同學(xué)印象記作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的同學(xué)印象記作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
同學(xué)印象記作文1
孫浩東他不僅是我的同學(xué)，還是我的好朋友。他胖乎乎的臉上有一對又黑又粗的眉毛；一雙炯炯有神的眼睛；一雙老鼠般地耳朵；一個可愛的大鼻子，像一顆鮮紅的櫻桃。他不僅愛學(xué)習(xí)、愛勞動，而且也愛助人為樂。
有一次，上好美術(shù)課，大課間操的鈴聲響了。同學(xué)們都紛紛地把繩子拿出來，我也往書包里摸了摸，咦！早上的繩子放哪兒了？我正急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時。心想：我該怎么辦呢？這時，他走了過來好像看出了我的困難，他問我：賀丹妮，你怎么了啦！一副愁眉苦臉的樣子，我急匆匆地說：我把繩子忘在家里了。這時，他二話不說連忙回到他自己的座位上，從書包里拿出來一條繩子，笑瞇瞇的說：賀丹妮這條繩子你拿去用吧！我接過繩子說：謝謝你。
我手里拿著繩子，臉上火辣辣的'，心里熱乎乎的，眼神了充滿了感激。孫浩東你真是一個助人為樂的好同學(xué)，我一定要向你學(xué)習(xí)。
同學(xué)印象記作文2
林爽是我們班的插班生，她剪著齊耳的短發(fā)，烏溜溜的眼睛鑲嵌在圓乎乎的臉上，可愛極了！難能可貴的是她完全融入集體，成了一個負(fù)責(zé)任的小主人。
清脆的下課鈴聲響起，寧靜的教室頓時沸騰了。同學(xué)們有的在悠悠球比賽，有的跟前后桌交頭接耳，有的在準(zhǔn)備下一節(jié)課的用書······大家各管各的，各忙各的。
林爽習(xí)慣性地抬頭望向東北角，只見她眉頭微微一蹙，我順著她的目光，一看：啊！圖書角亂成一團(tuán)，有些書本跑到了地上，有些東倒西歪地躺在那里，有些被翻開了反趴在書架上·····怎一個亂字了得！
林爽再也坐不住了，立馬“噌”地站了起來，快步走過去。把掉在地上的書本撿起來，拍了拍灰塵；把那些東倒西歪的書一本一本按種類放回原處�？粗且慌排畔袷勘粯诱R的書本時，她開心地笑了。
時，我不禁走近她，問：“林爽，你怎么總能記住這件事呢？”林爽笑笑說：“我是班級的一份子，李老師給我安排這個任務(wù)，我就得負(fù)起責(zé)任來�！边@樣一句樸素的話深深地打動了我。
我真高興她能來到10班，成為大家庭的一員。
同學(xué)印象記作文3
水靈靈的眼睛，中等個兒，這個人就是葛文婷。葛文婷也是一個鐵面無私的同學(xué)。
上個星期的美術(shù)課快要下課時，美術(shù)老師對我們說：“快要下課了，大家快點(diǎn)兒把水倒掉，把東西整理好�！蔽乙宦犚抡n了，馬上提著水桶往外跑，心想：廁所間里只有一個水龍頭我得快點(diǎn)兒。這時，我聽到了一個喊聲，“張芷毓，你給我停下來�！蔽一仡^一看，哦，原來是葛文婷，我想：葛文婷這也太不算朋友了吧！緊接著我又開始跑了起來，這個聲音又開始了：“張芷毓，站住�！蔽一仡^一看，哦，還是葛文婷，我心又想：葛文婷你這還是不是朋友啊，我的面子都丟光了。這時我看見同學(xué)們都看著我，我的臉一下子紅了。
我們大家也要向葛文婷學(xué)習(xí)。做個鐵面無私的同學(xué)，讓世界更公平。
葛文婷是我們班的紀(jì)律委員，也是中隊(duì)委，每當(dāng)下課時，她就站在走廊上，觀察同學(xué)們的紀(jì)律。我因?yàn)橛羞@樣一個好朋友而自豪。
同學(xué)印象記作文4
我有一個好同桌——張議尹，她是這個學(xué)期新來的。她剪了個短短的頭發(fā)，顯得特別有精神。她性格開朗，非常愛笑。她非常樂于助人，如果有人遇到了困難，她都會盡力地去幫助他們。
記得有一次，做課前準(zhǔn)備的時候，我打開鉛筆盒，呀，我的尺子不見了！我連忙到書包里去找，沒有，課桌里也沒有。課堂上要用尺子連線，沒了尺子，這可怎么辦��？我心里急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時，我的同桌見了，問：“邵琭杰，你怎么了？見你一副愁眉苦臉的樣子，有什么事嗎？”于是，我告訴她：“我把尺子忘在家里了，你有多的尺子嗎？”她二話沒說，馬上從鉛筆盒里拿出尺子對我說：“給，我有兩把尺子，這把借給你�！蔽腋屑さ卣f：“謝謝你！”她搖搖手說：“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”
張議尹真是一個樂于助人的好同學(xué)，我要向她學(xué)習(xí)。
同學(xué)印象記作文5
她是我的好朋友，她每天都穿得整整齊齊的，鼻子有點(diǎn)高，鼻梁筆挺筆挺的。胖嘟嘟的臉蛋十分可愛。她的名字叫張喻，她是一個關(guān)心集體的女孩。
記得有一次，我們班的張議伊同學(xué)把紅領(lǐng)巾忘在家里了，路上碰到檢查五帶的值周生了，張議伊摸了摸x前，這時她才發(fā)現(xiàn)忘記帶紅領(lǐng)巾了。眼看鈴聲就要響了，張議伊急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她心里想；“要是進(jìn)去呢班級就要扣分，要是不進(jìn)去呢，回家去拿就要遲到了。這可怎么辦？”正在這時候，張喻來了，她看見張議伊一副愁眉苦臉的樣子，就問：“張議伊，你怎么了，發(fā)生什么事了？”張議伊為難的說：“我把紅領(lǐng)巾忘在家里了。”張喻二話不說從口袋里掏出兩元錢對張議伊說：“你去”學(xué)林“這文具店買一條吧�！睆堊h伊買了一條紅領(lǐng)巾，她覺得這條紅領(lǐng)巾格外的鮮艷。
小朋友，我們要向張喻學(xué)習(xí)，做一個關(guān)心集體的人。
同學(xué)印象記作文6
潘慧潤個子很高，長著一頭烏黑的卷發(fā)和一雙明亮的大眼睛。
潘慧潤是韓國人，但中國話說得十分流利，一點(diǎn)都聽不出外國口音。有一次升旗儀式上，潘慧潤是護(hù)旗手，在主席臺上做自我介紹。當(dāng)她說自己是韓國人時，臺下傳出一片驚嘆的聲音，因?yàn)楹枚嗾J(rèn)識她的人都不知道她是外國人。潘慧潤英語也很好，是班里數(shù)一數(shù)二的。她會講韓語、漢語和英語三門語言，真是了不起。
潘慧潤嗓門很大，班級整隊(duì)時都是她做領(lǐng)隊(duì)。她喊：“立正”，從排頭到排尾，都聽得清清楚楚。她是學(xué)校合唱隊(duì)的隊(duì)員，經(jīng)常要訓(xùn)練。有幾次她沒去，她所在的高聲部聲音分貝就明顯減少了一半。
潘慧潤體育很好，是班里的體育委員。她每次在校運(yùn)會上都能為班級爭光。有一次，我教她玩單杠，我一個月學(xué)會的動作（倒掛金鉤、前滾翻、后滾翻），她一會兒就學(xué)會了，讓我吃驚不已。
潘慧潤全家都住在中國，每年只回去一次。我希望她們在中國生活得幸福快樂！
同學(xué)印象記作文7
寧悅的個子很高，足足比我要高一個頭，她站在我們中間，簡直就是鶴立雞群。我有一次向她打聽長高的秘訣，她想了想說：“因?yàn)槲颐刻靾?jiān)持喝牛奶的。”我說：“我也堅(jiān)持喝啊。”寧悅說：“要很小的時候就喝牛奶�！蔽倚睦锖芗{悶，我也是很小的時候就喝了，可為什么我個子不高？難道我們喝的牛奶有什么不同嗎？
寧悅挺喜歡聽歌和編舞的，會唱許多我不知道的歌，唱得也很好聽。寧悅中午常常和我一起編舞，寧悅的招牌動作是把屁股一扭，頭瀟灑地一甩，將左手往天上一指，非�？帷Ｎ覀�?yōu)樽约合矚g的歌曲編了一些有趣的舞蹈，我們自娛自樂，過足了癮。
寧悅科學(xué)課上跟我坐在一起。有一回，她故意一直盯著我看，目不轉(zhuǎn)睛。我開始不理她，后來實(shí)在受不了，就告訴她別這樣。寧悅不說話，還是死盯著我看。這招真夠狠，我被盯的難受極了，只好投降，我求道：“饒了我吧！”寧悅才恢復(fù)正常。后來這招被我借鑒過來，只要我的同桌劉澤旭不聽話，我就模仿寧悅使出這一招，劉澤旭也忍不住，捂住嘴“嚯嚯”地笑，不敢看我。
寧悅是我的好朋友，上次我的自動筆上的裝飾掉了，我很著急，到處找。寧悅看見了，就熱心地過來幫忙，最后幫我找到了。
希望我快快長高，長到寧悅那樣。
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