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校園K歌大賽策劃書6篇

　　時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們的工作又迎來了一個新層面，當(dāng)然也要定下新目標(biāo)，何不趕緊趁現(xiàn)在寫寫策劃書。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的校園K歌大賽策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

校園K歌大賽策劃書6篇

校園K歌大賽策劃書1

　　一、時間

　　20xx年12月15日晚上19：00

　　二、地點

　　桃李園3樓報告廳

　　三、活動流程：（賽前30分鐘抽簽決定決賽選手的出場順序）

　　1）大賽參賽選手、評委準(zhǔn)時就座。

　　2）主持人開場主持，介紹評委，宣布“K歌大賽”正式開始。

　　3）分兩個階段進行K歌比賽，比賽形式為個人演唱（16位選手或組合分為兩個階段）。

　　4）中場休息，進行猜歌游戲以及現(xiàn)場觀眾抽獎活動。

　　5）評委進行分?jǐn)?shù)評定將在所有參賽選手表演完畢后再統(tǒng)一進行匯總排序，確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，臺風(fēng)獎，人氣獎各一名，其余的為優(yōu)勝獎。

　　6）K歌比賽計分時進行子活動——跳繩比賽決賽以及頒獎，一二三等獎各一名。

　　7）宣布K歌大賽獲獎名單，并請有關(guān)評委為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀和獎品。

　　8）請評委點評并致閉幕辭。

　　9）主持人宣布“K歌大賽”結(jié)束。

　　四、比賽流程

　　第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個人演唱，由參賽選手自選歌曲進行現(xiàn)場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段為1至8號選手上臺演唱。

　　中場游戲環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)包括兩個活動。第一個活動為聽歌猜歌名，搶答形式，現(xiàn)場觀眾根據(jù)聽到的音樂說出歌名，歌曲共設(shè)兩個語種（中英），5首歌曲，猜對的觀眾將獲得有校妝網(wǎng)提供的腮紅一盒；第二個活動為現(xiàn)場觀眾抽獎活動，主持人將根據(jù)簽到表抽出4位現(xiàn)場幸運觀眾，每人贈送校妝網(wǎng)腮紅一盒。

　　第二階段：個人演唱，此階段為9至16號選手上臺表演。

　　跳繩比賽決賽：K歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手表演結(jié)束后進行跳繩決賽。跳繩決賽時，3人一組上臺，跳繩時間為一分鐘，根據(jù)一分鐘跳繩的次數(shù)得出最終結(jié)果，最后統(tǒng)計出次數(shù)的前三名為一二三等獎獲獎?wù)摺?/p>

　　注意：K歌比賽決賽選手須在14號晚上24點前通過短信或者電子郵箱的方式（聯(lián)系方式待確定）把自選歌曲歌名或者伴奏發(fā)送到工作人員處。

　　五、賽前工作安排：略

校園K歌大賽策劃書2

　　一、活動主題

　　青春在路上，我們一起high唱！

　　二、活動目的及意義

　　唱歌是表達情感的極佳方式，讓我們的歌聲唱響青春，唱響每一顆心。本次活動為同學(xué)們提供了一個盡情high歌盡情表演的舞臺，讓他們歡唱，唱出我們的熱情與朝氣

　　為了全面提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)校園豐富多彩的文化內(nèi)涵；為了展現(xiàn)新一代大學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌；為了營造清新文明的校園文化氛圍。因此策劃“第二屆k歌大賽”活動。

　　三、活動對象

　　此次活動針對鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院全體同學(xué)。

　　四、活動時間及地點

　　時間：6.2

　　地點：6#404

　　五、活動流程策劃

　　1、前期宣傳

　　采用海報、展板和校廣播站聯(lián)合的多方位宣傳方式，加大宣傳力度。

　　2、前期準(zhǔn)備

　　安排好活動需要的一系列物品如教室布置、電腦、音響設(shè)備、話筒、麥克風(fēng)及ppt等。

　　3、活動人員安排

　　主持人：路建霞、李俊男

　　簽到：秘書部董夢歌

　　會場紀(jì)律：組宣部、體育部

　　計分：學(xué)習(xí)部方文靜

　　會場布置：組宣、女生、勤工

　　機動：生活等

　　評委：盧琳、李浩文、楊會迪、唐少華、朱潔冰

　　特邀嘉賓：李亞龍、陳濤、齊盛耀、李炳全、冰火舞蹈協(xié)會

　　4、報名方式

　　7#8#宿舍樓下、9#宿舍樓前現(xiàn)場報名

　　5、活動內(nèi)容

　　1)邀請十佳歌手張明星做開場秀，演唱“k歌之王”

　　2)主持人開場白、介紹評委

　　3)主持人現(xiàn)場將選手按人數(shù)分組

　　4)主持人宣布比賽環(huán)節(jié)及規(guī)則

　　此次大比拼共有三個環(huán)節(jié)，分別是“麥霸我來當(dāng)”“歌詞連連看”及“音樂傳我心”

　　A、麥霸我來當(dāng)

　　將選手按人數(shù)分組，舞臺中央將會有個大麥克風(fēng)，選手們根據(jù)所播放音樂片段判斷是什么歌曲，可直接接唱，也可說出歌名及演唱者。采用積分制計分。

　　B、歌詞連連看

　　選手們依然按組進行這一環(huán)節(jié)。此環(huán)節(jié)就是簡單的組vs組，選手們接對方歌的最后一個字，要求接唱中必須有那個字。采用積分制計分。

　　C、音樂傳我心

　　此環(huán)節(jié)為冠軍組及其他組選手的自選歌演唱，不限歌曲、不限主題，k歌高手們可拿出最high的歌曲演繹。最終評委根據(jù)現(xiàn)場觀眾反應(yīng)及現(xiàn)場氣氛打分。

　　六、獎項設(shè)置

　　本活動不分一、二、三等獎，將根據(jù)選手綜合表現(xiàn)評選出一名“k歌之王”，并且根據(jù)現(xiàn)場觀眾呼聲及選手表現(xiàn)并綜合評委意見設(shè)置：最佳幽默獎最具人氣獎最佳臺風(fēng)獎最具創(chuàng)意獎若干，參賽選手將有禮品相送。

　　七、活動結(jié)束

　　主持人現(xiàn)場宣布獎項花落誰家。最后由主持人、嘉賓。獲獎?wù)咭煌铣磺⑴恼樟裟�，此次活動圓滿結(jié)束。

校園K歌大賽策劃書3

　　【活動名稱】

　　K歌之王大賽

　　【活動宗旨】

　　1、活躍校園文化，豐富同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活;

　　2、為喜歡音樂的同學(xué)們提供一個更好的交流機會;

　　3、增進院系同學(xué)間的友誼。

　　4、發(fā)掘在唱歌表演等方面有能力的同學(xué)(為籌備中的舞臺劇注入新生力量)

　　(1)實物宣傳：制作此次活動所需的宣傳海報、橫幅、展板等，在3月13日開始至3月15日期間張貼在汀香園食堂、甘飴園食堂(行二與行三之間的宣傳欄)、及各寢室樓樓下。

　　【活動的大致流程及創(chuàng)意構(gòu)想】

　　活動目的：意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫(yī)療費用，而且削弱了國民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會、行政部門及學(xué)校造成巨大的損失和負擔(dān)。為了減少或避免學(xué)生們遭遇不必要的傷害與損失，加強學(xué)生對校園安全知識的掌握，促進和諧校園的建設(shè)，曲阜師范大學(xué)大學(xué)生服務(wù)中心消防部面向全校舉辦校園安全知識競賽。

　　比賽主要由三部分構(gòu)成：

　　一、選手的自選曲目演唱

　　該環(huán)節(jié)為傳統(tǒng)項目，展示各位選手的`演唱功底和聲音特質(zhì)。使在場的評委及同學(xué)對選手有個初步的印象。

　　二、選手的才藝展示

　　該環(huán)節(jié)是為選手進一步展示自我的提供了機會，可以是樂器的演奏，可以是原創(chuàng)歌曲的演繹，可以使自組的小品等，總之形式不限，但要有自己的特點。評委將在第一輪的基礎(chǔ)上再通過才藝展示給各位選手加分。

　　三、選手的機智問答

　　該環(huán)節(jié)是對選手應(yīng)變能力，表演能力等的一個綜合考驗，題目類型基本屬于開放式命題，如：給選手一個情景，要求用幾首歌深情演繹。通過這一輪的表現(xiàn)能在一定程度上體現(xiàn)出選手的個人魅力。

　　希望通過本次活動能夠引起廣大師生對大學(xué)生社團素質(zhì)拓展風(fēng)貌的建設(shè),對校園活動宣傳海報的藝術(shù)化,展示化院學(xué)生社團的想象能力,創(chuàng)新能力,動手能力及人文素質(zhì).,激發(fā)我們大學(xué)生的主人翁意識和責(zé)任感,宏揚真善美并打造宣傳中心的品牌活動。

　　本次活動不只是著眼于演唱功力的比拼，更是要求能在唱的同時能體現(xiàn)出自己的個性。主張大家在這樣的舞臺上SHOW出自己。

　　【活動時間】

　　4月下旬

　　【活動地點】

　　工會大廳或大活舞廳

　　【準(zhǔn)備工作】

　　1、影印報名表格分發(fā)到各個系(班)，出海報，以求達到較好的宣傳效果;

　　2、選手來源：本科各個系(班)進行報名，最后結(jié)果匯總到院文藝部;

　　2)在各賽區(qū)，設(shè)賽事負責(zé)委員會分出機構(gòu)，簡稱分委會，分委會由賽區(qū)協(xié)會負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo),初賽由分委會全權(quán)負責(zé)。

　　3、在比賽前兩個星期開展報名活動，報名時間的長度為一個星期左右;

　　作為世界新興的汽車大市場，中國目前已成為全球汽車消費需求中增長最快的國家。汽車進入千家萬戶,不僅成為人們的代步工具，而且深刻影響著人們的生活方式。近年來，國內(nèi)外知名汽車品牌專營機構(gòu)紛紛進駐我國,汽車已成為人們的重要消費品，并逐步形成具有豐富內(nèi)涵的獨特汽車文化現(xiàn)象，并且潛在的汽車消費群體和細分市場也在逐步形成。

　　4、在比賽前一個星期進行抽簽，確定出場順序以及伴奏形式;

　　5、影印評分表，制作PPT增加比賽氣氛;

　　6、主持人來源：由兩個系各出一名主持人，按出場順序準(zhǔn)備串詞;

　　7、評委來源：學(xué)生會主席以及藝術(shù)學(xué)院有關(guān)人士共5名。

　　8、嘉賓表演：邀請上屆的十大歌手之一

　　本院在校合唱隊的幾名同學(xué)的小組唱等

　　【比賽安排】

　　本次籃球聯(lián)賽得到了所有學(xué)校團委和學(xué)校相關(guān)部門的大力支持，規(guī)模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學(xué)歡迎,并推動學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展，必引起全校性的轟動。

　　1、在前兩屆比賽的基礎(chǔ)上，添加嘉賓的演出，以及選手與觀眾的互動;

　　2、嘉賓的表演分別在開場，終場以及比賽的一半;

　　3、考慮在比賽中是否要添加對選手音樂素質(zhì)方面的考核;

　　c.短信投票得分按照滿分100分的標(biāo)準(zhǔn)，以短信得票數(shù)第一名隊伍的得票數(shù)為分母，進行折算。短信得票數(shù)第一名計100分。

　　我們真心的希望能夠以此次活動為契機，和貴公司建立更長久的合作關(guān)系，幫助貴公司不僅在校內(nèi)，而且在社會上的最大的利益的實現(xiàn)。我們將在以后的工作為貴公司提供更大支持。

　　4、在比賽中觀眾可以通過投票支持選手等形式來增強互動;

　　5、分發(fā)熒光棒使賽場更有氣氛;

　　6、考慮是否可以分組進行比賽，有利于評委評分及集中同學(xué)的關(guān)注度

　　【獎項設(shè)置】

　　延續(xù)上屆的傳統(tǒng)，每個參賽者都有鼓勵獎。

　　最具視覺效果獎一名

　　最具舞臺魅力獎一名

　　最具潛力獎一名

　　最佳組合獎一名

　　另外評出前三甲

校園K歌大賽策劃書4

　　一、活動主題

　　飛揚新聲

　　二、活動背景

　　面對新生文藝匯演的臨近，為了更好的為晚會選拔人才。電子學(xué)院文藝部將舉辦一年一度的新生k歌大賽。

　　三、活動目的

　　激發(fā)大一新生的積極性，對于活動的參與方式�？梢允莻€人參賽，也可以是以組合的形式參賽。

　　給大一新生一個開放平等的平臺，讓他們充分展示自己，鍛煉自己的勇氣跟信心。

　　發(fā)掘有文藝特長的新生，為學(xué)院的文藝匯演及其他活動注入新鮮血液。

　　四、活動時間

　　XX年9月29日下午2點30分

　　五、活動主辦單位

　　xx學(xué)院電子與信息工程學(xué)院學(xué)生會文藝部

　　六、活動參與對象

　　xx學(xué)院電子與信息工程學(xué)院所有大一新生

　　七、活動報名時間及方式

　　報名時間：XX年9月25日~XX年9月28日

　　報名方式：有意愿的同學(xué)可在文藝部大一干事處直接報名，也可在各班班長處報名，最后由班長把名單交到大一文藝部干事手上。

　　八、比賽方式

　　(1)初賽

　　文藝部大二全體成員作為初賽的評委，將對各大一新生進行逐個選拔。初賽場地分為休息室跟選拔室兩部分，期間由文藝部大一各干事作為通訊員傳呼同學(xué)。再由大二各成員對選手進行現(xiàn)場的提問等并打分。最后根據(jù)人數(shù)取10到20人進入復(fù)賽。

　　(2)復(fù)賽

　　復(fù)賽分為2部分。評委由學(xué)生會部分副部、部長及其以上擔(dān)任。

　　第一部分(考核環(huán)節(jié))：自選歌曲或才藝展示，要求選手自備伴奏帶。首輪每個選手演唱完自己的曲目，評委都各自給出一定的分?jǐn)?shù)。

　　第二部分(游戲環(huán)節(jié))：現(xiàn)場才藝技能考察，選手聽伴奏帶猜出所演奏曲目并唱上一兩句。猜不出者會遭到相應(yīng)懲罰，成績不會影響總評。

　　最后統(tǒng)計各評委對第一輪選手演唱表現(xiàn)打出的分?jǐn)?shù)決定最終的名次。

　　九、評分說明

　　10分為滿分，根據(jù)具體情況各評委打出分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)可以精確到小數(shù)點后一位。全過程公正公開，一旦發(fā)現(xiàn)有評委徇私舞弊將取消評分資格。

　　十、獎項設(shè)置

　　一等獎一名

　　二等獎兩名

　　三等獎三名

　　獎品豐厚，根據(jù)實際情況發(fā)放獎品。

校園K歌大賽策劃書5

　　一、活動名稱：

　　k歌之王爭霸賽。

　　二、活動對象：

　　音樂協(xié)會成員及其他同學(xué)。

　　三、活動時間：

　　初定3月23日，周日晚七點半至十點。

　　四、活動地點：

　　初定階梯教室。

　　五、活動形式：

　　以協(xié)會成員為基礎(chǔ)，分組分項目進行歌唱比賽，評委評分，各項目總分最高者獲勝。

　　六、活動安排：

　　1. 活動以協(xié)會成員為基礎(chǔ)，自由組合為原則，分組進行比賽，每組派出若干人員參加各項比賽。

　　2. 每組參加的比賽項目以及人數(shù)包括：男獨篇2名，女獨篇2名，男女對唱一隊，兄弟篇（2男生以上），姊妹篇（2女生以上）。

　　3. 每隊除派出以上參賽的隊員外，還需派出一名隊長。其中隊長兼任主持，還可作為隊員出賽。

　　4. 流程如下：

　　兄弟篇→→姊妹篇→→對唱篇→→組合pk→→女獨pk→→→→男獨a→→男獨b→→男獨pk。

　　5. 評分規(guī)則：男獨兩篇，女獨兩篇，男女對唱，兄弟篇，姊妹篇共七輪比賽，比賽有評委五人，由老師和學(xué)生組成，每位評委手中有abc三個牌，每輪比賽后評委有一次舉牌投票給予認(rèn)為最佳的隊伍或個人。每票視為10分，歸于所屬組。

　　6. 獎項設(shè)置：最受歡迎男歌手，最受歡迎女歌手，最受歡迎組合獎，最佳團體獎。其中最受歡迎男女歌手由兩輪男獨、女獨的最高分進行單對單pk，觀眾投票，勝者為王。組合獎由男女對唱，兄弟篇，姊妹篇各輪最高分進行pk，評分同上。

　　7. 每次pk結(jié)束前，工作人員會派給評委和每位觀眾一粒糖以作為選票，pk結(jié)束后到臺上送給自己喜歡的歌手，票多的歌手勝出。歌手每票視為1分，作為附加分，加入所屬組的團體總分。

　　8. 最佳團體獎由七個項目總分以及附加分之和最高隊獲得。

　　七、活動注意：

　　1. 歌曲伴奏請?zhí)崆疤峤坏浇M長處，歌曲可完整唱完或部分演唱。

　　2. 活動將有錄像攝錄全程。

　　3. 周六下午，搬行政樓九樓音響設(shè)備至階梯教室，布置場地。

　　八、活動預(yù)算：

校園K歌大賽策劃書6

　　一、時間

　　20xx年12月15日晚上19：00

　　二、地點

　　桃李園3樓報告廳

　　三、活動流程：（賽前30分鐘抽簽決定決賽選手的出場順序）

　　1）大賽參賽選手、評委準(zhǔn)時就座；

　　2）主持人開場主持，介紹評委，宣布“K歌大賽”正式開始；

　　3）分兩個階段進行K歌比賽，比賽形式為個人演唱（16位選手或組合分為兩個階段）；4）中場休息，進行猜歌游戲以及現(xiàn)場觀眾抽獎活動；

　　5）評委進行分?jǐn)?shù)評定將在所有參賽選手表演完畢后再統(tǒng)一進行匯總排序，確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，最具臺風(fēng)獎，最佳人氣獎各一名，其余的為優(yōu)勝獎；6） K歌比賽計分時進行子活動——跳繩比賽決賽以及頒獎，一二三等獎各一名；7）宣布K歌大賽獲獎名單，并請有關(guān)評委為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀和獎品。8）請評委點評并致閉幕辭。9）主持人宣布“K歌大賽”結(jié)束。

　　四、比賽流程

　　第一階段（前8組）———中場游戲環(huán)節(jié)———第二階段（后8組）———跳繩比賽決賽

　　第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個人演唱，由參賽選手自選歌曲進行現(xiàn)場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段為1至8號選手上臺演唱。

　　第二階段：個人演唱，此階段為9至16號選手上臺表演。

　　跳繩比賽決賽：K歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手表演結(jié)束后進行跳繩決賽。跳繩決賽時，3人一組上臺，跳繩時間為一分鐘，根據(jù)一分鐘跳繩的次數(shù)得出最終結(jié)果，最后統(tǒng)計出次數(shù)最高的前三名為一二三等獎獲獎?wù)摺?/p>

　　注意：K歌比賽決賽選手須在14號晚上24點前通過短信或者電子郵箱的方式（聯(lián)系方式待確定）把自選歌曲歌名或者伴奏發(fā)送到工作人員處。

　　評分標(biāo)準(zhǔn)（詳見附錄1）

　　五、賽前工作安排

　　（決賽當(dāng)天全部人員佩戴工作證！

　　范文

　　油田公司團委組織開展20xx年度團干部培訓(xùn)會，為進一步加強各基層單位團干部隊伍建設(shè)，提高團干部的綜合素質(zhì)，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮青年團干部在開展各項工作中的主力軍作用，發(fā)揮青年團干部作為當(dāng)代大油田建設(shè)中的青年先鋒模范作用。同時，要塑造廣大青年團干部的理論素養(yǎng)、遠大抱負、工作技巧，最終成為知識淵博、勇于實踐、積極進取、具備綜合素質(zhì)的優(yōu)秀青年團干部。

　　一、培訓(xùn)主題：

　　精煉業(yè)務(wù)、加強團結(jié)、勇?lián)?zé)任、創(chuàng)新形象

　　二、活動意義：

　　團干培訓(xùn)可以提高青年團干部的思想素質(zhì)、文化素質(zhì)和心理素質(zhì)；提高青年團干部的組織、管理和語言表達能力，增強青年團干部的服務(wù)意識和責(zé)任感。

　　三、活動目的：

　　讓青年團干部明確各自的工作職能，提高業(yè)務(wù)水平；加強思想政治教育和工作能力培養(yǎng)，改善青年團干部的工作作風(fēng)，提高青年團干部的執(zhí)行力，充分發(fā)揮青年團干部的橋梁紐帶作用，樹立正確的人生觀，價值觀，增強個人的工作能力和人格魅力，提高各級團干部的個人素質(zhì)，純潔團干部思想作風(fēng)，最大限度的為建設(shè)大油田，建設(shè)示范石油礦區(qū)做貢獻。

　　四、培訓(xùn)形式

　　1、舉辦輔導(dǎo)講座，引導(dǎo)培養(yǎng)青年團干部對共青團基本知識等內(nèi)容詳細了解，深入認(rèn)識，熟練掌握。提高培養(yǎng)青年團干部的思想覺悟、職能技巧、素質(zhì)水平等各方面能力

　　五、團干培訓(xùn)安排：

　　六、前期準(zhǔn)備：

　　1、聯(lián)系培訓(xùn)老師，做好培訓(xùn)前期講解準(zhǔn)備；

　　2、通知各基層團委，讓其通知本單位相關(guān)成員參與；

　　3、聯(lián)系老師，借用培訓(xùn)地點，做好培訓(xùn)地點的現(xiàn)場布置工作；

　　4、由公司團委青工組織部做好到場培訓(xùn)人員登記工作。

　　七、中期實施：

　　1、各基層團委組織培訓(xùn)對象參加培訓(xùn)。

　　2、對培訓(xùn)會場進行管理（培訓(xùn)人員的座位安排等）

　　3、各基層團委負責(zé)人配合公司團委進行相關(guān)工作（維持現(xiàn)場秩序等）