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一個(gè)有趣的人作文（精選16篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的一個(gè)有趣的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)有趣的人作文 1
他長(zhǎng)得很壯，很高，皮膚很白，眼睛里總閃爍著智慧的光。他時(shí)常把周圍的人逗得哈哈大笑，可他有點(diǎn)小調(diào)皮，所以有時(shí)沒(méi)人想理他，這時(shí)，他就會(huì)裝作若無(wú)其事的樣子，然后突然來(lái)一個(gè)很滑稽的動(dòng)作，他就是我的同桌——小劉。
有次，他上課講小話被老師發(fā)現(xiàn)了，老師一拍桌子，眼睛直直地瞪著他，大吼道：“滾！”我們都知道一個(gè)字的命令最可怕，可他竟走上講臺(tái)，當(dāng)著老師的面在地上打滾，逗得全班哈哈大笑。還有一次上課時(shí)，他突然大吼一聲，老師上去就是一巴掌，可他居然撓撓頭笑著大聲說(shuō)：“老師還是很喜歡我的，因?yàn)槔蠋煷蛭視r(shí)是高高舉起，輕輕落下的�！甭�(tīng)完這話，老師不但不再生氣了，而且還被他逗笑了，老師說(shuō)：“你應(yīng)該把這個(gè)寫進(jìn)作文你才好！”
這樣一個(gè)的“小惡魔”也有閃光的一面。以往他的壘球項(xiàng)目是破了全校紀(jì)錄的。這次不巧，他右手骨折了，卻還想為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)，自告奮勇的報(bào)名壘球，老師和同學(xué)勸他這次休養(yǎng)好，以后有機(jī)會(huì)為班級(jí)爭(zhēng)光，可他這頭“小倔驢”沖上講臺(tái)，拿起筆在報(bào)名表上一邊簽著名，一邊自信滿滿地說(shuō)：“男子漢一言既出八馬難追，四匹馬太弱了，哈哈哈，我右手傷了，還有無(wú)敵左手，我一定能再破紀(jì)錄�！眳①惽�，他小試牛刀，左手拿起壘球奮力一投，糟糕，投偏了，臉?biāo)⒌囊幌掳琢�，老師勸他不要太為難了，他不理會(huì)，默默地在一旁練習(xí)，再次上場(chǎng)時(shí)，他沖那些擔(dān)心他的同學(xué)們高呼道：“放心啊，我一定會(huì)贏的！你們就當(dāng)吃瓜群眾就好了！”他再次上賽場(chǎng)，左手撿起球，掂量了掂量，掄起了胳膊，拼命一投，咻，一條完美的弧線，球落在了遙遠(yuǎn)的紀(jì)錄線以外，他興奮地跳起來(lái)，歡呼道：“耶耶耶！我是誰(shuí)？！天下無(wú)敵！”他再次拿到了全校壘球第一名，領(lǐng)獎(jiǎng)牌后，他親吻了獎(jiǎng)牌，調(diào)皮地說(shuō)：“這是真金嗎？”說(shuō)完一口咬下去，“哎呦喂，這硬，寶寶的牙呀，還不如一塊金幣巧克力！”拎著獎(jiǎng)牌往天上一拋，獎(jiǎng)牌就沒(méi)有再掉下來(lái)，“What，什么情況？我的`獎(jiǎng)牌呢？”仰著頭看著樹(shù)上高高掛著的獎(jiǎng)牌，他靈機(jī)一動(dòng)，脫下鞋子再次一投，鞋子和獎(jiǎng)牌從天紛紛落下，他左躲右閃，逗得同學(xué)哈哈大笑，同學(xué)們歡呼道：“你真牛，說(shuō)到做到！”
他的幽默給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，即使對(duì)待嚴(yán)厲的老師他也念念不忘老師對(duì)他的好，他的頑皮透著機(jī)智，相信他想好就會(huì)變得更好！
一個(gè)有趣的人作文 2
一個(gè)圓溜溜的大腦袋，一雙常常瞇成縫的小眼睛，一對(duì)“招風(fēng)耳”，再湊上一個(gè)大鼻子。這是誰(shuí)呀？嘿，這就是我往日的同桌——小吳。
小吳是我三年級(jí)時(shí)的同桌。他胖乎乎的，但似乎全身上下都流露出一種開(kāi)朗、樂(lè)觀的精神。他的成績(jī)不太好，每次考試都得不到什么好成績(jī)�？墒�，他并不因此而放棄希望。我們常常在試卷發(fā)下后看見(jiàn)他手里拿著只考了八十、九十多分的試卷，咧開(kāi)大嘴朝我們笑：“嘿嘿，沒(méi)關(guān)系，下次再努力嘛！”這時(shí)，大家被他的精神所感染，我們都能夠面對(duì)著分?jǐn)?shù)糟糕的試卷卻不愁眉苦臉，而是露出自信的笑容：“下次再努力吧！”果然，第二次考試，我們都拿到了不錯(cuò)的成績(jī)。這可都?xì)w功于小吳�。∷�，我給了他一個(gè)綽號(hào)：“開(kāi)心果”。這并非虛名，他可是個(gè)名副其實(shí)的“開(kāi)心果”呀！小吳經(jīng)常給我們講笑話。雖然笑話早已過(guò)時(shí)了，可是他那繪聲繪色的講述還是常常逗得我們捧腹大笑。多有趣的人��！所以，他走到哪里，哪里就有笑聲。
小吳在風(fēng)趣的一面背后也有貪吃的一面。他總趁下課時(shí)間到校門口的雜貨店買東西吃，也許，這就是他胖的原因吧！不過(guò)，他有一次把這毛病帶到了課堂上來(lái)，可鬧出了不少笑話。
那是一節(jié)科學(xué)課，老師要我們做小蘇打溶解的實(shí)驗(yàn)。后面的`同學(xué)帶來(lái)了小蘇打粉，我則帶來(lái)了醋。小吳一看見(jiàn)這兩樣實(shí)驗(yàn)品，一把就搶了過(guò)來(lái)，還叫著：“讓我嘗嘗小蘇打！讓我嘗嘗醋！”他用小勺子盛了滿滿一勺小蘇打粉，看也不看便徑直倒進(jìn)嘴里。咽下去之后，他咂咂嘴巴，閉上眼睛，一副享受的樣子：“嗯，味道好極了！”我們看著他，不禁相視而笑。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我盛了一勺小蘇打粉倒進(jìn)醋中。白色的粉末一遇到醋就“滋啦”一聲溶解了，化作許多泡沫，源源不斷地從裝醋的器皿中冒了出來(lái)。小吳一見(jiàn)這景象，“呼”地從椅子上跳起來(lái)，瞪大了眼睛大聲嚷道：“老師！我們組造出了七喜和雪碧！”這一叫可不得了，全班同學(xué)哄堂大笑，這時(shí)下課鈴也剛好響了，結(jié)果，這一節(jié)課就在我們的笑聲中這樣結(jié)束了。我則笑得眼淚都流出來(lái)了。
雖然小吳現(xiàn)在已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但每當(dāng)回想起來(lái)，我就難以忘懷以往的快樂(lè)時(shí)光。
一個(gè)有趣的人作文 3
我的語(yǔ)文老師有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙美麗的眼睛，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。當(dāng)她穿上裙裝時(shí)，美麗極啦；當(dāng)她穿上褲裝時(shí)，又帥氣極啦！她是我心中最好的老師，也是我心中最幽默的'老師。
有一次，一個(gè)句子里有“啪的”這個(gè)詞，我們讀得很大聲。景老師說(shuō)我們這是原子彈爆炸了，我們都被逗得哈哈大笑。
景老師，真開(kāi)心能遇到您！
一個(gè)有趣的人作文 4
想要形容一個(gè)人，溢美之詞有很多，其中有趣這個(gè)詞更有著非常豐富的內(nèi)涵。在我的身邊，就有著一位有趣的人，一個(gè)有趣的靈魂。
他很優(yōu)秀，學(xué)識(shí)淵博，多才多藝，各種各樣的問(wèn)題，他都能發(fā)表自己獨(dú)到的見(jiàn)解。他可以模仿許多風(fēng)格的歌手，唱出動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我不擅長(zhǎng)唱歌，因此也就特別羨慕會(huì)唱歌的人。他也可以自己制作許多小物件，修理生活中的常用物品。
他是這樣一個(gè)出色的人，所以在很多方面，我對(duì)他都是非常佩服的。但最讓人印象深刻的還是他獨(dú)特的幽默感。“視如己出”，他卻說(shuō)是“視如擠出”，最不能忍的還是把“為你寫詩(shī)”說(shuō)成“喂你些矢”。我有很多可愛(ài)的毛絨玩偶，我平時(shí)都希望它們能和睦相處，所以也會(huì)把它們擺在各自的地方，相安無(wú)事。但是到了他手里，他就經(jīng)常會(huì)讓它們相互打斗。盡管最開(kāi)始他說(shuō)對(duì)于毛絨公仔沒(méi)有什么特別的`感情，但是后來(lái)他卻對(duì)其中的一只愛(ài)不釋手。他也發(fā)明了一些毛絨公仔的新玩法，常常讓人哭笑不得。一個(gè)身材高大的人喜歡撒嬌耍賴，和外表也形成了一種反差萌�；蛟S在外人看來(lái)這些都很無(wú)聊，也就只有我們自己才能感受到其中的樂(lè)趣吧。
正是因?yàn)橛辛诉@些妙趣橫生的橋段，我們的生活才充滿了笑聲。
好看的皮囊會(huì)老去，有趣的靈魂卻可以隨著時(shí)間的積淀不斷創(chuàng)造出新的歡樂(lè)，就像醇香的酒，隨著時(shí)間的流逝而越發(fā)回味無(wú)窮。
一個(gè)有趣的人作文 5
漂亮的皮囊，有時(shí)相似，有趣的靈魂永遠(yuǎn)三歲。你得在瑣碎平淡的生活中，去找到并且靠近這些有趣的靈魂。即便是模仿，我們的生命也開(kāi)始變得有滋有味。
我的外婆愛(ài)時(shí)髦，她不太喜歡老大媽穿的衣服花花綠綠的.，而喜歡小年輕的衣服，比如，小白裙呀，西裝短褲呀！外婆喜歡網(wǎng)購(gòu)，只要你翻一翻她逛的“唯品會(huì)”的瀏覽記錄，你會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：外婆搜的都是“奔跑吧”“南歌”我的天！明星同款啊！而且都是限時(shí)秒殺，可見(jiàn)外婆不僅愛(ài)時(shí)髦但是很省錢而且還追劇呢！
還有時(shí)髦的一點(diǎn)，我一直認(rèn)為外婆養(yǎng)鳳仙花和其他花草只是為了充實(shí)自己的興趣，但我沒(méi)有想到外婆居然是用來(lái)染指甲的。她把花瓣中加入適量的明礬一起搗碎，還告訴我，加入的明礬過(guò)多會(huì)變黑，然后加入幾滴白醋，以起到消炎的作用并且會(huì)使眼色更持久。我的外婆真是博學(xué)多才啊，我看著她將指甲用毛糙的東西去掉指甲表面雜質(zhì)最后用干凈的葉子包了3到4個(gè)小時(shí)，這橙橙的色澤也太吸引了吧！當(dāng)我懇求外婆幫我做一做指甲時(shí)，卻謙虛的說(shuō)：“哎，我的技術(shù)不好呀，你可以去專業(yè)人員那兒去做一做，”過(guò)了幾秒，突然瞪起眼睛說(shuō)：“不行！你現(xiàn)在學(xué)習(xí)時(shí)期怎么可以想時(shí)髦呢？而且美甲有害健康呀！”外婆你怎么這樣嚴(yán)格呀，我心里嘀咕道。
最后外婆的一個(gè)特點(diǎn)就是童心未泯，上次我們一家去迪士尼玩，沒(méi)想到她比我還積極，各個(gè)項(xiàng)目玩過(guò)去，害的我們都趕不上她了。當(dāng)我們氣喘吁吁時(shí)，外婆卻拉著我的手興高采烈的說(shuō)：“我們?nèi)ネ鏄O速光輪吧”“救命呀，我恐高！”
可見(jiàn)，我外婆還是一個(gè)職業(yè)老頑童，祝愿我們有趣的靈魂永遠(yuǎn)只有三歲。我喜歡外婆，喜歡外婆身上那種持續(xù)不斷迸發(fā)的生命力，那種她隨時(shí)都會(huì)說(shuō)出的“來(lái)，跟我走！”的力量！
一個(gè)有趣的人作文 6
他，是一個(gè)挺優(yōu)秀的人。濃眉大眼睛，高鼻梁，小嘴巴，一眼鏡兒。你說(shuō)他長(zhǎng)得挺標(biāo)致的一個(gè)人吧，唯一不足的就是，他很胖，又一臉的痣。我們還經(jīng)常打趣地說(shuō)：“小方，你一臉的痣是誰(shuí)給你點(diǎn)上去的'��？不會(huì)是老天爺看你太胖，在你臉上涂涂沫沫吧！”每說(shuō)到這，他都會(huì)無(wú)可奈何地?fù)u搖頭，苦笑幾聲。沒(méi)錯(cuò)，他就是我的同桌——小方。
小方學(xué)習(xí)啊什么的都挺好，可唯一有兩點(diǎn)讓我這個(gè)做同桌的無(wú)法忍受。一、有健忘癥，二、憨厚。
記得有一次，是剛開(kāi)學(xué)，也就是前不久發(fā)生的事。我發(fā)現(xiàn)小方的文具盒多了幾支筆，于是我翻了一下他的筆袋，才發(fā)現(xiàn)他還買了不少文具，有中性筆、自動(dòng)鉛筆、筆芯、鋼筆、削筆刀。可問(wèn)題來(lái)了，小方本來(lái)并沒(méi)有削的鉛筆，還買個(gè)削筆刀干啥？他還給我說(shuō)，他本來(lái)要買可擦筆的，卻買成了修正液。他還自己說(shuō)：“�。∥艺媸抢狭�！”小方啊！你可長(zhǎng)點(diǎn)兒心吧！
還有一次，他還因?yàn)樘┖癯粤艘粋�(gè)大虧。同班的男生一同聯(lián)手來(lái)捉弄小方，他們把小方的習(xí)題給藏了起來(lái)，他們簡(jiǎn)直做到了神不知鬼不覺(jué)，小方連懷疑都來(lái)不及，但其實(shí)他早已把習(xí)題做了。第二天一早，一個(gè)男同學(xué)問(wèn)他，小方憨厚地說(shuō)，做了！可老師來(lái)收的時(shí)候，他怎么找也找不到了，于是老師懲罰了小方。結(jié)果到最后，小方才知道是那幾個(gè)男生在搗鬼。
小方的憨厚不只表現(xiàn)在這一點(diǎn)上，上課也是如此。一次上語(yǔ)文課，老師給我們講一篇課文，可能因?yàn)槔蠋熛胫v完，所以一直講到下課鈴響了還在講！于是，老師就遲遲沒(méi)有下課�？煽吹轿覀兩险n無(wú)精打采的樣子，老師又生氣又想快點(diǎn)下課，于是問(wèn)了一句：“下課了嗎？”很多同學(xué)都知道老師是因?yàn)槭懿涣宋覀兊臉幼�，才�?wèn)出這個(gè)問(wèn)題的。許多同學(xué)也在很小聲地回答：“沒(méi)有”，卻只有小方很純樸地喊：“對(duì)��！”好多同學(xué)都笑了，連老師都笑了。之后，這個(gè)梗也經(jīng)常被我們提起，小方還表現(xiàn)出一副無(wú)辜又無(wú)奈的樣子！
小方就是這么一個(gè)有趣的人！
一個(gè)有趣的人作文 7
生活中，我們處處都接觸到過(guò)人，有些人是善良的、勇敢的、慈祥的、可是有些人是愛(ài)搗蛋的、心懷不軌、有嫉妒心的。每一種人都可能在你的心里刻下了深深的印象，讓你經(jīng)常想起。
我身邊有一個(gè)人，他讓我覺(jué)得非常的有趣，其中有倆點(diǎn)讓我覺(jué)得很奇特：①他非常的'喜歡學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，這樣導(dǎo)致了他有時(shí)間學(xué)習(xí)別的，他對(duì)黑客這門技術(shù)十分感興趣，而且還時(shí)不時(shí)對(duì)我說(shuō)，他學(xué)會(huì)了什么什么代碼，會(huì)怎么自己制造游戲等，我就會(huì)很想知道，一邊聽(tīng)他講，一邊用充滿期待感的目光看著他。②他十分喜歡軍事類方面的知識(shí)，每次老師讓寫介紹某個(gè)東西時(shí)，他總會(huì)寫這個(gè)槍，那個(gè)艦艇的，而且寫得十分詳細(xì)寫完了還會(huì)讓我看看，這讓我不得不佩服，他不僅把槍械的知識(shí)寫進(jìn)去，還用生動(dòng)的語(yǔ)言介紹，所以每次看他的作文我總是抱著驚喜的態(tài)度去看。
他就是這么一個(gè)有趣的人，每次和他玩時(shí)，我都是充滿著滿滿的敬佩感去玩，哎，誰(shuí)讓人家那么優(yōu)秀呢？我也要向他的方向發(fā)展。
一個(gè)有趣的人作文 8
我們學(xué)校的餐廳里有許多餐廳師傅，就連管過(guò)我的餐廳師傅我都不知道，叫什么名字，我覺(jué)得這一次的餐廳師傅對(duì)我們最好。
我只知道餐廳師傅姓裴。裴師傅的頭發(fā)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，耳朵根底下還有一顆志。裴師傅總想讓我們多吃一點(diǎn)，就對(duì)我們說(shuō)，饅頭是面包;咸菜是牛肉條……有的時(shí)候，我們吃的菜很少。裴師傅就對(duì)我們說(shuō)：“你們?nèi)绻堰@些菜吃完，下一次，我就給你們盛一些很好吃的'菜。”我們一聽(tīng)不一會(huì)兒，盆子的菜就被我們一掃而光。我總覺(jué)得餐廳師傅可能是在騙我們的，想讓我們多吃一點(diǎn)兒菜�？墒牵谖疫M(jìn)餐廳的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)了我們餐桌上真的有一大盆與別的餐桌與眾不同的菜。我們看見(jiàn)了，吃了很多很多，肚子都大大的。別的餐桌上的人都過(guò)來(lái)要我們餐桌上的菜。
裴師傅還是一個(gè)很有趣的人，有的時(shí)候，他就會(huì)對(duì)我們說(shuō)：“請(qǐng)用善�！蔽腋惺艿搅瞬蛷d師傅非常愛(ài)我們，在吃飯的時(shí)候。裴師傅就會(huì)把一些我們不喜歡吃的菜，都換一個(gè)名字，讓我們多吃一點(diǎn)兒。有的時(shí)候，在吃飯的時(shí)候，我們就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)裴師傅一邊給我們盛菜一邊唱著弟子規(guī)，有人說(shuō)裴師傅很喜歡唱弟子規(guī)。老師卻對(duì)我們說(shuō)，裴師傅是在吃飯的時(shí)候唱弟子規(guī)來(lái)教育我們。
裴師傅還很關(guān)心我們，記得有一次，我們正在吃飯。我們餐桌上還有很多菜。裴師傅為了讓我們吃好，自己一個(gè)人把我們餐桌上的菜都分完了。
這就是我們的裴師傅。
一個(gè)有趣的人作文 9
如果你問(wèn)我：在你認(rèn)識(shí)的人當(dāng)中，有誰(shuí)是最有趣的，那么我的回答定是我親愛(ài)的好伙伴——小毛豆。
小毛豆的樣子很有趣，一看就令人發(fā)笑。她瘦瘦的，長(zhǎng)著一張瓜子臉，眼睛就像兩粒小豆子，瞇縫起來(lái)都看不見(jiàn)了！鼻子卻大大的，生氣的時(shí)候鼻孔張得老大，讓誰(shuí)看了都忍不住想笑。她的嘴巴長(zhǎng)得挺好看，紅潤(rùn)潤(rùn)的，可里面的兩顆虎牙就不爭(zhēng)氣了，總是想跑到外面來(lái)“兜兜風(fēng)”，藏都藏不住，真是太有趣了！
小毛豆不僅長(zhǎng)得有趣，說(shuō)話也很有趣呢！有一次，我們倆走在路上，聽(tīng)到一位媽媽在罵自己的`孩子，還說(shuō)：“你滾吧！”這是一句多么不文明、不禮貌的話呀！我們聽(tīng)了都皺起了眉頭，很心痛。我忍不住問(wèn)小毛豆：“如果以后有人對(duì)我們說(shuō)‘你滾吧！’，應(yīng)該怎樣回答呢？”她想都沒(méi)想，一下子脫口而出：“可以說(shuō)‘我不知道怎么滾，你來(lái)教我吧’�！蓖�！這么有趣的回答！從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)！以后對(duì)付這句話可有妙招了！我不禁捧腹大笑，連連稱妙。
小毛豆連做事都很有趣，變著法兒讓生活充滿樂(lè)趣。那天，我和她一起去劃船，她“充滿善意”地對(duì)我說(shuō)：“我的船走得有些慢，你先走吧�！蔽液芨袆�(dòng)地答應(yīng)了�？纱旭偭诉�不到兩分鐘，就聽(tīng)到后面?zhèn)鱽?lái)“嘩嘩”的水聲，緊接著就是重重的一擊——她的船狠狠地撞上了我的船。我人仰馬翻，渾身濕透，可她卻像孔明似的，穩(wěn)穩(wěn)地坐在船上，仰天大笑，我一點(diǎn)兒也不生氣，和她一起笑。
小毛豆，一個(gè)有趣的人，讓我的生活充滿歡樂(lè)，也讓我明白了：只要樂(lè)觀向上，有趣隨時(shí)在你身邊！
一個(gè)有趣的人作文 10
一頭烏黑的長(zhǎng)頭發(fā)、一雙水靈靈的大眼睛、一個(gè)高高的鼻子、一雙大大的耳朵、一排整整齊齊的劉海、還有那胖乎乎的'、圓圓的小臉蛋兒。這就是我的表妹：陳思穎，小名叫做“思思”。
外公帶著思思到我家來(lái)時(shí)，她一進(jìn)來(lái)就大聲叫：“姐姐，陪我玩嘛，好不好？”我只好答應(yīng)她，我喊了另外幾個(gè)小朋友陪她玩“老師同學(xué)”的游戲。在游戲的時(shí)候。有一個(gè)小朋友不小心把思思弄疼了，她開(kāi)始大聲哭了起來(lái)，然后哭著哭著聲音漸漸變小了，慢慢地不哭了。等我往她臉上一看，一點(diǎn)眼淚都沒(méi)有了，她又對(duì)著我笑。思思真是一個(gè)會(huì)自我調(diào)節(jié)性格開(kāi)朗的好女孩�。�
有一次，媽媽帶我和思思去碧洲公園玩，我們走著走著走到了天鵝湖，思思一聽(tīng)見(jiàn)天鵝“嘎嘎嘎嘎嘎”叫的時(shí)候，她也學(xué)著“嘎嘎嘎嘎嘎”叫了起來(lái)，聲音聽(tīng)起來(lái)好可萌好可愛(ài)。思思真是太有趣了！
思思即是我可愛(ài)的妹妹，她也是一位合格的姐姐。當(dāng)思思的妹妹明明做錯(cuò)事時(shí)，思思就會(huì)像小大人似的教訓(xùn)她：“明明，你做錯(cuò)了事情一定要改正，也要對(duì)別人說(shuō)“對(duì)不起”，不要總是自己躲到角落里去哭”。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，覺(jué)得思思好懂事啊。
思思妹妹真是一個(gè)有趣的人，也是獨(dú)一無(wú)二的。
一個(gè)有趣的人作文 11
說(shuō)起有趣的人，令我印象最深的，當(dāng)屬我們班以變臉出名的數(shù)學(xué)老師。
她經(jīng)常穿一件深色大衣，并將兔子裝的手機(jī)掛在脖子上，每天還圍著一條灰色的圍巾。手機(jī)的鈴聲還設(shè)定成了進(jìn)行曲呢！令我印象深刻的是那獨(dú)一無(wú)二的變臉功夫。
記得有一次，我們班的“書蟲”小陳，在書中看到了一個(gè)關(guān)于“建筑”的問(wèn)題，便找了幾個(gè)要好的同學(xué)，去考一考數(shù)學(xué)老師。
“吳老師！你知道什么是行程問(wèn)題嗎？”
“哦！就是那個(gè)……叫……不對(duì)，是什么甲乙從兩地追逐、相向這類問(wèn)題呀！”
“差不多吧！那你知道有一道關(guān)于火車過(guò)橋的問(wèn)題嗎？”
她放下手中的試卷，笑著拿起一只粉筆，在黑板上畫了起來(lái)：“你是說(shuō)這個(gè)嗎？”吳老師走上前去，指著那幅圖問(wèn)我們。
“是的！是的`！但是不知道怎么解？”
她瞪了下眼睛：“你這分明就是睜眼說(shuō)瞎話嘛。你！”
“丁零零——”上課了，吳老師那和藹可親的面孔不見(jiàn)了，只有嚴(yán)肅和怒氣。
“星期五的試卷怎么考的？有沒(méi)有檢查？8個(gè)不及格�。 闭f(shuō)著，猛地把試卷扔在講臺(tái)上。
“最低分，王名，34分，能及格的希望都沒(méi)了！天天及格萬(wàn)歲！”她的臉紅成了一個(gè)大蘋果，又好似一個(gè)將要爆炸的氣球。
“陳東！你這次怎么考的？100分呢？去年的卷子只有96分！”
一邊說(shuō)著，一邊把試卷發(fā)了下去，語(yǔ)氣漸漸地緩和下去。
“丁零零——”一聲響起，她大聲地說(shuō)了聲“下課”，便找陳東討論去了……
這就是以變臉出名的數(shù)學(xué)老師。她就是那個(gè)令我印象深刻的一個(gè)有趣的人。
一個(gè)有趣的人作文 12
表弟今年六歲了，他有著肉嘟嘟的臉，和一雙小眼睛。他可謂是與生俱來(lái)的“昆蟲專家”，見(jiàn)到昆蟲總要在一旁觀看。
過(guò)年了，我去表弟家做客，剛進(jìn)門沒(méi)多久，表弟就吵著要出去玩，可大人們都在聊天，自然照顧表弟這種苦差落到了我頭上。剛一下樓，表弟就跑開(kāi)了，不見(jiàn)蹤影。我心急如焚：要是表弟出事了，我就完蛋了。沒(méi)有辦法，我只好沿著一排排樓找了起來(lái)。終于，我在一個(gè)堆放裝修垃圾的垃圾桶邊找到了他。這么多垃圾，有什么寶物嗎？
“你在這兒干什么呀？這兒多臟，都是細(xì)菌，快離開(kāi)吧�！薄安恍�，我要干一件特別重要的事情。”表弟神秘地說(shuō)。我一下子被激起了興趣，也蹲在那邊看著他。“找到了！”只見(jiàn)他手拿一個(gè)小茶杯，興奮地叫了起來(lái)�！斑@是用來(lái)干什么的`？”“等會(huì)你就知道了，對(duì)了，不要告訴大人，不然又要被沒(méi)收了。”
他要干什么？難道是給他的玩具開(kāi)一個(gè)茶話會(huì)？剛到了家門口，他失聲叫道：“不好了，茶杯掉在回來(lái)的路上了�！蔽覠o(wú)可奈何，只能像跟班一樣隨他往回走，腦子里還在琢磨他到底是用來(lái)干什么的。終于我們找到杯子，回到了家。弟弟一臉滿意，但依舊神秘。
“你們?nèi)ツ膬毫耍趺瓷砩夏敲磁K？”面對(duì)大人們的“盤問(wèn)”，我們只能含糊地一帶而過(guò)。終于，我要看到廬山真面目了，只見(jiàn)他拉開(kāi)窗簾，把茶杯放在一只蝸牛前，嘴里念念有詞：我給你帶來(lái)了一個(gè)大房子，快來(lái)試試吧……
原來(lái)這“昆蟲專家”是發(fā)現(xiàn)了他最愛(ài)的昆蟲寶藏啊！小小年紀(jì)，真有意思！有趣的人兒現(xiàn)在哪里呢？看來(lái)他又找到了新的昆蟲聊天好友了……
一個(gè)有趣的人作文 13
生活中可能會(huì)有很多事都不盡人意，但好在我們還有“自我調(diào)節(jié)”這一功能，能做一個(gè)有趣的人。
什么叫做“一個(gè)有趣的人”呢？有句話是這么說(shuō)的“好看的皮囊千篇一律，有趣的靈魂萬(wàn)里挑一”。有趣的人，在我看來(lái)就是指一個(gè)人的內(nèi)涵、內(nèi)心和他所表現(xiàn)出來(lái)的趣味，對(duì)旁人的幽默，對(duì)生活的向往，對(duì)枯燥生活的“添彩”……能對(duì)生活種種微不足道的細(xì)節(jié)都加以修飾的人就可以算得上是一個(gè)有趣的人。
為什么要做一個(gè)有趣的人呢？就如文章開(kāi)頭所說(shuō)的一樣，生活不可能事事都順心，時(shí)時(shí)都有美麗的風(fēng)景，處處都有好的事物。那么做一個(gè)有趣的人，就可以自己裝扮自己的心靈，裝扮自己周遭的環(huán)境，裝扮成你喜愛(ài)，溫適的模樣從每一件事中都能找到有趣的點(diǎn)�；蛘撸@個(gè)要求會(huì)有點(diǎn)高，那換個(gè)意思，就是調(diào)適自己的心靈和眼睛。眼睛用來(lái)看到美好的.事物心靈用來(lái)凈化他們，勇于“批判”自己、他人和世界。在我看來(lái)，每個(gè)敢于自嘲、自諷的人都不會(huì)喪失對(duì)生活的幽默。
最后一點(diǎn)，就是怎樣做一個(gè)有趣的人。在一個(gè)街道上有兩戶人家，一戶很注重自己家的環(huán)境布置，總會(huì)在每個(gè)房間里擺上幾只花或盆栽，而另一家則每天生活在一個(gè)亂糟糟的環(huán)境里，不懂得收拾家里和自己。兩家分明都是同樣的經(jīng)濟(jì)條件，生活環(huán)境，可第一家卻過(guò)上了自己所追求的環(huán)境、生活，而第二家卻還是一天到晚的抱怨�？吹搅嗣矗恳粋�(gè)“趣”包含很多層意思和境界，趣味，生活中的情趣，興趣……要做到什么境界看自己，理解多少層意思也看自己。
趣味其實(shí)也是一種生活狀態(tài)，心態(tài)，要做一個(gè)有趣的人，總比每天活在喪失中的好。
一個(gè)有趣的人作文 14
下午的陽(yáng)光翩然落下，像塊輕紗披在樓下一群歡騰的孩子身上。看著那群歡樂(lè)的身影，我又想起了他。
也是這樣的一個(gè)下午，小洪被一群人簇?fù)碓谥虚g。他把大衣一抖，抬腳踏在凳子上，豎起大拇指，雄赳赳、氣昂昂，怪聲怪氣吐出一串奇怪的音符：“俺可是當(dāng)年稱霸小日本的霧彌漫來(lái)古……”再看他那一本正經(jīng)的樣子，周圍的同志早已撐不住了：那個(gè)笑得左右搖晃；這個(gè)笑得快岔了氣，肚皮一鼓一鼓的，活像生氣的青蛙；還有人笑得似乎生活不能自理，噴突出一大口口水，給對(duì)面同樣笑到肚子痛的仁兄來(lái)了個(gè)自助式淋浴……
在一陣狂笑如海水般退去之后，有人笑問(wèn)：“同志，你上輩子是小丑吧？真實(shí)天生的笑星呀！”
小洪立刻擺出一幅受寵若驚的樣子，眼睛瞪得溜圓，眼珠子亂轉(zhuǎn)，嘴巴簡(jiǎn)直能塞下一個(gè)雞蛋！隨機(jī)又變成一幅自戀的表情，雙手變成八字，撐住下巴，傻乎乎地笑著。
這種樣子逗不笑人就怪了。教室里立馬掀起二次笑意狂潮。不過(guò)三秒，就有人笑得四仰八叉，幾乎癱瘓了。然而在其他人狂笑不已的時(shí)候，小洪仍然如一位天真的小孩擺出一副懵懂樣。
人群漸漸散去，我打算跟小洪一較高低。在我看來(lái)，他不過(guò)賣弄了些許雕蟲小技罷了。我倒要看看，所謂的`逗笑大王，在我這個(gè)笑點(diǎn)超高的人面前，還能否保住江湖淚珠的寶座！
我和他定下規(guī)則，互相講笑話，誰(shuí)先笑，誰(shuí)輸！
小洪先發(fā)制人，講了一個(gè)笑話。我不動(dòng)神色，心想：沒(méi)想到，你小洪就這點(diǎn)本是呀，呵呵！我隨口編了個(gè)段子，嗲聲嗲氣地講了出來(lái)。哎呦，小洪竟也面無(wú)表情，看來(lái)他是個(gè)冷面殺手。啊，棋逢對(duì)手喲！
緊接著，小洪又講了個(gè)笑話，我仍然僵硬了面部肌肉，但是……等等，他眼睛怎么一只閉，一直睜？“撲”的一聲，我竟然憋不住笑了。
暑假，我儼然成了宅男。真懷念那個(gè)給我?guī)?lái)無(wú)比歡樂(lè)的人——小洪呀。
一個(gè)有趣的人作文 15
我有一個(gè)同學(xué)，他叫小趙，他這個(gè)人非常有趣，有趣之處就在他時(shí)不時(shí)的學(xué)女生說(shuō)話，有一股娘娘腔，我們班的同學(xué)都覺(jué)得他很有趣。
不知道你覺(jué)得他怎么樣呢？下面我就具體說(shuō)說(shuō)他在學(xué)校的表現(xiàn)吧。他在學(xué)校上課時(shí)總是發(fā)出一些陽(yáng)聲怪調(diào)的.，在課堂上總是能把我們給逗笑了，例如：他會(huì)發(fā)出YES、OK等等許多呢�？砂盐覀冃λ懒耍挥信耪f(shuō)‘討厭’～之類的話，可是如今卻返了過(guò)來(lái)，他到是說(shuō)上了，有時(shí)比女生中的女生還要女生。他這個(gè)人有時(shí)溫柔的像女生，有時(shí)兇的想大怪物一樣，可怕極了，真是個(gè)兩面人，搞不明白呀。
我覺(jué)得他很有意思，不知道你覺(jué)得他有沒(méi)有意思呢？我想你一定也一樣吧。
一個(gè)有趣的人作文 16
我邊寫邊在偷偷地樂(lè)，你們知道我在干什么嗎？我呀，正在向你們介紹有趣的我自己呢。
今天早上，我們正在教室里認(rèn)真地讀書。忽然，一位老師來(lái)到我們班，說(shuō)：“你們班找?guī)讉�(gè)同學(xué)下樓掃公共場(chǎng)地�！�
于是，我、雷威杰、曾夢(mèng)婷、張艷紅等四人準(zhǔn)備下樓掃公共場(chǎng)地。我第一個(gè)拿起掃把又說(shuō)又唱：“大家快看我，你這把掃把，不知我真心�！彼麄兙颓椴蛔越匦α�，開(kāi)開(kāi)心心地跟我下樓了。到了公共場(chǎng)地，我看到了三堆狗屎，我說(shuō)：“曾夢(mèng)婷、張艷紅，你們兩位美女掃狗屎吧�！彼齻兌夹α恕Ｎ艺驹诰G化帶旁邊，一邊蹲下來(lái)?yè)旒堃贿呎f(shuō)：“兩位美女，怎么樣��？行嗎？”她們異口同聲地說(shuō)：“行�！崩淄苄Φ眠B掃把都拿不住了，就掉在了我的.頭上。我摸摸頭說(shuō)：“好爽��！”他們又笑了。不一會(huì)兒，公共場(chǎng)地就被我們打掃得干干凈凈的。我又說(shuō)：“大家快上樓，日本鬼子打來(lái)了�！闭f(shuō)完他們又跟著我高高興興地上樓了。
只要逗同學(xué)樂(lè)，我就樂(lè)。你們說(shuō)，我有趣不有趣？
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