班級(jí)足球賽作文2篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的班級(jí)足球賽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

班級(jí)足球賽作文1

　　前些日子，在一節(jié)體育課上，一位同學(xué)帶來了一個(gè)黑白相間的足球。還不怎么明白規(guī)則的`我們，就興致勃勃地開始分隊(duì)了。

　　分隊(duì)完畢后，我們馬上把本隊(duì)隊(duì)員呼喊過來，腿長(zhǎng)的、靈活的，都有了自己的崗位。

　　我們經(jīng)常在傳球中把球傳丟，我只好一個(gè)箭步?jīng)_上去，把球勾到腳邊，再砰的一聲，把球踢給守門員，再發(fā)起一輪新的攻擊，或在對(duì)方球門前糾纏一陣子，球也就在人堆里被踢來踢去，但是我們隊(duì)總是能壓在對(duì)方的半場(chǎng)打。

　　終于，在隊(duì)友攻擊的時(shí)候，球彈到乒乓球桌下，我從桌下伸腳一勾，再一蹬，趁對(duì)方不在意，球滾進(jìn)了球門！嘻嘻，我的足球技術(shù)還真是不錯(cuò)，居然還能在乒乓球桌下把球一咕嚕的給射了進(jìn)去。

　　對(duì)手很不服氣，想讓守門員一腳把球扔過來，不過他們的守門員可沒有這好技術(shù)，反而給了我們一個(gè)好機(jī)會(huì)，我大叫一聲：我們的‘重磅炸彈’來啦！可是話音剛落，就聽體育老師大聲地說：全體集合，排路隊(duì)！

　　我們只好心不甘情不愿地離開了足球場(chǎng)。我們約好了下次還要接著一決雌雄。

班級(jí)足球賽作文2

　　“叮鈴鈴”，語文課終于下課了，最振奮人心的體育課即將到來。我和其他同學(xué)商量著舉行一場(chǎng)足球賽。

　　自由活動(dòng)時(shí)間也終于到了，我們都像脫韁的野馬似的沖向操場(chǎng)。足球比賽開始了，吸引了很多觀眾。

　　開始比賽！隨著劉裁判一聲令下，對(duì)方同學(xué)開球了！對(duì)方開出的球可有威脅了，竟有兩層樓高。估計(jì)我的隊(duì)友都在想：這下完了，對(duì)方馬上就要進(jìn)球了。個(gè)個(gè)面有土色�？墒俏腋嬖V他們：不要慌，可以的！沒想到幸福來得那么突然——我奮力一躍，一個(gè)頭球就把球頂進(jìn)了對(duì)方的球門，真是驚心動(dòng)魄。

　　緊接著，對(duì)方控球時(shí)，不小心失誤了，球又到了我的腳下。我不管三七二十一提腳就往對(duì)方球門的方向就是一掃，球撞在了我的小腿上，徑直飛進(jìn)了球門死角，隊(duì)友們紛紛上前祝賀。

　　可是，因?yàn)閷?duì)方的攻勢(shì)實(shí)在太猛，我們的球門最終也告急了。對(duì)方長(zhǎng)驅(qū)直入我們的禁區(qū)，眼看就要進(jìn)球了，我們只好犯規(guī)，送給了對(duì)方一個(gè)點(diǎn)球。

　　大家屏息凝視，對(duì)方球員先是一小段助跑，做了一個(gè)假動(dòng)作，盡管門將奮力想將其撲出，但球還是進(jìn)了。

　　這真是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的比賽！

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