生命的守護(hù)作文（通用46篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的生命的守護(hù)作文（通用46篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
生命的守護(hù)作文 篇1
生命就像流沙，一點(diǎn)一點(diǎn)流逝，沒有聲音，沒有痕跡。當(dāng)你還在睡夢中的時(shí)候，它已經(jīng)離你越來越遠(yuǎn);生命、時(shí)間、青春都伴著歲月的痕跡一點(diǎn)點(diǎn)衰落、衰老，直到那生命結(jié)束的時(shí)候......抬眼望向生命的天空，那里也有星星、太陽和月亮，可它們卻會(huì)伴著時(shí)間的流逝一點(diǎn)點(diǎn)變得暗淡，沒有生氣。
有的人的一生會(huì)很燦爛，他們也會(huì)見到最美的夕陽;但有的人一生暗淡無光，雖說和別人的天空一樣，但他們卻見不到一生中最美的時(shí)刻，帶著孤獨(dú)和遺憾離去。上帝對每個(gè)人都很公平，你付出多少相同的你也會(huì)得到相同的數(shù)量的回報(bào)。每個(gè)人的天空其實(shí)都是一樣的，一樣的星星月亮，太陽和白云，相同的，還有烏云、雷雨和陰沉的天氣。有的人一生都在追求星星月亮，太陽和白云;有的人則只能看到烏云、雷雨和陰沉的天氣。一樣的天空，一樣的世界，為什么有人去了天堂帶著快樂和滿足，卻有的人去了地獄帶著遺憾和孤獨(dú)。只是對待生命、時(shí)間的不同罷了，結(jié)果卻天上地下。
珍惜時(shí)間和生命，做一些有意義的事，讓自己的生命和別人不同，也讓自己快快樂樂地，沒有遺憾地去哪個(gè)屬于自己的天堂。
生命的守護(hù)作文 篇2
一個(gè)星期六的上午，天空陰云密布，云腳長毛，還不時(shí)的飄著蒙蒙細(xì)雨。幾只可愛的家燕正在馬路旁無憂無慮的嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心就像裝滿了氫氣一樣懸了上來，我知道不幸的事發(fā)生了……
果然不出所料，一只家燕一動(dòng)不動(dòng)地躺在冰冷的路面上。羽毛濕潤了，翅膀凍僵了，心跳停止了。這時(shí)，它的女兒飛過來，可它并未發(fā)現(xiàn)母親的靈魂已在這無情的馬路上向那遙遠(yuǎn)的天堂飛去。它輕輕的在母親的耳朵邊嘀咕著，似乎在說：“媽媽快起來呀，爸爸還在家等著我們呢！”母親沒有任何反應(yīng)，它也不免焦急起來，“媽媽，媽媽，快醒醒��！”這可憐的小家伙還不知道媽媽已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了它，還天真的用它的翅膀?yàn)閶寢屨陲L(fēng)擋雨，直到聞見那種特有的異味，它猛地顫抖了一下，像是什么東西觸碰了它幼小的心靈�！斑蟆币宦曀盒牧逊蔚膮群霸谟曛酗@得格外凄慘，可憐的女兒邁著沉重的步伐向所剩無幾的樹林走去。
我想：有情的動(dòng)物勝過無情的人，希望所有人都要保護(hù)弱小動(dòng)物，讓它們也能擁有一個(gè)溫暖的家！
生命的守護(hù)作文 篇3
我的媽媽雖然貌不驚人，但卻是我的守護(hù)神，如“墻”一般維護(hù)著我，為我遮風(fēng)擋雨。她是我心中最美的那顆星星。她無微不至地照顧我分分秒秒，讓我沐浴在濃濃的愛意里……
媽媽，您是風(fēng)雨中的傘把
人越來越少……
我再一次試探著把頭伸出房屋，但我又很快縮回了，因?yàn)橛陮?shí)在太大了，而我又忘了帶雨傘，我無助地靠在墻上，慢慢閉上雙眼，腦海里浮現(xiàn)出早晨的情景：我狼吞虎咽地扒了幾口飯，匆忙背上書包，準(zhǔn)備上學(xué)，這時(shí)媽媽發(fā)話了：“蕓，今天下午有大雨，別忘了帶傘！”“來不和了，真煩！”我粗暴地打斷了媽媽的講話……再次睜開眼，發(fā)現(xiàn)學(xué)校那棵梧桐樹上最后幾片葉子最終也禁不住風(fēng)雨的打擊，依依不舍地從大樹上飄落下來。
忽然，我的視線里出現(xiàn)一個(gè)人，是那么的熟悉和親切，是媽媽！我激動(dòng)地?fù)]舞著雙手：“媽媽，我在這兒！”風(fēng)雨中的那個(gè)瘦弱的女人，聽到我的喊聲，便加快了腳步，忽然她被旁邊的石子拌了下，跌到在水中，她的臉上沾滿了泥水，她試圖站起來，但又倒下了�！皨寢�！”我再也忍不住，沖入雨中，飛快地跑到媽媽身邊，緊緊的抱住了她。一低頭，便看見了她腿上的斑斑血跡。我哭了，拿著媽媽給我的雨傘，對她說：“媽媽，我從今以后保證聽你的話，再也不會(huì)不帶上雨傘了……”
從此，我的書包里每天都會(huì)有一把雨傘靜靜地躺在那里，然而，誰也不會(huì)知道其中的故事……
媽媽，您是黑夜里的明燈
我們坐在高高的土堆上面，聽媽媽將那過去的故事”，悠揚(yáng)的歌聲傳入我的耳中，使我眼前不由浮現(xiàn)出兒時(shí)一次與媽媽比童年的情景，雖已時(shí)過境遷，但我仍然記憶猶新。
那一天，我對媽媽說：“我的褲子破了，要買條新的了！”媽媽一聽，眉頭皺了皺，說：“你們怎么這么浪費(fèi)。我們小時(shí)侯的衣服褲子老大穿好，老二穿，依次下去，穿舊衣服已經(jīng)算很奢侈了；你看看你，全身上下都是新衣服，有一個(gè)小洞就扔掉。我們小時(shí)候吃的小米粥簡直就是米湯，能吃上一次鮮嫩欲滴的青菜已經(jīng)很滿足了，逢年過節(jié)時(shí)才干吃上一次肉，至于海鮮、雞鴨之類的，根本想都不敢想。而你，平時(shí)，每次都有肉可以吃，要逢上喜慶的節(jié)日，桌上的食物可以稱得上是“滿漢全席”了！我一時(shí)語塞，臉漲得通紅。這時(shí)，媽媽語重心長地對我說“世界和平了，社會(huì)穩(wěn)定了，祖國富強(qiáng)了，我們的生活富裕了，但我們還是要勤儉，不能浪費(fèi)。”
媽媽，您是黑暗中找到一盞明燈！在以后的日子里，我明白了：一個(gè)人只有學(xué)會(huì)了艱苦樸素，只有擁有了草根精神，才會(huì)不時(shí)地改革創(chuàng)新，不時(shí)地向前邁進(jìn)。
媽媽，您是嚴(yán)寒中的陽光
記得那年冬天，下了一場大雪，而正是在那大雪紛飛的日子里，我感受到了母愛的溫暖。那天夜里，我感到喉嚨里有團(tuán)熱乎乎的東西憋得難受，便坐了起來。但是一坐，便“嘩“的一下，把胃里的東西全部吐了出來。媽媽聞聲趕來，關(guān)切地問“怎么啦，是不是生病了？”我痛苦地點(diǎn)了點(diǎn)頭。見我那么難受，媽媽顧不得自身，當(dāng)機(jī)立斷，趕忙幫我裹上大衣，朝醫(yī)院奔去。在寒冷的冬夜里，媽媽不由縮起了脖子。看著媽媽不停地打著寒顫的身體，我落下了感動(dòng)的熱淚。
第二天，我的病奇跡般地好了，雖然外面還在下面鵝毛般的大學(xué)，但在我的心中卻已經(jīng)升起了一輪溫暖的紅日……
媽媽，您是迷航時(shí)的坐標(biāo)
在五年級(jí)臨近期末考試的那段日子里，我好像覺得有一股繁重的無形的力量正壓在我的肩上，仿佛生活已失去了它五彩斑斕的顏色，沒有陽光，也沒有歡笑。大家都在埋頭復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備做最后的沖刺，可我卻覺得有一股無名火。
有一天晚上，已經(jīng)10點(diǎn)多，可我還在燈光下做著一張?jiān)嚲�，煩悶、困意正向我襲來，我突然覺得自身像一個(gè)快要爆炸的炸藥一樣。這時(shí)，門“吱”的一聲開了，只見母親端了一碗熱氣騰騰的雞蛋湯進(jìn)來，說：“快睡吧，別學(xué)得太晚了�！蹦赣H的話打斷了我的思路，像一根導(dǎo)火線，使我抑制不住心中的怒氣與怨氣，全一股腦兒地向母親發(fā)了出來：“你干什么？都是你，都是你，我睡不睡關(guān)你什么事，你干嗎出來？我不用你管！”我亂說了一通，心中的怨氣雖消了不少，但后悔卻充溢了我的心頭。我怎么會(huì)這樣對待為我操碎了心的至愛的媽媽呢？我想“暴風(fēng)雨”一定快降臨了。然而，卻出人意料，只見媽媽無聲地打開門，走了出去。我好像聽到了她在門外輕輕的一聲嘆息。就在這一剎那，我的心猛地顫了一直，淚水奪眼而出，我不但沒有對媽媽說一聲感謝，反而責(zé)怪她，她卻一點(diǎn)兒也不怨我。在這寬容的母愛中，我學(xué)會(huì)了感謝，學(xué)會(huì)了回報(bào)。媽媽，您是我生命旅程中的一盞明燈，您是我迷航時(shí)的一個(gè)坐標(biāo)，在我迷惘時(shí)為我指明了正確的人生方向。
啊！媽媽，您為我的付出是那么的多而你卻一天天衰老，我長大一定會(huì)將這濃濃的愛回贈(zèng)給您，縱使無法報(bào)答，也要盡我微薄之力。您像大海一樣深沉，像無邊的草原一樣遼闊。您是一盞明燈，照亮我的心；您是我的守護(hù)神，時(shí)刻陪伴在我身邊。感謝您讓我學(xué)會(huì)感恩，感謝您讓我的心靈在一次次感動(dòng)中凈化、升華，領(lǐng)悟到了生活的真諦。我愛您，我的媽媽！
生命的守護(hù)作文 篇4
生命其實(shí)就是一個(gè)過程，生命對每個(gè)人來說都是公平的，因?yàn)樗鼘τ诿總�(gè)人來說都只有一次。也許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，可是現(xiàn)實(shí)生活里，平凡的生命才是這個(gè)世界的主題。有時(shí)我會(huì)覺得生命是種痛苦的煎熬，有時(shí)我會(huì)覺得生命是快樂的享受。
生命似乎永遠(yuǎn)在這兩極之間交錯(cuò)延伸，有時(shí)我覺得它是種渺小的存在，有時(shí)又覺得它是偉大的結(jié)晶，它似乎永遠(yuǎn)就是渺小與偉大的混血兒。絕大多數(shù)時(shí)候我們有種珍惜生命的本能，好象沒有人一來到這個(gè)世界就夢寐求死，在人生的道路上，即使你一切都失去了，只要有生命的存在。
你都沒有絲毫理由絕望。既然生命屬于一個(gè)人僅僅只有一次，那么茍且偷生就嚴(yán)重褻瀆了神圣生命的存在，今天當(dāng)情欲，物欲，貪欲在螻蟻般的'人群中橫行肆虐的時(shí)候，當(dāng)生命中黑暗，齷齪，卑鄙，虛偽的一面充分展示的時(shí)候，我們的靈魂是不是該經(jīng)常提醒自己說：“要珍愛生命�！�
珍愛生命，就要忠實(shí)于自己，對自己的生存負(fù)責(zé)，真誠地尋求人生的意義。從赤條條的來到這個(gè)世界，再到一無所有的離開這個(gè)喧囂的塵世，我們沒有理由浪費(fèi)自己的生命。我們必須在自己面前對我們的生存負(fù)責(zé)，因此我們要做這生存的主宰，不容許我們的存在類似一個(gè)盲目的偶然。對待生命不妨大膽冒險(xiǎn)一些。
特別是因?yàn)楹么蹩偟檬ニ�，何必死守這一片泥土，這一種行業(yè)，何必留意鄰人的流言何不用你寬厚仁慈的心去愛你周邊的一切何不用你樂觀的笑容面對你遭遇的一切人生短促，浮生若夢，它不應(yīng)該成為我們玩世不恭的理由，相反應(yīng)該成為我們對生命執(zhí)著的理由。我們對生命的執(zhí)著，不是執(zhí)著生命本身，因?yàn)閷ι旧淼膱?zhí)著毫無意義，我們總是要失去它，而是執(zhí)著生命的意義，執(zhí)著生命存在的過程。我們要成為自己生命的主宰，做自己生命的主人。
珍愛生命，就要賦予生命更精彩的內(nèi)涵。有的人死了，他還活著，有的人活著，他已經(jīng)死了。生命本身不能延續(xù)，但我們的思想，我們的人格，我們的精神會(huì)在我們的軀體離開這個(gè)世界之后，得以留存延續(xù)，所以我們必須讓自己的生命充實(shí)起來，用淵博的知識(shí)，高尚的情操，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，孜孜的追求讓我們生命中的每一天都變得精彩。
珍愛生命，就要用寬厚仁慈的愛心去熱愛和包容你身邊的一切。我們的愛情，親情，友情都需要我們彼此用自己的愛心來維護(hù)，用我們彼此的真誠來培養(yǎng)。當(dāng)我們的生命中沒了愛心，沒了真誠，我們的生活就會(huì)象一片荒漠，了無生機(jī)。
生命的守護(hù)作文 篇5
聞一多先生在《色彩》中吟道：“生命是張沒有價(jià)值的白紙，自從綠給了我發(fā)展，紅給了我熱情，黃教我以忠義，藍(lán)教我以高潔，粉紅賜我以希望，灰白贈(zèng)以我悲哀……從此以后，我便溺愛與我的生命，因?yàn)槲覑鬯纳��！?/p>
的確，人生本來就是從一張白紙開始的，是我們自己用心中七彩的筆去找到屬于我們自己的色彩，去描繪自己的色彩，走自己的路，體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
生命，是一種流淌，活著就應(yīng)該有個(gè)方向，不必太在意乎別人對自己的看法，只求對得起天地良心即罷！一頭豬抱怨地對著老牛說：“為什么世界總是那么的？為何你們就可以深受人們喜歡？難道說你們?yōu)槿祟愖隽素暙I(xiàn)，我們就沒有嗎？你依然同我們一樣，需要人們的太多時(shí)間精心照料，可為何……命運(yùn)是如此的��？”老牛笑嘻嘻對著豬說：“我可沒有你說的那么偉大，我也不管那么多心眼，人們對我好，我也就把奉獻(xiàn)給他們嘍！也許是因?yàn)槲覀兂缘氖遣�，換來的卻是奶吧！呵呵，其實(shí)你沒有必要去注重這些得失嘛！再者，你也奉獻(xiàn)了，奉獻(xiàn)不分大小，在人們心里想的也未必如你所說的啦！做好你自己分內(nèi)的事情就行啦�。 �
這個(gè)寓言給我的遺憾就是豬的想法，其實(shí)正如老牛說的：奉獻(xiàn)不分大小。只要奉獻(xiàn)過，就沒有啥遺憾的，就更不應(yīng)該祈求有所回報(bào)或是要人們記得你的好��！生命的意義在于價(jià)值的所在，無私的奉獻(xiàn)正是價(jià)值的體現(xiàn)，而無私的奉獻(xiàn)就意味著生命的死得其所，不求回報(bào)或是荒芳百世，這就是生命的一縷色彩，一律藍(lán)。
花開彼岸，此處也紅。既然行走于生命的河畔，那我們還左右徘徊什么呢？為了佇立于生命價(jià)值的高堤，那我們又何故四處茫然呢？在仰天長嘆之際，窗外的天似乎更加明亮了許多，云霧繚繞的消逝，似乎讓我更加看清楚了筆下的價(jià)值……惟有懂得生命的意義在于無私的精神，就像老牛一樣明白生前的價(jià)值而為之，不求回報(bào)而奉獻(xiàn)，為它自己的生命著上斑斕的色彩、燦爛而又明艷。
蒙娜麗莎的微笑，聞一多的詩篇在召喚，我也試著拿起心中的筆，為編織我的生命，為我自己的生命著色——生命的價(jià)值與無私奉獻(xiàn)并存。
生命的守護(hù)作文 篇6
人的生命只有一次，生命的價(jià)值高于一切。
生命是脆弱的，它需要守護(hù)，用知識(shí)寶藏去守護(hù)。
人的一生不可能一帆風(fēng)順，我們隨時(shí)會(huì)面臨生活帶來的暴風(fēng)雨，而我們應(yīng)鎮(zhèn)定自若，用知識(shí)捍衛(wèi)自己的生命。誰都記得這樣一個(gè)特殊的日子——“5月12日”這是一個(gè)無法用時(shí)間抹去的陰影，災(zāi)難的摧毀，不公體現(xiàn)于房屋的倒塌給四川的人們心中也留下了陰影。一個(gè)個(gè)可愛的生命離我們而去，人們心中的傷口，永遠(yuǎn)無法愈合。倘若四川的人民能多學(xué)習(xí)一些自救措施，這些悲劇就不會(huì)發(fā)生，倘若能用知識(shí)去守護(hù)生命，世界將會(huì)多很多張笑臉。
當(dāng)然，在守護(hù)生命的同時(shí)，也必須要有對生命的渴望，即使在生死關(guān)頭，也要不拋棄，不放棄，給生命一線希望。曾經(jīng)有過這樣一個(gè)故事，一個(gè)高齡的癱瘓老人，收養(yǎng)了4個(gè)女孩，最大的只有10歲，一天，一場突如其來的災(zāi)難打破了這家老少五人的生活。一場暴風(fēng)雨引發(fā)了洪水，對于一個(gè)癱瘓的老人和四個(gè)不成熟的孩子來說，逃生已是不可能的。但處在生死關(guān)頭的他們，用智慧與堅(jiān)持贏得了勝利，懂事的孩子們幫助爺爺逃到了高達(dá)5米的葡萄架上，他們沒有放棄生命，他們留給了生命的一線希望。
為了更好地守護(hù)生命，抗擊自然災(zāi)害，我們應(yīng)多學(xué)習(xí)一些自我保護(hù)措施，關(guān)注身邊隨時(shí)可能發(fā)生的災(zāi)難，重視它們。當(dāng)風(fēng)暴來臨時(shí)，當(dāng)火災(zāi)綽發(fā)時(shí)，當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，當(dāng)泥石流逼進(jìn)時(shí)，當(dāng)雪暴降臨時(shí)，當(dāng)疾病蔓延時(shí)，當(dāng)龍卷風(fēng)席地而來時(shí)，當(dāng)海嘯掀起時(shí)……我們該怎么辦？如何用智慧、用知識(shí)來守護(hù)寶貴的生命？希望大家能多了解，知識(shí)是寶藏，它能給我們帶來數(shù)不盡的益處，重視它們，只有這樣，我們的民族才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)。我們的生命在遇到意外的時(shí)候，才會(huì)有更多次燦爛，更多次笑臉！
有知識(shí)守護(hù)生命吧！
生命的守護(hù)作文 篇7
當(dāng)我們看見紅艷艷的驕陽拔地而起，金色的田野歌聲如潮，豐碩的稻谷散發(fā)著誘人的清香，如火的的高粱張揚(yáng)著青春的熱血，迷人的都市霓虹閃爍智慧的光芒……，每一個(gè)靜止的、運(yùn)動(dòng)的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們一定會(huì)情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個(gè)字是至關(guān)重要的，因?yàn)槿绻麤]有這兩個(gè)字的相拌相依，我們將無法感受和擁有這美好的一切，這就是安全！
在這里，我想用一個(gè)簡單數(shù)字模式來表示生命和健康與發(fā)展的關(guān)系：我們把生命做為一個(gè)數(shù)字前面的“1”，把家庭、企業(yè)所擁有的諸如票子、房子、車子、幸福快樂等等都劃歸到后面的“0”。這個(gè)數(shù)字的“0”越多，那么它的值就越大。如果沒有了前面的這個(gè)“1”，后面的“0”不論再多，也只是“0”，沒有任何意義。
一個(gè)簡單的數(shù)學(xué)模式暗示了一個(gè)事物生存與發(fā)展永恒的、最起碼的理念，那就是我們不管工作生活都要樹立牢固的安全理念，尤其對我們電力企業(yè)和從事電力行業(yè)的員工來說：沒有了安全的思想意識(shí)，缺少安全行為的保護(hù)，我們的生命就得不到保障，我們的生活就沒有幸福和快樂，我們的企業(yè)就不可能求生存、謀發(fā)展，更不可能產(chǎn)生效益。
也許，您會(huì)這樣說：安全不就是那本《安全操作規(guī)程》嗎？安全生產(chǎn)不是一直被當(dāng)作頭等大事來抓的嗎？安全教育不是已經(jīng)被提在嘴上，寫在紙上，掛在墻上了嗎？是��！對于安全教育我們確實(shí)已經(jīng)作了很多工作，可是“安全第一，預(yù)防為主，以人為本，珍愛生命”這幾句話究竟有沒有植入我們的心中？這是每個(gè)人都應(yīng)自省和深思的一個(gè)話題。這些年來，我們看到，聽到的，經(jīng)歷過的，那些由于主觀上不重視安全而釀成的悲劇難道還少嗎？那血淋淋的場面和親人撕心裂肺、哭天喊地的情景，那一幕不讓人觸目驚心？促人警醒？
xxxx年3月，XX縣電力局，迎來了每年一度的春季安全大檢查工作，一天、兩天，一切檢修消缺工作都在安全地、有條不紊地進(jìn)行著，第三天下午6時(shí)，令人痛心的一幕發(fā)生了：李某因誤操作，致使正在高空作業(yè)的他，從空中墜落，命是保住了，但他卻失去了雙腿，成了殘疾人，而家人卻還在翹首期盼他的平安歸來！可萬萬沒有想到早上還是一個(gè)健壯結(jié)實(shí)的小伙子，一瞬間卻再也沾不起來…….當(dāng)噩耗傳來，六十歲的老母捶胸頓足，嚎啕大哭，妻子精神恍惚，撫摸著丈夫的臉，悲痛欲絕，女兒拉著爸爸的兩只空蕩蕩的褲筒直喊：“爸爸，爸爸，你的腿怎么了，你的腿怎么了………”多么令人傷心的一幕悲劇，多么令人痛心的一曲哀歌！
也許這只是一時(shí)疏忽，只是一不留神，然而就是這么一個(gè)小小的誤動(dòng)作，卻給國家、社會(huì)、企業(yè)、家庭造成多大的損失，讓原本幸福和睦的家庭失去笑聲和歡樂，讓原本充滿生機(jī)的家庭頓感悲慘和凄涼，而他也將在輪椅上做一輩子，不僅不能像以前養(yǎng)活妻兒老小，還要靠別人來照顧他，這是多大的折磨？這是多大的痛苦，他自責(zé)，他懊悔，他幾乎無法支撐下去，只是每當(dāng)想起家中白發(fā)的老母，賢惠的妻子，可愛的女兒，他的心就如刀割一般。是啊，這是一個(gè)多么幸福的家庭，而現(xiàn)在，原本硬朗的老母親眼角常掛著淚珠，原本開朗得妻子愁眉不展，原本活潑女兒臉上掛滿哀愁。
此時(shí)此刻，請大家捫心自問：在您數(shù)百次的線路檢查維修中有沒有省去一個(gè)安全步驟地一次？在您一千次上桿工作過程中有沒有安全措施不完善的一回？在我們許多老前輩一生中有沒有僥幸免于災(zāi)難的經(jīng)歷？
在這里，面對為我們的生命和安全時(shí)時(shí)牽腸揪心的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，我不能斷然作出否定的回答。因?yàn)橹猿霈F(xiàn)疏漏，發(fā)生事故，不是安全思想教育工作沒有做到位，而是沒有將“安全”二字時(shí)刻放在心中，化作操作的程序，成為心中與計(jì)算機(jī)一樣有序的思想工具。請不要小看這一紙《安全操作規(guī)程》，它的每一章，每一條都凝結(jié)著前輩們的鮮血和教訓(xùn)；請不要小看這一頂安全帽，一根安全帶，它就是呵護(hù)我們生命的保護(hù)神。
讓我們把歷史的書頁沉重地翻到2002年5月9日，XX縣電力局拋沙供電所農(nóng)電工孫某為一農(nóng)戶家原電表加裝表箱后下梯子時(shí)，梯子突然傾斜滑倒，未戴安全帽的他從不到1.6米的高空墜落后腦著地，經(jīng)多方搶救無效死亡，一個(gè)年輕的生命消逝了沒有安全的保護(hù)之下……。事故發(fā)生后，整個(gè)隴南局震驚了，大家都在無不痛心地嘆息，如果他戴上安全帽，那該多好��！即使梯子滑倒，也不會(huì)出現(xiàn)這么嚴(yán)重的后果，省公司對我局進(jìn)行了10萬元經(jīng)濟(jì)處罰，全局停產(chǎn)一周，進(jìn)行安全自查自糾整頓。這除了給他的人生劃上了一個(gè)慘痛的句號(hào)外，也給他的家庭和我們的企業(yè)帶來無法彌補(bǔ)的損失。
生命無疑是寶貴的，血的教訓(xùn)是慘痛的。大量事實(shí)證明，幾乎每一起事故的背后都存在著嚴(yán)重違章的問題。所以人的因素是引發(fā)事故的重要原因。在經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今天，作為經(jīng)濟(jì)主動(dòng)脈的電力行業(yè)的一名普通的電力職工，我們在工作中要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想，愛崗敬業(yè)，鉆研業(yè)務(wù)，通過平時(shí)的實(shí)際工作不斷提高自我的技術(shù)水平和綜合素質(zhì)，提高安全意識(shí)，增強(qiáng)安全責(zé)任心，時(shí)時(shí)刻刻繃緊“安全”這根弦，克服僥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到“嚴(yán)、勤、細(xì)、實(shí)”，以踏踏實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)，將“以人為本”的經(jīng)營理念深入人心，將“責(zé)任重于泰山”的安全生產(chǎn)意識(shí)根植于我們的頭腦，以《安規(guī)》為綱，以嚴(yán)格的要求，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，高度的責(zé)任感，來體現(xiàn)人生的價(jià)值，保證人身和電網(wǎng)的安全，真正做到“防患于未然”。
朋友們：我們的肩膀上扛著為億萬人民送去光明的使命，我們的肩膀扛著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的叮囑與關(guān)懷，我們的肩膀扛著家人的幸福與牽掛，我們還有什么理由不去珍愛自己的生命呢？
朋友們，安全工作只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)，讓我們攜起手來，腳踏安全這塊基石，用“以人為本，安全第一”企業(yè)生存發(fā)展理念，用安全的生產(chǎn)意識(shí)、安全的行為方式，去堵百分之一的疏漏，千分之一的僥幸，萬分之一的偶然，將安全生產(chǎn)的理念植入您的心中，植入他的心中，植入所有人的心中，為我們的電力企業(yè)填寫一份份新的安全記錄，譜寫一首首燦爛的安全樂章！
生命的守護(hù)作文 篇8
今天，老師帶我們到武進(jìn)醫(yī)院南院去參加訪問。8點(diǎn)多我們從校園出發(fā)，雖然天公不作美，飄著細(xì)雨，但我們心里卻陽光般明媚。
一到醫(yī)院大門，衛(wèi)生局金書記、南院周院長已在門口歡迎我們，周院長還向我們介紹了醫(yī)院的具體情況。接下來，我們開始參觀科室。先來到了口腔科，醫(yī)生正在幫一個(gè)病人看牙齒。他戴著口罩，手里拿著一把小鉗子，小心翼翼地伸進(jìn)病人嘴巴里。我開口便問：“醫(yī)生，補(bǔ)過牙后，留在牙齒里的東西有什么用？”醫(yī)生告訴我：“這個(gè)東西補(bǔ)在洞口，可以不讓蟲子再爬進(jìn)去，也不用擔(dān)心臟東西再次進(jìn)入，可以保護(hù)牙齒。”我連忙對醫(yī)生說：“謝謝您�！闭f完，我才回過神來，一向膽小的我居然這么容易完成了一次采訪。
緊接著，我們又來到了嬰兒沐浴室，這里是剛出生的寶寶洗澡的地方。一位護(hù)士姐姐正在幫小嬰兒洗澡呢，只見她一手托著嬰兒的頭，一手接過水龍頭上的水，輕輕地潑灑在嬰兒身上，動(dòng)作是那么的輕柔，又是那么專業(yè)。燈光下，小嬰兒全身紅通通、肉嘟嘟的，真可愛。聽護(hù)士姐姐說，這個(gè)小嬰兒生下來有八斤多呢，可在我眼里還是小得可憐。洗完澡，嬰兒們都躺在一個(gè)大搖籃里，他們有的在哇哇大哭，有的兩只小眼睛看著我們大家，還有的正在做美夢呢。我不禁感慨道：他們都是由醫(yī)生護(hù)士阿姨迎接到這個(gè)世界上，我們也是。原來，醫(yī)生護(hù)士阿姨是我們的第一任爸爸媽媽呀！看著身旁的白大褂，我倍感親切。
最后，我們參觀了急診科。急診科很大，里面有著許多不知名的急救儀器。一位阿姨給我們講了許多急救的知識(shí)，還給我們做了示范，。阿姨剛剛講完，喬彩偉就自告奮勇想來做一次，他可真勇敢，我暗暗佩服他的勇氣。連醫(yī)生阿姨也直夸他動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，說不定將來就是一位出色的醫(yī)生呢��！正當(dāng)我猶豫著要不要舉手時(shí)，耳旁響起了阿姨的話語：“在生死關(guān)頭不分性別，不能猶豫，只能想著救人�！蔽矣昧Φ攸c(diǎn)點(diǎn)頭，也高高地舉起了手。
回家的路上，我思緒萬千，眼前不斷浮現(xiàn)著那一位位可親可敬的身影，他們是戰(zhàn)斗在第一線的白衣戰(zhàn)士，他們更是我們生命守護(hù)神！
生命的守護(hù)作文 篇9
生命如花般絢爛，如花般綻放。但同樣，也像花一般需要守護(hù)。珍惜你所擁有的美好，從遵守交通規(guī)則開始。
如今的社會(huì)，正時(shí)繁榮昌盛，我們走在大街上，感受著祖國的巨變，欣賞著車水馬龍的世界，我們的內(nèi)心是自豪的，驕傲的；同時(shí)也應(yīng)該意識(shí)到這繁華背后的隱患。
交通事故時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)發(fā)生，它就像顆威力十足的炸藥，一時(shí)大意，這顆埋伏在我們生活中的炸藥就會(huì)爆炸，炸得家庭破碎，炸得人心悲苦。每一年有多少人命喪于車輪之下？又有多少起事故是由于粗心大意或是不遵守交通規(guī)則的后果？近幾年來，全國平均每年發(fā)生道路交通事故60萬起，死亡10萬余人，并且死亡人數(shù)呈遞增趨勢。僅今年1月至10月，全國就發(fā)生道路交通事故426378起，造成87218人死亡，391752人受傷，直接財(cái)產(chǎn)損失20.2億元，死亡人數(shù)比去年增加1618人，上升1.9%。交通事故已成為當(dāng)今世界的第一殺手。
我們家附近有一個(gè)小女孩，她的爸爸就是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿识x開了她。小女孩家里并不富裕，但是她和爸爸媽媽一起生活得很開心。每天早晨起來，媽媽都會(huì)給她和爸爸做上一頓美味的早餐，一家人很溫馨。吃完早餐，爸爸騎車送她去上學(xué)。一路上，父女倆總是有說有笑。放學(xué)后，不管風(fēng)雨多大，小女孩總是看見爸爸耐心地在等待著�；丶业穆飞�，小女孩總是開開心心地向爸爸訴說學(xué)校一天所發(fā)生的一些有趣的事。
有一天，小女孩的爸爸像平常一樣到學(xué)校去接小女孩。然而，一輛迎面而來的大卡車由于違規(guī)行駛，把小女孩的爸爸撞倒在地，爸爸當(dāng)場就死去了。一剎那間，死神就奪走了他的生命，他多么希望自己還活著，他多么希望陪在小女孩身邊，他多么希望能夠看著女兒長大……小女孩并不知道自己的父親已經(jīng)去世了，她還是像平常一樣在學(xué)校門口等她的爸爸來接，等了好久，還是沒人來接她，小女孩心里想：為什么到這時(shí)候爸爸還沒來接呢？是不是出事了？還是家里有什么事？小女孩心里很著急。當(dāng)小女孩得知自己的爸爸已經(jīng)死去，她似乎傻了，她撲在爸爸的尸體上不斷哀求：“爸爸快醒醒！我要爸爸！我要爸爸……”她多么希望這場交通事故沒有發(fā)生，多么渴望爸爸能夠醒來，象平常一樣用自行車載著她上下學(xué)啊！多么幸福的家庭，多么令人羨慕的生活。卻因一次交通事故而支離破碎！
相信每個(gè)人看到這個(gè)故事都會(huì)為這個(gè)家庭感到惋惜和遺憾，，同時(shí)也氣憤那個(gè)不負(fù)責(zé)任的司機(jī)。事故已經(jīng)發(fā)生，無可挽回，但能不能喚起我們的交通意識(shí)和責(zé)任意識(shí)呢？用我們每個(gè)人的良知，共同撐起一片美好的天空。我希望，那天空之下，不會(huì)再有血性和殘忍，不會(huì)再有淚水.....
交通事故是那么可怕，一剎那間，就奪走了人的生命�，F(xiàn)在路上的車輛越來越多，馬路越來越擁擠，同時(shí)交通事故也越來越多，每年，有多少的生命被奪走，有多少個(gè)家庭被破壞，有多少人要失去親人了。如果我們每個(gè)人心中都有交通規(guī)則，每個(gè)人都能自覺遵守交通規(guī)則。如果我們每個(gè)人在出門時(shí)多一份小心，多一份責(zé)任，那么這些數(shù)字將會(huì)大大的減少，我們的周圍的世界將會(huì)多一份安定，多一份平和。我相信一定可以避免很多悲慘的交通事故。讓交通法規(guī)在我人們心中生根吧，讓我們牢牢記住：遵守交通規(guī)則就是珍愛生命！
珍愛自己的家人，珍惜每一條鮮活的生命，守護(hù)你我的生命之花，喚醒大家的安全意識(shí)。讓我們一起，為了祖國的明天為了家人的幸福，遵守交通規(guī)則。生命安全，就在腳下！
生命的守護(hù)作文 篇10
倚在歲月的窗口，不知不覺一年又將過去。冬夜寂靜如詩，一直喜歡的那首《離家五百里》侵潤著我的思緒。
傍晚時(shí)，叔叔家的弟弟打來電話，詢問老爸身體可好，因?yàn)樗蛲韷舻嚼习稚眢w欠安，很是掛念。我告訴他這邊一切都好，就在這個(gè)周六我為老爸理發(fā)時(shí)，他還念叨你們，他放心的掛斷了電話。我的心緒卻留在了這一刻，感動(dòng)于弟弟的用心，一個(gè)夢竟讓遠(yuǎn)在千里之外的他心有不安。
生活中處處有著不曾預(yù)想的喜悅與感動(dòng)。也許失意，也許迷茫，也許絕望，也許痛楚，卻在百轉(zhuǎn)千回中，遭遇讓我們心靈震撼的感動(dòng)。這些感動(dòng)也許很渺小，小到會(huì)讓人熟視無睹，卻會(huì)在特殊的時(shí)刻，成為我們記憶中的永恒。感動(dòng)是一種心靈的感覺，感動(dòng)，更是一段生活的沉淀，有了真心的感動(dòng)，在艱難的日子里，都會(huì)因?yàn)檫@份感動(dòng)，而充實(shí)著鼓舞著自己，即使是白雪皚皚的冬夜，那濃濃的暖意和感動(dòng)也會(huì)肆意彌漫。
周日下午，一個(gè)姐姐打來電話，她為我?guī)Я诵┴i肉、排骨和蘑菇之類的東西，知道大禮拜我休息在家，放在了單位旁邊的超市里，讓我上班時(shí)記得去取。只因她家殺豬時(shí)我有事沒能參加，她便一直掛念在心。掛斷電話前，她略帶憂傷的叮囑我：一個(gè)人記得好好做飯吃，別將就。掛掉電話那一刻，我淚流滿面。
感動(dòng)，不是單純的落淚，不是膚淺的感時(shí)傷懷，而是一種內(nèi)心的感受，是人與人之間心靈上的共鳴。
一生中，我們會(huì)遇到很多人，但有些人注定只是過客，萍水相逢，擦肩過后的我們各自奔向不同的目的地。有的人會(huì)成為志同道合的摯友、一輩子的朋友。
一句:要好好的，等我回來...足以溫暖這個(gè)冬季。幸福，不在于擁有，而在于從容地不懼怕失去。
有些人可能在等一場你故事的結(jié)局，而有些人，卻在等一場你的消息。
想告訴你：你若安好，我便是晴天。
心情好的時(shí)候，喜歡聽《最浪漫的事》，終將會(huì)有那么一個(gè)人成為我今生最美麗的相遇，然后十指相扣，共守夕陽。這一切的一切，都是歲月留給將來最美好的記憶，生活中更多的是感動(dòng)。人都是特別愛懷舊的，我也不例外�；貞浫缙芬槐南丬�，入口芬芳，令人回味無窮；回憶如聽一首動(dòng)人的旋律，撥動(dòng)心弦，使人徜徉其中；回憶如賞一處世外的美景，賞心悅目，讓人流連忘返。
二嫂的電話如期而至，我倆總是會(huì)有心靈感應(yīng)一樣，時(shí)不時(shí)的打個(gè)電話騷擾一下。相約周末一起為媽家大掃除，喜迎春節(jié)。很感動(dòng)，感動(dòng)于二嫂的善解人意，因?yàn)橐粋�(gè)人的打掃那是勞動(dòng)，而兩個(gè)人有說有笑的勞動(dòng)，就成了一種快樂，一種在忙碌后，看著滿屋清清爽爽、二老滿眼慈祥、我倆相視而笑的那種滿足。
對感動(dòng)的理解，可能一千個(gè)人有一千個(gè)答案。但無論是誰，都無法對一個(gè)不懂得感恩的人去解釋感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
總感覺，有雪的夜晚是恬淡的，獨(dú)守自己的這份寧靜。流年淡淡，只要心存美好，歲月就可以永遠(yuǎn)不老�；畹煤唵危拍芑畹米杂�，在乎的越多，割舍就越難，往往失去的也越多。
一美女朋友來家里做客。喝著咖啡，聊著曾經(jīng)的過往。只因她看了我寫的《以優(yōu)雅的姿態(tài)告別》，我不經(jīng)意地聊起了那些傷心的往事，看著她滿含熱淚，我突然不忍心說下去，因?yàn)�，不想因�?那些過往的傷痛讓她難過。她紅著眼圈對我說：老了的時(shí)候一定要寫一篇情感回憶錄。我笑了，答應(yīng)了她。過了好多天，在她辦公室閑談，她突然對我說：美女，想起你那天晚上聊起的往事，我就會(huì)感覺很心疼�？粗凉M眼的憐惜，我突然眼睛濕濕的，生命里，總有一種感情，總有一種暖，每每想起，感懷至極。也許很多年以后，我會(huì)用文字將這些憂傷的往事做個(gè)終結(jié)。這些已經(jīng)不再重要，因?yàn)槲乙呀?jīng)優(yōu)雅的告別曾經(jīng)，雖然不經(jīng)意提及還會(huì)隱隱作痛，但是，已經(jīng)不足以傷到我強(qiáng)大的內(nèi)心了。
一路走來，人生的起起落落間，總會(huì)有一些情懷需要安靜的回味；總會(huì)有一些傷痛需要獨(dú)自體會(huì)；總會(huì)有一段路需要一個(gè)人去走；總會(huì)有一些事需要坦然面對。當(dāng)心倦了累了，記得停下來給心靈尋一份安暖，給自己尋一方晴空。
有人說，人生就如坐一列火車，在不同的站點(diǎn)，你不知道會(huì)與誰擦肩而過。就是這擦肩而過，有時(shí)會(huì)讓你在某個(gè)不經(jīng)意地瞬間念起，溫暖如初。一個(gè)溫暖的微笑，一句暖人心脾的話語，一個(gè)情不自禁的動(dòng)作，一抹意味深長的目光，都是我們的感動(dòng)。
去媽家的公交車上，我?guī)е鴿M滿的一大包東西，上車時(shí)，高大帥氣的乘務(wù)員接過我的大包放在空閑處�？斓秸緯r(shí)，我站起來，他卻搶先拎起我的購物袋，車停下時(shí)他快步下車，幫我把購物袋放在公路邊，然后微笑著等著我下車，我還沒來得及說聲謝謝，他優(yōu)雅地跳上車，留下一句：慢走。
其實(shí)，我對生活一直抱著美好的憧憬，覺得真善美的東西還是很多的，即便偶爾會(huì)遇到負(fù)面的事情發(fā)生，令我信念動(dòng)搖，但是，生活中溫暖的人和事也都是無處不在的。
心存感激，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，能讓你感動(dòng)是快樂的，是一種莫大的幸福。
平淡的生活中，只要你懂，每時(shí)每刻都有感動(dòng)存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；朋友的問候、一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng)；口渴了，同事幫你打來一杯水，這是感動(dòng)；工作累了，領(lǐng)導(dǎo)對你說，知道這不是你份內(nèi)的活，我心里有數(shù)，這是感動(dòng)；夕陽中，看著一對滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著漫步河畔，這也是感動(dòng)……
有人說，愛心不會(huì)因?yàn)榉窒矶毟F，相反，它會(huì)因?yàn)槎嗔斯蚕碚叨l(fā)豐盈。
其實(shí)，快樂和感動(dòng)也是一樣的，當(dāng)你在感動(dòng)別人的時(shí)候也會(huì)讓自己感動(dòng)。
一個(gè)朋友打電話給我，在電話里她十分氣憤地向我訴說著被冤枉的無奈。她是個(gè)火爆脾氣，為人特豪爽，大有男子大丈夫的氣概，這樣的委屈于她來說真的很難接受，看她的氣勢，一定要鬧出個(gè)明明白白才會(huì)罷休。說心里話，生活中的家長里短有誰能理得清？何況都是些老親古鄰。對她的脾氣我甚是了解，只能軟硬兼施，曉之以理動(dòng)之以情。她不服氣的要掛斷電話去理論，我心里很難過，因?yàn)�，我不希望我的朋友為一些瑣事傷心，我告訴她：我真的不希望你用別人的錯(cuò)誤來懲罰自己。過了一會(huì)兒，她再次打進(jìn)來，對我說：親愛的，我懂了，我不會(huì)再為此事生氣了。我握著電話，看著辦公室里開得如火如荼的茶花，美得嬌艷欲滴，我笑了。
今天閑來無事，隨手翻閱留在空間里的說說，這些都是生活中的片刻感悟，在空間里留下了只言片語�？粗笥褌兙实牧粞栽u論，心里感動(dòng)著，是你們溫暖著我曾經(jīng)的過往。
走在一起是緣分，一起在走是幸福，我們相識(shí)于網(wǎng)絡(luò)，行走于網(wǎng)絡(luò)中，與你們的相識(shí)相處正是緣分帶給我的幸福。
經(jīng)常會(huì)在打開電腦的瞬間，屏幕上某個(gè)頭像閃動(dòng)著，打開聊天框，一句：好久沒聯(lián)系，還好嗎？那一刻，堅(jiān)強(qiáng)很久的心，瞬間柔軟。
“你還好嗎？”一句簡單的問候，一種真切的牽掛，看似那么平淡，其實(shí)隱含著太多的真誠和祝福。也許一些時(shí)日，你會(huì)在忙碌中漸漸淡忘，但是，至少他（她）曾經(jīng)那么真實(shí)地溫暖過你的時(shí)光。
常常會(huì)自責(zé)，愧對于網(wǎng)絡(luò)朋友的關(guān)注，忙碌的時(shí)候不能及時(shí)給予你們等同的關(guān)注與祝福，此刻對你們說：歲月靜好，你我亦安!雖然我們各自生活在不同的城市，有很多從未交流過，但是，在我們彼此走過的彼岸里，有你有我，是你們給了我生活中意外的感動(dòng)。
生命的旅途中，我們一直都在尋尋覓覓，卻總是忽略了眼前的風(fēng)景。其實(shí)美好都深藏在平淡的歲月中，每天清晨透過窗簾的那一米陽光；春日里乍暖還寒時(shí)迫不及待發(fā)芽的小草；冬天里飄落的第一片雪花都是美好...其實(shí)幸福都滲透在柴米油鹽的平淡中，父母的牽掛；朋友的問候；夜深回家為你亮著的那盞燈都是幸福，擁有一顆感恩的心就會(huì)幸福。不要說你不快樂，不要說你不幸福，其實(shí)當(dāng)你沐浴在陽光中，已和幸福闖了個(gè)滿懷。
總有一種感情，總有一種暖，時(shí)時(shí)回望著歲月，在生命里寂靜承歡。
守護(hù)好生命中的那些感動(dòng)，直到老得哪也去不了，就坐在搖椅上慢慢回放這些曾經(jīng)的過往......
生命的守護(hù)作文 篇11
想起某部劇里男主角對女主角的一句話，“我的愿望是，路的盡頭始終有你�！�
對愛人，對至親，或許每個(gè)人都有一個(gè)值得用生命去守護(hù)的人吧！真慶幸呀，那么在這場注定孤獨(dú)的人生的馬拉松上，不管終點(diǎn)的是你所渴盼的名譽(yù)，權(quán)力，愛情還是金錢，亦或是父母為你安排的所有；不管你是能氣定神閑地欣賞沿途的風(fēng)景，還是不得不迫于人口膨脹，資源短缺給社會(huì)帶來的巨大壓力而付出更大的努力。
始終有一個(gè)人，在你受挫悲傷時(shí)，在你迷茫無措時(shí)，在你寂寞孤獨(dú)時(shí)，能勾起你最溫暖的記憶，給予你心靈的慰籍。當(dāng)生命像即將用盡了油的車快無法啟動(dòng)時(shí)，它卻能送來源源不斷的動(dòng)力。這--就是守護(hù)的力量！
總之，無論如何，請揮起你手中用信念與勇氣鑄就的利劍斬?cái)嗲靶新飞系那G棘；請邁開你的雙腿用它跨越這世間的一切阻礙；請用你的嘴嘗遍這世間的酸甜苦辣，體味成功的甜蜜與失敗的苦澀。
不過，哪怕有再大的風(fēng)，再大的雨，再猛的浪，再多的困難，作為一名有夢想有勇氣有擔(dān)當(dāng)正是青春年少，如初春新綠，似盛夏驕陽的我們來說，又有什么可畏懼的.呢？
正所謂初生牛犢不怕虎，現(xiàn)在的我正懷揣夢想，行走在路上。啥？你說照我這種不急不慢的性子難以適應(yīng)“地獄”般的高中生活（恐怕我這脆弱而幼小的心靈無法承受低到無下限的分?jǐn)?shù)倒是真的）�。�！
老娘會(huì)豪氣沖天地說一句：“管他呢，船到橋頭自然直嘛！”是啊，只要行走在路上，夢想就在前方。
生命的守護(hù)作文 篇12
承諾，是說出一句話，用一生的時(shí)間去實(shí)現(xiàn)；承諾，是許下一句諾言，用全部的精力去守護(hù)；承諾，是答應(yīng)一件事，用滿腔的熱血去實(shí)踐。承諾，是這個(gè)世界上最容易的得到而又最難得到的東西。
它比生命更加珍貴，是世界上最寶貴的東西，有人為了一個(gè)諾言，付出了自己的青春、歲月甚至是生命；而它又是世界上最廉價(jià)的東西，有人可以輕易許下一個(gè)諾言，不加思考，亦不付諸實(shí)踐�！岸甑膱�(jiān)守，你站成一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打，卻只能愧對青絲白發(fā)。
你也有夢，可更知肩上的責(zé)任比天大，你的心中有一片海，在那里祖國的風(fēng)帆從不曾落下�！崩钗牟�，守礁南沙97月，“承受天磨成鐵漢”，24歲，青春年華，你在這一年踏上了南沙永暑礁，信守著忠于祖國的諾言，守護(hù)著不畏艱苦、不畏付出的信念，20年來，你先后二十九次赴南沙執(zhí)行守礁任務(wù)。20年的花樣歲月，從指間悄然流逝；20年的青春年華，當(dāng)青絲被染成三千白發(fā)，你依舊堅(jiān)持著。從24歲到44歲，時(shí)光的飛逝，你用無悔的青春鑄就了偉大的人生；從24歲到44歲，歲月的過往，你用堅(jiān)定的信念樹立了不到的形象；從24歲到44歲，流年的荏苒，你用信守的諾言澆鑄了輝煌的成績。20年的時(shí)間，隨著你鬢角銀絲的增加，你的腳步也隨之加快。20年來，在守礁的同時(shí)，你也不斷地向聯(lián)合國教科文組織和軍內(nèi)外氣象部門提供水文氣象數(shù)據(jù)140多萬組，你的堅(jiān)守創(chuàng)造了國內(nèi)外守礁次數(shù)最多、時(shí)間最長、成果最豐的三“最”記錄；同事，你亦不忘為后來者留下寶貴的經(jīng)驗(yàn)，將自己的成果、經(jīng)驗(yàn)編輯成書，完成了《海洋水文氣象觀測教材》，為后來者留下了一筆寶貴財(cái)富。李文波，不畏年華的流逝，無悔的付出，你用自己的青春去堅(jiān)守自己的信念，用生命去守護(hù)自己的諾言，無愧于真正的“鐵漢”。用青春守護(hù)信念，用生命守護(hù)諾言。不只是李文波堅(jiān)守著，朱邦日亦堅(jiān)守著�！澳愕囊恢Ч照龋且患胰说某岚�，你的這雙肩膀，扛住了生命的重量�！边@個(gè)頭發(fā)花白，面帶微笑，這個(gè)溫和而堅(jiān)定的老人，你用自己的肩膀?yàn)檫@個(gè)特殊的家庭撐起了一片天空。為了朋友臨終之時(shí)的托付，你收留了朋友的遺孀，四十多年來，即使是自己單腿殘疾，即使是妻子與兒子都身患絕癥，你也未曾想過放棄。你始終銘記著朋友臨終時(shí)的托付，牢記著自己的承諾。你知道，你是一家之主，是這個(gè)家庭生命的燭光，你有自己的生命信守著諾言，用生命點(diǎn)亮著家人的希望。古有荊軻舍命刺秦王只為自己向太子許下的諾言；今有陳俊貴為了對戰(zhàn)友臨終前的承諾而花費(fèi)半生的時(shí)間來為戰(zhàn)友守墓。
承諾的信守，生命的付出，從古至今，從未間斷�！耙恢Z千金”，“一言既出，駟馬難追”。我們的生命有長有短，許下的諾言需要我們用心去守護(hù)，更需要我們用生命去承擔(dān)。生命的意義，不在于其長度，而在于其寬度。信守承諾，為生命增加厚度。
生命的守護(hù)作文 篇13
一個(gè)平凡的國度，平凡的省城，平凡的小鎮(zhèn)子，出了一位不平凡的老人。
群山巔峰之中，有一所去年才翻修的磚瓦房，白色的瓷磚，紅色的瓦，青綠色的大門煥然一新。這里，住著一位91歲的老人，白發(fā)蒼蒼，皺紋滿布，一雙骨瘦如柴的手仿佛有使不完的勁兒。脊背挺得筆直，永遠(yuǎn)都是那么和藹可親。
青山綠水，景色宜人。群山中的小院則顯得孤寂悲涼。91歲的楊老獨(dú)自一人生活在這里，已經(jīng)四十多年了。48歲那年，他相依為命的妻子離開了他，他成了一個(gè)鰥夫。他也沒有孩子，于是一個(gè)人從城鎮(zhèn)搬進(jìn)了大山，在這里一住就是將近半個(gè)世紀(jì)。在唯一侄子的幫助下，去年翻修了陪伴他半個(gè)世紀(jì)風(fēng)風(fēng)雨雨的舊房子。
楊老的屋子很簡樸，只有一張板床，一個(gè)碗櫥，一張桌子和幾把椅子，還有常年用來喝茶的土爐子。小院里種著一些常見的蔬菜，一切都顯得恬靜愜意。
然而在楊老的心目中，最重要的還是大山，大山一直像母親一樣供養(yǎng)著他，陪伴著他，是他唯一的依靠，也是值得他用生命去守護(hù)的親人。
從住進(jìn)大山的第一天開始，楊老決定植樹造林，并鼓動(dòng)山腳下的人們退耕還林。
每天早晨天不亮，楊老就會(huì)帶著饃饃，一壺水和一把鐵鍬進(jìn)入深山老林，跟著一把手電筒微弱的光亮摸索前行。到了目的地，老人用鐵鍬在地上挖出一個(gè)小坑，然后小心翼翼地放進(jìn)一顆種子，再仔細(xì)地蓋上泥土。40多年來一直這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，一如既往，堅(jiān)持不懈，用植樹萬畝的成果守衛(wèi)大山！
現(xiàn)如今，遙望大山，郁郁蔥蔥的樹木仿佛綠色的海洋，又仿佛是一幅悠遠(yuǎn)的水墨畫。似籠罩著一層輕紗，影影綽綽，在縹緲的云煙中忽遠(yuǎn)忽近，若隱若現(xiàn)。
楊老認(rèn)為大山就是他的歸宿，他和那座大山，那片樹林已經(jīng)融為一體了，大山就是他的親人，他的家園，他的依靠，他的支柱，他必須用生命去守護(hù)它。
從當(dāng)初的茫茫戈壁到如今郁郁蔥蔥的大山，從當(dāng)初的人煙稀少到如今大批大批定居的人們，這一切翻天覆地的變化都見證了楊老這40多年來的辛勤勞作和無私奉獻(xiàn)，也見證了他對大山的呵護(hù)和敬畏。
是啊，青山綠水，就是金山銀山。這里既是動(dòng)植物的天堂，也是人們安居的樂園。而楊老創(chuàng)造的精神財(cái)富，遠(yuǎn)大于他創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富。
但愿青山不老，綠水長流。
生命的守護(hù)作文 篇14
近日，中央領(lǐng)導(dǎo)就關(guān)心愛護(hù)參與疫情防控工作的醫(yī)務(wù)人員專門作出重要指示，強(qiáng)調(diào)醫(yī)務(wù)人員是戰(zhàn)勝疫情的中堅(jiān)力量，務(wù)必高度重視對他們的保護(hù)、關(guān)心、愛護(hù)，從各個(gè)方面提供支持保障，使他們始終保持強(qiáng)大戰(zhàn)斗力、昂揚(yáng)斗志、旺盛精力，持續(xù)健康投入戰(zhàn)勝疫情斗爭。
一直以為，綠色才是代表生機(jī)的，但是新冠肺炎疫情卻告訴我白色也代表著生機(jī)。在新冠肺炎疫情發(fā)生以后，一群“白衣天使”逆行出征，用他們的行動(dòng)給處于水深火熱之中的患者帶去生命的希望，燃起戰(zhàn)勝病魔的勇氣。醫(yī)者仁心在這一刻讓我們有了更深刻的感受，救死扶傷的醫(yī)者初心更加鮮明。
“以天為被，以地為席”原以為這只是一些肆意灑脫之人的愜意生活，但是在對抗疫情的一線，當(dāng)我們看到在不同崗位，不同現(xiàn)場席地而睡的那些“白衣戰(zhàn)士”的時(shí)候，沒有愜意，有的是感動(dòng)，有的是心酸，是怎樣的疲憊，能夠讓他們在任何地方都能夠睡著，可也是這樣疲憊的他們，卻在病患需要的第一時(shí)間就能趕赴床前。他們，為萬家燈火負(fù)重前行，用生命在守護(hù)生命，這樣無私的犧牲和奉獻(xiàn)精神怎能不震撼我們的內(nèi)心。
致敬！為守護(hù)生命逆行的“白衣戰(zhàn)士”。疫情就是命令，有病患的地方就是醫(yī)生的戰(zhàn)場，尤其是在這種大災(zāi)大難的面前，除了需要國家的統(tǒng)籌調(diào)度，更需要的是“白衣戰(zhàn)士”與時(shí)間賽跑，與病魔做斗爭，守護(hù)住一個(gè)又一個(gè)的生命。疫情防控戰(zhàn)是一場沒有硝煙但是卻有可能面臨死亡威脅的戰(zhàn)場，在這樣的危險(xiǎn)之下，這些“白衣戰(zhàn)士”用“逆行”的方式詮釋了自己的初心。致敬他們，在危險(xiǎn)面前的挺身而出，致敬他們，以生命守護(hù)生命。
感恩！為生命不息護(hù)航的“仁心仁術(shù)”。“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己……”在疫情防控一線，8小時(shí)不吃不喝的醫(yī)護(hù)人員，因穿防護(hù)服而汗水濕透衣服，臉頰被口罩勒到變形的醫(yī)護(hù)人員，在手術(shù)臺(tái)上一站就是幾小時(shí)的醫(yī)護(hù)人員……我們心疼，更感恩他們的付出，沒有豪言壯語，只有至精至微，他們用自己的仁心仁術(shù)書寫著“懸壺濟(jì)世”的醫(yī)者精神。
尊重！為負(fù)重前行的勇士“送上溫暖”。在這一場疫情防控戰(zhàn)中，醫(yī)護(hù)人員在前方“送健康”，用生活守護(hù)著億萬家庭的團(tuán)圓，他們感人的故事，他們擔(dān)當(dāng)作為的品質(zhì)，他們無私奉獻(xiàn)的精神用一句感謝太輕。面對這樣的一群勇士，我們需要給于他們更大的尊重，為他們送上“溫暖”，讓他們能夠始終保持昂揚(yáng)的斗志。顯然，從“火線提拔”到“強(qiáng)制休息令”，再到各地多措并舉的關(guān)心關(guān)愛，國家和人民沒有忘記在疫情防控最前沿披荊斬棘的他們，用“送溫暖”的方式，給予他們更崇高的尊重和謝意。
你們守護(hù)生命，我們送你溫暖。在這個(gè)疫情防控的特別“戰(zhàn)場”上，萬水千山總是情，愛始終是最強(qiáng)大的力量，讓前方和后方連成一片，讓人民和“戰(zhàn)士”攜手并進(jìn)，風(fēng)雨同舟，眾志成城，勝利必將不遠(yuǎn)。
生命的守護(hù)作文 篇15
我是四川災(zāi)區(qū)的孩子，地震帶給我的傷，帶給我的痛，本因時(shí)間的流逝，漸漸消除，但也是因?yàn)闀r(shí)間，在地震過去一年以后，不得不重溫那令人恐懼，傷感的時(shí)間……
5·12汶川特大地震給四川人民帶來了天塌地陷的痛苦。房塌了;人不在了;大地顫抖了，這一切，都如同重重的一棒砸在四川人民頭上。不過，四川的希望還在，活下去的希望還在，生命的希望還在!事過一年，2009年5月12日的到來，人民將默哀，中國將默哀，世界將默哀。
地震來的時(shí)候，四川創(chuàng)造了多少生命的奇跡，讓生命的希望之火重新燃放!
就在大地震發(fā)生的當(dāng)天，位于什邡市師古鎮(zhèn)的民主中心小學(xué)的教學(xué)樓發(fā)生了嚴(yán)重的坍塌，一年級(jí)教師袁文婷為了拯救學(xué)生，青春定格在了26歲。她是那種看上去就能夠給人深刻印象的人，因?yàn)閷?shí)在太瘦弱了。災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。但是她用柔弱的雙手一次次地把自己的學(xué)生從三樓抱下了一樓，當(dāng)她最后一次沖上三樓的時(shí)候，樓房完全垮塌了……地震中，她拯救了13名學(xué)生后，被壓在倒塌的教學(xué)樓下。當(dāng)晚10點(diǎn)多被搜救隊(duì)員發(fā)現(xiàn)時(shí)，她的身上壓著一塊厚厚的水泥板，懷里還藏著一名的學(xué)生。
5月13日，已化為廢墟的北川縣城，救護(hù)人員在一處嚴(yán)重?fù)p毀的屋角處發(fā)現(xiàn)一名眨著大眼睛的小女孩。已經(jīng)遇難的年輕父母臉對著臉、胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成一個(gè)拱形，在地震發(fā)生的一瞬雙雙擋住倒塌下來的沉重墻體，用血肉之軀為孩子構(gòu)筑了一道“生命之墻”。據(jù)負(fù)責(zé)救援的紅軍師裝甲團(tuán)的官兵介紹，他們在13日8時(shí)左右發(fā)現(xiàn)了睜著一對大眼睛的小女孩，但整個(gè)移位的墻壁塌遇難的大人身上。
“母親用身體護(hù)住嬰兒，嬰兒被救出時(shí)仍熟睡。”這是一個(gè)在網(wǎng)上廣為流傳的帖子，一個(gè)未知姓名的母親，用自己柔弱的脊背頂住轟然倒塌的房屋，用溫暖的懷抱呵護(hù)熟睡的嬰兒，她留給孩子的最后一句遺言是：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你!”搶救人員發(fā)現(xiàn)這位母親時(shí)，她已被垮塌的房子壓死。清理完廢墟，人們發(fā)現(xiàn)她身下躺著她的孩子。孩子被仔細(xì)包在一個(gè)紅底黃花的小被子里，大概三四個(gè)月大，被發(fā)現(xiàn)時(shí)毫發(fā)未傷，安靜地熟睡。救援醫(yī)生解開被子準(zhǔn)備給孩子做檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)一部手機(jī)塞在被子里。醫(yī)生看到了一條已經(jīng)寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你�！笔謾C(jī)在現(xiàn)場傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。
坐在去往北川的車上，我的眼淚靜靜的掉了下來……
生命的守護(hù)作文 篇16
尋找一片純凈的自然，守護(hù)生命之間，愛相隨。
猶記得江豚數(shù)量的統(tǒng)計(jì)表，每一個(gè)數(shù)字都那樣深刻，他們和我們一樣，只是我們的行為還能讓江豚的微笑留多久?
(一)曾經(jīng)的我們 懷想
生命之間，原本就應(yīng)有愛的色彩，只是時(shí)光流逝，有些愛被我們遺忘。
是否還能記起童年的那些，茂盛的大槐樹，爺爺滿是草香的蒲扇，有著棕色紋理的老藤椅，懷舊的老屋。在田野里，彎下腰，采拾幾朵花兒，閉上眼，便仿佛化成一縷風(fēng)兒飛走了。每當(dāng)回家時(shí)，已是傍晚，縷縷炊煙飛上微醉的天空，青紫色的炊煙將鄉(xiāng)村浸潤，一切都變得寧靜。鳥兒歸巢了，乘你不注意時(shí)調(diào)皮地在水上一點(diǎn)，小圓暈便一圈圈地蕩漾開去……星空下，傾聽夜的私語，感受風(fēng)的輕撫，不必畏懼黑暗，螢火蟲會(huì)帶你回家。
(二)此時(shí)的改變 覺悟
悄無聲息間，清水淡去，泥土染上了顏色，茂密的大槐樹消失了，螢火蟲飛去了遠(yuǎn)方。我想，這都不是偶然，我們有多久沒有好好看看這一片自然了，是否還如當(dāng)初一般純凈，對人類傾囊相向的自然母親又是否得到了回報(bào)?是工廠?是汽車?是污水?我們早已忘記了自然的所需，人總是貪婪而自私地不斷索取、謀求各類經(jīng)濟(jì)利益，美麗自然想要教給我們的平等對待已被我們刻意擯棄。
自然、生命的給予并不是我們隨意揮霍的資本，他們同樣有限而珍貴，之所以給予，也是希望人類創(chuàng)造更好的自然。
(三)書中的他們 深省
生命之間，我們與自然的距離還太遠(yuǎn)。
書中《旅鼠的故事》記錄了旅鼠數(shù)量過多，一部分旅鼠主動(dòng)長途旅行，跳入大海，為剩余的同伴留下生存希望的故事。雖只是旅鼠，然而我們又是否能有這樣的覺醒，又能否有這樣的行動(dòng)?《一只貓的身世》中記敘了野貓媽媽無力撫養(yǎng)小貓，渴望人類收養(yǎng)，小貓卻一次次遭受拋棄的事實(shí)。雖只是小貓，但他們也是孩子，我們就無法付出這一點(diǎn)點(diǎn)愛嗎……這就是我們與自然的距離，與生命的距離，這樣的“距離”是一種思想，是一種行動(dòng)，更是一份愛。
生命總是平等的，只有生命的和諧相處，才構(gòu)成自然，這一切都來自于愛，守護(hù)生命之間，愛應(yīng)相隨。
心情翻涌，合書擱筆，百感交集……為書中刻畫的美而折服，為書中呈現(xiàn)的美而慚愧，為書中隱藏的美而堅(jiān)定。只是少開幾天車，只是不浪費(fèi)每一張白紙，只是多植一棵樹，只是為流浪貓送去一小包食物……只是微小的行動(dòng)，但微小的背后都是深深的愛，改善自然也正是從這些微小的行動(dòng)開始。
我們真的需要改變了。以真誠抹去距離，以雙手換回曾經(jīng)，以愛構(gòu)筑生命和諧的未來。
在夢中，循著螢火蟲微微的光亮，我又回到了那個(gè)綠色純真的時(shí)代，“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”
“隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船”。晨光熹來，在陽光鋪陳的地方，晾曬著歲月的書籍，每一頁都印寫著綠色與生命。
我喃喃道：“美麗中國，守護(hù)生命之間，愛會(huì)相隨。”
生命的守護(hù)作文 篇17
觀看了《中小學(xué)生安全知識(shí)講座》的專題節(jié)目后，我感觸很深。安全知識(shí)教育對于我們非常重要，雖然天災(zāi)是難以避免的，但是在我們掌握了更多的安全知識(shí)之后，災(zāi)難降臨時(shí)就可能有更多的獲救機(jī)會(huì)。
這次《中小學(xué)生安全知識(shí)講座》主要通過舉例子來說明一些逃生和自救的方法。其中，讓我感觸最深的是成都師范附屬學(xué)校的師生在5。12地震時(shí)緊急疏散的場面，當(dāng)時(shí)他們正在教室里上課，地震的一剎那，老師們首先想到的不是自己逃生，而是馬上來到各個(gè)樓道口引導(dǎo)學(xué)生撤離。那場面雖然緊張，但是井然有序，僅用了4分多鐘的時(shí)間，全校二千多個(gè)師生安全撤離，竟然無一傷亡，創(chuàng)造了驚人的奇跡。眼前的一幕幕既讓我觸目驚心，又使我明白了我們學(xué)校開展緊急疏散演練的意義。
下面我簡單列舉一些安全知識(shí)，如﹕當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，我們應(yīng)該迅速抱頭、閉眼、蹲到桌椅旁、地震一停迅速撤離到外邊空曠地面。面對火災(zāi)我們應(yīng)該要盡量使身體貼近地面，并用濕毛巾捂住口鼻，逃離現(xiàn)場，身上著火時(shí)可就地打滾壓滅火苗。在道路上應(yīng)該注意要走人行道，紅燈停、綠燈行。中小學(xué)生不能私自去游泳，不能去危險(xiǎn)的地方游泳。如有人發(fā)現(xiàn)有人溺水，應(yīng)大聲呼救。溺水者不要驚慌，盡量讓口鼻露出水面�！�
通過這次安全知識(shí)教育，使我樹立了安全意識(shí)，學(xué)會(huì)了一些逃生和自救的小常識(shí)，也提高了應(yīng)變能力！俗語說得好：“生命如焰火般美麗，又如焰火般短暫，讓生命開出絢爛之花，安全永駐你身邊！”是的，一個(gè)個(gè)生命如同夏天花開的那一瞬間，是那么美好。同時(shí)又那么脆弱，生命只有一次，所以我們要珍惜生命，讓我們學(xué)習(xí)安全知識(shí)，樹立安全意識(shí)，掌握安全常識(shí)，一起歡奏生命的樂章吧！
生命的守護(hù)作文 篇18
小時(shí)候，對生命還理解得不清楚，認(rèn)為生就是活著，而死，就是永遠(yuǎn)的沉睡。小時(shí)候，總覺得災(zāi)難離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)得不著邊際，有時(shí)報(bào)紙上報(bào)道了一些災(zāi)難一些事故，我看了只是笑，笑那些人無知，連保護(hù)自己也不會(huì)。這些想法似乎是與生俱來的，忘不了。直到地震的來襲，讓我知道了自己的渺小。
地震來襲那天，我正在上課，一陣搖晃，讓我憤怒不已——我剛做好的作業(yè)被撒上墨水了，我轉(zhuǎn)身大罵道：“臭小子，你找抽��！”而那臭小子，也就是陳天璽，愣愣地看著我，嘴里擠出幾個(gè)字：“好像是地震��！”我嘴角動(dòng)了動(dòng)，隨即送他一腦袋包：“拜托唉，找理由也得像點(diǎn)話吧”！
這時(shí)，許老師沖進(jìn)來（我們在自習(xí)，老師在外面），大聲喊道：“大家快出來，地震了！快跑啊！快！快點(diǎn)！”我大腦一片空白，呆坐著一動(dòng)也不動(dòng)。不知誰喊了一句：“地震來啦，大家快跑啊！”大家一聽，一窩蜂地往外跑，我也跟著奪門而出，沖向操場。
到達(dá)操場時(shí)，我和大部隊(duì)被人群沖散了，我一個(gè)勁地亂跑，突然想起班長小冰說過，地震時(shí)要往大門跑，大家會(huì)去那兒的。我以平生再?zèng)]有過的速度沖向大門，“哎喲”正好和人撞個(gè)滿懷，跌坐在地上的我一看，“冰”我立刻撲在了班長的身上。她把我?guī)У酱蠹以诘牡胤�，告訴我，已經(jīng)和我家長聯(lián)系了，媽媽馬上就會(huì)來接我的。我焦急地走來走去，心里一刻也放不下，心里不斷的嘀咕著：奶奶不會(huì)有事吧，老媽呢？老爸呢？那時(shí)我才感覺到在大自然面前我是多么的渺小。
大地震后，我明白了生與死，對生命有了另一種看法。
生命的守護(hù)作文 篇19
印度泰戈?duì)枴讹w鳥集》第82首中說：“使生如夏花之絢爛”。臺(tái)灣作家羅蘭曾在散文《夏天組曲》中寫道：“夏天的花和春花不同，夏天的花有濃烈的生命之力。如果說，春花開放是因?yàn)轱L(fēng)的溫慰，那么夏天的花就是由于太陽的激發(fā)了。”說“生如夏花”，正是因?yàn)橄幕ň哂薪k麗繁榮的生命，它們在陽光最飽滿的季節(jié)綻放，如奔馳、跳躍、飛翔著的生命的精靈，以此來詮釋生命的輝煌燦爛。
母親勤勞的雙手，父親彎曲的背影，愛人楚楚的眼神，朋友真摯的友情……生命，因愛而溫暖!因責(zé)任而偉大!可是，生命，卻因違章而葬送!因事故而凋零!因不以為然和麻痹大意而畫上句號(hào)。一個(gè)個(gè)血與淚的故事，一聲聲痛與悔的哭號(hào)，讓我們揪心地思索這生如夏花卻也脆弱異常的鮮活生命。
《韓非子·喻老》中說：“千里之堤，潰于蟻穴”，講的是一個(gè)小小的螞蟻洞，可以使千里長堤潰決。同理，一件安全事故的產(chǎn)生往往也是由不屑一顧的細(xì)節(jié)累積造成的，而在事故之后，當(dāng)人們看到坍塌的礦井廢墟，廢墟下生死未卜的工人和廢墟上慘不忍睹的血跡;當(dāng)人們看到遇難者家人撕心裂肺的痛哭，看到尚不知人間是非的嬰兒天真無辜的眼神向人們傳達(dá)爸爸什么時(shí)候回家啊;當(dāng)人們因飲酒過度駕車過快而躺在醫(yī)院的的急救病房里有很多話要說卻表達(dá)不出來時(shí)……除了痛苦,悲傷和扼腕嘆息，我們還能思考些什么呢?事后人們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)總讓我們痛心疾首，遺憾地后悔著怎么不多注意些不屑一顧的細(xì)節(jié)，怎么就不能認(rèn)真檢查一下腳手架是否扣緊，怎么就上了一晚上網(wǎng)第二天還自以為精神良好的硬撐著開機(jī)工作，怎么就抹不開面子喝那么多酒……看到事故之后的鮮血、哭泣、陰影、巨大損失與負(fù)面影響，原本其樂融融的家庭失去了歡笑的權(quán)利，那時(shí)才知道在安全上存在麻痹、大意、僥幸、馬虎、湊合、不在乎思想所付出的代價(jià)是如此之大，如此不可挽回，才知道防微杜漸不能是敷衍應(yīng)付和不以為然。只可惜逝者已矣，只留下妻兒父母親朋摯友的哭泣與悲傷。
帶好安全帽，系好安全帶，及時(shí)檢修，認(rèn)真檢查，不過是舉手之勞，莫等用鮮血換取教訓(xùn)，再?zèng)]有價(jià)值地說“如果”，“如果怎樣，就會(huì)怎樣”，愛惜生命，就要用教訓(xùn)避免流血，從內(nèi)心深處重視安全，讓安全的警鐘時(shí)刻長鳴在你的耳畔。珍惜如夏花絢爛般的生命，不僅僅是為你，更是為了在家惦念你的老父母，為你燉好雞湯等你歸來的賢惠妻子，還有你那懂事可愛已經(jīng)獲得三好獎(jiǎng)狀的孩子。
生命誠可貴，而昭示生命體存在的則是安全與健康，因?yàn)榘踩珜彝碚f意味著和睦，對企業(yè)則意味著發(fā)展，對國家則意味著強(qiáng)大與繁榮發(fā)展。于是我們高呼“關(guān)愛生命，安全發(fā)展”。
因此，安全在某種意義上就是財(cái)富、就是資源，就是生產(chǎn)力，就是家庭歷經(jīng)風(fēng)霜變故依然幸福甜蜜的基礎(chǔ)保障，就是你和愛人平凡又爛漫生活的延續(xù)，就是對這個(gè)世界風(fēng)和日麗的眷戀和享受。
生命的守護(hù)作文 篇20
現(xiàn)在，人們生活富裕了，交通方便了，只要一有空兒，便全家外出游玩，如果不注意交通安全，往往就會(huì)出現(xiàn)意外，發(fā)生悲劇。
一天，細(xì)雨霏霏，陳某與家人一起高高興興騎著剛買的新摩托車去走親戚，盡管摩托車還沒有登記上戶，駕照也沒考取，一家三口仍在摩托車上有說有笑。不想，在一急轉(zhuǎn)彎處，因沒叫喇叭，摩托車的速度太快，撞上了一名婦女，婦女腹中還有已6個(gè)月的胎兒，由于撞擊猛烈，導(dǎo)致婦女與胎兒當(dāng)場死亡。陳某全家被“請”到了公安局，而陳某的妹妹因怕支付不起巨額賠償，在事發(fā)后第二天，喝農(nóng)藥自盡了。由于對安全的忽視釀成了悲慘的后果，留給人們一次血與淚的教訓(xùn)。
悲劇往往是在不經(jīng)意間發(fā)生的。一天傍晚時(shí)分，天氣異常悶熱。忽然，烏云密布，電閃雷鳴，不一會(huì)兒，便下起了傾盆大雨。大街上來往的人急匆匆地走著，川流不息的車輛急速奔馳著。這時(shí)，從遠(yuǎn)處徑直開來一輛黑色的小汽車，它像一支離弦的箭，瘋狂的奔馳著。然而，就在著電光火石的一瞬間，不幸的事發(fā)生了。當(dāng)時(shí)，從街道一旁的小巷中，竄出一輛摩托車，車上坐著父子兩個(gè)人，正說笑著，也沒戴頭盔，正好撞上了那輛瘋狂的黑色小轎車，霎時(shí)，那對坐在摩托車上的父子，因頭部撞擊嚴(yán)重失血過多而不幸遇難，一起悲慘的車毀人亡的交通事故又一次不幸上演了，留給人們的又是一次血與淚的教訓(xùn)。
生命何其寶貴，從古至今，有的人為了保全生命，不惜委曲求全、卑躬屈膝……我們應(yīng)該把生命看做第一位，失去生命，就等于失去了一切，只有生命，才能感受人生的精彩，才能無愧此生。
生命的守護(hù)作文 篇21
“桃花妹妹，讓開，我的飛機(jī)來了！”桃花仙子瑤瑤聽見喊聲，抬頭一看，一架飛機(jī)直沖她飛來。她連忙跳下枝頭，飛機(jī)撞在樹干上，“轟隆”一聲巨響，冒出滾滾黑煙。
葉子精靈怪怪從破損的駕駛艙鉆出，渾身上下黑不溜秋，一邊咳嗽一邊嘀咕：“又失敗了，我什么時(shí)候才能開著自己的飛機(jī)環(huán)游世界呢？”
瑤瑤站在樹下，后怕極了，她哭喪著臉說：“葉子哥哥，你什么時(shí)候能不鼓搗你的飛機(jī)了，太危險(xiǎn)了！”
怪怪不好意思地?fù)蠐项^：“下次，下次我肯定能把飛機(jī)弄好！”說完，他拖著飛機(jī)殘骸回家繼續(xù)他偉大的發(fā)明了。
這天，天氣真好，瑤瑤正站在枝頭一邊唱歌一邊梳理她的一頭金發(fā)，喜鵲大嬸飛過來，著急地說：“瑤瑤，大嬸有件事想請你幫忙！”
瑤瑤一聽，連忙放下手里的梳子，問：“喜鵲大嬸，你說吧，什么事！”
喜鵲大嬸說：“是這樣的，我有急事要去燕子阿姨家，可我家里還有三個(gè)蛋寶寶呢，你能幫我照顧一下嗎？我辦完事馬上回來！”
瑤瑤點(diǎn)點(diǎn)頭：“喜鵲大嬸，你放心吧，我一定能照顧好！”
瑤瑤來到喜鵲大嬸家，三個(gè)蛋寶寶圓滾滾地，真可愛�，幀幰贿吙粗皩殞�，一邊哼著歌，溫暖的陽光照在身上，沒過多久，瑤瑤就打起了瞌睡。她迷糊了一會(huì)，睜眼一看，嚇得尖叫起來，一條大黑蛇正順著樹干往上爬，看來是打起了蛋寶寶的主意。
怪怪聽見瑤瑤的尖叫聲，從家里探出頭，大聲問：“發(fā)生什么事！”
瑤瑤緊張得語無倫次：“蛇，大黑蛇，要吃蛋寶寶了！”
怪怪一看，可不是嗎！大黑蛇爬到大樹中間了，他急中生智，跳上新研制的飛機(jī)，一踩油門，飛機(jī)一下沖了出去。飛到瑤瑤的頭頂，怪怪伸長手臂：“快！把蛋寶寶遞給我！”
等到大黑蛇爬到喜鵲窩，怪怪已經(jīng)開著飛機(jī)帶著蛋寶寶和瑤瑤安全轉(zhuǎn)移了！
怪怪靠著自己的發(fā)明成功地救了瑤瑤和蛋寶寶，瑤瑤再也不埋怨怪怪了！
生命的守護(hù)作文 篇22
春節(jié)期間，我與爸爸媽媽一起去觀看了火爆上映的《流浪地球》。這部電影真的很感人，我看著看著哭一次，看著看著又哭一次，一直從片頭哭到了片尾。
“流浪地球”其實(shí)是一個(gè)計(jì)劃，計(jì)劃把地球推離銀河系，因?yàn)樘枌⒁恕Ｈ绻煌齐x地球，人類就無法生存。于是，聯(lián)合國選出了幾百名宇航員上太空作奉獻(xiàn)，其中就有吳京扮演的“劉爸爸”。正當(dāng)他們將要成功，劉爸爸也將要回來時(shí)，因?yàn)槟拘俏μ�，地球軌跡變化，直直向木星撞去。這可怎么辦？人們都想不出辦法，只能眼睜睜看著自己與親人、朋友一步步走進(jìn)死亡。這時(shí)，誤打誤撞的主人公劉啟突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)辦法，雖然只有1%可能成功，但他也與幾個(gè)一樣想保護(hù)地球的人去完成。后來，人們被感動(dòng)了，都從四面八方涌過來幫助他們。終于安全了，卻有許多人為了這而犧牲，劉爸爸、韓爺爺、小分隊(duì)隊(duì)員......
這部電影中的主角劉自從一個(gè)無法無天、調(diào)皮的毛頭小子，成長到一個(gè)想保護(hù)妹妹的哥哥，再成長為一名為了地球與人類作戰(zhàn)的英雄！他的成長足跡給我感觸很大。因?yàn)樵谶@趟計(jì)劃中，他勇敢、勇猛、即使電腦都說只有1%的可能，也依舊堅(jiān)持與戰(zhàn)土們并肩作戰(zhàn)。雖然他知道自己的力量十分渺小，但他知道團(tuán)結(jié)的力量大！于是，他與妹妹通過電腦呼吁人們幫助他們。神奇的是，竟然一波又一波的人來幫助他們，難怕成功幾率渺小，死亡幾率極大。
所以,這部電影中更讓我感動(dòng)的是一位又一位戰(zhàn)土為了地球、為了人類活下去，即使只有1%的希望也無所畏懼去參與、為了保護(hù)地球，他們前仆后繼不怕犧牲。真的很感動(dòng)！特別是一位位英雄閉上眼的那一刻，我的眼淚不爭氣地流了下來，內(nèi)心洶涌澎湃。他們有的是受傷失血過多至死，有的是氧氣不足而死，有的是活活累死，還有的是活活凍死。但是，他們都是為了計(jì)劃、為了大愛而付出了生命！這多么可敬啊，他們原本急著于父母兒女團(tuán)聚，忙著見朋友的最后一面....但他們卻都依然挺身而出，在人類最需要他們的時(shí)候!
中國，我們偉大的祖國，不管是現(xiàn)在、未來還是電影上，都無一不在告訴我們，正因?yàn)橛羞@些無私、無畏、默默奉獻(xiàn)的英雄們，才使我們的國家變得更加繁容昌盛，國泰民安！所以，我覺得可以毫不夸張地說，沒有他們，就沒有我們現(xiàn)在安逸的生活環(huán)境、就沒有欣欣向榮的中國！他們的精神可歌可泣，他們是我們大中國的守護(hù)神！我們要向他們致敬！
生命的守護(hù)作文 篇23
有人說，生命是寶藏；有人說，生命是花；世界因如花的生命而精彩；我卻說，生命是易碎的水晶，需要精心呵護(hù)，保護(hù)這美而易碎的水晶……
生命，總是一不小心從身邊消失。這易碎的水晶，在車輛撞上時(shí)，一瞬時(shí)，“啪”的一聲破碎了，成了一塊塊殘留的血跡，生命，要我們珍惜、愛護(hù)，才能活出精彩的自己，可沒了生命，一切都如泡沫，成了一瞬間破碎的夢……
安全好似一條七色的綢帶，將我們的一個(gè)個(gè)美好的愿望連接起來，構(gòu)成了繽紛的世界。它就是我們生命的保鏢，讓我們能隨時(shí)綻放出幸福之花；安全是一條拉鏈，關(guān)系著我們的生死存亡，喜怒哀樂，可偏偏有人離開了安全的范圍，一失足成千古恨，那一個(gè)個(gè)觸目驚心的畫面，那是一個(gè)個(gè)沉重的悲劇，父母傷心欲絕，他離開了，猶如泡泡破了，變成了泡抹，難道這樣的警鐘敲得還不夠嗎？
人生不是游戲，珍愛生命，生命只有一次，我們在因?yàn)橐患鹿识葱臅r(shí)，有沒有想，每天早晨媽媽在身后叮囑“注意安全”，每次放學(xué)老師說“路上小心”，你是否有注意呢？每時(shí)每刻，我們都要注意安全，呵護(hù)自己的生命之花！
我們每個(gè)人都需掌握安全知識(shí)，安全知識(shí)在哪兒，生活中隨處可見，書上、電腦上、電視里，只要你用心去學(xué)，只要你留心，安全知識(shí)就能找到，只要你時(shí)刻想著安全，心里裝著安全，安全就會(huì)常伴你左右。
也許你有遠(yuǎn)大的志向，可是你知道嗎？生命是一切的基礎(chǔ)，沒有生命就沒有健康，什么樣的理想都變成了空想。
“安全是生命的基石，安全是歡樂的階梯�！弊屛覀兊纳畼涑Ｇ啵ㄅ牛餐~向美好的明天……
生命的守護(hù)作文 篇24
新學(xué)期第一天，中央二臺(tái)播放了“開學(xué)第一課”的節(jié)目，它告訴了我們很多關(guān)于逃生的知識(shí)和技巧。
“開學(xué)第一課”主要分為“潛能”“團(tuán)隊(duì)”“堅(jiān)持”“生命”這四個(gè)方面的內(nèi)容，讓我們認(rèn)識(shí)到生命的價(jià)值。還告訴我們遭遇地震、火災(zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)等十大災(zāi)害來臨時(shí)守護(hù)生命的方法、技巧、知識(shí)，對我們十分有用。
潛能，通常是指在某些危急關(guān)頭人爆發(fā)出的一種力量。比如四川大地震時(shí)，一位父子為了保護(hù)兒子，牢牢頂住一塊大石板不放，堅(jiān)持了幾天幾夜,最終父子二人獲救。
堅(jiān)持，更是在地震中獲救的法寶。許多人正是在廢墟中頑強(qiáng)的堅(jiān)持才終于等來了消防官兵，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)生命的奇跡！
團(tuán)隊(duì)，就是突出團(tuán)結(jié)的力量，在地震中，桑棗中學(xué)能在一分多鐘的時(shí)間里全校緊急大集合成功避險(xiǎn)從而無一人傷亡，這讓我們由衷地佩服他們團(tuán)結(jié)合作的精神。而在這場災(zāi)難面前，十三億中華兒女都伸出手來幫助四川人民共度難關(guān)，有錢的出錢，有力的出力，使災(zāi)區(qū)人民深切感受到了祖國大家庭的溫暖，并滿懷信心地重建美好家園。
生命是脆弱的，生命也是頑強(qiáng)的，生命更是偉大的。還有什么能比生命更值得我們?nèi)フ湎У哪兀?/p>
“開學(xué)第一課”雖然結(jié)束了，但它留給我們的啟示卻是長久的。地震來了，我們學(xué)習(xí)地震常識(shí)；火災(zāi)來了，我們學(xué)習(xí)火災(zāi)常識(shí)；洪水來了，我們學(xué)習(xí)洪水常識(shí)，如果我們總是在事后才想起來要學(xué)習(xí)的話，那是不是有些為時(shí)已晚呢？我希望以后學(xué)校多給我們上一些應(yīng)對自然災(zāi)害，合理自救的課程，讓我們在危急關(guān)頭能懂得如何自救，這樣，才是真正的用知識(shí)守護(hù)生命！
生命的守護(hù)作文 篇25
知識(shí)，是學(xué)習(xí)的積累。是看不見的文憑，但是，各位，有沒有想過，知識(shí)，也是生命的守護(hù)神！
培根說過一句名言：“知識(shí)就是力量�！痹谟《妊蠛[中，用知識(shí)去守護(hù)生命的動(dòng)人故事，演繹出又一句名言：“知識(shí)就是生命�！痹谔﹪占獚u上，當(dāng)海水突然退回半公里，魚在沙灘上翻滾時(shí)，10歲的英國女孩蒂莉·史密斯，就感到了大海的反�，F(xiàn)象，馬上想到兩周前地理課上講過的知識(shí)，意識(shí)到這場可怕的災(zāi)難即將來臨。她立刻告訴媽媽，并呼喊其它游客撤離到安全的地方。由于這個(gè)小姑娘機(jī)智地應(yīng)用了課本上的知識(shí)，成功地救了幾百個(gè)人的生命，使這處海灘成為普吉島上唯一未發(fā)現(xiàn)遇難的海灘。
無獨(dú)有偶，在印度特雷莎島，無線電發(fā)報(bào)員拉扎克·阿里在港口控制高塔上，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)危險(xiǎn)的預(yù)告，海水突然退去，便飛奔出去告訴了海灘上的游客們，讓他們往高處跑。知識(shí)贏了幾分鐘寶貴的時(shí)間，全島3500人中只有一人遇難。災(zāi)難來臨時(shí)能不能自救？能！只要頭腦冷靜，不畏困難，大家團(tuán)結(jié)一致，用上科學(xué)知識(shí)，就能與災(zāi)難拼搏，與颶風(fēng)抗衡。
如果蒂莉和阿里沒能在緊急關(guān)頭靈活應(yīng)用科學(xué)知識(shí)，那么后果將不堪設(shè)想，成百上千條人命將“奔流到海不復(fù)還”，所以，我們要用知識(shí)做一把堅(jiān)實(shí)的盾，來守護(hù)我們?nèi)跣〉纳碥|。
生命的守護(hù)作文 篇26
生命，是一朵嬌嫩的花，是大自然賜予我們每個(gè)人的不可復(fù)制的寶貴財(cái)富。既要去珍惜又必須學(xué)會(huì)去保護(hù)它。生命，是美麗的，但是，生命同時(shí)也是短暫的。人的生命只有一次，它會(huì)隨時(shí)間慢慢地、悄悄的逝去……從不被任何人發(fā)現(xiàn)。然而，它卻不能隨時(shí)光老人一同走到盡頭。這，就是生命的特點(diǎn)：短暫、嬌嫩而又十分的美麗。
生命，是需要守護(hù)的。生命，可以用“知識(shí)”來守護(hù)。我們學(xué)會(huì)了觀察地震前的現(xiàn)象，并進(jìn)行了多次防震演練。那么，這樣，地震來臨時(shí)，我們就能守護(hù)我們的生命！5月12日汶川大地震時(shí)，桑棗中學(xué)的二千名師生，因平常加強(qiáng)地震的知識(shí)、概念，多次進(jìn)行防震演練。所以，在地震來臨時(shí)，他們僅僅使用了超短暫的1分36秒就全部逃到了安全地帶。所以，生命需要知識(shí)守護(hù)！
生命，更需要堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神來守護(hù)。四川一個(gè)村民的女兒，獨(dú)自出去玩水，在路上，突然掉進(jìn)了一個(gè)大約40米深的方井里，她沒有驚慌失措，而是聚合全部身心之力，去想辦法，終于，她吃樹根、吸樹汁，兩天兩夜后終于得到了村民的幫助，爬出了40米深的方井！
生命，真的太脆弱了！我們要學(xué)習(xí)知識(shí)，努力地去保護(hù)、去珍惜自己寶貴的生命，讓這朵嬌嫩的鮮花開得更加完美！完美地與時(shí)光老人一起，走到時(shí)間最后吧！
生命的守護(hù)作文 篇27
在周六晚，我早早期盼去大豐水了，因?yàn)槲液芟胫�，我們從小就喝的西江水，究竟是怎樣才能變干凈親切的呢？我很想知道答案。
我們從學(xué)校集中坐大巴出發(fā)到中山市港口鎮(zhèn)的大豐水廠。
首先是去自來水的生產(chǎn)過程，第一先從江水中抽出來的水叫源水，然后抽出來的水放在泵房，混合，反應(yīng)，沉淀，過濾，清水池，供水泵站，供水管網(wǎng)，最后就到去我們每家每戶了。我第一個(gè)就看到那些江水，旁邊有個(gè)倉庫，里面都裝著一池源水，聽工作人員說，這里不叫倉庫，叫抽水泵房，里面那個(gè)長方形，白白的，可以看到江水有否毒，當(dāng)我們擰開水龍頭，看見潔凈的水嘩嘩流出時(shí)，可曾想過自來水是怎樣的嗎？要知道自來水的生產(chǎn)過程可不簡單，需要經(jīng)過很多生產(chǎn)工序。工作人員又說，工程有七部，分別是：抽水泵房、凈水劑投加系統(tǒng)、沉淀池、過濾、加氧系統(tǒng)、清水池、供水泵站這幾個(gè)工程。
在吃蛋糕前，林汶希媽媽問我們同學(xué)怎樣能省水，基本全班都回答了，我說一，洗澡的水能沖廁所，二、洗蔬菜的水能洗手，三，洗澡時(shí)沖快些，四、沖廁所時(shí)不要用大水要用小水沖廁所，五、洗澡開水的時(shí)候把桶放在底下，冷水就可以用來淋花…我只拿了兩個(gè)零食，因?yàn)槊咳酥荒芤粋�(gè)問題回答一遍，每答對一次可拿兩個(gè)禮品，所以我就…
這次水廠一游，我深深體會(huì)到，我有所知道自來水的奧秘，同時(shí)我也覺得每一滴水是來之不易的，我要珍惜這些水資源。
期待下一次的＂旅行＂。
生命的守護(hù)作文 篇28
《開學(xué)第一課》是一部很有教育意義的紀(jì)錄片。眾多明星與奧運(yùn)冠軍聯(lián)手演繹，給廣大青少年、家長和老師上了一堂意義非凡的課。而這堂課所反映的主題深深地刻在每一位觀眾心中——知識(shí)守護(hù)生命。
這堂課共分三個(gè)課時(shí)：潛能、堅(jiān)持和團(tuán)隊(duì)。潛能其實(shí)就藏在我們心中，只要我們下定決心去努力挖掘它，那么挖掘出來的就不僅僅是那么一點(diǎn)點(diǎn)。潛能是無限的，它是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。潛能是我們前進(jìn)的動(dòng)力，是我們實(shí)現(xiàn)夢想、突破極限的堅(jiān)強(qiáng)后盾。但沒有知識(shí)去激活，那么它只能是墻角的一堆朽木。知識(shí)和潛能是一對形影不離的好朋友，危急時(shí)刻，他們各自發(fā)揮自己的長處，互相幫助，實(shí)現(xiàn)了一個(gè)有一個(gè)夢想，挽救了一個(gè)又一個(gè)生命，突破了一個(gè)又一個(gè)的人體極限。
“堅(jiān)持就是勝利”這句話大家常常掛在嘴邊，幾乎已經(jīng)成了大家的口頭禪。有時(shí)成功只需再堅(jiān)持一秒，有時(shí)一場戰(zhàn)斗的勝利就取決于是否打完了最后一發(fā)子彈。我看見過這樣一副漫畫：一個(gè)人四處找水，其實(shí)挖100下就可以挖到水了，但他挖了99下就不挖了。他想：挖這么多下還沒有挖出水來，再找另一個(gè)地方挖挖看。就這樣，他天天挖，每次都挖99下就不挖了。殊不知，在堅(jiān)持一下就可以看見水了，就成功了，可是就差那么一點(diǎn)堅(jiān)持。一個(gè)人的堅(jiān)持不足以成就大事業(yè)，團(tuán)隊(duì)的堅(jiān)持才是成就大事業(yè)的保障。一只螞蟻沒有能力把一個(gè)面包運(yùn)到洞中，在堅(jiān)持也沒有用，但一群螞蟻卻有移山之力，何況是一個(gè)小小的面包呢?堅(jiān)持也要有方法、有目的的堅(jiān)持，需要懂得做某件事的方法與分寸，也可以在不傷害自己的前提下堅(jiān)持。這里就需要知識(shí)來把關(guān)。只有科學(xué)的堅(jiān)持，才能有健康的身體去成就大事業(yè)。
知識(shí)守護(hù)生命，知識(shí)創(chuàng)造未來。錢不是萬能的，知識(shí)也不是萬能的，但是沒有錢是萬萬不能的，沒有知識(shí)更是萬萬不能的。我們中學(xué)生只有從現(xiàn)在做起，努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己。為了自己的生命，也為了自己的未來。
生命的守護(hù)作文 篇29
開學(xué)了，作為一名即將升入初三的學(xué)生，我將面對新的課程�；叵胍呀�(jīng)過去的2008年幾個(gè)月里，我們中國人經(jīng)歷了512汶川地震和北京奧運(yùn)會(huì)這雙重洗禮。他們似乎就是我們開學(xué)第一課的重要導(dǎo)航標(biāo)：知識(shí)守護(hù)生命！
我國奧運(yùn)會(huì)舉重運(yùn)動(dòng)員成功拿下“夢八”，而他們背后的故事是什么？他們是和誰在競爭？這都可以從“我能忍”三個(gè)字里體會(huì)到。是的，這是一項(xiàng)挑戰(zhàn)極限，超越自我的競技體育，是憑著“忍”去抓舉幾十公斤甚至幾百公斤的杠鈴，一年他們手上磨出的繭子足足有一麻袋，不要吃驚，只有不斷挖掘自己的潛能，才能獨(dú)占鰲頭。我也有潛能，像硬筆書法，數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)等等，即然這樣現(xiàn)在有的做不好，但不應(yīng)該怕它，你應(yīng)該挑戰(zhàn)自己，因?yàn)槟阒挥羞@樣才會(huì)把自己隱藏的潛能挖得深。
潛能一定要去挖掘，而靠的是這兩個(gè)字“堅(jiān)持”。沒有堅(jiān)持，再有好的潛能也無濟(jì)于事。那應(yīng)該具體怎么做？很簡單，對目標(biāo)永不放棄，不拋棄，不放棄，這就會(huì)給生命一線希望。請相信自己，你將贏得勝利，夢想就在你的手中。對！而我恰恰缺少這種堅(jiān)持的精神，英語閱讀再難，也是堅(jiān)持每天一篇，成功是留給有恒心的人！
班集體是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，就像中國男籃，雖然只有12個(gè)成員，但他們每一個(gè)都為那11個(gè)隊(duì)友奉獻(xiàn)自己的人一份力，而他自己更是依賴這11個(gè)人，這個(gè)團(tuán)對，為團(tuán)隊(duì)服務(wù)是件快樂的事，如果人人都有這顆心，集體力量的結(jié)合團(tuán)隊(duì)是勝利的保障。我們是團(tuán)隊(duì)的一員，應(yīng)該盡心盡力做好自己，以身作則，大家才會(huì)歡迎你，熱愛你，何不為團(tuán)結(jié)精神的砥柱？
著眼點(diǎn)要大，著手點(diǎn)要小，做最好的自己！
生命的守護(hù)作文 篇30
9月2日晚上，我在電視里親眼目睹了開學(xué)第一課，我看了這個(gè)節(jié)目，給我的感受非常大，特別是團(tuán)隊(duì)。里面放了姚明、易建聯(lián)和14位同學(xué)的拔河比賽。最后，14位同學(xué)贏了。這是團(tuán)隊(duì)的精神在拔河比賽中起了關(guān)鍵的作用�？戳诉@件事情后，它讓我想起了許多事情，但我記得最牢的卻只有兩件事。
第一件事情是在2008年奧運(yùn)會(huì)上，男子乒乓球團(tuán)體賽之所以能贏是因?yàn)樗麄凖R心協(xié)力，靠團(tuán)隊(duì)精神、集體力量，受挫折時(shí)互不埋怨，順利時(shí)互相鼓勵(lì)，打出了風(fēng)格，打出了氣勢。最后他們勝利了，就是靠著這種團(tuán)結(jié)協(xié)作，“頑強(qiáng)拼搏”的團(tuán)隊(duì)精神。第二件事情是關(guān)于學(xué)習(xí)的。有一次在學(xué)校里舉行了一次語文課外知識(shí)競賽。我們班的同學(xué)們一個(gè)個(gè)很團(tuán)結(jié)，就因?yàn)檫@樣，我們在語文競賽中得了第一。但是，靠的還是團(tuán)隊(duì)。這可以說明，無論是一個(gè)團(tuán)隊(duì)還是一個(gè)國家，要想很好的發(fā)展，都應(yīng)該既立足于自力更生，又重視團(tuán)隊(duì)合作。
一位詩人曾經(jīng)說過：“誰也不能像一座孤島，在大海里獨(dú)居。每個(gè)人都似一塊小小的泥土，練成整個(gè)陸地。任何的死亡都使我感到有所缺失，因?yàn)槲野谌祟愡@個(gè)概念里�！彼�，請不要為了一點(diǎn)小小的利益而爭斗，因?yàn)槟銚p失的可能是更大的利益。也請不要低估一個(gè)人所奉獻(xiàn)的一份力量，因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是不可估量！
生命的守護(hù)作文 篇31
昨晚，中央電視臺(tái)給我們還有全國中小學(xué)、幼兒園的師生及家長們上了一堂《知識(shí)守護(hù)生命》的課。其中內(nèi)容分為三節(jié)。
第一節(jié)：尋找生命中的的潛能。當(dāng)災(zāi)難來臨或挑戰(zhàn)拼搏時(shí)，我們應(yīng)該需要自己挖掘，也需要?jiǎng)e人幫忙挖掘，只要堅(jiān)持做好每一天，在必要時(shí)，潛能就會(huì)爆發(fā)出來，因?yàn)闈撃苁菬o限的。
第二節(jié)：堅(jiān)持。課文中講到了一位重慶，年僅14歲的女學(xué)生不慎掉進(jìn)了懸崖峭壁的天坑時(shí)，她用頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持著一把一把的往上爬，最后，在7天后終于爬上了天坑，她也由此得救了，這從中也說明了堅(jiān)持到底就是勝利的道理。第三節(jié)：團(tuán)隊(duì)的含義。團(tuán)隊(duì)是由多人組成的，是一個(gè)整體，課中特意做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫身高體壯的姚明及他的隊(duì)友（易建華）跟幾個(gè)小朋友拔河比賽，結(jié)果可想而知，但隨著小朋友人數(shù)的增多，姚明額角見汗，知道最后肯定敵不過小朋友，自動(dòng)放棄了，這說明了一個(gè)問題，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)隊(duì)凝聚的力量，就會(huì)創(chuàng)造奇跡。
通過開學(xué)第一課，使我懂得了以上幾個(gè)方面的知識(shí)，只需要我們?nèi)巳俗龅健⒂啦环艞墸屛覀冇糜邢薜纳`放出無限耀眼的光芒，這就是知識(shí)守護(hù)生命的意義，因?yàn)樯哂谝磺�。我覺得這不但是一節(jié)實(shí)用又值得提倡推廣的生命課程，而且是一節(jié)在付出后吸取教訓(xùn)后得來實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的課程，也是我們?nèi)祟愒跇O限時(shí)爆發(fā)出的潛能、超越自我而編寫的課程。觀看了特殊的《知識(shí)守護(hù)生命》的課后，確實(shí)讓我終身受益��！
生命的守護(hù)作文 篇32
1、每個(gè)人對自己工作、學(xué)習(xí)或居住的建筑物的結(jié)構(gòu)及逃生路徑要做到有所了解，并要熟悉建筑物內(nèi)的消防設(shè)施及自救逃生的方法。這樣，火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就不會(huì)走投無路了。
2、當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果火勢不大，且尚未對人造成很大威脅時(shí)，應(yīng)充分利用周圍的消防器材，如滅火器、消防栓等設(shè)施將小火控制、撲滅。千萬不要驚慌失措地亂叫亂竄，或置他人于不顧而只顧自己“開溜”，或置小火于不顧而釀成大災(zāi)。
3、突然面對濃煙和烈火，一定要保持鎮(zhèn)靜，迅速判斷危險(xiǎn)地點(diǎn)和安全地點(diǎn)，決定逃生的辦法，盡快撤離險(xiǎn)地。千萬不要盲目地跟從人流和相互擁擠、亂沖亂竄。只有沉著鎮(zhèn)靜，才能想出好辦法。
4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)，除可以利用樓梯等安全出口外，還可以利用建筑物的陽臺(tái)、窗臺(tái)、天窗等攀到周圍的安全地點(diǎn)，或沿著落水管、避雷線等建筑結(jié)構(gòu)中凸出物滑下樓。
有了這些自救的法寶，大家一定能保護(hù)好自己的生命。可是，怎么才能預(yù)防火災(zāi)呢？那只有時(shí)刻注意身邊的火源，因?yàn)椋袝r(shí)一個(gè)小小的香煙頭都會(huì)引發(fā)大火災(zāi)呢！
有一次，我正在睡夢之中。忽然，一陣紅光襲來，把我驚醒了。原來在我同學(xué)家附近，有家房屋正在燃燒。這時(shí)，消防員駕駛著車來了。頓時(shí)，水與火發(fā)生了沖突。俗話說“水火不容”，過了一會(huì)兒，火終于被消防員撲滅了。
到了第二天，我從媽媽的講述中了解到，那天的火災(zāi)是由于一個(gè)香煙頭死灰復(fù)燃引起的。唉，由于人們的不小心，就導(dǎo)致了由香煙頭失去一座房子的代價(jià)。
通過這件事，我們應(yīng)該知道要“參與消防，守護(hù)生命”
生命的守護(hù)作文 篇33
懸壺濟(jì)世是一種情懷，以心為燈，愿作生命的守護(hù)天使，這就是醫(yī)生的使命。
蔣醫(yī)生作為一名醫(yī)務(wù)工作者，從醫(yī)幾十載，他牢記“大醫(yī)精誠”古訓(xùn)，秉承杏林遺風(fēng)，對醫(yī)技精益求精，對患者一腔熱情。作為一名普通勞動(dòng)者，他將全部的身心鋪在崗位上，一門心思干工作，用自己的一言一行帶動(dòng)著身邊的每一個(gè)人。多年來，蔣醫(yī)生把自己的業(yè)余時(shí)間奉獻(xiàn)給了社區(qū)。一年365天，他每天工作時(shí)間少則七八個(gè)小時(shí)，多則十幾個(gè)小時(shí)，幾乎全天都在和醫(yī)院、病人打交道。一旦社區(qū)病人出現(xiàn)危急情況，他總是以最快的時(shí)間趕到現(xiàn)場組織開展工作。早來晚走對于他更早已是最普通不過的事情了。“急病人之所急，想病人之所想”的工作精神，使他對待患者如親人更似親人。王阿姨今年七十多歲了，兒女都在國外，身邊沒有親人，今年她突發(fā)高血壓引起行動(dòng)不便，蔣院長知道后，立即來到她家免費(fèi)醫(yī)治，陪她嘮嗑、安慰她、照顧她，王阿姨她終于康復(fù)了。對于當(dāng)下個(gè)別醫(yī)生收紅包現(xiàn)象，蔣醫(yī)生總是教導(dǎo)大家要端正行醫(yī)。
蔣醫(yī)生就是有這樣一種神圣的責(zé)任感和使命感，救人一命，勝造七級(jí)浮屠，這個(gè)如天使一般的職業(yè)，愿好人一生平安。
生命的守護(hù)作文 篇34
繁華的街道上，車輛飛馳，行人腳步匆匆，這景象讓我感嘆人們生活的安樂。然而，當(dāng)我想到這公路上逝去的生命時(shí)，我的心不由得一緊，那是血的魔鬼奪走了多少人的年華，吸干了多少人的希望，而這惡魔的威力卻正源于人們對交通安全知識(shí)的漠視，
那是個(gè)美麗的下午，陽光慵懶地傾瀉在整個(gè)大地，一切都那么美。那個(gè)十字路口上，車輛穿梭，非機(jī)動(dòng)車道上，一位老人耐心的等待著綠燈。然而，一輛運(yùn)蔬菜的三輪車卻并沒有看到那烈焰般的紅色警示，繼續(xù)向前疾馳，而一輛本應(yīng)該是綠燈直行的風(fēng)馳電掣的豐田車，看到這不聽指揮的三輪車時(shí)，已經(jīng)來不及躲閃，它刮到了三輪車的尾部后，如發(fā)怒的雄獅一般，沖向了非機(jī)動(dòng)車道，將那位老伯壓在了車輪下……那一刻整個(gè)世界寂靜了。
頃刻間，一大片地面被鮮血染紅，那紅是那般濃艷，那般觸目驚心，血在路中央暈染開來，開出了一朵攝人的生命之花。血在空中彌漫著，路人的尖叫將事故現(xiàn)場籠罩。而此刻，老人正倒在血泊中，他未瞑的眼睛還透著車禍來臨時(shí)的無措，就這樣，永遠(yuǎn)的離開了人世。金色的陽光灑在那團(tuán)紅色上，給老人冰冷的身體上覆上了一層光輝，也加劇了生命失去帶給人們心靈的驚顫。這時(shí)，匆匆趕來的老人的子女跪在老人身邊，凄厲的哭喊聲驚動(dòng)了路邊樹上的小鳥。路口中央那盞紅燈還在亮著，與這地上的血色相映，帶給世人警醒，留給我們思考，同樣是紅，前者就那么微不足道嗎？
行人的生命，要誰來守護(hù)？或許，你會(huì)回答，是“法”。然而我的答案是“行”。如果那輛三輪車可以在看到紅燈時(shí)停下，如果那輛豐田車速度可以再慢一點(diǎn)�；蛟S，這場悲劇根本就不會(huì)發(fā)生。生命由法守護(hù)，然而法，卻需要人的“行”來真正實(shí)現(xiàn)它存在的價(jià)值。法每時(shí)每刻都在盡職，而有些人的行為卻不是每時(shí)每刻都在守法，所以，生命的守護(hù)不僅在法，更在行。法與行就像是生命的兩只翅膀，任何一只折斷，都將使生命之歌五法飛得那么平穩(wěn)、歡樂。只有兩者一起用力，才會(huì)是生命更加美好。
酒駕同樣也是一大殺手。在那個(gè)同往常一樣平靜的夜晚，一輛無頭蒼蠅一樣橫沖直撞的黑色轎車闖上了那條馬路，他的出現(xiàn)打破了這個(gè)平靜的夜。馬路上，它以風(fēng)的速度疾馳，過程中，他連撞了11人卻絲毫沒有停下來的意思，最終，這個(gè)“暗夜魔鬼”被警察抓住，并對其做了檢測；又是醉駕釀成的慘劇。馬路上的斑斑血跡和破碎的自行車似乎是在控訴醉酒司機(jī)的惡行。司機(jī)的一時(shí)之樂，代價(jià)是11個(gè)無辜行人的健康。愿它能喚醒沉迷在酒精中的人們，就算是為生命守護(hù)，請遠(yuǎn)離酒精。
諾貝爾曾說：“生命，那是自然送給人類去雕琢的寶石�！蔽蚁朊總�(gè)人都不希望這顆寶石在馬路上消失，為自己也為他人，多等一會(huì)紅燈，少喝一些酒，讓法與行并肩而走，為我們的生命撐起一片天空。
知法，懂法，以法律為武器，敬生命的守護(hù)神。
生命的守護(hù)作文 篇35
有所守護(hù)。有人守護(hù)家人，愛情；有人守護(hù)事業(yè)，成就；有人守護(hù)名譽(yù)，聲望。但是，我認(rèn)為這些守護(hù)都是在擁有“生命的尊嚴(yán)”基礎(chǔ)上而來。因此守護(hù)生命的尊嚴(yán)，至關(guān)重要。
守護(hù)生命的尊嚴(yán)需要樹立正確目標(biāo)。如果它的目的根本就是錯(cuò)誤的，不合實(shí)際的，那么守護(hù)也就沒有了價(jià)值。樹立正確的目標(biāo)，要符合自己。鴨子永遠(yuǎn)不會(huì)成為白天鵝，但鴨子可以成為一只卓然獨(dú)立的鴨子。樹立正確的目標(biāo)，是守護(hù)生命尊嚴(yán)的起點(diǎn)。
守護(hù)生命的尊嚴(yán)需要堅(jiān)持不懈的毅力和戰(zhàn)勝坎坷的勇氣和力量。如果它不能堅(jiān)持到底，半途而廢，那樣，守護(hù)也是妄想的。詩經(jīng)中說道“靡不有初，鮮克有終。意思是開始都十分容易，但是很少有人能堅(jiān)持到最后�？梢妶�(jiān)持并勇敢地面對多么重要。天將降大任與斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，從古至今，有多少成功人士都堅(jiān)持不懈，守護(hù)著他們生命的尊嚴(yán)，越王勾踐，臥薪嘗膽，把自己關(guān)閉在一間小屋里，總結(jié)教訓(xùn)，永不放棄，最終打敗了吳國。假如他沒有堅(jiān)持，守護(hù)，那么他就不會(huì)獲得生命的尊嚴(yán)，將被進(jìn)今人所蔑視，可見勇于戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持不懈是多么的重要�。�
守護(hù)生命的尊嚴(yán)更需要時(shí)常自省，反思。荀子曾說過：“吾嘗終日而思矣。一個(gè)人在經(jīng)過一段的時(shí)間的努力拼搏后，應(yīng)該停下腳步體驗(yàn)一下自己的生命，是否需要及時(shí)調(diào)整，以便獲得新知。英國數(shù)學(xué)家多維爾把圓周率算到了小數(shù)點(diǎn)后800多位，但后人發(fā)現(xiàn)他在三百多位時(shí)，計(jì)算就已經(jīng)出現(xiàn)了錯(cuò)誤，這也就是說他后二十年的努力是白費(fèi)的。他這樣地守護(hù)是無用的，生命的尊嚴(yán)沒有得以最精彩的展示。因此時(shí)常審視自己，才能更有效地守護(hù)生命的尊嚴(yán)。
生命中有坦途也有荊棘，有鮮花掌聲，也有嘲笑，斥罵，一個(gè)人如果能承擔(dān)起自己身上的責(zé)任，守護(hù)生命的尊嚴(yán)，打就很有價(jià)值。
寫至此處，我百感交集，我要說：“高考一個(gè)月后，我就19歲了，人生第一個(gè)18年已經(jīng)過去，展望未來，我會(huì)總結(jié)18年的成敗與得失，擔(dān)上肩上的責(zé)任，在今后，守護(hù)自己生命的尊嚴(yán)，守護(hù)家庭，守護(hù)社會(huì)，和養(yǎng)育我成長的祖國！
生命的守護(hù)作文 篇36
昨天是中小學(xué)校開學(xué)第一天，在我接睿放學(xué)時(shí)，睿說有一項(xiàng)特殊的家庭作業(yè)，晚上18：55分和爸爸媽媽一起收看央視經(jīng)濟(jì)頻道播出的《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”節(jié)目。
據(jù)了解，《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”是中央電視臺(tái)經(jīng)濟(jì)頻道舉辦的一次大型公益活動(dòng)，以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國中小學(xué)生每年每學(xué)期進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。整個(gè)節(jié)目分為潛能、堅(jiān)持、團(tuán)隊(duì)、生命4個(gè)篇章，通過講解，讓孩子們了解“小小的知識(shí)能夠創(chuàng)造生命的奇跡”。
安全教育第一課不僅是給孩子們必須要上的課，也是全民都要補(bǔ)上的“一堂課”。它將奧林匹克精神與中華民族的抗震救災(zāi)精神完美的結(jié)合，通過對學(xué)生進(jìn)行“避險(xiǎn)自救”知識(shí)教育，教學(xué)生掌握避災(zāi)的常識(shí)和技巧，真正“用知識(shí)守護(hù)生命”。
睿座在沙發(fā)上看得津津有味，深深被這個(gè)節(jié)目吸引，《開學(xué)第一堂課》辦得很好，希望看到第二堂課、第三堂課……一定會(huì)更加精彩。
生命的守護(hù)作文 篇37
懷著期待的心情，我觀看了教育部與中央電視臺(tái)聯(lián)合舉辦了“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)，它讓我懂得生命只在一次，我們一定要好好愛護(hù)生命！
《開學(xué)第一課》“知識(shí)守護(hù)生命”大型活動(dòng)以生命意識(shí)教育為主題，倡議全國的中小學(xué)學(xué)生每年每學(xué)期都進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)教育。該課由“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四部分組成，并邀請了陳燮霞、張湘祥、劉春紅等8位奧運(yùn)冠軍，姚明、易建聯(lián)、王治郅等中國籃球隊(duì)隊(duì)員將和來自災(zāi)區(qū)的孩子們一起，通過互動(dòng)、講述等寓教于樂的形式，將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合，讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
節(jié)目的內(nèi)容扣人心弦，動(dòng)人的故事催人落淚。特別是“堅(jiān)持”部分中講述的小女孩李中俊的故事，更是令人敬佩！某年某月某日在一個(gè)落后的小村莊，上初中的女孩李中俊在上學(xué)的路上，不小心墜入四十多米深的天坑里，但她的家人發(fā)現(xiàn)她的失蹤時(shí)，連忙與村民急切尋找，像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻連一點(diǎn)消息都沒有，最后她父母絕望了。可誰也沒想到這個(gè)女孩卻奇跡般地醒來，她發(fā)現(xiàn)自己在深坑中已昏迷了三天，并且錯(cuò)過了村民們的尋找。這時(shí)她已經(jīng)餓得饑腸轆轆，面臨著死神的威脅。但為了活下去，她產(chǎn)生了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的信念——一定要活下去！多少次從幾米高的陡坡上滑落下來，又多少次堅(jiān)強(qiáng)地站起來，餓了就喝陡壁上的積水，疼了就拿一根小樹枝咬在嘴里，就這樣反復(fù)的攀爬，她終于爬了上來！這時(shí)已經(jīng)是她失蹤的第七天了。這個(gè)女孩的頑強(qiáng)深深的感動(dòng)著我。聯(lián)想著平時(shí)生活中嬌氣的我，為了一點(diǎn)小病痛便倒在媽媽懷里撒嬌，為了一點(diǎn)學(xué)習(xí)上的小困難就忘而卻步，與那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩相比，真的有天壤之別�。∠氲竭@，我不竟羞愧萬分。
是的，生命高于一切！人的生命是有限的，所以我們要珍惜生命，培養(yǎng)生存能力，多學(xué)一些自救知識(shí)，在自然災(zāi)害面前不能低頭，要堅(jiān)強(qiáng)！
生命的守護(hù)作文 篇38
生命是可貴的，沒有了生命就沒有了一切。近期老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《重大災(zāi)難救助常識(shí)》后，我深深地感受到“避險(xiǎn)自救”的重要性。書中一共分為十個(gè)章節(jié)，其中通過對第一章《地動(dòng)山搖意志如堅(jiān)》的學(xué)習(xí)我掌握了避災(zāi)的常識(shí)和技巧，以及地震時(shí)如何自救，真正“用知識(shí)守護(hù)生命”。也許經(jīng)歷過地震的人都會(huì)發(fā)出這樣的感觸：地震好可怕！前一刻世界還安詳寂靜，一瞬間就突然天眩地轉(zhuǎn)、土地崩裂。其實(shí)，地震來臨前也不是毫無前兆。我們都知道對自然最敏感的是動(dòng)物，所以地震來臨前動(dòng)物會(huì)有強(qiáng)烈的反應(yīng)，通過學(xué)習(xí)《地震來臨之前的征兆》，我們還編了一首歌謠：震前動(dòng)物有前兆，密切監(jiān)視最重要。騾馬羊牛不進(jìn)圈，老鼠成群往外逃。雞飛上樹豬亂拱，鴨不下水狗狂叫。冬眠的蛇早出洞，燕雀家鴿不回巢。兔子豎耳蹦又跳，游魚驚慌水面跳。家家戶戶細(xì)觀察，綜合異常作預(yù)報(bào)。只要“家家戶戶細(xì)觀察”，就一定會(huì)提前發(fā)現(xiàn)地震，逃離至安全地帶。
《重大災(zāi)難救助常識(shí)》中還介紹了地震被埋如何自救，首先要沉著，要有生存的信心；第二、保障呼吸暢通；第三、避開倒塌物和易掉落的物體，擴(kuò)大和穩(wěn)定生存空間；第四、不要隨便動(dòng)電源、水源等，不使用明火；第五、設(shè)法脫離險(xiǎn)境；第六、維持生命。
然后，《重大災(zāi)難救助常識(shí)》又讓我學(xué)會(huì)了各種自救方法。比如：地震時(shí)家中的應(yīng)急自救。地震如果突然發(fā)生，而我們還尚在家中，就不能往外逃了，以避免建筑物倒塌砸傷我們。我們應(yīng)該迅速地躲到床下、桌子底下、衛(wèi)生間、廚房、儲(chǔ)藏室等整體性較好的地方。如果在高樓上向下走時(shí)，千萬不能跳樓，也不能乘電梯。地震時(shí)戶外的應(yīng)急自救。在戶外時(shí)，應(yīng)須速逃離到比較空曠的地方，避開電線、變壓器及一切有毒物品。而汽車司機(jī)則要?jiǎng)x車，停止行駛。地震時(shí)被埋在廢墟下的應(yīng)急自救。應(yīng)該捂住口鼻，避免灰塵而導(dǎo)致窒息。突出手腳，以清除身上土礫。險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)的互救。就近搶救，盡量先救青壯年和醫(yī)護(hù)人員，還在呼喊援救的人。挖人時(shí)最好用手，以避免損傷傷員。
這些地震常識(shí)可真多呀！學(xué)習(xí)了這些常識(shí)，我也學(xué)會(huì)了怎樣提前得知地震、自救及互救，真是受益匪淺！
生命的守護(hù)作文 篇39
9月1日，是我們學(xué)生開學(xué)的日子。晚上6：55，王小丫、李佳明、方瓊?cè)恢鞒秩藬y手奧運(yùn)冠軍、演藝明星、汶川災(zāi)區(qū)兒童，為廣大學(xué)子們開始了開學(xué)第一課。
在抗震救災(zāi)小英雄林浩和奧運(yùn)女孩林妙可的歌聲中，以知識(shí)守護(hù)生命為主題的安全公益課《開學(xué)第一課》正式開始了。《開學(xué)第一課》一共分四個(gè)小節(jié)，分別是“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”“生命”。
第一節(jié)：潛能：
陳燮霞說：“潛能就是永不放棄超越自我�！眲⒋杭t說：“人的潛能是無限的，就看如何去發(fā)掘�！泵總�(gè)人都擁有無盡的潛能和能量，在危險(xiǎn)時(shí)刻，只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的信念，就能夠超越自我，發(fā)掘潛能。
第二節(jié)：堅(jiān)持：
羅雪娟說：“在非常困難的條件下，人容易產(chǎn)生放棄的心理，在訓(xùn)練的時(shí)候，我也曾經(jīng)有過動(dòng)搖�！奔词骨闆r再惡劣，也不能輕易放棄，因?yàn)橹灰獔?jiān)持，就是勝利。在危險(xiǎn)時(shí)刻，要堅(jiān)持住，有了希望，才能夠締造奇跡。
第三節(jié)：團(tuán)隊(duì)
姚明說：“團(tuán)隊(duì)是取得勝利的保證，每個(gè)人都是團(tuán)隊(duì)的一分子。”一個(gè)班級(jí)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)家庭是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)民族是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一個(gè)國家是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)需要團(tuán)隊(duì)的精神，那就是目標(biāo)一致、齊心協(xié)力。在危險(xiǎn)時(shí)刻，團(tuán)隊(duì)精神顯得尤為重要。
第四節(jié)：生命：
“人生命、要守護(hù)，十條法則要記住，一旦災(zāi)害發(fā)生時(shí)，及時(shí)應(yīng)用心有數(shù)。”這十條黃金法則，分別是關(guān)于地震、火災(zāi)、洪水、臺(tái)風(fēng)、泥石流、雷擊、暴雪、龍卷風(fēng)、疫情、防化的預(yù)防方法及應(yīng)對措施。我們有幸獲得生命，就應(yīng)該好好愛護(hù)、享受我們的生命。
通過這堂被稱為歷史上最牛的課，很多人對避險(xiǎn)自救的只是有一些了解。希望再大災(zāi)大難面前，每個(gè)人都能夠渡過難關(guān)，用知識(shí)守護(hù)我們的生命。
生命的守護(hù)作文 篇40
中央電視臺(tái)為我們?nèi)珖纳倌陜和瘻?zhǔn)備了一份特別的禮物，《開學(xué)第一課》——知識(shí)守護(hù)生命。
上課鈴響了。這節(jié)課是由王小丫和奧運(yùn)女孩林妙可主持的。在這節(jié)課中，還請來了四川桑棗中學(xué)的二十位同學(xué)和八位奧運(yùn)會(huì)冠軍。他們表演了一場逃生大比拼。獲勝的自然是桑棗中學(xué)的同學(xué)們。在這次四川“512”大地震中，桑棗中學(xué)的同學(xué)無一人受傷。在劇烈的搖晃下，桑棗中學(xué)2200多名同學(xué)僅僅用了1分36秒，就全部撤離到操場。他們能創(chuàng)造奇跡是因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)到的逃生知識(shí)和技能。是知識(shí)幫他們創(chuàng)造了生命力的奇跡。
第二節(jié)課，我從一個(gè)14歲的小女孩身上學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。當(dāng)她墜落到40多米深的“天坑”時(shí)，她沒有放棄，懷著對生命的渴望，靠自己的堅(jiān)持和努力，她成功的解救了自己。是堅(jiān)持給了她生命力的希望。
從這些英雄的身上，我懂得了知識(shí)的重要性，我也學(xué)會(huì)了不論遇到什么樣的困難，都要有一種不拋棄，不放棄的信念。
生命的守護(hù)作文 篇41
在我們的生活當(dāng)中，常常有這么一群人，因?yàn)�，一己之私，帶著殺戮之心走進(jìn)了森林，砰砰幾聲槍響之后，滿身鮮血的從森林走出，像極了從地獄走出的修羅。無數(shù)的野生動(dòng)物被無助的關(guān)進(jìn)了籠子里，亮晶晶的眼睛仿佛在求救，被愚蠢沖昏了頭腦的人類，怎會(huì)在意呢？但是大自然很快做出了反擊，MERS，艾博拉病毒，馬爾堡，H5N9，塞卡相繼出現(xiàn)，最終受傷的還是人類自己。
動(dòng)物的生理決定他們不可能受到病毒的侵蝕，而人類不同，只被簡單蛋白質(zhì)包裹的遺傳物質(zhì)的病毒，在人類新陳代謝比動(dòng)物弱的多的身體里，就有了更好的生存和繁衍的空間和養(yǎng)分，在病毒不斷侵蝕下，人類很快將走向死亡。野生動(dòng)物為人類封鎖了如此之多的病毒，得到的卻是人類的無情捕殺，像是打開了潘多拉魔盒，傷害了動(dòng)物，也傷害了自己。從地獄走出的修羅，最終還是要被地獄所拉回去。因此，人類實(shí)在沒有必要可憐的好奇心而探索未知的禁區(qū)，與野生動(dòng)物保持安全距離，保持互不干擾，互不侵犯的生活，便是對大自然最大的敬畏。那么人類將會(huì)生活的更好。
拒絕野味，從你我做起！
生命的守護(hù)作文 篇42
火是溫暖的，在大雪紛飛的寒冬深夜，它給人們的心中帶來春天般的溫暖。
火是美麗的，它能使人們走進(jìn)一個(gè)朦朧溫馨的世界。就像安徒生童話中賣火柴的小女孩，透過火柴微弱的亮光，進(jìn)入自己理想的世界，幸福地和奶奶團(tuán)聚。
火是無私的，它可以幫助人們冶煉、鑄造和加工食物，在它熄滅自己之后，向人們捧出的是鋼鐵、焦炭和美味食品。
然而，火又是嚴(yán)酷的，稍不留神，我們的生命就會(huì)因火而悔恨。今天，老師給我們講述了這樣一個(gè)故事：
這是幸福的一家三口，爸爸媽媽都是大學(xué)生，小寶貝也已進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，一家人其樂融融地生活著。
一天晚上，一家人愜意地在打著空調(diào)的房間里看電視，小寶貝覺得肚子有點(diǎn)兒餓，爸爸就去廚房間煮水餃了。餃子還沒煮熟，可爸爸接到了一個(gè)緊急電話，必須馬上加班去。他沖房間里喊道：“我要出去一下，餃子還在鍋里，等一下你們自己盛一下�！薄爸懒�！”媽媽大聲應(yīng)著。可能是電視節(jié)目太精彩了，母女倆在緊閉的空調(diào)房里把這件事忘了。窗外吹來一陣風(fēng)，煤氣灶上的火被吹滅了，煤氣悄無聲息地泄漏出來，最終鉆進(jìn)了房間。母親聞到了刺鼻的煤氣味，急匆匆地跑進(jìn)了廚房。第一反應(yīng)是去關(guān)閉灶臺(tái)上的開關(guān)，“轟”的一聲，外面的煤氣碰到開關(guān)迸發(fā)的火星發(fā)生了大爆炸。在不到一秒鐘的時(shí)間內(nèi)，那位母親被殘忍的大火燒成了木炭。雖然小寶貝安然無恙，但是這件事給他造成了多大的陰影��！一個(gè)原本幸福美滿的家庭在一瞬間破碎了！
是什么造成了這樣的慘��？是這位媽媽缺乏安全常識(shí)。我們應(yīng)該知道發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)該先開窗，再關(guān)煤氣總閥門，最忌諱的是讓那肆無忌憚的煤氣找到火星，引起爆炸。這種情況下，連開電燈這樣的小動(dòng)作，都會(huì)造成無法想象的惡果。那位母親關(guān)閉煤氣灶上的開關(guān)，開關(guān)在旋轉(zhuǎn)的過程中必定產(chǎn)生火花。錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)是引發(fā)悲劇直接的導(dǎo)火索。
這樣一場莫大的災(zāi)難只是由一個(gè)小小的錯(cuò)誤造成的。所以，我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)消防知識(shí)，讓我們得到一份生命保證，讓安全伴我們健康成長！
生命的守護(hù)作文 篇43
今天是9月1日，是開學(xué)的第一天，晚上6：55，CCTV-2播放了《開學(xué)第一課》，為我們的開學(xué)獻(xiàn)上了一份特殊的禮物。
2008年的中國有兩件震驚世界的大事，一是5月12日發(fā)生在四川汶川的天災(zāi)大地震，其次是8月8日北京召開了奧運(yùn)會(huì)。今天的《開學(xué)第一課》就圍繞著這兩件驚天動(dòng)地的大事，講了很多應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)和技能，我最喜歡的是第一節(jié)——潛能。
首先由班主任王小丫和班長林妙可請出了2008年奧運(yùn)會(huì)上中國舉重隊(duì)的冠軍。其中包括了獲得奧運(yùn)首金的陳燮霞和六舉五破世界紀(jì)錄的劉春紅，她們認(rèn)為求生的潛能需要挖掘，也可以培養(yǎng)。來自四川綿陽安縣桑棗中學(xué)的24名同學(xué)就具備了這種培養(yǎng)出來的求生潛能——在地震時(shí)，她們在1分36秒內(nèi)全校2200多名學(xué)生全部安全撤離到操場上，無一人受傷。我覺得潛能完全取決于自己的意志力，而中國舉重隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員們就具備了這種潛能——他們在比賽的那一瞬間所釋放出來的能量使他們成為了奧運(yùn)會(huì)上的一顆璀璨的明珠。
《開學(xué)第一課》里有知識(shí)可以學(xué)習(xí)，有快樂可以分享，還有優(yōu)美的歌可以欣賞，我希望以后能有更多的機(jī)會(huì)上這樣的課。
生命的守護(hù)作文 篇44
“中國，加油！中國，加油！”節(jié)目開播嘍！在老師的安排下，我們觀看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》，深受啟發(fā)。
第一班討論的是“潛能”。班主任王小丫與班長林妙可等人請來了中國舉重隊(duì)的老師們，其中包括獲得奧運(yùn)首金的陳燮霞和六舉五破世界紀(jì)錄的劉春紅。他們圍繞著“潛能”展開了一系列的討論。其實(shí)，每個(gè)人都有潛在的能量，人在危險(xiǎn)時(shí)第一反應(yīng)就是潛能支配身體行為，如果發(fā)揮超好，就會(huì)獲得新生，反之就會(huì)失去生命。
第二班討論的是“堅(jiān)持”。他們以“堅(jiān)持”為主題，展開了趣味活動(dòng)。大家都知道堅(jiān)持可以創(chuàng)造生命奇跡，就像在這次地震中堅(jiān)持活下來的人一樣。在鋼琴家朗朗眼中，生命就是一段美妙的樂章，航天員楊利偉用自己的行動(dòng)證明了“堅(jiān)持就是勝利”。
第三班討論的是“團(tuán)隊(duì)”。第四班討論的是“生命”。
無論是哪一班哪一課，片子始終都離不開一幅背景——四川大地震。但在悲傷中，又有許多奇跡：桑棗中學(xué)全體師生在地震來臨時(shí)僅用了一分三十六秒鐘的時(shí)間就撤出了學(xué)校，無一人傷亡。為什么？因?yàn)樗麄兠繉W(xué)期初都對全體師生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。在平時(shí)的演習(xí)中，學(xué)校為師生們設(shè)計(jì)了各自的逃生路線，在他們心中，生命的價(jià)值高于一切。
五星紅旗在天空中飄揚(yáng)，和平鴿在自由飛翔，播下了和平之花。知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)守護(hù)生命。知識(shí)，為我們的生命譜寫了幸福之歌！
《開學(xué)第一課》讓我們懂得了如何珍惜生命。在學(xué)會(huì)避險(xiǎn)知識(shí)的同時(shí)，也懂得了堅(jiān)持就是勝利的內(nèi)涵。這一課更讓我們感受到了團(tuán)結(jié)就是力量。這一課，將成為我們?nèi)松凶铍y以忘記的一課。
生命的守護(hù)作文 篇45
誰是我們身邊最美的人？
教師是勤勞的園丁，用他們的汗水灌溉著我們這些小樹苗，讓我們茁壯成長；
警察是人們的守護(hù)神，清除著各種“蛀蟲”，保衛(wèi)著家鄉(xiāng)的安定；
清潔工是城市的美容師，日復(fù)一日，任勞任怨地?fù)]舞著手中的“畫筆”，妝扮著美麗的家鄉(xiāng)……
而讓我最敬佩的就要數(shù)那消防員了。
18點(diǎn)30分，浙江新聞聯(lián)播開始了，爸爸像往常一樣準(zhǔn)時(shí)打開手機(jī)。這時(shí)手機(jī)里傳來呼天喊地的叫聲，我和媽媽好奇地湊上前去看個(gè)究竟。��！嚇我一大跳，原來是一幢廠房著火了，熊熊烈火燃燒起來，人們都呼喊著，逃竄著�；饎菅杆俾樱l(fā)展到了旁邊的化工廠，情況非常危急�！皢柰蹎柰蹎柰邸边@時(shí)，幾輛消防車爭分奪秒地趕來了。消防員叔叔們義無反顧地站在了最危險(xiǎn)的“戰(zhàn)場”上，拿著高壓水管，朝著大火噴射著。可是，大火不但沒滅，好像越燒越猛，濃煙滾滾，化工廠隨時(shí)都有爆炸的可能�！巴�，萬一爆炸了怎么辦？太可怕了！”我焦急地對媽媽說，“那些消防員叔叔怎么還不跑呀？”媽媽語重心長地說：“他們是永遠(yuǎn)都不會(huì)逃跑的，再危險(xiǎn)的地方他們也會(huì)挺身而出的�！甭犃藡寢尩脑�，我不禁對消防員叔叔肅然起敬，心里默默地祈求著火快點(diǎn)被撲滅。經(jīng)過了幾個(gè)小時(shí)的奮戰(zhàn)，大火終于被撲滅了，消防員叔叔們也全都安然無恙，卻被大火熏得黑不溜秋的，我們?nèi)叶即舐暤嘏氖纸泻谩?/p>
媽媽說：“水火無情，人間有情！”是的，消防員叔叔們總是把生的希望留給別人，卻把死的危險(xiǎn)給了自己。我希望世界少一點(diǎn)危險(xiǎn)，多一份安全，這個(gè)世界才會(huì)變得更美麗。
消防員叔叔不就是我們生命的守護(hù)者，是我們心中最美的人！
生命的守護(hù)作文 篇46
大家好，我是水精靈家族里的小白。我們水精靈家族可是一個(gè)大家族，生活在美麗的西江湖里。我聽過一些家族成員說：“有些水精靈在一瞬間就失蹤了，但沒有危險(xiǎn)，只是開啟了一個(gè)全新的冒險(xiǎn)之旅�！边@天，我又聽到朋友說起了這件事，我想，什么時(shí)候才能到我呢？
今天又是平凡一天，我正和小蘭、小玉、小華、小青和小燁，玩捉迷藏。突然，我被一股強(qiáng)大的吸力吸走了。我來到了一個(gè)黑黑的管道里，我在心中喊：這是一個(gè)怎樣的冒險(xiǎn)經(jīng)歷呢？想著就很興奮。
很快，我進(jìn)入一條寬達(dá)1米7的“地下通道”，我跟著其他水精靈們一起向前沖，不一會(huì)兒一個(gè)個(gè)白色的小精靈拿著小雨傘降落下來。一位白精靈落在了我身邊，我好奇地打量著她：“你好朋友，我是水精靈小白，你是誰呀？”“我是明礬，是來幫助你們抓那些臟物質(zhì)的”。我拉著明礬一起奔跑，邊跑邊聊著天，真開心！
時(shí)間過了真快呀，在不知不覺中就來到了凝絮池。上面漂著像土黃色的泡沫渣滓的東西，我剛想問明礬這是什么，就發(fā)現(xiàn)明礬不見了。我猛地一抬頭，又看見了那些土黃色的東西，上面?zhèn)鱽砻鞯\的聲音�！靶“祝瑤腿藥偷降�，我來幫你困住這些壞蛋。”“謝謝你，明礬，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的。”我望著明礬戀戀不舍地向前跑。
又跑了一陣，水越來越清了。往下一看，凝絮物都沉在了水底。哦，這是沉淀池。剛剛伴隨我們水精靈一路的明礬軍團(tuán)，在這一刻拖著臟物質(zhì)，沉入水底，永遠(yuǎn)都消失了。我心里一陣感動(dòng)，淚水差點(diǎn)流了出來，我想：明礬，你們雖然消失在這個(gè)世界上，但是你們活在我心中，我應(yīng)該振作起來，這樣明礬知道了也會(huì)為我開心的。
我順著一條長長的水道滑進(jìn)了過濾池。我看著池底那一米粗一米細(xì)的沙子，心里很是發(fā)愁，怎么辦呢？我要怎么才能過去？對了，我們可是水，萬能的水，誰也擋不住我們前進(jìn)的腳步。看我的分身術(shù)！瞬間，我的身體分成了幾千個(gè)小部分，“咻”的一聲，我就輕輕松松地過了這重重難關(guān)。那些雜質(zhì)可沒有辦法了，有的被撞得頭破血流，有的憤憤不平地看著，有的不敢向前。哈哈，我贏了！
在神不知鬼不覺的時(shí)候，一群可愛的黃綠色的小精靈，出現(xiàn)在了我旁邊。“噢，你在想什么？”這句突如其來的話可把我嚇得不輕。”你好，我是氯，你可以叫我小氯，你叫什么？”“我是水精靈小白，你好。”我終于緩了過來。你們什么時(shí)候來的呀？小氯�！薄熬驮趧偛叛剑悴恢绬�？”“小氯，你可把我嚇壞了�！�
小氯和我一起來到了清水池，小氯就是手忙腳亂地忙活起來。看到他這副樣子，我不禁笑了�！靶÷龋阍诟陕铮俊薄鞍」堆�！我在幫你們殺死細(xì)菌和病毒呢�！�
“哇！我就要去居民家了呢！”“是啊，小白，你們走吧！”“小氯你不去嗎？”“我們的任務(wù)就是幫助你們殺死細(xì)菌和病毒，任務(wù)完成了，你們走吧�！薄靶÷龋x謝你的幫助，再見小氯�！�
“嘩啦”一聲，我流進(jìn)了一個(gè)水壺里，有個(gè)叫凡音的女孩把我澆在了花盆中，我躺在土中，滿足地閉上了眼睛！
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