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在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文（精選28篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 1
今天是我們學(xué)工的第一天，我們滿懷期待，一進(jìn)入豐潭中學(xué)就到處特別新鮮。首先映入眼簾的是一個(gè)很大的操場(chǎng)，中間是一大片草地，那里披著郁郁蔥蔥的小草，雖然天氣很冷，但是小小的身材依舊挺立在風(fēng)中，是那樣的盈盈生輝。走廊里十分安靜，仿佛一根針落在地上都能聽(tīng)到。我們慢慢的走向會(huì)場(chǎng)館。
我們開(kāi)始的活動(dòng)是——紙模型，我們首先從最簡(jiǎn)單的老鼠開(kāi)始做起。我先把老鼠的形狀剪出來(lái)，這過(guò)程中一定要十分仔細(xì)，不要把老鼠的尾巴、耳朵剪下來(lái)噢!然后開(kāi)始折疊，折疊的時(shí)候一定要平整，最后用膠水把各處膠好就好了。這樣一只美麗的小白鼠就呈現(xiàn)在眼前了!
下一個(gè)活動(dòng)是工藝剪紙。我們這次剪的'是絲瓜，而且要在一張單色紙的基礎(chǔ)上粘上五顏六色彩紙。這是一門(mén)即要心思巧妙，而且要有藝術(shù)的眼光，才能做得惟妙惟肖。我們?cè)谥谱鲿r(shí)遇到了很多的困難，比如紙破了，我們就要想辦法把它沾起來(lái)，要是有隊(duì)員沒(méi)能完成作品，我們就需要幫助他一起來(lái)完成。這些都需要我們大家同心協(xié)力，要有團(tuán)結(jié)的精神，才能把作品做得更好。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 2
畫(huà)畫(huà)，這個(gè)陪伴我度過(guò)將近十個(gè)春秋的事物，它不僅帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)，更是讓我在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中成長(zhǎng)了不少。
在我還很小的時(shí)候，媽媽就將我送到了一所美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。年幼的我，對(duì)那能創(chuàng)造出斑斕色彩的畫(huà)筆，很是感興趣。于是，在老師和畫(huà)筆的陪伴下，我開(kāi)始了我的美術(shù)生涯。從最開(kāi)始的幼稚兒童畫(huà)，到現(xiàn)在能深刻表現(xiàn)出物體特點(diǎn)的素描和水粉。
在這將近十年的過(guò)程中，我吃了不少苦，中途也想過(guò)要放棄，但，禁不住色彩的誘惑，我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。持之以恒，這個(gè)人人皆知的道理，在我身上深深的演繹著。
記得有一次，我將一副景物的素描畫(huà)了一半，便畫(huà)不下去了，我看著那黑白分明的畫(huà)紙，竟沒(méi)有來(lái)的一陣厭惡。見(jiàn)我不動(dòng)筆，老師走了過(guò)來(lái)，我說(shuō)，我不想再畫(huà)畫(huà)了，我討厭。我看到老師的眼底閃過(guò)一絲驚訝，但卻稍縱即逝。她溫柔的對(duì)我說(shuō)："你看，這堅(jiān)韌的線條，逼真的'質(zhì)感，都是你親手一筆一筆創(chuàng)造出來(lái)的呀，這時(shí)你這么多年努力的結(jié)果，不畫(huà)了，是很可惜的呢。"我望著我未畫(huà)完的素描畫(huà)，沉默不語(yǔ)。我畫(huà)的畫(huà)，比以前進(jìn)步了很多，這時(shí)不置可否的，我已經(jīng)很明白該如何把人或事物的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)了，就這樣放棄，著實(shí)很可惜。
我重新執(zhí)起畫(huà)筆，將大片大片的明暗掃了上去，這時(shí)我自己開(kāi)的頭，我要親手完成它。
在那以后，當(dāng)我每每想放棄一件事物的時(shí)候，我都會(huì)想起我的畫(huà)畫(huà)經(jīng)歷，會(huì)慎重的考慮得失。
我知道，我正在長(zhǎng)大，我不再是從前那個(gè)什么都不會(huì)考慮的小孩。我希望在人生的路途上，我能夠像畫(huà)畫(huà)一般，如魚(yú)得水。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 3
陽(yáng)春三月，我們背著生活用品坐車(chē)去“中小學(xué)社會(huì)實(shí)驗(yàn)基地”，接受軍人式的訓(xùn)練。在去基地的路上，同學(xué)們像春游一樣輕松、高興。沒(méi)想到一跨進(jìn)基地大門(mén)，就被一股嚴(yán)肅的氣氛所感染。從這一剎那起，我就準(zhǔn)備拿起勇氣面對(duì)這嚴(yán)峻的考驗(yàn)。
一下車(chē)，教官就吹響了掛在胸前的口哨，挺胸抬頭地看著同學(xué)們，指揮我們排好隊(duì)。教官給了我們10分鐘時(shí)間，去房間放東西,馬上下樓集合。然后，就去食堂吃飯。午飯后,迎來(lái)了第一場(chǎng)訓(xùn)練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩地來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)。隨著教官的呵斥聲，我們陸續(xù)進(jìn)入了隊(duì)列。教官宣布：“下午的訓(xùn)練項(xiàng)目是立正和稍息�！迸叮@容易，從學(xué)前班到現(xiàn)在，聽(tīng)口令立正、稍息已有幾年了，不僅易如反掌，而且十分嫻熟的。誰(shuí)料到，收腹、挺胸、目視前方等等一大堆要領(lǐng)做下來(lái)，便覺(jué)“啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出”啊。長(zhǎng)時(shí)間站立，雙腳已像沒(méi)有了知覺(jué)，額頭的汗珠一滴一滴地掉入土中。解散之后，又開(kāi)始立正操練，時(shí)間為20分鐘，操場(chǎng)上鴉雀無(wú)聲。一天下來(lái)，我已全身酸痛，連腳也抬不起了。
夜靜悄悄的,只有蛐蛐還在彈奏美妙的樂(lè)曲。一天訓(xùn)練下來(lái)疲勞的我躺在床上,蜷縮著酸痛的雙腳,漸漸踏入夢(mèng)鄉(xiāng)。緊急集合的哨聲把我從夢(mèng)中驚醒,黑乎乎的'房間已亂成一團(tuán):有的找不到鞋子,有的在嚷嚷誰(shuí)帶戴錯(cuò)了帽子。我飛快地跳下床,穿上鞋子直奔室外,比別人快半分鐘。原來(lái)我倒床上就睡著了,并沒(méi)脫外衣，真是天助我也。集隊(duì)完畢,排長(zhǎng)拿手電筒往我們身上掃過(guò)來(lái):有的穿拖鞋、有的還穿著睡褲,無(wú)奇不有。這一突如其來(lái)的半夜緊急集合搞得大家狼狽不堪。
軍訓(xùn)，讓我們嘗到從未有過(guò)的苦和累，但使我們意志堅(jiān)定，生存能力倍增不少。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 4
今天，我們學(xué)校開(kāi)展了一次十分有趣的學(xué)工活動(dòng)，地點(diǎn)是紹興市青少年活動(dòng)中心。
早晨八點(diǎn)，我們乘坐旅游車(chē)來(lái)到了目的地，一下車(chē)，我們就直奔船模創(chuàng)作室。老師教我們先把泡末板按模型的大小分割好。我拿著泡末板和模具走到分割機(jī)前，這種分割機(jī)只有一根細(xì)細(xì)的鐵絲，是利用電能轉(zhuǎn)化成熱能分割的。我一開(kāi)始怎么也割不好，因?yàn)檫@機(jī)器調(diào)整不了角度，后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，只要對(duì)準(zhǔn)橫線，輕輕往前推就行了。接著我再裝馬達(dá)和螺旋槳，最后用彩紙裝飾一下就行了。我的小船完成了，看著它在水里“嗚嗚”開(kāi)動(dòng)的樣子，我心里象吃了蜜一樣甜。
吃完午飯，緊張激烈的下午活動(dòng)又開(kāi)始了，這次是過(guò)雀橋。李老師把我們帶到了一座座奇形怪狀的橋前，有的'用鐵鎖吊成，有的用木板搭成，還有的用翹翹板鋪成。老師大致講解后，我們就開(kāi)始嘗試了，我來(lái)到“梅花樁橋”前，一上去，我就后悔了，但我不服輸?shù)木駞s在激勵(lì)著我前進(jìn)，在上面實(shí)在不好受，尤其是人多了，扶的繩子開(kāi)始搖晃，象蛇一樣的舞動(dòng)起來(lái)。我調(diào)整腳步，快速前進(jìn)，終于到了終點(diǎn)!
這次的學(xué)工活動(dòng)結(jié)束了，在動(dòng)蕩的車(chē)廂里，每個(gè)人的心里都是喜悅的。不知哪個(gè)同學(xué)唱了起來(lái)，其余的也跟著一起唱：“走走走走走，我們一起去效游。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 5
今天是我們學(xué)工的第一天，我們滿懷期待，一進(jìn)入豐潭中學(xué)就到處特別新鮮。首先映入眼簾的是一個(gè)很大的操場(chǎng)，中間是一大片草地，那里披著郁郁蔥蔥的小草，雖然天氣很冷，但是小小的身材依舊挺立在風(fēng)中，是那樣的.盈盈生輝。走廊里十分安靜，仿佛一根針落在地上都能聽(tīng)到。我們慢慢的走向會(huì)場(chǎng)館。
我們開(kāi)始的活動(dòng)是——紙模型，我們首先從最簡(jiǎn)單的老鼠開(kāi)始做起。我先把老鼠的形狀剪出來(lái)，這過(guò)程中一定要十分仔細(xì)，不要把老鼠的尾巴、耳朵剪下來(lái)噢!然后開(kāi)始折疊，折疊的時(shí)候一定要平整，最后用膠水把各處膠好就好了。這樣一只美麗的小白鼠就呈現(xiàn)在眼前了!
下一個(gè)活動(dòng)是工藝剪紙。我們這次剪的是絲瓜，而且要在一張單色紙的基礎(chǔ)上粘上五顏六色彩紙。這是一門(mén)即要心思巧妙，而且要有藝術(shù)的眼光，才能做得惟妙惟肖。我們?cè)谥谱鲿r(shí)遇到了很多的困難，比如紙破了，我們就要想辦法把它沾起來(lái)，要是有隊(duì)員沒(méi)能完成作品，我們就需要幫助他一起來(lái)完成。這些都需要我們大家同心協(xié)力，要有團(tuán)結(jié)的精神，才能把作品做得更好。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 6
我們上了一節(jié)有趣的課——”看動(dòng)作，猜詞語(yǔ)“。
游戲開(kāi)始之前，李老師給我們講了游戲規(guī)則：同學(xué)們分為四組，每組讓一位同學(xué)做動(dòng)作，其他同學(xué)猜詞語(yǔ)。
比賽開(kāi)始了，每個(gè)小組選出一個(gè)代表上臺(tái)聽(tīng)詞語(yǔ)，老師悄悄地把詞語(yǔ)告訴了每個(gè)組的代表。我們小組的代表蔡卓真上臺(tái)做動(dòng)作，她擺動(dòng)雙手，做了一個(gè)跑步的'動(dòng)作，這不是”跑步“嗎?太簡(jiǎn)單了，我們 不費(fèi)吹灰之力就猜出來(lái)了。
老師一看分?jǐn)?shù)：”一組和二組分?jǐn)?shù)一樣，那你們兩組再接著比賽，哪組先得到五分，哪組就是獲勝者!“
我們兩組的加時(shí)賽開(kāi)始了!老師讓羅祎婷上臺(tái)做動(dòng)作，老師告訴了她一個(gè)詞語(yǔ)，沒(méi)想到老師剛說(shuō)完她就捂著嘴巴笑了起來(lái)，我們很奇怪，她在笑什么呢?接著，她笑著用雙手摸球球，兩腿往后傾斜，身 子來(lái)回亂扭的動(dòng)作，我們都想到舞蹈里去了，可是不是”舞蹈“。頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都在冥思苦想，終于，周蔚然舉起了手：”摔跤“�！闭_“，原來(lái)是摔跤呀!
最后，還是我們組獲勝了!我們歡呼起來(lái)，互相擊掌，同學(xué)們也向我們祝賀，我開(kāi)心極了!
游戲結(jié)束了，雖然不能時(shí)時(shí)刻刻玩這個(gè)游戲，但是我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這次的活動(dòng)。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 7
畫(huà)畫(huà)，這個(gè)陪伴我度過(guò)將近十個(gè)春秋的事物，它不僅帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)，更是讓我在畫(huà)畫(huà)的過(guò)程中成長(zhǎng)了不少。
在我還很小的時(shí)候，媽媽就將我送到了一所美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)。年幼的我，對(duì)那能創(chuàng)造出斑斕色彩的畫(huà)筆，很是感興趣。于是，在老師和畫(huà)筆的陪伴下，我開(kāi)始了我的美術(shù)生涯。從最開(kāi)始的幼稚兒童畫(huà)，到現(xiàn)在能深刻表現(xiàn)出物體特點(diǎn)的素描和水粉。
在這將近十年的過(guò)程中，我吃了不少苦，中途也想過(guò)要放棄，但，禁不住色彩的誘惑，我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。持之以恒，這個(gè)人人皆知的道理，在我身上深深的演繹著。
記得有一次，我將一副景物的素描畫(huà)了一半，便畫(huà)不下去了，我看著那黑白分明的畫(huà)紙，竟沒(méi)有來(lái)的一陣厭惡。見(jiàn)我不動(dòng)筆，老師走了過(guò)來(lái)，我說(shuō)，我不想再畫(huà)畫(huà)了，我討厭。我看到老師的眼底閃過(guò)一絲驚訝，但卻稍縱即逝。她溫柔的對(duì)我說(shuō)："你看，這堅(jiān)韌的線條，逼真的質(zhì)感，都是你親手一筆一筆創(chuàng)造出來(lái)的呀，這時(shí)你這么多年努力的`結(jié)果，不畫(huà)了，是很可惜的呢。"我望著我未畫(huà)完的素描畫(huà)，沉默不語(yǔ)。我畫(huà)的畫(huà)，比以前進(jìn)步了很多，這時(shí)不置可否的，我已經(jīng)很明白該如何把人或事物的特點(diǎn)表現(xiàn)出來(lái)了，就這樣放棄，著實(shí)很可惜。
我重新執(zhí)起畫(huà)筆，將大片大片的明暗掃了上去，這時(shí)我自己開(kāi)的頭，我要親手完成它。
在那以后，當(dāng)我每每想放棄一件事物的時(shí)候，我都會(huì)想起我的畫(huà)畫(huà)經(jīng)歷，會(huì)慎重的考慮得失。
我知道，我正在長(zhǎng)大，我不再是從前那個(gè)什么都不會(huì)考慮的小孩。我希望在人生的路途上，我能夠像畫(huà)畫(huà)一般，如魚(yú)得水。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 8
今天，是星期五，輪到我們六年級(jí)去青少年活動(dòng)中心學(xué)工。
一路上，天格外的藍(lán)，陽(yáng)光格外的燦爛，我們乘著大巴，一眨眼就到了。
我們第一個(gè)要進(jìn)行的活動(dòng)是：作電子輪船模型。這下可激發(fā)了我的內(nèi)心，這是我最喜歡做的啦。我們先是分小組，每六個(gè)人一個(gè)小組，于是，我和李皓東。姚偉等三人分到了一組，封我當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，我們聽(tīng)完老師的做法過(guò)程后，讓每個(gè)組的組長(zhǎng)，就拿了材料，我們認(rèn)真地做了起來(lái)，單荻負(fù)責(zé)畫(huà)好外輪，我們照他地樣子，用一種能使泡沫融化的儀器，開(kāi)啟熱量到0.6度——0.7度，細(xì)致地描繪出來(lái)，之后再安裝馬達(dá)和螺旋槳，最后再進(jìn)行裝飾，只要裝上電池，它就能在水里任意地開(kāi)了。
大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)，馬上就到了中午，我們排好了隊(duì)來(lái)到了餐廳，大口大口地吃了起來(lái)，吃好后，我們回了教室，準(zhǔn)備進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)。
下一個(gè)活動(dòng)叫做：趣橋。下面是沙地，上面使用兩根鐵絲和幾塊東西組成的橋，兩橋有繩子，一看就非常的'驚險(xiǎn)，我開(kāi)始有點(diǎn)害怕，可我看同學(xué)們都在走，我也鼓起勇氣，開(kāi)始走了，可我走了兩三步，看看下面，好高阿，我又回過(guò)頭去，等我再一次走的時(shí)候，我就覺(jué)得一點(diǎn)也不害怕了，不管三七二十一走了過(guò)去，到達(dá)了終點(diǎn)。
第三個(gè)活動(dòng)叫做，創(chuàng)意鐵鏈?zhǔn)�。也就是讓我們作風(fēng)鈴，這可是非常有難度的，不過(guò)對(duì)一些心靈手巧的女生來(lái)說(shuō)，還是小菜一碟。上午是男生的強(qiáng)項(xiàng)，而下午是女生的強(qiáng)項(xiàng)了，我們就更要認(rèn)真聽(tīng)了，可就是偏偏有些人，愛(ài)搗亂，使得老師對(duì)我們刮目相看，不跟我們多講，于是，到了最后，就連女生也沒(méi)有一個(gè)是被老師看重好的，都是東一頭西一頭。這是最后一次來(lái)青少年活動(dòng)中心學(xué)工了，馬上就要讀初中了，突然鼻子有點(diǎn)酸酸的，再見(jiàn)了，青少年活動(dòng)中心!
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 9
今天，該輪到我們?nèi)W(xué)工活動(dòng)了。雖然人還在學(xué)校里，但心已飛到了青少年活動(dòng)中心。
到了活動(dòng)中心，放下了背包，就開(kāi)始學(xué)工了。我們首先到了”能工巧匠屋，一進(jìn)門(mén)就看到了琳瑯滿目的木雕品，就知道今天的第一個(gè)“課程”是木雕。聽(tīng)了老師的講解和對(duì)機(jī)器的介紹，我們開(kāi)始做了，今天要做的是“床”。我先把木板割成大小不一的三塊，再取出其中的一小塊，用打孔機(jī)在圖形的角落里打上孔，之后再按照原來(lái)的圖線，割好就可以完成一個(gè)木床模型了。
到了下午，我們又去了“串珠藝術(shù)坊”。串珠子，做小掛件。做這個(gè)小掛件的步驟非常多，但也不是非常難記住，這些步驟大多數(shù)都是串珠，回串，拉線就可以完成。雖然我做的這小掛件也一些專業(yè)人做的圖案好看，但也很精致，很漂亮。我想把它掛在媽媽的車(chē)子上，那樣一定很好看。
做好了掛件之后，我們?nèi)チ嗽S多人期待的'地方——魚(yú)池。老師講好了注意事項(xiàng)，發(fā)好了魚(yú)餌、魚(yú)桿，我們便迫不及待地去釣魚(yú)了。我走到了一個(gè)人比較空的地方前，釣起了魚(yú)。我先把魚(yú)餌放在鉤子上，然后扔了下去，才一轉(zhuǎn)身看了下旁邊的同學(xué)，回來(lái)看我的魚(yú)桿時(shí)，魚(yú)餌竟然被狡猾的魚(yú)給吃了，這下我再也不敢大意了，于是耐心地釣了起來(lái)�？婶~(yú)是跟我作對(duì)，這次卻怎么也不肯上鉤。看著別的同學(xué)都三三兩兩地都釣上了魚(yú)，我的心像熱鍋上的螞蟻，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可是時(shí)間過(guò)的太快了，時(shí)間馬上就到了，我竟然沒(méi)有釣到一條魚(yú)，只好遺憾地離開(kāi)了。
我這次學(xué)工活動(dòng)雖然沒(méi)有很大的收獲，但是我依然十分高興!
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 10
時(shí)間似海浪一般沖刷在沙灘上，時(shí)不時(shí)有許多記憶的貝殼，有的已泛黃，有的已忽略不清，可還是有一些讓我記憶猶新。讓我們一起去看看吧！一起找尋成長(zhǎng)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
�。ㄒ唬�
那是一個(gè)夏天，當(dāng)老師吹響“護(hù)蛋”的號(hào)角，我興奮不已。一到家，我小心翼翼地把雞蛋用水果袋緊緊地裹了好幾層，輕輕地放在提前準(zhǔn)備好的紅色糖果盒里。來(lái)到學(xué)校，大家都好神秘，誰(shuí)也猜不到誰(shuí)的蛋放在哪里。我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在想怎么保護(hù)好雞蛋。上英語(yǔ)課要默寫(xiě)的時(shí)候，我一點(diǎn)一點(diǎn)地抽出默寫(xiě)本，生怕碰到雞蛋。下課的時(shí)候，我盡量不離開(kāi)位子，我要守著雞蛋。最難的是體育課，我人不在教室，心里有點(diǎn)慌。我悄悄地把雞蛋放到柜子里，一邊是體育課，一邊是護(hù)蛋，這讓我體會(huì)了什么叫“牽腸掛肚”。一下課，我就沖到教室，還好，我的蛋沒(méi)有碎。盡管我認(rèn)真護(hù)蛋，但不幸還是發(fā)生了，最后一天下課，我忍不住把雞蛋拿出來(lái)看了看，好奇心驅(qū)使我敲了敲，“嘣”雞蛋碎了，我好難過(guò)。我不能拋棄它，我要帶它回家。在回家的路上，我在想媽媽是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)守護(hù)我的：凌晨發(fā)熱，無(wú)微不至照顧我；剛學(xué)寫(xiě)字的時(shí)候，一遍又一遍地抓著我的手練習(xí)；學(xué)習(xí)困難的時(shí)候，又是那么耐心地幫助我護(hù)蛋活動(dòng)，讓我體會(huì)到了母愛(ài)的偉大和做好每一件事都要有責(zé)任心。
�。ǘ�
每當(dāng)我看到金色的田野，總會(huì)想起秋天里的那次活動(dòng)。記得剛一下車(chē)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去萬(wàn)頃良田像一片金色的大海，微風(fēng)吹來(lái)，一片一片的稻子左右搖擺。走近一瞧，一粒粒稻子都很飽滿，好像珍珠項(xiàng)鏈，沉沉的稻穗壓彎了稻桿，可它還像堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士一樣守護(hù)著稻田。聽(tīng)“轟隆隆”原來(lái)是收割機(jī)發(fā)出的聲音，它前面有像滾輪一樣的`車(chē)輪，當(dāng)你一眨眼，它已經(jīng)收割了一大片，都變成光禿禿的。我抓起一把稻穗，聞一聞，哇！好香呀，我仿佛看到了瑩白如玉的米粒變成了香氣撲鼻的白米飯；香甜可口的飯團(tuán)；美味誘人的蓋澆飯，我仿佛看見(jiàn)了農(nóng)民伯伯“面朝黃土，背朝天�！毙量嗟淖较x(chóng)，豆大的汗水在頭上滑過(guò)，他們都顧不得擦了，我仿佛看到了餐桌上的人們快快樂(lè)樂(lè)，談笑風(fēng)生品嘗著佳肴。觀察稻田，讓我體會(huì)到了農(nóng)民伯伯的辛苦和珍惜糧食的重要性。
�。ㄈ�
真人CS是我最喜愛(ài)的活動(dòng)，初上場(chǎng)，我信心滿滿，原本我以為我可以像關(guān)羽關(guān)云長(zhǎng)一樣千里走單騎。獲得全場(chǎng)的掌聲，結(jié)果正當(dāng)我想的美滋滋時(shí)，顧姐以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢(shì)，直接把我了結(jié)了，我頓時(shí)呆在那里一動(dòng)也不動(dòng)，垂頭喪氣地回來(lái)了�？墒堑诙�，我們重整旗鼓，想好一個(gè)又一個(gè)對(duì)策，等著女生們自投羅網(wǎng)。結(jié)果，功夫不負(fù)有心人，我們?cè)诘诙唲倮耍腋吲d得載歌載舞。真人CS，讓我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)就是力量，相信團(tuán)隊(duì)，就能獲得勝利。
一個(gè)又一個(gè)的活動(dòng)，串成了記憶的貝殼，它們讓我找到了責(zé)任感，感恩的心和友好團(tuán)結(jié)的重要性，讓我在活動(dòng)中不斷成長(zhǎng)。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 11
真好！臨近期末，我們還能去江海風(fēng)情園參加為期兩天的綜合實(shí)踐活動(dòng)。
來(lái)到那里，連長(zhǎng)便安排我們把行李放進(jìn)營(yíng)房，休息片刻。很快，集合哨子響了，我們開(kāi)始了活動(dòng)。這兩天的實(shí)踐活動(dòng)可謂豐富多彩：走“長(zhǎng)征路”，疊“豆腐塊”，滾鐵環(huán)，裝賽車(chē)，觀民俗……其中，最吸引我的就是好玩的'滾鐵環(huán)。
那天，我們跟著陸老師來(lái)到操場(chǎng)，只見(jiàn)他拿出幾根鐵桿和幾個(gè)鐵環(huán)，對(duì)我們笑呵呵地說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩滾鐵環(huán)，大家先看我做一遍�！闭f(shuō)著，陸老師便右手拿著鐵桿，左手將鐵環(huán)放在鐵桿的鉤子上，然后用鉤子鉤住鐵環(huán)并讓鐵環(huán)平穩(wěn)立在地上，接著他將鐵桿用力往前一推，鐵環(huán)也就隨之滾起。陸老師沿著操場(chǎng)滾了一圈，問(wèn)我們：“看明白嗎？”“看明白了！”我們大聲喊道，躍躍欲試。
終于輪到我們大顯身手了。只見(jiàn)施佳龍拿著鐵桿使勁推著鐵環(huán)，但鐵環(huán)只滾了幾圈，便轟然倒下。很快又有幾個(gè)同學(xué)來(lái)試，結(jié)果還是以失敗告終。我在一旁看著他們玩，心想：不就是讓鐵環(huán)滾起嘛，有啥難的？可“看花容易繡花難”，輪到我了，我用鉤子推著鐵環(huán)，讓我意外的是鐵環(huán)居然滾都沒(méi)滾，就撲倒在地；我又試了一下，還是不行，我有些沉不住氣，但又想：“失敗乃成功之母”，我再試幾次一定能行的！于是我再練習(xí)了幾次，哈哈，后來(lái)，我終于能自在地推著鐵環(huán)圍著操場(chǎng)轉(zhuǎn)了！
營(yíng)地中，令人難忘的活動(dòng)還有很多：我和伙伴疊著“豆腐塊”，從笨拙變得麻利；參加基地賽車(chē)比賽，我拼裝的賽車(chē)獲得三等獎(jiǎng)；登五谷樓，遠(yuǎn)眺長(zhǎng)江，我和伙伴高興得大聲呼喊……
這次去江海風(fēng)情園，不僅讓我開(kāi)拓了眼界，更鍛煉我的能力，我在營(yíng)地里學(xué)會(huì)了照顧自己，變得獨(dú)立、能干、勇敢，真是一舉多得呢！
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 12
小草會(huì)長(zhǎng)大，小樹(shù)會(huì)長(zhǎng)大，人會(huì)長(zhǎng)高，心智會(huì)成長(zhǎng)，城市會(huì)變遷，歷史會(huì)演變。――題記
事物的成長(zhǎng)就是文明的推進(jìn)。古時(shí)人們要用火取暖烤肉，于是，我們就有了火，這是人類的成長(zhǎng)。鳥(niǎo)兒本是無(wú)翅膀的，但自然里要求適者生存，于是，鳥(niǎo)兒就有了翅膀，這是動(dòng)物的成長(zhǎng)……太多太多的這樣的例子印證了事物成長(zhǎng)的必然性，只是在物質(zhì)流迫，紅燈綠酒，高科技日益喧囂的時(shí)代，我們是否遺忘了一些。
一年一度的村慶大典就要開(kāi)始了，雖說(shuō)比以前冷清的多，但也來(lái)的喜慶。家家戶戶都準(zhǔn)備這自家做的大油餅、老酒，摘了新鮮的蔬菜來(lái)下鍋。很快，屋里上頭都冒著股股炊煙，什么味都有，各家的摻和在一起，使村里更顯幾分親近。我拿著姨給我買(mǎi)來(lái)的鞭炮吆上幾個(gè)伙伴一起在屋前噼里啪啦地響起來(lái)，圍著跑著，不停地叫好。突然，一聲響亮得近乎是噪音的汽笛笛聲在村里頭彌漫開(kāi)來(lái)，打破了這里的平靜。村里的王二叔帶了幾個(gè)壯碩的親戚來(lái)迎接他們。在眾人的目光中，引領(lǐng)這些人奪進(jìn)入村里頭。等他們走遠(yuǎn)了，大家就湊在一塊小聲地議論著，手里還拿著菜鏟的張大嬸說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)王二那小子發(fā)了，要建起大屋來(lái)�！敝�?chē)膸讉�(gè)大嬸又說(shuō)：“哎喲，這發(fā)了就是不一樣，要城市那套，改明我叫孩子他爸也該建了�！辈贿h(yuǎn)處的黃大爺斥道：“這什么話，熱鬧的慶典上哪能隨便動(dòng)土。”激動(dòng)得連那白花花的胡子也在抖動(dòng)著。傍晚就要來(lái)了，大家干是又回去了，該干什么就干什么，議論聲漸漸小了，只有遠(yuǎn)處的捶打聲不斷傳來(lái)。
過(guò)了些年日，又一輛工程車(chē)從門(mén)前開(kāi)過(guò)，卷起陣陣黃沙，四周的矮屋正在建筑成紅瓦白樓。
枯舊的'灰色門(mén)檻上，坐著一大一小�！耙�，那些車(chē)是干什么的，三天兩頭往村里跑，要發(fā)生什么大事么？”扎著兩扎麻黃辮的我抬頭問(wèn)道。姨看了看那些車(chē)，眼睛渾濁了起來(lái)，夾雜這太多我看不懂的東西，眼角的皺紋似乎又深了許多，我心疼地?fù)徇^(guò)姨的臉龐，想把那些皺紋撫平，姨緩緩拉過(guò)我的小手，放在她那溫暖的手心上說(shuō)：“它們的屋子要改建，變成高高的大樓，像城里那樣……”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，又看了看那些車(chē)，夕陽(yáng)把它們的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，家里升騰起的炊煙被淹沒(méi)在修筑場(chǎng)的濃煙中。
太陽(yáng)才剛剛露出一點(diǎn)小臉，氣溫還很低，我也顧不得了，拉好衣衫，往村里最高的山上爬去。到了太陽(yáng)完全升起的事后，光輝照耀到了村里，我佇立一望，竟發(fā)現(xiàn)村里的房屋竟如此不和諧，大大高高的紅磚白墻吧村里那些矮房擠在一塊，如此心安理得，不可一世。一聲雄厚的雞鳴聲傳來(lái)，這是矮房最后的聲音。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 13
這個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委要公開(kāi)競(jìng)選啦！自從消息公布后，有人憂心忡忡，怕自己選擇不上，有人歡呼雀躍，認(rèn)為自己肯定選得上；有人沉默不語(yǔ)，仿佛在思考著什么；還有人志在必得，好像冠軍已經(jīng)是她的了。不得不說(shuō)，這次競(jìng)選讓全校都轟動(dòng)起來(lái)了。
聽(tīng)到了這個(gè)消息，我也很激動(dòng)，仿佛已經(jīng)在和太陽(yáng)肩并肩了。在班級(jí)里競(jìng)選時(shí)，我既害羞，又害怕——害羞的是不敢上，害怕的是選不上。但我還是勇敢地邁出了這一步，最后順利通過(guò)班級(jí)海選，進(jìn)入了全�？倹Q選！在這里，我將碰見(jiàn)更加強(qiáng)勁的對(duì)手。我一刻都不敢松懈，快馬加鞭地準(zhǔn)備才藝、背誦演講稿。
總決選如期而至。當(dāng)我上臺(tái)的時(shí)候，我雖然緊張得快要窒息了，但還是故作鎮(zhèn)定。稿子背得很流暢，才藝表演也沒(méi)有問(wèn)題。當(dāng)我腳步沉重地回到座位上時(shí)，相鄰的一位同學(xué)輕聲對(duì)我說(shuō)：“稿子寫(xiě)得不錯(cuò)，小提琴拉得也很好聽(tīng)，但你就是太緊張了，不夠輕松自如�！�
在票數(shù)未公開(kāi)布的這幾天，我心里一直在打鼓，每天都忐忑不安、坐臥不寧，最常說(shuō)的話也變成了“票數(shù)出來(lái)了沒(méi)？”我每天都在留意著老師說(shuō)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，又經(jīng)常詢問(wèn)參與投票的同學(xué)，總怕漏了點(diǎn)什么。
但當(dāng)票數(shù)公布時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的`耳朵，那種感覺(jué)就像五雷轟頂，天都要塌下來(lái)了。一位同學(xué)悄悄地在我耳邊說(shuō)：“很遺憾，你只獲得了5票�！�5票！這是一個(gè)多么渺小的數(shù)字！我精心準(zhǔn)備了這么久，卻只得5票……。
但就是這讓我萬(wàn)念俱灰的5票，告訴了我五個(gè)道理：一、你要去爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，而不是讓機(jī)會(huì)來(lái)找你；二，你知道自己的短處，就該去學(xué)習(xí)；三、每個(gè)人都有長(zhǎng)處，應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短，揚(yáng)長(zhǎng)避短；四、如果你想與眾不同，就要有實(shí)力；五、害羞靦腆，只會(huì)讓你懦弱，撕掉這種標(biāo)簽，才能更好地發(fā)揮自己。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 14
在這個(gè)涼爽的秋天里，學(xué)校舉辦了一次結(jié)合了數(shù)學(xué)、科學(xué)、語(yǔ)文、綜合實(shí)踐等多項(xiàng)學(xué)科的活動(dòng)“生活中的?”，讓我們可以度過(guò)一個(gè)在玩中學(xué)、在學(xué)中玩的快樂(lè)星期�；顒�(dòng)安排非常有趣：周一是“挑戰(zhàn)日”，我們有“魔方大比拼”、“數(shù)獨(dú)競(jìng)技”、“撲克搭高”、“車(chē)輪滾滾”等競(jìng)技項(xiàng)目;我們將大展身手，挑戰(zhàn)天長(zhǎng)記錄。
周二，我們將模仿日本綜藝節(jié)目——《超級(jí)變變變》來(lái)創(chuàng)造屬于我們的《科學(xué)、數(shù)學(xué)現(xiàn)象超級(jí)變變變》;我們將發(fā)揮自己的想象力，展現(xiàn)給大家一個(gè)神奇的數(shù)學(xué)、科學(xué)世界。周四，我們將到各個(gè)博物館、科技館參觀游覽，學(xué)習(xí)各種各樣豐富多彩的知識(shí)。周五是“游園日”，我們將走進(jìn)各個(gè)班級(jí)，玩各種各樣的智力游戲。瞧，同學(xué)們都摩拳擦掌、躍躍欲試了呢!當(dāng)然，我也是他們當(dāng)中的一員。我將挑戰(zhàn)數(shù)獨(dú)的最高紀(jì)錄——15分鐘完成骨灰級(jí)(最高級(jí))數(shù)獨(dú)。我?guī)н@憧憬走進(jìn)了挑戰(zhàn)場(chǎng)。
這場(chǎng)挑戰(zhàn)分為三輪，每輪15分鐘，第一輪——初級(jí)，未完成者或有錯(cuò)者淘汰;第二輪——中級(jí)，每年級(jí)選出12名完成較好、較多的選手選入獲獎(jiǎng)名單，但只有完成這才能進(jìn)入第三輪——高級(jí)，挑戰(zhàn)天長(zhǎng)記錄。第一輪比賽開(kāi)始了。我沒(méi)有想到，初級(jí)的數(shù)獨(dú)也那么難，而且易錯(cuò)。我苦思冥想，不斷嘗試、不斷更改，終于做出了。當(dāng)老師宣布我晉級(jí)時(shí)，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。僅是一輪結(jié)束，“戰(zhàn)場(chǎng)”上的人就已經(jīng)大大減少，我不僅又緊張了起來(lái)。第二輪比賽開(kāi)始。我左思右想前思后想還是未能動(dòng)筆。四周同學(xué)也跟我一樣，愁眉苦臉，眉頭緊鎖。不知是誰(shuí)，小聲嘀咕了一句：“這根本不是人做的題目嘛，我看神也做不出來(lái)�！彼懔怂懔耍疫�是干脆稀里嘩啦亂填一通。真沒(méi)想到，這樣就快做出來(lái)了!填著填著，突然發(fā)現(xiàn)只剩下一個(gè)格子了。
在這千鈞一發(fā)之際，我恍然發(fā)覺(jué)，如果這么填，那9個(gè)數(shù)字中的任何一個(gè)數(shù)字都不能填到最后一個(gè)格子里去……我當(dāng)時(shí)的'失望，可想而之。原以為成功在望了，可是…… 最終，我沒(méi)有做出來(lái)。我雖被列入了二等獎(jiǎng)的名單之中，但是還是失去了挑戰(zhàn)紀(jì)錄的機(jī)會(huì)，甚至不能知道骨灰級(jí)數(shù)獨(dú)有多難。當(dāng)然，那是因?yàn)槲业膶?shí)力不夠。盡管有些失落，但是我還是為能體驗(yàn)“努力到嘗試到挑戰(zhàn)到失敗”的滋味、并為班級(jí)爭(zhēng)得小小的兩分而感到慶幸。
成敗并非最重要的事，只要盡力了、努力了、參與了、進(jìn)步了、成長(zhǎng)了，我就有累累碩果。下一次挑戰(zhàn)，我將準(zhǔn)備得更認(rèn)真、更充分。我期待著……
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 15
動(dòng)是激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的最好方式。在學(xué)校未開(kāi)設(shè)校外活動(dòng)前，我最討厭的便是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)了。但自從參加了課外活動(dòng)的速算班和快樂(lè)英語(yǔ)班，我便對(duì)它們寵愛(ài)有加。
在速算班和快樂(lè)英語(yǔ)班，我真正感受到了“在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)”，激發(fā)了我對(duì)數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的學(xué)習(xí)興趣。之前，我的口算速度超慢還盡出錯(cuò)，但自從參加了速算班，原來(lái)不堪一擊的數(shù)學(xué)變得所向披靡。不僅讓我成了班上數(shù)學(xué)成績(jī)佼佼者中的一員，還讓我懂得了許多書(shū)本上沒(méi)有的'數(shù)學(xué)知識(shí)，同學(xué)們都稱我為“數(shù)學(xué)百科小公主”。
沒(méi)上興趣班以前，我的英語(yǔ)是丈二的和尚——摸不著頭腦，經(jīng)常將26個(gè)字母的讀法與漢語(yǔ)拼音攪混。為此，經(jīng)常遭到同學(xué)們的取笑，讓我這個(gè)活波開(kāi)朗的女孩也變得害羞起來(lái)，但快樂(lè)英語(yǔ)讓我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)真正快樂(lè)了起來(lái)。通過(guò)在快樂(lè)中努力，我會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行一些基本的對(duì)話，還經(jīng)常上臺(tái)表演呢！同學(xué)們都對(duì)我都贊不絕口，讓我這個(gè)“數(shù)學(xué)百科小公主”又多了一份驕傲。
參加課外活動(dòng)讓我收獲許多，成長(zhǎng)不少，讓我的童年變得豐富多彩，既獲得了快樂(lè)又獲取了知識(shí)。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 16
今天，我們學(xué)校到東部校區(qū)去合唱了。到了那里只見(jiàn)幾個(gè)工做人員在打掃操場(chǎng)，后來(lái)二[2]班等其他班級(jí)都來(lái)了。
我們排好隊(duì)，時(shí)間久了，我的腳都麻掉了。我們是在最后合唱的。我們要回教室了，秋雨嘩嘩下，我們帶著黃帽快步的`走到教室。時(shí)間很快到了下午，王老師說(shuō)要給我們看一部電影，我在想：“是一部什么電影呢?”當(dāng)老師打到小兵時(shí)，我就知道是小兵張嘎。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 17
一年一度的十歲生日慶典活動(dòng)快到了，我有幸當(dāng)上了本次活動(dòng)節(jié)目主持人。
參加節(jié)目聯(lián)排時(shí)，我看到雷校長(zhǎng)和老師們，晚上加班得很遲很遲。從舞臺(tái)背景到節(jié)目的上下場(chǎng)位置，從燈光到音響，從節(jié)目排演到集中錄音，他們都要反復(fù)商量調(diào)試。我才知道：學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師為這個(gè)活動(dòng)傾注了這么多的心血。我吃點(diǎn)這個(gè)小苦又算什么。
活動(dòng)終于開(kāi)始了，在舞臺(tái)大幕即將拉開(kāi)的一剎那，我的心兒“撲通、撲通”直跳。我緊張得一遍遍地讀稿。當(dāng)主持人上場(chǎng)的`音樂(lè)響起，我壯著膽子走上臺(tái)，面對(duì)著五百多位觀眾，心里開(kāi)始有些緊張，甚至出現(xiàn)了一次小結(jié)巴。接下來(lái)，一次一次地上臺(tái)，聽(tīng)到禮堂上空回蕩著我響亮的聲音，觀眾們給我投來(lái)了一陣陣掌聲。我漸漸地自信起來(lái)，精神抖擻地走上臺(tái)，有感情地主持著。覺(jué)得整臺(tái)節(jié)目在我們的主持串聯(lián)下，有序地進(jìn)行著。這種感覺(jué)真的很奇妙！
在活動(dòng)中，我進(jìn)步了，成長(zhǎng)了！因?yàn)橛心銈�，我的十歲生日變得更加有意義；因?yàn)橛心銈�，我的童年生活變得更加精彩�?/p>
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 18
我從小到大參加過(guò)許多活動(dòng)，有模擬聯(lián)合國(guó)、科技競(jìng)賽、體育競(jìng)賽等，但我印象最深刻的就是前不久在學(xué)而思參加的那一項(xiàng)活動(dòng)。要說(shuō)為什么印象這么深刻，并不是因?yàn)榛顒?dòng)有趣，也不是因?yàn)閮?nèi)容豐富，而是讓我在活動(dòng)中得到了很多的收獲與成長(zhǎng)。
那是一個(gè)星期六的下午，我一如既往的去學(xué)而思上課。前半節(jié)課是讓人失魂落魄的階段考試，后半節(jié)課竟然是活動(dòng)！
活動(dòng)中，老師讓全班同學(xué)先分四個(gè)組，然后算一算自己還能在校園里待多長(zhǎng)時(shí)間，最后再算一算自己的壽命還有多久。我們小組算出了各自只能待10年，我們還能活61年。我們剩下的時(shí)間非常地短暫，但是我們還有許許多多必須要做的事情沒(méi)有完成。所以同學(xué)們都很后悔，甚至有些平時(shí)自覺(jué)浪費(fèi)了很多時(shí)間的同學(xué)還留下了懺悔的淚水。
看到這一幕，我心想：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”。從此以后，我就越來(lái)越珍惜這寶貴的時(shí)間了。
老師對(duì)我們說(shuō)，要考上好的初中，分?jǐn)?shù)線需要四科總分在390分以上，并問(wèn)同學(xué)們自己每年考試的.平均分離這條分?jǐn)?shù)線還差多少？我和小組內(nèi)的同學(xué)們一起算了算各自每年期末考試總分的平均分?jǐn)?shù)。我期末考試的成績(jī)一向都很一般，仔細(xì)的在紙上算了算，發(fā)現(xiàn)我的成績(jī)離這個(gè)對(duì)于我而言如同攀上喜馬拉雅山一樣困難的標(biāo)準(zhǔn)竟然相差20分！我這時(shí)才深刻意識(shí)到自己的不足，知道自己需要更加努力的學(xué)習(xí)，才能獲得進(jìn)步。
我們?cè)诨顒?dòng)中成長(zhǎng)，也在活動(dòng)中進(jìn)步，更在活動(dòng)中享受快樂(lè)！計(jì)算時(shí)間的活動(dòng)啟發(fā)了我，使我更加珍惜時(shí)間；計(jì)算成績(jī)的活動(dòng)鼓舞了我，使我更加努力學(xué)習(xí)；想了想，我參加過(guò)許多活動(dòng)，有啟發(fā)我思想的，有豐富我知識(shí)的，有發(fā)展我能力的，這些活動(dòng)有些很有趣，有些很無(wú)聊，但都對(duì)我有好處，有些活動(dòng)讓我們受益一學(xué)期，有些受益一兩年，甚至可能會(huì)讓我們受益一生！所以我們對(duì)活動(dòng)要有端正的態(tài)度，無(wú)論它是否有趣，都要認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與，才能有所收獲。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 19
時(shí)間匆匆流逝，三天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)很快就結(jié)束了。
回想這三天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我只覺(jué)得內(nèi)心一直洋溢著一種快樂(lè)，有一種充實(shí)的感覺(jué)。的確，這短短的三天，我收獲不少。在這三天里，我不斷地成長(zhǎng)著：我學(xué)會(huì)了勤勞，學(xué)會(huì)了關(guān)心他人，學(xué)會(huì)了與同學(xué)們和睦相處；在這三天里，我懂得了獨(dú)立生活的重要性，體會(huì)了幸福生活來(lái)之不易；在這三天里我開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，陶冶了情趣。回首三天的實(shí)踐活動(dòng)，才忽然發(fā)現(xiàn)自己竟是收獲了這么多。
在基地的生活無(wú)疑是令人難忘的。
我們的宿舍在五樓。每次教官哨聲響起時(shí)，我們就得急匆匆沖下樓來(lái)，宿舍的人有十幾個(gè)，洗涮也就有點(diǎn)不方便。這便讓我領(lǐng)略到“笨鳥(niǎo)先飛”這一句話的深層含義。但這也是在培養(yǎng)我們要相互謙讓。在家里，不管你在洗涮間里洗多久都是沒(méi)有關(guān)系的，而在這里，我們也要顧及到別的同學(xué)，不要為了自己而延誤了別人的時(shí)間。
軍訓(xùn)時(shí)間痛并快樂(lè)著。面對(duì)教官們那一張張嚴(yán)肅的臉，我們誰(shuí)也不敢偷懶。45分鐘的定型站立盡管使我們的腳酸得快直不起來(lái)，卻鍛煉了我們的意志。我深深地體會(huì)到：成功往往是在靠堅(jiān)持才出現(xiàn)的。下蹲動(dòng)作令我們滿頭大汗，俯臥撐使我們的.手累得快拿不起筷子，不斷的蛙跳讓我們的神經(jīng)線繃得緊緊的。不過(guò)，軍訓(xùn)雖然艱苦，但是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練之后，卻可以擁有強(qiáng)健的體格，自己的挑戰(zhàn)困難的意志也會(huì)更加堅(jiān)定。
在基地，暫別了父母的“愛(ài)”，一切自然而然的事情也不復(fù)存在了——我必須自己疊被，收拾房間；自己打飯、洗碗；自己洗衣服，還要學(xué)會(huì)幫廚……剛開(kāi)始，我在抱怨——飯碗油膩油膩的，衣服擰不干……抱怨中夾雜著懷念——懷念父母為我所做的一切。但漸漸地，我不再嘆息，我嘗試著怎樣去做得更好。洗碗、洗衣服不再是令我頭昏腦脹的大事，在洗碗、洗衣服中，我變得更加獨(dú)立，同時(shí)也明白了父母撫育我之不易。
這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，既教會(huì)了我應(yīng)該怎樣為人處世，也磨煉了我的意志，鍛煉了我的膽量，為我創(chuàng)造了許多人生的第一次，它是我人生一筆無(wú)形的財(cái)富。實(shí)踐活動(dòng)使我不斷成長(zhǎng)。我真誠(chéng)地期待更多的社會(huì)實(shí)踐來(lái)磨煉自己。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 20
“鈴鈴鈴……”少年宮活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們像風(fēng)一樣沖向他們最感興趣的地方，有的是教室，有的是操場(chǎng)�；顒�(dòng)項(xiàng)目可多啦：毽球操、跆拳道、美術(shù)班、合唱團(tuán)、田徑隊(duì)、跳繩……
“嗨——嗨——”遠(yuǎn)處傳來(lái)響亮的吶喊聲。咦？是哪個(gè)活動(dòng)小組的呢？原來(lái)是跆拳道的呀。他們一個(gè)個(gè)穿著統(tǒng)一的白色服裝，顯得生龍活虎，威風(fēng)凜凜。他們認(rèn)真地做著一個(gè)個(gè)動(dòng)作，跆拳道老師在旁邊，邊看邊說(shuō)：“這是學(xué)跆拳道的基礎(chǔ)動(dòng)作，以后會(huì)越來(lái)越難。雖然剛開(kāi)始會(huì)痛，不過(guò)以后就會(huì)好很多。練武之人，要能吃苦。大家怕苦嗎？”“不怕！”同學(xué)們異口同聲地答道。教練聽(tīng)了，更加賣(mài)力地教了起來(lái)。口令聲也越來(lái)越大聲，“一、二、一、二……”
“一二三四五六七八，二二三四五六七八……” 又一陣口令聲，這又是哪個(gè)隊(duì)的呢？這回是毽球活動(dòng)小組的了。他們像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，跳出美麗的圖畫(huà)。住在學(xué)校旁的群眾被吸引來(lái)，他們通過(guò)欄桿看呆了。同學(xué)們個(gè)個(gè)動(dòng)作整齊，井然有序地變換著各式各樣的隊(duì)形。教毽球的.老師在旁指指點(diǎn)點(diǎn)。同學(xué)們像個(gè)魔術(shù)師，五顏六色的毽子在身邊上下翻飛，好看極了！老師也經(jīng)常表演給我們看，常常讓我們看得目瞪口呆，原來(lái)一個(gè)普普通通的毽子，表演起來(lái)竟這么神奇！
如果你來(lái)到美術(shù)室，里面是靜悄悄的，同學(xué)們都在全神貫注地畫(huà)畫(huà)。他們的桌子上還擺著一把把手工刀，這是要干什么？原來(lái)，美術(shù)老師讓他們先畫(huà)好畫(huà)，然后用手工刀刻下來(lái)。望著他們的作品，有濃墨淡彩的山水畫(huà)、有形象逼真的動(dòng)物畫(huà)……好美呀!
“依——啊——啊——”那是合唱班的同學(xué)沉醉在音樂(lè)世界里，一遍一遍地反復(fù)練習(xí)，他們是那樣的全神貫注！
“預(yù)備——噓——”隨著一聲哨響，田徑隊(duì)的健兒們疾步?jīng)_向前去。他們邁著大步，使勁揮舞著雙臂，汗流浹背……
“鈴鈴鈴……”少年宮活動(dòng)結(jié)束了，同學(xué)們是多么得開(kāi)心呀！
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 21
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”在激情澎湃的歌聲中，我們踏上了“學(xué)雷鋒獻(xiàn)愛(ài)心”志愿活動(dòng)之旅。
3月6日下午，我與朱書(shū)瑾、潘宣羽、宋秉益一起，組成了太平小學(xué)三（4）班一支雷鋒小隊(duì)。我們?cè)谔浇值懒x工隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下慰問(wèn)當(dāng)?shù)匾粦簟拔灞簟崩夏棠�。走進(jìn)老人的家，屋子里面很黑，燈光十分昏暗，老人坐在桌子旁。我們齊聲喊著：“老奶奶好！”這位老人沒(méi)有親人，平時(shí)家里總是冷冷清清的，今天看到這么多人來(lái)看望她，她格外高興，連聲說(shuō)：“小朋友請(qǐng)坐，小朋友請(qǐng)坐，謝謝大家來(lái)看我�！蔽覀儼褞�(lái)的`大米、油、八寶粥等禮物往老人手里塞，老人感激地看著我們，臉上一道道深深的皺紋笑成了一朵花，看得出她心中有說(shuō)不出的感動(dòng)。
接著，我們懷著無(wú)比亢奮的心情來(lái)到抗美援朝老兵葉德斌爺爺家，把精心準(zhǔn)備的慰問(wèn)品送給葉爺爺。葉爺爺雖然已近90歲高齡，但是精神矍鑠，思維清晰，聲音洪亮。他滿懷激情地給我們講述他抗美援朝的難忘經(jīng)歷。我了解到葉爺爺14歲參軍，參加過(guò)解放戰(zhàn)爭(zhēng)，17歲參加抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)，曾在部隊(duì)擔(dān)任通訊員�？姑涝瘧�(zhàn)爭(zhēng)勝利后，其他部隊(duì)陸續(xù)回國(guó)了，他依然堅(jiān)守在異國(guó)他鄉(xiāng)，幫助戰(zhàn)后建設(shè)，這一守就是七年時(shí)光！葉爺爺多次受到上級(jí)的嘉獎(jiǎng)。榮獲“紀(jì)念中華人民共和國(guó)70周年”“抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年”等紀(jì)念勛章。撫摸著一枚枚沉甸甸的金色勛章，我們真切感受到葉爺爺熱愛(ài)祖國(guó)、英勇頑強(qiáng)、不畏艱難、舍生忘死的革命精神！
這次的學(xué)雷鋒志愿活動(dòng)給了我很大的觸動(dòng)。雖然這次的活動(dòng)力量有限，卻給老人帶來(lái)了歡樂(lè)。我希望能有更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)這些老人，哪怕只是幾句問(wèn)候。只要人人都奉獻(xiàn)一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 22
時(shí)間一分一秒在流逝，我們也在一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)大。在活動(dòng)中，我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。
在春天里，百花齊放的時(shí)候，我們踏著輕快地腳步去綠博園游玩。在那里，我們觀賞到了許許多多千姿百態(tài)、性格不同的植物。有小巧可愛(ài)的藍(lán)鈴花，有碩大豐滿的蘭花，更有翠綠多刺的仙人掌……在熱帶博物館中，我很疑惑，為什么這些適合在熱帶雨林中生長(zhǎng)的植物搬到這里來(lái)，可以生長(zhǎng)地這么好呢？哦，原來(lái)這里的溫度比別處要高，正好符合了熱帶雨林中植物生長(zhǎng)的'條件，所以它們才長(zhǎng)得鮮艷、飽滿。去綠博園游玩，讓我開(kāi)闊了眼界，也讓我感受到了植物們蓬勃的生長(zhǎng)力。我們也要有植物們的精神，要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)努力報(bào)效祖國(guó)。
在夏天里，我們帶著高漲的熱情迎來(lái)了一年一度的體育節(jié)。800米、400米、200米……各種比賽項(xiàng)目應(yīng)有盡有，各班的運(yùn)動(dòng)健兒都在努力為自己班爭(zhēng)光添彩。我也不例外，報(bào)了個(gè)800米賽跑。哨聲一響，我就如離弦之箭一樣，“嗖”地沖了出去。一開(kāi)始，我精神飽滿，腳下像踩了兩個(gè)風(fēng)火輪，跑得飛快�？蓾u漸地，我有點(diǎn)體力不支了，雙腳像灌了鉛一般。我算了算，還有一圈呢！唉，只能將就一下了，想著想著，我就跟在了小組第三名后面跑。當(dāng)跑到最后50米時(shí)，我咬緊牙關(guān)，猛地往前一沖，奮力超過(guò)了小組第三名，拿了一個(gè)不錯(cuò)的名次。這次體育節(jié)讓我明白了，只有具備堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，并且有足夠的耐心，才能將事情做好。
涼風(fēng)習(xí)習(xí)，伴著五彩的秋葉，我們六年級(jí)組織了夜行軍活動(dòng)。夜里兩點(diǎn)中，我們出發(fā)了！秋風(fēng)不時(shí)刮過(guò)我們的臉龐，如刀割般。寒氣也不時(shí)溜進(jìn)我們的脖子，將我們弄得瑟瑟發(fā)抖。可這阻止不了我們前進(jìn)的腳步。老話說(shuō)得好，掉血掉肉不掉隊(duì)。我們克服了種種困難，經(jīng)歷了千難萬(wàn)險(xiǎn)，終于在早上六點(diǎn)之前到達(dá)了目的地，迎來(lái)了勝利的曙光。在生活中，總會(huì)遇到一點(diǎn)挫折，但只要用樂(lè)觀的方式去對(duì)待，這些小絆腳石就會(huì)消失。紅軍長(zhǎng)征途中比我們遇到的困難多的多，我們應(yīng)該好好珍惜當(dāng)下。
在活動(dòng)中，我享受到了樂(lè)趣，收獲到了知識(shí)，我在活動(dòng)中開(kāi)拓，我在活動(dòng)中成長(zhǎng)！
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 23
星期六，孟老師組織了小隊(duì)活動(dòng)。
去由由家園玩。到了由由家園，我們第一個(gè)玩的是拓展。然后我們?nèi)ネ媪嘶�，滑草太好玩了，但我只有最后二次是一次性成功滑到山坡下�；蓦m然很好玩，但是媽媽太累了，要幫我拿輪滑，還要幫我穿輪滑，摔倒了還要扶起我。有的小朋友還要媽媽背，那樣?jì)寢尭哿�。然后我們�(nèi)コ晕顼�。以前我們都是和大人坐在一起吃。這次我們小朋友圍成一桌自己吃飯，好開(kāi)心啊。吃完飯，我們?nèi)澊�。劃完船，我們又去玩拓展了�？墒欠掇瓤吕闲职�，他走鐵鏈橋的時(shí)候，一不小心，他差點(diǎn)要掉到水里了。幸好他的`二只手抓住了木板，另一個(gè)大人幫他抓住了，不讓他掉下去。王涵琦爸爸趕到，一把拉起了他。范奕柯老兄啊，下次你可要小心點(diǎn)�。『髞�(lái)，我們?nèi)ネ媪蓑T馬。騎完馬，我們大家各自回家去了。我們都累壞了，車(chē)上都睡著了。
這次小隊(duì)活動(dòng)是我最喜歡的一次了。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 24
上個(gè)星期我校參加了市教委舉行的經(jīng)典誦讀大賽，取得優(yōu)異的成績(jī)。雖然，我沒(méi)有親臨現(xiàn)場(chǎng)，但聽(tīng)到這一消息時(shí)，我為他們高興，為他們自豪，也為我是河濱小學(xué)的一名學(xué)生而驕傲。這是他們辛苦的回報(bào)，讓我們把視線回歸到前幾個(gè)星期。
每天早上，當(dāng)我來(lái)到學(xué)校時(shí)，多媒體教室已經(jīng)傳來(lái)了他們的誦讀聲，老師們一遍一遍，不厭其煩的指點(diǎn)聲，有的老師嗓子都有些沙啞了，讓我不由得有些心疼，他們太辛苦了;中午吃完飯，他們又早早地來(lái)到了前操場(chǎng)，快速整齊地站好，沒(méi)有同學(xué)愿意因?yàn)樽约旱倪t到而大家去等，大家是那么默契，就像一個(gè)大家庭一樣其樂(lè)融融。每次下課，我都會(huì)爬在欄桿上，看著他們，聽(tīng)著他們的聲音，心里不免也會(huì)有一些遺憾。我們班參加了11位同學(xué)，但其中沒(méi)有我。我也曾為之傷心過(guò)，但我知道我和他們相比，還有一定的差距，他們就是我?jiàn)^斗的目標(biāo)。我相信，只要努力，明天我也會(huì)像他們一樣站在舞臺(tái)上，成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。
訓(xùn)練雖然很辛苦，往往因此而耽誤了一些功課，但他們并沒(méi)有落下。你看，我們班的李雨晴一回到教室就在問(wèn)語(yǔ)文老師今天什么作業(yè);你瞧，我們班的康嘉麗已經(jīng)坐在座位開(kāi)始寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)了;你聽(tīng)，教室已經(jīng)傳來(lái)了王希雅和老師交流的聲音，她在問(wèn)老師今天所講的內(nèi)容呢?當(dāng)然，其它的同學(xué)也是如此，沒(méi)有誰(shuí)愿意落后，沒(méi)有誰(shuí)愿意掉隊(duì)。他們犧牲休息的時(shí)間在補(bǔ)課，在寫(xiě)作業(yè)，盡管有時(shí)老師已經(jīng)強(qiáng)調(diào)你們可以先不寫(xiě)，但沒(méi)有誰(shuí)愿意真的不寫(xiě)，他們生怕因?yàn)橛?xùn)練而使自己的學(xué)習(xí)有所耽誤，成績(jī)有所下降，影響自己的小組，影響自己的班級(jí)。沒(méi)有參加誦讀訓(xùn)練的孩子，也沒(méi)有閑下來(lái)，早上幫他們打飯，值日，很多同學(xué)主動(dòng)攬下他們?cè)诘墓ぷ�，認(rèn)真負(fù)責(zé)，讓他們沒(méi)有后顧之憂。這就是我們五二班的同學(xué)們，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取、其樂(lè)融融，溫暖的大家庭。我相信其它班級(jí)一定也是這樣的，對(duì)嗎，同學(xué)嗎?
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，是我們最主要的任務(wù)。學(xué)校組織的一些活動(dòng)，我們應(yīng)該積極的參加，認(rèn)真的`對(duì)待，讓我們的生活更豐富，讓我們的視野更開(kāi)闊，讓我們的世界更精彩!同學(xué)們，讓我們一起在豐富多彩的活動(dòng)中成長(zhǎng)，做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。
這不，我們馬上就要參加靈寶市組織的第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校組比賽，昨天雖然是星期天，他們已經(jīng)開(kāi)始加班加點(diǎn)的在練習(xí)，相信有了他們辛苦的付出、認(rèn)真的訓(xùn)練，一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。讓我們一起為他們加油吧!
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 25
在那清秀的觀風(fēng)山下，貴陽(yáng)名校放光華，這里培育著金色的理想，我們?cè)谶@里長(zhǎng)大。隨著這首優(yōu)美活潑的校歌，我們?cè)谝惶焯熘虚L(zhǎng)大，在歌聲中，我想起了許多豐富多彩的校園活動(dòng)。
是那次隆重的校運(yùn)會(huì)使我們成長(zhǎng)。我們頂著烈日在優(yōu)美的樂(lè)曲聲中歡快的跳著皮筋舞；難忘同學(xué)們奮力跑步的姿勢(shì)；忘不了同學(xué)們努力拼搏、團(tuán)結(jié)一心地跳長(zhǎng)繩。足球隊(duì)員們?cè)谇驁?chǎng)上敏捷快速地傳球，瀟灑地射門(mén)，這些情景都常�？M繞于心。
我們，第一次收獲的不是一個(gè)接一個(gè)的獎(jiǎng)杯，是快樂(lè)！
記得在詩(shī)歌朗誦比賽上，同學(xué)們端正的坐好，捧著書(shū)。認(rèn)真地、仔細(xì)地朗讀著那一段段優(yōu)美文字，從文字中透露出來(lái)的不僅是我們朗朗的朗讀聲，而且也是我們自信的開(kāi)端，我們從這里成長(zhǎng)。
那次，是我們代表南明小學(xué)第一次參加貴陽(yáng)市跳繩比賽，大家都很興奮。雖然付出的是那頂著太陽(yáng)訓(xùn)練后汗流浹背的`我們。但是，從那一個(gè)個(gè)飛快的跳躍，敏捷的轉(zhuǎn)換，盡力的拼搏中。我們得到了第一名。收獲的是團(tuán)結(jié)一心，懂得了團(tuán)結(jié)協(xié)作的道理。從這里開(kāi)始，我們的故事變得豐富多彩！
最令人興奮的籃球競(jìng)技賽使我們成長(zhǎng)。在枯燥的秋天里。男生們帥氣的投籃給它添上了幻想的色彩，女生們奮力地?fù)屒蚪o它增添了一道迷人的風(fēng)景。而做為啦啦隊(duì)的我們?cè)谝慌圆恢v地加油，因?yàn)槲覀冎溃灰?duì)員沒(méi)有休息，我們何能坐以等待呢？在不知不覺(jué)中，同學(xué)們和這個(gè)“六（6）中隊(duì)”緊密的聯(lián)系在了一起。
我們也一起大聲的歌唱過(guò)，在音樂(lè)教室里，隨著那優(yōu)美的琴聲里，優(yōu)雅的的指揮下，大家并列站好，大聲歌唱。抑揚(yáng)頓挫的歌聲里，充滿著我們的夢(mèng)想，它隨著歌聲飛翔。我們從這里成長(zhǎng)。
最開(kāi)心的舞蹈比賽使我們成長(zhǎng)。在那一遍遍嫻熟的排練下，在躺著冰冷的地板下做舞蹈動(dòng)作。沒(méi)有輕言放棄過(guò)。直到比賽后都沒(méi)抱怨過(guò)，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了持之以恒。當(dāng)然大家是享受其中！
在公開(kāi)課活動(dòng)中學(xué)校老師對(duì)我們厚愛(ài)有加，使得我們班參加了很多公開(kāi)課，取得了省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課的獎(jiǎng)項(xiàng)。其中發(fā)生的有趣、收獲的快樂(lè)也只有我們知道慢慢的品嘗。至今想起仍然回味無(wú)窮。
一年年，一本本、滿抽屜的讀書(shū)筆記，讓我們記載下一個(gè)個(gè)永破滅的夢(mèng)，那就是“閱讀”。在校園書(shū)香活動(dòng)中。我們走進(jìn)了一本本書(shū)籍中，書(shū)香活動(dòng)的開(kāi)展。讓我們不僅僅學(xué)到了知識(shí)，還開(kāi)闊了我們的視野。啟迪了我們的思考和想象能力。滋養(yǎng)了我們的心靈。為我們的成長(zhǎng)起飛鋪設(shè)了跑道。
南明小學(xué)每一次的少先隊(duì)活動(dòng)中。我們?yōu)榘嗉?jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的精神，至今仍然記憶猶新，記得每一次活動(dòng)成功或者失敗的淚流。那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)滋潤(rùn)著我們幸福成長(zhǎng)。這些大大小小的活動(dòng)伴隨在我們成長(zhǎng)的道路上，成為一串串精致的小腳印，印在成長(zhǎng)的扉頁(yè)上；它們讓我們的校園生活更加豐富多彩，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上更加輝煌。
童年在上方輕巧的跳過(guò)，跳向遠(yuǎn)方、跳進(jìn)我的心田。珍藏那些永遠(yuǎn)的夢(mèng)幻，保留住那段童年。我們的故事總在活動(dòng)中，而活動(dòng)中的我們?cè)诔砷L(zhǎng)！
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 26
這注定會(huì)是一段銘心的特殊時(shí)光，關(guān)乎校園，關(guān)乎友情，關(guān)乎愛(ài)與感動(dòng)，所謂青春；這注定會(huì)是一條布滿荊棘的崎嶇道路，關(guān)乎認(rèn)知，關(guān)乎價(jià)值，關(guān)乎人生，所謂成長(zhǎng)。這是怎樣一個(gè)地方呢，總覺(jué)得它很神奇，像一個(gè)大家庭，有溫馨，有歡笑，有團(tuán)結(jié)，仿佛蘊(yùn)含著無(wú)限的希望與寶藏。鮮紅的考卷，雪白的粉筆字，還有依稀浮現(xiàn)的某些慈祥笑臉與高大背影，這些舊時(shí)光里的記憶碎片，一點(diǎn)點(diǎn)拼湊起了有關(guān)校園的冗長(zhǎng)經(jīng)歷。很長(zhǎng)一段時(shí)間里的生活是學(xué)校與家兩點(diǎn)一線的往返，每天的關(guān)注點(diǎn)是密密麻麻緊緊挨著的課程表。心里總會(huì)有一場(chǎng)關(guān)于時(shí)間的拉鋸戰(zhàn)，40分鐘里期待著10分鐘的課間，5天里期待著2天的周末。同學(xué)之間總有聊不完的共同話題，比如考試，比如老師，比如娛樂(lè)八卦。我想我是會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)地方的`，我一層層的人生觀價(jià)值觀離不開(kāi)它的見(jiàn)證，至少我從這里知道了，宇宙很大，我很渺小。
而更多的感悟是關(guān)于友情，關(guān)于家庭，關(guān)于感動(dòng)的。很多時(shí)候，因?yàn)殂露�、狂妄、固�?zhí)，我知道自己錯(cuò)過(guò)了很多被誤解的友誼與親情，就像只是因?yàn)樾∈赂笥阳[別扭，或者因?yàn)樾那樵愀改疙斄俗欤倩蛘吒艿軗岆娔X（或電視）而兩人大打出手……然而，遺憾―就是那種事情發(fā)生之后才會(huì)有的心情。我只有讓以后的自己變得更勇敢，更成熟。
還有一些獨(dú)自沉淀的日子。生活不斷的接觸一些新鮮事物，或迷惑，或好奇，敏感的自己總有諸如此類莫名情緒的拉扯賦予不斷的思考，每天都會(huì)接受精神的洗禮，不斷改變著陳舊的自己。
花樣年華，這注定是美麗而憂傷的日子，卻處處彌漫著盛開(kāi)的陽(yáng)光。人們說(shuō)，你必須勇敢地走過(guò)這段歲月，去往更美好的未來(lái)彼岸。我記住了，所以從不迷失。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 27
本周三，我們舉行了“在感恩中成長(zhǎng)”班隊(duì)活動(dòng)。這次班隊(duì)活動(dòng)主要是圍繞“感恩”而展開(kāi)的。
在班隊(duì)活動(dòng)中，我們首先欣賞了配樂(lè)詩(shī)朗誦《母親》，在美妙的音樂(lè)中聽(tīng)著動(dòng)人的詩(shī)朗誦，令同學(xué)們都陶醉在了其中，無(wú)法自拔。配樂(lè)詩(shī)朗誦結(jié)束了以后，便是寫(xiě)“感恩卡”的時(shí)間了，在同學(xué)們的交流中，我從他們的字里行間都讀出了濃濃的感恩之情。“感恩時(shí)刻”結(jié)束了，我們便進(jìn)入了“歡樂(lè)時(shí)刻”，輪到讓大家會(huì)心一笑的時(shí)候了，大家在小品《感恩》中都明白到了母親對(duì)于我們是多 么的重要，我們是無(wú)法離開(kāi)母親的身邊，離開(kāi)母親的教導(dǎo)的，在小品中出現(xiàn)的小插曲更是令我們難忘。讓同學(xué)們開(kāi)懷一笑了以后，便是聆聽(tīng)感恩作文的時(shí)候了，在宋佳伊和吳俞婷的作文中，我們感受到了她們對(duì)自己母親那份濃濃的愛(ài)。同時(shí)，我也從樹(shù)君慧的作文中，體會(huì)出了她對(duì)于自己奶奶那份深深的'感謝之情。在接下來(lái)的交流環(huán)節(jié)中我們不僅知道了同學(xué)們是怎樣回報(bào)自己母親的，同樣也明白了母親為他們付出了很多很多。在最后唱響《感恩的心》的時(shí)候，同學(xué)們把右手放在“心”上，深情地歌唱著這首感恩之歌。
本次班隊(duì)活動(dòng)不僅讓同學(xué)們分享了自己與他人之間的感恩故事，同時(shí)也讓同學(xué)們學(xué)會(huì)了該如何去感恩，如何去回報(bào)幫助過(guò)自己的人。
在活動(dòng)中成長(zhǎng)作文 28
星期五下午，看到了全都是語(yǔ)文課，我心里慌了起來(lái)，準(zhǔn)備要接受地獄式的煎熬。我利用下午一段休息的時(shí)間已經(jīng)準(zhǔn)備好了接受這種折磨。
可是張老師卻輕輕的走進(jìn)教室，你們要選擇活動(dòng)中寫(xiě)文章還是……話音剛落，就聽(tīng)見(jiàn)了大聲的聲音，活動(dòng)！老師其中的一個(gè)小組叫了上來(lái)，然后叫他們一起抬起右手然后食指伸出來(lái)。然后老師拿了一根拖地的棍子，然后讓放在了他們的.食指上。然后跟他們說(shuō)：“你們要用這一右手的食指把這根棍子放到腰間，他們的臉上露出了自信的笑容，好像他們一定會(huì)成功一樣。果然如此，他們成功的抬到了腰間，可是張老師卻說(shuō)：“哎呀，這個(gè)東西太重了。我們奇怪的想，這個(gè)游戲怎么還會(huì)有分重和輕呢？我過(guò)了好一會(huì)兒才想到了輕則滑，重則沉，而不滑。我就想，原來(lái)老師是想這個(gè)棍子更容易的滑下來(lái)呀。我們想來(lái)想去，就是不知道老師這樣的目的是為了什么，為了耍耍我們？為了更有挑戰(zhàn)性？應(yīng)該都不是，而是讓我們更加深刻的懂得團(tuán)隊(duì)合作理念的重要性，順便教我們寫(xiě)作文，而且還要選擇重要的方式，方式錯(cuò)誤不管你多努力你都不能成功。就像你想努力的揀垃圾，揀到好東西了就有錢(qián)了�？墒沁@樣有前途嗎？沒(méi)有，如果方式對(duì)了，就像如果我們努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)就可以成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而不是只有錢(qián)途卻對(duì)社會(huì)沒(méi)有用的人那就是用錯(cuò)功的人。
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在嘗試中成長(zhǎng)作文06-16
在小事中成長(zhǎng)作文06-14