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我的榜樣作文(集錦15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的我的榜樣作文，歡迎大家分享。
我的榜樣作文1
他體型微胖，鼻梁很低，眼睛仿佛象兩顆豆子，眉毛總是一翹一翹的，每當同學們看見他，總會說他像一個憨厚的“福娃”。在操場上，別人一溜煙就跑完了一整圈，面他怎么努力也跑不快。可在學習上，卻是名列前茅。
沒錯他就是坐在我旁邊的“大白胖子”——田勁揚。別看他在體育場上那么“狼狽”，學習上就不一樣了。數(shù)學是我最不擅長的科目，可以說“一竅不通”。而小田就不一樣了，每當數(shù)學老師把那一堆“花里胡哨”的思考題搬出來時，我總是一臉不情愿的躲在一邊。當大家全都皺起眉頭苦苦沉思時，他早就有了思路，開始“刷刷”奮筆疾書，我還沒有反映過來，田勁揚就高高舉起手來，大聲的報出了答案：“這題是28。5平方厘米!”，老師笑地拍著手“好!很好!”。我傻愣愣地望著他，他驕傲地推了推鼻梁上架著的眼鏡�！罢鎱柡Π�!” 頓時，我覺得他像一位經(jīng)驗豐富的“老教授”。
不止這樣，他學習還十分積極。一個安靜的自習課上，我認真的預(yù)習課文。“你在干什么呢?”，“我在預(yù)習課文”，他望了望我琳瑯滿目的語文書，興奮的一把奪過去，把《課課通》丟在桌上，“你先看看吧，書借我一下!”我一頭霧水，拿著《課課通》坐在一邊。過了十幾分鐘的樣子，他把書又還給了我：“你怎么做到寫那么多筆記的.?”我搖了搖頭：“沒有，不多不多!”我看他高興得要跳起來了，便寫了一些預(yù)習的好方法，我把小紙條遞給了他。他一本正經(jīng)的讀了起來。又過了一會，他拿出一個本子，把紙條塞了進去。起初我有點注意到，最后又不放在心上了。
放學時，小田費力地跑過來，一蹦一跳地對我說：“太好了，太好了!我終于把那張紙條背下來了!”
唉，我什么時候才能有他這么積極和優(yōu)秀呢?他真是我的好榜樣啊!
我的榜樣作文2
“學霸！學霸！”我身邊的榜樣
每個班都有屬于自己的“學霸”。這不，我們班的學霸就是王宇。或許你想不到，她可是我們班的“小小孩兒”——年齡最小的那個同學！
當你走進我們班教室時，第一眼肯定會看見圍成一堆如同小蜜蜂一樣嘰嘰喳喳的同學。可是你也一定會發(fā)現(xiàn)，坐在三組第四個的一個小女孩卻對這一切置之不理，她只是在屬于自己的那一片小天地里安安靜靜地寫著字。所以在王宇剛轉(zhuǎn)到我們班時，她經(jīng)常被大家忽略。
不過現(xiàn)在，她可是我們班的大明星啦！幾乎每個同學都把她當成榜樣，每次考試之后，同學們經(jīng)常拿自己的成績和王宇比比，然后由衷地發(fā)出一聲聲感嘆：“嘖嘖嘖，真是學霸呀！”
在班主任周老師的眼里，王宇是一個不會惹是生非，學習好的同學。所以她就成了周老師口中經(jīng)常被表揚的對象�！澳銈兦魄仆跤睢薄巴跤疃嘧ゾo時間學習呀……”這類話經(jīng)�？M繞在我們耳邊，不但老師夸獎她，連爸爸媽媽也時常念叨。
王宇這個“學霸”的名稱也是來之不易的。她犧牲了自己許多娛樂的時間——例如下課時，其他同學追逐打鬧，而她則是掃蕩著一波又一波的卷子。中午大家下樓踢足球、打籃球，她卻從書包里變戲法般地變出一本本習題冊，便忽視掉周圍的一切專注做題……慢慢地，大家也熟知了這匹沉默不語的“黑馬”，不知什么時候，同學們就開始“王學霸、王學霸”地叫了起來。
掏心窩子說，王學霸真得很牛很牛。機構(gòu)舉行的大大小小的奧數(shù)比賽她都參加了。其中最有名的是“希望杯”，王學霸像關(guān)云長一樣“過五關(guān)斬六將”殺開一條“血路”沖進了決賽，要知道，只有北京市掐尖的學生才能進入決賽的喲。期末競選“三好學生”時候，她那長長的`參加各項比賽獲得的證書震驚了全班同學。真是一份付出一分收獲，王宇同學五年級就被最著名的人大素質(zhì)班點招了……
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！睙釔蹖W習的王宇是我班的學霸，也是我身邊的榜樣！
我的榜樣作文3
在我的成長歷程中，有許許多多的榜樣，然而，我最敬佩的，卻是她一個普普通通的老奶奶。
記得那是寒假里的一天，我正在和“死黨”徐榮軒踢著球，“看我的無敵飛球!”徐榮軒一個飛球，把球踢了過來，我措手不及，沒防住，球“砰”地一聲飛進了號稱“霹靂火”的鄰居王奶奶田里，在里面“逍遙”了好一陣后，“若無其事”地滾進臭水溝里“洗澡”了。
“哎呀!”我和徐榮軒呆住了，過了好一會兒，我們才反應(yīng)過來，去水溝里撈球，可是，我們不僅沒把球撈上來，還差點和臭水溝來了個“親密接觸”衣服弄濕了一大片。
王奶奶尋聲趕來，我的心簡直緊張到了冰點!依稀記得，以前黃叔叔只是一時失手，踩扁了她家一棵青菜，她就“全家總動員”，上去和黃叔叔“大干”了一番，這一次，只有我們倆小孩，她不知要把我們罵成什么樣子呢!
北風呼呼地吹著，似乎在為我們這悲涼的樂曲伴奏，我用比蚊子還小的聲音對她說：“王奶奶，我不應(yīng)該在這里踢球，我錯了�！睕]想到，迎面而來的，不是所謂的'“狂風暴雨”，而是王奶奶慈祥又和藹的聲音：“沒事兒，知道錯就好，球掉水溝里了吧!我來幫你撈!”只見她左手持火剪，右手拿鐵棍，正艱難地把球夾上來，臭水溝不時散發(fā)出陣陣臭味，可她卻絲毫也不管，一點一點，小心翼翼地把球夾了上來，然后，她又給我們倆一人倒了一杯熱水，并叮囑我們：下次不要在田附近踢球了，我們聽后，直點頭。
我看著她遠去的背景，感動得熱淚盈眶，在以后漫漫的成長征程中，我一定會把她作為我的榜樣。
我的榜樣作文4
榜樣是人們前進的目標，進步的動力，人人心中都有一個學習的榜樣。我的榜樣并不是一個偉大的人，一個著名的人，她只是個普普通通的人，就是每天在學校里和我一起學習、一起玩耍的同學——陳希越。
我為什么把她定位成我的榜樣呢？不是因為她的美貌，也不是因為她的成績，而是她的好心態(tài)。
她長得瘦瘦的，皮膚非常的白，身材不高，扎個馬尾辮，成績始終處于班級上游水平。
她心態(tài)非常的好，性格開朗，不易發(fā)火，不象我這樣，粘火就著。她是我的朋友，我們從一年級開始就一直相處得很好，從來不鬧矛盾，主要因為她的原因，要不，我們早都鬧翻了天，而我們之間從不吵架，沒有傷過和氣。
比如，我們班里，班主任老師為每位同學都設(shè)定了學習上的競爭對手，讓同學們每次考試都你追我趕，而我和她竟也成為了對手。我很不情愿，認為這樣會傷和氣的。第一次考試我就被她打敗了，我有些生氣，強忍在心里。但接連幾次我都被她打敗了，我有些惱火了，盡量地不表現(xiàn)出來。她見了，似乎看出了我的.心思，便前來安慰我，讓我下次努力。
終于有一次，我贏了，我心花怒放，但是卻發(fā)現(xiàn)她并不象前期的我那么生氣，還前來祝賀我。我有所啟發(fā)，之后我試著調(diào)整自己的心態(tài)。每當我被她打敗，我就會暗下決心，下一次一定要趕超她，而這種你追我趕，絲毫不引起我情緒上的波動，也不會影響我們之間的友誼，我們在學習上是競爭對手，在課外仍然是好朋友。
她讓我明白了“勝不驕、敗不餒”的道理，敗了，不要灰心、生氣，只要下次努力就行了。
她還讓我明白了，人的心態(tài)要好，不然后果不堪設(shè)想，現(xiàn)在社會上不是有許多人因為心態(tài)不平衡而自殺的嗎？其實，任何時候保持一個平和的心態(tài)是最最重要的！——這也是我的榜樣陳希越用她的行動告訴我的一個道理。
我的榜樣作文5
星期二早上，我們?nèi)罡酱河�。一路上，太陽公公已�?jīng)早早掛在天空，風兒輕輕吹拂，花兒迎風點頭，小草也從地里探出了小腦袋。
快樂的游戲時間一晃而過，該吃午飯了！我們班集合在一塊空地上圍著吃午飯。這時有一個同學沒帶吃的，他走來向我要：“可以給我吃的嗎？我昨天忘記準備吃的了�！�
我擺了擺手，不情愿地白了他一眼說：“我自己都不夠吃，為什么要給你？”
他難過地搓著手，眼里閃動著淚花。這時，我們的班長走了過來：“你沒帶吃的嗎？我這里有很多呢！我可以給你吃一些。”
他用手背一擦淚汪汪的眼睛，興奮但又不確定地問：“真的嗎？太謝謝你了�！�
班長從包里拿出了一大袋沒開封的面包遞給他說：“你吃！應(yīng)該很好吃的。”
我看著他撕開袋子，開心地坐下來吃了起來。心想：班長一定帶了很多好吃的。我只帶了一點，自己也不夠吃，才不給別人呢！“這時，班長又從包里拿出水果凍，旁邊的同學都紛紛向他要，他也是毫不猶豫地一一分給他們。
待到大家都吃飽喝足，老師走過來說：“大家都吃飽了吧，趕快收拾東西，我們要走了�！�
我收拾好東西，偷偷地看了眼班長的書包，里面竟然是空的.：他剛才一直在分東西給別人吃，居然書包就空了。那他不是要餓肚子了？這時，我想起曾經(jīng)書上看到過的一句話：“分享是快樂�！�
當我們排隊走出公園時，我發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)被烏云遮住了。我不禁想起自己的自私，感覺自己的臉很燙很燙。“我要和班長看齊，學會善良真誠地對待每一個人�！蔽以谛睦锬叵胫�。
我的榜樣作文6
你有學習的榜樣嗎？悄悄告訴你，我的榜樣是我的奶奶。她用行動為我樹立了榜樣的形象。
暑假里，奶奶為了跟上時代的腳步，向我的書柜發(fā)起了“攻擊”。她戴著老花鏡在我的書柜前左挑挑、右選選，最后拿出一本厚厚的《八十天環(huán)游地球》。我大吃一驚：“奶奶，這本書你確定要看？”奶奶點了點頭，一副極為嚴肅認真的樣子，然后坐在窗前的椅子上看了起來。我百無聊賴地躺在床上，望著天花板發(fā)呆，一副倦意濃濃、昏昏欲睡的模樣，無心看書，更無心學習。我扭過頭望了望奶奶，她一手用手指指著書上的文字，一手翻看著字典，偶爾用手推推自己的眼鏡，真有一副老學究兒的范兒。
30分鐘、40分鐘、50分鐘……我仍然躺在床上擺弄著手里的'玩具，做著無趣的游戲。再望向奶奶，不會吧？都這么長時間了，奶奶還在看書？她略微弓著背，低著頭，眼睛緊緊地盯著書上的文字。我不禁好奇，這么大歲數(shù)了，能看懂嗎？“奶奶，你還在看那本書嗎？那本書你能看懂嗎？都看了半天了，歇一會吧。”奶奶沒理睬我，仍然沉浸在書的世界中，偶爾皺皺眉頭，又舒展開，臉上浮起淺淺的微笑。窗外的陽光暖暖的，斜射在奶奶的背上，奶奶那弱小的身子瞬間高大起來�？粗棠棠钦J真勁，我也似乎來了精神，翻起身走到了書桌前。
“滴答、滴答……”又過了20分鐘，我拿著手中的《俗世奇人》東看看，西翻翻，還是沉不下心來，二十分鐘才看了五六頁，再看看奶奶，她已經(jīng)看了小半本了，奶奶伸了伸腰、直了直腿，我以為她能放下手中的書，休息一會，沒想到竟換了個姿勢又繼續(xù)讀起來。窗外的陽光更亮了，灑滿了整個屋子，奶奶靜靜地坐在那里，手中捧著本書，竟成了最美的風景。
奶奶就是這樣一位老人，愛讀書，認真讀書。奶奶經(jīng)常說“活到老學到老，學習沒有年齡界限�！笔前�，奶奶用自己的行動為我證明了這個道理。奶奶為我樹立一個好榜樣，在奶奶的影響下，我也越來越愛讀書了，我要和奶奶一起品味書中的快樂。
我的榜樣作文7
極少有幾個生活中的榜樣是完美和純粹的，她或許是極少中的一個�！}記
在漫漫人生路中，我們總會追趕著一個人奔跑。這個人就是榜樣。每個人都有榜樣，我也不例外。
我的榜樣是和我做了八年同學的李奕婕。她有圓圓的臉，大大的眼，最美的還是她那對彎彎的眉毛。
上小學時她的學習成績沒有現(xiàn)在這樣突出。
上初中后，她的學習成績突飛猛進，一躍成為班級的前三名，年級的前五名，這讓我驚訝不已。
我想這一定是她聰明的原因吧!可是一個偶然的機會，讓我知道了她學習成績突飛猛進的真正原因。
那是去年冬天，路上很滑，還淅淅瀝瀝地下著點雪。因為這種原因，學校決定不讓我們上晚自習了。當我們?nèi)嗤瑢W聽到這個消息后都歡呼雀躍，一蹦三尺高。
只有李奕婕在默默的收拾書包;當我們興高采烈地說著回家后要玩的游戲時，也只有她在一旁為不上晚自習而感到惋惜。
通過不上晚自習時我們與李奕婕態(tài)度上的對比使我想起了語文老師常說的`一句話："態(tài)度決定高度。"我想態(tài)度好是李奕婕同學學習好的一個原因吧!
除了學習態(tài)度外，她還有一個明確、科學的學習方法：日日清、周周清、月月清。
我呢?是啊，我呢?我每次一回到家先坐在電視機前死皮賴臉地待會兒再做作業(yè)，作業(yè)上不會的題就空著，更別提“三清”了
“榜樣是用來瞄準的，而不是用來射中的”，“瞄準天上的星星總比瞄準樹梢飛得遠”。這兩句話是用來形容榜樣作用的吧。
我會以此為戒，學習李奕婕同學的學習態(tài)度和明確、科學的學習方法，爭取讓自己早日邁上通往遠方的臺階!
我的榜樣作文8
綠山墻上的安妮是一個可愛的小女孩兒。她又（有）一頭火般的紅頭發(fā)，臉上又有很多雀斑，（雖然不漂亮）但并沒有影響安妮對生活的熱愛。
安妮是一個獨立思考的孩子，她經(jīng)常問大人們一些問題，也常常表述自己的觀點。對一些事物的名字感覺不好聽的話，就自己給它們起名字。一個小池塘的名字叫做“閃光的小湖”；（，）一條大路的'名字叫做“雪白的婚紗”；（，）一株紫色薔薇的名字叫做“美麗的舞蹈者”。在她初到瑪麗拉太太家的時候，讓瑪麗拉太太喊她“安妮?雪莉”。
（安妮雖然是一個女孩子，但是）安妮（她）的心胸很大（寬廣）。在上主日學校的時候，班里一個調(diào)皮的小男孩經(jīng)常欺負女孩子，見到了安妮那一頭赤紅色的頭發(fā)時，忍不住叫了起來：“看那！胡蘿卜，胡蘿卜�！彪m然當時安妮告訴了老師這件事情，但是安妮立刻忘記了這件不愉快的事情，她和自己的新同學相處的很好，尤其是那個調(diào)皮的小男孩兒。
看到這一點兒，我感覺到了，自己的心胸沒有那么的寬廣。應(yīng)該向安妮學習，也要像我的好朋友學習。我的一個好朋友以前總是想法設(shè)法地挖苦欺負她的人（同學），不論男生還是女生。如果是男生欺負她的話，就會擰男生的耳朵或者胳膊。但是今天，她的文具盒（不但）掉在了地上，還被自己的同桌踩了一腳，那嶄新的藍色布文具盒一道黑印印在了那藍色的臉上。我本以為她會大發(fā)雷霆，看到她的同桌哆哆嗦嗦的樣子時，我好擔心她同桌的耳朵和胳膊。令我出乎意料的是，她卻大度地說：“沒關(guān)系，拍一拍灰塵就掉了。”我簡直不敢相信我的耳朵，這是我認識的好朋友嗎？如果是我，早就雷霆大怒了。我認真地反思了，過去一個那么容易生氣的女孩子可以成為那么溫柔的女孩子，我怎么就不能呢？
現(xiàn)在，安妮是我的榜樣，我一定要向她學習！
我的榜樣作文9
在我們的生活中，每個人都有自己心目中的榜樣，而我的榜樣是姐姐，她是榜樣的理由是：善良、學習優(yōu)秀、聽爸爸媽媽的話……下面我就舉幾個例。
聽媽媽的話，姐姐的學習一直都很好，媽媽老拿姐姐的學習做我的榜樣，比如：我背書速度慢了，媽媽會說，看你背書的速度多慢，要是你姐姐早就在課堂上就會背了;我寫作業(yè)慢了，媽媽會說，看你寫的多慢，要是你姐姐早就寫完了，以你這樣寫作業(yè)的速度，到了初中，你等住熬夜吧。從我記事起，姐姐的學習成績一直都很好。上高中的時候，因為每天起早貪黑的學習著，姐姐怕上課瞌睡，誤了學習，于是就對同桌說：“如果我上課睡覺了，你就叫醒我�！逼綍r姐姐只要看到好的詞語和好的段落句子，就會摘抄到積累本上，看見報紙上對自己有用的，她就會用剪刀剪下來，貼在積累本上。而我不愛積累，姐姐就對我說：“積累就象撿知識一樣，你撿的越多，得到的知識就越多�！币院�，我也開始注意積累好詞好句來，現(xiàn)在已經(jīng)快把一個本子用完成任務(wù)
有一次，我和姐姐出去玩，看見一個要飯的，我就情不自禁說出我們編和一句話：“臭要飯，要臭蛋……”我還沒說完，姐姐連忙制止我，姐姐說：“你看要飯的`多可憐，你還罵他，那他不更可憐�！蔽衣犃私憬愕囊环�，我連忙從口袋里摸出一塊錢放到他的碗里。還有一次，我和哥哥把姐姐的鞋偷偷的拿走藏起來，害的姐姐找了半天才找到，最后上學也晚了。我想：糟了，姐姐一定會怪我和哥哥的，誰知道姐姐并沒有怪我們，只對我和哥哥說：“你這樣做是不對的，以后不要這樣做了。”
姐姐還很聽爸爸、媽媽的話，是父母的好孩子。有一次，姐姐做完作業(yè)，想出去玩一會兒，可她媽媽不放心她一個人出去，就沒有讓她玩。姐姐只好在家看書，一點也不生氣，要緊換成是我的話，早就使氣子，鬧起來了。
這就是我的榜樣，我要向姐姐學習!
我的榜樣作文10
走在放學的路上，感覺書包格外沉重，因為在書包中，有一張薄薄的卷紙，上面的分數(shù)很低，此時，它正像錐子一樣，扎著我的心。
我一邊走，一邊踢著石頭子，我同桌的個子比我矮，為什么分數(shù)總是比我高？這下可好，我媽又得拿她跟我比了。
唉，誰讓她的表現(xiàn)總是比我好呢？
記得那天，窗外的'桃花不知什么時候謝去了花瓣，偷偷長出了葉子，陽光照上去，亮晶晶的。自習課，因為老師開會去了，全班同學都放松下來了，嬉皮笑臉的，捅咕的，喊人的……我也無心學習，津津有味地望著窗外，看飛鳥從這個枝上飛到了那個枝上，樹枝被壓得一顫一顫的，好玩極了。
正感到有趣，一個柔柔弱弱的聲音打斷了我：“沈睿涵，快寫作業(yè)吧�！蔽遗み^頭，我的同桌，正焦急地看著我呢。她的眼神在說，還不快寫作業(yè)，一會老師就回來了！我斜著眼打量著她，像不認識她似的：一頭短發(fā)，無比光滑；比我小一號的身材，讓人懷疑是不是五年級的學生；還有那細小的聲音，秀氣的臉，哇，我突然發(fā)現(xiàn)，淑女必備的品質(zhì)應(yīng)有盡有啊！我無心聽她的話，開始研究她的淑女形象。她轉(zhuǎn)過頭，心無旁騖地寫作業(yè)了。后桌突然大笑起來，我迅速扭頭看熱鬧，也跟著傻笑起來，可是她卻不被所動，繼續(xù)寫著作業(yè)，仿佛屋子里只有她一個人似的。
下課鈴響了，老師卻神奇般地站在了門口，沒寫完作業(yè)的全部留下，寫完作業(yè)的下課。只有她神采奕奕地走出教室，看著她的背影，我又慚愧又后悔。
以前，一提到榜樣什么的，我就想到大人物，其實，身邊的小人物也值得我們學習，對，身材比我小一號的同桌，她的自覺性，就是我學習的榜樣。
我的榜樣作文11
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！边@是對一個民族英雄的真實寫照，而我的榜樣就是這樣的民族英雄——白求恩!
白求恩大夫雖然是加拿大人，但為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，不遠萬里來到了中國，在晉察冀的抗日根據(jù)地的醫(yī)院為八路軍的傷員治療。他不僅醫(yī)術(shù)高明，對技術(shù)精益求精，而且對工作極其負責。
記得有一次拖著疲憊的身軀健美操訓練回來，看看身旁堆積如山的作業(yè)，寫著寫著眼皮就“打起了架”，而筆桿子就像機械一樣在作業(yè)本上畫了幾筆。沒一會兒，一道題難住了我，方程、整式、有理數(shù)的概念從眼前晃過卻轉(zhuǎn)瞬即逝，時鐘滴答，急得抓耳撓腮，臉都漲紅了，答案也沒在我的“望眼欲穿中蹦出來”……忽然我的'心里萌生出這樣一個想法：要不就隨便蒙一個數(shù)糊弄過去吧!正當筆尖馬上落到紙面，不經(jīng)意間瞟到了桌面上白求恩的資料，想到他的精神我便頓然覺悟!沒錯，我一定要認真對待，精益求精，就像白求恩一樣!于是我又堅定地計算了起來，用我那雙“深邃而銳利”的雙眸緩緩地游走在題目之間，不知多少次原本抬起的筆再次緩緩落下去，隨著時間一點一點地流逝，終于信心十足地拿起筆將答案寫在作業(yè)本上……第二天，果然這道題我解對了，并且得到了作業(yè)全對!
做事負責，精益求精是中華傳統(tǒng)美德，白求恩大夫就是一個這樣的榜樣。
這就是英雄的真正含義，“天地英雄氣，千秋尚凜然!”我的榜樣——白求恩，為你點贊!
我的榜樣作文12
我心中一直都有一位榜樣，她叫陳開，是我們班學習成績最好的人。只要老師說：“陳開，你來回答一下這個問題�！标愰_就會把老師想聽到的每一句話都說出來。聽陳開回答問題，就連最嚴肅的李老師的臉上也會露出燦爛的笑容。同學們更是贊嘆不已。這太神奇了。
我不明白她是怎樣把老師想要聽的每一句話都說出來的呢?我向她請教，她說：“你在聽的時候，快速地把老師說的每一句話都記在本子上，或是記在腦海中，邊記邊思考。這樣就回答得上老師問的每一個問題了。”
記得一次數(shù)學課，老師講怎樣算除法，老師說：“除數(shù)是兩位數(shù)，就看被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果前兩位數(shù)不夠商一，就看被除數(shù)的前三位數(shù)。”老師把這句話一說完，忽然提問說：“何航，我剛才說的是什么?”何航說：“嗯……”老師讓他站好。老師又說：“陳開，我剛才說的是什么，你給何航復(fù)述一遍。”陳開說：“您剛剛說的是，除數(shù)是兩位數(shù)就看被除數(shù)的前兩位數(shù)，如果前兩位數(shù)不夠商一，就看被除的前三位數(shù)�！崩蠋熧澰S地點頭說：“嗯!你們要是都像陳開這么認真聽講，我就省心了。”說完，老師重重地嘆了口氣。
陳開上每一節(jié)課都這么認真，成績當然是全班最棒的了!她簡直是我們班的代言人。一說到實驗小學四(4)班，沒有人不知道陳開這個人。
我們最不愛上的`就是音樂課，可陳開就不同了，只要能學到東西，她都會認真聽講。李老師說：“我們今天學習第六單元——阿凡提大叔亞可西�！蔽覀兛吹竭@些歌詞就頭暈，太難了!陳開見我們這樣，就開導我們說：“不難!只要認真記、認真唱，慢慢地就學會了呀!”我們按照陳開說的去做，果然學得輕松多了!上完這節(jié)課后，我們班大多數(shù)同學居然都會唱這首歌，還得到音樂老師的表揚呢!
我想：我認陳開這個榜樣是認對了。我以后也要像陳開一樣，每一節(jié)課都認真聽講，積極思考，成為一名素質(zhì)優(yōu)秀的好學生。
我的榜樣作文13
要問誰是我的榜樣?哈哈……那一定是洪天昱了!他聰明好學，成績優(yōu)異，喜歡觀察小昆蟲。
“洪天昱下次來拿素質(zhì)發(fā)展報告單時不要帶昆蟲�！绷掷蠋焽绤柕卣f。洪天昱在考完試竟弄來了一只“獨角仙”，他正在大聲炫耀時，不料一下子飛出去了�！拌K”的一聲撞在了門上，估計這只“獨角仙”是撞暈了，轉(zhuǎn)了一圈后筆直地朝著地上“落”去。“唉”，不料被林老師發(fā)現(xiàn)了�？墒牵乱淮蝸頃r帶了兩只“獨角仙”!如果你說他不愛護獨角仙的話，那你就大錯特錯了!他帶了一個大盒子，把兩只獨角仙裝在了里面，里面還有一個盒子，盒子里放滿了樹枝——獨角仙的最愛。我笑問：“你不怕又被林老師發(fā)現(xiàn)啊?”“沒事，我給它們弄一個舒適又涼爽的‘家’�！笨�!他是多么愛護小昆蟲呀!
他不僅愛護昆蟲，而且特別愛讀書。
一次，老師出了一個“超級”難題，班級里反應(yīng)最快的就是洪天昱，他不假思索地說出了口。課后我問他：“你怎么那么快地就反應(yīng)過來了呢?”“下一次你到我家就知曉啦!”我想：這不是吊我胃口嗎!我到了他家里一看，哇，好多書啊!我立刻知道了原來他在課外書上知道的`呀!我還知道他有個修書的工具，便說：“你能不能給我看看你的工具箱啊?“可以!”我看了一下，哇!膠水、圓珠筆、尺子……應(yīng)有盡有，我說：“這箱子買多少錢啊?”“三十元”“你真舍得在書上下血本啊!你一天能讀幾本書啊?”“不知道，我都是一本書讀幾遍�！笨�!他多愛讀書啊!
我的這位“小榜樣”，我得向你學習喲!
我的榜樣作文14
在四年的小學生活中，許多老師都曾經(jīng)耐心地教導過我，細心地呵護過我，讓我茁壯成長。但令我印象最深的還是楊老師。
楊老師既是班主任又是我們的語文老師。她中等身材，那烏黑發(fā)亮的秀發(fā)散發(fā)著陣陣清香，一雙慈祥又明亮的眼睛下面有一個高高挺拔的鼻梁，她還有一張能說會道的嘴巴。上課時，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽，讓我們一邊聽故事一邊學知識，使我們百聽不厭。
生活中的楊老師是那樣和藹可親，學習中她對我們又是那樣嚴格。
記得一次下課，我和王明琛、賀俊杰……在一起玩耍，我不小心時滑了一跤，疼得我呲牙咧嘴，眼淚都快掉下來了。正巧碰到楊老師剛從辦公室出來，她見我摔倒了，連忙扶起我，一步一步地邁向辦公室，到了辦公室，楊老師又小心翼翼地扶我坐下，細心的給我清洗傷口、上藥。親切地問我：“享哲，還痛不痛，要不要上醫(yī)院�！甭犃藯罾蠋熡H切的`問候，我身上的傷仿佛一點兒也不疼了。就在那一瞬間，我流出了感動的淚水。
還有一次，楊老師正在給我們上語文課時，其他同學們都在專心致志地聽課。這時王建豪偷偷摸摸地從書包里拿出了一個玩具，剛好被楊老師的“火眼”發(fā)現(xiàn)了，但楊老師并沒有出聲，只見她眉頭微皺，并用嚴厲的目光盯著王建豪。王建豪的臉唰的一下紅了，立馬把玩具收了起來，專心地聽起課來。
這就是我們的楊老師，一位生活中和藹可親，學習上嚴格要求的好老師。楊老師我多么想送您一朵康乃馨，表達我對您深深的敬意！
我的榜樣作文15
成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷!然后當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血淚。
——題記
看到這句話，我首先想到的是她，那個叱咤風云的學霸，是她，教給我持之以恒才是成功之道。
期中考試成績出來了，她的作文竟然得了滿分，這可是前無古人啊。再看她的作文，妙語佳句，俯拾即是，我等只有膜拜羨慕的份。但當我知道她背后的'付出后，我才明白，一切光鮮亮麗的成功背后都是經(jīng)過持之以恒的努力。
一個課間，我在玩耍時無意中看見她在拿著一張紙背東西，我也沒太在意。當我回來時，她還在埋頭苦背，我很好奇，便上前詢問她在干什么?她說：“我在背名人名言啊，寫作文時可以用到，你也可以試試，背多了語言就出來了”。聽她說完，我也躍躍欲試，回家后立馬上網(wǎng)搜索、打印出來，然后就開始背誦。
但沒過兩天，我就覺得沒意思，慢慢棄之不顧了。但我還是看到她每個課間都在背，她看我玩耍，便上前問：“你不是在背名言嗎，是背完了?”我說：“沒有啊，我只是覺得太枯燥了，不想背了而已”，她皺了皺眉，“那怎么行，凡事貴在堅持，你只是還沒有嘗到成功的甜頭，等你體會到了堅持的作用，你就會習慣這樣做了，不可以做懦夫哦”。我沉默地離開了，她依然在每個課間背誦句子，我也悄悄地拿出印好的句子，默默地背了起來，并且下定決心堅持到底。
一周，兩周……兩個月后，當我作文拿到“優(yōu)”時，我更深信堅持就是勝利。在向?qū)W霸看齊的過程中，我學到了人生寶貴的一課，感謝有你，我的學霸導師。
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