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小學(xué)生文明作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的小學(xué)生文明作文,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生文明作文1
在一個(gè)炎熱的夏天,暴烈的太陽,把大地烤得滾燙滾燙,一陣風(fēng)吹來,從地上卷起一股熱浪,使人喘不過氣來。
中午,睡過午覺,我和媽媽帶著太陽傘去超市買菜,經(jīng)過一個(gè)十字路口,我看見了一位白發(fā)蒼蒼、黑瘦的四方臉爬滿了皺紋的老奶奶。她穿得臟兮兮的,衣服上有幾個(gè)小洞,還能清清楚楚地看見老奶奶縫補(bǔ)過的痕跡,走起路來一瘸一拐的,手中還提著竹籃,步調(diào)局促,好像要趕什么事似的,停在馬路上,東看看,西瞧瞧,川流不息的汽車,擋住了她的`去路。這時(shí),媽媽推了我一把,我剛想跑過去時(shí),就看見一個(gè)小女孩從對(duì)面跑了過來。她穿著紅色和粉紅色相間的裙子,面帶笑容,和藹可親地來扶老奶奶過馬路,說:“老奶奶,我們快過馬路吧!”便拉住老奶奶的手,扶住老奶奶小心地走過馬路。
我想:這個(gè)小姑娘心眼兒可真好,她不顧一切地去幫助老奶奶,一心為他人著想,我真要好好地向這個(gè)小女孩學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她的樂于助人、無私奉獻(xiàn)。平時(shí)的我總是先想到自己,卻忽略了他人。以后,假如有人需要幫助,我一定去關(guān)心別人、幫助他人。
小學(xué)生文明作文2
我覺得文明小學(xué)生應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面:
首先,一個(gè)文明小學(xué)生在學(xué)校應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上,遵守學(xué)校紀(jì)律,團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,尊重他人,做個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
其次,一個(gè)文明小學(xué)生在家里應(yīng)該孝敬父母,關(guān)心親人,勤儉節(jié)約,不挑吃穿,自己的事情自己做,幫父母做一些力所能及的家務(wù)事。
最后,做一個(gè)文明的小學(xué)生在社會(huì)上尊老愛幼,講究衛(wèi)生,多做好人好事,幫助有困難的人。比如,下雨天的時(shí)候,你撐著雨傘,看見你旁邊有人淋著雨,艱難地走著,你就應(yīng)該和他合用雨傘;在公共汽車上,看見老人或比你小的.孩子,要主動(dòng)讓座給他。
總之,一個(gè)文明的小學(xué)生要各方面嚴(yán)格要求自己,從小樹立遠(yuǎn)大理想,養(yǎng)成優(yōu)良品德,培養(yǎng)過硬的本領(lǐng),做一個(gè)合格的小公民。
小學(xué)生文明作文3
一天小明和小紅,背著書包回家,在路邊遇到了一個(gè)垃圾箱,旁邊堆著一堆又臟又臭的垃圾,蚊蠅亂飛。此時(shí)此刻他們?cè)谙耄哼@是誰呀,亂扔垃圾,污染環(huán)境。他們的臉上露出了生氣,苦惱的表情。小男孩說:這些垃圾已經(jīng)腐爛了,這可怎樣辦呢?如果我們不把它們清理掉會(huì)污染環(huán)境,有害人們的健康,可是實(shí)在太臟了。他們猶豫了,可是,小女孩又笑著說:如果我們把垃圾清理掉,會(huì)換來多少人的健康,換來多少清新的空氣呀!小男孩摸著后腦勺笑了,似乎明白了什么。
說干就干,他們不怕臟不怕累,干得很賣力,盡管他們灰頭灰臉,可是他們的'臉上洋溢著幸福的笑容。很快就將垃圾清理完了,可是新的難題又出現(xiàn)了,下次如果還有人亂扔垃圾怎樣辦呢?小男孩十分聰明機(jī)靈,眼睛一轉(zhuǎn),又有了好點(diǎn)子,他找來了筆墨還有紙,寫了一幅標(biāo)語,文明只差一步提醒大家要愛護(hù)環(huán)境,他們高高興興回家了。從此,那里一向都是一塵不染。
這就是我說的大道理,只要每個(gè)人邁出一小步,社會(huì)就會(huì)邁出一大步,文明,只差一步。
小學(xué)生文明作文4
昨天早上我看見媽媽滿頭大汗的在拖地。我問她您怎么天天都拖地?媽媽回答說:1應(yīng)為你們不講衛(wèi)生,有時(shí)從外面回家不主動(dòng)換拖鞋。2也應(yīng)為天天開著窗戶有灰塵。為了我們的健康,所以我每天都要做衛(wèi)生。而且用的水都是洗澡前接的涼水。
今天我主動(dòng)要掃院子,想做一些力所能及的'事?晌夷弥灾阌X得好沉,根本掌控不了它,不像我媽拿著那么得心應(yīng)手。我掃了一會(huì)也一身大汗,媽媽說可以了,干的不錯(cuò) 。我回頭一看,哦還沒掃干凈。媽媽笑著說沒關(guān)系,你已經(jīng)很棒了,明天再掃。
還有,說起文明我今天被老爸批評(píng)了,因?yàn)槲腋鷭寢屨f話沒禮貌,我答應(yīng)爸爸要改掉所有的壞習(xí)慣。無論有什么錯(cuò)改了就是好孩子。我的缺點(diǎn)嘛,媽媽最知道知道也不說。
以后我要幫媽媽做一些我能做的事,做家務(wù)也鍛煉身體哦!我要做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。
小學(xué)生文明作文5
文明是一股力量,美德是一雙美麗的翅膀,讓我們?cè)谖邓{(lán)的天空中自由飛翔
不懂寬容,會(huì)失去別人的尊重?蛇^分寬容,會(huì)失去自我的'尊重。只有學(xué)會(huì)寬容,才能受到別人的尊重。給別人一次寬容,等于給自我增添了一份美德。
看,周總理。周總理去理發(fā)店理發(fā),周總理忍不住咳嗽了一聲,刀子把周總理的臉刮破了。理發(fā)師個(gè)性緊張,不知要怎樣辦。周總理和藹的說:這個(gè)不能怪你,我咳嗽的時(shí)候沒向你打招呼,你怎樣明白我要?jiǎng)幽兀窟@件事使我們看到了周總理身上的美德寬容。
文明是一劑良藥,文明能解脫自我,文明也能解脫別人,文明能使人感到海闊天空。文明是人生的一種修養(yǎng),文明是人生的一種叫偶那個(gè)完美的境界。
如果,你把用過的廢紙扔進(jìn)垃圾桶,就是文明;如果你主動(dòng)把垃圾給環(huán)衛(wèi)工人那里,就是文明;如果,你不隨地吐痰,就是文明。
中華民族是一個(gè)有傳統(tǒng)美德,文明修養(yǎng)的民族。
文明美德如一縷溫情陽光,照耀人生的每一個(gè)角落;如一把睿智的鑰匙,為你打開成功的大門;如一位心心相印的朋友,和你一齊提升人生的境界。
愿文明美德伴我成長。
小學(xué)生文明作文6
星期天,我和小紅在公園里玩游戲。
我們跑著跑著,無意中跑到一個(gè)垃圾桶旁,真是臭氣熏天呀!垃圾桶旁有香蕉皮、飲料瓶等垃圾。小紅生氣地說:“這是誰亂扔垃圾,真是的',不知道這樣會(huì)污染環(huán)境嗎?”說著說著,小紅便動(dòng)起手來,小紅的這一舉動(dòng)使我驚呆了,小紅平時(shí)是最愛干凈的,我只要一摸她,她就大聲叫:“臟,臟,臟!笨墒撬F(xiàn)在不管是什么臟東西,她都撿。在小紅的熏陶下,我也被同化了。我和小紅一起撿垃圾,過了一會(huì)兒,我們就把垃圾桶邊上打掃得干干凈凈,一塵不染。
我想了想,是不是還缺了點(diǎn)什么。我們這樣做還不能完全制止人們亂扔垃圾,我為何不寫一則廣告語呢?我想了一會(huì)馬上從書包里拿出一張白紙,上面寫著:文明只差一步。然后我把它貼在垃圾桶上,我和小紅都開心地笑了。
當(dāng)我們離垃圾桶只有一步時(shí),我們?yōu)楹尾辉傧蚯白咭徊侥兀?/p>
小學(xué)生文明作文7
清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂;借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。
大家都知道這就是一首杜牧寫的清明古詩。
今天就是星期五,我爸爸一大早說:“清明節(jié)到了,祭祖墳了,這就是我們中華的風(fēng)俗!蔽业靡獾卣f:“誰不知道啊!好像就你知道一樣!眿寢尯臀乙怀缓虾Φ冒职忠粋(gè)字都不敢說了。
我們一家三口人來到祖墳前面,我們先拿出打火機(jī),然后拿了幾串小鞭炮放放,剛開始放,我就躲到了爸爸媽媽的懷里,連頭都不敢升到外面看一下,爸爸說:“孩子別怕,放鞭炮沒什么好怕的.。”媽媽說:“就是啊,放鞭炮.不要怕!蔽艺f:“我就怕,我害怕得很啊!”我原本就是個(gè)喜歡放鞭炮的人,可現(xiàn)在為什么這么怕了呢?這都怪一個(gè)小鞭炮若的禍,那就是我六歲的時(shí)候,我再玩的時(shí)候檢到一個(gè)小鞭炮,我把它給放了,可就是它爆炸的速度太快了,。
小學(xué)生文明作文8
在我們的生活中,你是否發(fā)現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象?垃圾桶外的垃圾遍地開花,你是否將它撿了起來?看見摔倒的人,你是否有去把他扶起?其實(shí),文明對(duì)我們只有一小步,只是許多人不愿走這一步。
一天的'學(xué)習(xí)旅程結(jié)束了,小紅和小浩走在回家的路上,天空晴朗,鳥兒也在快樂地歌唱著,一切都自然輕松。就在街角對(duì)面,他們看見一個(gè)垃圾桶的周圍都是垃圾,這時(shí)小浩不免有些納悶:既然人們有心把垃圾扔進(jìn)垃圾桶,那為什么不走上前去扔準(zhǔn)呢?而讓它散落在外,難道多走一步有那么費(fèi)勁嗎?這讓他百思不得其解。 小紅情不自禁地彎下腰,撿起垃圾往垃圾桶扔進(jìn)去。不知為什么,他特別開心。
他們利落地收拾好了垃圾,都開心極了。小浩拿出筆和紙,接著在紙上寫上了大大的幾個(gè)字“文明——只差一步”。接著貼在了垃圾桶上。
為了自己的方便而不講文明,那我們的家園將骯臟不堪,無法生存,這難道是我們想要的嗎?只要做到文明這一步,從身邊的小事做起,這是每個(gè)人的義務(wù)!也是全人民的義務(wù)!
小學(xué)生文明作文9
這幾天,爸爸出差了。平時(shí)由爸爸接送的我只能乘媽媽的電瓶車去上學(xué)。結(jié)果,我卻發(fā)現(xiàn)了一件不愿意看到的事。
一天我乘著媽媽的電瓶車來到一個(gè)紅綠燈那里,是紅燈,還有二十多秒,你我都知道紅燈要停?蛇是有些人,推著自己的自行車小心翼翼地穿馬路。我奇怪了,問媽媽:“媽媽,不是紅燈嗎,他們?cè)趺催是去,那不是闖紅燈嗎?”媽媽說:“現(xiàn)在只抓汽車闖紅燈,自行車之類的不會(huì)抓的。”我又問:“那他們不怕被車撞了嗎?”“這我也不太清楚,也許他們想別人會(huì)讓著自己吧?”
看到這個(gè)景象,我想:“都說現(xiàn)在的人們有學(xué)問了,可是怎么連‘紅燈停,綠燈行’這些在我們呀呀學(xué)語時(shí)就知道的規(guī)則都不遵守。怎么現(xiàn)在的'大人還不如孩子呀!”我想奉勸那些人一句:“別只為趕時(shí)間就把自己的生命當(dāng)賭住啊!
我現(xiàn)在知道咱們國家的國風(fēng)為什么總是不好、而且改不過來的原因了,因?yàn)橐恍敖o老人讓座“等這些好事,現(xiàn)在的人總覺得是愚蠢的,愚蠢的事誰也不想做,孩子們覺得是好事,可家長們總是說:“別多管閑事兒!”于是在孩子心中,即使是好事也不敢去做了。
最后我想:“文明出行誰都可以做到,讓我們用舉手之勞重建這個(gè)不文明的社會(huì)。
小學(xué)生文明作文10
文明就像一縷風(fēng),吹進(jìn)了世界的各個(gè)角落,也吹進(jìn)了人們的心中。
那是一個(gè)從補(bǔ)習(xí)班回來的'一個(gè)早上。我坐在床上,用遙控器不停地?fù)Q頻道,突然,我的目光停留在了少兒頻道的一個(gè)公益節(jié)目上:一個(gè)佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員幫一位年事已高的老奶奶過馬路,他慢慢地?cái)v扶著老奶奶。老奶奶對(duì)這位尊老愛幼的少先隊(duì)員說了一聲:"謝謝你,小朋友!你叫什么名字?"小男孩笑盈盈地對(duì)著老奶奶說:"我的名字叫做紅領(lǐng)巾!"又過了幾年,小男孩又幫老奶奶過馬路。老奶奶說:"小朋友,你的紅領(lǐng)巾!"小男孩一邊跑一邊回過頭來對(duì)著老奶奶說:"那是您的紅領(lǐng)巾!"
是。‖F(xiàn)在社會(huì)上還會(huì)有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會(huì)幫助他們過馬路呢?這位小男孩雖然只有七八歲,但是,他的心靈卻是有些大人們也比不上的。
有時(shí)我覺得我也應(yīng)該多多向這位小男孩學(xué)習(xí)。要在公交車上給老奶奶讓座;在馬路上要幫老奶奶過馬路;在別人需要幫助的時(shí)候,給予幫助。
小學(xué)生文明作文11
一天,天氣晴朗,在美麗的校園里發(fā)生了一件危險(xiǎn)的.事情。
鈴,鈴,鈴……,下課了,大家都跑出了教室在操場上開心地玩耍,李小光和趙小華卻在教室里你追我趕,跳上跳下。李小光不時(shí)還對(duì)趙小華說“來抓我呀,來抓啊!壁w小華不甘心,拼命地追李小光,李小光一會(huì)趴到桌上,一會(huì)兒又爬到椅子上,一不小心,李小光踩到了羅小麗的文具盒,羅小麗對(duì)李小光說:“你們能不能停下來,這個(gè)游戲很危險(xiǎn)的!崩钚」夂挖w小華根本不理睬羅小麗的勸阻,繼續(xù)爬上爬下,后來,仲小滿走了過來,和氣的說:“趙小華,李小光,你們兩先停下來,老師不是常常教育我們要愛惜公物,做文明的同學(xué)嗎?”
趙小華和李小光聽了仲小滿說的話,慚愧的低下頭,說:“我們錯(cuò)了。”
這真是兩個(gè)知錯(cuò)就改的好同學(xué)。
小學(xué)生文明作文12
我每天上學(xué)的交通工具是公交車。公交車其實(shí)就是一個(gè)小社會(huì),人們最基本的文明在公交車上展現(xiàn)的一覽無余。公交車文明其實(shí)每個(gè)人都知道,但在做起來時(shí)可能就會(huì)參差不齊了。
在公交車上有吃東西的、有大聲打電話的、還有坐在座位上翹著二郎腿的`,大多數(shù)乘客是文明的,但有極個(gè)別的人真是有煞風(fēng)景。
還有就是讓座問題,廣告上也播過公交車上讓座時(shí),乘客內(nèi)心的活動(dòng)“我不想讓、為什么讓我讓”。我認(rèn)為讓座其實(shí)很簡單,把現(xiàn)在的老年人當(dāng)成我們的爺爺、奶奶、當(dāng)成50年后的我們自己,你說該不該讓?我想我們會(huì)異口同聲的說“該讓”。
小時(shí)候讓座會(huì)主動(dòng)地大聲說“爺爺,你坐這兒吧”,爺爺會(huì)夸一句“這孩子真有禮貌”,全車的人都會(huì)給予你贊賞的微笑,F(xiàn)在讓座就有點(diǎn)不好意思了,會(huì)表現(xiàn)得不經(jīng)意,當(dāng)老人走到身邊時(shí),從座位上站起來才會(huì)說,爺爺坐吧!沒等到爺爺夸一句,早就走到下車處了。
不管是怎樣的讓座,希望廣告語上的一句話我們永遠(yuǎn)牢記“公德比賽,現(xiàn)在開始”
小學(xué)生文明作文13
烈日炎炎的中午,忙碌了一早上的李紅和王明正準(zhǔn)備去食堂就餐,走到了半路,一股臭味由遠(yuǎn)及進(jìn)飄來,越來越濃,臭不可聞,他倆捂住鼻子,尋找臭味的來源一個(gè)垃圾桶,天哪,垃圾桶四周有一大堆垃圾,而且,蠅蟲飛滿了天,還發(fā)出一種使人惡心想吐的氣味王明剛想繞道走,就被李紅一把拉住了,王明捂住鼻子,問:“李紅,你干嗎要拉我呀?”李紅說:“我們把這些垃圾都撿起來吧!蓖趺鞑荒蜔┑恼f:“這又不是我們?nèi)釉谶@里的,再說了,別人也不撿,我們干嗎要撿!
李紅說:“老師不是說過,保護(hù)壞境,人人有責(zé),美好的壞境是靠大家維護(hù)的.,如果我們能做到的應(yīng)當(dāng)去做 ,為美化壞境做一點(diǎn)小事!蓖趺髀犃,覺得有道理, 便和李紅一起撿起來。他們倆人都挽起袖管,熱火朝天的干起來,不一會(huì)兒,垃圾全被送回“家”,李紅說:“下次別人又亂丟垃圾,我們每天都幫著撿垃圾,這可不是辦法。”王明說:“我有一個(gè)好辦法。”只見他從書包袋里拿出一張紙,再用鋼筆端端正正的寫上“文明只差一步,接著,小心翼翼地貼在垃圾桶上。 他們倆做完以后,看了眼前的一切,開心地笑了。
小學(xué)生文明作文14
暑假的一天,我和媽媽坐地鐵準(zhǔn)備到新街口新華書店去買書。一進(jìn)入地鐵車箱,里面的人特別的多,你挨著我,我挨著你,一個(gè)空座位都沒有。于是,我和媽媽就站在了車箱過道上。這時(shí),我們旁邊座位上的一位阿姨站了起來,說:“小朋友,給你坐吧,”我一聽非常高興,連忙說謝謝,我讓媽媽坐,可媽媽讓我坐,這樣,我們倆你讓我,我讓你的,誰也不肯坐,身邊座位上的一位叔叔笑了,說:“我這還有一個(gè)座位,你們一起坐吧,”說完就站了起來讓出了位子,媽媽不肯,可對(duì)方堅(jiān)持,我和媽媽都坐了下來。
地鐵到了張府園站時(shí),上來了許多人,其中有一位老奶奶和一位小孩子,我看了看媽媽,說:“媽媽,我們把座位讓給她們坐好嗎?”媽媽聽了,疼愛的撫摸著我的.頭說:“好”,于是,我和媽媽把剛坐了一會(huì)的位子讓給了那祖孫倆。那個(gè)小孩子奶聲奶氣的說:“謝謝小哥哥,”我聽了,都有點(diǎn)不好意思了,感覺有無數(shù)雙眼睛在看著我呢!
出了地鐵站,媽媽牽著我的手走在馬路上,說:“你看今天別人給我們讓坐,我們又給別人讓座,這是不是一種愛心傳遞,”我聽了以后,連連點(diǎn)頭,是呀,只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛心,這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好!
小學(xué)生文明作文15
講文明是人類區(qū)于別動(dòng)物的主要特征,講文明、懂禮貌是全社會(huì)每個(gè)人都要應(yīng)該做到的基本道德,尤其是我們新世紀(jì)的小學(xué)生,更要按照《中小學(xué)生守則》嚴(yán)格要求自己,好好學(xué)習(xí),做一個(gè)新時(shí)代的好少年。
然而,在我們的實(shí)際生活中,時(shí)時(shí)有一些不文明的事在我們身邊發(fā)生,給我們和諧的社會(huì)增加了不和諧的色調(diào)。
一天,我和爸爸坐公共汽車去市圖書館借書,上車后車上的'人已經(jīng)很多了,我們好不容易才擠到一個(gè)地方站好,車子已經(jīng)啟動(dòng)了,不一會(huì)功夫車就到了下一站,這時(shí)一個(gè)老爺爺拄著拐杖,艱難的上了車,只聽駕駛員說:“請(qǐng)給老人家讓座,”這時(shí)老爺爺擠到一個(gè)小伙子面前,小伙子假裝望著窗外,不理不采,一點(diǎn)都沒有讓座的意思,這時(shí),只聽一個(gè)小朋友站起來說:“爺爺,您請(qǐng)坐!崩蠣敔攲(duì)小朋友說:“謝謝你!边@時(shí)車廂響起了一陣陣的掌聲,表揚(yáng)小朋友呢!
圖書館到了,我和爸爸下了車,我對(duì)爸爸說:“我要向小朋友學(xué)習(xí),做一名文明的小學(xué)生。”爸爸告訴我,我們要將講文明當(dāng)成一種習(xí)慣,不亂扔垃圾、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)環(huán)境、樂于助人等,只有這樣,大家都文明,我們的社會(huì)就和諧了,我們的國家才能發(fā)展得強(qiáng)大。
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