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長作文

我的成長歷程作文

時(shí)間:2021-01-31 16:04:53 長作文 我要投稿

我的成長歷程作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的我的成長歷程作文,希望能夠幫助到大家。

我的成長歷程作文15篇

我的成長歷程作文1

  農(nóng)村的孩子,童年大抵是相差不大的;陪伴童年的,就是那幾片玉米葉子,和幾個(gè)兒時(shí)的玩伴。

  小時(shí)候,與幾個(gè)玩伴一起,以藍(lán)天的蒼穹,以大地為床墊,睡在大自然的懷抱里,與大地相融;農(nóng)村的孩子,也應(yīng)是土地的小兒子了,在我們那里“皇帝愛長子,百姓愛幺兒”云者,也確實(shí)如此:每年,農(nóng)村家家戶戶的生活來源便是那幾畝地的汗水,若有收成了,生活便有了希望。

  小時(shí)候,我與父母一樣,將希望予與土地,可面朝黃土背朝天,也不盡然是好的。反復(fù)的耕土反復(fù)的重復(fù)機(jī)械,會令人愚昧。我想阿,要是那天農(nóng)民也用上新聞里出現(xiàn)的“高科技產(chǎn)品”就好了;兒時(shí)的我,便會將太多的時(shí)間花費(fèi)在自家的黃土里。

  再后來,再后來令我記憶最深刻的便是一張張的人物卡片了。有的時(shí)候,父母沒給我零花錢,于是便屁顛屁顛的跟在鄰家小孩的身后,一天形影不離的。若是他有重復(fù)的需要扔掉的卡片,便要得感謝上蒼了,不管是否重復(fù),我便得向他討要。因?yàn)槲铱梢杂每ㄆ倥c別的小孩交換;那種卡片就躲在五角一包的方便面里,每當(dāng)我得到零花錢時(shí),便會跑到小賣部,當(dāng)錢轉(zhuǎn)移到其他人手里時(shí),既惋惜又喜悅?ㄆ锏娜宋锢L畫的栩栩如生,盡是《水滸》里的英雄好漢,我得到這張卡片時(shí),倒是喜悅得蹦跶,可父母卻是百感交集,頗有幾分恨鐵不成鋼的哀怨。

  后來,我似乎長大了,不再去集那些卡片了,也疏離了兒時(shí)的玩伴,與我相貼近的,還有那幾塊發(fā)黑的土地,和,依舊綠的像碧玉一樣的幾株玉米,可我似乎不愛它們卻又不得不去呵護(hù)它們。大抵實(shí)在是因?yàn)楦改高未離開這玉米地罷,這一家人的生計(jì),還得托付在這幾抹綠意之上。

  我渴望有一天,能走出這玉米地,給我過去的成長歷程一個(gè)對照組。

我的成長歷程作文2

  成長,一個(gè)迷茫又負(fù)擔(dān)的詞。我如今擁有的很多,所以我又有了許多不明來歷的煩惱,所有的擁有讓我背負(fù)的越來越多。我的成長并非服從、聽話,那樣只配做一個(gè)提線木偶,沒性格,被束縛。我的是公平、民主。我的父母更多的是看著我的成長,時(shí)不時(shí)有些小建議,默默的幫助,我的成長……就這樣。我的成長中又有了溝通,同時(shí)他們眼中深埋著的一個(gè)想法也被我讀出,如一份密報(bào),結(jié)果卻是讓我暗自努力,學(xué)我該學(xué)的,做我該做的。這幾個(gè)字的密報(bào)也深壓在心中成了我追逐的目標(biāo)——付出需要回報(bào)。

  我的成長不僅有迷茫,更有負(fù)擔(dān)和選擇。

  成長·迷茫

  對于新世紀(jì)的同學(xué)們來說,現(xiàn)實(shí)就是什么也不缺。物質(zhì)上與精神上都是。時(shí)光追溯到80年代,你我父母小時(shí)候。他們沒見過如今連請別人吃飯都嫌少的錢;沒穿戴過如今所謂的“名牌”;沒坐過如今普通普遍的車;更別說是他們口中泡在“蜜罐里的生活”。但他們擁有單純的快樂,少的煩惱、顧慮,簡單的美……如今眼花繚亂的世界里,父母竭力給你最好的,接下來,普遍現(xiàn)象的我們都進(jìn)入了一個(gè)霧靄陰霾的世界,艱難的摸索出路……我不知道我還有什么清醒,那信條漸漸不能指引我,在迷茫中成長……

  成長·負(fù)擔(dān)

  擁有多了就失去了快樂。在迷茫中,物質(zhì)反而未使我放松,反而讓我的心里留下了更多負(fù)擔(dān)。等價(jià)的回報(bào)越來越難,心靈倉庫里東西太多,賬單上負(fù)債累累,一個(gè)無期的欠單讓我擁有的越來越多,負(fù)擔(dān)相應(yīng)增加,我失去了真正的快樂。

  成長·選擇

  成長中必不可少的,選擇也同樣讓我煩惱。曾聽過一句話:“生活就像一碗菠菜湯,是咸是淡,你不要沒主張。”是的,我現(xiàn)在就是選擇困難戶,選擇讓我糾結(jié),在選擇中成長……

  成長·歸真

  人的一生成長太漫長,無期。我只愿能在百忙之中抽出很多:迷茫、負(fù)擔(dān)、選擇、返璞歸真、尋找心靈的慰藉;蛟S我能從迷霧中走出,成長出真實(shí)。

我的成長歷程作文3

  生活就是一個(gè)五味瓶,有甜就有苦,有酸就有辣。我當(dāng)然這四種味道都經(jīng)歷過,但最讓我苦惱的不是作業(yè)多,也不是升學(xué)壓力大,而是我的身高。

  三字經(jīng)里說過:“人之初,性本善”。當(dāng)我呱呱落地時(shí),我和其他小朋友沒兩樣。但是不知道怎么回事,從上小學(xué)一年級開始,我的身高就比別人矮,而且隨著年級越高差距越大。現(xiàn)在,甚至連三年級的同學(xué)都比我高!

  因?yàn)閭(gè)子矮,所以上學(xué)期間發(fā)生了對我?guī)缀跏恰叭烁裎耆琛钡氖拢耗沁是一個(gè)晴朗的一天,我還是坐著車去上學(xué)。到我們六(8)班是需要經(jīng)過一、二年級的。好不容易爬上了三樓(書包太重)。我依著樓梯扶手想休息一會,突然聽見下面有個(gè)打掃樓梯的喊:“小同學(xué),這是不是你的《補(bǔ)充習(xí)題》?”小同學(xué)!?我都六年級了!肯定不是在喊我,除非他眼花了。于是,我繼續(xù)爬那“堆積如山”的樓梯!拔!樓上的小同學(xué),沒聽見嗎?”這句話傳進(jìn)我的耳朵后,我就象被閃電擊中了似的,以迅雷不及掩耳之勢沖了下樓,一把拿過《補(bǔ)充習(xí)題》打開一看,我傻了眼,目瞪口呆。

  “1×2=2,3×5=15,2×8=16……”這分明是二年級做的題嘛!“喂,我是六年級學(xué)生!六(8)班的!不是二(1)班的!你眼睛看不清楚嗎?

  我氣的暴跳如雷!傲(8)班?那人個(gè)子怎么這么矮,怎么可能?騙我的吧,騙人可是不好的喲!”這句話傳到我耳朵后,我差點(diǎn)吐出胃酸來。

  是的,我雖然11歲了(周歲),但只有1米4多一點(diǎn)的身高。跟班上1米5的巨人相比我簡直像只“螞蟻”。所以,我四年級的時(shí)候經(jīng)常被張涵芝等高個(gè)子女生當(dāng)“玩具”。結(jié)果還導(dǎo)致有些“狗仔隊(duì)”造什么我喜歡張涵芝的謠言,這都是身高惹的禍!面對面前這位滿臉疑惑的同學(xué),我只好無奈的拿出一本絕對正版的六年級《補(bǔ)充習(xí)題》給他看。他看過之后,恍然大悟!芭秪~,不過你好矮!”我嘆了口氣,放回《補(bǔ)充習(xí)題》,上樓去了。

  為了長高,我每周打羽毛球,每天晚上跳繩,可還是長不高。唉,什么時(shí)候我才能長到1米8呢?

我的成長歷程作文4

  在一個(gè)春光明媚的季節(jié),我?guī)е鴮θ碎g的向往呱呱落地。從此,我的父母有了女兒,祖國多了一朵花蕾。時(shí)光流轉(zhuǎn),在陽光雨露的沐潤下,父母的關(guān)愛中我茁壯成長,不知不覺我已經(jīng)進(jìn)入了幼兒園,來學(xué)習(xí)知識。進(jìn)入幼兒園后,老師就是園丁,在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)知識越來越豐富,逐漸積累,我已經(jīng)到了上小學(xué)的年齡。

  進(jìn)入小學(xué)校門,我又來到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我逐漸適應(yīng),慢慢接受,不知不覺我上到二年級。在上二年級的學(xué)期中,喜逢我國承辦奧運(yùn)會,承辦奧運(yùn)會是我國人民期盼已久的事情。我有幸觀看比賽轉(zhuǎn)播,心情非常高興。奧運(yùn)會上,體育健兒使出所學(xué)本領(lǐng),用一顆報(bào)國之心做堅(jiān)定信念,力克各國選手,勇奪桂冠,讓全世界人民羨慕中國,讓中國人民在世界面前揚(yáng)眉吐氣。我為我國運(yùn)動健將奮力拼搏,為國爭光的精神感到無比振奮和敬仰。我想:“我一定要好好學(xué)習(xí),長大以后報(bào)效祖國,為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份微薄的力量”。所以我現(xiàn)在在學(xué)校上課認(rèn)真聽講,努力完成老師布置的任務(wù),為我以后的學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

  時(shí)光飛速,現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生啦。學(xué)習(xí)壓力大了,但我不怕壓力,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報(bào)答老師對我的培養(yǎng)和關(guān)愛。最后對我敬愛的老師說一聲:“老師,謝謝您”!

我的成長歷程作文5

  生活是一條路,這條路上有悲傷、痛苦、歡笑,任憑東走西顧,逝去的,必然不返。這些像風(fēng)般逝去的生活,讓我成長。

  生活是充滿風(fēng)雨的,我們披星戴月,日夜兼程,走向心中的遠(yuǎn)方。作為一名即將應(yīng)對中考的初三學(xué)生,每個(gè)人心中都有自己的遠(yuǎn)方。在生活這條路上,充滿著坎坷與挫折,正如為了中考每天的跑步鍛煉,一次又一次的考試,一次又一次的失敗?赡苡肋h(yuǎn)無法忘記跑操時(shí)痛苦,無法忘記烈日下的汗水,無法忘記臺燈下日夜奮斗的身影……畢竟這就是生活。生活教會我堅(jiān)持,教會我勇敢,教會我成長,帶我到達(dá)心中的遠(yuǎn)方。

  生活是充滿悲傷的,我們在這條路上不斷遇見,不斷告別,開始適應(yīng)這生活的常態(tài)。對于我們每個(gè)人來說,分離是生命中必須經(jīng)歷的事情。我永遠(yuǎn)無法忘記,祖母離開的那天,我坐在回家的列車上,眼淚模糊了雙眼,車外的景色被拉成了一條線。我一時(shí)無法接受,那個(gè)從小伴我長大的人,就這樣離去了。悄無聲息中,往日的回憶也隨風(fēng)逝去,不再復(fù)返,我心如刀絞,泣不成聲?蛇@畢竟是生活,教會我如何應(yīng)對分離,如何習(xí)慣失去。生活教會我成長,帶我告別過去,迎接新的生活。

  生活是充滿幸福的。我們總是在不經(jīng)意被給予溫暖,可能是一個(gè)微笑,又或是一次伸手。而對我來說,每當(dāng)疲憊時(shí),母親的一聲問候,一次關(guān)懷,一個(gè)擁抱,都帶給了我無微不至的溫暖。我總是無法忘記燈光,母親細(xì)心地為我織著圍巾,橘黃色的燈光籠罩著小屋,是那般溫暖。這就是生活,教會我如何在殘酷的世界上去愛。生活教會我成長,給我?guī)泶号ㄩ_。

  感謝生活,有剝奪也有饋贈;感謝生活,教會我成長。

  就這樣,我們在生活的河流中緩緩流淌,靜靜流過光陰的平原,慢慢成長……

我的成長歷程作文6

  田野里,盛夏的玉米在陽光雨露滋養(yǎng)下,發(fā)了瘋似地生長,我仿佛能聽到它們拔節(jié)的聲音。這讓我恍然憶起我的成長歷程。

  去年夏天的早晨,萬物復(fù)蘇,我從睡夢中醒來,迅速穿好衣服,打開窗戶,吸了一口新鮮空氣,抬頭看到蔚藍(lán)色的天空,一塵不染、晶瑩透明。外婆看著天空:“蓉兒,我們?nèi)サ乩锿谘笥蟀,挖回來給你做洋芋粑粑吃!蔽衣杂袔追旨拥卣f:“好啊好啊,我們現(xiàn)在就出發(fā)。”外婆拿上鋤頭,背上背簍,用她那雙滿是皺紋,只剩一張皮包骨的手,拉著我白皙的小手走在田間小路上。

  田里,洋芋苗的葉子呈羽毛狀,像一株株嫩綠的小樹,低垂著頭在烈日下嘆氣。天氣實(shí)在是太熱了!我氣喘吁吁,“外婆,我想回家,我們走吧!蔽矣媒跹肭蟮难凵窨粗。外婆立馬瞅了我一眼:“不給你鍛煉鍛煉,你怎么會知道勞動的辛苦?”我撇著小嘴,拖著自己疲憊的身體慢慢走到外婆身邊,協(xié)助外婆把挖出來的一個(gè)一個(gè)圓的、橢圓的,臉上坑坑洼洼的洋芋撿到背簍里面。

  不一會兒,背簍里就裝滿了洋芋。忽然,一陣狂風(fēng)吹過,枝葉搖曳,天空如墨,像是一個(gè)生氣的孩子拉長了他陰沉的臉。外婆看著我焦急地說:“要下雨啦,我們趕緊回家吧!彼成媳澈t,牽著我的手往家里趕。不一會兒,天空中灑落了幾滴小雨點(diǎn),漸漸地,雨越下越大,豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子不斷往下落。外婆連忙把自己的衣服脫下來,用手高高地擎舉在我的頭上,讓我走快一點(diǎn),我不由得加快了腳步。

  在雨中,我看到滿背簍的洋芋把外婆的腰壓得更彎了,不由得心頭一酸,到家時(shí)外婆身上已經(jīng)濕透了,她連忙吃了一包感冒靈,換好衣服,讓我撿幾個(gè)大一點(diǎn)的洋芋給她削?粗馄琶β档谋秤埃亲右凰,我找借口回到房間里,任淚水在臉上蠕動。過了一會兒,外婆在門外喊我:“蓉兒,出來吃洋芋粑粑了!蔽疫B忙擦干眼淚,打開門,對外婆笑了一下:“外婆,我想吃最辣的!蓖馄艥M眼慈愛地對我說:“你這個(gè)小饞貓,只知道吃,淋了雨也不吃一包感冒藥!

  雨依舊在下,冷冷的雨滴敲打在窗戶上,發(fā)出“沙沙沙”的聲響,窗欞下的外婆,滿眼寵溺地看著自己的小孫女。

我的成長歷程作文7

  我已經(jīng)十七歲,并不很年輕了。在人生的數(shù)軸內(nèi),我站在十七這個(gè)點(diǎn)上,回眸我經(jīng)歷過的歲月,我驚奇的發(fā)現(xiàn),我的成長的本身,同樣是一個(gè)成長的歷程。

  蒙昧?xí)r,成長是對世界的感知。

  很小的時(shí)候,總對世界充滿了好奇。第一次觸摸舞動的紅色綢子,被燙哭的瞬間,我知道了什么是火;當(dāng)一男一女圍著我忙來忙去,喂我吃好吃的東西,攬著我睡覺時(shí),我認(rèn)識了爸爸媽媽;當(dāng)我興奮地跑去拿玩具,卻摔倒在地上時(shí),我明白了走路要注意腳下。探索與嘗試構(gòu)成了我最初的成長,構(gòu)成了我對社會的認(rèn)識。

  孩童時(shí),成長是對人的認(rèn)識。

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn)喜歡的衣服卻穿不上,我明白了自己正在變高;當(dāng)爸爸媽媽告訴我不要和陌生人講話,不要吃陌生人給的東西,我了解到有一種人叫壞人;當(dāng)我和其他小朋友吵架,當(dāng)我被高年級同學(xué)欺負(fù),我明白并非所有人都和父母一樣……孩童時(shí)的成長,讓我明白了與人交往最基本的道理。

  小學(xué)時(shí),成長是對自我的挑戰(zhàn)。

  當(dāng)我第一次背下一首長詩,我喜歡上了語文;當(dāng)我第一次在數(shù)學(xué)題面前絞盡腦汁的不放棄,最終解出答案,我嘗到了執(zhí)著的幸福;當(dāng)我掰腕子遇到比我強(qiáng)的對手,卻咬緊牙關(guān)不肯放松肌肉,取得勝利后,我體驗(yàn)了毅力的滋味;小學(xué)時(shí)的成長,讓我學(xué)習(xí)到知識,塑造了性格。

  初中時(shí),成長是對自己的定位。

  上了初中,我體驗(yàn)到了天外有天,人外有人的意思。我不再在考試中一帆風(fēng)順,我明白了自己并不是聰明的人。但我并未氣餒,即使我不是最優(yōu)秀的,但我永遠(yuǎn)是爭第一的人。即使我沒有天賦異稟,但我有幾個(gè)最好的朋友,我一樣生活得快樂。

  上了高中,成長是對人生的認(rèn)識。

  十七歲的我已些許明白了自己的人生觀,明白了自己想成為什么樣的人;明白了自己的目標(biāo);明白了努力的方向。因此,我已不再拘泥于考試的一得一失,而是把自己的生活放入一個(gè)更大的格局,為自己的人生略作一些規(guī)劃。如今的成長,讓我更有斗志,更有希望。

  成長如同一個(gè)人新生的過程,在這個(gè)過程中,我們或是刷新自己的面容,或是顛覆舊的自己;仨砷L,有喜悅也有悔恨。但我要說,對未來的成長,不要怕;對成長過的路,不要悔。

我的成長歷程作文8

  已漸漸忘卻小時(shí)那個(gè)我了,偶然回首,突然發(fā)現(xiàn)那個(gè)“我”竟是如此……

  依稀的印象,步入幼兒園的前一天,我被爸爸媽媽從外婆家接回來,對于我旁邊的事物都覺得好陌生.這里每一個(gè)與我同齡的人我都不認(rèn)識,我只知道我將與她們一起成長.

  開學(xué)了,我哭著鬧著一定要和一個(gè)我鄰居的小孩同座,還非她不可,老師無奈,只能順從我的意愿.小時(shí)的我,是一個(gè)霸道的女孩.

  時(shí)間過得很快,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一個(gè)六年級的大女孩了.我喜歡一個(gè)人靜靜地坐在坐位上,看作文.不管旁邊如何吵鬧,我依舊只坐在位上獨(dú)自品嘗作文散發(fā)的魅力.在班里,我不大喜歡與人談話,偶爾下課與要好的朋友說幾句話,就回座位了.因?yàn)?我發(fā)現(xiàn)與人說話,還不如看書來得快活.那個(gè)時(shí)候我認(rèn)為是我最好的玩伴,我的每一個(gè)朋友都抵不過那一篇篇可以令人跟著它喜怒哀樂的文章.那時(shí)候,那不懂朋友的含義是什么,只單純地認(rèn)為,只要肯跟自己玩的人就是自己的好朋友,從沒想過自己是否該去珍惜它.六年級的我,是一個(gè)喜歡看書而不懂該去如何珍惜友誼的女孩.

  踏入初中,我不再喜歡一個(gè)人靜靜地坐在位上看書了.而喜歡與舊朋友、新同學(xué)聊天,我覺得這樣才有趣。而在此同時(shí),我也開始轉(zhuǎn)變。從那個(gè)不喜歡下課走動變成一個(gè)喜歡聊天,說笑,拌嘴的女生,我開始變得很很活潑,不再去啃那一本我認(rèn)為比朋友還珍貴的作文書了;甚至認(rèn)為那些書是那么的枯燥,而小學(xué)的我,為何如此喜歡它,覺得自己變化真的太大了。也不知什么樣的因素使我改變,有點(diǎn)懵懵懂懂,F(xiàn)在的我,很快樂,我懂得該如何去珍惜朋友之間那來之不易的情誼,懂得了書并沒有朋友的可貴。

  只有朋友才是永恒的。

我的成長歷程作文9

  我看著今天的天藍(lán)藍(lán)的,不禁感覺人生是一個(gè)夢,是一個(gè)很長的夢。我從出生起身體就不好,外加家里經(jīng)濟(jì)本來就不富裕,我的出生和我的身體對家庭無疑是雪上加霜。父母為了我,拼命的掙錢,掙錢,就是為了我能過上好日子。

  但是,我的小毛病越來越多,經(jīng)常感冒發(fā)燒,就光肺炎就得了好幾回,花在我身上的錢也越來越多。果然,最后爸爸和媽媽離婚了。媽媽并沒有因此而放棄我,反爾更加的努力掙錢,媽媽把心全放在了工作上。在媽媽的努力下,我順利的長大了。

  長大之路雖然艱難坎坷,但是我和媽媽一路竟然挺了過來,路上不知滴了多少我們的汗,流了多少血呀!

  我終于踏進(jìn)了小學(xué)的校門。我從進(jìn)了小學(xué)起,我身體的缺陷惹來了同學(xué)們的嘲笑,因?yàn)樾r(shí)候經(jīng)常打針吃藥,使我的頭發(fā)殘缺不全,所以我長期帶著帽子。那時(shí),我不懂,就讓他們笑吧。

  放學(xué)后,在回家的路上,我所經(jīng)過的地方身后都有指指點(diǎn)點(diǎn)的聲音,我能咋樣呢?不讓他們說?我一個(gè)孩子,我可能嗎?我只好忍氣吞聲的活著。小學(xué)畢業(yè)了,我上了初中,媽媽帶著我又組建了的家庭。不久,我又有了一個(gè)弟弟,可愛極了。

  在同學(xué)們的嘲笑下,我不只一次想過自殺,我覺的自殺可能可以解脫。每每想起,都會猛地想到弟弟,姥姥,媽媽,繼父和其他愛我的人,弟弟多么可愛,姥姥多么慈祥,媽媽那充滿期盼的目光,繼父那寵溺的`眼神,我又不舍,我愛他們?匆姷艿芎爸骸案绺,哥哥……”的跑過來,我心里十分欣慰,繼父拍著我的肩膀喊著我:“兒子!”,我覺的我有依靠了。姥姥在我上學(xué)出門時(shí),會對我說:“慢點(diǎn)!路上車多!”我感覺有人愛我,我也愛他們,想自殺的心瞬間沒了,還是好好的活著吧!為家人活著,為愛我的人活著,為我愛的人好好活著吧……

我的成長歷程作文10

  總是在想,什么是成長?是獨(dú)自第一次過馬路,還是獨(dú)自第一次買東西?

  小時(shí)候感覺世界很簡單,一個(gè)家,一個(gè)學(xué)校,一個(gè)小地方,說話做事單純天真!拔乙欢茏龊玫!”“我一定能堅(jiān)持住”“我一定能迅速完成”……信誓旦旦的立下各種承諾,從不考慮自己能不能真正完成,從不考慮怎樣做才能完成的更好,從不去考慮自己的實(shí)際能力。

  現(xiàn)在,口中經(jīng)常有“應(yīng)該”“可能”“大概”這些詞了。逐漸認(rèn)識了更多的東西,也學(xué)會了更加實(shí)際的評估自己的能力和衡量自己的價(jià)值,然后相對科學(xué)的做出自己的計(jì)劃。但同時(shí)又覺得現(xiàn)在的自己比小時(shí)候又多了幾份顧慮。小時(shí)候的世界是簡單的,對自己非常自信,現(xiàn)在長大了,隨著經(jīng)歷的事情越來越多卻越來越不自信,徒增了許多煩惱,總擔(dān)心自己會完不成制定的目標(biāo)。小時(shí)候想的是一定能完成,現(xiàn)在想的是完不成怎么辦?這也許就是一個(gè)變化吧!

  從小時(shí)候到現(xiàn)在,心智也發(fā)生了很大的變化。比如,小時(shí)候盲目的相信正確答案只有一個(gè),偏聽偏信而喪失了獨(dú)立的思考。長大后,慢慢的知道了正確答案可能不止一個(gè),思考也變得相對全面些了,也敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn),也敢于嘗試著做好自己力所能及的事情,收獲屬于自己的自信心和榮耀感。

  看著身高的刻度表,我仿佛看到過去的我拿著鉛筆認(rèn)真又仔細(xì)地畫上一條條直直的線。小孩子一天天長大,刻度表上的橫線也越畫越高,一條條橫線平行的排列著,默默記錄下了成長的時(shí)光,定格在了時(shí)光的年輪里。

  人,每天都在發(fā)生著變化,自信心在不斷的增加,收獲在不斷的充實(shí),也許這就是成長吧。

我的成長歷程作文11

  在一個(gè)白雪皚皚的冬天,一個(gè)女孩打開窗子,輕輕地伸出手去,捧了一朵美麗的雪花,注視著它嬌小的身軀在她溫暖的手心里慢慢融化。涼絲絲的,不禁使她想起童年打雪仗的情景……

  抱著棕色卷卷毛的泰迪熊坐下來,輕輕拂去相冊上的灰塵,掀開第一頁,女孩那快樂有趣的童年又重新展現(xiàn)在她的面前,她不禁靜下來聽相冊上的自己訴說著美麗的故事。

  一個(gè)白白胖胖的大娃娃!是誰呀?怎么笑得和花兒一樣燦爛!哦,這一天的女孩剛滿一百天呢!大家祝賀祝賀!

  “哈哈哈哈哈哈哈……!”剛掀開第二頁,就傳來一陣銀鈴般的笑聲。原來是一個(gè)幼兒園的小朋友在過生日,臉上都被奶油抹成了大花貓,就差幾根胡須了!

  第三頁,照片上的她正愁眉苦臉的盯著滿地的玩具,不知道該怎么辦了——媽媽就要回來了,如果再不趕快收拾起來,就又會被責(zé)備成一只懶惰的小豬了!玩具這么多,可愁死她啦!

  剛剛掀到第四頁,女孩的臉蛋兒就不知不覺的羞紅了,估計(jì)已經(jīng)發(fā)展成兩個(gè)滾燙的大紅雞蛋了吧!照片上的這個(gè)小家伙正在用牙使勁的撕糖紙,急得滿臉通紅,卻怎么也撕不開,可急死這個(gè)小饞鬼了呦!而那個(gè)女孩,就是這名副其實(shí)的小饞鬼呀。

  第五張照片上的女孩已經(jīng)成了一名威風(fēng)凜凜的少先隊(duì)員了,她緊抿的嘴角隱隱約約透露出一股刻苦與一絲不茍的韌勁兒來。

  女孩一張又一張的翻看著,照片上的她越來越發(fā)揚(yáng)光大,幾乎都是自豪地站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺高舉榮譽(yù)證書的情景。她已從幼小無知的小時(shí)候瞬間變成了散發(fā)著青春活力與自信的少年,也就是現(xiàn)在的她。

  外面下著鵝毛般的大雪,大片大片的雪花落在屋檐上,屋子里有一個(gè)女孩正重溫她的成長歷程……許久,她又憧憬的望著窗外紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花,暢想著自己美好的未來……

  那個(gè)女孩便是我。

  點(diǎn)評老師:成婧老師

我的成長歷程作文12

  說到成長,我便想起了語文老師經(jīng)常說的一句話一個(gè)人可以不成功,但一定要成長”。是呀,哪一個(gè)人不是在摸索中成長的呢?

  我雖生長在農(nóng)村,但我兒時(shí)的生活卻是充滿樂趣的。每天放學(xué)以后,我要么是和幾位要好的朋友在沙坑里玩耍,要么是到田野里奔跑,或是去小溪里捉小魚小蝦。興致來了,不顧自己女孩子的形象,爬上果樹摘果子雖也為此付出了摔傷劃傷的代價(jià),但那時(shí)的快樂彌補(bǔ)了一切

  美好快樂的時(shí)光總是稍縱即逝。轉(zhuǎn)眼,我就是三年級的學(xué)生了。新接觸的英語最是讓我頭疼。為了不使我的成績落下,父母給我報(bào)了輔導(dǎo)班。買來了各種英語試卷逼我來做題,還叮囑英語老師給我補(bǔ)課。我的課外活動時(shí)間徹底被剝奪了,沒有時(shí)間和同學(xué)們玩耍。我覺得我都成了死讀書的機(jī)器,心情也更加糟糕,考試成績更是不見長。我內(nèi)心受到刺激,開始討厭學(xué)習(xí),煩惱做題,并且開始在輔導(dǎo)班逃課了。這樣的做法只能讓我的成績更糟。父母看到我這么不爭氣,整日唉聲嘆氣,愁眉不展我,心軟了。我,后悔了我傷害的可是世界上最愛我的人吶!

  春節(jié)假期,我主動要求輔導(dǎo)。朝五晚九,我開始用心的背單詞,練題,聽錄音終于學(xué)期結(jié)束,我考了一個(gè)不錯(cuò)的成績,父母很滿足。但他們也很納悶:上個(gè)學(xué)期,不是也上輔導(dǎo)班了嗎,怎么就不出成績呢?看著他們疑惑的樣子,我更加肯定了我學(xué)習(xí)的決心。我真誠的向爸媽保證:爸,媽,以后我不會再讓你們逼著我學(xué)習(xí)了,我要自己主動學(xué),并會用心學(xué),爭取考一個(gè)好大學(xué)。”說完,我還做了一個(gè)加油的動作。爸爸媽媽的眼睛笑的瞇成了一條縫,媽媽抬起手抹了一下眼睛我回屋學(xué)習(xí)了!蔽倚χD(zhuǎn)過頭,但淚水已模糊了雙眼有時(shí)候,父母所期盼的只是你的一個(gè)態(tài)度,沒有其他!

  現(xiàn)在我已經(jīng)是七年級的學(xué)生了。不僅科目增多了,班里的優(yōu)秀學(xué)生,更是數(shù)不勝數(shù),我不免感到壓力山大啊。但是我知道,我不能退縮。那毛毛蟲,不也是經(jīng)歷了無數(shù)次困難,才化繭成蝶的嗎?還有那貝殼,不也是經(jīng)歷了重重磨難,才產(chǎn)出美麗珍珠的嗎?而我經(jīng)歷這苦其心志,勞其筋骨”的磨礪,也是要完成我人生的大任”!

  白巖松說過,生活是痛并快樂著。是啊,誰不是一邊跌跌撞撞,一邊摸索成長的呢?

我的成長歷程作文13

  在我的成長歷程里發(fā)生過許多說也說不完的事,就讓我慢慢從頭開始吧。

  從我會說話起,爺爺奶奶就教我學(xué)唱兒歌和猜謎語,在這些學(xué)學(xué)玩玩之中讓我認(rèn)得了很多字。聽媽媽說我認(rèn)識的第一個(gè)字是在爺爺跟爸爸下象棋的時(shí)候,聽爸爸說“兵”我也學(xué)說“兵”,那時(shí)候他們以為我就是隨口學(xué)學(xué)而已,等過了幾天我突然看到了“兵”時(shí)我還能夠認(rèn)識,從那時(shí)起爺爺就用毛筆在自己做的卡片上寫下漢字一個(gè)個(gè)地教我認(rèn),就這樣我能夠在五歲的時(shí)候讀《揚(yáng)子晚報(bào)》了。

  上了幼兒園,剛開始時(shí)我不懂什么叫上課下課時(shí)間。所以剛開始時(shí)我天天遲到,每次我到幼兒園時(shí)其余的小朋友都已經(jīng)做操了,我只好待在教室里一動不動地等著操作完了別人回教室。就這樣,時(shí)間長了我也漸漸適應(yīng)了。

  剛上小學(xué)的時(shí)候我特別喜歡上學(xué),雖然要天天早起但是有我喜歡的體育課。還記得有次體育課時(shí)老師叫我們每人帶一根跳繩玩跳繩活動,當(dāng)然我也帶了跟紫色的跳繩,可是等到要玩活動的時(shí)候我的跳繩不見了。就在我特別納悶時(shí)我竟然看到它躺在我同桌的課桌里,那時(shí)候我特別想報(bào)告老師,可是一想到老師會批評他我就心軟了,后來就跟他很禮貌的要了回來。這樣我就又有了個(gè)好朋友。

  在三年級時(shí),媽媽看到我寫的字越來越差就很擔(dān)心,所以每天布置我練習(xí)鋼筆字,媽媽常對我說“練字不僅僅是練的字體的工整更是練得一個(gè)人的學(xué)習(xí)態(tài)度”,后來我也養(yǎng)成了習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在。

  短短的幾段文字怎能描述得了我那那快樂的十年成長歷程,在以后的日子里我只想跟我的爸爸媽媽爺爺奶奶快樂的生活,幸福的成長。

我的成長歷程作文14

  小鄉(xiāng)村經(jīng)過長時(shí)間的演變,成了繁榮的大都市;被遺棄的油桐樹,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,才成了如今的熱門景點(diǎn);而我也已經(jīng)從哭哭啼啼常鬧事的小孩子,成長為乖巧懂事的小學(xué)生。

  以前的我,考試之前都不看書,等到考試的日子已經(jīng)近在眼前,才臨時(shí)抱佛腳;現(xiàn)在的我每天都會讀書。以前我的英文成績很爛,每次考單字,我只寫得出兩三題,因此媽媽花錢讓我去美語補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí),剛開始我很討厭補(bǔ)習(xí),現(xiàn)在,我發(fā)現(xiàn)自己有明顯的成長,不但英文成績進(jìn)步了,我還學(xué)會和別人做朋友,讓我越來越開心。

  小時(shí)候我的體力很差,才跑半圈廣場我就累得氣喘吁吁,現(xiàn)在我常常在下課時(shí)間和同學(xué)在廣場玩鬼抓人,我們不只在玩,還可以順便練習(xí)跑步和鍛煉體力,上體育課時(shí),我不只可以順利跑完半圈,甚至跑兩圈也沒問題。

  以前的我很自私,好吃的餅干從不分給別人,別人到我家玩,也只能眼睜睜的看我玩心愛的玩具;只要得不到我想要的,就亂發(fā)脾氣、亂罵人。現(xiàn)在,我長大了,我會和別人分享我的餅干和玩具,也不會亂發(fā)脾氣,漸漸的,我的人緣變好了,同學(xué)也愿意和我分享餅干和玩具,大家快樂的一起玩。

  從幼稚到成熟,從依賴到獨(dú)立,從自私到博愛,在成長過程中,除了需要自己努力,也要感謝父母花了許多金錢和時(shí)間,才能把我養(yǎng)得那么大,F(xiàn)在我每天都會幫忙做家事,幫家人搥搥背,有時(shí)還會寫小卡片讓父母開心,來回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩,媽媽說:”你真的長大了!”

我的成長歷程作文15

  公元20xx年,在一個(gè)春光明媚的季節(jié),我?guī)е鴮θ碎g的向往呱呱落地。從此我的父母有了女兒,祖國多了一朵花蕾。時(shí)光流轉(zhuǎn),在陽光雨露的沐潤下,在父母的關(guān)愛中,我茁壯成長,不知不覺我已經(jīng)進(jìn)入幼兒園來學(xué)習(xí)知識。進(jìn)入幼兒園后老師就是園丁,在老師的教導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)知識越來越豐富,逐漸積累,我已經(jīng)到了上小學(xué)的年齡了。

  進(jìn)入小學(xué)校門,我又來到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。我逐漸適應(yīng),慢慢接受,不知不覺我上到了二年級。在上二年級的學(xué)期中,喜逢我國承辦奧運(yùn)會,承辦奧運(yùn)會是我國人民期盼已久的事情。我在觀看比賽轉(zhuǎn)播時(shí),心情非常高興。奧運(yùn)會上體育健兒使出所學(xué)本領(lǐng),用一顆報(bào)國之心做堅(jiān)定信念,力克各國選手勇奪桂冠,讓全世界人民矚目中國,讓中人民在世界面前揚(yáng)眉吐氣。我為我國運(yùn)動健將奮力拼搏,為國爭光的精神感到無比振奮,敬仰。我想:我一定要好好學(xué)習(xí),長大以后報(bào)效祖國,為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)一份力量。所以我現(xiàn)在在學(xué)校上課認(rèn)真聽講,努力完成老師布置的任務(wù),為我以后的學(xué)業(yè)奠定基礎(chǔ)。

  時(shí)光飛速,現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了,學(xué)習(xí)壓力大了,但我不怕壓力,努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來報(bào)答老師對我的培養(yǎng),關(guān)愛。最后對我敬愛的老師說一聲:老師,謝謝您。

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