地上，我跑過去對他大聲說：“叔叔，你不能把垃圾丟在這里，應(yīng)該放到垃圾箱里�！蹦俏皇迨鍏s兇巴巴地對我吼道：“小孩子懂什么，別管閑事，快躲開！”
這時(shí)一位清潔工阿姨走了過來，很有禮貌地對那位叔叔說：“請你不要亂扔垃圾”。那位叔叔滿不在乎地說：“我就扔了，你能把我咋地？你是清潔工，你應(yīng)該把它掃走，不然，國家養(yǎng)著你們吃閑飯啊！”。阿姨氣的漲紅了臉，對那位叔叔沒好氣的嚷起來：“如果大家都像你這樣破壞環(huán)境，累死我們清潔工，這垃圾也掃干凈不了啊，到處是又臟又臭的垃圾，你愿意呆在這樣的環(huán)境里啊？”。
聽到這里那位叔叔不吱聲了，俯下身撿起香蕉皮丟到了垃圾箱里，灰溜溜的跑開了。我想說：“綠色環(huán)保，人人有責(zé)。請大家都不要亂丟垃圾，讓我們徜徉在歡快的綠色環(huán)境里幸福生活”。
綠色記事本的作文 篇7
前段時(shí)間家里的房子因漏水裝修，在收拾房間的時(shí)候無意間發(fā)現(xiàn)媽媽的記事本，封皮上有好多塵土，邊緣已經(jīng)有開始腐爛的痕跡了。
我吹了吹封面上的塵土，輕輕的打開，里面是用復(fù)寫筆寫得小賬單和一些重要的事情，字體已經(jīng)開始變得模糊，這不是簡單的記事本，它記錄了那段歲月的生活和艱苦。
我從中翻到一頁，大致的內(nèi)容是這樣的：看爺爺花三十、給弟弟看病花一百一、給我做棉襖花二十五、上集市買菜花十七塊五、借鄰居一百，我鼻子一酸，原來那個(gè)時(shí)候我家真的很艱苦，很不容易，時(shí)間大概是零四年，有的頁碼寫的是爸爸打工寄家里一千一百元。爸爸一個(gè)人外出打工，靠的就是爸爸打工的那點(diǎn)錢養(yǎng)家糊口，因?yàn)榘职质寝r(nóng)民，但是我從來就沒有嫌棄過爸爸。
那時(shí)的我剛剛懂事，媽媽要照顧比我小的弟弟，還要做很多家務(wù)活，媽媽除了照顧我和弟弟吃喝拉撒，還要打理種植的農(nóng)作物，我記得有一次媽媽抱著弟弟牽著我的手去地里除草，一手抱著弟弟一手除草，我在后面也幫著小忙。生活很不容易，從我懂事起我就明白爸媽很不容易，所以讓我很早的體諒了爸媽的艱辛。
媽媽的記事本上記錄了將近一年的重要事情和一些流水賬，那段回憶是不可磨滅的、永存心底的。以前的那些困難，或者說是溫飽問題，都能堅(jiān)持過來，如今不論生活給于我們怎樣的困難，或是打擊，都不能輕易放棄，因?yàn)檫@是態(tài)度、這是生活、這是人生！
媽媽的記事本讓我想起了我的小時(shí)候，看似記得普普通通，可是里面的歲月又有誰能夠明白呢？我想，那段歲月本就該封存在記事本里，這是屬于我們家的獨(dú)家記憶。
綠色記事本的作文 篇8
我有一個(gè)很可愛又很實(shí)用的記事本。
我遇見這個(gè)筆記本是在一家文具店里，琳瑯滿目的本子讓我眼花繚亂。我無意間看到了它，可這一眼，它就深深的吸引了我。
我的記事本封面顏色有點(diǎn)像木板，顯得十分樸素，還有兩個(gè)可愛的孩子印在上面，他們都戴著紅領(lǐng)巾敬禮呢！
翻開我可愛的記事本，它擁有80頁，每20頁是一種顏色，一共有四種顏色。白色是記作業(yè)的，棕色是記電話的`，黃色的是記賬的，紅色則可以用來當(dāng)備忘錄用。記事本的最左邊有一個(gè)小兜，可以用來放筆，記東西時(shí)拿出來。看，我的記事本多實(shí)用��！
到這里你就會有疑問了，這個(gè)記事本一定很大吧，不然怎么會有這么多功能呢？哈哈！告訴你吧！我的記事本寬才9厘米，長才12厘米！這么小巧而且功能又多，難怪我會這么喜歡它呢！什么？你說本子太小不好？那就不對了，我的記事本可以放進(jìn)口袋，記個(gè)事掏出來，多便捷方便啊！
我愛我可愛漂亮的記事本，它方便實(shí)用。我會小心使用它，不會讓它受傷的！
綠色記事本的作文 篇9
我的爺爺有五十六歲了，已經(jīng)老了，他很容易忘記自己以前說的話和做過的事。
就因?yàn)闋敔斎菀淄拢覐亩魇┵徫飶V場文具店里買了一個(gè)好看的記事本和一只鋼筆送給他，讓爺爺做筆記，這樣，爺爺就不會忘了自己說過的一些話，做過的一些事。
記事本不大，但很方便，隨時(shí)可以帶在身上。記事本上還有一只備用筆，如果筆沒墨水了，只要按一下本子邊上的按扭，就有一只鋼筆蹦出來。記事本不容易丟失，只要它一掉在地上，就會“啪”的一聲響，爺爺就發(fā)現(xiàn)了。
以前我每次過生日，爺爺都說給我買什么禮物，可是到生日那天，他什么都沒買，說忘記了�，F(xiàn)在就不會忘記了，今年我過生日，他就記得給我買了禮物呢。
自從爺爺有了這個(gè)記事本后，記性就好多了。某年某月某日的事，都工工整整地記在本子上。比如幾月幾日，有誰請他老人家吃飯，哪家生小孩，哪天請了客，都記得清清楚楚。我問爺爺這些事為什么都要記上，他說：“吃別人一餐，要還別人一席�！�
有一次，我看見爺爺翻著記事本笑了，我問他笑什么，爺爺把記事本給我看，原來爺爺把他和奶奶吵架的事也寫在上面了，我看了也笑起來。
爺爺有了我給他的記事本，就再也沒有忘事了，他笑著對我說：“還是孫子好，想的周到。”
綠色記事本的作文 篇10
想必，“那些年”這個(gè)詞太滄桑了吧？我還沒有老到可以說出那些歲月，但我還是喜歡在記憶的長河中拾起時(shí)光的碎片，補(bǔ)上我的“歲月”。
那些年，我們一起唱歌，圍著口袋操場跑來跑去，把所有的煩惱踩在腳底，然后超越。還記得我們一起發(fā)明的“12打男女混合”嗎？我只覺得自己像一群嘰嘰喳喳的蒼蠅，我們手中的羽毛球拍瞬間變成了“正義使者”——蒼蠅拍。
那些年，我們一起喊著“餓死了”！一邊趕著排隊(duì)，然后催著體育委員，老師們都不愿意上第四節(jié)課，因?yàn)槔蠋焸兠看味际潜晃覀兺瞥鋈ザ皇浅鋈ァ?/p>
那些年，我們假裝聽MP3，唱跑調(diào)的歌。整天泡在卷子里，一支筆不停的旋轉(zhuǎn)，寫著中英文和不同格式的數(shù)字…
那些年，我們一起討厭初中，一起熱愛初中，在課本的每一寸上涂抹亮色，從后面調(diào)皮地蒙住別人的眼睛，說：“你被綁架了�！�
那些年，我們一起為明天而努力，在昏暗或明亮的燈光下研究簡單或復(fù)雜的話題。寫下一句類似誓言的話：“小升初，你給我牛給我馬，我不怕你！”“不管多少論文，我都打不過我。最后一個(gè)，我來了！”……
今年，我們告別小學(xué)，進(jìn)入初中，適應(yīng)它，接受它。這幾年要學(xué)會忍耐和謙虛。在這些年里，我們應(yīng)該學(xué)會磨掉我們鋒利的刀刃。這幾年，要學(xué)會成長。
綠色記事本的作文 篇11
人很奇怪。有些對別人來說不重要的東西，對自己來說卻是珍貴得不可思議的美好。
我翻遍了我的書，偶然發(fā)現(xiàn)了一本黃色的日記，我不禁想。我上小班的時(shí)候，一點(diǎn)都不懂事。上課吵，下課跑跳。我只是看起來不像是每天都在鬼混。有一天放學(xué)，老師給了我一本日記，他要我好好學(xué)習(xí)，不要再混日子了。我大吃一驚，拿著日記本就跑了。
那時(shí)候我們幼兒園只有優(yōu)秀、聰明、勇敢的人才能拿到日記。像我這樣的孩子，不能因?yàn)槲颐刻斓谋憩F(xiàn)就得到這本日記，不管我的成績?nèi)绾巍Ｄ翘�，我心里暖暖的，下定決心不要再讓老師失望了。于是上課就不鬧了，專心聽講，成績提高了不少。每當(dāng)我想亂來的時(shí)候，我立刻想到了這本日記，它寄托了老師對我的信心和期望。
這本普通的、略帶黃色的日記仍然完好無損地躺在那里。我已經(jīng)忘記很久了。如果我今天沒有找筆記本，我根本就不會找到它。當(dāng)我再次看到這本日記的時(shí)候，老師發(fā)給我的那一幕頓時(shí)清晰起來。我不由自主的拿出來，看著白紙，回憶了很多往事，然后輕輕的放回原處。
當(dāng)我媽媽打掃房間時(shí)，她發(fā)現(xiàn)了這本日記。她覺得沒用。這張紙是黃色的，她想把它扔掉。我趕緊攔住，說：“這個(gè)不能扔掉�！薄澳氵@樣，不扔，一定要扔！”“不，這是我老師的鼓勵(lì)！”“好吧！”母親不情愿地把書放了回去。
雖然是九年后，但我還是清晰的記得當(dāng)時(shí)老師對我的期望和信心，他把這一切都藏在這本黃頁的普通日記里。
綠色記事本的作文 篇12
開頭回憶往事，是氣溫回暖，萬物復(fù)蘇的時(shí)候。我們告別了‘睡到自然醒，數(shù)錢到手抽筋’的寒假。在笑聲中，我們迎來了五年級下半學(xué)期。
時(shí)間真的在飛速流逝。轉(zhuǎn)眼間，我們從為一件小事爭吵流淚的幼稚娃娃，變成了懂得化橄欖枝，很少流淚的少年。原本以為時(shí)間會等著我們幼稚，誰知道會不會直接讓我們輕浮。記得二年級的時(shí)候，無數(shù)次看著哥哥姐姐做我們認(rèn)為復(fù)雜的題，感嘆什么時(shí)候會做這樣的題，可是當(dāng)我真正能做那些題的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)并沒有想象中那么難。
有時(shí)候站在三樓，看著一年級的孩子玩耍，會有一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)。在指揮和指揮的時(shí)候，你會想起自己一年級時(shí)做過的蠢事。當(dāng)時(shí)我明明是班長，卻沒有主見。我讓好朋友當(dāng)老板。因?yàn)槲沂前嚅L支持她的，班里任何人丟了一支鉛筆什么的，她總是第一個(gè)沖到當(dāng)事人那里問情況。這不是問題。問題是她總是根據(jù)自己的“第六感”來判斷案情，被冤枉的人從來不敢反抗，因?yàn)槲沂前嚅L。正當(dāng)我們在復(fù)習(xí)“鉛筆”的案例時(shí)，突然出現(xiàn)了一群人。領(lǐng)導(dǎo)是個(gè)學(xué)習(xí)很好的女生。她是唯一一個(gè)敢于和我的好朋友對抗的人。我對她很感興趣，就不打了，袖手旁觀。沒幾天就發(fā)現(xiàn)問題了，好朋友明顯不公平。從那以后，我開始處理自己的事情。從那以后，我所有的朋友都跟著我，除了那些忠于她的人，她在江湖上已經(jīng)被遺忘了。
現(xiàn)在想想當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么。我還是笑。希望以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)。努力長大吧！
綠色記事本的作文 篇13
走在路上，一陣?yán)滹L(fēng)刮過，樹上便發(fā)出一陣沙拉沙拉的聲音。隨即一片又一片枯黃的樹葉從樹枝上緩緩飄落，在空中旋轉(zhuǎn)出一個(gè)角度，輕輕落在地上，連生命的最后時(shí)刻也不忘保持優(yōu)雅的姿態(tài)。這滿地的枯黃樹葉告訴人們：秋天已經(jīng)到來了。
走在秋天給予我們的金黃色地毯上，聽著枯樹葉在腳下發(fā)出清脆的“沙沙”聲，我心里感到無比暢快。走在林蔭小道上，看著樹枝上空落落的。傍晚到了，一輪明月升上了天空，皎潔的月光灑滿了大地，路上一片寂靜。我靜坐在長板凳上，傾聽著風(fēng)的聲音，不免覺得一股涼意涌入全身，我起身準(zhǔn)備回家。突然，在路邊隱約看見一個(gè)藍(lán)色的身影。
我走近了看，原來是掃地阿姨！她用雙手拿著一把打掃把，吃力地將道路上的落葉掃到一起，隨后再將落葉掃入巨大的垃圾桶中。垃圾桶中已裝滿了落葉。一陣大風(fēng)吹過，我不禁冷得直打寒顫，可她卻無動于衷，她只穿了一件如此單薄的短袖�。《L(fēng)卻又將她剛剛掃到一起的落葉吹散了。她不嫌麻煩地一次又一次再將葉子掃到一起，一遍一遍地重復(fù)，她卻毫無怨言，默默地為行人開辟出干凈整潔的道路。我被她感動了，說：“阿姨，要不您坐會兒休息一下？”她卻朝我微笑了一下，說“謝謝你，小姑娘！但前面還有好長的路等著我清理呢！”看著她那雙布滿皺紋的手，我的心里說不上滋味。
秋天雖然是一個(gè)令人感到寒冷的季節(jié)，但是這件事卻讓我感受到了溫暖與真情。我將它好好記錄在我的“秋天記事本”中。
綠色記事本的作文 篇14
我有這樣一個(gè)記事本，它的外表十分的精美，是一個(gè)采用硬皮的精裝記事本。本很小，但是很厚。
值得稱道的是它的內(nèi)頁也十分漂亮，有很多頁都是彩印的，并且每一頁的設(shè)計(jì)也或多或少有些不同，有的是橫線，有的是白紙，有的是有一些方框，還有一些是精美的插畫，這些圖畫大部分都是一些歐式建筑、海外的風(fēng)光，比如說大笨鐘或者是泰晤士河等等。
最開始拿到這個(gè)記事本的時(shí)候，因?yàn)槲矣X得它外觀特別漂亮，我一直不舍得用，時(shí)間長了反而是把它束之高閣。
又隔了好多年的時(shí)間，我又拿出這個(gè)記事本的時(shí)候，立刻就想起了當(dāng)年的那些往事，只是在今天的我看來，這個(gè)記事本卻不具有什么讓我收藏的價(jià)值了。
于是我就開始大刀闊斧地使用這個(gè)記事本，因?yàn)橛浭卤酒鋵?shí)頁面很小，所以我主要是用它來記錄生活中的一些瑣事。
等到我開始書寫的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)這個(gè)記事本原來還有一個(gè)問題，那就是用那種普通的水筆，也就是中性筆或者叫水性筆——書寫的時(shí)候會透到背面去，盡管透的程度不是很大，但或多或少地還是影響了心情。
這樣一來當(dāng)年珍藏這個(gè)記事本的心情更是已經(jīng)像我的快樂一般片甲不留了。
這個(gè)記事本走下了我心中為它鋪設(shè)的神壇，也不再被我束之高閣，就成為了一個(gè)最最普通的記事本，每天記錄一些小小的事情，因?yàn)楸趁鏁改�，有的時(shí)候我就一張紙上只寫一面，另一面暫時(shí)就不寫了，再不透的時(shí)候再把兩邊都寫上。
不過從另一個(gè)角度來看，這樣一來這個(gè)記事本也就得到了使用，可以算是物盡其用了，因?yàn)橛浭卤镜闹饕饔镁褪菚鴮憽?/p>
我不免想到我們對于某些物品的束之高閣是否也蓋過了使用價(jià)值的意義呢？這個(gè)問題沒有答案，不知道他人會有怎么樣的看法。
這就是我的一個(gè)記事本的故事。
綠色記事本的作文 篇15
一本略顯破舊的本子，深綠色的底色，右下角是一幅少年宮的圖片，左上角寫著“這是我一個(gè)人的秘密哦”。也許，在別人的眼里，這本子頂多是用來記筆記、涂鴉罷了，但是在我眼里，它非同一般。這是埋在時(shí)光深處的寶藏，不同地方用不同筆跡記著不同內(nèi)容，述說著不同時(shí)段我的經(jīng)歷……
首先，這本子的來歷就不容小覷，它可是我參加比賽得到的獎(jiǎng)品�？吹椒饷�，我仿佛就回到那個(gè)下午——
我背著裝了比賽用具的書包，神情凝重地跨入賽場。那一筆一劃寫的不是字，是分?jǐn)?shù)�。∥疫�清晰地記得，我知道名次、得到獎(jiǎng)品時(shí)興高采烈的神情，接過這珍貴的本子的瞬間手似乎還在微微顫抖……
翻開第一頁，是我三年級的字跡，微微褪色的大小不一的鉛筆字，還略微傾斜。但能看出是用心記的。上面寫著我書上看到的好詞好句。當(dāng)我看到上面寫著朱自清的《春》的片段時(shí)，心里莫名的激動油然而生。每翻過一頁的聲音，都編織出當(dāng)時(shí)我抄寫佳句的情景。開啟了與童年對話的新時(shí)空，一種欣慰突然涌上心頭。
再翻幾頁，到了五年級。此時(shí)的字跡已不再大小不一，也不再頂著格子寫，變得方正起來，且有些飄逸。原來這是我記錄所謂重要的信息的地方。那些有趣的信息都記錄在此，如英文里義項(xiàng)最多的單詞有哪些解釋、一首英文詩歌翻譯成多種不同時(shí)代的中文版本……當(dāng)時(shí)的我?guī)缀跏菑?qiáng)迫收集信息成癮，花了不少時(shí)間。這種愛好被禁止后，我依舊偷偷地抄著。想起當(dāng)時(shí)提心吊膽的畫面，令我不得不發(fā)笑。
到了六年級，我沒有時(shí)間了，這個(gè)“毛病”也戒了。當(dāng)時(shí)語文老師心血來潮要求我們班每個(gè)人都要教大家一首古詩文并當(dāng)天就要背誦。于是這個(gè)本子成了我抄錄詩文的地方。此時(shí)的鋼筆字跡已經(jīng)有了幾分成熟的味道，不再扭曲或是飄逸，它顯得相對沉穩(wěn)了一些。誦讀著當(dāng)時(shí)背誦的詩文，勾起了我海量溫馨的回憶……
進(jìn)入初中后，我的字跡可以隨心所欲地變化了。這個(gè)本子現(xiàn)在成為了我記錄作業(yè)的地方。這上面，既有整齊美觀的楷體字，也有“不拘一格”的近似草書的字�，F(xiàn)在過去三個(gè)月了，這上面的一筆一畫都承載著我當(dāng)時(shí)的喜怒哀樂，折射出我當(dāng)時(shí)的軍訓(xùn)生活。
合上本子，不同時(shí)空仿佛都交錯(cuò)在一起，綻放出絢爛的生命之花。我一定會珍藏這本子，并繼續(xù)在上面為我青春的時(shí)期畫上美妙的一筆！
綠色記事本的作文 篇16
我突然發(fā)現(xiàn)，自己變得喜歡一個(gè)人靜靜沉思；喜歡在大半夜穿著睡衣在客廳亂轉(zhuǎn)；喜歡穿很少的衣服打開窗子肆無忌憚的吹冷風(fēng)；喜歡將自己滿肚子的愁容寫進(jìn)你心里。
也許，在夜晚降臨之時(shí)…總覺得自己需要一個(gè)依靠，卻不知需要什么樣的依靠，就像輕如飛花的柳絮，隨風(fēng)而逝。我一直很努力的尋找，即使翻遍了心靈的每一個(gè)角落，也都空空如也，唯有一個(gè)滿是灰塵的記事本，寂寥的躺在心靈深處的某個(gè)角落。
原來我早已有這么一個(gè)依靠，沒想到偌大的心房，只為塵封這記事本。我拾起它，就像抱起一個(gè)易碎的玻璃瓶一樣，小心翼翼的捧在手心。
也許，每個(gè)人的心底都藏有這么一個(gè)記事本，區(qū)別只在于時(shí)間的早晚罷了。有的人臨近死亡才參透這其中的道理，他奮筆疾書，把一生的思想積蓄和偉大創(chuàng)舉一一列下，他滿意的看著已滿的記事本，安心的走了。
也有的人早已發(fā)現(xiàn)這本子，就像此時(shí)此刻的我一樣，激動地不知如何落筆，茫然地盯著自己的心，一遍遍的質(zhì)問自己，為什么人生如此空白？為什么別人的人生那么精彩耀眼？最終無奈的把記事本重新放回，準(zhǔn)備等到年事已高或不知所措時(shí)寫下生命的回憶。
然而，這個(gè)本子是有生命的，它隨你出生，隨你而逝�？陀^的記錄著你生命的歷程。待你走到生命的盡頭時(shí)，所有的東西都會背叛你而繼續(xù)為他人所用，唯有它會對你不離不棄，為你寫進(jìn)煩憂，寫進(jìn)成就。當(dāng)你是一個(gè)乳臭未干的孩童時(shí)，它與你共同玩耍，記錄了你精彩瞬間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴…當(dāng)你長成了一個(gè)青春少年，它伴隨你寫下誰也看不懂的詩篇，記錄著你對于青春的朦朧。當(dāng)你成為一個(gè)遲暮的老人，面對已然逝去的韶光，它會陪你靜靜回首，直至離去。當(dāng)你在親人的痛哭聲中悄然離去，它會緊緊靠在你的心頭。
懷揣著它，就像揣著一個(gè)暖爐，驅(qū)散寒冷；
懷揣著它，就像揣著一把糖果，滋甜心靈；
懷揣著它，就像揣著整個(gè)世界，不會孤單。
這心靈的記事本，就像幾粒種子，軟軟的灑在我的心田，我用淚水和汗水來細(xì)心澆灌，收獲了一生的感嘆。
我和這記事本共同成長，一起向前。
綠色記事本的作文 篇17
在別人的眼里我是個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)，心地善良的大孩子，他們都羨慕我。
是啊，以前的我對生活充滿信心，一心只想好好學(xué)習(xí)。在爸的眼里，我是三個(gè)孩子中最乖巧的，在家我就是小公主似地，為此大姐為我買了一筆記本電腦。爸很疼我，每次外出回來總少不了給我買好吃的，爸對我無法用語言來表達(dá)，我看在眼里疼在心里。記得上高一不久的一周，我們放學(xué)遲了，而且是寒冬，天黑的很早，放學(xué)后，我沒顧得上給爸打電話報(bào)平安，就急匆匆的跑去車站，整整等了半個(gè)多小時(shí)才看見遠(yuǎn)處車子的緩緩而來，那會感覺有希望了，可是等我回過神，車子前擁滿了人，又沒希望了，剛想去打電話說我這周不回家了，身邊過來你輛小車，沒顧得上想是否安全就上車了，到我們家路口時(shí)已經(jīng)很黑了，就連人都看不清，下車后我摸黑走進(jìn)路口，突然看見有煙的火光，走進(jìn)時(shí)看見是爸蹲在路邊吸煙，不知什么時(shí)候淚水早已模糊了我的雙眼，爸突然起身接過我的書包拉著我冰冷的手說：“我剛出來，你就回來了，你沒打電話，我就知道你一定會回來的，就來等你了，我們得快點(diǎn)回家，你媽還有你弟都在等你呢。”我心里難受極了，跟在他身后只能小聲的抽泣，回家后爸問我在學(xué)校的事，我們聊的很開心。吃完飯我拿著書包進(jìn)我房間后又出去了，等我再進(jìn)來時(shí)看見電腦開著網(wǎng)都連接好了，爸坐在一旁看我的書。我感覺自己好幸福，在別人面前我只提父親，很少提起母親。爸是個(gè)不善于表達(dá)的人，每次回家，看不到我就會坐在我的書桌前寫封信，然后壓在我的枕頭底下，每周回家都能收到，而且我會回他一份，放在老地方，爸是我的第一任老師，每當(dāng)我不開心時(shí)他都會第一時(shí)間關(guān)心我，幫我解決，我感覺好幸福，這就是所謂的父愛。我讀懂了，我領(lǐng)悟了。我又是個(gè)不聽話的孩子，我不止一次讓他傷心了。偶然的機(jī)會爸發(fā)現(xiàn)我上網(wǎng)聊天，而且很愛很愛，學(xué)習(xí)不如以前用心了，沒有以前那么開朗了，有事情總是放在心里，跟他交流的時(shí)間少了……
那天他終于忍不住了，在我房間門口徘徊了好久之后進(jìn)來坐在沙發(fā)上說：“艷最近學(xué)習(xí)咋樣啊，有沒有看不懂的？爸還是希望你能好好學(xué)習(xí)，明天爸要出趟遠(yuǎn)門……”出遠(yuǎn)門？這句話好像晴天霹靂似地，我突然轉(zhuǎn)身問，爸卻平靜的說去寧夏拉煤。這次他一連去了七天我好想他�？墒敲恐芪寤丶乙蝗缂韧砩仙暇W(wǎng)聊天玩游戲到凌晨一兩點(diǎn)，第二天早晨幾乎沒有早起過。暑假里幾乎沒怎么看書。上網(wǎng)聊天成了我的家常便飯。那個(gè)假期我變了，變得不可理喻了。茫茫人海中我們在網(wǎng)絡(luò)里邂逅，我們網(wǎng)戀了……
好了，不想再說了。爸，對不起，今夜是中秋節(jié)我鄭重向您道歉：對不起，我錯(cuò)了，過去的就讓它走，我會好好學(xué)習(xí)的，我沒有忘記我的夢想，我的目標(biāo)。我的夢想：19歲考上蘭州大學(xué)；30歲之前去愛琴海；40歲之前去巴黎的普羅旺斯……艷該起飛了，墮落不是你的本性，不是你的風(fēng)格，一切都順其自然吧，回憶是過去的橋，卻通向寂寞的牢。夢醒時(shí)分誰又是誰的誰爸還在期待那個(gè)有夢想，有魄力的艷呢，為了夢將愛先放下。
綠色記事本的作文 篇18
生活是生命的日記。不可不寫的日記。“事如春夢了無痕，茍不以筆墨記之，未免有辜彼蒼之厚�！�
的確，浮生若夢。我只要一個(gè)夢的腳本。
————寫在前面
晚上自習(xí)完回到宿舍，雜七雜八的事情收拾完之后，終于得空坐到書桌前。抬眼無意間，再次看到夾在各種書本之間的日記本�；叵胍幌拢@是我初三那年從爸爸的書柜里翻出來的他當(dāng)年沒用過的舊記事本，當(dāng)時(shí)很是喜歡，便據(jù)為己有。
封皮是深重的玫瑰色，燙金的“記事本”三個(gè)楷體字已遠(yuǎn)不如當(dāng)年清晰明亮。就連手指翻過內(nèi)頁的時(shí)候，泛黃甚至生出些霉點(diǎn)的紙張?jiān)诓⒉磺宕嗟摹吧成场甭曋兴蛠砦⑽⒋瘫堑奈兜�，一種仿佛時(shí)間在上面沉淀了很久很久的清香。這樣一個(gè)被時(shí)光遺漏的舊記事本，我用她來承載那些容易被遺漏的時(shí)光。
還記得從高一開始，每每到教室中嘈雜喧嘩聲漸漸散去的放學(xué)午后，我會從抽屜里抽出她，在上面記錄下青春期花雨季獨(dú)有的“小感觸”、“小心思”。夏季飄絮的木棉、冠盛蔭濃的欖仁、還有不復(fù)存在的一號樓前樹影斑駁的香樟、狀元廣場上粗枝老干的榕樹、鋪滿余暉的教學(xué)樓道、陰天的云和晴天的云、課堂上口沫橫飛的老師、親密女友間的閨中秘事，甚至課間偶爾經(jīng)過教室門口的某個(gè)人，都成為了印在“記事本”之上的斑斑墨跡。此時(shí)再翻開她，看著上面時(shí)而雋秀時(shí)而鳳舞的字跡，自己都會被當(dāng)時(shí)的自己逗得笑出聲來。
新近的一篇是今年二月份寫的，關(guān)于麗江。我能看到彼時(shí)的心境，卻無法再切身去感受到，這不是很神奇？就像在看別人的故事一般看著自己的過去。日記中所涉及的人我從來都用化名，有時(shí)時(shí)間隔得久了，還要花時(shí)間去想想日記中的每個(gè)人物都是誰。其實(shí)也沒必要去想了，過去的事情，并不是想通過日記去詳細(xì)得像新聞六要素那樣去記載，而是當(dāng)時(shí)微妙感觸的復(fù)制。發(fā)生了什么不重要，感受到什么才需要用心地體會、記錄。
寫日記的次數(shù)越來越少了。但我不會放棄她。當(dāng)這本厚重的載體不再有容量之時(shí)，我會為曾經(jīng)的生活而感嘆、微笑、滿足。
在這一場夢中，生活便是日記，而日記，是夢的腳本。
綠色記事本的作文 篇19
父親今年六十五歲，不抽煙不打牌，只喜歡在本本上記些東西，父親的記事本。
這是父親多年來保持的習(xí)慣，家里有點(diǎn)什么經(jīng)濟(jì)賬目、大小事務(wù)，都愛寫在一個(gè)記事本上。好記性不如爛筆頭，是他堅(jiān)信不疑的人生信條。 聽母親說，父親年輕時(shí)，在村里的生產(chǎn)隊(duì)當(dāng)過記工員，一筆賬目理得可清晰了，連公社的會計(jì)都自嘆不如。這對只上過三年小學(xué)的父親來說，的確是件很不容易的事。后來農(nóng)村實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，生產(chǎn)隊(duì)不存在了，但記賬的習(xí)慣父親并沒有落下。 從我開始記事起，父親每天有個(gè)雷打不動的習(xí)慣，睡覺前必定翻開衣櫥中間右邊抽屜的記事本，寫上家里當(dāng)天產(chǎn)生的各類賬目。包括人情往來的明細(xì)，以及親朋好友的借款等。每筆費(fèi)用支出記得格外詳實(shí)，有時(shí)間、數(shù)額、人名和具體事由。有時(shí)實(shí)在無事可記，父親也會翻開瞅上一會，直到母親催促的厲害，才肯合上本子，小心翼翼放回抽屜內(nèi)的夾層。 記得剛上小學(xué)那會，實(shí)在抵擋不住好奇心的驅(qū)使。有一回，趁著父母親下田干活，家里沒人的時(shí)候，我跟做賊一樣悄悄溜進(jìn)父母房間，翻出抽屜里的記事本，睜大眼睛、屏住呼吸，饞貓似的翻看著本子的每一頁、每一行、每一個(gè)數(shù)字。
雖然不完全明白父親記錄的內(nèi)容，但總算過了一回眼癮，滿足了小小的好奇心。記事本里并沒有什么期待中好玩的東西，我又將本子原封不動放回抽屜�；蛟S是做賊心虛，接下來的幾天我都不敢正眼看父親，好在他沒發(fā)現(xiàn)什么不妥的地方，我一顆懸著的心也慢慢放下了。 時(shí)間一久，我對父親寫在記事本上的內(nèi)容也不那么牽掛了。倒是時(shí)常能聽見母親嘮叨的聲音，你天天瞎記個(gè)啥呀，不能吃不能穿的。父親總是笑著說，好記性比不上爛筆頭，說不定哪天就頂用了呢？每天趕在中飯后、睡覺前的一點(diǎn)時(shí)間，父親才會翻出記事本寫上兩筆，瞧上一會。厚厚的記事本倒也沒耽誤田間地頭的農(nóng)活和家中的大小瑣事，瞅著父親那般癡迷的模樣，母親不好再叨嘮什么，偶爾也會笑著搖搖頭。 日積月累，父親擱在衣櫥抽屜里的記事本越來越多了，所記的內(nèi)容也越來越廣。涉及項(xiàng)目除了人情賬目，還有家庭開銷、大事記、通訊方式等。為了方便存取，父親找來一只黑色的小木箱，先將眾多本本分門別類貼上標(biāo)簽，注上年份、項(xiàng)目，然后按時(shí)間、類別擺進(jìn)箱子，逐一歸置整齊。記事本除了經(jīng)濟(jì)賬目外，要數(shù)通訊方式的本本最多了，從家里還未開通電話起，到安裝第一部固定電話，再到如今人手一部手機(jī)，父親記下了滿滿幾大本手寫的通信地址和電話號碼。近兩年，他還用上了迷你式的小本本，隨時(shí)記、隨身帶，需要撥電話時(shí)，記事本上必定是最新最全的電話。 國慶節(jié)我回老家探親，無意中和父親聊起記事本的事。結(jié)果讓我驚呆的是，父親起身抱出小木箱，一堆大大小小、顏色不一的記事本已經(jīng)擺滿了整個(gè)箱子，有些本子的外殼已經(jīng)破損，內(nèi)頁的筆跡開始模糊，但標(biāo)簽依舊完好，絲毫看不出時(shí)光流逝的痕跡。 翻出一本本干凈整潔的記事本，看著眼前熟悉而親切的端莊字跡，我仿佛看見父親埋頭認(rèn)真記錄的樣子，是那么入神、那般愜意。他手中緊握的筆，記下的不僅是數(shù)年來全家老小的吃穿用度，更是社會變遷的縮影，百姓人家的生活，和家中兒女的幸福成長。 我從標(biāo)注家庭大事記的記事本中，隨手翻開一本看上去挺新的本子，里面豁然記載著七歲女兒璇的生日、滿月和周歲宴的日子……霎那間，淚水模糊了我的雙眼。
綠色記事本的作文 篇20
淡藍(lán)的時(shí)光是屬于少年時(shí)代的。
淡淡的天，淺淺的云，你就出現(xiàn)在這里，不早不遲，不緊不慢。像早已排演過數(shù)百次，你微笑著向我走來。你就像天使從天而降，而我，什么都不是。可你牽過我的手，微笑著說：相信我，你也是天使。你如此輕松的把我?guī)ьI(lǐng)到一個(gè)并不陡峭的高度。從此，我便相信，我們，命中注定要攜手走過這段年歲。溫暖的天，鋪滿我們的笑靨；靜謐的夜，載滿我們的密語。
空中飄凌著蒲公英，落滿了記憶。
可是突然有一天，你變成了我不認(rèn)識的模樣。時(shí)光的更迭流下琥珀的厚重的汁水。定格作剎那間的悸動心傷。宛如新雨初霽，聽一朵花開的聲音。曾經(jīng)的美好，如今卻成為了我們彼此傷害的武器。我們可笑的堅(jiān)守著自己的陣地。結(jié)果呢？我們都敗得一塌涂地，傷痕累累。然后緊緊抱住對方哭泣，把所有的委屈傷痛苦累都哭出來。之后，依舊牽住對方的手，視如珍寶，惺惺相惜。
如今，我們相隔著并不遙遠(yuǎn)的距離。我們守著距離拉成的相思，偶爾的相見卻更加舍不得分開。無法割舍的我愛你。卻終究無法解釋當(dāng)初為何要彼此傷害。這便是青春吧，來不及細(xì)想。來生定要做一棵樹，站成永恒，沒有悲傷的姿勢。
我想躺在向日葵上，這樣就可以永遠(yuǎn)面對陽光。
陽光下，我們綻放成燦爛的樣子；藍(lán)天里，我們笑成明媚的光影。汗水留下，不禁抱怨教官的嚴(yán)厲。休息時(shí)，卻又不安分的嘻嘻哈哈。那個(gè)雨天，我們改為室內(nèi)課，五十多個(gè)女生坐在教室，您微紅著臉，一首《彩虹》，博得了大家的掌聲。您說：大家也為我唱首歌吧，我已經(jīng)兩年沒有和社會接觸了……我們動容，眼中閃著淚光為您唱了《童話》。您笑著說：這么老的歌，我都聽過了。
…………
往后的幾天，再看到您的背影，依舊挺拔，卻多了幾分溫暖，少了幾分抱怨。也隱隱感受到了您身上的責(zé)任。與您分別的前一夜，每個(gè)人都為您寫了一封信。忍不住流淚。這個(gè)年紀(jì)的我們，為了僅相處了10天的教官，哭到一塌糊涂。沒理由。心里想著，就做了。
您看到了么？如今的我們都綻放成最燦爛的向日葵，大朵大朵地盛開。
青春是一本太倉促的書。只是。還未來得及記下只言片語。
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