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籃球使我快樂(lè)作文（通用34篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的籃球使我快樂(lè)作文，歡迎大家分享。
籃球使我快樂(lè)作文 篇1
說(shuō)起對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，我知道生命在于運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不但能強(qiáng)身健體，還能增強(qiáng)人體健康，運(yùn)動(dòng)也能給人帶來(lái)樂(lè)趣。所以我熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)有許多好處如：促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高身體技能。我喜歡打籃球，記得那一次，我呆在家里，閑得無(wú)聊，就拿著籃球叫上幾個(gè)要好的同學(xué)，一起到樓下的籃球場(chǎng)去打籃球。商議著打一場(chǎng)比賽，我拍手叫好。說(shuō)罷，便分好組。比賽開(kāi)始！只聽(tīng)見(jiàn)裁判員大喊一聲，我方高個(gè)子順利搶到球，并傳給我。在賽場(chǎng)上我可不是吃素的，手拍著球，想一套技能帶走一分，敵方也不是吃素的，一下又一下的靠近我，想搶我的球。我偏偏就不讓他搶到，這場(chǎng)面僵局了1分鐘。突然，他一個(gè)冷不及防，被我一個(gè)假動(dòng)作給坑到了。他慌忙的追上去，其他敵人也圍著我，不讓我投球。我臨陣不亂，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，過(guò)了兩個(gè)對(duì)手，接著繼續(xù)帶球前進(jìn)。在賽場(chǎng)上，籃球便是我身體的一部分，它始終聽(tīng)同我的命令，與我配合無(wú)比默契。
運(yùn)球過(guò)人起跳完美連招，只把對(duì)手打得落花流水，節(jié)節(jié)敗退。我將籃球拿在手中，高高跳起，眼看就要進(jìn)了，可是敵方大個(gè)子一個(gè)蓋帽把我的'球蓋了下來(lái)。只見(jiàn)我方小個(gè)子當(dāng)了一回?fù)炻┩醢亚驌尩胶�，跳出三分線，用力向籃筐投去�？粗蛟诎肟罩行纬梢坏劳昝赖幕【�，投進(jìn)了籃框里。滴滴滴剛好時(shí)間到了，我們爆發(fā)出吶喊聲我們贏了！
這次比賽加深了我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)：運(yùn)動(dòng)的目的不只是鍛煉身體，更是帶給我們快樂(lè)。
籃球不但可以釋放在學(xué)習(xí)上的壓力，還豐富了我的課余生活，讓我的體能得到了加強(qiáng)，更使我精力充沛、充滿斗志！
籃球使我快樂(lè)作文 篇2
“嚗！”一個(gè)看似笨拙，顏我”，那也不過(guò)家常便飯。那磕破了的胳膊，破了嘴巴皮的味道，不是血腥，劇痛。那不是籃球的味道嗎？那滋味怎么快樂(lè)呢？那痛著痛著便笑色鮮艷的球從手中溜出，在空氣中劃過(guò)一條完美的弧線之后，又在籃筐“跳”了起來(lái)，為選手表演了一支靚麗的“華爾茲”，終于擦網(wǎng)而進(jìn)。
隨即一陣熱哄聲，我笑了笑，甚至累得躺在了寬闊的球場(chǎng)，我那滿頭大汗伴著球場(chǎng)勝利的結(jié)晶，順著頭發(fā)，“淋濕”了整片球場(chǎng)，球兒卻在原地活潑亂跳著笑著，似乎還在為進(jìn)球而開(kāi)心回味……
我喜歡籃球。那種打籃球中的快樂(lè)是無(wú)法言喻的'，是一般人體會(huì)不到的，那滋味，打在手里，含在嘴里，蘊(yùn)在心底。
還記得第一次玩籃球，當(dāng)我一碰到這到處亂竄，圓滾滾的東西，似乎就有一種久違的感覺(jué)。遙想當(dāng)時(shí)，我用小手抱著大球，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著“洞兒”，費(fèi)出九牛二虎之力，一蹦，一跳，哈！球兒在天空中似乎停滯了一會(huì)兒，慢悄悄地走進(jìn)了框兒。我當(dāng)時(shí)連蹦帶跳地喊著：“我進(jìn)了呀！我進(jìn)了呀！”
籃球的快樂(lè)可以分享，訴說(shuō)。我告訴媽媽、爸爸以及我所有的親人。我不及腰的身高，螞蟻點(diǎn)般的力氣，激情卻似洶涌澎湃的大海。兒時(shí)，籃球的快樂(lè)越來(lái)越甜了……
還有一件記憶深的事，隨著年齡的增長(zhǎng)，籃球中的“斗爭(zhēng)”也更為激烈了。攻得猛，我防得勞，這樣自然難免會(huì)受傷。很多人認(rèn)為那該多恐怖��！我從不懼怕，它們也不會(huì)怕，既然籃球想“撫摸了……
這樣方能嘗出籃球中的快樂(lè)。
籃球的快樂(lè)是不盡的歡呼，是熱烈的掌聲，是擦網(wǎng)的聲音，是大顆的汗珠，甚至蘊(yùn)含在傷口中……
“讓我們一起來(lái)感受籃球的快樂(lè)！”
“咚！”此時(shí)，操場(chǎng)上的籃球又快樂(lè)地跳起舞來(lái)。
籃球使我快樂(lè)作文 篇3
能讓人快樂(lè)的事情有很多，看書(shū)、旅行、繪畫(huà)……都能使人快樂(lè)。而最最讓我開(kāi)心、快樂(lè)的，就是每個(gè)周五放學(xué)后短暫的籃球賽。
這個(gè)周五我們又來(lái)到了籃球場(chǎng)，其中最滑稽的就屬陳思婕了，只見(jiàn)她抱著球，在球場(chǎng)上又蹦又跳的，好像一只頑皮的“猴子”在跳“拉丁舞”，時(shí)不時(shí)的把球高高的拋到空中，我們問(wèn)她在怎么了，她興奮的說(shuō)：“我激動(dòng)啊！我控制不住自己啊！于是，球賽還沒(méi)開(kāi)始，大家就笑的前仰后翻了。
大家“黑白配”迅速分好組，兩位隊(duì)長(zhǎng)用“石頭剪刀布”干脆利落地分出勝負(fù)，“哇！我贏了，哈哈，我就說(shuō)嗎，我可是剪刀無(wú)敵手��！”，我們隊(duì)長(zhǎng)曾伊凡夸張的大叫著，喜笑顏開(kāi)臉就像朵花，與敵方隊(duì)長(zhǎng)陳科名的“苦瓜臉”成了鮮明的對(duì)比，讓人忍不住大笑起來(lái)。
“預(yù)備——比賽開(kāi)始！”由我先來(lái)發(fā)球。我先是把球傳給隊(duì)長(zhǎng)曾伊凡，他十分順利的接到球之后，雙手拿球，也不運(yùn)球、也不傳球，只是待在原地，把球高高的舉著，跟搶球的隊(duì)員東扭西躲，對(duì)方是左勾右搶，卻連球都沒(méi)摸到。終于，陳科名忍不住了，跑到曾伊凡的面前，使出最大的力氣朝籃球拍去，可是好巧不巧，曾伊凡卻把球給移開(kāi)了，那一拍正好拍到曾伊凡的臉上，曾伊凡一下疼的蹲在地上，一手捂著通紅的臉，一手指著陳科名大叫道：“你！我的天！你想干啥？都把我打毀容了！”陳科名卻一副無(wú)辜的表情慢吞吞的說(shuō)：“我再幫你疏通循環(huán)血液啊！”這一場(chǎng)景，大家都笑出了“八塊腹肌”。之后，以曾伊凡罰球兩個(gè)解決了“糾紛”。
后來(lái)大家都開(kāi)始認(rèn)真打球了，我們隊(duì)的張宇帆把球傳給了曾伊凡，曾伊凡用假動(dòng)作騙過(guò)了對(duì)方的球員，一個(gè)“三步上籃”，把球投向了籃框，可是很不幸，球轉(zhuǎn)了幾圈又掉了出來(lái)。曾伊凡仗著身高的.優(yōu)勢(shì)，一把搶回籃球再次投籃——球進(jìn)了！曾伊凡做了個(gè)“帥氣”的動(dòng)作，臉上好像寫(xiě)了三個(gè)字——我最帥！
接下來(lái)由對(duì)方發(fā)球，當(dāng)陳科名接到球后，在半場(chǎng)一個(gè)助跑，用力把球“扔”出去，只見(jiàn)籃球在空中劃了一道弧線，直直的投入籃框，大家目瞪口呆，都忍不住發(fā)出“哇”的驚嘆聲。而陳科名得意洋洋的臉色好似寫(xiě)了四個(gè)字——我才最帥！
打完球后，大家在歡聲笑語(yǔ)間離開(kāi)了球場(chǎng)。
打籃球不僅鍛煉了我們的身體，增進(jìn)了我們的友誼，而且豐富了我的課余生活，使我在緊張學(xué)習(xí)之余得到了放松，也讓我倍感快樂(lè)！
籃球使我快樂(lè)作文 篇4
前幾天我去了姑姑家，姑姑家有許多玩具，我和小哥一起玩。有一天小姑父說(shuō)今天我有一場(chǎng)比賽誰(shuí)想去看，我和小哥都要去，小姑父同意了。到了下午三點(diǎn)，小姑父開(kāi)車把我們送到了籃球場(chǎng)，小姑父開(kāi)始比賽了，雙方球隊(duì)都不分上下，就在這時(shí)小姑父得到了球，球員們高喊“曲大炮”！小姑父站在三分線外，硬生生的將球投入了筐內(nèi)，比賽結(jié)束了，小姑父隊(duì)以47比44贏得了比賽！
再說(shuō)說(shuō)我這吧！我們拿來(lái)一個(gè)小盆，用小姑父的籃球投籃，又有一隊(duì)十一二歲的孩子說(shuō)我們也投，于是對(duì)方選出了兩名球員，我隊(duì)只有我和小哥。比賽開(kāi)始了，兩隊(duì)輪流投，第一局，兩隊(duì)誰(shuí)也沒(méi)進(jìn)球，第二局對(duì)方進(jìn)了一個(gè)球，我在心里想，我一定要把那個(gè)球贏回來(lái)，第三局我和小哥都盡全力去投，終于我們都進(jìn)球了，對(duì)方也不示弱，最后對(duì)方以5比3贏得了比賽，我吸取了失敗的.教訓(xùn)，又比了一局成功了，我不禁歡呼起來(lái)，太好了，這是打籃球贏的第一次，我心中暗想，下次我來(lái)籃球場(chǎng)的時(shí)候一定會(huì)有所進(jìn)步的，加油！
籃球使我快樂(lè)作文 篇5
所謂快樂(lè)籃球，必定不是單純的籃球；所謂單純的籃球，就只是一場(chǎng)單純的籃球比賽，而所謂的不單純的比賽……
一場(chǎng)不單純的比賽開(kāi)始了。首先拿球的是小王，只見(jiàn)他帶球突破，連續(xù)的胯下，看起來(lái)十分的騷氣。好，準(zhǔn)備起速，漂亮，腳球！好像問(wèn)題不大，將球傳給不知姓名的神秘大俠，看他光速突破……砰！一聲通天巨響，是我們的小吳！客氣地請(qǐng)了頓免費(fèi)火鍋�！胺敢�(guī)！”那位大俠說(shuō)道，還摸著自己的手，“球被你打得痛死了！”小吳：“……”
好了，現(xiàn)在是我們發(fā)球。只見(jiàn)我方小葉正與敵方極限拉扯，走位很詭異，怎么處理？穿襠，無(wú)比出其不意！這球想拉桿上籃加后鉤手，漂亮，好球�。⊥昝赖娜徽�，小吳收到傳球成功得分。投籃成了助攻……不過(guò)問(wèn)題不大，過(guò)程精彩，結(jié)果不重要。
下面到了主角——就是本人。我直接一個(gè)終極奧義之飛龍?jiān)谔熘g(shù)，半場(chǎng)投籃！根據(jù)物理學(xué)拋物線原理，這球必定是一個(gè)精彩的'……妙傳。太妙了，半場(chǎng)的精準(zhǔn)傳球，其實(shí)我這球就是想傳球，看小葉，多么好的三分，全部源于我的功勞，我的超級(jí)妙傳。
所謂快樂(lè)，必然開(kāi)心；所謂開(kāi)心，必隨眾人大笑之；眾人大笑，乃是快樂(lè)，乃是快樂(lè)籃球也。
籃球使我快樂(lè)作文 篇6
今天，是寒假籃球班的最后一節(jié)課，我像往常一樣迅速地穿好了球服，健步如飛地跑到了籃球館。
我在休息區(qū)稍微等了一會(huì)兒，不久，終于到我們班上課了，我興高采烈地和同學(xué)們一起排好了隊(duì)，然后教練吩咐我們先小跑六圈，小跑完之后再放慢腳步走一圈。做完這一系列準(zhǔn)備活動(dòng)之后，我們就開(kāi)始熱身了：“12345678……”我們邊做動(dòng)作邊喊著口號(hào)，做完熱身后教練讓我們拿球回來(lái)，再把它放到自己的位置上，就可以休息了。
休息10分鐘之后，我們就開(kāi)始正式上課了，首先在教練的帶領(lǐng)下，我們先練習(xí)投球，再練習(xí)甩繩子，接著是練習(xí)三次交換拍球。在練習(xí)交換拍球的過(guò)程中，教練還給我們玩了拍球過(guò)紅綠燈、排球吃雞的游戲。以上，這些都是我們學(xué)習(xí)籃球的'必備基本技能，所以每次上課都得勤學(xué)苦練，但是我們的內(nèi)心是快樂(lè)的。
下課了，我們把球放好之后，爭(zhēng)先恐后地排好隊(duì)并和教練說(shuō)了再見(jiàn)，教練不僅給我們發(fā)了積分卡，還給了我們一盒精致的小樂(lè)高。
啊!我太喜歡上籃球課了，因?yàn)樗粌H可以讓我長(zhǎng)高，還可以給我自信!
籃球使我快樂(lè)作文 篇7
快樂(lè)的籃球之家我有一個(gè)溫馨、幸福而又快樂(lè)的三口之家。我的爸爸是一位中學(xué)教師。他長(zhǎng)得又高又帥，同學(xué)們都說(shuō)我爸爸像個(gè)籃球明星，真的，我爸爸最愛(ài)打籃球了。
他對(duì)學(xué)校工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，育人教書(shū)一絲不茍，在籃球場(chǎng)上又是一名灌籃高手呢。媽媽是個(gè)能干又美麗的人。她長(zhǎng)著一雙明亮的'眼睛，修頎的身材。她很勤勞，每天總是把小屋收拾得干凈而又明亮。我媽媽她也是個(gè)籃球迷。至于我嘛，是個(gè)性格開(kāi)朗、聰明活潑的小女孩，大人們都說(shuō)我長(zhǎng)得可愛(ài)。因?yàn)榘职謰寢尩挠绊懀晕乙彩且粋�(gè)小籃球迷。平時(shí)，我們家談?wù)撟疃嗟氖腔@球，每當(dāng)電視上播放籃球比賽時(shí)，我們就不約而同地坐在電視機(jī)前，邊看籃球邊評(píng)論�！皞髑�！”“好球！”爸爸邊看邊喊。你看他那興奮勁兒：起身坐下、走來(lái)走去的，像個(gè)籃球教練。如果他所支持的籃球隊(duì)輸了不該輸?shù)囊磺�，“嗨，怎么這么打？強(qiáng)打不行往外線傳�。 卑职帜前脨赖念^搖得真像撥浪鼓。
我呢，看到我支持的隊(duì)贏了，更是手舞足蹈、一蹦三尺高。媽媽則很安靜，一直關(guān)注著場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們精彩動(dòng)作，漂亮的傳球，場(chǎng)上的得分，有時(shí)望著我們“忘形”的動(dòng)作，也忍不住“撲哧”笑出聲來(lái)……。這就是我們快樂(lè)的籃球之家。
籃球使我快樂(lè)作文 篇8
期盼很久的籃球賽終于開(kāi)打了，我所帶領(lǐng)的是“獨(dú)孤求敗隊(duì)”，經(jīng)過(guò)兩場(chǎng)不算非常激烈的比賽后，我隊(duì)已進(jìn)入四強(qiáng)。隊(duì)員們各有特點(diǎn)，小祝同學(xué)個(gè)大，是優(yōu)秀的中鋒，籃架下投籃精準(zhǔn)，小吳同學(xué)個(gè)高，速度快，遠(yuǎn)投能力強(qiáng)。小陸同學(xué)雖沒(méi)有身高優(yōu)勢(shì)，但傳球準(zhǔn)確，我就更別說(shuō)了，全能王。
在這兩場(chǎng)比賽中，發(fā)揮出色的是對(duì)四班的那場(chǎng)比賽。那天全班同學(xué)包括班主任陳老師都來(lái)到球場(chǎng)邊，大聲地為我們助威， “七班必勝！七班必勝！” 加油聲此起彼伏，有的同學(xué)把事先準(zhǔn)備好的'橫幅帶到球場(chǎng)邊。在同學(xué)們地鼓勵(lì)下，隊(duì)員們非常興奮，把事先所商量過(guò)的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用了出來(lái)，防守出色，配合默契，連續(xù)得分。小祝同學(xué)還投中個(gè)中投，我們的進(jìn)攻令對(duì)手防不勝防，我手感很熱，投中個(gè)三分，最后以8:0獲勝。雖然我曾經(jīng)拿到過(guò)上海市的冠軍，但是接下來(lái)的比賽，我更為期待，因?yàn)槲覀兗缲?fù)著全班同學(xué)的期望，我們真心希望通過(guò)努力最后一次為七班爭(zhēng)取到榮譽(yù)，我會(huì)盡力帶領(lǐng)“獨(dú)孤求敗隊(duì)”進(jìn)入總決賽的，加油！
籃球使我快樂(lè)作文 篇9
哦！五一到了我可以痛痛快快的玩?zhèn)�七天。
今天我就興步來(lái)到伯伯家。因?yàn)槟抢镉形业奶詺獾牡艿�；有好玩�?妹妹；有愛(ài)開(kāi)玩笑的姐姐。所以一有空我就會(huì)去伯伯家。
雖然姐姐妹妹沒(méi)有放學(xué)，但是有弟弟和剛來(lái)到這里的表哥。 我們都是男人，便來(lái)一場(chǎng)籃球賽。
我們來(lái)到籃球場(chǎng)，我和弟弟一隊(duì)，表哥孤軍作戰(zhàn)。一備開(kāi)始：我們先發(fā)球，弟弟先把球傳給我，突然伸出一張大手，把球給
槍走了，弟弟見(jiàn)情況不妙，沖了上去，弟弟哪是表哥的對(duì)手，輕輕松松的被表哥繞過(guò)去，那么幾步的半個(gè)籃球場(chǎng)被他跑到籃球
筐前，輕輕一投進(jìn)了，沒(méi)關(guān)系，再加油，這次表哥像一匹受驚的野馬沖了出來(lái)，沖破了第一個(gè)防線“弟弟”，沖到我這里，我
跑上去，攔住了表哥，他在拍球我看著時(shí)機(jī)，我向前一撲，抱住了球，球就到手了，表哥也不甘示弱，攔到我前面，我把球一
拋，傳倒后面的弟弟，表哥去攔弟弟，這次，沒(méi)讓表哥得逞，球又到我手里表哥想追也追不上，我也把球一投進(jìn)了。吔！我們
也進(jìn)了一個(gè)球。
很快，比賽過(guò)去了，我們以98：90贏了表哥。
這次是我第一次打籃球玩的最刺激的籃球賽。
籃球使我快樂(lè)作文 篇10
夏日的傍晚，太陽(yáng)落到了西山。天氣也不像白天那樣炎熱，這正是打籃球的好時(shí)機(jī)。吃過(guò)晚飯，也不用什么特別的約定，小伙伴們就會(huì)拍著各自的籃球，拎著水瓶，來(lái)到籃球場(chǎng)。
比賽開(kāi)始我發(fā)球，隊(duì)友接球三步上籃，籃球雖然磕到籃板，但偏了。我們隊(duì)的.周天寶眼疾手快搶到籃板，站在三分線上，只見(jiàn)他一個(gè)漂亮的跳投，唰，球應(yīng)聲入網(wǎng)。好一個(gè)精彩的空心球啊，場(chǎng)上的歡呼聲、叫好聲響成一片。對(duì)方見(jiàn)我們先得分，不甘示弱，開(kāi)始進(jìn)攻。我張開(kāi)雙臂，呈大字形，緊盯對(duì)手，大氣也不敢出一口，生怕他從我這里突破過(guò)去。對(duì)手看硬闖不行，突然加速運(yùn)球，把球傳給我身后的陽(yáng)剛。楊剛太像展現(xiàn)自己，結(jié)果用力過(guò)猛球在籃筐上轉(zhuǎn)了幾圈沒(méi)進(jìn)去，喬治補(bǔ)籃，“球進(jìn)了！”對(duì)手大聲喊道，“補(bǔ)得好，補(bǔ)得棒，喬治就是棒棒糖！”球場(chǎng)上響起歡快的笑聲。
球場(chǎng)上，大家你追我搶，打得又累又渴，不知誰(shuí)喊了一聲“休息會(huì)兒，喝水吧�！彼腥硕枷耩I狼一般奔向自己的水瓶。別看大家場(chǎng)上是對(duì)手，喝水的時(shí)候，不管認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，高年級(jí)還是低年級(jí)，只要聚在一起，打個(gè)招呼，彼此就成好朋友。
籃球賽已經(jīng)成為我們暑期生活不可缺少的部分，比分輸贏全是身外之物，快樂(lè)才是最重要的。
籃球使我快樂(lè)作文 篇11
今天果然是個(gè)好天氣，風(fēng)兒輕輕，白云悠悠。太陽(yáng)公公露出慈祥的笑臉，散發(fā)著耀眼的光芒。一陣陣涼爽的風(fēng)兒，就像媽媽的手，輕輕的撫摸著我的臉蛋。我相約了幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)打了一場(chǎng)精彩的籃球賽。
球賽開(kāi)始了，雙方打得非常激烈。當(dāng)球傳到李冬手上時(shí)，他猛地一躍，球在空中劃了一道美麗的弧線，飛向了籃筐。這時(shí)，我方的高個(gè)子——王軍也不甘示弱，立刻騰空跳起，拍走了球。瞧，這真可謂是“強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”呀！
球在我們手上傳來(lái)傳去，我連一次投籃的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，真讓人著急！我忍不住大聲地向隊(duì)友喊道：“傳過(guò)來(lái)！傳過(guò)來(lái)！”不出我所料，隊(duì)友果然把球傳過(guò)來(lái)了。這時(shí)，我又興奮又緊張，又不想失去這次機(jī)會(huì)，而又怕輸，心里“咚咚咚”地打著小鼓。于是，我抓住機(jī)會(huì)，來(lái)了個(gè)“三分投籃”。球好像長(zhǎng)了一雙眼睛似的，不偏不倚進(jìn)了籃筐……耶！球進(jìn)了，我高興得一蹦三尺高，我們以三局兩勝贏了比賽。隊(duì)友們沖過(guò)來(lái)給了我一個(gè)大大的`擁抱，樂(lè)得我像飄進(jìn)了幸福的云端里！
打籃球真好玩呀，這是一件讓我和小伙伴都感到輕松快樂(lè)的事。我愛(ài)打籃球，打籃球讓我快樂(lè)！
籃球使我快樂(lè)作文 篇12
放寒假了，我們幾個(gè)小伙伴相約，一起去學(xué)習(xí)打籃球。
我們?cè)诿鲌@小學(xué)的體育館里學(xué)習(xí)。練球的時(shí)候，每天有十一二個(gè)人一起，沒(méi)學(xué)習(xí)三天休息一天。剛開(kāi)始的時(shí)候，老師給我們做示范，教我們正確拍球的方法。慢慢的，我們開(kāi)始練習(xí)邊走邊拍球，這樣拍球很有難度，一不小心，球就會(huì)跑掉。雙手運(yùn)球的難度就更大了，拍不好，兩個(gè)球就會(huì)撞在一起，還會(huì)跑的很久。后來(lái)，老師還教了我們運(yùn)球、跑位的步伐和轉(zhuǎn)身等技巧，這是為我們下一步帶球跑位做準(zhǔn)備。
每次等到練習(xí)結(jié)束以后，教練都會(huì)把我們分成兩個(gè)小組，進(jìn)行小規(guī)模的籃球比賽。雖然只有短短的二十分鐘，確實(shí)我最喜歡、最開(kāi)心的時(shí)刻。在賽場(chǎng)上，我的表現(xiàn)很活躍，拼搶積極主動(dòng)，在加上我有速度上的優(yōu)勢(shì)，常常給對(duì)手造成很大的麻煩。但是我投球的.技術(shù)不好，躲避的技巧也不高，所以每次比賽過(guò)后，大家都累得大汗淋漓。
但是，通過(guò)每一場(chǎng)的比賽，我都深刻的體會(huì)到：要想取得比賽的勝利，個(gè)人的能力很重要，但是大家的相互配合，團(tuán)隊(duì)精神更加重要�；@球是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，在打籃球的過(guò)程中，我不僅體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作是很重要的。
籃球使我快樂(lè)作文 篇13
每個(gè)人都有每個(gè)人的愛(ài)好，我也不例外。
我最喜歡的體育項(xiàng)目還是打籃球�；@球使我自信。那是很久很久以前的事了，當(dāng)我還是個(gè)小不點(diǎn)兒的時(shí)候。第一次站在那高高的籃筐下，我不免望而生畏。第一次，我是盡力氣也只能將球剛剛碰到籃板。進(jìn)球成了我的第一個(gè)目標(biāo)。但時(shí)間久了，我便能投進(jìn)了，這給了當(dāng)時(shí)的我無(wú)比的自豪感，我也漸漸的有了自信心。籃球使我健強(qiáng)。遠(yuǎn)程拽球鍛煉了我的臂力，精湛的走步鍛煉了我的腿部肌肉，而防守、過(guò)人招數(shù)又鍛煉了我的反應(yīng)能力和敏捷度。使我身體變得更加結(jié)實(shí)，球技也越發(fā)精湛，進(jìn)步飛快�；@球使我愉悅。每半個(gè)月，我都要去籃球場(chǎng)，和伙伴們打一場(chǎng)籃球比賽。不但鍛煉了自身，和伙伴們的關(guān)系也越發(fā)融洽。我也可以從對(duì)手身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)和不足，改正自己的'不足，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為，這比在家死學(xué)課本上的知識(shí)有用的多。在籃球運(yùn)動(dòng)中，我體會(huì)到了一種無(wú)法描述的愉悅�？偠灾�，籃球運(yùn)動(dòng)能強(qiáng)身健體，多多益善，我也從中摸索到做人的方法了：從別人身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)和不足，改正自己的不足，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
籃球使我自信，籃球使我健強(qiáng)，籃球使我愉悅！籃球是我生命中不可缺少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)！
籃球使我快樂(lè)作文 篇14
周六，晴空萬(wàn)里。同學(xué)小劉媽媽約我們?nèi)ケ辈讨袑W(xué)打籃球，我興高采烈地穿著23號(hào)球衣就去了。
到了籃球場(chǎng)，我們練習(xí)了一會(huì)兒運(yùn)球、投籃后，就開(kāi)始打友誼賽了。我和同學(xué)小鄔一 隊(duì)，小劉和小季一隊(duì)。第一節(jié) 前幾分鐘，兩隊(duì)不分上下，比分非常接近。當(dāng)對(duì)方超過(guò)我們一球，也就是兩分時(shí)，我們討論了一下戰(zhàn)術(shù)：一對(duì)一盯防。我們隊(duì)小鄔傳球能力很強(qiáng)，我突破和過(guò)人能力很強(qiáng)，所以只要限制住對(duì)方進(jìn)攻就可以取勝。果然，我們用這套方案在第一節(jié)取得了大捷，32:12�！〉谒墓�(jié)開(kāi)局，我們?nèi)砸?4:16大比分占據(jù)絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。這時(shí)我們用起了B方案：一人帶球突破，無(wú)人防則自行突破單打，有人協(xié)防就傳球。
比賽快結(jié)束了，我們想再進(jìn)一球，所以加快了速度。開(kāi)球后，小鄔運(yùn)球到籃下，假裝投籃，但卻傳給了我。我接球后，一看小劉來(lái)防，只能后退一步，然后一個(gè)假傳的動(dòng)作，恍過(guò)小劉，順勢(shì)加速一個(gè)三步上籃，人剛落地，只聽(tīng)“唰”的.一聲，球應(yīng)聲入籃，比賽也結(jié)束了。
最后，我們以94:16取得了勝利，但我們都很開(kāi)心。正所謂：友誼第一，比賽第二。我們的歡笑聲回蕩在球場(chǎng)上。
籃球使我快樂(lè)作文 篇15
“趙國(guó)龍，接球！”“呀，看我三步籃！”“咚！”“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”咦？你是在問(wèn)我在玩兒什么呢？哦，我們?cè)诖蚧@球，那時(shí)我真快樂(lè)。
那天中午，我們?cè)诖蚧@球。我、趙國(guó)龍、白瑞豐一隊(duì)，張偉豪、郭文超、張揚(yáng)一隊(duì)。我們隊(duì)發(fā)球。白瑞豐把球傳給了我，我又把球給了趙國(guó)龍，但是球被張偉豪搶了過(guò)去。他躍身一跳，雙手一投，把球隊(duì)投了進(jìn)去。第二次進(jìn)攻，我們可長(zhǎng)了記性。白瑞豐一傳給我，我就做出要投球的.姿勢(shì)，我給了趙國(guó)龍一個(gè)眼神，馬上又收回了力氣，把球傳給了他�？墒�，一不小心我又摔了一個(gè)大屁墩，逗得大家哈哈大笑。而趙國(guó)龍呢，抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，用力一投，把球投入了籃筐，使兩隊(duì)之間打平了。
接下來(lái)的時(shí)間，我們團(tuán)結(jié)一心，把比分拉開(kāi)了。但是他們也毫不示弱，把比分逐漸拉近。我們也用了幾個(gè)“戰(zhàn)術(shù)”，讓他們無(wú)法進(jìn)攻。最后，我們以27比24戰(zhàn)勝了他們。我們戰(zhàn)勝他們靠的就是團(tuán)結(jié)。真是團(tuán)結(jié)力量大呀！就好比一支筷子輕輕被折斷，十要筷子拴在一起，就非常不容易被折斷。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，打籃球是一種快樂(lè)。
籃球使我快樂(lè)作文 篇16
俗話說(shuō)“生命在于運(yùn)動(dòng)”，運(yùn)動(dòng)不僅可以強(qiáng)身健體，還給我們帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有很多，如：足球、羽毛球、籃球、游泳……而我對(duì)籃球情有獨(dú)鐘。
每周我都會(huì)到籃球班學(xué)習(xí)，上周我們到籃球班訓(xùn)練，前一個(gè)小時(shí)做一些熱身運(yùn)動(dòng)，這使我疲憊不堪。當(dāng)教練說(shuō)打比賽的時(shí)間到了，我立刻精神抖擻，因?yàn)槲易钕矚g打比賽。我們六個(gè)人分成兩隊(duì)，教練當(dāng)裁判，三局兩勝。比賽開(kāi)始，先由對(duì)方“兄弟隊(duì)”發(fā)球，我連忙上前防守，兩腳分開(kāi)，舉高雙手，讓他既不能傳球又不能投籃。這使他措手不及，在他傳球的一瞬間，我上前用手往外一打，抓住了球，立刻向前推進(jìn)，“兄弟隊(duì)”一起來(lái)守我，這時(shí)，我站在三分線外，嘗試地把球投了出去，球像一只大鳥(niǎo)飛向了籃筐，在筐的邊緣轉(zhuǎn)了幾圈，球進(jìn)了，教練吹了哨子，隊(duì)友們開(kāi)心極了。休息三分鐘后，激烈的'比賽繼續(xù)，這次由我隊(duì)發(fā)球，我快速地跑到發(fā)球點(diǎn)，隊(duì)員站在離我不遠(yuǎn)處接球，我果斷地投給他，他接住球后又迅速地傳給另一個(gè)隊(duì)員，投籃，球進(jìn)了，哨聲再次響起，我們隊(duì)贏得了比賽。
籃球運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)了很多快樂(lè)，也讓我變得更加強(qiáng)壯。不管是現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還是今后的工作，都需要一個(gè)健康的身體，所以大家都跟我來(lái)一起打籃球吧！讓我們感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)！
籃球使我快樂(lè)作文 篇17
想起那件事，我就會(huì)開(kāi)心地蹦起來(lái)，因?yàn)槟鞘俏覀儼嘧铗湴恋臅r(shí)刻，我們班獲得了男子籃球年級(jí)組第一名，女子籃球年級(jí)組第三名。
想想從前，我們班是打籃球打得最差的班級(jí)，但經(jīng)過(guò)我們不懈的努力，終于變成打得得最好的班級(jí)之一。
在比賽的前一天，我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)，對(duì)明天的比賽沒(méi)有一點(diǎn)兒信心，體育老師鼓勵(lì)我們說(shuō)：“你們只要努力，把自己能做的，做到最好就行了，只要努力了就沒(méi)有什么遺憾了！”我們聽(tīng)了體育老師的話后，找回了一點(diǎn)信心。
到了第二天，比賽正式開(kāi)始了。我們先與四年級(jí)三班比賽一場(chǎng)。當(dāng)裁判員發(fā)出一聲哨響，我方的“籃球小王子”已經(jīng)跳起來(lái)，搶到了球，然后傳給了“遠(yuǎn)球之王”曹炎。他使勁一投，投進(jìn)了一個(gè)三分球，我們大聲歡呼了起來(lái)。
這局是對(duì)方的球，他們見(jiàn)我們投進(jìn)了一球也不甘示弱，發(fā)起了猛攻，可是被我們班的“斷球王”截?cái)嗔饲�。“斷球王”把球傳給了“籃球小王子”程梓倫，程梓倫輕輕一投又進(jìn)了一球，我們連聲歡呼，這場(chǎng)比賽我們贏了。
我們休息了一會(huì)兒后，接下來(lái)面對(duì)的.是我們的勁敵——四年級(jí)六班，他們?cè)c我們比了五六個(gè)回合都沒(méi)有分出勝負(fù)，這次我想我們一定要戰(zhàn)勝我們的勁敵。
比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)六班的隊(duì)長(zhǎng)使用“干擾計(jì)”，投進(jìn)了一球，這時(shí)我看出了他們的破綻，連投三球得分，直接贏了比賽，我們?nèi)喽几吲d得跳了起來(lái)。
這次的籃球比賽，讓我們印象深刻，估計(jì)一輩子都難以忘記。
籃球使我快樂(lè)作文 篇18
中午，我吃完午飯就趕緊到公地?fù)炖焱昀�，我便沿著操�?chǎng)邊兒往教室走。咦？那幾個(gè)打籃球的不是我們班的同學(xué)嗎？真想跟他們一起玩一玩呀！
我跑到籃球架下，鼓起勇氣問(wèn)：“華子木，可以讓我和你們一起玩嗎？”“華子木，不要讓他打籃球！他根本不會(huì)玩兒！”不知是誰(shuí)插了一句。我的眼睛瞬間就迷糊了，我默默地走出場(chǎng)外，坐到操場(chǎng)旁邊的石凳子上。不一會(huì)兒，華子木跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“我們打球還缺一個(gè)人，一起來(lái)打吧！”我悄悄抹掉眼淚，點(diǎn)點(diǎn)頭，就跟著華子木來(lái)到了“戰(zhàn)場(chǎng)”。
太好了！球權(quán)居然在我們這隊(duì)。可是，我方的一個(gè)隊(duì)員和對(duì)方的.一個(gè)隊(duì)員一直僵持不下。突然，我方隊(duì)員一個(gè)漂亮的傳球，籃球飛一般朝我這邊來(lái)了。我接住球，又把球傳給了向順蕾。向順蕾接過(guò)球準(zhǔn)備投籃，卻被對(duì)方一個(gè)隊(duì)員攔住了。這時(shí)，向順蕾用一個(gè)假投球的動(dòng)作迷惑對(duì)方，只見(jiàn)他猛地一個(gè)轉(zhuǎn)身仿佛變身斯蒂芬·庫(kù)里，籃球從他的手里飛出去了，他投了一個(gè)三分球，真是太帥了！
第二輪對(duì)方搶到了球權(quán)。我絕對(duì)不能讓他們投籃！我一會(huì)兒張開(kāi)雙臂攔人，一會(huì)假裝要搶球，我像只靈活的猴子穿梭在對(duì)手面前。對(duì)方球友被我弄得很無(wú)奈，他說(shuō)：“好煩��！你可真能擋！”
叮鈴鈴，上課時(shí)間到了，我們不得不停下比賽。華子走過(guò)來(lái)拍著我的肩膀說(shuō)：“今天打得可以啊，以后想打籃球隨時(shí)都可以來(lái)！”能得到同學(xué)的肯定，我實(shí)在是太高興了，簡(jiǎn)直比贏了球還高興！
籃球使我快樂(lè)作文 篇19
初次接觸籃球，是在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候。爸爸是個(gè)籃球愛(ài)好者，所以，在我比籃球高不了多少時(shí)，他就把籃球當(dāng)作玩具讓我捧著玩。那時(shí)，我對(duì)籃球十分好奇。
正式接觸籃球，是在我上小學(xué)以后。在我所就讀的學(xué)�！獮I海實(shí)小，籃球是項(xiàng)標(biāo)志性的運(yùn)動(dòng)，因?yàn)檫@點(diǎn)，我更加喜歡我的學(xué)校。一年級(jí)時(shí)，班級(jí)里就有少部分同學(xué)會(huì)旋球，我曾努力地想學(xué)，不知怎么的，就是學(xué)不會(huì)。那時(shí)，我對(duì)籃球充滿遺憾。而真正地了解籃球運(yùn)動(dòng)，是在這次的年級(jí)籃球比賽中。比賽后，回家，我問(wèn)了爸爸：“怎么樣才能打好籃球？”爸爸說(shuō)：“籃球是一種集體運(yùn)動(dòng)，關(guān)鍵在于團(tuán)隊(duì)配合，不能單打獨(dú)斗，要靠團(tuán)隊(duì)的'力量！這是籃球運(yùn)動(dòng)的真諦�！蔽矣謫�(wèn)爸爸：“為什么在比賽中我球也接不好，傳也傳不到位？”爸爸說(shuō)：“籃球運(yùn)動(dòng)的真諦是團(tuán)隊(duì)，籃球運(yùn)動(dòng)的精神則是拼搏；籃球運(yùn)動(dòng)史上有很多球星，像美國(guó)的籃球之神喬丹、新一代偶像科比，像中國(guó)的姚明、王郅治，在他們嫻熟的技術(shù)和成功的光環(huán)背后，都有著常人難以想象的艱辛，他們每個(gè)人都傷痕累累，這些都是在平時(shí)的訓(xùn)練和比賽中留下來(lái)的。
籃球精神告訴我們，要想成功就要有付出，任何人做任何事都不可能隨隨便便成功，成功需要付出，需要汗水、淚水，甚至是血水�！蔽蚁�，我也許成不了籃球明星，但是我已經(jīng)和籃球結(jié)下了不解之緣，因?yàn)榛@球運(yùn)動(dòng)的真諦和精神，給我今后的生活帶來(lái)了很多的快樂(lè)和啟示。
籃球使我快樂(lè)作文 篇20
“加油！加油！”在一個(gè)籃球場(chǎng)上，歡樂(lè)的吶喊聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，到底是怎么回事呢？快隨我來(lái)看看吧！
話說(shuō)炎炎夏日的一天，我們的體育老師突然讓我們才訓(xùn)練幾天的籃球隊(duì)來(lái)一場(chǎng)運(yùn)球接力比賽。規(guī)則是：兩個(gè)隊(duì)的隊(duì)員分別運(yùn)球一個(gè)來(lái)回，然后交給下一個(gè)隊(duì)員接力運(yùn)球，哪一個(gè)隊(duì)的所有成員都運(yùn)完，而且領(lǐng)先，哪一個(gè)隊(duì)就獲勝。
隨后，雙方就位后，老師一聲令下：“開(kāi)始！”我們兩隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)就一馬當(dāng)先，跑了出去。兩名隊(duì)長(zhǎng)不相上下，不一會(huì)兒，兩個(gè)籃球如同閃電一般傳到下一名隊(duì)員之手，兩名隊(duì)員幾乎同時(shí)出發(fā)，仍然是不分高下。就要輪到我了，我一定不能拖后腿！想到這，球已到了跟前，我像離弦的箭一般沖了出去。一開(kāi)始我還有些落后，走到一半的時(shí)候，我的`身后突然想起了“加油加油”的吶喊聲，“我一定要超過(guò)他！”我想到這，就加快速度超過(guò)了對(duì)方，率先把球遞給了我們的隊(duì)友。我高興極了！
接下來(lái)，我們隊(duì)一直領(lǐng)先，吶喊聲響徹云霄，隊(duì)員們勢(shì)如破竹，但好景不長(zhǎng)，一位隊(duì)員不慎把球砸到了腳上，球彈出去好遠(yuǎn)，等他撿回球之后，對(duì)方已超過(guò)他半圈了。我心想，這下肯定要輸了。可誰(shuí)知對(duì)方好景也不長(zhǎng)，剛領(lǐng)先一點(diǎn)點(diǎn)，球卻不小心滾到了草叢里，等他撿回球時(shí)，我們隊(duì)友早已趕超過(guò)來(lái)……就這樣,經(jīng)過(guò)雙方輸死較量,竟然打成了平局。
比賽結(jié)束了，雖然累得滿頭大汗，但我們玩得非常開(kāi)心和快樂(lè)！這真是一場(chǎng)快樂(lè)的籃球比賽啊！
籃球使我快樂(lè)作文 篇21
每一個(gè)人都有愛(ài)好，都有一種在為自己所做之事而喜悅的經(jīng)歷。我的快樂(lè)之源，就是在球場(chǎng)之上。
每一年的六年級(jí)學(xué)生，都要經(jīng)歷一場(chǎng)讓人熱血沸騰的比賽：畢業(yè)班籃球賽！打三年級(jí)時(shí)，我就迷上了籃球，籃球使我沉醉，我一年比一年渴望參加這種大型的體育活動(dòng)，但我只能把這渴望壓在心里，并且耐心地等待。
今年，我們也是六年級(jí)了！我們也可以參加了！我還沒(méi)有真正地由衷地為一件事情感到渴望、興奮、激動(dòng)過(guò)。
隨著比賽的腳步越來(lái)越近，我們的訓(xùn)練也越來(lái)越刻苦，不但要在每個(gè)中午與體育課里激烈訓(xùn)練，還要在每個(gè)早上慢跑五圈，這一切，都是為了那一場(chǎng)夢(mèng)寐以求的籃球賽。
終于，籃球班賽的日子到來(lái)了，我懷著一顆赤誠(chéng)且莊重的心踏上了球場(chǎng)。我們的`強(qiáng)勁對(duì)手是少藝六（4）班，而我同位置的對(duì)手是一個(gè)比我還高的多、壯的多、重的多的人，我作為一個(gè)中鋒，所要做的只有把他防住，不讓他有一點(diǎn)可乘之機(jī)。但說(shuō)實(shí)話，看著蘭翔、博文、彥哲和梓帆在場(chǎng)上叱咤風(fēng)云，我的內(nèi)心里實(shí)在有一點(diǎn)不好受，在滿足上場(chǎng)之余還有一點(diǎn)點(diǎn)小小的妒忌。
最終，在裁判的一聲哨響，我們隊(duì)以5分優(yōu)勢(shì)贏得了比賽的勝利，我呆住了，我愣住了，我的心被六年的努力化為現(xiàn)實(shí)的滿足填滿了。此生無(wú)憾！
籃球場(chǎng)，我因你快樂(lè)，我為你瘋狂！
籃球使我快樂(lè)作文 篇22
初次接觸籃球，我就喜歡上了那種無(wú)拘無(wú)束的感覺(jué)。輕輕拍著球，手心里傳來(lái)的震動(dòng)似乎還帶著球的溫度，那是一種默契，一種心照不宣的律動(dòng)。它在鼓動(dòng)著我，掀起我的熱情，令我激動(dòng)不已。
每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們你追我趕打籃球，配合的十分默契，當(dāng)看見(jiàn)籃球劃過(guò)一條弧線進(jìn)入籃筐時(shí)，我心中激動(dòng)不已。
四年級(jí)暑假，媽媽給我報(bào)了籃球班。我每天早上六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床去學(xué)籃球，當(dāng)看到那些大哥哥大姐姐們精準(zhǔn)的投籃時(shí)，我羨慕不已。當(dāng)教練講重點(diǎn)要領(lǐng)時(shí)，我都認(rèn)真聽(tīng)著，反復(fù)去練習(xí)。只是還沒(méi)學(xué)會(huì)呢，開(kāi)學(xué)了！
周一到周五，我很忙，每天在學(xué)校里上課，只有在上體育課時(shí)才能摸一摸球，太不過(guò)癮了。我只有周末才有時(shí)間打籃球。今年，媽媽又給我報(bào)了一個(gè)籃球長(zhǎng)期班，讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)打籃球，我十分高興。當(dāng)周末天氣好的時(shí)候，我就會(huì)約上小伙伴去云中河公園打籃球。在場(chǎng)上，大家你追我趕，伸手去搶奪對(duì)方的球，生怕?lián)尣坏剿频�。如果兩三個(gè)人來(lái)?yè)屒�，就將球傳給隊(duì)友。每當(dāng)有人投進(jìn)的時(shí)候，我們都會(huì)為他鼓掌，為他喝彩。每次我們都跑得大汗淋漓，氣喘吁吁。無(wú)論家長(zhǎng)怎么叫我們，我們都想再打一會(huì)兒。
打籃球可以增強(qiáng)我們的`團(tuán)隊(duì)意識(shí)，籃球是一個(gè)團(tuán)隊(duì)運(yùn)動(dòng)，需要大家默契配合。多進(jìn)行團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，可以讓我們知道團(tuán)隊(duì)的重要性，也可以培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)精神。打籃球可以讓我們更強(qiáng)壯，讓我們更有力量，也可以讓我們更健康。我覺(jué)得籃球是一項(xiàng)很好的運(yùn)動(dòng)。
今天又是周末，好天氣，伙伴們約起打球去！
籃球使我快樂(lè)作文 篇23
在電視上大家可能見(jiàn)過(guò)花式籃球的玩法，可你們學(xué)過(guò)花式籃球嗎？
在金鑰匙采訪課堂我們認(rèn)識(shí)了花樣籃球之后，有一天，媽媽說(shuō)讓我學(xué)花式籃球，這讓我樂(lè)壞了，這可是我夢(mèng)寐以求的事。我剛學(xué)的時(shí)候，教練教我學(xué)轉(zhuǎn)球。我拿著一個(gè)籃球放在一個(gè)手上，用五個(gè)手指頂著籃球，然后手指一轉(zhuǎn)，籃球也跟著轉(zhuǎn)動(dòng)，球在空中轉(zhuǎn)定的時(shí)候，緊接著用一個(gè)手指頂著籃球，讓籃球繼續(xù)在一個(gè)手指上轉(zhuǎn)動(dòng)。一定要定著下正中，可是我怎么也定不了下正中，球很快就掉在地上，這時(shí)，教練耐心地說(shuō)：“球不要舉得太高，不要超過(guò)頭頂�！蔽覍W(xué)著教練的說(shuō)法來(lái)做，可以轉(zhuǎn)幾秒鐘了。
后來(lái)，我每天都刻苦練習(xí)花式籃球，現(xiàn)在我能轉(zhuǎn)較長(zhǎng)了。
我每天放學(xué)做完作業(yè)都在樓下的球場(chǎng)練球。我每次練球的時(shí)候，路過(guò)的'小孩很多用的眼神來(lái)看我，可我一點(diǎn)都不，因?yàn)樘焱庥刑�，人外有人�?/p>
有一次，我練轉(zhuǎn)球的時(shí)候，不小心扭傷了手，手腫了幾天，動(dòng)一動(dòng)都痛，爸爸媽媽看見(jiàn)很心痛，不讓我練球�？墒俏乙餐低档鼐毲颉０职謰寢屪屛也磺粨系木窳�，最終還是答應(yīng)讓我練球。
在練球的同時(shí)，我認(rèn)識(shí)了很多好，我們經(jīng)常一起練球，有說(shuō)有笑，很開(kāi)心�；ㄊ交@球給我們帶來(lái)不少。
花式籃球是一項(xiàng)健康而有意義的運(yùn)動(dòng)。它不僅可以鍛煉身體，還能認(rèn)識(shí)許多的朋友，它讓我的充滿活力和樂(lè)趣。
我會(huì)花式籃球，所以我快樂(lè)！
籃球使我快樂(lè)作文 篇24
星期日下午，小孟、小洪、小周和我來(lái)到了離我們家很近的籃球場(chǎng)打籃球。
一路上，我們說(shuō)笑著，討論著，決定這次打比賽。我和小洪一組，小周和小孟一組。因?yàn)槲抑皩W(xué)過(guò)打籃球，也知道規(guī)則，所以由我來(lái)發(fā)球，在球落下的瞬間，我縱身一躍，扣住了球，小周則站在我后面想搶我的球，我防住了小周，一投，可球直接飛出了籃框。此時(shí)小洪一下子接住了球說(shuō)“我傳給你！″我順利接住球，一招“后仰式跳投”，籃球穩(wěn)穩(wěn)地落入球筐中。
第二局，小孟嚷嚷著和我一隊(duì)，我只好答應(yīng)�！翱烊屒�！”我對(duì)他叫。他想耍個(gè)酷，拿著球準(zhǔn)備轉(zhuǎn)個(gè)圈時(shí)，酷沒(méi)耍成，球卻沒(méi)了，真是賠了夫人又折兵�。∥覀冎缓米葯C(jī)會(huì)，讓他們失誤。機(jī)會(huì)來(lái)了，我攔路抄截，精準(zhǔn)投籃，“嘭嘭”球忽然掉了下來(lái)，“快搶過(guò)來(lái)！”我沖上前去把球搶了過(guò)來(lái)，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我們四個(gè)人撞在了一起，球也飛出老遠(yuǎn)。我和小孟以百米沖刺的速度腳一抵，手一撈，逮住了球。最后一場(chǎng)比賽，我們決定打個(gè)人戰(zhàn)，他們也同意了。首先是小周對(duì)小孟，小孟以自己體型和身高優(yōu)勢(shì)，打敗了小周。隨后他又和小洪比，從氣勢(shì)上看出來(lái)小洪不想讓他贏的.樣子，跑到他前面搶了球就直接去投籃。到我了，敵不動(dòng)我不動(dòng)，小洪一個(gè)假動(dòng)作誤讓我以為他要投球，我也識(shí)破了這詭計(jì)，迅速跑到他前面把球一拍，球掉了下來(lái)，我和小洪想搶，卻撞到了一起，我不顧疼痛抱著球，并投進(jìn)了籃框！
比賽雖不專業(yè)，卻酣暢淋漓。美好的時(shí)光總是那么短暫，夕陽(yáng)的余暉中，我們相約下周再聚。
籃球使我快樂(lè)作文 篇25
“預(yù)備，開(kāi)始”！隨著老師的一聲令下，我們便開(kāi)始了激烈又緊張的籃球課傳球訓(xùn)練。
今天陽(yáng)光明媚，我們又來(lái)到了學(xué)�；@球訓(xùn)練場(chǎng)。老規(guī)則，我們先進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，大家圍著操場(chǎng)跑了七八圈。然后，女生就高高興興地練習(xí)投球了。而我們男生馬上展開(kāi)一系列的有趣而激烈的訓(xùn)練比賽了。
第一項(xiàng)訓(xùn)練是以小組為單位的各類傳球。有的是高傳球，有的是擊地傳球，有的是直傳球，還有的是地滾球……各式各樣的傳球方式。而在這里面，最有意思的方式就是高傳球了。剛開(kāi)始，大家傳的很不錯(cuò)，都能接住對(duì)方傳球。慢慢的，不知從那一刻起，我的好運(yùn)就到頭了。我彎下腰，剛提上掉了的`鞋子，一抬頭，“豬隊(duì)友”的球就不分青紅皂白地朝我“飛舞”了過(guò)來(lái)，“砰”的一聲，這個(gè)球不偏不倚地砸中了我的腦袋，直砸的我眼冒金星，暈頭轉(zhuǎn)向。這不禁讓我想起一件事。當(dāng)年上三年級(jí)時(shí)，足球老師的一腳，他踢起的足球就把我踢“飛”了。當(dāng)時(shí)他踢出的球，直接撞到了我的肚子上面，讓我體驗(yàn)了飛行的快樂(lè)。老師一看壞事兒了，趕忙跑過(guò)來(lái)給我道歉，我擺擺手開(kāi)玩笑的說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，幸虧沒(méi)有我沒(méi)有眼冒月亮”！他一聽(tīng)，先是一愣，緊接著也和我一起爽朗地哈哈大笑起來(lái)。
第二項(xiàng)訓(xùn)練是以小隊(duì)為單位的投球比賽。我吸取了上次挨砸的教訓(xùn)，集中精力，首先測(cè)量好了自己的方位，接著蹲下身子、雙手抱緊球、起跳、投球，一氣呵成，進(jìn)球啦！“哈哈”，老師看了都禁不住叫好呢！
經(jīng)過(guò)大家的不懈努力，我們小隊(duì)和對(duì)手打了平局。雖然沒(méi)能取勝，但我們依然很高興！
看，這就是我豐富又快樂(lè)的一節(jié)籃球課！
籃球使我快樂(lè)作文 篇26
“加油！加油！”聽(tīng)到陣陣的助威聲，聽(tīng)到瘋狂的吶喊聲，聽(tīng)到熱烈的歡呼聲，我已經(jīng)再次來(lái)到我熟悉的球場(chǎng)。哨聲響起，我們奔向場(chǎng)地中心，等待教練拋球。
哨聲再次響起，籃球飛向空中，只見(jiàn)對(duì)方一個(gè)人高馬大的隊(duì)員把球勾住，穩(wěn)穩(wěn)拿在手中，然后運(yùn)出三分線，傳給籃下的隊(duì)員。只見(jiàn)一個(gè)身影從外圍劃過(guò)，原來(lái)是我隊(duì)的球員在球弧線滑動(dòng)過(guò)程中瞬間將球攔下，“小白，加油！小白，加油！”啦啦隊(duì)的喊聲此起彼伏。在吶喊聲中，基本功扎實(shí)的小白憑借敏捷與速度直奔對(duì)方籃筐，一個(gè)完美的'三步籃在對(duì)方還沒(méi)來(lái)得及防守就輕而易舉的投入籃筐。歡呼雀躍聲在我隊(duì)響起，良好的開(kāi)始是成功的一半，我們信心倍足，隊(duì)友們相互加油、鼓勵(lì)。對(duì)方儼然一副不服輸?shù)臍鈩?shì)，鼓足了勁和我們要有一番較量。
對(duì)方接球后，迅速傳遞，想靠速度和人高馬大來(lái)壓制我們，我方隊(duì)員加強(qiáng)防守，不給對(duì)方球員機(jī)會(huì)，他們不斷尋找機(jī)會(huì)進(jìn)攻，攻守都不甘示弱。啦啦隊(duì)面對(duì)如此激烈的場(chǎng)面吶喊聲再次響起，對(duì)方抓住空擋，向籃下隊(duì)員傳球，目不轉(zhuǎn)睛的我縱身一躍，伸出巨掌將球攔下，一個(gè)轉(zhuǎn)身，躲開(kāi)防守隊(duì)員，將球傳給我隊(duì)的得分率最高的小白，對(duì)方見(jiàn)勢(shì)不妙，飛快趕來(lái)?yè)浞�。小白感覺(jué)大事不妙，剎那間將球從手中飛出，“咚！”“三分！三分！”瞬間嘩然，沸騰聲在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中回蕩。對(duì)方銳氣大減，在你爭(zhēng)我?jiàn)Z，你攻我防，我防你攻和免不了的沖撞過(guò)程中，我們的賽事以總分12比7懸殊的比分下結(jié)束了。勝利的喜悅讓我高聲吶喊：“漂亮！太漂亮了！今天屬于我們！”
小白，太棒了！你是我們籃球隊(duì)中的主力，是你為我們贏得了勝利！我為籃球隊(duì)中有你而驕傲！
籃球使我快樂(lè)作文 篇27
在以前，由于種種原因，我不敢接觸籃球，生怕它落下來(lái)砸到自己，對(duì)它一直都有些恐懼。但在今天，我卻感受到了打籃球的快樂(lè)。
下午我和程一諾、葛書(shū)宇相約來(lái)到位于迎賓館的“永康”籃球場(chǎng)，本想只在旁邊自己玩一玩，但卻鬼使神差的上了一節(jié)專業(yè)的籃球課。一聽(tīng)到要上課，當(dāng)時(shí)我腸子都快悔青了，周五那天真不該多嘴約打球��！
到了場(chǎng)地，看見(jiàn)那三米高的籃筐和那十分硬的籃球，我的'身體不由得哆嗦了一下，那種恐懼感頓時(shí)又充滿了身體的每一個(gè)部位。
再看到那位嚴(yán)肅的教練，我不由聯(lián)想到，因?yàn)槲覄?dòng)作不規(guī)范，教練訓(xùn)斥我的情景。那種恐懼感驅(qū)使我趕快離開(kāi)這里，離開(kāi)這個(gè)對(duì)我而言十分危險(xiǎn)的、魔鬼般的籃球場(chǎng)！
但事實(shí)卻與看起來(lái)截然不同：兩分區(qū)內(nèi)投籃時(shí)，不知是因?yàn)槲议L(zhǎng)高了，還是心理作用，以前籃筐那種“高高在上”的感覺(jué)頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤了，投籃時(shí)的那種壓力也沒(méi)有了，進(jìn)球好像變得很輕松，效率也比以前提高了許多。
“三步上籃”時(shí)，望著前面那幾位“身輕如燕”的小哥哥上籃時(shí)，我不由得十分羨慕，只見(jiàn)他們一邁、一跨、一跳，就輕輕松松跳了四、五十厘米高。投籃的動(dòng)作，簡(jiǎn)直就和“歐文”、“奧尼爾”一樣，仿佛學(xué)也學(xué)不來(lái)。但當(dāng)我向三分線內(nèi)突破上籃時(shí)，我體內(nèi)的潛能好像被一下子激發(fā)了出來(lái)，那看起來(lái)困難的動(dòng)作做起來(lái)卻如此簡(jiǎn)單，準(zhǔn)確率也高達(dá)了85%，平日里嚴(yán)肅的教練也對(duì)我豎起了大拇指！
太陽(yáng)下山了，課也上完了，在一聲聲“咚--咚--咚--”的拍球聲中，我也結(jié)束了與籃球初次見(jiàn)面的別樣經(jīng)歷……
籃球使我快樂(lè)作文 篇28
“嚗！”一個(gè)看似笨拙，顏我”，那也不過(guò)家常便飯。那磕破了的胳膊，破了嘴巴皮的味道，不是血腥，劇痛。那不是籃球的味道嗎？那滋味怎么快樂(lè)呢？那痛著痛著便笑色鮮艷的球從手中溜出，在空氣中劃過(guò)一條完美的弧線之后，又在籃筐“跳”了起來(lái)，為選手表演了一支靚麗的“華爾茲”，終于擦網(wǎng)而進(jìn)。
隨即一陣熱哄聲，我笑了笑，甚至累得躺在了寬闊的球場(chǎng)，我那滿頭大汗伴著球場(chǎng)勝利的結(jié)晶，順著頭發(fā)，“淋濕”了整片球場(chǎng)，球兒卻在原地活潑亂跳著笑著，似乎還在為進(jìn)球而開(kāi)心回味……
我喜歡籃球。那種打籃球中的快樂(lè)是無(wú)法言喻的，是一般人體會(huì)不到的，那滋味，打在手里，含在嘴里，蘊(yùn)在心底。
還記得第一次玩籃球，當(dāng)我一碰到這到處亂竄，圓滾滾的東西，似乎就有一種久違的感覺(jué)。遙想當(dāng)時(shí)，我用小手抱著大球，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著“洞兒”，費(fèi)出九牛二虎之力，一蹦，一跳，哈！球兒在天空中似乎停滯了一會(huì)兒，慢悄悄地走進(jìn)了框兒。我當(dāng)時(shí)連蹦帶跳地喊著：“我進(jìn)了呀！我進(jìn)了呀！”
籃球的快樂(lè)可以分享，訴說(shuō)。我告訴媽媽、爸爸以及我所有的親人。我不及腰的身高，螞蟻點(diǎn)般的力氣，激情卻似洶涌澎湃的大海。兒時(shí)，籃球的快樂(lè)越來(lái)越甜了……
還有一件記憶深的事，隨著年齡的'增長(zhǎng)，籃球中的“斗爭(zhēng)”也更為激烈了。攻得猛，我防得勞，這樣自然難免會(huì)受傷。很多人認(rèn)為那該多恐怖��！我從不懼怕，它們也不會(huì)怕，既然籃球想“撫摸了……
這樣方能嘗出籃球中的快樂(lè)。
籃球的快樂(lè)是不盡的歡呼，是熱烈的掌聲，是擦網(wǎng)的聲音，是大顆的汗珠，甚至蘊(yùn)含在傷口中……
“讓我們一起來(lái)感受籃球的快樂(lè)！”
“咚！”此時(shí)，操場(chǎng)上的籃球又快樂(lè)地跳起舞來(lái)。
籃球使我快樂(lè)作文 篇29
如今，籃球已是我日常生活中不可割舍的一部分。不管心情好壞，它永遠(yuǎn)是我的傾訴對(duì)象�；@球，我的快樂(lè)之源。
何時(shí)開(kāi)始喜歡打籃球的呢？現(xiàn)在已經(jīng)不清楚了。只記得小學(xué)時(shí)，每年六年級(jí)畢業(yè)班都會(huì)組織幾天的籃球比賽。球場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng)，自己人穿上清一色的背心與雙方互相爭(zhēng)搶那顆球，他們的那股拼命勁和籃球進(jìn)筐時(shí)的喜悅吸引了我。當(dāng)時(shí)，學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖的我有種什么事都想做到最好的沖動(dòng)。于是乎，就是為了在六年級(jí)是也能參賽的單純目的下，我開(kāi)始硬著頭皮刻苦訓(xùn)練，瘋狂投籃。大概就是在那里，我萌生了對(duì)籃球的喜愛(ài)秘興趣。
上了初中，一起打球的'朋友也更多了。在他們之中，各有各的本領(lǐng)，我也有自己的一技之長(zhǎng)。胯下進(jìn)球，虛晃過(guò)人，背后運(yùn)球，急停跳投，三步上籃……在用技巧閃過(guò)人之后，我一個(gè)上籃，在一陣贊賞中、掌聲中進(jìn)球，虛榮心得到極大滿足，我最喜歡這種感覺(jué)。
但這只是一時(shí)繁榮，朋友們也不是省油的燈，他們也會(huì)摸索出防守的技巧來(lái)對(duì)付你。
記得一次暑假，我們幾個(gè)朋友像往常一樣來(lái)學(xué)校打球。別人邀請(qǐng)我們一起打，那時(shí)我才明白什么叫“人外有人，天外有天”，自己那所謂的不錯(cuò)的技術(shù)在那里就成了一只可笑的三腳貓。別人雖然沒(méi)有明說(shuō)，但是我的自尊心還是受到了打擊。不過(guò)我沒(méi)有放棄，我也從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄，還是默默地練習(xí)著自己的球技。
當(dāng)然，籃球也給過(guò)我傷痛。胳膊肘、膝蓋擦傷過(guò)，手指、手腕、腳踝扭傷過(guò)，指甲與肉分開(kāi)過(guò)，甚至眼鏡撞碎差點(diǎn)傷到眼睛……但這些絲毫不減我對(duì)籃球的癡迷，以至于我人給我開(kāi)玩笑說(shuō)“干脆以后和得結(jié)婚”。
我喜歡籃球，因?yàn)樗俏业目鞓?lè)之源。
籃球使我快樂(lè)作文 篇30
只要提到籃球，我眼睛就會(huì)閃閃發(fā)亮。打籃球是我的愛(ài)好，因?yàn)榛@球不但可以鍛煉身體，還可以增進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)精神。而我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名籃球運(yùn)動(dòng)員。
現(xiàn)在，打籃球成了我生活中的一部分，上體育課時(shí)，我會(huì)在自由活動(dòng)打籃球，每當(dāng)雙休日的時(shí)候，表哥就會(huì)帶我去他學(xué)校打籃球。
我愛(ài)打籃球可不是一般的愛(ài)打。有一次，表哥帶我去學(xué)校打籃球，打得很激烈，到了傍晚時(shí)，表哥說(shuō)：“秀，回家了�！蔽艺f(shuō)：“哥，再等會(huì)！”“不行！快！把包背上，回家。”表哥嚴(yán)肅地說(shuō)，我還是無(wú)動(dòng)于衷，表哥生氣地說(shuō)：“你再不走，我就自己走了，”我把哥說(shuō)的'當(dāng)成耳邊風(fēng)，心想：反正，你也只是嚇嚇我，表哥看我還不走，就發(fā)動(dòng)摩托車，旁邊的一位大哥哥提醒我：“你哥走了！”我一看，呀！真是，我抄起包就跑。后來(lái)，哥總拿這件事來(lái)形容我對(duì)籃球已經(jīng)到了癡迷的程度
最難忘的要算是上次學(xué)�；@球比賽。那天，我們班的同學(xué)穿著潔白的校服，來(lái)到操場(chǎng)，“一二加油！”我們?yōu)樽约捍蛲隁夂�，比賽開(kāi)始了，“1﹕0，初一（2）班領(lǐng)先，“裁判員宣布，再下來(lái)，比賽進(jìn)入了高潮，呀！不好，初一（3）班進(jìn)了一球，我一看，該找機(jī)會(huì)投球了，乘對(duì)方隊(duì)員不備，我來(lái)個(gè)“聲東擊西”法，投進(jìn)了一球�！艾F(xiàn)在場(chǎng)上的比分是22﹕20，初一（2）班領(lǐng)先，”最后，我們以34﹕20贏了初一（3）班，我們一蹦三尺高，拿到獎(jiǎng)狀，我們大家笑容滿面地照了一張合照。
打籃球會(huì)讓我的身體越來(lái)越棒，而同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神也是“更上一層樓”��！打籃球真快樂(lè)！
籃球使我快樂(lè)作文 篇31
我的快樂(lè)？那不用說(shuō)，一定是籃球了�；@球，已經(jīng)浸潤(rùn)了我的生活。
又是一周周六到，我從家里拿出籃球，興高采烈地向籃球館駛?cè)�。做完一系列的�?zhǔn)備活動(dòng)后，教練鄭重地宣布了三個(gè)字：打比賽。我一聽(tīng)，士氣大增，摸摸手上的籃球，暗自說(shuō)道：“好朋友，又要和你一起并肩作戰(zhàn)了�！�
比賽開(kāi)始，球權(quán)是我們的，隊(duì)長(zhǎng)以迅雷不及掩耳之勢(shì)，飛奔到敵方籃下，可還是敵方技高一籌，兩人左右?jiàn)A攻，來(lái)干擾隊(duì)長(zhǎng)投球。無(wú)奈之下，隊(duì)長(zhǎng)把球傳給了最近的我，而隊(duì)友用擋差擋住敵方，為我贏得了時(shí)間。我一躍而起，手拿籃球，兩手后傾，用力一投，球在欄邊旋轉(zhuǎn)。一秒，兩秒大家仿佛被某種定身術(shù)制服了似的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，“進(jìn)了！”我們隊(duì)歡呼著，隊(duì)友與我擊掌擁抱，贊語(yǔ)如雨點(diǎn)般落在身上：“你這球真是神啊�！薄疤珟浟��！蔽乙矠樽约呵蚣嫉腵進(jìn)步而高興，得瑟。
中場(chǎng)休息時(shí)間過(guò)后，這次為對(duì)方發(fā)球，我眼觀六路，耳聽(tīng)八方，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注對(duì)面的動(dòng)向。呀！球來(lái)了，我飛身一躍，球到了我們手中，而后我使用快攻戰(zhàn)術(shù)，運(yùn)球至敵方面前，一個(gè)體前變向迷惑他。據(jù)我的隊(duì)友陳述：“當(dāng)時(shí)他們只看到一道殘影，然后只聽(tīng)咣當(dāng)一聲，球就進(jìn)了�！币幌盗械膭�(dòng)作行云流水，我真佩服我自己，原來(lái)打籃球我還是有天賦的。
除了打比賽時(shí)我英姿颯爽，在平時(shí)，我也是信手拈來(lái)，后轉(zhuǎn)身、變向、三步上籃都不是問(wèn)題，有空的時(shí)候，也會(huì)來(lái)幾個(gè)胯下運(yùn)球練一練手，一天不摸籃球手發(fā)癢。
看看手上的籃球，捧著它，我就像捧著我的全世界，它讓我拿得起，放不下。
籃球使我快樂(lè)作文 篇32
打籃球是我的最愛(ài)，它不但可以強(qiáng)身健體，還能給我?guī)?lái)快樂(lè),但是在考場(chǎng)上自信滿滿的我，在球場(chǎng)上卻是另一種表現(xiàn)。
暑假里的一天，我約了趙泊瑀、唐楷晨和田澤玉出去打籃球。剛開(kāi)始，我和趙泊瑀一伙。這時(shí)，我正在籃下，拿到球權(quán)�！巴蹁J，快投！”趙泊瑀大喊。唐楷晨他們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，幾個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，想要斷我的球，可球已飛向籃筐，只見(jiàn)它就像個(gè)玩皮的小孩子，在筐沿上轉(zhuǎn)了幾圈掉了下來(lái)�！鞍�，又沒(méi)進(jìn)！我嘆道。一邊還看看趙泊瑀，生怕他不高興。因?yàn)橼w泊瑀打籃球的技術(shù)比我好，所以我每次和他打球時(shí)都缺乏自信。這次投球失敗后，我又喪失了信心，一拿到球就會(huì)傳給他，害怕自己投不進(jìn)。上半場(chǎng)結(jié)束了，我們隊(duì)獲得了勝利，但我心里怪不是滋味，這場(chǎng)比賽我一個(gè)球也沒(méi)進(jìn)。
媽媽說(shuō)：“打球要有平常心”。
下半場(chǎng)，我的隊(duì)友是唐楷晨。他性格平和，不計(jì)較分?jǐn)?shù)。使我可以安心打球。有一次，我又沒(méi)進(jìn)，不由自主地回頭看了看他。唐楷晨一點(diǎn)兒也沒(méi)有不高興的意思。我漸漸有了勇氣，在球場(chǎng)上奮力拼搶著，和唐楷晨打起了配合戰(zhàn)，一旦瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì)就飛身上籃。“王銳，接著！”“球進(jìn)啦！”-----趙泊瑀他們見(jiàn)我突然變得如此善戰(zhàn)，自然不敢輕敵，和田澤玉左沖右突瘋狂地?fù)屩颉Ｔ谶@場(chǎng)“龍爭(zhēng)虎斗”中我重拾了自信。
在生活中，我們要有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪氣；要有“吹盡黃沙始到金”的艱辛；要有“叱咤風(fēng)云，唯我獨(dú)尊”的霸氣；最重要的.還要有“當(dāng)今之世，舍我其誰(shuí)”的自信。愛(ài)默生曾經(jīng)說(shuō)過(guò) “自信是英雄的本質(zhì)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們擁有自信，成為戰(zhàn)勝自我的英雄吧！
籃球使我快樂(lè)作文 篇33
最近，我迷上了籃球，已經(jīng)成為了爸爸的一個(gè)小球迷。我也經(jīng)常和爸爸一起訓(xùn)練，和好朋友去球場(chǎng)揮灑汗水。今天，我邀請(qǐng)了楊思語(yǔ)一家，到爸爸的公司球場(chǎng)打球。
來(lái)到球場(chǎng)，只見(jiàn)爸爸正在和公司的幾位叔叔打比賽，爸爸一人以閃電般的`速度，突破、上籃、進(jìn)球！耶！我忍不住歡呼起來(lái)。爸爸聽(tīng)見(jiàn)了我的歡呼聲，就朝我這兒揮揮手。誰(shuí)料，就當(dāng)爸爸開(kāi)小差之際，隊(duì)友的一個(gè)球直直地飛向爸爸的后腦勺，幸好我提醒了他，不然，就慘嘍！
打完比賽，該輪我們上場(chǎng)了。我和楊思語(yǔ)先熱身。運(yùn)球、傳球、投籃。每個(gè)部分都進(jìn)展得十分順利。休息了一會(huì)兒，我們開(kāi)始了今天的分制比賽。
比賽五局三勝，我和楊思語(yǔ)先投，爸爸和楊思語(yǔ)爸爸第二個(gè)投。楊思語(yǔ)站在點(diǎn)上，（這里的點(diǎn)指投籃的點(diǎn)，要是投進(jìn)了就換下一點(diǎn)。）曲腿、起跳、投球。“刷”的一聲，一個(gè)漂亮的空心球呈現(xiàn)在我們眼前�！捌粒 蔽胰滩蛔『��？上乱磺颍瑮钏颊Z(yǔ)用了兩次機(jī)會(huì)也沒(méi)有進(jìn)，只好換我上場(chǎng)。（機(jī)會(huì)：女隊(duì)每次每人有兩次機(jī)會(huì)，一次投進(jìn)，下一次就有兩次機(jī)會(huì)，兩次投進(jìn)一個(gè)，下一球只有一次機(jī)會(huì)。以此類推。男隊(duì)每人每次只有一次機(jī)會(huì)。）我牢記爸爸以前對(duì)我說(shuō)的話，出球時(shí)，手要撥一下，讓球往下轉(zhuǎn)，投籃命中率會(huì)提高許多。果然，這球穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)氐暨M(jìn)了籃筐。接下來(lái)幾球，我進(jìn)展得很順利。一直闖到了罰球線。我平靜了一下心情，心想：一定要高！我用力一投，“刷”，一個(gè)空心球！我們贏啦！我和楊思語(yǔ)開(kāi)心地抱在一起，臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。
接下來(lái)幾局，我們的運(yùn)氣好的出奇，五局三勝，爸爸那組就沒(méi)贏過(guò)。估計(jì)是讓我們的吧，啊哈哈哈哈哈！
籃球使我快樂(lè)作文 篇34
今天，我們過(guò)得真是太有意義了，比我平常那些日子有趣許多。
下午放學(xué)，我早早地到了操場(chǎng)。集合完畢，男生跑步，女生打籃球。凱文和老師一隊(duì)，剩下的人一隊(duì)。
比賽剛剛開(kāi)始，我就迫不及待地和老師奪球，我和麗陽(yáng)一前一后將其守住，麗陽(yáng)前面阻截，沒(méi)有成功。趁老師不備，我在后面一推，球掉了，麗陽(yáng)快速接球并傳給亞文。“快投！”我忍不住叫道。亞文不負(fù)眾望，一發(fā)即中，我們暫時(shí)領(lǐng)先�！疤昧耍o老師一個(gè)下馬威！讓他不敢小看我們！要知道我們也是不可輕視的哦!”靜妍洋洋得意地說(shuō)道。
第二局，老師發(fā)球。老師準(zhǔn)備把球傳給凱文，凱文卻被靜妍緊緊看住。老師靈機(jī)一動(dòng)，將球打在麗陽(yáng)腿上，誰(shuí)知麗陽(yáng)更聰明，她居然一下子抱住了球。哈哈，老師的`如意算盤(pán)打錯(cuò)了�！翱�，快把球傳給亞文，她離籃筐最近。”我激動(dòng)地提醒麗陽(yáng)。球投了出去，卻因?yàn)楦叨炔粔�，被老師攔了下來(lái)。麗陽(yáng)和我見(jiàn)勢(shì)不妙，再次前后夾擊老師，試圖將球奪下。正在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，不知道誰(shuí)那么可惡，橫插一腳，球就像被控制了一樣又乖乖地回到了老師的手里。一見(jiàn)老師得勢(shì)，凱文像陣風(fēng)似的沖了過(guò)來(lái)，把球抱住，一投，中了。看著凱文的興奮樣兒，我們沮喪極了。
經(jīng)過(guò)前兩局比賽，雙方打成了平手，最后一局顯得至關(guān)重要。我們鼓足勇氣，爭(zhēng)取最后的勝利。正當(dāng)比賽難分勝負(fù)的時(shí)候，語(yǔ)文老師突然過(guò)來(lái)同體育老師說(shuō)事兒，凱文一人寡不敵眾，很快球又跑回我們手中。
投籃！棒！中了！
操場(chǎng)上洋溢著我們的歡呼聲……
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