關(guān)于繡花的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的關(guān)于繡花的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于繡花的作文1
我的媽媽是個(gè)心靈手巧的人，織毛衣、織圍巾、縫被子，她樣樣都精通。不過媽媽最擅長的還是刺繡，但她做的刺繡與別人的不同：大多數(shù)人繡的是十字繡，而她繡的是蘇繡。
蘇繡與十字繡不同，它所用的布料比十字繡柔軟得多，針也比繡十字繡所用的針細(xì)好多倍。繡蘇繡還不能用長針，否則會(huì)嚴(yán)重影響到繡布的材質(zhì)和圖案，所以操作起來也非常有難度。不過到了媽媽手里，就變得輕而易舉了。
媽媽空閑的時(shí)候，她總是會(huì)坐在沙發(fā)上，一邊看電視一邊繡圖。媽媽的手邊總是會(huì)放著一個(gè)小籃筐，里面放的可都是媽媽的“小寶貝”�？匆妺寢尩睦C技如此之高超，我也不禁有些手癢了。
有一次，我趁著媽媽睡午覺，偷偷地翻出了小籃子，仔細(xì)地“研究”起來。我從籃筐里小心翼翼地拿出一根繡花針，雖然平時(shí)看著這繡花針就已經(jīng)覺得細(xì)得很，但是我一拿起針，才真正地感受到了它的與眾不同。我不由得用手點(diǎn)了點(diǎn)針頭，這不點(diǎn)不知道，一點(diǎn)就立馬見了血。我低叫了一聲，雖然聲音不大，但還是驚來了媽媽。
媽媽走出房間，看了看地上的籃筐，又看了看我正在冒血珠的手指頭，立刻就明白發(fā)生了什么。她走過了捧起我的手問道：“還疼么？”我抿著嘴點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽有些責(zé)怪地說：“下次不準(zhǔn)這樣了。你不是想學(xué)蘇繡嗎，來，媽媽教你�！薄罢娴模俊薄罢娴�，不過我們得說好，不能影響學(xué)習(xí)！”“嗯嗯。”我頓時(shí)喜笑顏開。
現(xiàn)在，我已經(jīng)基本掌握了蘇繡的方法，不過這些還不及媽媽的九牛一毛。
關(guān)于繡花的作文2
隱于深巷的無名小店里，銀針下密密繡著炙熱的心，在歲月的拐角處兀自暗香……
盡管唐風(fēng)宋玉的煙雨朦朧之氣已然褪去，阿姨執(zhí)著于手中銀針輕挑慢捻的神色，卻更有清幽雅致的江南味道。
輕抿的雙唇，肅穆的神色。阿姨專注的雙眸里仿佛這個(gè)世界空曠無人，只有她自己。一幅精美的`繡品做工浩繁，夸張到不同色的繡線都有上百種。阿姨嫻熟地穿梭于繡線與布匹中。是線，絲絲密密精細(xì)雅致，在錦帛之上綻開姹紫嫣紅；是針，時(shí)而輕盈如銀蝶戲花，時(shí)而高昂前進(jìn)如斗志昂揚(yáng)的戰(zhàn)士：是手，將針線相合，捻、穿、挑、抹、刺，紛飛其間。“十指春風(fēng)，蓋至此已�！�
鬢發(fā)輕動(dòng)，似有晶瑩的汗珠滾落，執(zhí)銀針的拇指和食指柔軟卻堅(jiān)定，盤踞于其上的薄繭隨阿姨的動(dòng)作時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我忍不過探過身子，一聲輕呼——一只振翅欲飛的蝶。若是將刺繡切換為快鏡頭，便是由中心起繡，從纖細(xì)的身子慢慢生長，色彩絢爛的翅膀似在奮力掙脫著什么，一點(diǎn)一點(diǎn)舒展開來。錦帛很薄，蝶卻厚重。我并不懂得雙面繡，亂針繡的技巧，卻已被蝶骨子里鐫刻的頑強(qiáng)所折服。大概那是一只承載了希望的蝶，一只與現(xiàn)代精致工藝相爭卻又相應(yīng)的蝶，一只承載了千年傳承的蝶。
阿姨看向即將完工的繡品，水眸中竟溢滿了期待新生兒出生的慈愛。她翻轉(zhuǎn)了一下纖纖素手打下最后一個(gè)暗結(jié)。輕撫繡面，指尖繚繞的質(zhì)感溫潤如玉。然而良久，一聲清淺地嘆息卻悄然滑落：“又失敗了�！表樦⒁痰捻猓亲詈笫站�之處扯得緊了，最后幾針阿姨的手是顫抖的，緊張的情緒拉緊了繡線。
傻傻看著的我不由得想起阿姨常說的一句話：刺繡要勇敢果斷，卻又要斟酌再三。是呀，其實(shí)每個(gè)人都是繡娘，都在人生的絲綢上繡著錦緞，繡著屬于自己的人生。。
而人生之繡。需要你張開雙手去創(chuàng)造，當(dāng)我們畏懼前方之路而不敢前行之時(shí)，沒關(guān)系，張開雙手，執(zhí)著向前。大膽前行。小心求證，正如刺繡一般，一針之差會(huì)致使謬以千里，可無論是繡藝傳承還是人生之路，張開臂膀，將會(huì)畫出人生的驚嘆號。
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